Thalita Quatrocchio Liporini

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

LIPORINI, T. Q. ; LIPORINI, T. Q. VIANA, R. H. O. PINTO, M. D. S. LOPES, F. A. C. FERREIRA, A. L. B. P. ANDRADE, B. S. RIBEIRO, C. M. BRANQUINHO, F. R. AMUI, G. S. C. CUNHA, G. G. ANDRADE, I. O. FERREIRA, J. M. GOMES, J. F. CARVALHO, J. C. S. FERREIRA, J. C. C. NUNES, K. A. S. AZEVEDO, L. F. RODRIGUES, L. C. S. RODRIGUES, M. A. FANTIN, M. M. D. XERENTE, N. B. C. NUNES, P. H. M. DELMONICO, T. R. ALMEIDA, T. A. RIBEIRO, T. S. , et al. SILVA, V. P. COELHO, Y. F. L. ; II Semana Acadêmica de Biologia Integrada ao Programa de Pós-graduação em Biodiversidade, Ecologia e Conservação (PPGBEC): Tocantins Vivo ? Preservação da Biodiversidade no Contexto Acadêmico e Educacional. 2023. (Outro).

LIPORINI, T. Q. . II Simpósio Materialismo Histórico-Dialético e Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2019. (Outro).

LIPORINI, T. Q. . I Simpósio Materialismo Histórico-Dialético e Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2018. (Outro).

LIPORINI, T. Q. . Congresso Nacional de Avaliação em Educação. 2016. (Congresso).

LIPORINI, T. Q. . XIV Semana da Biologia. 2007. (Outro).

Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: Primavera nos Dentes. Oral. 2023. (Congresso).

VI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia Regional 4.?Ensino de Biologia e Pedagogia Histórico-Crítica: inúmeras aproximações.?. 2023. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Currículo e Reformas Curriculares na Educação Básica: considerações a partir dos apontamentos de professores(as) de Ciências e Biologia. 2023. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente.As Pesquisas Sobre Currículo no Encontro Nacional de Ciências, da Saúde e do Ambiente (ENECiências). 2022. (Encontro).

IIIIII Congresso de Ensino de Ciências e Formação de Professores. TEORIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: identificando concepções de licenciandos em Ciências Biológicas. 2022. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO.O Ensino de Botânica no currículo de Ciências da Natureza do Distrito Federal. 2021. (Encontro).

I Seminário Nacional EMpesquisa - A Reforma Neoliberal do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública.ANÁLISE CRÍTICA DO DOCUMENTO ?CURRÍCULO EM MOVIMENTO DO NOVO ENSINO MÉDIO DO DISTRITO FEDERAL?. 2021. (Seminário).

IX Congreso Internacional sobre Formación de Professores de Ciencias. O Novo Ensino Médio e as Ciências da Natureza: apontamentos sobre o Currículo em Movimento do Distrito Federal - Brasil.. 2021. (Congresso).

V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação inicial de professores(as) de Ciências e Biologia: contribuições do Programa de Educação Tutorial (PET-BIO). 2021. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Pressupostos para um currículo histórico-crítico para o Ensino de Ciências: apontamentos a partir da análise do Currículo Paulista/ Docência no Ensino de Ciências e tecnologias digitais: posicionamento de professores da educação básica e ensino superior... 2021. (Congresso).

XIV Jornadas Nacionales y IX Congreso Internacional de Enseanza de la Biología. Enseanza y Divulgación de la Paleontología en Museos: identificando tendencias en el Congreso Brasileo de Paleontología (2017-2019) / Profesores de Ciencias y Biología y la enseanza a distancia: aprender-haciendo y la descaracterización de la competenc. 2021. (Congresso).

XVIII Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência.Parecerista e Mediadora. 2021. (Outra).

Encuentro de Enseanza de la Biologia en contexto de Pandemia.Ensino de Biologia e pandemia: contextualizando a Covid-19. 2020. (Encontro).

I Workshop de Colaboração Online. 2020. (Outra).

Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: 40 anos de luta por escola e democracia. Relações entre a Pedagogia Histórico-Crítica e o ensino de Biologia: mapeamento de trabalhos publicados no ENEBIO.. 2019. (Congresso).

