Maria Célia Malheiros knopp

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (1976) e mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2008). Atualmente é professora assistente da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: professor, rep. sociais, hiperat. e indisciplina, surdo, aprendizagem de língua inglesa, interação,, educação, afetividade, representações sociais., afetividde, relação, professor-aluno e educação.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação e Contemporaneidade

2006 - 2008

Universidade do Estado da Bahia
Título: Você me tira o juízo: representações sociais do professor sobre indisciplina e hiperatividade na sala de aula,Ano de Obtenção: 2008
Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Palavras-chave: Hiperatividade e indisciplina; representações sociais.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Psicologia Educacional

1989 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Psicologia

1971 - 1976

Universidade Federal da Bahia

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Formação complementar

2007 - 2007

Tópicos em Análise do Discurso. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2007 - 2007

Métodos qualitativos em educação: análise do disc. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas.

2004 - 2004

4º Jornada Internacional de Educação da Bahia. (Carga horária: 15h). , Futuro Congressos e eventos.

2004 - 2004

Metodologia Científica. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2003 - 2003

3º Jornada Internacional de Educação da Bahia. (Carga horária: 31h). , Futuro Congressos e eventos.

2002 - 2002

2º Jornada de Educação da Bahia. (Carga horária: 32h). , Futuro Congressos e eventos.

2001 - 2001

II Congresso Norte Nordeste De Psicologia. , Conselho Regional De Psicologia Ba.

1997 - 2000

Terapia Corporal com Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 150h). , Núcleo de Estudos Neo Reichianos.

1999 - 1999

Curso intensivo de Psicoterapia Corporal c/ ÇAS E. (Carga horária: 10h). , Núcleo de Estudos Neo-Reichianos.

1992 - 1992

Autismo - Diagnóstico e Tratamento. , Associação Brasileira de Paralisia Cerebral.

1991 - 1991

O Corpo na Psicomotricidade. (Carga horária: 16h). , Profissional Zlatica.

1991 - 1991

Alfabetização - Uma abordagem Construtivista. (Carga horária: 46h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1991 - 1991

Curso Neurologia x Deficiência Mental. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Paralisia Cerebral.

1977 - 1977

Psicoterapia Breve na Adolescência. , Fundação Pannamericana.

1976 - 1976

RORSCHACH. (Carga horária: 30h). , Persona.

1972 - 1972

Extensão universitária em O homem, a herança e o meio psico-social. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Participação em eventos

IISimpósio Estadual de Educação e Representação Social.A imagem da indisciplina e hiperatividade do professor das séries iniciais do ensino fundamental:um diálogo possível.. 2009. (Simpósio).

2ª Semana de Letras - Linguagem e Discurso: refexões polissêmicas na contemporaneidade.Indisciplina e Hiperatividade: um diálogo possível. 2009. (Outra).

Planejamento e Prática Docente no Ensino Superior: reflexões sobre o tirocínio docente. 2007. (Seminário).

1º Simpósio Estadual de Representações Sociais: Educação,representação social e subjetividade.O desenho imagético da indisciplina escolar. 2007. (Simpósio).

Encontro de pesquisa Educacional do Norte e Nordeste -18º EPENN.Stress: um olhar do cotidiano do professor - Artigo. 2007. (Encontro).

I Simpósio Mídia-Educação. 2006. (Simpósio).

I Encontro Baiano de Docência Universitária: A Pedagogia Universitária em Questão. 2006. (Encontro).

II Colóquio Formação de Educadores. 2006. (Outra).

Campos de Produção do Conhecimento Pedagógico e Formação Docente. 2005. (Simpósio).

4ª Jornada Internacional da Educação da Bahia. 2004. (Outra).

3ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2003. (Outra).

2ª Jornada da Educação da Bahia. 2002. (Outra).

II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2001. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Gilvânia de Souza; Isabel de Jesus; Maristela Silva

KNOPP, Maria Célia Malheiros. O aluno surdo na escola regular no município de Guanambi. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Univeresidade do Estado da Bahia.

Aluno: Débora de Souza; Ângela Paixão

Knopp, Maria Célia Malheiros; TORREAO, M.;KNOPP, Maria Célia Malheiros. O ensino de Geografia para alunos com necessidades educacionais visuais: um estudo nas escolas municipais de Guanambi. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Univeresidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maiara Almeida

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Interação social: uma ferramenta facilitadora no processo de ensinar e aprender inglês Interação social: uma ferramenta facilitadora no processo de ensinar e aprender inglês facilitador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Univeresidade do Estado da Bahia.

