Ana Lúcia Simões Borges Fonseca

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Sergipe/UFS. Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pelas Faculdades Integradas de São José dos Campos/SP e Mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas/UFAL. Atua como Professora Adjunta no Departamento de Letras Estrangeiras/DLES da Universidade Federal de Sergipe. Faz parte da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês (ABRAPUI), da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) e da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras. Atua principalmente nos seguintes temas: Políticas Linguísticas, Políticas Públicas, Planejamento Linguístico, Internacionalização, Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Federal de Sergipe
Título: A IMPOSIÇÃO DO INGLÊS COMO POLÍTICA LINGUÍSTICA: na contramão do plurilinguismo
Luiz Eduardo Meneses de Oliveira.

Mestrado em Letras e Lingüística

2007 - 2009

Universidade Federal de Alagoas
Título: A Phenomenological Analysis of Students' Discursive Relations and their Learning of English as a Foreign Language,Ano de Obtenção: 2009
Roseanne Rocha Tavares.Coorientador: Walter Matias Lima. Palavras-chave: English; Heidegger; learning.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Didática do Ensino Superior

2004 - 2005

Faculdade Pio Décimo
Título: A Construção de um Paradigma Compreensivo da Relação Aluno - Cotidiano - Aprendizagem - Perspectivas: uma análise fenomenológica
Orientador: Beatriz Bento de Souza

Graduação em Letras Português / Inglês

1986 - 1989

Faculdades Integradas de São José dos Campos

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2016 - 2016

Language Comprehension and Eye Tracking. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

1998 - 1998

Teachers Development Course. (Carga horária: 50h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Sergipe, CULTURA INGLESA, Brasil.

1997 - 1997

Teachers Training Course. (Carga horária: 80h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Sergipe, CULTURA INGLESA, Brasil.

1991 - 1991

Effective Speaking And Human Relations. (Carga horária: 50h). , Dale Carnegie Training Systems, DCC, Brasil.

1982 - 1987

Curso de Inglês. (Carga horária: 659h). , Associated School Of Vale do Paraíba S C Ltda, FISK, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Línguísticas.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento Linguístico.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Internacionalização.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Atitudes Línguísticas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino Aprendizagem de Línguas Estrangeiras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de Professores.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

SILVA, V. A. ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2013. (Outro).

Santos, L.N. ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; DAMACENO, T. M. S. S. ; SILVA, P. R. B. S. ; SANTOS, J. . II Semana de Letras. 2009. (Outro).

DAMACENO, T. M. S. S. ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; SANTOS, J. C. S. ; BERGER, M. A. ; LACERDA, A. R. ; ANDRADE, A. C. ; SILVA, P. R. B. S. ; PORTO, M. A. R. . II Seminário de Língua Inglesa da FJAV - Novas Abordagens para o professor do Século XXI. 2007. (Outro).

DAMACENO, T. M. S. S. ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; PORTO, M. A. R. ; SANTOS, J. ; SANTOS, J. C. S. ; ANDRADE, A. C. ; BERGER, M. A. ; NASCIMENTO, L. N. . I Seminário de Língua Inglesa da FJAV - Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa. 2006. (Outro).

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; SANTOS, J. C. S. . Curso de Extensão de Língua Inglesa. 2006. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

1st International Symposium on Language Attitudes Toward Spanish, Portuguese and Related Languages.INTERNATIONALIZATION: which language(s) should prevail?. 2016. (Simpósio).

3rd International Conference of the American Pragmatics Association.English as a lingua franca: a language for identification?. 2016. (Outra).

III Seminário de História, Políticas, Ética e Epistemologia.Ensino de Inglês e Espanhol como Política Linguística: where do these roads cross?. 2016. (Seminário).

VI Encontro de Sociolinguística: o Português do Nordeste - Para além da fronteiras linguísticas.Ensino de Inglês e Espanhol como Política Linguística. 2016. (Encontro).

I Seminário de Glotopolítica e Integração Regional.Por uma Política de Ensino de Línguas Estrangeiras: o caso da língua inglesa em Sergipe. 2015. (Seminário).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. ENGLISH CLASSES FOR BEGINNERS AND THE FORMATION OF TEACHERS: REFLECTIONS ON A PROPOSAL. 2014. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. A LEGISLAÇÃO E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: O CASO DA LÍNGUA INGLESA (1961-1996). 2014. (Congresso).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.A LEGISLAÇÃO E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: O CASO DA LÍNGUA INGLESA (1961-1996). 2014. (Outra).

X CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. A DIMENSÃO FORMATIVA DO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: O CASO DA LÍNGUA INGLESA (1961-1996). 2014. (Congresso).

I Semana Acadêmico-Cultural da UFS / SEMAC.Projeto Pibix 'A Aula de Inglês para Iniciantes' e o uso de mídia Web 2.0 para incentivar a aprendizagem de inglês. 2013. (Outra).

I Semana Acadêmico-Cultural da UFS / SEMAC.Conversas sobre as Ações desenvolvidas no Projeto Pibix 'A Aula de Inglês para Iniciantes. 2013. (Outra).

