Maria Margarida Pereira de Lima Gomes

Licenciada em Ciências Biológicas pela UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (1984), Mestre em Currículo e Ensino pela KU - Universidade do Kansas (1995) e Doutora em Educação pela UFF - Universidade Federal Fluminense (2008). É Professora Associada do Departamento de Didática da Faculdade de Educação da UFRJ, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão com estudantes de Graduação e Pós-Graduação. Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação, no PROFBIO, no NEC - Laboratório do Núcleo de Estudos de Currículo e no Projeto Fundão Biologia - UFRJ. Coordena o Grupo de Estudos "Currículos escolares, ensino de Ciências e materiais didáticos", desenvolvendo e orientando trabalhos na área de Educação, principalmente em Currículo e suas relações com o ensino das Ciências e Biologia, a história das disciplinas escolares, os conhecimentos escolares, os materiais didáticos escolares e a formação de professores. Compõe a Diretoria Executiva Nacional (DEN) da SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino de Biologia (Gestão 2021/2023).

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2022

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2008

Universidade Federal Fluminense
Título: Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Ciências: aspectos sócio-históricos de sua constituição
Sandra Lúcia Escovedo Selles & Alice Ribeiro Casimiro Lopes. Palavras-chave: conhecimento escolar; disciplinas escolares; ensino de Ciências; conhecimentos ecológicos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Mestrado em Currículo e Ensino

1990 - 1995

University of Kansas
Título: Environmental Education as an approach to improve Science teaching: a study of a group of teachers in Niterói, RJ, Brazil,Ano de Obtenção: 1995
Orientador: William Lashier
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: currículo; ensino; educação ambiental.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas

1980 - 1984

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

2012 - 2012

Estágio de Pesquisa. (Carga horária: 480h). , Universidade do Porto, UP, Portugal.

2001 - 2001

Ensinando e aprendendo ecologia com a investigação do entorno. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

1988 - 1988

CÉU, TERRA E HOMEM: O LABORATÓRIO DA NATUREZA. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1986 - 1986

ECOLOGIA HUMANA. (Carga horária: 102h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1985 - 1985

Interações de Animais e Plantas. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1983 - 1983

Extensão universitária em Integração da Universidade ao Ensino de 1º Grau (Sese- MEC). (Carga horária: 64h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

1980 - 1980

Ecologia de Bromeliaceae. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1980 - 1980

BASES ULTRA-ESTRUTURAIS DA FUNÇÃO CELULAR. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

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Organização de eventos

Leite, C. ; Zabalza, M. ; GOMES, M. M. . VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. 2012. (Congresso).

SELLES, Sandra Escovedo ; SILVA, J. R. F. ; MARANDINO, M. ; GOMES, M. M. . III ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia, IV Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 5, V Congreso Iberoamericano de Educación em Ciencias. 2010. (Outro).

GOMES, M. M. . 4 Seminário "Inclusão Revendo Nossos Caminhos. 2005. (Outro).

GOMES, M. M. . I Encontro Nacional de Ensino de Biologia e III Encontro de Biologia da Regional RJ/ES. 2005. (Congresso).

GOMES, M. M. . 1 Matinê Docente no CAp/UFRJ. 2002. (Festival).

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Participação em eventos

Apresentação pública de Pesquisa de Pós-Doutorado.Registros fotográficos do Ensino de Ciências na Escola Municipal Chile - RJ (2013-2019). 2021. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ.O que pode a relação entre escolas e universidade no Ensino de Ciências e Biologia. 2021. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ.Materiais didáticos em estudos curriculares. 2021. (Outra).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.CONFINAMENTO DE ANIMAIS NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2021. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.IMPACTOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA (PROFBIO) NA PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DE MESTRANDOS. 2021. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.NARRATIVAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UMA ESTRATÉGIA PARA A DESESTABILIZAÇÃO DE DICOTOMIAS. 2021. (Encontro).

I Simpósio das Ações de Extensão da Faculdade de Educação.Projeto Fundão Biologia - UFRJ: valorização e dinamização da formação de professores de Ciências e Biologia no Rio de Janeiro. 2019. (Simpósio).

XII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Compreendendo as relações entre o Museu Nacional e os contextos escolares: uma análise documental (1929 a 1940) e As tradições curriculares no ?Ensino de?: o exemplo da Biologia como disciplina escolar. 2019. (Encontro).

50 anos do Instituto de Biologia da Universidade Federal do Rio de Janeirode.Autonomia do Professor: Diversidade em Sala de Aula. 2018. (Encontro).

Curadoria Faculdade de Educação: 50 anos Presente.Estágio Supervisionado como Ritual de Passagem. 2018. (Outra).

I Simpósio de Educação Básica do COLUNI/UFF: desafios da Profissão Docente.Ciências Humanas e da Natureza. 2018. (Simpósio).

VII ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia / I EREBIO/NORTE - I Encontro Regional de Ensino de Biologia da Região Norte.Vidas em formação: entrelaçando escolas e universidades. 2018. (Encontro).

Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd. 2017. (Outra).

SEMINÁRIO "O Sistema de Avaliação da Pós-Graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de Educação no no milênio". 2017. (Seminário).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Os objetos no ensino de ciências: Investigando trabalhos acadêmicos no ENPEC (2011 - 2015). 2017. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas. FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA DINAMIZAÇÃO DO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: CONSTRUINDO LAÇOS ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA. 2016. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia, VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia- 3. 2016. (Encontro).

II EREBIO RJ/ES ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA.CIÊNCIAS E CULTURA EM DEFIRENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS. 2015. (Encontro).

VII EREBIO ? Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES.Coordenador de sessão de comunicação oral ?relatos de experiências docentes?. 2015. (Encontro).

VII EREBIO RJ/ES ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA. 2015. (Encontro).

VII EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia.Ciência e Cultura em diferentes espaços educacionais. 2015. (Encontro).

XIX BIOSEMANA UFRJ 2015.Ensino de Ciências: histórias que os livros didáticos contam. 2015. (Encontro).

11o Congresso de Extensão da UFRJ. Projeto Fundão Biologia - UFRJ: materiais didáticos produzidos a partir da relação Universidade - Escola. 2014. (Congresso).

11o Congresso de Extensão da UFRJ. Ensino de Ciências: dinamizando saberes entre a Universidade e a Escola. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores- Por uma revolução no campo da formação de professores.. 2014. (Congresso).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia - 1- 1.Dinamizando o currículo de Ciências a partir de diálogos entre a Universidade e a Escola. 2014. (Encontro).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJFRJ.EDUCAÇÃO 15. 2014. (Outra).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJFRJ.Compreendendo a dinamização do currículo de Ciências na escola. 2014. (Outra).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJFRJ.A ecologia nos currículos de Ciências: investigando as obras do "Acervo histórico de livros didáticos" do Projeto Fundão Biologia - UFRJ. 2014. (Outra).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJFRJ.Currículo de Ciências: o corpo humano em livros didáticos. 2014. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Acervo histórico de livros didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: os autores de livros didáticos e os currículos de Ciências e Biologia. 2013. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.'Acervo histórico de livros didáticos? do Projeto Fundão Biologia - UFRJ: os autores de livros didáticos e os currículos de Ciênciase Biologia. 2013. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenação de Sessão. 2013. (Outra).

Palestra.Quando o ator é historiador: reflexões sobre a historiografia que fazemos.. 2013. (Outra).

VI ESCOLA DE VERÃO PARA PROFESSORES DE PRÁTICA DE ENSINO DE BIOLOGIA, FÍSICA, QUÍMICA E AFINS.RELATO DE UMA PRÁTICA DE ENSINO ESCOLAR: O CASO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA UFRJ. 2013. (Encontro).

XVII BioSemana UFRJ. Comparação entre a Licenciatura e o Bacharelado no exercício da profissão do Biólogo. 2013. (Congresso).

Ciclo de Debates: Políticas que ressignificam a vida nas escolas. 2012. (Outra).

IV Colóquio Internacional de Manuais Escolares - Manuais Escolares e Contextos Sociaistos.Currículo de Ciências: conhecimentos ecológicos em manuais escolares portugueses e brasileiros. 2012. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenação de Sessão: Linguagens Mediáticas II. 2012. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Analisando materiais didáticos produzidos para os currículos de Ciências e Biologia no Projeto Fundão Biologia. 2012. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Currículos da disciplina escolar Ciências: analisando conhecimentos ecológicos em livros didáticos. 2012. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenação de Sessão: Memória II. 2012. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.'Acervo histórico de livros didáticos do Projeto Fundão Biologia': compreendendo a sua importância para investigações sobre os currículos de Ciências e Biologia. 2012. (Outra).

Seminário Comemorativo PPGE/UFRJ 40 Anos.Diálogos entre Pesquisadores - Sessão 1. 2012. (Seminário).

Spring School-'Strenghtening the value of curriculum research for curriculum policies and practices'. 2012. (Encontro).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. Coordenação de mesa de comunicações livres. 2012. (Congresso).

X Colóquio sobre Questões Curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo - Desafios Contemporâneos no Campo de Currículo.Compreendendo os materiais didáticos utilizados nas práticas curriculares do Rio de Janeiro. 2012. (Outra).

XXXII Semana Acadêmica de Biologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiroeral.O Ensino de Religião atrapalha o aprendizado de Biologia, Física e demais Ciências?. 2012. (Outra).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões. 2011. (Encontro).

II Jornada Acadêmica do CAp-UFRJ. 2011. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Questões Urbanas e Questões Rurais I. 2011. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Compreendendo a ecologia nos currículos de Biologia. 2011. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Compreendendo a ecologia nos currículos de Biologia. 2011. (Outra).

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC - Congresso Iberoamericano de Investigación em Enseanza de las Ciencias.Ecologia: investigando aspectos constitutivos do currículo de Biologia em livros didáticos. 2011. (Encontro).

2o Encontro do Grupo de Trabalho de Educação Ambiental das Escolas Municipais de Volta Redonda.O currículo escolar na Educação Ambiental. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional de Ensino de Biologia, IV Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 5, V Congresso Iberoamericano de Educación em Ciencias Experimentales.Livros didáticos como fontes em estudos curriculares no ensino de Ciências e Biologia. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional de Ensino de Biologia, IV Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 5, V Congresso Iberoamericano de Educación em Ciencias Experimentales.Temas Sócio-Ambientais e ensino de Biologia: pragmatismo e polêmicas. 2010. (Encontro).

III ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia, IV Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 5, V Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales.Temas sócio-ambientais e ensino de Biologia: pragmatismo e polêmicas. 2010. (Encontro).

II Simpósio em Genética e Evolução da UFRJ.Livros didáticos como fontes históricas para a compreensão de conhecimentos ecológicos nas disciplinas escolares. 2010. (Simpósio).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. Compreendendo a produção de materiais didáticos nos currículos de Ciências e Biologia. 2010. (Exposição).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Currículo de Ciências: investigando pesquisas sobre livros didáticos para a Educação Básica. 2010. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenação de Sessão: Pensamento Social 2. 2010. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Currículo de Biologia: compreendendo os conhecimentos ecológicos em livros didáticos. 2010. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Currículo de Ciências: investigando pesquisas sobre livros didáticos para a Educação Básica. 2010. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Pensamento Social 2. 2010. (Outra).

V ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Planejamentos de ensino nos relatos de professores de Ciências e Biologia em formação. 2010. (Encontro).

6o Congresso de Extensão da UFRJ. Avaliação de trabalhos do 6o Congresso de Extensão da UFRJ. 2009. (Congresso).

EXPOSIÇÃO da Oficina "Integração curricular na produção de materiais didáticos de Ciências e Biologia" do Projeto PRODOCÊNCIA - PROGRAMA DE CONSOLIDAÇÃO DAS LICENCIATURAS.Avaliação dos trabalhos da Exposição do Projeto PRODOCÊNCIA - PROGRAMA DE CONSOLIDAÇÃO DAS LICENCIATURAS. 2009. (Outra).

II Jornada do NEC - Memórias e Trajetórias.O ensino de Biologia: saberes em questão. 2009. (Outra).

IX Cihela - IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Livros didáticos como fontes históricas para a compreensão de conhecimentos ecológicos na disciplina escolar Ciências. 2009. (Congresso).

