Denize da Silva Souza

Espanhol

Compreende Bem, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática da Matemática.

SOUZA, Denize S. . Oficinas de Matemática: práticas e reflexões. 2018. (Outro).

SOUZA, Denize S. ; SOUZA, D. N. . Seminário Integrador das Ações do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. 2017. (Outro).

SOUZA, Denize S. . Teleconferência em Educação Matemática. 2017. (Outro).

SOUZA, Denize S. . Oficinas de Matemática: práticas e vivências. 2017. (Outro).

SOUZA, Denize S. . Gincana de Matemática na Escola Estadual Armindo Guaraná. 2016. (Outro).

SOUZA, Denize S. . IV Colóquio Interncaional Educação e Contemporaneidade. 2010. (Outro).

SOUZA, Denize S. . Seminário: Escola de Geometria. 2001. (Outro).

SOUZA, Denize S. . Seminário - Especial Sim, Incapaz Não. 1997. (Outro).

SOUZA, Denize S. . Capacitação para Professor e Técnico na Área de Deficiência Mental. 1997. (Outro).

SOUZA, Denize S. . Workshop Estadual sobre Parâmetros Curriculares Nacionais. 1996. (Outro).

SOUZA, Denize S. . III Encontro Municipal do Ensino de Ciências e Matemática. 1995. (Outro).

SOUZA, Denize S. . I e II Encontro com Professores de Matemática. 1993. (Outro).

IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática.Colorindo o conhecimento. Uma abordagem de geometria na educação de jovens e adultos. 2018. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática.Organização praxeológica do conteúdo de ângulos de um triângulo em livro didático de matemática. 2018. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática.A experiência de bolsistas do PIBID-matemática.UFS em oficinas de matemática para professores alfabetizadores. 2018. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática.Análise praxeológica de objetos geométricos em livros didáticos de matemática da EJA à luz de diagramas esquemáticos. 2018. (Simpósio).

XI Encontro Internacional de Formação de Professores.Do saber cotidiano ao saber acadêmico: a importância e aplicações do cálculo estequiométrico na lente de Edgar Morin. 2018. (Encontro).

XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Paradigmas do ensino de matemática para estudantes surdos. 2018. (Congresso).

XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Investigando o nível de pensamento geométrico de van Hiele de professores alfabetizadores. 2018. (Congresso).

XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. A relação com o saber: um ato de subversão e o compromisso militante com o aprender. 2018. (Congresso).

XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Perspectivas e desafios da formação do professor de matemática: politicas públicas e práticas investigativas. 2018. (Congresso).

XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Formação continuada de professores. O contexto das oficinas de matemática para redes municipais do ensino público de Sergipe. 2018. (Congresso).

XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Concepções da epistemoloiga de Ludwink Fleck na formação inicial de professores de matemática. 2018. (Congresso).

8 ENFOPE. 2015. (Encontro).

Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe. Trabalhos na área de Matemática. 2014. (Feira).

Formação continuada: um computador por aluno.Formação continuada: um computador por aluno. 2014. (Outra).

III Jornada da Pesquisa em Educação: a pesquisa qualitativa nos 20 anos do NPGED.Grupo focal e entrevista. 2014. (Oficina).

I SEMINÁRIO DO PNAIC (UFS) e III SEMNÁRIO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO).Alfabetização matemática: problemáticas e a emergência de novas tendências no processo de formação do educador do ensino fundamental. 2014. (Seminário).

I Semináro do PNAIC (UFS) e III Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento.Alfabetização matemática: problemáticas e a emergência de novas tendências no processo de formação do educador do ensino fundamental. 2014. (Seminário).

VIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Praxeologias do objeto circunferência e círculo apresentadas no livro didático "a conquista da matemática". 2014. (Congresso).

VIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". GT 20: Educação e Ensino de matemática, Ciências exatas e Ciências da natureza. 2014. (Congresso).

6 ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 7 FÓRUM PERMANENTE DE EDUCACIONALL.A construção do pensamento geométrico a partir dos níveis de van Hiele: um olhar nas produções dos alunos na disciplina desenho geométrico. 2013. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. Núcleo Central de Matemática: uma proposta de formação continuada da rede estadual em Sergipe. 2013. (Congresso).

VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Livro didático de desenho geométrico: uma análise sobre os conteúdos triângulos e quadriláteros. 2013. (Congresso).

XI ENEM - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Práticas educativas: singularidades e subjetividades dos professores de matemática. 2013. (Encontro).

AVALE-EB: estatística vai à escola. 2012. (Encontro).

VI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Registros de representação semiótica. 2012. (Congresso).

VI Colóruio Internacional 'Educação e Contemporaneidade'. As figuras do aprender e o pensamento geométrico de licenciandos em matemática da UFS. 2012. (Congresso).

Dia 06 de maio: o ensino de matemática em debate.Da discência à docência em matemática na UFS: perspectiva e realidade. 2011. (Encontro).

I Colóquio de Matemática da Região Nordeste.Formação continuada de alfabetizadores: oficinas de matemática em diferentes linguagens. 2011. (Simpósio).