II Simpósio Materialismo Histórico-Dialético e Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2019. (Simpósio).

Simpósio A Psicologia Concreta: o que é e suas implicações para a educação. 2019. (Simpósio).

Congresso Pedagogia Histórico-crítica. Sentidos de licenciandos em Ciências Biológicas sobre a função do ensino de Biologia.. 2018. (Congresso).

I Simpósio Materialismo Histórico-Dialético e Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2018. (Simpósio).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação inicial de professores de Biologia: os conhecimentos científico, cotidiano e escolar na prática docente.. 2018. (Congresso).

XVI Reunião Técnica do Programa de Pós Graduação em Educação para a a Ciência.Os Currículos da disciplina escolar Biologia: um estudo a partir dos documentos de âmbitos federal e estadual.. 2018. (Outra).

XV Reunião Técnica - Programa de Pós Graduação em Educação para a Ciência - Unesp Bauru.Possibilidade de construção de uma nova Proposta Curricular para o Ensino de Biologia por meio dos fundamentos da Pedagogia Histórico Crítica.. 2017. (Outra).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação inicial: o que dizem professores de Biologia sobre o ensino de Sistemática e Taxonomia Biológica na sua formação na universidade. 2016. (Congresso).

Congresso de Pedagogia Histórico Crítica: educação e desenvolvimento humano. 2015. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação. O material didático do governo do estado de São Paulo e os Parâmetros Curriculares Nacionais: uma análise comparativa dos conteúdos de Astronomia no 7o ano do Ensino Fundamental II. 2015. (Congresso).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Os conteúdos relevantes para o ensino de Sistemática e Taxonomia Biológica na disciplina de Biologia no Ensino Médio: o que dizem um grupo de professores. 2015. (Encontro).

2o Congresso Internacional de Educação em Ciências, 15 anos de Journal of Science Education. Educação sexual e formação de professores: implicações e problemáticas em sala de aula.. 2014. (Congresso).

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Reflexões sobre o papel da escola para professores de diferentes níveis do ensino básico. 2014. (Encontro).

II Seminário de Projetos de Extensão sobre a Escola de Vigotsky. 2014. (Seminário).

Curso de Implantação nas Áreas de Conhecimento - Editora Positivo. 2011. (Outra).

II Curso de Verão em Ecologia da UFSCar. 2010. (Outra).

VIII Curso de Verão em Entomologia- USP Ribeirão Preto. 2010. (Outra).

IV Encontro da Biologia Comparada,. 2009. (Encontro).

XVI Semana da Biologia. 2009. (Outra).

XXXIII Congresso da Sociedade de Zoológicos do Brasil. 2009. (Congresso).

VI Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2008. (Simpósio).

XV Semana da Biologia. 2008. (Outra).

XXVII Congresso Brasileiro de Zoologia. 2008. (Congresso).

I Workshop de Ciências Biológicas. 2007. (Outra).

XIV Semana da Biologia. 2007. (Outra).

IV Semana da Química do Centro Oeste Paulista, "Das Investigações ao Progresso do Conhecimento". 2006. (Outra).

XIII Semana da Biologia. 2006. (Outra).

RUSSO, C. R. M.; LIMA, C. M. R.; OLIVEIRA, S. C. C.;LIPORINI, T. Q.. Metodologias Ativas: Sequência Didática como Alternativa Pedagógica para o Ensino de Botânica. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade de Brasília.

RUSSO, C. R. M.;LIPORINI, T. Q.; OLIVEIRA, S. C. C.. Práticas e reflexões no ensino de Botânica para a Educação de Jovens e Adultos: um estudo florístico do Parque Três Meninas (Samanbaia/DF) para a conservação do bioma Cerrado. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade de Brasília.

RUSSO, C. R. M.;LIPORINI, T. Q.; OLIVEIRA, S. C. C.. Práticas de Educação Ambiental para a conservação do córrego Pamplona em Vazante-MG: uma abordagem investigativa no Ensino de Ecologia. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade de Brasília.

