ELENITA GONÇALVES RODRIGUES

Possui graduação em Letras pela Universidade de Brasília (1999), mestrado em Linguística pela mesma universidade (2002) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2008). É especialista em Gestão Pública pela Escola Nacional de Administração Pública (2016). Professora universitária por quase 15 anos, atualmente é Pesquisadora-Tecnologista em Avaliações e Informações Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) e Editora Executiva da Série "PNE em Movimento". Possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso e Linguística Aplicada, e atua na área de Educação, com foco em Monitoramento e Avaliação de Políticas Educacionais.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2003 - 2008

Universidade Estadual de Campinas
Título: Descendo a toca do coelho: Linguagem, ética e a questão da verdade
Kanavillil Rajagopalan. Palavras-chave: Verdade; Ética; Filosofia do Ato.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Mestrado em Lingüística

2000 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: Sobre a Consciência e a Crítica: Discurso, Reflexividade e Identidade na formação de professores alfabetizadores,Ano de Obtenção: 2002
Maria Izabel Santos Magalhães.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Discurso; Reflexividade; Identidade; Formação de professores.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso / Especialidade: Letramento. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Pública

2015 - 2016

ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Título: Indicadores declaratórios versus provas de proficiência: Uma discussão sobre a validade dos indicadores no monitoramento das metas de alfabetização no PNE
Orientador: Daniel de Aquino Ximenes

Graduação em Letras

1996 - 1999

Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2016 - 2016

XXIV Curso de Editoração Científica. (Carga horária: 26h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2016 - 2016

Sistemas de Monitoramento de Políticas e Programas Sociais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Política e Planejamento da Educação no Brasil. (Carga horária: 14h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Utilização das Bases de Dados do INEP a partir do SAS. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Direitos Fundamentais, Controle de Constitucionalidade e Hermenêutica. (Carga horária: 60h). , Instituto Brasiliense de Direito Público, IDP, Brasil.

2013 - 2013

Orçamento, Direito e Finanças Públicas. (Carga horária: 30h). , Instituto Brasiliense de Direito Público, IDP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende BemLê Bem.

Francês

Lê Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Monitoramento e Avaliação de Políticas Educacionais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Editoria Científica.

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Organização de eventos

PERES, A. J. S. ; SANTOS, P. P. ; SANTOS, R. ; AZEVEDO, A. R. ; RODRIGUES, E. G. ; VARGAS, S. M. ; SARDINHA, R. ; SILVA, M. L. F. . Seminário "Plano Nacional de Educação: desafios para o monitoramento e avaliação de metas e estratégias". 2014. (Congresso).

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Participação em eventos

Fórum de Avaliação do Financiamento da Educação Básica Nacional.O Fundeb no conjunto do financiamento da educação brasileira. 2013. (Seminário).

1o EnKontro dos Blogueiros do Distrito Federal.Os blogs e as mudanças sociais. 2010. (Simpósio).

IV Congresso Consad de Gestão Pública. IV Congresso Consad de Gestão Pública. 2010. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Fernando Fidelix Nunes

RODRIGUES, E. G.; SILVA, D. E. G.; FERRAZ, J. A.. O uso de recursos semióticos em videoclipes: novas perspectivas para a Análise de Discurso Crítica. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria José Teixeira

FIOROTTI, D. A.;RODRIGUES, E. G.. Atropelado pela gramática normativa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática) - Centro de Ensino Superior do Brasil.

Aluno: Márcia Ferreira dos Santos

SANTOS, I. A.;RODRIGUES, E. G.. Coisas de meninos x coisas de meninas : o discurso e a contrução da masculinidade no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Aluno: Wellingtom Soares de Santana

SANTOS, I. A.;RODRIGUES, E. G.. O discurso e a construção de identidade cultural de um imigrante do Distrito Federal : uma história de vida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Aluno: Eder Ferreira Cardoso

RABELO, T.;RODRIGUES, E. G.. O humor na literatura : uma análise de contos de Luiz Fernando Veríssimo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Aluno: Geilsa Duarte de Carvalho

SANTOS, I. A.;RODRIGUES, E. G.. A adolescência homoerótica na escola : uma história de vida. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Aluno: Jéssica Pilar da Silva Sandre

SANTOS, A. P.;RODRIGUES, E. G.. Elementos da análise do discurso presentes na crônica "O suícida e o computador". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Aluno: Ana Lúcia Almeida dos Santos

SILVA, J. C. R. da;RODRIGUES, E. G.. A gramática na visão da Lingüística. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília.

