Helen dos Santos Lázaro
Possui graduação em Licenciatura plena em física pelo Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos (2005) e mestre em Educcação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é professor de nível médio - Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2012 - 2014
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Das classes pedagógicas à pedagogia de classe: aproximações da obra teórico-prática de Freinet com o pensamento libertário.,Ano de Obtenção: 2014
Ângela Maria Souza Martins.Palavras-chave: Pedagogia libertária; Freinet.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura plena em física
2001 - 2005
Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos
Título: Ensino de Física no Ensino Médio
Orientador: André Smarra
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Participação em eventos
11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste. Celéstin Freinet e as cooperativas de trabalho um traço libertário em sua obra. 2014. (Congresso).
2 Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación. Pedagogia Freinet: Uma Prática de Educação Radical. 2013. (Congresso).
A Educação Brasileira nos 80 Anos da Publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 2012. (Seminário).
Coloquio Internacional de Educação Libertária: 100 anos da Escola Moderna de São Paulo.Pedagogia Freinet: Uma Prática Educativa Radical. 2012. (Outra).
A comuna na História: de Paris a Kronstadt. 2011. (Outra).
Palestra preparatória ao I congresso de Educação do SINDSCOPE. 2009. (Congresso).
Colóquio 200 anos de Proudhon. 2009. (Outra).
Programa de formação integrada da rede Pitágoras. 2008. (Congresso).
Comissão julgadora das bancas
OLIVEIRA; MARTINS, A. M. S.; COELHO, L. M. C. C.. Das classes pedagógicas à pedagogia de classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
CASTRO, R. C.; SAMIS, A.R.. "Das classes pedagógicas à pedagogia das classes: resgate das bases filosóficas da pedagogia Freinet". 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MARTINS, A. M. S.; COELHO, L. M. C. C.; OLIVEIRA, A. M. E. M. M.. Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MARTINS, A. M. S.; OLIVEIRA, A. M. E. M. M.;COELHO, L. M. C. C.. Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MARTINS, A. M. S.;COELHO, L. M. C. C.; OLIVEIRA, A. M. E. M. M.. Das classes pedagógicas à pedagogia de classe: O pensamento libertário na obra de Freinet. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Foi orientado por
Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: Resgate da base filosófica da pedagogia Freinet; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);
Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Maria Souza Martins;
Produções bibliográficas
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LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Cultura Pedagógica radical. Educação Libertária, São Paulo, p. 95 - 101, 29 mar. 2014.
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LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Prática de Educação Radical. In: 2 Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación, 2013, Montevideo. 2 Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación. Montevideo: ALFE, 2013. v. 1.
-
LAZARO, H. S. ; Celéstin Freinet - Sua Obra e Aproximações com o Pensamento Libertário. In: II Encontro de História da Educação do estado do Rio de Janeiro, 2013, Rio de Janeiro. II Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro, 2013. v. I.
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LAZARO, H. S. ; A Educação e o Desafio da Emancipação das Classes Oprimidas a Partir da Obra de Freinet. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2012, Rio de Janeiro. Filosofar: Aprender e Ensinar. Rio de Janeiro: Uerj EDU, 2012. v. 1. p. 134-134.
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LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Prática de Educação radical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LAZARO, H. S. ; A educação e o Desafio da Emancipação das Classes Oprimidas a Partir da Obra de Freinet. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Prática Educativa radical. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Nível Médio, Carga horária: 32
2010 - Atual
Núcleo de Estudo e Pesquisa em História da Educação BrasileiraVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
2007 - 2014
Santa Mônica Centro EducacionalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 4
2008 - 2009
Colégio Pedro IIVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 40
2007 - 2008
Colégio de Aplicação Ferreira de AlmeidaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 10
2006 - 2007
Colégio e Curso Milenium LTDAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 25
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