Daniel Ribeiro Pires
Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004).Mestre em Computação Gráfica pela Universidade Federal Fluminense (2009).Professor de cursos técnicos, graduação e pós-graduação no Instituto Federal do Rio de Janeiro.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Computação
2007 - 2009
Universidade Federal Fluminense
Título: Posicionamento Automático de Câmeras por Meio da Simulação Física, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Esteban Walter Gonzales Clua
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.
Graduação em Ciência da Computação
2000 - 2004
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Data Warehouse e o Uso de Ferramentas OLAP
Orientador: Alessandreia Marta de Oliveira Julio
Formação complementar
2017 - 2019
Japonês. (Carga horária: 40h). , Shirai Idiomas, SI, Brasil.
2010 - 2010
Planejamento, Concepção e Arquitetura de Sites. (Carga horária: 12h). , iLearn Educação e Tecnologia, ILEARN, Brasil.
2010 - 2010
XHTML & CSS. (Carga horária: 24h). , iLearn Educação e Tecnologia, ILEARN, Brasil.
2004 - 2004
Holandês para estrangeiros. (Carga horária: 40h). , Universiteire Faculteiten Sint-Ignatius Antwerpen, UFSIA, Bélgica.
2002 - 2004
Língua Alemã. (Carga horária: 80h). , Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.
2000 - 2000
Linguagem PHP e MySQL. (Carga horária: 30h). , Base Três - Empresa Júnior de Informatica, BASE3, Brasil.
1998 - 1998
Montagem e Manutenção de Computadores. (Carga horária: 30h). , Serviço Social do Comércio - Juiz de Fora, SESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Japonês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Informática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Games.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processamento Gráfico (Graphics).
Participação em eventos
XXIV Seminário Ética na Gestão. 2024. (Seminário).
Encontro Regional do Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo Federal. 2023. (Encontro).
XXIII Seminário Ética na Gestão. 2023. (Seminário).
VII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames 2008.Posicionamento de Câmeras por meio da Simulação Física. 2008. (Simpósio).
VI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames 2007. 2007. (Simpósio).
Orientou
O uso do Genially para o ensino de Física; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
Produções bibliográficas
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Núbia Lima ; PIRES, D. . Correio Braziliense. Assuma o controle do desafio, Brasília, p. 2 - 2, 16 dez. 2007.
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Théo Azevedo ; PIRES, D. . UOL Jogos. 'Independentes' ganham espaço na criação de jogos, 09 nov. 2007.
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PIRES, D. ; Erick Baptista Passos ; Esteban Walter Gonzalez Clua . Posicionamento de Câmeras por meio da Simulação Física. In: VII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames 2008, 2008, Belo Horizonte. Proceedings of the VII Games and Digital Entertainment Symposium. Belo Horizonte: Sociedade Brasileira da Computação, 2008. p. 133-140.
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PIRES, D. . Desenvolvimento de Jogos Utilizando Microsoft XNA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
PIRES, D. ; Fabrício Carvalho ; Bruno Vidigal ; Bruno Araújo Manga ; Nichollas Muniz . Liga da Ilusão. 2010.
PIRES, D. . Triple Triad Tournament online. 2010.
PIRES, D. . Jogo das Bandeiras. 2009.
PIRES, D. . Kage Bunshin Game. 2009.
PIRES, D. ; Micheli Knechtel Lessa Andrade . Juca 2D. 2008.
PIRES, D. . Crystal Arena. 2008.
PIRES, D. ; Micheli Knechtel Lessa Andrade ; Thiago Cortat Tavares . Sabio and the Quibis' Land. 2008.
PIRES, D. . Hero. 2007.
PIRES, D. . Triple Triad Tournament. 2005.
PIRES, D. . Metodologia de Desenvolvimento de Jogos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais de aula).
PIRES, D. . ActionScript 3.0. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais de aula).
Eduardo Azevedo ; PIRES, D. . Lógica de Programação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais de aula).
PIRES, D. . Cultura de Jogos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais de aula).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Desenvolvimento de aparatos tecnológicos de monitoramento de sinais vitais e geolocalização para controle e acompanhamento de COVID 19, Descrição: O presente trabalho propõe o desenvolvimento de dois sistemas com o objetivo de monitorar sinais e sintomas iniciais de COVID-19, visando fornecer ferramentas contra a atual pandemia que poderão ser implementadas nos postos com serviços de saúde, estabelecimentos de ensino e nas regiões atendidas por programas de saúde da família. Um dos sistemas, em sua versão portátil, poderá ser utilizado por Agentes Comunitários de Saúde (ACS) em comunidades e regiões com população em situação de vulnerabilidade socioeconômica e por profissionais de saúde nas clínicas da família e em unidades de triagem hospitalar. Este sistema é composto por hardware, software e bancos de dados para monitoramento cardiorrespiratório da população, especificamente para a medição de temperatura corporal, saturação de oxigênio na corrente sanguínea, frequência cardíaca e frequência respiratória. Esse processo inovador - onde sistema de aquisição e controle informa diretamente à Secretaria de Saúde dados da população - permite que gestores da rede pública disponham de informações relevantes sobre a saúde da população, possibilitando celeridade no desenvolvimento de estratégias de enfrentamento contra surtos ou epidemias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Ribeiro Pires - Coordenador / Artur Batista Vilar - Integrante / Filipe Pereira Mesquita dos Santos - Integrante / Genildo Nonato dos Santos - Integrante / Elton Flach - Integrante / Ana Carolina de Azevedo Carvalho - Integrante / Juliana Ribeiro Manhães da Silva - Integrante / Ana Carla de Souza Gomes dos Santos - Integrante.
