Eloisa Nascimento Silva Pilati

Licenciada e Bacharel em Letras-Português (1998), realizou mestrado e doutorado em Linguística, na Universidade de Brasília (2000-2006) e pós-doutorado no Massachusetts Institute of Technology - MIT (2015). Atualmente é professora da Universidade de Brasília, no Departamento de Linguística Português e Línguas Clássicas (LIP), atuando na graduação e na pós-graduação. Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras-Português noturno (2014), coordenou a equipe do Curso de Letras no Projeto Prodocência/CAPES (2013). Atualmente é Coordenadora de Integração das Licenciaturas da UnB, coordenadora do PIBID-Letras (2018) e lidera os Grupos de Pesquisa: "O Centro-Oeste na história do Português Brasileiro" e "Novas perspectivas para a língua portuguesa na sala de aula", ambos registrados no CNPq. Desenvolve pesquisas em duas áreas principais: linguística teórica e educação. No campo teórico, investiga a sintaxe da ordem de palavras, ordem verbo-sujeito, sujeitos nulos e fenômenos de concordância nas línguas naturais e, na área educacional, pesquisa temas relacionados a metodologias de ensino de língua portuguesa, neurociências e aprendizagem e uso de materiais concretos no ensino de gramática. Faz parte do Comitê Científico da Revista da Associação Brasileira de Linguística e é pesquisadora produtividade PQ, nível 2, do CNPq.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2002 - 2006

Universidade de Brasília, UnB
Título: Aspectos Sintáticos e Semanticos das Orações com Ordem Verbo-Sujeito no português do Brasil
Orientador: Lucia Maria Pinheiro Lobato
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação; Outros Setores.

Mestrado em Lingüística

2000 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: Sobre a Ordem Verbo_Sujeito no Português do Brasil,Ano de Obtenção: 2002
Lucia Maria Pinheiro Lobato.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Pós-doutorado

2015

Pós-Doutorado. , Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Formação complementar

2018 -

Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento em educação, pobreza e desigualdade social. (Carga horária: 280h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

Sintaxe experimental. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2016

Linguística de Corpus com o corpus Tycho Brahe. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Towards a theory of case morphology. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Agreement Everywhere. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

The position of grammar in language teaching. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Agreement, movement and Ellipsis. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Why move?. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática Gerativa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

PILATI, A. ; PILATI, Eloisa. . II Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em Diálogo. 2018. (Congresso).

PILATI, Eloisa. . I Encontro Nacional Sobre Ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Congresso).

PILATI, Eloisa. . VI CIEL - CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2017. (Congresso).

PILATI, Eloisa. . IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2016. (Congresso).

PILATI, Eloisa. . V CIEL CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2016. (Congresso).

PILATI, Eloisa. ; LIMA-SALLES, H. M. M. ; LUNGUINHO, M. S. P. ; NAVES, R. . III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2015. (Congresso).

PILATI, Eloisa. ; PILATI, A. ; CORREA, A. L. R. . I Fórum do Curso de Letras (Noturno) da UnB. 2015. (Outro).

PILATI, Eloisa. ; LIMA-SALLES, H. M. M. . Simpósio DIVERSIDADE DIALETAL, MULTILINGUISMO E CONTATO DE LÍNGUAS: IMPLICAÇÕES PARA A GRAMÁTICA DAS LÍNGUAS NATURAIS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS FORMALISTAS. 2015. (Outro).

PILATI, Eloisa. ; NAVES, R. ; VICENTE, Helena ; LUNGUINHO, M ; LIMA-SALLES, H. M. M. . I Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2014. (Congresso).

PILATI, Eloisa. ; LIMA-SALLES, H. M. M. . II Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2014. (Congresso).

LABORDE, E. ; PILATI, Alexandre ; PILATI, Eloisa. . XVI Congresso Internacional de Humanidades. 2013. (Congresso).

PILATI, Eloisa. ; PILATI, Alexandre . XIV Congresso Internacional de Humanidades. 2011. (Congresso).

PILATI, Eloisa. ; LABORDE, E. ; PILATI, A. . XVI Congresso Internacional de Humanidades. 2011. (Congresso).

SALLES, Heloisa ; NAVES, Rozana ; VICENTE, Helena ; PILATI, Eloisa. . Ciclo de Palestras: Temas em teoria gerativa. 2010. (Outro).

PILATI, Eloisa. ; NAVES, Rozana ; SALLES, Heloisa ; VICENTE, Helena . Encontro Nacional do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática da ANPOLL. 2009. (Outro).

PILATI, Eloisa. . III Semana de Letras. 2006. (Outro).

PILATI, Eloisa. . II Concurso de Contos e Poesias Nelson Carvalho. 2006. (Concurso).

PILATI, Eloisa. . I Concurso de Contos e Poesias Nelson Carvalho. 2005. (Concurso).

PILATI, Eloisa. . II Semana de Letras: Língua , Literatura e inclusão social. 2005. (Outro).

PILATI, Eloisa. . I Semana de Letras. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

II Virada Pedagógica.Competências Socioemocionais. 2019. (Encontro).

I Virada Pedagógica SEEDF.Metodologias ativas na sala de aula. 2019. (Encontro).

XI Congresso Internacional da Abralin. Cisão do paradigma flexional no PB e o aparecimento de sujeitos locativos: analisando dados experimentais. 2019. (Congresso).

XIX Enfoque Letras. Contribuições das ciências cognitvas para o ensino de gramática. 2019. (Congresso).

XXIV Instituto da Abralin.Ensino de gramática na escola. 2019. (Oficina).

8 Seminário de Educação e Leitura.Teorias linguísticas, ensino de língua materna e métodos: um diálogo necessário. 2018. (Simpósio).

Aula Magna PPGEL.Teorias linguísticas e ensino de língua portuguesa: uma visão multifacetada. 2018. (Outra).

Ciclo de palestras em estudos linguísticos da Unespar.Oficina de ensino de gramática. 2018. (Oficina).

Congresso Nacional de Educação e Práticas Interdisciplinares. O lugar das teorias linguística no ensino de gramática. 2018. (Congresso).

Festival Travessias 10 anos.Poemática: poesia e gramática na educação básica. 2018. (Encontro).

Gramática, Processamento e Linguagem.Sobre a sintaxe de orações declarativas no PB: questões relacionadas a ordem (SVe VS) e concordância verbal.. 2018. (Encontro).

I Escola de Verão da Abralin.Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2018. (Outra).

I Seminário PROFLETRAS/UFRJ.Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2018. (Seminário).

Jornada literária.Poemática: poesia e gramática na sala de aula. 2018. (Oficina).

Simpósio Internacional Literatura e Identidades Leitoras Latino-americanoss. palestra O aprendizado de gramática, o ensino e a constituição do trabalho docente em Língua Portuguesa,. 2018. (Congresso).

Teorias linguísticas e ensino de gramática.Linguística, gramática e aprendizagem ativa: o que é e para que serve essa metodologia. 2018. (Encontro).

Workshop "Gramática e Processamento da Linguagem.Sobre a sintaxe de orações declarativas no PB: questões relacionadas a ordem (SVe VS) e concordância verbal.. 2018. (Seminário).

XXXIII Encontro Nacional da Anpoll.Linguagem, cognição e educação. 2018. (Encontro).

XXXIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística.Cisão do paradigma flexional no PB e o aparecimento de sujeitos locativos. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática ? GT-TG ? Anpoll.Pronominal/ Inflectional split and the syntax of subjects in Brazilian Portuguese: evidence from the diachrony. 2017. (Encontro).

Encontro Nacional sobre Ensino de Língua Portuguesa.Workshop Linguística, gramática e aprendizagem ativa. 2017. (Encontro).

II Semana de Letras do Instituto Federal de Goiás.Linguística gerativa e ensino de gramática: diálogo necessário. 2017. (Encontro).

Jornada dos 40 anos do GELNE. LÍNGUA E DISCURSO: REFLEXÕES PARA A PESQUISA E PARA O ENSINO. 2017. (Congresso).

VI Simelp.O índice foi reduzido para zero, tornando a lei mais eficaz: investigando as propriedades de orações gerundivas com sujeito oracional. 2017. (Simpósio).

XXXIV Encontro Nacional Associação Portuguesa de Linguistica.Cisão do paradigma flexional no Português do brasill e o aparecimento de sujeitos locativos. 2017. (Encontro).

Congresso Internazionale Culture e Letterature in dialogo: identità in movimento. A língua "move-se" ou "se move"? - um olhar linguístico sobre "movimentos" do Português. 2016. (Congresso).

Culture e letterature in dialogo: identità in movimento Culturas e literaturas em diálogo: identidades em movimento.Comparações sintáticas entre o Português Brasileiro e o Português Europeu: utilizações para o ensino de línguas, questões de ordem. 2016. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. What diachronic aspects of Brazilian Portuguese (BP) reveal about the split of pronominal system, null subjects and VS word order?. 2016. (Congresso).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. .... 2016. (Congresso).

X Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares (ABECS).O Centro-Oeste na História do Português brasileiro. 2016. (Encontro).

XXXIEncontro Nacional da ANPOLL.SOBRE A ORDEM VERBO-SUJEITO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: 30 ANOS EM MIRADA CRÍTICA. 2016. (Encontro).

XXXIEncontro Nacional da ANPOLL.Sobre as orações gerundivas com sujeito oracional. 2016. (Encontro).

XXXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Ensino de gramática, compreensão, aprendizagem e autonomia. 2016. (Encontro).

Encontro Intermediário do GT em Teoria da Gramática da ANPOLL.Adverbial (Locative) Pronouns as substitutes of impersonal "se" in Brazilia Portuguese. 2015. (Encontro).

Encontro Intermediário do GT-TG da Anpoll.Tem pão? Tem (BP), Tenho (EP) - locative pronouns as subjetcts in BP BP. 2015. (Encontro).

III Congresso Internacional de Estudos Linguisticos. ESTRATÉGIAS DE PREENCHIMENTO DO SUJEITO E MANIFESTAÇÃO DA CONCORDÂNCIA VERBAL EM PRODUÇÕES ESCRITAS DE ALUNOS DE EJA: UMA ANÁLISE PRELIMINAR COMPARATIVA. 2015. (Congresso).

IV Sintegra. Contribui??es da lingu?stica gerativa para o processo de ensino-aprendizagem na educa??o b?sica e no ensino superior. 2015. (Congresso).

V SIMELP.O papel do professor de ensino superior na formação de futuros professores de língua portuguesa. 2015. (Simpósio).

24 Colloquium on Generative Grammar. The consequences of the split on 3rd verbal morphology to the agreement system in Braziilian Portuguese. 2014. (Congresso).

Gelco 2014.TÓPICO PROEMINENTE E SUJEITO NULO: QUESTÕES EM ABERTO. 2014. (Encontro).

I Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Da ordem VS no Português do Brasil às inversões locativas - dados, análises e propostas. 2014. (Congresso).

II Congresso Internacional de estudos Linguísticos. Formação de professores e ensino de gramática na UnB: caminhos percorridos e caminhos a trilhar. 2014. (Congresso).

Special Workshop on the Lexicon-Syntax-Semantcs Interface. 2014. (Encontro).

VII Romania Nova.Ordem verbo-sujeito, inversão locativa e o estatuo sintático dos elementos locativos: análises para o português brasileiro e para o italiano. 2014. (Encontro).

Encontro do GT de Teoria da Gramática - Anpoll.Alçamento de possuidor-locativo, pronomes dêitico na posição de sujeito no PB. 2013. (Encontro).

IV Romania Nova. As propriedades de INF no contexto da variação paramétrica entre PB e PE: uma análise em termos da hipótese de transferência de traços de C para T. 2013. (Congresso).

Portuguese Linguistics in the United States. As cidades da Amazônia chovem muito: non-thematic subjects and the properties of infl in brazilian portuguese. 2013. (Congresso).

Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Linguística e metodologia de ensino - caminhos para o desenvolvimento de habilidades em língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Simpósio).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Contribuições da Teoria Gerativa para o "Ensino de Gramática". 2013. (Congresso).

