Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

VIEIRA, Sarah Barbieri ; CARRARO, P. R. . Teorias do Desenvolvimento e Aquisição da Linguagem. 2013. (Outro).

VIEIRA, Sarah Barbieri ; ABREU, Antônio Suarez ; VASCONCELOS, M. F. M. . Letras - Formação e Atuação Profissional. 2013. (Outro).

VIEIRA, Sarah Barbieri ; CHINA, Anna P. . Mesa redonda - Professor de Idiomas: Perspectivas de Atuação. 2012. (Outro).

VIEIRA, Sarah Barbieri ; MINELI, J. . Transtornos de Aprendizagem: uma abordagem neurobiológica e multidisciplinar. 2012. (Outro).

VIEIRA, Sarah Barbieri . Mesa Redonda: Globalização + Língua Inglesa = Sucesso Profissional : uma equação inevitável?. 2011. (Outro).

4th Annual NeuroEducation. 2020. (Congresso).

XI Seminário de Pesquisa da Estácio.Corpo Editorial. 2019. (Seminário).

VI Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. Metaphor and Multimodality: a meaning-making application in scientific discourse.. 2017. (Congresso).

International Conference on Construction Grammar. Phrasal Verbs: a Lexicogrammar Teaching Perspective. 2016. (Congresso).

IV- SINALEL.Ensino-Aprendizagem de Phrasal Verbs à Luz da Linguística Cognitiva. 2015. (Simpósio).

V Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. Metáforas como Categorias no Entendimento de Temas de Redação. 2015. (Congresso).

62o Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguístico do Estado de São Paulo).Mesclagem (Blending) e esquemas de imagem na formação e extensão semântica de phrasal verbs da língua inglesa.. 2014. (Simpósio).

Conceptual Structure, Discourse, and Language 12. From Collocations to Chunks: Teaching Phrasal Verbs through Blending.. 2014. (Congresso).

Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces. Phrasal Verbs: diferenças de lexicalização de conceitos subjacentes aos verbos de movimento no ensino-aprendizagem da LI como LE.. 2014. (Congresso).

Language Networks and Constructions. 2014. (Outra).

O Pensamento Científico: da elaboração da hipótese à difusão do conhecimento. 2014. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Educação UNISEB. 2013. (Seminário).

IV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Lìnguas em Ambientes Virtuais.Língua Portuguesa em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: a narratividade no. 2013. (Outra).

IV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Lìnguas em Ambientes Virtuais.Camtasia: tecnologia audivisual no desenvolvimento das habilidades de compreensão oral e escrita. 2013. (Outra).

V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Polissemia em Phrasal Verbs: uma concepção semântico-cognitiva de análise e aplicação didática. 2013. (Seminário).

18 Congresso Internacional de Educação a Distância (ABED). Redes sociais e o EaD: o sujeito e as novas competências. 2012. (Congresso).

A Educação a Distância a partir de uma Abordagem Integradora: docente-tutor-aluno. 2012. (Simpósio).

Encontro Regional de Educação. 2012. (Encontro).

Os Desafios da Educação a Distância e os Resultados Recentemente Apresentados. 2012. (Simpósio).

Reflexões sobre a Usabilidade das Ferramentas: Chat e Fórum. 2011. (Oficina).

VII Congresso Internacional da Abralin. Learning Phrasal Verbs Through Image Schemas: A New Approach. 2011. (Congresso).

V Conferência Linguística e Cognição: Mentes em Interação.Polysemy in Phrasal Verbs under the Light of Cognitive Semantics. 2010. (Simpósio).

57 Seminário do GEL.Esquemas de Imagem como Recursos Metacognitivos no Ensino/Aprendizagem de Expressões Idiomáticas da Língua Inglesa de Origem Metafórica e Metonímica. 2009. (Seminário).

Ambiguidade: virtude ou defeito da linguagem. 2009. (Outra).

Anáfora e Pluralidade: um estudo psicolinguístico. 2009. (Outra).

I Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Expressões Idiomáticas do Inglês de Origem Projetiva (metáfora e metonímia): um estudo à luz da Lingística Cognitiva. 2009. (Seminário).

I Workshop de Pós-Graduação em Letras.Oficina do Uso de Base de Dados. 2009. (Oficina).

56 Seminário do GEL.Um Exemplo de Aplicação Didática dos Esquemas de Imagem na Descrição de Phrasal Verbs. 2008. (Seminário).

9th Conference on Conceptual Structure, Discourse & Language. From language as system to language as use: image schemas in the description and explanation of phrasal verbs in English. 2008. (Congresso).

Cognitive Science Colloquium.Projections, culture and image schemas as metacognitive resources for learning English as a second language. 2008. (Simpósio).

III Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. Da linguagem como sistema para linguagem em uso: esquemas de imagem na descrição e ensino dos phrasal verbs em inglês. 2008. (Congresso).

Políticas Linguísticas. 2008. (Oficina).

IV Conferência Linguística e Cognição - Questões Metodológicas. 2007. (Congresso).

Tipo de Verbo, Ordem e Concordância Verbal em Português. 2007. (Outra).

12th International Conference on Functional Grammar. 2006. (Congresso).

3rd International Postgraduate Course on Functional Grammar. 2006. (Seminário).

A Sintaxe e a Categorização Semântica dos Conectores. 2006. (Simpósio).

II Programa de Imersão.Teacher Professional Development. 2006. (Seminário).

IV Ciclo de Conferências : Aquisição da Linguagem. 2006. (Seminário).

O Tempo e a Linguagem. 2006. (Simpósio).

I Programa de Imersão.Getting to Change. 2005. (Seminário).

IX Seminário Anual para Professores de Inglês de Ensino Fundamental e Médio. 2004. (Seminário).

Some Misconceptions Regarding Language Teaching and Learning.Some Misconceptions Regarding Language Teaching and Learning. 2001. (Seminário).

VIEIRA, Sarah Barbieri; ROSA, C. P. P. B.. A Realidade do Ensino para Surdo nas Escolas de Campo Grande.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia Assistiva, Comunicação Alternativa e Li) - UniSEB Interativo COC.

Linguística de Corpus: Produção de Atividades Pedagógicas com base na Musicografia dos Beatles; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino a Distância) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Desafios do Ensino de Inglês Instrumental para Cursos Técnicos em Informática para Internet; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino a Distância) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Avanço Tecnológico e seu Impacto na Formação de Docentes de Língua Inglesa; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino a Distância) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Uso da Tecnologia na Sala de Aula de Língua Inglesa; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A (Re)Construção do Arquétipo do Vampiro na Literatura de John Polidori, Bram Stoke e Stephanie Meyer; ; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

FLUÊNCIA EM INGLÊS: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em uma escola particular na cidade da Lapa- PR; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Perspectiva Socioconstrutivista no Ensino da Língua Inglesa; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Efeitos Práticos do Ensino da Língua Inglesa no Ambiente Corporativo; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Língua Inglesa e a Percepção do Adulto na Aprendizagem; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Leitura da Tragédia de Hamlet, Príncipe da Dinamarca, como Processo Criativo; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Bilinguismo e o Processo de Aquisição da Linguagem; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

PBL - Project-Based Learning nas Aulas de Inglês; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Importância do Aprendizado da Língua Inglesa na Infância; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês) - Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Ludicidade no Processo de Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Fundamental Séries Finais; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Maximização da Competência Auditiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Ensino da Língua Inglesa desde a Alfabetização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Ensino da Língua Inglesa através dos Métodos Direto e da Tradução; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Ensino da Língua Inglesa Consolidado através do Lúdico; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Uso da Novas Tecnologias em Sala de Aula; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Uso de Recursos Didáticos em Aulas de Língua Estrangeira; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Língua Inglesa: Origens, Períodos e Evoluções; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Um Olhar sobre as Dificuldades do Ensino e da Aprendizagem da Língua Inglesa; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Mayday: segurança em voo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Importância da Língua Inglesa para o Profissional da Saúde; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Importância do Ensino da Língua Inglesa nas séries iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UniSEB COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Diferenças de Ênfase na Oralidade (pronúncia e entonação) entre uma Escola Regular e um Instituto de Idiomas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Analfabetismo Funcional e a Dificuldade de Escrita: o ensino da língua inglesa no ensino fundamental II; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Relevância de uma Metodologia Interativa no Ensino de Língua Inglesa a partir do sexto ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Vantagens do Bilinguismo na Infância; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Material Didático no Ensino de Língua Inglesa: impedimentos e possibilidades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Metodologia de Ensino de Língua Inglesa: fatores que influenciam a aquisição de um segundo idioma; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Planejamento e Estruturação de um Curso de Línguas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Música e o Ensino da Língua Inglesa como Língua Estrangeira (EFL); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Recursos Didáticos: possibilidades e dificuldades do uso da internet no ensino da língua inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Tradução como Aliada no Processo de Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Aplicação da Gramática Normativa quanto às Regras de Regência Verbal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Importância dos Sinais de Pontuação na Fluência da Língua Portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Andrade; Relação Família ? Escola: o papel do gestor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Cultura como Instrumento Adjuvante de Ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Jogos Pedagógicos como Recurso Didático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Resistência do Jovem Aprendiz Brasileiro ao Ensino da Língua Inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Utilização da Abordagem Comunicativa no Ensino da Língua Inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Considerações sobre a Utilização da Abordagem Comunicativa no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Crianças entre 8 e 12 anos com TDA e o Desafio de Aprender Inglês como Segunda Língua; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Fatores que Fizeram da Língua Inglesa uma Língua Global; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Ensino de Língua Inglesa para Crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Ensino Obrigatório da Língua Inglesa no Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Estudo do Inglês no Ensino Médio na Escola Pública; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Uma Análise sobre três dos Principais Métodos de Ensino da Língua Inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Valores da Língua Inglesa na Sociedade Brasileira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

A Metodologia e Aprendizagem da Língua Inglesa na Educação Infantil e Séries Iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Ensino da Língua Inglesa na Escola Alfredo Magalhães; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UniSEB COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Bilinguismo na Infância; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UniSEB COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Uma Abordagem Teórica da Principais Metodologias de Ensino de Língua Estrangeira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UniSEB COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Metodologia do Ensino de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UniSEB COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Ensino da Gramática e o Método Communicative Approach; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UniSEB COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Uso dos Recursos Didáticos no Ensino da Língua Inglesa no Século XXI; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Literatura Infanto-Juvenil "Atual" em Inglês: Motiva ou Nâo o Aprendizado da Língua Inglesa?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Análise do Ensino da Língua Estrangeira por meio do Livro Didático e Material Autêntico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

Considerações sobre Metodologias de Ensino de Línguas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

O Poema como Gênero Discursivo para Confecção de Aulas de Leitura para Alunos de 3 e 4 Ciclos do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UniSEB Interativo COC; Orientador: Sarah Lúcia Alem Barbieri Rodrigues Vieira;

VIEIRA, Sarah Barbieri . Tradução dos Capítulos I,II,III do Livro Emotional Health: in the World of Work. 1989.

VIEIRA, Sarah Barbieri . Glossário de Urologia Infantil. 1988.

VIEIRA, Sarah Barbieri . TTDC Phrasal Verbs and Idioms. 2018. .

VIEIRA, Sarah Barbieri . TTDC Reading and Cognition. 2018. .

VIEIRA, Sarah Barbieri . Comunicação, Linguagem e Sentido. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VIEIRA, Sarah Barbieri . Linhas de Pesquisa Letras. 2013. Vídeo.

VIEIRA, Sarah Barbieri . Profissão Sucesso. 2010.