Pedro Fernando da Silva

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1999), mestrado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002) e doutorado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Atualmente, é professor do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA), e docente e orientador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da USP, é membro do Laboratório de Estudos sobre o Preconceito (IP-USP) e membro da Comissão Editorial da Revista Psicologia USP. Tem como referência a Teoria Crítica da Sociedade e trabalha com os temas: ideologia, sexualidade e violência.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A liberdade sexual administrada
José Leon Crochík. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Teoria Crítica; Sociedade administrada; liberdade sexual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O neopentecostalismo e a ideologia da racionalidade tecnológica: a instrumentalização da religião,Ano de Obtenção: 2002
José Leon Crochík.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: psicologia social analiticamente orientada; ideologia da racionalidade tecnológica; Neopentecostalismo; movimentos religiosos de massa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Psicologia

1995 - 1999

Universidade de Mogi das Cruzes

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

CROCHÍK, J. L. ; FRELLER, C. C. ; SILVA, P. F. . Seminário Teoria Crítica: violência e exclusão social. 2017. (Congresso).

SILVA, P. F. . XII Encontro Regional da ABRAPSO Regional São Paulo - práxis em psicologia social : desafios e perspectivas. 2015. (Congresso).

SASS, O. ; CROCHÍK, J. L. ; GIOVINAZO JUNIOR, C. A. ; SILVA, P. F. ; MARTINEZ, D. ; Freller,C.C. . VI Seminário Teoria Crítica, formação e cultura: direitos e violência na escola. 2015. (Outro).

CROCHÍK, J. L. ; SILVA, P. F. ; SASS, O. ; GIOVINAZO JUNIOR, C. A. ; FRELLER, C. C. ; MARTINEZ, D. . V seminário Teoria Crítica, formação e indivíduo: direitos e violência na escola. 2014. (Outro).

SILVA, P. F. ; FRELLER, C. C. ; Crochík, J. L. ; GUIRADO, M. ; SAYAO, Y. . Direitos Humanos, violência e o desafio do atendimento a vítimas: a busca por justiça. 2013. (Outro).

SILVA, P. F. ; Crochík, J. L. ; FRELLER, C. C. ; GUIRADO, M. ; SAYAO, Y. . História e organização da rede de atendimento às crianças e adolescentes em situação de violência na cidade de São Paulo. 2013. (Outro).

SILVA, P. F. . Participação na Comissão Científica do XI Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo: A práxis da psicologia social: para quê? Para quem?. 2013. (Congresso).

SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; AMARAL, I. S. . Seminário do Núcleo ABC da ABRAPSO: Contribuições da Psicologia Social para a formação da consciência crítica. 2011. (Congresso).

SILVA, P. F. ; et. al. . X Encontro Regional da Abrapso São Paulo. 2010. (Congresso).

SILVA, P. F. ; et. al. . Seminário: Dimensão política da psicologia social no Grande ABC: o psicólogo no contexto das políticas públicas. 2010. (Congresso).

SILVA, P. F. ; ENDO, P. ; LEME, M. I. S. . 1º Seminário Psicologia e Violência. 2009. (Congresso).

SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; SANTA-ROSA, E. J. . Atividade preparatória ao XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO. 2009. (Congresso).

SILVA, P. F. . IX Encontro Regional da ABRAPSO-SP. 2008. (Congresso).

SILVA, P. F. ; Gonçalves Junior, G. ; Alves, C. P. ; Freitas, M. ; Brandão, S. C. ; Faria, N. J. . Seminário Regional da ABRAPSO São Paulo: Diálogos sobre Ciência & Práxis. 2007. (Congresso).

Crochík, J. L. ; SILVA, P. F. ; Casco, R. ; Pedrossian, D. R. S. ; Oliveira, T. L. ; Minhoto, M. A. P. ; Imbrizi, J. M. ; Conçalves, G. ; Torezin, F. R. ; Mirabile, M. . Colóquio: Teoria Crítica e formação do Indivíduo. 2005. (Congresso).

CROCHÍK, J. L. ; FRELLER, C. C. ; SILVA, P. F. . Seminário Teoria Crítica: violência e exclusão social. 2017. (Congresso).

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Participação em eventos

I Simpósio de Psicologia Social: Autoritarismo e Intolerância: expressões contemporâneas do preconceito.I Simpósio de Psicologia Social: "Autoritarismo e Intolerância: expressões contemporâneas de preconceito". 2019. (Simpósio).

Seminário de pesquisas em educação e Teoria Crítica.Mesa Redonda II: "Violência escolar e o sentido da autoridade docente: alinhavando saberes" e "Autoridade, autonomia e violência escolar". 2019. (Seminário).

XX Encontro nacional da Abrapso - A Psicologia social frente aos autoritarismos, polarização social e crise sistêmica do capitalismo: em defesa da democracia e da emancipação humana. Teoria Crítica e psicologia social: o reconhecimento da teoria como práxis como base para a análise crítica dos aspectos psicossociais do progresso do fascismo no Brasil contemporâneo.. 2019. (Congresso).

II Jornada Acadêmica de Psicologia Social: teoria crítica, violência e resistência.Pseudoformação e expressões do fascismo na sociedade administrada. 2018. (Simpósio).

Diálogos educacionais - educação e barbárie: elaborar o passado para pensar o presente.Violência na escola e formação: a presença do autoritarismo. 2017. (Seminário).

Semana de psicologia - 2017.Psicologia, violência e diferentes expressões na escola e na família. 2017. (Seminário).

Seminário Teoria Crítica: violência e exclusão social.Prisão, direito e justiça. 2017. (Seminário).

VII Seminário Teoria Crítica, violência e direitos na escola.Teoria Crítica da Sociedade: dados de pesquisas sobre Democracia e Violência na Escola. 2016. (Seminário).

XIII Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social.Pseudoformação e mentalidade fascista. 2016. (Encontro).

Semana de Psicologia da Universidade Presbiteriana Makenzie.Educação e direitos humanos. 2015. (Encontro).

Seminário de Psicologia Social.A crescente manifestação de simpatia a pautas autoritárias: reflexões psicossociais. 2015. (Seminário).

VI Seminário Teoria Crítica, formação e cultura: direitos e violência na escola.Elaboração e desenvolvimento de pesquisa mediados por conceitos. 2015. (Seminário).

XII Encontro da ABRAPSO Regional São Paulo - Práxis em psicologia social: desafios e perspectivas. Políticas Públicas e Direitos Humanos: reflexões sobre arte, formação e instituições prisionais. 2015. (Congresso).

XII Encontro da ABRAPSO Regional São Paulo - Práxis em psicologia social: desafios e perspectivas. Formação cultural e adaptação contraditória sob o capitalismo tardio: elementos para a crítica da produção social do conflito com a lei. 2015. (Congresso).

V Seminário Teoria Crítica, formação e indivíduo: direitos e violência na escola.Discussões teóricas sobre o método: Investigação social empírica e educação. 2014. (Seminário).

IV Seminário - Teoria Crítica da Sociedade: direitos e violência na escola.Violência escolar: discriminação, bullying e responsabilidade. 2013. (Seminário).

3º Encontro local de psicologia social da ABRAPSO.Violência do mundo administrado, constituição do indivíduo e formação do profissional de psicologia: algumas reflexões críticas. 2012. (Encontro).

Hiroshima e Nagasaki em São Paulo.Hiroshima e Nagasaki: o compartilhamento da experiência e a elaboração do passado. 2012. (Seminário).

IV Congreso de ULAPSI - Construyendo la identidad latinoameriocana de la la psicologia. Indústria cultual, manipulação e impostura: as consequências nefastas da adaptação ativa e conformista à ordem social. 2012. (Congresso).

16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. Indiferenciação e barbárie: considerações sobre a violência protagonizada pelas massas. 2011. (Congresso).

