Adriane Guimarães de Siqueira Lemos

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Especialista em Psicologia dos Processos Educativos, pela Universidade Federal de Goiás; em Docência no Ensino Superior, pela Faculdade Alfredo Nasser; em Psicopedagogia com ênfase no ensino especial e educação inclusiva, pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin - FTED. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás e complementação na área de Português em Curso de Formação Pedagógica - PREFOP pela Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: De Emílio à moderna Educação Infantil: a psicologia que fundamenta propostas pedagógicas para a criança menor de seis anos,
Anita Cristina Azevedo Rezende.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: TRAMAS DA RELAÇÃO PSICOLOGIA-EDUCAÇÃO: A PROPOSTA DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (2013-2016),Ano de Obtenção: 2016
Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Infantil.

Especialização em Psicologia dos Processos Educativos

2011 - 2012

Universidade Federal de Goiás
Título: Psicologia e Escolarização: um estudo dos pressupostos de Vigotski que fundamentam os processos de elaboração de conceitos.
Orientador: Gina Glaydes Guimarães de Farias

Especialização em Psicopedagogia com ênfase em Ensino Especial

2010 - 2011

Faculdade de Tecnologia Equipe DARWIN
Título: Inclusão e formação humana: a prática do professor de apoio na escola
Orientador: Mércia Marta Medeiros

Especialização em Docência no Ensino Superior

2009 - 2010

Faculdades Alfredo Nasser
Título: Formação Docente no Brasil: Paradigma para Profissionalização Docente Pós LBEN/96.
Orientador: André Luís Ribeiro Justino

Graduação em Curso de Formação Pedagógica - PREFOP

2008 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade Federal de Goiás
Título: O paradigma da gestão escolar democrática e a formação dos profissionais da educação
Orientador: Tânia Míriam de Andrade

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2014 - 2014

VII Jornada Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2013 - 2013

36ª Reunião Nacional da ANPEd. (Carga horária: 48h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2012 - 2012

GTE - Organização do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2011 - 2011

Pró-Letramento Matemática. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2011 - 2011

Princípios e Ação Educativa. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2010 - 2011

Educar na diversidade - a inclusão do aluno. (Carga horária: 120h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2009 - 2010

Aceleração da aprendizagem no Ensino Fundamental. (Carga horária: 320h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2009 - 2010

Planejamento e elaboração de Projetos. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2009 - 2010

Métodos e Técnicas de Ensino. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2008

Programa de Formação de Alfabetizadores. (Carga horária: 200h). , Secretaria Estadual de Educação de Goiás, SEE, Brasil.

1998 - 2002

Curso Livre de Teoria Musical e Canto Coral. , Agência Goiana de Cultura Pedro Ludovico Teixeira, AGEPEL, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

39ª Reunião Nacional ANPED. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE RECOMPOSIÇÃO NO MUNDO DO TRABALHO. 2019. (Congresso).

38ªReuniãoNacionaldaANPEd. Os precursores da Escola Nova e a relação Psicologia-Educação na contemporaneidade: algumas aproximações e questionamentos. 2017. (Congresso).

38ªReuniãoNacionaldaANPEd. Os precursores da Escola Nova e a relação Psicologia-Educação na contemporaneidade: algumas aproximações e questionamentos. 2017. (Congresso).

37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação. A PSICOLOGIA NAS REFORMAS EDUCACIONAIS DA DÉCADA DE 1920. 2015. (Congresso).

VII Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Goiânia.Um estudo dos pressupostos de Vygotski que fundamentam os processos de elaboração de conceitos. 2014. (Oficina).

XI CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. DESENVOLVIMENTO HUMANO NA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DE VIGOTSKI. 2014. (Congresso).

XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED.VIGOTSKI E O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: PROCESSOS DE ELABORAÇÃO DE CONCEITOS E AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA,. 2014. (Encontro).

XXII Seminário Externo do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPEd. 2013. (Congresso).

1 Simpósio de Alfabetização da SME. 2012. (Simpósio).

Encontro Pedagógico para Professor de Apoio. 2011. (Encontro).

Formação da Rede de Apoio à Inclusão. 2011. (Oficina).

XX Simpósio da Faculdade de Educação.Inclusão e formação humana: a prática do professor de apoio na escola. 2011. (Simpósio).

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2010. (Simpósio).

24 Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.24 Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia: Os caminhos da educação na conjuntura atual: desafios e perspectivas. 2004. (Encontro).

Educação, Pedagogia, e Didática: a busca de identidade epistemológica e profissional.Educação, Pedagogia, e Didática: a busca de identidade epistemológica e profissional. 2003. (Outra).

Seminário (re)significando a licenciatura na UFG: construção da política de formação de professores.Seminário (Re)significando a licenciatura na UFG: construção da política de formação de professores. 2003. (Seminário).

VII Fim de Tarde Rural.VII Fim de Tarde Rural. 2003. (Outra).

22 ENEPe.22 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe. 2002. (Encontro).

a alca e a educação.A alca e a educação. 2002. (Outra).

I Seminário de Educação Infantil da UFG.I Seminário de Educação Infantil da UFG. 2001. (Seminário).

X Simpósio de Estudos e Pesquisas educacionais da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás - Sociedade, Educação e Emancipação: desafios e perspectivas.X Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. 2001. (Simpósio).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

SHEILA DANIELA MEDEIROS DOS SANTOS

SANTOS, S. D. M.; FARIA, G. G. G.. Psicologia e Escolarização: um estudo dos pressupostos de Vigotski que fundamentam a compreensão do processo de aquisição da escrita. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos) - Universidade Federal de Goiás.

Romilson Martins Siqueira

SIQUEIRA, R. M.; QUEIROS, E. M.; MIRANDA, M. G.. Tramas da relação Psicologia/Educação: a proposta da Rede Municipal de Goiânia para a Educação Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Anita Cristina Azevedo Resende

Psicologia e Educação; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Gina Glaydes Guimarães de Faria

Alfabetização em Vigotski: a perspectiva histórico-cultural para a aquisição da leitura e escrita; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos (Especial; )) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gina Glaydes Guimarães de Faria;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • LEMOS. A. G. S. . DO LIBERALISMO AO NEOLIBERALISMO: LIBERDADE, INDIVÍDUO E IGUALDADE. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 45, p. 108-122, 2020.

  • LEMOS. A. G. S. . Embates na formação inicial docente pós LDBEN/96. REVISTA SME: EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO , v. 4, p. 76-84, 2014.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

LEMOS. A. G. S. ; QUEIROZ, E. M. O. . 'A escola sob medida': a psicologia-educação funcionalista de Édouard Claparède. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEMOS. A. G. S. . Um estudo dos pressupostos de Vygotski que fundamentam os processos de elaboração de conceitos. 2014. .

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Secretaria Estadual de Educação de Goiás. , Avenida Anhanguera, 7171, Setor Oeste, 74110010 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32013000, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2018 - 2018

Faculdade de educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Goiânia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor-coordenador, Carga horária: 30

2007 - Atual

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para o Fundamental II e Ensino Médio.