Iniciação à Teoria Antropológica do Didático. 2011. (Outra).

Matemática: sua geração, organização e difusão ao longo da história. 2011. (Outra).

VI Semana de Graduação da Universidade Federal de Sergipe. 2011. (Outra).

Horas de Estudo dos professores alfabetizadoes da rede municipal de Aracaju.Educaçaõ Matemática: novas formas para a aprendizagem matemática. 2010. (Oficina).

III Encontro de Educadores da Escola SESC.Educação Matemática: diferentes abordagens para aprender e ensinar a alfabetização matemática. 2010. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Educação Matemática - SPEM/IFS.Contribuições de Leonardo da Vinci para o ensino da matmeática contemporânea. 2010. (Seminário).

IV Coloquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Municurso multíplos olhares no ensino da matemática. 2010. (Outra).

Jornada de pesquisa em educação: a questão do método.Grupo de Trabalho Grupo focal. 2010. (Encontro).

Jornada sobre História do Currículo de Matemática: perspectivas atuais para o ensio e pesquisa.Uma história do currículo de matmeática em Sergipe. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Obstáculos e rupturas dos professores que ensinam matemática: um estudo analítico a partir dos princípios da relação com o saber. 2010. (Encontro).

19 EPENN: educação, Direitos Humanos e Inclusão Social.Participante. 2009. (Encontro).

Curso de Formação de Agência Formadora e de Tutores da cidade de Aracaju.Participante. 2009. (Outra).

Encontro Nacional de Professres formadores e Articuladores Pedagógicos da Educação Infantil do Programa Proinfantil.Participante. 2009. (Encontro).

III Colóquio Internacional Educação Contemporaneidade.Encantos e desencantos na formação inicial de professores de matemática. 2009. (Outra).

I Seminário de Pedagogia - a formação do educador e as novas expectativas do profissional no mundo contemporâneo: que caminhos trilhar?.O pedagogo no contexto atual (mesa redonda). 2009. (Seminário).

Conferência Internacional: Educaçaõ, globalização e cidadania. novas perspectivas da sociologia da educação. A Formação Profissional e sua Influência na Prática Docente. 2008. (Congresso).

conferência Internacional: Educação, globalização e cidadania. novas perspectivas da sociologia da educação. A Profissão de ser Professor sob o Olhar do jovem no século XXI. 2008. (Congresso).

Conferência Internacional: Educação, globalização e cidadania. novas perspectivas da sociologia da educação. Formação continuada: uma reflexão da práxis e a experiência do grupo de estudos de professores de uma instituição de ensino particular de Aracaju. 2008. (Congresso).

I Ciclo de Conferência: desafios à democratização do acesso ao saber.A Matemática e suas Interfaces com a Arteterapia: modelagem e origami. 2008. (Oficina).

Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".Comunicações orais sobre "Educação, Sociedade e Práticas Educativas". 2007. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação - A pesquisa em Educação: abordagens e a questão da inclusão social. 2007. (Seminário).

II Semana de Estudos da Graduação: "Ensino, Pesquisa e Extensão: Reflexos e Perspectivas na Graduação".Comunicações orais sobre o Ensino Superior. 2007. (Seminário).

II Semana de Estudos da Graduação: "Ensino, Pesquisa e Extensão: Reflexos e Perspectivas na Graduação".Trabalhando a Modelagem Matemática com Origami. 2007. (Oficina).

ISeminário de Iniciação Científica e X Semana de Pesquisa - Educação e Desenvolvimento Humano. 2007. (Seminário).

Palestra: Desenvolvimento Escolar e Transformação da Relação com o Saber no Burkina Faso (África). 2007. (Encontro).

XVII Encontro de Iniciação Científica e III Encontro de Pós-Graduação - UFS.Situações Didáticas da Matemática nos Centros de Excelência da Rede Estadual de Sergipe. 2007. (Encontro).

XVIII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2007. (Encontro).

II Seminário Nacional de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva. 2005. (Seminário).

II Encontro Nacional CEJA EDUCARTE - "Um caminho para a cidadania". 2004. (Encontro).

I Seminário Regional sobre Educação Inclusiva no Ensino Médio. 2003. (Seminário).

I Seminário Sobre Inclusãp de PNEES. 2003. (Seminário).

Fórum de Debates. 2002. (Outra).

Fórum de Educação Básica - Intergindo para Transformar. 2001. (Outra).

I Encontro de Coordenadores Estaduais "Conhecendo e Aprofundando a APAE Educadora no Estado de Sergipe. 2001. (Encontro).

I Simpósio Brasileiro sobre o Sistema Braille. 2001. (Simpósio).

Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2001. (Outra).

I Fórum Estadual Sobre a Municipalização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 2000. (Outra).

Encontro de Educação Especial. 1999. (Encontro).

Congresso Internacional sobre Superdotação, III Congresso Ibero-Americano sobre Superdotação e XII Seminário Nacional da Associação Brasileira para Superdotados. 1998. (Congresso).

Encontro Nacional de Educação a Distância sobre o Atendimento de Alunos com Necessidades Especiais. 1998. (Encontro).