RODRIGUES, E. G.. UCB - Universidade Católica de Brasília Vestibular 1/2009. 2009.

RODRIGUES, E. G.. Polícia Civil do Distrito Federal Concurso Público para PERITO CRIMINAL. 2008.

RODRIGUES, E. G.. UCB - Universidade Católica de Brasília Vestibular 2/2008. 2008.

RODRIGUES, E. G.. Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). 2007.

RODRIGUES, E. G.. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2007.

RODRIGUES, E. G.. UCB - Universidade Católica de Brasília Vestibular 1/2008. 2007.

RODRIGUES, E. G.. UCB - Universidade Católica de Brasília Vestibular 2/2007. 2007.

RODRIGUES, E. G.. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2006.

RODRIGUES, E. G.. Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA). 2006.

RODRIGUES, E. G.. Vestibular Nacional UNICAMP 2005. 2005.

RODRIGUES, E. G.. Vestibular Nacional UNICAMP 2004. 2004.

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Comissão julgadora das bancas

João Wanderley Geraldi

Geraldi, João Wanderley. Exame de qualificação na área de Análise do Discurso: Sobre a natureza (ou a cultura?) da verdade: percursos bakhtinianos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Rosa Maria Nery

NERY, R. M.. Sobre a natureza (ou a cultura?) da verdade: percursos bakhtinianos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

ALICE CUNHA DE FREITAS

FREITAS, A. C.; FERREIRA, Dina Maria. Repensando a Consciência (e) (a) Crítica: Por uma Redefinição da Noção de Fortalecimento das Identidades Sociais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Renato Hilário dos Reis

REIS, R. H.. SOBRE A CONSCIÊNCIA E A CRÍTICA: DISCURSO, REFLEXIVIDADE E IDENTIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS ALFABETIZADORES/AS. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Alexandre Ferreira da Costa

RAJAGOPALAN, Kanavillil; VERAS, Viviane; FERREIRA, Dina M. M.;MAGALHAES, I.COSTA, Alexandre. Descendo a toca do coelho : Linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Inês Ghilardi Lucena

GHILARDI, M. I.; RAJAGOPALAN, Kanavillil; Veras, M. V. do A.. Descendo a toca do coelho: linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Inês Ghilardi Lucena

GHILARDI, M. I.; GERALDI, João Wanderley. Sobre a natureza (ou a cultura?) da verdade: percursos bakhtinianos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Viviane do Amaral Veras

RAJAGOPALAN, K.; FERREIRA, D. M. M.;VERAS, Viviane; MAGALHÃES, M.I.S.; COSTA, A.F.. Descendo a toca do coelho: linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Viviane do Amaral Veras

RAJAGOPALAN, K.; LUCENA, M.I.G.;VERAS, Viviane. Descendo a toca do coelho: Linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Dina Maria Machado Andrea Martins Ferreira

RAJANGOPALAN, Kanavillil;FERREIRA, Dina Maria Martins; VERAS, Maria Viviane Do Amaral; Alexandre da Costa; Maria Izabel Magalhães. Descendo à toca do coelho: linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Izabel Santos Magalhaes

MAGALHAES, I.; Rajagopalan, K.; Reis, R. H. dos. Sobre a consciência e a crítica: discurso, reflexividade e identidade na formação de professores/as alfabetizadores/as. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Izabel Santos Magalhaes

MAGALHAES, I.; FERREIRA, D. M. M.; COSTA, A. F.; VERAS, M. V. A.; Rajagopalan, K.. Descendo a Toca do Coelho. Linguagem, Ética e a Questão da Verdade. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Kanavillil Rajagopalan

RAJAGOPALAN, Kanavillil. Sobre a consciência crítica: discurso, reflexividade, e identidade na formação de professores/as alfabetizadores/as. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Kanavillil Rajagopalan

RAJAGOPALAN, Kanavillil; VERAS, Viviane; MAGALHÃES, Maria Izabel Santos; COSTA, A. F. da; FERREIRA, D.. Descendo a toca do coelho: linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Kanavillil Rajagopalan

RAJAGOPALAN, Kanavillil; VERAS, Viviane; LUCENA, M. I. G.. Descendo a toca do coelho: linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

RAIMUNDO RUBERVAL FERREIRA

Rajagopalan, K.; Geraldi, J. W.; Veras, V.; Costa, A. F.; Magalhães, M. I. S.;FERREIRA, R.; Ferreira, D. M. M.; Lucena, M. I. G.. Descendo a toca do coelho: linguagem, ética e a questão da verdade. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Eliane da Costa Lima

Novos olhares sobre a leitura e a escrita no ensino médio; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores do Ensino) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Hellen Cristina Viana Loures Loures

O texto multimodal no ensino de História do Brasil; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores do Ensino) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Jeanne Sandri da Silva

Repensando o ensino de língua portuguesa na era da internet: Oralidade versus escrita; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores do Ensino) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Genilce Sousa Cardoso

Ser alfabetização é ser letrado? Reflexões sobre as práticas de ensino do português no Ensino Médio; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores do Ensino) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Shirley Nunes Marinho

Discurso e identidade: uma leitura crítica das revistas Nova e Claudia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Márcia Soares Martins

Produção de textos: Investigando os conceitos de coerência e coesão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Gislene Martins da Silva

Riqueza semântica e a ilusão de unidade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Paulo Sergio Borges

Quando o professor é ouvido: Contribuições para a prática de ensino de língua portuguesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Clécia Rodrigues de Souza

Contribuições da linguística para o ensino de língua: relato de uma professora; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática) - Centro de Ensino Superior do Brasil; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Luzenildes Miranda da Silva

Mulheres de Atenas : Uma ironia à representação patriarcal da alma feminina; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Maria Cristina Soares de Lima

Análise de propostas de produção textual em livros didáticos do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Manoel Flávio Matias

Variação dialetal e temáticas sociais presentes na obra de Adoniran Barbosa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Vima dos Santos Abreu

A produção de texto partindo de uma concepção sociointeracionalista de linguagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Luciana Vieira Rodrigues Amâncio

Livro didático: uma questão de gênero e identidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Alessandra Pereira de Sena

A intertextualidade entre o Sermão da Sexagésima, de Padre Antônio Vieira, e a Parábola do Semeador de Jesus Cristo, segundo o Evangelho de São Mateus; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Márcia Adriana de Mesquita

Linguagem, argumentação, identidade e ideologia: Contribuições teóricas da Lingüística Textual, da Análise do Discurso e da Sociologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Adriano Silva

Hip Hop: a cultura que tem vez na sua voz; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

Kênia Cristina Pessoa Machado de Queiroz

A transposição da linguagem oral para os textos escritos do jornal Correio Braziliense; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Elenita Goncalves Rodrigues;

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Foi orientado por

Maria Izabel Santos Magalhaes

Consciência Lingüística Crítica e Alfabetização de Adultos: Uma Tentativa de Fortalecimento das Identidades Sociais; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Lic; em Líng; Portug, Líng; Inglesa e Resp; Literat) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Izabel Santos Magalhaes;

Maria Izabel Santos Magalhaes

Práticas Discursivas de Letramento na Comunidade: Oralidade, Escrita e Poder; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Lic; em Líng; Portug, Líng; Inglesa e Resp; Literat) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Izabel Santos Magalhaes;

Kanavillil Rajagopalan

Descendo a toca do coelho: linguagem, ética e a questão da verdade; 2008; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Kanavillil Rajagopalan;

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Produções bibliográficas

  • 2015 RODRIGUES, E. G. ; PERES, A. J. S. ; ALVES, F. A. ; SOUZA, M. L. . Efeito redistributivo intraestadual do Fundeb: uma análise a partir de variáveis financeiras, socioeconômicas e educacionais dos municípios. Série Documental (INEP) , v. 39, p. 5-48, 2015.

