CRISTÓVÃO GIOVANI BURGARELLI

Cristóvão Giovani Burgarelli é Professor Titular da Universidade Federal de Goiás. Atualmente, exerce atividades de ensino, pesquisa e extensão junto à Graduação em Pedagogia, ao Programa de Pós-Graduação em Educação (mestrado e doutorado) e ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia (mestrado). É afiliado à ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em em Psicologia), membro do GT Psicanálise e Educação. É coordenador do ENTRASTE (Grupo de estudos, pesquisa e extensão dos fundamentos litorâneos entre linguagem, psicanálise e educação), com sede na Faculdade de Educação da UFG, e membro-pesquisador do OUTRARTE (Psicanálise entre ciência e arte), com sede no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp. Tem experiência na área da psicanálise, dos estudos linguísticos e da Educação, com ênfase nas seguintes questões/temas:Linguagem e constituição subjetiva, Infância, Alfabetização, leitura, escrita e literatura, Psicanálise, Linguística, Fundamentos educativos e Conceitos fundamentais da clínica psicanalítica. Concluiu, em agosto de 2017, o Estágio de Pós-Doutorado, com o projeto D'infans à parlant: l'évènement corpslangage (De infans a falante: o acontecimento corpolinguagem), na Universidade Paris 8, Vincennes Saint-Denis, no Centre Interdisciplinaire de Recherche, Culture, Éducation, Formation, Travail (CIRCEFT). Foi editor da revista Inter-Ação (UFG) de 2003 a 2016. Possui graduação em Comunicação Social (habilitação: Jornalismo) pela Universidade Federal de Goiás (1991), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (1995) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2003). Concluiu, também, o curso de Filosofia no Seminário Maior São José, de Mariana- MG, em 1985. É Professor efetivo da Universidade Federal de Goiás desde 1995. É psicanalista.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1999 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: Escrita e corpo pulsional
Orientador: Nina Virgínia de Araújo Leite
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: lingüística; psicanálise; corpo; pulsão; letra; sala de aula. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: Aquisição de Linguagem. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: Análise do Discurso. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras e Lingüística

1992 - 1995

Universidade Federal de Goiás
Título: Uma ressignificação do ensino de língua portuguesa,Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Vera Maria de Moura Almeida
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: produção de textos; gramática; desconstrução; relação entre professor e aluno.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Comunicação Social Jornalismo

1988 - 1991

Universidade Federal de Goiás

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Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Université Paris 8, Vincennes Sanit-Denis, P. 8, França. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística.

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Formação complementar

2015 -

Francês. (Carga horária: 50h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2017 - 2017

Cours Municipaux d'Adultes: Français Langue Étrangère / B.1.2. (Carga horária: 60h). , Mairie de Paris, França.

2016 - 2017

Cours Municipaux d'Adultes: Français Langue Étrangère / B.1.1. (Carga horária: 60h). , Mairie de Paris, MP, França.

2015 - 2015

Francês. (Carga horária: 50h). , hoffmann House Esocloas de Linguas, HHEL, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística/Especialidade: Aquisição de Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos dos processos educativos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos da clínica.

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Organização de eventos

BURGARELLI, C. G. ; CANÇADO, M. J. ; URUBATÃ, M. H. N. ; VICTOR, E. A. ; PELENZ, M. L. F. . XVII Colóquio Linguagem e Educação / V Encontro Entraste: Formulações sobre o amor. 2019. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. ; CANÇADO, M. J. ; MACHADO, A. O. ; DUARTE, A. P. ; SANTOS, D. P. . XVI Colóquio Linguagem e Educação / IV Encontro Entraste: Freud no século XXI. E o Édipo, que história é esta?. 2018. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. ; BORGES, S. X. A. ; SANTOS, D. P. ; RYTHOHEN, M. ; MACHADO, A. O. ; ARAUJO, T. P. ; GUERRA, M. N. . XV Colóquio Linguagem e educação e III Entraste: Subversão do discurso da normalidade. 2017. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . XIV Colóquio Linguagem e Educação e II Encontro Entraste: padecer do significante, a questão do sujeito. 2016. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. ; Carvalho, M. A. de S, ; FERREIRA, E. M. ; RYTHOHEN, M. . Formulações em torno do seminário dA angústia de Jaques Lacan. 2014. (Exposição).

BURGARELLI, C. G. ; RYTHOHEN, M. ; SANTOS, D. P. ; FERREIRA, E. M. ; ALMEIDA, H.B. ; BRAZ, L. M. S. ; PONTES, S. A. ; ROCHA, M. A. S. C. . XIII Colóquio Linguagem e Educação e I Entraste. 2014. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . XI Colóquio Linguagem e educação: filosofia, psicanálise e arte. 2013. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. ; Carvalho, M. A. de S, ; SANTOS, D. P. ; FERREIRA, E. M. ; RYTHOHEN, M. . Formulações em torno do Seminário dA Angústia de Jaques Lacan. 2013. (Exposição).

BURGARELLI, C. G. . X Colóquio Linguagem e Educação: ética e psicanálise. 2011. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . IX Colóquio Linguagem e Educação: arte e psicanálise. 2010. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . VIII colóquio linguagem e educação: inconsciente e sexualidade. 2009. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . VII colóquio linguagem e educação: infância e subjetividade na psicanálise. 2008. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . VI Colóquio Linguagem e Educação: um saber que não se sabe. 2007. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . V Jornada Corpolinguagem: linguagem e gozo. 2006. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . IV Linguagem e Educação: teorias sexuais infantis. 2005. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . IIII Colóquio Linguagem e Educação: PCNs: política, ciência e discurso. 2004. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . II Colóquio Linguagem e Educação: discurso e subjetividade. 2003. (Congresso).

BURGARELLI, C. G. . I Colóquio Linguagem e Educação. 2002. (Congresso).

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Participação em eventos

I Encontro do GT da Anpepp Psicanálise e educação.Psicanálise, educação e infância. 2019. (Encontro).

V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Bases históricas, teóricas e políticas da psicologia. 2019. (Seminário).

XI Encontro Outrarte / XIX Jornada Corpolinguagem.Algumas questões sobre epistemologia e psicanálise. 2019. (Encontro).

XIX Jornada Corpolinguagem / XI Encontro Outrarte.Algumas questões sobre epistemologia e psicanálise. 2019. (Encontro).

XVII Colóquio linguagem e educação / V Encontro Entraste.Essa brincadeira pode machucar a sua alma. 2019. (Encontro).

XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Fundamentos dos processos educativos. 2019. (Seminário).

XXIV Simpósio da Faculdade de Educação. 2019. (Simpósio).

17º Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico: ciência, cotidiano e democracia. Psicanálise, infância e educação: algumas questões a respeito da passagem do infans ao falante. 2018. (Congresso).

IV Seminário do PPGP: saber e sofrer: contribuições da pesquisa em psicologia.Coordenação da mesa "Bases Históricas, Teóricas e Políticas da Psicologia". 2018. (Seminário).

XVI Colóquio Linguagem e educação / IV Encontro Entraste. Em vez de velha bricolage, novo retorno aos fundamentos. 2018. (Congresso).

XVIII Jornada Corpolinguagem / X Encontro Outrarte: Anatomia Destino Liberdade. Atualidade da clínica psicanalítica. 2018. (Congresso).

Identité et trauma. 2017. (Congresso).

III Seminário do PPGP.Moderador nas apresentações de dissertações em andamento. 2017. (Seminário).

Penser le sexuel avec la psychanalyse. 2017. (Congresso).

Peut-on parler de guérison dans la psychose?. 2017. (Encontro).

XII Colóquio Internacional do LEPSI / VII Congresso da RUEPSY / III Congresso da Red INFEIS: A escola: consumida ou consumada?. Educação especial e educação inclusiva. 2017. (Congresso).

XIV Seminário do PPGE.comentário e discussão de dissertação e tese. 2017. (Seminário).

XVII Jornada Corpolinguagem e IX Encontro Outrarte. A ANATOMIA E O DESTINO. 2017. (Congresso).

XXIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da FE/UFG. 2017. (Congresso).

Congrés Trinligue: Névrose, psychose et perversion: psychopathologie désuète ou utime rempart contre l'exclusion de l'inconscient. 2016. (Congresso).

