Thiago Broni de Mesquita

Graduado em História (UFPA). Mestre em Ciência Política (UFPA). Doutor em História Social (UFRJ). Professor DIII Nível 2 da Educação Básica Técnica e Tecnológica da Universidade Federal do Pará (UFPA), vinculado à Escola de Aplicação (EA) e ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História (PROFHIST/UFPA). É membro da Associação Nacional de Professores de História Seção Pará (ANPUH/PA) onde atua como Secretário de Ensino de História na Educação Básica. É professor colaborador nos cursos de graduação em História das Faculdades de História da UFPA em Belém e Bragança. Coordena os projetos "Linaguagens e narrativas no ensino de história" e "Escola de Aplicação 60 anos: histórias, memórias e parcerias". Atua nas áreas de ensino de história, história agrária, história social e história política.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História Social

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ?UMA ESTRADA REVELA O MUNDO?: O SNI E OS CONFLITOS PELA POSSE DA TERRA NO PARÁ
Orientador: Profª. Dr ª. Marieta de Moraes Ferreira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ditadura Militar; Conflitos agrários.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Agrária. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Política.

Mestrado em Ciência Política

2010 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: O Planejamento Territorial Participativo do Pará e o processo de formulação, implementação e tomada de decisões de políticas públicas: inovação e limites para a democracia participativa
Orientador: Profª Drª Maria Dolores Lima
, Ano de Obtenção: 2012.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Controle Social; Planejamento; Gestão Pública; Políticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional. Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social.

Graduação em HISTÓRIA

2004 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: Ditadura Militar, Movimento Estudantil e Resistências através do jornal o Papagaio (1968).
Orientador: Edilza Joana de Oliveira Fontes
Bolsista do(a): Programa de Bolsas de Iniciação Cientifica, PBIC, Brasil.

Formação complementar

2009 -

Formação Continuada em Gestão Pública e PTP. (Carga horária: 250h). , Escola de Governo do Pará, EGPA, Brasil.

2009 -

Inglês. (Carga horária: 280h). , Curso de Idiomas Aslan, CIA, Brasil.

2018 - 2018

Novas Tecnologias e Educação Histórica: os usos dos games/jogos eletrônico. (Carga horária: 10h). , Associação Nacional de História Seção Regional RJ, Anpuh-Rio, Brasil.

2009 - 2009

Informática Avançada - Dreamwaver, Firework, Corel. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.

2009 - 2009

Regularização Fundiária em Área de Remanescentes. (Carga horária: 8h). , Escola de Governo do Pará, EGPA, Brasil.

2008 - 2008

Elaboração de Projetos Culturais. (Carga horária: 20h). , Escola de Governo do Pará, EGPA, Brasil.

2007 - 2007

Informática Básica. (Carga horária: 60h). , Escola de Governo do Pará, EGPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Agrária.

Organização de eventos

FONTES, E. J. O. ; ALVES, D. H. R. ; MESQUITA, T. B. . XI Encontro Regional de História - ANPUH Pará. 2018. (Congresso).

MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. ; NUNES, F. A. . X Simpósio Regional de História "As crises da República e o ensino de história: a democracia brasileira em questão". 2016. (Outro).

NUNES, F. A. ; MESQUITA, T. B. . Encontro Internacional "Amazônia: entre rotas, fronteiras e conexões". 2016. (Outro).

MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. ; NUNES, F. A. . Colóquio nas margens do Tocantins: História, memória e meio ambiente.. 2015. (Outro).

MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . Colóquio Ensino de História: fontes, perspectivas e experiências.. 2015. (Outro).

MESQUITA, T. B. ; ALVES, D. H. R. ; FONTES, E. J. O. ; NUNES, F. A. . Diálogos com a História. 2015. (Outro).

FONTES, E. J. O. ; MESQUITA, T. B. . Seminários Regionais para o Desenvolvimento Integrado: FAMEP 2011. 2011. (Outro).

FONTES, E. J. O. ; MESQUITA, T. B. . Soluções Sustentáveis para os Resíduos Sólidos da RMB. 2011. (Outro).

FONTES, E. J. O. ; MESQUITA, T. B. . II Congresso Paraense de Municípios. 2011. (Congresso).

MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . Conselhos Regionais do Planejamento Territorial Participativo. 2008. (Outro).

MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . Conselho Regional do Planejamento Territorial Participativo. 2007. (Outro).

MESQUITA, T. B. . A Psicologia de B. F. Skinner e Civilidade e Subjetividade em Nobert Elias e B. F. Skinner. 2006. (Exposição).

MESQUITA, T. B. . O Ensino Acadêmico e o Ensino Escolar: Como Aproximar mundos ainda tão distantes?. 2006. (Exposição).

MESQUITA, T. B. . Conferência: Os 10 anos do Massacre de Eldorado dos Carajás. 2006. (Outro).

MESQUITA, T. B. ; MALHEIROS, R.G. ; OLIVEIRA, M.P. . Antropofagia da Bragantinidade em um Contexto Amazônico: Comendo a História da Cultura Regional. 2006. (Congresso).

MESQUITA, T. B. . I Semana de Integração de Calouros 2006. 2006. (Outro).

MESQUITA, T. B. . XVIII Semana Acadêmica de História. 2005. (Congresso).

MESQUITA, T. B. . I Jornada Acadêmica de História. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

Democracia para sempre, ditadura nunca mais.A pesquisa sobre a ditadura militar brasileira no acervo Memórias Reveladas do Arquivo Nacional. 2023. (Seminário).

Formação socioeconômica do Brasil e da Amazônia.OS CONFLITOSPELA POSSE DE TERRA E A IMPORT NCIA DA SÉRIE "QUESTÕES FUNDIÁRIAS" DO SNI PARA UMAHISTÓRIA RECENTE DA AMAZÔNIA. 2023. (Outra).

Diálogos cooperativos-inclusivos DCI-baixa visão e cegueira. 2022. (Oficina).

XIII Encontro de História da ANPUH Pará. Narrativas sobre os 60 anos de história da escola de aplicação e possibilidades de construção do ?sentido? na experiência histórica dos sujeitos. 2022. (Congresso).

XIII Encontro de História da ANPUH Pará. Ensino de história: linguagens e narrativas. 2022. (Congresso).

V Encontro Estadual de História: trabalho direitos sociais e democracia no Brasil e na Amazônia.Ditadura, disputas de memória e o papel dos historiadores no Brasil. 2020. (Encontro).

IV Jornada de História do Trabalho na Amazônia."Não foi positivado nenhum caso de subversão que tivesse ligação com organizações comunistas": trabalhadores, conflitos de terras e ditadura militar no Pará, o que eles sabiam?. 2019. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA NO TEMPO DA DURAÇÃO SEM ESPERA.Não houve ditadura?: O PNLD 2020, Revisionismo e alternativas para o ensino de História da Ditadura Militar Brasileira. 2019. (Seminário).

XI Fórum de Pesquisa e Extensão da COPEX.?Não houve Ditadura?: a Ditadura Militar brasileira e o PNLD 2020 entre revisionismos e a função social da história. 2019. (Outra).

XVIII Encontro de História da ANPUH/RJ - História e parcerias.."O que eles sabiam": o SNI e os conflitos pela posse da terra no Pará. 2018. (Oficina).

Encontro Internacional 'Amazônia:entre rotas, fronteiras e conexões'.As terras do Pará e a marcha para o oeste: discursos e atuação governamental na era Vargas.. 2016. (Encontro).

IV Seminário Internacional Mundos do Trabalho/ VII Jornada Nacional de História do Trabalho.Estrada, terra e trabalho: a Belém-Brasília e os trabalhadores das margens em tempos de nacional desenvolvimentismo.. 2016. (Seminário).

Laboratório de História: acervo monográfico, Ensino de História e acessibilidade digital. 2016. (Oficina).

Oficina de História do Arquivo Geral do Poder Judiciário.Documentação judicial como fonte de pesquisa.. 2016. (Oficina).

XVII Encontro de História da ANPUH-Rio: Entre o local e o global..Marcha para o Oeste, integração nacional e conflitos pela posse da terra no Pará (1933-1979).. 2016. (Encontro).

Colóquio Ensino de História "Fontes, perspectivas e experiências.. 2015. (Encontro).

Colóquio nas Margens do Tocantins: História, memória e ambiente amazônico.Os governos militares e a política de terras na Amazônia (1964-1985). 2015. (Encontro).

Diálogos com a História: A relação entre ficção e história em "Os fios e os rastros". 2015. (Encontro).

Diálogos com a História: O documento como prova na narrativa histórica de Marc Bloch. 2015. (Encontro).

Diálogos com a História "O conceito de 'experiência' em Costumes em Comum' e o Conceito de Classe e sociedade de classe.. 2015. (Encontro).

Diálogos com a História "O Ofício do Historiador em Eric Hobsbawn". 2015. (Encontro).

III Congresso Internacional de História Regional. Chega de lendas, vams faturar: governos militares e o cercamento da Amazônia.. 2015. (Congresso).

Semana Acadêmica de História.O historiador e a História do Tempo Presente. 2015. (Encontro).

XXVIII Simpósio Nacional de História.Os governos militares e a política de terras para a Amazônia (1964-1973). 2015. (Simpósio).

IX Encontro Regional de História - Memória e cidadania: diálogos entre história e política..Migração, terra, trabalho e memória em tempos de ditadura no Pará.. 2014. (Encontro).

VII Encontro Regional de História - ANPUH - PA.Caçando Terras, construindo Abel Figueiredo. 2012. (Simpósio).

I Encontro de Educação Ambiental Empresarial.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MINIMIZAÇÃO DE IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS: A IMPORTÂNCIA DE PROCESSOS FORMATIVOS E DE PARTICIPAÇÃO POPULAR NO PLANO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL DO XINGU (PDRS-XINGU). 2010. (Seminário).

Semana de História da África. 2009. (Congresso).

Congreso do Conselho Nacional de Secretários de Estado de Administração. Fiscalização On-line.. 2008. (Congresso).

Rodada Estadual do Planejamento Participativo do Estado de Sergipe.Experiências do Planejamento Territorial Participativo do Estado do Pará. 2008. (Encontro).

Antropofagia da Bragantinidade: Comendo a História da Cultura Regional. O Trabalho Histórico na Era Digital. 2006. (Congresso).

Encontro de Professores de História do Estado do Pará - História e Ensino. 2006. (Encontro).

Entre a Amazônia e o Brasil: Arte e Arquitetura na Modernidade. 2006. (Outra).

História, Multidisciplinariedade e os Novos Perfis do Historiador. 2006. (Outra).

História e Fotografia. 2006. (Oficina).

História e Vida Material. 2006. (Seminário).

Historiografia do trabalho: Novas Perspectivas na História Social. 2006. (Seminário).

IX Jornada de Extensão - Sustentabilidade e Diversidade na Amazônia. 2006. (Encontro).

Meandros da História: Entre a Tutela e a Liberdade dos Índios. 2006. (Outra).

O Ensino Acadêmico e o Ensino escolar: Como aproximar mundos ainda tão distantes?. 2006. (Seminário).

Raízes do Brasil: Modernismo e História. 2006. (Outra).

VI Encontro Regional - ANPUH/PA e II Simpósio Internacional de História da Amazônia.Moda, Cultura e Cotidiano. 2006. (Simpósio).

XXVI ENEH - A Marcha das Utopias.Debates sobre o movimento estudantil na UFPA - 1964-1982. 2006. (Encontro).

Análise Documental. 2005. (Oficina).

As Cidades e Seus Problemas. 2005. (Seminário).

As Origens da América: O Novo Mundo entre o Islã e os Messianismos - Séculos XV e XVI. 2005. (Seminário).

História e Cinema. 2005. (Seminário).

Ilíada e Odisséia - Mitos e Histórias. 2005. (Seminário).

O Papel das Relações de Parentesco na Idade Média (Séculos V-XV). 2005. (Seminário).

XVIII Semana Acadêmica de História. 2005. (Encontro).

XXV ENEH Na contramão dos fatos, no debate das idéias: Do movimento estudantil de história (1980/2005).Entre Jornais. 2005. (Encontro).

A Cabanagem com o Povo Cabano no Poder. 2004. (Seminário).

História e Literatura - Simpósio Internacional de História da Amazônia - ANPUH. 2004. (Simpósio).

História e Música. 2004. (Seminário).

I Jornada Acadêmica de História.I Jornada Acadêmica de História. 2004. (Encontro).

O Choque dos Pensamentos e das Idéias: a Mundialização Ibérica e os Outros Mundos (Séculos XVI e XVII). 2004. (Encontro).

O Corpo Fala: Reich e a Politica do Cotidiano. 2004. (Oficina).

Os Movimentos Camponeses na História da China. 2004. (Seminário).

XXIV ENEH - História, Exclusão e Divida Social. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ALLYSON FABRICIO FREITAS DE SOUZA

MESQUITA, T. B.; CHAVES, T. A. P. V.; ZALLA, J.. História em Jogo: do Joystick à Sala de Aula. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Hortência Keize Araújo Cardin

MESQUITA, T. B.MESQUITA, T. B.. ?DECOLONIZANDO A ÁFRICA: o uso da tecnologia educacional para umaeducação antirracista no ensino de História". 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EDUARDO IORI MIRANDA DA CONCEIÇÃO

FONTES, Edilza J. O.;MESQUITA, T. B.; NEVES, F.A.F.N; MORAES, Cleodir da Conceição. O nazismo nos livros didáticos de história brasileiros: contribuições para uma história do tempo presente. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo Sérgio da Costa Soares

FONTES, Edilza J. O.;MESQUITA, T. B.; SARGES, Maria de Nazaré.; MORAES, Cleodir da Conceição. 1968, o movimento estudantil na UFPA: memória e história de uma geração. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adriano Craveiro de Oliveira

FONTES, Edilza J. O.; Petit, Pere;MESQUITA, T. B.; QUEIRÓS, César Augusto Bubolz. Trabalhadores na Primeira República no Pará (1860-1930): estudos sobre organizações e greves de uma classe em formação. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Renan Nascimento Reis

FONTES, E. J. O.; NUNES, F. A.; PEREIRA, A. R.; Fico, Carlos;MESQUITA, T. B.. ?A HIDRA DE MIL OLHOS?: Vigilância e Entulho Autoritário na UFPA (1964-1994). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alan Christian de Souza Santos

FARIAS, W. G.;MESQUITA, T. B.. O senador militar - poder, sociabilidade e escrita de si na trajetória parlamentar de Lauro Sodré (1897-1930). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Anderson Rodrigo Tavares Silva

FONTES, E. J. O.DE MESQUITA, T. B.; NUNES, F. A.; ALVES, E.. "Aguenta, aguenta, lá vem a Sacramenta": experiências e memórias de moradores do bairro da Sacramenta, Belém-Pa (1950-2018). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Renan Nascimento Reis

FONTES, Edilza J. O.; Petit, Pere;MESQUITA, T. B.; PAZ, A. J. F.. Não calaremos sobre teu corpo: repressão, resitência e entulho autoritário (1964-1991). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Clayton Luiz da Silva Barros

DIAS JUNIOR, J. E. S.; FELDMAN, A.;MESQUITA, T. B.. História local nos anos iniciais: possibilidades e vivências no município de Igarapé Açu. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo Rodrigo Magalhães Santiago

FONTES, Edilza J. O.;MESQUITA, T. B.; Petit, Pere. Uma análise das eleições paraenses pós Estado Novo: 1945-1962. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Cláudia Dutra Soares

LINHARES, A. M. A.; FILGUEIRA, A. L. S.;MESQUITA, T. B.. A invisibilidade da mulher índigena no livro didático de história. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HORTENCIA KEIZE DOS SANTOS ARAUJO

DIAS JUNIOR, J. E. S.; LIMA, M. R. C. P.;MESQUITA, T. B.. O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA ANTI-RACISTA: um estudo com alunos do Colégio Militar de Belém. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ALLYSON FABRICIO FREITAS DE SOUZA

FONTES, Edilza J. O.;MESQUITA, T. B.; KETTLE, W. O.. História em Jogo: do Joystick à Sala de Aula. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ELENN CLEIDIANE DO SOCORRO CHAVES LEAL

FONTES, Edilza J. O.; MORAES, Cleodir da Conceição;MESQUITA, T. B.; PINHEIRO, R. A. S.. História em Quadrinhos no Ensino de História: uma metodologia para a discussão de conceitos de racismo e discriminação racial na educação básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: CARLOS ALBERTO PEREIRA LIMA

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.. Patrulha Tática Metropolitana (PATAM) e as suas ações na Região Metropolitana de Belém. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Danielle de Souza Chaves

Petit, Pere;MESQUITA, T. B.; MITSCHEIN, tHOMAS. Movimento Xingu Vivo para Sempre: o discurso biocêntrico e a resistência a Usina Hidrelétrica (UHE) Belo Monte (2008-2010). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo Sérgio da Costa Soares

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.. O movimento estudantil e o debate sobre a reforma universitária na Universidade Federal do Pará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sara Cavalcante Pinheiro

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.; NUNES, F. A.. A comunidade quilombola de São João do médio Itacuruçá em Abaetetuba - Pará e a luta pela delimitação de suas terras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Claudina Sena dos Santos

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.; NUNES, F. A.. A herança cultural afrodescendente da comunidade do Bacuri: a festividade de São Benedito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Alice dos Santos e Silva

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.; NUNES, F. A.. A herança cultural africana nos hábitos alimentares dos abaetetubenses: comunidade quilombola do Piratuba.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Valdeci Marinho Leal

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.. História e meio ambiente: um estudo sobre as transformação ocorridas na praia de Vila de Beja (2002-2012). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Catarina Monteiro Pereira

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.. Narrativas orais na ilha do Capim: histórias e memórias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Nildiane Cristina Pinheiro de carvalho

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.. Caminhos do processo de titulação de terras na comunidade quilombola do ramal do Pirituba-Arquituba em Abaetetuba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ernestina Moreira Rodrigues

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.. A cultura quilombola na comunidade do Umarizal em Baião: identidade cultural e memória. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ronaldo Almeida Carneiro

FONTES, E. J. O.MESQUITA, T. B.. Os militares e a disputa pela memória do golpe civil-militar de 1964. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará.

MESQUITA, T. B.; MORAES, Cleodir da Conceição; MOURA, D. F.. Processo Seletivo Simplificado para professor substituto. Tema: História.. 2023. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Fabiano da Silva Ramos

Pré-história na sala de aula a partir da história local; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Bruna Maria Abreu da Silva

O ensino de história durante a pandemia na escola de Ensino Médio de Tempo Integral Profa; Benvinda de Araújo Pontes (Abaetetuba-Pará); Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Ana Bárbara de Oliveira Pantoja

História local e BNCC: diálogos possíveis no Ensino Fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Délcio Luis Balieiro Frazão

A Cabanagem no Acará: uma proposta para o ensino de História a partir de um percurso museológico; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Oswaldo José de Almeida Cardoso

Ensino de história e saberes patrimoniais: aprendizagens históricas por intermédio de experiência na feira da Cidade Nova IV - Ananindeua/Pará; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

GABRIEL DA SILVA CUNHA

O AUTORITARISMO EM QUESTÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA E A DITADURA MILITAR BRASILEIRA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Alysson Fabrício Freitas de Souza

História em jogo: do joystick à sala de aula; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Andre Rocha Prates

DE AGRICULTOR A PECUARISTA: O PROCESSO DE OCUPAÇÃO DE TERRAS NOS LOTES ÀS MARGENS DA TRANSAMAZÔNICA NA REGIÃO DE PACAJÁ (1970 ? 1989); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

ROSÁLIA DO SOCORRO MOURA BATISTA

?NA LAMA E NA POEIRA DA TRANSAMAZÔNICA?: TRAJETÓRIA DO MOVIMENTO PELA SOBREVIVÊNCIA NA TRANSAMAZÔNICA (1987- 1998); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

KATIA OLIVEIRA SOUZA

MEMÓRIAS DE GARIMPEIROS: SONHOS, EXPECTATIVAS E VIVÊNCIA EM SERRA PELADA EM 1982-1986; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Ieda Palheta Moraes

Mulheres da horta: o "lixão" como um enclave a agricultura familiar praticada no Uriboca em Marituba/Pa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Agrária da Amazônia Contemporânea) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

ANTONIO EDSON LIMA ALVES

OS MARANHENSES DE PACAJÁ: MIGRAÇÃO E LUTA PELA TERRA (1974-1990); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Suzana Sousa Bandeira

PALÁCIO ASSURINÍ: A BELA HOMENAGEM OU A EXPOSIÇÃO DA DOMINAÇÃO DO SISTEMA CIVILIZADOR?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Vanderlei Oliveira dos Santos

PROJETO DE ASSENTAMENTO BOM JARDIM: UMA HISTÓRIA DE LUTAS, CONQUISTAS E DESAFIOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

ROSINEYRE TELES DA SILVA

PROJETO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E O ASSENTAMENTO DE FAMÍLIAS NOS RAMAIS ESPERANÇA I E II EM ANAPÚ-PARÁ (2002-2005); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

ZENEIDE LIMA ALVES

O ROMPIMENTO COM PORTEL: O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO POLÍTICA DE PACAJÁ (1985 ? 1989); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

JEFSON DOS SANTOS BRITO PACAJÁ

PROCESSO DE FORMAÇÃO DA VILA ARATAÚ, PACAJÁ-PARÁ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - PARFOR/FAHIS/UFPA; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Lucas Moreira Teixeira

?PARA O ALTO E AVANTE?: o mito contemporâneo e o ensino de historia; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Ana Carolina Ribeiro da Costa

A REVOLUÇÃO CUBANA E SEUS DESDOBRAMENTOS NAS PÁGINAS DE O LIBERAL E FOLHA DO NORTE; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Oscar Humberto de Souza Junior

CULTURA AFROBRASILEIRA E HISTÓRIA DA ÁFRICA: UM ESTUDO NOS BANCOS ESCOLARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Thiago Elias Lima de Oliveira

Capitão América: uma análise e interpretações históricas de um super-herói de histórias em quadrinhos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Thiago Moura Martins

Velhacos, gatunos e ladrões: As ofensas verbais e os atos de injuriar nos processos criminais em Belém (Belém/1873-1904); ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

BERNADETE PASTANA PINTO

O ENSINO DE HISTÓRIA DO 6 AO 9 ANO NA EMEF; MARIOCAY NO MUNICIPIO DE GURUPÁ 2010 - 2014; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

FERNANDA LIANE MARTINS PINTO

PATRIMÔNIO HISTÓRICO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: SUA IMPORTÂNCIA PARA VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DE GURUPÁ BREVES ? PARÁ 2016; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

MISAEL MARTINS SOARES

IMPACTOS E AÇÕES GOVERNAMENTAIS NO QUILOMBO MARIA RIBEIRA ? 2006/2008 BREVES-PARÁ 2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

CIRÍACO OLIVEIRA DA COSTA JÚNIOR

CULTURA INDÍGENA: UMA QUESTÃO DE AVANÇOS E DESAFIOS NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Osvaldo Matias de Freitas Junior

Imagens (des)torcidas: o caso Quintino nos jornais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Marta Rocha Botelho

Diversidade Cultural: O papel da escola na desconstrução do racismo; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Rosenildo Fonteneles dos Santos

Narrativas orais na Vila de Monsarás/Salvaterra: Cultura e Memória; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

João Vitor Maués Pantoja

A belle époque como experiência corporal numa Belém metida à Paris; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Lucivando Clodoaldo de Almeida Santos

A festa do rei Sabá em São João de Pirabas: representações afro religiosas de umbandistas no culto da pedra encantada na praia do castelo; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Cléber dos Santos Miranda

Os soldados da borracha e a Marcha para o Oeste no Pará: história em perspectiva (1943-1945); ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Flávia Caroline Oliveira de Carvalho

"Uma estrada revela o mundo": histórias e memórias de Paragominas (1959-1985); ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

João Nicolau da Silva Aquime

PRÁTICAS POLICIAIS, CONFLITOS E INDISCIPLINA EMBELÉM DO PARÁ (1889-1897); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Rosimar Ramos Vieira

A Educação Vicentina no Município de Baião; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Heráclito Ludugero Magalhães

A Pimenta do Reino como agente transformador no município de Baião: uma história da agricultura familiar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Willian de Oliveira Soares

A Pimenta do Reino como agente transformador no município de Baião: uma história da agricultura familiar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Joselena da Rocha Tocantins

A Cabanagem no contexto da região do Baixo Tocantins; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Ivone de Sousa dos Santos

A Cabanagem no contexto da região do Baixo Tocantins; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Antonio Bohadana Lobo

A Palmeira Real no Contexto Histórico da Cidade de Baião e o Ensino de História; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Edinaldo de Moura Melo

A comunidade remanescente de quilombos de Santa Fé e Santo Antônio - Baião/Pa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Jair Arnald Lisboa

Instrumentos midiáticos para a construção do conhecimento histórico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Ediane Martins Monteiro

A comunidade remanescente de quilombo de Umarizal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Arlan Baia e Silva

A comunidade remanescente de quilombos de Santa Fé e Santo Antônio - Baião/Pa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Eleane Barroso da Igreja

A comunidade remanescente de quilombo de Umarizal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Dayvid da Silva Coelho

Patrimônio Histórico do município: A Casa de Cultura de Baião a partir dos relatos dos cidadãos do município; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Laura da Silva Rodrigues

Patrimônio Histórico do município: A Casa de Cultura de Baião a partir dos relatos dos cidadãos do município; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Deusdeth Conceição de Carvalho

No voo do pássaro: reencontrando a cultura popular no município de Baião; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Wilma Walquíria Santos

No voo do pássaro: reencontrando a cultura popular no município de Baião; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Ariosvaldo Baia Silva

História, passado e presente da Paróquia de Santo Antônio de Pádua - Baião/PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Ivai da Silva Nogueira

A Festividade de Santo Antônio de Pádua no município de Baião: 2007-2009; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Hugo Moreira dos Santos

A Festividade de Santo Antônio de Pádua no município de Baião: 2007-2009; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Marilene do Carmo da Cruz Sanches

A Educação Vicentina no Município de Baião; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto de Fomento e Amparo a Ciência e Tecnologia; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Rodin Moura Miranda

Direitos Humanos e História do Tempo Presente - a utilização das imagens humorísticas dentro do ensino de história; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Elber Levy Teixeira Soares

Regimes autoritários e Ditadura Militar no Brasil: História e historiografia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Marcio Garcia Reis Rosa

Regimes autoritários e Ditadura Militar no Brasil: diálogos entre saber histórico e saber histórico escolar; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Broni de Mesquita;

Produções bibliográficas

  • DE MESQUITA, THIAGO BRONI . Paragominas (Pará): Visões de propriedade e conflitos agrários (1960-1975). INTELLÈCTUS (UERJ. ONLINE) , v. 22, p. 268-292, 2023.

  • MESQUITA, T. B. . Trabalho rural, conflitos de terra em Conceição do Araguaia (PA): o que os governos militares sabiam?. TEMPOS HISTÓRICOS (EDUNIOESTE) , v. 22, p. 202-228, 2018.

  • MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . Os 'Narradores de Abel': histórias e memórias de uma cidade amazônica.. Revista Outras Fronteiras , v. 03, p. 04-28, 2016.

  • MESQUITA, T. B. ; FURTADO, J. V. S. . EMERGÊNCIA PRISIONAL NO GRÃO-PARÁ: discussões sobre as cadeias em tempos de Cabanagem (1830-1845). CLIO. SÉRIE HISTÓRIA DO NORDESTE (UFPE) , v. 34, p. 247-269, 2016.

  • MESQUITA, THIAGO BRONI ; OLIVEIRA FONTES, EDILZA JOANA . Na fronteira amazônica: Abel Figueiredo e as memórias de uma -ditadura na floresta-. REVISTA ELETRÔNICA DA ANPHLAC , v. 1, p. 155-185, 2014.

  • MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . O campo, a participação popular e a experiência do Planejamento Territorial Participativo: políticas e identidade rural no Pará. REVISTA DE HISTÓRIA REGIONAL , v. 17, p. 258-284, 2012.

  • MESQUITA, T. B. ; MORAES, Cleodir da Conceição (Org.) . Ensino de história: linguagens e narrativas. 00. ed. Belém: Editora Cabana, 2023. 99p .

  • MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . As crises da República e o ensino de História: a Democracia brasileira em questão (Caderno de Resumos. 01. ed. Belém: Editora Açaí, 2016. v. 1000. 145p .

  • MESQUITA, T. B. . As terras do Pará: Marcha para o Oeste, Integração Nacional e Projetos de Reforma Agrária (1933-1964). 1. ed. Belém: Editora Açaí, 2016. v. 1000. 221p .

  • FONTES, E. J. O. ; MESQUITA, T. B. ; MALHEIROS, R.G. . Na Estrada da Memória. A História de Abel Figueiredo 1960-2011.. 01. ed. Belém: Paka Tatu, 2012. v. 1000. 350p .

  • MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. (Org.) . Seminários Regionais para o Desenvolvimento Integrado: FAMEP 2011. 1. ed. Belém: Paka Tatu, 2011. v. 1000. 136p .

  • FONTES, E. J. O. ; MESQUITA, T. B. ; ANDRADE. Cássio Franco ; MALHEIROS, R.G. . Imagens do Planejamento Territorial Participativo: Coletânea Fotográfica. Belém: Paka Tatu, 2008. v. 4000. 100p .

  • MESQUITA, T. B. . ?NARRATIVAS SOBRE OS 60 ANOS DE HISTÓRIA DA ESCOLA DE APLICAÇÃO E POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DO ?SENTIDO? NA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA DOS SUJEITOS?. In: Thiago Broni de Mesquita, Cleodir da Conceição Moraes. (Org.). Ensino de história: linguagens e narrativas. 00ed.Belém: Editora Cabana, 2023, v. , p. 1-99.

  • DE MESQUITA, T. B. . Amazônia Legal. In: Márcia Maria Menendes Motta; Marina Monteiro Machado; Reynaldo Pessôa. (Org.). Novo Dicionário da Terra. 01ed.Rio de Janeiro: Editora Proprietas, 2023, v. 01, p. 44-45.

  • DE MESQUITA, T. B. . Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia. In: Márcia Maria Menendes Motta; Marina Monteiro Machado; Reynaldo Pessôa. (Org.). Novo Dicionário da Terra. 01ed.Rio de Janeiro: Editora Proprietas, 2023, v. 01, p. 683-684.

  • MESQUITA, T. B. . Terra, trabalho e conflitos na Amazônia: o que a Ditadura Militar sabia?. In: César Augusto Bubolz Queirós. (Org.). HISTÓRIA, TRABALHO E CIDADANIA NA AMAZÔNIA. 673ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 1-222.

  • MESQUITA, T. B. . Terra, trabalho e memória em tempos de ditadura no Pará. In: Francivaldo Alves Nunes. (Org.). Nas margens do Tocantins: história, memória e ambiente amazônico. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2018, v. 01, p. 199-232.

  • MESQUITA, T. B. ; FURTADO, J. V. S. . Emergência prisional no Grão-Pará: discussões sobre as cadeias em tempos de Cabanagem (1830-1845). In: César Augusto Bubolz; Glaúcia de Almeida Campos. (Org.). Trabalho e trabalhadores na Amazônia: caminhos e possibilidades para uma história em construção. 1ed.Manaus: EDUA, 2018, v. 1, p. 1-250.

  • MESQUITA, T. B. . A era Vargas e a Marcha em direção às terras da Amazônia: discursos e prática política em tempos de revolução e guerra.. In: Sueny Diana Oliveira de Souza, William Gaia Farias. (Org.). Militares, poder e sociedade na Amazônia. 01ed.Belém: Editora Açaí, 2017, v. 01, p. 187-220.

  • MESQUITA, T. B. . O Papagaio: verde e amerelo - fala muito - incomoda - não apanha calado": juventude e movimento estudantil no Pará em 1968.. In: William Gaia Farias. (Org.). Imprensa periódica na Amazônia.. 01ed.Belém: Editora Açaí, 2017, v. 01, p. 27-38.

  • MESQUITA, T. B. . As terras do Pará e a marcha para o oeste: discursos e atuação governamental na era Vargas.. In: Encontro Internacional 'Amazônia:entre rotas, fronteiras e conexões', 2016, Ananindeua. Anais do Encontro Internacional "Amazônia:entre rotas, fronteiras e conexões", 2016.

  • MESQUITA, T. B. . 'Chega de lendas, vamos faturar': os governos militares e o cercamento da Amazônia. In: III Congresso Internacional de História Regional, 2015, Passo Fundo (RS). Anais Eletrônicos do III Congresso Internacional de História Regional, 2015.