II Congresso Latino-Americano de Escola Pública "Educação Especial, Direito Legítimo do Cidadão, Responsabilidade da Escola Pública". 1998. (Congresso).

II Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

III Congresso Latino-Americano de Escola Pública "O Analfabetismo e os Diversos Modos de Apreensão do Conhecimento". 1998. (Congresso).

Encontro Nacional de Municipalização da Educação Especial "A Integração do Aluno com Deficiência na Rede Regular de Ensino". 1997. (Encontro).

Encontro Pedagógico para Professores da Pré-Escola DRE'08. 1997. (Encontro).

I Encontro Nacional sobre "As Necessidades Especiais na Sala de Aula". 1996. (Encontro).

Seminário Sobre Políticas de Atenção à Pessoa Portadora de Deficiência.Ações Desenvolvidas em Sergipe em Prol das Pessoas Portadoras de Deficiência. 1996. (Seminário).

Workshop Estadual sobre Parâmetros Curriculares Nacionais. 1996. (Oficina).

Encontro Regional de Tecnologia Educacional. 1995. (Encontro).

III Encontro Municipal do Ensino de Ciências e Matemática. 1995. (Encontro).

V Encontro Nacional de Matemática. 1995. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação para Todos. 1994. (Congresso).

Seminário sobre o Plano Decenal e 2 Grau em Debate. 1994. (Seminário).

45ª. Reunião Anual da SBPC: Ciência e qualidade de vida.Proposta Curricular de Matemática do Estado de Sergipe. 1993. (Outra).

Palestra sobre Matemática na Escola da 1ª a 4ª Séries. 1993. (Outra).

Encontro de Educação Matemática-Ensino Matemática. 1992. (Encontro).

II Encontro Sergipano de Ensino de Ciências e Matemática. 1992. (Encontro).

Matemática em Vídeo. 1992. (Outra).

Palestra sobre Educação Matemática. 1992. (Outra).

Seminário sobre Reformulação Curricular. 1991. (Seminário).

Seminário de Educação Matemática. 1990. (Seminário).

Seminário: "O Livro Didático em Questão". 1989. (Seminário).

II ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1988. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação do Nordeste. 1987. (Encontro).

I Seminário de Educação para a Saúde - Estratégias da Educação Preventiva. 1985. (Seminário).

Seminário Nacional de Atualização do Auxiliar e Técnico em Enfermagem. 1981. (Seminário).

Seminário Nacional de Atualização do Auxiliar e Técnico em Enfermagem. 1981. (Seminário).

XII Maratona Intelectual. 1978. (Outra).

I Concurso de Contos. 1976. (Outra).

IX Maratona Intelectual. 1975. (Outra).

SOUZA, D. N.;SOUZA, Denize S.; ETCHEVERRIA, T. C.. Uma investigação sobre os níveis dos conhecimentos geométricos de licenciandos em matemática por meio da teoria de van Hiele. 2021.

SOUZA, Denize S.; ALMOULOUD, S. A.; ETCHEVERRIA, T. C.; SILVA, V. A.. A relação com o saber de professores de matemática em um processo de formação continuada sobre objetos geométricos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, D. N.;SOUZA, Denize S.; DIAS, M. A.. O favorecimento da vivência da metacognição a partir da resolução de problemas aritméticos por alunos dos anos finais do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; TRINDADE, D. A.. Jogos: do livro didático de matemática ao uso por alunos do ensino fundamental de escolas da rede estadual de Aracaju/SE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

LIMA, M. B.;SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.; SANTOS, M.; OLIVEIRA, C. C.. As ?Ticas de Matema? de trabalhadores do campo em um município sergipano: um estudo sob a lente do programa etnomatemática. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; LIMA, M. B.; SANTOS, I. B.; ETCHEVERRIA, T. C.. O processo de identificação profissional de futuros professores e sua relação com o saber: um olhar sobre estágios supervisionados no ensino de matemática (DMA/SC/UFS). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; TRINDADE, D. A.. Uma caracterização de atividades de livros didáticos do 6 ano relacionados a números e operações para alunos com transtorno do espectro autista (TEA). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; COSTA, D. A.. Um exame da proposta de Antônio Bandeira Trajano em manuais de aritmética para o ensino primário: em busca de indícios do método intuitivo de Calkins. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; MARIANI, Rita C. P.. Manual de livros didáticos de matemática: uso(s) por professores dos anos finais do ensino fundamental (Aracaju/SE). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; COSTA, D. A.. Uma caracterização sobre apropriações do método intuito de Calkins em orientações para o ensino dos saberes aritméticos em revistas pedagógicas brasileiras (1891-1931). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

VASCONCELOS, C. A.; SILVA, V. A.; OLIVEIRA, C. A.;SOUZA, Denize S.. Formação continuada do professor de matemática: contribuições das tecnologias para prática pedagógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

