Rogéria Costa de Paula
Foi professor Adjunto do Curso de Letras e do Mestrado em História Social da Universidade Severino Sombra e pesquisadora FAPERJ. É Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Defendeu tese de doutorado que situa-se em na linha de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, da Unicamp: Multiculturalismo, Plurilinguismo e Educaçao Bilíngue, em que são priorizados grupos sócio-histórico culturais e raciais, tais como, surdos, negros e índios, problematizando políticas de Ensino de LIBRAS, Escolas Indígenas e Currículos peculiares a esse contexto e à pluralidade de línguas no contexto brasileiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Interação e ensino/aprendizagem de Língua materna, atuando principalmente nas seguintes questões: discurso, narrativas, letramento, teoria queer, performances identitárias de raça e de gênero/sexualidade em contextos sociais formais e informais e culturas juvenis. Além disso, ministrou diversas disciplinas no Curso de Graduação em Letras e em Cursos da área da saúde.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada
2006 - 2010
Universidade Estadual de Campinas
Título: Não quero ser branca não. Só quero um cabelo bom, cabelo bonito! Performances de corpos/cabelos de adolescentes negras em práticas informais de letramento
Marilda do Couto Cavalcanti. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Raça; posicionamento; corpos/cabelos; performances/performatividades; gêneros/sexualidades.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada
1998 - 2001
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Leitura como Prática Soc ial na escola: a construção das Negritudes e das Masculinidades,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Luiz Paulo da Moita Lopes
Palavras-chave: Discurso; Gênero; Identidades; Letramento; Raça.
Formação complementar
2003 - 2003
Critical Applied Linguistics. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1993 - 1994
Extensão universitária em Atualização em Língua Portuguesa. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Mestrado em História Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Medicina.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem.
Organização de eventos
PAULA, Rogéria Costa de . Educação Inclusiva - perspectivas educacionais, sociológicas e psicológicas. 2013. (Outro).
COSTA DE PAULA, Rogéria . Educação Inclusiva - perspectivas educacionais, sociológicas e psicológicas. 2013. (Outro).
GOYATÁ ; COSTA DE PAULA, Rogéria . II Dia Científico da Odontologia. Estudos Acadêmicos em Odontologia. 2011. (Outro).
COSTA DE PAULA, Rogéria . IV Oficina. Tecendo Redes Multidisciplinares na Escola. 2011. (Outro).
COSTA DE PAULA, Rogéria . Letras 40 anos. 2011. (Outro).
COSTA DE PAULA, Rogéria . III Oficina: Para ser um leitor crítico é preciso ser leitor. 2010. (Outro).
Participação em eventos
10.º CBLA Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. "O BURRO NÃO SABE LÊ" - Letramentos de negritudes em pontos de jongo. 2013. (Congresso).
1º Fórum de Educação Continuada do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa PNAIC/MEC.Ser professor no século XXI - Reinventando a formação de professores. 2013. (Outra).
7.ª Primavera dos Museus.Escravidão e Cultura Afro no Vale do Café. 2013. (Outra).
II Fórum de Prodeção Científica da Região Centro-Sul Fluminense.Mapeamento de Recursos Visando a atenção à Saúde do Trabalhador em uma Instituição de Ensino Superior. 2013. (Outra).
II Fórum de Prodeção Científica da Região Centro-Sul Fluminense.Performances de Raça, Gênero/Sexualidade em Narrativas Autobiográficas. 2013. (Outra).
II Fórum de Prodeção Científica da Região Centro-Sul Fluminense.Centro de Desenvolvimento dos Letramentos de Grupos Minoritários. 2013. (Outra).
II Fórum de Prodeção Científica da Região Centro-Sul Fluminense."Funk como comunidades de práticas - fluxos de identificações de masculinidades". 2013. (Outra).
II Fórum de Prodeção Científica da Região Centro-Sul Fluminense.Mapeamento de Recursos visando a atenção à saúde do trabalhador em uma instituição de Ensino Superior. 2013. (Outra).
II Fórum de Produção Científica da Região Centro Sul Fluminense.Letramentos de Culturas Locais em Pontos de Jongo. 2013. (Outra).
III Jornada Severino Sombra."Educação Inclusiva - perspectivas educacionais, sociológicas e psicológicas". 2013. (Outra).
III Jornada Severino Sombra.Diversidade Linguística - uma questão de direitos humanos. 2013. (Outra).
III Jornada Severino Sombra."Diversidade Linguística - uma questão de direitos humanos". 2013. (Outra).
III Simpósio de Pesquisa.Laboratório de Construção do Saber Matemático". 2013. (Simpósio).
III Simpósio de Pesquisa.Centro de Desenvolvimento dos Letramentos de Grupos Minoritários. 2013. (Simpósio).
Rogéria.Performances de Raça em Práticas Culturais de Matrizes Africanas - Um olhar por meio de Fotografias Etnográficas. 2013. (Outra).
Rogéria.Fluxos de Identificações Juvenis em uma Lan House em uma Comunidade Rural do sul fluminense. 2013. (Outra).
Rogéria.Funk como comunidades de práticas - fluxos de identificações de masculinidades. 2013. (Outra).
VII Jornada de Estudos do Discurso.participação como debatedora. 2013. (Outra).
VII Jornada de Estudos do Discurso - JED.Debatedora da Sessão: Linguagem, Gêneros e Sexualidades II- corporalidades e performances identitárias. 2013. (Outra).
IGALA 7th International Gender ana Language Association Conference.On being blsck, girl and heterosexual in the school: performances and positionings in oral narratives. 2012. (Outra).
IX Seminário Integrado: a Enfermagem e a Saúde do Negro.O negro em contextos de saúde. 2012. (Seminário).
X Seminário Salínguas. Textos e Contextos: Leituras e Releituras.Fui uma adolescente que não tinha estímulo em me arrumar. Eu só estudava!. 2010. (Seminário).
Fazendo Gênero 8.Performances de raça e de gênero de adolescentes negras em práticas discursivas sobre corpo e cabelo. 2008. (Seminário).
II congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Letramento de garotas negras: insight para a formação de professores. 2008. (Congresso).
IX SEminário Salínguas.Discurso de adolescentes negras sobre corpô-cabelo e discursos da midia impressa sobre beleza. 2007. (Seminário).
IISeminário Internacional Joralismo e Actos de Democracia.A domestiscação dos cabelos via discurso da mídia imressa X constra-discursos de adolescentes negras em eventos de letramento. 2006. (Seminário).
III Congresso Internacional da ABRALIN. Construindo a Consciência das Masculinidades Negras em Contexto de Letramento Escolar: uma pesquisa-ação.. 2003. (Congresso).
12.o. InPLA As Interlocuções na Lingüística Aplicada.Práticas de letramento na escola e a (re-) construção das masculinidades negras. 2002. (Outra).
Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.Simpósio Nacional DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE. 2001. (Simpósio).
VI congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Práticas de Letramento na Escola: a Construção da Negritude e da Masculinidade. 2001. (Congresso).
III Conference for Sociocultural Research. 2000. (Outra).
Práticas Discursivas e a Construção do Conhecimento/ Significado em Sala de Aula.Leitura como prática social na escola: a construção da negritude e da masculinidade. 2000. (Seminário).
Sala de Aula: embates discursivos.II Seminário do PROJETO SALÍNGUAS. 1999. (Seminário).
Participação em bancas
CORDEIRO, J. M.; SILVA, W. F.; SETEMY, A. C. L.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Ninguém vive por mim: cultura marginal e a memória de Sergio Sampaio. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra.
CAVALCANTI, I. R.; LIMA, R. J. C.;COSTA DE PAULA, Rogéria. O Processo de Emancipação Política do Município de Cantá em Roraima: tudo começou com a Colonia Brás de Aguiar (1940 a 1995). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra.
MAIA. T. A.; YABETA, D.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Nem ladrões de porcos, nem de terras: a comunidade quilombola de Santana (2000-2010). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; SANGLARD, G.P.; CORDEIRO, J. M.. As imagens da fabricação corporal nas escolas brasileiras: o olhar do Ministério de Educação e Saúde nas aulas de Educação Física (c.1930-c.1950). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra.
Souza, Jorge Victor de Araújo; Rodrigues, Fernando da Silva;COSTA DE PAULA, Rogéria. As imagens da fabricação corporal nas escolas brasileiras; o olhar do Ministério de Educação e Saúde (c. 1930-c.1950). 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra.
SIQUEIRA, J. J.; Pereira, Amilcar Araújo;COSTA DE PAULA, Rogéria. A inclusão da História da ´africa e da Cultura Afro-Brasileira nas Instituições da Rede Estadual de Ensino do Município de Volta Redonda. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra.
WESTPAL, R. B.; VILLELA, L. M. A.; CASTRO, L. V.; MOTTA, C. E. M.;COSTA DE PAULA, Rogéria. A avaliação da Aprendizagem em um Curso de Especialização em Matemática Ministrado pela Universidade Federal Fluminense na Modalidade de Educação à Distância. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. A avaliação da Aprendizagem em um Curso de Especialização em Matemática Ministrado pela Universidade Federal Fluminense na Modalidade de Educação à Distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Severino Sombra.
BEZERRA JUNIOR, H. A.; CAVALCANTI, I. R.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Para além de Os Sertões: pluralidade nas enunciações euclidianas sobre o conflito em Canudos (1897-1902). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Severino Sombra.
VILLELA, L. M. A.; ALMEIDA, D. M.;COSTA DE PAULA, Rogéria. A formação Matemática dos Normalistas do Instituto de Educação Governador Roberto Silveira. 2014.
FIGUINHA, M. C.; CAVALCANTI, I. R.;COSTA DE PAULA, Rogéria. As reformas de Solon: stasis na Atenas dos séculos VII e VI a.C.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Severino Sombra.
MAIA. T. A.; YABETA, D.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Ontem Ladrões de porcos, hoje de terrras: a comunidade quilombola de santana (2000-2010). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Severino Sombra.
CORDEIRO, J. M.; ATALLAH, C.C.A.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Do Congá ao Peji: a ascensão afro religiosa na cidade de Barra Mansa na metade do século XX. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Severino Sombra.
ATALLAH, C.C.A.; SANGLARD, G.P.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Ultramontanismo e educação: estandartes de D. Silvério para a Diocese/Arquidiocese de Mariana (1890-1922). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Severino Sombra.
CAVALCANTI, I. R.; Rodrigues, Fernando da Silva;COSTA DE PAULA, Rogéria. Terras em Discussão: a privatização da CSN como um fator de mudança no processo de ocupação urbana na cidade de Volta Redonda, 1988-2004. 2013.
SOUZA, J. V. A.; RODRIGUES, F. S.;COSTA DE PAULA, Rogéria. As imagens da fabricação corporal nas escolas brasileiras: o olhar do Ministério de Educação e Saúde (c. 1930-c.1950). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. A inclusão da História da África e da cultura afrobrasileira nas Instituições da rede Estadual de ensino do município de Volta Redonda. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. O implícito nos processos de conversão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. As idelogias presentes nas metáforas do cotidiano. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. O discurso dos animês e mangás. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Análise das construções com o verbo passar+N: diferentes acepções interligadas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Construções com verbo suporte "tomar". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Polissemia: uma análise comparativa à luz da semântica e da gramática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Alfabetizando com a proposta interacionista. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Morfopragmática das construções X-inho em "Comédias da Vida Privada", de Luís Fernando veríssimo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. As estratégias de polidez na propaganda. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Você: a indeterminação pronominal do sujeito. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Construções com verbo suporte. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. O uso da sintaxe brasileira em Macunaíma. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Natureza dos complementos adverbiais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. O uso das conjunções em relações escolares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Estratégias de Polidez na Propaganda. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Cosntruções com verbo-suporte. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Problemas de coesão em redações escolares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Relação de eventos nas estruturas ergativas do português brasileiro. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
LEITE, M. A.;COSTA DE PAULA, Rogéria; examinadora. Construções com verbo suporte "tomar". 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra.
RODRIGUES, L. M. S.;COSTA DE PAULA, Rogéria; SOUZA, C. A.. A Enfermagem frente a Educação Permanete em Hemodiálise. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Severino Sombra.
CORDEIRO, J. M.;COSTA DE PAULA, Rogéria; CAVALCANTI, I. R.. Esquina e Raízes: A apropriação cultural do espaço urbano de Belo Horizonte pelos grupos clube da Esquina e Sepultura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Severino Sombra.
BERNARDINO, A. V. S.;COSTA DE PAULA, Rogéria; ALMEIDA, P.C. T.. Por que casar? Os motivos e "desmotivos" para esta escolha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
SAMICO, F. C.; SILVA, J. P. E.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Autismo: uma leitura a partir da psicanálise. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
SAMICO, F. C.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Trabalho Psicanalítico com crianças: uma experiência no Serviço-Escola de Psicologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
SOUZA, J. F.; ROCHA, F. N.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Hospitalização e família de pacientes oncológicos pediátricos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
BERNARDINO, A. V. S.;COSTA DE PAULA, Rogéria; SANTOS, M. M. V. F.. Muher contemporânea: histórias de permanências e rupturas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
SAMICO, F. C.; SILVA, J. P. E.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Clínica Específica para Adolescentes: em defesa de um lugar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
FIGUEIRA, R. L.; TOLEDO, C.;COSTA DE PAULA, Rogéria. O sucessdo que disfarça o medo: mulheres bem-seucedidas lutando contra a violência doméstica". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
BERNARDINO, A. V. S.; PEIXOTO, C. R.;COSTA DE PAULA, Rogéria. "Os desafios enfrentados na passagem do eu individual para o eu conjugal". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Severino Sombra.
ALVES, W. T.;COSTA DE PAULA, Rogéria; ALMEIDA, E.. Ferreira.O lúdico como elemento constitutivo do saber. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
JESUS, O. D. A.;COSTA DE PAULA, Rogéria; PINTO, T. M. M.. de Almeida.Processos de Aquisição de Conhecimentos sobre a Escrita nas Séries Iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
ALVES, W. T.;COSTA DE PAULA, Rogéria; RICCI, A.. O Perfil da Mulher Brasileira Pós-Moderna Através da Música. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; RICCI, M. F. C. C. M.; FERRARI, B.. A Ironia nas Redes Sociais: Textos e Cosntrução de Significados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; PINTO, T. M. M.; COELHO, T. L.. de Araújo.A Inclusão do Surdo na Escola Regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
ALMEIDA, E.; SANTOS, S. P.;COSTA DE PAULA, Rogéria. A descoberta da Sexualidade como Agente Transformador em "O Besouro e a Rosa". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; BARTHOLO, M. E. C.; GUIMARAES, J. E.. Gênero/Sexualidade - Análise da Narrativa Autobiográfica de Fabrício Viana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
ALMEIDA, E.;COSTA DE PAULA, Rogéria; ALVES, W. T.. Loucura ou Alteridade na Obra "El Quijote de La Mancha" de Miguel de Cervantes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
RICCI, A.; BEZERRA JUNIOR, H. A.;COSTA DE PAULA, Rogéria. A incorporação de Anglicismo de origem estadunidense no universo da informática e a sua influência no uso da língua portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; RICCI, M. F. C. C. M.; SANTOS, S. P.. Cantigas de roda como instrumento nos processos de alfabetização e letramento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; PINTO, T. M. M.; ALVES, W. T.. Letramento na Educação Infantil: contribuições da família e da escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; MEXIAS-SIMON, M. L.; SANTOS, S. P.. Problemas Histórico-Culturais para Além da Inserção dos Negros nas Universidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
ALVES, W. T.;COSTA DE PAULA, Rogéria; SANTIAGO, G. S.. O ensino de gêneros textuais no ensino médio: considerações teóricas e implicações prático-pedagógicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; SANTIAGO, G. S.; RICCI, M. F. C. C. M.. O poder social do discurso - uma análise da influência social do discurso sobre o bairro Libertação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
RICCI, A.;COSTA DE PAULA, Rogéria; SANTIAGO, G. S.. As inteligências Múltiplas no jogo da Aprendizagem da Língua Inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; SANTIAGO, G. S.; RICCI, M. F. C. C. M.. Gênero Primeira Página de Jornal - Posicionamentos dos jornais "O Globo", "O Dia" e "Meia Hora" nas versões digital e impressa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
RICCI, M. F. C. C. M.; ALVES, W. T.;COSTA DE PAULA, Rogéria. O brincar como prática pedagógica nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Vozes que resistem. Resistência que ecoa... O negro através do samba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.
BARTHOLO, M. E. C.;COSTA DE PAULA, Rogéria; SOUZA, T. C.. A leitura como prática social. 2011 - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. O ensino de espanhol mediado pela tecnologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; CATELLI, M. F.. de Lima.Subordinadas e Coordenadas: sua funcionalidade nos dias atuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Análise dos ditos populares no enfoque cognitivista. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
JESUS, O. D. A.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Processo cognitivo em torno das construções "é por causa que" e "é quando". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
SIQUEIRA, J. J.;COSTA DE PAULA, Rogéria. "Nzinga Mbandi - Mulher Guerreira e Escravidão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Severino Sombra.
JESUS, O. D. A.;COSTA DE PAULA, Rogéria; examinadora. A construção PRAÍ: um caso de gramaticalizaçol?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
Orientador;COSTA DE PAULA, Rogéria; examinadora. Atividades de Leitura em aulas da EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
Orientador; examinadora;COSTA DE PAULA, Rogéria. Como trabalhar com a diversidade linguística do Espanhol na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. F..Pecepção dos líderes comunitários sobre participação popular o Sistema Único de Saúde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. C. V..Alcoolismo na família - estratégias utilizadas pela enfermagem para lidar com o dependente de álcool. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; SOUZA, C. A.; ALVES, M.. Percepção dos líderes comunitários sobre participação popular no sistema único de saúde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Perspectivas do ensino de Laport no ensino médio público em Vassouras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. A construção da leitura nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. A questão da oralidade na escrita: o enquadre dessa realidade numa turma de 5.º ano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Unidade e Diversidade da Língua Portuguesa Implantada no Brasil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Literatura)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. O léxico no dialeto carcerário. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Pronome "se": uma análise sincrônica no protuguês brasileiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Continuum tipológico em textos de adultos em processo de alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Como o professor pode ensinar a gostar de ler. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Literatura)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Múltiplas vozes - um estudo das vozes verbais no português brasileiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Valores discursivos do presente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Literatura)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. A língua portuguesa e a língua cibernética. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. A linguagem da internet: análise e interferências. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Literatura)) - Universidade Severino Sombra.
CAVALCANTI, I. R.; MOURA, A. M. S.;COSTA DE PAULA, Rogéria; BEZERRA JUNIOR, H. A.. Banca do Exame de Seleção Discente. 2013. Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Comissão de Correção da Redação do 1.º Processo Seletivo para o 2.º semestre de 2013. 2013. Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria. Comissão das Redações do Vestibular USS/1.º semestre. 2011. Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; JESUS, O. D. A.. Banca examinadora do processo seletivo para Professor de Ensino Superior. 2011. Universidade Severino Sombra.
COSTA DE PAULA, Rogéria; JESUS, O. D. A.. Banca examinadora do processo seletivo para Professor de Ensino Superior. 2011. Universidade Severino Sombra.
JESUS, O. D. A.;COSTA DE PAULA, Rogéria. Banca examinadora do processo seletivo para Professor de Ensino Superior. 2011. Universidade Severino Sombra.
Crahim, Suelly;COSTA DE PAULA, Rogéria. Banca examinadora do processo seletivo para Professor de Ensino Superior. 2011. Universidade Severino Sombra.
Crahim, Suelly; examinadora;COSTA DE PAULA, Rogéria. Banca examinadora do processo seletivo para Professor de Ensino Superior. 2011. Universidade Severino Sombra.
Comissão julgadora das bancas
PAULA, R. C.;FREIRE, A. M. F.. LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL NA ESCOLA: A CONSTRUÇÃO DA NEGRITUDE E DA MASCULINIDADE. 2002. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar de Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CAVALCANTI, M. C.;LIMA, M. N. M.; Terezinha Maher; Moita Lopes, Luiz Paulo da; Rajagopalan, Kanavilil. ´Não quero ser branca, não, só quero ter um cabelo bom, cabelo bonito´ - Performances de corpos/cabelos de adolescentes negras em práticas informais de letramento. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MAHER, T. M.. 'Não quero ser branca, não. Só quero um cabelo bom, cabelo bonito!' Performances de corpos/cabelos de adolescentes negras em práticas informais de letramento. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
CAVALCANTI, M. C.; LOPES, L. P. M.;MAHER, T. M.. Não quero ser branca não. Só quero um cabelo bom, cabelo bonito! - performances de corpos/cabelos de negritudes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MAHER, T. M.. (Qualificação de Projeto) Práticas de Letramento de Adolescentes: construções dos corpos das negritudes na pós-modernidade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
LOPES, L. P. M.;MAGALHÃES, Célia M.; FONSECA, A. M.. Leitura como prática social na escola: a construção das negritudes e das masculinidades. 2002. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MOITA LOPES, Luiz Paulo da. "'Não quero ser branca não. Só quero um cabelo bom, cabelo bonito" _ Performances de corpos/cabelos de adolescentes negras em práticas informais de letramento". 2010. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MOITA LOPES, Luiz Paulo da. "Não quero ser branca não. Só quero um cabelo bom, cabelo bonito!! - performances de corpos/cabelos de negritudes". 2010. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MOITA LOPES, Luiz Paulo da. Práticas de letramento de adolescentes: construções dos corpos das negritudes na pós-modernidade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
CAVALCANTI, M.; LOPES, Luiz Paulo Moita; Lima, Maria Nazaré Mota de;RAJAGOPALAN, Kanavillil; MAHER, T. J. M.. Não quero ser branca não, só quero um cabelo bom, cabelo bonito. 2010. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
G; Pereira; Gênero/Sexualidade, Performance e Posicionamento; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; (Orientador);
Araújo; A inclusão do aluno surdo no ensino regular; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; (Orientador);
A ironia nas Redes Sociais: Textos e Construção de Significados; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; (Orientador);
O QUE SIGNIFICA PARA O PROFESSOR SER LEITOR?; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; (Orientador);
Posicionamentos interacionais em conversas informais entre adolescentes no contexto escolar; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Severino Sombra; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
Posicionamentos interacionais em conversas informais sobre gravidez entre adolescentes no contexto escolar; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Severino Sombra; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
As imagens da fabricação corporal nas escolas brasileiras: o olhar do Ministério de Educação e Saúde nas aulas de Educação Física (c; 1930-c; 1950); 2014; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra,; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Leitura e interação em aulas de matemática; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "Lato Sensu") - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Gênero/Sexualidade - Análise da Narrativa Autobiográfica de Fabrício Viana; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
de Araújo; A Inclusão do Surdo na Escola Regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Letramento na Educação Infantil: contribuições da família e da escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
O poder social do discurso - uma análise da influência social do discurso sobre o bairro Libertação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Problemas Histórico-culturais para além da inserção dos negros nas universidades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Cantigas de roda como instrumento nos processos de alfabetização e letramento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Gênero Primeira Página de Jornal - posicionamentos dos jornais "O Globo", "O Dia" e "Meia Hora" nas versões digital e impressa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A ironia nas redes sociais: textos e construção de significados; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
O efeito subliminar das cores no discurso da propaganda do greenpeace; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A análise de propaganda do Greenpeace; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
O ensino de língua e o preconceito contra o vernáculo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
"Fessora, posso i nu banhero?" A sociolinguística no processo ensino-aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A inclusão social de crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais auditivas em assistência de saúde - um olhar da família; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Considerações sobre a visão de letramento em língua inglesa no contexto escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A folia de reis: discurso e narrativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A interdisciplinaridade como proposta para disciplina de Língua Portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A sexualidade nas esferas sociais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Os distúrbios da linguagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
O discurso persuasivo na publicidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
As variantes lingüísticas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A construção da identidade por meio do funk; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A influência da música de Chico Buarque na juventude (JOC e UNE) no período da ditadura militar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A Língua Portuguesa e a Cybercultura: novas formas de produção do saber; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Estrangeirismos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A Cultura e o "erro" ortografico nas séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A gíria no cotidiano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
discurso da propaganda: análise da recepção; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
O uso "apropirado" do inglês no cotidiano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Letramento - as diversas formas de leitura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
O discurso persuasivo na publicidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A oralidade na construção das histórias em quadrinhos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Práticas de letramento no ensino fundamental: um estudo de caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Literatura)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Frase; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
; Letramento; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Os distúrbios da linguagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
A desconstrução das ideologias embutidas nos textos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Palavras que atrapalham e ajudam a viver; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
; Palavras que atrapalham e ajudam a viver; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
C; et al; Práticas cotidianas de letramento de adolescentes2; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
; Posicionamentos interacionais em conversas informais entre adolescentes no contexto escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Jovens talentos - FAPERJ) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
V; ; Posicionamentos interacionais em conversas informais entre adolescentes no contexto escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Jovens talentos - FAPERJ) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Intertextualidade em quadrinhos de Urbano, o Aposentado; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
E; et; al; Questões étnico-raciais na escola; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras (Português/Inglês)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
; Variações sociointeracionistas nos telejornais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras (Portuguê Espanhol)) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Rogéria Costa de Paula;
Foi orientado por
Não quero ser branca, não, só quero ter um cabelo bom, cabelo bonito - Performances de corpos/cabelos de adolescentes negras em práticas informais de letramento; 2010; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Marilda do Couto Cavalcanti;
LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL NA ESCOLA: A CONSTRUÇÃO DAS NEGRITUDES E DAS MASCULINIDADES; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Luiz Paulo da Moita Lopes;
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Letramentos de culturas locais em pontos de jongo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . A Produção Textual em uma Dissertação de Mestrado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . 'QUEERING RACE' em posicionamentos contestatórios e transgressivos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA DE PAULA, Rogéria ; Veiga, Janaína ; WESTPAL, R. B. ; SIQUEIRA, J. J. ; RAMALHO, H. . Culturas Locais - Desafiando o Letramento Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Sessão de Apresentação de Trabalho sob forma Oral dos cursos do Centro de Letras, Ciências Sociais Aplicadas e Humanas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . A consciência ética na pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Violência e Exploração da Mulher negra: Uma questão de justiça social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . A domesticação dos cabelos via discurso da mídia impressa X contra-discursos de adolescentes negras em eventos de letramento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Construindo a consciência das masculinidades negras em contexto de letramento escolar: uma pesquisa-ação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Práticas de letramento no conteto escolar - a construção da negritude e da masculinidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Práticas de letramento na escola: a construção da negritude e da masculinidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Leitura como prática social na escola: a construção da negritude e da masculinidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Leitura como prática social na escola: a construção da negritude e da masculinidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA DE PAULA, Rogéria . Interação em sala de aula de Língua Materna: a negociação e a construção do significado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
GOYATÁ ; COSTA DE PAULA, Rogéria . II Dia Científico da Odontologia. Estudos Acadêmicos em Odontologia. 2011. (Editoração/Anais).
COSTA DE PAULA, Rogéria ; Veiga, Janaína ; CARVALHO, J. V. ; SIQUEIRA, J. J. ; WESTPAL, R. B. . Centro de Desenvolvimento de Letramentos dos Grupos Minoritários. 2011. (Projeto de Pesquisa aprovado pela FAPERJ).
COSTA DE PAULA, Rogéria . Estudos de Letramento II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA DE PAULA, Rogéria . Corpos negros - Refugos da Pós-modernidade colonizadora. 2008. Fotografia.
COSTA DE PAULA, Rogéria . Corpos Negros - Refugos da Pós-Modernidade Colonizadora. 2008. Fotografia.
Projetos de pesquisa
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2012 - 2013
CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DOS LETRAMENTOS DE GRUPOS MINORITÁRIOS, Descrição: Este projeto está abalizado na visão ?multiculturalista ou interculturalista? de pesquisa (CÉSAR e CAVALCANTI, 2007) e visa à implantação do ?CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DOS LETRAMENTOS DE GRUPOS MINORITÁRIOS?. O objetivo é a melhoria do ensino na Escola Básica pública, no segundo segmento do Ensino Fundamental e Ensino Médio, a partir da discussão sobre os multiletramentos como práticas sociais, por considerar a diversidade de semioses articuladas às múltiplas culturas e Tecnologias de comunicação social, situadas nas práticas em que as pessoas se inserem na contemporaneidade. Assim sendo, esta pesquisa considera as mídias eletrônicas e a práticas culturais locais, características da região sul-fluminense, onde se localiza a Universidade Severino Sombra (USS) e de onde provêm os pesquisadores, como cruciais no desenvolvimento dos letramentos dos alunos inseridos na Educação Básica. O projeto prevê a realização de oficinas, cursos de formação continuada e a implantação de um centro de desenvolvimento de materiais didáticos pelos graduandos da USS, a formação continuada para comunidade docente atuante na escola básica da região sul-fluminense, e ao mesmo tempo, a constituição de um espaço alternativo de aprendizagem de alunos oriundos de grupos socialmente considerados minoritários, cujos letramentos são desprestigiados na/pela escola tradicional. A escolha do objeto de estudo Os letramentos dos alunos de grupos minoritários, na educação básica justifica-se pelas demandas de habilidades de letramento atestadas em pesquisas realizadas por pesquisadores importantes na área dos Estudos de letramento (GEE, 2004, COPE E KALANTZIS, 2005/2000; SOARES, 2000; KLEIMAN, 1995), pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio ? PCNEM, para Educação das Relações Étnico-Raciais e pela Lei 10 639/2003). Este projeto propicia uma integração entre a Universidade e a Escola de Educação Básica, constituindo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Coordenador / Janaína Veiga - Integrante / José Jorge Siqueira - Integrante / Regene Brito Westpal - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2011 - 2012
Laboratório de Construção do Saber Matemático., Descrição: O Objetico é a melhoria do Ensino na Escola, nos segmentos educação infantil e anos iniciais do Ensino fundamental, a aprtir da discussão sobre as diferentes linguagens como práticas sociais, envolvendo a linguagem matemática, articulada às tecnologias de informação e comunicação com abordagem lúdica e contextualizada, com as carcterísticas da região sul-fluminense, onde se localiza a Universidade Severino Sombra (USS), de onde prov~em os pesquisadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Integrante / Janaína Veiga - Integrante / Regene Brito Westpal - Integrante / Estela Kaufman Fainguelemt - Coordenador.
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2010 - 2011
INCLUSÃO DIGITAL E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS: ressignificando práticas de leitura e ensino da matemática, Descrição: Ressignificações sobre ser professor leitor e formação de professores para uma perspectiva de ensino multidisciplinar e crítica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Integrante / Janaína Veiga de Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2009 - 2012
Mapeamento de recursos visando à atenção dotrabalhador em uma instituição de ensino superior, Descrição: Ete proejto focaliza as fragilidades dos recursos para garantir a saúde dotrabalhador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Integrante / Marilei de Melo Tavares e Souza - Coordenador / Marcelo Flores Catelli - Integrante / Lilia Simões Rodrigues - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2010 - Atual
Performances de GêneroSexualidade e Raça em Contextos Sociais. Letramentos e Multimodalidades, Descrição: Objetivo: a) Desestabilizar idéias essencialistas de gêneros/sexualidade e raça; b) Criar condições para que diferentes gêneros/sexualidades e raça tenham voz no contexto escolar; c) Interpretar os discursos multimodais veiculados na contemporaneidade; d) Aprimorar as práticas de letramentos no contexto escolar; e) Atuar na formação de professores - agentes de letramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Coordenador.
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2010 - Atual
Performances de GêneroSexualidade e Raça em Contextos Sociais. Letramentos e Multimodalidades, Descrição: Objetivo: a) Desestabilizar idéias essencialistas de gêneros/sexualidade e raça; b) Criar condições para que diferentes gêneros/sexualidades e raça tenham voz no contexto escolar; c) Interpretar os discursos multimodais veiculados na contemporaneidade; d) Aprimorar as práticas de letramentos no contexto escolar; e) Atuar na formação de professores - agentes de letramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Coordenador.
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2010 - Atual
Performances de GêneroSexualidade e Raça em Contextos Sociais. Letramentos e Multimodalidades, Descrição: Objetivo: a) Desestabilizar idéias essencialistas de gêneros/sexualidade e raça; b) Criar condições para que diferentes gêneros/sexualidades e raça tenham voz no contexto escolar; c) Interpretar os discursos multimodais veiculados na contemporaneidade; d) Aprimorar as práticas de letramentos no contexto escolar; e) Atuar na formação de professores - agentes de letramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Coordenador.
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2010 - Atual
Performances de GêneroSexualidade e Raça em Contextos Sociais. Letramentos e Multimodalidades, Descrição: Objetivo: a) Desestabilizar idéias essencialistas de gêneros/sexualidade e raça; b) Criar condições para que diferentes gêneros/sexualidades e raça tenham voz no contexto escolar; c) Interpretar os discursos multimodais veiculados na contemporaneidade; d) Aprimorar as práticas de letramentos no contexto escolar; e) Atuar na formação de professores - agentes de letramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Coordenador.
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2010 - Atual
Performances de GêneroSexualidade e Raça em Contextos Sociais. Letramentos e Multimodalidades, Descrição: Objetivo: a) Desestabilizar idéias essencialistas de gêneros/sexualidade e raça; b) Criar condições para que diferentes gêneros/sexualidades e raça tenham voz no contexto escolar; c) Interpretar os discursos multimodais veiculados na contemporaneidade; d) Aprimorar as práticas de letramentos no contexto escolar; e) Atuar na formação de professores - agentes de letramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Coordenador.
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2010 - Atual
Performances de GêneroSexualidade e Raça em Contextos Sociais. Letramentos e Multimodalidades, Descrição: Objetivo: a) Desestabilizar idéias essencialistas de gêneros/sexualidade e raça; b) Criar condições para que diferentes gêneros/sexualidades e raça tenham voz no contexto escolar; c) Interpretar os discursos multimodais veiculados na contemporaneidade; d) Aprimorar as práticas de letramentos no contexto escolar; e) Atuar na formação de professores - agentes de letramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rogéria Costa de Paula - Coordenador.
Prêmios
1997
Mérito Profissional por serviços prestados à Prefeitura Municipal de Vassouras, Prefeitura Municipal de Vassouras.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Severino Sombra. , AV. Expedicionário Osvaldo de Almesida Ramos, 280, Centro, 27700-000 - Vassouras, RJ - Brasil, Telefone: (24) 24718334, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2015
Universidade Severino SombraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Mestrado em História Social
1999 - 2015
Universidade Severino SombraVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador de Curso de Letras, desde agosto e 2011. Líder de Grupo de Pesquisa CENTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E SOCIAIS (CELES). Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) de agosto de 2010 a agosto de 2011. Membro do NDE do Curso de Letras, 2009 a 2011. Membro do NDE do Curso de Odontologia 2010 - 2011. Presidente do NDE do Curso de Letras 2011 - atual
Atividades
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02/1998 - 05/2015
Ensino, Letras (Português/Literatura), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento, Lingüística I, Lingüística II, O negro no Brasil e na África ? história, cultura e saúde
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