Maria do Carmo Guedes Rocha

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Acadêmico

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Comissão julgadora das bancas

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Efeito da modelação e técnicas mnemônicas na retenção de estímulos relevantes em uma tarefa. 1983. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Efeito da modelação e técnicas Mnemônicas na retenção de estímulos relevantes em uma tarefa. 1982. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.. Instrução programada versus ensino por computador: um estudo comparativo de eficiência e aspectos psicoeducacionais. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

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Foi orientado por

Geraldina Porto Witter

Efeitos da modelação de técnicas minemônicas na retenção de estímulos relevantes de uma tarefa; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Geraldina Porto Witter;

Geraldina Porto Witter

Instrução programada versus ensino por computador: um estudo comparativo de eficiência e aspectos psicoeducaionais; 1992; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia Educacional) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Geraldina Porto Witter;