Milena Crystina Legroski

Estudante de Letras Português - Inglês na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Letras Português/Inglês

2010 - 2013

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Participação em eventos

I Mesa-redonda sobre Educação e pessoas com necessidades epecíficas. 2012. (Outra).

I Workshop Internacional de Pragmática: teorias, perspectivas, diálogos e aplicações. 2012. (Outra).

XX Instituto ABRALIN - Minicurso: Fonologia e Alfabetização. 2011. (Congresso).

XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - Cellip. 2011. (Seminário).

XX Instituto ABRALIN - Minicurso: Gêneros Textuais: multimodalidade, tecnologia e retórica.. 2011. (Outra).

XX Instituto ABRALIN - Minicurso: Gêneros Discursivos: teoria e ensino. 2011. (Outra).

Celebrando Shakespeare: o teatro elisabetano e o Otelo brasileiro. 2011. (Outra).

Desafios no ensino-aprendizagem de língua inglesa e na formação continuada de professores. 2010. (Seminário).

Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento: uma Perspectiva Pós-Vygotskiana - uma Posição Ativista e Transformadora. 2010. (Seminário).

II Semana Acadêmica de Letras da UTFPR. 2010. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Marcia dos Santos Lopes

CABREIRA, Regina Helena U.; Donada, Jaqueline B.;LOPES, M. S.. O poder disciplinar em a História da Aia, de Margaret Atwood: o panóptico na vida de Offred. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Jaqueline Bohn Donada

CABREIRA, R. H. U.;DONADA, Jaqueline Bohn; LOPES, Marcia. O poder disciplinar em A História da Aia, de Margaret Atwood: O Panóptico na Vida de Offred.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

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Foi orientado por

Maria de Lourdes Rossi Remenche

Estágio de Língua Portuguesa III; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Maria de Lourdes Rossi Remenche;

Rogério Caetano de Almeida

Prosa ultrarromântica brasileira e estrangeira dos séculos XIX e XXI: estratégias e objetivos de leitura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rogério Caetano de Almeida;

Andressa Brawerman Albini

orientação de estágio obrigatório; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andressa Brawerman Albini;

Regina Helena Urias Cabreira

O poder disciplinar em A história da Aia, de Margaret Atwood: o panóptico na vida de Offred; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Regina Helena Urias Cabreira;

Adriana Cabral dos Santos

Estágio obrigatório Licenciatura; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Adriana Cabral dos Santos;

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Produções bibliográficas

  • LEGROSKI, M. C. ; A Metafonia - Uma dificuldade para estudantes de português como língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).