DILSON MIGUEL RAPKIEWICZ

Possui Doutorado em Análise Cognitiva na linha de pesquisa Cultura e Conhecimento: Transversalidade, Interseccionalidade e (in)formação, pelo Programa de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento - Universidade Federal da Bahia (UFBA), concluído em 2018. Possui Mestrado em Educação na Universidade Estadual do Mato Grosso (Unemat), concluído em 2014. Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1997). Experiência como indigenista voluntário com índios Karajás e Ticuna. Interesse em estudos interculturais e em educação indígena. Atualmente participo do Grupo de pesquisa Educação Etnicidades e Desenvolvimento Regional (UNEB/UFBA) Integrante do grupo de pesquisa "Educação Ameríndia e Interculturalidade", FACED/UFRGS. Atuou como professor de Sociologia contratado pela UNEMAT- UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO- CAMPUS DIAMANTINO_MT

Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Difusão do Conhecimento

2014 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: "O casamento intercultural como metáfora do encontro de dois mundos: o ser e o estar"
Leliana Santos de Sousa. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: cultura; geocultura; interculturalidade; ser e estar.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em EDUCAÇÃO

2012 - 2014

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: "Nuances de um olhar para uma escola Karajá na interface de dois horizontes culturais",Ano de Obtenção: 2014
Cecília de Campos França.Coorientador: Maria Aparecida Bergamaschi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura; interculturalidade; geocultura.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Sociais

1994 - 1997

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação interrompida em 1989 em Ciëncias Políticas

1987 - Atual

Universitá Degli Studi Di Perugia
Bolsista do(a): INCIEME TICUNA, INCIEMETICUNA, Brasil. Ano de interrupção: 1989

Formação complementar

2015 -

Pressupostos de um pensar intercultural. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Diversidades étnico-culturais, educação e intercul. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

O pensamento amerindio e popular de Rodolfo Kusch. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Educação Indígena: questões teórico-met. da pesq.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Língua Italiana. (Carga horária: 240h). , Universita Italiana Per Stranieri, U.I.P.S., Itália.

1981 - 1981

Preparação para o Trabalho em Áreas Indígenas.. (Carga horária: 620h). , Operação Anchieta, OPAN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

RAPKIEWICZ, D. M. . 3 Comgresso de Filosofia da Lbertação. 2015. (Congresso).

RAPKIEWICZ, D. M. ; Menezes, Magali . 2 Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

Diálogos nas Fronteiras: A educação como objeto de investigação na Antropologia Brasileira. 2015. (Outra).

III congresso de Filosofia da Libertação. mesa - painelista : painel Interculturalidade. 2015. (Congresso).

XI Enecult - Encontro de Estudos Multidisciplinares.nuances de um olhar sobre a escola na interface de dois horizontes culturais. 2015. (Encontro).

XI Reunião de Antropologia do Mercosul - RAM. Os sujeitos Karajás na encruzilhada dos horizontes culturais do ser e do estar. 2015. (Congresso).

2 Congresso Brasileiro de Filosofia da LIbertação. 2014. (Congresso).

Educação Intercultural-História e cultura Indígena no contexto escolar. 2013. (Seminário).

III Congresso Uruguaio de filosofia. 2013. (Congresso).

Pensar a América: Pensadores Latino-Americanos Em Diálogo. 2013. (Encontro).

Primeiro Encontro do Pensamento Crítico e Filosófico de Nossa América. 2013. (Encontro).

Seminário: Disposições Ético-Estéticos-Afetivas na Pesquisa em Educação. 2013. (Seminário).

Diversidades étnico-culturais, educação e interculturalidade. 2012. (Seminário).

Virada Ontológica na Filosofia Contemporânea. 2012. (Encontro).

Seminário Avançado - O pensamento ameríndio e popular em Rodolfo Kusch: Contribuições para a Educação.Um olhar Kuschiano sobre minha problemática de pesquisa. 2011. (Seminário).

Seminário Especial: Educação Indígena: Questões teórico-metologicas de pesquisa II. 2010. (Seminário).

Palestras e conferências sobre a questão indígena brasileira. 1989. (Outra).

Palestras e conferências sobre a questão indígena brasileira. 1988. (Outra).

Palestras e conferências sobre a questão indígena brasileira. 1987. (Outra).

Assembléia anual do Conselho Indigenista Missionário (CIMI).Relatório de trabalho em área Ticuna. 1986. (Encontro).

Assembléia anual do Conselho Indigenista Missionário (CIMI).Relatório de trabalho em área Ticuna. 1985. (Encontro).

Assembléia anual do Conselho Indigenista Missionário (CIMI).Relatório de trabalho em área Ticuna. 1984. (Encontro).

Assembléia anual do Conselho Indigenista Missionário (CIMI).Relatório de trabalho em área Karajá. 1983. (Oficina).

Assembléia anual do Conselho Indigenista Missionário (CIMI).Relatório de trabalho em área Karajá. 1982. (Encontro).

Assembléia anual do Conselho Indigenista Missionário (CIMI).Relatório de trabalho em área Karajá. 1981. (Encontro).

Produções bibliográficas

RAPKIEWICZ, D. M. . Nuances de um olhar sobre a escola na interface de dois horizontes culturais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAPKIEWICZ, D. M. . A relação intercultural dos Karaja com a cidade de Luciara. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAPKIEWICZ, D. M. ; L. S. S. . Os sujeitos Karajás na encruzilhada dos horizontes culturais do ser e do estar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAPKIEWICZ, D. M. . Nuances de um olhar sobre a escola na interface de dois horizontes culturais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAPKIEWICZ, D. M. . Os sujeitos Karajá na encruzilhada dos horizontes culturais do ser e do estar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Cavuscens, S. ; RAPKIEWICZ, D. M. . III Encontro de Educação de Professores Ticuna. 1984.

RAPKIEWICZ, D. M. . Interculturalidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

A filosofia latino-americana e intercultural de Rodolfo Kusch no diálogo com uma proposta educacional construída desde os saberes indígena, Descrição: O presente projeto de pesquisa busca refletir a Filosofia Latino-americana e intercultural a partir, fundamentalmente, do pensamento do filósofo Rodolfo Kusch e sua possível interface com os saberes indígenas. Para tanto, a pesquisa terá como campo empírico de análise o acompanhamento e reflexão sobre a Ação de Extensão da UFRGS, intitulada Saberes Indígenas na escola e seu desdobramento na proposta de uma Licenciatura Intercultural Indígena. Possui apoio do MCTI/CNPQ/MEC/CAPES N 22/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dilson Miguel Rapkiewicz - Integrante / Magali Mendes de Menezes - Coordenador / Neusa Vaz silva - Integrante., Financiador(es): MCTI/CNPQ/MEC/CAPES - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1983 - 1983

Prefeitura Municipal de Canarana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor no distrito de Cascalheiras, ministrando HIstória e Geografia para 5a a 8a série.

1984 - 1986

Operação Anchieta

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Indigenista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação na elaboração da 1a Cartilha de Alfabetização Ticuna, em 1985. Autores: Inácio Nailson e Silvio Cavuscens.

1981 - 1983

Operação Anchieta

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Indigenista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vivência com índios Karajás, barra do Rio Tapirapé, municipio de Santa Terezinha, MT, com duração de três meses. O restante do período junto a índios Karajás no município de Luciara, MT. O trabalho de voluntário consistiu em Agente de Saúde e trabalho junto as lideraças indíginas para conquista da terra.

2019 - 2020

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 30

Outras informações:
Sociologia do Direito ( faculdade de Direito) Sociologia ( Faculdade de administração - 2018/1 ) Sociologia ( Faculdade de administração- 2018/2 ) Bases Sociais, Antropológicas e Filosóficas ( Enfermagem) Fundamentos da Sociologia ( Faculdade de Educação Física)