Jornada de Inciação Científica da UFRJ.PRODUZINDO UMA COLEÇÃO DIDÁTICA DE ZOOLOGIA EM AÇÕES DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2009. (Outra).

Jornada de Inciação Científica da UFRJ.COMPREENDENDO OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COMO FONTES EM ESTUDOS SÓCIO-HISTÓRICOS. 2009. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenação de Sessão: Oralidade e Escrita II. 2009. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Compreendendo os livros didáticos de Ciênciase Biologia como fontes em estudos sócio-históricos. 2009. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Produzindo uma coleção didática de zoologia em ações de formação inicial e continuada de professores. 2009. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Oralidade e Escrita II. 2009. (Outra).

Seminário Discente 2009 - O papel do intelectual e a pesquisa em educação.Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Ciências: aspectos sócio-históricos de sua constituição. 2009. (Seminário).

VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Estabilidade e Mudança Curriculares em Livros Didáticos de Ciências. 2009. (Encontro).

19a UERJ SEM MUROS.Avaliador dos trabalhos da 17a Semana de Iniciação Científica. 2008. (Outra).

II Fórum de Formação de Professores da UFF.Mesa Redonda. 2008. (Outra).

Jornada de Inciação Científica da UFRJ.COLEÇÃO ZOOLÓGICA E LIVROS DIDÁTICOS: COMPREENDENDO O ENSINO DE ZOOLOGIA NAS DISCIPLINAS ESCOLARES CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2008. (Outra).

Jornada de Inciação Científica da UFRJ.A Utilização do Terrário como Instrumento Didático na Voz dos Professores de Ciências. 2008. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenação de Sessão CFCH 100 (Painel 4). 2008. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Coleção zoológica e livros didáticos: compreendendo o ensino de zoologia nas disciplinas escolares Ciências e Biologia. 2008. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Sessão CFCH 100 (Painel 4). 2008. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.A Utilização do Terrário como Instrumento Didático na Voz dos Professores de Ciências. 2008. (Outra).

Seminário Comemorativo dos 25 anos do Projeto Fundão.Parcerias com a Prática de Ensino em Ciências Biológicas. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO 40 ANOS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS."Estágio e Prática de Ensino. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO 40 ANOS.Coordenadora do Grupo de Trabalho "Estágio e Prática de Ensino". 2008. (Seminário).

Seminário Multiplicimagens."Entre histórias e imagens, como aparece a discussão ambiental no currículo de biologia?. 2008. (Seminário).

VI Semana de Biologia.Palestra "Refletindo sobre o Ensino das Ciências na Escola Básica". 2008. (Encontro).

XIV SEMANA DE ARTE, CIÊNCIA E CULTURA - SACC 2008.Jogo do Ciclo da Água - Atividades de produdção de textos a partir do terrário do 6o ano. 2008. (Outra).

XIV SEMANA DE ARTE, CIÊNCIA E CULTURA - SACC 2008.Ciranda de Leitura de Ciências: Formando Leitores nas Aulas de Ciências. 2008. (Outra).

XXVIII Semana da Química.Mesa redonda "Da História Natural ao Ensino de Ecologia e Evolução: desafios atuais". 2008. (Outra).

2o Colóquio de Educação Ambiental do Laboratório de Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade (LIEAS).A Educação Ambiental no Ensino Formal. 2007. (Outra).

4o Congresso de Extensão da UFRJ. Revitalização do Terrário do Projeto Fundão Biologia: Incorporando Novas Propostas e Elaborando Materiais Didáticos. 2007. (Congresso).

II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 04 (MG/DF/GO/TO).Transformações dos conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Ciências. 2007. (Encontro).

III Seminário Interno de Licenciaturas - A formação docente na UFRJ: espaço de diálogo entre saberes.A Experimentação e a Química no Ensino de Ciências e Biologia. 2007. (Seminário).

IV Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 02 (RJ/ES).O que é ser professor de Biologia? - Construindo concepções de docência a partir de experiências de formação inicial, Monitoria de Didática: Cotribuições para a Formação dos Professores de Ciências e Biologia. 2007. (Encontro).

IV EPEA - Encontro de Pesquisas em Educação Ambiental.Grupo de Discussão de Pesquisas: Educação Ambiental no Contexto Escolar. 2007. (Encontro).

Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Produção e Análise de Materiais Didáticos: Construindo Diálogos entre Universidade e Escola. 2007. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.COLEÇÃO ZOOLÓGICA E LIVROS DIDÁTICOS: COMPREENDENDO O ENSINO DE ZOOLOGIA NAS DISCIPLINAS ESCOLARES CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2007. (Outra).

Simpósio Internacional "Livro Didático: Educação e História".Livros Didáticos de Ciências e Biologia: estudos curriculares a partir do acervo do Projeto Fundão Biologia - UFRJ. 2007. (Simpósio).

XXVII Semana de Biologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Conhecimentos escolares e a Biologia: contribuições para a formação docente. 2007. (Outra).

VII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES/III COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO.Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de ciências. 2006. (Outra).

X Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia" e 1o Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP).Grupo de Trabalho: "Políticas Públicas e Desenhos Curriculares na Formação de Professores: aprofundando o debate". 2006. (Encontro).

X EPEB / I EREBIO (MT/MS/SP)."O papel do planejamento de ensino no trabalho docente: contribuições para a formação inicial"; & "Aprendendo a fotossíntese através de modelos com blocos de construção". 2006. (Encontro).

I Seminário de Formação de Professores: Saberes e Práticas.O papel dos colégios de aplicação na formação de professores. 2005. (Seminário).

VI COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES- II COLÓQUIOUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CUCURRICULARES. 2004. (Congresso).

I ENCONTRO DO PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA- "MÚLTIPLAS VISÕES E LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2003. (Encontro).

I ENCONTRO DO PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA- "MÚLTIPLAS VISÕES E LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.Luz, Imagens e Visão nos Animais.. 2003. (Encontro).

III SICEA- SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO "EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA- DESAFIOS E PROPOSTAS" DE.RELATO DE UMA PRÁTICA DE ENSINO ESCOLAR: O CASO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA UFRJ. 2003. (Seminário).

VI ESCOLA DE VERÃO PARA PROFESSORES DE PRÁTICA DE ENSINO DE BIOLOGIA, FÍSICA, QUÍMICA E AFINS.RELATO DE UMA PRÁTICA DE ENSINO ESCOLAR EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE.. 2003. (Encontro).

VIII EPEB.Fotossíntese e Respiração: as ideias dos alunos de Quinta Série como ponto de partida para o planejamento de ensino.. 2002. (Encontro).

XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didãtica e Prãtica de Ensino.A contextualização e as áreas de ciências da naturaza e de ciências humanas nos PCN do Ensino Médio. 2002. (Encontro).

I EREBIO- ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA. 2001. (Oficina).

I EREBIO- I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA. 2001. (Encontro).

Uma Odisséia no CAp- Reflexões sobre Interdisciplinidade. 2001. (Seminário).

Colégio de Aplicação- PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2000. (Seminário).

ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).

VII Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia"/ I Simpósio Latino-Amricano da IOSTE. 2000. (Simpósio).

III Seminário- Esse lugar chamado escola. 1997. (Seminário).

Encontro de Pesquisas Ambientais. 1987. (Encontro).

III CONFERENCIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 1984. (Outra).

Curso de Extensão.Treinamento integrado entre 1 e 3 graus para o ensino ativo de Ciências. 1983. (Outra).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOLOGIA CELULAR/ VII COLÓQUIO BRASILEIRO DE MICROSCOPIA ELETRÔNICA. 1980. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Adriana Klem Mendonça

SANTOS, M. C. F.;GOMES, M. M.; AYRES, Ana Cléa Moreira; AZEVEDO, Maicon. Ensino de Ciências nos anos iniciais: materiais curriculares, saberes e práticas de professoras no município de Itaboraí, RJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diogo de Jesus Araujo

GIRALDO, V. A.; PINTO, D. M.;GOMES, M. M.; ELIAS, H. R.; SILVA, W. Q.; BIZA, I.. UMA PROPOSTA DE TAREFA FORMATIVA CONSTRUÍDA A PARTIR DE PRÁTICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Túlio Vieira dos Santos

GOMES, M. M.; MARTINS, M. C.; FERREIRA, M. S.. ENTRE POTES, ALFINETES, LÂMINAS E CURRÍCULOS: ESPAÇOS DE CONFINAMENTO DOS ANIMAIS NA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Vieira Walter Bitencourt

VILELA, M. L.;GOMES, M. M.; OSTETTO, L. E.; MARSICO, J.. Ciências Naturais na Educação Infantil em experiências e memórias docentes. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Moura Ferreira

LAGE, D. A.;GOMES, MARIA MARGARIDA; MEIRELLES, R. M. S.. Elaboração de sequência didática visando à produção de jogos para o ensino de fontes de energia renováveis. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: SILVANE TAVARES FERREIRA VECHI

SANTOS, L. M. F.; NASCIMENTO, T. G.; DOMINGOS, P.;GOMES, M. M.. EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL NA BAÍA DE GUANABARA: uma proposta educativa no ensino de biologia. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flora Gomes de Oliveira da Silva

Abreu, R. G.; MIRANDA, J. L.;GOMES, M. M.; TAMIASSO, P.. Educação Ambiental e a Formação Docente: um olhar para o currículo no processo formativo dos docentes de química. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Livia da Silva Queiroz

GOMES, M. M.; NASCIMENTO, M. G. A.; VILELA, Mariana Lima. Currículo de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: materiais didáticos utilizados em colégios universitários do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréia Nunes Costa Ciarlini

OLIVEIRA, T. R. M.;GOMES, M. M.; LOPES, D. B.. Lugares de memória, lugares de natureza: explorando relações entre Educação Ambiental e Ensino de Biologia a partir da produção de narrativas. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cintia dos Santos

GIANNINI, A. L. M.;GOMES, M. M.; MATHÉ, B. C. P. B.. Jogos de cartas da divisão celular como proposta didática para o aprendizado dos processos de mitose e meiose no ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniel de Souza Candido

GOMES, M. M.; MENDES, R. R. L.; SANTORI, R. T.; OLIVEIRA, T. R. M.; MARSICO, J.. A abordagem Freireana e o ensino por investigação: a construção de roteiros didáticos para o Ensino de Biologia no CEJA Itaboraí. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandro Roberto Araújo Oitaven

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; OLIVEIRA, C. S. de. Ensino de Biologia na perspectiva da Educação do Campo e da Pedagogia da Alternância: integração curricular do projeto. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno Silva Godoy

LOPES, Alice Casimiro; PEREIRA, T. V.;GOMES, M. M.. Demandas curriculares em inscrições textuais da comunidade disciplinar de Ensino de Biologia: o caso BNCC. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Gomes Costa

OLIVEIRA, R. J.;GOMES, M. M.; LEMGRUBER, M. S.. Argumentação, Educação Especial e Ensino de Ciências: uma abordagem acerca da inclusão em educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Taís do Nascimento Santana

HANDFAS, A.;GOMES, M. M.; PINTO, N. M.. A recontextualização do livro didático de sociologia: um estudo de caso no colégio estadual Olga Benário Prestes. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flaviana Alves de Oliveira

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; VIDAL, D. G.. Objetos escolares no ensino de Biologia: entre práticas e tradições no gabinete de História Natural do Colégio Pedro II (1960-1970). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Hugo da Silva Ferrão

PEREIRA, A. A.;GOMES, M. M.; SANTOS, R. E.; OLIVEIRA, D. A.. Os impactos da Lei 10.639/03 na constituição curricular do curso de Licenciatura em Geografia: A Faculdade de Formação de Professores (FFP) UERJ em foco (2006 - 2015). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Stefano Masquio

SANTOS, M. C. F.; PORTO, M. B. D. S. M.;GOMES, M. M.. Abordagens de atividades práticas no ensino de Ciências e Biologia nas Escolas Municipais cariocas: uma análise de cadernos pedagógicos e visões de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica - PPGEB/CAp-UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvia Niza de Jesus Terra

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; VILELA, Mariana Lima. A experimentação no currículo de Ciências: sentidos produzidos em livros didáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza da Costa Saad

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; SAMPAIO, S. M. V.. A viagem de Chihiro: notas sobre currículo, educação ambiental e cultura. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Scarpa Miceli

