Jozeildo José da Silva

Atualmente é doutorando em Enseñanza de las Ciencias - Mención Matemática - Universidad Nacional del Centro de la Província de Buenos Aires (UNICEN), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática - UEPB (2011), especialista em Ensino de Matemática - FATEC (2008), licenciado em Matemática - FAINTVISA (2005) e Física - UFRN (2010). É professor da Rede Estadual de Pernambuco e possui trabalhos publicados sobre o Ensino de Matemática com ênfase em Geometria, Grandezas e Medidas, Educação Financeira, uso de TICs e Modelagem em Educação Matemática associadas à Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS).

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Enseñanza de las Ciencias - Mención en Matemática

2018 - Atual

Universidad Nacional Del Centro de La Provincia de Buenos Aires
Título: Un estudio sobre el Aprendizaje de Volumen mediante la implementación de una Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa (UEPS) con actividades de Modelización Matemática
José Roberto da Silva. Coorientador: Maria Aparecida da Silva Rufino.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática

2008 - 2011

Universidade Estadual da Paraíba
Título: O software Régua e Compasso como recurso metodológico para o ensino da Geometria Dinâmica, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Palavras-chave: Aprendizagem significativa; geometria dinâmica; régua e compasso.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Matemática

2007 - 2008

Faculdade de Informática e Tecnologia de Pernambuco
Título: Concepções sobre o Ensino-aprendizagem de Geometria Plana e Espacial em Escolas Públicas
Orientador: Marilene Rosa dos Santos

Graduação em Licenciatura Plena em Física

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A Trajetória de um Educador Matemática-Físico: A vocação pelo Ato de Aprender a Ensinar
Orientador: Geneci Cavalcanti M. de Medeiros e Ricardo Rodrigues

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2002 - 2005

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: Topografia: um incentivo para o estudo de trigonometria
Orientador: Édson Álvares da Silva

Formação complementar

2018 - 2018

Construtos Teóricos da Educação Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2018

Fundamentos Cognitivos para la Investigación en Enseñanza de las Ciencias. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional Del Centro de La Provincia de Buenos Aires, UNICEN, Argentina.

2006 - 2007

Extensão universitária em Formação de Professores - Ensino de Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2004 - 2004

IV Jornada de Ciências. (Carga horária: 30h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2004 - 2004

Diretrizes do Ensino Fundamental. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Orobó, PMO, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.O uso de Applets Java como recurso para se ensinar Geometria Plana: um estudo de caso a partir da Formação de Professores. 2017. (Encontro).

VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.A Modelagem Matemática como Abordagem Metodológica para o Ensino de Álgebra: um estudo de caso a partir da generalização da Aritmética. 2017. (Encontro).

Auditoria Interna: papéis de trabalho - TCE/PE. 2014. (Congresso).

Controle interno: extruturação - TCE/PE. 2013. (Seminário).

Transparência na Gestão Pública - CGU. 2013. (Congresso).

V Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática. O software Régua e Compasso: possibilidades de construção de conceitos geométricos. 2010. (Congresso).

VI Encontro Paraibano de Educação Matemátca.Diferenciação entre quadriláteros: métodos aplicados a partir do software régua e compasso. 2010. (Encontro).

V Encontro Paraibano de Educação Matemática.A modelagem como instrumento motivador à aprendizagem. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Inaldo Barbosa de Oliveira e José Antônio Amaral Lins

SILVA, Jozeildo; SANTOS, E. M.; DUARTE, V. M. B.. Análise do desempenho de estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental, na Escrita e Representação Algébrica de problemas do 1º grau, em uma escola de Orobó ? PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Marcela da Silva Monteiro

SOUZA, Mario.; CAMPUS, Saul.;SILVA, Jozeildo. A ludicidade através do jogo como possibilidade de aprendizagem do conteúod de fração no 6º ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatrua Plena em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Pedro H

OLIVEIRA, Marinalva.; TEIXEIRA, Suelly.;SILVA, Jozeildo. C. A Filho.Uma análise dos conhecimentos geométricos dos alunos e professores dos anos finais do Ensino Fundamental: um estudo sob a ótica da teoria de Van Hiele. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatrua Plena em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Edson Cícero da Silva e Luiz Carlos F

RUFINO, M. Aparecida.; ALVES, Gutemberg.;SILVA, Jozeildo. de Lima.O uso do software Winplot como ferramenta de ensino-aprendizagem da função afim do 1º ano do Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatrua Plena em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Marcella Claudia B

COSTA, Jeane.; OLIVEIRA, Marinalva.;SILVA, Jozeildo. Silva.O ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos no município de São Lourenço da Mata. 2012.

Orientou

Lucialin Benedito de Lemos Silva

O Software Geogebra: Possibilidades de Investigação de Propriedades Geométricas em Polígonos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Jozeildo José da Silva;

José Leandro da Costa

Abordagem de função a partir da modelagem matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Jozeildo José da Silva;

Rodrigo Manoel da Silva

Ambientes Virtuais como Recurso Metodológico para o Ensino de Ciências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Jozeildo José da Silva;

Jucilene Benedito de Lemos

Modelagem Matemática: Abordagem Metodológica para o Estudo dos Sólidos Geométricos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Jozeildo José da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, Jozeildo José da ; SILVA, JOSÉ ROBERTO DA ; RUFINO, MARIA APARECIDA DA SILVA . El conocimiento matemático, sus problemas filosóficos y su importancia para la enseñanza. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 17, p. e8846, 2025.
DA SILVA, JOZEILDO JOSÉ ; DA SILVA, JOSÉ ROBERTO ; SILVA, LUCIALIN BENEDITO DE LEMOS . O ensino de álgebra a partir da modelagem matemática: discussões entre a generalização e o pensamento algébrico. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 1004-1021, 2024.
SILVA, JESSICA BARBOSA DA ; PESSOA, CRISTIANE AZEVEDO DOS SANTOS ; SILVA, IZABELA CRISTINA BEZERRA DA ; SILVA, Jozeildo José da . Educação Financeira Escolar: Tomada de Decisão e Consumo na Percepção de Estudantes do Ensino Fundamental. Abakós , v. 10, p. 18-34, 2022.
SILVA, Jozeildo . Educação: Políticas, Estrutura e Organização. 1. ed. Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019.
SILVA, Jozeildo ; BERNARDINO, Jéssica ; SILVA, Josias . As Situações Didáticas, os níveis de atividade do Professor e as Operações Básicas em uma aula de Matemática. In: XII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2018, São Cristóvão. Educação e Ensino de Matemática, ciências exatas e ciências da natureza, 2018.
SILVA, Josias ; BERNARDINO, Jéssica ; SILVA, Jozeildo . O Contrato Didático em uma aula de Matemática: entre efeitos e rupturas. In: XII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2018, São Cristóvão. XII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2018.
SILVA, Jozeildo ; SILVA, Lucialin. . Situações Didáticas e Campos Conceituais: entrelaçando relações em uma aula sobre proporcionalidade. In: X ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA & V ENCONTRO CAJAZEIRENSE DE MATEMÁTICA, 2018, Cajazeiras - PB. X ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA & V ENCONTRO CAJAZEIRENSE DE MATEMÁTICA, 2018.
SILVA, Jozeildo . Situações Didáticas em uma aula sobre Proporcionalidade: a Intencionalidade e a influência do Milieu. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda - PE. V Congresso Nacional de Educação, 2018.
SILVA, Lucialin. ; SILVA, J. R. ; SILVA, Jozeildo . A Modelagem Matemática como Abordagem Metodológica para o Ensino de Álgebra: um estudo de caso a partir da generalização da Aritmética. In: VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática, 2017, Garanhuns - PE. Anais do EPEM Garanhuns 2017, 2017.
SILVA, Jozeildo . O uso de Applets Java como recurso para se ensinar Geometria Plana: um estudo de caso a partir da Formação de Professores. In: VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática, 2017, Garanhuns - PE. Anais do EPEM Garanhuns 2017, 2017.
SILVA, Jozeildo ; SILVA, Lucialin. ; MOITA, Filomena . Diferenciação entre quadriláteros: Métodos aplicados a partir do software Régua e Compasso. In: VI Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2010, Monteiro - PB. Trabalhos do VI EPBEM, 2010.
SILVA, Jozeildo . A modelagem como um instrumento motivador à aprendizagem. In: Encontro Paraibano de Educação Matemática - EPEM, 2008, Campina Grande - PB. V Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2008.
SILVA, Jozeildo ; MOITA, Filomena . O software Régua e Compasso: possibilidades de construção de conceitos geométricos. In: V Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática - HTEM5, 2010, Recife. Anais do V Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática. Recife: EDUMATEC/UFPE, 2010.
SILVA, Jozeildo . O Ensino de Matemática sobre a Ótica da Teoria do Comportamento Operante de Skinner. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, Jozeildo . Concepções sobre o Ensino de Geometria à Luz do Modelo de Van Hiele. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, Jozeildo . Modelagem Matemática sob a Ótica de Jonei de Cerqueira Barbosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, Jozeildo ; MOITA, Filomena . O software Régua e Compasso: possibilidades de construção de conceitos geométricos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Jozeildo . Modelagem Matemática sob a Ótica de Jonei de Cerqueira Barbosa 2011 (Relato de Pesquisa).
SILVA, Jozeildo . Concepções sobre o Ensino de Geometria à Luz do Modelo de Van Hiele 2011 (Relato de pesquisa).

Outras produções

SILVA, Jozeildo . O uso de softares no ensino de geometria. 2009.

NASCIMENTO, A. ; SILVA, Jozeildo . Aprender é questão de monitorar. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, Jozeildo . Trigonometria interativa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

SILVA, Jozeildo . Números sobre o Folclore. 2008. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Jozeildo . Medindo a minha Escola. 2008. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Jozeildo . Medindo a velocidade média dos veículos. 2008. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Jozeildo ; SILVA, Eliane M. . O Lúdico na Matemática. 2007 (Feira de Ciências).

Projetos de pesquisa

2007 - 2008

Erros Cometidos na Resolução de Problemas envolvendo equação do 1º grau, Descrição: Verificação do possíveis erros cometidos pelos alunos ao resolverem uma equação do 1º grau. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2007 - 2007

Eu quero Aprender Geometria, Descrição: Dificuldades encontradas pelos alunos em situações-problema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2008 - Atual

Geometria e Objetos de Aprendizagem: Interface virtual para o ensino da razões trigonométricas, Descrição: Projeto de mestrado. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2004 - 2004

Topografia: um incentivo para o estudo de trigonometria, Descrição: O uso de conhecimento sobre topografia como intrumento para a aprendizagem de trigonometria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2008 - 2011

Geometria e Objetos de Aprendizagem: Interface virtual para o ensino da razões trigonométricas, Descrição: Projeto de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2004 - 2004

Topografia: um incentivo para o estudo de trigonometria, Descrição: O uso de conhecimento sobre topografia como intrumento para a aprendizagem de trigonometria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2008 - 2011

Geometria e Objetos de Aprendizagem: Interface virtual para o ensino da razões trigonométricas, Descrição: Projeto de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2004 - 2004

Topografia: um incentivo para o estudo de trigonometria, Descrição: O uso de conhecimento sobre topografia como intrumento para a aprendizagem de trigonometria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2008 - 2011

Geometria e Objetos de Aprendizagem: Interface virtual para o ensino da razões trigonométricas, Descrição: Projeto de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2004 - 2004

Topografia: um incentivo para o estudo de trigonometria, Descrição: O uso de conhecimento sobre topografia como intrumento para a aprendizagem de trigonometria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2008 - 2011

Geometria e Objetos de Aprendizagem: Interface virtual para o ensino da razões trigonométricas, Descrição: Projeto de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.
2004 - 2004

Topografia: um incentivo para o estudo de trigonometria, Descrição: O uso de conhecimento sobre topografia como intrumento para a aprendizagem de trigonometria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jozeildo José da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado de Pernambuco, Escola Abílio de Souza Barbosa. , Rua do Cruzeiro S/N, Centro, 55745000 - Orobó, PE - Brasil, Telefone: (81) 36561255, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2013

Faculdade Escritor Osman da Costa Lins

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

2011 - 2013

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2008 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Orobó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2011 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de Orobó

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Formador em Ensino de Matemática, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2010

Secretaria Municipal de Educação de Orobó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 20

2005 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Orobó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico de Ensino Médio, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pequisador

2007 - 2007

Faculdade de Informática e Tecnologia de Pernambuco

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante

2004 - 2004

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

2002 - Atual

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental e Médio da Escola Abílio de Souza Barbosa - Orobó - PE

2013 - 2015

Prefeitura Municipa de Orobó

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Sistema de Controle Interno Mu, Regime: Dedicação exclusiva.