Stèphanie Krieger

Docente da graduação e Pós-graduação; Coordenadora do Serviço de Psicologia Aplicada e Docente de psicologia da Universidade Estácio de Sá- Sulacap e João Uchôa. Doutoranda em Psicologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social (PPGPS - UERJ). Psicóloga e Bacharel em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Mestre em Psicologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social (PPGPS - UERJ). Participa do grupo de pesquisa coordenado pela profª. Eliane Falcone nesta Universidade. Psicoterapeuta Cognitiva certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Possui formação em Terapia Cognitivo-Comportamental, atuando como psicóloga clínica em consultório particular. Tem experiência em pesquisa na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: altruísmo, empatia e habilidades sociais.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia Social

2016 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: As relações entre altruísmo, fatores de personalidade, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos,
Orientador: Eliane Mary de Oliveira Falcone
Palavras-chave: Altruísmo; Bem-Estar Subjetivo; Esquemas Iniciais Desadaptativos; Fatores de personalidade.

Mestrado em Psicologia Social

2014 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Explorando as Relações entre Altruísmo, Bem-Estar Subjetivo e Esquemas Iniciais Desadaptativos,Ano de Obtenção: 2016
Eliane Mary de Oliveira Falcone.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Altruísmo; Bem-Estar Subjetivo; Esquemas Iniciais Desadaptativos.

Graduação em Psicologia

2008 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Atruísmo: seu impacto social e motivações subjacentes através de uma revisão sistemática
Orientador: Eliane Mary de Oliveira Falcone

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Formação complementar

2019 - 2019

Abordagens da TCC para pacientes suicidas: fazendo a diferença. (Carga horária: 4h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WP, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias de Regulação Emocional no Tratamento de Desordens Emocionais. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas, ATC-RIO, Brasil.

2019 - 2019

A Terapia Racional Emotiva e sua aplicação em transtornos depressivos. (Carga horária: 3h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2018 - 2018

Terapia da Compaixão. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas, ATC-RIO, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Genética do Comportamento Humano: conceitos, crenças e consequências. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Cadeira Transformacional:trabalhando com conflitos internos, luto e autocri. (Carga horária: 6h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WP, Brasil.

2017 - 2017

Desenvolvendo habilidades da TCC p/ tratamento de Transtornos Mentais Grave. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2017 - 2017

Workshop: TCC para o Narcisismo e o Transtorno de Personalidade Narcisista. (Carga horária: 6h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WP, Brasil.

2016 - 2017

Formação em Terapia do Esquema. (Carga horária: 180h). , Wainer Psicologia Cognitiva / International Society of Schema Therapy, WAINER / ISST, Brasil.

2016 - 2016

Neuroimagem da cognição e do comportamento. (Carga horária: 12h). , Neuroclínica, NC, Brasil.

2016 - 2016

Terapia dos Esquemas e a Terapia da Compaixão: entre EIDs e a vergonha. (Carga horária: 4h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WP, Brasil.

2015 - 2015

Workshop: Emotion regulation strategies in Cognitive-Behavioral Therapy. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Terapia Cognitivo-Comportamental para Crianças. (Carga horária: 32h). , Centro de Psicologia Aplicada e Formação, CPAF, Brasil.

2014 - 2014

Práticas de Mindfulness. (Carga horária: 16h). , Atenção Plena - Centro de Mindfulness e Redução de Estresse, ATENÇÃO PLENA, Brasil.

2013 - 2013

Habilidades de comunicação para intervenções psicossociais no atendimento. (Carga horária: 2h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2013 - 2013

Workshop: Utilizando Análise Multivariada para analisar dados em Psicologia. (Carga horária: 15h). , Instituto de Psicologia - UERJ, IP - UERJ, Brasil.

2012 - 2013

Fomação em Terapia Cognitiva. (Carga horária: 184h). , Particular no curso das Profªs Eliane Falcone e Helene Shinohara, P, Brasil.

2012 - 2012

Terapia do Esquema: o trabalho com os modos esquemáticos para pacientes di. (Carga horária: 3h). , Associação Latino-Americana de Psicoterapias Cognitivas, ALAPCO, Brasil.

2012 - 2012

Body Dismorfic Disorder. (Carga horária: 3h). , Associação Latino-Americana de Psicoterapias Cognitivas, ALAPCO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Orientação Profissional: uma abordagem clínica. (Carga horária: 32h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2011 - 2011

Terapia Cognitva Processual: como se faz. (Carga horária: 3h). , Associação de Terapias Cognitivas, ATC-RIO, Brasil.

2011 - 2011

Treinamento de Habilidades Sociais em escolas. (Carga horária: 2h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

2011 - 2011

Desenvolv. de p. de intervenção universais, seletivos e intensivos em HS. (Carga horária: 2h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

2011 - 2011

Aportes de la Teoría Social Cognitiva de Bandura al estudio de las HS. (Carga horária: 2h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

2010 - 2010

Workshop: Autismo dentro da perspectiva do DIR/ Floortime. (Carga horária: 20h). , Floortime Brasil, FB, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

, Lê Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relações Interpessoais.

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Organização de eventos

LANA, E. ; OLIVEIRA, E. R. ; FALCONE, ELIANE MARY DE OLIVEIRA ; SARDINHA, A. ; PEIXOTO, A. C. ; PEREIRA, A. ; GOLDANI, A. ; CARVALHO, A. ; OLIVA, A. D. ; RANGE, B. ; HIRATA, H. ; SHINOHARA, H. ; MALAGRIS, L. E. N. ; ROCHA, L. F. ; MENDES, M. A. ; PENIDO, M. A. ; BARROS, P. ; VENTURA, P. R. ; TENENBAUM, P. ; PINHO, V. D. ; KRIEGER, S. . Comissão Científica da 17ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental: mostra universitária de produção científica. 2019. (Outro).

