Fábio Pessoa Vieira
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (2008), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2013) e Doutorado em Ciências do Ambiente (2017) pela Universidade Federal do Tocantins. Atuou de 2013 a 2018 na Universidade Federal do Tocantins, no curso de graduação em Pedagogia, do Campus de Tocantinópolis. Atualmente é Professor da Universidade Federal da Bahia, atuando no curso de Pedagogia, na área de metodologia do ensino de Geografia, e no curso de Geografia, na área de Estágio Supervisionado. É também, docente permanente do PPGEFHC - Programa de Pós-Graduação em Ensino Filosofia e História das Ciências, e do Mestrado Profissional em Educação. Integra a Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico em Ciências Humanas e suas Tecnologias para Exames e Avaliações da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB) DO INEP. É Membro da Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico em Ciências Humanas e suas Tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio do INEP. Foi membro do Conselho Gestor da Reserva Extrativista do Extremo Norte do Tocantins. Atualmente é membro da Câmara Temática de Educação Ambiental, e do Conselho Gestor da Reserva Extrativista de Canavieiras. Tem experiência em estudos ambientais, com ênfase na Educação Ambiental e pedagogias em comunidades tradicionais, sobretudo com referenciais decoloniais. Atua também, na área de Geografia, com ênfase em metodologia do ensino de Geografia, e Estágio Supervisionado. Atualmente é coordenador de área do PIBID-UFBA, do núcleo de Geografia, cuja temática é Educação Ambiental
Informações coletadas do Lattes em 11/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências do Ambiente
2015 - 2017
Universidade Federal do Tocantins
Título: ENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM AS QUEBRADEIRAS DE COCO: UM CAMINHO SUSTENTÁVEL NA RESERVA EXTRATIVISTA DO EXTREMO NORTE DO TOCANTINS
, Ano de obtenção: 2017. LUCAS BARBOSA E SOUZA. Palavras-chave: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; FENOMENOLOGIA; QUEBRADEIRAS DE COCO.Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Mestrado em Educação
2011 - 2013
Universidade Federal da Bahia
Título: A CONSTRUÇÃO DE UM SABER GEOGRÁFICO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS, Ano de Obtenção: 2013
Maria Inez da Silva de Souza Carvalho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO; GEOGRAFIA; SABERES; EXPERIÊNCIAS; CONTEÚDO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Graduação em GEOGRAFIA (BACHARELADO)
2004 - 2010
Universidade Federal da Bahia
Título: DINÂMICAS IMOBILIÁRIAS E A PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO DE SALVADOR: UM ESTUDO SOBRE ALHPAVILLE E BAIRRO DA PAZ.
Orientador: Wendel Henrique
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Capacitação para Credenciamento no Banco de Colaboradores do Banco Nacional. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEO, Brasil.
2025 - 2025
CAPACITAÇÃO DE ELABORADORES DE ITENS DO ENADE - BACHARELADO. (Carga horária: 10h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEO, Brasil.
2024 - 2024
CAPACITAÇÃO DE ELABORADORES DE ITENS DO ENADE. (Carga horária: 10h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEO, Brasil.
2020 - 2022
PROCESSO FORMATIVO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 86h). , Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, ICMBio, Brasil.
2021 - 2021
ÁUDIOCARTAS, NARRATIVAS DE AFETOS: PODCAST ACERCA DOS ?FAZERESSABERES? COM. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2020 - 2020
UFBAPEN PARA GESTORES. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2018 - 2018
CAPACITAÇÃO DE ELABORADORES DE ITENS - CGEC/DAEB. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2015 - 2015
LEI DAS ÁGUAS. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2009 - 2009
PLANO DIRETOR DE SALVADOR. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: METODOLOGIA DE ENSINO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Geografia Urbana.
Organização de eventos
VIEIRA, FÁBIO PESSOA ; MATOS, Z. M. R. ; BARZANO, M. A. L. . XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. 2023. (Outro).
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . Vice-Coordenador(a) GT22 - Educação Ambiental, atuou na coordenação do GT no XXV EPEN. 2020. (Outro).
VIEIRA, F. P. . coordenou a sessão de apresentação de trabalhos do GT22 - Educação Ambiental durante o XXV EPEN. 2020. (Outro).
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . V SEMFEP. 2019. (Outro).
CAMPOS, A. ; PAULA, A. P. M. ; SIQUEIRA, M. T. ; FERNANDES, L. A. ; VIEIRA, FÁBIO PESSOA . EXPOM@TEC - EXPOSIÇÃO DE METODOLOGIAS, ALTERNATIVAS E TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS. 2018. (Exposição).
PAULA, A. P. M. ; SIQUEIRA, M. T. ; CAMPOS, A. ; FERNANDES, L. A. ; VIEIRA, FÁBIO PESSOA . Expomatec: Exposição de Metodologias, Alternativas e Tecnologias para o Ensino das Ciências. 2017. (Exposição).
VIEIRA, F. P. ; OLIVEIRA, A. M. . SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO, CULTURA E MUNDO RURAL ? EDURURAL. 2014. (Congresso).
VIEIRA, F. P. . II Seminário Sobre Formação em Exercício de professores. 2012. (Outro).
VIEIRA, F. P. . SEMFEP - Seminário sobre formação em exercício de professores. 2010. (Outro).
Participação em eventos
XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.DO COLONIALISMO À DECOLONIALIDADE: ASPECTOS DE IMPOSIÇÃO EPISTÊMICA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALTERNATIVAS EDUCACIONAIS COEXISTENTES. 2023. (Encontro).
XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.CAMINHOS INSURGENTES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONFLUÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS COM A NATUREZA. 2023. (Encontro).
XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd Nordeste.O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: FAZER DOCÊNCIA COM OUTRAS TERRITORIALIDADES E MÚLTIPLAS PEDAGOGIAS. 2022. (Encontro).
40° REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. "POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ECOLÓGICA: APRENDENDO COM SABERES DAS QUEBRADEIRAS DE COCO". 2021. (Congresso).
Colóquio Fernanda Rebelo-Pinto. 2021. (Outra).
CONGRESSO UFBA 75 ANOS. 2021. (Congresso).
CONGRESSO VIRTUAL UFBA. 2021. (Congresso).
FACED Congregando Saberes Formacionais. 2021. (Encontro).
VII Semana da Biologia de Itabaiana (VII SEBITA).RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS E MULTICULUTRALISMO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2021. (Encontro).
VII Semana da Biologia de Itabaiana (VII SEBITA)."RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS E MULTICULUTRALISMO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES". 2021. (Outra).
VI Seminário Sobre Formação em Exercício de Professores - VI SEMFEP. 2021. (Seminário).
CONGRESSO VIRTUAL UFBA. OBSERVATÓRIO DOS IMPACTOS DA COVID-19 NAS COMUNIDADES DE PESCADORES ARTESANAIS: EXPERIÊNCIA DE DIÁLOGO COLETIVO E SOLIDARIEDADE EM MOMENTOS DE CRISE. 2020. (Congresso).
CONGRESSO VIRTUAL UFBA. FORMAÇÃO DOCENTE X FORMAÇÃO DISCENTE: UM "DUO" NA DANÇA DA PANDEMIA. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE INTRENACIONAL DE PESQUISADORES SOBRE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2020. (Outra).
I Congresso Internacional Online de Educação Profissional, Territórios e Resistências - I CIEPTER. Educação Profissional, Etnoconhecimentos e Territórios. 2020. (Congresso).