Aluno: ADRIANO SILVA, ANTONIO ROQUE, MARIA RITA costa, mANOEL silva

SILVA, M. D.; SILVA, F.;KNOPP, Maria Célia Malheiros. DIFERENTES SISTEMAS DE MEDIDAS USADOS NO COTIDIANODO MUNICÍPIODE MACAÚBAS X OS SISTEDE MEDIDAS ENSINADOS NAS ESCOLASMAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Edinalva Oliveira, Eliane Luz Leandro Oliveira Maelson Costa

SILVA, F.; SILVA, M. D.;KNOPP, Maria Célia Malheiros. Ouso d calculadora em sala de aula: necessidade ou comodismo?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Izabel Souza, Mardilene Souza, Norma Oliveira, Zénilio Souza

KNOPP, Maria Célia Malheiros. A influência dos Jogos na Aprendizagem dos Alunos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marinalva N

KNOPP, Maria Célia Malheiros. , Valdelice L. , Valdenice C., Valdomiro R..Avaliação Escolar e a Infuência no desempenho dos alunos: possibilidades e aprimoramentos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Anita Neves, Luciene Neves, Maria Queiróz, Nilta Alves

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Educação e Ludicidade no Processo Ensino Aprendizagem: possibilidades e desafios. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Anita Neves,Luciene Neves,Ma

KNOPP, Maria Célia Malheiros. José Queiroz,Nilta Marques.A relação Familia-Escola e a Aprendizagem: desafios e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Univeresidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Monica Alves, Nelson Machado,Neuza Machado, Olívia Neves.Avaliação escolar e o processo ensino-aprendizagem: dilemas e perspectivas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ângela Maria Soares Borges

KNOPP, Maria Célia Malheiros. O ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira na educação infantil: desafios e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Univeresidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção docente. 2009. Univeresidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção Docente. 2003. Universidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção Docente. 2001. Universidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção Docente. 1998. Universidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção docente. 1997. Universidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção Docente. 1997. Universidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção Pública Docente. 1997. Universidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção Docente. 1996. Universidade do Estado da Bahia.

KNOPP, Maria Célia Malheiros. Seleção Docente. 1996. Universidade do Estado da Bahia.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias

ORNELLAS, Maria de Lourdes Soares; DAVILA, C.; CHAVES, A. M.. Hiperatividade ou indisciplina: um estudo nas classes do ensino fundamental.. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Ivany Pinto Nascimento

FONSECA, P. I. F.; JUNUIO, A.S.L.; ORNELLAS, M.L.S.;NASCIMENTO, Ivany Pinto. Banca de Dissertação: "Você me tira o Juízo: Representações Sociais do Professor sobre indisciplina e hiperatividade na sala de aula". 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação e Contempora) - Universidade Estadual da Bahia.

Arnaud Soares de Lima Junior

ORNELLAS, M.L.S.;LIMA JUNIOR, A. S.; PINTO, Ivany N.. Você me tira o juízo: representações sociais do professor sobre indisciplina na sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

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Orientou

Janayna Milenna

A contribuição da afetividade na aprendizagem escolar na educação infantil; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Práticas Docentes Interdisciplinares) - Univeresidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Érica Souza

0As implicações da indisciplina no ensino de Geografia; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Univeresidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Carla; Adriana

; Indisciplinana sala de aula: representações sociais dos professores de lingua portuguesa sobre esse frnômeno; ; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Nelcy Rosa da silva

A indisciplina na sala de aula: um desafio para a formação do professor; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; Leituras, Memórias, Ling; e Form; Docente) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Janayna Milena da Silva Pinto Chaves

Afetividade e interdisciplinaridade: contribuições para a prática docente na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; Práticas Docentes Interdisciplinares) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Jaraci Santos Fereira e Marizélia Nunes Magalhães

Indisciplina na sala de aula: realidade e desafios; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Érica Vieira Souza

As implicações da indisciplina no ensino de Geografia no Colégio Estadual José Rocha em Igaporã- Ba; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Adriana de Souza Ferreira e Carla Nunes Pereira da Silva

Indisciplina na sala de aula: representações sociais dos professores de Língua Portuguesasa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Claudinei Santos, Maria Barbosa, Marli Bastos, Sílvia Costa

Aimportância dos jogos no ensino da Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Eliana Fernandes da Cunha

Hiperatividade na sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Graciélia Batista; Josefa Silva; Jucilene Souza; Marilene L

; Dificuldades na resolução de problemas de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Deusliéia Bandeira,Joelma Azevedo, Rosane de Souza

Contribuições teóricas sobre hiperatividade e indisciplina (TDAH) na sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

José Rego, Luzirene Alves, Ma

Esmenia, Ma; Joana Nascimento; A influência da afetividade na relação professor-aluno e a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Lucimaura Almeida, Marinalva Souza, Neusa Meira, Nilton Rego

O lúdico e a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Elisabete Santos,Aparecida Carvalho,Vera Meira,Robson Silvva

A indisciplina na sala de aula em uma escola pública; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univeresidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

Ana Marta da Silveira Caldas

Trabalho de conclusão de curso de graduação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Maria Célia Malheiros knopp;

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Foi orientado por

Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias

Você me tira o juizo: representações sociais do professor sobre hiperatividade e indisciplina na sala de aula; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias;

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Produções bibliográficas

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Dificuldades de atenção e memorização na infância e adolescência - resenha. Revista da FAEEBA Educação e Comtemporaneidade, Campus I - Uneb Salvador, , v. 12, p. 507 - 509, 16 nov. 2003.

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; A imagem da indisciplina e hiperatividade do professor das séries iniciais do ensino fundamental: um diálogo possível.. In: II Simpósio Estadual de Representação Social - Educação, Pesquisa e Representação Social., 2009, Salvador. Anais do II Simpósio Estadual de Representação Social, 2009.

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Stress: um olhar do cotidiano do professor - artigo. In: 18º Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste- EPENN, 2007, Maceió. Anais do 18º EPENN, 2007.

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; O desenho imagético da indisciplina escolar - resumo ampliado. In: I Simpósio Estadual de Representações Sociais - Educação, Representação Social e Subjetividade, 2007, Salvador. Anais do Simpósio Estadual de Representações Sociais, 2007.

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Você me tira o juízo: representações sociais do professor sobre indisciplina e hiperatividade na sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; A imagem da indisciplina e hiperatividade do professor das séries iniciais do ensino fundamental: um diálogo possível.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; O desenho imagético da indisciplina escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • KNOPP, Maria Célia Malheiros ; MENDONCA, M. F. ; SANTOS, M. G. G. . Stress: um olhar do cotidiano do professor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KNOPP, F. M. ; KNOPP, M. C. M. ; KNOPP, Maria Célia Malheiros . Representações Sociais do professor sobre indisciplina e hiperatividade na sala de aula\: um estudo de caso. Salvador: Quarteto, 2011 (Artigo).

  • BIANCHI, C. ; KNOPP, Maria Célia Malheiros . Educação, afetividade e representações sociais: uma relação triangular possível - artigo. Salvador-Ba.: Quarteto, 2007 (Artigo).

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Outras produções

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Hiperatividade e indisciplina: semelhanças e dessemelhanças - uma escuta do professor.. 2010.

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Você me tira o juízo: representações sociais do professor sobre indisciplina e hiperatividade na sala de aula - Dissertação de Mestrado. 2008.

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Indisciplina e Hiperatividade: um diálogo possível na sala de aula. 2009. .

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; A imagem da indisciplina e hiperatividade do professor das séries iniciais do ensino fundamental: um diálogo possível.. 2009. (Conferência).

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Imagens e sons em Representação Social - conferência.. 2007. (Conferência).

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; A importância dos cuidados dos pais com bebês na fase intra-uterina - palestra. 1999. (Palestra).

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; Silveira, Elcy . Suplência de Educação Básica 1º grau - programa do curso. 1993. (Progama de curso).

KNOPP, Maria Célia Malheiros ; O uso e o abuso de drogas na adolescência - palestra. 1992. (Palestra).

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Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2010

    A violência na escola pública estadual: estudo das representações sociais de alunos, professores, pais, comunidade, como alternativas para buscar uma trilha de saída do impasse., Descrição: Esta proposição se encaminha para pesquisar sobre os significados da violência para alunos, gestores, técnicos, pais e comunidade de escolas públicas da cidade de Salvador, capital do estado. Nossas inquietações giram em torno do seguinte problema de pesquisa: De que forma os jovens , professores, gestores, técnicos, pais e comunidade de escolas públicas do ensino médio de Salvador representam a violência nas suas escolas , o que dizem sobre seus atores, as formas mais frequentes de comportamentos na escola, seus determinantes e o que fazem para cobrir essas ações? A importância deste estudo reside em se poder inaugurar um trabalho mais específico do tipo estudo de caso sobre a violência, em sete escolas da rede pública. Esta pesquisa em muito contribuirá para que se perceba a necessidade de estudos que aprofundem aspectos da violência na escola, levando-se em consideração a violência do ponto de vista físico, psíquico, social, simbólico, etc., bem como os aspectos que fazem parte das idiossincrasias de cada escola. Partimos do princípio que a violência é um fato da realidade escolar, contudo existem elementos que são fortes indicativos da violência escolar, tipode gestão, lazer, a cultura, que se estabelece na escola, a forma de diálogo que a escola estabelece com os alunos e seus responsáveis, a relação com a comunidade vizinha, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Célia Malheiros knopp - Integrante / Maria da Glória Gonçalves Santos - Integrante / Maria de Lourdes Ornellas Soares Coordenador - Coordenador / Maria de Fatima Moura - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Integrante / larissa Soares Ornellas Farias - Integrante / Leliana de Sousa Gauthier - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo da Pesquisa da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    Brother, hoje quero ficar com você: um nó que ata e desata, revelando os afetos entre os alunos e de que forma essa temática pode ser trabalhada na escola., Descrição: O tema da pesquisa se funda na entrada do fenômeno "ficar" no lugar do namoro, na questão de como lidar com ele, na familia e na escola; a escuta na clínica desse fenômeno; o depoimento das pesquisadoras nessa temática com os filhos, parentes e amigos; a observação por parte dos professores na escola; a escassez da literatura sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Maria Célia Malheiros knopp - Integrante / Maria da Glória Gonçalves Santos - Integrante / Gelcivânia Mota Silva - Integrante / Mônica Maria dos Santos - Integrante / Flávia Oliveira dos Santos - Integrante / Luciana Rios da Silva - Integrante / Patrícia Araújo de Oliveira - Integrante / Jaci Bandeira Nunes - Integrante / Zélia Malheiro Marques - Integrante / Maria de Lourdes Ornellas Soares Coordenador - Coordenador., Financiador(es): UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - PROFORTE - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2008

    Você me tira o juízo: representaçãões sociais do professor sobre indisciplina e hiperatividade na sala de aula, Descrição: A pesquisa tem um laço referenciado na Psicologia da Educação e especifìcamente na formação do educador. Sabe-se quanto a hiperatividade e a indisciplina são problemas que o professor enfrenta na escola. Este este contribuirá para subsidiar o professor das séries iniciais do ensino fundamental sobre as diferenças entre os fenômenos de hiperatividade e indisciplina .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Célia Malheiros knopp - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas, Campus VI. , Rua do Contorno S/N, 46400-000 - Caetite, BA - Brasil, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1991 - 1994

    Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

  • 1994 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 40

  • 2009 - 2009

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 5

  • 2003 - 2003

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8

  • 2003 - 2003

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8

  • 2002 - 2002

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 8

  • 2002 - 2002

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8

  • 2001 - 2001

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8

  • 1999 - 1999

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8

  • 1998 - 1998

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

  • 1996 - 1996

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplina lecionada : Psicologia Geral

  • 1992 - 1994

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

  • 1989 - 1990

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/1992

      Ensino, Letras e Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Teorias do Desenvolvimento Humano

    • 01/1998 - 06/1998

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral

    • 01/1996 - 06/1996

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral, Psicologia da Educação

    • 08/1989 - 04/1990

      Ensino, Letras e Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 1982 - 1989

    Associação de Assistência a Menores de Guanambi

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Técnico de prevenção

    Atividades

    • 06/1982 - 10/1989

      Outras atividades técnico-científicas , Fameb, Guanambi.,Atividade realizada, Técnico de Prevenção.

  • 1974 - 1977

    Secretaria de Segurança Pública do Estado da Bahia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aplicadora de testes no setor de Psicologia, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/1974 - 04/1977

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Aplicadora de testes no setor de Psicologia.