I Semana Acadêmico-Cultural da UFS / SEMAC.I Fórum de discussão sobre os Estágios Curriculares de Inglês da Universidade Federal de Sergipe. 2013. (Outra).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCON.REFLEXÕES ACERCA DO PROJETO PIBIX 2013 ?A AULA DE INGLÊS PARA INICIANTES?. 2013. (Outra).

6ª SEMEX / UNIT.Curso de Língua Inglesa para Iniciantes. 2012. (Outra).

ABRALIN em Cena Sergipe e IV ENPOLE.O Fazer Pedagógico: relatos de uma experiência. 2012. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRAPUI: Language and Literature an the Age of Technology. Web2 Tools 4 EFL Classroom and Beyond. 2012. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL da ABRAPUI: Language and Literature in the Age of Technology. The Technological Way of Relating to Reality and its Impact on English Teachers Formation. 2012. (Congresso).

Seminário Letramentos Transnacionais Brasil-Canadá.Formação em Serviço e o Fazer Pedagógico. 2012. (Seminário).

I SEFELI - I Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa.From virtuality to reality: the omnipresence of technology. 2011. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).

Jornada de Estudos sobre o Ensino das Línguas Estrangeiras e II Colóquio França x Brasil.Jornada de Estudos sobre o Ensino das Línguas Estrangeiras e II Colóquio França x Brasil. 2011. (Outra).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCON.Livro Didático de Língua Estrangeira - Inglês para o Ensino Básico: possibilidades e potencialidades. 2011. (Outra).

V Encontro Sergipano de Educação Básica.Curso de Língua Inglesa para Iniciantes. 2011. (Encontro).

III Semana de Letras da FJAV - Tecnologias e o Ensino de Línguas.Onipresença da Tecnologia. 2010. (Outra).

Jornada de Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

Encontro Interdisciplinar de Educação Superior.It's not how smart you are - It's how you are smart. 2009. (Encontro).

II Semana de Letras- As Interfaces dos Estudos de Letras: um vasto caminho de conhecimento.Língua, Literatura e Cultura: um diálogo interdisciplinar. 2009. (Encontro).

II Semana de Letras- As Interfaces dos Estudos de Letras: um vasto caminho de conhecimento.Língua, Literatura e Cultura: um diálogo interdisciplinar. 2009. (Encontro).

Connect! Communicate! Collaborate! Web 2.0 for Language Teachers and Learners. 2008. (Seminário).

II Fórum de Identidades e Alteridades: Práticas e Discursos em Múltiplos Espaços.Professores de Inglês do Projeto de Qualificação Docente:uma Análise sobre suas Identidades. 2008. (Outra).

Seminário Discente.Apresentação de Monografias do Curso de Letras Português/Inglês da FJAV. 2008. (Seminário).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês. 2007. (Congresso).

SALT Launch Event. 2007. (Oficina).

SELI / Educação e Contemporaneidade.O Desafio da Formação Continuada de Professores no Século XXI. 2007. (Simpósio).

Teaching with Passion. 2007. (Seminário).

Primeiro Seminário de Língua Inglesa.Ensino da Língua Inglesa: Caminhos a percorrer.... 2006. (Seminário).

Primeiro Seminário de Língua Inglesa.Ensino da Língua Inglesa: Caminhos a percorrer.... 2006. (Seminário).

I EELL- I Encontro de Estudos de Línguas e Literatura.Sharing and Caring. 2005. (Seminário).

II ESEL - Encontro Sergipano dos Estudantes de Letras.II ESEL - Encontro Sergipano dos Estudantes de Letras. 2004. (Encontro).

IV Semana de Letras - A Linguagem e suas Manifestações Discursivas.IV Semana de Letras. 2003. (Encontro).

BRAZ-TESOL / CONFERÊNCIA DA BAHIA - 15ª CONFERÊNCIA BRAZ-TESOL. BRAZ-TESOL / CONFERÊNCIA DA BAHIA - 15ª CONFERÊNCIA BRAZ-TESOL. 2002. (Congresso).

Brasil - A influência Cultural no Ensino de Inglês e Espanhol - 7ª Conferência Internacional da LAURELS.. Seeds of Development. 2001. (Congresso).

Break Boredom in the Classroom. 2001. (Seminário).

4ª Conferência Nacional ABCI. Phrasal Verbs and Idiomatic Expressions: Useful Tools for Self-Development. 1998. (Congresso).

Working the Four Abilities in Large Classes. 1996. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Adriana de Jesus

SANTOS, J.FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SILVA, P. R. B. S.. Influência dos Fatores Motivacionais no Processo de Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa de Alunos de Uma Escola Pública. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Fernando Conceição Santiago

SANTOS, J.FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SANTOS, C. A. N.. O Processo de Ensino Aprendizagem no Ensino Fundamental do Colégio Sílvio Romero. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: José Cosme da Cruz

MOREIRA, J. S. P.; PRATA, L. A. C.;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.. Lirismo Controverso em Hermes Fontes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Maria Nascimento de Andrade

MOREIRA, J. S. P.; PRATA, L. A. C.;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.. História da Língua Portuguesa: de uma miscelânea de línguas a uma epopeia linguística. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Liliane Fagundes Sandes