I Web Seminários Interdisciplinares.Educação Ambiental e Decolonialidade em comunidades tradicionais. 2020. (Seminário).
QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NA EDUCAÇÃO: OPORTUNIDADES E DESAFIOS DO SÉCULO XXI.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO LIMITADA DE QUEM SOMOS NÓS. 2020. (Seminário).
SEMANA DO MEIO AMBIENTE - REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA.PERSPECTIVAS SOCIOAMBIENTAIS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA ALÉM DOS TEMPOS DE PANDEMIA - COMPREENSÃO, FORMAÇÃO E CURRÍCULO. 2020. (Encontro).
SEMINÁRIO INTEGRADO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS,. 2020. (Seminário).
SEPEES - SEMINÁRIO DE PRÁTICA EDUCATIVA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Em defesa da educação pública: desafios e perspectivas contemporâneas.O LUGAR NA RESEX DE CANAVIEIRAS: O SUSTENTÁVEL, NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE UMA RELAÇÃO TOPOFÍLICA. 2020. (Seminário).
XIV Fórum Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo.DISCUSSÃO ACERCA DORACISMO AMBIENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).
XXV EPEN.A INTERNACIONALIZAÇÃO E A INSERÇÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MÚLTIPLOS OLHARES COM OUTROS SABERES E OUTRAS PEDAGOGIAS. 2020. (Encontro).
Integração de Conhecimentos, Etnociências e Pesquisa Responsável.CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E EDUCAÇÃO POPULAR ENTRE AS QUEBRADEIRAS DE COCO DO TOCANTINS. 2019. (Simpósio).
IV FÓRUM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA.ALTERNATIVA DE SUSTENTABILIDADE, PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CRÍTICA AO CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2018. (Outra).
III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura e do XII Seminário de Iniciação Científica da UFT. 2017. (Seminário).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL MEIO AMBIENTE, DINÂMICAS REGIONAIS E PLANEJAMENTO TERRITORIAL NA AMAZÔNIA E NO CERRADO.O CAMINHO SUSTENTÁVEL: UMA DEFESA DA NATUREZA E DA SOCIOBIODIVERSIDADE NA RESERVA EXTRATIVISTA DO EXTREMO NORTE DO TOCANTINS. 2017. (Seminário).
XIII Seminário de Iniciação Científica da UFT.PERCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. (Seminário).
XII Seminário de Iniciação Científica da UFT.PERCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. (Seminário).
II Seminário sobre Interdisciplinaridade na Pós-Graduação.UMA CONCEPÇÃO EXISTENCIAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA CRÍTICA AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL À PERSPECTIVA DO ENVOLVIMENTO AMBIENTAL. 2016. (Seminário).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. CONCEPÇÕES DE SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POSSIBILIDADES COM A FENOMENOLOGIA. 2016. (Congresso).
SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM 25 ANOS.O CURSO DE PEDAGOGIA EM QUESTÃO. 2016. (Outra).
III SEMFEP - SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO EM EXERCÍCIO DE PROFESSORES.UMA PERSPECTIVA CURRICULAR PÓS-COLONIAL. 2015. (Seminário).
XI ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA.UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE. 2015. (Encontro).
Colóquio.Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2014. (Outra).
II SEMINÁRIO INTEGRADO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA/PARFOR.POR UMA METODOLOGIA DAS EXPERIÊNCIAS NA GEOGRAFIA ESCOLAR. 2014. (Seminário).
IV SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA INTEGRADA-PARFOR-AMAZÔNIA UM TERRITÓRIO EM DISPUTAS.AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A GEOGRAFIA NA AMAZÔNIA. 2014. (Seminário).
PESQUISA EM EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA PEDAGOGIA E DA GEOGRAFIA.MESA REDONDA: FORMAÇÃO DOCENTE E PESQUISA EM EDUCAÇÃO E GEOGRAFIA. 2014. (Seminário).
Seminário Integrado dos cursos de Pedagogia;Ciências Sociais e Pedagogia-Parfor.O Desenvolvimento Sustentável na Educação ambiental a partir da dialogicidade entre os saberes. 2014. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de Geógrafos. LUGAR MEIO AMBIENTE: A PERSPECTIVA DO ENVOLVIMENTO. 2014. (Congresso).
I ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIAFIA.AS LONGITUDES: A MINHA E A DO LONGITUDE. 2012. (Encontro).
II SEMFEP.AS LONGITUDES: A MINHA E A DO LONGITUDE. 2012. (Seminário).
XX EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO NORTE NORDESTE.AS RELAÇÕES FORMAS-CONTEÚDO A PARTIR DE ASSUNTOS GERADORES DE CONTEÚDOS. O EXEMPLO DAS LONGITUDES: A DO LIVRO LONGITUDE, E A DO MEU REPERTÓRIO GEOGRÁFICO. 2011. (Encontro).
Evento de premiação do Concurso Milton Santos.PRÊMIO REFERENTE AO CONCURSO MILTON SANTOS DE GEOGRAFIA. 2007. (Encontro).
II Colóquio Nacional do NEER - "Espaços Culturais: Vivências, Imaginações e Representações. 2007. (Congresso).
X SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CIENTÍFICA - SEMOC.O ESPAÇO DIVIDIDO: OS DOIS CIRCUITOS DA ECONOMIA URBANA EM SALVADOR. UMA ANÁLISE DO SALVADOR TRADE CENTER E DA FEIRA DE SÃO JOAQUIM.. 2007. (Outra).
III Encontro com o Pensamento de Milton Santos: o lugar fundamentando o período popular da história. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
BICA, A. C.;VIEIRA, FÁBIO; LIMA, A. B.; GUINDANI, E. R.. MST E EDUCAÇÃO: NARRATIVAS SEM-TERRA E A IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA CHICO MENDES EM HULHA NEGRA/RS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; NETTO, M. B.; SILVA JUNIOR, A. F.. RAP E FORMAÇÃO HUMANA: INFLUÊNCIA DAS TEORIAS RACIAIS NA VOZ DAS PERIFERIAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
LIMA, T. P. P.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; GARCIA, R. P. M.; BARCELLOS, A. P.. TESSITURAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA PESQUISA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PAUTA. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
MELO, V. F.; NASCIMENTO, L. M. M.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; FARIAS, Y. M. M.; BARBOSA, A. R.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: DO CURRÍCULO AO DISCURSO.. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, J. B.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SANTANA, J. C.. 20 ANOS DA LEI 10.639/03: UMA PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES DIDÁTICAS ANTIRRACISTAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
OLIVEIRA, A.M.P DE;VIEIRA, FÁBIO; CARVALHO, O. I. F.; SILVA, J. N. D.. FORMAÇÃO CONTINUADA EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PRÁTICAS DECOLONIAIS NO ENSINO DEMATEMÁTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, T. P. P.; SILVA, J. M. M.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE ESPAÇOS FORMATIVOS NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CAMPUS NOVA VENÉCIA. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal da Bahia.
