Kele Rejane Lima

Graduada em Letras/Português e Literatura Brasileira e Portuguesa (UNIFRAN); Pós-graduada em Língua Portuguesa e Literatura brasileira: perspectivas teóricas de abordagem textual e discursiva (UNIFRAN); Mestre em Linguística pela Universidade de Franca (UNIFRAN). É pesquisadora na área da Linguística com ênfase em Análise do Discurso de linha francesa. Participante dos grupos GTEDI (UNIFRAN) e EULER (UNIFRAN-USP), ambos cadastrados no CNPq. Integrante do Projeto Observatório da Educação (Mestrado em Linguística UNIFRAN). Professora de Língua Portuguesa, Redação e Literatura Brasileira.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2013 - 2016

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: A sexualidade nos gibis da Turma da Mônica Jovem: uma análise discursiva,Ano de Obtenção: 2016
Marília Giselda Rodrigues.Palavras-chave: Análise do Discurso; HQ.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Especialização em Estudos Linguísticos e Literários

2008 - 2008

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: O ensino da Literatura na escola: entre críticas e propostas

Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa

2001 - 2004

UNIVERSIDADE DE FRANCA

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Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Bases teóricas para redação científica. (Carga horária: 21h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2013 - 2013

Encontro dos Professores do 9º ano EF. (Carga horária: 16h). , Superintendência Regional de Ensino de Passos - MG, SRE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de formação inicial para Tutores. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

Semiótica:Fundamentos Teóricos e Metodologia. (Carga horária: 4h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2013 - 2013

O ?texto na sala de aula? contemporânea: multiletr. (Carga horária: 2h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2012 - 2012

Liderando Pessoas na sala de aula. (Carga horária: 2h). , Colégio Status, POSITIVO, Brasil.

2012 - 2012

Diretrizes pedagógicas: além da sala de aula. (Carga horária: 3h). , Colégio Status, POSITIVO, Brasil.

2012 - 2012

Portal Positivo : Ferramentas e inovações. (Carga horária: 2h). , Colégio Status, POSITIVO, Brasil.

2012 - 2012

Escola da Ponte: suas principais ideologias. (Carga horária: 2h). , Colégio Status, POSITIVO, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação anual da Equipe Pedagógica. (Carga horária: 4h). , Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais, CTPM, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação anual da Equipe Pedagógica. (Carga horária: 4h). , Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais, CTPM, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação anual da Equipe Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais, CTPM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete. (Carga horária: 25h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete 2003. (Carga horária: 16h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em A Língua na imprensa. , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete. (Carga horária: 30h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em O fado - música portuguesa. , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete. (Carga horária: 30h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Portugal no século XX. , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Relação intertextual entre Os Lusíadas e Mensagem. , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

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Participação em eventos

SIL.Sentidos sobre gênero e sexualidade nos gibis da Turma da Mônica Jovem - uma análise discursiva. 2015. (Simpósio).

VI SELINFRAN.Sentidos sobre gênero e sexualidade nos gibis da Turma da Mônica Jovem - uma análise discursiva. 2015. (Seminário).

IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem ENELIN 2013.A Turma da Mônica e a Turma da Mônica Jovem - uma análise verbo-visual comparativa. 2013. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisa em Linguística da Unifran - Selinfran.Uma análise discursiva sobre "ser professor". 2013. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Patrícia das Graças Sobrinho

MACHADO, J. C.; PONSONI, S.; ROCHA, A. J.;LIMA, K. R.LIMA, K. R.. Relações Semântico- enunciativas entre (as) língua(s) falada(s) no Brasil e as gramáticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

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Comissão julgadora das bancas

Ana Lúcia Furquim Campos-Toscano

RODRIGUES, M.G.; ABRIATTA, V. L. R.;CAMPOS-TOSCANO, A. L. F.. SENTIDOS SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NOS GIBIS DA TURMA DA MÔNICA JOVEM - UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Glenda Cristina Valim de Melo

RODRIGUES, M. G.;MELO, GLENDA CRISTINA VALIM DEROCHA, L. L.. Sentidos sobre Gênero e Sexualidade nos Gibis da Turma da Mônica Jovem - Uma Análise Discursiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

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Foi orientado por

Marília Giselda Rodrigues

Sentidos sobre gêneros e sexualidade na Turma da Mônica Jovem: uma análise discursiva; 2016; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Marília Giselda Rodrigues;

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Produções bibliográficas

  • LIMA, K. R. . A Turma da Mônica e a Turma da Mônica Jovem - uma análise verbo-visual comparativa. In: IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem ENELIN 2013, 2013, Pouso Alegre, MG. Caderno de Resumos do ENELIN 2013, 2013. v. 1. p. 1-1.

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2016

    A sexualidade nos gibis da Turma da Mônica Jovem: uma análise discursiva, Descrição: Este projeto de pesquisa visa uma análise discursiva dos gibis da Turma da Mônica Jovem, em busca dos sentidos sobre sexualidade ali construídos, com base em pressupostos teórico-metodológicos da Análise do Discurso de linha francesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kele Rejane Lima - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    Práticas discursivas e processos de constituição de identidades na mídia, nas artes, na educação e nas diversas esferas de atividades de trabalho, Descrição: Com base no referencial teórico e nos diversos autores da Análise do Discurso de linha francesa, inclusive de seus desdobramentos mais recentes, a partir das contribuições de linguistas como Dominique Maingueneau e Alice Krieg-Planque, este projeto visa produzir trabalhos relacionados à discussão teórica e à análise de diversos aspectos do funcionamento discursivo (interdiscurso, cena enunciativa, ethos, autoria, ritos genéticos, gêneros do discurso, fórmulas discursivas e circulação de sentidos) e também relacionados à temática da constituição e legitimação de identidades na mídia, nas artes, na educação e nas diversas esferas de atividades de trabalho, considerando que a questão das identidades está estreitamente ligada aos posicionamentos enunciativo-discursivos inscritos no campo midiático, artístico/literário, educacional etc. Para o exercício da reflexão sobre as questões do trabalho, entendido como atividade humana, sempre entrelaçado às atividades linguageiras, e para a análise de discursos relacionados às diversas esferas de atividades de trabalho, buscaremos apoio na Ergonomia da Atividade, de origem franco-belga, e na Ergologia, tal como preconizada pelo filósofo Yves Schwartz, como forma de abordagem auxiliar nesses estudos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kele Rejane Lima - Coordenador / Marília Giselda Rodrigues - Integrante.

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Prêmios

2012

Prêmio Tânia Maria Delfraro Carmo, Fundação de Ensino Superior de Passos.

2009

Menção honrosa - Primeiro lugar conquistado nas avaliações do ENEM, Colégio Tiradentes da Polícia Militar.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - 2015

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 10

  • 2013 - 2016

    UNIVERSIDADE DE FRANCA

    Vínculo: Aluna de mestrado, Enquadramento Funcional: Aluna Mestrado em Linguística; pesquisadora, Carga horária: 12

    Atividades

    • 02/2013 - 06/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em Linguística, .,Linhas de pesquisa

  • 2008 - Atual

    Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura

  • 2016 - Atual

    Colégio Objetivo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

  • 2016 - Atual

    Colégio Imaculada Conceição

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

  • 2008 - 2010

    Colegio São Francisco

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura

  • 2011 - 2013

    Colégio Status

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação e Literatura

  • 2014 - 2015

    Colégio Interativo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17

  • 2006 - 2006

    ESCOLA ESTADUAL BASÍLIO DA GAMA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

  • 2003 - 2004

    E.E. Dr. José Ribeiro de Barros

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8