VASCONCELOS, C. A.;SOUZA, Denize S.; ALMOULOUD, S. A.; OLIVEIRA, C. A.. Do pó de giz aos bits: cartografando as concepções de professores de matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.; MARIANI, Rita C. P.. Uso (s) do livro didático por professores de matemática das séries finais do ensino fundamental de escolas da rede estadual de Aracaju/SE. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; FONSECA, L. S.. A teoria da inteligencias múltiplas aplicada a aprendizagem das noções de trigonometria sob a ótica da engenharia didática. 2017. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, L. S.; SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.. Relações entre os conteúdos geométricos da licenciatura em matemática e a geometria abordada pelo professor de matemática no ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

WARTHA, E. J.;SOUZA, Denize S.; KIOURANIS, N. M. M.. O questionamento nos livros didáticos de química. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Libras como interface no ensino de funções matemáticas para surdos: Uma abordagem a partir de narrativas. 2016. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.. Os saberes elementares matemáticos presentes nos exames de admissão em Sergipe (1931-1970). 2016. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.;SOUZA, Denize S.. Uma análise da integração curricular no IFS/ campus Aracaju: Sua constituição e os seus efeitos sobre a aprendizagem matemática. 2016. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Estratégias e metodologias para o ensino de Lingua Portuguesa para surdos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; SILVA, V. A.. Matemática e cotidiano: Processos metacognitivos construídos por estudantes da EJA para resolver problemas matemáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

LOPES, E. T.;SOUZA, Denize S.. O ensino de matemática e educação do campo: Versos controversos. 2016. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; ALVARENGA, Karly B.. Análise de livros didáticos conforme as considerações do PNLD: Estatística e probabilidade. 2016. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.; SOUZA, D. N.;SOUZA, Denize S.. A proposta do currículo escolar para o ensino de biologia nos centros experimentais de Aracaju-SE. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.; MORETTI, T. M.; SOUZA, D. N.;SOUZA, Denize S.. Análise das dificuldades na resolução de problemas matemáticos por alunos do 5 ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.; LOPES, E. T.;SOUZA, Denize S.. Relação com o saber em aulas para detentos: a matemática como instrumento de liberdade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

LOPES, E. T.;SOUZA, Denize S.; MARIANI, Rita C. P.. Relação que os discentes de um curso de licenciatura em matemática estabelecem com os saberes pedagógicos ofertados em sua formação. 2015. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.. Uma investigação sobre saberes elementares matemáticos presentes no (s) processo (s) de seleção dos professores primários em Sergipe (1890- 1970). 2015. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; FONSECA, L. S.. materiais de ensino: Uma história sobre prescrições para uso (s) no ensino dos saberes elementares matemáticos em Sergipe (1911-1970). 2015. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.;SOUZA, Denize S.. Relações com o saber e o universo explicativo da pessoa com cegueira total sobre a aprendizagem da geometria. 2015. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.; FERRETE, Anne Alilma Silva Souza;SOUZA, Denize S.; LOPES, E. T.; ROMAO, E. S.; SANTOS, E. F.; CAVALCANTI, J. D. B.; LIMA, J. P. M.. Tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino de matemática: um estudo com licenciados em matemática no IFS.. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; FONSECA, L. S.. Discalculia, educação e neurociência: Um estudo de caso. 2016. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

SILVA, V. A.;SOUZA, Denize S.; NEPOMUCENO, A. L. O.; DIÓGENES, E. M. N.D.; BORGES, L. F. F.. Identidade e sentidos na formação do licenciando surdo do curso de Letras-Libras/UFS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

WARTHA, E. J.;SOUZA, Denize S.. Saberes Docentes Dos Professores Formadores. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

SILVA, V. A.; FERRETE, Anne Alilma Silva Souza;SOUZA, Denize S.; LOPES, E. T.; CAVALCANTI, J. D. B.; LIMA, J. P. M.. Concepções na e para utilização das tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino de matemática: um estudo com licenciados em matemática no IFS. 2019.

LIMA, M. B.;SOUZA, Denize S.; LOPES, E. T.; OLIVEIRA, C. C.. No escurinho do cinema! ERER e produções cinematográficas no ensino de matemática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; LIMA, M. B.; SOUZA, R. C. S.; VASCONCELOS, C. A.. Sentidos e significados de professores de matemática ao usarem resolução de problemas para abordar geometria no ensino médio. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, D. N.;SOUZA, Denize S.; ETCHEVERRIA, T. C.. Uma investigação sobre os níveis dos conhecimentos geométricos de licenciandos em matemática por meio da teoria de van Hiele. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; ALMOULOUD, S. A.; BENITO, R. N.; SANTOS, I. B.; SILVA, E. L.. Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de bolsistas residentes do curso licenciatura em matemática da UFS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.;SOUZA, Denize S.; NUNES, S. M. A.; ARAÚJO, W. A.. A ação dos objetos ostensivos e não ostensivos no aprendizado das operações aditivas para o(a) aluno(a) com deficiência visual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; TRINDADE, D. A.. Jogos: do livro didático de matemática ao uso por alunos do ensino fundamental de escolas da rede. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, D. N.;SOUZA, Denize S.; DIAS, M. A.. A resolução de problemas e os processos metacognitivos: uma aproximação entre o ensino e a aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