CARVALHO, M. I. S. S.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; VIEIRA, R. M.; SILVA, R. C.. FORMA E CONTEÚDO COMO UNIDADE DINÂMICA: Expressões na Prática Pedagógica. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
ALMEIDA, R. O.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SILVA, J. B.. EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMUNIDADES TRADICIONAIS: UM ESTUDO DEPRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO USO DE PLANTAS CABACEIRAS (BAOBÁS) PELA ETNIA FULA EMGUINÉ- BISSAU. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
SOUZA, LUCAS BARBOSA;VIEIRA, F. P.; BISPO, M. O.. A PERCEPÇÃO DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS URBANOS COMO SUBSÍDIO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA, PALMAS-TO. 2023. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade Federal do Tocantins.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; ALMEIDA, R. O.; CESANA, A.. Uso do Laboratório de Mecânica dos Solos e Materiais de Construção na promoção da interdisciplinaridade no ensi-no de conceitos científicos. 2023. Dissertação (Mestrado em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas.) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; BARZANO, M. A. L.; PAIVA, A. S.; SEPULVEDA, C. A. S. E.. O CONCEITO DE RACISMO AMBIENTAL COMO PLATAFORMAPARA FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL EDIREITOS HUMANOS.. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
EL-HANI, C. N.;VIEIRA, F. P.; Ivenicki, A.; PINHEIRO, B. C. S.; LISINGEN, I. V.. EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E DIÁLOGO ENTRE DIFERENTES SABERES: DESAFIOS EPOSSIBILIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA ESCOLA BÁSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; BAPTISTA, G. C. S.; DIORIO, A. P.. EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DO CAMPO: COMPREENDENDO AS IMPLICAÇÕES DA DIVERSIDADE CULTURAL NO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA A PROMOÇÃO DO DIÁLOGO INTERCULTURAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SANTOS, F. M.; DIORIO, A. P. I.. Ecologia dos saberes: Contribuições para um novo olhar sobre as ciências em uma escola na zona rural, em Araci-Bahia?,. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ALMEIDA, R. O.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; GUERRA, D. M. J.. LIMITES E POTENCIALIDADES NAS CARTILHAS DA ESCOLINHA DO PROJETO TAMAR EM AREMBEPE/BA PARA A PROMOÇÃO DO DIÁLOGO DE SABERES NA PERSPECTIVA INTERCULTURAL CRÍTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, F. P.; OLIVEIRA, E. C.. UM ESTUDO SOBRE O PROBLEMA DA NORMATIVIDADE À LUZ DA OBRA DE WITTGENSTEIN.. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
DINIZ, A. D.; NUNES, F. C.;VIEIRA, F. P.. ?O Ensino de Solos na Educação Básica a Partir do Olhar do Estudante e do Professor?. 2022. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Bahia.
BISPO, M. O.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; OLIVEIRA DE, ADÃO FRANCISCO. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA NO IFTO ? CAMPUS PORTO NACIONAL. 2019. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade Federal do Tocantins.
ALMEIDA, R. O.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; CRUZ, I. S.; MESSEDER NETO, H.S. O DISCURSO DA SUSTENTABILIDADE EM TRABALHOS APRESENTADOS NO EPEA DIANTE DA COMPLEXIDADE DO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
ALMEIDA, R. O.;VIEIRA, F. P.; SOARES, L. F.; VELAZQUEZ, S. R.; CARDOSO, M. C.. DECOLONIALIDADE, CULTURAS DAS INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES TEÓRICAS E EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AO BRINCAR EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. 2025. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
ALMEIDA, R. O.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; GUIMARAES, A. P. M.; LEAO, G. M. P.; SALES, M. A.. Interculturalidade e Juventudes da Chapada Diamantina - BA: relações entre as práticas pedagógicas e a construção das identidades juvenis autônomas. 2025. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
BAPTISTA, G. C. S.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SIQUEIRA, R. M.; COSTA NETO, E. M.; CORDEIRO, R. S.. PROBLEMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: CONTRIBUIÇÕES NECESSÁRIAS AO ENSINO DECIÊNCIAS. 2024. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; HUSSEIN, F. R. G. E. S.; LIRA-DA-SILVA, R. M.; CARNEIRO, C. D. R.. TEMPO GEOLÓGICO E O ENSINO DE BIOLOGIA: INVESTIGANDO UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM DESIGN RESEARCH. 2024. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; OLIVEIRA, I. B.; SZLACHTA JUNIOR, A. M.; GUILLEN, I. C.; PINTO JUNIOR, A.. A DIDÁTICA DA HISTÓRIA NO BIOMA CAATINGA: UMA ABORDAGEM CULTURAL DAS PRÁTICAS AMBIENTAIS, ALIMENTARES E MEDICINAIS DE USO DOS CACTOS E DAS BR. 2024. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Pernambuco.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SILVA, H. C. H.; BAPTISTA, G. C. S.; SIQUEIRA, R. M.; DIORIO, A. P.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA SENSÍVEL AODIÁLOGO INTERCULTURAL: POSSIBILIDADES E LIMITES A PARTIR DE UMA ABORDAGEMETNOECOLÓGICA ASSOCIADA À AGROECOLOGIA.. 2023. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
BARZANO, M. A. L.;VIEIRA, F. P.; PEREIRA, R. S.; MELO, A. C.; CAVALCANTE, L. O. H.. AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB - CAMPUS ITAPETINGA:NARRATIVAS DE FORMAÇÃO E TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOS/AS EGRESSOS/AS. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; ALMEIDA, R. O.; EL-HANI, C. N.; CORAZZA, M. J.. NOVAS TECNOLOGIAS GENÉTICAS: ATITUDES DE JOVENS ADULTOS BRASILEIROS E ABORDAGEM EM SALA DE AULA ATRAVÉS DE QUESTÃO SÓCIOCIENTÍFICA. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
BAPTISTA, G. C. S.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SIQUEIRA, R. M.; SANTOS, F. J. S.; BRITO, N. B. M.. TRABALHO COLABORATIVO COM FUTUROS PROFESSORES: UMA ABORDAGEM COMUNICATIVADIALÓGICA NAS AULAS DE CIÊNCIAS COM BASE NA INTERCULTURALIDADE. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; PINHEIRO, B. C. S.; BARZANO, M. A. L.; ARAUJO, M. I.; LOPEZ, Z. C.; GARAY, F. G.. ABORDAGENS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE QUÍMICA NA ESCOLA EDUARDO UMAÑA LUNA DE BOGOTÁ: UM ENFOQUE NA CONTEXTUALIZAÇÃO. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; ALMEIDA, R. O.; BARZANO, M. A. L.; CONRADO, D. M.; NUNES NETO, N. F.; LISINGEN, I. V.. DIÁLOGOS ENTRE A ABORDAGEM DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS SOB O ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE E A PEDAGOGIA FREIREANA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE CIÊNCIAS PARA OS ANOS INICIAIS. 2020. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; ALMEIDA, R. O.; BARZANO, M. A. L.; ARAUJO, M. I.; LEITE, A. B.; CARMO, E. M.. NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE PROFESSORES COM ENFOQUE NOS PROJETOS AMBIENTAIS: AUTONOMIA NO COTIDIANO ESCOLAR. 2020. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO. NOSSO CÉU TEM MAIS HISTÓRIAS: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE ASTRONOMIA ELABORADA NUMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
OLIVEIRA, I. B.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SZLACHTA JUNIOR, A. M.. UMA HISTÓRIA CULTURAL DO BIOMA CAATINGA NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: PRÁTICAS ALIMENTARES E MEDICINAIS DE USO DOS CACTOS E DAS BROMÉLIAS NO ENSINO DEHISTÓRIA EM BOQUEIRÃO-PB (2002-2023). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Pernambuco.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA. Decolonialidade, culturas Da infância e educação infantil: reflexões teóricas e Experiências em um centro de educação infantil do campo. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA. Problematização na educação intercultural: contribuições necessárias ao ensino de ciências. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
CAVALCANTE, L. H. O.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; BARZANO, M. A. L.. ?A DIMENSÃO SOCIOAMBIENTAL NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB - CAMPUS ITAPETINGA: NARRATIVAS DE FORMAÇÃO E TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOS/AS EGRESSOS/AS?. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
BARZANO, M. A. L.; MATOS, E. S.; SANTOS, E. O.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TECNOLOGIAS DIGITAIS: NARRATIVAS DO/NO CONTEXTO EMItec. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; BARZANO, M. A. L.; PINHEIRO, B. C. S.; SILVEIRA, E. H.; ARAUJO, M. I.. NATURAL OU ARTIFICIAL? DIÁLOGO NAS SALAS DE AULA DE QUÍMICA: ABORDAGENS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA EDUARDO UMAÑA LUNA - BOGOTÁ. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; BARZANO, M. A. L.; OLIVEIRA, A. M. P.; ARAUJO, M. I.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE PROFESSORES EM VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; ALMEIDA, R. O.; GEHLEN, S. T.; LINSINGEN, I. V.; JOFILI, Z. M. S.. DIÁLOGOS ENTRE A ABORDAGEM DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS SOB O ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE E A PEDAGOGIA FREIRIANA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA AS SÉRIES INICIAIS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO. Potencialidades e limites do diálogo intercultural no ensino de ciências em uma comunidade Quilombola da Bahia. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; CARVALHO, M. S.; ANTONIO, J. L. S.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE TÉCNICOS EM GUIA DE TURISMO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2025.