LIPORINI, T. Q.; MASSENA, E. P.; LOPES, J. G. S.. A construção do conhecimento científico pelos estudantes do Ensino Médio do Colégio de Aplicação João XXIII por meio do currículo de Química reestruturado.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Quimica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

CEBIM, M. A.; DAVOLOS, M. R.;LIPORINI, T. Q.. O ensino da Teoria do Orbital Molecular em moléculas diatômicas: uma proposta para o ensino superior. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DEROSSI, I. N.; MATTOS, P.;LIPORINI, T. Q.. Ações desenvolvidas no Ensino por Investigação na disciplina de Ciências em tempo de pandemia: um relato de experiência. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS - CIÊNCIA É DEZ!) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PALMIERI, L. J.; PAIVA, J. A.;LIPORINI, T. Q.. Novo Ensino Médio ? Obstáculos atuais para professores(as) de Química. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

MENEZES, J. P. C.; NIEDERAUER, M.;LIPORINI, T. Q.. Formação docente e pandemia: uma história contada por meio dos diários de campo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

MENDES, C. B.;LIPORINI, T. Q.. Vacinação e Imunização no Ensino de Ciências e Biologia na Perspectiva Histórico-Crítica: uma revisão sistemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

RUSSO, C. R. M.;LIPORINI, T. Q.; GOMES, S. M.. Ensino de Botânica e importância do Cerrado: análise do currículo escolar do Centro-Oeste. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

RAMOS, D. A.; PINTO, M. D. S.;LIPORINI, T. Q.. Investigações em Ensino de Ciências: um olhar para a metodologia Freireana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins.

SEIBERT, C. S.; MEIRELES, K. D.;LIPORINI, T. Q.. Programas de Formação Docente - PIBID e Residência Pedagógica: um relato de experiência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins.

AGUIAR, L. M. S.;LIPORINI, T. Q.; NASS, D. P.. TIC?s e ensino superior: os desafios do ensino remoto emergencial enfrentados pelos docentes do ensino superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

COTTA, M. G.; COSTA, S. R. S.;LIPORINI, T. Q.. Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para Promoção da Educação Científica a Estudantes da Educação Básica do Plano Piloto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

COTTA, M. G.;LIPORINI, T. Q.; GOMES, H. S.. Popularização da Ciência: O estereótipo de cientista na visão dos estudantes da Educação Básica do Plano Piloto. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

PEDREIRA, A. J.; CUNHA, S. L.;LIPORINI, T. Q.. Educadores entre o papel do professor e o mal estar docente: um olhar sobre as contradições da profissão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

MENEZES, J. P. C.;LIPORINI, T. Q.; KYAW, C. M.. A Infografia como ferramenta didática para Microbiologia no Ensino Superior: um estudo de caso.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

ZANCUL, M. S.; RUSSO, C. R. M.;LIPORINI, T. Q.. Implicações no ensino/aprendizagem de Botânica enfrentados por professores e alunos de uma escola da rede pública no Paranoá-DF. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

ZANCUL, M. S.;LIPORINI, T. Q.; COSTA, S. S.. Educação em Saúde e imunização: o papel do professor da educação básica.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

ZANCUL, M. S.; MACHADO, R. B.;LIPORINI, T. Q.. O uso do Cerrado no ensino de Evolução para alunos do Ensino Médio.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

ZANCUL, M. S.; MARINI, M. A.;LIPORINI, T. Q.. Importância de uma coleção de Aves como ferramenta de Educação Ambiental.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

ZANCUL, M. S.; MARTINS, A. R.;LIPORINI, T. Q.. O uso de filmes e animações no ensino de Biologia: análise e propostas.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

COSTA, C. F. G.;LIPORINI, T. Q.; MORALLES, V. A.. Motivação e ensino de Ciências: um estudo de caso a partir de atividades extracurriculares práticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

CAMPOS, M. A.; CAMPOS, L. M. L.;LIPORINI, T. Q.. Metodologia de ensino da disciplina escolar Biologia: uma visão de estudantes da Universidade.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PEREIRA, T. N. A.;LIPORINI, T. Q.; VIANA, R. H. O.. SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR SUBSTITUTO 2023-3, OBJETO DO EDITAL N 050/2023, DE 24 DE AGOSTO DE 2023. Área: Geologia e Paleontologia / Evolução / Áreas afins.. 2023. Universidade Federal do Tocantins.

