Claudimar Paes de Almeida

Mestre em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD, com concentração na área de Literatura e Práticas Culturais. Possui especialização em Língua Portuguesa: Redação e Oratória pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2017), graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa pela Universidade Federal do Amazonas (2013). Atuou como professor auxiliar, nível 1 da Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Literatura Brasileira e Prática Curricular. Participou de projetos de divulgação da Literatura Amazônica e do Núcleo de Estudos Literários e Culturais - PPG/UFGD.

Informações coletadas do Lattes em 18/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2016 - 2018

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: As máscaras da violência em Marcelino Freire,Ano de Obtenção: 2018
Leoné Astride Barzotto.

Especialização em Língua Portuguesa: Redação e Oratória

2015 - 2017

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: Competências para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa
Orientador: Lidyane Aline de Freita

Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa

2008 - 2013

Universidade Federal do Amazonas
Título: O professor de Língua Portuguesa: o perfil do educador diante das transformações no ensino da Língua Materna
Orientador: Viviane Braz Nogueira

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução à capacitação de tutores EAD. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2020 - 2020

Revisão de texto. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2020 - 2020

Revisor Redacional. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação escrita e revisão gramatical. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2019 - 2019

TI na Educação. (Carga horária: 56h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

Reforma Ortográfica. (Carga horária: 60h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

Como escrever um livro. (Carga horária: 76h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

Redação Oficial. (Carga horária: 60h). , Instituição de Ensino Cursos Online SP do Brasil, IECOSB, Brasil.

2019 - 2019

EAD no Ensino Superior. (Carga horária: 92h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação das Aprendizagens Online. (Carga horária: 64h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

Informática Educativa. (Carga horária: 60h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

Educação a Distância - Como ser um bom Tutor. (Carga horária: 80h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

EaD - Novo Paradigma da Educação. (Carga horária: 96h). , Brava Cursos, BC, Brasil.

2019 - 2019

Aperfeiçoamento em Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 280h). , Instituto de Desenvolvimento e Aprendizagem, IDEA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Quem ri por último, ri melhor: identificando efeitos de humor e ironia. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Leitura Significativa. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O que realmente se ensina ao ensinar Língua Estrangeira na escola?. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2009 - 2009

A gramática e a nova reforma ortográfica da Língua Portuguesa. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Amazonas-UFAM, UFAM, Brasil.

2008 - 2008

Jogos Educativos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas-UFAM, UFAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Prática Curricular.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa.

Organização de eventos

ALMEIDA, C. P. ; GARCIA, E. S. . Biblioteca não tem cor II: O negro e o protagonismo sociocultural. 2015. (Outro).

LIMA, C. M. ; ALMEIDA, C. P. . Biblioteca Não Tem Cor: Desenvolvendo Atividades Artísticas e Afirmativas em Alusão ao Dia Nacional da Consciência Negra. 2014. (Outro).

Participação em eventos

1 COEL - Colóquio de Estudos Literários.A temática negra na obra "Marajó". 2016. (Outra).

1 Colóquio de Estudos Literários. 2016. (Outra).

1 Colóquio de Estudos Literários. 2016. (Outra).

Discurso, sociedade e racismo. 2016. (Outra).

Ensino e pesquisa em literatura na universidade: questões sobre o cânone e a historiografia literária. 2016. (Outra).

I Colóquio de Literatura e práticas culturais: linguagens, fronteiras e intercâmbio. 2016. (Outra).

VII Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários de Mato Grosso do Sul (CNELLMS). 2016. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários de Mato Grosso do Sul (CNELLMS). 2016. (Outra).

X ENCONTRO DO PROLER: TERRITÓRIO LEITOR. 2016. (Encontro).

Sarau Poético: rodas de leitura e interpretação. 2015. (Outra).

VI Semana Educa. 2015. (Outra).

IV SEMANA EDUCA: A Educação no Embate: Moderno X Pós-Moderno..A educação no Embate: Moderno x Pós-Moderno. 2013. (Outra).

IV Semana Pedagógica do IEAA.IV Semana Pedagógica do IEAA. 2013. (Outra).