EL-HANI, C. N.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; RAMOS, Y. J.; PRATES JUNIOR, P.. PESQUISA ETNOBOTÂNICA EM COMUNIDADE PESQUEIRA ARTESANAL DO LITORAL NORTE DA BAHIA E SUA MOBILIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA. Construção De Uma Pesquisa De Intervenção Pedagógica: A Avaliação Da Aprendizagem Em Pauta No Instituto Federal Do Espírito Santo/Es. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO, LINGUAGENS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA. Formação Continuada em Relações Étnico-Raciais e Práticas Decolonizadoras no Ensino de Matemática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA. MST e Educação: narrativas sem-terra e a implementação da escola Chico Mendes em HulhaNegra/RS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA. Racismo Ambiental: uma proposta para formação de professoras/es em educação ambiental e direitos humanos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
SOUZA, LUCAS BARBOSA;VIEIRA, FÁBIO PESSOA; BISPO, M. O.. PERCEPÇÃO DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS COMO SUBSÍDIO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA, PALMAS ? TO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade Federal do Tocantins.
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VIEIRA, FÁBIO PESSOA; NUNES NETO, N. F.; SILVEIRA, P. H. F.. MULTICULTURALISMO BASEADO NO PLURALISMO EPISTÊMICO DE PAUL K FEYERABEND E HUGH LACEY PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
CARVALHO, M. I. S. S.; VIEIRA, R. M.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA. FORMA E CONTEÚDO COMO UNIDADE DINÂMICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Envolvimentos Investigativos com docentes em formação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, F. P.; PINHEIRO, B. C. S.; ALMEIDA, R. O.; Ivenicki, A.; LINSINGEN, I. V.. ?DIÁLOGO DE SABERES E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA E INVESTIGAÇÃO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA COLABORATIVA REALIZADA EM UMA COMUNIDADE PESQUEIRA NO LITORAL NORTE DA BAHIA?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; ALMEIDA, R. O.; GUIMARAES, A. P. M.. O DISCURSO DA SUSTENTABILIDADE EM TRABALHOS APRESENTADOS NO EPEA DIANTE DA COMPLEXIDADE DO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; ALMEIDA, R. O.; LIMA, G. M. P.. RIOS URBANOS COMO TEMÁTICA PARA O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: REVISÃO SISTEMÁTICA E PROPOSTA DE PRINCÍPIOS DE DESIGN EDUCACIONAL. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Geociencias) - Universidade Federal da Bahia.
NETTO, M. B.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA. Tecendo memórias: memorial de uma formação, do Teatro à Pedagogia.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
NETTO, M. B.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA. A constituição do sujeito pedagogo: um olhar sobre a trajetória de vida e formação.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; SILVA, W. C.; SILVA, U. V.; FRANCA, P. M. F.. "Parece que são de outro mundo": Um estudo das interações entre a equipe da escola municipal Walfredo Campos Maia e os alunos moradores do bairro Lajinha (Tocantinópolis - TO). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
LOPES, F. R.;VIEIRA, F. P.; FIGUEIREDO, C. A. S.. A Catedral Nossa Senhora da Consolação de Tocantinópolis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
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VIEIRA, F. P.; RODRIGUES, R. A.; PAULA, A. P. M.. LEITURA E ESCRITA MATEMÁTICA: CONSTRUINDO CONCEITOS E NOVAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
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VIEIRA, F. P.; CUNHA, E. O.; JESUS, A. R.. A concepção da escola integral em Anísio Teixeira e o Programa mais Educação: algumas aproximações e diferenças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, F. P.; CUNHA, E. O.; JESUS, A. R.. Fracasso Escolar no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; RAMOS, S. R.; WEINSTEIN, M.. Professor e estudante e os encontros formativos: como a formação do estudante é afetada a partir da formação biográfica do professor?. 2021. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, P. P.; MONTEIRO, M. M.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA. : Docência, Saberes e Práticas Educativas/ Ensino de ciências, Educação Ambiental e práticas educativas em espaços escolares e não escolares.. 2022. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
VIEIRA, F. P.; OLIVEIRA, U. F.; GONCALVES, A. M.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR REFERENTE AO CÓDIGO DE VAGA 2015.1/PMS/0051, OBJETO DO EDITAL Nº003/2015. 2015. 2015. Universidade Federal do Tocantins.
VIEIRA, F. P.; CEZARI, E. J.; RODRIGUES, R. A.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR, REFERENTE AO CÓDIGO DE VAGA 2014.1/PMS/0036, OBJETO DO EDITAL Nº031/2014. 2014. Universidade Federal do Tocantins.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; OLIVEIRA, A.M.P DE; ALMEIDA, R. O.. Membro da banca de avaliadores do processo seletivo para alunos(as) regulares do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (Edital N.º 05/2019). 2019. Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA; MORAES, G. L.; CARVALHO, M. I. S. S.. PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTE POR TEMPO DETERMINADO. 2018. Universidade Federal da Bahia.
OLIVEIRA, A.M.P DE; LIMA, A. C.;VIEIRA, FÁBIO PESSOA. PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTE TEMPORÁRIO. 2018. Universidade Federal da Bahia.
VIEIRA, F. P.; ZAPAROLI, W. G.. Seleção Simplificada para Professor Substituto, Objeto do edital n°002/2015. 2015. Universidade Federal do Tocantins.
VIEIRA, F. P.; NETTO, M. B.; ROMAO, F.. Seleção Simplificada para professor Substituto, objeto do edital nº 26/2014. 2014. Universidade Federal do Tocantins.