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2009 - 2009
Utilização de Jogos Paradidáticos no Ensino Médio, Descrição: O artigo mostra uma perspectiva da utilização de jogos eletrônicos para auxílio na passagem de conteúdos no Ensino Médio, se aproveitando de elementos como história, roteiro, personagens, elementos gráficos e sonoros etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Ribeiro Pires - Coordenador.
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2008 - 2010
Autore3D, Descrição: Este projeto se destina à criação de um software para autoria e exibição de apresentações utilizando conceitos de visualização 3D e interatividade em tempo real voltado para o setor educacional (ensino presencial e à distância). O ambiente permite a inserção de elemento 3D com textura e iluminação, bem como sua animação definida pelo usuário e permite que as informações possam estar em diversos planos de visualização com o apresentador interagindo com a apresentação. Além das novas formas de interação, o sistema contará com ferramentas de atualização dos dados parametrizados, configuração e gerenciamento de apresentações em tempo real, permitindo que os elementos incluídos sejam organizados por assunto e sincronizados conforme os objetivos da apresentação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniel Ribeiro Pires - Integrante / Esteban Walter Gonzalez Clua - Coordenador / Mark Eirik Scortegagna Joselli - Integrante / Micheli Knechtel Lessa Andrade - Integrante., Financiador(es): Fundação Euclides da Cunha - Bolsa.
Prêmios
2007
Campeão do Festival de Jogos Independentes - Categoria XNA - SBGames2007, SBC.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Nilópolis. , Rua Coronel Délio Menezes Porto, Centro, 26530060 - Nilópolis, RJ - Brasil, Telefone: (21) 32361810, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnoló, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Inclui atuação como Coordenador de Curso; inclui atuação na Comissão de Ética; inclui atuação em Comissões de Procedimentos Disciplinares
Atividades
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06/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Nilópolis.Linhas de pesquisa
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11/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Ciência a Tecnologia do Rio de Janeiro.Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética institucional.
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05/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Informática
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03/2013 - 03/2017
Direção e administração, Campus Nilópolis.Cargo ou função, Coordenação do Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática.
2010 - 2012
iLearn Educação e TecnologiaVínculo: Instrutor, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Instrutor de Flash, ActionScript e Lógica de Programação para webdesigners.
Atividades
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08/2010 - 10/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, ActionScript 3.0, Flash CS4 e CS5, Lógica de Programação
2009 - 2010
Núcleo Avançado em EducaçãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Programação de Jogos para alunos do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio, no curso técnico de Programação de Jogos.
Atividades
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03/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Metodologia de Desenvolvimento de Jogos, Lógica de Programação, Cultura de Jogos
2008 - 2009
Universidade Federal FluminenseVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20
2008 - 2008
UPX StudioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: programador, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de jogo educativo. A UPX Studio provê conteúdo artístico de vários tipos para a Petrobrás.
2008 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor visitante, Carga horária: 5
Outras informações:
Ensino do software Flash MX 2004 para alunos de pós-graduação em Webdesign.
2005 - 2006
Hotel Gladbeck Van der ValkVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: administrador de rede, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Criação e administração de rede local no escritório da empresa, além de trabalhos de
secretariado. O Hotel Gladbeck (Alemanha) é uma empresa com mais de 200 funcionários, que atende principalmente empresários alemães e holandeses.
2004 - 2004
Guide Consultores AssociadosVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: programador, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de sistema interno em Delphi, com banco de dados Interbase. A Guide CA é uma empresa de consultoria em TI em Juiz de Fora que presta serviços principalmente para a Telemar.
2006 - 2006
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 10
Outras informações:
Aulas de Computação I para alunos do primeiro período de Engenharia de Produção.
2003 - 2003
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: programador e administrador de rede, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho de manutenção e administração do laboratório para uso de alunos e aulas.
Desenvolvimento de sistema para controle de acesso ao laboratório.
2001 - 2003
Base Três - Empresa Júnior de InformaticaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: programador, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de sistemas em C++ e Delphi para diferentes organizações.
Criando um monitoramento
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Criando um monitoramento
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