Destins des Traumatismes. 2016. (Seminário).

Pratiques et Recherches Cliniques en Siences de l'Éducation.L'évènement corpslangage. 2016. (Simpósio).

XIV Colóquio linguagem e educação e II encontro Entraste: padecer do significante, a questão do sujeito.De que sujeito trata a psicanálise. 2016. (Simpósio).

XVI Simpósio da Anpepp: pesquisa em psicologia: dimensões éticas e produção científica. Infância, impasses com o saber, sofrimento e exclusão. 2016. (Congresso).

I Seminário do PPGP-FE/UFG.Roda de trabalhos dos alunos da primeira turma do PPGP-FE/UFG, seguida de avaliação e debates.. 2015. (Seminário).

VI Seminário de dissertações e teses em andamento.A constituição do sujeito a partir de enunciados de jovens maranhenses. 2015. (Seminário).

VI Seminário de dissertações e teses em andamento.A escola de tempo integral e a formação de leitores literários. 2015. (Seminário).

XV Jornada Corpolinguagem/VII Encuentro Outrarte/II Jornada de de investstigación: Formación de la clínica psicoanalítica en el Uruguay. Historia/histeria: poesía del inconsciente. 2015. (Congresso).

XXII Seminário de Pesquisa do PPGE.Roda de apresentações de teses e dissertações (em andamento) seguida de comentários e debates.. 2015. (Seminário).

XXII Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação: Ciência e formação: utopias e de desencantosas.Pesquisa em Psicanálise: conceitos, método e objeto. 2015. (Simpósio).

XXII Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação: Ciência e Formação: utopias e desencantos.Arte e psicanálise freudiana compondo fundamentos para o sujeito do inconsciente e sua universalidade (Primeiro autor: Mariah Neves Guerra). 2015. (Simpósio).

XXII Simpósio de Estudos e pesquisas da Faculdade de Educação: Ciência e Formação: utopias e desencantos.Simpósito temático: Fundamentos da psicanálise e possíveis relações com a educação e a psicologia. 2015. (Simpósio).

XXII Simposio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educaçção.A relação entre o sujeito e a realidade psíquica (co-autor com Henrique Batista Almeida e Jaquelyne Rosatto Melo. 2015. (Simpósio).

Café filosófico com Will Goya. O mal-estar na civilização de Sigmund Freud. 2014. (Exposição).

Café filosófico com Will Goya. O riso: conversações entre a filosofia e a psicanálise. 2014. (Exposição).

IV Seminário de Letras da UEG/Iporá.Corpo e linguagem. 2014. (Seminário).

IX Congresso de Psicologia da UFG. Psicologia e Ética: da elaboração à prática. Ética e psicanálise. 2014. (Congresso).

Seminário de Estudos de Linguagem da Semana de Letras.Literatura e inconsciente, ou como se escreve o amor. 2014. (Seminário).

XIV Jornada Corpolinguagem e VI Encontro Outrarte.Sessão de comunicações orais. 2014. (Encontro).

XIV Jornada Corpolinguagem e VI Encontro Outrarte.Mesa Coordenada com os pesquisadores do ELIPSI. 2014. (Encontro).

XIV Jornada Corpolinguagem e VI Encontro Outrarte.A dimensão de objetalidade na clínica psicanalítica. 2014. (Encontro).

Hímeros: I Colóquio de arte e psicanálise, I Simpósio do doutorado de Psicanálise, sáude e sociedade. Entraste: subjejtividade, arte e clínica. 2013. (Congresso).

V Sinfop (Simpósio sovre formação básica de professores.O que a psicanálise não tem a oferecer à ciência da linguagem. 2013. (Simpósio).

XI Colóquio Linguagem e Educação:filosofia, psicanálise e arte. Estética e desejo. 2013. (Congresso).

34.ª Reunião Anual da Anped. Editor da Inter-Ação, periódico premiado em Concurso Nacional Anped/Secad. 2011. (Congresso).

X Jornada Linguagem e Educação: ética e psicanálise. Pontuações se Lacan sobre a questão da ética em Aristóteles, Kant e Freud. 2011. (Congresso).

3º Treinamento SEER - Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas. 2010. (Oficina).

As aulas na Faculdade de Educação.Leitura, escrita e literatura na escola: O que isso tem a ver com subjetividade?. 2010. (Outra).

Café filosófico "entre amigos".Educação: as práticas e filosofias do aprender a ser gente. 2010. (Outra).

IX Colóquio Linguagem e Educação: arte e psicanálise.De um discurso que não fosse do semblante. 2010. (Outra).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.Leitura, escrita e literatura na escola: o que isso tem a ver com subjetividade?. 2010. (Encontro).

XI Encontro de letras: Discurso e interação.Discurso e intereção. 2010. (Encontro).

XI Encontro de Letras Discurso e Interação.Ler e escrever como processo de subjetivação. 2010. (Encontro).

XII Jornada de Psicanálise. 2010. (Outra).

XII Jornadas de Formações Clínicas do Campo Lacaniano.Estava escrito. 2010. (Outra).

XIX Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação. 2010. (Simpósio).

XIX Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação.Um pouco de cinema com Krzysztof Kieslowski. 2010. (Oficina).

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: CONHECIMENTO E MODERNIDADE: Novos e Velhos Desafios.Um pouco de cinema com Krzysztof Kieslowski. 2010. (Simpósio).

X Jornada Corpolinguagem e III Encontro Outrarte - De um discurso sem palavras.Discurso é semblante, mas o sangue vivo o colore. 2010. (Encontro).

A constituição das psicoterapias como campo interdisciplinar.Limitações das reivindicações de exclusividade por parte dos psicólogos. 2009. (Encontro).

IX Jornada Corpolinguagem e II Encontro Outrarte. 2009. (Congresso).

IX Jornada Corpolinguagem e II Encontro Outrarte. Em que signo fica isso? Desejo de um sujeito. 2009. (Congresso).

O cinema na psicanálise. 2009. (Oficina).

VIII Colóquio linguagem e educação: inconsciente e sexualidade. 2009. (Seminário).

VIII Colóquio linguagem e educação: inconsciente e sexualidade.Quem escreve o quê, ou o que se escreve em quem?. 2009. (Seminário).

VI Seminário de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Seminário).

VI Seminário de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.Alguns elementos importantes à escrita de uma tese ou dissertação. 2009. (Seminário).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2009. (Simpósio).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Escrita e sujeito. 2009. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Virgínia da Silva Camargo Bonfanti

FREIRE, S. M.; Carvalho, M. A. de S,;BURGARELLI, C. G.. Recalcamento e sistematização da escrita escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Yasmin Carolina Ribeiro Silva

TOASSA. G.;BURGARELLI, C. G.; OLIVEIRA, N. D. G. L.; MARQUES, P. N.. In cena: teoria e prática teatral à luz de Vigotski. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafael José Triches Nunes

BURGARELLI, C. G.; KUNZE, N. C.; FURTADO, R. M. M.. Aproximações entre psicanálise e escrita de rua. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pedro Henrique da Silva

SOUSA FILHO, S. M; MILANI, S. E;BURGARELLI, C. G.. O papel do imperativo e da imperatividade na aquisição do português brasileiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tatiely Pereira de Araújo

BURGARELLI, C. G.; DE ROURE, S. A.; CHATELARD, D. S.; SOUZA, E. C. L. L.. O desejo na psicanálise: do objeto do desejo ao objeto causa de desejo. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mariah Neves Guerra

BURGARELLI, C. G.; PONTES, S. A.; TOASSA. G.. Vejo Freaks, o estranho me olha: aproximações entre as fotografias de Diane Arbus e psicanálise. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Bruno Fiuza Franco

BURGARELLI, C. G.; DE ROURE, G. Q.; FACAS, E. P.. O conceito de estilo em Lacan. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafaela Paula Marciano

AMARAL, W. N.; FERREIRA, R. G.;BURGARELLI, C. G.. A constituição do vínculo materno com o bebê prematuro: possibilidade de intervenção precoce. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcos Alves Lopes

SOUZA, A. P.; FERNANDES, E. M. F.;BURGARELLI, C. G.. Contribuições da análise do discurso e da psicanálise para um estudo do sujeito imigrante. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Henrique Batista Almeida