  • 2015 RODRIGUES, E. G. ; SOUZA, M. L. ; OLIVEIRA, M. L. . Efeito Supletivo do Fundeb via complementação da União: Análise das receitas e dos Valores Anuais por Aluno efetivos (2007 a 2014). Série Documental (INEP) , v. 40, p. 9-64, 2015.

  • 2005 RODRIGUES, E. G. . Eu e tu - A constituição do sujeito no discurso médico de Izabel Magalhães (Resenha Crítica).. DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada , São Paulo, v. 21, n.Especial, p. 285-289, 2005.

  • 2004 RODRIGUES, E. G. . Sobre a natureza (ou a cultura) da verdade: percursos bakhtinianos.. Letras (UFSM) , Campinas, SP, v. 23, n.1, p. 95-110, 2004.

  • 2003 RODRIGUES, E. G. ; FRANK, F. . Students'voices and policy-making: Developing a new framework for literacy practitioners in empowering learners to engage with workplace change. Rapal Research And Practice In Adult Literacy Journal, Inglaterra, v. 51, p. 2-13, 2003.

  • 2003 RODRIGUES, E. G. . Narrativizando o sujeito: Discurso, Referenciação e Negociação das identidades sociais. Papéis (UFMS) , Campo Grande, MS, v. 1, n.1, p. 169-175, 2003.

  • 2001 RODRIGUES, E. G. . Identidade, Interdiscursividade e Educação: Uma nova prática de ensino. ABRALIN (Curitiba) , Fortaleza, CE, v. 1, n.26, p. 313-316, 2001.

  • 2000 RODRIGUES, E. G. . Discourse and Late Modernity: Rethinking Critical Discourse Analysis (Resenha).. Pesquisa Lingüística, Brasília, DF, p. 28-31, 2000.

  • 2000 RODRIGUES, E. G. . Discourse and Late Modernity: Rethinking Critical Discourse Analysis (Resenha).. Cadernos de Linguagem e Sociedade (Brasília) , Brasília, DF, v. 4, p. 193-198, 2000.

  • RODRIGUES, E. G. . O homem ideal e outras conversas. Rio de Janeiro: Talon Rouge, 2010. 141p .

  • RODRIGUES, E. G. . Repensando a consciência (e) (a) crítica: Por uma redefinição da noção de fortalecimento das identidades sociais.. In: Kanavillil Rajagopalan; Dina Maria martins Ferreira. (Org.). Políticas em Linguagem: Perspectivas Identitárias.. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie., 2006, v. , p. 107-140.

  • RODRIGUES, E. G. . A alfabetização de adultos na perspectiva da Consciência Lingüística Crítica.. In: Magalhães, I.; Leal, M. C. D.. (Org.). Discurso, Gênero e Educação.. Brasília - DF: Editora Plano, Oficina Editorial do IL/UnB, 2003, v. , p. 65-98.

  • RODRIGUES, E. G. . Língua e Corporalidade: Discurso, Corpo e a construção de sentidos no mundo social.. In: GREGOLIN, R.. (Org.). Análise do Discurso: entornos do sentido. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2002, v. , p. 00-00.

  • RODRIGUES, E. G. . Sobre a ausência de compromissos - Revista Pop Up (Ano 1, Número 2).. Revista Pop Up (Ano 1, Número 2)., Brasília, p. 50 - 50, 01 nov. 2011.

  • RODRIGUES, E. G. . Meu palco é a sala de aula. Campus, Brasília - DF, p. 8 - 8, 19 abr. 2010.

  • RODRIGUES, E. G. . Entre o global e o local: Discurso, Tradição e Identidade no Candomblé de Brasília.. In: VII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2004, Coimbra. VII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2004.

  • RODRIGUES, E. G. ; FRANK, F. . We are the governor's dogs': Students'voices and policy-making - Developing a new framework for literacy practitioners in empowering learners to engage with workplace change. In: Learning and Skills Research Network Conference: 'Learners'Journeys; The Role of Research, 2002, Warwick, U.K.. LSRN Conference: 'Learners'Journeys; The Role of Research. Warwick, U.K.: Warwick University, 2002.