Orientou
Deusas brasileiras e o ensino da biologia: dialogando com os saberes entre plantas, magia e cultura; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO DO IFES CAMPUS IBATIBA: PERCEPÇÕES E PROPOSIÇÕES; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO, LINGUAGENS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Os Saberes Comunitários e a constituição do sustentável em Terreiros de Candomblé Ketu: Um Diálogo Horizontal; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Etnoconhecimento e Educação Ambiental: uma abordagem para o diálogo entre saberes tradicionais e científicos na escola; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Espiritualidade e meio ambiente: saberes e práticas de povos e comunidades tradicionais para o ensino de ciências intercultural; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
DIMENSÃO SOCIOECOLÓGICA E RACISMO AMBIENTAL: COMO O ENTENDIMENTO SUBJETIVO E NÃO-INTENCIONAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA ESTÁ PRESENTE EM DETERMINADAS PERIFERIAS DE SALVADOR-BA; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Multiculturalismo Plurirrealista para o ensino de ciências; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Paradigmas alternativos para o ensino e caracterização dos comportamentos pró- ambientais na psicologia por meio de referências decoloniais; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Propostas de educação intercultural como diálogo de saberes: desenvolvimento em CoP com professoras do estuário do Itapicuru; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);
A OLIMPÍADA BAIANA DE BIOLOGIA: REFLEXÕES ACERCA DA ABORDAGEM DE CONHECIMENTOS SOBRE CIÊNCIA E BIOLOGIA; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
O GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS QUÍMICOS NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NO IFES CAMPUS ARACRUZ: UMA PROPOSTA PARA PROMOÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA; 2025; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO, LINGUAGENS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
?ISSO AQUI TÁ UM MANGUE!?: O PERTENCIMENTO COM O MANGUEZAL É ARTE NA COMUNIDADE DE CAMPINHOS, CANAVIEIRAS-BA; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: EPISTEMOLOGIAS NEGRO FEMININAS PARA UMA CIÊNCIA ENCRUZILHADA; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
ATELIÊS DE INSURGÊNCIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: IDEIAS PARA UMA RECONCILIAÇÃO COM A NATUREZA A PARTIR DE DANIEL MUNDURUKU; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
ÉTICA NAS PESQUISAS COM SERES HUMANOS: ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS POREGRESSOS DO PROFEPT - IFES, CAMPUS VITÓRIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ? CAMPUS PIÚMA; 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO, LINGUAGENS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
REINTERPRETANDO O MULTICULTURALISMO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL DECOLONIAL: PERSPECTIVA PARA CONSTRUÇÃO DECOLONIAL EMTERRITÓRIO PARADIGMÁTICO DE HEGEMONIA COLONIAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E DIÁLOGO ENTRE DIFERENTES SABERES: DESAFIOS EPOSSIBILIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA ESCOLA BÁSICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Fábio Pessoa Vieira;
A HORTA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: SOLO E AGRICULTURA TRADICIONAL; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Geociencias) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
USO DE APARELHOS MOBILE NA METODOLOGIA ATIVA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
USO DE JOGOS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
FORMAÇÃO CONTINUADA SEMIPRESENCIAL PARA O USO PEDAGÓGICO DE UMA HORTA AGROECOLÓGICA PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL 2 DAS ESCOLAS URBANAS MUNICIPAIS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE TAPEROÁ-BA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
PRODUÇÃO DE MÍDIAS ONLINE PARA PROMOÇÃO DE SAÚDE, NUTRIÇÃO E BEM-ESTAR EM ESCOLAS RURAIS:UM ESTUDO DE CASO NO COLÉGIO MUNICIPAL APRÍGIO FERREIRA LEÃO, MUNICÍPIO DE MATINA-BA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTAVEL E SABERES AMBIENTAIS: A EXPERIÊNCIA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CAZUMBA I; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DO CAMPO NO TERRITÓRIO SERTÃO PRODUTIVO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NAS ESCOLAS COMO CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
O SABER AMBIENTAL PRODUZIDO A PARTIR DO PROTAGONISMO DE POVOS TRADICIONAIS E A PROTEÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO PELAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS NA CIDADE DE CARINHANHA/BA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
CONHECIMENTOS TRADICIONAIS (LOCAIS) DOS AGRICULTORES DO POVOADO DE TANQUE EM PINDAÍ- BA ACERCA DO MANEJO SUSTENTÁVEL DO SOLO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
DESAFIOS SOCIAIS E AMBIENTAIS CAUSADOS PELOS AVANÇOS DAS ATIVIDADES DA MINERADORA- BAMIN- EM UMA COMUNIDADE RURAL DO ALTO SERTÃO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
OS ARTESÃOS DA CAATINGA: DIÁLOGOS E PROPOSTAS PARA USO SUSTENTAVEL DA LENHA EM SÍTIO SANTANA, LAMARÃO-BA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
O PAPEL DOS SABERES MEDICINAIS NA PRESERVAÇÃO DA CULTURA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE LAPINHA, IGAPORÃ-BA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Vídeo aula como produção e disseminação da informação na modalidade de educação à distância; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Vídeo-aula na educação a distância: uma análise sob o ponto de vista dos docentes de uma IES na cidade de Salvador; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A educação a distancia na sociedade midiatica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Produção e avaliação de uma vídeoaula acessível para surdos: uma proposta para educação ambiental inclusiva; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Uso do recurso audiovisual como ferramenta de aproximação: Relato sobre a produção do vídeo ?potencial turístico ambiental da cidade de Pindobaçu-BA?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Produção e uso de vídeo como recurso pedagógico da educação online para a educação escolar presencial; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Produção de vídeo VLOG para o Youtube como forma de incentivo e promoção da leitura literária; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Um relato de experiência sobre a produção de vídeos para educação online; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Produção de vídeo instrucional sobre as potencialidades do AVA como instrumento de ensino aprendizagem na EAD; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Vídeo, uma ferramenta digital para a docência atual; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
OS SABERES COMUNITÁRIOS E A CONSTITUIÇÃO DO SUSTENTÁVEL NA RESEX DE CANAVIEIRIAS: Um Diálogo Horizontal; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gastronomia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA COMUNIDADE RIBEIRÃO GRANDE I (PEDRO BENTO) NO MUNICÍPIO DE TOCANTINÓPOLIS- TO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A PRESENÇA DAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA E CIÊNCIAS DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL DOM ORIONE MUNICÍPIO DE TOCANTINÓPOLIS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
Materiais Recicláveis no Ensino-Aprendizagem: Possibilidades na Escola Municipal Djanira Rodrigues; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A importância da reciclagem na Educação Escolar: O caso da Escola municipal Padre Josimo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA PESQUEIRA EM UMA RESERVA EXTRATIVISTA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em GEOGRAFIA (BACHARELADO)) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM AS TERRITORIALIDADES NA RESEX DE CANAVIEIRAS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em GEOGRAFIA (BACHARELADO)) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SABERES COMUNITÁRIOS: O BEM VIVER NA RESEX DE CANAVIEIRAS; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GESTÃO DO AMBIENTE: TERRITORIALIDADES NA RESEX DE CANAVIEIRAS; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM COMUNIDADES PESQUEIRAS: A PEDAGOGIA DA RESEX DE CANAVIEIRAS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SABERES COMUNITÁRIOS: TERRITORIALIDADES E SUSTENTABILIDADE NA RESEX DE CANAVIEIRAS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SABERES COMUNITÁRIOS: O BEM VIVER NA RESEX DE CANAVIEIRAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
O LUGAR NA RESEX DE CANAVIEIRAS: O SUSTENTÁVEL, NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE UMA RELAÇÃO TOPOFÍLICA; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SABERES COMUNITÁRIOS: A CONSTITUIÇÃO DO SUSTENTÁVEL NA RESEX DE CANAVIEIRAS; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
O LUGAR NA RESEX DE CANAVIEIRAS: O SUSTENTÁVEL, NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE UMA RELAÇÃO TOPOFÍLICA; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
SUSTENTABILIDADE DOS RIBEIRINHOS NO MUNICÍPIO DE TOCANTINÓPOLIS-TO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
PERCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
PERCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fábio Pessoa Vieira;
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VIEIRA, FÁBIO PESSOA ; RODRIGUES, L. S. ; SANTOS, D. R. . PIBID-PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM O ENSINO DE GEOGRAFIA. In: Berenice Feitosa da Costa Aires; Juciley Silva Evangelista Freira; Marcileia de Oliveira Bispo; Regina Célia Padovan; Vera Lúcia Aires Gomes da Silva. (Org.). CONTRIBUIÇÕES DO PIBID-UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.Palmas: Nagô, 2017, v. 1, p. 24-31.
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VIEIRA, F. P. ; OLIVEIRA, M. A. G. ; NETTO, M. B. ; SANTOS, J. B. . O CONTO DA BELA ADORMECIDA SOB O OLHAR DA PSICANÁLISE. In: ARINALDA SILVA LOCATELLI; KLÍVIA DE CÁSSIA SILVA NUNES. (Org.). RODAS DE CONVERSA. 1ed.GOIANIA: PUC, 2016, v. , p. 161-173.
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VIEIRA, F. P. . CONCEPÇÕES DE SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POSSIBILIDADES COM A FENOMENOLOGIA. In: GIOVANNI SEABRA. (Org.). O CAPITAL NATURAL NA ECONOMIA GLOBAL. 1ed.ITUIUTABA: BARLAVENTO, 2016, v. , p. 101-114.
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SANTOS, A. M. ; SANTOS, E. T. ; VIEIRA, F. P. ; NASCIMENTO, M. T. ; PEREIRA, M. B. ; NASCIMENTO, P. C. . O Espaço dividido: os dois circuitos da economia urbana em Salvador. Uma análise do Salvador Trade Center e da Feira de São Joaquim. In: Silva, Maria Auxiliadora. (Org.). VII Encontro com o pensamento de Milton Santos. 1ed.Salvador: IMA, 2009, v. 2, p. 59-69.
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PEDROTTI, S. C. ; VIEIRA, FÁBIO PESSOA . A SEXUALIDADE HUMANA E SUAS NUANCES: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL ACERCA DA TEMÁTICA. In: X Congresso Nacional de Educação (CONEDU, 2024, João Pessoa. Anais do X CONEDU, 2024.
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VIEIRA, FÁBIO PESSOA ; CARVALHO, Y. L. M. ; ANJOS, A. ; BISPO, B. M. . CAMINHOS INSURGENTES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONFLUÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS COM A NATUREZA. In: XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2023, SALVADOR. XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2023.
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VIEIRA, FÁBIO PESSOA ; ROCHA, DAVI MAIA . DO COLONIALISMO À DECOLONIALIDADE: ASPECTOS DE IMPOSIÇÃO EPISTÊMICA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALTERNATIVAS EDUCACIONAIS COEXISTENTES. In: XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2023, SALVADOR. XI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2023.
Outras produções
VIEIRA, F. P. . Titular do Comitê Científico do GT22 - Educação Ambiental , da avaliação dos trabalhos científicos do XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd Nordeste. 2023.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . PARECERISTA, DO CONGRESSO VIRTUAL UFBA 2021. 2021.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . PARECERISTA, DO CONGRESSO VIRTUAL UFBA 2020. 2020.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . CONSULTORIA AD-HOC AVALIAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO XXV EPEN. 2020.
VIEIRA, F. P. . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA EXPOMATEC. 2017.
VIEIRA, F. P. . PARECERISTA E MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DO III SEMFEP. 2015.
VIEIRA, F. P. . Parecerista dos trabalhos apresentados no Seminário Integrado Pedagogia/Ciências Sociais/Pedagogia PARFOR. 2014.
VIEIRA, F. P. . Parecerista dos trabalhos apresentados no II Seminário Integrado dos Cursos de Graduação da UFT-Tocantinópolis. 2014.
VIEIRA, F. P. . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA II SEMANA INTEGRADA DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TOCANTINÓPOLIS/UFT. 2014.
VIEIRA, F. P. . Artigo avaliado para a revista Educação e Filosofia. 2024.
VIEIRA, F. P. . artigo avaliado para a revista Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências. 2024.
VIEIRA, F. P. . Parecer para a revista Ambiente & Educação. 2024.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . artigo avaliado para o dossiê: ?História das Ciências, da Saúde e das Doenças?.. 2023.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . Parecer para a revista Ambiente & Educação. 2023.
VIEIRA, F. P. . Parecer de artigo científico para a revista ?EDUCAÇÃO E FILOSOFIA. 2023.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . Parecer de artigo científico para a revista 'Comunicação & Educação (CCA/ECA- USP)'. 2023.
VIEIRA, FÁBIO . Artigo avaliado para a revista Environmental Development. 2023.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . Coordenador do GT22 - Educação Ambiental , da avaliação dos trabalhos científicos do XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd Nordeste. 2022.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . parecerista de obras do Edital 10/2020 - Publicação de livros da Editora IFRN no ano de 2020: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO IFRN ? CAMPUS CANGUARETAMA: TRAJETÓRIAS, VIVÊNCIAS E DIÁLOGOS COM A COMUNIDADE. 2021.
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . ?A Nova Geografia Físico-Ambiental Brasileira?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIEIRA, F. P. . Nível do rio Tocantins baixa e turistas fazem travessia de trecho a pé. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIEIRA, F. P. . Nível de rio Tocantins continua diminuindo e seca ameaça pescadores. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIEIRA, F. P. . Nível do Rio Tocantins na região de Tocantinópolis nunca esteve tão crítico. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MOTTA, E. S. ; VIEIRA, FÁBIO PESSOA . Guia didático para submissão de projetos de pesquisa em seres humanos ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Instituto Federal de Educação do Espírito Santo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GUIA DIDÁTICO).
VIEIRA, FÁBIO PESSOA . ESPAÇOS SUSTENTÁVEIS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).
VIEIRA, FÁBIO PESSOA ; LOBO, N. ; OLIVEIRA, R. F. ; ARAUJO, A. . CARTILHA DO ACORDO DE GESTÃO DA RESERVA EXTRATIVISTA DE CANAVIEIRAS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICO).
ALMEIDA, R. O. ; VIEIRA, FÁBIO PESSOA . INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-BOOK (MATERIAL DIDÁTICO)).
VIEIRA, F. P. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL e FENOMENOLOGIA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIEIRA, F. P. . Os dois circuitos da economia urbana e o cotidiano na reprodução do espaço em Salvador (BA). Os casos do Condomínio Alphaville e do Bairro da Paz. 2008. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E AMBIENTAL: PEDAGOGIAS PESQUEIRAS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS, Descrição: O presente projeto visa compreender como se realiza a Pedagogia em uma Resex Extrativista buscando aprender com pescadores e pescadoras outra possibilidade de sustentabilidade. Para isso, a trajetória escolhida observar e descrever a relação de homens e mulheres com o seu território, considerando como ponto deflagrador para tal o envolvimento com o lugar. Esse envolvimento é construído como uma perspectiva crítica à sociedade moderna e cientificista e a sua concepção de desenvolvimento, que implica na degradação da natureza. Logo, pensar a partir do envolvimento é compreender que há uma diversidade de experiências humanas a partir da relação de intimidade e de pertencimento que determinadas comunidades possuem com o lugar e com a natureza. Metodologicamente nos alicerçaremos, com inspiração fenomenológica, em narrativas de histórias de vida dos extrativistas. Com as narrativas, esperamos aprender como modos de vida, que ao se constituírem em relações de envolvimento com o lugar, concede à Educação Ambiental uma Pedagogia alicerçada no pertencimento com o território, e que estrutura outras sustentabilidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Coordenador / EVELYN COELHO ROCHA - Integrante / MARIA CLARA FONTES VIEIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2022 - 2024
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CAMINHO SUSTENTÁVEL EM UMA RESEX: PEDAGOGIA E SUSTENTABILIDADE DE PESCADORES EM CANAVIEIRAS/BA, Descrição: Compreender como se realiza a Pedagogia em uma Resex Extrativista; descrever a partir de experiências vivenciadas com pescadores e pescadoras, o pertencimento e envolvimento que garantem a manutenção e a conservação das mais diversas formas de vida, tendo como cerne a territorialidade; propor para o debate educacional uma abertura epistemológica e ontológica para o entendimento do que seja a sustentabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Coordenador / EVELYN COELHO ROCHA - Integrante / JULIA SOUZA DIAS - Integrante.
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2020 - 2022
inctAmbtropic - Fase II - GT4.0 - - Impactos do derrame de óleo nos ecossistemas e nas comunidades humanas na costa NE brasileira afetadas pelo acidente órfão de petróleo de 2019 - Ação Emergencial do Programa Ciência no Mar (MCTI), Descrição: Este projeto tem como objetivo realizar uma avaliação integrada dos impactos sofridos pelos ecossistemas e pela população da região costeira advindos do vazamento órfão que atingiu o NE e parte do SE brasileiros. Almejamos avaliar os impactos do ponto de vista de contaminação de organismos chave dos ecossistemas de praias, manguezais e recifes de corais e do sedimento, ao longo de um período de 12 meses. Nossa rede, estabelecida pela Ação Emergencial do Programa Ciência no Mar (MCTI-CNPq), num acordo com o INCT PRO-OCEANO e INCT MAR-COI, executa o projeto em conjunto com INCT TeraNano, com o PELD Costa dos Corais - Alagoas, com o PELD Tamandaré Sustentável, além de três projetos financiados pelo programa Entre Mares CAPES, Avaliação dos impactos do derrame de óleo em manguezais utilizando ferramentas geoquímicas e eDNA, Impacto na saúde do derramamento do petróleo na costa da Bahia e Impactos Socioeconômicos do Derramamento de Óleo e Estratégias de Resiliência em Comunidades Pesqueiras do Município de Canavieiras, no Sul da Bahia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Integrante / RUY KENJI PAPA DE KIKUCHI - Coordenador / MIGUEL DA COSTA ACCIOLY - Integrante.
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2019 - 2022
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CAMINHO SUSTENTÁVEL EM UMA RESEX, Descrição: O presente projeto pretende apresentar uma discussão em torno do envolvimento ambiental possibilitando uma forma diversa de produção do conhecimento ? mais especificamente na perspectiva de romper com o conceito de desenvolvimento sustentável, descrevendo um caminho sustentável na Educação Ambiental em uma perspectiva de comprometer-se epistemologicamente com outra possibilidade de construção das relações ambientais. Para isso, a trajetória escolhida é compreender as percepções e a relação do ser humano com o ambiente, considerando como ponto deflagrador para tal o envolvimento com o lugar. Esse envolvimento é construído como uma perspectiva crítica à sociedade moderna e cientificista e a sua concepção de desenvolvimento, que implica na degradação da natureza. Logo, pensar a partir do envolvimento é compreender que há uma diversidade de experiências humanas a partir da relação de intimidade e de pertencimento que determinadas comunidades possuem com o lugar e com a natureza. Dessa maneira, a perspectiva que se buscará neste estudo será, a partir da percepção de diversos sujeitos, em uma reserva extrativista ? localizada em Canavieiras, sul da Bahia ?, e com a inspiração e aplicação do método fenomenológico, compreender que há um caminho sustentável que pode ser elaborado em um diálogo de saberes, destacando-se a possibilidade de se pensar uma educação constituída pelos sujeitos a partir de suas vivências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Coordenador.
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2018 - 2018
TERRITORIALIDADES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM AS COMUNIDADES ORIGINÁRIAS, Descrição: Realizar um discussão, apoiado na perspectiva do envolvimento ambiental no sentido de possibilitar uma forma diversa de produção do conhecimento ? mais especificamente ampliando as possibilidades de acontecimento da Educação Ambiental ?, tendo como referência empírica os pescadores e ribeirinhos do rio Tocantins, situados no município de Tocantinópolis e as quebradeiras de coco da reserva extrativista do Extremo Norte do Tocantins Os objetivos específicos são: perceber como que os sujeitos das comunidades originárias possuem uma identificação com o lugar; identificar as percepções ambientais que os ribeirinhos e pescadores possuem sobre o rio Tocantins, e que as quebradeiras de coco possuem sobre a RESEX; valorizar os saberes que emergem no lugar e as suas possibilidades dialógicas com outros saberes; e pensar em uma perspectiva de Educação Ambiental em que um bem viver consolide-se a partir das experiências vividas, e do envolvimento ambiental.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Coordenador.
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2018 - Atual
Pesquisa Etnoecológica, Educacional e de Conservação e Inovações Pedagógicas em Comunidades Pesqueiras de Conde-BA, Descrição: O projeto, faz parte do INCT em Estudos Interdisciplinares e Transdisciplinares em Ecologia e Evolução (IN-TREE), financiado pelo CNPq e pela FAPESB, e é realizado em comunidades de pescadores do litoral norte da Bahia (Siribinha e Poças, Município do Conde), tem como objetivos: (i) Realizar estudos sobre conhecimentos e práticas de comunidades de pescadores; (ii) Desenvolver trabalho de pesquisa, inovação e desenvolvimento em colaboração com professores locais, visando educação intercultural como diálogo de saberes, que possa aumentar autoestima de estudantes, contribuir para conservação de conhecimentos e práticas de pescadores e marisqueiras, e propiciar ambiente significativo para aprendizagem de assuntos escolares; (iii) Realizar oficinas sobre conservação ambiental, que possam resultar em projetos de conservação integrados ao desenvolvimento local (ICDPs) e abordagens de planejamento e manejo baseados na comunidade; (iv) Derivar de estudos teóricos e de campo um modelo de pesquisa e desenvolvimento inter- e transdisciplinar em comunidades tradicionais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Integrante / CHARBEL NINO EL-HANI - Coordenador.
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2017 - 2018
SUSTENTABILIDADE DOS RIBEIRINHOS NO MUNICÍPIO DE TOCANTINÓPOLIS-TO, Descrição: Possibilitar uma forma diversa de produção do conhecimento ? mais especificamente na perspectiva de romper com o conceito de desenvolvimento sustentável ?, voltada para pensar uma sustentabilidade constituída no vivido na Educação Ambiental, tendo como referência empírica os ribeirinhos do rio Tocanins, situados no município de Tocantinópolis Este objetivo maior terá a sua concepção a partir de objetivos específicos que visam: perceber como que os ribeirinhos possuem uma identificação com o lugar; identificar as percepções ambientais que os ribeirinhos possuem sobre o rio Tocantins; valorizar os saberes que emergem no lugar e as suas possibilidades dialógicas com outros saberes; e pensar em uma perspectiva de Educação Ambiental em que a concepção sobre o que é ser sustentável consolide-se a partir das experiências vividas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Coordenador.
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2015 - 2018
UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE, Descrição: Este projeto busca construir uma abordagem fenomenológica na educação ambiental,com a perspectiva de compreender as concepções de sustentabilidade, constituídas em um lugar específico, é uma perspectiva de envolver-se epistemologicamente com outra possibilidade de construção das relações ambientais, tendo como caminho compreender as percepções, e a relação do homem com o meio ambiente tendo como ponto deflagrador para tal o envolvimento com o lugar. Esse ?envolvimento? é construído como uma perspectiva crítica à sociedade moderna e cientificista e à sua concepção de desenvolvimento que implica na degradação do meio ambiente. Assim, pensar sobre outro envolvimento na educação ambiental é compreender que existe uma diversidade de sustentabilidades construídas como produto das experiências humanas a partir da relação de intimidade e de envolvimento com que determinadas comunidades possuem com o lugar e com o meio ambiente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Coordenador / MARIA ARLENE DA ROCHA SANTOS - Integrante.
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2015 - 2017
POR UM ENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CONCEPÇÃO DE SUSTENTABILIDADE EM UMA COMUNIDADE ORIGINÁRIA, Descrição: A presente pesquisa investiga a concepção de sustentabilidade, em uma comunidade originária, com a inspiração do método fenomenológico que permite ser honesto com o cotidiano e com o fenômeno a ser investigado buscando compreender a existência destes, aqui mais especificamente o de sustentabilidade, construídos no cotidiano e que permitem construir uma educação ambiental, para além do espaço escolar, a partir das experiências de vida e do envolvimento com o lugar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fábio Pessoa Vieira - Coordenador / AGENOR FIRMINO DA SILVA - Integrante / MARIA ARLENE DA ROCHA SANTOS - Integrante.
Prêmios
2021
TRABALHO PUBLICADO NA SEMANA DE BIOLOGIA DE ITABAIANA (VII SEBITA), UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE.
2017
ORIENTAÇÃO DO TRABALHO INTITULADO PERCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1°LUGAR XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFT - ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS SOCIAIS, APLICADAS E LETRAS, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS/PIBIC/CNPQ.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia, FACED - FACULDADE DE EDUCAÇÃO. , Avenida Reitor Miguel Calmon, Canela, 40110100 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 33655073
Experiência profissional
2013 - 2018
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PROFESSOR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DO CAMPUS DE TOCANTINÓPOLIS E DOCENTE PERMANENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE CULTURA E TERRITÓRIO (PPGCULT) DO CAMPUS DE ARAGUAÍNA.
Atividades
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03/2016
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal de Tocantins, Universidade Federal de Tocantins.Atividade realizada, Coordenação de área PIBID - Pedagogia/Campus Tocantinópolis.
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02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Tocantins.Linhas de pesquisa
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ÉTICA E EDUCAÇÃO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA, SEMINÁRIO DE PESQUISA II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO E MULTICULTURALISMO
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03/2016 - 04/2017
Direção e administração, Universidade Federal de Tocantins.Cargo ou função, COORDENADOR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ÉTICA E EDUCAÇÃO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
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01/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Tocantins.Cargo ou função, MEMBRO DE COMISSÃO DO PROJETO POLÍTICO DO CURSO DE TECNÓLOGO EM SANEAMENTO AMBIENTAL.
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05/2015 - 02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
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11/2014 - 04/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, SUSTENTABILIDADE EM COMUNIDADES ORIGINÁRIAS (ATIVIDADE INTEGRANTE)
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04/2014 - 10/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
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12/2013 - 03/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Ambiental, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia
2018 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Universidade Federal da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Outras informações:
DOCENTE DAS DISCIPLINAS: DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICA DE GEOGRAFIA I, DIDÁTICA E PRÁXIS DE GEOGRAFIA II, PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA.
DOCENTE DA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, PARA O CURSO DE PEDAGOGIA.
2012 - 2013
Universidade Federal da BahiaVínculo: PROFESSOR - FORMADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR - FORMADOR
Outras informações:
ENSINO - PEDAGOGIA - GRADUAÇÃO
2007 - 2008
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Atividades
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11/2022
Outras atividades técnico-científicas , PROGRAD-RP, PROGRAD-RP.Atividade realizada, DOCENTE ORIENTADOR DA RESIDÊNCIA PEDAGOGIA - GEOGRAFIA.
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04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, INEP.Cargo ou função, Comissão de Assessoria Técnico-pedagógicA, na área de Ciências Humanas.
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04/2024 - 10/2024
Ensino, Formação Continuada para Equipes Técnicas das Secretarias Municipais e Esta, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, FORMAÇÃO CONTINUADA
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09/2019 - 10/2023
Direção e administração, FACED - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.Cargo ou função, COORDENADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS.
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11/2020 - 04/2022
Outras atividades técnico-científicas , PROGRAD-RP, PROGRAD-RP.Atividade realizada, DOCENTE ORIENTADOR EM GEOGRAFIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO IV EM GEOGRAFIA
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO III EM GEOGRAFIA
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03/2021 - 06/2021
Ensino, PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO, LINGUAGENS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Ensino, Filosofia e História das Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDES EM COMUNIDADES TRADICIONAIS
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO IV EM GEOGRAFIA
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO III EM GEOGRAFIA
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04/2020 - 06/2021
Ensino, Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em espaços educadores suste, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ESPAÇOS SUSTENTÁVEIS, PROJETOS DE PESQUISA/INTERVENÇÃO E SEMINÁRIOS TEMÁTICOS
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO IV EM GEOGRAFIA
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Ensino, Filosofia e História das Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDES EM COMUNIDADES TRADICIONAIS
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO I
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (EAD)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA (EAD)
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08/2019 - 12/2019
Extensão universitária , INSTITUTO DE BIOLOGIA.Atividade de extensão realizada, MAPEAMENTO BIORREGIONAL EM COMUNIDADES TRADICIONAIS.
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO I EM GEOGRAFIA
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
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02/2019 - 07/2019
Extensão universitária , INSTITUTO DE BIOLOGIA.Atividade de extensão realizada, Mapeamento Biorregional em Comunidades Tradicionais.
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01/2019 - 06/2019
Outras atividades técnico-científicas , PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO - PIBID, PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO - PIBID.Atividade realizada, COORDENADOR DE GESTÃO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS.
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09/2018 - 12/2018
Ensino, Especialização em Produção de Mídias para Educação Online, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO III EM GEOGRAFIA
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
2008 - 2008
Universidade do Estado da BahiaVínculo: MONITOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR/MONITOR, Carga horária: 20
2007 - 2007
Universidade do Estado da BahiaVínculo: MONITOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR/MONITOR, Carga horária: 30
2012 - 2013
Escola Municipal Professor Cláudio VeigaVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
2009 - 2012
Colégio Estadual Padre PalmeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: REDA, Carga horária: 20
2018 - Atual
Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, ICMBioVínculo: MEMBRO DE CÂMARA TEMÁTICA, Enquadramento Funcional: MEMBRO DE CÂMARA TEMÁTICA, Carga horária: 4
Outras informações:
MEMBRO DA CÂMARA TEMÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMUNICAÇÃO DA RESERVA EXTRATIVISTA DE CANAVIEIRAS
2022 - 2024
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: ASSOCIADO, Enquadramento Funcional: ASSOCIADO
Atividades
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10/2022 - 10/2024
Direção e administração, ANPED.Cargo ou função, COORDENADOR DO GT 22 EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ANPED NORDESTE.
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