BURGARELLI, C. G.; VORCARO, A.; DE ROURE, S. A.. A leitura lacaniana do conceito freudiano de pulsão. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lana Magna Sousa Braz

BURGARELLI, C. G.; PONTES, S. A.; DE ROURE, S. A.. Da análise da negação e suas consequências na constituição das estruturas clínicas neurose e psicose. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Joelma Oliveira Santos Silva

FREIRE, S. M.;BURGARELLI, C. G.; ROCHA, M. A. S. C.. Aquisição da escrita: implicações do Outro. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ezequiel Martins Ferreira

BURGARELLI, C. G.; VORCARO, A.; RESENDE, A. C. A.; ALMEIDA, M. T. F.. Arte e psicnálise: um estudo sobre o pathos em Édipo e Hamlet. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Danielsie Silva do Carmo

BURGARELLI, C. G.; GUIMARAES, G.; BORGES, S. X. A.. "Eu sou professor": inconsciente, desejo e algumas questões sobre a formação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Erica de Souza Luz

BURGARELLI, C. G.; SOUZA, A. P.; MELO, K. M.. Internetês: a influência da linguagem da internet na produção escrita padrão. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lindalva Pessoni Santos

BURGARELLI, C. G.; PEREIRA, M. R.; SOUZA, R. C. C.. Implicações do campo da psicanálise para a prática educativa no cotidiano escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Denilson Pereira Rosa

NOGUEIRA, M. A.; PESSOA, J. M.;BURGARELLI, C. G.. Arte, educação e literatura: o regionalismo de Eli Brasiliense e Confaloni (Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pablo Regis Andrade

MELLO, L.; RABELO, F. C. E.;BURGARELLI, C. G.. Identidades de filhos ouvintes quando os pais são surdos. 2011. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Wesley Luis Carvalhaes

SOUZA, A. P.; MURATA, E. K. N. N.;BURGARELLI, C. G.. Textos de apresentação em livros didáticos de português: processos de objetivação do sujeito aluno. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Santos de Freitas Souza

BURGARELLI, C. G.; COELHO, I. M.; BORGES, S. X. A.. Subjetividade, educação e transmissão simbólica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Evelyn Aida Tonioli Valente

TIBALLI, E. F. A.; AFONSO, L. H. R.;BURGARELLI, C. G.. O lugar da afetividade na relação pedagógica (Qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Wanda Borges Xavier

DE ROURE, G. Q.;BURGARELLI, C. G.. A linguagem na formação do pedagogo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ana Luiza de Lima

BURGARELLI, C. G.; MURCE FILHO, N. F.; PEREIRA, I. C. A.; AIRES, E. G.. Literatura na escola: conceitos, impasses e paradoxos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Deusmaura Vieira Leão

LEAO, D. V.;BURGARELLI, C. G.; BORGES, S. X. A.; LOUREIRO, M. C. S.. Aquisição da língua escrita: efeitos de significante. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pollyanna Rosa Ribeiro

RIBEIRO, P. R.;BURGARELLI, C. G.; LEITE, N. V. A.; FREIRE, S. M.. Discurso pedagógico e discurso universitário: uma aproximação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Raquel Antunes Scartezini

SCARTEZINE, R. A.;BURGARELLI, C. G.; LAJONQUIERE, L.; RESENDE, A. C. A.. Da crise na educação ao impasse nos programas de formação continuada. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Suzane de Oliveira

ALMEIDA, D. B.;BURGARELLI, C. G.; FREITAS, R. A. M.. Estudo de caso de dois alunos com alteração de fala e linguagem "incluídos" na rede estadual de ensino de Goiás. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Caroline Brum Jacques

SOUSA, K. M.;BURGARELLI, C. G.. Um olhar sobre a infância atual: sua constituição subjetiva a partir do livro didático. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Christina Salles Piccelli

BURGARELLI, C. G.. The book is on the table: inglês para brasileiro ver. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Viviane Alves Rocha Miranda

BURGARELLI, C. G.. Uma (sub)versão à instrumentalização do ensino de inglês. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Valéria Alves de Lima

BURGARELLI, C. G.. As vicissitudes de uma educação psicanaliticamente orientada. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Regina Rodrigues Pereira Santos

DE ROURE, G. Q.;BURGARELLI, C. G.. O exercício da autoridade pedagógica: múltiplas significações. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Malena Souza Coelho

DE ROURE, G. Q.;BURGARELLI, C. G.. Letramento e Análise do discurso: uma questão teórica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Aline Pereira de Oliveira

DALACORTE, M. C. F.;BURGARELLI, C. G.. Projetos de trabalhos em sala de aula de língua inglesa na escola pública: uma pesquisa-ação. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maryanne da Rocha Barbosa Veloso

REES, D. K.;BURGARELLI, C. G.. Avaliação formativa? A prática de dois professores de língua inglesa na escola pública. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Aparecida Devanir

CARNEIRO, M. E. F.;BURGARELLI, C. G.. Um olhar sobre o ensino de língua portuguesa em turmas do 3.º período do ciclo II. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Almira Pinheiro de Moura

BURGARELLI, C. G.. Caracterização do desempenho docente no ensino de língua portuguesa na segunda fase do ensino fundamental. 2003 - Universidad de la Habana.

Aluno: Larissa Seabra Toschi

BURGARELLI, C. G.. A questão dos autismos: uma discussão com a Lingüística. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alan Oliveira Machado

BURGARELLI, C. G.; REAL, M. P. C.; CHAVEIRO, E. F.; SANTOS, D. P.; PONTES, S. A.. O lugar do Édipo na psicanálise: reverberações de uma estrutura. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lílian de Castro Junqueira

BURGARELLI, C. G.; FARIA, G. G. G; Carvalho, M. A. de S,; PAGANINI, V. L. A. M.; PINHEIRO, V.. O conto de Bariani Ortencio: formação e goianidade. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcos Paulo Lopes Pessoa

FARIAS, M. L. S. O.; LAJONQUIERE, L.; PIRONE, I.;BURGARELLI, C. G.; BRÉANT, F.; FARIAS, L. S. O.; SOUZA, E. C.. De Saussure a Lacan e vice-versa: uma barreira resistente à significação no campo da fala e da linguagem. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Dayanna Pereira dos Santos

BURGARELLI, C. G.; VORCARO, A.; ROCHA, M. A. S. C.; RESENDE, A. C. A.; DE ROURE, S. A.. A estruturação psíquica nos autismos: o enodamento entre real, simbólico e imaginário. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Julia Maria Borges Anacleto

LAJONQUIERE, L.; VOLTOLINI, R.; LO BIANCO, A. C.; LEITE, L. B.;BURGARELLI, C. G.. Conhecimento e desejo nas formulações infantis. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Simone Alexandre Martins Corbiniano

COELHO, I. M.; TERNES, J.; ALMEIDA, F. F.;BURGARELLI, C. G.; SUGIZAKI, E; BERNARDES, S. T. A.. Saber escolar e os valores da razão: epistemologia histórica e conhecimento de escola. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Moises Fernandes Lemos

BURGARELLI, C. G.; NOGUEIRA, L. M.; PONTES, S. A.; DE ROURE, G. Q.; DE ROURE, S. A.. Psicanálise e cinema: em busca de uma aproximação. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Humberto de Assis Clímaco

COELHO, I. M.;BURGARELLI, C. G.; NAPOLITANO, H. B.; DO NASCIMENTO, D. B.; GUIMARAES, G.. Intuição e conceito: a transformação do pensamento matemático de Kant a Bolzano. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciene Maria Bastos

COELHO, I. M.;BURGARELLI, C. G.; FILHO, F. I; SILVA, L. A.; GOMES NETO, P. A.. Escola em Aristóteles: instituição de formação cultural e ético-política. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Aurora Neta

DE ROURE, G. Q.;BURGARELLI, C. G.; DUARTE, A. J.; FERRARI, S. C. M.; BALDINO, J. M.. A leitura como experiência estética. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Tiago Ribeiro Nunes

RIVERA, T. C.; POLI, M. C. C.; VIANA, T. C.;BURGARELLI, C. G.; CHATELARD, D. S.. Bataille, Lacan e a tautologia do singular. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Alice de Sousa Carvalho