RAMOS, D. A.;LIPORINI, T. Q.. Seleção de Bolsistas do Projeto de Extensão Espaço Lúdico Pedagógico na UFT. 2023. Universidade Federal do Tocantins.

PEREIRA, T. N. A.; PINTO, M. D. S.;LIPORINI, T. Q.. Seleção para os monitores e tutores do Curso de Ciências Biológicas - Licenciatura/Bacharelado/Integral da Universidade Federal do Tocantins ? Campus de Porto Nacional vinculados ao Programa Institucional de Inovação Pedagógica. 2023. Universidade Federal do Tocantins.

RAMOS, D. A.;LIPORINI, T. Q.. Seleção de Bolsistas do Projeto de Extensão Espaço Lúdico Pedagógico na UFT. 2022. Universidade Federal do Tocantins.

DINIZ, R. E. S.CALDEIRA, A M A; FREITAS, D.. O ensino de Sistemática e Taxonomia biológica no ensino médio da rede estadual no município de São Carlos-SP,. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, R. E. S.; SOUZA, D. C.; MALANCHEN, J.;CAMPOS, L. M. L.; MASSI, L.. Pós-modernidade e Neoliberalismo: implicações na disciplina escolar Biologia do Ensino Médio na Base Nacional Comum Curricular. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, R. E. S.; MALANCHEN, J.;CAMPOS, L. M. L.. Ideários pós-moderno e neoliberal: implicações nos currículos da disciplina escolar Biologia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, R. E. S.CALDEIRA, Ana Maria de Andrade; TRIVELLATO, S. L. F.. O ensino de Sistemática e Taxonomia biológica no ensino médio da rede pública estadual no município de São Carlos-SP.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, Renato Eugênio da SilvaCALDEIRA, Ana Maria de Andrade; FREITAS, D.. O ensino de Sistemática e Taxonomia Biológica no Ensino Médio da rede estadual no município de São Calos - SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, Renato Eugênio da SilvaCALDEIRA, Ana Maria de Andrade; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. O ensino de Sistemática e Taxonomia Biológica no Ensino Médio da rede estadual no município de São Carlos SP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, Renato Eugênio da SilvaCALDEIRA, Ana Maria de Andrade; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. O ensino de Sistemática e Taxonomia Biológica no Ensino Médio da rede estadual no município de São Carlos SP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FREITAS, D.. O ensino de Sistemática e Taxonomia biológica no Ensino Médio da rede estadual no município de São Carlos - SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência Bauru) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RAMOS, M.. Curso de Pós-graduação em Ensino de Ciências - Concepção dos Alunos do Ensino Médio Sobre a Evolução Biológica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

DINIZ, R. E. S.; SOUZA, D. C.; MALANCHEN, J.; CAMPOS, L. M. L.;MASSI, LUCIANA. Pós-modernidade e neoliberalismo: implicações na disciplina escolar Biologia do Ensino Médio na Base Nacional Comum Curricular. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, R. E. S.;SOUZA, Daniele Cristina de; MALANCHEN, J.; CAMPOS, L. M. L.; MASSI, L.. Pós-Modernidade e Neoliberalismo: Implicações na disciplina escolar biologia do ensino médio na Base Nacional Comum Curricular. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, RENATO EUGÊNIO DA SILVA; SOUZA, D. C.; MALANCHEN, J.;CAMPOS, LUCIANA MARIA LUNARDI; MASSI, L.. "Pós-Modernidade e Neoliberalismo: Implicações na disciplina escolar Biologia do Ensino Médio na Base Nacional Comum Curricular". 2020. Tese (Doutorado em Programa Pós- Graduação em Educação para a Ciência) - Faculdade de Ciências - UNESP - Bauru.

DINIZ, R. E. S.CAMPOS, L. M. L.unardi; MALANCHEN, J.. Ideários pós- moderno e neolberal : implicações nos currículos da disciplina escolar Bilogia =. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Pós- Graduação em Educação para a Ciência) - Faculdade de Ciências - UNESP - Bauru.