XVII SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: Educação e Cultura para a transformação de pessoas..Educação e Cultura para a transformação de pessoas. 2013. (Simpósio).

I Semana Acadêmica de Pedagogia do IEAA: O papel docente diante das novas exigências do mundo globalizado.O papel docente diante das novas exigências do mundo globalizado. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cybelle Leal Fabrício

AZEVEDO, Mariana Rissi; WAGNER, Bruna;ALMEIDA, C. P.. MARGINALIZAÇÃO FEMININA NA ERA VITORIANA REPRESENTADA NO ROMANCE ?TESS? DE THOMAS HARDY. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: ÂNGELA TELES DA SILVA PASSOS

AZEVEDO, Mariana Rissi; WAGNER, Bruna;ALMEIDA, C. P.. A EXCEPCIONALIDADE DO COMPORTAMENTO FEMININO DE CATHERINE EARNSHAW DURANTE A ERA VITORIANA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Erickson Costa Aires

AZEVEDO, Mariana Rissi; CASTRO, Laura Miranda de;ALMEIDA, C. P.. FIDELIDADE E INTERTEXTUALIDADE NA TRANSPOSIÇÃO DE ?O MORRO DOS VENTOS UIVANTES? DE EMILY BRONTË PARA A MÍDIA FÍLMICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Silvia Conceição Vinhork Nogueira

NOGUEIRA, V. B.; CASTRO, Laura Miranda de;ALMEIDA, C. P.. CONTRIBUIÇÕES DO SUBPROJETO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA : ATIVIDADES APLICADAS NA ESCOLA TANCREDO NEVES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Tatiany Beleza Carvalho

NOGUEIRA, V. B.; CASTRO, Laura Miranda de;ALMEIDA, C. P.. SARAU LITERÁRIO: UMA METODOLOGIA EFICIENTE PARA TRABALHAR A PRODUÇÃO DE TEXTO COM OS ALUNOS DO PIBID NA ESCOLA ESTADUAL TANCREDO NEVES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Helinete Pereira Pinto

NOGUEIRA, V. B.; CASTRO, Laura Miranda de;ALMEIDA, C. P.. ANÁLISE CONTRASTIVA DOS GÊNEROS CARTA PESSOAL E E-MAIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Cesar Augusto de Araujo Arraes

SILVA, Joanna da; PAULA, Douglas Ferreira de;ALMEIDA, C. P.. MAD MARIA: HISTÓRIA E FICÇÃO NA OBRA DE MÁRCIO SOUZA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Maria de Nazaré Duarte dos Santos

NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.;ALMEIDA, C. P.. O PLANEJAMENTO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 6 AO 9 EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ-AM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Tatiane Freire do Nascimento

TENÓRIO, V. de Oliveira;ALMEIDA, C. P.; MORAIS, L. M. de. ANÁLISE DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE PROFESSORES - ALUNOS EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ - AM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Andreia da Silva Melo Rufatto

WAGNER, Bruna;ALMEIDA, C. P.; PAULA, Douglas Ferreira de. A CONDIÇÃO FEMININA NO ROMANCE "TERRA CAÍDA" DE JOSÉ POTYGUARA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Laura Carolina Pinto Queiroz

NOGUEIRA, V. B.; CASTRO, Laura Miranda de;ALMEIDA, C. P.. REFLEXÕES SOBRE A COMPETÊNCIA LEITORA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ - AM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Jessica Talita de Oliveira Braga

NOGUEIRA, V. B.; CASTRO, Laura Miranda de;ALMEIDA, C. P.. A CONSTRUÇÃO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ - AM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Andreza Marcião dos Santos

SILVA, Joanna da; BRITO, J. A. M.;ALMEIDA, C. P.. O PORTUGUÊS NÃO-PADRÃO (PNP) SOB A ÓTICA DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA CIDADE DE HUMAITÁ: UM ESTUDO DE CASO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Lanuza Ézina de Lima Pinto