  • RODRIGUES, E. G. ; FRANK, F. . We are the governor's dogs: Students'voices and policy-making. In: Learning and Skills Research Network Conference 2002: 'Learners'Journeys; The Role of Research., 2002, Warwick University. Warwick, U.K, 2002.

  • RODRIGUES, E. G. . Discurso, Educação e Gênero Social: Reflexões e Perspectivas. In: II Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa, 2001, Goiânia. Anais do IV Seminário Nacional de Literatura e Crítica e do II Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa. Goiânia: Gráfica e Editora Vieira, 1999. p. 196-203.

  • RODRIGUES, E. G. . Sobre a natureza (ou a cultura?) da verdade: Percursos Bakhtinianos.. In: 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada., 2004, São Paulo. Caderno de Resumos do 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada., 2004.

  • RODRIGUES, E. G. . Sobre a teoria e a prática O educador como intérprete: Identidade e reflexividade em cursos de formação de professores.. In: III CIATI: Novos Tempos, Velha Arte, 2004, São Paulo. Resumos III CIATI: Novos Tempos, Velha Arte, 2004.

  • RODRIGUES, E. G. . Discursos sobre a Nova Solteira: Uma análise de reportagens sobre o comportamento sexual da mulher nos dias de hoje.. In: 52o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2004, Campinas, SP. Resumos do 52o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2004.

  • RODRIGUES, E. G. . Discurso, identidade e reflexividade na formação de professores. In: 50o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2002, São Paulo, SP.. Resumos. São Paulo, SP.: Editora Contexto, 2002.

  • RODRIGUES, E. G. ; FRANK, F. . Researching workplace literacy in Brazil. In: RaPAL - Research and Practice in Adult Literacy Conference, 2002, Londres, U.K.. Conference Workshops 2002, 2002.

  • RODRIGUES, E. G. . Identidade, Interdiscursividade e Educação: Desafios e perspectivas para uma nova prática de ensino. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza - CE. Programa & Resumos, 2001.

  • RODRIGUES, E. G. . Narrativizando o sujeito: discurso, referenciação e negociação das identidades sociais.. In: I Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste, 2001, Campo Grande. Livro de Resumos. Campo Grande, MS: Universidade Federal do mato Grosso do Sul, 2001.

  • RODRIGUES, E. G. . Escrita, Identidade e Gênero discursivo: a análise de discurso crítica na formação de alfabetizadores/as de adultos do movimento popular.. In: I Congresso e IV Colóquio Latinoamericano de Estudos do Discurso, 2001, Recife.. Livro de Resumos. Recife, PE: Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso (ALED), 2001.

  • RODRIGUES, E. G. . Língua e Corporalidade: Discurso, Corpo e a construção de sentidos no mundo social. In: III Seminário de Análise do Discurso: Diálogos, Fronteiras, Limites, 2000, Araraquara - SP. Livro de resumos, 2000.

  • RODRIGUES, E. G. . Discurso, Educação e Gênero Social: Reflexões e perspectivas. In: V Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não - Verbal, 2000, Brasília - DF. Livro de Resumos, 2000.

  • RODRIGUES, E. G. . Alteridade, Interdiscurso e Consciência Lingüística Crítica: Investigação de práticas de pesquisa fortalecedora na alfabetização de Adultos. In: 5 Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília, 1999, Brasília - DF. Anais, 1999.

  • RODRIGUES, E. G. . Alteridade, Dialogismo e Fortalecimento: Algumas considerações sobre a relação pesquisador - pesquisado. In: 51a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1999, Porto Alegre - RS, 1999.

  • RODRIGUES, E. G. . Discurso, Identidade e Gênero: Mudança Social no contexto da educação. In: 51a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1999, Porto Alegre - RS, 1999.

  • RODRIGUES, E. G. . A pesquisa e o Outro - Interlocução e Fortalecimento: algumas considerações sobre a relação pesquisador(a) - pesquisado(a). In: IV Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal, 1999, Brasília - DF. Livro de Resumos, 1999.

  • RODRIGUES, E. G. . Consciência Lingüística Crítica e alfabetização de adultos: uma tentativa de fortalecimento das identidades sociais. In: III Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não - Verbal, 1998, Brasília-DF. Livro de resumos, 1998.

  • RODRIGUES, E. G. . Consciência Lingüística Crítica e alfabetização de adultos: uma tentativa de fortalecimento das identidades sociais. In: 4 Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília, 1998, Brasília - DF. Anais. Brasília - DF: Universidade de Brasília, 1998.

  • RODRIGUES, E. G. ; MAGALHÂES, M. I. S. . Oralidade, escrita e poder: identidades e ideologias na alfabetização de adultos.. In: II Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não - Verbal, 1997, Brasília - DF. Livro de resumos, 1997.

  • RODRIGUES, E. G. ; MAGALHÂES, M. I. S. . Oralidade, escrita e poder: identidades e ideologias na alfabetização de adultos.. In: 49a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1997, Belo Horizonte - MG, 1997.

  • RODRIGUES, E. G. . Oralidade, escrita e poder: identidades e ideologias na alfabetização de adultos. In: 49a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1997, Belo Horizonte - MG, 1997.

  • RODRIGUES, E. G. . Oralidade, escrita e poder: identidades e ideologias na alfabetização de adultos. In: 3o Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília, 1997, Brasília - DF. Anais. Brasília - DF: Universidade de Brasília, 1997.

  • RODRIGUES, E. G. . O papel da leitura na mudança social. Participação na mesa de discussão sobre o projeto ?O Sonho Brasileiro?.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RODRIGUES, E. G. . Identidade e representação na imprensa: Contribuições da ADC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . Contribuições da Análise de Discurso Crítica: Discutindo identidade e representação na imprensa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . Leitura e Globalização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . Comunicação e Mídia: Estudo de caso do Big Brother Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . O poder da mídia na construção da marca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . Comunicação, marca e mídia: Impacto social e pessoal do Big Brother Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . O Português são? quantos? Poder, ciência e tradição gramatical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . Branding: Considerações acerca do poder das marcas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . Considerações sobre Discurso, arte e ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, E. G. . Discurso, identidade e Pós-modernidade: Implicações para a educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERES, A. J. S. ; RODRIGUES, E. G. ; SILVA, M. L. F. ; SANTOS, P. P. ; SANTOS, R. . PNE em Movimento Construindo Indicadores Educacionais nos municípios. Brasília: Inep, 2016 (Manual técnico informativo).

  • PERES, A. J. S. ; RODRIGUES, E. G. ; SOUZA, M. L. ; OLIVEIRA, M. L. ; ALVES, F. A. ; AZEVEDO, A. R. ; BOF, A. M. ; OLIVEIRA, A. M. C. ; OLIVEIRA, B. A. ; SILVA FILHO, G. A. ; MORAES, L. ; CASEIRO, L. C. Z. ; SILVA, M. L. F. ; CARVALHO, M. R. V. ; SANTOS, R. ; VARGAS, S. M. . Plano Nacional de Educação PNE 2014-2024 : Linha de Base.. Brasília: Inep, 2015 (Relatório Técnico de Pesquisa).

  • RODRIGUES, E. G. ; MAGALHÂES, M. I. S. . Análise de Discurso Crítica na prática educacional da alfabetização de jovens e adultos: Caminhos para a consciência lingüística crítica e a mudança discursiva. Brasília - DF: PIBIC: CNPq, UnB, 2000 (Relatório de Pesquisa).

  • RODRIGUES, E. G. ; MAGALHÂES, M. I. S. . Alteridade, Interdiscurso e Consciência Lingüística Crítica: Investigação de práticas de pesquisa fortalecedora na alfabetização de Adultos. Brasília - DF: PIBIC: CNPq, UnB, 1999 (Relatório de Pesquisa).

  • RODRIGUES, E. G. ; MAGALHÂES, M. I. S. . Consciência Lingüística Crítica e Alfabetização de Adultos: Uma tentativa de fortalecimento das identidades sociais. Brasília - DF: PIBIC: CNPq, UnB, 1998 (Relatório de Pesquisa).

  • RODRIGUES, E. G. ; MAGALHÂES, M. I. S. . Oralidade, Escrita e Poder: Identidades e Ideologias na alfabetização de adultos. Brasília, DF.: PIBIC: CNPq, UnB, 1997 (Relatório de Pesquisa).

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Outras produções

RODRIGUES, E. G. . Processo Seletivo Simplificado para contratação temporária de docentes para a rede pública de ensino do Distrito Federal. 2009.

RODRIGUES, E. G. . Concurso Público para Auxiliar de Saúde NÍVEL FUNDAMENTAL. 2008.

RODRIGUES, E. G. . Concurso Público para o cargo de Fiscal de Serviços Públicos NÍVEL MÉDIO. 2008.

RODRIGUES, E. G. . Concurso Público para o cargo de Fiscal de tributos NÍVEL MÉDIO. 2008.

RODRIGUES, E. G. . Concurso Público para o cargo de profissional do magistério nível I NÍVEL SUPERIOR. 2008.

RODRIGUES, E. G. . Concurso Público para o cargo de profissional do magistério nível I-A NÍVEL SUPERIOR. 2008.

RODRIGUES, E. G. . Concurso Público para o cargo de profissional do magistério em Educação Infantil NÍVEL SUPERIOR. 2008.

RODRIGUES, E. G. . Projeto SESI/2008. 2008.

RODRIGUES, E. G. . Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). 2007.

RODRIGUES, E. G. . Mapa da Educação Superior Brasileira (Parecer Técnico). 2016.

RODRIGUES, E. G. . Aquisição de DOI para as publicações do Inep. 2016.

RODRIGUES, E. G. . Big Brother e Ética na TV. Programa Ver TV (TV Brasil).. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, E. G. ; FAULSTILCH, E. ; RICARDO, S. M. B. ; OLIVEIRA, G. M. ; SQUARISI, D. . Mudanças na língua portuguesa. Programa Participação Popular (TV Câmara.). 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, E. G. . Mídia, Ideologia e Poder: Contribuições da Análise de Discurso Crítica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, E. G. . Curso Completo de Português para os servidores da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2008. .

RODRIGUES, E. G. . Curso Básico de Português para os servidores da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2008. .

RODRIGUES, E. G. . Dificuldades no uso da língua portuguesa.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, E. G. . Contos e crônicas: O homem ideal e outras conversas (FNAC - Brasília). 2010 (Encontros FNAC).

RODRIGUES, E. G. . Contos e crônicas: Apresentação na Livraria Cultura (SP). 2010 (Mesas & Debates).

RODRIGUES, E. G. . Contos e crônicas: Mesa de debates (FNAC - Ribeirão Preto). 2010 (Encontros FNAC).

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Prêmios

1997

Prêmio de Melhor Trabalho de Iniciação Científica na área de Lingüística da Universidade de Brasília, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/ Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação, UnB.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Tecnologista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Gestão e Planejamento (DGP), .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Gestão de Pessoas e Capacitação.

    • 02/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Estudos Educacionais (DIRED), .,Linhas de pesquisa

    • 05/2013 - 08/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Estudos Educacionais (DIRED), .,Linhas de pesquisa

    • 02/2014 - 12/2014

      Serviços técnicos especializados , Diretoria de Estudos Educacionais (DIRED), .,Serviço realizado, Elaboração de projeto básico para a criação da Escola Nacional de Avaliação Educacional (ENAE).

    • 05/2013 - 08/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Estudos Educacionais (DIRED), .,Cargo ou função, Comissão Julgadora INEP do Prêmio Inovação em Gestão Educacional 2013.

  • 2004 - 2013

    União Pioneira de Integração Social

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 26

  • 2002 - 2002

    União Pioneira de Integração Social

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2004 - 06/2013

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II

    • 02/2002 - 12/2002

      Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa IV, Comunicação e Expressão I

  • 2008 - Atual

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Orientadora do Curso de Especialização para Professores do Ensino Médio (CEAD/UnB) Professora Formadora do Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar (CFORM/UnB)

  • 2004 - 2006

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

  • 2000 - 2002

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Aluna de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1996 - 1999

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Aluna de Graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2004 - 03/2006

      Ensino, Letras, Geografia, História, Cênicas, Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Estágio Supervisionado do Português II - Língua e Literatura

    • 03/2000 - 02/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Linhas de pesquisa

    • 07/2001 - 07/2001

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Lingüística, Português e Línguas Clássicas.,Atividade de extensão realizada, Seminário Discurso e Ensino - Simpósio: "Sobre a consciência, a escrita e a crítica".

    • 06/2001 - 06/2001

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Mini-curso de Extensão (06 horas) - Discurso e Mudança Social : Uma abordagem discursiva para o ensino de linguagem.

    • 02/2001 - 02/2001

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Mini-curso (16 horas) - Dialogia e Práxis em Vigostsgy e Bakhtin.

    • 09/2000 - 12/2000

      Extensão universitária , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão (40 horas) - Análise de Discurso Crítica na alfabetização de adultos.

    • 08/2000 - 12/2000

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Análise do Discurso

    • 08/2000 - 12/2000

      Estágios , Instituto de Letras, Departamento de Lingüística, Português e Línguas Clássicas.,Estágio realizado, Estágio Docente.

    • 08/1998 - 12/1999

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Linhas de pesquisa

    • 03/1999 - 03/1999

      Extensão universitária , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Atividade de extensão realizada, Investigation of Empowering Research Practices in the Context of Adult Literacy in Brazil. Comunicação por ocasião da visita do Prof. Simon Gieve ao Brazil..

    • 11/1998 - 11/1998

      Extensão universitária , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Atividade de extensão realizada, Oficina de extensão "Consciência Lingüística Crítica e Gênero Social", ministrada em 04 de novembro de 1998, no Curso de Extensão "Linguagem, letramento e educação: Análise de Discurso e ensino de linguagem", realizado no período de 09 de setembro a 25 de.

    • 08/1997 - 07/1998

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Linhas de pesquisa

    • 06/1998 - 06/1998

      Extensão universitária , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Atividade de extensão realizada, Apresentação da comunicação "Consciência Lingüística Crítica e alfabetização de adultos".

    • 08/1996 - 07/1997

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos de Linguagem e Ideologia.,Linhas de pesquisa

    • 06/1997 - 06/1997

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Lingüística, Português e Línguas Clássicas.,Atividade de extensão realizada, Apresentação do trabalho "Oralidade, escrita e poder: identidades e ideologias na alfabetização de adultos" na Mesa Redonda "Análise de Discurso Crítica e Letramento" durante a 1a Semana de Letras.

  • 2002 - 2002

    Lancaster University

    Vínculo: Research assistant, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Project funded by the FE Research Network Research Paper Award, First Prize December 2000 - Wider Benefits of Workplace Language, Literacy and Numeracy: An international study. I have worked as as translator, 'cultural reference person', and logistics coordinator - and later analyst and Fiona's Frank co-researcher.

    Atividades

    • 02/2002 - 12/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Department Of Educational Research, Workplace Basic Skills Network.,Linhas de pesquisa

  • 2005 - 2008

    faculdade cenecista de brasilia

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2005

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Língua Portuguesa VI - Semântica

    • 02/2005

      Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

    • 02/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Cenecista de Brasília, Faculdade Cenecista de Brasília.,Atividade realizada, Orientação de monografias de especialização.

  • 2004 - 2005

    Centro de Ensino Superior do Brasil

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

    Atividades

    • 12/2004 - 02/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ensino Superior do Brasil, Centro de Ensino Superior do Brasil.,Atividade realizada, Orientação de monografias da especialização..

    • 08/2004 - 02/2005

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa IV, Língua Portuguesa VI

    • 02/2004 - 02/2005

      Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia, Gramática normativa no ensino de língua materna, A Lingüística e o ensino da norma padrão

  • 2003 - 2004

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Aluna de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Membro de bancas de correção do vestibular, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Dezembro 2003 - UNICAMP / Vestibular 2004 (1a. fase) Membro da banca de correção das redações Janeiro 2004 - UNICAMP / Vestibular 2004 (2a. fase) Membro da banca de correção das provas de língua inglesa

    Atividades

    • 01/2004 - 01/2004

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Membro da banca de correção das provas de inglês do vestibular (2a fase).

    • 12/2003 - 12/2003

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.,Serviço realizado, Membro da banca de correção das redações do vestibular (1a fase).