SANTOS, L. M. F.;GOMES, MARIA MARGARIDA; SOUSA, G. G.. Discursos sobre a água nos livros didáticos de Ciências d 6o ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiane Almeida Diorio

COSTA, P. C.;GOMES, M. M.; LELIS, I. A. O. M.. Entre o ensino e a ressocialização: práticas de professores de ciências na educação prisional masculina no município do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiane Almeida Diorio

COSTA, P. C.; LELIS, I. A. O. M.;GOMES, M. M.. Entre o ensino e a ressocialização: práticas de professores de ciências na educação prisional masculina no município do Rio de Janeiro.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosana Mendes Ferreira

GOMES, M. M.; PEREIRA, A. A.; SANTANA FILHO, M. M.. Alfabetização Cartográfica no currículo escolar de Geografia: livros didáticos (1970 a 2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Talita da Silva Campelo

CRUZ, G. B.;GOMES, M. M.; ANDRE, M. E. D. A.. Atuação de professores supervisores do PIBID na formação de pedagogos docentes: diferenciais da parceria Universidade- Escola Básica.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Indman Ruana Lima Queiroz

Massena, E. P.;GOMES, M. M.; SIQUEIRA, M. R. P.. Formação incial docente de professores de química: compreensões de currículo por licenciandos da Universidade Estadual de Santa Cruz. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Ana Paula Peixoto Soares

DIAS, R. E.;GOMES, M. M.; LOPES, A.R.C.. DISCURSOS DE RESPONSABILIZAÇÃO DOCENTE EM REVISTA: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(2011 - 2014). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alice Garcia Gomes

MARTINS, M. A. F.; GEIGER, S. L.;GOMES, M. M.. Recursos digitais para o Ensino Fundamental: análise de critérios de avaliação e projeto de uma aplicativo sobre o Aedes aegypti. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Design) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luisa de Lemos Alves

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; MACEDO, E. F.. Discursos sobre gêneros e sexualidades inscritos em corpos de livros didáticos de Ciências (1970-1999). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel do Nascimento Guiterio

MAIA, M. V. C. M.;GOMES, M. M.; SILVA, K. R. X.; IVENICKI, A.; COSTA, V. A.. LÚDICO E AUTISMO: UMA CONTRIBUIÇÃO POSSÍVEL NAS AULAS DE CIÊNCIAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Teresa Cristina Jaccoud Orlande

GOMES, M. M.; MONTEIRO, A. M.; MENDES, R. R. L.. Currículo de Geografia: abordagens sobre a crise ambiental em livros didáticos do 7o ano do Ensino Fundamental (1984, 1996, 2006 e 2011). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Etter Motta de Aquino

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; AYRES, Ana Cléa Moreira; GABRIEL, C. T.;LOPES, Alice Casimiro. A Produção dos Corpos Humanos na História Natural e nas Ciências Biológicas: investigando reformas curriculares na formação inicial de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Marques Jaloto

MARTINS, I. G. R.;GOMES, M. M.; SANTOS, L. M. F.; Abreu, R. G.. SENTIDOS DE CONTEXTUALIZAÇÃO NAS QUESTÕES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENEM: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde-NUTES) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcella Melo Silva da Conceição

GUIMARAES, M.;GOMES, M. M.; PEREIRA, C. S.; SOARES, A. M. D.. Conflitos Socioambientais e seus Reflexos nas Práticas Pedagógicas Escolares - O Caso da Ilha da Madeira, Itaguaí/RJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Gonçalves Sousa de Moraes

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; AYRES, Ana Cléa Moreira. Materiais didáticos como "inovações" curriculares: entre saberes docentes e "tradições" da Disciplina Escolar Ciências. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natalia Collares de Moura

GOMES, M. M.; GUIMARAES, M.; MONTEIRO, A. M.. Currículos escolares: a articulação de saberes em práticas de Educação Ambiental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Franklin dos Santos Medrado

SELLES, S. L. E.; AYRES, Ana Cléa Moreira; Teixeira, S. K.;GOMES, M. M.. Evolução em livros didáticos de biologia (1970-2010): entre tradições biológcas e escolares. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Natalia Collares de Moura

GOMES, M. M.; LOUREIRO, C. F. B.; Monteiro, A. M. F. C.. Educação Ambiental: a articulação de saberes em práticas curriculares - Exame de Qualificação de Mestrado. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilherme Barros Arruda

KELMAN, C. A.;GOMES, M. M.; CANEN, A.. Material didático de Geografia para surdos em uma perspectiva bilíngue - Exame de Qualificação de Mestrado. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joyce Diniz de Abreu Teixeira

DIAS, R. E.;GOMES, M. M.; FRANGELLA, R. C. P.. Sentidos de avaliação nos discursos da política curricular da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (2009-2012. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elga Edith Pilchowski de Salles

GOMES, M. M.; LOUREIRO, C. F. B.; ARAUJO NETO, W. N.. Currículo de Química: investigando a temática "lixo" em livros didáticos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria Ferreira

GOMES, M. M.; SELLES, S. L. E.; FERREIRA, M. S.. Disciplina escolar Biologia nas décadas de 1970/80: a ecologização na versão verde do BSCS no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vidal Assis Ferreira Filho

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; BERNARDO, J. R. R.. Currículo e distribuição social do conhecimento: investigando um pré-vestibular social no RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Paiva Fontes

GOMES, M. M.; LOPES, A.R.C.;FERREIRA, Marcia Serra; DIAS, R. E.; LEITE, M. S.. A temática ambiental em livros didáticos de Ciências. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Narayana Fernandes de Sousa

GOMES, M. M.; MONTEIRO, A. M.; SELLES, Sandra Escovedo;FERREIRA, Marcia Serra; Andrade, E. P.. Investigando concepções de meio ambiente na disciplina escolar Geografia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Pontes Pereira Barreiros

Monteiro, A. M. F. C.;GOMES, M. M.; SELLES, S. L. E.. Professores de Língua Inglesa considerados marcantes: entre o desprestígio da disciplina e a relação com o saber. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Liane da Cruz Cordeiro Moreira

GOMES, M. M.; DIAS, R. E.; SELLES, S. L. E.. Currículo de Ciências: a "ecologia escolar" de Oswaldo Frota-Pessoa e o movimento de renovação do ensino de Ciências. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiana Rosa Valença

GOMES, M. M.; FALCAO, E. B. M.; REZENDE FILHO, L. A. C.; MASUDA, H.; GIANNELA, T. R.. Teoria da evolução: representações de professores-pesquisadores de biologia e suas relações com o ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde-NUTES) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Diego Amoroso Gonzalez Roquette

GOMES, M. M.; SELLES, S. L. E.; FERREIRA, A.; LOPES, A.R.C.. Modernização e retórica evolucionista no currículo de Biologia: Investigando livros didáticos das décadas de 1960/70. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natalia Tavares Rios

LOUREIRO, C. F. B.; GUIMARAES, M.;GOMES, M. M.; BARRETO, M. P.. Educação Ambiental em escolas próximas ao pólo industrial de Campos Elíseos: a influência do contexto industrial e do risco. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucimar Bezerra Araruna

GOMES, M. M.. Investigando Ações de Educação Ambiental no Currículo Escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Paiva Fontes

GOMES, M. M.; SANTOS, A. V. F.; MENDES, R. R. L.; ROCHA, A. A. C. N.; FERREIRA, M. S.. A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL PRODUZIDA EM PROCESSOS ALQUIMÍCOS NA/DA DISCIPLINA ESCOLAR CIÊNCIAS. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Célia Santana Aguiar

GOMES, M. M.; Monteiro, A. M. F. C.; FERREIRA, M. S.; SANTOS, A. V. F.; SAMPAIO, S. M. V.; SANTOS, M. C. F.. Ambientalização Curricular no Ensino Fundamental? Um estudo no âmbito do Programa Escolas Sustentáveis. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba

SELLES, S. L. E.; LIMA, M. J. G. S. de; Salomão, S.; MARANDINO, M.; MIGNOT, A. C. V.; LOPES, S. M. C. N.;GOMES, M. M.. História do Currículo e da disciplina escolar Ciências entre as décadas de 1960 e 1980: as ?três vidas? de Nilza Vieira, uma professora inesquecível. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel Brasil de Carvalho Pedro

FERREIRA, M. S.; FAVACHO, A. M. P.; Straforini, R.; MONTEIRO, A. M.;GOMES, M. M.. A alquimia das disciplinas escolares em tempos democráticos no Brasil: fabricando sujeitos a partir dos conhecimentos geográficos no ensino fundamental. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda de Lima Souza

GOMES, MARIA MARGARIDA; FERREIRA, M. S.; MONTEIRO, A. M.; MARANDINO, M.; CARVALHO, M. C. M. P.. Os objetos da coleção didática zoológica do Museu Nacional e os currículos de Ciências e Biologia. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Gonçalves Sousa de Moraes

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; GIRALDO, V. A.; AYRES, Ana Cléa Moreira; SANTOS, M. C. F.. Conhecimentos escolares em ecologia: analisando questões do ENEM e livros didáticos do PNLD/Ensino Médio. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Mahomed Gomes Falcão Silva

OLIVEIRA, C. I. C.; QUEIROZ, G. R. P. C.;GOMES, M. M.; MACHADO, M. A. D.; ANDRADE, E. R.; CAZELLI, S.. PARCERIAS ENTRE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza Maria Abreu de Mattos

GOMES, M. M.; VILELA, Mariana Lima; MARTINS, I.; LOUREIRO, C. F. B.; FERREIRA, M. S.. O MEIO AMBIENTE COMO UM VALOR COSMOPOLITA NO CURRÍCULO ESCOLAR DE BIOLOGIA: comparando livros didáticos do Brasil e da Alemanha. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecília Santos de Oliveira

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; PINHAO, F. L.; SAMPAIO, S. M. V.; VILELA, Mariana Lima. Formação de Professores em Ciências Biológicas: significando a Educação Ambiental como inovação curricular. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciano Carlos Mendes de Freitas Filho

GABRIEL, C. T.;GOMES, M. M.. Sentidos de escola democrática em disputa na contemporaneidade: currículo e docência sob suspeita. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cordeiro de Farias Gouveia Matos

EISENBERG, Z. W.;GOMES, M. M.; NASCIMENTO, T. G.; RODRIGUES, E. S.; TEIXEIRA, P. P.. Ler e escrever nas aulas de Ciências: potencialidades e limites. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: André Vitor Fernandes dos Santos

FERREIRA, M. S.; GABRIEL, C. T.;GOMES, MARIA MARGARIDALOPES, Alice Casimiro; BONAMINO, A.. REGULARIDADES DISCURSIVAS SOBRE MUDANÇA CURRICULAR E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM). 2017.

Aluno: Luiza Saad

GOMES, M. M.. Exame Especial - Dissertação do curso de Doutorado em Educação do Programa de Pós-Graduação. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leila Lopes de Medeiros

Monteiro, A. M. F. C.;GOMES, M. M.; CRUZ, G. B.; SOUSA, G. G.; SANTOS, E. O.. Sentidos de docência em tempos de EAD: a formação docente no curso de Licenciatura em Pedagogia- LIPEAD da UNIRIO. 2016.