X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Pseudoformação e violência: impactos da socialização direta na constituição da personalidade. 2011. (Congresso).

18º Simpósio Internacional de Iniciação científica da USP.Coordenação e avaliação dos trabalhos apresentados na mesa: Os afetos no hospital. 2010. (Simpósio).

Seminário: Dimensão política da psicologia social no Grande ABC: o psicólogo no contexto das políticas públicas.Mesa de abertura. 2010. (Seminário).

V Encontro de Psicologia da UFSJ e I Encontro Regional da ABRAPSO de São João del-Rei: Liberdade, essa palavra que o sonho humano alimenta. Contradições da liberdade no mundo administrado. 2010. (Congresso).

X Encontro regional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Indústria Cultural e regressão psíquica do indivíduo: algumas reflexões críticas. 2010. (Congresso).

1º Seminária Psicologia e Violência: Ensino e Pesquisa.Violência, natureza e cultura. 2009. (Seminário).

XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. A violência do mundo administrado: adaptação e heteronomia. 2009. (Congresso).

16º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP.Psicologia, saúde e práticas escolares. 2008. (Simpósio).

IX Encontro Regional da Abrapso-SP - Balanço de uma luita! História e devir. Psicologia Social Analiticamente Orientada: da pertinência histórica do conceito à necessidade hodierna da crítica. 2008. (Congresso).

Seminário de Teoria Crítica.Contradições da liberdade sexual à luz da Teoria Crítica. 2008. (Seminário).

Jornada de Pedagogia da Universidade Bandeirante de São Paulo: Formação de educadores - dimensões éticas, estéticas e políticas.Diferentes olhares sobre a inclusão do aluno surdo na escola regular. 2007. (Outra).

Semana de Psicologia da Universidade Bandeirante de São Paulo - UNIBAM.Ciência e práxis. 2006. (Encontro).

XXXVI Semana de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes.Psicologia social, ciência e sociedade: uma relação faz a diferença. 2006. (Encontro).

Colóquio: Teoria Crítica e formação do indivíduo.Coordenação da mesa de confereências: As contradições históricas da formação do indivíduo. 2005. (Simpósio).

XIII Mostra de TGI da Universidade Presbiteriana Makenzie.Avaliação de trabalhos de conclusão de curso da faculdade de psicologia, apresentados sob a forma de painéis: Crime e Castigo: contribuições da fenomenologia-existencial; Concepções estudantis em psicologia através dos documentos do COREP-SP. 2005. (Outra).

XXV Semana de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes. 2005. (Encontro).

Semana de luta anti-manicomial.Saúde mental e sociedade: entre a conveniência e a impertinência da loucura. 2004. (Seminário).

XII Mostra de TGI da Universidade Presbiteriana Makenzie.Avaliação de trabalhos de pesquisa de conclusão de curso, expostos sob a forma de painéis: Futebol feminino; uma análise psicológica sobre a prática esportiva; A fé cristã no desenvolvimento infantil. 2004. (Outra).

81º Aniversário do Partido Comunista do Brasil: Conflitos internacionais - tempos de guerra. 2003. (Seminário).

Colóquio: Teoria Crítica, formação e corpo. 2003. (Simpósio).

III Fórum Social Mundial. Membro da delegação do Conselho Regional de Psicologia - 6º Região. 2003. (Congresso).

Semana da Psicologia da Universidade Bandeirante de São Paulo.O psicólogo e o mercado de trabalho. 2003. (Encontro).

Seminário Internacional: Tráfico de Mulheres. 2003. (Seminário).

32º Semana de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes.A instrumentalização da religião e a ideologia da racionalidade tecnológica. 2002. (Encontro).

Semana da Psicologia do Centro Universitário Santo André.Preconceito, loucura e sociedade: a irracionalidade social e evitação do sofrimento psíquico. 2002. (Encontro).

VIII Conferência Municipal de Saúde - 1º Conferência Municipal de Saúde do Trabalhador.Participação como delegado representando do Conselho Regional de Psicologia. 2002. (Outra).

Semana de Pedagogia do Centro Universitário Santo André: Desenvolvendo competencias para o educador do futuro.Preconceito - a pseudoneutralidade do professor. 2001. (Encontro).

Violência contra a mulher: tráfico de seres humanos. 2001. (Seminário).

X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - Abrapso. 1999. (Congresso).

XXVII Semana de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes.Relações entre o narcisismo e os milagres neopentecostais. 1997. (Encontro).

XXVI Semana de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes. 1996. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Victor de Sales Alexandre

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; MASSOLA, G. M.; BOLGUESE, M. S. M.. A apropriação do inconsciente na Sociedade Administrada: um estudo teórico a respeito da dimensão psíquica da dominação. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Aline Costa Carrenho

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; DIAS, M. A. L.. Arte, educação musical e formação cultural no contexto das organizações sociais: a práxis cultural e suas contribuições à luz da teoria crítica. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cecília Ribeiro da Silva

FRANCISCATTI, K. V. S.;SILVA, P. F.; BATISTA, M. A.; VIANA, C. M. J.. Recrutamento de trainees e semiformação: a subjetividade administrada pelo ticket de sucesso. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Jessika Pereira Damásio

FRANCISCATTI, K. V. S.;SILVA, P. F.; VIANA, C. M. J.. À Margem, entre gritos e silêncio: cicatrizes dos corpos e dos sexos. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Marília Silva Martins Mendes

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; GIOVINAZO JUNIOR, C. A.; Gonçalves Junior, G.. Manifestações do conservadorismo e do fascismo no Brasil contemporâneo: análise de propagandas políticas. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia escolar e do desenvolvimento humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jonathas Vinicius Figueiredo Moraes

BITTAR, E. C. B.; LUIS, A. S. O.; CYFER, I.;SILVA, P. F.. Os modelos de democracia de Axel Honneth e Rainer Forst: teoria crítica e filosofia política.. 2018. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Teoria Geral do Direito) - Faculdade de Direito da USP.

Aluno: Marcos Natanael Faria Ribeiro

DIAS, M. A. L.;SILVA, P. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.. Instituto Federal de São Paulo: educação. ciência e tecnologia para quê?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mariana Machado Melo Rodrigues da Silva

MENEZES, B. M.;SILVA, P. F.; OSORIO, A. C. N.. Poder e ideologia nas relações de trabalho: um estudo com membros do Ministério Público do Estado do Mato Grosso do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Daviane Rodrigues Ribeiro

FRANCISCATTI, Kety Valéria Simões;SILVA, P. F.; FREITAS, M. N. C.. Corpo reificado e formação do indivíduo no capitalismo tardio. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Beatriz Saks Hane

SILVA, P. F.; SCHMIDT, M. L. S.; CARVALHO, J. S. F.. Sobre a indisciplina e o ato infracional: experiências escolares de alunos e professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mayara Machado Bichir

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; FRANCISCATTI, Kety Valéria Simões. Estamos educando para que Auschwitz não se repita? Uma análise da importância da sexualidade infantil para a formação do indivíduo. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tatiana Koschelny Pereira

SILVA, P. F.; SCHMIDT, M. L. S.; Casco, R.. O brincar administrado: deterioração da experiência do brincar na infância. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia escolar e do desenvolvimento humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana Spinelli Ferrari Sinzato

SILVA, P. F.; MAIA, A. F.; KOHATSU, L. N.. Under the dome: os professores e a Indústria Cultural. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Artur Rafael Agostinho Theodoro

SILVA, P. F.; Gonçalves Junior, G.; Galeão-Silva, L. G.. Elaboração do passado e indústria cultural: possibilidades de esclarecimento a respeito dos bombardeios às cidades de Hiroshima e Nagasaki. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carolina Yuubi Yabase

MASSOLA, G. M.;SILVA, P. F.; VICENTIN, M. C. G.. Os sentidos da justiça restaurativa para os facilitadores e suas consequências para uma prática transformadora. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Davi Mamblona Marques Romão

SILVA, P. F.; Crochík, J. L.; GINZBURG, J.. Jornalismo policial: indústria cultural e violência. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carlos Eduardo Ramos

SILVA, P. F.; KOHATSU, L. N.; SOUZA, R. T.. O professor universitário na sociedade administrada: expressões da violência no ensino superior privado. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vitor Garcia Benossi

SILVA, P. F.; SEKKEL, M. C.; HELOANI, J. R. M.; Benossi, V. G.. Atitudes de trainees frente às exigências das grandes coorporações. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Paola Regina Carloni

CROCHÍK, J. L.;SILVA, P. F.; SCHMIDT, M. L. S.; ZANOLLA, S. R. S.; ANDRADE, T. C. O.. Narração, ideologia e experiência: os desafios da formação no jornalismo. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Clarissa Pepe Ferreira

NOVAS, F. P.;SILVA, P. F.; GALEÃO-SILVA, L. G.. Anomia y delito en la posmodernidad: estudio empírico, de caráter psisocial, comparando presos y personas en situación o no de riesgo social. 2017. Tese (Doutorado em Doctorado en Investigación e Intervención Social y Comunitaria) - Universidad de Málaga.

Aluno: Marcos Alcyr Brito de Oliveira

MASCARO, A. L. B.; MASSONETO, L. F.; CALDAS, C. O. L.;SILVA, P. F.; ALMEIDA, S. L.. Sujeito de direito e marxismo: da crítica humanista á crítica anti-humanista. 2016. Tese (Doutorado em Filosofia e teoria geral do direito) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cesar Augusto Alves da Silva

CROCHÍK, J. L.; SASS, O.; MUSSE, R.;SILVA, P. F.; KOHATSU, L. N.. Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Cristina Dancham Simões

GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.;SILVA, P. F.; Minhoto, M. A. P.; MARIN, A. J.; PENNA, M. G. O.. Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Yonara Dantas de Oliveira

CROCHÍK, J. L.; SASS, O.; FRANCISCATTI, Kety Valéria Simões;SILVA, P. F.; ANDRIOLO, A.. Eu?! Um estudo sobre a concepção de indivíduo na peça Fim de Partida de Samuel Beckett. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Cristina da Silva Amado

Crochík, J. L.; SASS, O.;SILVA, P. F.; MATOS, O. C. P.; KOHATSU, L. N.. A instrumentalização na formação de professores e o eclipse da formação cultural: a pseudoformação na licenciatura. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiane Souza Borzuk

CROCHÍK, J. L.;SILVA, P. F.; SASS, O.; SCHMIDT, M. L. S.; ZANOLLA, S. R. S.. O fortalecimento das explicações naturais para os fenômenos sociais ligados ao crime. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Anoel Fernandes

GIOVINAZO JUNIOR, C. A.;SILVA, P. F.; SASS, O.; MARIN, A. J.; GALUCH, M. T. B.. Condições de trabalho e formação de professores atuantes no ciclo I do ensino fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Guilherme Perez Cabral

BITTAR, E. C. B.;SILVA, P. F.; MASSONETO, L. F.; BERCOVICI, G.; SOARES, M. V. M. B.. Educação para a democracia no Brasil: fundamentação filosófica a partir de John Dewey e Jürgen Habermas. 2014. Tese (Doutorado em Filosofia e teoria geral do direito) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcia Barcellos Ferri

SILVA, P. F.; SASS, O.; MARIN, A. J.; GIOVINAZZO JUNIOR, A. C.; Gonçalves Junior, G.. O trabalho docente e a formação do indivíduo: limites e potencialidades do ensino de artes. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tiago Lopes de Oliveira

SASS, O.; DIAS, M. A. L.;SILVA, P. F.; GIOVINAZO JUNIOR, C. A.. A situação atual da psicologia na educação: a presença da ciência e da tecnologia. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Isabel da Silva Amaral

SASS, O.; GIOVINAZZO JUNIOR, A. C.; MARIN, A. J.;SILVA, P. F.; Imbrizi, J. M.. A literatura poética nas escolas de ensino médio: uma análise das potencialidades da poesia na formação do jovem. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernanda Pinheiro Mazzante

SILVA, P. F.; Crochík, J. L.; Imbrizi, J. M.; SASS, O.; MARIN, A. J.. Sobre a identificação com os líderes: um estudo dos comportamentos competitivos e cooperativos no cotidiano escolar. 2009. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Henrique Ferreira Pacini

SILVA, P. F.; LOPES, K. M. A.; CAINELLI, M. R.. Formando cidadãos de bem: a história escolar e o aprendizado dos direitos humanos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rodrigo Nuno Peiró Correia

Crochík, J. L.;SILVA, P. F.; SILVA, S.. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de educação física da rede municipal de ensino de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Michel Aires de Souza

SILVEIRA, P. H. F.; MUSSE, R.;SILVA, P. F.. Educação, formação cultural e emancipação em Adorno. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Pedro Octávio Gonzaga Rodrigues

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; SASS, O.. Dialética negativa e resistência: um estudo sobre a racionalidade tecnológica e a dimensão psíquica dos indivíduos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alexa Sandro Correa

CROCHÍK, J. L.SILVA, P. F.; DIAS, M. A. L.. Indisciplina e bullying na experiência escolar de adolescentes: uma análise à luz da Teoria Crítica. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Cristina Dancham Simões

GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.;SILVA, P. F.; BUENO, J. G. S.. Formação e experiência nos cursos de licenciatura destinados à habilitação de professores para educação básica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cesar Augusto Alves da Silva

CROCHÍK, J. L.SILVA, P. F.; SASS, O.. Técnicas, indústria cultural e pseudoformação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Yonara Dantas de Oliveira

SILVA, P. F.; Crochík, J. L.; ALMEIDA, J. M. B.. Eu!? Um estudo sobre a fragilidade da experiência e do indivíduo por meio do teatro moderno. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Anoel Fernandes

GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.;SILVA, P. F.; MARIN, A. J.. Condições de trabalho e formação das professoras atuantes no Ciclo I do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cristiane Souza Borzuk

CROCHÍK, J. L.SILVA, P. F.; SASS, O.. O fortalecimento das explicações naturais para os fenômenos sociais ligados ao crime. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Isabel da Silva Amaral

SASS, O.;SILVA, P. F.; MARIN, A. J.. A arte nas escolas de ensino médio: uma análise das potencialidades da poesia na formação do jovem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alberto Borges Valente Neto

SILVA, P. F.; KOHATSU, L. N.; GIOVINAZO JUNIOR, C. A.. Inteligência emocional e controle das emoções: contribuições teóricas a partir da teoria crítica da sociedade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nicolas Brandão Moreira da Silva

SILVA, P. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; OLIVEIRA, E. L.. Análise da dinâmica organizacional e do conteúdo discursivo de alunos no contexto da Primavera Secundarista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gustavo Speierl de França Pereira

SILVA, P. F.; EUZEBIOS FILHO, A.; MASSOLA, G. M.. Entre o sucesso e o fracasso empresarial: a ideologia de culpabilização como elemento estruturante dos processos seletivos nas empresas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Aline Costa Carrenho

SILVA, P. F.; Crochík, J. L.; ANDRIOLO, A.. Experiência estética e formação cultural: um estudo psicológico sobre a potencialidade da arte em programas de musicalização infantil da cidade de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gabriel Katsumi Saito

KOHATSU, L. N.;SILVA, P. F.; DIAS, M. A. L.. Por que clamam por uma escola livre de doutrinação política, sexual e ideológica?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia escolar e do desenvolvimento humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcos Vinícius Carvalho Evangelista

CROCHÍK, J. L.;SILVA, P. F.; SASS, O.. A presença do pensamento freudiano no conceito de esclarecimento e na interpretação da Odisseia na dialética do esclarecimento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lucas José da Silva

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; DIAS, M. A. L.. Bullying homofóbico: tensão conceitual e elementos para a diferenciação da violência sofrida por pessoas LGBT's na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marília Silva Martins Mendes

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; GONCALVES JUNIOR, G.. Manifestações fascistas no Brasil: análise da documentação visual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jessika Pereira Damásio

FRANCISCATTI, K. V. S.;SILVA, P. F.; VIANA, C. M. J.. Marginalidade em questão: cicatrizes dos corpos e dos sexos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Victor de Sales Alexandre

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; MASSOLA, G. M.. Apropriação do inconsciente na sociedade administrada: condições de dominação e possíveis vias para emancipação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daviane Rodrigues Ribeiro

FRANCISCATTI, Kety Valéria Simões;SILVA, P. F.; FREITAS, M. N. C.. Cadáveres excitáveis: corpo e sexualidade na perspectiva de H. Marcuse e T. W. Adorno. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Marcos Natanael Faria Ribeiro

DIAS, M. A. L.;SILVA, P. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.. Instituto Federal de São Paulo: educação, ciência e tecnologia para quê?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mariana Machado Melo Rodrigues da Silva

MENEZES, B. M.;SILVA, P. F.; OSORIO, A. C. N.. Poder e relações de trabalho: um estudo com membros do Ministério Público do Mato Grosso do Sul. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tatiana Koschelny Pereira

SILVA, P. F.; Casco, R.; SEKKEL, M. C.. Experiência e formação cultural na infância: o brincar administrado. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mayara Machado Bichir

SILVA, P. F.; CROCHÍK, J. L.; NEUMANN, M. M.. Análise de concepções e práticas de professores de educação infantil em relação à sexualidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Beatriz Saks Hahne

SILVA, P. F.; SCHMIDT, M. L. S.; TEIXEIRA, M. L. T.. Costurando caminhos para as práticas escolares nas medidas socioeducativas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Artur Rafael Agostinho Theodoro

SILVA, P. F.; Gonçalves Junior, G.; CARONE, I.. Elaboração do passado e indústria cultural: possibilidades de esclarecimento a respeito dos bombardeios das cidades de Hiroshima e Nagasaki. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carolina Yuubi Yabase

MASSOLA, G. M.;SILVA, P. F.; VICENTIN, M. C. G.. Justiça restaurativa no Brasil: uma investigação sobre o seu potencial de transformar as relações da sociedade com a justiça. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana Spinelli Ferrari

SILVA, P. F.; KOHATSU, L. N.; MAIA, A. F.. O professor etiquetado: estereótipos e tabus do professor na televisão brasileira. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Davi Mamblona Marques Romão

SILVA, P. F.; Crochík, J. L.; GINZBURG, J.. Indústria Cultural e violência: a apropriação da violência urbana pela mídia brasileira. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carlos Eduardo Ramos

SILVA, P. F.; KOHATSU, L. N.; SOUZA, R. T.. O professor universitário na sociedade administrada: elementos de coação à docência no ensino superior privado. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vitor Garcia Benossi

SEKKEL, M. C.;SILVA, P. F.; HELOANI, J. R. M.. Atitudes de trainees frente as exigências das grandes corporações. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Monica Tomomi Maeshiro; Silvia Alves Pereira

SILVA, P. F.; CUNHA, D. W.; BARRETO, K. B.. Moradores em situação de rua albergados: concepções sobre sua condição atual e seu rompimento com a sociedade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

MELO JUNIOR, W.;SILVA, P. F.; BICALHO, P. P. G.. Membro da Banca de Concurso Público da UFSJ para Professor Adjunto de Psicologia Social. 2016. Universidade Federal de São João Del-Rei.

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Comissão julgadora das bancas

Paulo Albertini

CROCHIK, J. L.;ALBERTINI, P.; CIAMPA, A. C.. O neopentecostalismo e a ideologia da racionalidade tecnológica: a instrumentalização da religião. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Paulo Albertini

CROCHIK, J. L.;ALBERTINI, P.; CIAMPA, A. C.. O neopentecostalismo e a ideologia da racionalidade tecnológica: um estudo sobre a instrumentalização da religião. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Paulo Albertini

CARONE, I.; CROCHIK, J. L.; MAAR, W. L.; GUEDES, M. C.;ALBERTINI, P.. A liberdade sexual administrada. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria do Carmo Guedes

CROCHIK, J. L.;GUEDES, M. C.; CARONE, I.; ALBERTINI, P.; MAAR, W. L.. A liberdade sexual administrada. 2007 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTONIO DA COSTA CIAMPA

CIAMPA, A. C.CROCHIK, José Leon; ALBERTINI, P.. O neo-pentecostalismo e a ideologia da racionalidade tecnológica: a instrumentalização da religião. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Iray Carone

CROCHIK, J. L.;CARONE, I.; GUEDES, M. C.; Albertini, P.; Maar, W.L. A liberdade sexual administrada. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Iray Carone

CROCHIK, J. L.;CARONE, I.; GUEDES, M. C.. A sexualidade administrada. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos-Graduação em Psicologia Social) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Wolfgang Leo Maar

CROCHIK, Leon;MAAR, W. L.. A liberdade sexual administrada. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Leon Crochík

CROCHÍK, J. L.; CIAMPA, A. C.; ALBERTINI, P.. O neopentecostalismo e a ideologia da racionalidade tecnológica: a instrumentalização da religião. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Leon Crochík

CROCHÍK, J. L.; ALBERTINI, P.; CARONE, I.; GUEDES, M. C.; MAAR, W. L.. A liberdade sexual administrada. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica.

José Leon Crochík

CROCHÍK, J. L.; GUEDES, M. C.; CARONE, I.. A liberdade sexual administrada. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Jéssica Natali dos Reis Ochoa

O relacionamento online: percursos da sexualidade na formação do indivíduo; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Sandra da Cunha Cirillo

Autoridade docente: caminhos para a reflexão e redução das manifestações de violência na escola; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Herik Rafael de Oliveira

Crime organizado, socialização total e os impasses da negação: contribuições para uma teoria do criminoso; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Alberto Borges Valente Neto

Inteligência emocional e controle das emoções: contribuições a partir da teoria crítica da sociedade; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Lucas José da Silva

Bullying homofóbico: tensão conceitual e elementos para a diferenciação da violência sofrida por pessoas LGBT's na escola; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Carlos Eduardo Ramos

Literatura, subjetividade e formação: manifestações da barbárie nas obras de H; P; Lovecraft; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Rejane de Aquino Souza

In(ex)(clusão escolar e ideologia adaptativa; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Mayara Machado Bichir

A sexualidade na educação infantil: uma análise de concepções e práticas de professores; Início: 2018; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Pedro Octávio Gonzaga Rodrigues

Dialética negativa e resistência: um estudo sobre a racionalidade tecnológica e a dimensão psíquica dos indivíduos; Início: 2015; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Claudia Helena Gonçalves Moura

Início: 2019; Universidade de São Paulo;

Victor de Sales Alexandre

A apropriação do inconsciente na Sociedade Administrada: um estudo teórico a respeito da dimensão psíquica da dominação; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Aline Costa Carrenho

Arte, educação musical e formação cultural no contexto das organizações sociais: a práxis cultural e suas contradições à luz da teoria crítica; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Marília Silva Martins Mendes

Manifestações do conservadorismo e do fascismo no Brasil contemporâneo: análise de propagandas políticas; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Matheus Cosmo da Silva Dias

A teatralização do real: uma defesa da política e da cultura em um tempo de caminhos bloqueados; 2018; Dissertação (Mestrado em Artes Cenicas) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Pedro Fernando da Silva;

Beatriz Saks Hahne

Sobre a indisciplina e o ato infracional: experiências escolares de alunos e professores; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Mayara Machado Bichir

Estamos educando para que Auschwitz não se repita? Uma análise da sexualidade infantil para a formação do indivíduo; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Tatiana Koschelny Pereira

O brincar administrado: deterioração da experiência do brincar na infância; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Juliana Spinelli Ferrari Sinzato

Under the dome: os professores e as Indústria Cultural; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Artur Rafael Agostinho Theodoro

Elaboração do passado e indústria cultural: possibilidades de esclarecimento a respeito dos bombardeios às cidades de Hiroshima e Nagasaki; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Davi Mamblona Marques Romão

Jornalismo policial: indústria cultural e violência; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Carlos Eduardo Ramos

O professor universitário na sociedade administrada: expresões da violência no ensino superior privado; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Jéssica Natali dos Reis Ochoa

Expressões de Violência no Funk: contexto social, sexualidade, identificação e indústria cultural; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Aline Costa Carrenho

A implicação da família na adicção do crack: uma análise em Teoria Crítica da Sociedade; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pesquisa da USP; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Lucas Palaia Cassas

A relação entre teoria e práxis na organização do movimento estudantil da USP sob o olhar da Teoria Crítica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pesquisa da USP; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Davi Mamblona Marques Romão

Investigação acerca dos efeitos subjetivos da violência urbana; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

Pedro Eduardo da Silva Ambra

Investigação sobre a presença de tendências autoritárias em escoteiros; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Fernando da Silva;

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Foi orientado por

José Leon Crochík

O neopentecostalismo e a ideologia da racionalidade tecnológica: a instrumentalização da religião; 2002; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Leon Crochick;

José Leon Crochík

A liberdade sexual administrada; 2007; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Leon Crochick;

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Produções bibliográficas

  • CROCHÍK, J. L. ; SILVA, P. F. ; LOURENCO, A. S. ; FRELLER, C. C. ; FRANCA, F. . Componentes psíquicos das ideologias no mundo administrado. GERAIS: REVISTA INTERINSTITUCIONAL DE PSICOLOGIA , v. 12, p. 79-95, 2019.

  • SILVA, PEDRO FERNANDO DA ; FRELLER, CINTIA COPIT ; ALVES, LUCAS STEFANO DE LIMA ; SAITO, GABRIEL KATSUMI . Limites da consciência de professores a respeito dos processos de produção e redução do bullying. Psicologia USP (Online) , v. 28, p. 44-56, 2017.

  • SILVA, P. F. . Psicologia social de Adorno: resistência à violência do mundo administrado. Psicologia & Sociedade (Online) , v. 27, p. 35-46, 2015.

  • CROCHÍK, J. L. ; DIAS, M. A. L. ; SILVA, P. F. . Crítica à psicanálise como fundamento da psicologia social de Adorno. Constelaciones: Revista de Teoria Crítica , v. 7, p. 322-342, 2015.

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; SANTA-ROSA, E. J. . Pseudoformação e violência: impactos da socialização direta na constituição da personalidade. Revista Subjetividades , v. 14, p. 29-41, 2014.

  • CROCHÍK, JOSÉ LEON ; SILVA, PEDRO FERNANDO ; FRELLER, CINTIA COPIT ; ALVES, LUCAS STEFANO DE LIMA ; CARRENHO, ALINE COSTA ; DALENOGARE, GIANLUCCA VERGIAN . Análise de concepções e propostas de gestores escolares sobre o bullying - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21940. Acta Scientiarum. Education (Online) , v. 36, p. 105, 2014.

  • CROCHÍK, J. L. ; SILVA, P. F. ; Silva, L. B. M. da ; ALMEIDA, R. C. T. de ; FERREIRA, K. D. M. ; DIAS, M. A. L. . Análise de um formulário de avaliação de inclusão escolar. Imagens da Educação , v. 1, p. 71-87, 2011.

  • SILVA, P. F. . Violência, natureza e cultura: considerações acerca da sedimentação psíquica da violência difusa. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 17, p. 417-431, 2010.

  • SILVA, P. F. ; ENDO, P. ; LEME, M. I. S. . Editorial: Psicologia, violência e debate entre saberes. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 17, p. n-p, 2010.

  • SILVA, P. F. . A (de)formação promovida pela indústria cultural e a mercantilização da sexualidade infanto-juvenil. Revista Educação & Linguagem, Sâo Bernardo do Campo, v. Ano 4, n.jan.-dez., p. 141-159, 2001.

  • SILVA, P. F. . A liberdade sexual administrada: contribuição à crítica do conformismo. 1. ed. Curitiba: Juruá, 2010. 296p .

  • SILVA, P. F. ; Crochík, J. L. (Org.) ; Pedrossian, D. R. S. (Org.) ; Torezin, F. R. (Org.) ; Gonçalves Junior, G. (Org.) ; Imbrizi, J. M. (Org.) ; Minhoto, M. A. P. (Org.) ; Oliveira, T. L. (Org.) . Teoria Crítica e Formação do Indivíduo. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007. 322p .

  • SILVA, P. F. ; FRELLER, C. C. ; ANDRADE, P. F. ; CORREIA, R. N. P. . Expressões do bullying e do preconceito em relatos de estudantes universitários. In: Silvia Rosa da Silva Zanolla; Antônio Álvaro Soares Zuin. (Org.). Educação contra a violência: pesquisas e análises críticas. 1ºed.Campinas / SP: Alínea, 2019, v. , p. 113-135.

  • SILVA, P. F. . Notas sobre a institucionalização da violência na escola: entre impedimento da formação e a necessidade da produção da consciência. In: Silvia Rosa da Silva Zanolla; Antônio Álvaro Soares Zuin. (Org.). Educação contra a violência: pesquisas e análises críticas. 1ºed.Campinas / SP: Alínea, 2019, v. , p. 137-165.

  • SILVA, P. F. . Implicações da memória dos bombardeios a Hiroshima e Nagasaki: da consciência acerca da impossibilidade do compartilhamento da experiência à necessidade de elaboração do passado. In: Endo, P. C.; Nakagawa, C. I.. (Org.). Hiroshima e Nagasaki: testemunho, inscrição e memória das catástrofes. 1ºed.São Paulo: Benjamin, 2015, v. , p. 107-138.

  • Crochík, J. L. ; SILVA, P. F. ; Silva, L. B. M. da ; ALMEIDA, R. C. T. de ; SPEDO, L. ; FERREIRA, K. D. M. ; DIAS, M. A. L. . Análise de um formulário de avaliação de inclusão escolar. In: Laboratório de Estudos sobre o Preconceito. (Org.). Preconceito e educação inclusiva. 1ed.Brasilia: SDH/PR, 2011, v. , p. 169-192.

  • SILVA, P. F. . Bibliografia comentada - Ensaios sobre educação: a auto-reflexão como resistência à barbárie. Revista Educação - Biblioteca do Professor 10: Adorno pensa a educação, São Paulo, p. 84 - 88, 17 fev. 2009.

  • SILVA, P. F. . Pseudoformação e violência: impactos da socialização direta na constituição da personalidade. In: X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá - PR. ABRAPEE, 2011.

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; SANTA-ROSA, E. J. . Violência na formação do indivíduo: família, escola e novos agentes formativos. In: X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá - PR. ABRAPEE, 2011.

  • SILVA, P. F. . Indiferenciação e barbárie: considerações sobre a violência protagonizada pelas massas. In: 16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO, 2011, Recife - PE. Anais do XVI Encontro Nacional da ABRAPSO, 2011.

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; Imbrizi, J. M. . Psicologia das massas e crítica cultural: reflexões acerca da violência de massas na atualidade, do cinema expressionista alemão e do marketing político. In: 16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO, 2011, Recife - PE. Livro de resumos do XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO, 2011.

  • SILVA, P. F. . A violência inerente à forma da indústria cultural: manipulação e impostura. In: X Encontro regional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2010, Taubaté. Os 30 anos da ABRAPSO e os compromissos políticos da Psicologia Social: novos desafios na sociedade contemporânea, 2010.

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; AMARAL, I. S. . Indústria cultural e regressão psíquica do indivíduo: algumas reflexões críticas. In: X Encontro regional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2010, Taubaté. Os 30 anos da ABRAPSO e os compromissos políticos da Psicologia Social: novos desafios na sociedade contemporânea, 2010.

  • SILVA, P. F. . A violência do Mundo Administrado: adaptação e heteronomia. In: XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Psicologia Social e Políticas de Existência: Fronteiras e Conflitos, 2009, Maceió - AL. ANAIS do XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009.

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; SANTA-ROSA, E. J. . Direitos Humanos, família e violência no Mundo Administrado: algumas considerações críticas de ordem psicossocial. In: XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Psicologia Social e Políticas de Existência: Fronteiras e Conflitos, 2009, Maceió - AL. ANAIS do XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009.

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; SANTA-ROSA, E. J. . Psicologia Social Analiticamente Orientada: da pertinência histórica do conceito à necessidade hodierna da crítica. In: IX Encontro Regional da ABRAPSO-SP / VIII Encontro local de psicologia social comunitária de Bauru: Balanço de uma luta! História e devir, 2008, Bauru. IX Encontro Regional da ABRAPSO-SP / VIII Encontro local de psicologia social comunitária de Bauru: Balanço de uma luta! História e devir, 2008.

  • SILVA, P. F. . As técnicas psicológicas subjacentes à produção e ao consumo de falsas necessidades. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. As técnicas subjacentes à produção e ao consumo de falsas necessidades. Mesa Redonda: Cíência e Profissão: contradições inerentes à conversão da ciência psicológica em técnica. (http://www.cienciaeprofissao/anais/detalhe.cfm?idtrabalho:4805, 2006.

  • SILVA, P. F. . O espírito sadomasoquista como "consciência feliz". In: Congresso internacional Dimensão Estética: homenagem aos 50 anos de Eros e Civilização, 2005, Belo Horizonte. Dimensão estética: homenagem aos 50 anos de Eros e Civilização, 2005. p. 41-42.

  • SILVA, P. F. ; FRANCISCATTI, Kety Valéria Simões ; Imbrizi, J. M. . Psicologia social e ideologia: limitações da práxis na sociedade contemporânea. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social: Múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social, 2005, Belo Horizonte - MG. http://www.ufmg.br/abrapso/busca/mesasredondas_politica.php, 2005.

  • SILVA, P. F. . A degenerescência da ética protestante e a pseudoformação.. In: Colóquio nacional: tecnologia, cultura e formação... ainda auschwitiz, 2002, Piracicaba. Anais -- Colóquio nacional: tecnologia, cultura e formação... ainda auschwitiz. Piracicaba: UNIMEP, 2002. p. 49-50.

  • SILVA, P. F. . Fanatismo religioso e dominação psíquica.. In: VIII Encontro Regional da Associação Brasileira de Psicologia Social -- ABRAPSO-SP: O século XXI: dilemas e perspectivas para a psicologia social, 2000, Piracicaba. O século XXI: os dilemas e perspectivas para a psicologia social. Piracicaba: UNIMEP, 2000. p. 58-59.

  • SILVA, P. F. . Ética do milagre: Narcisimo em Cultos Neopentecostais. In: VII Encontro Regional da Associação Brasileira de Psicologia Social ( ABRAPSO -SP) e do II Encontro de Psicologia Social e Comunitária- ABRAPSO Bauru, 1998, Bauru. Neoliberalismo e desafios para a psicologia social, 1998.

  • SILVA, P. F. . A Eticidade do Milagre e as Expressões Narcísicas do Desejo Neopentecostal. In: I Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes, 1998, Mogi das Cruzes. I Congresso de iniciação científica da Universidade de Mogi das Cruzes, 1998.

  • SILVA, P. F. ; AMARAL, I. S. ; STELLA, C. . Políticas Públicas e Direitos Humanos: reflexões sobre arte, formação e instituições prisionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. . Formação cultural e adaptação contraditória sob o capitalismo tardio: elementos para a crítica da produção social do conflito com a lei. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, P. F. . Hiroshima e Nagasaki: o compartilhamento da experiência e a elaboração do passado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, P. F. . A violência do mundo administrado: adaptação e heteronomia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, P. F. ; Gonçalves Junior, G. ; SANTA-ROSA, E. J. . DIREITOS HUMANOS, FAMÍLIA E VIOLÊNCIA NO MUNDO ADMINISTRADO: algumas considerações críticas de ordem psicossocial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, P. F. . A LIBERAÇÃO SEXUAL REPRESSIVA COMO OBJETO DA PSICOLOGIA SOCIAL ANALITICAMENTE ORIENTADA.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, P. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; SANTA-ROSA, E. J. . PSICOLOGIA SOCIAL ANALITICAMENTE ORIENTADA: DA PERTINÊNCIA HISTÓRICA DO CONCEITO À NECESSIDADE HODIERNA DA CRÍTICA.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, P. F. ; MASSOLA, G. M. ; FRELLER, C. C. . A produtividade acadêmica como imperativo moral: do sofrimento ao tédio. São Paulo: Revista Psicologia USP, 2018 (Editorial).

  • SILVA, P. F. ; SVARTMAN, B. P. ; FRELLER, C. C. ; MASSOLA, G. M. ; CROCHÍK, J. L. ; MORETTO, M. L. T. . O ensaio e as bombas. São Paulo: Revista Psicologia USP, 2017 (Editorial).

  • MORETTO, M. L. T. ; SVARTMAN, B. P. ; Freller,C.C. ; MASSOLA, G. M. ; CROCHÍK, J. L. ; SILVA, P. F. . O suicídio e a morte do narrador. São Paulo - SP: Psicologia USP, 2017 (Editorial).

  • CROCHÍK, J. L. ; SILVA, P. F. ; Freller,C.C. ; MORETTO, M. L. T. . O fim do conhecimento e o desvario político. São Paulo - SP: Psicologia USP, 2017 (Editorial).

  • SILVA, P. F. . A liberdade sexual administrada 2007 (Tese de Doutorado).

  • SILVA, P. F. ; Crochík, J. L. ; Gonçalves Junior, G. ; Casco, R. ; Oliveira, T. L. ; Torezin, F. R. ; Minhoto, M. A. P. ; Imbrizi, J. M. . Introdução. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • SILVA, P. F. . Ementa - As contradições históricas da formação do indivíduo. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • SILVA, P. F. . O neopentecostalismo e a ideologia da racionalidade tecnológica: a instrumentalização da religião 2002 (Dissertação de Mestrado).

  • SILVA, P. F. . A eticidade do milagre e as expressões narcísicas do desejo neopentecostal 1998 (Iniciação Científica).

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Outras produções

SILVA, P. F. . Escala de Liberalização Sexual. 2006.

SILVA, P. F. . Escala de Conformismo. 2006.

SILVA, P. F. . Escala de Dessexualização Sexual. 2006.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para o Programa de Pós-doutorado do Instituto de Psicologia da USP. 2015.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista Psicologia USP em janeiro de 2015. 2015.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista Psicologia USP em abril de 2015. 2015.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para o XII Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo. 2015.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista Psicologia USP em maio de 2015. 2015.

SILVA, P. F. . Avaliação 'Ad Hoc' dos trabalhos de pesquisa da área das Ciências Humanas no XIV Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFRR. 2015.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista Psicologia USP em dezembro de 2015. 2015.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista de Estudios Sociales. 2014.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista Cadernos de Psicologia Social do Trabalho. 2013.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para o XI Encontro Regional da Abrapso - São Paulo. 2013.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista de Estudios Sociales. 2013.

SILVA, P. F. ; GUIRADO, M. ; MACHADO, A. M. . Parecer 'ad hoc' para o Programa de Pós Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. 2013.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para o Programa de Pós Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. 2013.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Comissão de Pesquisa do Instituto de Psicologia da USP. 2013.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para a Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2011.

SILVA, P. F. . ´Parecer 'ad hoc' para Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 2011.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para o Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade. 2011.

SILVA, P. F. . Parecer 'ad hoc' para o 52º Concurso Cientistas do Amanhã. 2009.

SILVA, P. F. . Parecer para a Revista Temas em Psicologia. 2009.

SILVA, P. F. . Parecer para o IX Encontro Regional da ABRAPSO-SP. 2008.

SILVA, P. F. ; MORETTO, M. L. T. ; Freller,C.C. . Psicologia USP. 2018. (Editoração/Periódico).

SILVA, P. F. ; MORETTO, M. L. T. ; Freller,C.C. . Psicologia USP. 2017. (Editoração/Periódico).

SILVA, P. F. . Relatório parcial de pesquisa: A introjeção da barbárie: mediações exercidas pela violência no processo de constituição psíquica do indivíduo. 2014. (Relatório de pesquisa).

SILVA, P. F. . Relatório parcial de pesquisa: A introjeção da barbárie: mediações exercidas pela violência no processo de constituição psíquica do indivíduo. 2012. (Relatório de pesquisa).

SILVA, P. F. . Coordenador do Núcleo Grande ABC da ABRAPSO. 2012. (Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO).

SILVA, P. F. . A sexualidade em nossa sociedade (Oficina Temática). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, P. F. . Tesoureiro do Núcleo ABC da Associação Brasileira de Psicologia Social - Regional São Paulo. 2011. (Participação em Associação científica).

SILVA, P. F. . Tesoureiro do Núcleo ABC da Associação Brasileira de Psicologia Social - Regional São Paulo. 2010. (Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO).

SILVA, P. F. . Tesoureiro do Núcleo Grande ABC da Associação Brasileira de Psicologia Social - Regional São Paulo. 2009. (Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO).

SILVA, P. F. . Tesoureiro do Nucleo do Grande ABC da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2008. (Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO).

SILVA, P. F. . Vice-presidente regional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2007. (Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO).

SILVA, P. F. . Cultura de Paz - A comunidade e a escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, P. F. . Vice-presidente Regional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO-SP. 2006. (Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO).

SILVA, P. F. . Prostituição, exploração e trabalho: mediações objetivas do tráfico de mulheres.. 2004. (Relatório de pesquisa).

SILVA, P. F. . Membro da Comissão Gestora (subsede do Grande ABC) do Conselho Regional de Psicologia - 6º Região. 2004. (Participação no CRP-06).

SILVA, P. F. . Membro da Comissão Gestora (subsede do Grande ABC) do Conselho Regional de Psicologia - 6º Região. 2003. (Participação no CRP-06).

Leal, M. L., Leal, M. F. (orgs.) ; SILVA, P. F. ; et. al. . Relatório Nacional: Pesquisa nacional sobre tráfico de mulheres, crianças e adolescentes para fins de exploração sexual comercial no Brasil. 2002. (Relatório de pesquisa).

SILVA, P. F. . Membro da comissão gestora (subsede Grande ABC) do Conselho Regional de Psicologia - 6º Região. 2002. (Participação no CRP-06).

SILVA, P. F. . Violência: sinal de alerta - A condição social da infância; A dinâmica familiar e a formação da individualidade; A "invisibilidade" da violência. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, P. F. ; Oliveira, M. C. ; Macedo, V. G. . Violência: sinal de alerta. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Violência, política e ideologia na escola: implicações da educação política para a formação cultural e psíquica do indivíduo., Descrição: Este projeto de pesquisa orienta-se pela Teoria Crítica da Sociedade e tem por objetivo geral analisar, por meio de investigação empírica em escolas paulistas, se o modo como a política [assim como as perspectivas políticas] é concebida e experimentada por estudantes secundaristas com idade eleitoral, professores e gestores escolares, principalmente em relação às diferentes manifestações de violência que ocorrem na escola (atos infracionais, violência pontual, bullying, preconceito etc.), configura um clima escolar favorável à educação política necessária à formação cultural e psíquica de indivíduos capazes de exercer a democracia, bem como se corresponde a formas ideológicas específicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Coordenador / Cintia Copit Freller - Integrante / Alex Sandro Correa - Integrante / Fátima França - Integrante / Gabriel Saito - Integrante / Victor de Sales Alexandre - Integrante / Sandra da Cunha Cirillo - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Violência e formação no mundo administrado: interface e impactos na constituição psíquica, Descrição: A partir da hipótese de que a formação atualmente concedida pela sociedade administrada é permeada por diversas formas de violência, que se embrenham no processo de constituição psíquica e nas experiências sociais, pretende-se estudar os modos de ajustamento à ordem social estabelecida. O principal objetivo é identificar os pontos de entrelaçamento da formação com expressões da violência e desvelar seus impactos para a constituição psíquica. Para tanto, manter-se-á uma abertura estratégica em relação aos diversos âmbitos em que a formação se processa ou é impedida - família, escola, instituições culturais, indústria cultural etc. -, de modo a se obter dados que permitam diagramar as formas de violência sofridas e sua relação com o processo formativo. Como se trata de uma pesquisa articuladora dos projetos de investigação dos membros da equipe - docente responsável e pesquisadores em nível de doutorado, mestrado e iniciação científica -, os métodos utilizados para a coleta e interpretação dos dados variarão de acordo com as peculiaridades dos subprojetos, mas manter-se-ão vinculados pela recorrência comum ao estudo conceitual, apoiado na Teoria Crítica elaborada pelos pensadores da primeira geração da Escola de Frankfurt. Além de compartilharem o mesmo referencial teórico, os subprojetos que ora integram este projeto articulador têm em comum o interesse em compreender e denunciar as formas de dominação presentes nos processos de pensamento e consciência, bem como do compartilhamento ou impedimento de experiências em ambientes escolares e culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Coordenador / Aline Costa Carrenho - Integrante / Pedro Octávio Gonzaga Rodrigues - Integrante / Mayara Machado Bichir - Integrante / Victor de Sales Alexandre - Integrante / Sandra da Cunha Cirrillo - Integrante / Alberto Borges Valente Neto - Integrante / Herik Rafael de Oliveira - Integrante / Jessica Natali dos Reis Ochoa - Integrante / Rejane de Aquino Souza - Integrante / Carlos Eduardo Ramos - Integrante.