LIMA, M. B.;SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.; SANTOS, M.; OLIVEIRA, C. C.. A geometria dos trabalhadores da zona rural em dois municípios sergipanos: um estudo sob a lente da etnomatemática. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.; ETCHEVERRIA, T. C.. O processo de identificação profissional de licenciandos em matemática: um estudo a partir dos estágios supervisionados. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; ALMOULOUD, S. A.; SILVA, V. A.; ETCHEVERRIA, T. C.. A relação com o saber de professores de matemática em um processo de formação continuada sobre objetos geométricos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

WARTHA, E. J.;SOUZA, Denize S.; KIOURANIS, N. M. M.. O questionamento nos livros didáticos de química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; MARIANI, Rita C. P.. Uso (s) do livro didático por professores de matemática das séries finais do ensino fundamental de escolas da rede estadual de Aracaju/SE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, L. S.;SOUZA, Denize S.; ANDRADE, S.. Uma sequência didática para a aprendizagem das noções de trigonometria fundada na teoria das inteligências múltiplas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ATTIE, J. P.;SOUZA, Denize S.; SILVA, J. Q. V.. Processos argumentativos presentes nos conteúdos de análise combinatória em livros didáticos do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Prescrições sobre o saber matemático porcentagem em periódicos localizados em Sergipe ( 1925-1927). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Orientações relacionadas aos saberes elementares geométricos para a formação de professores do ensino primário em revistas pedagógicas que circulam no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Uma investigação sobre o saber elementar medida em revistas periódicas que circulam em Sergipe. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Um exame sobre e como o saber elementar aritmético operação foi tratado em periódicos que circulam em Sergipe (1900-1931). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Saberes elementares geométricos para o ensino primário: Um exame de periódicos que circulam em sergipe (1900-1931). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. A formação de professores primários acerca dos saberes elementares geométricos: um exame em periódicos localizados em Sergipe ( 1900-1926). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. O teorema de Tales no curso de formação gestar II: Uma análise a partir dos níveis de Van Hiele. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Formação continuada do PNAIC em alfabetização matemática: quais as contribuições para o ensino de geometria ?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Atividades do PIBID-Matemática/UFS em um orfanato para meninos: Uma possibilidade para a relação com o saber. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Leitura, matemática e a relação com o saber. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. A relação com o saber de alunos da EJA com a aprendizagem sobre polígonos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Explicação relacional dos senos e cossenos dos ângulos notáveis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Argumentação no ensino de potências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Elaboração de uma proposta com software geogebra: Resolução de problemas sobre as equações e inequações com uma variável real. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ATTIE, J. P.;SOUZA, Denize S.; SANTOS, Rone P. O.. Objetos ostensivos e não-ostensivos presentes no objeto de área e volume do cilindro: Um estudo em livros didáticos de matemática do ensino médio. 2016.

SOUZA, Denize S.; SILVA, G. A.; SANTOS, Rone P. O.. Frações, notas históricas, objetos ostensivos e não-ostensivos: uma análise de livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Metodologia do ensino de matemática: entendimento e importância desta disciplina para os licenciados em matemática do campus São Cristovão-UFS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Objetos ostensivos e não-ostensivos presentes no conteúdo de adição e subtração com números inteiros: Uma investigação em livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ATTIE, J. P.;SOUZA, Denize S.. Atividades de matemática para deficientes visuais: Obstáculos e superações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.. Um estudo das estratégias adotadas pelos alunos da educação de jovens e adultos do ensino fundamental em escolas da rede estadual de Aracaju/Se. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.; RABELO,, P. S.;SOUZA, Denize S.. Um exame sobre os usos e as prescrições que autores dos livros didáticos do 6 ano fazem para jogos e recursos manipuláveis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, Rone P. O.;SOUZA, Denize S.; MOTA, J. O.. Uma investigação sobre a perspectiva argumentativa do livro "a conquista da matemática" sobre ponto, reta e plano". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

MARIANI, Rita C. P.; SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.. A dimensão equacional sob o ponto de vista dos registros de representação semiótica em três escolas públicas estaduais do bairro Rosa Elze/São Cristóvão/SE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

MARIANI, Rita C. P.; SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.. A dimensão funcional sob o ponto de vista dos registros de representação semiótica: um estudo com alunos do ensino médio do Colégio Estadual Profª glorita Portugal em São Cristóvão/SE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

MARIANI, Rita C. P.;SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.. Registros de representação semiótica mobilizados na dimensão aritmética generalizada: análise de uma sequência de ensino aplicada em turmas do 9. ano do ensino fundamental de instituições públicas estaduais da Grande Aracaju/SE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

MARIANI, Rita C. P.;SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.. A dimensão estrutural sob o ponto de vista dos registros de representação semiótica em quatro escolas públicas estaduais do município de Aracaju/SE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, Karly B.; ATTIE, J. P.;SOUZA, Denize S.. Tecnologias de informação e comunicação: uma análise da formação dos professores de matemática de Sergipe. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ATTIE, J. P.;SOUZA, Denize S.; RABELO, Paulo S.. como os alunos do curso de licenciatura em matemática percebem sua preparação para a utilização da ferramenta computacional em suas aulas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

MARIANI, Rita C. P.;SOUZA, Denize S.; SANTOS, I. B.. Geometria analítica: uma análise das representações semióticas utilizadas pelos alunos do terceiro ano do Colégio Estadual Luiz Alves de Oliveira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.;SOUZA, Denize S.; MARIANI, Rita C. P.. O movimento da matemática moderna em Sergipe a partir de diários de classe do Colégio Estadual Tobias Barreto e do Colégio Estadual Atheneu Sergipense (décadas de 60 e 70 do século XX). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. B.; MARIANI, Rita C. P.;SOUZA, Denize S.. O movimento da matemática moderna: entendimento(s) de professores que atuavam no 2 grau (atual ensino médio) nas décadas de 60 e 70 em Sergipe. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVES, Eva Maria Siqueira; OLIVEIRA, Fabiana C. O. S.;SOUZA, Denize S.. História da disciplina geometria no curso de matemática na faculdade católica de filosofia de Sergipe (1951-1953). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

MARIANI, Rita C. P.; ATTIE, J. P.;SOUZA, Denize S.. Os conceitos geométricos e os registros de representação semiótica mobilizados por alunos do 9.ano da rede pública de Aracaju. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ATTIE, J. P.; NEVES, Rafael A.;SOUZA, Denize S.. A abordagem histórica das frações nos livros didáticos: limitações quanto à construção do conceito. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. História da disciplina geometria no curso de matemática na faculdade católica de filosofia de Sergipe (1951-1953). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Contribuições de Leornardo da Vinci para o ensio da matmeática contemporânea. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Processo seletivo simplificado para seleção de tutores. 2015. Universidade Federal de Sergipe.

PAGAN, A. A.;SOUZA, Denize S.; RIBEIRO, T. N.; SILVA, E. L.. Seleção para o Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (EDITAL NPGECIMA /POSGRAP/UFS N° 01/2018 e N° 02/2018. 2018. Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, A. C. T.; VASCONCELOS, C. A.;SOUZA, Denize S.; ATTIE, J. P.; RIBEIRO, T. N.; SILVA, V. A.. Seleção para o Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (EDITAL NPGECIMA /POSGRAP/UFS N° 03/2019 e N° 04/2019. 2017. Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Avaliadora de Trabalhos científicos - CINEART. 2015. Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Denize S.. Avaliadora de Trabalhos científicos - CINEART. 2014. Universidade Federal de Sergipe.

Souza, Divanizia N.; GARCIA SILVA, A. F.;CAMPOS, Tânia M. M.. O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Matemática) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO.

CHARLOT, B.; LORENZATO, S. A.;SILVA, V. A.. A relação com o saber: professor de Matemática e práticas educativas no ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CHARLOT, B.; SANTOS, I. B. dos;SILVA, V. A.. A Relação com o Saber: professores de Matemática e práticas educativas no Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CHARLOT, B.SILVA, V. A.; LORENZATO, S. A.. A relação com o saber: professor de Matemática e práticas educativas no Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.SOUZA, D. N.; SILVA, R. R.;CAMPOS, T. M. M.; SILVA.A.F. O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de Tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

SILVA, V. A.SOUZA, D. N.; SILVA.A.F;CAMPOS, T. M. M.DIAS, M.A.. O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de Tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

SILVA, V. A.; SOUZA, D. N.; SILVA, A. F. G.;REIS, Rosemeire; CAMPOS, T. M. M.. O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

SOUZA, D. N.;SILVA, Angélica da Fontoura Garcia ou GARCIA SILVA,Angélica Fontoura; SILVA, R. R.;CAMPOS, T. M. M.. O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

CHARLOT, Bernard; LORENZATO, S. A.; SILVA, V. A.. Relação com o saber: Professores de Matemática e Práticas educativas no Ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Silva V. A.SOUZA, D.N.; GARCIA SILVA, A. F.; SILVA, R. R.; CAMPOS, T. M. M.. O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de Tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

SANTOS, I. B.. Saberes docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Educação matemática inclusiva: sentidos e significados dos licenciandos do Instituto Federal de Sergipe; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Análise das situações de aprendizagens elaboradas e aplicadas por professores de matemática participantes da formação acerca do letramento estatístico em uma escola rede estadual em Itabaiana - SE; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

As praxeologias adotadas por professores ao ensinar objetos de conhecimento em estatística e probabilidade; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

A noção de ecologia do didático aplicada ao objeto triângulo: um estudo em documentos curriculares nacionais e em livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

O ecossistema noosferiano do conceito de ângulos, presente nos livros didáticos de matemática do ensino médio; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Formação inicial de professores de matemática: uma análise a partir das relações institucionais; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Organizações didático-matemáticas para o ensino de sólidos geométricos na formação inicial em matemática: um estudo sobre atividades realizadas no Programa Residência Pedagógica (RP-Matemática/SC/UFS); Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A abordagem de conteúdos geométricos no ensino básico pela resolução de problemas: um estudo sobre a relação com o saber de professores de matemática com esta metodologia; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Objetos ostensivos e não ostensivos presentes em atividades matemáticas com foco na geometria; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; (Orientador);

Objetos ostensivos e não ostensivos em praxeologias matemáticas acerca de conteúdos geométricos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Objetos ostensivos e não ostensivos presentes em conteúdos geométricos em livros didáticos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Sentidos e significados de professores de matemática sobre resolução de problemas para abordar conteúdos geométricos no ensino médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Denize da Silva Souza;

Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista residente do curso licenciatura em matemática da UFS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denize da Silva Souza;

No escurinho do cinema! ERER e produções cinematográficas em aulas de matemática no ensino médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Coorientador: Denize da Silva Souza;

Sentidos e significados de professores de matemática: estudo sobre um processo de formação continuada em um município sergipano; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denize da Silva Souza;

O processo de identificação profissional de futuros professores de matemática e sua relação com o saber: um estudo com base nos estágios supervisionados; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Denize da Silva Souza;

As ?ticas de matemas? de trabalhadores do campo em um município sergipano: um estudo sob a lente do programa etnomatemática; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Denize da Silva Souza;

Singularidades e subjetividades de um grupo do PIBID na área de matemática: contribuições para o processo de formação de identidade professoral; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Estratégias de leitura e seus efeitos na aprendizagem sobre o teorema Tales de Mileto: um estudo com alunos da rede pública estadual de Sergipe; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denize da Silva Souza;

O ensino de cálculo estequiométrico na formação docente: um estudo sobre singularidades e subjetividades de licenciandos em química; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Denize da Silva Souza;

A ludomatemática na educação de estudantes surdos(as); 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Coorientador: Denize da Silva Souza;

Mecanismos atencionais esperados no processo de aprendizagem de alunos surdos em matemática: uma investigação em livros didáticos do PNLD 2017; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Coorientador: Denize da Silva Souza;

Saberes geométricos para a formação de professores primários em Sergipe: uma investigação sobre o período 1890 a 1944; 2018; Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Denize da Silva Souza;

Ensino de matemática para alunos surdos: reflexões sobre práticas docentes de professores de matemática; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Denize da Silva Souza;

As práticas educativas dos professores de matemática do ensino médio com ênfase à nova concepção do ENEM: um estudo na rede pública estadual do Ceará; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Denize da Silva Souza;

NÚMEROS INTERIOS NEGATIVOS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

A UTILIZAÇÃO DE CALCULADORAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

A MATEMÁTICA E AS DIFICULDADES DOS ALUNOS NA INTERPRETAÇÃO DOS GRÁFICOS: UM ESTUDO DE CASO; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

MOTIVAÇÃO: MATEMÁTICA NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

A MODELAGEM COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO MATEMÁTICO; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

A MATEMÁTICA IDEAL PARA OS JOVENS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO DO ALUNO DE UMA ESCOLA PÚBLICA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

INCLUSÃO DIGITAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

AVALIAÇÃO: UMA TAREFA DIDÁTICA NECESSÁRIA E PERMANETE DO TRABALHO DOCENTE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

APRENDIZAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

DIFICULDADES NO ENSIO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade Potiguar - Centro de Pesquisa em Aprendizagem, Secretaria de Estado da Educação e Desporto; Orientador: Denize da Silva Souza;

?Elementos intuitivos geométricos? presentes no livro didático Matemática Bianchini do 6°ano do ensino fundamental: análise praxeológica articulada ao modelo de van Hiele; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Ecossistema noosferiano do objeto ângulos: um estudo de documentos curriculares nacionais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Teorema de Pitágoras: análise praxeológica sobre objetos ostensivos e não ostensivos na abordagem desse teorema em dois livros didáticos de matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Objeto ângulos presentes em livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundamental: uma análise praxeológica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Formação continuada de professores que ensinam matemática: uma análise a partir das relações institucionais da TAD; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A relação com o saber de estudantes de escolas públicas do 9° ano do ensino fundamental e o teorema de Pitágoras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Estudo sobre objetos geométricos em livros didáticos da EJA dos anos finais do ensino fundamental: uma possível articulação entre noções teóricas distintas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A relação com o saber de estudantes do curso de matemática/DMA-UFS: um olhar com ênfase no conteúdo semelhança de triângulos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Leitura, matemática e a relação com o saber; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Objetos ostensivos e não-ostensivos presentes no conteúdo de adição e subtração com números inteiros: Uma investigação em livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Metodologia do ensino de matemática: entendimento e importância desta disciplina para os licenciados em matemática do campus São Cristovão-UFS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Frações, notas históricas, objetos ostensivos e não-ostensivos: uma análise de livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A relação com o saber de alunos da EJA com a aprendizagem sobre polígonos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Atividades do PIBID-Matemática-UFS em um orfanato para meninos: Uma possibilidade para a relação com o saber; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Formação continuada do PNAIC em alfabetização matemática: Quais as contribuições para o ensino de geometria; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

O teorema de Tales no curso de formação GESTAR II: Uma análise a partir dos níveis de Van Hiele; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Objetos ostensivos e não ostensivos presentes no objeto área e volume do cilindro: um estudo em livros didáticos de matemática do ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

As praxeologias do estudo sobre triângulos no livro didático tudo é matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

As praxelogias no estudo sobre circunferência e círculo no livro didático; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A resolução de problemas como abordagem de ensino presente nos conteúdos geométricos no livro didático; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Desempenho de alunos do 9; ano sob diferentes estratégias de avaliação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

O ensino de geometria para deficientes visuais nos anos finais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Uma investigação acerca das praxeologias sobre o estudo dos triângulos em três livros didáticos de matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Uma investigação sobre objetos ostensivos e não-ostensivos presentes no conteúdo subtração com números naturais de três livros didáticos de matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Demonstrações apresentadas no estudo de quadriláteros no livro didático ?A Conquista da matemática? para o 8 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Tendências didático-pedagógicas no ensino de geometria; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A contextualização dos conteúdos matemáticos: aplicação de uma atividade didática a partir do novo ENEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Aprendizagem sobre triângulos e quadriláteros: uma análise nas produções de alunos do 8; ano do CODAP/UFS, a partir dos níveis de van Hielle na disciplina desenho geométrico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Estudo dos triângulos sob a perspectiva da TAD: uma análise do livro didático a conquista da matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Um estudo analítico acerca das dificuldades de alunos do 8; ano do ensino fundamental em assimilar conteúdos de geometria; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

As dificuldades dos alunos a aprendizagem no estudo de frações: investigando a Escola Estadual Armindo Guaraná; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

As práticas metodológicas e as ferramentas tecnológicas no ensino de geometria: um olhar sobre o entendimento de professores de matemática da rede municipal de Aracaju-SE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Programa Horas de Estudo para professores de matemática: a política de formação continuada na rede municipal de Aracaju; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Matemática e inclusão digital: um estudo sobre a formação de professores no projeto UCA em dois municpios sergipanos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

O processo de ensino e aprendizagem de geometria para deficientes visuais nos anos finais do ensino fundamental: concepções e propostas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A matemática para deficiente visual no 9; ao do ensino fundamental das escolas públicas de Aracaju; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A abordagem da resolução de problemas> uma análise sob a ótica dos professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Abordagens metodológicas da educação matemática na formação de um professor de matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Gestar II: um curso de formação continuada para professores de escolas públicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Laboratório de informática em escolas estaduais de Aracaju: este ambiente é utilizado pelo professor de matemática?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Análise praxeológica com diagramas esquemáticos sobre geometria métrica em livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Análise praxeológica com diagramas esquemáticos sobre os elementos intuitivos geométricos em livros didáticos do 6° ano do ensino fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Análise praxeológica com diagramas esquemáticos acerca das figuras geométricas presentes em livros didáticos de matemática do 6 ano do ensino fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; Orientador: Denize da Silva Souza;

A explicação relacional e praxeologias do ensino de geometria no 7° ano do ensino fundamental [PVB4684-2016/2017]; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; Orientador: Denize da Silva Souza;

A explicação relacional e praxeologias do ensino de geometria no 7° ano do ensino fundamental [PVB4684-2016/2017]; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A explicação relacional e praxeologias do ensino de geometria no 9° ano do ensino fundamental [PVB4684-2016/2017]; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A explicação relacional e praxeologias do ensino de geometria no 8° ano do ensino fundamental [PVB4684-2016/2017]; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

A explicação relacional e praxeologias do ensino de geometria no 8° ano do ensino fundamental [PVB4684-2016/2017]; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Denize da Silva Souza;

Quando o criativo evoca a transdisciplinaridade: a arteterapia, uma interface com os saberes matemáticos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Arteterapia) - Faculdade Integração Zona Oeste; Orientador: Luciane Maria Bezerra de Medeiros;

OUniverso Explicativo do Professor de Matemática ao Ensinar o Teorema de Tales: um Estado de Caso na Rede Estadual de Sergipe; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania Maria Mendonca Campos;

O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de Tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe; 2015; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Veleida Anahi da Silva;

O universo explicativo do professor de matemática ao ensinar o teorema de Tales: um estudo de caso na rede estadual de Sergipe; 2015; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo,; Orientador: Veleida Anahi da Silva;

Incidência de Infecções Respiratórias Agudas em Crianças Menores de Cinco Anos em uma Unidade de Saúde Pública de São Luís-MA; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Ceuma; Orientador: Francisca Maria Ferreira Noronha;

A relação com o saber: Professores de Matemática e Práticas educativas do Ensino Médio; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Bernard Charlot;

SOUZA, Denize S. . Simulação de despoluição de um ambiente: contaminado pelo ser humano com uso da modelagem matemática. 2020.

SOUZA, Denize S. . Formação de conceitos matemáticos segundo Vygotsky nas séries iniciais: experiência sobre adição.. 2020.

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SOUZA, Denize S. . Projeto de extensão em formação de professores: oficina de matemática para o ensino fundamental ? práticas e reflexões. 2018.

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