Sabrina Galeno da Costa

Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e mestrado em Sociologia e Antropologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Tem experiência na área de Antropologia e Sociologia. Atuando principalmente nos seguintes temas: Antropologia e Educação, Desigualdade, Políticas Públicas, Licenciatura em Ciências Sociais.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Sociologia e Antropologia

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Uma Escola de Luta: os Significados da Educação em Análise em um Estudo de Drama Social,Ano de Obtenção: 2009
Yvonne Maggie.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educação; desigualdade; políticas públicas.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2007 - 2007

Metodologia Quantitativa para Ciências Sociais. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

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Participação em bancas

Aluno: Paulo Roberto Rodrigues da Silva Filho

TEIXEIRA, R. C.; GONCALVES, R.;GALENO, S.. A Sociologia Escolar em seu Rito de Passagem: legalidade, reconhecimento social e mediação das relações sociais.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense.

BARRETO, A.; GONCALVES, R.;GALENO, S.. Seleção de alunos PIBID. 2014. Universidade Federal Fluminense.

COMIM, F.; FRANCO, P.; VALENZUELA, C.;GALENO, S.. Prêmio Pontos de Valor. 2009. Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil.

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Comissão julgadora das bancas

Lygia Baptista Pereira Segala Pauletto

DAVES, N.;Segala, Lygia; BEZERRA, M. O.. Estratégias de gestão na Educação Pública do Rio de janeiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Marcos Otavio Bezerra

Segala, Lygia B. P.;Bezerra, Marcos O.; DAVIES, N.. Estratégias de Gestão na Educação Pública do Rio de Janeiro.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Jean-François Véran

VÉRAN, J.. Uma escola de luta: os significados da educação em análise num estudo de drama social". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Nicholas Davies

PAULETTO, L. B. P. S.; BEZERRA, M. O.;DAVIES, N.. Estratégias de gestão na educação pública do Rio de Janeiro. Entre poderes, autonomia e autoridade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato

PAULETTO, L. B. P. S.;ROSISTOLATO, RODRIGO; MAGGIE, Yvonne.. Estratégias de gestão na educação pública do Rio de Janeiro. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Maria Lígia de Oliveira Barbosa

BARBOSA, M. Ligia O.; MAGGIE, Yvonne. Uma escola de luta: os significados da educação em análise num estudo de drama social. 2009. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Maria de Lourdes Sá Earp de Mello e Silva

SÁ EARP, Maria de Lourdes. Uma escola de luta: os significados da educação em análise num estudo de drama social. 2009 - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Orientou

Isabel Regina da Cruz Caetano da Silva

Educação Especial : Necessidades ainda não Diagnosticadas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sabrina Galeno da Costa;

Aline de Oliveira Cavalcanti

A inclusão de alunos com deficiência intelectual: análise da avaliação e currículo na inclusão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Sabrina Galeno da Costa;

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Produções bibliográficas

  • GALENO, S. . Uma Escola de Luta. 1. ed. Rio de Janeiro: 7Letras, 2011. v. 1. 160p .

  • GALENO, S. . Educação, escola e saberes - Entre a Licenciatura e a Escola Pública. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALENO, S. . Apresentação da Metodologia de Consulta Pública - RDHN 2009/ 2010. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMIM, F. ; FREIRE, M. D. ; GALENO, S. ; RIBEIRO, A. C. ; DAVISON, A. . Realtório de desenvolvimento Humano Brasileiro 2009/ 2010. Brasilia: Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, 2010 (Relatório de Desenvolvimento Humano).

  • MAGGIE, Y. ; PRADO, A. P. ; SÁ EARP, M. L. ; GALENO, S. ; ENCARNACAO, M. S. ; LAGE, G. C. ; FREITAS, L. F. . A escola no seu ambiente: Políticas públicas e seus impactos 2006 (Relatório de Pesquisa).

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Outras produções

BUARQUE, C. ; GALENO, S. . Relatório de Desenvolvimento Humano Global e o IDH do Brasil. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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Prêmios

2010

Menção Honrosa para Dissertação de Mestrado em Ciências Sociais, ANPOCS.

2010

Prêmio Publicação de Dissertações, PPGSA - UFRJ.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2012 - 2014

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

    Atividades

    • 07/2012 - 06/2014

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Métodos e Técnicas de Pesquisa

  • 2009 - 2010

    Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil

    Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2015

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências Sociais, Sociologia da Educação