CASTRO, Laura Miranda de; NOGUEIRA, V. B.;ALMEIDA, C. P.. A PRÁTICA DA ABORDAGEM COMUNICATIVA NAS ATIVIDADES DO PIBID DE LÍNGUA INGLESA DO CURSO DE LETRAS EM HUMAITÁ E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DOS ALUNOS/BOLSISTAS DO PROGRAMA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Regiane de Aguiar Pinheiro

SILVA, Joanna da; NOGUEIRA, V. B.;ALMEIDA, C. P.. FÁBIO: A IDEALIZAÇÃO DO HERÓI NA OBRA BEIRADÃO DE ÁLVARO MAIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Angélio Nunes de Lima

SILVA, Joanna da; SANTOS, A. S. dos;ALMEIDA, C. P.. A DEGRADAÇÃO HUMANA DA OBRA "O TOCADOR DE CHARAMELA" DE ERASMO LINHARES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Aluno: Rodrigo Anderson Machado Cavalcante

SILVA, Joanna da; PAULA, Douglas Ferreira de;ALMEIDA, C. P.. PELAS ENTRELINHAS DO PODER: RESISTÊNCIA E REVIDE EM "A SELVA" DE FERREIRA DE CASTRO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

Comissão julgadora das bancas

Mário Teixeira de Sá Júnior

SA JUNIOR, M. T.; BARZOTTO, Leoné Astride; OLIVEURA, P. C.. As máscaras da violência em Marcelino Freire. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Gregório Foganholi Dantas

DANTAS, G. F.; OLIVEIRA, P. C.; BARZOTTO, L. A.. As máscaras da violência em Marcelino Freire. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Paulo Custódio de Oliveira

BARZOTTO, L. A.;OLIVEIRA, P. C.; SA JUNIOR, M. T.. As máscaras da violência em Marcelino Freire. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Paulo Custódio de Oliveira

BARZOTTO, L. A.;DANTAS, G. F.OLIVEIRA, P. C.. As máscaras da violência em Marcelino Freire. 2017.

Ruth Braga de Aguiar

NOGUEIRA, V. B.;AGUIAR, R. B.; BRITO, J. A. M.. O professor de Língua Portuguesa: o perfil do educador diante das transformações no ensino da língua materna. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa) - Universidade Federal do Amazonas.

Leoné Astride Barzotto

BARZOTTO, Leoné Astride; OLIVEIRA, P. C.; SA JUNIOR, M. T.. As máscaras de violência em Marcelino Freire. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras/Mestrado) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Leoné Astride Barzotto

BARZOTTO, Leoné Astride; DANTAS, G. F.; OLIVEIRA, P. C.. As máscaras da violência em Marcelino Freire. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Orientou

Klivy Ferreira dos Reis

O ?OUTRO?: DISCRIMINAÇÃO, ESTEREÓTIPO E O DISCURSO RACISTA EM O MULATO DE ALUÍSIO AZEVEDO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM; Orientador: Claudimar Paes de Almeida;

Rodrigo da Silva Gomes

MÉTODO COMUNICATIVO: PRÁTICA INOVADORA PRESENTE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ - AM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM; Orientador: Claudimar Paes de Almeida;

Andrea Ramos de Souza

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO INTERACIONAL DA LINGUAGEM NA DIMENSÃO DA ORALIDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas-UFAM; Orientador: Claudimar Paes de Almeida;

Foi orientado por

José Amarino Maciel de Brito

O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: O PERFIL FO EDUCADOR DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: José Amarino Maciel de Brito;

Leoné Astride Barzotto

AS MÁSCARAS DA VIOLÊNCIA EM MARCELINO FREIRE; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leoné Astride Barzotto;

Viviane Braz Nogueira

O Professor de Língua Portuguesa: o perfil do educador diante das tranformações no ensino da Língua Portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, C. P. . O perfil do professor de Língua Portuguesa para o ensino da Língua Materna. In: Francisco Jeimes de Oliveira Paiva; Ana Maria Pereira Lima. (Org.). O perfil do professor de Língua Portuguesa para o ensino da Língua Materna. 2ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. II, p. 184-196.

  • ROTHMANN, L. ; PASSOS, E. J. B. ; ALMEIDA, C. P. . Perspectivas sobre leitura a partir de um olhar dos alunos do Curso de Letras do IEAA. In: Wallace Dantas. (Org.). Perspectivas sobre leitura a partir de um olhar dos alunos do Curso de Letras do IEAA. Ied.Catu: Bordô-Grená, 2020, v. 1, p. 176-194.

  • FERREIRA, S. M. ; CASTRO, Laura Miranda de ; ALMEIDA, C. P. . O projeto CEL como campo de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa no Curso de Letras do IEAA. In: Elaine Soeira. (Org.). O projeto CEL como campo de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa no Curso de Letras do IEAA. 1ed.Catu: Bordô-Grená, 2020, v. 1, p. 219-238.

  • ALMEIDA, C. P. ; BARZOTTO, L. A. . As fraturas pedagógicas: violência no ambiente escolar. In: Adailson Silva Moreira; Silvia Araújo Dettmer. (Org.). As fraturas pedagógicas: violência no ambiente escolar. 1ed.Andradina: Clube de Autores, 2020, v. 1, p. 225-240.

  • ALMEIDA, C. P. ; BARZOTTO, L. A. . Tristes cantos negreiros 'Todo camburão tem um pouco de navio negreiro'.. In: André Benatti. (Org.). Escrituras da violência na literatura latino americana. 1ed.Curitiba: Editora da UFPR, 2018, v. 1, p. 1-20.

  • WAGNER, Bruna ; ALMEIDA, C. P. ; SILVA, Joanna da ; CAVALCANTE, R. A. M. ; MASCARENHA, S. A. N. . A leitura como instrumento social de formação e transformação do indivíduo cidadão-um estudo sobre hábitos de leitura no Amazonas. In: Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas Jordeanes Nascimento Araújo. (Org.). A leitura como instrumento social de formação e transformação do indivíduo cidadão-um estudo sobre hábitos de leitura no Amazonas. 1ªed.São Paulo: Edições Loyola, 2017, v. 1, p. 154-163.

  • SILVA, Joanna da ; ALMEIDA, C. P. ; ARRAES, C. A. de Araújo . MEMÓRIA REVIVIDA EM MITOS E LENDAS: Literatura e Cidadania preservando a Cultura tradicional da Amazônia. In: SILVA, J. ; ALMEIDA, C. P. ; ARRAES, C. A. MASCARENHAS, Suely A. do N.. (Org.). MEMÓRIA REVIVIDA EM MITOS E LENDAS: Literatura e Cidadania preservando a Cultura tradicional da Amazônia. 1ed.São Paulo: Loyola, 2015, v. 1, p. 149-160.

  • ALMEIDA, C. P. . O perfil do educador diante das transformações no ensino da língua portuguesa. e-scrita, p. 159 - 175, 02 dez. 2020.

  • ALMEIDA, C. P. ; SILVA, A. V. . Descolonizando olhares: uma experiência no Grupo de Inovação Social ? GIS. Re-Unir, p. 253 - 267, 31 ago. 2020.

  • ALMEIDA, C. P. ; BARZOTTO, L. A. . Entre a conquista e a tragédia: metáforas reunidas em Iracema e Simá na compreensão da construção da identidade brasileira. Revista Crioula, p. 189 - 202, 11 dez. 2018.

  • ALMEIDA, C. P. ; BARZOTTO, L. A. . Sinais fechados: um diálogo entre literatura e música. Revista Interfaces, Guarapuava-PR, p. 155 - 165, 01 out. 2018.

  • ALMEIDA, C. P. ; BARZOTTO, L. A. . Silenciamento e resistência: retratos da mulher nos contos freirianos. Raído - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFGD, Dourados-MS, p. 146 - 159, 01 jun. 2017.

  • ALMEIDA, C. P. ; PINHEIRO, M. M. B. . Língua Portuguesa: conceitos e competências a serem desenvolvidas. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE MATO GROSSO DO SUL, 2016, Dourados - MS. VII CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE MATO GROSSO DO SUL, 2016. p. 108-118.

  • ALMEIDA, C. P. ; LIMA, J. S. . O que se espera do professor de língua portuguesa nos dias atuais?. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE MATO GROSSO DO SUL, 2016, Dourados - MS. VII CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE MATO GROSSO DO SUL, 2016. p. 205-213.

  • WAGNER, Bruna ; ALMEIDA, C. P. ; SILVA, Joanna da . 'A pequena vendedora de fósforo': a criança como um 'adulto em miniatura'. In: IV Congresso Internacional de literatura infantil e Juvenil, 2015, Presidente Prudente. IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2015. v. 1. p. 2.213-2.227.

  • ALMEIDA, C. P. ; WAGNER, Bruna ; SILVA, Joanna da . 'Procurando Nemo': superproteção paterna x rebeldia do filho - uma proposta didática aplicada a partir de um filme destinado a crianças. In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2015, Presidente Prudente. IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2015. p. 1.513-1.523.

  • ALMEIDA, C. P. ; SILVA, Joanna da . 'Iracema, uma Transa Amazônica' - A metáfora da ação integralizadora e destrutiva revelada num filme documental. In: VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental: artes, silêncios e silenciamentos. VII Colóquio Internacional 'As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia', 2014, Rio Branco - AC. VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental: artes, silêncios e silenciamentos. VII Colóquio Internacional "As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia". Rio Branco - AC: Biblioteca UFAC, 2014. v. VIII. p. 305-314.

  • ALMEIDA, C. P. ; REIS, K. F. dos . A literatura como uma ferramenta de reflexão sobre a questão racial na obra 'O mulato' de Aluísio Azevedo. In: VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental: artes, silêncios e silenciamentos. VII Colóquio Internacional 'As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia', 2014, Rio Branco - AC. VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental: artes, silêncios e silenciamentos. VII Colóquio Internacional "As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia". Rio Branco - AC: Biblioteca da UFAC, 2014. v. VIII. p. 404-415.

  • ALMEIDA, C. P. ; GOMES, R. S. ; ALVES, E. R. F. . Ensinando Língua Inglesa: um novo método de ensino de caráter inovador no processo de ensino-aprendizagem do Inglês. In: IV Semana Acadêmica de Pedagogia do IEAA, 2013, Humaitá. IV Semana Acadêmica de Pedagogia do IEAA, 2013. v. 1. p. 1-12.

  • ALMEIDA, C. P. ; ALVES, E. R. F. . Além da sala de aula: a aprendizagem significativa do Inglês através do Método Comunicativo. In: XVII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação e cultura para a transformação de pessoas, 2013, Santa Maria. XVII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação e cultura para a transformação de pessoas, 2013. v. 3. p. 1-10.

  • ALMEIDA, C. P. ; NOGUEIRA, V. B. . O professor de Língua Portuguesa: o perfil do educador diante das transformações no ensino da língua materna. In: IV Semana Acadêmica de Pedagogia do IEAA, 2013, Humaitá. IV Semana Acadêmica de Pedagogia do IEAA, 2013. v. 1. p. 1-12.

  • ALMEIDA, C. P. ; BRITO, J. A. M. . Gestão Democrática: sua importância no contexto escolar. In: IV SEMANA EDUCA, 2013, Porto-Velho. IV SEMANA EDUCA, 2013. v. 1. p. 154-166.

  • ALMEIDA, C. P. ; SILVA, Joanna da . O ensino da Literatura na ?pós-modernidade? ? uma reflexão sobre teoria e novas metodologias para a prática docente. In: V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFMT, 2015, Uberaba. V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFMT, 2015. p. 286-287.

  • ALMEIDA, C. P. ; CASTRO, Laura Miranda de . O perfil do professor de Língua Inglesa nos dias atuais: uma representação dos professores de LE do Município de Humaitá-Amazonas. In: V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFMT, 2015, Uberaba. V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFMT, 2015. p. 304-305.

  • ALMEIDA, C. P. ; REIS, K. F. dos ; SILVA, Joanna da . Uma Reflexão sobre a Homossexualidade nos Contos 'Terça-Feira Gorda' e 'Sargento Garcia', de Caio Fernando Abreu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; SILVA, Joanna da ; REIS, K. F. dos . A Literatura Infantil e o Debate Antirracista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; REIS, K. F. dos ; SANTOS JUNIOR, R. S. . A temática Negra na obra 'Marajó' de Dalcídio Jurandir. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; REIS, K. F. dos ; SILVA, Joanna da . Entre a Conquista e a Tragédia: Metáforas reunidas em Iracema e Simá na Compreensão da Cosntrução da Identidade Brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; LIMA, J. S. . O que se espera do professor de Língua Portuguesa nos dias atuais?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. . Violência e preconceito em Contos Negreiros, de Marcelino Freire. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. . Pedro e Lazarillo: uma relação à luz da picaresca clássica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. . As apropriações entre teatro e literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; PINHEIRO, M. M. B. . Língua Portuguesa: conceitos e competências a serem desenvolvidas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS, K. F. dos ; ALMEIDA, C. P. . 'A escrava', de Maria Firmina dos Reis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; REIS, K. F. dos . Anormalidade ao extremo: um olhar a partir do outro na obra O fim do Terceiro Mundo, de Márcio Souza. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; BARZOTTO, L. A. . Silenciamento e resistência: retratos/retalhos da mulher nos contos freirianos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, C. P. . 'Gotas de sangue': as facetas da violência na obra Angu de sangue, de Marcelino Freire. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; WAGNER, Bruna ; SILVA, Joanna da . 'A pequena vendedora de fósforos': a criança como um 'adulto em miniatura'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; WAGNER, Bruna ; SILVA, Joanna da . 'Procurando Nemo': superproteção paterna x rebeldia do filho - uma proposta didática aplicada a partir de um filme destinado a crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; REIS, K. F. dos . Formação docente para o ensino de Literatura acerca dos mitos amazônicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; REIS, K. F. dos . Literatura como uma ferramenta de reflexão sobre a questão racial na obra 'O Mulato' de Aluízio de Azevedo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; SILVA, Joanna da . 'IRACEMA, uma transa amazônica' - A metáfora da ação integralizadora e destrutiva revelada num filme documental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; ALVES, E. R. F. . Além da Sala de Aula: A aprendizagem significativa do Inglês através do Método Comunicativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; GOMES, R. S. ; ALVES, E. R. F. . Ensinando Língua Inglesa - um novo método de ensino de caráter inovador no processo de ensino-aprendizagem do inglês. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; NOGUEIRA, V. B. . O professor de Língua Portuguesa - o perfil do educador diante das transformações no ensino da língua materna. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, C. P. ; BRITO, J. A. M. . Gestão Democrática: sua importância no contexto escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALMEIDA, C. P. ; SILVA, L. V. N. . Metodologia para elaboração de Relatórios Técnicos. 2015. .

ALMEIDA, C. P. ; OLIVEIRA, M. N. S. . Técnicas em Redação. 2014. .

ALMEIDA, C. P. ; BRITO, J. A. M. . Curso preparatório de Literatura. 2013. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS-UFAM

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2016 - 04/2016

    Ensino, Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Curricular II

  • 01/2016 - 04/2016

    Ensino, Biologia e Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 01/2016 - 04/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 04/2015 - 08/2015

    Ensino, Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Prática Curricular I, Prática Curricular V

  • 04/2015 - 08/2015

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 10/2014 - 02/2015

    Ensino, Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Prática Curricular II

  • 04/2014 - 09/2014

    Ensino, Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa

  • 04/2014 - 09/2014

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2019 - 2019

Secretaria Municipal de Educação de Humaitá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Letras, Carga horária: 20

2017 - 2018

Secretaria Municipal de Educação de Humaitá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Letras, Carga horária: 20

2009 - 2012

Secretaria Municipal de Educação de Humaitá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

2011 - 2012

Secretaria de Educação e Desportos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

2014 - 2015

CENTRO EDUCACIONAL EVANGELICO BETEL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2020 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisor de Texto, Carga horária: 20

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Letras, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2019 - 06/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Tecnólogo em Rede de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação de documentos e Comunicação empresarial

2015 - 2017

Centro de Educação Tecnológica do Amazonas

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20