  • 2015 - 2019

    Bullying Escolar: preconceito, personalidade e ideologia, Descrição: Os objetivos deste projeto são: comparar o bullying escolar em diferentes etapas - Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Ensino Superior - e verificar a relação entre tipos de participação no bullying com as hierarquias escolares, com traços de personalidade narcisista e sadomasoquista, com a adesão à ideologia da racionalidade tecnológica e com o preconceito; também é seu objetivo verificar se as experiências com esse fenômeno ao longo dos três níveis escolares afetaram seus desempenhos em disciplinas escolares, em esportes coletivos e em relações afetivas. Para cumpri-los, serão utilizadas: a Escala do Fascismo (Escala F), duas escalas desenvolvidas pelo autor deste projeto em pesquisas anteriores e outras duas que foram desenvolvidas para este projeto: uma referente à medida do preconceito e outra para verificar a participação dos sujeitos no bullying escolar e seus posicionamentos nas hierarquias escolares; também foi proposto um roteiro para entrevista semi-estruturada. Esses instrumentos serão aplicados a 540 alunos do segundo ano de cursos superiores públicos das áreas de Exatas, Biológicas e Humanas. Serão entrevistados 60 sujeitos com os escores mais altos em cada uma das participações examinadas no bullying.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Integrante / Marian A. L. Dias - Integrante / Cintia Copit Freller - Integrante / José Leon Crochík - Coordenador / Alexa Sandro Corrêa - Integrante / Arlindo da Silva Lourenço - Integrante / Fátima França - Integrante / Rodrino Nuno P. Correia - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Descrição: A violência escolar está presente na discriminação aos alunos em situação de inclusão e no bullying; as minorias nos dois casos são envolvidas. Em um dos casos, os que estavam fora da escola podem continuar a ser discriminados, no outro, há o desejo de discriminar os que estão dentro. O objetivo geral deste projeto é verificar a violência escolar no bullying e em outras formas de discriminação dos alunos em situação de inclusão; especificamente será verificado se há relação entre os praticantes e as vítimas dessas formas de violência e: desempenho escolar, autoritarismo e autonomia frente à autoridade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Integrante / Gil - Integrante / CROCHÍK, José Leon - Coordenador / Lenara Spedo - Integrante / Marian A. L. Dias - Integrante / Artur Rafael Agostinho Theodoro - Integrante / Cintia Copit Freller - Integrante / Alex Sandro Correa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2017

    A introjeção da barbárie: mediações exercidas pela violência no processo de constituição psíquica do indivíduo, Descrição: Esta pesquisa parte do entendimento de que a violência individualmente expressada não é redutível a fatores individuais, mas é produto de um conjunto de determinações que inclui a violência da sociedade de classes e as exigências de adaptação a um modo de vida social que, engendrado a partir do princípio da dominação, é contrário ao desenvolvimento da autonomia. Consistirá na revisão bibliográfica de conteúdos específicos sobre o problema delimitado; análise de fragmentos de histórias de vida de jovens que cometeram crime ou ato infracional violentos, obtidos por meio de entrevistas com psicólogos e assistentes sociais; e análise de entrevistas com sujeitos que apresentem essas mesmas características. Como principal objetivo, pretende-se explicitar algumas mediações exercidas pela violência no processo de formação desses sujeitos, revelando as formas de introjeção da barbárie socialmente produzida. Fundamentada no pensamento de autores da Teoria Crítica, a pesquisa permitirá averiguar se, como enunciado por estes autores, o declínio da autoridade dos pais e o enfraquecimento da capacidade da família de exercer mediação significativa no processo de formação da personalidade corresponde ao desenvolvimento de instâncias psíquicas debilitadas, ego frágil e superego extrojetado; favorecendo o baixo controle dos impulsos destrutivos e a submissão à autoridade externa. Constituídos por meio da socialização direta, os indivíduos tendem a ser pouco diferenciados e incapazes de perceber e interpretar objetivamente a realidade, o que favorece modos de interação degradados, sobretudo quando se trata de situações que impliquem na luta cega pela autoconservação e mobilizem as frustrações provocadas por uma existência medíocre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Exclusão dos ?Incluídos? na Educação Inclusiva, Descrição: O tema deste projeto é o da relação entre exclusão e inclusão social, com a questão de se algumas formas de inclusão, ainda que sem intenção, não estão gerando outras formas de exclusão. O projeto é coordenado pelo Prof. Dr. José Leon Crochík e conta com a colaboração dos demais membros do Laboratório de Estudos sobre o Preconceito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Integrante / José Leon Crochík - Coordenador.

  • 2003 - 2004

    Tráfico de mulheres e exploração sexual, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Coordenador.

  • 2001 - 2002

    Tráfico de mulheres, crianças e adolescentes para fins de exploração sexual comercial, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Fernando da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia. , Av. Prof. Mello Moraes, 1721, Butantã, 05508030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914185, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2019

    Ensino, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação, Estudos e Pesquisa na Perspectiva da Teoria Crítica II: Violência e Formação no Mundo Administrado

  • 04/2019

    Direção e administração, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório de Estudos sobre o Preconceito.

  • 02/2019

    Ensino, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação, Estudos e Pesquisa I: Violência e Formação no Mundo Administrado na Perspectiva da Teoria Crítica

  • 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão de acompanhamento do Projeto Acadêmico do Instituto de Psicologia da USP - 2018-2022.

  • 04/2018

    Direção e administração, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Cargo ou função, Chefe de Departamento de Ensino.

  • 02/2018

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e ajustamento

  • 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Cargo ou função, Membro efetivo do Conselho de Departamento.

  • 08/2016

    Ensino, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e ideologia: análise da dimensão psicológica da ideologia na perspectiva da Teoria Crítica

  • 07/2009

    Ensino, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Crítica e violência: a formação para a barbárie no mundo administrado

  • 07/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Violência e formação do indivíduo na perspectiva da Teoria Crítica

  • 02/2009

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Linhas de pesquisa

  • 02/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Pesquisa em Psicologia II, Trabalho de Pesquisa em Psicologia I

  • 08/2008

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Linhas de pesquisa

  • 08/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Psicologia II, Prática de Pesquisa em Psicologia I

  • 02/2011 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sujeito, educação e sociedade

  • 08/2008 - 03/2019

    Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Pesquisador vinculado ao Laboratório de Estudos sobre o Preconceito.

  • 04/2016 - 03/2018

    Direção e administração, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Vice-Chefia do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade.

  • 11/2015 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro efetivo do Conselho de Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade.

  • 02/2011 - 07/2017

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do ajustamento

  • 04/2014 - 03/2016

    Direção e administração, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Cargo ou função, Vice-Chefia do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade.

  • 10/2013 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Departamento.

  • 06/2012 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I , Estágio Supervisionado II

  • 06/2013 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Graduação do Instituto de Psicologia.

  • 04/2012 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Pesquisa do Instituto de Psicologia.

  • 04/2013 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Assessora do CTA para elaboração de estudo sobre o processo de monitoria na Graduação no IPUSP.

  • 10/2011 - 09/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Departamento.

  • 10/2011 - 09/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Conselheiro titular do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade.

  • 06/2011 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Graduação do Instituto de Psicologia.

  • 08/2008 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Cargo ou função, Membro da Comissão Psicologia e Violência do Departamente de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade.

  • 06/2009 - 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenv. da Personalidade.,Cargo ou função, Representante Suplente do PSA na Comissão de Graduação do Instituto de Psicologia.

  • 02/2009 - 06/2011

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Odontologia

  • 09/2008 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Conselheiro Suplente da Comissão de Revalidação de Diplomas.

2007 - 2008

Universidade Bandeirante de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Letras: Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2007 - 06/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Criança

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Educacional, Filosofia da Educação

2004 - 2004

Faculdades Integradas de Ribeirão Pires

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 4

Atividades

  • 04/2004 - 06/2004

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social

2002 - 2003

Prefeitura Municipal de Mauá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2002 - 02/2003

    Serviços técnicos especializados , Prefeitura Municipal de Mauá, .,Serviço realizado, Elaboração e implementação de projetos de intervenção na área de psicologia social e comunitária junto às Coordenadorias da Mulher, da Assistência Social e do Idoso.

2003 - 2004

Serviço à Mulher Marginalizada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Serviço à Mulher Marginalizada - SMM, .,Linhas de pesquisa

2001 - 2002

CENTRO DE REFERÊNCIA, ESTUDOS E AÇÕES SOBRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de referência, estudos e ações sobre crianças e adolescentes, .,Linhas de pesquisa