SARDINHA, A. ; GOLDANI, A. ; PEIXOTO, A. C. ; CARVALHO, A. ; PEREIRA, A. ; LANA, E. ; OLIVEIRA, E. R. ; HIRATA, H. ; ROCHA, L. F. ; MENDES, M. A. ; PENIDO, M. A. ; CARVALHO, M. ; VIEGAS, M. P. ; BARROS, P. ; TENENBAUM, P. ; KRIEGER, S. ; PINHO, V. D. . XVI Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2018. (Congresso).

SARDINHA, A. ; GOLDANI, A. ; PEIXOTO, A. C. ; OLIVA, A. D. ; CARVALHO, A. ; PEREIRA, A. ; RANGE, B. ; FALCONE, E. M. O. ; LANA, E. ; OLIVEIRA, E. R. ; HIRATA, H. ; SHINOHARA, H. ; MALAGRIS, L. E. N. ; ROCHA, L. F. ; MENDES, M. A. ; PENIDO, M. A. ; CARVALHO, M. ; VIEGAS, M. P. ; BARROS, P. ; VENTURA, P. R. ; TENENBAUM, P. ; KRIEGER, S. ; PINHO, V. D. . Comissão Científica da XVI Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2018. (Congresso).

Mendes, D. M. L. F. ; FALCONE, E. M. O. ; KRIEGER, S. ; PLÁCIDO, M. G. . VIII Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social. 2015. (Outro).

FALCONE, E. M. O. ; KRIEGER, S. ; PLÁCIDO, M. G. . I Práticas em Terapia Cognitivo-Comportamental. 2015. (Outro).

OLIVA, A. D. ; FALCONE, E. M. O. ; FIGUEIREDO, C. ; DAUGUSTIN, J. F. ; PINHO, V. D. ; KRIEGER, S. ; PLÁCIDO, M. G. ; ELECTO, L. C. T. ; OLIVEIRA, E. R. ; DIAS, S. D. ; NEUMANN, C. ; VALLADARES, K. N. ; SA, P. ; AREIAS, C. A. ; MENEZES, M. ; RAMOS, J. ; HONORATO, J. ; ALMEIDA, D. ; LIMA, C. ; VIEIRA, B. F. L. ; RODRIGUES, G. . 11ª Mostra de Terapia-Cognitivo Comportamental - Mostra universitária de produção científica. 2013. (Congresso).

KRIEGER, S. . 9º Congresso da ALAPCO - Terapias Cognitivas: agregando novos saberes. 2012. (Congresso).

OLIVA, A. D. ; FALCONE, E. M. O. ; FIGUEIREDO, C. ; DAUGUSTIN, J. F. ; PINHO, V. D. ; PAES, F. ; CARVALHO, V. ; PEREIRA, A. ; CASTRO, M. A. ; CARVALHO, A. ; KRIEGER, S. ; PLÁCIDO, M. G. ; ELECTO, L. C. T. ; OLIVEIRA, E. R. ; TABAC, S. E. D. Z. ; MIRANDA, C. S. ; NEUMANN, C. ; PINHEIRO, C. ; VALLADARES, K. N. ; VALLE, S. ; STRINO, R. C. ; MIRANDA, F. ; DIAS, S. D. ; CARVALHO, A. . 10ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica. 2012. (Congresso).

OLIVA, A. D. ; FALCONE, E. M. O. ; FIGUEIREDO, C. ; DAUGUSTIN, J. F. ; PINHO, V. D. ; FERNANDES, C. S. ; KRIEGER, S. ; PLÁCIDO, M. G. ; ELECTO, L. C. T. ; HENRIQUE, F. ; SOUZA, I. ; JUVENIL, C. ; ROCHA, L. F. ; MIRANDA, C. ; OLIVEIRA, E. R. ; FELIX, A. K. ; WALDEZ, J. ; DIAS, S. D. ; COIMBRA, M. P. ; BARBOSA, M. ; CHAVES, D. ; ALVES, T. . 9ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica. 2011. (Congresso).

KRIEGER, S. . 8ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

17ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental: mostra universitária de produção científica.O uso de técnicas na terapia cognitivo-comportamental para o processo de mudança. 2019. (Outra).

17ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental: mostra universitária de produção científica. 2019. (Outra).

III Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, IV Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onde e V Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema. 2019. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas e XI Congresso Latino Americano de Terapias Cognitivo-Comportamentais. 2019. (Congresso).

Fórum Anual de Docentes Estácio. 2018. (Outra).

III Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onda e IV Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema. 2018. (Congresso).

XVI Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. Distorções Cognitivas e altruísmo: contribuições para o bem-estar. 2018. (Congresso).

XVI Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2018. (Outra).

15ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de de produção científica. 2017. (Outra).

15ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de de produção científica.Explorando as relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos. 2017. (Outra).

2º Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas. 2017. (Congresso).

II Jornada de Terapia Cognitivo-Comportamental: "Terapia do Esquema: Expandindo os Limites da Terapia Cognitivo-Comportamental".Reparentalizaçãp Limitada: Satisfazendo as Necessidaades Emocionais. 2017. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. A importância da empatia no comportamento altruísta: a hipótese da empatia-altruísmo. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Explorando as relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos. 2017. (Congresso).

2ª Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema. 2016. (Simpósio).

13ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica.Construção e evidências da validade de conteúdo da Escala Cognitiva de Ansiedade. 2015. (Outra).

13ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica. 2015. (Outra).

I Congresso Wainer de Terapias Cognitivas. 2015. (Congresso).

I Seminário NeuroClínica - Desenvolvimento Infantil e Neurociências: da pesquisa à clínica. 2015. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Altruísmo: seu impacto social e motivações subjacentes através de uma revisão sistemática. 2015. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2015. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Avaliação da Empatia em Indivíduos com Transtorno de Personalidade. 2015. (Congresso).

10ª Jornada da ATC-Rio - Ferramentas terapêuticas na clínica cognitiva com crianças e adolescentes. 2014. (Outra).

12ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica.Altruísmo: seu impacto social e motivações subjacentes através de uma revisão sistemática. 2014. (Outra).

12ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica. 2014. (Outra).

VII Seminário de teses e Dissertações - PPGPS UERJ.A Relação entre Altruísmo, Bem-Estar Subjetivo e Esquemas Iniciais Desadaptativos. 2014. (Seminário).

11ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra universitária de produção científica. 2013. (Outra).

11ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra universitária de produção científica.Conceituação cognitiva de uma paciente com Transtorno de Ansiedade Generalizada, atendida em Clínica-Escola. 2013. (Outra).

4º Seminário Internacional de Habilidades Sociais. 2013. (Seminário).

9ª Jornada da ATC-Rio - Trabalhando com os Esquemas em Terapia Cognitivo-Comportamental. 2013. (Outra).

10ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica.As relações entre empatia e transtornos mentais: um estudo exploratório. 2012. (Outra).

10ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - mostra universitária de produção científica. 2012. (Outra).

9º Congresso da ALAPCO - Terapias Cognitivas: agregando novos saberes. 2012. (Congresso).

VIII Mostra de Estágios da UERJ.Colaboradora na Oficina: Escolha Profissional com Responsabilidade Social. 2012. (Outra).

22ª UERJ Sem Muros - 20ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Correlações entre o Inventário de Empatia (I.E.) e uma medida de apego adulto. 2011. (Outra).

3º Seminário Internacional de Habilidades Sociais - Habilidades Sociais, Cultura, Pesquisa e Prática.Empatia e sua Importância no Contexto das Relações Interpessoais. 2011. (Seminário).

3º Seminário Internacional de Habilidades Sociais - Habilidades Sociais, Cultura, Pesquisa e Prática. 2011. (Seminário).

3º Seminário Internacional de Habilidades Sociais - Habilidades Sociais, Cultura, Pesquisa e Prática.Correlações entre o Inventário de Empatia (I.E.) e uma Medida de Apego Adulto. 2011. (Seminário).

9ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica. 2011. (Outra).

21ª UERJ Sem Muros - 19ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Avaliação da Validade Convergente entre Duas Medidas de Empatia. 2010. (Outra).

6º Seminário Interno de Psicologia do Trabalho e Organizacional - Práticas atuais. 2010. (Seminário).

7ª Semana de Psicologia da UERJ. 2010. (Outra).

8ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica.Avaliação Psicométrica do Inventário de Empatia (IE): Validade Convergente. 2010. (Outra).

8ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica. 2010. (Outra).

13º Seminário de Psicopedagogia. 2009. (Seminário).

1º Simpósio do Laboratório Gestáltico - Abordagem Gestáltica: história, percurso e atualidade. 2009. (Simpósio).

7ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica. 2009. (Outra).

O Feminino e o Câncer: A interface com a psicologia. 2009. (Simpósio).

6ª Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica. 2008. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Juliana Furtado D'Augustin

FALCONE, E. M. O.; MOTA, M. E.; CARVALHO, M.;D'Augustin, J.. Explorando as Relações entre Altruísmo, Bem-Estar Subjetivo e Esquemas Iniciais Desadaptativos. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Pedro Paulo Pires dos Santos

FALCONE, E. M. O.;Pires, P.; LEME, V. B. R.; OLIVA, A. D.; DAUGUSTIN, J. F.. Altruismo e suas relações com motivação, bem-estar e psicopatologia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Marcele Regine de Carvalho

FALCONE, E. M.; MOTA, M. M. P. E.;DE CARVALHO, M.R.. Explorando as relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Marcele Regine de Carvalho

FALCONE, E. M.; MOTA, M. M. P. E.;de Carvalho, Marcele Regine. As relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Eliane Mary de Oliveira Falcone

FALCONE, E. M. O.; MOTA, M. M. P. E.; CARVALHO, M. R.; D'AUGUSTIN, J. F.. Explorando as relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Eliane Mary de Oliveira Falcone

FALCONE, E. M. O.; MOTA, M. M. P. E.; CARVALHO, M. R.. As relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Angela Donato Oliva

Falcone, E. M. O.;OLIVA, A. D.. Altruísmo e suas relações com motivação, bem-estar e psicopatologia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Angela Donato Oliva

Falcone, E. M. O.;OLIVA, A. D.Pinho, V. D.. Altruísmo: seu impacto social e motivações subjacentes através de uma revisão sistemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Vanessa Dordron de Pinho

FALCONE, ELIANE MARY DE OLIVEIRA;OLIVA, A. D.PINHO, Vanessa Dordron de. Altruísmo: seu impacto social e motivações subjacentes através de uma revisão sistemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota

FALCONE, E. M. O.; CARVALHO, M. R.;MOTA, M. M. P. E. Explorando as relações entre altruísmo , bem estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Vanessa Barbosa Romera Leme

FALCONE, E. M. O.; SANTOS, P. P. O.; FERREIRA, M. C.; OLIVA, A. D.;LEME, V. B. R.. O impacto do altruísmo sobre o bem-estar subjetivo. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Orientou

Matheus Batista da Silva

Métodos de Avaliação do Altruísmo; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Natália Melo D'

Aragão Insuelas; Métodos de Avaliação do Altruísmo; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Thainara de Oliveira Guedes

Métodos de Avaliação do Altruísmo; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

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Foi orientado por

José Augusto Evangelho Hernandez

A TEORIA DE ESQUEMA DE GÊNERO NO BRASIL; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: José Augusto Evangelho Hernandez;

Eliane Mary de Oliveira Falcone

As relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Eliane Mary de Oliveira Falcone

Empatia, estilos de apego e raiva em indivíduos com transtorno de personalidade; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Eliane Mary de Oliveira Falcone

Empatia, estilos de apego e raiva em indivíduos com transtorno de personalidade; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Eliane Mary de Oliveira Falcone

Construção e avaliação das propriedades psicométricas de um inventário de habilidades de interação; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Eliane Mary de Oliveira Falcone

Construção e Avaliação das Propriedades Psicométricas de um Inventário de Habilidades de Interação Social; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Eliane Mary de Oliveira Falcone

Empatia, estilos de apego e raiva em indivíduos com transtorno de personalidade; ; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Eliane Mary de Oliveira Falcone

Explorando as relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e esquemas iniciais desadaptativos; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Eliane Mary de Oliveira Falcone;

Eliane Mary de Oliveira Falcone

Altruísmo: seu impacto social e motivações subjacentes através de uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Eliane Mary de Oliveira Falcone;

Adriana Benevides Soares

Sucesso acadêmico em estudantes uniersitários; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adriana BENEVIDES SOARES;

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Produções bibliográficas

  • KRIEGER, STÈPHANIE ; FALCONE, ELIANE MARY DE OLIVEIRA . The Influence of Cognitive Distortions on Altruistic Behavior. REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIAS COGNITIVAS (IMPRESSO) , v. 13, p. 76-83, 2017.

  • FALCONE, E. M. O. ; BAPTISTA, M. N. ; PLÁCIDO, M. G. ; KRIEGER, S. ; OLIVEIRA, E. R. ; FALCONE, J. F. ; VIEIRA, B. F. L. . Construção e validade de conteúdo da Escala Cognitiva de Ansiedade em adultos. PSICOLOGIA EM PESQUISA (UFJF) , v. 10, p. 85-93, 2016.

  • FALCONE, ELIANE MARY DE OLIVEIRA ; PINHO, VANESSA DORDRON DE ; FERREIRA, MARIA CRISTINA ; FERNANDES, CONCEIÇÃO DOS SANTOS ; D'AUGUSTIN, JULIANA FURTADO ; KRIEGER, STÈPHANIE ; PLÁCIDO, MONIQUE GOMES ; VIANNA, KEYTH DE OLIVEIRA ; ELECTO, LUCIMAR DA COSTA TORRES ; PINHEIRO, LAYSE COSTA . Validade convergente do Inventário de Empatia (IE). Psico-USF (Impresso) , v. 18, p. 203-209, 2013.

  • LEVITAN, M. N. ; FALCONE, E. M. O. ; PLÁCIDO, M. G. ; KRIEGER, S. ; PINHEIRO, L. C. ; CRIPPA, J. A. ; BRUNO, L. M. ; PASTORE, D. ; HALLAK, J. ; NARDI, A. E. . Public Speaking in Social Phobia: A Pilot Study of Self-Ratings and Observers' Ratings of Social Skills. Journal of Clinical Psychology (Print) , v. 68, p. 397-402, 2012.

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KRIEGER, S. . Chorar faz bem para a saúde? Saiba os benefícios de não guardar emoções. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRIEGER, S. ; PINHO, V. D. ; PERETTI, L. C. O. . Uma linha tênue entre o excesso e a necessidade. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRIEGER, S. . Nunca é tarde para aprender: 5 hobbies para você descobrir depois dos 30 anos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRIEGER, S. . Amadurecimento pessoal: 4 sinais de que você alcançou a maturidade na vida. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRIEGER, S. . Guardar ou expor as emoções? Saiba como equilibrar os seus sentimentos na vida. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRIEGER, S. . Paciência é uma virtude! Veja 7 dicas para trabalhar a sua calma no dia a dia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRIEGER, S. . Você conhece a terapia alimentar? Saiba como a psicologia ajuda na alimentação!. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Métodos de Avaliação do Altruísmo, Descrição: O altruísmo é um comportamento de grande relevância para os humanos, a nível individual e social. É associado a níveis melhores de bem-estar, saúde física e mental, além de fazer parte de programas de intervenção que visam a remissão de sintomas psicopatológicos e aumento da sensação de bem-estar. Contudo, a diversidade de definições utilizada para seu entendimento dificulta o avanço científico sobre o tema e faz com que, na literatura, sejam encontradas diversas formas de avaliar esse fenômeno. Portanto, somente com metodologias minimamente confiáveis e que, de fato, é possível acessar o altruísmo e construir um corpo teórico maduro sobre o assunto. Por esse motivo, o objetivo desse projeto é identificar e analisar diferentes formas de avaliação do altruísmo na literatura. Isso será feito através de revisão integrativa, em que serão consultadas as bases Pubmed, Lilacs e Pepsic para realização da busca de artigos empíricos. Os artigos selecionados serão avaliados através da leitura de seus resumos, visando o atendimento de critérios de inclusão/exclusão. Desse modo, espera-se encontrar diferentes formas de avaliação do altruísmo e discuti-las em função de suas características, vantagens e desvantagens. Assim, programas de intervenção poderão se beneficiar desses resultados e estudos futuros poderão escolher a forma mais adequada de avaliar o altruísmo de acordo com seus objetivos e metodologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Stèphanie Krieger - Coordenador / Natália Melo D'. Aragão Insuelas - Integrante / Matheus Batista da Silva - Integrante / Thainara de Oliveira Guedes - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    As relações entre a empatia e os cinco grandes traços de personalidade, Descrição: O objetivo deste projeto é avaliar as relações entre os componentes emocionais e cognitivos da empatia e os traços de personalidade, a partir da teoria dos Cinco Grandes Fatores. A empatia tem sido considerada como uma habilidade cada vez mais requerida para prover vínculos afetivos seguros, satisfação pessoal e interpessoal. Deficiências nesta habilidade estão relacionadas a conflitos, violência, divórcio, isolamento social e transtornos mentais. Assim, a empatia tem sido um tema amplamente pesquisado em diferentes áreas de estudo. A experiência da empatia envolve componentes cognitivos, afetivos e comportamentais que se articulam para prover a sua manifestação. O componente cognitivo, referido como tomada de perspectiva, envolve inferir acuradamente pensamentos e sentimentos de alguém em determinada situação; o componente afetivo reflete o compartilhamento de sentimentos e o comportamental é identificado pela expressão verbal ou não verbal de entendimento da experiência interna do outro. Dependendo do contexto e de características individuais, a empatia pode ser ativada de forma automática, a partir do reconhecimento dos sentimentos e pensamentos de outra pessoa em experiência de dor física ou emocional. Outra forma mais complexa de ativação da empatia ocorre de forma consciente e intencional. Tal manifestação envolve maior esforço mental e se refere a uma habilidade sociocognitiva mais ampla, com o objetivo de atribuir estados mentais nas outras pessoas. Na interação empática consciente, o indivíduo está envolvido em abrir mão da própria perspectiva para compreender a perspectiva e os sentimentos de alguém, assim como de compartilhar esses sentimentos. As habilidades cognitivas envolvidas na identificação intencional dos pensamentos e sentimentos dos outros reduzem mal entendidos, resolvem conflitos e agressões, aumentam a cooperação e outras respostas pró-sociais. Um aspecto central envolvendo a experiência da empatia se refere ao papel da tomada de perspectiva na regulação das emoções. Quando a empatia é ativada de forma automática, a tomada de perspectiva regula o contágio emocional ou espelhamento envolvido na identificação do sofrimento de alguém, a partir de processos cognitivos que levam a separação mental (distinção entre o eu e o outro ), moderando a experiência emocional a um nível que permite a ação pró-social. A empatia ativada de forma intencional, por sua vez, envolve uma tentativa de inibir a própria perspectiva e o egocentrismo. A partir do esforço consciente para compreender a situação de alguém (tomada de perspectiva), sentimentos de consideração e de compaixão pelo estado do outro serão ativados, inibindo (em situações de conflito) emoções negativas previamente relacionadas à própria perspectiva. Vários estudos têm sugerido que a empatia se correlaciona com maior propensão ao perdão, redução da raiva e da agressividade, além de aumentar o vínculo, tornando as relações mais gratificantes. Indivíduos com transtorno de personalidade apresentam dificuldades em tomar a perspectiva dos outros ou a experimentar compaixão, o que contribui para as suas dificuldades em controlar a raiva, ou para maior frequência de experiências de conflito interpessoal. Uma vez que a empatia se encontra na base da formação do pensamento moral e seu desenvolvimento depende de relações seguras de apego, esta pode exercer grande influência na formação da personalidade. Com base nestas evidências, serão avaliadas as relações entre os componentes da empatia (a partir do Inventário de Empatia - IE e da Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal EMRI) e os cinco traços de personalidade (a partir da Bateria Fatorial de Personalidade BFP), em uma amostra de 500 participantes com nível de escolaridade a partir do 3º grau incompleto. Espera-se que o estudo possa contribuir para futuras intervenções visando à promoção da empatia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Stèphanie Krieger - Integrante / Eliane Mary de Oliveira Falcone - Coordenador / Monique Gomes Plácido - Integrante / Maria Cristina Ferreira - Integrante / Evlyn Rodrigues Oliveira - Integrante / Beatriz Ferreira Lopes Vieira - Integrante / Margareth da Silva Oliveira - Integrante.

  • 2014 - Atual

    As relações entre Altruísmo e Bem-estar, Descrição: O altruísmo é um comportamento voluntário, direcionado para ajudar o outro sem ter como objetivo recompensas externas e que envolve risco ou custos. A literatura é consistente ao apontar uma relação do altruísmo com melhor bem-estar e saúde física e mental, parecendo assim, haver uma relação entre o altruísmo e o bem-estar subjetivo. No entanto, estudos demonstram que essa relação pode não ser linear, trazendo prejuízos quando ultrapassam um nível ótimo. Um padrão de altruísmo excessivo, denominado autossacrifício, pode gerar mágoa e depressão. A partir do exposto e da falta de estudos que comprovem a relação complexa do altruísmo com o bem-estar, o presenteprojeto tem como objetivo explorar as relações entre altruísmo, bem-estar subjetivo e os esquemas iniciais desadaptativos do domínio direcionamento para o outro, subjugação e autossacrifício e fatores de personalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Stèphanie Krieger - Coordenador / Eliane Mary de Oliveira Falcone - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    Construção e evidências de validade para a Escala Cognitiva de Crenças de Ansiedade, Descrição: A ansiedade clínica e seus sintomas atingem milhões de pessoas em todo o mundo, gerando uma carga econômica, social e de tratamento significativa. Nesse sentido, avaliar e tratar a ansiedade tem constituído um desafio para as áreas de pesquisa, prevenção e intervenção. Embora exista uma variedade significativa de medidas de ansiedade, não foi encontrado na literatura algum instrumento psicológico que avaliasse as crenças, baseadas na perspectiva cognitiva, relacionadas à ansiedade, independentemente do transtorno. O objetivo principal da pesquisa é construir e averiguar evidências de validade da Escala Cognitiva de Crenças de Ansiedade em adultos. Os itens serão construídos com base na literatura e posteriormente avaliados por cinco especialistas em teoria cognitiva e avaliação psicológica. A escala piloto será constituída dos itens que obtiveram 80% de concordância entre os juízes. A retirada de itens e os ajustes semânticos serão obtidos após aplicação da escala em 30 participantes, de ambos os sexos, com graus variados de escolaridade. Finalmente, a escala será aplicada em 500 indivíduos com idades entre 18 e 60 anos, de ambos os sexos, com escolaridade a partir do fundamental completo, provenientes de diferentes locais, tais como unidades de ensino, pacientes de clínicas especializadas em ansiedade e/ou particulares, Unidades de Saúde Básica, dentre outros. Será realizada uma análise fatorial exploratória dos resultados obtidos. A extração dos fatores será realizada por meio do modelo de Unweighted Least Squares que está relacionado com a explicação da estrutura de covariância por meio de combinações lineares dos itens originais, com rotação Promax. Uma vez validada como um instrumento sensível de avaliação das crenças envolvidas nas manifestações de ansiedade, a Escala poderá ser útil para o contexto clínico e de pesquisas de avaliação da ansiedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Stèphanie Krieger - Integrante / Eliane Mary de Oliveira Falcone - Coordenador / Monique Gomes Plácido - Integrante / Evlyn Rodrigues Oliveira - Integrante / Beatriz Ferreira Lopes Vieira - Integrante / Makilim Nunes Baptista - Integrante / Juliana Franco Falcone - Integrante.

  • 2012 - 2012

    A Teoria de Esquema de Gênero no Brasil, Descrição: Algumas teorias psicológicas têm se inscrito na tentativa de fornecer explicações acerca do desenvolvimento das diferenças de papéis sexuais. A Teoria de Esquema de Gênero desenvolvida por Bem (1974, 1981) combina teoria da aprendizagem social e teoria cognitiva da aprendizagem na tentativa de explicar como as pessoas percebem, interpretam e organizam estímulos permeados por esquemas cognitivos vinculados ao sexo. Este estudo realizou uma revisão bibliográfica integrativa da produção brasileira sobre o assunto que compreendeu o período de 1983 a 2011. Foram recuperados oito estudos correlacionais e quatro psicométricos publicados em periódicos indexados no SciElo, IndexPSI e Lilacs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Stèphanie Krieger - Integrante / José Augusto Evangelho Hernandez - Coordenador / Vera Lúcia da Annunciação Baylão Soares - Integrante / Silvania Domingos Dias - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Empatia, estilos de apego e raiva em indivíduos com transtorno de personalidade., Descrição: Esse projeto pretende avaliar os níveis de empatia, de estilos de apego e de raiva, através de instrumentos de autorelato, em 100 indivíduos que preenchem critérios para transtorno de personalidade, de acordo com o DSM-IV, e 100 indivíduos de população não clínica. Os escores serão comparados, através de estatísticas descritivas e inferenciais (Teste T e ANOVA). Será também realizada a correlação de Pearson e a Análise de Regressão Multivariada, para avaliar a relação entre as variáveis estudadas. Espera-se que os dados dessa pesquisa possam ser úteis no desenvolvimento de intervenções que visem melhorar a qualidade dos relacionamentos de pessoas perturbadas emocionalmente, através do desenvolvimento de habilidades sócio-cognitivas específicas, bem como do manejo adaptativo da raiva. O projeto tem a colaboração da prof. Maria Cristina Ferreira, da Universidade Salgado de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Stèphanie Krieger - Integrante / Eliane Mary de Oliveira Falcone - Coordenador / Monique Gomes Plácido - Integrante / Lucimar da Costa Torres Electo - Integrante / Vanessa Dordron de Pinho - Integrante / Maria Cristina Ferreira - Integrante / Evlyn Rodrigues Oliveira - Integrante / Juliana Furtado D'Augustin - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Construção e avaliação das propriedades psicométricas de um inventário de habilidades de interação social, o Inventário de Empatia (IE), Descrição: O projeto avaliou a validade convergente do IE através de sua correlação com uma medida reconhecida pela literatura internacional e nacional como um instrumento consistente e fidedigno de empatia, a Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal (EMRI), desenvolvida por Davis (1983), adaptada e validada para a população brasileira por Koller, Camino e Ribeiro (2001). Participaram deste estudo 230 indivíduos adultos, sendo 101 do sexo masculino e 129 do sexo feminino. As idades variaram de 18 a 63 anos, com média de 29 anos. Os níveis de escolaridade incluíram: fundamental completo (6), médio incompleto (8), médio completo (50), graduação incompleta (116), superior completo (27) e pós-graduação (23). Quanto ao estado civil, 161 participantes eram solteiros, 56 eram casados e 10 eram separados. Os resultados confirmaram a validade convergente do IE com o EMRI. O Fator Tomada de Perspectiva de ambas as medidas se correlacionaram positivamente (,606), com alto nível de significância (p<0,01). Os fatores que avaliam o componente afetivo das duas escalas (Sensibilidade Afetiva do IE e Consideração empática do EMRI) também apresentaram correlação positiva (,164) e signiticativa (p<0,05).O Fator Altruísmo do IE não apresentou correlações significativas com nenhum dos fatores da EMRI, o que pode ser explicado pelo fato de esta última não avaliar o comportamento altruísta. O projeto teve a colaboração da prof. Maria Cristina Ferreira, da Universidade Salgado de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Stèphanie Krieger - Integrante / Eliane Mary de Oliveira Falcone - Coordenador / Monique Gomes Plácido - Integrante / Keyth de Oliveira Vianna - Integrante / Lucimar da Costa Torres Electo - Integrante / Layse Costa Pinheiro - Integrante / Conceição Santos Fernandes - Integrante / Vanessa Dordron de Pinho - Integrante / Camila Morais Ribeiro - Integrante / Maria Cristina Ferreira - Integrante / Juliana Furtado D'Augustin - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2017

Primeiro Lugar como Melhor Apresentação Oral no dia 20 de abril de 2017 no IX Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

2017

Certificação em Terapia Cognitiva, Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

2015

Menção Honrosa na categoria Conclusão de Curso de Graduação pelo trabalho "Altruísmo: seu impacto social e motivações subjacentes através de uma revisão sistemática", Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

2011

Menção Honrosa pelo trabalho "Correlações entre o Inventário de Empatia (I.E.) e uma medida de apego adulto" apresentado na 20ª Semana de Iniciação Científica, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Consultório Particular. , Rua Senador Dantas - 75, Centro, 20031204 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25240297

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Experiência profissional

  • 2013 - 2014

    Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Voluntária

    Outras informações:
    Colaboradora no setor de Dependência Química e Outros Transtornos do Impulso

  • 2012 - 2013

    Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro

    Vínculo: Estagiária Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária

    Outras informações:
    Estagiária no setor de Dependência Química e Outros Transtornos do Impulso

    Atividades

    • 10/2013 - 12/2014

      Serviços técnicos especializados , Setor de Dependência Química e Outros Transtornos do Impulso, .,Serviço realizado, Atendimento em grupo de Amor Patológico, Motivacional Tabagismo e Prevenção de Recaída de Tabagismo.

    • 10/2012 - 09/2013

      Estágios , Setor de Dependência Química e Outros Transtornos do Impulso, .,Estágio realizado, Atendimento em grupo de Amor Patológico, Motivacional Tabagismo e Prevenção de Recaída de Tabagismo.

  • 2014 - Atual

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora colaboradora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de pesquisa no grupo coordenado pelos Professores Doutores Eliane Mary de Oliveira Falcone e Makilim Nunes Baptista. Projeto de pesquisa: CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE PARA A ESCALA DE CRENÇAS DE ANSIEDADE.

  • 2017 - 2018

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária Docente

    Outras informações:
    Estágio docente realizado com a Profª. Dra. Angela Donato Oliva, durante o curso de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, na disciplina obrigatória "Desenvolvimentos dos Anos Iniciais e Escolares", em 2017.1, com as seguintes atividades: acompanhamento de aulas teóricas; preparação de aula (confecção de material didático; planejamento de aula; proposta de didática e conteúdo; apresentação de aula) - Carga Horária: 40h.

  • 2016 - 2017

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiária docente

    Outras informações:
    Estágio docente realizado com a Profª. Dra. Angela Alfano, durante o curso de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, na disciplina obrigatória "Terapia Cognitivo-Comportamental", em 2016.1, com as seguintes atividades: acompanhamento de todas as aulas teóricas; preparação de aula (confecção de material didático; planejamento de aula; proposta de didática e conteúdo; apresentação de aula) - Carga Horária: 90h. Atuou também como colaboradora na supervisão de estágio em Terapia Cognitivo-Comportamental no Serviço de Psicologia Aplicada - (UERJ) com a mesma professora.

  • 2015 - 2016

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiária docente

    Outras informações:
    Estágio docente realizado com a Profª. Dra. Eliane Falcone, durante o curso de Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social. Em 2015.1, na disciplina eletiva "Relação Terapêutica e Mudança em Psicoterapia", com as seguintes atividades: acompanhamento de todas as aulas teóricas; preparação de aula (confecção de material didático; planejamento de aula; proposta de didática e conteúdo; apresentação de aula; preparação e participação em sistemas de avaliação) - Carga horária: 110h. Atuou também como co-supervisora do estágio em Terapia Cognitivo-Comportamental no Serviço de Psicologia Aplicada- (UERJ) - Carga Horária: 45h. Auxiliou nas supervisões de Iniciação Científica (30h) e de Monografia de final de curso (10h). Em 2015.2, na disciplina obrigatória "Psicologia e Bases do Pensamento Cognitivo-Comportamental" e na disciplina eletiva "Estruturação da Personalidade e suas Implicações Clínicas", com as seguintes atividades: acompanhamento de todas as aulas teóricas; preparação de aula (confecção de material didático; planejamento de aula; proposta de didática e conteúdo; apresentação de aula; preparação e participação em sistemas de avaliação) - Carga horária: 190h. Atuou também como co-supervisora do estágio em Terapia Cognitivo-Comportamental no Serviço de Psicologia Aplicada- (UERJ) - Carga Horária: 45h. Além disso, auxiliou na supervisão de Iniciação Científica (30h).

  • 2011 - 2013

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Estagiária Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária Voluntária de Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de pesquisa no grupo coordenado pela Professora doutora Eliane Mary de Oliveira Falcone. Projeto de pesquisa: EMPATIA, ESTILOS DE APEGO E RAIVA EM INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DE PERSONALIDADE.

  • 2011 - 2013

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária

  • 2010 - 2011

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de pesquisa no grupo coordenado pela Professora doutora Eliane Mary de Oliveira Falcone. Projeto de pesquisa: CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UM INVENTÁRIO DE HABILIDADES DE INTERAÇÃO SOCIAL, O INVENTÁRIO DE EMPATIA (IE).

  • 2010 - 2011

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Estagiária Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária Voluntária de Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de pesquisa no grupo coordenado pela Professora doutora Adriana Benevides Soares. Projeto de pesquisa: SUCESSO ACADÊMICO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS.

  • 2010 - 2010

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária

    Outras informações:
    Participou como voluntária na pesquisa AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA EM CRIANÇAS NO CONTEXTO ESCOLAR, sob a coordenação do Laboratório de Estudos Contemporâneos (LABORE).

  • 2009 - 2010

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Estagiária Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária Voluntária de Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de pesquisa no grupo coordenado pela Professora doutora Eliane Mary de Oliveira Falcone. Projeto de pesquisa: CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UM INVENTÁRIO DE HABILIDADES DE INTERAÇÃO SOCIAL, O INVENTÁRIO DE EMPATIA (IE).

    Atividades

    • 11/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2015 - 02/2018

      Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Co-supervisora de estágio em Terapia Cognitivo-Comportamental no Serviço de Psicologia Aplicada.

    • 08/2011 - 08/2013

      Estágios , Instituto de Psicologia, Serviço de Psicologia Aplicada (SPA).,Estágio realizado, Estágio em atendimento de adultos em Terapia Cognitivo-Comportamental.

    • 08/2011 - 12/2012

      Estágios , Instituto de Psicologia, Serviço de Psicologia Aplicada (SPA).,Estágio realizado, Estágio em Orientação Profissional.

    • 08/2010 - 08/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2010 - 10/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Estudos Contemporâneos (LABORE), .,Linhas de pesquisa

  • 2011 - 2013

    Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de atividades de pesquisa no grupo coordenado pela Professora doutora Eliane Mary de Oliveira Falcone. Projeto de pesquisa: EMPATIA, ESTILOS DE APEGO E RAIVA EM INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DE PERSONALIDADE.

    Atividades

    • 10/2011 - 05/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Bolsas e Auxílios, .,Linhas de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Policlínica Piquet Caneiro

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga

    Outras informações:
    Psicóloga do Núcleo de Assistência e Pesquisa em Transtornos Alimentares.

  • 2012 - 2013

    Policlínica Piquet Caneiro

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia

    Atividades

    • 10/2013 - 06/2015

      Serviços técnicos especializados , Departamento de Nutrição, Núcleo de Assistência e Pesquisa em Transtornos Alimentares (NAPTA).,Serviço realizado, Atendimento de pessoas com Transtornos Alimentares.

    • 08/2012 - 08/2013

      Estágios , Departamento de Nutrição, Núcleo de Assistência e Pesquisa em Transtornos Alimentares (NAPTA).,Estágio realizado, Estágio em atendimento de pessoas com Transtornos Alimentares.

  • 2013 - Atual

    Consultório Particular

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Atendimento de adolescentes e adultos em Terapia Cognitivo-Comportamental

  • 2014 - 2018

    Eliana Saldanha - Núcleo de Desenvolvimento Integrado

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Atendimento de crianças, adolescentes e adultos em Terapia Cognitivo-Comportamental

  • 2018 - Atual

    Universidade Estácio de Sá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora das Disciplinas Introdução à Psicologia, Estágio Sup. Básico I em Psicologia, Análise Experimental do Comportamento e Terapia Cognitivo Comportamental; Supervisora de estágio em Terapia Cognitivo Comportamental. Coordenadora do Serviço de Psicologia Aplicada. Docente da Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental - campus Nova Iguaçu

    Atividades

    • 02/2019

      Direção e administração, Universidade Estácio de Sá - campus João Uchôa, .,Cargo ou função, Coordenadora do Serviço de Psicologia Aplicada - campus João Uchôa.

    • 02/2019

      Ensino, Terapia Cognitivo-Comportamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Transtornos do Humor, Prática Profissional II

    • 07/2018

      Direção e administração, Universidade Estácio de Sá - Sulacap, .,Cargo ou função, Coordenadora do Serviço de Psicologia Aplicada.

    • 02/2018

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Estágio Clínico Supervisionado em Terapia Cognitivo Comportamental, EstágioSupervisionado Básico I em Psicologia, Terapia Cognitivo Comportamental, Introdução à Psicologia

    • 08/2018 - 07/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estácio de Sá - Sulacap, .,Linhas de pesquisa