Helen dos Santos Lázaro

Possui graduação em Licenciatura plena em física pelo Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos (2005) e mestre em Educcação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é professor de nível médio - Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Das classes pedagógicas à pedagogia de classe: aproximações da obra teórico-prática de Freinet com o pensamento libertário.,Ano de Obtenção: 2014
Ângela Maria Souza Martins.Palavras-chave: Pedagogia libertária; Freinet.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura plena em física

2001 - 2005

Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos
Título: Ensino de Física no Ensino Médio
Orientador: André Smarra

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Participação em eventos

11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste. Celéstin Freinet e as cooperativas de trabalho um traço libertário em sua obra. 2014. (Congresso).

2 Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación. Pedagogia Freinet: Uma Prática de Educação Radical. 2013. (Congresso).

A Educação Brasileira nos 80 Anos da Publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 2012. (Seminário).

Coloquio Internacional de Educação Libertária: 100 anos da Escola Moderna de São Paulo.Pedagogia Freinet: Uma Prática Educativa Radical. 2012. (Outra).

A comuna na História: de Paris a Kronstadt. 2011. (Outra).

Palestra preparatória ao I congresso de Educação do SINDSCOPE. 2009. (Congresso).

Colóquio 200 anos de Proudhon. 2009. (Outra).

Programa de formação integrada da rede Pitágoras. 2008. (Congresso).

Comissão julgadora das bancas

Anne Marie Emilie Madeleine Milon Oliveira

OLIVEIRA; MARTINS, A. M. S.; COELHO, L. M. C. C.. Das classes pedagógicas à pedagogia de classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ROGÉRIO CUNHA DE CASTRO

CASTRO, R. C.; SAMIS, A.R.. "Das classes pedagógicas à pedagogia das classes: resgate das bases filosóficas da pedagogia Freinet". 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Angela Maria Souza Martins

MARTINS, A. M. S.; COELHO, L. M. C. C.; OLIVEIRA, A. M. E. M. M.. Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho

MARTINS, A. M. S.; OLIVEIRA, A. M. E. M. M.;COELHO, L. M. C. C.. Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho

MARTINS, A. M. S.;COELHO, L. M. C. C.; OLIVEIRA, A. M. E. M. M.. Das classes pedagógicas à pedagogia de classe: O pensamento libertário na obra de Freinet. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Foi orientado por

Alexandre Ribeiro Samis

Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: Resgate da base filosófica da pedagogia Freinet; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Angela Maria Souza Martins

Das classes pedagógicas à pedagogia da classe: aproximações da obra de Freinet com o pensamento libertário; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Maria Souza Martins;

Produções bibliográficas

  • LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Cultura Pedagógica radical. Educação Libertária, São Paulo, p. 95 - 101, 29 mar. 2014.

  • LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Prática de Educação Radical. In: 2 Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación, 2013, Montevideo. 2 Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación. Montevideo: ALFE, 2013. v. 1.

  • LAZARO, H. S. ; Celéstin Freinet - Sua Obra e Aproximações com o Pensamento Libertário. In: II Encontro de História da Educação do estado do Rio de Janeiro, 2013, Rio de Janeiro. II Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro, 2013. v. I.

  • LAZARO, H. S. ; A Educação e o Desafio da Emancipação das Classes Oprimidas a Partir da Obra de Freinet. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2012, Rio de Janeiro. Filosofar: Aprender e Ensinar. Rio de Janeiro: Uerj EDU, 2012. v. 1. p. 134-134.

  • LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Prática de Educação radical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAZARO, H. S. ; A educação e o Desafio da Emancipação das Classes Oprimidas a Partir da Obra de Freinet. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAZARO, H. S. ; Pedagogia Freinet: Uma Prática Educativa radical. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Nível Médio, Carga horária: 32

2010 - Atual

Núcleo de Estudo e Pesquisa em História da Educação Brasileira

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

2007 - 2014

Santa Mônica Centro Educacional

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 4

2008 - 2009

Colégio Pedro II

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 40

2007 - 2008

Colégio de Aplicação Ferreira de Almeida

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 10

2006 - 2007

Colégio e Curso Milenium LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 25