  • MESQUITA, T. B. . Os governos militares e a política de terras para a Amazônia (1964-1973). In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Anais Eletrônico do XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015.

  • MESQUITA, T. B. . Migração, terra, trabalho e memória em tempos de ditadura militar no Pará.. In: IX Encontro Regional de História - Memória e cidadania: diálogos entre história e política., 2014, Belém. Anaiis do IX IX Encontro Regional de História - Memória e cidadania: diálogos entre história e política., 2014.

  • MESQUITA, T. B. . Caçando terras e contruindo Abel Figueiredo.. In: VIII Encontro Regional de História: Sociedades e diversidades na Amazônia., 2012, Belém. Anais do VIII Encontro Regional de História ANPUH-Pará, 2012.

  • MESQUITA, T. B. . Território e Políticas Públicas na Amazônia: a experiência do Planejamento Territorial Participativo do Pará. In: 6 Encontro de Geografia da UNICAMP, 2010, Campinas - São Paulo. Anais da 6ª Semana de Geografia UNICAMP, 2010.

  • MESQUITA, T. B. . Estrada, terra e trabalho: a Belém-Brasília e os trabalhadores das margens em tempos de nacional desenvolvimentismo. In: IV Seminário Internacional Mundos do Trabalho/ VII Jornada Nacional de História do Trabalho, 2016, Manaus. Anais do IV Seminário Internacional Mundos do Trabalho/ VII Jornada Nacional de História do Trabalho, 2016.

  • MESQUITA, T. B. . O Estado do Pará e protagonismo amazônico na luta pela reforma agrária no Brasil.. In: X Simpósio Regional de História 'As crises da República e o ensino de História: a democracia brasileira em questão., 2016, Belém. "As crises da República e o ensino de História: a democracia brasileira em questão (Caderno de Resumos).. Belém: Açaí, 2016. v. 01. p. 01-145.

  • MESQUITA, T. B. . Marcha para o oeste, integração nacional e conflitos pela posse da terra no Pará (1933-1979). In: XVII Encontro de História da ANPUH-Rio: Entre o local e o global., 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do XVII Encontro de História da ANPUH-Rio: Entre o local e o global., 2016.

  • MESQUITA, T. B. . Debates sobre a UFPA - Da criação a Contestação do Regime Militar. In: História e Ensino, 2006, Belém. Caderno de Resumos do Encontro de Professores de História do Pará. Belém: NPI, 2006.

  • MESQUITA, T. B. . Debates sobre o movimento estudantil na UFPA - 1964-1982. In: XXVI ENEH - A Marcha das Utopias, 2006, Florianópolis. Anais do XXVI ENEH - A Marcha das Utopias, 2006.

  • MESQUITA, T. B. . A Polícia Federal e as operações fraudulentas de terras no estado do Pará: o que o governo sabia?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . Os conflitos pela posse da terra e a importância da série 'Questões fundiárias-DSI/MJ' para uma história da Ditadura Militar na Amazônia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . ?Deixem os historiadores pra lá?: Ditadura militar, revisionismo histórico e os livros didáticos de História (PNLD 2020). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, T. B. . Escola sem partido e o problema da doutrinação no ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . Trabalho e a questão agrária no Norte do Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . 'Uma estrada revela o mundo': o SNI e os conflitos pela posse da terra no Pará. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . 1968 e o ensino de História. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . 'O que eles sabiam': o SNI e os conflitos pela posse da terra no Pará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . Jogos e o ensino de História da Grécia Antiga: uma experiência na Escola de Aplicação da UFPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, T. B. . Espionagem e fontes para uma história rural da Amazônia durante a ditadura militar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, T. B. . Os Governos Militares e a política de terras na Amazônia (1964-1985). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. . O historiador e os desafios da história do tempo presente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . Caçando terras e construindo Abel Figueiredo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, T. B. ; MALHEIROS, R.G. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MINIMIZAÇÃO DE IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS: A IMPORTÂNCIA DE PROCESSOS FORMATIVOS E DE PARTICIPAÇÃO POPULAR NO PLANO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL DO XINGU (PDRS-XINGU). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONTES, E. J. O. ; MESQUITA, T. B. ; ANDRADE. Cássio Franco . Sistema de controle, acompanhamento e avaliação de resultados - ECAR/PTP/SEPOF. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONTES, E. J. O. ; MESQUITA, T. B. ; ANDRADE. Cássio Franco . O planejamento territorial e a experiência de participação popular no Pará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MESQUITA, T. B. ; ALHO, Fabrício . Sistema de Controle, Acompanhamento e Avaliação de Resultados. 2008.

MESQUITA, T. B. . Parecer ad hoc n. 20996 para a revista Epígrafe. 2023.

MESQUITA, T. B. . DITADURA MILITAR E QUESTÕES AGRÁRIAS NO PARÁ. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MESQUITA, T. B. . Escola de Aplicação 60 anos. 2022; Tema: História da Escola de Aplicação da UFPA. (Site).

MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . Mundos do Trabalho: História e Memória. 2014. (Simpósio Temático).

MESQUITA, T. B. ; FONTES, E. J. O. . Planejamento Territorial Participativo: A Experiência do Pará. 2009. .

MESQUITA, T. B. ; ANDRADE. Cássio Franco ; FONTES, E. J. O. . Estado, Poder e Participação Popular. 2008. .

MESQUITA, T. B. ; ALHO, Fabrício . Participação Popular e Fiscalização On-Line. 2008. .

MESQUITA, T. B. ; MALHEIROS, R.G. ; OLIVEIRA, M.P. . Caderno de Resumos da 1ª Jornada Acadêmica de História em Bragança. 2006. (Editoração/Anais).

MESQUITA, T. B. . História e Memória da Universidade Federal do Pará. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Escola de Aplicação 60 anos: histórias, memórias e parcerias, Descrição: Em 07 de março de 2022, Jane Felipe Beltrão publicava no jornal Beira do Rio texto intitulado Escola de Aplicação: o sonho de gerações, onde reflete sobre os 59 anos da instituição que em 07/03/1963 era fundada com o nome de Escola Primária da UFPA, carinhosamente conhecida como Escolinha da UFPA. Às vésperas de completar 60 anos, a Escolinha da Universidade mudou algumas vezes de nome, foi Ginásio de Aplicação, Núcleo Pedagógico Integrado de 1975 até 2006 e, atualmente é conhecida como Escola de Aplicação da UFPA e mantem turmas que vão do ensino infantil ao ensino médio, sendo umas das maiores instituições entre os CAPS no Brasil.O contexto no qual os Colégios de Aplicação foram criados remontam a transição democrática pós era Vargas em 1944, quando o então diretor do INEP, Álvaro Neiva, solicitou estudos para a implantação dos primeiros Colégios de Demonstração que seriam vinculados a Faculdade de Filosofia e teriam seus métodos de ensino baseados na Escola Nova .A Escola Primária da UFPA é criada na gestão do reitor Silveira Neto em março de 1963, conforme dito anteriormente, pouco mais de 05 anos após a fundação da Universidade do Pará, em julho de 1957 e se expande para Núcleo Pedagógico Integrado em 1975, dentro do contexto de atualização e expansão dos ensinos de 1 e 2 grau proposto pela ditadura militar que governava o país desde 1964 e que implementava, em termos de políticas educacionais, uma política de modernização conservadora .Três foram as décadas em que a Escola de Aplicação ficou conhecida como Núcleo Pedagógico Integrado, ou simplesmente NPI, como é popularmente reconhecida até hoje, e diversas são as histórias, memórias e parcerias fechadas nesse tempo, nos outros trinta anos a escola surgia como Escolinha da UFPA, se adaptava a novos níveis de ensino com o Ginásio de Aplicação e nos últimos 16 anos vem se tornando uma referência dentro da estrutura da Universidade Federal do Pará em termos de ensino, pesquisa e extensão .Essa Escola de Aplicação de hoje tem muito a contar, foram muitas as histórias vividas por professores, servidores, estagiários e, sobretudo, alunos e alunas que desde cedo frequentaram esse espaço que para muitos é um lugar de memória, para outros um território de resistência e para todos é um lugar onde o amor pela educação se renova a cada geração de professores, alunos e técnicos que chegam a ela e que saem deixando parte de si.O projeto Escola de Aplicação 60: histórias, memórias e parcerias buscará nos próximos meses catalogar diferentes memórias com o intuito de obter distintas leituras sobre o passado, reunido elas em diversas formas de ler o passado seja através da história oral, da pesquisa documental, da criação de um acervo fotográfico, da escrita dessas histórias através de um livro e da celebração dessa efeméride em um evento que dê visibilidade para o que foi construído até aqui e para o futuro que queremos para a nossa escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thiago Broni de Mesquita - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - 2020

    Para que não se esqueça, para que nunca mais aconteça: regimes autoritários e ditadura militar no Brasil, entre o conhecimento histórico e o conhecimento histórico escolar., Descrição: O presente projeto de ensino analisa as interfaces entre o saber histórico e o saber histórico escolar no que se refere as discussões a respeito de regimes autoritários de modo geral e em relação a Ditadura Civil-Militar Brasileira, que vigorou entre os anos de 1964 a 1985. É interesse do presente projeto compreender como a vigorosa produção acadêmica dos últimos 19 anos se fez sentir em termos de produção do saber histórico escolar e nesse sentido obras que são referências no campo da historiografia serão analisadas em conjunto com livros didáticos afim de compreender tais relações. O projeto apresentará uma proposta de intervenção nominada Para que não se esqueça se esqueça, para que nunca mais aconteça, onde os alunos da Escola de Aplicação terão acesso a uma plataforma com conteúdos atualizados sobre os temas abordados no projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thiago Broni de Mesquita - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2018 - 2019

    História e jogos: relações no campo da metodologia em séries iniciais do Ensino Fundamental II, Descrição: O desenvolvimento e o uso de jogos no processo de ensino e aprendizagem em História é uma metodologia que vem sendo amplamente difundida no âmbito das escolas e colégios de aplicação pelo Brasil, apontando para uma abordagem que integra características fundamentais dos jogos, em sala de aula, que são o dinamismo e a ludicidade. Através da utilização de jogos é possível desenvolver o interesse dos alunos pelos conteúdos ministrados, obtendo um rápido feedback a respeito dos temas abordados durante as aulas, em especial nas séries iniciais do Ensino Fundamental II, quando o aluno ainda está se adaptando a um novo ambiente escolar e a um currículo de ensino que, para o caso da disciplina História, insere esse aluno a uma perspectiva de história conectada e relacionada a eventos importantes na história do Ocidente, exigindo desse aluno o desenvolvimento de habilidades para a percepção das relações que integram conceitos de tempo e espaço. Levando em consideração tais fatores, o presente projeto de ensino implica uma abordagem que adota a gamificação ao processo de ensino e aprendizagem junto aos alunos do 6 ano do Ensino Fundamental II, integrando elementos como desafios, pontuações, divisão por fases, premiações, além do desenvolvimento de games digitais, jogos de tabuleiros e desenvolvimento de atividades e métodos que, a partir dos usos dos jogos, aproximem os alunos da disciplina História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Thiago Broni de Mesquita - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    O ensino de história em espaços não escolares, Descrição: Projeto de ensino desenvolvido junto a Faculdade de História da UFPA - Campus Guamá e que tinha como finalidade a orientação de discentes dos cursos de graduação sobre as possibilidades de ensino em ambientes não escolares. Temas como: 1) A história da alimentação no Pará; 2) A história da transexualidade; 3) No caminho dos palacetes de Belém e 4) Patrimônio histórico e culttural de Belém foram debatidos em sala de aula e os discentes tiveram a oportunidade de aplicar aulas para trabalhadores do complexo Ver-o-peso, para pessoas trans no Conselho Regional de Psicologia e para alunos da rede pública municipal de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Thiago Broni de Mesquita - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2011 - 2012

    Abel Figueiredo: Histórias e Memórias, Descrição: O projeto é resultado de dois anos de pesquisa no município de Abel Figueiredo e buscou pensar a formação de um município, que surge na ?beira da estrada?, fruto dos movimentos migratórios que teve a Amazônia nos anos 60, 70 e 80, vindo na leva que se abriu com a construção da Belém-Brasília e com a construção da Transamazônica. O trabalho de pesquisa contou com diversas entrevistas, onde buscamos as memórias dos imigrantes, levantamento de fontes escritas, tais como documentos das Prefeituras de Abel Figueiredo, São João do Araguaia e Bom Jesus do Tocantins, legislações municipais, estadual e federal, além de um grande levantamento fotográfico, realizado pela Secretaria Municipal de Educação. O mais importante deste trabalho foi a gravação das entrevistas com os moradores, que permitiu elucidar uma história que as fontes escritas não haviam elucidado. O uso das memórias neste livro foi a própria história de Abel Figueiredo, pois dialogam com as fontes documentais escritas e trouxeram para a pesquisa os homens e mulheres que construíram Abel Figueiredo. Podemos afirmar que há uma memória coletiva de como a cidade e o município se constituíram, o processo de chegada, a vinda, o desejo de encontrar terra, de construir a cidade, as ações coletivas para obterem serviços públicos, a luta pela emancipação e as disputas pelo poder local, fazem parte desta história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Broni de Mesquita - Coordenador / Rogério Guimarães Malheiros - Integrante / Edilza Joana Oliveira Fontes - Integrante / Elias Santos Oliveira - Integrante.

  • 2010 - Atual

    História regional e local na Amazônia: pesquisa e ensino história., Descrição: O projeto de pesquisa tem como foco a pesquisa da história local na Amazônia. O projeto teve início no ano de 2010 com pesquisas realizadas no município de Abel Figueiredo (PA) e que culminaram com a publicação do livro "Na estrada da memória: a história de Abel Figueiredo". Ao longo dos anos de 2014 a 2019 o projeto esteve vínculado ao PPGHIS/UFRJ e resultou na tese de doutorado "Uma estrada revela o mundo: o SNI e os conflitos pela terra no Pará. Em sua terceira fase, o projeto reuniu discentes do curso de graduação em História do PARFOR no município de Pacajá e se dedicou a pesquisas que tinham como foco a região da Transamazônica. Atualmente o projeto avança em direção a projetos de pesquisa na área do ensino de história e que tenham como foco os usos da história local como método para a pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Thiago Broni de Mesquita - Coordenador., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 3

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola de Aplicação / UFPA. , Avenida Perimetral, 1000, Marco, 66095780 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32016916, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Escola de Aplicação / UFPA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2023

    Direção e administração, Direção Geral.,Cargo ou função, Coordenador de disciplina.

  • 03/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor das turmas de 9 ano da Coordenação de Ensino Fundamental II

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão.

  • 04/2018

    Estágios , Coordenação de Estágio.,Estágio realizado, Orientador de estágio supervisionado.

  • 03/2022 - 02/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor das turmas de 9 ano da Coordenação de Ensino Fundamental II

  • 03/2021 - 03/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor das turmas de 9 ano da Coordenação de Ensino Fundamental II

  • 03/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão.

  • 02/2019 - 01/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor das turmas de 6 e 7 ano da Coordenação de Ensino Fundamental II

  • 04/2018 - 01/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor das turmas de 6 e 9 da Coordenação de Ensino Fundamental II

2019 - Atual

Mestrado Profissional em Ensino de História

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa - Linguagens e Narrativas Históricas: Produção e Difusão

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA: O PESQUISADOR-PROFESSOR E O PROFESSOR-PESQUISADOR

2015 - Atual

Associação Nacional dos Professores de História (Pará)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 10

Atividades

  • 12/2022

    Direção e administração, Associação Nacional dos Professores de História (Pará).,Cargo ou função, Segundo secretário: Secretaria de ensino de história e educação básica.

  • 01/2016 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação Nacional dos Professores de História (Pará).,Cargo ou função, Coordenador do Grupo de Trabalho "Mundos do Trabalho".

  • 01/2015 - 12/2018

    Direção e administração, Associação Nacional dos Professores de História (Pará).,Cargo ou função, Tesoureiro.

2014 - Atual

Faculdade de História UFPA - Belém

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de graduação, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Bacharelado em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Agrária

  • 04/2020 - 05/2020

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DO BRASIL II

  • 04/2020 - 04/2020

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DA AMERICA I

  • 02/2019 - 02/2019

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA INDIGENA E DO INDIGENISMO

  • 01/2019 - 01/2019

    Ensino, Bacharelado em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DO BRASIL IV

  • 10/2016 - 04/2017

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DA AMAZONIA II

  • 01/2017 - 02/2017

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA E CIDADE NA AMAZONIA, SEC XIX E XX

  • 01/2017 - 02/2017

    Ensino, Bacharelado em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIOGRAFIA DA AMAZONIA

2016 - Atual

Faculdade de História UFPA - Bragança

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador do curso de graduação

Outras informações:
Disciplinas ministradas:História do Brasil IV - 2016História do Brasil I - 2023

Atividades

  • 06/2023 - 07/2023

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DO BRASIL I

  • 01/2020 - 01/2020

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DO BRASIL IV

2015 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2014 - 07/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de pós-graduação em História Social.,Linhas de pesquisa

2013 - 2015

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 60

Atividades

  • 07/2013 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Legislação da Educação Brasileira

  • 01/2015 - 01/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação

  • 12/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 07/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 01/2014 - 01/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História e Geografia

2012 - 2013

Assessoria de Educação à Distância/UFPA

Vínculo: Professor Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Letras à distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Sociais

  • 01/2012 - 01/2012

    Ensino, Gestão em Saúde, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Gestão em Saúde Pública

2009 - 2012

Prefeitura Muncipal de Ananindeua

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2009 - 12/2012

    Direção e administração, Gabinete da Prefeitura Municipal de Ananindeua.,Cargo ou função, Assessoria técnica de elaboração de projetos..

2010 - 2012

Programa de pós-graduação em Ciência Política (UFPA)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2010 - 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de pós-graduação em Ciência Política (UFPA).,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Federação das Associações de Municípios do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor de Relações Públicas, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolveu atividades junto a assessoria de relações públicas, exercendo a função de relação com os municípios para a elaboração de projetos e captação de recursos. Atuou na articulação política do CONFAZ-M.

Atividades

  • 02/2013 - 12/2013

    Direção e administração, Federação das Associações de Municípios do Estado do Pará.,Cargo ou função, Relações Públicas.

2011 - 2012

Prefeitura Municipal de Abel Figueiredo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como pesquisador convidado, junto a Secretaria Municipal de Educação no projeto de pesquisa "Histórias e memórias de Abel Figueiredo".Desenvolveu atividades de coordenação de pesquisa em história social.Atuou como autor na obra "Na estrada da memória: A história de Abel Figueiredo (1960-2011)", resultado das pesquisas desenvolvidas no município.

Atividades

  • 01/2011 - 07/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos.,Linhas de pesquisa

2008 - 2009

Secretaria de Estado de Planejamento, Orçamento e Finanças

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Executivo do PTP/SEPOF, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2008 - 09/2009

    Direção e administração, Superintendência do Planejamento Territorial Participativo.,Cargo ou função, Coordenador Executivo de Pesquisa, Memória e Participação.

  • 03/2009 - 07/2009

    Direção e administração, Superintendência do Planejamento Territorial Participativo.,Cargo ou função, Coordenador de Planejamento Participativo.

  • 09/2008 - 03/2009

    Direção e administração, Superintendência do Planejamento Territorial Participativo.,Cargo ou função, Coordenador Regional de Participação Popular e Monitoramento do Sul e Sudeste do Pará.

2008 - 2009

Escola de Governo do Pará

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor-Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2009 - 02/2009

    Ensino, História da Amazônia, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, História da Amazônia

  • 03/2008 - 05/2008

    Ensino, Estado, Governo e Democracia, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Estado, Governo e Democracia