SILVA, P. R. B. S.;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.SANTOS, J.. A Relação de Alunos do Ensino Médio com a Aprendizagem de Inglês. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Viviana dos Anjos Mendonça

SANTOS, J.FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SILVA, P. R. B. S.. O Papel das Crenças de uma Professora de Ensino Médio e de seus Alunos para o processo de Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Viviane Cortes Bezerra

SILVA, P. R. B. S.;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.SANTOS, J.. A Língua Inglesa: um estudo sobre o interesse dos alunos de Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Carla Prata Moreira

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; Silva, Carvalho Amanda;SANTOS, J.. A inclusão do Total Physical Response: um instrumento no processo de ensino-aprendizagem de inglês para crianças. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Joyce Beatriz Ribeiro Dórea

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SANTOS, C. A. N.; SILVA, P. R. B. S.. Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa de forma significativa: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Elaine de Jesus Nascimento

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SANTOS, C. A. N.; SILVA, P. R. B. S.. O Ensino de Língua Estrangeira nas Escolas Públicas: o desenvolvimento da habilidade oral. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Rosana Pereira Lima

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SANTOS, C. A. N.; SILVA, P. R. B. S.. Questões Ideológicas no Ensino de Língua Inglesa: um (re)pensar pedagógico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Joelma de Souza Santos Fontes

SANTOS, J.FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SANTOS, C. A. N.. Um encontro entre a Legislação e as Abordagens de Ensino de Língua Inglesa no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Solange Santos Ferreira de Abreu

SANTOS, J.FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SILVA, P. R. B. S.. O poder do vocabulário como estratégia de ensino de Língua Inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Adriana Bispo Chaves

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SILVA, P. R. B. S.; ANDRADE, A. C. S.. A Aula de Língua Inglesa no Ensino Médio: apenas o Universo Lexical em questão?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Gércica Dias do Nascimento

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SILVA, P. R. B. S.; ANDRADE, A. C. S.. As Abordagens de Língua Inglesa nos 3º e 4º anos do Ensino Fundamental do Colégio Mundial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

Aluno: Carine Maiara Nascimento da Silva

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; SILVA, P. R. B. S.; ANDRADE, A. C. S.. Literatura e Cultura no Ensino de Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; E.M.S., Elaine Maria Santos; SILVA, Roberto Bezerra. Professor Substituto de Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

A.M.L.C., Ana Maria Leal Cardoso;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; E.M.S., Elaine Maria Santos. Professor Substituto de Inglês Instrumental. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; E.M.S., Elaine Maria Santos; M.J.A.A., Maria José de Azevedo Araújo. Concurso Público: Professor Efetivo de Língua Inglesa do IFS. 2012. Instituto Federal de Sergipe.

SILVA, Roberto Bezerra; ZACCHI, Vanderlei José;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.. Processo Seletivo Simplificado: Professor Substituto de Literatura de Língua Inglesa. 2011.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; NASCIMENTO, A. K. O.; PORTO, M. A. R.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

ZACCHI, Vanderlei José; NASCIMENTO, A. K. O.; Batista, Maria Luiza Washinton;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.. Processo Seletivo Simplificado: Professor Substituto de Língua Inglesa. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; Batista, Maria Luiza Washinton; NASCIMENTO, A. K. O.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Literatura Norte-Americana. 2004. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; PORTO, M. A. R.; E.M.S., Elaine Maria Santos. Aproveitamento de Estudos. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; E.M.S., Elaine Maria Santos; PORTO, M. A. R.. Aproveitamento de Estudos. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; E.M.S., Elaine Maria Santos; PORTO, M. A. R.. Aproveitamento de Estudos. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; E.M.S., Elaine Maria Santos; PORTO, M. A. R.. Aproveitamento de Estudos. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; NASCIMENTO, A. K. O.; Berger, M.A.F.. Bancas de Monitoria. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; NASCIMENTO, A. K. O.; Berger, M.A.F.. Bancas de Monitoria. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

NASCIMENTO, A. K. O.; ZACCHI, Vanderlei José;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.. Seleção de Bolsistas para atuarem na área de Tradução de Artigos Científicos / POSGRAP. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

PORTO, M. A. R.;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; NEGROMONTE, F. B.; Batista, Maria Luiza Washinton. Aproveitamento de Estudos. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

NASCIMENTO, A. K. O.;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; ZACCHI, Vanderlei José. Seleção de Bolsistas para atuarem na área de Tradução de Artigos Científicos / POSGRAP. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; Batista, Maria Luiza Washinton; PORTO, M. A. R.. Aproveitamento de Estudos. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

PORTO, M. A. R.; Batista, Maria Luiza Washinton;FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.. Aproveitamento de Estudos. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; NEGROMONTE, F. B.; PORTO, M. A. R.. Aproveitamento de Estudos. 2011. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; PORTO, M. A. R.; GIRÃO, D. L.. Aproveitamento de Estudos. 2010.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B.; GIRÃO, D. L.; PORTO, M. A. R.. Aproveitamento de Estudos. 2010. Universidade Federal de Sergipe.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Roseanne Rocha Tavares

TAVARES, R. R.; SILVEIRA, Maria Inez Mattoso; Lima, W. M.. A Phenomenological analysis of students's discursive relations and their learning of English as a foreign language. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Ricardo Nascimento Abreu

FREITAG, Raquel Meister Ko.; OLIVEIRA, L. E. M.; ESPERIDIAO, F.;ABREU, Ricardo Nascimento. Por uma política de ensino de línguas estrangeiras: o caso da língua inglesa em Sergipe. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Maria Francisca Oliveira Santos

SANTOS, M. F. O.. A phenomenological analysis of students discursive relations and their learning of english as a foreing language. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Elaine Maria Santos

OLIVEIRA, L. E. M.; SILVA, P. R. B. S.; ARAUJO, M. I. O.;SANTOS, E. M.; SANTOS, E. F.; MOTA, A. C. A. A.. A imposição do Inglês como política linguística. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Elza Ferreira Santos

SANTOS, E.F.. A imposição do Inglês como política linguística: na contramão do plutilinguismo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Maria Inez Matoso Silveira

TAVARES, R. R.; MATIAS, W.;SILVEIRA, M. I. M.. A phenomenological analysis od students' discursive relations and their learning of Eglish as a foreign language. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFAL.

Raquel Meister Ko Freitag

FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA, L. E. M.ESPERIDIAO, F.ABREU, R. N.. Por uma política de ensino de línguas estrangeiras: o caso da língua inglesa em Sergipe. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Paulo Roberto Boa Sorte Silva

OLIVEIRA, L. E. M.; ARAUJO, M. I. O.;BOA SORTE, Paulo; SANTOS, E. M.; SANTOS, E. F.; MOTA, A. C. A. A.. A imposição do Inglês como política linguística: na contramão do plurilinguismo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Zizina do Rozário Santos

O Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental da Rede Pública: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Jaqueline Ferreira de Oliveira

Blog: suas potencialidades e o Ensino de Língua Inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Ana Clessia da Cruz Santos

Formação de Professores: fator essencial no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Paula Gabriella Caxico A

Souza; O Imperialismo Cultural Americano no Ensino de Língua Inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Deane dos Santos

Fatores inibidores da oralidade dificultam a aprendizagem da Língua Inglesa?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Gisele Fernandes dos Santos

O lúdico como elemento motivador no ensino-aprendizagem de leitura nas aulas de Língua Inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Marcus Sanderson

Hamlet: a influência da religiosidade e a presença do fantástico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Carine Maiara Nascimento da Silva

Literatura e Cultura no Ensino de Língua Inglesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Gércica Dias do Nascimento

As Abordagens da Língua Inglesa no 3º e 4º anos do Ensino Fundamental no Colégio Mundial; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Adriana Bispo Chaves

A Aula de Língua Inglesa no Ensino Médio: apenas o universo lexical em questão?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Fabiano Souza Lopes

Língua Inglesa III e Língua Inglesa IV; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Mariana Alves Mendonça Maia

Língua Inglesa I e Língua Inglesa II; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Giovana Alves do Nascimento

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Maria Ângela Alves de Santana

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Maria Aparecida B

da Silva; Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Patricia B

do Nascimento; Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Simone Contreira da Rosa

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Gessenalva Andrade Santana

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Joelisane Lindaura N

Bezerra; Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Leiri Dayana Barbosa S

Lisboa; Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Maiana Matos M

Machado; Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Fabiana Batista dos Santos

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Mariza Patrícia Fontes Cruz

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Ana Paula F

de Jesus Ramos; Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Alba Mirian de Sá

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português / Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Roseanne Rocha Tavares

A phenomenological analysis of students' discursive relations and their learning of English as a foreign language; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Orientador: Roseanne Rocha Tavares;

Elaine Maria Santos

A imposição do Inglês como política linguística; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Coorientador: Elaine Maria Santos;

Walter Matias Lima

A PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS OF SUDENTS' DISCURSIVE RELATIONS AND THEIR LEARNING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Walter Matias Lima;

Luiz Eduardo Meneses de Oliveira

A imposição do inglês como política linguística: na contramão do plurilinguismo; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Luiz Eduardo Meneses de Oliveira;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . INGLÊS: A LÍNGUA DA INTERNACIONALIZAÇÃO. Interfaces Científicas - Educação , v. 4, p. 23-32, 2016.

  • OLIVEIRA, LUIZ EDUARDO ; SANTOS, ELAINE MARIA ; FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . The Institutionalization of the Teaching of Modern Languages in Brazil (1809-1890). International Journal of Language and Literature , v. 2, p. 39-57, 2014.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; E.M.S., Elaine Maria Santos . Reflexões acerca do Projeto PIBIX 2013: a Aula de Inglês parta Iniciantes.. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , v. 1, p. 1, 2013.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; TAVARES, R. R. . Being Critical in Multiliterate Societies: a Heideggerian Analysis. Critical literacy , v. 04, p. 64-74, 2010.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Uma Análise Fenomenológica da Relação Aluno-Cotidiano-Aprendizagem-Perspectivas. Revista Eletrônica FJAV , v. 1, p. 115, 2008.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Literatura e Cultura no Ensino da Língua Inglesa. Revista Eletrônica FJAV , v. 2, p. 66, 2008.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. . Coesão e Coerência: a Construção do Texto. Revista Eletrônica FJAV , v. 3, p. 164, 2008.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; E.M.S., Elaine Maria Santos . Reflexões acerca do Projeto PIBIX 2013 'A Aula de Inglês para Iniciantes'. In: VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2013, São Cristóvão. Reflexões acerca do Projeto PIBIX 2013 'A Aula de Inglês para Iniciantes', 2013.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. . Curso de Língua Inglesa para Iniciantes. In: V Encontro Sergipano de Educação Básica / ESEB, 2011, São Cristóvão. Da Universidade à Sala de Aula: relações entre teoria acadêmica e prática docente na Educação Básica, 2011.

  • Batista, Maria Luiza Washinton ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . O Livro Didático de Língua Inglesa PNLD 2011: primeiras observações sobre uma nova experiência. In: V Encontro Sergipano de Educação Básica / ESEB, 2011, São Cristóvão. Da Universidade à Sala de Aula: relações entre teoria acadêmica e prática docente na Educação Básica, 2011.

  • Batista, Maria Luiza Washinton ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . O Livro Didático de Língua Estrangeira - Inglês para o Ensino Básico: possibilidades e potencialidades. In: V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2011, São Cristóvão. V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidad, 2011.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Professores de Inglês do PQD: uma análise sobre suas identidades. In: II Fórum de Identidades e Alteridades: Práticas e Discursos em Múltiplos Espaços, 2008, Itabaiana. II Fórum Identidades e Alteridades: Práticas e Discursos em Múltiplos Espaços. Aracaju / SE: Editora UFS, 2008. v. 2.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Phrasal Verbs and Idioms: useful tools for self-development. In: 4th ABCI National Conference, 1998, Juiz de Fora. 4th ABCI National Conference. Juiz de Fora, 1998. p. 31-31.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . The Technological Way of Relating to Reality and its Impact on English Teachers Formation. In: III Congresso Internacional da ABRAPUI: language and literature in the age of technology, 2012, Florianópolis. III Congresso Internacional da ABRAPUI: language and literature in the age of technology, 2012.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . From virtuality to reality: the omnipresence of technology. In: I I SEFELI - I Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa, 2011, São Cristóvão / SE. I SEFELI - I Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa, 2011.

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Uma análise fenomenológica das relações discursivas dos alunos do PQD e o seu aprendizado da Língua Inglesa. In: I ENPOLE - Os (Des) caminhos do Texto: linguagens em interação, 2008, Aracaju. I ENPOLE - Os (Des) caminhos do Texto: linguagens em interação. Aracaju, 2008.

  • OLIVEIRA, LUIZ EDUARDO ; FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . Obra completa pombalina: os escritos sobre instrução pública. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO) , 2019.

  • FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . Internationalization: which language should prevail?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . Por uma Política de Ensino de Línguas Estrangeiras: o caso da Língua Inglesa em Sergipe. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES ; SANTOS, J. ; LACERDA, A. R. . English Classes for Beginners and the Formation of Teachers: reflections on a proposal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . A Legislação e o Ensino de Línguas Estrangeiras: o caso da Língua Inglesa (1961-1996). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES ; Oliveira, L. E. . A dimensão Formativa do Ensino de Línguas Estrangeiras: o caso da Língua Inglesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; E.M.S., Elaine Maria Santos . Reflexões acerca do Projeto PIBIX 2013 'A Aula de Inglês para Iniciantes'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. . Curso de Língua Inglesa para Iniciantes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . The Technological Way of Relating to Reality and its Impact on English Teachers Formation. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Formação em Serviço e o Fazer Pedagógico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . From virtuality to reality: the omnipresence of technology. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Batista, Maria Luiza Washinton ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . O Livro Didático de Língua Estrangeira - Inglês para o Ensino Básico: possibilidades e potencialidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Multiple Intelligences and Learning Styles. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . A Phenomenological Analysis of Students' Discursive Relations and their Learning of English as a Foreign Language. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; TAVARES, R. R. . A Phenomenological Analysis of Students' Discursive Relations and their Learning of English as a Foreign Language. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Professores de Inglês do Projeto de Qualificação Docente:uma Análise sobre suas Identidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Uma Análise Fenomenológica das Relações Discursivas dos Alunos do Projeto de Qualificação Docente e o seu Aprendizado da Língua Inglesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Learner's beliefs: a reflection on the learning process. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. C. S. . Sharing and Caring. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Becoming the Best Teacher I can Be. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Becoming a Humanistic Reflective Teacher. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Seeds for Development. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . What Is Teacher Development?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Becoming The Best Teacher I Can Be. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Phrasal Verbs and Idiomatic Expressions. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Phrasal Verbs and Idioms: useful tools for self-development. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Tradução em Juízo de Opção de Nacionalidade, 2011. (Tradução/Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . GUIAS DE ESTUDO DE INGLÊS - PROFORMAÇÃO. 2003.

FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . CRITICAL REVIEW: http://linguistlist.org/issues/28/28-99.html. 2017.

FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES . CRITICAL REVIEW: http://linguistlist.org/issues/27/27-2053.html. 2016.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; E.M.S., Elaine Maria Santos . A AULA DE INGLÊS PARA INICIANTES. 2012.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . TRADUÇÃO EM JUÍZO. 2011.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; PORTO, M. A. R. ; Batista, Maria Luiza Washinton . CURSO DE LÍNGUA INGLESA PARA INICIANTES. 2011.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA. 2010.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . III SEMANA DE LETRAS DA FJAV. 2010.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2009.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . II SEMANA DE LETRAS. 2009.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . INGLÊS, CULTURA E ENSINO. 2009.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . PROVA DE PROFICIÊNCIA PARA APROVEITAMENTO DE CRÉDITOS EM LÍNGUA INGLESA. 2008.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; SANTOS, J. C. S. . CURSO DE EXTENSÃO DE LÍNGUA INGLESA. 2006.

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Sharing and Inspiring. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, ANA LÚCIA SIMÕES BORGES ; PORTO, M. A. R. . O Desafio de Falar a Língua Estrangeira na Educação Básica: acreditar, querer, fazer. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; E.M.S., Elaine Maria Santos . Curso de Língua Inglesa para Iniciantes. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEVES, P. S. C. ; FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Curso de Formação Pré-Acadêmica: equidade na pós-graduação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Curso de Capacitação para Professores do Ensino Fundamental do Município de Poço Redondo. 2007. .

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Curso de Capacitação para Professores da Rede Estadual de Ensino. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; SANTOS, J. C. S. . Curso de Extensão de Língua Inglesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. ; SANTOS, J. ; SANTOS, J. C. S. . Curso de Extensão de Língua Inglesa. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guias de Estudo de Inglês).

FONSECA, Ana Lúcia Simões Borges / FONSECA, A.L.S.B. . Guias de Estudo de Inglês. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guias de Estudo de Inglês).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    OS ESCRITOS POMBALINOS SOBRE A INGLATERRA: seu impacto na instrução pública, Descrição: Esta pesquisa vincula-se a um projeto maior, iniciado em 2018, de investigação e preparação da obra completa do Marquês de Pombal, em 32 volumes criticamente anotados, sob a direção de José Eduardo Franco, Pedro Calafate e Viriato Soromenho-Marques. O projeto busca fazer o levantamento de toda a obra escrita do Marquês de Pombal ou por ele diretamente inspirada e preparar uma edição criticamente anotada e atualizada, promovendo assim uma renovação dos estudos pombalinos. Um aspecto importante de tal projeto é o seu objetivo de contribuir para um conhecimento mais aprofundado da vida e obra de Sebastião José de Carvalho e Melo por meio de uma abordagem interdisciplinar e uma compreensão global, para além das visões parciais motivadas pelas paixões polêmicas que ora desvalorizaram, ora supervalorizaram o significado de sua ação. Justifica-se, também, a presente pesquisa pelo protocolo de cooperação, firmado também em 2018, entre a Cátedra Infante Dom Henrique para os Estudos Insulares Atlânticos e a Globalização da Universidade Aberta de Portugal e a Universidade Federal de Sergipe, relativo ao projeto da obra completa pombalina. O objetivo do protocolo é fornecer os meios necessários para uma coedição da obra completa do Marquês de Pombal, envolvendo a editora da UFS e a instituição portuguesa acima mencionada, bem como proporcionar os meios necessários para o desenvolvimento de uma equipe brasileira de investigação, com participação efetiva dos membros do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos de Cultura da UFS e de estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação. Nosso interesse pela temática pombalina já tinha se apresentado com A legislação pombalina sobre o ensino de línguas: suas implicações na educação brasileira (1757-1827), livro publicado em 2010, financiado pela FAPITEC/SE (EDITAL FAPITEC/SE /FUNTEC n.º 07/2008), o qual se inseria em um projeto maior, intitulado A ESCOLA, O ESTADO E A NAÇÃO: para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827), financiado pelo CNPq (Processo n.º 400822/2008-3), assim como na organização do dossiê, publicado pela Revista de Estudos de Cultura em 2016 e intitulado ?O Marquês de Pombal e a Invenção do Brasil?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca - Coordenador / Vitória Nascimento da Cruz - Integrante / João Gabriel Souza Teles - Integrante / Isaac Leandro Santos Ismerim - Integrante.

  • 2019 - Atual

    O Marquês de Pombal e a Instrução Pública, Descrição: Esta pesquisa vincula-se a um projeto maior, iniciado em 2018, de investigação e preparação da obra completa do Marquês de Pombal, em 32 volumes criticamente anotados, sob a direção de José Eduardo Franco, Pedro Calafate e Viriato Soromenho-Marques, do CLEPUL (Portugal). O projeto busca fazer o levantamento de toda a obra escrita do Marquês de Pombal ou por ele diretamente inspirada e preparar uma edição criticamente anotada e atualizada, promovendo assim uma renovação dos estudos pombalinos, com o objetivo de contribuir para um conhecimento mais aprofundado da vida e obra de Sebastião José de Carvalho e Melo por meio de uma abordagem interdisciplinar, sem desvalorizar ou supervalorizar suas ações em Portugal e no Brasil. Justifica-se, também, a presente pesquisa, pelo protocolo de cooperação, firmado, em 2018, entre a Cátedra Infante Dom Henrique para os Estudos Insulares Atlânticos e a Globalização da Universidade Aberta de Portugal e a Universidade Federal de Sergipe, relativo ao projeto da obra completa pombalina, do qual membros do Núcleo de Estudos de Cultura da UFS (NEC-UFS) fazem parte da Comissão Científica Internacional. O objetivo do protocolo é fornecer os meios necessários para uma coedição da obra completa do Marquês de Pombal, envolvendo a editora da UFS e a instituição portuguesa acima mencionada, bem como proporcionar os meios necessários para o desenvolvimento de uma equipe brasileira de investigação, com participação efetiva dos membros do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos de Cultura da UFS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Lúcia Simões Borges Fonseca - Integrante / SANTOS, ELAINE MARIA - Coordenador / Rodrigo Belfort Gomes - Integrante.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2016

Paraninfa: Turma de Letras Português-Inglês da UFS, Universidade Federal de Sergipe.

2015

Proposta de tese Aprovada pelo Programa de Apoio e Desenvolvimento de Políticas Públicas para o Estado de Sergipe, Governo de Sergipe: Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de SE/FAPITEC/SE.

2015

Paraninfa: Turma de Letras Português-Inglês da UFS, Universidade Federal de Sergipe.

2014

Paraninfa: Turma de Letras Português/Inglês da UFS, Universidade Federal de Sergipe.

2013

Professora Homenageada: Turma de Letras Português-Inglês da UFS, Universidade Federal de Sergipe.

2012

Professora Homenageada: Turma de Letras Português-Inglês da FJAV, Faculdade José Augusto Vieira.

2011

Professora Homenageada: Turma de Letras Português-Inglês da FJAV, Faculdade José Augusto Vieira.

2009

Aprovação com distinção na Defesa da Dissertação do Mestrado, Universidade Federal de Alagoas.

2009

Aprovação (3º lugar): Concurso para Professor Efetivo da UFS, Universidade Federal de Sergipe.

2009

Aprovação (1º lugar): Concurso para Professor Efetivo do IFS/Estância, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS).

2009

Aprovação (1º lugar): Concurso para Professor Efetivo do IFS/São Cristóvão, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS).

2008

Paraninfa: Turma de Letras Português/Inglês da FJAV, Faculdade José Augusto Vieira.

2008

Aprovação na Qualificação de Mestrado, Universidade Federal de Alagoas.

2007

Paraninfa: Turma de Letras Português/Inglês do PQD, Universidade Federal de Sergipe/ Projeto de Qualificação Docente.

2007

Aprovação (1º lugar): Professora Substituta de Língua Inglesa, Universidade Federal de Sergipe.

2006

Aprovação(3º lugar): Professora Efetiva de Língua Inglesa do CEFET, CEFET / UNED.

2006

Aprovação (3º lugar) na Seleção do Mestrado em Inglês e suas Literaturas, Universidade Federal de Alagoas.

2005

Aprovação (3º lugar): Professora Substituta de Língua Inglesa do CEFET, CEFET / UNED.

2003

PROFORMAÇÃO - Programa de Formação de Professores em Exercício, Secretaria de Estado da Educação de Sergipe.

2003

Aprovação (2º lugar): Quadro Permanente do Magistério Estadual / Professora II de Língua Inglesa - Ensino Médio, Secretaria de Estado da Educação de Sergipe.

2002

Aprovação (1º lugar): Professora Substituta de Literatura Inglesa I - II e III, Universidade Federal de Sergipe.

2002

Aprovação (2º lugar): Professora Substituta das disciplinas Prática de Ensino de Inglês I e II, Universidade Federal de Sergipe.

1999

Diploma Básico de Espanhol, Embajada de España.

1996

Certificate of Proficiency / CPE, University of Cambridge.

1995

Certificate in Advanced English / CAE, University of Cambridge.

1994

First Certificate in English / FCE, University of Cambridge.

1990

Aprovação (2º lugar): Quadro permanente do Magistério Municipal de São José dos Campos / SP para o cargo de Professor II de Português / Inglês, Prefeitura Municipal de São José dos Campos / SP.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Sergipe, Centro de Educação de Ciências Humanas. , Avenida Marechal Rondon, s/n, São Cristóvão, 49100000 - Aracaju, SE - Brasil, Telefone: (79) 31946734

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Universidade Federal de Sergipe

    Vínculo: Servidor Público Federal, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora do Departamento de Letras Estrangeiras / DLES.

  • 2018 - 2019

    Universidade Federal de Sergipe

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Departamento, Carga horária: 30

    Atividades

    • 09/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2012 - 01/2016

      Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, A Aula de Inglês para Iniciantes.

    • 04/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I e Língua Inglesa III

    • 10/2013 - 10/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante Docente no Centro de Educação e Ciências Humanas / CECH.

    • 11/2014 - 04/2015

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa IV e Língua Inglesa VI

    • 04/2014 - 08/2014

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Lingua Inglesa III

    • 11/2013 - 02/2014

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa IV, Literatura de Língua Inglesa I, Metodologia do Ensino Aprendizagem de Inglês II

    • 09/2013 - 01/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão / CONEPE.

    • 05/2013 - 09/2013

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Língua Inglesa III, Língua Inglesa VII

    • 05/2011 - 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão / CONEPE.

    • 08/2011 - 11/2012

      Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Inglesa para Iniciantes.

    • 08/2011 - 11/2012

      Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, O Livro Didático de Língua Estrangeira: possibilidades e potencialidades.

    • 11/2010 - 11/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Eleita como Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e representante da área de Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas.

    • 08/2011 - 08/2012

      Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Inglesa para Iniciantes.

    • 08/2011 - 08/2012

      Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, A Aula de Língua Inglesa para Alunos da Terceira Idade.

    • 02/2012 - 06/2012

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Língua Inglesa III, Língua Inglesa V

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética do Inglês, Compreensão e Expressão Oral em Língua Inglesa I, Lingua Inglesa II

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Língua Inglesa V, Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Inglês I

    • 09/2010 - 12/2010

      Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética do Inglês, Inglês Instrumental, Língua Inglesa II

    • 01/2003 - 01/2005

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental, Língua Inglesa III, Língua Inglesa VII, Literatura Inglesa I, Literatura Inglesa II, Literatura Inglesa III, Temas de Cultura e Civilização Anglo-Americana

  • 2010 - 2010

    Instituto Federal de Sergipe

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

  • 2009 - 2014

    Faculdade José Augusto Vieira

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Conselho Editorial

    Outras informações:
    Membro do Conselho Editorial da Revista Eletrônica da Faculdade José Augusto Vieira

  • 2009 - 2014

    Faculdade José Augusto Vieira

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora

    Outras informações:
    Revisora da Revista Eletrônica da FJAV

  • 2009 - 2010

    Faculdade José Augusto Vieira

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso

    Outras informações:
    Membro do Colegiado do Curso de Letras Português / Inglês de maio de 2009 a setembro de 2010.

  • 2005 - 2010

    Faculdade José Augusto Vieira

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Professora das disciplinas de Língua Inglesa I a VIII, Literatura Inglesa I, II e III, Didática Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa, Estágio Supervisionado em Língua Inglesa, Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso e Trabalho de Conclusão de Curso de agosto de 2005 a setembro de 2010.

    Atividades

    • 05/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Eletrônica da Faculdade José Augusto Vieira.

    • 06/2009 - 01/2014

      Serviços técnicos especializados , Departamento de Letras, .,Serviço realizado, Revisora da Revista Eletrônica da FJAV.

    • 01/2010 - 09/2010

      Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Português / Inglês da Faculdade José Augusto Vieira.

    • 08/2009 - 09/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Superior / CONSUP.

    • 05/2009 - 09/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras Português / Inglês da Faculdade José Augusto Vieira.

    • 08/2005 - 09/2010

      Ensino, Letras Português / Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada ao Ensino de Língua, Estágio Supervisionado de Língua Inglesa, Língua Inglesa, Literatura Inglesa, Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso

  • 2007 - 2007

    Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe

    Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Lecionou a disciplina de Fonética e Fonologia no PQD no pólo de Nossa Senhora da Glória / SE.

  • 2007 - 2007

    Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe

    Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Lecionou a disciplina de Literatura Norte Americana II no pólo de Nossa Senhora da Glória / SE.

  • 2006 - 2006

    Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe

    Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Lecionou a disciplina Seminário de Língua Inglesa no pólo de Nossa Senhora da Glória / SE.

  • 2006 - 2006

    Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe

    Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Lecionou a disciplina Inglês Instrumental II no pólo de Nossa Senhora da Glória / SE.

  • 2005 - 2005

    Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe

    Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Lecionou a disciplina Língua Inglesa VII no pólo de Lagarto / SE.

  • 2003 - 2003

    Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe

    Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Lecionou a disciplina Língua Inglesa III no pólo de Nossa Senhora da Glória / SE.

    Atividades

    • 08/2007 - 11/2007

      Ensino, Letras Português / Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Norte- Americana II

  • 2004 - 2006

    COLÉGIO ESTADUAL DOM LUCIANO JOSÉ CABRAL DUARTE

    Vínculo: Servidor Público Estadual, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa / Ensino Médio, Carga horária: 25

    Atividades

    • 04/2004 - 10/2006

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 2002 - 2002

    Seixas e Dória LTDA

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

    Atividades

    • 04/2002 - 06/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 2000 - 2002

    Instituto Canadá de Estudos Ltda

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Treinadora e Orientadora do Corpo Docente

    Atividades

    • 03/2000 - 07/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

    • 08/2000 - 06/2002

      Treinamentos ministrados , Corpo Docente, Ensino.,Treinamentos ministrados, Idiomatic Expressions, Grammar, Methodology, Phrasal Verbs, Speaking Skills

  • 1998 - 1999

    Cultura Inglesa de Sergipe S C Ltda

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

    Atividades

    • 06/1998 - 12/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1996 - 1998

    Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Sergipe

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Examinadora - Exames de Cambridge.

    Atividades

    • 02/1996 - 05/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1992 - 1993

    CULTURA ANGLO AMERICANA LTDA

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/1992 - 04/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1991 - 1993

    Prefeitura Municipal de São José dos Campos

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora nível II, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/1991 - 12/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

  • 1988 - 1991

    Associated School Of Vale do Paraíba S C Ltda

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

    Atividades

    • 06/1988 - 12/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa