Filomena Elaine Paiva Assolini

Possuo graduação em Letras - Instituição Moura Lacerda (1992), graduação em Pedagogia - Instituição Moura Lacerda (1987), mestrado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP (1999) e doutorado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP (2003). Sou Livre Docente pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP., atuando no ensino de graduação e de pós-graduação em Educação. Minhas pesquisas e estudos envolvem as áreas de alfabetização, letramento, leitura, escrita e formação de professores.Coordeno o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento, GEPALLE.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2000 - 2003

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp
Título: Interpretação e Letramento: os pilares de sustentação da autoria
Leda Verdiani Tfouni. Palavras-chave: Interpretação, Letramento e Autoria; Análise de Discurso de matriz francesa; Discurso Pedagógico Escolar; Prática Pedagógica Escolar- Ensino Fundamental; Memórias de Leitura ( AD); Educação. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia

1997 - 1999

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp
Título: Pedagogia da Leitura Parafrástica,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: TFOUNI,Leda Verdiani
Palavras-chave: Abordagem sócio-histórica do letramento; Alfabetização; Alfabetizar-letrando; Análise de Discurso de matriz francesa; Discurso Pedagógico Escolar; Prática Pedagógica Escolar- Ensino Fundamental. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação no Século XX

1997 - 1999

Faculdade de Educação - Unicamp
Título: A alfabetização no Brasil no Século XX

Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa

1994 - 1995

Instituição Moura Lacerda

Especialização em Especialização em Didática e Metodologia de Ensino

1993 - 1993

Instituição Moura Lacerda

Especialização em Lingüística e Língua Portuguesa

1992 - 1993

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Contribuições das Teorias Linguísticas para a Pedagogia

Especialização em Psicopedagogia

1991 - 1993

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: Dificuldades de Aprendizagem na Leitura: um olhar psicopedagógico

Aperfeiçoamento em Pedagogia Universitária

2007 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Leitura e Formação Inicial de Professores. Ano de finalização: 2008

Aperfeiçoamento em Programa de Formação de Professores Alfabetizadore

2002 - 2003

Ministério da Educação e Cultura-Brasil
Título: Contribuições da Teoria Sócio-Histórica do Letramento para Práticas Didáticas no Ensino Fundamental. Ano de finalização: 2003

Aperfeiçoamento em Programa de Formação de Prof. Alfabetizadores

2001 - 2002

Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão Preto
Título: Professoras Alfabetizadoras: a importância da formação inicial e seus impactos em suas práticas pedagógicas. Ano de finalização: 2002

Aperfeiçoamento em Lingüística e Língua Portuguesa

1994 - 1994

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Professores Alfabetizadores: suas concepções e práticas pedagógicas de leitura. Ano de finalização: 1994

Aperfeiçoamento em Estudos Literários

1994 - 1994

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de finalização: 1994;

Graduação em Letras

1989 - 1992

Instituição Moura Lacerda

Graduação em Pedagogia

1984 - 1987

Instituição Moura Lacerda

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Pós-doutorado

2015

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

2015

Pós-Doutorado. , Instituto de Estudos da Linguagem, IEL-UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

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Formação complementar

2015 - 2015

Educação e Psicanálise. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Educação - UNICAMP, FE/UNICAMP, Brasil.

2009 - 2010

Pedagogia Universitária. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP_USP, Brasil.

2002 - 2002

Língua Portuguesa. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2002

Extensão universitária em Língua Portuguesa e Literatura. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1999 - 2000

Introdução à Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Sociedade Brasileira de Psicanalise de Sao Paulo, SBPSP, Brasil.

1999 - 1999

Noção de Sujeito. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP_USP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Linguística Aplicada. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Linguística Aplicada. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

ASSOLINI, F. E. P. ; LASTÓRIA, A.C. ; Noeli Prestes Padilha Rivas ; AUGUSTO, S. A. C. S. ; BARTHOLOMEU, J. A. P. ; BOLSON, R. . I Colóquio de Formação de Professores do LAIFE. 2017. (Outro).

ASSOLINI, F. E. P. . 17ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. 2017. .

ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA ; DORNELLAS, Camila Carrari ; CAMARGO, E. R. ; BALDO, C. ; BARTOLOMEU, J. P. ; SOARES, Edson Garcia ; PIMENTA, L. A. . II Simpósio GEPALLE-Alfabetização, Letramento e Formação de Professores.. 2016. (Outro).

ASSOLINI, F. E. P. . 16ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto.. 2016. .

ASSOLINI, F. E. P. . 15ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto.. 2015. .

ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira . 14ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. 2014. .

MOMESSO, MR ; ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA ; BURLAMAQUE, F. V. ; FERREIRA, LC ; PALMA, G. M. . 2º SILTED- Simpósio Internacional De Linguística E Tecnologias Educacionais. 2014. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SICCHIERI, A. M. ; CARVALHO, Daniele ; SOARES, E. J. P. ; WRUBEL, G. ; PALHA , Pedro Fredemir ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; ROSA, Antonio Vitor ; SILVA, L.M.C. ; SOUZA, Juliana Cássia ; SOUZA, Karen Mendes Jorge de ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; MELLO, R.C. . GEPALLE-Reuniões Semanais. 2013. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Sessão de Comunicações Coordenadas - Diálogos sobre: formas de poder e legitimação. 2013. (Congresso).

NOGUEIRA, A. L. H. ; ADAS, Sérgio ; SCHRÖEDER, Silvia Cordeiro Nassif ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . VIII Mostra de Trabalhos De Pesquisa Do Curso de Pedagogia Da Faculdade de Filosofia, CIências e Letras de Ribeirão Preto. 2013. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; XAVIER, Camilo Andre Mercio . II Mostra de Escritores de Ribeirão Preto e Região. 2013. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; XAVIER, Camilo Andre Mercio . 13ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. 2013. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Outubro das Letras-A Primavera da Literatura. 2013. .

MOMESSO, MR ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; PLATZER, Maria Betânea . I Colóquio de Grupos de Pesquisa. 2013. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CASAGRANDRE, Lisete Dinis Ribas . II Encontro Regional de Educação.. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CASTRO FILHO, C. M. ; LODI, A. C. ; SILVA, M. R. ; PINTO, J. M. R. . I Assembleia do DEDIC:planejando os passos em Ensino, Pesquisa,Extensão e Organização do Departamento.. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; MELLO, R.C. ; PALHA , Pedro Fredemir ; OLIVEIRA, Cassiara Boeno de ; ELIAS, Karina de Sousa ; GIMENES, Patrícia Borges ; SICCHIERI, A. M. ; WRUBEL, G. ; SOARES, E. J. P. ; SHADEN, E. M. ; CARVALHO, Daniele Machado ; PERUHYPE, Rarianne Carvalho ; SOUZA, Juliana Cássia ; SOUZA, Karen Mendes Jorge de . GEPALLE-Reuniões Semanais.. 2012. (Outro).

ADAS, Sérgio ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; NOGUEIRA, A. L. H. ; SCHRÖEDER, Silvia Cordeiro Nassif . VII Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.. 2012. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; Noeli Prestes Padilha Rivas ; CATIRSE, Alma Blasida Concepcion Eliazur Benitez ; CORRÊA, Adriana kátia ; IAMAMOTO, Yassuko ; SILVA, Gláucia Maria da . Simpósio " Grupo de Apoio Pedagógico de Ribeirão Preto-GAPRP-USP: 10 anos de desafios na formação docente".. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; VEIGA, M. A. M. S. ; GODINHO, C. . Mostra 2012 das Atividades do Curso de Licenciatura em Química.. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; XAVIER, Camilo Andre Mercio . Ribeirão Cultural-Segunda Fase-Lançamento de Livro.. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; XAVIER, Camilo Andre Mercio . Ribeirão Cultural-Terceira Fase-Lançamento.. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; XAVIER, Camilo Andre Mercio . 12ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto.. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira . Organização das Oficinas Temáticas do Ribeirão Cultural Terceira Fase: artes visuais. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Sarau Lítero-Musical. 2012. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . XI Simpósio de Produção Científica/ VIII Jornada do PPGE/Mestrado. 2012. (Congresso).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LASTÓRIA, Andrea C. . Lançamento de Livro- Formação Continuada de Professores: processos formativos e investigativos.. 2011. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; TÓRTORO, Antônio Carlos ; CASAGRANDE, Lisete Dinis Ribas . I Encontro Regional de Educação.. 2011. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Encontro Regional de Professoras Alfabetizadoras: repensando teorias e práticas educativas.. 2011. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CORREA, Bianca Cristina ; ANDRADE, Érika Natacha Fernandes ; SCHRÖEDER, Silvia Cordeiro Nassif ; ADAS, Sérgio ; LASTÓRIA, Andrea C. ; RIVAS, Noeli Prestes Padilha ; ROSA, Antonio Vitor ; NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta . VI Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP. 2011. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; de LIMA, Édimo Garcia . 11ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. 2011. (Exposição).

CORRÊA, Adriana kátia ; IAMAMOTO, Yassuko ; RIVAS, Noeli Prestes Padilha ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Pedagogia Universitária: ciclo de palestras. 2011. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; ELIAS,Karina de Souza ; MASSETTO, Débora Cristina ; MELLO, R.C. ; SOARES, Ênio José Porfírio ; CARVALHO, Daniele Machado ; BELLINI, Aretha Amorim ; GIMENES, Patrícia Borges ; OLIVEIRA, Cassiara Boeno de ; SOUZA, Karen Mendes Jorge de . Exposição de Trabalhos de Pesquisa do GEPALLE.. 2011. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SOUZA, Juliana Cássia ; SOARES, Ênio José Porfírio ; MELLO, R.C. . GEPALLE-Reuniões Semanais. 2011. (Outro).

CORRÊA, Adriana kátia ; da SILVA, Gláucia Maria ; GONÇALVES,Marlene Fagundes Carvalho ; RIVAS, Noeli Prestes Padilha ; SIlva, Marta Angélica Iossi ; SOUZA, Maria Conceição Mello ; IAMAMOTO, Yassuko ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . IV Curso de Pedagogia Universitária.. 2011. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; CARVALHO, Daniele ; GAETANI, N. F. ; MASSETO, Debora ; ELIAS, Karina de Sousa ; LASTÓRIA, Andrea C. ; JACOPINI, Juliano Ricci . Declamação e exposição de produções do Ribeirão Cultural. 2010. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; FONTANA, Roseli Aparecida Cação ; MASSETO, Debora ; MELLO, R.C. ; LEMOS, Monalise ; GAETANI, N. F. ; PALHA , Pedro Fredemir ; ROSA, Antonio Vitor ; SILVA, L.M.C. ; SOARES, Ênio José Porfírio ; SOUZA, Juliana Cássia ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; SHADEN, E. M. ; BELLINI, Aretha Amorim ; CARVALHO, Daniele Machado ; GIMENES, Patrícia Borges ; ELIAS, Karina de Sousa . GEPALLE-Reuniões Semanais.. 2010. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LASTÓRIA, ANDREA COELHO . I Seminários de Pesquisa em Educação. 2009. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; DUARTE, E. P. ; RONCONI, J. M. ; NOBILE, Gislaine Gasparin ; GAETANI, N. F. ; SOUZA, Juliana Cássia ; JACOPINI, Juliano Ricci . Espaços Discursivos em Ação:professores e suas produções linguísticas. 2009. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; CARVALHO, Daniele ; MASSETO, Debora ; GAETANI, N. F. . Ribeirão Cultural Segunda Fase: mostra de trabalhos. 2009. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; MASSETTO, Débora Cristina ; SALGADO, Alexandre Pereira ; SOUZA, Juliana Cássia ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; RIVAS, Noeli Prestes Padilha ; JACOPINI, Juliano Ricci ; CARVALHO, Daniele Machado ; SOUSA, Karina Elias . Oficinas Literárias:poesia na vida e para a vida. 2009. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; GAETANI, N. F. ; JACOPINI, Juliano Ricci ; SOUZA, Juliana Cássia ; RONCONI, J. M. ; ANTONINI, Cristina Jacob Liporaci ; ROSA, Antonio Vitor . I Mostra de Trabalhos Científicos do GEPALLE. 2009. (Outro).

ANASTÁSIO, L. ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CORRÊA, Adriana kátia ; IAMAMOTO, Yassuko ; RIVAS, Noeli Prestes Padilha . 1º Curso Pedagogia Universitária do Interior. 2008. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LASTÓRIA, Andrea C. ; MASSETTO, Débora Cristina ; JACOPINI, Juliano Ricci ; ELIAS, Karina de Sousa ; CARVALHO, Daniele Machado . Sarau Literário: espaço de poesia, prazer e aprendizagem.. 2008. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SILVA, Gláucia Maria da . Mostra 2008 das Atividades de Estágio e Prática Como Componente Curricular do Curso de Licenciatura em Química. 2008. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Semana da Pátria-Ribeirão Preto.. 2004. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Os Novos-Velhos Problemas da Educação Brasileira.. 2000. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LOPES, José Norberto Callegari . Escola do Futuro: Brasil 500 Anos.. 2000. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . I Mostra de Trabalhos do Programa de Aprendizagem Contínua-PAC.. 2000. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LOPES, José Norberto Callegari . Escola do Futuro: Cidades Históricas Brasileiras (1999).. 1999. (Exposição).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . A Violência Doméstica Contra Crianças e Adolescentes.. 1998. (Outro).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LOPES, José Norberto Callegari . Escola do Futuro: Mercosul.. 1998. (Exposição).

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Participação em eventos

VII Simpósio de Educação -IV Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação.A Visão do Estudante de Medicina sobre as Tutorias e o Papel do Professor-Tutor. 2019. (Simpósio).

VII Simpósio Mundial de Língua Portuguesa -SIMELP.Estudantes Não Alfabetizados No Ensino Fundamental: da exclusão à produção de sentidos. 2019. (Simpósio).

IV Congresso Nacional de formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. "Ainda Não Descobri, Mais Ainda Vou Descobrir": Os Impasses Escolares Como Sintoma da Escola. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores -Inovação e Tradição-Preservar e Criar a Formação Docente-. O Discurso Narrativo no Ensino Fundamental: Possibilidade para a Escrita de Si. 2018. (Congresso).

V Colóquio Internacional de Análise do Discurso-CIAD.Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento-GEPALLE. 2018. (Outra).

V Colóquio Internacional de Análise do Discurso-CIAD.Análise de Discurso de Matriz Francesa e Psicanálise: aspectos metodológicos. 2018. (Outra).

V Jornada AD_Interfaces.Letramento- O Estado da Arte. 2018. (Outra).

17ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. Literatura e Educação Infantil-O prazer da leitura entre os bem pequeninos. 2017. (Feira).

17ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. Intensos Diálogos Educacionais. 2017. (Feira).

19 SENPE-Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermnagem.(CON)Viver com AIDS em Cronicidade: significâncias discursivas para o cuidado em enfermagem. 2017. (Seminário).

Formação e Desenvolvimento Profissional dos Professores:politicas públicas e possiblibidades e.Alfabetização, Letramento e Práticas Pedagógicas Escolares: (des)construindo mitos e (re)significando saberes e experiências. 2017. (Oficina).

I Colóquio de Formação de Professores do LAIFE.A Formação de Professores nos Grupos de Pesquisa; ELO, GEPALLE e GEPEFOR. 2017. (Outra).

II Congresso de Pediatria -UNIMED. Dificuldades de Aprendizagem no Contexto Escolar. 2017. (Congresso).

VIII SEPIDIS- Seminário de Pesquisa em Identidade e Discurso.Professoras Alfabetizadoras e suas Relações com a Leitura e a Escrita. 2017. (Seminário).

VIII SEPIDIS- Seminário de Pesquisa em Identidade e Discurso.Entre o Desejo da Teoria a Contingência da Prática:olhares e reflexões.. 2017. (Seminário).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Tencologias Digitais em Sala de Aula: possibilidades pedagógicas entre a esxola e o ciberespaço.. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Professoras Alfabetizadoras e suas Relações com a Leitura e a Escrita: memórias e desdobramentos para a prática pedagógica escolar. 2017. (Simpósio).

16ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. Leitura, Leitores e Práticas de (Re) Escrita.. 2016. (Feira).

1 Congresso de Educação do Vale do Sapucaí-CEVS. Diferentes Sentidos que a Fala e a Escuta revelam em Sala de Aula. 2016. (Congresso).

20 COLE- Nas Dobras do ((Im)Possível.. Estudantes Universitários e sua Relação com a Escrita:implicações para a docência.. 2016. (Congresso).

20 COLE- Nas Dobras do (Im) Possível.. Gêneros Discursivos e a Prática Pedagógica no Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental I: análise discursiva dos dizeres de sujeitos-professores de 4 e 5 anos.. 2016. (Congresso).

63 Seminário do GEL..Relações de Professores com a Arte e suas Implicações para suas Práticas de Ensino.. 2016. (Seminário).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores.. A Reescrita Como Possibilidade De Instauração Da Autoria: relato de experiência no Ensino Superior.. 2016. (Congresso).

VI Colóquio e I Instituto da ALED-Brasil.A Professora-Mulher e a Mulher-Professora: o feminino e os processos de subjetivação docente.. 2016. (Outra).

VII SEPIDIS - Seminário de Pesquisas " Identidade e Discurso". 2016. (Seminário).

VI Simpósio Internacional da Língua Portuguesa.Os Chamados Moradores em Situação de Rua: análises de suas representações e anseios. 2016. (Simpósio).

XVIII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Sujeito-Professor e sua Discursivização do Material Didático de Inglês na Rede Pública.. 2016. (Encontro).

XVIII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino..O Sujeito-Professor e sua Discursivização do Material Didático de Inglês na Rede Pública... 2016. (Encontro).

XXXI ENANPOLL-Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e LInguístca..A Prática da Reescrita: Subjetivação, Ressignificação e Autoria.. 2016. (Encontro).

15ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. Formação de Professores e a Importância da Leitura e da Literatura. 2015. (Feira).

IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso..Escrita e Sujeitos-Professores: vozes da formação inicial e suas reverberações nas práticas pedagógicas e identidades.. 2015. (Outra).

X Encontro Ibero-Americano de Educação (10 EIDE)..Gestão Escolar e Democracia: sentidos e práticas.. 2015. (Encontro).

XII Semana da Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, CIências e Letras de Ribeirão Preto..Literatura Infanto-Juvenil e Arte.. 2015. (Oficina).

14ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. Incubadora Cultural. 2014. (Feira).

19 COLE- Leituras Sem Margens. Práticas De Leitura Uma Brasileira: experiências significativas. 2014. (Congresso).

II Feira Do Livro De Orlandia. Alfabetização E Letramento: teoria e prática pedagógica. 2014. (Feira).

VIII Ciclo De Seminários Em Educação E Formação Docente: avanços, desafios e perspectivas atuais..Aprendizagem Da Linguagem Escrita: alfabetização E/Ou Letramento. 2014. (Seminário).

XVII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de Professores: leitura e escrita: investigações, desafios e enfrentamentos. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Constituição do Intérprete-Historicizado por meio das Práticas de Ensino dos Estágios Curriculares. 2014. (Encontro).

XXIX ENANPOLL-Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação e, Letras e Linguística..Projeto Sujeitos-Professores E Suas Relações Com A Escrita: reflexões sobre os seus desdobramentos e desafios. 2014. (Encontro).

13ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto.Alfabetizar-letrando: concepções e práticas para o ensino fundamental. 2013. (Outra).

17 SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.Experiências da criança com câncer durante o tratamento.. 2013. (Seminário).

3 Simpósio Aprender Com Cultura E Extensão.Ateliês De Leitura E Oficinas de Produção Linguística. 2013. (Simpósio).

IV Encontro Internacional De Estudos da Linguagem- ENELIN 2013.Análises Discursivas Sobre a (des) Construção da Democracia: práticas escolares. 2013. (Encontro).

IV Encontro Internacional de Estudos de Linguagem- ENELIN-2013.A Censura e o Silenciamento DE Sentidos No Discurso Pedagógico Escolar Brasileiro Das Décadas de Sessenta e Setenta e Suas Reverberações no Atual Contexto Escolar. 2013. (Encontro).

IV Encontro Internacional de Estudos de Linguagem- ENELIN-2013.Relações de Sujeitos-Professores Com As Tecnologias de Informação e Comunicação:impactos em seus saberes e fazeres pedagógicos. 2013. (Encontro).

IV Encontro Internacional de Estudos de Linguagem- ENELIN-2013.Discurso, Literatura e Ensino: condições de produção e as (im)possibilidades da emergência da autoria, em uma experiência de estágio supervisionado, do curso de Pedagogia, da FFCLRP--USP. 2013. (Encontro).

IV Encontro Internacional de Estudos de Linguagem- ENELIN-2013.Professores do Ensino Fundamental:análises discursivas de suas relações com a leitura e seus ecos em seus saberes, práticas e identidades. 2013. (Encontro).

IV SELL - Simpósio Intern. de Estudos Linguísticos e Literários UFTM.Curso de Licenciatura em Pedagogia e genéricos discursivos: (des)construção de sentidos estabilizados. 2013. (Simpósio).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Docência no ensino superior: memórias de leitura e suas reverberações nas práticas pedagógicas. 2013. (Simpósio).

VI Seminário de Estudos Em Análise de Discurso- SEAD.A Escrita no Discurso de Sujeitos-Professores: relações com a língua, repercussões em seus saberes profissionais e processos de subjetivação. 2013. (Seminário).

18? COLE-Congresso de Leitura do Brasil. PRÁTICAS DE LEITURA, LETRAMENTO E DISCURSO: DO SILENCIAMENTO À DISRUPTURA DE SENTIDOS NA HISTÓRIA DE UM HOMEM CHAMADO ANTONIO. 2012. (Congresso).

I Assembleia do DEDIC: planejando os passos em ensino,pesquisa,extensão e são.I Assembleia do DEDIC:planejando os passos em Ensino, Pesquisa,Extensão e Organização do Departamento.. 2012. (Outra).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional- Discurso, Identidade e Sociedade.docentes do Ensino Superior e Suas Relações e Práticas de Leitura: implicações para a (des) construção de sua(s) identidades. 2012. (Simpósio).

IV Jornada de Licenciaturas da USP.Leituras do professor em especializações latu-sensu à distância:reflexões sobre o desenvolvimento docente.. 2012. (Outra).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. Saberes constituintes da docência: repercussões e influências na identidade do sujeito-professor.. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.LEITURA E ESCRITA: ANÁLISES DE PRÁTICAS DE ENSINO ELEITURA E ESCRITA: análises de prática de ensino e proposições para um trabalho pedagógico. 2012. (Encontro).

XXVII Encontro Nacional da ANPOLL.DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: leitura, história, memória e suas implicações para a identidade profissional.. 2012. (Encontro).

2 Simpósio Internacional de Políticas e Práticas de Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem.Análise Discursiva de Enunciados sobre a Tuberculose: dos vestígios aos sentidos. 2011. (Simpósio).

34ª Reunião Anual da ANPED- Educação e Justiça Social. Leitura e memórias de sentidos: repercussões na prática pedagógica escolar.. 2011. (Congresso).

3 SELL-Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM. 2011. (Simpósio).

3 SELL- Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.Professores do Ensino Fundamental e sua Relação com a Leitura Literária: uma análise discursiva. 2011. (Simpósio).

59 GEL-Grupo de Estudos Linguísticos.Professoras Alfabetizadoras: do silenciamento dos sentidos à ressignificação de práticas e maneiras de ler. 2011. (Seminário).

Encontro Regional de Educação- Ensinando no Século XXI.Formação de professores: aprender a conhecer. 2011. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Leitura, produção escrita e docência universitária. 2011. (Simpósio).

II Jornada do E-L@DIS- Conceitos (m) Rede. 2011. (Outra).

I Jornada do El@dis- Rede eletrônica e ( m) discurso. 2011. (Outra).

I Seminário Interinstitucional de Análise de Discurso: dispositivo teórico e analítico, filiações, desdobramentos e perspectivas. 2011. (Seminário).

IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso. 2011. (Congresso).

IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso- ALED. Leitura e formação inicial de professoras alfabetizadoras: condições de produção e suas implicações para a docência. 2011. (Congresso).

IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso- ALED 2011. Formação Continuada de Professores e suas Implicações para suas Práticas Pedagógicas. 2011. (Congresso).

VII Jornadas de Investigación En Educación.A Área de Didática nos Cursos de Formação de Professores:mediações entre o campo curricular e o institucional. 2011. (Outra).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. Docência no Ensino Superior : a (des) construção da identidade do sujeito-professor. 2011. (Congresso).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística.Leitura, Produção escrita e docência universitária.. 2011. (Simpósio).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística. 2011. (Simpósio).

XI Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar..Leitura e Formação Inicial:memória e prática pedagógica. 2011. (Seminário).

XVI Congreso Internacional de la ALFAL- Asociación de Linguística y Filología de la América Latina. 2011. (Congresso).

XVI Congreso Internacional de la ALFAL- Asociación de Linguística y Filología de la América Latina. Leitura e formação Inicial:repercussões para os fazeres pedagógicos de professoras alfabetizadoras.. 2011. (Congresso).

58 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguisticos.O interdiscurso da leitura nas práticas pedagógicas escolares de professores do ensino fundamental. 2010. (Seminário).

58 Seminário do GEL-Grupo de Estudos Linguísticos.Leitura e Formação Inicial: repercussões para a prática pedagógica. 2010. (Seminário).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação Continuada de Professores da Educação Básica: processos formativos e investigativos. 2010. (Encontro).

III Círculo-Rodas de Conversa Bakhtiniana- A estética contemporânea sob o signo das imagens/ A corporeidade e as exigências estéticas nas relações no contemporâneo.Pêcheux e Bakhtin: semelhanças e confrontos entre alguns de seus postulados. 2010. (Encontro).

II Simpósio de Letras- Prática Pedagógica, Intertextualidade e História:novos rumos para a literatura.Alfabetização,letramento, autoria e práticas pedagógicas escolares. 2010. (Simpósio).

I Oficina de Análise de Discurso na Pesquisa em Saúde..Análise de Discurso: aspectos teórico-metodológicos. 2010. (Oficina).

IX Colóquio Sobre Questões Curriculares/ v Colóquio Luso- Brasileiro.A DISCIPLINA DIDÁTICA NOS CURSOS de LICENCIATURA:intercecções entre o campo curricular e o institucional. 2010. (Outra).

IX INTERNATIONAL ISAPL CONGRESS- POSITIVE,ETHICAL EFFECTS OF PSYCHOLINGUISTICS RESEARCH TODAY. Undergraduate Education and Reading: repercussions for the school pedagogical practice. 2010. (Congresso).

VI CIDUI - Barcelona- 2010. Estratégias de Formação de Professores em uma Universidade Pública Brasileira: elementos para uma reflexão. 2010. (Congresso).

XII Semana de Pedagogia- 1 Simpósio de Educação.Metodologias e Propostas de Alfabetização: diálogos (im) pertinentes para a formação do professor. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Painel: "Leituras e Lugares de leitor: Implicações para o ensino da leitura e da escrita". 2010. (Congresso).

17 Congresso de Leitura do Brasil- COLE. Leituras de Professoras Alfabetizadoras:memórias e práticas pedagógicas escolares. 2009. (Congresso).

57 Seminário do GEL.Leitura,Memória de sentidos e Prática Pedagógica Escolar. 2009. (Seminário).

Práticas de Leitura e o Trabalho Pedagógico Escolar: uma análise discursiva.Práticas de Leitura e o Trabalho Pedagógico Escolar: uma análise discursiva. 2009. (Simpósio).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Professoras Alfabetizadoras e suas Leituras: história, memórias e a (des) construção de sentidos na prática pedagógica escolar. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Professoras Alfabetizadoras e suas Leituras: história, memória e a (des) construção de sentidos na prática pedagógica escolar. 2009. (Congresso).

VIII Congreso de La ALED. Professoras alfabetizadoras:leituras, memória de sentidos e práticas pedagógicas escolares.. 2009. (Congresso).

VIII Congreso de La ALED. 2009. (Congresso).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: formação de professores e a prática docente. Leitura e Formação Inicial: memória e prática pedagógica. 2009. (Congresso).

16 SIICUSP.Análise Discursiva de Práticas Pedagógicas Escolares. 2008. (Simpósio).

56 Seminário do GEL.Professoras Alfabetizadoras, suas leituras e suas práticas pedagógicas: do silenciamento do dizer à emergência da autoria. 2008. (Seminário).

56 Simpósio do GEL-Grupo de Estudos Linguísticos. 2008. (Simpósio).

60ª Reunião Anual da SBPC.Leituras do Professor e Sua Prática Pedagógica Escolar: uma análise discursiva. 2008. (Outra).

A pesquisa-ação na formação do professor universitário. 2008. (Outra).

Ciclo de Palestras Para Professores Alfabetizadores de Ribeirão Preto.PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: SUAS LEITURAS e SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESCOLARES. 2008. (Encontro).

Ciclo de Palestras Para Professores da Educação Básica.Alfabetização por meio de listas, jornais, revistas.... 2008. (Encontro).

Formação de Professores: questões para debate. Professores Alfabetizadores: a importância da formação e suas implicações para a prática pedagógica escolar. 2008. (Congresso).

I Ciclo de Palestras Desafios da Prática Escolar.Letramento e Alfabetização. 2008. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do GEPIFE.Infância, docência,Leitura e escrita. 2008. (Outra).

III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade. 2008. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade.Professoras Alfabetizadoras, suas leituras e práticas pedagógicas: uma análise discursiva. 2008. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Análise do Discurso. 2008. (Simpósio).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Discurso pedagógico escolar: condições de produção, gestos de interpretação e a emergência da autoria. 2008. (Simpósio).

III Simpósio Internacional sobre análise do discurso: emoções, ethos e argumentação.Discurso Pedagógico Escolar: condições de produção, gestos de interpretação e a emergência da autoria. 2008. (Simpósio).

VI Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade,DST/Aids,Drogas e Violência_ resgatando uma Formação Integral e Humanística. Educação Preventiva em Sexualidade,DST/Aids , Drogas e Violência. 2008. (Congresso).

Mesa Redonda promovida pela ARE na UNICOC.A Educação na transformação da Sociedade. 2007. (Outra).

Palestra para estudantes do curso de graduação em Pedagogia e Letras, Educadores da Rede Pública Estadual e Municipal e Instituições Privadas.Construtivismo versus Método Fônico. 2007. (Outra).

Palestra Para Professores de Ensino Fundamental da Escola Estadual Fábio Barreto.Alfabetização, Letramento e Práticas Pedagógicas Escolares. 2007. (Outra).

Palestra para Professores do Ensino Fundamental da Escola Estadual.Alfabetização sob diferentes olhares. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional da ABRALIN 2007. O discurso pedagógico escolar: gestos de interpretação, gestos de autoria e formações discursivas. 2007. (Congresso).

54 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos..Pilares para a autoria: interpretação e letramento.. 2006. (Seminário).

Grupo de Apoio Pedagógico de Ribeirão Preto- GAP: discussões sobre a docência universitária.Grupo de Estudo do GAPRP - Grupo de Apoio Pedagógico do Campus de Ribeirão Preto.. 2006. (Encontro).

III Semana de Pedagogia.Letramento e Discurso Pedagógico Escolar: desafios e possibilidades para a escola de ensino fundamental.. 2006. (Outra).

Programa de Bacharelado do Departamento de Psicologia e Educação - FFCLRP - USP..Debatedora do Trabalho de Iniciação Científica, na disciplina "Seminários de Pesquisa II" - Trabalho: "A sociedade letrada e o adulto não-alfabetizado: relação entre o uso de genéricos e a interpelação ideológica".. 2006. (Outra).

Simpósio GAPRP - Grupo de Apoio Pedagógico do Campus de Ribeirão Preto..A formação pedagógica do professor universitário: novas exigências, novos desafios.. 2006. (Simpósio).

VII Semana de Letras.Letramento e Discurso Pedagógico Escolar.. 2006. (Outra).

Congresso Internacional da ABRALIN. Discurso Pedagógico Escolar: análise de práticas de alfabetização. 2005. (Congresso).

Encontro de Professores Universitários.A formação pedagógica do professor universitário. 2005. (Seminário).

53 Seminário do GEL-Grupo de Estudos Linguísticos.Interpretação e Letramento: possibilidade para o estabelecimento da autoria. 2004. (Seminário).

Curso de Psicologia.Tipologia Discursiva e Discurso pedagógico Escolar. 2004. (Outra).

III Congresso de Ribeirão Preto Educação e Cultura - Tecendo Saberes. 2004. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito, memória e identidade. 2004. (Seminário).

Programa Além das Letras: Letramento e Alfabetização.Ministrou cursos quinzenais para professores de 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental. 2004. (Outra).

Programa de Aprendizagem Contínua - PAC.Conferências Alfabetização e Letramento: teoria e práticas pedagógicas escolares. 2004. (Encontro).

Programa Pedagogia Cidadã.Gêneros do Discurso. 2004. (Outra).

Simpósio de Letramento, Leitura e Escrita II - UNICAMP. 2004. (Simpósio).

XII Semana da Psicologia.O discurso Pedagógico Escolar: a leitura parafrástica em questão. 2004. (Outra).

3 Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos de São Paulo. 2003. (Seminário).

I Seminário Internacional: A Educação e o Gênero Feminino. 2003. (Seminário).

Programa Além das Letras: Letramento e Alfabetização.Ministrou cursos quinzenais para professores de 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental. 2003. (Outra).

Programa de Aprendizagem Contínua - PAC.Ministrou cursos semanais na área de Alfabetização e Letramento. 2003. (Outra).

Programa Pedagogia Cidadã.Proferiu a Videoconferência: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. 2003. (Outra).

Seminário de Educação e Psicanálise. 2003. (Encontro).

1ª Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, Diferenças e Convivência: Por uma cultura do Outro. 2002. (Outra).

Alfabetização e Letramento : discussões com professores alfabetizadores do PAC.Alfabetização e Letramento: discussões com professores do PAC. 2002. (Outra).

Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA.Alfabetização e letramento no Ensino Fundamental. 2002. (Outra).

XII Sessão do Fórum de Educação Infantil da Microrregião de Ribeirão Preto-SP. 2002. (Outra).

II Congresso Internacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

II Seminário sobre Letramento e Alfabetização. 2001. (Seminário).

PROFA - Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - 1ª Fase - SEF/MEC. 2001. (Outra).

Programa de Aprendizagem Contínua.Avaliação Institucional - Um Processo em Construção. 2001. (Encontro).

Programa de Aprendizagem Contínua - PAC.Ministrou cursos semanais na área de Alfabetização e Letramento. 2001. (Outra).

Programa Ribeirão pela Paz.Diálogo: Família - Escola. 2001. (Outra).

1 Simpósio de Produção Científica do Centro Universitário Moura Lacerda. 2000. (Simpósio).

Programa Parâmetros em Ação.Alfabetização e Letramento: estudos a partir da abordagem discursiva. 2000. (Outra).

Projeto Reforço Pedagógico Escolar.Ministrou cursos semanais na área de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2000. (Outra).

Projetos de Formação Continuada. 2000. (Outra).

12 COLE-Congresso de Leitura. 12 Congresso de Leitura do Brasil, Múltiplos objetos, múltiplas leituras: afinal, o que lê a gente?. 1999. (Congresso).

Curso de Psicologia. 1999. (Outra).

Curso de Psicologia da FFCLRP-USP.Discurso Pedagógico Escolar: discutindo os processos parafrástico e polissêmico de linguagem. 1999. (Oficina).

Estudos sobre o Discurso Pedagógico Escolar.Proferiu palestra sobre: Discurso Pedagógico: a circularidade. 1999. (Outra).

Formação Continuada da Secretaria Municipal da Educação. 1999. (Outra).

II Congresso Nacional da ABRALIN. Pedagogia da Leitura Parafrástica. 1999. (Congresso).

Curso de Pós-Graduação.Ministrou o módulo: Leitura e Escrita. 1998. (Outra).

Curso de Pós-Graduação.Ministrou o módulo: Letramento. 1998. (Outra).

Curso de Psicologia.Proferiu palestra sobre: Para quem é o discurso pedagógico. 1998. (Outra).

Curso de Psicologia.Discurso Pedagógico Escolar: a circularidade. 1998. (Outra).

Projeto de Formação Continuada. 1998. (Outra).

Ciclo de Palestras para Psicologia.Escrita, Alfabetização e Letramento. 1997. (Encontro).

Curso de Pedagogia.Proferiu palestra sobre: Perspectivas Históricas e a-Históricas do Letramento. 1997. (Outra).

Curso de Psicologia.Proferiu palestra sobre: Escrita, Alfabetização e Letramento. 1997. (Outra).

Semana de Pedagogia.Ministrou a Oficina Pedagógica: Viagens de Leitura: Literatura Infantil e Psicanálise. 1997. (Oficina).

XVII Encontro Normalistas da Região de Ribeirão Preto.Ministrou o curso: Viagens de Leitura - Literatura Infantil e Psicanálise - Parte II. 1997. (Encontro).

XV Encontro de Normalistas da Região de Ribeirão Preto.Texto em Construção.. 1995. (Encontro).

. Participou do: I Congresso Municipal de Educação - Qualidade no Ensino-Parceria: Escola e Sociedade. 1994. (Congresso).

XIV Encontro de Normalistas da Região de Ribeirão Preto.Ministrou o curso: O conceito de Texto na Escola.. 1994. (Encontro).

.Participou do: XLI Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 1993. (Seminário).

.Participou do curso de Extensão Cultural: O Indivíduo na Sociedade Contemporânea. 1992. (Outra).

.Participou do curso de Extensão Cultural: Estudar/Ensinar Português: uma análise de possibilidades. 1992. (Outra).

.Participou do: XXXIX Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 1991. (Seminário).

.Participou da: II Semana de Letras. 1991. (Outra).

.Participou da: I Semana de Letras. 1990. (Outra).

.Participação semanal nos encontros de estudo promovidos pela Coordenadoria de Educação Infantil do Colégio Moura Lacerda. 1989. (Encontro).

.Participação semanal nos encontros de estudo promovidos pela Coordenadoria de Educação Infantil do Colégio Moura Lacerda. 1988. (Encontro).

.Participação semanal nos encontros de estudo promovidos pela Coordenadoria de Educação Infantil do Colégio Moura Lacerda. 1987. (Encontro).

.Participação semanal nos encontros de estudo promovidos pela Coordenadoria de Educação Infantil do Colégio Moura Lacerda. 1986. (Encontro).

.Participação semanal nos encontros de estudo promovidos pela Coordenadoria de Educação Infantil do Colégio Moura Lacerda. 1985. (Encontro).

.Participação semanal nos encontros de estudo promovidos pela Coordenadoria de Educação Infantil do Colégio Moura Lacerda. 1984. (Encontro).

Capacitação de Professores de Classes Infantis e de 1ª série.Capacitação de Professores de Classes Infantis e de 1ª série- áreas- Leitura e Escrita. 1984. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Caroline Vieira de Sousa

LASTÓRIA, Andrea C.; SOUZAA, A. P. G.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Os Saberes Docentes dos Coordenadores Pedagógicos da Rede Pública Municipal de Ribeirão Preto. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Dayana Coelho de Souza

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PATTI, E. A. M. R.; BAIRRAO, J. F. M. H.; BONI JUNIOR, J. O.. Os Discursos sobre Laços de Família e Escola: o que os estudantes têm a dizer?. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Isadora Borges Guarda

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; WRUBEL, G.; PHILBERT, L. A. S.. Práticas de Ensino de Língua Estrangeira: no entremeio de duas línguas.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Silvia de Carvalho Machione Trindade

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ABRANTES, A. R. P.; PATTI, A. R.; BAIRRAO, J. F. M. H.. Leitura e Escrita: do sintoma ao sujeito.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Alex Sander Belduscho

NASCIMENTO, C. A. G. S.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SOUZA, C. C.. A voz do outro no artigo de opinião: uma proposta diferenciada. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cláudia Helena Araújo Baldo

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; DIAS, C. P.; PACIFICO, S. M. R.; CHIARETTI, P.. A Influência do Letramento Digital no Processo de Alfabetização: contribuições para a aquisição da escrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Merielen Cunha

ASSOLINI, F. E. P.; PATTI, E. A. M. R.; LODI, A. C.; OLIVEIRA, F. F.. A (im)possibilidade de Escuta Significativa no Contexto Educacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-USP.

Aluno: Josiane Aparecida de Paula Bartholomeu

ASSOLINI, F. E. P.; PATTI, E. A. M. R.; PLATZER, Maria Betânea; PACÍFICO, Soraya M Romano. O Discurso Narrativo como Recurso para os Sujeitos-Estudantes dos Anos Iniciais Expressarem sua Subjetividade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP.

Aluno: Camila Carrari Dornelas

ASSOLINI, F. E. P.; PACÍFICO, Soraya M Romano; PATTI, E. A. M. R.; SERRAT, D. M. M.. Professoras-Mulheres e Mulheres-Professoras: a condição feminina e os processos de subjetivação docente inscritos nas marcas do funcionamento discursivo.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Piraju.

Aluno: Ninfa Emiliana Freire Santos Fausto

PEREIRA,Anderson de Carvalho;ASSOLINI, F. E. P.; MOREIRA, N. R.. Eu Não Gosto de Falar Dessa Temática: A Discursivização Sobre As Relações Étnicas no Ambiente Escolar.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Angélica Renata de Castro

PEREIRA,Anderson de Carvalho;ASSOLINI, F. E. P.; MOREIRA, N. R.. Os Discursos Sobre a Leitura e o Lugar do Sujeito-Leitor no Plano Nacional do Livro e da Leitura.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Hanna Russo Chacon Rodrigues Silva

LODI, A. C. B.; ROXO, R. H. R.; GOES, M. C. R.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. O Gênero Discursivo Fábulas Em Libras: uma análise enunciativa de textos na esfera virtual.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Aluno: Lólia Maria Fonseca Reis Ferreira de Castro

PACÍFICO, Soraya M Romano;ASSOLINI, F. E. P.; CORREA, Bianca Cristina. Autoria e Oralidade na Educação Infantil: a constituição de sujeitos-autores. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Aluno: Patrícia Gonçalves Machado Gomes

MATTOS, M. F. S. C. G.;ASSOLINI, F. E. P.; LEAL, D.. Biblioteca Escolar: espaço reflexivo na formação cultural dos alunos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Juliana Cássia de Souza Yamaguti

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; RIVAS, Noeli Prestes Padilha; OLIVEIRA, R. B.. Discursos Sobre os Gêneros Discursivos: análise dos dizeres de sujeitos-professores do Ensino Fundamental I. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Paulo Noburo de Paula Kawanishi

CORACINI, M. J. R. F.; ANDRADE, E. R.;ASSOLINI, F. E. P.. Identidade e Autoria no Ciberespaço: dizeres de um autor de sem nome.. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Instituto de Estudos da Linguagem.

Aluno: Sinara /aparecida Lucas da Silva

CAMARGO, E. A. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; OLIVEIRA, R. B.. O Trabalho com Gêneros Textuais de Alunos do Ensino Profissionalizante: reflexões do trabalho docente.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Fernanda Aleixo Chuffi

ASSOLINI, F. E. P.; RIVAS, Noeli Prestes Padilha; SARGENTINI, V. M. O.. Identidade(s) Docente (s), o Sujeito-Professor e suas Escol(h)as: memórias, dizeres e fazeres de uma prática pedagógica.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Ricardo Fagundes Carvalho

ASSOLINI, F. E. P.; LODI, A. C. B.; CAMARGO, L. M. C.. O Sujeito-Professor de Inglês e a Discursivização do Material Didático na Rede Pública do Estado de São Paulo.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Caroline da Cunha Moreno

ASSOLINI, F. E. P.; ANDRADE, Érika Natacha Fernandes; MATTOS, Maria De Fátima da SIlva Costa Garcia. Leitura de Imagens na Educação Infantil: uma análise discursiva.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Emerson Rodrigo Camargo

ASSOLINI, F. E. P.; DAVID, A.; GARCIA, T. O. G.. A Gestão ( Democrática) da Escola Pública: (re)produção dos sentidos de democracia nas vozes de seus sujeitos-gestores e sujeitos-professores.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Thais Angela Cavalheiro de Azevedo

LASTÓRIA, Andrea C.;ASSOLINI, F. E. P.; FERNANDES, S. A. S.. O "Lugar" da Geografia nos Cursos de Pedagogia do Estado de São Paulo.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Magela Reny Fonticiela Gómez

TORRES, J. C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PENITENTE, L. A. A.. Acesso E Permanência De alunos De Engenharia UTFPR-Campus Medianeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-Graduação Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Michele Fernanda Machado

OLIVEIRA, R. M. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SOUSA, A. P. G.; MONTEIRO, M. I.. Professoras Alfabetizadoras Em Início de Carreira: narrativas e saberes em curso de formação continuada on-line.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Catiucia de Andrade Surniche

PALHA , Pedro Fredemir; SOUZA, Karen Mendes Jorge de; PROTTI, Simone Teresinha;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. A Continuidade da Assistência Na Visão Do Doente de Tuberculose: Uma Análise Discursiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Enfermagem Saúde Pública) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Liliane Cury Sobreira

SICCA, Natalina Aparecida Laguna;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; DAVID, A.. A Visão das Alunas do Curso de Pedagogia Sobre a Arte na Educação Escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Erica Mancuso Schaden

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; LASTÓRIA, ANDREA COELHO; PLATZER, Maria Betânea. As (im)possibilidades de Graduandos de Curso de Pedagogia Constituírem-se Como Sujeitos Intérpretes-historicizados: Uma Análise Sobre os Estágios Curriculares Supervisionados. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Elisa Garcia Bertoni Idalgo

PERNAMBUCO, J.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; MANFRIM, A. M. P.. Literatura Infantil: estratégias sociocognitivas de leitura. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Leny André Pimenta

FERREIRA, F. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CAMARA, N. S.. A Dúvida Hamletiana Nas Malhas Híbridas do Youtube: práticas de leiturs, identidade e sujeito. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Carla Andrea Pereira de Rezenda

PERNAMBUCO, J;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; LUDOVICE, C. A. B.. Uma Análise Discursiva Sobre os Direitos Humanos Nas Redações do ENEM. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Simone Aparecida Crema de Souza

FERNANDES, S. A. S.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SICCA, Natalina Aparecida Laguna. Sociedade e Linguagem: uma análise do currículo prescrito e o ensino de literatura na educação básica. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Lucas Colucci

SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; GREMAUD, A. P.; PACAGNELLA JUNIOR, A. C.. O Impacto Na Ponderação Do Peso Da Prova Brasil E Do Indicador De Rendimento Do Perfil Das Escolas Municipais Do Ensino Fundamental Consideradas Eficientes Pela Técnica DEA Em Transformar Investimento Financeiro Em Desempenho No IDEB Em 2011. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Administração) - Faculdade de Economia e Administração de Ribeirão Preto- FEARP.

Aluno: Carla Costa de Morais

LASTÓRIA, A.C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; FERNANDES, S. A. S.. Cartografia Escolar Nos Anos Iniciais: o letramento cartográfico nas práticas das professoras. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Programa Pós-Graduação Em Educação-Faculdade de Filosofia, Ciências e Letr.

Aluno: Thayene Schiapati Velho Borges

CAMARGO, E. A. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; FREITAS, A. P.. O Trabalho Com Gênero Narrativo A Partir da Sequência Didática: uma proposta de metodologia para o ensino de língua portuguesa.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Magela Reny Fonticiella Gómez

TORRES, J. C.;ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA; BRANDAO, C. F.. Acesso E Permanência De Alunos De Engenharia da UTFPR-Câmpus Medianeira.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Instituto de Biociências, Letras E Ciências Exatas de São José do Rio Preto.

Aluno: Marília Ferranti Marques Scorzoni

BUENO, Sônia Maria Villela;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; EBISUI, C. T.. O Espaço da Formação Docente nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem: uma revisão sistemática da literatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Cassiara Boeno Borges de Oliveira

PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PROTTI, Simone Teresinha. Análise Discursiva de Gerentes da Atenção Primária à Saúde: busca de sintomáticos respiratórios. 2013. Dissertação (Mestrado em Progragrama de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúd) - EERP.

Aluno: Malueska Luache Xavier Ferreira de Sousa

COLLET, N.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; REICHERT, A. P. S.; SÁ, Lenilde Duarte. Significados do viver com câncer para a criança. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Danilo Vizibeli

MOMESSO, MR; FERREIRA, F. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Leitores e autores do blog do Folhateen: Adolescentes como sujeitos discursivos promovendo a escrileitura na cibermídia. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Jane Soares Almada

PAYER, Maria Onice;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ALMEIDA JR., J. B.. Processos de identificação com a língua na alfabetização de adultos: uma análise discursiva.. 2013. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Aluno: Magda Regina Pereira Bizio

FREITAS, A. P.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CAMARGO, E. A. A.. Concepções dos professores de língua portuguesa sobre as dificuldades de leitura e escrita de seus alunos. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: ZAGO, Ana Márcia

FERREIRA, F. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; MOMESSO, MR. Autoria e originalidade no design gráfico a partir da análise dos discursos do plágio na internet. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: MARTELLI, Fernanda Maria

MATTOS, Maria De Fátima da SIlva Costa Garcia;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; OLIVEIRA, R. B.. A Importância da Leitura Na Constituição do Sujeito: Um Olhar Sobre A Hora da Estrela. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: José Faustino de Almeida Santos

LASTÓRIA, A.C.; CIAMPI, H.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. O Coronelismo Nos Manuais Didáticos de História no Ensino Fundamental Das Escolas Públicas de Ribeirão Preto. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Adriana Cristina de Godoy

LASTÓRIA, A.C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SILVA, F. K. M.. As Imagens Na Sala de Aula: Produção de Conteúdo Visual no Ensino de História e Geografia Local. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Luciana Fernanda da Silva

PAYER, Maria Onice; DOS SANTOS, M.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. O Papel da Memória Discursiva na Leitura:crônicas de Clarice Lispector lidas por alunos do Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Aluno: Malueska Liacche Xavier Ferreira de Sousa

COLLET, N.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SÁ, Lenilde Duarte; REICHERT, A. P. S.; LIMA, R. A. G.. Significado do Viver Com o Câncer Para a Criança. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DANTAS, Poliana de Souza

MATTOS, Maria de Fátima da SIlva Costa Garcia;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; GAETA, Maria Aparecida Junqueira Veiga. O Plano de Ensino de Arte. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: dos SANTOS, Miriam Aparecida Negreiros Pereira

FERNANDES, Maria Cristina Galan;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; FERNANDES, Maria Cristina Galan. A percepção sobre inovação pedagógica de professores do Ensino Fundamental - Ciclo I. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: ADORNI, Alessandra

TFOUNI, Leda VerdianiASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CÂMARA, Naiá Sadi. Ciclo Escolar e Letramento- uma análise discursiva. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências - Área: Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: MARIA, Tathiana Popak

MATOS, Maurício dos Santos;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PONTUSCHKA, Nídia Nacib. Orientações de formação e concepções de ambiente em atividades de educação ambiental desenvolvidas no parque Municipal Vila dos Remédios da Cidade de São Paulo. 2010 - Instituto de Física- USP.

Aluno: PAULO BARBOSA

MATOS, Maurício dos Santos;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PONTUSCHKA, Nídia Nacib. Orientações de formação e concepções de ambiente em cursos de formação continuada de professores de ciências doprograma Teia do Saber. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Instituto de Física.

Aluno: LEMOS, Monalise

PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; MONROE, ALINE. Atraso no Diagnóstico da tuberculose na percepção dos gerentes da Atenção Básica às Saúde de Ribeirão Preto. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Enfermagem) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Larissa Angélica da Silva Philbert

BUENO, Sônia Maria Villela; GONÇALVES,Marlene Fagundes Carvalho;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Investigação da formação dos estudantes do curso de Licenciatura em Enfermagem para a temática sexualidade humana. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Juan Antonio Loureiro Cox Filho

TORRES, J. C.; MARQUES, Maria Auxiliadora de Resende;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. As Percepções de Professores Coordenadores da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo sobre suas atribuições em 2008. 2009.

Aluno: RASERA, Adriana de Almeida Nogueira Costa

LEITE, Célia Regina Vieira de Souza;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; DIAS, Tárcia Regina Da Silveira. A construção de significados atribuídos ao corpo na Educação Infantil. 2009.

Aluno: rita Helena Dias gonçalves

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; Noeli Prestes Padilha Rivas; Clarice Sumi Kawasaki. Registros escritos de professores de Biologia na sua prática pedagógica. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Luiz Roberto Marighetti

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SICCA, N. A. L.; TORRES, J. C.. A EJA na perspectiva histórica das diretrizes curriculares e da prática docente: o projeto. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Eliete Cardoso

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; DIAS, T. R. S.; GONCALVES, M. F. C.. O desenvolvimento da escrita na criança: um estudo na educação infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Fernando Silva Paulo

ASSOLINI, Filomena Elaine PaivaTFOUNI, Leda Verdiani; MELLO, M. B.. Os genéricos discursivos sobre a Educação e a interpelação ideológica. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Aluno: Ana Lúcia Cordeiro

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; MATTOS, Maria de Fátima da SIlva Costa Garcia; GONCALVES, M. F. C.. Novos olhares sobre a dança no contexto escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: TAHA, Geisa Gradela

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; GONCALVES, M. F. C.; DIAS, Tárcia Regina Da Silveira. Contribuições da leitura para o desenvolvimento da fala. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: GUITARRARA, Sueli Hypolito da Silva

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; GONCALVES, M. F. C.; DIAS, T. R. S.. O computador na aprendizagem da leitura e da escrita: o processo de mediação. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Milena Maria Sarti

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Slogans publicitários de brinquedos: possibilidade de renovação de sentidos ou movimento parafrástico. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Milena Maria Sarti

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Análise de um slogan publicitário de brinquedos: possibilidade de renovação de sentidos ou movimento parafrástico. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Adriana Franco Neme Siqueira

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. A apropriação da escrita e a relação professor-aluno.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Marta Vieira Guerreiro Rodrigues Peres

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. A fanfarra musical numa classe de recuperação: um estudo sobre as funções psicológicas superiores.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Danilo Vizibeli

CURSINO, L.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; MOURA, M. I.; BUNZEN JUNIOR, C. S.; COSTA, C. N. P. N.. Livros Didáticos Digitais, O Governo Brasileiro E A Mídia: uma análise discursiva. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Programa de Pós-Graduação em Linguística-UFSCar.

Aluno: Renata Maria Cortez da Rocha Zaccaro

CURSINO, L.; SOSSOLETE, C. R. C.; MOURA, M. I.; PIETRI, E.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Representações da Leitura: uma análise discursiva do que dizem ingressantes e formandos de cursos de letras sobre essa prática. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Programa de Pós-Graduação em Linguística-UFSCar.

Aluno: Renata Maria Cortez da Rocha Zaccaro

FERREIRA, LC;ASSOLINI, F. E. P.; BRITO, M. I. M.. Representações da Leitura: uma análise discursiva do que dizem ingressantes e formandos de cursos de letras sobre essa prática. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elisangela Gisele de Assis

PALHA , Pedro Fredemir; RUFFINO NETTO, Antônio; PROTTI, Simone Teresinha;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; WEILLER, Terezinha Heck. A Transferência da Política do Tratamento Diretamente Observado em Diferentes Níveis de Gestão Para o Controle da Tuberculose. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Maria Vitória da Silva

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Dificuldades De Leitura De Alunos Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental Em Uma Escola De Zona Rural Baiana: Representações De Professores De Diferentes Disciplinas. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabrícia Aparecida Migliorato Corsi

FERREIRA, LC; RIBEIRO, J.; MOURA, M. I.; MARQUES, M. A. B. F. R.;ASSOLINI, F. E. P.. Uma Análise Discursiva do que Dizem Alunos de Escolas Públicas Sobre a Leitura e Sobre Si Como Leitores.. 2016. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carlos Alberto Casalinho

CORACINI, M. J. R. F.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; MASCIA, M. A. A.; AMARANTE, M. F. S.; ROSA, M. T.. A Rua e a Universidade: Gritos e Sussurros na Representação de Si e do Outro. 2015. Tese (Doutorado em Instituto de Estudos de Linguagem) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Aluno: Anne Jacqueline roque Barrêto

SÁ, Lenilde Duarte; NOGUEIRA, Jordana de Almeida; COLLET, N.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PALHA , Pedro Fredemir. As Práticas De Planejamento Das Ações De Controle Da Tuberculose: a discursividade dos sujeitos-gestores.. 2014. Tese (Doutorado em Programa De Pós-Graduação Em Enfermagem.) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Larissa Angélica da Silva Philbert

BUENO, Sônia Maria Villela;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; KODATO, S.; EBISUI, C. T.; MULATO, S. C.. Proposição Sobre a Formação E A Identidade Docente Em Enfermagem. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: André Estevão Jaques

BUENO, Sônia Maria Villela; BALDISSERA, V. D. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; GIORDANI, A. T.; RIBEIRO, P. R. M.. Significado da Sexualidade e Assuntos Correlatos no Contexto Escolar Por Professores do Ensino Fundamental na Educação Sexual: experiência de uma pesquisa-ação. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátri) - EERP.

Aluno: Rosângela Maria Mazzieiro Mourão

FONTANA, Roseli Aparecida Cação;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; DICKEL, A.; SMOLKA, Ana Luiza Bustamente; BAGNATO, Maria Helena Salgado. Professores, Textos Profissionais e Formadores: a leitura nos processos de formação continuada. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Aluno: Karen Mendes Jorge de Souza

PALHA , Pedro Fredemir; SÁ, Lenilde Duarte; RUFFINO NETTO, Antônio;VILLA, T.C.S.ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Discurso sobre a tuberculose: significância por e para sujeitos. 2012. Tese (Doutorado em Progragrama de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúd) - EERP.

Aluno: PAULIN, Grasiele Silveira Tavares

PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ALMEIDA, Maria Helena Morgani; MARQUES, Sueli; FERRAZ, Clarice Aparecida. Os sentidos do envelhecer na preparação de cuidadores formais e idosos: uma estratégia de promoção de saúde.. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem Saúde Públ) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: OMETTO, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento

FONTANA, Roseli Aparecida Cação;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PAYER, Maria Onice; AYOUB, Eliana; ALMEIDA, Maria José Pereira. A leitura no processo de formação de professores: um estudo de como o conceito de letramento foi lido e significado no contexto imediato da disciplina fundamentos teórico-metodológicos de língua portuguesa, do curso de Pedagogia. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Aluno: OMETTO, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; FONTANA, Roseli Aparecida Cação; PAYER, Maria Onice; ALMEIDA, Maria José P.M.. A mediação docente no contexto das atividades de leitura na formação inicial de professores do ensino superior. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP.

Aluno: Martha Ethel Steytler

KODATO, S.;ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA; OGATA, M. N.. Representações Sociais de Sofrimento Produzidas por Professores da Rede Pública de Ensino. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Felipe Furlan Soriano

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira; GREMAUD, A. P.. Proposta De Práticas Administrativo-Pedagógicas Que Colaboram Para o Desempenho das Escolas Municipais do Ensino Fundamental, de Baixo Nível Socioeconômico, no IDEB: Um Estudo Multicaso no Estado do Ceará (CE). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia, Administração Contabilidade Ribeirão Preto- USP.

Aluno: Amelia Nunes Sicsu

PALHA , Pedro Fredemir; ARCENCIO, R. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. O Tratamento Diretamente Observado da Tuberculose Como Política de Saúde no Amazonas: caracterização e transferência. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem Saúde Públ) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Cassiara Boeno Borges de Oliveira

MONROE, Aline Aparecida;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; NEMES, M. I. B.. A (re)construção de Si: Significados Discursivos em Torno do Viver com AIDS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem Saúde Públ) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Anne Jacqueline roque Barrêto

SÁ, Lenilde Duarte; PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; NOGUEIRA, Jordana de Almeida; COLLET, N.. As Práticas De Planejamento Das Ações De Controle Da Tuberculose: a discursividade dos sujeitos-gestores.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa De Pós-Graduação Em Enfermagem.) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fernando Mitano

PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; RUFFINO NETTO, Antônio. A Transferência de Política do Tratamento Diretamente Observado da Tubercuose em Moçambique. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem Saúde Públ) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Larissa Angélica da Silva Philbert

BUENO, Sônia Maria Villela;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; KODATO, S.. Formação da Identidade Docente Em Enfermagem. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátri) - EERP.

Aluno: SOUZA, Karen Mendes Jorge

PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CASTELLANOS, Marcelo Eduardo Pfeffer. A experiência do adoecimento por tuberculose: uma análise discursiva.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem Saúde Públ) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: MOURÃO, Rosangela Maria Mazzieiro

FONTANA, Roseli Aparecida Cação; SMOLKA, Ana Luiza Bustamente; BAGNATO, Maria Helena Salgado;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PAYER, Maria Onice. A leitura de textos profissionais por professoras alfabetizadoras em processo de formação continuada. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP.

Aluno: PAULIN, Grasiele Silveira Tavares

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PALHA , Pedro Fredemir; MARQUES, Sueli. O sentido do envelhecer na preparação de cuidadores de idosos: uma estratégia de promoção de saúde.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós- Graduação) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Isadora Borges Guarda

ASSOLINI, F. E. P.; LODI, A. C. B.; BORGES, A. A. C.. Os Caminhos do Letramento e Alfabetização Bilíngue: as práticas pedagógicas no ensino de duas línguas.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Dayana Coelho de Souza

SOARES, C. E. L. V.; BAIRRAO, J. F. M. H.;ASSOLINI, F. E. P.. Os Discursos Sobre Laços de Família e Escola: o que os estudantes têm a dizer.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Symone Angélica Cezar da Silva Augusto

ASSOLINI, F. E. P.; LASTÓRIA, ANDREA COELHO; RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Representações Imagéticas de Crianças nos Livros Didáticos de Português do Ensino Fundamental: questionamentos sobre a (re)produção de sentidos.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Silvia de Carvalho Machione Trindade

ASSOLINI, F. E. P.; BAIRRAO, J. F. M. H.; CHIARETTI, P.. Problemas na Alfabetização: investigando sintomas do sujeito que se apresentam no contexto escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Renata Maira Tonhão Bolson

FERREIRA, LC; ALMEIDA, M. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, forma (ação) e literatura: sentidos em movimento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Eduardo Henrique Marinheiro

LODI, A. C. B.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; MARTINS, V. R. O.. Ensino de Inglês como Língua Estrangeira para surdos: revisão sistemática da literatura.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Elisandra Barbosa

DAVID, A.;ASSOLINI, F. E. P.; OLIVEIRA, R. B.. A Implementação da Escola de Tempo Integral Num Município do Interior Paulista Por Meio do Currículo Prescrito.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Patrícia Gonçalves Machado Gomes

MATTOS, M. F. S. C. G.;ASSOLINI, F. E. P.; LEAL, D.. Biblioteca Escolar:espaço reflexivo na formação identitária e cultural dos alunos do 1 ano do Ensino Fundamental.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Merielen Cunha

ASSOLINI, F. E. P.; LODI, A. C.; BARROS, R. C. B.. A (im)Possiblidade da Escuta Significativa no Contexto Escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Milena Alves Ferreira

PEREIRA,Anderson de Carvalho; SOUZA, E. M. F.;ASSOLINI, F. E. P.. As Materialidades Discursivas da Sociedade Letrada: efeitos de sentido sobre letramento e alfabetização e seus determinantes políticos.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Cláudia Helena Araújo Baldo

ASSOLINI, F. E. P.; CHIARETTI, P.; PACÍFICO, Soraya M Romano. A Influência do Letramento Digital no Processo de Alfabetização: contribuições para a aquisição da escrita.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Josiane Aparecida de Paula Bartholomeu

ASSOLINI, F. E. P.; PACÍFICO, Soraya M Romano; PATTI, E. A. M. R.. O Discurso Narrativo como Recurso para os Sujeitos-Estudantes das Séries Iniciais Expressarem sua Subjetividade.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: MORENO, Caroline da Cunha

ASSOLINI, F. E. P.; MATTOS, Maria De Fátima da SIlva Costa Garcia; ANDRADE, Érika Natacha Fernandes. Leitura De Imagens Na Educação Infantil:análise discursiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: CAMARGO, Emerson Rodrigo

ASSOLINI, F. E. P.; GARCIA, T. O. G.; DAVID, A.. A Gestão ( Democrática) Da Escola Pública: (re) produção dos sentidos de democracia nas vozes de sujeitos-gestores e sujeitos-professores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: CARVALHO, Ricardo Fagundes

ASSOLINI, F. E. P.; PLATZER, Maria Betânea; LODI, A. C. B.. O Ensino De Inglês Como Língua Estrangeira Na Rede Pública Estadual de São Paulo: a discursivização do material didático.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Paulo Noboru de Paula Kawanishi

CORACINI, M. J. R. F.; ANDRADE, E. R.;ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA. Anonymous: a função autor nas Jornadas de Junho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: SINARA APARECIDA LUCAS DA SILVA

CAMARGO, E. A. A.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; OLIVEIRA, R. B.. O Trabalho com Gêneros Textuais de Alunos do Ensino Profissionalizante.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Ninfa Emiliana Freire Santos Fausto

ASSOLINI, F. E. P.; PEREIRA,Anderson de Carvalho; CRUSOE, N. M. C.. . Eu Não Gosto de Falar Dessa Temática: A discursivização sobre relações étnicas no ambiente escolar.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Angélica Renata de Castro

ASSOLINI, F. E. P.; PEREIRA,Anderson de Carvalho; CRUSOE, N. M. C.. O Lugar do Sujeito-Leitor no Plano Nacional do Livro e da Leitura e nos Discursos do Cotidiano.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Enio Jose Porfirio Soares

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; GREGOLINI, M. R. F. V.; LASTÓRIA, A.C.. Análises Discursivas Sobre A (Des) Construção Da Democracia: Práticas Escolares.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Erica Mancuso Schaden

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PLATZER, Maria Betânea; LASTÓRIA, A.C.. As (Im) Possibilidades de Graduandos Do Curso de Pedagogia Constituírem-se Como Sujeitos-Intérpretes-Historicizados: uma análise sobre os estágios curriculares supervisionados.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Joelma Soares de Souza

OLIVEIRA, R. B.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CAMARGO, E. A. A.. Um Estudo Sobre os Projetos de Trabalho no Currículo de Língua Portuguesa do estado de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Thais Angela Cavalheiro de Azevedo

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; LASTÓRIA, ANDREA COELHO; FERNANDES, S. A. S.. O "Lugar" do Ensino de Geografia nas IES Públicas Estaduais do Estado de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Fernanda Aleixo Chuffi

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; RIVAS, Noeli Prestes Padilha; SARGENTINI, V. M. O.. Identidade(s) Docente(s) o Sujeito Professor e Suas Escol(h)as: Memórias, Dizeres e Fazeres de uma Prática Pedagógica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Juliana Cássia de Souza yamagutti

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PAYER, Maria Onice; RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Gêneros Discursivos Na Sala de Aula: Saberes de Sujeitos-Professores E Suas Implicações Para o Ensino De Língua Materna No Ensino Fundamental I. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Catiúcia Surniche

PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine PaivaVILLA, T.C.S.. A Continuidade da Assistência Na Visão do Doente de Tuberculose: uma análise discursiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Enfermagem Saúde Pública) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Carla Costa de Morais

LASTÓRIA, A.C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; FERNANDES, S. A. S.. Cartografia Escolar nos Anos Iniciais: a alfabetização cartográfica nas práticas dos professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação- Programa de Pós-Graduação em) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: Adriana Critina de Godoy

LASTÓRIA, A.C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; TUMA FILHO, F. D. A.. As Imagens Na Sala de Aula: Produção de Conteúdo Visual no Ensino de História e Geografia Local. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação- Programa de Pós-Graduação em) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: Elisangela Santos Carvalho

MOMESSO, MR;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PLATZER, Maria Betânea. Apenas Um Jovem Leitor: Práticas Escrileitoras No Facebook. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Eduardo Yoshimoto

MOMESSO, MR;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PLATZER, Maria Betânea. Audioler: Práticas, Discursos, Leitura em Podcast. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Lucas Colucci

SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; GREMAUD, A. P.. Uma Aplicação da Análise Envoltória de Dados(DEA) para a identificação de escolas brasileiras eficientes na rede pública municipal do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto- Uni.

Aluno: Cassiara Boeno Borges de Oliveira

PALHA , Pedro Fredemir;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; VENDRAMINI, S. L. F.. Análise Discursiva de Gerentes da Atenção Primária à Saúde: busca de sintomáticos respiratórios em São José do Rio Preto. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Enfermagem Saúde Pública) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Marília Ferranti Marques Scorzoni

BUENO, Sônia Maria Villela;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; EBISUI, C. T.. O Espaço da Formação Docente nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica: uma revisão sistemática da literatura. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Julia Bocchio

ASSOLINI, F. E. P.; Noeli Prestes Padilha Rivas; CAMARGO, E. R.. O(s) Discurso(s) Reificador (es) e o Consumo de Fôrma-Ação: formas de sustentação do imaginário docente na configuração da formação continuada.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: DAMACENO, Jéssica Vidal

ASSOLINI, F. E. P.; DEGREVE, G. M. S.; MELLO, R. C.. Condições De Trabalho De Sujeitos-Professores Em Diferentes Escolas: análise comparativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Bruna da Silva Gomes

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ABREU, D. G.; MELLO, R.C.. Análise Discursiva de Dizeres de Um Mesmo Sujeito-professor Exercício da Docência em Instituições Pública e Privada: Semelhanças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Luciana Bachiega Magosso

ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA; RIVAS, Noeli Prestes Padilha; PEDROSO, Cristina Cinto Araujo. O Letramento Na Formação De Professores: observações acerca do ambiente alfabetizador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Sthefani Balero dos Santos Peria

ABREU, D. G.; ANDRADE, J. J.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. .Produção Monográfica No Ensino Superior: experiências de um curso de licenciatura em Química.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química.) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Aluno: Rejane Teodoro Guimarães

LASTÓRIA, A.C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ROSA, Antonio Vitor. A Importância Dos Grupos De Pesquisa na Formação Inicial Dos Estudantes de Pedagogia da FFCLRP-USP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Melissa Pedroso Fusatto

SILVA, M. R.; CASTRO FILHO, C. M.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. As Bibliotecas Infantis E os Bibliotecários: Afinando Competências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CID e BIblioteconomia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Ana Claudia Farnocchi Santos

NOGUEIRA, A. L. H.; GARCIA, T. O. G.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Eu tento dividir a responsabilidade: as prescrições para o trabalho e a construção da autonomia docente.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: Marcos Roberto Pereira Silva

SEGUNDO, J. E. S.; CASTRO FILHO, C. M.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Acessibilidade Digital: um levantamento de iniciativas e protocolos para ambientes virtuais de aprendizagem.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Informação e da Documentação- CID) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Aluno: ELIAS, Karina de Souza

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; RIVAS, Noeli Prestes Padilha; LODI, A. C.. O discurso jornalístico e a (des) construção de identidades docentes: questões sobre a construção do imaginário acerca do professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: CUADRADO, Camila Rezende Alba

RIVAS, Noeli Prestes Padilha;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PEDROSO, Cristina Cinto Araujo. A formação do professor na universidade: ressignificando a práxis no estágio supervisionado em docência.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: MASSETTO, Débora Cristina

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CORREA, Bianca Cristina; PEDROSO, Cristina Cinto Araujo. Análises discursivas de produções textuais escritas de estudantes participantes do projeto Ribeirão Cultural.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto..

Aluno: CARVALHO, Daniele Machado

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PACÍFICO, Soraya M Romano; PEDROSO, Cristina Cinto Araujo. Memórias de Leitura e formação inicial de professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: BUCCI, Lorenzza

CORREA, Bianca Cristina;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ANDRADE, Érika Natacha Fernandes. Sabia que eu vou mudar de escola? A vivência em uma pré-escola municipal e a visão das crianças sobre o ingresso no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Aluno: da SILVA, Mariana Morales

PACÍFICO, Soraya M Romano;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ARAUJO, Elaine Sampaio. O discurso de universitários em pedagogia sobre o ensino de língua (gem) no curso e as implicações para suas futuras práticas pedagógicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribierão Preto USP.

Aluno: GAETANI, Natália Fernanda

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PACÍFICO, Soraya M Romano; ANDRADE, Luciane de Sá. A questão da leitura no curso de Licenciatura em Química: a circulação de genéricos discursivos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: JUNTA, Daniel Bueno

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ROSA, Antonio Vitor; LASTÓRIA, Andrea C.. Atlas Escolar: um olhar sobre definições, diversidades,concepções e finalidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: ANTONINI, Cristina Jacob Liporaci

ANTONINI, Cristina Jacob Liporaci;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Análises Discursivas das Práticas de Linguagem e de Leitura de Licenciandos e Professores: Reflexões para o Ensino de Química. 2009.

Aluno: SOUZA, Elaine Crista de

RIVAS, Noeli Prestes Padilha; PEDROSO, Cristina Cinto Araujo;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. A Pedagogia Histórico-Crítica no contexto de elaboração de propostas curriculares na década de 1980. 2009.

Aluno: CARMO, Janaína Fernanda

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PLATZER, Maria Betânea. Métodos e Práticas de Alfabetização e Letramento: discussões metodológicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: DELLA VECHIA, Eliane Aparecida de Moraes

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PLATZER, Maria Betânea. Alfabetização e Letramento: uma reflexão do cotidiano escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís - Jaboticabal.

Aluno: MORAIS, Carla Costa de

LASTÓRIA, Andrea C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; COLDER, Adriana Maria Molinari; ROSA, Antonio Vitor. Concepções e práticas docentes sobre o ensino do lugar na Geografia Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: CORADELLO, Francisco Odair

LASTÓRIA, Andrea C.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ROSA, Antonio Vitor. Livro didático de Geografia de 5ª série: análise das atividades cartográficas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: NOBILE, Gislaine Gasparin

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; ANDRADE, Antonio dos Santos; BARREIRA, Silvia. Análise de erros ortográficos em alunos do ensino público fundamental com dificuldades na escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

Aluno: Juliana Cássia de Souza

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. O discurso lúdico a serviço do autoritarismo: análise discursiva de hinos e cantigas escolares das décadas de sessenta e setenta. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

RIVAS, Noeli Prestes Padilha; CRUZ, S. H. V.; LOMBARDI, L. M. S. S.; NEIRA, M. G.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Doutor junto ao Dep. de Educação, Informação e Comunicação. 2018. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

CLAPIS, Maria José;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; FERNANDES, Maria de Fátima Prado; FEURWERKER; SILVA, Marta A.Iossi. Concurso de Professor Doutor- Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública. 2010. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; PALHA , Pedro Fredemir. Membro Efetivo da Comissão Julgadora do Concurso para Professor Doutor- Departamentpo de Enfermagem Psiquiátrica da EERP_ USP. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; Roseli Cação; Rita Melissa Correa. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas -Expressão Oral e Escrita na Educação Infantil. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; Roseli Cação; Rita Melissa Correa. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas -Alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; Roseli Cação; Rita Melissa Correa. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas -Conteúdos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; Roseli Cação; Rita Melissa Correa. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas -Alfabetização de Jovens e Adultos. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; Roseli Cação; Rita Melissa Correa. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas -Atividades lúdicas e Literatura Infantil. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro Titular da Comissão Julgadora para Provimento de cargo de Professor Doutor, na área de Metodologia do Ensino em Química e Ciências. 2007. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CORVISIER, F. C.; PEDROSO, C. C. A.. Processo Seletivo Simplificado-Professor Contratado I. 2014. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; CORVISIER, F. C.; PEDROSO, C. C. A.. Processo Seletivo Simplificado Para Professor Contratado I. 2014. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

COSTA, G. S.;ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; SOUSA, M. P.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Contratado Nível ii - Mestre. 2013. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva; RIVAS, Noeli Prestes Padilha; LODI, A. C.; PACIFICO, S. M. R.. Presidente da Banca Examinadora de Monografia do Curso de Pedagogia. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. 18 Congresso de leitura do Brasil - Omundo grita. Escuta?. 2012. Faculdade de Educação - UNICAMP.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro da Comissão Científica do XI Simpósio de Produção Científica / VIII Jornada do PPGE/Mestrado. 2012. Centro Universitário Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. 18 SIIICUSP- Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. 2010. Universidade de São Paulo.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Avaliadora dos Trabalhos Literários - Categoria Estudantil- Modalidade Poema- Prêmio Literário Cora Coralina - 9ª Feira Nacional do livro de Ribeirão Preto. 2009. Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Avaliadora dos Trabalhos Literários- Categoria Estudantil- Modalidade Poema- Prêmio Literário Cecília Meireles- 8ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto. 2009. Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Avaliadora do Processo de Seleção para Monitor de cursos de Licenciatura da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Universidade de São Paulo. 2009. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Avaliadora no Processo de Seleção de alunos para o Programa de Intercâmbio Internacional de Graduação- Bolsa SSANTANDER - 2009. 2009. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. 15 SIICUSP- Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. 2007. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Avaliadora do 14 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. Área: Biológica - Painéis 38.10 e 38.19 - (Psicologia).. 2006. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro da Comissão Julgadora da Monografia - Tabalho de Conclusão de Curso de Lissandra Maria Amato. A Sociedade letrada e o adulto não-alfabetizado: a relação entre o uso dos genéricos e a interpelação ideológica.. 2006. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de monografia de Arlete Varlochi, nível de Especialização em Psicopedagogia.. 2005. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de monografia de Débora Minelli Touso, nível de Especialização em Psicopedagogia.. 2005. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de monografia de Leila Aparecida Libanco, nível de Especialização em Psicopedagogia.. 2005. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Danielle Pavelqueires Rosa, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: A importância da Leitura Infantil no Desempenho Integral da Criança. 2004. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Ana Paula Jardim Parducci, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: A Construção do Leitor nas Séries Iniciais. 2004. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Maria Imaculada de Oliveira Faleiros Alexandrino, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: A Importância da Língua de Sinais para o Desenvolvimento da Criança Surda. 2004. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro integrante da banca da defesa de monografia de Christiane Soares de Assis Matos, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: A importância do desenho para a aquisição da escrita. 2004. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro suplente da banca examinadora do exame de qualificação em nível de mestrado, do aluno Anderson de Carvalho Pereira, intitulado: Letramento, esquecimento e alteridade: o processo de reificação da escrita. 2004. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Aline Silva Ribeiro de Souza, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: O papel da Alfabetização e do Letramento na Educação Infantil. 2003. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Fernanda da Silva Maggiori, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: Alfabetizar Letrando: uma ação transformadora. 2003. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Luiza Maria L. Caliri Juzzo, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: O ensino do idioma inglês no contexto de um mundo globalizado. 2003. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Juliana Volpe Nogueira, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: O Jogo na Educação Infantil. 2003. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro integrante da banca da defesa de monografia de Rita de Cássia C B O Sandim, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: O estágio em Psicopedagogia Institucional: possibilidades e limites. 2003. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Silvana Miguel de Figueiredo, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: Ortografia: Memorização ou Compreensão. 2002. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro integrante da banca da defesa de monografia de Kátia Cristina Pedreschi Engracia Rodrigues Magalhães, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: O jogo como um recurso psicopedagógico na intervenção de crianças com dificuldade na alfabetização. 2000. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Neiva Rabelo, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: Alfabetização na Pré-Escola. 1999. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Luciana Nogueira Cabril, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: Leitura na Escola: abertura para o mundo do conhecimehto. 1999. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Presidenta da banca da defesa de Janeide de Souza Rodrigues Nassar, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: O papel da Brincadeira no Desenvolvimento da Linguagem Oral. 1999. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro integrante da banca da defesa de monografia de Fabiana Furlaneto de Oliveira Pavanelli, nível de Especialização em Didática do Ensino Superior. Tema: Poesia e Educação Infantil. 1999. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Membro integrante da banca da defesa de monografia de Andréa Márcia SantAna, nível de Especialização em Psicopedagogia. Tema: O saber e o conhecer: um ato de coragem. 1999. Instituição Moura Lacerda.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Participou da equipe de avalidores/júri do: II Concurso de Produções Ilustrativas e Textuais Infantis e Juvenis. 1998. Colégio Anchieta - RS.

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Comissão julgadora das bancas

Ana Raquel Lucato Cianflone

CIANFLONE, A. R. L.. Interpretação e letramento: os pilares de sustentação da autoria. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Vera Lúcia Navarro

TFOUNI, Leda Verdiani; CARVALHO, Célia Pezzolo de; KLEIMAN, Angela Bustos;NAVARRO, V. L.. Pedagogia da leitura parafrástica. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp.

Josênia Antunes Vieira

VIEIRA, J. A. Interpretação e Letramento: Os Pilares de Sustenção da Autoria.. 2003. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo.

Leda Verdiani Tfouni

TFOUNI, L. V.. Pedagogia da leitura parafrástica. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Leda Verdiani Tfouni

TFOUNI, L. V.. Interpretação e letramento: os pilares de sustentação da autoria.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Soraya Maria Romano Pacífico

PACIFICO, S. M. R.. Interpretação e letramento: os pilares de sustentação da autoria. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Jéssica Vidal Damaceno

O(s) Sintoma(s) dos Sujeitos-Professores de Química nas Condições de Trabalho em Suas Práticas Pedagógicas; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Angélica Müller Trevilato

Análise Discursiva sobre o Culturalismo versus Arte: dizeres e práticas pedagógicas de sujeitos-professores do ensino fundamental; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto; (Orientador);

Josiane Aparecida de Paula Bartholomeu

Sujeitos Professores e a Experiência com a Escrita: memórias, angústias, marcas e implicações na tessitura da prática pedagógica; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; (Orientador);

Dayana Coelho Souza

Os Discursos Sobre Laços de Família e Escola: o que os estudantes tem a dizer?; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Silvia de Carvalho Machione Trindade

Processos de Alfabetização: investigando sintomas de sujeitos manifestos na escola; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Renata Maira Tonhão Bolson

Análises Discursivas sobre Literatura e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em ambientes de aprendizagem escolar; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Symone Angélica Cezar da Silva Augusto

Representações Imagéticas de crianças nos livros didáticos de Português do Ensino Fundamental: questionamentos sobre a (re)produção de sentidos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Isadora Borges Guarda

Os Caminhos do Letramento e Alfabetização Bilíngue: as práticas pedagógicas no ensino de duas línguas; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Juliana Cássia de Souza yamagutti

Gêneros discursivos na sala de aula: saberes dos sujeitos-professores e suas implicações para o ensino da língua materna no ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Emerson Rodrigo Camargo

A Gestão Democrática Da Escola Pública: (re) produção de sentidos de democracia nas vozes de sujeitos-gestores e sujeitos-professores; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Caroline da Cunha Moreno

Análise De Discurso De Imagens: discurso e prática sobre as linguagens artísticas na educação infantil; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Ricardo Fagundes Carvalho

O Ensino De Inglês Como Língua Estrangeira Na Rede Pública Estadual de São Paulo: a discursivização do material didático; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Fernanda Aleixo Chuffi

Sujeito Professor No Cenário Escolar:memórias, dizeres e fazeres de uma prática pedagógica; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Cláudia Helena Araújo Baldo

Suportes Digitais de Apoio à Alfabetização: construção de sentidos na aquisição da língua escrita pelos alfabetizandos; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Josiane Aparecida de Paula Bartolomeu

Discurso Narrativo: oportunidades para o sujeito-estudante falar de si; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Merielen Cunha

A (IM)Possibilidade da Escuta Significativa no Contexto Educacional; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Erica Mancuso Schaden

As (im) possibilidades de graduandos do curso de Pedagogia constituírem-se como sujeitos intérpretes historicizados: uma análise sobre os estágios supervisionados; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Enio Jose Porfirio Soares

Análises discursivas sobre a (des)construção do conceito de democracia: dizeres e fazeres no contexto escolar; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Camila Carrari Dornelas

O Feminino:capturas e formas de subjetivação no exercício do magistério; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP,; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Cassiara Boeno Borges de Oliveira

Significados Do Processo de Adoecimento Pelo HUV/AIDS E Por Tuberculose: análise discursiva de coinfectados em um serviço especializado no interior paulista; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem Saúde Públ) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo,; Coorientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Fernando Mitano

Discursos E Produção De Sentidos : experiências das transferências de política de tractamento directamente observado de curta duração para o combate à tuberculose em Moçambique-África; 2014; Tese (Doutorado em Progragrama de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúd) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto- Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

NOVO, Denise Oliveira Faggion

A produção do fracasso escolar na alfabetização: uma consequência das propostas pedagógicas de ensino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: processos formativos e investigativos) - Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão Preto, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

GIUNTINI, Fulvia

Alfabetização no sistema atual de ensino: limites, desafios e possibilidades; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: processos formativos e investigativos) - Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

BARROS, Maria Lúcia Carneiro

Alfabetização e Letramento na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: processos formativos e investigativos) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

ROSA, Danielle Pavelqueires

A importância da leitura infantil no desempenho integral da criança; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

PARDUCCI, Ana Paula Jardim

A construção do leitor nas séries iniciais; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

ALEXANDRINO, Maria Imaculada de Oliveira Faleiros

A Importância da língua de sinais para o desenvolvimento da criança surda; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

VARLOCH, Arlete

A importância da leitura e algumas reflexões sobre a alfabetização; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

LIBANCO, Leila Aparecida

Apropriação da escrita: uma aprendizagem importante para o desenvolvimento; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

TOUSO, Débora Minelli

Desenho, escrita e psicopedagogia; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

SOUZA, Aline Silva Ribeiro de

O papel da alfabetização e do letramento na educação infantil; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

MAGGIORI, Fernanda da Silva

Alfabetizar Letrando: uma ação transformadora; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

JUZZO, Luiza Maria L Caleri

O ensino do idioma inglês no contexto de um mundo globalizado; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

NOGUEIRA, Juliana Volpe

O jogo na educação infantil; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

FIGUEIREDO, Silvana Miguel

Ortografia: memorização ou compreensão?; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

RABELO,Neiva

Alfabetização na Pré-Escola; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

CABRIL, Luciana Nogueira

Leitura na Escola: abertura para o mundo do conhecimento; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

NASSAR, Janeide de Souza Rodrigues

O papel da brincadeira no desenvolvimento da linguagem oral; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Instituição Moura Lacerda; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Jéssica Vidal Damaceno

Condições De Trabalho De Sujeitos-Professores Em Diferentes Escolas: análise comparativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Bruna da Silva Gomes

Análise Discursiva de Dizeres de Um Mesmo Sujeito-professor no Exercício da Docência em Instituições Pública e Privada: Semelhanças e Distanciamentos de Sua Prática Pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

ELIAS, Karina de Souza

O Discurso Jornalístico e a (des) construção de Identidades Docentes: questões sobre a constituição acerca do imaginário do professor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Erica Mancuso Schaden

Discurso, Literatura e Ensino: condições de produção e as impossibilidades da emergência da autoria; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

CARVALHO, Daniele Machado

Memórias de leitura e formação inicial de professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

MASSETTO, Débora Cristina

Análises discursivas de produções textuais escritas de estudantes participantes do projeto Ribeirão Cultural; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

CARNEIRO ,Calima Mariana

Análise Discursiva do Hino Nacional brasileiro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

GAETANI, Natália Fernanda

Investigações Sobre a Questão da Leitura no Curso de Licenciatura em química; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

JACOPINI, Juliano

As leituras que a leitura proporciona: uma circulação de sentidos na memória; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

LIPORACI, Cristina Jacob Antonini

A Leitura na formação do professor como principal questão da adaptação da linguagem para o ensino de Química; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

TRUZZI, Giselle Franco

Profissionais da educação e a busca pela informação: elementos para uma reflexão sobre a formação continuada; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Informação e da Documentação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Barbara Arcanjo Campo

A Formação do Sujeito-Leitor no Ensino Fundamental: contribuições das histórias em quadrinhos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Letícia Moraes de Souza

Alfabetização na Sala de Aula de Ensino Fundamental: condições de produção, saberes dos professores e instauração da autoria; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Maria Julia Bocchio

Formação Continuada de Professores: análises discursivas das modalidades e práticas no município de Ribeirão Preto; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Merielen Cunha

A Instituição Escolar Como Lugar de Escuta; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudilogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Julia Santa Lúccia Bittar

Tecnologias de informação e comunicação e práticas pedagógicas escolares de professoras alfabetizadoras: uma análise discursiva; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Isabela Censi

A relação com a escrita acadêmica de professoras alfabetizadoras nos cursos de Graduação: ecos para suas práticas pedagógicas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; ; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

ELIAS, Karina de Souza

O discurso jornalístico e a (des) construção de identidades docentes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

GIMENES, Patrícia Borges

Gestos de Interpretação e as (im) possibilidades de educandos e educadores assumirem a função- autor; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

MASSETTO, Débora Cristina

Análise Discursiva de Produção Poética : educadores e educandos falam de si; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

BELLINI, Aretha Amorim

Leituras do professor em cursos de formação continuada à distância: (im) possibilidades para o seu desenvolvimento profissional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

CARVALHO, Daniele Machado

Memórias de Leitura e Prática Pedagógica Escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

ELIAS, Karina de Sousa

Memórias de Leitura E práticas Pedagógicas Escolares de Professoras Alfabetizadoras; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

RONCONI,Jacqueline Meireles

Leituras do Professor e sua Prática Pedagógica Escolar; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

RONCONI, Jacqueline Meireles

Análise Discursiva de Práticas Pedagógicas Escolares: a interpretação e a autoria em questão; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

GOMES, Marina Palim

O Ensino e a Aprendizagem da Arte no Ensino Fundamental: uma abordagem discursiva; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

DUARTE, Elisa Passos

Criação de espaços discursivos: ateliês de leitura e oficinas de produção lingüística; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

GAETANI, Natália Fernanda

Investigações sobre a questão da leitura no curso de licenciatura em química; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

DUARTE, Elisa Passos

Memórias de Leitura e Práticas Pedagógicas Escolares de Professoras Alfabetizadoras; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

SOUZA, Juliana Cássia

O lúdico a serviço do autoritarismo: análise discursiva de hinos e cantigas escolares das décadas de sessenta e setenta; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Symone Angélica Cezar Augusto

Didática da Alfabetização: teoria, princípios e procedimentos; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; ; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Letícia Moraes de Souza

A Formação Continuada e sua Contribuição para o Professor Alfabetizador: investigações em um município do interior paulista; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; ; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Caroline da Cunha Moreno

Didática da Alfabetização-Teoria, Princípios e Procedimentos-PAE; 2016; Orientação de outra natureza - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; ; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Emerson Rodrigo Camargo

; Didática Geral-Licenciatura em Química-PAE; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado Em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; ; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Renata Maira Tonhão Bolson

(IM)possibilidades de Aprendizagem Com Linguagem Tecnológicas Digital no Ensino Fundamental I; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Centro Universitário Barão de Mauá - Ribeirão Preto, SP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Erica Mancuso Schaden

Didática Geral-Licenciatura em Química-PAE; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

Enio Jose Porfirio Soares

Didática da Alfabetização: teoria, princípios e práticas; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado Em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

SARTI, Milena

Relatório final sobre as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionada no curso de licenciatura em Psicologia; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp, Programa de Aperfeiçoamento de Ensino; Orientador: Filomena Elaine Paiva Assolini;

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Foi orientado por

Leda Verdiani Tfouni

Interpretação e letramento: os pilares de sustentação da autoria; ; 2003; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Leda Verdiani Tfouni;

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

2018; Universidade Estadual de Campinas,; Maria Jose Rodrigues Faria Coracini;

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

2016; Universidade Estadual de Campinas,; Maria Jose Rodrigues Faria Coracini;

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

2015; Universidade Estadual de Campinas,; Maria Jose Rodrigues Faria Coracini;

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Produções bibliográficas

  • TFOUNI, Leda Verdiani ; ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA ; PEREIRA, ANDERSON DE CARVALHO . Letramento: é possível uma escrita despida da oralidade?,. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 30, p. 1-21, 2019.

  • SOARES, E. J. P. ; ASSOLINI, F. E. P. ; LASTÓRIA, A.C. . Dito (e)feito: ideologia e relações de poder nos discursos/práticas (anti) democráticas em contexto escolar. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. 23, p. 96-110, 2018.

  • TFOUNI, Leda Verdiani ; PEREIRA, ANDERSON DE CARVALHO ; ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA . Letramento e alfabetização e o cotidiano: vozes dispersas, caminhos alternativos. Calidoscópio , v. 16, p. 16-24, 2018.

  • ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA ; LASTÓRIA, ANDREA COELHO ; MANCUSO SCHADEN, ERICA . Estágio curricular e autoria: diálogos para a formação do futuro professor. COMUNICAÇÕES (UNIMEP) , v. 25, p. 45-62, 2018.

  • BOLSON, R. ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . O (Desa)sossego de Sujeitos-Professores Frente às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. Linha Mestra , v. 1, p. 239-243, 2018.

  • AUGUSTO, S. A. C. S. ; ASSOLINI, F. E. P. . Imagem: conceitos que permeiam nossos discursos, no espaço e no tempo.. Linha Mestra , v. 1, p. 142-145, 2018.

  • ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA . Professoras alfabetizadoras: memórias de leitura e prática pedagógica. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO , v. 13, p. 590-610, 2018.

  • TFOUNI, Leda Verdiani ; PEREIRA,Anderson de Carvalho ; ASSOLINI, F. E. P. . Da Escrita do Nome à Escrita da Vida. Intersecções. Revista de Estudos sobre Práticas Discursivas e Textuais , v. 1, p. 56-76, 2017.

  • DORNELLAS, Camila Carrari ; ASSOLINI, F. E. P. . Professoras-mulheres:entre tramas e (des)teceres de uma narrativa feminina.. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 22, p. 23-40, 2017.

  • MORAIS, CARLA COSTA DE ; LASTÓRIA, ANDREA COELHO ; ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA . O letramento cartográfico nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Ateliê geográfico (UFG) , v. 11, p. 36-31, 2017.

  • ASSOLINI, F. E. P. . Redação na Escola: o que os professores dizem e silenciam a respeito?. DOXA-Revista Brasileira de Psicologia e Educação , v. 19, p. 240-257, 2017.

  • CHUFFI, F. ; ASSOLINI, F. E. P. . Formação Continuada e Sujeitos-Professores: discursos e identidades. REVISTA DO SELL , v. 6, p. 25-45, 2017.

  • AZEVEDO, T. A. C. ; LASTÓRIA, A.C. ; ASSOLINI, F. E. P. . A Geografia nos Cursos das IES Públicas do Estado de São Paulo. Educação em Perspectiva , v. 8, p. 462-477, 2017.

  • ASSOLINI, F. E. P. . Alfabetizar-Letrando: concepções e propostas. Tema (Sao Paulo. 1986) , v. 1, p. 64-83, 2016.

  • PIMENTA, L. A. ; MOMESSO, MR ; ASSOLINI, F. E. P. . To Be Or Not To Be Nas Malhas Híbridas do Suporte Digital You Tube: práticas de leitura, linguagens e o sujeito.. Acta Scientiarum. Language and Culture (Online) , v. 38, p. 385-395, 2016.

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Outras produções

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetização e Letramento: questões ainda não respondidas. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Contribuições da Linguística e da Linguística Aplicada para os Estudos Sobre Alfabetização e Letramento. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetizar-letrando no Ensino Fundamental: assessoria didático-pedagógica para professoras alfabetizadoras. 2010.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Consultoria pedagógica gratuita nas áreas de alfabetização e letramento a coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino de Ribeirão Preto. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Consultoria Pedagógica: questões que envolvem a alfabetização e o letramento para supervisores de ensino a rede estadual de Ribeirão Preto. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Consultoria Pedagógica: alfabetização e letramento no atual contexto escolar. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Assessoria Pedagógica Gratuita para Professoras Alfabetizadoras. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Consultora AD HOC da Revista de Orientação Profissional. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Consultora AD HOC da Revista Paidéia. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Assessoria Pedagógica gratuita para Professoras Alfabetizadoras. 2008.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Consultoria gratuita ao Setor de Coordenadoria do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Ribeirão Preto-S.P.. 2007.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Assessoria Pedagógica gratuita para escolas públicas estaduais e municipais de Rib. Preto e região. 2006.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Consultoria para o a Educação de Jovens e Adultos-EJA. 2006.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Assessoria Pedagógica Gratuita Para Secretarias Municipais de Educação do Estado de São Paulo.. 2006.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Espaços Discursivos: estudantes e professores falam de si. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista Revista PLURES. 2014.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Técnico RDIDP- Docente 3-FFCLRP. 2014.

ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA . Parecerista AD HOC do 19 COLE-. 2014.

ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA . Deficiências, lacunas e brechas no Ensino Fundamental: alguns resultados de pesquisa para subsídios de propostas pédagógicas. 2014.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista AD HOC da Revista Leitura: teoria & prática. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista do Simpósio: 'Grupo de Apoio Pedagógico de Ribeirão Preto-GAPRP-USP- 10 anos de desafios na formação docente'.. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista Revista PLURES. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista AD HOC da Revista Educação e Pesquisa. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Técnico de RDIDP- Docente1-FFCLRP. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Revista de Educação-PUC- Campinas. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista AD HOC do 18 Congresso de Leitura. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Parcial de Trabalho de Iniciação Científica. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Final - Trabalhos de Iniciação Científica. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista do I Simpósio Internacional de Educação a Distância e I Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista do XVI ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Técnico de RDIDP- Docente 2 -FFCLRP. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Membro do Conselho Editorial do ALLE- Grupo de Estudos Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; IAMAMOTO, Yassuko ; CORRÊA, Adriana kátia ; RIVAS, Noeli Prestes Padilha ; SILVA, Gláucia Maria da ; CATIRSE, Alma Blasida Concepcion Eliazur Benitez . Membro da Comissão Financeira do Simpósio 'Grupo de Apoio Pedagógico de Ribeirão Preto GAPRP-USP: 10 anos de desafios na formação docente'. 2012.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; PACÍFICO, Soraya M Romano . Questões de Língua Portuguesa e Literatura para Concurso Público. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista da Revista PLURES. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; MUSSALIN, Fernanda ; FELICE, Maria Inês Vasconcelos . Membro do Comitê Editorial do II volume dos Anais do XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio internacional de Letras e Linguística. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecer Circunstanciado Referente ao RDIDP- docente- FFCLRP. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Docência no Ensino Superior: (re) pensando práticas pedagógicas na sala de aula. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Debatedora de Trabalhos da VI mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia da FFCLRP- USP. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Elaboração do Projeto: Centro de Línguas para a FFCLRP-USP. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Membro do Conselho Consultivo da Revista Acolhendo a Alfabetização Nos Países de Língua Portuguesa. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CARVALHO, Daniele Machado ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; MASSETTO, Débora Cristina ; XAVIER, Camilo Andre Mercio . Relatório Técnico: Ribeirão Cultural: iniciação poética-Fase II. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista AD HOC da Revista Educação e Pesquisa. 2011.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . II Congresso Brasileiro de Educação- Formação Docente e Universalização do Ensino: proposições para o desenvolvimento humano. 2010.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Técnico Avaliação Institucional- Curso de Pedagogia- UNESP BAURU. 2010.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; MASSETTO, Débora Cristina ; CARVALHO, Daniele Machado . Relatório Técnico: Ribeirão Cultural-Iniciação Poética- Fase I. 2010.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista da Revista Acolhendo a Alfabetização em Países de Língua Portuguesa. 2010.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista AD HOC da Comissão de Avaliação de Resumos - Sessões de Comunicação do 17 COLE- 2009. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LASTÓRIA, Andrea C. . Revisão Gramatical e Ortográfica do Atlas Escolar Municipal construído pelo Grupo ELO. 2009.

XAVIER, Camilo Andre Mercio ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira . Ribeirão Cultural: poesia na vida e para a vida (1ª FASE). 2009.

TFOUNI, Leda Verdiani ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Curso de Letras-Licenciatura em Português. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecer Circunstanciado do Regime de RDIDP- Docente-FFCLRP-USP. 2009.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista AD HOC no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - FFCLRP. 2008.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Membro da Comissão Científica do livro "Sujeito e escola: estudos em educação".. 2008.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Membro da comissão científica do VI Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade,DST/AIDS, Drogas e Violência. 2008.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista da Revista PLURES - Humanidades. 2007.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; TFOUNI, Leda Verdiani . Projeto de Criação do Curso de Letras. 2007.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa Parâmetros em Ação - P.C.Ns.. 2005.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Técnico: Programa Alfabetização, Leitura e Letramento-PROALLE. 2005.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Avaliadora no 12 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2004.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Membro do Conselho Consultivo da Revista Caderno de Pedagogia. 2004.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Membro do Conselho Consultivo da Revista PLURES - Humanidades. 2004.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa de Aprendizagem Contínua - PAC. 2004.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Projeto Estágio Curricular Não-Remunerado: Saber/Fazer. 2004.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa Além das Letras: Letramento e Alfabetização. 2004.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Projeto Estágio Remunerado, para os estagiários dos cursos de Licenciatura, integrantes do Projeto Estágio Curricular Remunerado - PAC. 2004.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa de Aprendizagem Contínua - PAC. 2003.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Projeto Estágio Curricular Não-Remunerado: Saber/Fazer. 2003.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa Além das Letras: Letramento e Alfabetização. 2003.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Projeto Estágio Remunerado, para os estagiários dos cursos de Licenciatura, integrantes do Projeto Estágio Curricular Remunerado - PAC. 2003.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa Câmara Municipal: aqui também é sua casa. 2003.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Parecerista AD HOC OIT. 2003.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Debatedora junto a disciplina Seminário de Pesquisa II. 2002.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa de Aprendizagem Contínua - PAC. 2002.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Projeto Estágio Curricular Não-Remunerado: Saber/Fazer. 2002.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Projeto Estágio Remunerado, para os estagiários dos cursos de Licenciatura, integrantes do Projeto Estágio Curricular Remunerado - PAC. 2002.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Discussões e debates sobre a temática: Combatendo o Trabalho Infantil. 2002.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Debatedora no 9 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2001.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação Pedagógica do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA. 2001.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Programa de Aprendizagem Contínua - PAC. 2001.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenadora do Projeto Estágio Curricular Não-Remunerado: Saber/Fazer. 2001.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LOPES, José Norberto Callegari . Coordenadora do Projeto Estágio Remunerado- PAC. 2001.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação pedagógica do Projeto Reforço Pedagógico Escolar. 2000.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação pedagógica do Projeto Estágio, Vivência, Prática e Realidade. 2000.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação pedagógica do Projeto Escola do Futuro. 2000.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação Pedagógica do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA. 2000.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Técnico- Projeto Estágio: vivência, prática e realidade. 2000.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação pedagógica do Projeto Estágio, Vivência, Prática e Realidade. 1999.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação pedagógica do Projeto Escola do Futuro. 1999.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coordenação Pedagógica do Projeto Estágio, Vivência, Prática e Realidade. 1998.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LOPES, José Norberto Callegari . Coordenação Pedagógica do Projeto Escola do Futuro. 1998.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; BUNZEN JUNIOR, C. S. ; PIETRI, E. ; FERREIRA, LC . Ensino de Língua Materna: (des)encontros entre o que a sociedade espera e os limites e desafios para responder (ou melhor qualificar) essa expectativa. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORACINI, M. J. R. F. ; CORREA, M. L. G. ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CHIARETTI, P. . Letramento: o estado da arte no Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ASSOLINI, F. E. P. ; CORACINI, M. J. R. F. . Entre o Desejo da Teoria e a Contingência da Prática: olhares e reflexões. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ASSOLINI, F. E. P. . Educação Escolar E Suas Contribuiões Para A Educação Ambiental. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ASSOLINI, F. E. P. . Projetos Pedagógicos e Suas Contribuições Para A Saúde Pública. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Plano Municipal de Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CANALES, R. . Mulheres no Polêmica. 2015.

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . A Cultura do Desrespeito. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; MOMESSO, MR ; PLATZER, Maria Betânea ; RENES, P. . Mesa-Redonda Ações de Educador, Ler e Escrever em Múltiplos Sentidos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; MOMESSO, MR ; PLATZER, Maria Betânea ; RENES, P. . Pesquisas, Linguagens, Tecnologias e Educação Em Diálogo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Incentivo à Leitura. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetização, Letramento e Práticas Escolares. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetização e Progressão Continuada. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ASSOLINI, F. E. P. ; BALDO, C. ; DORNELLAS, Camila Carrari ; CAMARGO, E. R. ; SOARES, Ênio José Porfírio ; PIMENTA, L. A. ; MELLO, R.C. . Gepalle-Alfabetização, Leitura e Letramento. 2016; Tema: GEPALLE-Alfabetização, Leitura e Letramento. (Rede social).

ASSOLINI, F. E. P. ; BOLSON, R. ; AUGUSTO, S. A. C. S. . Gepalle-Alfabetização, Leitura e Letramento. 2015; Tema: Alfabetização, leitura, letramento e formação de professores.. (Rede social).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; PIMENTA, L. A. ; SICCHIERI, A. M. ; CAMARGO, E. R. ; AUGUSTO, S. A. C. S. . Curso de Verão: Alfabetização e Letramento Na Sala de Aula.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, F. E. P. . Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos e Gestores Educacionais.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, F. E. P. ; DORNELLAS, Camila Carrari ; SOARES, E. J. P. ; SOUSA, L. M. . Letramento: conceitos e propostas didático-pedagógicas para o Ensino Fundamental. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, F. E. P. . Profissionalização Docente. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, F. E. P. . Ribeirão Cultural: artes visuais e o movimento dos sentidos.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, F. E. P. . Leitura e Ensino: fundamentos e práticas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Escrita E Sujeitos-Professores: relações e desdobramentos para o ensino. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Literatura Infanto-juvenil e Arte. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, F. E. P. . Ribeirão Cultural: artes visuais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, F. E. P. . A Reescrita Como Possibilidade De Instauração Da Autoria. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Análise De Discurso: contribuições para pesquisas em saúde. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . 1 Seminário De Pesquisa Do Programa De Pós-Graduação Em Educação e X Mostra de Trabalhos De Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.. 2015. (Mediadora de trabalhos).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; YAMAGUTTI, J. C. S. ; SCHADEN, E. M. ; SOARES, E. J. P. . II Curso de Verão: Alfabetização, Letramento e Produções Linguísticas Orais e Escritas.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; NAIME, P. ; SOARES, E. J. P. . Ribeirão Cultural: literatura e artes visuais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SOARES, E. J. P. ; YAMAGUTTI, J. C. S. ; SCHADEN, E. M. . Oficinas Pedagógicas Língua (gem), Discurso e Produções Escritas. 2014. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . IX Mostra De Trabalhos De Pesquisa Do Curso De Pedagogia Da Faculdade De Filosofia, Ciências E Letras De Ribeirão Preto.. 2014. (Mediadora de trabalhos).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; XAVIER, Camilo Andre Mercio . Ribeirão Cultural Terceira Fase: artes visuais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; YAMAGUTTI, J. C. S. ; SCHADEN, E. M. ; SOARES, E. J. P. . I Curso de Verão: Alfabetização, Letramento e Produções Linguísticas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Ribeirão Cultural: artes visuais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, FILOMENA ELAINE PAIVA . Leitura e Letramento: discussões teórico-práticas sobre a (re) produção de sentidos em livros didáticos do Ensino Fundamental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Ribeirão Cultural Terceira Fase: artes visuais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; PLATZER, Maria Betânea . Alfabetização, leitura e letramento: conceitos e propostas pedagógicas para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Leitura: (im)possibilidades na sala de aula de ensino fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

XAVIER, Camilo Andre Mercio ; ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira . Ribeirão Cultural Terceira Fase:artes visuais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; RIVAS, Noeli Prestes Padilha . Identidade e Profissionalização Docente.. 2012. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SILVA, Gláucia Maria da . Metodologias de Ensino. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetizar-letrando: uma proposta didático-pedagógica para os anos iniciais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Análise de Discurso: princípios, conceitos e metodologia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Resenhas-Obras de Michel Foucault-Vol 1. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática da Alfabetização: material didático-pedagógico. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Resenhas-Obras de Michel Pêcheux-Vol 1. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Ribeirão Cultural- Cândido Portinari. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Ribeirão Cultural-Tarsila do Amaral. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Ribeirão Cultural-Vicent Van Gogh. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Resenhas-Obras de Michel Pêcheux-Vol 2. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SILVA, Gláucia Maria da . Metodologias de Ensino: conceitos, limites e possibilidades. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Resenhas-Obras de Michel Foucault-Vol 2. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Resenhas-Obras Eni Orlandi. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Coletânea de análises discursivas. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetizar-letrando: possibilidades a partir do trabalho pedagógico com a reescrita. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Educação Especial: materiais didáticos para um trabalho com a linguagem escrita. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetizar-letrando: jogos e brincadeiras. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CARVALHO, Daniele ; MASSETO, Debora ; SOUZA, Juliana Cássia ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira . Ribeirão Cultural : professores do ensino fundamental e suas produções linguísticas orais e escritas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; PALHA , Pedro Fredemir . Oficinas de Análise de Discurso Para Pesquisa em Saúde. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Oficinas de Análise de Discurso: conceitos e aplicação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetizar-letrando: discussões e aplicações em sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática da Alfabetização: aspectos teóricos e procedimentos pedagógicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Formação de Professores: aprender a conhecer. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Projetos Pedagógicos: Leitura e Produção Linguística no Ensino Fundamental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetizar-Letrando: práticas pedagógicas discursivas para a Educação Infantil. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Final Sobre o Projeto Professoras Alfabetizadoras: suas leituras e práticas pedagógicas.. 2011. (Relatório de pesquisa).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Abordagem de Análise de Discurso: discussão dos aspectos metodológicos. 2011. (Mediadora de trabalhos).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CORREA, Bianca Cristina ; GARCIA,Teise de Oliveira Guaranha . VI Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-USP. 2011. (Mediadora de trabalhos).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Língua Portuguesa para Professores da Educação Básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira ; JACOPINI, Juliano Ricci ; CARVALHO, Daniele ; MASSETO, Debora ; ROSA, Antonio Vitor ; SOUZA, Juliana Cássia ; GAETANI, N. F. . Oficinas Literárias: poesia na vida e para a vida. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; GAETANI, N. F. ; JACOPINI, Juliano Ricci ; CARVALHO, Daniele Machado ; ROSA, Antonio Vitor ; XAVIER, Camilo Andre Mercio ; SOUSA, Karina Elias . Ateliês de Leitura e Oficinas de Produção Linguística. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetizar-letrando: teoria e prática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Oficinas Literárias: histórias, memórias e produção linguística. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Análise de Discurso: aspectos teórico-metodológicos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; CARVALHO, Daniele Machado . Análise de Discurso Francesa: histórias, memórias e produção de sentidos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Análise discursiva do Hino Nacional brasileiro : alguns elementos para uma análise discursiva. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; LASTÓRIA, Andrea C. . Educação:processos formativos e investigativos.. 2010. (Relatório de pesquisa).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . V Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia- FFCLRP- USP. 2010. (Mediadora de trabalhos).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; DUARTE, E. P. . Criação de Espaços Discursivos: ateliês de leitura e oficinas de produção Linguística. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Oficinas Literárias: sentidos em movimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Práticas de Alfabetização e Letramento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Metodologia Dialética. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . As suas, as minhas e as nossas qualidades como educador:implicações e consequências para os nossos fazeres pedagógicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Compartilhando práticas de alfabetização- alfabetização por meio de listas,jornais, revistas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; DUARTE, E. P. . Criação de Espaços Discursivos: ateliês de leitura e oficinas de produção linguística. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Oficinas Literárias: poesia na vida e para a vida. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Estudos sobre Alfabetização e Letramento: uma abordagem discursiva. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Professoras Alfabetizadoras: suas leituras e práticas pedagógicas escolares. 2009. (Relatório de pesquisa).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Formação e práticas docentes na Educação Básica e no Ensino Superior. 2009. (Mediadora de trabalhos).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . IV Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2009. (Organização da IV Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia da FFCLRP- USP.).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Leitura e produção textual: oficinas pedagógicas para professores alfabetizadores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; JACOPINI, Juliano Ricci ; GAETANI, N. F. ; SOUZA, Juliana Cássia . Movimentos e Gestos de interpretação: (re) produção de sentidos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SOUZA, Juliana Cássia ; JACOPINI, Juliano Ricci . Interpretação e Letramento: bases de sustentação da autoria. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Formação continuada para professores da rede Estadual e Municipal de Ribeirão Preto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetização, Letramento e Fazeres Pedagógicos na sala de aula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetização, Letramento e Prática Pedagógica Escolar: questões para reflexão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetização, Letramento e Práticas Escolares. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; SOUZA, Juliana Cássia . Alfabetização, Letramento e Produção Linguística. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório de Pesquisa: professoras alfabetizadoras suas leituras e práticas pedagógicas. 2007. (Relatório de pesquisa).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Alfabetização e Letramento: aspectos teóricos e propostas didático-metodológicas para os anos iniciais do ensino fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática para Professores do Ensino Médio: conceitos, princípios, definições. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática da Alfabetização: teoria e práticas e pedagógicas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Oficinas Pedagógicas: alfabetização e letramento. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores-PROFA(5). 2005. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva ; MARTINSCOWSKY, Terezinha Maia ; PACÍFICO, Soraya M Romano . Elaboração de material instrucional para o curso de Especialização em Educação Infantil, para o Núcleo de Educação a Distância da Faculdade de Educação de São Luís. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Material Instrucional : alfabetização e leitura. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Projetos Pedagógicos de Língua Portuguesa Para o Ensino Fundamental. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Formação Continuada: discurso pedagógico escolar e práticas de ensino. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores-PROFA (4). 2004. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Formação Continuada Para Professores do Ensino Fundamental: leitura, interpretação e produção textual. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Psicopedagogia institucional: teoria e prática no contexto escolar. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Relatório Final Sobre o Programa de Formação de Professores Alfababetizadores-PROFA. 2004. (Relatório de pesquisa).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores-PROFA- (3). 2003. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores- PROFA (2). 2002. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores-PROFA (1). 2001. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática da Alfabetização:fundamentos teóricos e propostas de trabalho pedagógico. 2000. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática da Alfabetização: aspectos teóricos e práticos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Projetos de Leitura e Escrita Para O Ensino Fundamental. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Projetos de Leitura e Escrita Para EJA. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Atividades Didáticas para Alfabetizar-Letrando. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Oficinas Pedagógicas: aprendendo a ler e a escrever a partir da textos literários.. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática da Língua Portuguesa-I. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Oficinas Pedagógicas: alfabetização, letramento e produção linguística oral e escrita. 1998. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Didática de Língua Estrangeira: teoria e propostas didático-pedagógicas. 1998. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Formação Continuada de Professores: professores leitores, professores autores. 1998. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Jogos de Linguagem: alfabetizar-letrando na EJA. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Leitura e Escrita no Ensino Fundamental: fundamentos teóricos e metodologias. 1997. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Dificuldades de Aprendizagem: leitura, escrita e produção textual. 1997. .

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Literatura Infanto-Juvenil: aspectos teóricos e sugestões de atividades para as séries iniciais de escolarização formal. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Releitura da Obra de Tarsila do Amaral. 2013 (Material Didático-Pedagógico).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Releitura da Obra de Cândido Portinari. 2012 (Material Didático-Pedagógico).

ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva . Saboreando experiências : crônicas do cotidiano escolar. 2006 (Produção Literária) .

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Proposta financeiro-pedagógica, para a gestão de escolas públicas municipais brasileiras do ensino fundamental, que colabore para a melhoria no desempenho escolar na Prova Brasil, Descrição: Esta pesquisa aborda a eficiência das escolas municipais no ensino fundamental, por meio da aplicação da técnica de Análise Envoltória de Dados (DEA) e posterior estudo de caso visando o entendimento em profundidade das variáveis que influenciam esse processo. Desta forma, pretende-se analisar a relação entre investimento municipal por aluno em educação fundamental e seu impacto na nota da Prova Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Integrante / SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira - Coordenador / Alessandra Mara Sicchieri - Integrante / Carlos Alberto Grespan Bonacim - Integrante / Fábio Vogellar Carlucci - Integrante / Juliana Cássia de Souza Yamaguti - Integrante / Fernanda Mariana de Aveiro - Integrante / Gabriel de Paula Caraça - Integrante / Guilherme Sanitá - Integrante.

  • 2012 - 2013

    As relações que professoras alfabetizadoras estabelecem com as TIC(s) e suas implicações para a (des)construção de suas identidades, Descrição: Objetivamos investigar as relações que professoras alfabetizadoras estabelecem com as TIC(s) e como tais relações ecoam em seus saberes e fazeres pedagógicos, no atual contexto escolar do Ensino Fundamental. Outro propósito é o de pensar as consequências desses ecos para a (des)construção de suas identidades profissionais. Valemo-nos do aparato teórico-metodológico da Análise de Discurso de matriz francesa, do referencial da História Cultural, proposto por Chartier e seguidores e da Teoria Sócio-Histórica do Letramento. Até o presente momento já foram coletados depoimentos e narrativas escritas de dez diferentes professoras de diferentes cidades do interior do Estado de São Paulo. A estudante de graduação envolvida no projeto já está assistindo as aulas ministradas por essas profissionais e coletando os materiais didático-pedagógicos por elas utilizados em suas aulas. Nossa expectativa é a de que a presente pesquisa promova discussões sobre as relações e o uso da TIC(s), por parte das professoras alfabetizadoras, bem como tais fatores interferem em suas identidades profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / Julia Santa Luccia Bittar - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação- - Bolsa.

  • 2012 - Atual

    Sujeitos-Professores e Suas Relações com a Leitura e Escrita: reflexões sobre os seus desdobramentos e desafios teórico-analíticos, Descrição: O projeto de pesquisa ?Sujeitos-Professores e suas relações com a leitura e escrita: consequências e impactos para seus saberes, práticas pedagógicas e identidades", em andamento, busca saber as relações que sujeitos-professores estabeleceram com a leitura e a escrita, ao longo da vida, incluindo suas experiências escolares, desde sua inserção no processo formal de escolarização ao estágio atual de formação escolar. Mais especificamente, buscamos compreender as implicações decorrentes dessas relações para a sua subjetividade, saberes e fazeres pedagógicos e identidades profissionais. O tecido que sustenta teoricamente este estudo é tramado por meio da urdidura entre os fios da Análise de Discurso Pecheuxtiana, da Teoria Sócio-Histórica do Letramento, da Psicanálise Freudlacaniana e das Ciências da Educação. O projeto, até o presente momento, gerou alguns produtos: a)- 4 artigos científicos, publicados em revistas qualificadas, b)- 3, enviados para publicação, em 2012, c)- 2 capítulos de livros publicados, d)- formação de estudantes de Iniciação Científica e de Mestrado. Temos 3 dissertações de mestrado, em andamento, vinculadas ao Programa de Mestrado em Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Encontros quinzenais, com trinta professores das redes pública e particular de ensino, participantes do projeto, produção de material didático-pedagógico por esses mesmos professores, a partir do referencial teórico da Análise de Discurso Pecheuxtiana e da Teoria Sócio-Histórica do Letramento e um evento científico, que contou com a presença de palestrantes que atuam na interface Linguística Aplicada-Análise de Discurso Pecheuxtiana e Educação foram outras ações decorrentes do projeto. No aprofundamento do conceito ?intérprete-historicizado?, por nós concebido, a análise discursiva de um corpus, constituído a partir da hipótese segundo a qual a releitura e a reescrita seriam possibilidades de o sujeito-professor ressignificar suas experiências com a leitura e a escrita, bem como com a linguagem de maneira ampla; a problematização das noções de subjetividade, processos de identificação sujeito/língua e suas consequências para os saberes e práticas pedagógicas escolares são alguns dos desafios teórico-analíticos e institucionais com os quais vimos lidando. A inserção nesse Grupo de Trabalho, Análise de Discurso, traz também a oportunidade de relatarmos as discussões que vimos desenvolvendo junto ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento, a respeito das o contribuições e impactos da Análise de Discurso Pecheuxtiana no ensino de línguas e, ainda, de debatermos e refletirmos com os nossos pares sobre o ensino de línguas, na escola básica, a fim de melhor desenvolver nossas pesquisas. Palavras- Chaves: Leitura, escrita, língua, subjetividade, identificação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / Enio José Porfírio Soares - Integrante / Juliana Cassia de Sousa Yamagutti - Integrante / Érica Mancuso Schaden - Integrante / Josiane Aparecida de Paula Bartholomeu - Integrante / Caroline da Cunha Moreno - Integrante / Fernanda Chuffi - Integrante / Emerson Rodrigo Camargo - Integrante / Merielen Cunha - Integrante / Camila Carrari Dorbellas - Integrante / Claudia Helena Araujo Baldo - Integrante / Silvia de Carvalho Machione - Integrante / Symone Angélica Cézar da Silva Augusto - Integrante / Maria Júlia Bocchio - Integrante / Letícia Moraes de Sousa - Integrante / Angelica Müller - Integrante / Jéssica Vidal Damaceno - Integrante / Dayana Coelho Souza - Integrante / Renata Maira Tonhão Bolson - Integrante / Isadora Guarda Borges - Integrante., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 12

  • 2011 - 2013

    O Discurso Jornalístico e a (des)construção de identidades docentes, Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar como o professor é discursivizado na atualidade pela mídia impressa no Estado de São Paulo e as consequências dessa discursivização para a (des)construção de sua(s) identidade(s). Para tanto, embasar-nos-emos teoricamente sobre os pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso de matriz francesa (A.D.), referencial teórico-metodológico que nos possibilita evidenciar as noções sobre sujeito, discurso, produção de sentidos e constituição de identidade(s), a partir de sua constituição pela ideologia e pelo contexto histórico-social e cultural. A A.D. busca desvendar nos acontecimentos linguístico-discursivos a determinação histórica dos processos de significação, tendo em vista o funcionamento e as condições de produção da linguagem. Ao pensarmos em identidade(s) docente(s), utilizaremo-nos dos estudos de Stuart Hall (2006), que propõe pensarmos identidades como ?identificações?, posto que a(s) identidade(s) nunca são acabadas, fixas, mas sim mutáveis e heterogêneas. Enfatizando o discurso jornalístico, pretendemos mostrar como este pode afetar a(s) identidade(s) docente(s), uma vez que a(s) mesma(s) está/estão em constante processo de constituição. O processo metodológico constituir-se-á pelo corpus composto por depoimentos escritos, já coletados, de professores de cidades do interior do estado de São Paulo, SP - Brasil, referentes às suas impressões e compreensões, ao saberem como são discursivizados pela mídia impressa. Também farão parte do corpus desta pesquisa recortes decorrentes de notícias de jornais da localidade de Ribeirão Preto e de dois diferentes jornais de grande circulação nacional, dos anos de 2009, 2010 e 2011.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / ELIAS,Karina de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2011 - 2013

    Docência no Ensino Superior e a (des)construção da identidade do sujeito professor, Descrição: Muitos professores universitários, ainda que detentores de um corpo de conhecimentos específicos, quando alçados à profissão docente, nem sempre apresentam atributos específicos ?da? e ?para? a docência, ação complexa, que exige saberes de diferentes naturezas, alicerçados tanto na cultura em que o professor se constitui e se produz como na compreensão teórica, que lhe possibilita justificar suas opções conceituais, suas práticas, suas relações com os estudantes, dentre outros fatores concernentes ao exercício profissional da docência. Considerando o pressuposto segundo o qual os saberes e os não-saberes constituintes da docência para o exercício profissional no Ensino Superior interferem na construção da(s) identidade(s) docentes(s), este projeto de pesquisa busca investigar os saberes de professores formadores que atuam na Educação Superior nas áreas de Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa, História e Geografia, de Matemática e de Ciências em instituições públicas e privadas, em três diferentes estados: São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. Nosso referencial teórico-metodológico é constituído pelas contribuições advindas de estudiosos das Ciências da Educação, particularmente os que se dedicam às pesquisas sobre formação inicial e continuada de professores, e pela Análise de Discurso de matriz pêcheuxtiana. O corpus é constituído a partir de entrevistas e de depoimentos escritos, que versam sobre as seguintes questões: 1) Quais os conhecimentos específicos relacionados à docência que você considera importantes para sua prática pedagógica? 2) Relate experiências desenvolvidas em sala de aula que você considera importantes no processo de aprendizado dos estudantes. 3) Quais desafios cotidianos a docência lhe proporciona e como você os administra?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / RIVAS, Noeli Prestes Padilha - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Gestos de interpretação e as (im)possibilidades de educandos e educadores assumirem a função-autor, Descrição: Com base na Análise de Discurso de matriz francesa, na abordagem discursiva do letramento, nas contribuições de Chartier sobre a questão da leitura e suas práticas culturais e, ainda, fundamentadas nos estudos sobre formação inicial e continuada de professores, investigamos as (im)possibilidades de educandos e educadores assumirem a função-autor nos textos por eles produzidos. Nosso corpus é constituído por entrevistas semiestruturadas, realizadas com professores do Ensino Fundamental, pelas observações decorrentes das aulas por eles ministradas e por atividades didáticas escritas trabalhadas em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / GIMENES, Patrícia Borges - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2011 - 2012

    Leituras do professor em cursos de formação continuada à distância: (im)possibilidades para o seu desenvolvimento profissional, Descrição: A preocupação com a formação continuada de professores, bem como a observação do avanço crescente e ininterrupto dos cursos de Educação à Distância instigou-nos a desenvolver um projeto de pesquisa que objetiva investigar, se e como, os denominados ?cursos de formação continuada à distância? contribuem para o desenvolvimento do profissionalismo docente, conceito que para Pimenta e Lima (2007) corresponde ao comprometimento com o saber, dedicação com a preparação e execução das aulas, buscando além do domínio do conteúdo escolar, a apreensão de recursos teóricos e metodológicos para a transmissão, partilha e socialização dos conhecimentos. Deter-nos-emos, particularmente, sobre os que se propõem a ?formar? professores alfabetizadores. Buscamos saber quais textos são disponibilizados e oferecidos para a leitura nos chamados materiais instrucionais (?apostilas?), bem como as características linguístico-discursivas que o constituem. Partimos do pressuposto de que as condições de produção da construção desses materiais didático-pedagógicos (textos contidos nos materiais instrucionais, ?apostilas?) e, nessa perspectiva, a escolha e o tratamento a eles dispensado pelos responsáveis, influenciam no processo de aquisição de conhecimentos dos sujeitos-professores em formação. O aparato teórico-metodológico que sustenta nossa investigação é constituído pela Análise de Discurso de matriz francesa, pelas contribuições de Roger Chartier sobre a questão da leitura e pelos estudos advindos de pesquisadores que se debruçam sobre a problemática da formação continuada. O corpus é formado por textos escritos (resumos, resenhas, textos completos, capítulos de livros, atividades) presentes nos materiais disponibilizados para os professores por dois diferentes cursos de Educação à Distância, oferecidos por diferentes instituições de Ensino Superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / BELLINI, Aretha Amorim - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação- USP - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2011 - 2012

    O Hino Nacional Brasileiro na voz de sujeitos-gestores: discursos e sentidos em movimento, Descrição: Considerando o Hino Nacional como um símbolo nacional brasileiro que produz sentidos que afetam a(s) identidade(s) dos sujeitos inseridos no contexto escolar, a presente pesquisa busca investigar como tal documento é discursivizado por gestores escolares de escolas públicas. A pesquisa busca emergir os discursos existentes sobre o hino brasileiro e analisá-los (interdiscurso), mostrando como esses dizeres afetam o(s) modo(s) como o sujeito-gestor significa esse documento. Apesar de sua letra ter nascido às vésperas do Movimento Modernista no Brasil, o Hino Nacional Brasileiro é composto por uma poesia rebuscada, que exalta formas textuais características da Escola Parnasiana, contemplando também versos do Romantismo de Gonçalves Dias. Sua forma indireta de expor as frases, apesar de enobrecer o aspecto musical e poético, exige leitores com elevado nível de letramento. Partimos do pressuposto de que as sofisticadas e eruditas construções linguísticas podem promover efeitos de sentido caracterizados pela falta de clareza e prolixidade, construindo barreiras linguístico-ideológicas entre o sujeito brasileiro e seu hino pátrio, posto que impedem a inscrição do sujeito em formações discursivas que lhe possibilitariam identificar-se com alguns dos sentidos que ali circulam. Embasamo-nos teoricamente na Análise de Discurso de matriz francesa (A.D.) que nos abre uma perspectiva de trabalho em que a língua(gem) não se dão como evidência, mas se oferecem como lugar de descoberta. Destacamos que, de acordo com esse referencial teórico-metodológico a materialidade linguística é o lugar da manifestação das relações de forças e de sentidos que refletem confrontos ideológicos. A ideologia se produz justamente no ponto de encontro da materialidade da língua com a materialidade da história, sendo o discurso o lugar desse encontro. A A.D. permite-nos observar os modos de construção do imaginário, necessário na produção de sentido. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2010 - 2014

    Observatório da Educação - Edital 2010 - Linguagens, Códigos e Tecnologias: práticas de ensino de leitura e de escrita na Educação Básica Ensino Fundamental e Médio, Descrição: O projeto envolve alunos e professores de graduação e de pós-graduação da UNIFRAN e professores da Rede Pública de Ensino e seus alunos, tem por objetivo, partindo de uma abordagem multidisciplinar, de áreas do conhecimento ligadas ao estudo das linguagens, dos códigos e das novas tecnologias, compreender, por um lado, o atual estatuto das práticas de leitura e escrita empreendidas no ambiente de sala de aula, e promover, por outro lado, a análise e produção de textos e discursos nos mais variados suportes e mídias.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (25) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (25) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Integrante / Maria Regina Momesso - Coordenador / Juscelino Pernambuco - Integrante / Maria Ângela de Freitas Chiachiri - Integrante / Maria Flávia Figueiredo - Integrante / Luzmara Curcino Ferreira - Integrante / Luiz Antonio Ferreira - Integrante / Matheus Nogueira Schwartzamann - Integrante / Rosimeire Lovo - Integrante / Flávia Aparecida Soares - Integrante / Fabrícia Aparecida Migliorato - Integrante / Maria Lúcia Costa Fiúza - Integrante / Claudete Aparecida Garcia Bosshard - Integrante / Vera Lúcia Rodella Abriata - Integrante / Jéssica Cristina Celestino - Integrante / Renata Cristina Duarte - Integrante / Ythallo Vieira Borges - Integrante / Isadora Valencise Gregolin - Integrante / Daniela Melaré Vieira Barros - Integrante / Maria Aldina de Bessa Ferreira Rodrigues Marques - Integrante / Danilo Vizibeli - Integrante / Fernando Aparecido Ferreira - Integrante / Tania Maria Viário - Integrante / Fernanda Godoy Tarcinalli - Integrante / Fausi dos Santos - Integrante / Rafael Furlan Lo Giudice - Integrante / Carla Andrea Pereira de Rezende - Integrante / Eduardo Yoshimoto - Integrante / Elisangela Santos de Carvalho - Integrante / Elci Antonia Macedo Ribeiro Patti - Integrante / Leny André Pimenta - Integrante / Nayara Nascimento Fressa - Integrante / Frederico Teruaky Simosono Grillo - Integrante / Daniel Roberto Rodrigues - Integrante / Francismar Marcelino Dias - Integrante / Ana Márcia Zago - Integrante / Fabiane Verardi Burlamaque - Integrante / Juliana Brittes - Integrante / Fábio Augusto Rodrigues - Integrante / Lucas Vogt de Barros Pereira Fonseca - Integrante / Michelle Aparecida Pereira Lopes - Integrante / Thais Guimarães Azzuz Pousa - Integrante / Heloisa Oliveira - Integrante / Joel Lima da Silva Junior - Integrante / Alice Maria Rodrigues Sousa - Integrante / Guilherme Augusto Silva de Souza - Integrante / Jeankarlo Moraes de Oliveira - Integrante / Glória Maria Palma - Integrante / Lucas Emmanuel Rodrigues de Souza - Integrante / Simone Aparecida Dias Zombrilli - Integrante / Cinthia Yuri Galelli - Integrante / Bruna Caetano de Castro - Integrante / Willian Silva Arantes - Integrante / Ana Amélia Costa da Conceição Amorim Soares de Carvalho - Integrante / José Geraldo Duarte - Integrante / Eneida das Graças Maquete - Integrante / Adriana Figueiredo de Oliveira - Integrante / Heloísa Mônica Ajeje Gonçalves - Integrante / Maria Rafaela Junqueira Bruno Rodrigues - Integrante / Sonia Jorge - Integrante., Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2013

    Glossário de Termos da Análise de Discurso - Segunda Fase, Descrição: Objetivamos construir um Glossário de termos de Análise de Discurso de matriz francesa que possa ser um material instrumental para estudantes de graduação e pós-graduação. Este documento será construído coletivamente, contando com a participação dos membros integrantes do GEPALLE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização, Leitura e Letramento. Nossa intenção é a de que o material possa ser disponibilizado através dos meios impresso e eletrônico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / Natália Fernanda de Gaetani - Integrante / PLATZER, Maria Betânea - Integrante / PALHA, Pedro Fredemir - Integrante / JACOPINI,Juliano Ricci - Integrante / SOUZA, Juliana Cássia - Integrante / CARVALHO, Daniele - Integrante / XAVIER, Camilo Andre Mercio - Integrante / MASSETO, Debora - Integrante / SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira - Integrante / GIMENES, Patrícia Borges - Integrante / SOUSA, Karina Elias - Integrante / SOUZA, Karen Mendes Jorge de - Integrante / OLIVEIRA, Cassiara Boeno de - Integrante / SOARES, Ênio José Porfírio - Integrante / CARNEIRO, Calima Mariana - Integrante / BELLINI, Aretha Amorim - Integrante / SILVA, Laís Mara Caetano - Integrante / MELLO,Rafael Cardoso - Integrante.

  • 2009 - 2014

    A prática pedagógica do professor universitário do Câmpus-USP Ribeirão Preto: características, desafios e perspectivas, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar a prática pedagógica do professor universitário, das áreas de exatas, humanas e biológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / RIVAS, Noeli Prestes Padilha - Integrante / SILVA, Gláucia Maria da - Integrante / CORRÊA, Adriana Kátia - Integrante / CATIRSE, Alma Blasida Concepcion Eliazur Beitez - Integrante / NOGUEIRA, Maria Suely - Integrante / IAMAMOTO, Yassuko - Integrante / SOARES, Edson Garcia - Integrante / PERES, Cristiane Martins - Integrante / MELLO e SOUZA, Maria Conceição Bernardo - Integrante / dos SANTOS, Ronildo Alves - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Memórias de leitura e práticas pedagógicas escolares de professoras alfabetizadoras, Descrição: Investigamos como as memórias de leituras de professoras alfabetizadoras repercutem em suas práticas pedagógicas escolares. Buscamos saber como foram constituídas tais memórias durante os cursos de graduação por elas cursados. Embasamo-nos nos postulados teórico-metodológicos da Análise do Discurso de matriz francesa, no referencial Histórico-Cultural, proposto por Chartier e seguidores e na Teoria Sócio-Histórica do Letramento. Os resultados de nossas análises discursivas mostram que as práticas pedagógicas escolares, desenvolvidas por professoras alfabetizadoras trazem vestígios e ecos de suas experiências com essa prática cultural. Sendo assim, entendemos ser pertinente que os cursos de graduação considerem as vivências e as condições de produção em que se efetivam as leituras dos futuros professores. Educadoras que tiveram oportunidades para ressignificar suas experiências negativas com a leitura demonstram entusiasmo para proporcionar aos alunos pelos quais são responsáveis oportunidades para terem momentos de prazer e aprendizado com a leitura, dentre outras possibilidades. Este projeto foi muito bem avaliado tendo recebido conceito "Ótimo" de pareceristas externos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / SOUSA, Karina Elias - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2009 - 2010

    Memórias de leitura e formação inicial de professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / CARVALHO, Daniele Machado - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação- USP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2010

    Glossário de Termos da Análise de Discurso - Primeira Fase, Descrição: Investigar as bases teórico-epistemológicas que fundamentam o campo teórico e metodológico da Análise de Discurso Pêcheuxtiana, com a finalidade de formular conceitos para um glossário, a ser disponibilizado para estudantes de graduação e pós-graduação. Integram este projeto estudantes de graduação, dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e em Ciências da Informação e da Documentação - CID, além de pós-graduandos da área de saúde da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / PAULIN, Grasiele Silveira Tavares - Integrante / JACOPINI,Juliano Ricci - Integrante / SOUZA, Juliana Cássia - Integrante / TEIXEIRA, Andressa Peres - Integrante / XAVIER, Camilo Andre Mercio - Integrante / SALGADO JÚNIOR, Alexandre Pereira - Integrante / GIMENES, Patrícia Borges - Integrante / CARVALHO, Daniele Machado - Integrante / MASSSETTO, Débora Cristina - Integrante / SOUZA, Karen Mendes Jorge de - Integrante / OLIVEIRA, Cassiara Boeno de - Integrante / ELIAS,Karina de Souza - Integrante / SOARES, Ênio José Porfírio - Integrante / CARNEIRO, Calima Mariana - Integrante / BELLINI, Aretha Amorim - Integrante / Monalise Lemos - Integrante / Luana Carla Santana Oliveira - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Investigações sobre a questão da leitura no curso de Licenciatura em Química, Descrição: Buscamos realizar uma pesquisa que tem por objetivo investigar a relação que os estudantes do curso de Licenciatura em Química estabelecem com a leitura e "se" e "como" tal relação interfere em seu aprendizado escolar. Buscamos saber o que leem esses sujeitos, como leem, com quais finalidades, que fatores podem contribuir negativa ou positivamente para que se tornem sujeitos leitores e intérpretes, quais formações imaginárias têm a respeito da leitura, dentre outras questões. O segundo objetivo desta pesquisa é saber como os estudantes são discursivizados por aqueles que ocupam a posição docente pesquisador no curso de Licenciatura em Química. Para concretizar nossa pesquisa serão mobilizados os postulados teórico-metodológicos da Análise de Discurso de "linha" francesa, a Teoria Sócio-Histórica do Letramento e as contribuições do referencial Histórico-Cultural de Chartier, em particular no que se refere à História e às Práticas de Leitura por ele estudadas. Os resultados das análises discursivas assinalam que os sujeitos estudantes universitários ocupam-se mais das leituras acadêmicas e menos de leituras de textos literários, embora afirmem gostar de ler e tenham relatado experiências prazerosas com a leitura, na infância e na adolescência. Encontram em posições discursivas que não lhes possibilita estabelecer relação ou conexão alguma entre os textos literários e as disciplinas cursadas. Optam por pesquisas na internet e acreditam que tal fonte é plenamente confiável. Predomina a circulação de genéricos discursivos a respeito do estudante de Licenciatura em Química como sendo um sujeito que não gosta de ler, que não tem interesse pela leitura, por estar inserido na área de ciências exatas. Nosso projeto demonstrou a importância de esses futuros professores serem instigados a estabelecer diferentes relações com linguagens e textos distintos, o que poderá contribuir para uma formação inicial que lhes dê subsídios para uma atuação profissio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / Natália Fernanda de Gaetani - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2008 - 2009

    Leituras do professor e sua prática pedagógica escolar: uma análise discursiva, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar as práticas de leitura de professores do Ensino Fundamental. Buscamos saber se e como tais práticas influenciam nos saberes e fazeres pedagógicos desses professores. Queremos compreender as relações que estabelecem com a leitura, o que leem, em que condições de produção, se eles se entendem como sujeitos capazes de produzir sentidos, se têm ocupado ao longo de suas vidas o lugar de intérpretes historicizados, dentre outras questões. Nossa pesquisa está sustentada sobre os pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso de "linha" francesa, na abordagem Sócio-Histórica do letramento e nas contribuições do referencial Histórico-Cultural proposto por Chartier e colaboradores. Os resultados das análises discursivas realizadas assinalam que muitos educadores ocupam principalmente a posição de sujeitos "escreventes", ou seja, a de sujeitos que reproduzem sentidos institucionalmente prefixados. As práticas pedagógicas por eles desenvolvidas são caracterizadas por esse posicionamento em relação à leitura, à escrita e às possibilidades de instaurarem outros gestos de interpretação. Professores que puderam ocupar o lugar de intérpretes-historicizados preocupam-se em oferecer condições de produção favoráveis para que seus alunos possam arriscar-se no processo de produção de sentidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador / Jacqueline Meirelles Ronconi - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2002 - 2006

    Contribuições de uma teoria do Letramento para a questão do fracasso escolar, Descrição: Projeto Integrado financiado pela CNPq, que é coordenado pela Prof.ª Dra. Leda Verdiani Tfouni, com vigência de 2002 a 2006.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Filomena Elaine Paiva Assolini - Integrante / Leda Verdiani Tfouni - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2014

Paraninfa VIII Turma do Curso de Licenciatura Em Química., Faculdade De Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-USP.

2011

Patronesse da VII Turma de Pedagogia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

2010

Homenagem da Câmara Municipal de Ribeirão Preto - Projeto Ribeirão Cultural: poesia na vida e para a vida, Câmara Municipal de Ribeirão Preto-S.P..

2009

Professora Homenageada pela IV Turma do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

2009

Professora Homenageada pela II Turma do Curso de Licenciatura em Química da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

2009

Homenagem da Câmara Municipal de Ribeirão Preto-Projeto Ribeirão Cultural: poesia na vida e para a vida, Câmara Municipal de Ribeirão Preto-S.P..

2007

Professora Homenageada - Serviços Educacionais Prestados a Cidade de Ribeirão Preto, Academia Ribeirãopretana de Educação de Ribeirão Preto - ARE.

2005

Homenagem da Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto.

2005

Homenagem da Secretaria Municipal da Cultura de Ribeirão Preto, Secretaria Municipal da Cultura de Ribeirão Preto.

2005

Homenagem do Centro Universitário Moura Lacerda, Centro Universitário Moura Lacerda.

2005

Homenagem da Academia Ribeirãopretana de Letras, Academia Ribeirãopretana de Letras.

2004

Nomeada Conselheira Titular do Conselho Municipal da Cultura, Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto.

2003

Título de Honra ao Mérito Cultural, Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto.

2003

Professora Homenageada - Curso Licenciatura em Pedagogia, Centro Universitário Moura Lacerda.

2002

Nomeada para compor o Conselho Municipal da Cultura, para o biênio 2002/2003 e para representar a Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto.

2002

Professora Homenageada - Curso Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Moura Lacerda, Centro Universitário Moura Lacerda.

2001

Professora Homenageada - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro Universitário Moura Lacerda.

2000

Nomeada para compor o Conselho Municipal da Cultura, biênio 2000/2001, para o cargo de representação, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto.

1999

Professora Homenageada- Curso de Licenciatura em Letras, Centro Universitário Moura Lacerda.

1998

Nomeada pelo Regime Jurídico Estatutário, para exercer o Cargo de Provimento em Comissão de Assistente de Direção da EMPG: Honorato de Lucca, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto.

1998

Nomeada pelo Regime Jurídico Estatutário, para o Cargo de Provimento em Comissão de Assistente Técnico-Educacional, Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto.

1997

Diploma de Honra ao Mérito Cultural, SESC - Serviço Social do Comércio de Ribeirão Preto.

1997

Professora Homenageada - Semana da Normalista, Centro Universitário Moura Lacerda.

1995

Professora Homenageada - Semana da Normalista, Escola Estadual Otoniel Mota.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Departamento de Educação, Informação e Comunicação. , Avenida dos Bandeirantes, 3900, Monte Alegre, 14040901 - Ribeirão Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 33153845, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1997 - 1998

    Universidade de Ribeirão Preto

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

    Outras informações:
    Professora contratada para ministrar aulas para o curso de Fonoaudiologia da Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP.

    Atividades

    • 10/1997 - 02/1998

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada à Fonoaudiologia, Aquisição da Leitura e da Escrita

  • 1990 - 2005

    Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Concursada, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora Concursada pela Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto para o Ensino Fundamental.

    Atividades

    • 01/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 2012 - Atual

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Letramento e Form. Profs.: Abord. Discursiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Responsável pela Disciplina de Pós-Graduação - Letramento e Formação de Professores: Abordagem Discursiva (5965010-1).

  • 2010 - Atual

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estudos textuais e produção linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Docente concursada. Ministra aulas de Didática da Alfabetização para o curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra aulas de Didática Geral para o curso de Licenciatura em Química-DQ-FFCLRP-USP. É responsável pelo GEPALLE - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização, Leitura e Letramento, regularmente cadastrado no CNPq.

  • 2010 - Atual

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Oral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2007 - Atual

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisão Integrada de Estágio III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplina ministrada junto ao Departamento de Química da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

  • 2006 - Atual

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Didática da Alfabetização, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplina ministrada no curso de Licenciatura em Pedagogia- Departamento de Educação, Informação e Comunicação.

  • 2005 - Atual

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Didática Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplina ministrada junto ao Departamento de Química da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

  • 2006 - 2010

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prática de Ensino em Psicologia I - Cur.Progr, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Essa disciplina possui a carga horária de 120 horas/aula, sendo 60 horas/aula e 60 horas de estágio curricular.

  • 2008 - 2009

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Alfabetização e Letramento: Aspectos Teóricos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação, Informação e Comunicação-DEDIC, .,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão de Curso de Pedagogia..

    • 03/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação, Informação e Comunicação-DEDIC, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Deliberativo do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Professores-LAIFE..

    • 02/2011

      Ensino, Pós-Gradução Em Enfermagem- Saúde Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Contribuições Da Análise De Discurso Para Pesquisa Em Saúde E Em Enfermagem.

    • 04/2006

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação, Informação e Comunicação-DEDIC, Departamento de Educação, Informação e Comunicação-DEDIC.,Atividade realizada, Líder do Grupo De Estudos E Pesquisas Sobre Alfabetização, Leitura e Letramento-GEPALLE..

  • 2011 - Atual

    ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO- UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente De Disciplina de Pós-Graduação, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Disciplina de Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública, com carga horária de 90 horas (40 h teórica, 20 h prática e 30 h de estudos), totalizando o número de 6 créditos, distribuídos em 10 semanas de atividades. A disciplina foi criada e ativada no ano de 2011, sendo que atuei como docente responsável da disciplina junto ao Prof. Dr. Pedro Fredemir Palha.

  • 2012 - Atual

    Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Ribeirão Preto

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP - Membro da Congregação FFCLRP-USP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Membro da Congregação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Eleita pelo seus pares, membros do Departamento de Educação, informação e Comunicação.

  • 2011 - Atual

    Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Ribeirão Preto

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho do Depto. de Educ. e Comun

  • 2009 - Atual

    Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Ribeirão Preto

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Monografia

  • 2009 - 2010

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP

    Vínculo: Docente Concursada, Enquadramento Funcional: RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2005 - Atual

    Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Usp

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Doutora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora admitida através de concurso público de Provas e Títulos (052/04) da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, em 28/11/2005.

    Atividades

    • 07/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Optativa - Estudos Textuais e Produção Linguística

    • 06/2009

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Ribeirão Cultural: poesia na vida e para a vida (Curso oferecido para professores da rede pública estadual, municipal, particular e rede SESI de ensino de Ribeirão Preto).

    • 06/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Deliberativo do LAIFE - Laboratório Interdisciplinar de Formação de Professores.

    • 05/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Departamento de Psicologia e Educação (Gestão 2009-2011).

    • 03/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia e Educação da FFCLRP-USP, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Monografia do Curso de Pedagogia.

    • 07/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Psicologia I - Currículos e Programas para Psicologia, Alfabetização e Métodos para Pedagogia

    • 06/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, FFCLRP-USP, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Química.

    • 01/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , FFCLRP-USP, .,Linhas de pesquisa

    • 11/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Métodos, Didática

    • 11/2008 - 05/2009

      Extensão universitária , Departamento de Psicologia e Educação da FFCLRP-USP, .,Atividade de extensão realizada, Criação de Espaços Discursivos: ateliês de leitura e oficinas de produção linguística (cursos de formação oferecidos para professores da rede pública estadual e municipal de Ribeirão Preto e região, totalizando 40 horas de duração).

    • 07/2007 - 07/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, FFCLRP-USP, .,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Doutor, área de Didática e Práticas Pedagógicas.

    • 01/2007 - 06/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação Pedagógica Integrada/Ensino Fundamental I para Pedagogia, Supervisão Integrada de Estágio III para Licenciatura em Química, Didática Geral I para Licenciatura em Química

    • 07/2006 - 12/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Psicologia I: Currículos e Programas, Introdução aos Estudos de Educação para Psicologia e Musicoterapia, Introdução aos Estudos de Educação para Licenciatura em Química

    • 08/2006 - 08/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Ffclrp Usp, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do Simpósio "A formação Pedagógica do Professor Universitário: novas exigências, novos desafios".

    • 01/2006 - 06/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Métodos para Pedagogia, Didática Geral I para Ciências Biológicas, Didática Geral I para Licenciatura em Química

  • 2005 - Atual

    Grupo de Apoio Pedagógico de Ribeirão Preto

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do GAP Ribeirão Preto

  • 1995 - 2005

    Instituição Moura Lacerda

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Literatura Infanto-juvenil: Teoria e Prática, Carga horária: 30

  • 1994 - 2005

    Instituição Moura Lacerda

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Língua, Literatura e Redação, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Iniciei minha vida profissional na Instituição Moura Lacerda, em 1983, como estagiária, tendo sido regularmente admitida como professora em 1985. Ministrei aulas na Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior e Pós-Graduação.

  • 1985 - 2005

    Instituição Moura Lacerda

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 0

    Outras informações:
    Professora Contratada para ministrar aulas na Educação Infantil, Ensino Médio, Ensino Fundamental, Graduação e Pós-Graduação da Instituição Moura Lacerda.

    Atividades

    • 03/1994 - 11/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Língua Portuguesa, Psicologia da Educação

    • 02/1998 - 10/2005

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição e desenvolvimento da Leitura e da Escrita, Psicopedagogia da Leitura e da Escrita

    • 03/1989 - 12/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, História da Educação, Língua Portuguesa, Redação

  • 2006 - Atual

    Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Líder do Grupo de Estudos E Pesquisas Sobre Alfabetização, Leitura e Letramento, GEPALLE, desde abril de 2006. O GRUPO é cadastrado no CNPq e realiza reuniões semanais dedicadas aos estudos referentes à alfabetização, leitura, letramento e formação de professores. Os fundamentos teórico-metodológicos que sustentam nossas investigações são a Análise de Discurso Pecheuxtiana, a Teoria Sócio-Histórica do Letramento, as Ciências da Educação e a Psicanálise Freudo-Lacaniana.