DINIZ, R. E. S.;MALANCHEN, Julia; SOUZA, D. C.; MASSI, L.; CAMPOS, L. M. L.. PÓS-MODERNIDADE E NEOLIBERALISMO: IMPLICAÇÕES NA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, R. E. S.; CAMPOS, L. M. L.;MALANCHEN, Julia. IDEÁRIOS PÓS-MODERNO E NEOLIBERAL: IMPLICAÇÕES NOS CURRÍCULOS DA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DINIZ, R. E.; CALDEIRA, Ana Maria de Andrade;TRIVELATO, S. L. F.. O ensino de sistemática e taxonomia biológica no ensino médio da rede estadual no município de São Carlos - SP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PERIOTTO, F.;VIERA, G. L. H.; RAMOS, M.. Concepção dos alunos de ensino médio sobre a evolução biológica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências (EaD)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

A Base Nacional Comum Curricular e o Novo Ensino Médio: um estudo bibliográfico sobre pesquisas na área de Ensino de Ciências; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);

A Zoologia na BNCC e no Documento Curricular do Território do Tocantins: uma análise da disciplina escolar Biologia; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A Botânica nos Documentos Curriculares da Atualidade: um estudo da disciplina escolar Biologia no estado do Tocantins; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A Fisiologia Humana no Plano Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2021: constatações e reflexões sobre a disciplina escolar Biologia Pós Base Nacional Comum Curricular; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Um estudo bibliográfico sobre o Multiculturalismo no Ensino de Ciências e Biologia: o que dizem as pesquisas na área; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Ensino de Microbiologia no Ensino Médio a partir do conteúdo sobre o fungo do gênero Trichoderma: produção de material didático em oposição aos atuais documentos curriculares neoliberais; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Uma proposta para ensino de Virologia e Saúde para os anos iniciais da Educação Básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Contribuições do Programa PET na formação docente de estudantes de Ciências Biológicas da Universidade de Brasília; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

O Ensino de Ecologia nos Currículos Escolares da Região Centro-Oeste Brasileira: elementos para pensar o Ensino de Ciências; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

A Educacao Sexual nos Livros Didaticos de Biologia do Ensino Medio Disponibilizados pelo Programa Nacional do Livro Didatico (PNLD) nos anos de 2018 e 2021; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Concepcoes de curriculo escolar na formacão inicial de professores de Ciencias e Biologia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Curriculo em Movimento do Distrito Federal a luz da Pedagogia Historico-Critica: analise da disciplina Ciencias da Natureza do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Proposta de Ensino de Zoologia de Invertebrados para os Anos Finais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Reformas Curriculares e Ensino de Ciências e Biologia: o que dizem professores da rede pública de educação básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

A relação entre Cerrado, Educação Ambiental e os(as) consultores(as) do Projeto Rural Sustentável - Cerrado; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

O Ensino de Botânica nos documentos curriculares da Região Centro Oeste; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Educação Ambiental e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs): Primatas do Cerrado; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria da disciplina Didática das Ciências Naturais; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria na disciplina Prática de Educação em Biologia 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria na disciplina Prática de Educação em Ciências 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria na disciplina Prática de Educação em Biologia 1; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria na disciplina de Didática das Ciências Naturais; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria remunerada na disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências (ESEC); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria remunerada na disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências (ESEC); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria na disciplina Didática das Ciências Naturais; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

Monitoria na disciplina Didática da Biologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Thalita Quatrocchio Liporini;

ESTUDO DOS CONCEITOS SOBRE SISTEMÁTICA BIOLÓGICA E TAXONOMIA NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renato Eugenio da Silva Diniz;

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTEÚDOS DA SISTEMÁTICA E DA TAXONOMIA BIOLÓGICA COMO EIXOS ESTRUTURANTES PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO; 2017; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Renato Eugenio da Silva Diniz;

2022; Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Julia Malanchen;

LIPORINI, T. Q. ; CAMPOS, S. S. P. ; PINTO, E. A. T. . Assessoria para alinhamento do Currículo do Sistema Municipal de Ensino de Bauru à Base Nacional Comum Curricular. 2020.

LIPORINI, T. Q. . Congresso Pedagogia histórico-crítica e educação escolar: primavera nos dentes. 2023.

LIPORINI, T. Q. . VI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia MG/GO/TO/DF. 2023.

LIPORINI, T. Q. . XX Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência. 2023.

LIPORINI, T. Q. . Avaliadora de trabalhos científicos no XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). 2023.

LIPORINI, T. Q. . Comissão Científica do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). 2023.

LIPORINI, T. Q. . Avaliadora de trabalhos na modalidade apresentação oral/TCC na I Semana Acadêmica de Química Licenciatura da UFNT. 2023.

LIPORINI, T. Q. . XIX Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência. 2022.

LIPORINI, T. Q. . Dossiê Género y Sexualidad en la Educación Científica: Perspectivas Latinoamericanas. 2022.

LIPORINI, T. Q. . IX Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. 2021.

LIPORINI, T. Q. . XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ENPEC). 2021.

LIPORINI, T. Q. . XVIII Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência. 2021.

LIPORINI, T. Q. . V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2021.

LIPORINI, T. Q. . VII Congresso Brasileiro de Educação. 2019.

LIPORINI, T. Q. . Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: 40 anos de luta por escola e democracia. 2019.

LIPORINI, T. Q. . IV Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2019.

LIPORINI, T. Q. . VII Mostra Científica, Cultural e Tecnológica do IFSP campus Presidente Epitácio. 2019.

LIPORINI, T. Q. . I Congresso sobre Ambiente, Tecnologia e Educação e III Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.. 2018.

LIPORINI, T. Q. . VI Congresso Brasileiro de Educação. 2017.

LIPORINI, T. Q. . II Encontro de Ensino de Leitura e Escrita. 2017.

LIPORINI, T. Q. . V Mostra Científica, Cultural e Tecnológica do IFSP campus Presidente Epitácio. 2017.

MAZARO, L. D. V. ; LIPORINI, T. Q. . Ensino de Matemática e a Pedagogia Histórico-Crítica. 2022.

LIPORINI, T. Q. ; NUNES, P. S. . O Ensino de Ciências na BNCC nos anos iniciais do Ensino Fundamental: avanços ou retrocessos?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, K. ; LIPORINI, T. Q. . As concepções pedagógicas e as contribuições da PHC para a educação no campo. 2022.

CAMPELO, C. L. F. ; MALANCHEN, J. ; SILVA, J. C. ; LIPORINI, T. Q. . Curso de Extensão 'Políticas Educacionais, Trabalho Pedagógico & Pedagogia Histórico-Crítica'. 2022.

LIPORINI, T. Q. . O Ensino de Biologia e a Pedagogia Histórico-Crítica. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LIPORINI, T. Q. . Ensino de Ciências, Pedagogia Histórico-crítica e Psicologia Histórico-cultural: articulações necessárias. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ROSA, J. M. ; LIPORINI, T. Q. . Biologia e Ensino de Biologia: conteúdo e didática na perspectiva da PHC. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MAZZEU, F. J. C. ; LIPORINI, T. Q. . Tendências Neoliberais na Formação de Professores - Pedagogia Histórico-Crítica no Ensino de Ciências e Biologia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FERRACIOLI, M. U. ; OLIVEIRA, L. F. R. ; LIPORINI, T. Q. . Medicalização e desenvolvimento da atenção voluntária. 2021.

SANTOS, C. F. ; LIPORINI, T. Q. ; SAMPAIO, M. G. . Pedagogia Histórico-Crítica e Educação do Campo. 2021.

LIPORINI, T. Q. ; CAMPELO, C. L. F. . Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino de Ciências e Biologia - parte 1. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LIPORINI, T. Q. ; CAMPELO, C. L. F. . Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino de Ciências e Biologia - parte 2. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MALANCHEN, J. ; LIPORINI, T. Q. ; MAZARO, L. D. V. . Currículo e a Pedagogia Histórico-Crítica. 2021.

LIPORINI, T. Q. ; ALVES, D. ; SOARES, M. E. . Programa de Entrevistas à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica - PROENPHC - Ensino Ciências numa abordagem Histórico-Critica. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIPORINI, T. Q. . Me ajuda, Ciência?. 2020; Tema: Instagram. (Rede social).

LIPORINI, T. Q. . ?Ensino de Biologia e Pedagogia Histórico-Crítica: inúmeras aproximações.?. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIPORINI, T. Q. . O Impacto do Novo Ensino Médio na Educação Pública. 2023. (Palestra).

LIPORINI, T. Q. . A socialização da Ciência em tempos de obscurantismo: qual a função da educação escolar?. 2023. (Palestra).

LIPORINI, T. Q. . Políticas Curriculares: BNCC e Reforma do Ensino Médio. 2023. (Palestra).

LIPORINI, T. Q. ; SANTOS, J. D. A. ; BRITO, A. S. ; GOMES, V. B. . Mesa Redonda: O Ensino de Ciências e a Formação do Professor. 2023. (Outra produção técnica).

LIPORINI, T. Q. ; CAMPELO, C. L. F. . Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino de Ciências e Biologia - parte 2. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Minicurso promovido pela X Semana da Biologia da UFABC).

LIPORINI, T. Q. ; CAMPELO, C. L. F. . Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino de Ciências e Biologia - parte 1. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Minicurso promovido pela X Semana da Biologia da UFABC).

LIPORINI, T. Q. . Coordenação da sessão de apresentação de trabalhos, modalidade Comunicação de Pesquisa, no V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2021. (Outra produção técnica).

LIPORINI, T. Q. . Oficina Sequência Didática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIPORINI, T. Q. . Oficina Sequência Didática no Ensino de Ciências e Biologia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIPORINI, T. Q. . Professor Pesquisador em tempos de salas vazias. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIPORINI, T. Q. . Descolonização do Currículo de Ciências: questões para o debate e superação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIPORINI, T. Q. . A disciplina de Biologia e a Pedagogia Histórico-Crítica. 2020. (Palestra).

LIPORINI, T. Q. . Educação e Trabalho: vulnerabilidade social e dupla jornada. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIPORINI, T. Q. . Ciências Biológicas: integração entre Pós-Graduação e Ensino Básico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIPORINI, T. Q. . O Ensino de Sistemática e Taxonomia Biológica: o que dizem professores efetivos da rede estadual de ensino.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIPORINI, T. Q. . Desvendando o Corpo Humano: integração entre Pós Graduação e Ensino Básico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIPORINI, T. Q. . Enriquecimento Ambiental para Quati (Nasua nasua) - Relatório de Conclusão de Estágio. 2008. (Relatório de pesquisa).

2022

Aprovada em 1 lugar no Concurso para Professor de Magistério Superior na área de Ensino de Ciências e Matemática - Edital n 013/2022 de 24/03/2022, publicado no DOU de 30/06/2022., Universidade Federal do Tocantins.

2021

Aprovada em 4 lugar no Processo Seletivo Professor Substituto (Edital n 083/2021-GRE, de 24/06/2021; o Edital n 117/2021-COGEPS, de 16/09/2021; e o Edital n 124/2021- COGEPS, 07/10/2021), Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE.

2021

Aprovada em 2 lugar no Concurso para Professor de Magistério Superior na área de Ensino de Ciências e Matemática - Edital n 326 de 29/11/2019, publicado no DOU de 28/10/2021., Universidade de Brasília - Instituto de Ciências Biológicas.

2019

Aprovada em 1 lugar no Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto no Núcleo de Educação Científica - IB/UnB. Publicado no Publicado no DOU de 10/10/2019, página 108., Universidade de Brasília, campus Darcy Ribeiro..

2018

Professora Homenageada: Licenciatura em Ciências Biológicas (Noturno) - Turma L, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências, Botucatu - SP.

2018

Aprovada em 1 lugar no Concurso Público para Professor Substituto no Departamento de Didática (UNESP/FCLAr). Publicado no DOE de 01/02/2018, página 170, Executivo I., Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) - campus Araraquara.

2017

Aprovada em 1 lugar no Concurso Público para Professor Substituto no Departamento de Educação, Universidade Estadual Paulista (UNESP/Botucatu). Publicado no DOE de 16/03/2017, página 145, Executivo I, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) - campus Botucatu.

2016

Aprovada em Concurso Público Educação para a Prefeitura Municipal de São Carlos ? SP, Edital no 02/2016. Publicado no DO de São Carlos de 28/10/2016, página 15..

2010

Aprovada em Concurso Público para Provimento de Cargos de Professor de Educação Básica II ? 2009 SQC-II-QM, Publicado no DOE de 01/06/2010, página 82, Executivo I..