Luciana Carla dos Santos Elias

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

ELIAS, L. C. S. . Simpósio Avaliações no contexto escolar e familiar de habilidades sociais, indicadores e informantes. 2019. (Outro).

ELIAS, L. C. S. ; CORRADI-WEBSTER, C. M. . Formação profissional em psicologia: 50 anos de práticas comprometidas com a comunidade. 2018. (Outro).

ELIAS, L. C. S. . VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais. 2017. (Outro).

Elias, Luciana Carla dos Santos ; VERSUTTI-STOCK, F. ; BARRERA, S. D. . II Encontro Educação e Subjetividade: Discussão da Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Outro).

Elias, Luciana Carla dos Santos ; VERSUTTI-STOCK, F. ; ANDRADE, A. S. ; BARRERA, S. D. . I Encontro Educação e Subjetividade: Múltiplos olhares. 2015. (Outro).

VERSUTTI-STOCK, F. ; Elias, Luciana Carla dos Santos ; NEUFELD, C. B. ; PETEAN, E. B. L. . 44a. Reunião Anual da Sociedade Braileira de Psicologia. 2014. (Congresso).

Elias, Luciana Carla dos Santos . 1 Encontro do Bacharelado Especial Em Pesquissa. 2013. (Outro).

49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - 1 Congresso de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-Ambiente. 2019. (Congresso).

49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - 1 Congresso de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-Ambiente.Inclusão escolar: recursos, dificuldades e possibilidades. 2019. (Simpósio).

49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - 1 Congresso de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-Ambiente.Curso Desenvolvendo Habilidades Sociais em contextos educativos. 2019. (Outra).

II Mostra de Formação da Faculdade de Psiologia da PUC.Mesa redonda: O cotidiano das clínicas-escolas. 2019. (Outra).

IV Encontro Luso-brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. 2019. (Encontro).

VII Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Avaliações nos contexto escolar e familiar de habilidades sociais, indicadores e informantes. 2019. (Seminário).

48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Avaliação e Treinamento em Habilidades Sociais Educativas de Pais e Professores. 2018. (Simpósio).

48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Programa Posso Pensar: Contribuições de Estudos em Larga Escala para Validação de Efetividade e Eficácia. 2018. (Simpósio).

48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Programas de Intervenção em Psicologia: Promoção de Habilidades Sociais, Redução de Problemas de Comportamento e Auxílio no Desempenho Acadêmico. 2018. (Simpósio).

48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais: Avaliação e Intervenção. 2018. (Outra).

Aula para Laboratório de Habilidades e Simulações (LHS).Processos de comunicação (dinâmica): emissor, receptor, mensagem, contexto e Feedback. Técnicas de comunicação. 2018. (Outra).

Ciclo de Atividades de Formação Didático-Pedagógica no Ensino Superior. 2018. (Outra).

Seminários de Pesquisa I.Intervenções no contexto escolar. 2018. (Outra).

Sistema Ramos, produção textual e aprendizagem: evidências das atividades metalinguísticas de alunos enquanto escrevem. 2018. (Outra).

XIV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Mesa Temática 2: Intervenção em direitos humanos e instituições. 2018. (Outra).

I Congresso de Saúde Pública da Associação Paulista de Saúde Pública - Núcleo Ribeirão - Rumo ao 15 da APSP - Saúde é Política. A atuação dos psicólogos em Unidade Básica de Saúde: experiências e reflexões. 2017. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades Sociais e Desempenho Acadêmico antes e após treino de Intervenção em Crianças do Primeiro ano do Ensino Fundamental I. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades Sociais e a Escola. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Avaliação e caracterização de habilidades sociais de alunos do ensino fundamental I em dois diferentes momentos do ano escolar. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais em alunos do ensino fundamental I: associações com problemas de comportamento e desempenho acadêmico. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Desempenho Acadêmico, Problemas de Comportamento e Habilidades Sociais no 1 Ano do Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais no ensino fundamental. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Adolescentes deficientes visuais: caracterização de habilidades sociais e desempenho acadêmico. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais e sintomas de transtornos alimentares em adolescentes inseridos no ensino médio regular. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Formação de Professores em Habilidades Sociais e Habilidades Sociais Educativas em Escola Estadual. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais de meninas e meninos no Ensino Fundamental I: associação com problemas de comportamento e desempenho escolar. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais e desempenho escolar nos diferentes anos do ensino fundamental I. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Contribuições do Campo das Habilidades Sociais ao Desenvolvimento de Agentes Educacionais. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais em meninas e meninos em um programa de intervenção no contexto escolar. 2017. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Estudo exploratório de habilidades sociais e problemas de comportamento em crianças da educação infantil. 2017. (Seminário).

24 SIICUSP.Desenvolvimento de habilidades sociais de alunos do ensino fundamental I durante um semestre escolar. 2016. (Seminário).

24 SIICUSP.Desenvolvimento de habilidades sociais em alunos antes e após programa de intervenção no ensino fundamental I. 2016. (Seminário).

24 SIICUSP.A experiência do envelhecimento para homossexuais masculinos. 2016. (Simpósio).

24 SIICUSP.Corpos dissidentes: experiências de pessoas transexuais da infância à vida adulta. 2016. (Simpósio).

46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Habilidades Sociais e Desempenho Acadêmico nos diferentes anos do ensino fundamental I. 2016. (Congresso).

46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Habilidades Sociais e Desempenho Acadêmico em crianças do primeiro ano do ensino fundamental I antes e após intervenção. 2016. (Congresso).

46ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia. 2016. (Congresso).

46ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia. Desenvolvimento de Habilidade Sociais de Alunos do Ensino Fundamental I Durante um Semestre Escolar. 2016. (Congresso).

46ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia. Habilidades Sociais Antes e Após Programa de Intervenção em Crianças no Ensino Fundamental I. 2016. (Congresso).

46ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia.Habilidades Sociais no Contexto Escolar: Possibilidades de Formação de Professores. 2016. (Simpósio).

46ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia.Prevenção Universal: Promovendo o Desenvolvimento de Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais em Contexto Escolar. 2016. (Simpósio).

III Encontro Paulista da ABRAPEE.Associação entre habilidades sociais e desempenho acadêmico em alunos deficientes visuais que frequentam o ensino regular. 2016. (Encontro).

IV JoTCC.Associação entre habilidades sociais e desempenho acadêmico em alunos deficientes visuais que frequentam o ensino regular. 2016. (Outra).

Simpósio - Experiências e ações nos serviços, no sistema de saúde, na formação de recursos humanos e na integração ensino serviço para melhora da qualidade do atendimento às urgencias e e emergências. 2016. (Simpósio).

XII Seminário de Pesquisa.Projetos de Pós Graduação e sua relevância. 2016. (Seminário).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico ANPEPP.Relações Interpessoais e Competência Social. 2016. (Simpósio).

23 SIICUSP.Caracterização de habilidades sociais, desempenho acadêmico e problemas de comportamento em crianças e associação com habilidades sociais educativas de professores. 2015. (Seminário).

23 SIICUSP.Desenvolvimento Infantil. 2015. (Simpósio).

45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2015. (Congresso).

45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Prevenção Universal: Promovendo o Desenvolvimento de Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais em Contexto Escolar. 2015. (Congresso).

Abordagem Qualitativa na Pesquisa em Psicologia. 2015. (Outra).

Diálogos com a ABEP: desafios éticos na formação em Psicologia. 2015. (Outra).

I Encontro Educação e Subjetividade: Múltiplos Olhares.Formação de Professores. 2015. (Encontro).

V Seminário Internacional de Habilidades Sociais. 2015. (Seminário).

V Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. 2015. (Seminário).

V Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades de solução de problemas interpessoais: possibilidades de intervenção. 2015. (Seminário).

V Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Caracterização de habilidades sociais educativas parentais e desempenho acadêmico dos filhos no Ensino Fundamental I. 2015. (Seminário).

V Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Habilidades sociais em crianças antes e após programa de intervenção em contexto escola. 2015. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Programas de Intervenção em instituições. 2015. (Congresso).

XX Encontro Científico do CINDEDI.Trabalhando Habilidades Sociais em Contextos Educativos. 2015. (Encontro).

22o SIICUSP.Intervenção escolar. 2014. (Simpósio).

44a. Reunião da Sociedade Brasileira de. Promovendo o desenvolvimento psicossocial em contextos educativos. 2014. (Congresso).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. 2014. (Congresso).

V Jornada de Psicologia - BM.Quando o educador é alvo de violência. 2014. (Outra).

1 Encontro Internacional sobre educação inclusiva. 2013. (Encontro).

43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de psicologia. Ações de promoção de saúde com crianças, pais e professores em ambiente escolar. 2013. (Congresso).

I Encontro do Programa de Bacharelado Especial em Pesquisa. 2013. (Encontro).

IV Seminário Internacional de Habilidades Sociais.Treinamento de professores para o desenvolvimento de habilidades sociais em seus alunos. 2013. (Seminário).

O programa de inclusão com mérito no ensino superior palista. 2013. (Encontro).

VI Encontro de Saúde Mental - Saúde Mental no Cotidiano.Saúde Mental do Escolar. 2013. (Encontro).

1 Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e educacional - ABRAPEE.Partilhando Experiências- Intervenções no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Encontro).

20SICUSP.Debatedora. 2012. (Simpósio).

Construcionismo social- desafios, práticas e perspectivas futuras. 2012. (Outra).

I Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE. 2012. (Encontro).

I Encontro paulista de psicologia escolar e educacional.Intervenção em psicologia escolar. 2012. (Encontro).

I Simpósio de Ética em Pesqisa. 2012. (Simpósio).

Seminários de Pesquisa II.Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de um programa de promoção de saúde na infância baseado na abordagem cognitivo- comportamental. 2012. (Outra).

Seminários de Pesquisa II.caracterização de amostra de crianças participantes do programa de treinamento de habilidades sociais. 2012. (Outra).

19.Debatedora. 2011. (Simpósio).

Embaixadores Docentes da USP.Vestibular e Universidade de São Paulo. 2011. (Outra).

I Encontro Internacional de Educadores em Música. 2011. (Encontro).

III Seminário Internacional de Habilidades Sociais. 2011. (Seminário).

Seminários de Pesquisa II.Avaliação e intervenção psicopedagógica junto à aluno com grave defasagem na alfabetização- um estudo de caso. 2011. (Outra).

Palestra.Vestibular. 2005. (Outra).

Aula para aprimoramento.Comprtência nas relações sociais. 2003. (Outra).

10 Simpósio Internacional de Iniciaçãi Científica da USP.Debatedora. 2002. (Simpósio).

XXXII Reunião Anual de Psicologia. Adversidade ambiental e problemas de comportamento em crianças. 2002. (Congresso).

9 Simpósio Internacional de Iniciaçâo Científica da USP.Debatedora. 2001. (Simpósio).

Aula para aprimoramento.Competência nas relações sociais. 2001. (Outra).

Palestra.Afetividade. 2001. (Outra).

XXXI Reunião Anual de Psicologia. Oficina de linguagem - modalidade de apoio para o cumprimento das tarefas de desenvolvimento da meninice. 2001. (Congresso).

XXXI Reunião Anual de Psicologia. Verificando habilidades de solução de problemas interpessoais em crianças com dificuldades de aprendizagem e problemas de comportamento. 2001. (Congresso).

Aula para aprimoramento.Competência nas relações sociais. 2000. (Outra).

IIICongresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. habilidades de solução de problemas interpessoais em crianças com dificuldade na aprendizagem escolar. 2000. (Congresso).

I Jornada de Saúde Mental da Criança.Solução de problemas interpessoai em crianças com dificuldades de aprendizagem. 2000. (Outra).

Palestra.DisciplinaX Indisciplina e Autoridade X Autoritarismo. 2000. (Outra).

Palestras.Entrevista clínica como fonte de informações sobre recursos e adversidades da família. 2000. (Outra).

VIII Ciclo de Saúde Mental.Saúde Mental da criança e do adolewcente: situação atual e perspectivas para o milênio. 2000. (Encontro).

XXX Reunião Anual de Psicologia. Desenvolvendo habilidades de solução de problemas interpessoais em crianças com dificuldades de aprendizagem e comportamento. 2000. (Congresso).

XXX Reunião Anual de Psicologia. Habilidades de solução de problemas interpessoais em crianças com dificuldades de aprendizagem que apresentam ou não sinais de hiperatividade. 2000. (Congresso).

XXIX Reunião Anual de Psicologia. Habilidades de solução de problemas interpessoais: um procedimento para sondagem em crianças. 1999. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Dificuldades escolares e o percurso da meninice à adolescência. 1998. (Congresso).

XXVIII Reunião Anual de Psicologia. Problemas de aprendizagem: um estudo de seguimento. 1998. (Congresso).

Jornada Pré-Congresso Brasileiro de Psicoterapia Analítica de Grupo. 1997. (Outra).

V Ciclo de Estudos em Saúde mental.Influências da família no ajustamento acad~emico e sócio-emocional em pré- adolescentes. 1997. (Outra).

V Ciclo de Estudos em Saúde Mental.Recursos do ambiente familiar de crianças com dificuldades escolares. 1997. (Encontro).

V Ciclo de Estudos em Saúde Mental.Influências da família o ajustamento acadêmico e sócio-emocional em pré-adolescentes. 1997. (Outra).

I Forum do Aprimoramento Profissional. 1996. (Outra).

II Encontro da Sociedade Brasileira de Rocharch. 1996. (Encontro).

IV Ciclo de Estudos em Saúde Mental.Instituições e serviços de apoio ao desenvolvimento, aprendizagem, e adaptação escolar no município de Ribeirão Preto- área de educação especial. 1996. (Encontro).

IV Ciclo de Estudos em Saúde Mental.Instituições e serviços de apoio ao desenvolvimento, aprendizagem e adaptação escolar no município de Ribeirão Preto- área de saúde mental. 1996. (Encontro).

3 Ciclo de Estudos em Saúde Mental. 1995. (Encontro).

Simpósio Sobre Educação Sexual. 1994. (Simpósio).

XV Congresso da Sociedade Paulista de Cardiologia. 1994. (Congresso).

XVII Congresso Internacional de Psicologia Escolar. 1994. (Congresso).

XXIV reunião Anual de Psicologia. Discurso X prática do professor de pré-primário. 1994. (Congresso).

XXIV Reunião Anual de Psicologia. Eficiência do professor através de sua interação com o aluno em classe de pré-primário.. 1994. (Congresso).

Encontro Regional de Logoterapia. 1993. (Encontro).

I Seminário em Educação Especial: Sexualidade e Deficiência Mental. 1993. (Seminário).

I Simpósio de Psicanálise de Orientação Lacaniana. 1993. (Simpósio).

Jornada de prevenção às deficiências. 1993. (Outra).

XXIII Reunião Anual de Psicologia. 1993. (Congresso).

Semana Brasileira de Enfermagem. 1992. (Encontro).

XXIIReunião Anual de Psicologia. 1992. (Congresso).

XXI Reunião Anual de Psicologia. 1991. (Congresso).

ZANINI, D. S.;ELIAS, L. C. S.; RESENDE, A. C.; FARIA, M. R. G. V.. Desenvolvimento e evidências de validade da Escala de Comportamento do Transtorno do Espectro Autista. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

VERSUTI, F. M.; PERALTA, D. A.;ELIAS, L. C. S.. Formação continuada para professores e uso de vídeo-relatos: construção e avaliação de uma intervenção. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofa, Ciências e letras de ribeirão Preto- Universidade de.

ZERBINI, T.;ELIAS, L. C. S.; BASSOLI, D. A.; NOCE, M. A.. Empregabilidade de jovens: construção de programas de treinamento e competências globais. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BERTOLLI, M. H. S. M.;ELIAS, L. C. S.; SCHNEIDER, D. R.. Práticas Parentais, Habilidades Sociais e problemas de comportamento em crianças no jardim de infância: fatores de proteção e risco. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia da USP.

ANDRADE, A. S.; RIBEIRO, D. F.;ELIAS, L. C. S.; OLIVEIRA, P. R.. Relação família-escola: processos de produção de subjetividade. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

SILVA, A. P. S.; SILVA, C. V. M.; SOUZA, T. N.;ELIAS, L. C. S.. Educação do campo: significações sobre formação e prática de professores de escolas situadas em assentamentos da Barra do Choça - BA. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BARRERA, S. D.;ELIAS, L. C. S.; ROSA, H. R.; DOMINGUES, S. F. S.. Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

ELIAS, L. C. S.; MARTURANO, E. M.; LEME, V. B. R.; CARVALHO, F. D. A. N. A.. Habilidades sociais de meninas e meninos no ensino fundamental I: associação com problemas de comportamento e desempenho escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ZERBINI, T.; VERSUTI, F. M.; STICCA, M. G.; JESUS, S. R. C. B. P.;ELIAS, L. C. S.; SILVA, L. L. M.; ABBAD, G. S.; MARTINS, L. B.. Características individuais: predadores de aprendizagem no ensino superior a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BOLSONI-SILVA, A. T.;ELIAS, L. C. S.; LOUREIRO, S. R.. Práticas educativas, problemas de comportamento e habilidades sociais infantis: um estudo comparativo e correlacional de medidas de relato. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LOUREIRO, S. R.;ELIAS, L. C. S.; ZANINI, M. R. G. C.. Depressão materna, recursos, adversidades do ambiente familiar e o comportamento de escolares, avaliado por mães e professoras. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; SILVA, L. L. M.; AMBIEL, R. A. M.; TEIXEIRA, M. O. C. O.. Interfaces entre competências socioemocionais e desenvolvimento vocacional em alunos do 6 ano. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

SILVA, L. L. M.;ELIAS, L. C. S.; AMBIEL, R. A. M.; TEIXEIRA, M. O. C. O.. Interfaces entre competência socioemocionais e desenvolvimento vocacional em alunos do 6 ano. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos; LISBOA, C. S. M.; REIS, A. H.. Análise de uma intervenção de promoção de saúde com crianças. 2016.

SCHMIDT, A.;Elias, Luciana Carla dos Santos; AIELLO, A. L. R.. Aprendizagem de substantivos e adjetivos por meio de leitura compartilhada para crianças com desenvolvimento típico e com Síndrome de Down. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; CHECHIA, V. A.. Criatividade e cognição inventiva no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; RIBEIRO, D. F.. Concepções e práticas docentes sobre o brincar em sala de aula no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

BERTOLLA, M. H. S. M.;Elias, Luciana Carla dos Santos; TEIXEIRA, M. C. T. V.; ROCHA, M. M.. Comunicação escola e família: Uma intervenção com professores baseada na anállise funcional do comportamento. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

LEME, V. B. R.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SOARES, A. B.. Habilidades Sociais e Percepção de apoio social de adolescentes e Habilidades Sociais educativas de professores: Relações como desempenho acadêmico no 8 e 9 ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

BERTOLLA, M. H. S. M.;Elias, Luciana Carla dos Santos; TEIXEIRA, M. C. T. V.; KUBO, O. M.. Aceitação e rejeição de alunos por seus professores em diferentes níveis escolares. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

BOLSONI-SILVA, A. T.; ALVARENGA, P.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Avaliação da efetividade de uma intervenção em grupo com escolares para a promoção de melhores interações sociais. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

BOLSONI-SILVA, A. T.; ALVARENGA, P.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Avaliação dos efeitos e variáveis do processo de intervenção com mães de crianças com problemas internalizantes. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARTURANO, E.M.; COSTA, C. S. L.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Uma proposta de intervenção para promover habilidades sociais e reduzir problemas de comportamento de crianças em um núcleo social. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; MANZOLI, L. P.. A música no ensino fundamental: condições de oferecimento e sua contribuição para o processo de ensino e aprendizagem, na perspectiva dos professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos; TEODORO, M. L. M.. Investigação de um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais no contexto de promoção de saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BARREIRA, S. D.; SPINILLO, A. G.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Relações entre conhecimento ortográfico e habilidades de produção textual em diferentes situações de produção. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

NEUFELD, C. B.;MARTURANO, E.M.; LOPES, R. F. F.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Variáveis psicológicas em um programa de promoção de saúde mental na infância. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

CALDANO, R. H. L.;MARTURANO, E.M.; SIGOLO, S. R. R. L.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Estilos parentais e práticas educativas parentais:revisão sistemática e crítica da literatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

MARTURANO, E.M.; RODRIGUES, M. C.; NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SOUZA, D. H.; PRETTE, Z. A. P.. Leitura e desenvolvimento sociocognitivo: avaliação e implementação de um programa na educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Autopercepção, desempenho escolar e problemas de comportamento de crianças atendidas no programa de habilidades de solução de problemas interpessoais. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

D'ÁVILA- BACARJI, K.M.GMARTURANO, E.M.Elias, Luciana Carla dos Santos. O ambiente familiar de crianças referidas para atendimento psicológico por dificuldades escolares- um estudo comparativo com alunos não referidos. 2003. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde mental) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

LOUREIRO, S. R.; GASPARDO, C. M.;ELIAS, L. C. S.; ZANINI, M. R. G. C.. Percepções sobre as interações familiares no contexto da depressão materna: preditores de problemas comportamentais e depressão infantil. 2019 - Hospital da Clínicas da FMRP.

ELIAS, L. C. S.; LINHARES, M.B.M.; PADOVANI, F. H. P.; CORREIA, L. L.; GASPARDO, C. M.; PEROSA, G. B.. Práticas educativas maternas, temperamento e problemas de comportamento em crianças na idade prá-escolar. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; CARVALHO, A. M. P.; FELIPE, A. O. B.; SOUZA, J.. Validação da versão adaptada do Inventário de Percepção Parental IPP/Parent Perception Inventory para Crianças brasileiras de 7 a 12 anos. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

SILVA, L. L. M.;Elias, Luciana Carla dos Santos; DUARTE, M. E. C. C. F.; UVALDO, M. C. C.; BARDAGI, M. P.; OLIVEIRA, M. C.. Intervenção e Avaliação em Orientação Profissional: narrativas de adolescentes moçambicanos sobre a escolha da profissão e a influência parental. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofa, Ciências e letras de ribeirão Preto- Universidade de.

LOUREIRO, S. R.;Elias, Luciana Carla dos Santos; ABRAMIDES, D. V. M.; PRETTE, Z. A. P.; OSORIO, F. L.. Desempenho acadêmico de universitários, variáveis preditoras: habilidades sociais, saúde mental, características sociodemográficas e escolares. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

BARRERA, S. D.;Elias, Luciana Carla dos SantosMARTURANO, E.M.; PAULA, F. V.; SEABRA, A. G.. Efeitos do programa multissensorial com ênfase fônica na promoção de habilidades de letramento emergente em pré-escolares. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

LINHARES, M.B.M.;Elias, Luciana Carla dos Santos; PASIAN, S. R.; PADOVANI, F. H. P.; PEROSA, G. B.. Cognição, atenção, temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase pré-escolar. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

CARVALHO, A. M. P.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SCHERER, Z. A. P.; SANTOS, P. L.; VILELA, S. C.. Práticas educativas parentais e saúde mental infantil. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Roda de leitura e produção de aprendizagem inventiva: um estudo em escola municipal de Ribeirão Preto com alunos de 8ª série. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

FONTAINE, A. M. G. V.;Elias, Luciana Carla dos Santos; LOUREIRO, S. R.; RODRIGUES, O. M. P. R.; COIMBRA, S. M. G.; MARTURANO, EDNA MARIA. Um estudo prospectivo sobre o percurso escolar de crianças nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

BAZON, M. R.;MARTURANO, E.M.; LACHARITE, C.; BERTOLLA, M. H. S. M.; ROSE, T. M. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; BARREIRA, S. D.; BRINO, R. F.; CIA, F.. Maus- tratos infantis:o impacto da neglig~encia no desenvolvimento psicossocial e acad~emico de crianças em fase inicial de escolarização. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

SILVA, A. P. S.;ELIAS, L. C. S.. Educação Contextualizada em Escolas do Campo: relações entre linguagem, cognição e espaço. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Faculdade de Filosofa, Ciências e letras de ribeirão Preto- Universidade de.

CARVALHO, A. M. P.;ELIAS, L. C. S.; FELIPE, A. O. B.. Práticas educativas parentais e saúde mental de crianças com deficiência visual. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem Psiquiátrica) - Universidade de São Paulo.

BARREIRA, S. D.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Efeitos do programa multissensorial com ênfase fônica na prevenção de dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita em pré-escolares. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

MARTURANO, E.M.Elias, Luciana Carla dos Santos. Um estudo prospectivo sobre o percurso escolar de crianças nos primeiros anos do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BAZON, M. R.;MARTURANO, E.M.Elias, Luciana Carla dos Santos. Maus-tratos infantis: o impacto da negligência no desenvolvimento psicossocial e acadêemico de crianças em fase inicial de escolarização. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

SANTOS, L. C.; ROSIN-PINOLA, ANDRÉA REGINA; BARRERA, S. D.. Habilidades Sociais Educativas, habilidades sociais e estresse em professores do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BARHAM, E. J.; DAFFONSECA, S. M.;ELIAS, L. C. S.. Relações entre o uso de Habilidades Metacognitivas, a qualidade da Relação Coparental e a Funcionalidade Familiar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

BARHAM, E. J.; DAFFONSECA, S. M.;ELIAS, L. C. S.. Relações entre o uso de Habilidades Metacognitivas, a qualidade da Relação Coparental e a Funcionalidade Familiar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

ELIAS, L. C. S.; BARRERA, S. D.; LEME, V. B. R.. Replicabilidade do Programa Posso Pensar com crianças da Educação Infantil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

LELLIS, I. L.;ELIAS, L. C. S.; CRUZ JUNIOR, G.; LEITE, I. D. L.. Cognições de professores sobre as habilidades sociais: um estudo nas escolas públicas de Santarém Pará. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

LELLIS, I. L.;ELIAS, L. C. S.; LEITE, I. D. L.; COSTA, S. A.. Crenças e práticas docentes sobre alfabetização econômica: uma relação com as habilidades sociais educativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

PANTONI, R. P.; PIUNTI, J. C. P.; VERSUTI, F. M.; CORDEIRO, M. B. G.;ELIAS, L. C. S.. Proposta para saúde mental discente no contexto da educação profissional e tecnológica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional) - Instituto Federal de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; ANDRADE, A. S.; RIBEIRO, D. F.. Relação família-escola: processos de produção de subjetividades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; BARRERA, S. D.; BOLSONI-SILVA, A. T.. Estudantes com TDAH: habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho e vivência escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; BERTOLLI, M. H. S. M.; SCHNEIDER, D. R.. Habilidades sociais e comportamentos agressivos em pré-escolares: fatores de proteção e de risco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; PANTONI, R. P.; VERSUTTI-STOCK, F.; PIUNTI, J. C. P.. Saúde mental discente em discussão na formação docente: uma proposta de trabalho formativo com os docentes da EPT sobre a saúde mental dos estudantes de cursos técnicos integrados ao ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional) - Instituto Federal de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; BARRERA, S. D.; PAULA, F. V.. Habilidades de processamento fonológico em crianças com dificuldades na aprendizagem da leitura. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; ZERBINI, T.; BASSOLI, D. A.. Empregabilidade de jovens: Avaliação da Transferência do Treinamento de Competências Globais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

BARRERA, S. D.;ELIAS, L. C. S.; ROSA, H. R.. Indicadores do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade no Desenho da Figura Humana - Um Estudo Exploratório. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

GALERA, S. A. F.;ELIAS, L. C. S.; ZANETTI, A. C. G.. Adaptação e Validação do Instrumento Family Nursing Practice Scale (FNPS) em uma amostra de enfermeiros do contexto hospitalar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem Psiquiátrica) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; MARTURANO, E. M.; LEME, V. B. R.. Habilidades sociais de meninas e meninos no Ensino Fundamental I: associação entre problemas de comportamento e desempenho escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

LINHARES, M.B.M.;ELIAS, L. C. S.; PEROSA, G. B.. Intervenção preventiva em práticas educativas parentais aplicada a mães de crianças nascidas pré-termo na primeira infãncia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

LINHARES, M.B.M.;ELIAS, L. C. S.; ENUMO, S. R. F.. Indicadores Cognitivos, de atenção e de comportamento em crianças nascidas pré-termo na trajetória do desenvolvimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

NEUFELD, C. B.;ELIAS, L. C. S.; REIS, A. H.. Avaliação de um programa de orientação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

BOLSONI-SILVA, A. T.;Elias, Luciana Carla dos Santos; LOUREIRO, S. R.. Práticas educativas, problemas de comportamento e habilidades sociais infantis: um estudo comparativo e correlacional de medidas de relato e de observação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

RODRIGUES, M. C.;Elias, Luciana Carla dos Santos; JUSTI, C. N. G.. Rocha de Morais. Explorando as relações entre Teoria da Mente, Empatia e Resolução de Problemas Interpessoais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Elias, Luciana Carla dos Santos; FONTAINE, A. M. G. V.; LOUREIRO, S. R.. Treinamento de habilidades sociais: ensaio com crianças do primeiro ano de ensino fundamental I. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos; FONTAINE, A. M. G. V.; BARREIRA, S. D.. Habilidades sociais em alunos dos diferentes anos do Ensino Fundamental I. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

LOUREIRO, S. R.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SILVA, A. T. B.. Depressão materna, recursos e adversidades do ambiente familiar: associações como comportamento de escolares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

SILVA, L. L. M.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SANTOS, D. D.. Educação para a Carreira e competências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; RIBEIRO, D. F.. Concepções e práticas docentes sobre o brincar em sala de aula no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; CHECHIA, V. A.. Criatividade e cognição inventiva no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

BOLSONI-SILVA, A. T.;ELIAS, L. C. S.; LOUREIRO, S. R.. Prática educativas, problemas de comportamento e habilidades sociais infantis: um estudo comparativo e correlacional de medidas de relato e de observação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RODRIGUES, M. C.;ELIAS, L. C. S.. Explorando as relações entre Teoria da Mente, Empatia e Resolução de Problemas Interpessoais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

AMORIM, K. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; NOGUEIRA, A. L. H.. O desenvolvimento da locomoção em interações bebê-bebê no contexto de creche. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos; LOUREIRO, S. R.. Análise de uma Intervenção de Promoção de Saúde com Crianças. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

MELO, M. H. S.; VELOZ, M. C. T.; KUBO, O. M.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Aceitação e rejeição de alunos por seus professores em diferentes níveis escolares. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia da USP.

BARREIRA, S. D.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SPINILLO, A. G.. Relações entre conhecimento ortográfico e habilidades de produção textual em diferentes situações de produção. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos; CHECHIA, V. A.. A música no ensino fundamental:condições de oferecimento e sua contribuição para o processo de ensino-aprendizagem, na perspectiva dos professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

MARTURANO, E.M.Elias, Luciana Carla dos Santos; COSTA, C. S. L.. Gerenciando conflitos: uma proposta de intervenção para crianças em um núcleo social. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

SILVA, A. T. B.; ALVARENGA, P.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Avaliação da efetividade de uma intervenção em grupo com escolares para a promoção de melhores interações sociais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

BOLSONI-SILVA, A. T.; ALVARENGA, P.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Habilidades sociais educativas parentais e problemas de comportamento internalizante. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista.

CCLDANA, R. H. L.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Estilo de Práticas Parentais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

MARTURANO, E.M.; NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Leitura e desenvolvimento sociocognitivo: avaliação e implementação de um programa na educação infantil. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Investigação sobre as dificuldades de aprendizgem de uma criança. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Fatores emocionais e aprendizagem no contexto psicopedagógico. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. As condições ewcolares e sua função no desenvolvimento cognitivo e afetivo social da criança: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A influência do contexto familiar no desempenho escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Dificuldade de aprendizagem e intervenção psicopedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Dificuldades de aprendizagem e fatores sócio-familiares: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A mediação da intencionalidade e reciprocidade nas dificuldades de aprendizagem: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. G. Ferreira. O jogo de xadrez na intervenção psicopedagógica: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Família, aprendizagem e escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Noventa. A brinquedoteca como espaço para cuidar e edcar na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. O processo de alfabetização: as contribuições de Emília Ferrero. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Gonçalves. Escola e família: uma parceria fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A realidade nos contos de fadas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. S. Ribeiro e Sônia Ap. Cremonez. Valores humanos: um novo olhar sobre a educação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. S Sortero e Silvia E.F. Calefe. Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Ortega. Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita nas séries iniciais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. O brincar e a psicanálise: uma ponte entre a fantasia e a realidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. de Sousa. Filosofia para crianças no pocesso ensino- aprendizagem: Lipman e Vygotsky. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Inovação da leitura no ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A creche como ambiente educativo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. T. O. Silvestre e Sandra R.S. B. Pereira. A alfabetização segundo o construtivismo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. dos Santos. o lúdico como contribuição para o desenvolvimento infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Tempos e espaços na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A importãncia do brinquedo na formação da criança. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Pequenas vítimas de um macro sistema. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Relevãncia da educação infantil na formação do cidadão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. S. Zana. indisciplina em sala de aula:influência das brincadeiras e jogos como possível alternativa pedagógica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. O ensino da matemática nas séries iniciais, um processo contínuo de ação - reflexão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A utilização das tecnologias da informação e da comunicação na aprendizagem de alunos do ensino fundamental do ciclo I. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Ventavoli e Rosana Casteli Simões. Relação afetivo-social: aspectos que facilitam o aprendizado. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. C. Almeida. Adolesência: prevenção ao uso de drogas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Alfabetização e o fracasso escolar na aprendizagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Psicomotricidade: ênfase a crianças dentre 04 e 06 anos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

ELIAS, L. C. S.. Movimento em sala de referência da pré-escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

ELIAS, L. C. S.. Comportamentos desafiadores de crianças e práticas parentais de mães participantes de um programa de intervenção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

ELIAS, L. C. S.. Habilidades Sociais e problemas comportamentais em pré-escolares: um estudo de caracterização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

ELIAS, L. C. S.; CARDOSO, E. A. O.; GALERA, C. A.; CARDOSO, C. L.. Fatores sociodemográficos relacionados à qualidade de vida de pacientes acometidos por trombose venosa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; CAMPOS, J. R.; SCHIMIDT, A.. Análise de comportamento verbal em sessão de mães de crianças com comportamento de risco. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; SILVA, A. P. S.; SOUZA, T. N.. Apropriação do espaço escolar urbano por crianças residentes em área rural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; VERSUTTI-STOCK, F.; ZANINI, M. R. G. C.. Habilidades sociais e desempenho acadêmico nos anos de ensino fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; VERSUTI, F. M.; ZANINI, M. R. G. C.. Avaliação de Habilidades Sociais de alunos do Ensino Fundamental em três diferentes momentos do ano escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; NEUFELD, C. B.; GONCALVES, R. M.. Sintomas depressivos e autolesão em adolescentes de 13 anos de Escolas Estaduais de Ribeirão Preto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.. Habilidades Sociais de Alunos no Ensino Médio: Um ohar para práticas escolares distintas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; BAZON, M. R.. Engajamento infracional e maus-tratos domésticos: estudo comparativo entre adolescentes judicializados do sexo feminino e masculino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; VERSUTTI-STOCK, F.; ZANINI, M. R. G. C.. Associação entre habilidades sociais e desempenho acadêmico em alunos deficientes visuais que frequentam o ensino regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.. Aspectos de personalidade em adolescentes infratores violentos e não violentos segundo Inventário de Jesness: um estudo comparativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

ANDRADE, A. S.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Investigação da indisciplina em duas escolas de Ensino Fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos; VERSUTTI-STOCK, F.; ZANINI, M. R. G. C.. Habilidades sociais educativas parentais e comportamento dos filhos: caracterizações e correlações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos; CORRADI-WEBSTER, C. M.; VERSUTTI-STOCK, F.. Habilidades sociais em crianças antes e após programa de intervenção em contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos; VERSUTTI-STOCK, F.; ZANINI, M. R. G. C.. Associação entre habilidades sociais e alto desempenho acadêmico em crianças do Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos; VERSUTTI-STOCK, F.; ZANINI, M. R. G. C.. Associação entre desempenho de leitura e escrita, problemas de comportamento e habilidades sociais em alunos dos três primeiros anos do Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

PEREIRA, M.; VERSUTTI-STOCK, F.;Elias, Luciana Carla dos Santos; LASTORIA, A. C.. Análise das abordagens comunicativas diante de uma sequência didática sobre o estudo das fontes de energia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

VERSUTTI-STOCK, F.; PEREIRA, M.; LASTORIA, A. C.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Como discutir a temática das drogas e da violência nas escolas: uma análise dos documentos oficiais do Estados de SP, o que se espera do professor de ciências?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

VERSUTTI-STOCK, F.;Elias, Luciana Carla dos Santos; PEREIRA, M.; LASTORIA, A. C.. Como atuar diante de diagnóstico sobre a percepção dos alunos acerca do consumo de drogas e da violência no âmbito escolar e o que o ensino de ciências tem haver com isso?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

VERSUTTI-STOCK, F.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Relações entre habilidades sociais e estratégias de aprendizagem e desempenho acadêmico de alunos participantes e não participantes do PIBID. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

FERREIRA, M. C. T.;Elias, Luciana Carla dos Santos. A socialização em ambiente de creche. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

BARRERA, S. D.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Leitura de livros e aquisição de vocabulário: Um estudo com crianças de 3 anos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

SCHIMIDT, A.;Elias, Luciana Carla dos Santos; VERSUTTI-STOCK, F.. Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão:um estudo com objetos funcionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Elias, Luciana Carla dos Santos; CONTE, K. M.; PEDROSO, C. C. A.. Formação de professores, Práticas de ensino e educação Inclusiva". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos; AMORIM, K. S.. Caracterização das habilidades sociais de adolescentes antes de participarem de um programa de promoção de saúde em grupo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos; VERSUTTI-STOCK, F.. Caracterização de ansiedade e depressão em estudantes universitários. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Elias, Luciana Carla dos Santos; VERSUTTI-STOCK, F.; CONTE, K. M.. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças após treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

CIANFLONE, A. R. L.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SCHMIDT, A.. Aprendizagem da relação nome-objeto por exclusão em crianças de diferentes faixass etárias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos; BARREIRA, S. D.. Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de programa de promoção de saúde na infância baseado na abordagem cognitivo-comportamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Elias, Luciana Carla dos Santos; LOUREIRO, S. R.. Estressores e cuidados familiares de crianças que convivem com a depressão materna. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Elias, Luciana Carla dos SantosMARTURANO, E.M.; BARREIRA, S. D.. Avaliação e intervenção psicopedagógica junto a aluno com grave defasagem na aprendizagem da leitura e escrita: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

SCHMIDT, A.; DOMENICONI, C.; COSTA, A. R. A.; CIANFLONE, A. R. L.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Aprendizagem da relação nome-objeto, a partir do responder por exclusão, em crianças de 31 a 48 meses. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

SCHMIDT, A.; DOMENICONI, C.; COSTA, A. R. A.; CIANFLONE, A. R. L.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Manipulações experimentais da situação de aprendizagem por exclusão da relação nome-objeto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

NEUFELD, C. B.; BOLSONI-SILVA, A. T.; LOUREIRO, S. R.;Elias, Luciana Carla dos SantosMARTURANO, E.M.. Caracterização das habilidades sociais de crianças antes de sua participação em um programa de treinamento de habilidades sociais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Elias, Luciana Carla dos Santos; BAZON, M. R.; JURUENA, M. F.. Associação entre indicadores de maus tratos infantis e presença de problemas desenvolvimentais em crianças em início de escolarização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Elias, Luciana Carla dos Santos; BAZON, M. R.; PANOSSO, I. R.. Aquisições e déficits de habilidades sociais:um estudo de caracterização de adolescentes em conflito com a lei. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BARREIRA, S. D.; ANDRADE, A. S.; CIANFLONE, A. R. L.;Elias, Luciana Carla dos Santos; SILVA, L. L. M.. Concepções de professores sobre a natureza, a origem e o desenvolvimento da inteligência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A educação física na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Uma abordagem sobre a sexualidade e a gravidez precoce nas escolas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A luta contra a violência no ambiente escolar- fenômeno bullyng. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. O conhecimento empírico nos cálculos matemáticos na área de arquitetura e engenharia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Dificuldades de aprendizagem da geometria no ensino fundamental de 5ª a 8ª série fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. A família e o pedagogo na orientação da criança com dificuldades de aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Atividade física para a melhora da qualidade de vida de asmáticos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. da Silva.Violência sexual com crianas das séries iniciais: qual o trabalho do professor?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Douza e Sabrina M. Querino.Relação professor - aluno nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Sarmento.O estudo das abordagens construtivista interacionista da educação física no espaço escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. G. Filho.Hidroginástica para pacientes pós-queimados: uma proposta de trabalho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. T. da Silva e Valquíria A de Souza.Contribuiçãp da natação no desenvolvimento motor para crianças de 4 a 9 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Machado e Vilma R. Martins.A vida de Paulo Freire e a educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

Elias, Luciana Carla dos Santos; TOLLER, G. P.;MARTURANO, E.M.. Gênero, adversidade e os problemas sócio-emocionais associados à queixa escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Elias, Luciana Carla dos SantosMARTURANO, E.M.; KOVACS, M. J.; SHMIDT, M. L. S.. Concurso para professor doutor na área de Aconselhamento Psicológico: Estágio Básico. 2014. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Processo seletivo de candidatos ao doutorado. 2013. Programa de Pós- Graduação em Enfermagem Psicquiátrica.

MARTURANO, E.M.Elias, Luciana Carla dos Santos; DEGANI, I.C.C.. Psicólogo para o ambulatório de psicologia infantil. 2008. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

ELIAS, L. C. S.. Parecer ingresso Pós-Doutorado. 2018. Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.. 26 SIICUSP. 2018. Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.; BARBIERI, V.; BARBOSA, F. C.; PETEAN, E. B. L.; SILVA, A. P. S.. Seleção de ingresso no mestrado. 2017. Universidade de São Paulo.

ELIAS, L. C. S.. 24 SIICUSP. 2016. Universidade de São Paulo- Ribeirão Preto.

ELIAS, L. C. S.. 46 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2016. Sociedade Brasileira de Psicologia.

ELIAS, L. C. S.. VI Jornada de Terapias Cognitivo Comportamentais. 2016. Universidade de São Paulo- Ribeirão Preto.

ELIAS, L. C. S.. 23 SIICUSP. 2015. Universidade de São Paulo- Ribeirão Preto.

ELIAS, L. C. S.. 45 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2015. Sociedade Brasileira de Psicologia.

ELIAS, L. C. S.. V Jornada de Terapias Cognitivo Comportamentais. 2015. Universidade de São Paulo- Ribeirão Preto.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Caracterização de sintomas depressivos e ansiosos em universitários. 2014. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

NEUFELD, C. B.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Caracterização de habilidades sociais de adolescentes antes de participarem de um programa de promoção de saúde em grupo. 2014. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2014. Sociedade Brasileira de Psicologia.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 22 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2014. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

SCHMIDT, A.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Aprendizagem da relação nome-objeto por exclusão em crianças de diferentes faixas etárias. 2013. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

SCHMIDT, A.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão:um estudo com objetos funcionais. 2013. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

SCHMIDT, A.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Leituras de livros e aquisição de vocabulário: um estudo com crianças de 3 anos. 2013. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

SCHMIDT, A.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos. 2013. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

SCHMIDT, A.;Elias, Luciana Carla dos Santos. Aprendizagem da relação nome-objeto por exclusão em crianças de diferentes faixas etárias. 2013. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2013. Sociedade Brasileira de Psicologia.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 21 Simpósio Internacional de iniciação Científica da USP- SIICUSP. 2013. Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos. Centro de Psicologia Aplicada. 2013. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 20 SICUSP. 2012. Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 20 SICUSP. 2012. Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 19 SICUSP. 2011. Universidade de São Paulo.

Elias, Luciana Carla dos Santos. 19 SICUSP. 2011. Universidade de São Paulo.

de ROSE, T. M. S.; MARTURANO, Edna Maria; SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos; BAZON, Marina Rezende; PETEAN, Eucia Beatriz Lopes. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e interevenção. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

MARTURANO, Edna Maria; Bazon;de ROSE, T. M. S.. Solução de Problemas interpessoais em crianças com baixo rendimento escolar. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

SILVARES, E. F. M.MARTURANO, E. M.; PETEAN, E. B. L.; BAZON, M. R.; ROSE, T. M. S.. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados : caracterização e intervenção. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo - FFCL-RP 'campus' Ribeirão Preto.

MARTURANO, E. M.MARTURANO, E. M.SILVARES, E. F. M.; SIGOLO, S. R. R. L.; ROSE, T. S.; PRETTE, Z.. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

BAZON, M. R.; MARTURANO, Edna. Solução de problemas interpessoais em crianças com baixo rendimento escolar. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

BAZON, M. R.. Solução de problemas interpessoais em crianças com baixo rendimento escolar. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Funções executivas, desempenho acadêmico e habilidades sociais em escolares e associações com burnout parental; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Pós graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; (Orientador);

Habilidades sociais educativas parentais, burnout e monitoramento parental: caracterização e associações; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP; (Orientador);

Habilidades sociais, sentido e busca de sentido da vida: contribuições de um programa de prevenção universal para adolescentes; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP; (Orientador);

Desenvolvimento de habilidades sociais em alunos da educação infantil; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Assessores escolares, habilidades sociais e desempenho acadêmico no 3°ano do ensino fundamental: um estudo descritivo e preditivo; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Pós graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Adolescentes em Liberdade Assistida: vivências escolares e habilidades sociais; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Pós graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Habilidades sociais educativas, habilidades sociais e stress em professores do ensino fundamental; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivência escolar e recursos familiares em estudantes com TDAH: caracterização e intervenção; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Habilidades sociais de alunos, habilidades sociais educativas de pais e de professores como recursos para o processo de inclusão escolar; Início: 2018; Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP; (Orientador);

Habilidades sociais, clima escolar e estressores em uma instituição pública do Ensino Fundamental; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; (Orientador);

Monitoramento e Burnout Parental: associações com desempenho acadêmico dos filhos na Educação Básica; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Recursos da Universidade de São Paulo; (Orientador);

Burnout parental e suas associações com a vivência escolar dos filhos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);

Caracterização de Habilidades Sociais e Funções Cognitivas em idosos institucionalizados e não institucionalizados; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP; (Orientador);

Burnout parental e suas associações com a vivência escolar dos filhos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa Unificado de Bolsas de Estudos para Estudantes de Graduação; (Orientador);

Alunos com deficiência intelectual em inclusão escolar: recursos e dificuldades segundo professores; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; (Orientador);

Habilidades sociais em alunos do ensino fundamental I: associações com problemas de comportamento e desempenho acadêmico; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Treinamento de habilidades sociais: ensaio com crianças do primeiro ano do ensino fundamental I; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Habilidades Sociais de meninas e meninos no ensino fundamental I: associação entre problema de comportamento e desempenho escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Treinamento de habilidades sociais: ensaio com crianças do primeiro ano do ensino fundamental I; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Habilidades sociais em alunos dos diferentes anos do Ensino Fundamental I; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Dificuldade de aprendizagem: estudo de caso com comprometimentos multideterminados; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

A intervenção psicopedagógica no contexto afetividade e na interferência do processo ensino-aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Transtornos de ansiedade e dificuldades de aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

aluno, escola e família:fatores determinantes para superar as dificuldades de aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Investigação sobre as dificuldades de aprendizagem de uma criança com problemas emocionais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

A dificuldade de aprendizagem relacionada a afetividade: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós - graduação em psicopedagogia clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

a importãncia do jogo e a brincadeira no processo de alfabetização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

da Silva; A construção dos jogos no processo de alfabetização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Relação entre contos de fada e a aprendizagem na educação infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Túnis; A importãncia do brincar educacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

O lúdico na educação infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

A importância de contar histórias às crianças para o desenvolvimento do lúdico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Guisiline e Mariana de Souza Bonifácio; família-Escola e aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Costa de Jesus e Darlene Costa de Jesus; Características do professor facilitador e inibidor da criatividade em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

A influência do desenho no desenvolvimento infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Linguagem do educador na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

De judas ao videogame; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

A estimulação precoce e crianças de 0 a 3 anos com necessidades educacionais especiais visuais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Abordagem da motivação no esporte de alto-rendimento- fatores intrínsecos e extrínseco; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Métodos no combate ao stress; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Estratégias e recursos de ensino para a compreensão da adição e subtração por alunos deficientes visuais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

O desenvolvimento humano: do nascimento à adolescência; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Dislexia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

da Silva; Estresse infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Como lidar com a hiperatividade no contexto escolar e familiar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Fleury; O estresse do trabalho docente no ensino fundamental de 1ª a 4ª série; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Desenvolvimento de crianças de 1ª a 4ª séries - influências e aprendizado; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

O papel de educação física dentro da educação inclusiva; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Os benefícios da atividade física para os dependentes químicos em recuperação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

O encontro da música e da matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Dificuldades de aprendizagem da matemática no segundo ciclo do ensino fundamental co o processo de divisão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Guisiline; Aprendizado da matemática no ensino fundamental:pré-conceitos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Atividade física no combate ao estresse; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Autismo infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

As consequências do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade para a aprendizagem e alunos do ensino fundamental- ciclo I e II; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Ferreira; Contribuição da intelig~encia emocional no processo ensino-aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Habilidades Sociais, Problemas de Comportamento e Desempenho Acadêmico no 1 ano do Ensino Fundamental; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Recursos da Universidade de São Paulo; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Habilidades Sociais e Desempenho Escolar nos diferentes anos do Ensino Fundamental I; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Recursos da Universidade de São Paulo; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Avaliação e caracterização de habilidades sociais de alunos do Ensino Fundamental I em dois diferentes momentos do ano escolar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Estudo exploratório de habilidades sociais e problemas de comportamento em crianças da educação infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Habilidades Sociais antes e após intervenção em contexto escolar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Caracterização de habilidades sociais educativas parentais e desempenho acadêmico dos filhos no Ensino Fundamental I; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Associação entre habilidades sociais e desempenho acadêmico em alunos deficientes visuais que frequentam o ensino regular; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Associação entre habilidades sociais e alto desempenho escolar em crianças do ensino fundamental I; 2013; Iniciação Científica - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Associação entre desempenho de leitura e escrita, problemas de comportamento e habilidades sociais em alunos dos três primeiros anos do ensino fundamental I; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Recursos da Universidade de São Paulo; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Associação entre Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais e Desempenho Escolar em Crianças de 6 a 10 anos; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Alunos de Inclusão na Escola Regular ? Relações e Subjetividade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Atendimento às dificuldades na aprendizagem; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Atendimento à queixa escolar em instituições; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; Orientador: Luciana Carla dos Santos Elias;

Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção; 2003; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edna Maria Marturano;

Elias, Luciana Carla dos Santos . Revista Interinstitucional de Psicologia- GERAIS. 2014.

Elias, Luciana Carla dos Santos . Ministério de Ciência, Tecnologia e Innovación Productiva- FONCyT- ANPCyT. 2014.

Elias, Luciana Carla dos Santos . 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2014.

Elias, Luciana Carla dos Santos . Ministério de Ciência, Tecnologia e Innovación Productiva- FONCyT- ANPCyT. 2013.

Elias, Luciana Carla dos Santos . Revista PAIDÉIA. 2013.

Elias, Luciana Carla dos Santos . 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2013.

Elias, Luciana Carla dos Santos . Revista Interinstitucional de Psicologia- GERAIS. 2013.

ELIAS, L. C. S. ; ROSIN-PINOLA, ANDRÉA REGINA ; MARTURANO, EDNA MARIA . Práticas de professores que promovem habilidades socioemocionais no ensino fundamental (Mesa redonda: O cotidiano das clínicas-escolas). 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ELIAS, L. C. S. . Comportamentos desafiadores de crianças e práticas parentais de mães participantes de um programa de intervenção. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ELIAS, L. C. S. . Desempenho, Lesão e Reabilitação no Esporte - Uma abordagem multidisciplinar. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ELIAS, L. C. S. . Desenvolvendo Habilidades Sociais em Contextos Educativos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, L. C. S. . Formação de professores em habilidades sociais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, L. C. S. . Revista Semina: Ciências Sociais e Humanas. 2019. (Parecerista).

ELIAS, L. C. S. . Aula - Processo de comunicação (dinâmica): emissor, receptor, mensagem, contexto e Feedback. Técnicas de comunicação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, L. C. S. ; VERSUTI, F. M. . Habilidades sociais no contexto educativo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, L. C. S. . Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais na Escola: Possibilidades de Treinamento de Crianças e Educadores. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, L. C. S. . Déficit de aprendizagem e baixo rendimento escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ELIAS, L. C. S. . Curso Continuado de Pediatria. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ELIAS, L. C. S. . Treinamento de professores para o desenvolvimento de habilidades de solução de problemas interpessoais em crianças. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ELIAS, L. C. S. . Revista Temas em Psicologia. 2012. (Parecerista de revista).

ELIAS, L. C. S. . Revista Paidéia. 2012. (Parecerista).

ELIAS, L. C. S. . Revista Gerais. 2012. (Parecerista).

ELIAS, L. C. S. . Revista Saúde & Transformação Social. 2012. (Parecerista).

ELIAS, L. C. S. . Revista Gerais. 2011. (Parecerista).

2016

Etapa Internacional 24 SIICUSP, Universidade de São Paulo.

2016

Etapa Internacional 24 SIICUSP, Universidade de São Paulo.

2016

Menção Honrosa categoria Graduação SBP, Sociedade Brasileira de Psicologia.