BURGARELLI, C. G.; MIRANDA, M. G.; DE ROURE, G. Q.; FREITAS, R. A. M.; NOGUEIRA, M. A.. Escrita, repetição e elaboração. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria das Graças Simão Dias Leite

DE ROURE, G. Q.; BALDINO, J. M.; NEPOMUCENO, M. A.; FERNANDES, E. M. F.;BURGARELLI, C. G.. Instrução Pública na Província de Goyaz: discurso e memória histórica. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Eliana Borges Fleury Curado

COELHO, I. M.;BURGARELLI, C. G.; TERNES, J.; GOMES NETO, P. A.; FERNANDES, M. A.. O movimento sofista e o ensino da areté. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jarbas Couto e Lima

LIMA, J. C. E.; LIMA, C. T. G.; LEITE, N. V. A.; MORAES, M. R. S.;BURGARELLI, C. G.. O corpo capturado: o enlace da linguagem na constituição do corpo pulsional. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lúcia Maria Nunes

Vorcara, A;BURGARELLI, C. G.; LEITE, N. V. A.; NUNES, L. M.; VERAS, V.. A escrita em gesto: um caso de surdez. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rita de Cássia Camelo Bueno Cavalcanti

DE ROURE, G. Q.; RODRIGUES, D .J. S; FREITAS, R. A. M.;BURGARELLI, C. G.. Sexualidade na adolescência: análise discursiva dos fascísculos "Adolescentes e jovens para educação entre pares" do projeto Saúde e prevenção nas escolas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alan Oliveira Machado

BURGARELLI, C. G.; PONTES, S. A.; COELHO, I. M.; SANTOS, D. P.; CHAVEIRO, E. F.. Implicações do Complexo de Édipo na psicanálise: o pai como significante. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dayanna Pereira dos Santos

BURGARELLI, C. G.; RESENDE, A. C. A.; Carvalho, M. A. de S,; DE ROURE, S. A.; VORCARO, A.. Do infans ao falante: a especificidade dos autismos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MARCELO RYTHOWEN

QUEIROZ, E. M. O; ROCHA, M. A. S. C.;BURGARELLI, C. G.. O verbo se fez carne: o corpo em psicanálise. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Simone Alexandre Martins Corbiniano

COELHO, I. M.; TERNES, J.; ALMEIDA, F. F.;BURGARELLI, C. G.. Saber escolar e valores da razão. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcos Alves Lopes

SOUZA, A. P.; FERNANDES, E. M. F.;BURGARELLI, C. G.. As identificações do sujeito a partir de enunciados maranhenses. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Aurora Neto

DE ROURE, G. Q.;BURGARELLI, C. G.; BALDINO, J. M.; CARNEIRO, M. Z.; FERRARI, S. C. M.. A leitura como experiência estética: ver, sentir, não-esquecer. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Luciene Maria Bastos

COELHO, I. M.;BURGARELLI, C. G.; GOMES NETO, P. A.. Educação e escola à luz da filosofia aristotélica: formação e vida em comum. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Moises Fernandes Lemos

BURGARELLI, C. G.; NOGUEIRA, L. M.; PONTES, S. A.; FURTADO, R. M. M.. Psicanálise e cinema: uma incursão nos processos subjetivos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Eliana Borges Fleury Curado

COELHO, I. M.;BURGARELLI, C. G.; TERNES, J.; GOMES NETO, P. A.. O movimento sofista e o ensino da areté. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Alice de Sousa Carvalho

BURGARELLI, C. G.. Escrita e elaboração. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Virgínia da Silva Camargo Bonfanti

FREIRE, S. M.; Carvalho, M. A. de S,;BURGARELLI, C. G.. Recalcamento e sistematização da escrita escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: André de Paulo Duarte

BURGARELLI, C. G.; SOUZA, E. C. L. L.; Lima P. M. R.. Algumas implicações teóricas sobre o conceito de angústia na clínica psicanalítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MARINA JUNQUEIRA CANÇADO

BURGARELLI, C. G.; MARQUES, R. V.; NEVES, L. R.. O bem-dito sertão: a travessia de lalíngua em Guimarães Rosa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Yasmin Carolina Ribeiro Silva

TOASSA. G.; MARQUES, P. N.; OLIVEIRA, N. D. G. L.;BURGARELLI, C. G.. Contribuições vigotskianas ao trabalho do ator. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tatiely Pereira de Araújo

BURGARELLI, C. G.; DE ROURE, S. A.; DOS SANTOS, A. J.. O conceito de desejo na clínica psicanalítica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafael José Triches Nunes

BURGARELLI, C. G.; KUNZE, N. C.; FURTADO, R. M. M.. Psicanálise e escrita de rua: uma possibilidade de aproximação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafaela Paula Marciano

BURGARELLI, C. G.; ALVES, R. R. F.; RAHAL, R. M. S.. A constituição do vínculo materno com o bebê prematuro: possibilidade de intervenção precoce. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lana Magna Souza Braz

BURGARELLI, C. G.; DE ROURE, S. A.; ALMEIDA, M. T. F.. Da análise da negação e suas consequências na constituição das estruturas clínicas neurose e psicoce. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Bruno Fiuza Franco

BURGARELLI, C. G.; FACAS, E. P.; Lima P. M. R.. O estilo em Lacan. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mariah Neves Guerra

BURGARELLI, C. G.; PONTES, S. A.; DE ROURE, S. A.. Do estranho em retorno à estranha repetição: um estudo psicanalítico das fotografias de Diane Arbus e Salli Mann. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafaela Brandão Alves

DE ROURE, S. A.;BURGARELLI, C. G.; DAMIÂO, C. M.. A estética na escrita: diálogo entre Lacan e Benjamin. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patrick de Oliveira Silva

HUR, D. U.;BURGARELLI, C. G.; ALMEIDA, M. T. F.. Ritual do transe: processos de subjetivação e empoderamento do Candomblé Jejé-Nagô. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafaela Rosatto Melo

DE ROURE, S. A.;BURGARELLI, C. G.; DOS SANTOS, A. J.. Autoridade e família: considerações sobre a função paterna. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sandra Almeida Ferreira Camargo

ROSA, S. V. L.;BURGARELLI, C. G.; LIBÂNEO, J. C.. Professores experientes e o trabalho docente na escola pública de Ensino Fundamental: signiificado e sentidos da atividade de ensinar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Joelm Oliveira Santos Silva

FREIRE, S. M.; ROCHA, M. A. S. C.;BURGARELLI, C. G.. A criança com dificuldades de aprendizagem: intervenções possíveis. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Eneida da Silva

SANTOS, D. C.; DE CASTRO, R. M. M.;BURGARELLI, C. G.. Leitura e escrita no ensino médio:desafios dos multiletramentos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ezequiel Martins Ferreira

BURGARELLI, C. G.; RESENDE, A. C. A.; VORCARO, A.; ALMEIDA, M. T. F.. Arte e psicanálise: em tono de a. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Danielsie Silva do Carmo

BURGARELLI, C. G.; BORGES, S. X. A.; Carvalho, M. A. de S,; GUIMARAES, G.. Inconsciente, desejo e formação: uma discussão sobre a formação de professores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dayanna Pereira dos Santtos

DE ROURE, S. A.; JÚNIOR, F. L.; MORAES, M. R. S.;BURGARELLI, C. G.. Aparelho de linguagem e inconsciente lidos como aparelho de linguagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Murilo Marquez

BURGARELLI, C. G.; LEGNANI, V. N.; RESENDE, M. R. S.. Educação escolar sobre drogas: o sujeito do inconsciente e o fenômeno da drogadição. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Eugenia Assis Victor

SOUZA, E. C. L. L.;BURGARELLI, C. G.. A subversão do sujeito: entre os furos e o significante. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tallita Gomes Ferreira

BURGARELLI, C. G.; MELO, K. M.. A linguagem da Criança: das abordagens psicológicas a uma abordagem linguístico-discursiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cynthia Ribeiro de Novais

BURGARELLI, C. G.; Teixeira, R. A. G.. Os impasses na inclusão do aluno autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marisa Ribeiro de Araujo

BURGARELLI, C. G.; Santos, S. V.. As emoções no desenvolvimento psíquico da criança na perspectiva walloniana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Layane da Silva Ferreira

BURGARELLI, C. G.; SOUSA, L. F. E. C. P.. O Atendimento Educacional Especializado em seu processo histórico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Beatriz Ferreira Cavalcante

BURGARELLI, C. G.; Oliveira, A. F. T. M.. Desafios e possibilidades da educação inclusiva: na sociedade, na família, na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Isolina Batista de Brito Neta

BURGARELLI, C. G.; MACHADO, M. M.. Formação de profissionais na educação de adultos: especificidades e desafios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Renata Fernanda de Oliveira

BURGARELLI, C. G.; SILVA, S. A.. História, legislação e inclusão da pessoa com necessidades educacionais especiais no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Thais de Lima Couto

BURGARELLI, C. G.; SILVA, S. A.. A representação social do negro no livro didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cristiane Borges Faria

RODRIGUES, S. M.;BURGARELLI, C. G.. Da útil inutilidade do texto literário: sobre como a escola pode ser tomada ao tomar a literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Raquel Pereira da Silva

OLIVEIRA, J. F.;BURGARELLI, C. G.. Revista Inter-Ação da Faculdade de Educação da UFG: período ditadorial, momentos e movimentos (1975-1984). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafaela Brandão Alves

ALMEIDA, M. T. F.;BURGARELLI, C. G.. Sublimação: morte e vida em movimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Élite Viviane Ribeiro Lima

RODRIGUES, S. M.;BURGARELLI, C. G.. Alfabetização: desenho é escrita?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patricía De Sousa Moreira

RODRIGUES, S. M.;BURGARELLI, C. G.. Aquisição da língua escrita: de "como se aprende a escrever?" para "quem escreve?". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Larissa carneiro Albino

SOARES, R. L.;BURGARELLI, C. G.. O lugar do brincar na constituição do sujeito psíquico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

MELO, K. M.; VIEIRA, I. S. G.;BURGARELLI, C. G.. Concurso de professor substituto / Área: Alfabetização e metodologia de Líng. Portuguesa. 2018. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo para a 24ª turma de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. 2010. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo de seleção para a 9.ª turma de doutorado - PPGE. 2010. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.; MIRANDA, A. A. B.; ALMEIDA, D. B.; BARROS, M. E.. Professor Adjunto FE/UFG. 2009. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.; TARTUCI, D.; BARROS, M. E.. Professor Substituto FE/UFG. 2009. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.; AIRES, E. G.; REAL, M. P. C.. Professor Substituto FE/UFG. 2009. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo para a 23.ª turma de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. 2009. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.; BARROS, M. E.; MIRANDA, A. A. B.. Professor Assistente FE/UFG. 2009. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comissão do processo seletivo da 5.ª turma de Mestrado PPGP, FE/UFG. 2017. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 29.ª turma de Mestrado PPGE, FE/UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comissão do processo seletivo da 3.ª turma de Mestrado PPGP, FE/UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 14.ª turma de Doutoradno do PPGE, FE/UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 28ª turma de mestrado do PPGE, FE/UFG. 2014. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comissão Julgadora de Bolsas de estudos (Programa de Pós-Graduação em Psicologia). 2014. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comissão de organização da seleção da 1ª turma de mestrado em Psicologia do PPGP. 2014. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comissão de organização da seleção da 2.ª turma do mestrado em Psicologia do PPGP. 2014. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 13.ª turma do doutorado em Educação (PPGE). 2014. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 12.ª turma de doutorado em Educação (PPGE). 2013. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 27,ª turma de mestrado em Educação (PPFE). 2013. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comitê Científico para seleção de bolsas FAPEG. 2012. Universidade Estadual de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 11.ª turma de doutorado em Educação. 2012. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 26.ª turma de mestrado em Educação (PPGE). 2012. Universidade Federal de Goiás.

COELHO, I. M.; GUIMARAES, G.;BURGARELLI, C. G.. Reconhecimento do título de Mestre em Novas Mídias e Formação (Universidade de Foggia/Lecce-Itália). 2011. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 25.ª turma de mestrado do PPGE-FE/UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Processo seletivo da 10.ª turma de doutorado do PPGE-FE/UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Seleção de aluno estagiário destinado à FE/UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comitê Científico para seleção de bolsas FAPEG. 2011. Universidade Estadual de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comitê Científico para seleção de bolsas CAPES para o PPGE-UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comitê Científico para seleção de bolsas CAPES para o PPGE-UFG. 2010. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Reconhecimento de título de mestre. 2009. Universidade Federal de Goiás.

BURGARELLI, C. G.. Comitê científico para avaliação de pedidos de bolsa da FAPEG. 2009. Universidade Estadual de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Nina Virginia de Araujo Leite

LEITE, N. V. de A.; LEMOS, Claudia Thereza Guimarães de; XAVIER, S. B. A.; VORCARO, A. M. R.; LAJONQUIÈRE, Leandro de. Escrita e Corpo Pulsional. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas.

Nina Virginia de Araujo Leite

LEITE, N. V. de A.. Escrita e Corpo Pulsional. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Ângela Maria Resende Vorcaro

VORCARO, A. M. R.. Escrita e corpo pulsional. 2003. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade de Campinas.

Ângela Maria Resende Vorcaro

VORCARO, A. M. R.. Escrita e corpo pulsional. 2002 - Universidade de Campinas.

Maria Fausta Cajahyba Pereira de Castro

Pereira Castro, Maria Fausta; PINTO, Maria Viviane Do Amaral Veras C.; M. T. G. L., Maria Tereza Guimarães Lemos. Sujeito e Escrita. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Fausta Cajahyba Pereira de Castro

LEMOS, Claudia Thereza Guimaraes de; Lemos, Maria Teresa G. de;Pereira Castro, Maria Fausta. Corpo e Escrita.. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Sonia Xavier de Almeida Borges

ALMEIDA, Vera de Moura; MOTA, S. B. V.; CAVALCANTE, Marita Porto. Uma Resignificação de Ensino de Língua Portuguesa. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Sonia Xavier de Almeida Borges

BORGES, S.. Escrita e corpo pulsional. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Leandro de Lajonquière

LAJONQUIÈRE, L.; LEITE, N. V.; LEMOS, C.; VORCARO, A.; XAVIER, S. B. A.. Escrita e Corpo Pulsional. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Kanavillil Rajagopalan

RAJAGOPALAN, Kanavillil; LEITE, N. V.; VORCARI, A.. Escrita e Corpo Pulsional. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Marcella Hanna Nunes Urubatã

Amor e desejo nas pscicoses (título provisório); Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Eugenia Assis Victor

O objeto a de Lacan (título provisório); Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria Lúcia Fank Pelenz

A letra mediante o significante e o registro do sintoma; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Lucas Maxiliano do Prado Teixeira

A estruturação do complexo de Édipo nas famílias contemporâneas (Título provisório); Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

André de Paulo Duarte

Pulsão, desejo e subjetividade (provisório); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

MARINA JUNQUEIRA CANÇADO

Psicanálise e literatura: Grande Sertão veredas (Provisório); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Rafael José Triches Nunes

Aproximações entre psicanálise e escrita de rua; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Tatiely Pereira de Araújo

O desejo na psicanálise: do objeto do desejo ao objeto causa de desejo; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Mariah Neves Guerra

Vejo freaks, o estranho me olha: aproximações entre as fotografias de Diane Arbus e a psicanálise; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Bruno Fiuza Franco

O conceito de estilo em Lacan; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Henrique Batista Almeida

A leitura lacaniana do conceito freudiano de pulsão; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Lana Magna Souza Braz

Da análise da negação e suas consequências na constituição das estruturas clínicas neurose e psicose; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Ezequiel Martins Ferreira

Arte e Psicanálise: um estudo sobre o pathos em Édipo e Hamlet; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Danielsie Silva do Carmo

"Eu sou professor": inconsciente, desejo e algumas questões sobre a formação; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Dayanna Pereira dos Santos

O inconsciente nos primeiros textos de Freud: aparelho de linguagem, aparelho de memória e aparelho psíquico; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Murilo Oliveira Marquez

Educação escolar sobre drogas: o sujeito do inconsciente e o fenômeno da toxicomania; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Lindalva Pessoni Santos

Implicações do campo da psicanálise para a prática educativa no cotidiano escolar; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Danielsie Silva do Carmo

"Eu sou professor": inconsciente, desejo e algumas questões sobre a formação; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Luciana Santos de Freitas Souza

Subjetividade, educação e transmissão simbólica; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Raquel Antunes Scartezini

Da crise na educação ao impasse nos programas de formação continuada; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Deusmaura Vieira Leão

Aquisição da língua escrita: efeitos de significante; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Ana Luiza de Lima

Literatura na escola: conceitos, impasses e paradoxos; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Pollyanna Rosa Ribeiro

Discurso pedagógico e discurso universitário: uma aproximação; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Viviane Alves Rocha Miranda

Uma (sub)versão à instrumentalização do ensino de Inglês; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Karla Chistina Salles Piccelli

The book is on the table: inglês para brasileiro ver; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Valéria Alves de Lima

As vicissitudes de uma educação psicanaliticamente orientada; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Larissa Seabra Toschi

A linguagem nos autistas: uma discussão com a lingüística; 2001; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás,; Coorientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Lílian de Castro Junqueira

O conto de Bariani Ortencio: formação e goianidade; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Alan Oliveira Machado

O lugar do Édipo na psicanálise: reverberações de uma estrutura; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Dayanna Pereira dos Santos

A estruturação psíquica nos autismos: o enodamento entre real, simbólico e imaginário; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Marcelo Rithoewn

A questão do corpo em psicanálise: de Freud a Lacan; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Instituto Federal do Tocantins; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Moises Fernandes Lemos

Psicanálise e cinema: em busca de uma aproximação; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Maria Alice de Sousa Carvalho

Escrita, repetição e elaboração; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Pollyanna Rosa Ribeiro

Escrita Infantil: uma leitura do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em educação infantil) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Napoleão B

Ferreira Costa; Educação infantil e linguagem; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em educação infantil) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Lídia Cristina R

Medeiros; Educação infantil e linguagem; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em educação infantil) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Erislei Maria Mendes da Costa

Educação matemática e linguagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Erminia Álvares de Lima

Educação matemática e linguagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Ismênia Fernandes de Moraes

Educação matemática e linguagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Isabel de Fátima Aparecida Silva

Educação matemática e linguagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Itamária Maria da Silva

Educação matemática e linguagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Simone Maria de Oliveira

Educação matemática e linguagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Zilda Democracina da Silva

Educação matemática e linguagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Raquel Aparecida Crispim

Bilinguismo nas séries iniciais do ensino fundamental em uma perspectiva sócio-histórico-cultural; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Karla Tristaña da Silva Bessa Cassimiro

Vivenciar a literatura infantil e sua contribuição no processo de aquisição da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Letícia Batista da Costa

Mulheres em situação de violência e empoderamento feminino: reflexões complexas e transdisciplinares em torno do conto "A boneca sem rosto"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Michelle Bernadino da Silva

O conceito de dialogismo na perspectiva bakhtiana de linguagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Priscila Queiroz de Souza

O Grande Hotel e a monumentalização do patrimônio de Goiânia ? 1937-1945; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Juliene do Couto

O conceito de emoção na teoria da psicogênese de Wallon; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Alana da Silva Melo

A afetividade e o desenvolvimento da criança segundo a perspectiva de Henri Wallon; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Beatriz de Azevedo Novak

Impasses da educação com a dimensão do inconsciente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Luciana Thais de Lima Couto

A representação social do negro no livro didático; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Tallita Gomes Ferreira

A linguagem da criança: das abordagens psicológicas a uma abordagem linguístico-discursiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Cynthia Ribeiro de Novais

Os impasses na inclusão do aluno autista; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Marisa Ribeiro de Araujo

As emoções no desenvolvimento psíquico da criança na perspectiva walloniana; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Beatriz Ferreira Cavalcante

Desafios e possibilidades na educação inclusiva: na sociedade, na família e na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Layane Silva Ferreira

O Atendimento Educacional Especializado em seu processo histórico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Isolina Batista de Brito Neta

Formação de profissionais na educação de adultos: especificidades e desafios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Renata Fernanda de Oliveira

História, legislação e inclusão da pessoa com necessidades educacionais especiais no ambiente escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Larissa de Jesus e Silva Résio

Algumas considerações sobre o conceito de criatividade na psicologia e na psicanálise; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Flávia Pignata Teófilo

A experiência em Benjamin e a leitura literária na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Caroline Araújo de Souza

Arte, leitura literária e formação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Claúdia Rocha Medrado Celedonio

O dispositivo de sexualidade em "História da sexualidade I: a vontade de saber" de Michel Foucault; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Tatiana Paula de Sousa

O brincar e a constituição subjetiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Luany Irene de Souza Barbosa

Linguagem e constituição da subjetividade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Lorena Borges Almeida

Alfabetizar, contar histórias e encantar com a literatura infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Milgair Rodrigues Souza

O processo de alfabetização segundo o interacionismo Dialógico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Mariana Elias Melo de Deus

Literatura: entre o enfrentamento e o medo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Luciana da Silva Queiroz

A importância da literatura infantil para a formação da criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Bruna Vieira e Silva

Literatura infantil: sua contribuição no processo de leitura e escrita; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Edilucia Menezes Silva e Oliveira

Gestos educativos e desejo de um sujeito; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Lucilia Rodrigues Miguel

Docência e subjetividade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Priscilla de Andrade Silva

Aquisição da leitrua-escrita e produção textual: dos discursos educacionais às práticas vivenciadas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Eloísa Barbosa Santos de Oliveira

Linguagem e exclusão escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Eloene L

Cardoso; Leitura e produção de textos na escola; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Igor Guterres Faria

As relações entre o brincar, a subjetividade e a entrada da criança na escrita; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Gyselle Rosa Ribeiro

Escola, lingua materna e estrangeira; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

Joelma Oliveira Santos

Escola, lingua materna e estrangeira; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

MARINA JUNQUEIRA CANÇADO

Estágio supervisionado / Mestrado em Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Cristóvão Giovani Burgarelli;

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Foi orientado por

Leandro de Lajonquière

2017; Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis,; Leandro de Lajonquière;

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Produções bibliográficas

  • GUERRA, M. N. ; BURGARELLI, C. G. ; CHATELARD, D. S. . O estranho tempo lógico diante das disruptivas fotografias de Diane Arbus. Cadernos de Psicanálise (CPRJ) , v. 41, p. 155-172, 2019.

  • GUERRA, M. N. ; BURGARELLI, C. G. . Entre arte e psicanálise: a escrita da experiência como metodologia. ArteFilosofia , v. 24, p. 238-257, 2018.

  • SANTOS, DAYANNA PEREIRA ; BURGARELLI, CRISTOVÃO GIOVANI . Inconsciente, linguagem e pensamento. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 23, p. 655-669, 2018.

  • GUERRA, M. N. ; BURGARELLI, C. G. ; CHATELARD, D. S. ; MAESO, M. . A morte-corte do significante: entre Antígona e Equivalentes. TEMPO PSICANALÍTICO , v. 49, p. 62-79-79, 2017.

  • BURGARELLI, CRISTÓVAO GIOVANI ; CARMO, DANIELSIE SILVA DO . Formação e desejo de ser professor. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 890-899, 2017.

  • BURGARELLI, C. G. . Estava escrito, mas não nas estrela: considerações sobre o amor na literatura e na psicálise. Perspectiva em Psicologia , v. 20, p. 141-160, 2016.

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Outras produções

BURGARELLI, C. G. . Membro do corpo editorial da revista Reflexão e Ação. 2019.

BURGARELLI, C. G. . Membro do corpo editorial da revista Itinerarius Reflectionis. 2019.

BURGARELLI, C. G. . Membro do corpo editorial da revista Poíesis Pedagógica. 2019.

BURGARELLI, C. G. . Pareceres para o periódico Estilos da Clínica (na condição de membro do Conselho Científico Consultivo). 2019.

BURGARELLI, C. G. . Parecer ad-hoc para Cadernos de Psicanálise-RJ. 2019.

BURGARELLI, C. G. . Parecer ad-hoc para Rev. Educação em Debate / UFC. 2019.

LO BIANCO, A. C. ; BURGARELLI, C. G. ; REVAH, D ; PIRONE, I. ; PEREIRA, M. ; DINIS, M. ; KUPFER, M. C. ; ALMEIDA, S. F. C. ; MOSCHEN, S. Z. ; Zelmanovich, P. . Comissão Científica no Instituto Langage. 2019.

BURGARELLI, C. G. . Membro do corpo editorial da Estilos da Clínica. 2019.

BURGARELLI, C. G. . Parecer ad-hoc para publicação de livro (Editora da UFPr). 2019.

BURGARELLI, C. G. . Parecer ad-hoc revista Inter-Ação. 2018.

BURGARELLI, C. G. . Parecer ad-hoc Facepe. 2018.

BURGARELLI, C. G. . Parecer ad-hoc Comissão de pesquisa FEUSP. 2018.

BURGARELLI, C. G. . Parecer ad-hoc Cadernos de Psicanálise. 2018.

BURGARELLI, C. G. . Consultoria ad hoc Capes. 2014.

BURGARELLI, C. G. . Revista Educação da PUC-RS. 2014.

BURGARELLI, C. G. . Revista Psicologia USP. 2012.

BURGARELLI, C. G. . Membro do Conselho Editorial da Editora da PUC-GO. 2012.

BURGARELLI, C. G. . Membro do Conselho Editorial da revista Itinerarius. 2012.

BURGARELLI, C. G. . Membro do Conselho Editorial da Editora da PUC-GO. 2011.

BURGARELLI, C. G. . Membro do Conselho Editorial da revista Itinerarius. 2011.

BURGARELLI, C. G. . Membro do Conselho Editorial da Editora da PUC-GO. 2010.

BURGARELLI, C. G. . Membro do Conselho Editorial da revista Itinerarius. 2010.

BURGARELLI, C. G. . revisor do Boletim da Educação, n.ºs 1, 2, 3 e 4. 1999.

BURGARELLI, C. G. . revisor dos Cadernos da Educação, n.ºs 03,04 e 05 (1995-1997). 1995.

BURGARELLI, C. G. . A importância da leitura para a formação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BURGARELLI, C. G. ; DOS SANTOS, A. J. ; SOUZA, E. C. L. L. ; PIRES, C. . Freud continua presente 80 anos após seu falecimento. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BURGARELLI, C. G. . Tarde CBN/Goiás: Pesquisas atuais sobre Analfabetismo funcional. 2018.

BURGARELLI, C. G. ; CASSOLI, T. ; MASSON, L. ; TOASSA. G. ; ACORSI, L ; SIMOES, L. ; RUFINO, D. . Viver ciência: tratamentos de sofrimentos psíquicos. 2016.

BURGARELLI, C. G. ; KEHL, M. R. . Felicidade que se vende: a busca incessante pelo bem-estar a partir dos imperativos impostos pela socidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BURGARELLI, C. G. . Intervalo de Aula: professoras e professores discutem a educação. 2014.

BURGARELLI, C. G. . Café Filosófico com Will Goya. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BURGARELLI, C. G. . Café Filosófico com Will Goya. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol 41, n.1. 2016. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação vol. 40, n.1. 2015. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 40, n.2. 2015. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação vol. 40, n.3. 2015. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 39, n.1. 2014. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação vol. 39, n.2. 2014. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 39, n.3. 2014. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 38, n.1, jan-abr/2013. 2013. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol 38, n2, mai-ag/2013. 2013. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 38, n. 3. 2013. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Escrita no presente do que se concluiu no passado. 2013. (Relatório de pesquisa).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 37, n.1, jan-jun/2012. 2012. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 37, n.2. 2012. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Vol. 36, n.1, jan.-jun, 2011. 2011. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 36, n.2, julho-dez., 2011. 2011. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 35, n.1. 2010. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 35, n.2. 2010. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 34, n.2. 2009. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 34, n.1. 2009. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 33, n.1. 2008. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 33, n.2. 2008. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Implicações da noção de sujeito nos estudos estudos sobre a discursividade. 2008. (Relatório de pesquisa).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 32, n.1. 2007. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 32, n. 2. 2007. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 31, n.1. 2006. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 31, n.2. 2006. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 30, n.1. 2005. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 30, n.2. 2005. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 29, n.1. 2004. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol.29,n.2. 2004. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 28, n.1. 2003. (Editoração/Periódico).

BURGARELLI, C. G. . Inter-Ação, vol. 28, n.2. 2003. (Editoração/Periódico).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Freud no século XXI: a atualidade da clínica psicanalítica, Descrição: Este projeto de pesquisa visa a retomar a problemática da psicanálise na atualidade, ou seja, o que se vem falando sobre a sua crise do mundo na pós-modernidade. Uma das primeiras perguntas será formulada em torno da promessa (ou do fascínio) das elaborações freudianas com relação à modernidade após a suposta superação do desamparo dos indivíduos no mundo pós-guerra. Será que tal promessa se fez evidente nos fundamentos da psicanálise ou se tratou mais de um Freud higienizado em suas tensões e posto no pedestal ao estilo inovação? Houve de fato um tempo de apaziguamento para o mal-estar e o desemparo que espreitam, ainda hoje, nossa sociedade e a vida das pessoas em particular? E hoje, a psicofarmacologia, as intervenções cirúrgicas nos organismos, as neurociências e os diferentes recortes adaptativos do behaviorismo ou do cognitivismo, com suas tecnologias específicas, são férteis o suficiente para promover ou reestabelecer esse tão sonhado apaziguamento ou harmonia? Era essa a ?razão científica? idealizada por Freud? Estaria aí a cura para o mal-estar e o desamparo, ou, em se tratando dos fundamentos da psicanálise, a questão é outra? A proposta aqui é a Freud e aos fundamentos da psicanálise para, a partir do entendimento de que o desamparo e o mal-estar que ele teorizou são constitutivos do psiquismo, continuar tensionando seus conceitos à medida que indagamos também sobre os novos fenômenos sociais, antropológicos e políticos dos tempos atuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristóvão Giovani Burgarelli - Coordenador / Dayanna Pereira dos Santos - Integrante / Alan Oliveira Machado - Integrante / Mariah Neves Guerra - Integrante / Marina Junqueira Cançado - Integrante / André de Paulo Duarte - Integrante.

  • 2018 - Atual

    De infans a falante: o acontecimento corpolinguagem, Descrição: Resoluções finais do projeto anterior e tempo de passagem para o novo projeto "Freud no século XXI: inconsciente, complexo de Édipo e além do princípio do prazer".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Cristóvão Giovani Burgarelli - Coordenador / Dayanna Pereira dos Santos - Integrante / Alan Oliveira Machado - Integrante / Marcelo Rythowen - Integrante / Tatiely Pereira de Araújo - Integrante / Rafael José Triches Nunes - Integrante / Marina Junqueira Cançado - Integrante / André de Paulo Duarte - Integrante.

  • 2016 - 2017

    D'infans à parlant: l'évènement corpslangage (De infans a falante: o acontecimento corpolinguagem), Descrição: Projeto desenvolvido como estágio pós-doutoral sob a supervisão de Leandro de Lanjonquière na Universidade Paris 8, Vincennes-Sait-Denis. Objetivo: com base nos fundamentos da psicanálise, buscou-se avançar com as seguintes categorias teóricas: significante, sujeito e corpolinguagem. Os intercâmbios de pesquisa se deran no âmbito do CIRCEFT (Centre Interdisciplinaire de Recherce, Culture, Éducation, Formation e Travail).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristóvão Giovani Burgarelli - Integrante / Leandro de Lajonquière - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Outrarte: psicanálise entre ciência e arte, Descrição: Estudar o encontro, necessário e impossível, entre estes campos heterogêneos: a literatura e a psicanálise, ampliando a reflexão sobre as relações entre outras artes ? escultura, pintura, música ? e a psicanálise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristóvão Giovani Burgarelli - Integrante / Nina Virginia de Araujo Leite - Coordenador / Viviane Veras - Integrante / Suely Aires Pontes - Integrante / Angela Vorcaro - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Entraste: subjetividade, arte e clínca, Descrição: Este projeto se implica com as complexas discussões sobre psicanálise, arte e cultura, buscando abordar a questão da subjetividade a partir dos elementos fundamentais às elaborações de Freud e Lacan, quais sejam: o estatuto do objeto, significante, sujeito dividido e dimensão do Outro. Interessa-lhe tanto as questões nascidas dentro da campo da psicanálise, (por exemplo a clínica como lugar específico da experiência analítica, a articulação Freud-Lacan, o porquê de Lacan ter recorrido ao conceito de real e com que consequências) quanto aquelas advindas de outros campos (psicologia, educação, artes e filosofia), mas podem dialogar com o referencial psicanalítico (por exemplo, mal-estar na escola ou na educação, drogadição, processos de criação, subjetividade, escrita).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristóvão Giovani Burgarelli - Coordenador / Maria Alice de Sousa Carvalho - Integrante / Silvana Matias Freire - Integrante / Newton Freire Murce Filho - Integrante / Dayanna Pereira dos Santos - Integrante / Moisés Fernandes Lemos - Integrante / Murilo Oliveira Marquez - Integrante / Danielsie Silva do Carmo - Integrante / Alan Oliveira Machado - Integrante / Rafaela Paula Marciano - Integrante / Ezequiel Martins Ferreira - Integrante / Luana Ferreira Borges - Integrante / Igor Guterres Faria - Integrante.

  • 2010 - 2012

    SEMASOMa, Descrição: Este grupo de pesquisa tem como principal objetivo o desenvolvimento das articulações entre linguagem e corpo no processo de estruturação do sujeito, buscando refletir sobre as contribuições que a teoria psicanalítica pode trazer para a obordagem do tema, especialmente no que concerne à concepção de um corpo construído pela ação do significante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristóvão Giovani Burgarelli - Integrante / Angela Vorcaro - Integrante / Nina Virginia de Araujo Leite - Coordenador / Viviane Veras - Integrante / Jarbas Couto e Lima - Integrante / Maria Rita Salzano de Moraes - Integrante / Sonia Maria Rodrigues - Integrante / Silvana Matias Freire - Integrante / Newton Freire Murce Filho - Integrante / Sonia Xavier de Almeida Borges - Integrante / Conceição Aparecida Costa Azenha - Integrante / Flávia Trocoli - Integrante / Rinaldo Voltolini - Integrante / Suely Aires Pontes - Integrante / Vera Lúcia Colucci - Integrante / Cláudia Thereza Guimarães de Lemos - Integrante.

  • 2009 - 2012

    Em torno da letra: escrita, leitura e transmissão, Descrição: Pretende-se pesquisar e estudar uma bibliografia sobre os conceitos de escrita, letra, leitura e ensino, para, a partir de articulações teórico-práticas, pensar, de um lado, o que está implicado quando se trata da entrada da criança na escrita e, de outro, o que fracassa quando se depara com as defasagens muito freqüentes no processo de ensino-aprendizagem (fracasso escolar, patologias, analfabetismo ou alfabetismo funcional, mal-estar docente, etc). Numa tentativa de superar o já-assentado nesse campo de estudos, principalmente o que já se cristalizou como referencial teórico-metodológico cognitivista, trata-se de um projeto que se propõe a pensar esses fundamentos no campo dos estudos da linguagem, ou seja, buscando assumir o mais radicalmente possível que é de linguagem que se trata quando disso se trata. A partir desse ponto, é que se propõe uma articulação entre os estudos lingüísticos, a psicanálise e a educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristóvão Giovani Burgarelli - Coordenador / Maria Alice de Sousa Carvalho - Integrante / Angela Vorcaro - Integrante / Nina Virginia de Araujo Leite - Integrante / Maria Rita Salzano de Moraes - Integrante / Glacy Queiroz de Roure - Integrante / Sonia Maria Rodrigues - Integrante / Silvana Matias Freire - Integrante / Newton Freire Murce Filho - Integrante / Lindava Pessoni Santos - Integrante / Aparecida Devanir - Integrante / Luciana Santos de Freitas Souza - Integrante / Dayanna Pereira dos Santos - Integrante / Sonia Xavier de Almeida Borges - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação. , Rua Delenda R. Melo, s/n - Praça Universitária, Setor Universitário, 74605050 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32096319, Fax: (62) 35211879, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2016 - 2017

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis

Vínculo: Professor-pesquisador/Pós-Doc, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Estágio pós-doutoral com a supervisão do Prof. Dr. Leandro de Lanjonquière no âmbito do CIRCEFT (Centre Interdisciplinaire de Recherche, Culture, Education, Formation et Travail) e da Équipe Clinique de l'Éducation et de la Formation.

1995 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Antes de assumir como professor efetivo, trabalhei um ano como professor substituto e dois como monitor do Mestrado em Letras e Lingüística/UFG. Também, esporadicamente, atuei como professor convidado ministrando disciplinas no curso de especialização em psicopedagogia na Universidade católica de Goiás.

Atividades

  • 01/2015

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários avançados de pesquisa (Professor colaborador), Subjetividade, arte e Clínica

  • 08/2003

    Ensino, Mestrado Em Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e educação I

  • 03/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Processos de Ensino Aprendizagem.,Linhas de pesquisa

  • 12/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e prática de ensino de língua portuguesa, Fundamentos e metodologia de línuga portuguesa, Alfabetização, Introdução aos estudos sobre a sexualidade (núcleo livre)

  • 08/1995

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Linguagem, educação e psicanálise (Grupo de estudos e apoio a instituições educacionais).

  • 01/2014 - 12/2014

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .,Serviço realizado, Editor da revista Inter-Ação.

  • 07/2014 - 07/2014

    Ensino, Mestrado profissional em saúde coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de projetos (Professor colaborador)

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sujeito e objeto em psicanálise: fundamentos, método e formação

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e metodologia nos anos inciais do ensino fundamental I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 01/2013 - 12/2013

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .,Serviço realizado, Editor da revista Inter-Ação.

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e letramento

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso I

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicanálise e Educação II: a ética da pscianálise

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicanálise e Educação

  • 01/2000 - 03/2000

    Estágios , Faculdade de Educação, Mestrado Em Educação Brasileira.,Estágio realizado, Orientação de estágio-regência para mestrandos.

  • 03/1999 - 02/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Didática e Prática de Ensino de Língua Portuguesa e Língua Paortuguesa: metologia e conteúdo

  • 03/1998 - 02/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Língua Portuguesa: metodologia e conteúdo

  • 03/1997 - 02/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Processos de Ensino Aprendizagem.

  • 03/1998 - 12/1998

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Processos de Ensino Aprendizagem.,Atividade de extensão realizada, Projeto de formação de professores no interior de Goiás.

  • 03/1998 - 08/1998

    Ensino, Mestrado Em Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística e Psicanálise

  • 01/1998 - 02/1998

    Ensino, Especialização Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processo de Produção de Pesquisa em Linguagem

  • 03/1997 - 02/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, AlfabetizaçÃo e Língua Portuguesa: metodologia e conteúdo

  • 04/1997 - 07/1997

    Ensino, Especialização Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processo de Produção de Pesquisa

  • 03/1996 - 03/1997

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Processos de Ensino Aprendizagem.

  • 03/1996 - 02/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Didática e Prática de Ensino da Língua Portuguesa

  • 08/1996 - 12/1996

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Depe Departamento de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, O jornal na sala de aula / orientações às escolas públicas.

  • 03/1996 - 08/1996

    Ensino, Mestrado Em Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Aquisição e Desenvolvimento da Escrita

  • 03/1995 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa: leitura e interpretação de textos

  • 02/1995 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Estilística

  • 03/1993 - 07/1995

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/1994 - 02/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: leitura e interpretação de textos

  • 03/1994 - 02/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: leitura e interpretação de textos

  • 03/1993 - 02/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português II - sintaxe

  • 03/1992 - 02/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português II (sintaxe)

2000 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: pesquisador colaborador, Enquadramento Funcional: participante como pesquisador, Carga horária: 2

Outras informações:
Intercâmbio de pesquisas e participação efetiva nas pesquisas coordenadas pela Prof.ª Dr.ª Nina Virginia de Araujo Leite no Instituto dos Estudos da Linguagem. Atualmente, em 2018, sou membro do Centro de Pesquisa Outrarte (Psicanálise entre Ciência e Arte).