XVI Congresso Internacional de Humanidades. Novas perspectivas para a língua portuguesa em sala de aula ? como chegar ao conhecimento linguístico explícito?. 2013. (Congresso).

Castilho: II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Cisão da categoria pronominal, transferência de traços de C para T e a expressão do sujeito no português brasileiro. 2012. (Congresso).

Encontro Nacional do ?Grupo de Trabalho Teoria da Gramática - GTTG.Causativas no português brasileiro: a ordem sujeito/verbo e reestruturação de predicado. 2011. (Encontro).

VIII Congresso Internacional da Abralin. A hipótese do sistema de transferência de traços de C para T e o licenciamento da posição de sujeito no português brasileiro. 2011. (Congresso).

Workshop: Brazilian-Italian Comparative Syntax, Semantics and Acquisition Siena, March 2-4, 2011.The Verb-Subject order in Brazilian Portuguese and the licensing of subjects. 2011. (Encontro).

XIV Congresso Internacional de Humanidades. Saberes Docentes e Formação de Professores - Questões Interdisciplinares. 2011. (Congresso).

XVI Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina (Alfal),. Sobre o ensino de gramática de língua portuguesa no Brasil: reflexões teórico metodológicas. 2011. (Congresso).

III Encontro do Grupo de Estudos Avançados de Sociolínguistica - GEAS.Sobre a relação entre pesquisas socionlinguisticas e gerativistas na investigação dos fenômenos relacionados ao sujeito pós-verbal no português do Brasíl. 2010. (Encontro).

IV Workshop do Projeto Temático Sintaxe Gerativa do Português Brasileiro na Entrada do Sec.XXI, Minimalismo e iInterfaces. 2010. (Outra).

Wokshop Gramaticalização: abordagens formais e funcionais. 2010. (Simpósio).

XIII Congresso Internacional de Humanidades, Palabra y Cultura en America Latina, herencias y desafios. Ideologia, ensino de línguas e formação da identidade cultural. 2010. (Congresso).

Encontro do GT Teoria da Gramática.Verbos transitivos em inversões locativas (ordem XVOS) no Português do Brasil. 2009. (Encontro).

XIX Enanpoll.XIX Enanpoll. 2004. (Encontro).

Minicurso: Types of parametric change. 2003. (Outra).

Seminário de Pós-graduação em Línguistica.Comparação entre orações com ordem verbo-sujeito no português do Brasil e no francês. 2003. (Seminário).

Sessão coordenada: Novas perspectivas sobre a ordem VS no PB. Congresso Internacional da ABRALIN. 2003. (Congresso).

Workshop em Gramática Gerativa.WorkShop em Lingüística (UnB/LIV). 2002. (Outra).

Minicurso: Fases - desenvolvimento do programa minimalista. 2001. (Outra).

Minicurso - Gerativismo: biolinguística. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Bruno Bonadio

PILATI, Eloisa.; NATERCIO, M.; ZANDOMENICO, S.. ESTUDO DE CASO SOBRE O USO DE MATERIAIS CONCRETOS E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DOS TERMOS DA ORAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Talita Gleycilane Mendes da Silva

PILATI, Eloisa.; SALLES, H. M. M. L.; NIEDERAUER, M. E. F.. Reflexão linguística, revisão e reescrita textual como formas de promover a consciência sintática. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pó-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sarah Freitas RAbelo

PILATI, Eloisa.; SALLES, H. M. M. L.; TEIXEIRA, Z. D.. SINTAGMAS LOCATIVOS NO PORTUGUÊS DE MOÇAMBIQUE E NO PORTUGUÊS DO BRASIL: O PAPEL DO CONTATO DE LÍNGUAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jonathan Furtado Pedroza

PILATI, Eloisa.; LIMA-SALLES, H. M. M.; SILVA, M. C. F.. Sobre a emergência da inversão locativa no Português do Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camila Parca Guaritá

PILATI, Eloisa.; NAVES, R.; RODRIGUES, P.. Sobre as orações gerundivas com sujeito oracional no Português do Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Manuela Luna Sousa Wanderley Guarido

PILATI, Eloisa.; LUNGUINHO, M; MAGALHAES, M. M. S.; SALLES, Heloisa. Concordância verbal e hierarquia de pessoa da Língua Guajá: uma análise gerativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marco Tulio Orelli Bittencourt

PILATI, Eloisa.; LUNGUINHO, M; NAVES, R.. Uma análise da perífrase progressiva com verbos estativos no Português Brasileiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marco Tulio Orelli Bittencourt

PILATI, Eloisa.; NAVES, Rozana; LUNGUINHO, M. S. P.. A perífrase progressiva: um estudo comparativo entro o Português brasileiro e o Inglês. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Juliana Carolina Argenta Carlos Lopes da Silva

PILATI, Eloisa.; NAVES, Rozana; MARTINS, M. A.. Estudo de caso sobre o desenvolvimento da consicencia sintática em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Humberto Borges

PILATI, Eloisa.; NAVES, Rozana; OLIVEIRA, M. S. D.. SUJEITOS NULOS INDETERMINADOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA INVESTIGAÇÃO DIACRÔNICA EM GOIÁS. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pó-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Manoel Bomfim Pereira

SALLES, H. M. M. L.; LUNGUINHO, M. S. P.;PILATI, Eloisa.. A sintaxe do dativo em estruturas causativas no português brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pó-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Edite Consuelo da Silva Santos

PILATI, Eloisa.; VICENTE, H. G.; MAGALHAES, T.. O papel do input no aprendizado do uso do sujeito nulo na escrita por alunos da educação básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Junia Lorenna da Silva

PILATI, Eloisa.; SALLES, H. M. M. L.; FOLTRAN, M. J.. Contribuições gerativistas para a educação em língua materna,. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pó-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Isabela Gennari

PILATI, Eloisa.; LUNGUINHO, M; SALLES, H.. Sobre o uso da vírgula: em redações, em gramáticas e para a linguística. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pó-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maurício Rubens de Carvalho Guilherme

RAMOS, J.; VITRAL, L.; BONFIM, F.;PILATI, Eloisa.. A relação entre a colocação dos clíticos e o parâmetro pro-drop no português brasileiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elaine Mesquita Lucas

SALLES, Heloisa;PILATI, Eloisa.; NAVES, Rozana. . Transitividade variável em verbos monotransitivos e o uso inovador do clítico lheno português do Brasi. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Christiane Buthers

PILATI, Eloisa.; BONFIM, F.; VITRAL, L.; PEIXOTO, J.; SILVA, J.. Aspectos morfossintáticos de construções com XPs pré-verbais no português brasileiro: uma análise a partir da fatoração dos dados de EPP. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Zenaide Dias Teixeira

PILATI, Eloisa.; FOLTRAN, M. J.; MORAIS, M. A. T.; LIMA-SALLES, H. M. M.. PROPRIEDADES SINTÁTICAS E SEMÂNTICAS DOS ADVÉRBIOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Zenaide Dias Teixeira

PILATI, Eloisa.; LIMA-SALLES, H. M. M.; VICENTE, H. G.; FOLTRAN, M. J.. Propriedades sintático-semânticas dos advérbios no Português do Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aline Gravina

GALVES, C.; SOUZA, M. C. P.; ANDRANDE, A.; MORAIS, M. A. T.;PILATI, Eloisa.. SUJEITO NULO E ORDEM VS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO DIACRÔNICO-COMPARATIVO BASEADO EM CORPUS. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Jane Adriana Ottoni de Castro

PILATI, Eloisa.; SALLES, H. M. M. L.; RAMOS, J. M.; FAUSTICH, E.. COMPLEMENTAÇÃO ORACIONAL NO LATIM: A ESTRUTURA ?ACCUSATIVUS CUM INFINITIVO?. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Keli Cristiane Eugênio Souto

PILATI, Eloisa.; LUNGUINHO, M; NAVES, R.; LIMA-SALLES, H. M. M.; MORAIS, M. A. T.. Categorias funcionais e lexicais no licenciamento de verbos de trajetória: o caso do verbo ?ir?. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Paulo Medeiros Júnior

PILATI, Eloisa.; GALVES, C.; MIOTO, C.; KATO, Mary; CYRINO, S.. Orações Relativas Livres do PB: Sintaxe, Semântica e Diacronia. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Costa Moreira

RAMOS, J. M.;PILATI, Eloisa.; DOGLIANI, E. J.; VITRAL, L.; PICA, P.. O vocativo e a interface sintaxe-pragmática no português brasileiro. 2013. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Stefânia Rezende Zandomênico

PILATI, Eloisa.; LUNGUINHO, M. S. P.; DUARTE, M. E. L.. A concordância verbal e a posição do objeto em textos formais escritos de alunos da EJA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alzira Neves Sandoval

PILATI, Eloisa.; LUNGUINHO, M. S. P.; NEVINS, A.. O EMPREGO DE DPs PLURAIS ENCAIXADOS LICENCIA(M) DUPLA CONCORDÂNCIA: CONCORDÂNCIA VERBAL COM SUJEITOS COMPLEXOS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camila Parca Guaritá

PILATI, Eloisa.; LIMA-SALLES, H. M. M.; NAVES, R.; MEDEIROS JUNIOR, P.. PROPRIEDADES SINTÁTICAS E SEMÂNTICAS DAS ORAÇÕES GERUNDIVAS COM SUJEITO ORACIONAL NO PORTUGUÊS DO BRASIL. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Christiane Miranda Buthers

PILATI, Eloisa.; BONFIM, F. D.; PEIXOTO, J. S.. Aspectos morfossintáticos de construções com XPs pré-verbais em Português brasileiro contemporâneo: uma análise a partir da composicionalidade de EPP. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Manuel Bomfim Pereira

PILATI, Eloisa.; SALLES, H. M. M. L.. Propriedades do sistema pronominal no português brasileiro do Brasil Central. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bruno Pilastre

PILATI, Eloisa.; VICENTE, H. G.; NAVES, R.. A sintaxe da forma participial em passivas verbais e adjetivas com predicados psicológicos em português. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Zenaide Dias Teixeira

SALLES, H. M. M. L.;PILATI, Eloisa.; MORAIS, A. T.. Propriedades sintático-semânticas dos advérbios no Português do Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jane Adriana Ottoni de Castro

SALLES, H.; FAUSTICH, E.; RAMOS, J.;PILATI, Eloisa.. A ESTRUTURA 'ACUSATIVO + INFINITIVO' - UMA ABORDAGEM GERATIVA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bruno Bonadio

PILATI, Eloisa.; NATERCIO, M.. Estudo de caso sobre uso da Metodologia da Aprendizagem Linguistica Ativa na educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sarah Freitas RAbelo

PILATI, Eloisa.; SALLES, H. M. M. L.. Propriedades Formais da Categoria preposição no processo de aquisição das variedades africanas do Português. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Talita Gleycilane Mendes da Silva

PILATI, Eloisa.; LIMA-SALLES, H. M. M.. Reescrita e revisão textual: técnica de ensino para as aulas de grmática. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Solange da Silva

PILATI, Eloisa.; MAGALHAES, R.; MANE, D.. Diversas Linguagens nas Escolas do Campo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Erinalva Araújo

PILATI, Eloisa.; RIBEIRO, N. B.; MAGALHAES, R.. A Linguagem e o ensino de língua portuguesa no curso normal de nível médio para formação de educadores-professores no Colégio Estadual do Campo Iraci Salete Strozak. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade de Brasília.

PILATI, Eloisa.; MORATTO, M. E.; RAMOS, A. A. L.. Concurs Publico para Aquisição da linguagem. 2014. Universidade de Brasília.

PILATI, Eloisa.; PRACA, W. N.; BRANDAO, C.. Concurso Público de Seleção para o Doutorado no PPGL. 2014. Universidade de Brasília.

PILATI, Eloisa.; DETTONI, RAchel; LOREGIAN, Loremi. Concurso Público para Professor Adjunto : Sociolinguitica. 2011. Universidade de Brasília.

NAVES, Rozana; RAMALHO, Viviane;PILATI, Eloisa.. Comissão Examinadora da Seleção para o Mestrado do PPGL. 2011.

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Comissão julgadora das bancas

Lucia Maria Pinheiro Lobato

LOBATO, L. M. P.. Aspectos sintáticos e semânticos das orações com ordem Verbo-Sujeito no português do Brasil. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Daniele Marcelle Grannier

GRANNIER, Daniele Marcelle. Aspectos sintáticos e semânticos das orações com a ordem Verbo-Sujeito no Português do Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida Salles

SALLES, H. M. M. L. A.. Sobre a ordem verbo-sujeito no português do Brasil. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida Salles

SALLES, H. M. M. L. A.. Aspectos sintáticos e semânticos das orações com ordem Verbo-Sujeito no português do Brasil. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

ORLENE LUCIA DE SABOIA CARVALHO

CARVALHO, Orlene Lúcia de S.. Aspectos sintáticos e semânticos das orações com a ordem Verbo-Sujeito no português do Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Marta Pereira Scherre

SCHERRE, Maria Marta Pereira; ORIENTADORA, Lúcia Maria Pinheiro Lobato; PRESIDENTE, Orlene de Sabóia Carvalho; GALVES, Charlotte C.; MENUZZI, Sérgio; SUPLENTE, Elena Garcia da Silva. Aspectos sintáticos e semânticos das orações com a ordem verbo-sujeito no português do Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade de Brasília.

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Orientou

Laryssa Santana

O ensino das classes gramaticais na educação básica - o verbo: investigações conceituais e metodológicas; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Letícia de Castro

O complemento nominal no ensino de língua portuguesa - aprendizagem ativa; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Bruno Bonadio

Aprendizagem ativa em aulas de gramática- discussões metodológicas; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Francimária Bérgamo

A sintaxe da ordem VS no português falado das comunidades Kalunga do norte de Goiás; Início: 2017; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Marina Nunes

A instrução fonética explícita como ferramenta de autonomia para o estudante de Letras: uma abordagem do aprendizado linguístico ativo em sala de aula; ; Início: 2017; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

LARISSA TUNES DA SILVA

A influência do contato linguístico na formação do PB: o caso dos Kalunga - GO; Início: 2017; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Camila Parca Guaritá

Sobre as orações gerundivas com sujeito oracional; Início: 2014; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Camila Parca Guaritá

Sobre as orações gerundivas com sujeito oracional no Português do Brasil; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Jonathan Furtado Pedroza

Sobre a emergência da inversão locativa no Português do Brasil; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Juliana Carolina Argenta Carlos Lopes da Silva

Estudo de caso sobre o desenvolvimento da consicencia sintática em sala de aula; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Talita Mendes

REESCRITA E REVISÃO TEXTUAL: TÉCNICA DE ENSINO PARA AS AULAS DE GRAMÁTICA; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Juliana Maria Coutinho Vieira

TÓPICO PROEMINENTE E SUJEITO NULO NO PB: QUESTÕES EM ABERTO; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Junia Lorena da Silva

Contribuições dos pressupostos gerativistas para a educação em língua materna; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Isabela Gennari de Souza

Sobre o uso da vírgula: em redações, em gramáticas e para a lingúistica; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Jonathan Furtado Pedroza

Sobre a ordem verbo-sujeito no Português do CentrO-Oeste no século XVIII e XIX; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Manuela Luna Guarino

Os pronomes de terceira pessoa na Língua Guajá; 2012; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Juliana Argenta

Sobre o desenvolvimento de habilidades cognitivas nas aulas de Língua Portuguesa; 2012; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Alzira Neves Sandoval

Concordância variável com sintagmas nominais complexos; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Stefânia Rezende Zandomênico

Estratégias de preenchimento o sujeito e manifestação da concordância verbal em produções escritas de alunos de EJA; ; 2018; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Tatiane Andrade Salles

O USO DA VÍRGULA NAS GRAMÁTICAS TRADICIONAIS, NO LIVRO DIDÁTICO E NA APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA ATIVA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa - FALE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Mariana Nunes Moreira

A REVISÃO DE TEXTO NO ENSINO DE GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: UMA METODOLOGIA POSSÍVEL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa - FALE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Maria Aparecida Salles

Sobre a revisão do livro Filadélfia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática Avançada, Produção e Revisão Textual) - Centro de Estudos em Educação, Linguagem e Literatura; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Ozaina Barros Cruzeiro

A elaboração do livro: uma análise passo a passo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática Avançada, Produção e Revisão Textual) - Centro de Estudos em Educação, Linguagem e Literatura; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Roberta Lima Portela

Sobre a revisão do livro Contos de esperança infinita; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática Avançada, Produção e Revisão Textual) - Centro de Estudos em Educação, Linguagem e Literatura; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Jeferson Coelho

Sobre a revisão do livro mordomia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática Avançada, Produção e Revisão Textual) - Centro de Estudos em Educação, Linguagem e Literatura; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Laís Rodrigues

Regência Verbal: abordagens em estudos linguísticos, gramáticas e livros didáticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Ana Carolina Rodrigues

Ensino de língua portuguesa: novas metodologias e aprendizagem ativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Emanuelle Christine Santos da Silva

CONCORDÂNCIA VERBAL: METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Kamila Rodrigues da Costa Aguiar

Estudo de caso sobre o preenchimento so sujieto e a colocação pronominal na aprendizagem de Espanhol por falantes de Português; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Júlia Cantanhêde Flores

Propriedades semânticas do sujeito nulo de referência indeterminada: dados de novelas e jornais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Walter Tadeu Falcão

A construção de períodos: uma maneira lúdica de abordar o tema; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Julio Bernard Bezerra dos Santos

O Português e Línguas Africanas: um estudo sobre as diferentes perspectivas de análise sobre o fenômeno de contato entre as línguas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Luiza Rodrigues Zanello

O FENÔMENO DA GAMIFICAÇÃO COMO PROPOSTA LÚDICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Dayanne Ganda de Cavalho

Verbo em contexto; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Rilma Pereira da Silva

'Foco na Forma' e suas aplicações na aula de gramática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Suellen Christine Rocha Santos

Saberes docentes na formação de licenciados em Letras - a relação entre teoria, prática e currículo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Juliana Carolina Argenta Carlos Lopes

Formação e prática docente em Língua Portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Marília Gonçalves

Revisão de textos como metodologia de ensino de língua portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Adriele Teixeira

Ensino de gramatica: o uso da vírgula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Rafaela Voronkoff

Aquisição da linguagem sob a perspectiva de professores da educação básica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Camila Parca Guaritá

Ensino de orações adverbiais comparativas e proporcionais: em busca de uma metodologia inovadora; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Alessandra Fernandes Pereira

Ensino de gramática: sobre sujeitos nulos e sujeitos indeterminados; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Rhandra Taysk

Ensino de gramática : Pronomes adverbiais nas gramáticas tradicionais brasilieira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Rosângela Pereira Lima Silva

PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DE VÍRGULA EM SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Juliana Dias

Comparação da ordem dos termos da oração em espanhol e em português em contextos de pergunta e resposta; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Jonathan Furtad Pedroza

UMA ABORDAGEM QUANTITATIVA DA ORDEM VERBO-SUJEITO NO PORTUGUÊS DO CENTRO-OESTE BRASILEIRO NOS SÉCULOS XVIII E XIX; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Eder de Souza Silva

A ordem VOS em narrações de futebol; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Thalita travassos

Verbos inergativos e inacusativos Uma comparação entre o espanhol e o português; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Anna Paola Spinelli

Como, e se, professores aplicam teorias linguisticas em sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Creuzelita Oliveira

A influência da língua iorubá no vocabulário do português; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Cristiane Santos Ferreira

Há relação entre variação linguística e grau de escolaridade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Roberta Lima Portela

Análise do comportamento morfológico do sufixo -ista; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Daniela Teixeira de Sá

Sobre Défict de Atenção TDA/H; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Misley Vasconcelos

Sobre o ensino da Concordância Verbal; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Aparecida Sales

Pesquisas recentes sobre neurolínguistica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Jeferson Coelho

Ordem VS em narrações de Futebol; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Ozâina Barros

Sobre a Faculdade da Línguagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Michelangelo; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

André Luiz Mendes Pereira

Uma comparação epistemológica sobre a aquisição da linguagem na perspectiva behaviorista e na perspectiva gerativista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

André Luiz Mendes Pereira

Aquisição da linguagem: comparação epistemológica entre os paradigmas gerativista e behaviorista; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

Manuela Luna Sousa Wanderley Guarido

Análise crítica de conceitos de classes de plavras presentes em materiais didáticos destinados ao ensino de língua portuguesa; 2010; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Eloisa Nascimento Silva Pilati;

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Foi orientado por

Lucia Maria Pinheiro Lobato

Aspectos Sintáticos e Semânticos da Ordem V-S; Início: 2002; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Lucia Maria Pinheiro Lobato

Sobre a ordem verbo-sujeito no português do Brasil; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucia Maria Pinheiro Lobato;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

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  • GUARINO, M. L. ; PILATI, Eloisa. . Pronomes Pessoais: no uso, nas escolas e nas gramáticas. In: Rozana reigota Naves; Heloisa Maria Moreira Lima-Salles; Eloisa Nascimento Silva Pilati; Helena da Silva Gur. (Org.). Temas em Teoria da Gramática. 1ed.Brasilia: Thesaurus, 2013, v. 1, p. 113-124.

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  • PILATI, Eloisa. ; LIMA-SALLES, H. M. M. ; NAVES, R. . UMA ANÁLISE UNIFICADA PARA SUJEITOS INOVADORES (NULOS E MANIFESTOS) NA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. REVISTA DA ANPOLL (ONLINE) , 2018.

  • PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . O lugar das teorias linguística no ensino de gramática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . Teorias Linguísticas e ensino de Línguas: visão multifacetada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . Oficina: Linguistica, gramática e aprendizagem ativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PILATI, Eloisa. . Por um conceito de língua mais complexo e multifacetado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . Linguística, gramática e aprendizagem ativa: o que é e para que serve essa metodologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . Teoria Gerativa e ensino de gramática: diálogo necessário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . LÍNGUA E DISCURSO: REFLEXÕES PARA A PESQUISA E PARA O ENSINO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . A língua 'move-se' ou 'se move'? - um olhar linguístico sobre 'movimentos' do Português. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . Comparações sintáticas entre o Português Brasileiro e o Português Europeu: utilizações para o ensino de línguas, questões de ordem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PILATI, Eloisa. . Contribuições da linguística gerativa para o processo de ensino-aprendizagem na educa??o b?sica e no ensino superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . The licensing of locative DPs and deictic adverbs in subject position in Brazilian Portuguese. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; VICENTE, H. G. . O papel do professor de ensino superior na formação de futuros professores de língua portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; SALLES, H. ; NAVES, R. . Adverbial Locative Pronouns as substitutes of impersonal 'se' in Brazilian Portuguese. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; SALLES, Heloisa ; NAVES, R. . Locative DPs and deictic adverbs-pronouns in subject position in Brazilian Portuguese. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. . Formação de professores e ensino de gramática na UnB: caminhos percorridos e caminhos a trilhar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. ; SALLES, H. M. M. L. ; NAVES, R. . The consequences of the slpit on 3rd verbal morphology to the agreement system in Brazilian Portuguese. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PILATI, Eloisa. . Da ordem VS no Português do Brasil às inversões locativas - dados, análises e propostas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; COUTINHO, J. . Tópico proeminente e sujeitos nulos: questões em aberto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; LIMA-SALLES, H. M. M. ; NAVES, R. . The consequences of the slpit on 3rd verbal morphology to the agreement system in Brazilian Portuguese. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PILATI, Eloisa. ; NAVES, Rozana ; LUNGUINHO, M. S. P. . Ordem verbo-sujeito inversão locativa e o estatuto sintático dos elementos locativos: análises para o português brasileiro e para o italiano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; VICENTE, H. G. . Linguística e metodologia de ensino - caminhos para o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; SALLES, H. M. M. L. ; NAVES, Rozana . Alçamento de possuidor-locativo, pronomes dêitico sna posição de sujeito no PB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; SALLES, H. M. M. L. ; NAVES, Rozana . As cidades da Amazônia chovem muito: non-thematic subjects and the properties of infl in brazilian Portuguese. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; SALLES, H. M. M. L. ; NAVES, Rozana . As propriedades de INF no contexto da variação paramétrica entre PB e PE: uma análise em termos da hipótese de transferência de traços de C para T. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; VICENTE, H. G. . Contribuições da Teoria Gerativa para o 'Ensino de Gramática'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; VICENTE, H. G. . Linguística e metodologia de ensino - caminhos para o desenvolvimento de habilidades em língua portuguesa em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; VICENTE, H. G. . Novas perspectivas para a língua portuguesa em sala de aula ? como chegar ao conhecimento linguístico explícito?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; VICENTE, H. G. . Novas perspectivas para a língua portuguesa em sala de aula ? como chegar ao conhecimento linguístico explícito?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; NAVES, R. . Cisão da categoria pronominal, transferência de traços de C para T e a expressão do sujeito no português brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; VICENTE, Helena . Sobre o ensino de gramática de língua portuguesa no Brasil: reflexões teórico metodológicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. ; LIMA-SALLES, H. M. M. . Ordem dos termos e reestruturação de predicados na diacronia do Português. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. . Percurso da Linguística no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . Novas teorias linguísticas e o ensino de Língua Portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KATO, Mary ; PILATI, Eloisa. ; MIOTO, C. . A periferia do VP e a ordem verbo-sujeito no português do Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PILATI, Eloisa. . Considerações sobre a ordem VS no português do Brasil, francês e italiano. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PILATI, Eloisa. . Sujeitos pós-verbais a verbos transitivos, inergativos e inacusativos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PILATI, Eloisa. . sobre a obra Novos olhares para a gramática na sala de aula. Campinas, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PILATI, Eloisa. ; NAVES, R. ; LIMA-SALLES, H. M. M. . Sobre a obra Novos Olhares para o Português Brasileiro. Campinas, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PILATI, Eloisa. . Sobre a obra Temas em Teoria Gerativa. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PILATI, Eloisa. . Sobre a Revista Letra Capital, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PILATI, Eloisa. . Sobre a ordem verbo-sujeito no português do Brasil 2002 (Dissertação de mestrado).

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Outras produções

PILATI, Eloisa. . Consultoria técnica em Língua Portuguesa. 2001.

PILATI, Eloisa. . Linguística, gramática e aprendizagem ativa. 2017.

PILATI, Eloisa. . Consultoria ad hoc para Revista Veredas. 2014.

PILATI, Eloisa. . Projeto Pedagógico de pós-graduação em Gramática avançada, Produção e Revisão Textual. 2007.

PILATI, Eloisa. . Projeto de ensino de Espanhol Básico para a Ong Anjos de Rua. 2006.

PILATI, Eloisa. . Pós-graduação em gramática Pordução e Revisão de Texto. 2006.

PILATI, Eloisa. . Reestruturação da Grade Curricular do Curso de Letras- Português/Espanhol. 2005.

PILATI, Eloisa. . Reestruturação da Grade Curricular do Curso de Letras Português/Inglês. 2005.

PILATI, Eloisa. . Inglês Básico para menores da ONG Anjos de Rua. 2005.

PILATI, Eloisa. . Elaboração de Projeto Pedagógico Curso de Letras (Port./inglês, Port./ Espanhol). 2005.

PILATI, Eloisa. . Revisão textual do livro SQS 120 m2 com DCE. 2004.

PILATI, Eloisa. ; COSTA, J. . Diálogos UnB. 2015.

PILATI, Eloisa. ; SALLES, Heloisa . Diálogos UnB. 2014.

PILATI, Eloisa. ; SALLES, H. M. M. L. . Teoria Gerativa e Ensino de Línguas. 2014.

PILATI, Eloisa. ; MAIA, M. ; ROEPER, T. . Ensino de gramática na escola. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Sintaxe: fenômenos contemporâneos do português brasileiro. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PILATI, Eloisa. ; VIEIRA, S. . Ensino de gramática e aprendizagem ativa: teoria e prática - UFPB. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . TEORIA SINTÁTICA E SUAS APLICAÇÕES EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa - Abralin. 2018. .

PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa - Serra Talhada. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Oficina: lingu´sitica, gramática e aprendiazgem ativa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, A. ; PILATI, Eloisa. . Oficina Poemática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. ; PILATI, A. . Oficina de Material didático (formação de professores). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Oficina de Material didático. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Linguística, gramática e aprendizagem ativa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. ; PILATI, A. . I Mostra Arquiterura da faculdade da Linguagem. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Mostra).

PILATI, Eloisa. . Linguistica e Ensino de gramática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PILATI, Eloisa. . Novas metodologias para a Língua Portuguesa na sala de aula. 2013. .

PILATI, Eloisa. . Novas metodologias para a Língua Portuguesa na sala de aula. 2013. .

PILATI, Eloisa. . Ensino de Língua Portuguesa nas Escolas do Campo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PILATI, Eloisa. . Alfabetização e Letramento. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material para a disciplina Alfabetização e letramento UAB).

PILATI, Eloisa. . Laboratório de ensino de gramática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material para a disciplina Laboratório de Gramática da UAB).

PILATI, Eloisa. . Sintaxe da Língua Portuguesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PILATI, Eloisa. . Semântica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PILATI, Eloisa. . Consultoria em Língua Portuguesa. 2006. (Consultoria).

PILATI, Eloisa. . Introdução ao Gerativismo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PILATI, Eloisa. . Reciclagem e Língua Portuguesa. 2000. .

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2017

    O Centro-Oeste na História do Português, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Eloisa Nascimento Silva Pilati - Coordenador / Helena Guerra Vicente - Integrante / Rozana Naves - Integrante / Marcus da Silva Pereira Lunguinho - Integrante / Heloisa Maria M. Lima-Salles - Integrante.

  • 2012 - Atual

    NOVAS PERSPECTIVAS PARA A LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem três objetivos principais: a) pesquisar métodos e técnicas inovadores que possam contribuir para o aperfeiçoamento das práticas docentes relativas ao trabalho em língua portuguesa em escolas de ensino fundamental e médio e b) discutir questões teóricas relacionadas ao ensino de língua no ambiente escolar, tendo em vista o pressuposto de que implica uma situação de bilinguismo, em que o processo de letramento se manifesta como uma segunda língua (L2) ou como uma gramática periférica (cf. Kato (2005); c) pesquisar técnicas de ensino que promovam o desenvolvimento da consciência morfossintática dos discentes, como explicitação das propriedades da(s) gramática(s) internalizada(s) (língua-I) do falante. Seguindo os pressupostos da teoria gerativista de Chomsky (1981), segundo a qual o ser humano é dotado de um conhecimento linguístico inato, a Faculdade da linguagem, pretendemos verificar como se dá a interação dessa Faculdade inata, com o desenvolvimento das habilidades escritas dos alunos, durante o período de escolarização. Além disso, pretendemos aliar discussões teóricas a reflexões sobre práticas pedagógicas que deem suporte para o desenvolvimento de atividades cognitivas mais profundas por parte dos educandos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eloisa Nascimento Silva Pilati - Coordenador / Helena Guerra Vicente - Integrante / Heloisa Salles - Integrante / Rozana Naves - Integrante / Julia Lorena da Silva - Integrante / Izabela Gennari - Integrante / Stefania Zandomenico - Integrante / Alzira Nevs Sandoval - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 2010 - 2012

    O Centro-Oeste na história do português brasíleiro, Descrição: Adotando perspectiva diacrônica, o estudo examina o desenvolvimento do português brasileiro na região Centro-oeste, dada a hipótese de que o processo sócio-histórico favoreceu situações específicas de contato e de isolamento lingüístico. Assume-se o quadro teórico da gramática gerativa, o que propicia a discussão do problema lógico da mudança lingüística, bem como a ampliação do objeto de investigação para abarcar o estudo de variantes dialetais e de períodos diacrônicos que remontam ao latim. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eloisa Nascimento Silva Pilati - Integrante / SALLES, Heloisa - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Brasília - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2009 - Atual

    A ordem verbo-sujeito no português do Brasil, Descrição: O presente proje tem o objetivo de dar prosseguimento às pesquisas desenvolvidas por Pilati 2002 e 2006 sobre a ordem verbo-sujeito no português do Brasil. Para Pilati (2006), o licenciamento sintático de orações com ordem VS no PB, do tipo inversão locativa, deve-se à presença de um elemento pronominal dêitico (fonologicamente manifesto ou não) na posição de sujeito. Serão examinados em maior detalhe precisamente dois aspectos da proposta: o primeiro, relacionado à posição de sujeito, investiga uma hipótese deixada em aberto no trabalho de Pilati, que, seguindo Lobato (2002), propõe que o preenchimento da posição de Spec TP no PB não obedece a restrições de seleção temática, daí poder ser preenchido por diferentes elementos, tais como elementos dêiticos, desde que eles tenham sido selecionados dentro do domínio de T. O segundo está relacionado à a codificação de foco em tais orações. A pesquisa testará a hipótese levantada por Pilati (2006) segundo a qual as diferentes formas apresentadas pelas línguas para a codificação de foco estão ligadas a características das próprias línguas tais como: possibilidades de movimento do verbo, relações de escopo (c-comando), categorização sintática de informações lexicais e formas de atribuição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eloisa Nascimento Silva Pilati - Coordenador.

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Prêmios

2002

Mestre em Linguística, Universidade de Brasília.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplinas Ministradas 2-2009 Graduação: Morfossintaxe Morfologia Laboratório de gramática para ensino fundamental e médio 1-2010 Graduação: Morfossintaxe Morfologia Laboratório de Gramática para Ensino Fundamental e Médio Pós-graduação: Sintaxe Projeto de Final de Curso 2-2010 Graduação: Morfossintaxe Morfologia Laboratório de Gramática para Ensino Fundamental e Médio Pós-graduação: Análise Sintática Gerativa Avançada Projeto de Final de Curso 1-2011 Graduação: Laboratório de Gramática para Ensino Fundamental e Médio Tópicos Atuais em Línguistica Projeto de Final de Curso Morfossintaxe da Língua Portuguesa (A e B) Pós-graduação: Morfologia

    Atividades

    • 07/2013 - 07/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Linguística, .,Cargo ou função, Membro de Comissão para elaboração da Minuta do Edital de Mestrado para ingresso em 1-2013.

    • 06/2013 - 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Linguística, .,Cargo ou função, Membro de Comissão para Renovação de Credenciamentono PPGL.

    • 06/2013 - 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Linguística, .,Cargo ou função, Membro de Comissão para elaborar parecer referente a solicitação de Renovação de credenciamento no mestrado e no doutorado.

    • 11/2012 - 11/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Linguística, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão da Seleção de Mestrado.

    • 09/2012 - 09/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras, .,Cargo ou função, Presidente de Comissão para emissão de parecer referente a relatório de estágio probatório.

    • 05/2012 - 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras, .,Cargo ou função, Membro de Comissão para coordenar Simpósio: Memórias e Perspectivas: 50 anos de Letras na UnB.

    • 12/2011 - 12/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Linguística, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Seleção de Mestrado para Ingresso em 1-2012.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos em Educação, Linguagem e Literatura

    Vínculo: Coordenadora de curso, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora das disciplinas Sintaxe da Língua Portuguesa I Sintaxe da Língua Portuguesa II Tópicos em Gramática Avançada Orientação de monografia de final de curso

  • 2005 - 2007

    faculdade Michelangelo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora das Disciplinas Introdução à Lingüística Sintaxe da Língua Portuguesa 2 Morfologia da Lingua Portuguesa Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa Leitura e Produção de Textos