Aluno: Soledad Andrea Castillo Trittini

LOPES, Alice Casimiro; DIAS, R. E.; Abreu, R. G.; CARVALHO, Luiz Marcelo de; CANOVAS, C. M.;GOMES, M. M.. PARA ALÉM DO DISCURSO CIENTIFICISTA NAS POLÍTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS NO CHILE (2003- 2013): O CASO DO PROGRAMA ECBI (ENSEANZA DE LA CIENCIA BASADA EM LA INDAGACIÓN). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cézar de Souza

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; SILVA, J. C. S.; NEGREIROS, F.; FRANGELLA, R. C. P.. O conhecimento disciplinarizado em Matemática: discursos que produzem e são produzidos no currículo de pedagogia da UFPI-PI (1984-2014). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cézar de Sousa

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; SILVA, J. C. S.; NEGREIROS, F.; FRANGELLA, R. C. P.. O conhecimento disciplinarizado em Matemática: discursos que produzem e são produzidos no currículo de Pedagogia da UFPI-PI (1984-2014). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cristina Ferreira dos Santos

SELLES, S. L. E.; LOPES, A.R.C.;GOMES, M. M.; AMARAL, M. B.; OLIVEIRA, C. M. C. A.; DORVILLE, L. F. M.; CASSAB, M. T.. A Biologia de Mello Leitão e a História Natural de Waldemiro Alves Potsch: professores autores e livros didáticos - conhecimento e poder em disputa na constituição da Biologia escolar (1931 - 1951). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carolina Lima Vilela

FERREIRA, M. S.; GABRIEL, C. T.;GOMES, M. M.; LEITE, M. S.; Straforini, R.. Currículo de Geografia: analisando o conhecimento escolar como discurso. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leila Lopes de Medeiros

GOMES, M. M.. Formação Inicial de Professores a Distância: As Armadilhas do Tempo nas Políticas nas Práticas Docentes e no Currículo.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Emanuel Casimiro Nessengue

FERREIRA, M. S.; MONTEIRO, A. M.;GOMES, MARIA MARGARIDA. Discursos alquímicos sobre a disciplina escolar Estudo do Meio em tempos democráticos: produzindo conhecimentos e sujeitos em Angola. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba

SELLES, S. L. E.;GOMES, M. M.; LOPES, S. M. C. N.; LIMA, M. J. G. S. de. Aprendiz da vida: trajetória e produções curriculares de uma professora de Ciências inesquecível (1956 ? 1997). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bianca Gonçalves Sousa de Moraes

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; SANTOS, M. C. F.. ENEM e a disciplina escolar Biologia: analisando livros didáticos do PNLD/Ensino Médio". 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Mahomed Gomes Falcão Silva

OLIVEIRA, C. I. C.; QUEIROZ, G. R. P. C.;GOMES, M. M.; SOUSA, G. G.; SOUZA, L. H. P.; CAZELLI, S.. Parcerias entre Instituições de Ensino Superior e Museus de Ciência e Tecnologia no âmbito da Formação Inicial de Professores. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza Maria Abreu de Mattos

GOMES, M. M.; VILELA, Mariana Lima; MARTINS, I.; FERREIRA, M. S.. O meio ambiente como um valor cosmopolita no currículo escolar de Biologia: comparando livros didáticos do Brasil e da Alemanha. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Marsico Correia da Silva

GOMES, M. M.. Tese de Exame de Qualificação do curso de Doutorado em Educação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda de Lima Souza

Maria Margarida Gomes; FERREIRA, M. S.; MARANDINO, M.. A Coleção Didática Zoológica do Museu Nacional e o currículo escolar de Ciências. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maia Célia Santana Aguiar Ribeiro

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; MONTEIRO, A. M.. Ambientalização curricular no ensino fundamental: um estudo no âmbito do programa escolas sustentáveis. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Heloize da Cunha Charret

GOMES, M. M.. Políticas de integração curricular no tempo presente: investigando a construção sócio - histórica da área de ciências da natureza do ensino médio brasileiro. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Marsico Correia da Silva

Maria Margarida Gomes. Formação de professores e a constituição de subjetividades: uma abordagem discursiva do currículo na educação de jovens adultos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecília Santos de Oliveira

SAMPAIO, S.;GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.. Formação de professores em Ciências Biológicas: significando a Educação Ambiental como inovação curricular. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecília Santos de Oliveira

GOMES, M. M.. Formação de professores em ciências biológicas: significando a educação ambiental como inovação curricular. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cordeiro de Farias Gouveia Matos

EISENBERG, Z. W.; DUARTE, R. M.;GOMES, M. M.. Ler e escrever nasw aulas de Ciências: potencialidades e limites. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecília Santos de Oliveira

GOMES, M. M.. Formação de professores em ciências biológicas: significando a educação ambiental como inovação curricular. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza Maria Abreu de Mattos

GOMES, MARIA MARGARIDA. O meio ambiente na disciplina escolar biologia: um estudo comparado entre Brasil e Alemanha. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cézar de Sousa

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; SILVA, J. C. S.. Currículo de Pedagogia da UFPI-PI (1984-2014): investigando discursos sobre o conhecimento escolar em Matemática. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: André Vitor Fernandes dos Santos

FERREIRA, M. S.; BONAMINO, A.;GOMES, M. M.. Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no exame nacional do ensino médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leticia Terreri Serra Lima

GABRIEL, C. T.; FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.. O PIBID da CAPES/DEB e de todos nós interessados nos conhecimentos e nos discursos curriculares sobre/para a formação de professores de Ciências Biológicas (Exame de projeto). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Karine de Oliveira Bloomfield Fernandes

GABRIEL, C. T.; FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.. Currículo Acadêmico de Ciências Biológicas: deslocando fronteiras na formação inicial docente. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: André Vitor Fernandes dos Santos

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; SILVA, J. C. S.. Regularidades discursivas sobre mudança curricular e produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Exame de Projeto). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cézar de Souza

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; SILVA, J. C. S.. Discursos sobre o conhecimento escolar em Matemática produzidos no curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piaui/UFPI, em Picos - PI. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Edmilsa Santana de Araújo

FERREIRA, M. S.; Monteiro, A. M. F. C.;GOMES, M. M.. Docência em formação: estudo de caso do currículo de Pedagogia no PARFOR/UFPI. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leila Lopes de Medeiros

GOMES, M. M.; GABRIEL, C. T.; MONTEIRO, A. M.. Formação inicial de professores à distância: as armadilhas do tempo nas políticas, nas práticas docentes e no currículo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Túlio Vieira dos Santos

GOMES, MARIA MARGARIDA; MARTINS, M. C.; FERREIRA, M. S.. Entre potes, alfinetes, lâminas e livros didáticos: espaços de confinamento dos animais na disciplina escolar Biologia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kemily Toledo Quiroga Leite

FERREIRA, M. S.; SANTOS, A. V. F.;GOMES, M. M.. História do Currículo: investigando discursos de (e sobre) Educação Ambiental no Parque Nacional de Itatiaia, RJ (1937-2020). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafaella Franchin de Sousa

MARTINS, M. C.;GOMES, M. M.; PINTO JUNIOR, A.. COMPREENDENDO A CONSTRUÇÃO DO PIBID: DISPUTAS E INTENCIONALIDADES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Diogo de Jesus Araujo

GIRALDO, V. A.; PINTO, D. M.;GOMES, MARIA MARGARIDA; ELIAS, H. R.; QUINTANEIRO, W.. O PAR REFLEXÕES E AÇÕES A PARTIR DE CONTEXTOS DA PRÁTICA DOCENTE: CONTRIBUINDO PARA A RECONSTRUÇÃO DE SABERES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Klem Mendonça

SANTOS, M. C. F.;GOMES, M. M.; AYRES, Ana Cléa Moreira. Ensino de Ciências nos anos iniciais: concepções, saberes e práticas de professores no município de Itaboraí, RJ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Vieira Walter Bitencourt

VILELA, M. L.;GOMES, M. M.; OSTETTO, L. E.; MARSICO, J.. A docência sob o olhar docente: quais são as potencialidades das temáticas das Ciências Naturais na Educação Infantil?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flora Gomes de Oliveira da Silva

Abreu, R. G.; MIRANDA, J. L.;GOMES, M. M.; MILANEZ, J.. EA e a formação docente: um olhar para o currículo no processo formativo dos docentes de química. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Química - PEQui) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jorge Alexandre Oliveira Alves

RANNIERY, T.; NASCIMENTO, M. G. A.;GOMES, M. M.. O ensino de autores clássicos do pensamento federal sociológico nas aulas de Sociologia do Instituto Federal do Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Livia da Silva Queiroz

GOMES, M. M.; MONTEIRO, A. M.; NASCIMENTO, M. G. A.. Currículo de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: materiais didáticos mobilizados em colégios universitários. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raíssa de Figueiredo Souza

MENDES, R. R. L.; SANTOS, M. C. F.; SIQUEIRA, A. E.;GOMES, MARIA MARGARIDA. Percepção ambiental de alunos do Ensino Fundalmental I sobre morcegos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Hugo da Silva Ferrão

GOMES, M. M.. Os imapctos da Lei 10.639/03 na constituição curricular de Licencitura em geografia: os casos da UERJ e da UFRJ um recorte temporal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Taís do Nascimento Santana

GOMES, M. M.. LABORATÓRIOS DE ENSINO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO DE SOCIOLOGIA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flaviana Alves de Oliveira

GOMES, M. M.. Os objetos na disciplina escolar Ciências: interfaces entre currículo, cultura e história no colégio Pedro II (1960 - 1980). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Taís do Nascimento Santana

Maria Margarida Gomes. A utilização do livro didático de Sociologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Liliane Ramos da Fonseca

RAMOS, P.;GOMES, M. M.; SANTOS, L. M. F.; AYRES, Ana Cléa Moreira. Concepções e saberes docentes sobre o ensino de botânica na licenciatura em ciências: contribuições dos professores formadores de profissão da UFRJ. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde-NUTES) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cordeiro de Farias Gouveia Matos

EISENBERG, Z. W.; DUARTE, R. M.;GOMES, MARIA MARGARIDA. Leitura e escrita em aulas de Ciências: potencilidade e limites. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Stefano Masquio

SANTOS, M. C. F.; PORTO, M. B. D. S. M.;GOMES, M. M.. Abordagens de atividades práticas no ensino de ciências nas escolas municipais cariocas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sílvia Niza de Jesus Terra Pinto

GOMES, M. M.; VILELA, Mariana Lima; FERREIRA, M. S.. A experimentação no currículo de Ciências: sentidos produzidos em livros didáticos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raíssa de Figueiredo Souza

SANTORI, R. T.; MENDES, R. R. L.; SANTOS, M. C. F.; SIQUEIRA, A. E.;GOMES, M. M.. Percepção ambiental de alunos do Ensino Fundamental I sobre morcegos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza da Costa Saad

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.; SAMPAIO, S. M. V.. A viagem de Chiriro: notas sobre currículo, educação ambiental e cultura. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carine Valiente Costa

GOMES, M. M.; SELLES, S. L. E.; AMARAL, M. B.; AYRES, Ana Cléa Moreira. Corpo Humano e o ensino de Ciências: analisando livros didáticos sob uma perspectiva histórica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Rosa Valença

FALCAO, E. B. M.;Maria Margarida Gomes; FIGUEIREDO, G. O.; Faria, F. S.. A Teoria da evolução como integradora do ensino de biologia: Pesquisa-ação em duas escolas do Rio de Janeiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde-NUTES) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosana Mendes Ferreira

GOMES, MARIA MARGARIDA. Alfabetização cartográfica no currículo escolar de Geografia: livros didáticos- 1970-2010. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Sarpa Micele

SANTOS, L. M. F.;GOMES, M. M.; SOUSA, G. G.; NASCIMENTO, T. G.. Análise das representações discursivas sobre os usos e conflitos da água nos livros didáticos de ciências do 6 ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luisa de Lemos Alves

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; SILVA, J. C. S.. Currículos de Ciências: discursos sobre gênero e sexualidade em livros didáticos (1970 a 1990). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcus Vinicius Monteiro Peres

GABRIEL, C. T.; MONTEIRO, A. M.;GOMES, M. M.. Ensino de História e novas tecnologias: uma análise discursiva de um material didático digital em circulação na rede escolar pública do Rio de Janeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Teresa Cristina Jaccoud Orlande

GOMES, M. M.; MONTEIRO, A. M.; FERREIRA, M. S.. Permanências e Mudanças no Currículo de Geografia: Abordagens Socioambientais nos Livros Didáticos do 7o ano do Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabio Braga Desterro

HANDFAS, A.; MOREIRA, A. F. B.;GOMES, M. M.. Sobre livros didáticos de Sociologia para o Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Peixoto Soares

DIAS, R. E.;GOMES, M. M.; ANDRADE, L. T.. Discursos de responsabilização docente em revista: uma análise das políticas curriculares para formação de professores (2011-2014). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Etter Motta de Aquino

FERREIRA, M. S.; Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de;GOMES, M. M.. A Produção dos corpos humanos na História Natural e nas Ciências Biológicas: investigando reformas curriculares na formação inicial de professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alice Garcia Gomes

MARTINS, M. A. F.;GOMES, M. M.; GEIGER, S. L.. Objetos digitais de aprendizagem para ensino de ciências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Design) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Gonçalves Sousa

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; MONTEIRO, A. M.. Currículo de Ciências: compreendendo os materiais didáticos produzidos por professores do CAp/UFRJ. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Marques Jaloto Rego

MARTINS, I. G. R.;GOMES, M. M.; SANTOS, L. M. F.. Sentidos de contextualização no ENEM. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel do Nascimento Guiterio

MAIA, M. V. C. M.;GOMES, M. M.; CANEN, A.. Lúdico e Autismo: uma combinação possível nas aulas de Ciências? As implicações dessas estratégia.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana da Costa Lucas

GOMES, M. M.. Formações de Professores de Ciências e Biologia na Década de 1960/70: Entre Tradições e Inovações Curriculares. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Érika Elizabeth Vieira Frazão

GABRIEL, C. T.; Monteiro, A. M. F. C.;GOMES, M. M.. Quem é o povo brasileiro nos livros didáticos de História? Um estudo a partir do campo do currículo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Franklin dos Santos Medrado

SELLES, S. L. E.; Teixeira, S. K.;GOMES, M. M.. Evolução em livros didáticos de Biologia (1970-2010). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Soares Ralejo

Monteiro, A. M. F. C.;GOMES, M. M.; GABRIEL, C. T.. Saberes no Currículo de História: uma relação entre o autor e o livro didático. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria Ferreira Ventura

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.. Currículo de Biologia nas décadas de 60/70: a ecologia na coleção de livros didáticos da versão verde do BSCS - Biological Science Curriculum Study. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joyce Diniz de Abreu Teixeira

DIAS, R. E.;GOMES, M. M.; CAVALIERI, A. M.. Sentidos de avaliação nos discursos da política curricular da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (2009-2012. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana da Costa Lucas

FERREIRA, M. S.;GOMES, M. M.. Formações de professores de Ciências e Biologia na década de 1960/70: entre tradições e inovações curriculares. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Pontes Pereira

Monteiro, A. M. F. C.;GOMES, M. M.; DIAS, R. E.. Professores de Língua Inglesa considerados marcantes: entre o desprestígio da disciplina e a relação com o saber. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Guida dos Santos

FALCAO, E. B. M.;GOMES, M. M.; Siqueira, V. H. F.; Faria, F. S.. Ensino de origem e evolução da vida: perguntas e respostas em questão. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação em Ciências e Saúde) - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde.

Aluno: Caroline Souza de Assis

GOMES, M. M.; MARSICO, J.; MATTOS, L. M. A.. Compreendendo as possibilidades e os limites de articulação entre educação inclusiva e o ensino de Ciências e Biologia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila dos Santos Almeida

RANNIERY, T.; CESAR, N. T. B. S. L.;GOMES, M. M.. A química e física na disciplina escolar de Ciências: sentidos atribuídos por professores do 9o ano. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joice Peixoto Rodrigues

MARSICO, J.; RANNIERY, T.;GOMES, M. M.. Compreendendo relações entre o ensino de Biologia na EJA e no Ensino Médio Regular a partir de livros didáticos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giulia Engel Accorsi

LIMA, I. V. C. V. D. L.; MARTINS, I. G. R.;GOMES, M. M.. Uma análise dos conteúdos de História das Ciências em livros didáticos de Ciências do 6o ano do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: PEDRO BERNARDES PINHEIRO

ROCHA, A. A. C. N.;GOMES, M. M.; VILELA, C. L.. Os discursos sobre discriminação na geografia escolar: uma análise do currículo do Colégio Pedro II. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina Ferraz dos Santos

ROCHA, A. A. C. N.;GOMES, M. M.; VILELA, C. L.. A abordagem da desigualdade de gênero pela Geografia Escolar: uma revisão bibliográfica sobre o tema. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: João Paulo Sobral Dias Netto

GOMES, M. M.; LIMA, M. J. G. S. de; VASCONCELLOS, M. M. N.. Compreendendo as potencialidades da horta como atividade integradora de conhecimentos sobre o meio ambiente nos currículos escolares. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gil Caroso Costa

LIMA, M. J. G. S. de;GOMES, M. M.; KAPLAN, L.. Educação Ambiental na escola: uma análise das concepções e práticas presentes em relatos de experiência dos encontros regionais de ensino de Biologia RJ/ES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vinícius Ramalho Zanini

Silva-Porto, F.; LIMA, M. J. G. S. de;GOMES, M. M.. Saídas de campo em Ciências e Biologia: contribuições a esta prática pedagógica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo de Oliveira Gonçalves

GOMES, M. M.; Salomão, S.. Reflexões sobre o uso de filmes de animação na disciplina escolar Ciências. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Modalidade Ciências) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: André Luiz Pessanha Machado

SELLES, Sandra Escovedo;GOMES, M. M.GOMES, M. M.. A utilização do jornal na sala de aula como material de apoio didático para professores de Ciências do Ensino Fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Modalidade Ciências) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mauro Ricardo Henriques da Silva

Almeida, G. S. A.; LIMA, M. J. G. S. de;GOMES, M. M.. Educação ambiental com alunos de curso normal através de atividades de reciclagem de papel. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Modalidade Biologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcia Regina Farias Rezende

SELLES, Sandra Escovedo;GOMES, M. M.. Concepções de meio ambiente e desdobramentos pedagógicos para a abordagem desta temática no Ensino Fundamental. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Modalidade Biologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcos Loureiro Madureira

Cabral, M. C.;GOMES, M. M.. Micróbios - Ilustres desconhecidos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Werner Wermelinger

GOMES, M. M.; SELLES, Sandra Escovedo;GOMES, M. M.. Estudando a relação museu-escola em museus de Ciência e Tecnologia da cidade do Rio de Janeiro. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lisa Gleyce Tavares de Pontes Pacheco

GOMES, M. M.; ROCHA, L. S. G.; MENDES, G. R. S.. As contribuições da Coleção Didática de Zoologia do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ para a dinamização do ensino de Ciências e Biologia no Rio de Janeiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Monique Ferraz Costa

GOMES, M. M.; CARVALHO, M. V. B.; FERNANDES, K. O. B.. PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA - UFRJ NAS REDES SOCIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vivian Maura Gregoracci

CASTRO, R. G.;GOMES, M. M.; FREIRE, C. C. E.. O diálogo entre tradição e inovação curricular na abordagem da ecologia em livros didáticos de 1970 a 2020. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Aluno: Carolina de Almeida Martins

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; WENDT, T.. Atividades práticas e experimentais no ensino de Botânica: presença e abordagem nos diferentes níveis de ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Livia da Silva Queiroz

GOMES, M. M.; CERDAS, L.; MATTOS, L. M. A.. Currículo de Ciências: os três primeiros anos do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Geovani Dias Pereira

Ferreira, M. S.;GOMES, M. M.; CORDEIRO, L.. Dilemas ambientais e a educação: um olhar sobre Educação Ambiental em escolas do sul do estado do Rio de Janeiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Izabela Cardoso da Silva

SELLES, Sandra Escovedo;GOMES, M. M.; Pedroso, C. V.; VILELA, Mariana Lima. Abordagem de Problemas Ambientais em Livros Didáticos de Biologia (1979-2010). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rodrigo Mendonça dos Santos

SELLES, S. L. E.; VILELA, Mariana Lima;GOMES, M. M.; Pedroso, C. V.. A Dualidade do Paradigma Ecológico no Livro Didático "Biologia das Populações". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Diego Amoroso Gonzalez Roquette

JUNQUEIRA, A. de O. R.;GOMES, M. M.GOMES, M. M.; MATOS, M. C. O.. A Biologia Marinha na Educação Básica: Montagem de uma Coleção Zoológica e Elaboração de Material Didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ludmila Moreira Costa

GOMES, M. M.; Rocha, M. E. do N.; Salomão, S.. Descobrindo outras cores nas plantas: concepções prévias de alunos do ensino fundamental sobre pigmentos vegetais e fotossíntese. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aurea Pinheiro Rocha

GOMES, M. M.; Sordilho, C.; Salomão, S.. Horta escolar: A interseção entre Educação Ambiental e Ensino de Ciências. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Karine de Oliveira Bloomfield Fernandes

GOMES, M. M.; Maciel, Carla. Investigando a Fotossíntese nos Livros Didáticos de Ciências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Biologia Vegetal) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabíola Nunes Derossi

Salomão, S.;GOMES, M. M.. Os alunos e a prática avaliativa: consequências, perspectivas e interferências no processo de aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline de Almeida Uehara

SELLES, Sandra Escovedo;GOMES, M. M.; CASTRO, H.. A fotossíntese em livros didáticos de ciências naturais e em livros acadêmicos: finalidades sociais na produção do conhecimento escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luís Felipe Bonifácio da Silva

GOMES, M. M.. De aluno a professor de Biologia: um estudo das primeiras experiências de docência. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana do Outeiro Santos

GOMES, M. M.. Ação docente e avaliação nos Ensinos Fundamental e Médio públicos brasileiros: pensando o fracasso escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rachel Santos Levy

SELLES, Sandra Escovedo; Silva, E. P.;GOMES, M. M.. Raça entre aspas: discutindo ambiguidades do conceito de raça humana em livros didáticos de biologia e ciências. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thaís Martins Monteiro

SELLES, Sandra Escovedo; Moraes, M. G.;GOMES, M. M.. Inserção do tema transversal Meio Ambiente na prática docente de professores de um colégio estadual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MARCOS FERREIRA JOSEPHINO

AYRES, Ana Cléa Moreira; BEHRSIN, M. C. D.;GOMES, M. M.. DESVIOS DE CONCEITOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana Cassano Cruz

SELLES, Sandra Escovedo; BEHRSIN, M. C. D.;GOMES, M. M.; MENDES, R. R. L.. A interação entre os Processos de Digestão, Circulação e Respiração Humanas e sua Relação com a Cadeia Alimentar: Um estudo no Livro Didático.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

NASCIMENTO, M. G. A.; LOPES, A.R.C.; SOUSA, G. G.; Salomão, S.;GOMES, M. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A de Didática das Ciências da Natureza do Departamento de Didática da Faculdade de Educação/UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES, M. M.; LIMA, M. J. G. S. de; Menezes, H. J.. Concurso público para professor substituto do Departamento de Didática/Didática Especial e Prática de Ensino de Ciências Biológicas. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Salomão, S.; Silva-Porto, F.; DORVILLÉ, Luis Fernando M;GOMES, M. M.; VILELA, Mariana Lima. Concurso Público de Provas e Títulos para o Ingresso na Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2013. Universidade Federal Fluminense.

GOMES, M. M.. Concurso público de Provas e Títulos para provimento de vagas de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, classe DI, nível 1. 2010. Colégio de Aplicação da UFRJ.

SELLES, Sandra Escovedo; Andrade, L.;GOMES, M. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Ingresso na Carreira de Magistério Superior, classe adjunto I, área BIOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2009. Universidade Federal Fluminense.

GOMES, MARIA MARGARIDA. Contratação Temporária de Professor Substituto de Didática e Prática de Ensino de Ciências. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES, M. M.; FERREIRA, M. S.; LIMA, M. J. G. S. de. Concurso para Professor Substituto do Departamento de Didática da Faculdade de Educação/UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES, M. M.. Processo seletivo para Professor Adjunto I da área de Ensino de Biologia. 2011. Universidade Federal Fluminense.

Reis, Cláudia Maria Bokel Reis;GOMES, M. M.. Seleção de Professor substituto de Didática Especial de Inglês e Prática de Ensino de Português/Inglês. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES, M. M.FERREIRA, Marcia Serra; Bokel, C.. Comissão de Seleção do Departamento de Didática. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES, M. M.; Firme, A. B. P.; Filho, F. C.. Comissão de Seleção do Departamento de Didática. 2007. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

GOMES, M. M.. Presidente da banca de professor substituto do Setor Curricular de Biologia. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES, M. M.; Silva-Porto, F.. PRESIDENTE DA BANCA DE COMISSÃO DE SELEÇÃO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO PARA O SETOR CURRICULAR DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2003. Colégio de Aplicação da UFRJ.

GOMES, M. M.; PORTO, F. C. S.. Comissão de Seleção para Contratação de Professor Substituto para o Setor Curricular de Ciências Biológicas. 2000. Colégio de Aplicação da UFRJ.

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Comissão julgadora das bancas

Eunice Schilling Trein

Selles, Sandra;TREIN, E. S.; ANDRADE, E. P.; LOPES, A. C.; FERREIRA, M. S.; CARVALHO, L. M.. Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de ciências: aspectos sócio-históricos de sua constituição. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Eunice Schilling Trein

Selles, Sandra;TREIN, E. S.; LOPES, A. C.. Construção histórica dos conhecimentos ecológicos escolares em livros didáticos de ciências. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Alice Ribeiro Casimiro Lopes

LOPES, Alice CasimiroSELLES, Sandra Escovedo; TREIN, E.;FERREIRA, M. S.; CARVALHO, L. M.; ANDRADE, E. P.. Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de ciências: aspectos sócio-históricos de sua constituição. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Alice Ribeiro Casimiro Lopes

LOPES, Alice CasimiroSELLES, Sandra Escovedo; TREIN, E.. Construção histórica dos conhecimentos ecológicos em livros didáticos de ciências. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Marcia Serra Ferreira

SELLES, Sandra EscovedoLOPES, A. C.; Carvalho, L. M.;FERREIRA, M. S.ANDRADE, E. P.; TREIN, E. S.. Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Ciências: aspectos sócio-históricos de sua constituição. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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Orientou

Gabriela Figueiredo Tavares

IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NOS CURRÍCULOS ESCOLARES E NOS FAZERES DOCENTES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

JOANNA DA SILVA REIS ALVES

História do currículo e ensino de ciências: investigando os discursos na inserção dos aspectos sociocientíficos na disciplina escolar Ciências no Brasil (1980 a 2021); Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luciana Maria Pinheiro Vieira

Evolução biológica no ensino médio: almanaque como recurso didático; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Carolina de Almeida Martins

Currículo de Ciências: compreendendo as atividades práticas no ensino de botânica; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Carla Silva de Assunção Pinto

?Coisa de pele?: produção audiovisual discente no ensino do tecido epitelial; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Pedro Antonio dos Santos Bonfim Gonçalves

A base nacional comum curricular na produção de livros didáticos: uma visão sócio-histórica para possíveis modificações no(s) currículo(s) de ciências; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Flaviana Alves de Oliveira

Fabricação de corpos femininos: discursos e representações sobre menstruação em livros didáticos de Ciências e Biologia; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Lívia da Silva Queiroz

Investigando o uso de livros de literatura infantil no currículo de Ciências dos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Mariana Canela da Silva

Currículo de Ciências na Escola Municipal Chile: apontamentos para um olhar sócio-histórico sobre o ensino, os materiais didáticos e a formação docente; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Inciação Científica da UFRJ; (Orientador);

DANIELLE BARRETO DE OLIVEIRA

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Consórcio CEDERJ; PIBEX - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

João Pedro Ferronato

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Isabelly dos Santos Praça do Prado

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

GABRIELA DA SILVA CARNEIRO

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; PIBEX - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

LOHANE MELLO COSTA

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; PIBEX - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Larissa Espindola Alves Rodrigues

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Consórcio CEDERJ; (Orientador);

Deni Pereira Goes

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Daniel dos Santos Dantas

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Leonardo Lima de Oliveira

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia - UFRJ; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Wallace Goulart

Materiais didáticos do PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA -UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio de Janeiro; Programa Institucional de Fomento Único de Ações de Extensão; (Orientador);

Túlio Vieira dos Santos

ENTRE POTES, ALFINETES, LÂMINAS E CURRÍCULOS: ESPAÇOS DE CONFINAMENTO DOS ANIMAIS NA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Daniel de Souza Santos Candido

A abordagem Freireana e o Ensino por Investigação: a construção de Roteiros Didáticos para o Ensino de Biologia no CEJA Itaboraí; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Sandro Roberto Araújo Oitaven

Ensino de Biologia na perspectiva da Educação no Campo e da Pedagogia da Alternância: integração curricular do projeto; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFBIO Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (32001010175P5)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Livia da Silva Queiroz

Currículos de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: materiais didáticos utilizados em colégios universitários do Rio de Janeiro; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Sílvia Niza de Jesus Terra Pinto

A experimentação no currículo de Ciências: sentidos produzidos em livros didáticos; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Flaviana Alves de Oliveira

Objetos escolares no ensino de Biologia: entre práticas e tradições no gabinete de História Natural do Colégio Pedro II (1960-1970); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Luisa de Lemos Alves

Discursos sobre gêneros e sexualidades inscritos em corpos de livros didáticos de Ciências (1970-1990); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Natalia Collares de Moura

Currículos escolares: a articulação de saberes em práticas de Educação Ambiental; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Rosana Mendes Ferreira

Estudo sócio-histórico sobre a cartografia na disciplina escolar Geografia; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Bianca Gonçalves de Sousa

MATERIAIS DIDÁTICOS COMO ?INOVAÇÕES? CURRICULARES: ENTRE SABERES DOCENTES E ?TRADIÇÕES? DA DISCIPLINA ESCOLAR CIÊNCIAS; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Ana Maria Ferreira Ventura

Disciplina escolar Biologia nas décadas de 1970/80: a ecologização na versão verde do BSCS no Brasil; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Elga Edith Pilchowski de Salles

Currículo de Química: investigando a temática "lixo" em livros didáticos; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Teresa Cristina Jaccoud Orlande

Investigando o currículo da geografia escolar: permanências e mudanças na temática ambiental; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Liane da Cruz Cordeiro Moreira

Currículo de Ciências: a ?ecologia escolar? e o movimento de renovação do ensino de Ciências; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Narayana Fernandes de Sousa

Investigando concepções de meio ambiente na disciplina escolar Geograifa; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Viviane Paiva Fontes

A temática ambiental em livros didáticos de Ciências; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Viviane Paiva Fontes

A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL PRODUZIDA EM PROCESSOS ALQUIMÍCOS NA/DA DISCIPLINA ESCOLAR CIÊNCIAS; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Maria Célia Santana Aguiar Ribeiro

Ambientalização curricular no Ensino Fundamental? Um estudo no âmbito do Programa Escolas Sustentáveis; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Bianca Gonçalves Sousa

Conhecimentos escolares em ecologia: analisando as questões do ENEM e livros didáticos do PNLD/Ensino Médio; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Fernanda de Lima Souza

Os objetos da coleção didática do Museu Nacional e os currículos escolares de Ciências e Biologia; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Luiza Maria Abreu de Mattos

O MEIO AMBIENTE COMO UM VALOR COSMOPOLITA NO CURRÍCULO ESCOLAR DE BIOLOGIA: comparando livros didáticos do Brasil e da Alemanha; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Caroline Souza de Assis

Compreendendo as possibilidades e os limites de articulação entre educação inclusiva e o ensino de Ciências e Biologia; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB - Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

João Paulo Sobral Dias Netto

Compreendendo as potencialidades da horta como atividade integradora de conhecimentos sobre o meio ambiente nos currículos escolares; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CESPEB) - Faculdade de Educação - UFRJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Lisa Gleyce Tavares de Pontes Pacheco

AS CONTRIBUIÇÕES DA COLEÇÃO DIDÁTICA DE ZOOLOGIA DO PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA ? UFRJ PARA A DINAMIZAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO RIO DE JANEIRO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ - Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Monique Ferraz Costa

PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA - UFRJ NAS REDES SOCIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Carolina de Almeida Martins

Atividades práticas e experimentais no ensino de Botânica: presença e abordagem nos diferentes níveis de ensino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Mirian Bittencourt Sathler Figueiredo

Currículos de Ciências e Biologia: um olhar sócio-histórico sobre os materiais didáticos das escolas do Rio de Janeiro; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Yasmim Pedrosa Martins

Materiais didáticos nos currículos de Ciências e Biologia das escolas do Rio de Janeiro; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Vanessa Gomes de Medeiros

Materiais didáticos para o ensino de Ciências numa escola municipal do Rio de Janeiro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Paulo Roberto Paredes Olimpio

Materiais didáticos nos currículos de Ciências e Biologia das escolas do Rio de Janeiro; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Flaviana Alves de Oliveira

?Dinamizando saberes na formação de professores de Ciências: materiais didáticos e atividades de ensino produzidos em encontros entre a Universidade e a Escola?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Gabriela Fernandes Pinto

?Dinamizando saberes na formação de professores de Ciências: materiais didáticos e atividades de ensino produzidos em encontros entre a Universidade e a Escola?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Livia da Silva Queiroz

Conhecimentos ecológicos nas disciplinas escolares Ciências e Biologia: um estudo curricular sócio-histórico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Lívia dos Reis Mantuano

Dinamizando saberes na formação de professores de Ciências: materiais didáticos e atividades de ensino produzidos em encontros entre a Universidade e a Escola; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Tatiane Almeida Diorio

Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Ciências na voz dos professores; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Inciação Científica da UFRJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Silvia Niza de Jesus Terra

Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Ciências (1950 a 1990); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Luisa de Lemos Alves

Conhecimentos ecológicos em livros didáticos na voz dos autores desses materiais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Mateus de Almeida Vasconcelos

A ecologia em livros didáticos de Biologia para o Ensino Médio nas décadas de 1980 e 1990; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Tatiane Almeida Dório

Levantamento acerca de temáticas ambientais presentes em livros de Ciências do Acervo Histórico de Livros Didáticos do Projeto Fundão Biologia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Mateus Almeida de Vasconcelos

Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Biologia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Mateus de Almeida

Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de Biologia da década de 1990; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Luan de Oliveira Silva

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Suellen Nunes Sarmento

Materiais didáticos do PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA -UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Valquiria Moura Leoncio de Albuquerque

Feiras de Ciências em escolas municipais do Rio de Janeiro; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Fomento Único de Ações de Extensão; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Valquiria Moura Leoncio de Albuquerque

Materiais didáticos do PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA -UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Fomento Único de Ações de Extensão; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Lívia dos Reis Mantuano

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, PIBEX - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Flaviana Alves de Oliveira

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Viviane Paiva Fontes

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2015; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Chile - SME/RJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Vanessa Stefano Masquio

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2015; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Chile - SME/RJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Matheus Brito de Oliveira

MATERIAIS DIDÁTICOS DO PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA ? UFRJ: ORGANIZAÇÃO DO ACERVO E DE NOVAS PRODUÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ - Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Ana Cristina Dantas Vargas

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, PIBEX - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Vanessa Stefano Masquio

Dinamizando saberes na formação de professoes de Ciências: materiais didáticos e atividades de ensino produzidos em encontros entre a unversidade e a escola; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Chile - SME/RJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Viviane Paiva Fontes

Dinamizando saberes na formação de professoes de Ciências: materiais didáticos e atividades de ensino produzidos em encontros entre a unversidade e a escola; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Chile - SME/RJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Carolina de Almeida Martins

Materiais didáticos do PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA -UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Gabriela Fernandes Pinto

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Carine Valiente

O 'Acervo historico de livros didátcos' do 'Projeto Fundão Biologia'; 2013; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Guilherme Cabral de Freitas

Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia; 2012; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ - Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Beatriz de Miranda Almeida

?Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia?; 2012; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Érica Gonçalves Carvalho Costa

?Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia?; 2012; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Carina da Silva Souto

Analisando oficinas e materiais didáticos produzidos em atividades de Extensão do Projeto Fundão Biologia; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, PIBEX - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Beatriz de Miranda Almeida

Organização e catalogação dos livros do Acervo Histórico de Livros Didáticos; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Guilherme Cabral de Freitas

Organização e disponibilização pública da Coleção Didática de Zoologia; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Felipe Machado de Alvarenga

Materiais Didáticos da Coleção Zoológica do Projeto Fundão Biologia; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Carina da Silva Souto

Materiais Didáticos da Coleção Didática de Zoologia do Projeto Fundão Biologia; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, PIBEX - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Carina Souto

Projeto Coleção Zoológica - Memórias do Ensino de Ciências na UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Iniciação Artístico Cultural - Universidade Federal do Rio Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Felipe Machado

Projeto Coleção Zoológica - Memórias do Ensino de Ciências da UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Michelle Capone Pereira

Acervo histórico de livros didáticos de Ciências e Biologia - Memórias do Ensino de Ciências na UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Iniciação Artístico Cultural - Universidade Federal do Rio Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Viviane Paiva Fontes

Projeto Terrário - Memórias do Ensino de Ciências n UFRJ: revitalizção do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Letícia Loss de Oliveira

Projeto Terrário - Memória do Ensino de Ciências na UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Valéria L

M; Sousa; Projeto Terrário - Memória do Ensino de Ciências da UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Diego

Projeto Coleção Zoológica - Memórias do Ensino de Ciências na UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Michelle Capone Pereira

Acervo histórico de livros didáticos - Memórias do Ensino de Ciências na UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Iniciação Artístico Cultural - Universidade Federal do Rio Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Viviane Paiva Fontes

Sub-projeto Terrário - Memória do Ensino de Ciências n UFRJ: revitalizção do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Iniciação Artístico Cultural - Universidade Federal do Rio Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Letícia Loss de Oliveira

Projeto Terrário - Memória do Ensino de Ciências na UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

Valéria L

M; Sousa; Projeto Terrário - Memória do Ensino de Ciências na UFRJ: revitalização do acervo do Projeto Fundão Biologia; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes;

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Foi orientado por

Sandra Lúcia Escovedo Selles

Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de ciências: aspectos sócio-históricos de sua constituição; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Sandra Lucia Escovedo Selles;

Silvia Niza de Jesus Terra

Conhecimentos ecológicos nas disciplinas escolares Ciências e Biologia: um estudo curricular sócio-histórico; ; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alice Ribeiro Casimiro Lopes

Conhecimentos ecológicos em livros didáticos de ciências: aspectos sócio-históricos de sua constituição; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Alice Ribeiro Casimiro Lopes;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • MATTOS, L. M. A. ; GOMES, M. M. . Meio ambiente como um valor cosmopolita: uma análise sócio-histórica comparada no currículo escolar de Biologia. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 47, p. 1-17, 2021.

  • SOUSA, B. G. ; GOMES, M. M. . SABERES DOCENTES E ?INOVAÇÕES? CURRICULARES NA PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NO CAP/UFRJ. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 8, p. 643-666, 2021.

  • OLIVEIRA, F. A. ; GOMES, M. M. . O Microscópio como Objeto Escolar da Disciplina Biologia no Colégio Pedro II (1960-1970). CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 26, p. 1-15, 2020.

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  • GOMES, M. M. . O PAPEL DA PRÁTICA DE ENSINO NA CONSTRUÇÃO DO CLUBE DE CIÊNCIAS DO CAP/UFRJ. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, M. M. . A disciplina escolar Ciências no Colégio de Aplicação da UFRJ (1948- 1970). 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, M. M. . A Prática de Ensino na Formação Docente. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, M. M. . Emergência da disciplina escolar ciências nos currículos oficiais brasileiros. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, M. M. . A visão nos animais: integrando conceitos em textos didáticos para 8 série. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, M. M. ; GOMES, M. M. . Estudo dirigido sobre visão em diferentes animais: um exercício de mediação didática. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, M. M. ; FRANCISCO, M. C. F. ; DANSA, C. .. ; BEHRSIN, M. C. D. ; FERRAZ, L. L. ; OLIVEIRA, I. V. ; PORTO, F. S. . DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA NO PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA- PROGRAMA DE CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA. 1983. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • LEMOS, P. C. ; ALBUQUERQUE, V. M. L. ; MARTINS, C. A. ; PACHECO, L. G. T. P. ; QUIRINO, J. S. S. ; GOMES, M. M. . Diálogos entre a Universidade e a Escola Básica: dinamizando currículos e formação de professores a partir de feiras de Ciências. Rio de Janeiro: REVISTA DO CFCH (CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UFRJ), v. 1, p. 88, 2017, 2017 (Resumo estendido de trabalho apresentado na SIAC/UFRJ).

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Outras produções

GOMES, M. M. . Coordenadora de Avaliação dos trabalhos de Currículo submetidos ao XII ENPEC. 2018.

GOMES, M. M. . Parecer de artigo submetido à Revista IENCI - Investigações em Ensino de Ciências. 2017.

GOMES, MARIA MARGARIDA . Avaliadora na Comissão Científica do VIII EREBRIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. 2017.

GOMES, MARIA MARGARIDA . Parecer na Editora Universitária da UNILA- EDUNILA. 2016.

Maria Margarida Gomes . Avaliadora de trabalhos na apresentação de painéis na XX BioSemana da UFRJ. 2016.

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GOMES, M. M. . Comissão Avaliadora do VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia- VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia ( Região Sul). 2016.

GOMES, M. M. . Parecer sobre a proposta de publicação 'Avaliação no Ensino de Ciências: Reflexões e Práticas'. 2015.

GOMES, M. M. . Projeto de Doutorado ?A Teoria da Evolução como transformadora do Ensino de Biologia: pesquisa-ação em uma escola do Rio de Janeiro?,. 2015.

GOMES, M. M. . Avaliação de artigo do periódico ETD ? Educação Temática Digital,. 2015.

GOMES, M. M. . Comitê Científico do VII EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2015.

GOMES, M. M. . Parecer sobre artigo submetido à RBPG-CAPES. 2015.

GOMES, M. M. . Parecer para Educação em Revista - UFMG. 2015.

GOMES, M. M. . Avaliador Interno de trabalhos do 12o Congresso de Extensão da UFRJ. 2015.

GOMES, M. M. . Coordenadora de sessão de comunicação oral da modalidade 'relatos de experiências docentes'. 2015.

GOMES, M. M. . Avaliadora de resumos inscritos na XXXVII JICTAC- UFRJ. 2015.

GOMES, M. M. . Coordenadora na atividade intitulada 'Luz, Ciência e Vida nos materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia- UFRJ'. 2015.

GOMES, M. M. . Avaliação do Artigo 'O programa institucional de bolsa de iniciação científica à docência, as escolhas profissionais e as condições de trabalho docente para Educação Ambiental em Revista.. 2015.

GOMES, M. M. . Consultor(a) ad hoc nas avaliaçõesdas propostas submetidas ao Edital N 343/2013 - Programa Institucional de Bolsas deExtensão ? PIBEX ? edição 2014. 2014.

GOMES, M. M. . Revista Pesquisa em Educação Ambiental. 2014.

GOMES, M. M. . Comissão Avaliadora dos trabalhos submetidos para apresentação no V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Biologia - 1. 2014.

GOMES, M. M. . Parecer para o original da obra 'Educação e Extensão Universitária: caminhos possíveis'. 2014.

GOMES, M. M. . Coordenadora de sessão da XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.. 2014.

GOMES, M. M. . Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciência. 2013.

GOMES, M. M. . Revista de Pesquisa em Educação Ambiental. 2013.

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GOMES, M. M. . FAPERJ - Fundação de Apoio à Pesquisa do Rio de Janeiro. 2013.

GOMES, M. M. . PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2013.

GOMES, M. M. . IX Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

GOMES, M. M. . Consultor(a) ad hoc nas avaliações das propostas submetidas ao Edital N 01/2013 - Programa Institucional de Bolsas de Extensão ? PIBEX ? edição 2013. 2013.

GOMES, M. M. . Comitê Científico do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2007.

GOMES, M. M. . Coordenadora do Grupo de Trabalho 'Políticas públicas e desenhos curriculares na formação de professores: aprofundando o debate'. - X EPEB E 1 EREBIO.. 2006.

GOMES, M. M. . Comissão Científica- I ENEBIO & III EREBIO RJ/ES. 2005.

GOMES, M. M. . IX Encontro 'Perspectivas do Ensino Biologia- Workshop 'As temáticas ecológicas no ensino de ciências'.. 2004.

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GOMES, MARIA MARGARIDA . Oficina de Experimentação Didática. 2019. (Oficina de experimentos de ciências-Projeto Fundão Biologia).

GOMES, MARIA MARGARIDA . Oficina de Experimentação Didática. 2018. (Oficina de experimentos de ciências-Projeto Fundão Biologia).

Maria Margarida Gomes . A Experimentação no Ensino de Ciências e Biologia. 2017. (Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica).

GOMES, MARIA MARGARIDA . A EXPERIMENTAÇÁO NO ENSINO DE CIËNCIAS E BIOLOGIA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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GOMES, M. M. . Dinamizando saberes na formação de professores de Ciências: Materiais didáticos e atividades de ensino produzidos em encontros entre a Universidade e a Escola.. 2015. (Relatório de pesquisa).

GOMES, M. M. . Dinamizando saberes na formação de professores de Ciências: Materiais didáticos e atividades de ensino produzidos em encontros entre a Universidade e a Escola.. 2015. (Relatório de pesquisa).

GOMES, M. M. . Explorando uma Coleção Didática de Zoologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOMES, M. M. . Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, M. M. . As pesquisas do PPGE - UFRJ. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, M. M. . Ensino de Ciências: Histórias e Práticas Curriculares. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUTO, C. S. ; ALVARENGA, F. M. ; GOMES, M. M. ; FERREIRA, M. S. . As potencialidades de uma coleção didática de Zoologia para o ensino de Ciências e Biologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, M. M. ; Vieira, M. V. . A Ecologia no Ensino Médio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOMES, M. M. ; TERRERI, L. . Ecologia no Livros Didáticos de Ciências. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, M. M. . Conhecimentos Escolares em Ciências e Biologia: A Fotossíntese como exemplo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, M. M. ; FERREIRA, Marcia Serra . Ensino de Ciências e Biologia: Planejamento e Avaliação de Experimentos Didáticos. 2007. (Oficina de experimentos de ciências-Projeto Fundão Biologia).

GOMES, M. M. ; DORVILLÉ, Luis Fernando M ; AYRES, Ana Cléa Moreira . Formação de Professores e Ensino de Biologia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, M. M. . Luz e Visão. 2003. (Oficina - II ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Currículo de Ciências na Escola Municipal Chile: apontamentos para um olhar sócio-histórico sobre o ensino, os materiais didáticos e a formação docente, Descrição: A proposta de trabalho para o pós-doutoramento se insere nas atividades do projeto ?Currículos de Ciências e Biologia: um olhar sócio-histórico sobre os materiais didáticos das escolas do Rio de Janeiro?, tendo como proposta desenvolver uma análise sobre o currículo de Ciências, seus objetos, materiais didáticos, apostilas e livros didáticos, na Escola Municipal Chile no período entre 2013 e 2019. Tal análise tem por objetivo principal compreender como a relação dessa unidade escolar com as ações de extensão do Projeto Fundão Biologia ? UFRJ veio se constituindo e pode ser analisada a partir das materialidades adquiridas e produzidas durante esse período. Que sentidos de currículo de Ciências vêm sendo produzidos na Escola Municipal Chile em meio às relações de formação docente construídas com o Projeto Fundão Biologia/UFRJ?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes - Coordenador / Maria do Carmo Martins - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Currículo de Ciências e Biologia: um olhar sócio-histórico sobre os materiais didáticos das escolas do Rio de Janeiro, Descrição: O projeto tem como foco a compreensão sócio-histórica da produção e utilização de materiais didáticos para as disciplinas escolares Ciências e Biologia dos níveis de ensino Fundamental e Médio no Rio de Janeiro. Os seus principais objetivos são compreender: (i) os materiais didáticos que fazem parte da história dessas disciplinas desde os anos de 1960 até o momento atual; (ii) os movimentos produtores dos diversos sentidos pedagógicos que caracterizam esses materiais nos currículos de Ciências e Biologia; (iii) as relações existentes entre as disciplinas Ciências e Biologia no interior de sua comunidade disciplinar que vêm possibilitando a produção de materiais didáticos promovendo a produção de sentidos sobre o ensino dessas disciplinas; e (iv) as relações dos processos de produção e divulgação dos materiais didáticos com a formação docente. Com base nas contribuições do campo do currículo, em especial da história das disciplinas escolares e dos conhecimentos escolares, as principais fontes de estudo são materiais didáticos ?coleções, materiais experimentais, materiais de laboratórios escolares, livros didáticos, revistas, apostilas, textos, estudos dirigidos, exercícios, imagens, roteiros de aulas práticas e qualquer outro artefato relacionado ao ensino dessas disciplinas escolares - produzidos para as disciplinas Ciências e Biologia no período entre a década de 1960 e o momento atual. Todos esses materiais didáticos são considerados em suas relações com os depoimentos de autores responsáveis por sua produção e de professores que os utilizaram durante o período investigado, e, com propostas de ensino para essas disciplinas. Além disso, são contextualizados em relação a diversos aspectos do campo educacional e do campo das ciências biológicas. Desse modo, busca-se compreender os sentidos de ciência, de conhecimentos a ensinar e de docência que constituem os materiais didáticos de Ciências e Biologia selecionados para análise do período em questão. Projeto apoiado pelo Programa Jovem Cientista do Nosso Estado 2016 - FAPERJ/RJ - Edital N.10/2016. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes - Coordenador / Luiza Mattos - Integrante / Viviane Paiva Fontes - Integrante / Silvia Niza de Jesus Terra - Integrante / Bianca Gonçalves Sousa - Integrante / Flaviana Alves de Oliveira - Integrante / Lívia da Silva Queiroz - Integrante / Carolina de Almeida Martins - Integrante / Luisa de Lemos Alves - Integrante / Fernanda de Lima Souza - Integrante / Rosana Mendes Ferreira - Integrante / Maria Célia Santana Aguiar Ribeiro - Integrante / Pedro Antonio dos Santos Bonfim Gonçalves - Integrante / Mirian Satler Bittencourt - Integrante / Túlio Vieira dos Santos - Integrante., Financiador(es): CNPq/Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2015

    Conhecimentos ecológicos nas disciplinas escolares Ciências e Biologia:um estudo curricular sócio-histórico, Descrição: O projeto tem como foco a compreensão histórica dos conhecimentos ecológicos nas disciplinas escolares Ciências e Biologia dos níveis de ensino Fundamental e Médio. Os principais objetivos de pesquisa visam compreender: (i) as configurações escolares dos conteúdos de ensino ecológicos presentes em materiais didáticos escolares; (ii) as influências e movimentos produtores dos diversos sentidos adquiridos pelas temáticas ecológicas nos currículos de Ciências e Biologia; (iii) as diversas relações existentes entre as disciplinas Ciências e Biologia no interior da comunidade disciplinar que vem formando os docentes que atuam na produção de sentidos para as temáticas ecológicas tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio. Com base nas contribuições do campo do currículo, em especial da história das disciplinas escolares e dos conhecimentos escolares, as principais fontes de estudo são materiais didáticos ? livros, apostilas, textos, estudos dirigidos, exercícios, imagens e roteiros de aulas práticas - produzidos para as disciplinas Ciências e Biologia no período compreendido entre a década de 1950 e o momento atual. Além disso, são considerados também os depoimentos de autores e professores de Ciências e Biologia que desenvolveram suas atividades de ensino no período em questão utilizando esses materiais. Todos esses materiais didáticos são considerados em suas relações com os depoimentos de autores responsáveis por sua produção e de professores que os utilizaram durante o período investigado, e, com propostas oficiais de ensino para essas disciplinas. Além disso, são contextualizados em relação a diversos aspectos do campo educacional e do campo das ciências biológicas. Desse modo, busca-se compreender os sentidos atribuídos aos conhecimentos ecológicos em materiais didáticos de Ciências e Biologia produzidos no período em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes - Coordenador / Luiza Mattos - Integrante / Viviane Paiva Fontes - Integrante / Luisa de Lemos Alves - Integrante / Natalia Collares de Moura - Integrante / Silvia Niza de Jesus Terra - Integrante / Bianca Gonçalves Sousa - Integrante / Flaviana Alves de Oliveira - Integrante / Teresa Cristina Jaccoud Orlande - Integrante / Lívia da Silva Queiroz - Integrante / Beatriz de Oliveira Portela - Integrante / Fernanda de Lima Souza - Integrante / Rosana Mendes Ferreira - Integrante., Financiador(es): CNPq/Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 20

  • 2004 - 2008

    Construção Histórica dos Conhecimentos Ecológicos Escolares em Livros Didáticos de Ciências, Descrição: Análise das transformações dos conhecimentos ecológicos em objetos de ensino escolares a partir de livros didáticos brasileiros de Ciências do período entre 1970 e 2000, buscando compreender como esses conhecimentos se expressam nos conteúdos e atividades de ensino. São priorizados: (i) o surgimento dos conhecimentos ecológicos na disciplina escolar Ciências; (ii) a inter-relação de aspectos históricos dos movimentos sociais e educacionais mais amplos com os movimentos tanto do campo científico da ecologia biológica como do ensino de Ciências; e (iii) as permanências e mudanças de enfoques, referenciados nos diversos significados sociais da ecologia dos currículos escolares. Os livros didáticos são compreendidos como documentos que revelam disputas relacionadas a decisões e ações curriculares, cuja análise sócio-histórica revela padrões de mudança e permanência de tradições de ensino, expressas nas seleções de conteúdos, atividades, enfoques e objetivos. Assim essas fontes são investigadas como evidências tanto da história social da disciplina escolar Ciências quanto das especificidades desses conhecimentos escolares, com apoio em em estudos sobre a história das disciplinas escolares (Ivor Goodson), sobre cultura escolar (Jean-Claude Forquin) e ainda sobre conhecimentos escolares em ciências (Alice Lopes).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    A Integração Curricular em Textos de Ciências para o Ensino Médio, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar como textos não-oficiais da área de Ciências, elaborados para o nível médio de ensino, vêm incorporando o discurso oficial contemporâneo sobre integração do conhecimento escolar. Os parâmetros e as diretrizes curriculares para o ensino médio (Brasil, 1999), bem como as propostas curriculares das secretarias de estado decorrentes desses documentos, são as referências maiores desse discurso oficial e vêm sendo objeto de investigação do projeto de pesquisa que será finalizado em julho de 2002. Tais documentos produzem um discurso oficial sobre integração curricular estruturado pelos conceitos de disciplinaridade / interdisciplinaridade, contextualização, tecnologia e competências. Assim, neste novo projeto, visamos focalizar textos não-oficiais dirigidos à área de Ciências (livros didáticos, guias pedagógicos, manuais do professor, propostas metodológicas, orientações curriculares, entre outros), procurando analisar como tais textos incorporam as idéias de contextualização e de interdisplinaridade, o que entendem por trabalho com tecnologias, como reinterpretam o currículo por competências e como organizam os conteúdos das disciplinas. Ou seja, como incorporam os discursos de integração curricular dos parâmetros curriculares para o ensino médio (PCNEM) e das diretrizes curriculares para o ensino médio (DCNEM).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes - Integrante / Alice Casimiro Lopes - Coordenador.

  • 2000 - 2001

    A Organização do Conhecimento Escolar no Novo Ensino Médio, Descrição: O objetivo deste projeto foi o de investigar como o atual discurso sobre organização integrada do conhecimento escolar no ensino médio incorpora a literatura especializada na área, seja ela produzida pelas agências de fomento internacionais, seja ela produzida no meio acadêmico. Para tal, analisamos as proposições curriculares que divulgadas pelo Ministério da Educação (MEC) , a partir da Resolução n 3 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de 26 de junho de 1998, que institui as diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio ("Novo Ensino Médio"). Focalizamos, assim, o conceito de disciplina e o discurso sobre integração curricular (interdisciplinaridade, contextualização, tecnologias e competências), bem como as proposições que visam à organização de um currículo integrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes - Integrante / Alice Casimiro Lopes - Coordenador.

  • 1999 - 1999

    Currículo de Ciências: Um Estudo Sócio-Histórico, Descrição: Focalizamos os rumos da área de Ciências nos Colégios de Aplicação das universidades públicas situadas na cidade do Rio de Janeiro (Universidade Federal do Rio de Janeiro e Universidade do Estado do Rio de Janeiro), desde suas criações, buscando compreender a dinâmica social envolvida nas questões e decisões curriculares referentes à área mencionada. Tencionamos demonstrar que a análise da trajetória de uma disciplina pode beneficiar-se da contribuição dos seguintes campos do conhecimento pedagógico - história das instituições educacionais e história do currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Margarida Pereira de Lima Gomes - Integrante / Alice Casimiro Lopes - Integrante / Antonio Flavio Barbosa Moreira - Coordenador / Elizabeth Fernandes de Macedo - Integrante / Marcia Serra Ferreira - Integrante.

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Prêmios

2015

Menção Honrosa na área da temática da Educação pelo trabalho intitulado " Materiais didáticos do Projeto Fundão Biologia: Contribuições para o ensino de Ciências no Rio de Janeiro., Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2014

Prêmio FUJB de Extensão Universitária - Área Temática EDUCAÇÃO, XI Congresso de Extensão da UFRJ.

2013

Professora Homenageada- Turma de Ciências Biológicas 2008/2, UFRJ.

2009

Professora Homenageada- Turma de Ciências Biológicas 2004/2, UFRJ.

2009

Professora Homenageada- Turma de Ciências Biológicas 2005/2, UFRJ.

2008

Professora Homenageada- Turma de Ciências Biológicas 2004/1, UFRJ.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação. , Av. Pasteur, 250, fundos, Praia Vermelha, 22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22954346, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorado/Faculdade de Educação/UNICAMP, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora da PPGE da FE/UFRJ, Enquadramento Funcional: Docente credenciado

2008 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Fundamental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Ensino Básico no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Atividades

  • 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Apoio e Acompanhamento Acadêmico dos estudantes de Licenciatura das UFRJ.

  • 08/2017

    Ensino, Mestrado Profissional de Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia, meio ambiente e educação ambiental

  • 01/2011

    Ensino, Licenciaturas da UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROFISSÃO DOCENTE

  • 01/2007

    Extensão universitária , Faculdade de Educação/Instituto de Biologia.,Atividade de extensão realizada, Materiais Didáticos do PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA - UFRJ: organização do acervo e de novas produções para o ensino de Ciências e Biologia.

  • 05/2006

    Ensino, Licenciatura Em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial das Ciências Biológicas I, Didática Especial das Ciências Biológicas II, Prática de Ensino das Ciências Biológicas, Didática das Ciências- Licenciatura e Pedagogia

  • 04/2018 - 03/2019

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenação de Graduação dos Cursos de Licenciatura da Faculdade de Educação - UFRJ.

  • 06/2012 - 12/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Prática de Pesquisa, Seminário de Dissertação, Teorias de Currículo, A Ecologia no Ensino Médio- Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica

  • 05/2006 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Integrante da COAA - Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico dos Cursos de Licenciatura da UFRJ.

  • 08/2008 - 01/2011

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenação de Licenciaturas.

  • 02/1999 - 04/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2021 - Atual

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: DEN - Diretoria Executiva Nacional, Carga horária: 8

Outras informações:
Secretaria da DEN - Diretoria Executiva Nacional

2017 - 2019

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Diretoria da SBEnBio - Regional 2 (RJ/ES), Carga horária: 8

2016 - 2017

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Conselho Deliberativo- Regional 2, Carga horária: 1

Outras informações:
Conselho Deliberativo da Diretoria da Regional 2.

2009 - 2011

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: DEN da SBEnBio, Enquadramento Funcional: Secretaria da DEN-SBEnBio

2004 - 2006

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: Diretoria Regional da SBEnBio, Enquadramento Funcional: Secretaria da DER - SBEnBIO

2002 - 2003

Associação Brasileira de Ensino de Biologia

Vínculo: Diretoria executiva da SBEnBio, Enquadramento Funcional: Secretaria da DER - SBEnBio

1998 - 1999

Colégio Estadual Manuel Bandeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

1988 - 1990

Centro de Ensino Supletivo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/1988 - 05/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

1987 - 1988

Escola Estadual de Primeiro e Segundo Graus Adalberto Prado e Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1987 - 06/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

1989 - 1989

Escola Comunitária de Campinas

Vínculo: Contrato de professor substitu, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/1989 - 12/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

1986 - 1986

Colégio Ateneu de Campinas

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1986 - 12/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

  • 02/1986 - 12/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

1985 - 1985

Sociedade de Educação Nossa Senhora do Patrocínio

Vínculo: Contrato de substituição, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 10/1985 - 12/1985

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

1985 - 1985

Reserva Biológica Poço das Antas

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária