Fumikazu Saito

2009 - 2011

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.

SAITO, FUMIKAZU . II Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática (II LADIMA). 2018. (Congresso).

SAITO, F. ; FARIA, F. L. de ; DEROSSI, I. N. ; REIS, I. de F. ; REIS, J. B. A. dos ; FERNANDES, J. M. ; LOPES, J. G. da S. ; PINTO, M. F. ; BELTRAN, M. H. R. ; PATROCÍNIO, S. de O. F. ; CARVALHO V. da S. . VI Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces. 2017. (Outro).

BELTRAN, M. H. R. ; SAITO, F. ; TRINDADE, L. dos S. P. . Escola de Verão em História da Ciência. 2015. (Outro).

SAITO, F. . V Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces. 2015. (Congresso).

SAITO, F. ; BELTRAN, M. H. R. ; MACHLINE, V. C. ; WAISSE, S. ; BROMBERG, C. ; COUTO, C. L. de M. ; TRINDADE, L. dos S. P. ; SANTOS, A. P. dos ; CECON, K. ; GONÇALVES, C. H. B. ; BACHA, M. de L. ; QUELUZ, G. L. ; BERTATO, F. M. ; KANTOR, I. ; MOTA, A. ; LIMA, M. G. ; SOUZA, E. P. de . CESIMA ANNO XX - Crossing Oceans: Exchange of Products, Instruments, Procedures and Ideas in the History of Chemistry and Related Sciences. 2014. (Congresso).

SAITO, F. ; QUELUZ, G. L. . Simpósio: As relações entre ciência e techné: o saber-fazer desde as origens da ciência moderna. 2014. (Outro).

SAITO, F. ; BELTRAN, M. H. R. ; MARQUES, D. M. . Simpósio: History of Science in Education I: História da Ciência e Ensino: concretizando ações. 2014. (Outro).

SAITO, F. . IV Encontro de Produção Discente. 2014. (Outro).

SAITO, F. ; BELTRAN, M. H. R. ; WUO, W. ; TRINDADE, L. dos S. P. ; MARQUES, D. M. ; LOPES, C. V. M. ; SANTOS, N. P. ; SANTIN FILHO, O. . IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2013. (Outro).

SAITO, F. ; COUTINHO, C. de Q. e S. ; MACHADO, S. D. A. ; GOULART, A. ; ZIMMER, I. ; BOLDO, C. M. S. ; ALLEVATO, N. ; SANTOS, C. A. B. ; ARAUJO, M. ; FRANGO, I. ; AMARAL, C. L. ; VIEIRA, G. . III Encontro de Produção Discente (Educação Matemática e Ensino de Ciências e Matemática). 2013. (Outro).

SAITO, F. . III Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2011. (Outro).

SAITO, F. ; BELTRAN, M. H. R. . Escola de Inverno em História da Ciência. 2010. (Outro).

SAITO, F. ; ALMOULOUD, S. A. ; COUTINHO, C. de Q. e S. . III Encontro de Produção Discente em Educação Matemática da PUC/SP. 2010. (Outro).

SAITO, F. . II Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2009. (Outro).

SAITO, F. ; SILVA, M. J. F. da ; COUTINHO, C. de Q. e S. . II Encontro de Produção Discente em Educação Matemática da PUC/SP. 2009. (Outro).

ALFONSO-GOLDFARB, A. M. ; FERRAZ, M. H. M. ; BAPTISTA, A. M. H. ; PORTO, P. A. ; ACEVES PASTRANA, P. ; LERTORA MENDOZA, C. ; JANEIRA, A. L. ; MACHLINE, V. C. ; GOLDFARB, J. L. ; SAITO, F. ; PRIVEN, S. W. ; SANTOS, A. P. dos ; NEVES, V. L. O. . Centenário Simão Mathias: Documentos, métodos e identidade em história da ciência. 2008. (Congresso).

SAITO, F. ; PIRES, C. M. C. . Encontro de Produção Discente em Educação Matemática da PUC/SP. 2008. (Outro).

BELTRAN, M. H. R. ; SANTOS, R. N. dos ; WUO, W. ; SAITO, F. . Jornadas de História da Ciência e Ensino. 2008. (Outro).

SAITO, F. . Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2007. (Outro).

SAITO, F. . XIV Reunião da Rede de Intercâmbios para História e Epistemologia das Ciências Químicas e Biológicas. 2004. (Outro).

SAITO, F. . Encontro Interno de História da Ciência e Ensino. 2002. (Outro).

SAITO, F. . VII Simpósio Multidisciplinar da USJT. 2001. (Outro).

SAITO, F. . VI Simpósio Multidisciplinar da USJT. 2000. (Outro).

2 Encontro ProfMat do Rio de Janeiro.História da Matemática para a Formação de Professores. 2021. (Oficina).

2 Semana da Matemática Unimontes.Alguns aspectos do processo de transmissão do saber geométrico euclidiano no Ocidente Latino. 2021. (Encontro).

II Ciclo de Formação do Grupo de Estudos e Pesquisa em História e Ensino de Matemática.História da matemática e suas (re)construções contextuais. 2021. (Seminário).

XIV Seminário Nacional de História da Matemática. 2021. (Seminário).

XIV Seminário Nacional de História da Matemática.A construção de interface entre história e ensino de matemática. 2021. (Seminário).

17 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2020. (Congresso).

17 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Em busca de um diálogo com o passado na interface entre história da matemática e ensino. 2020. (Congresso).

17 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Um estudo preliminar sobre o tratado THE GROUND OF ARTS, de Robert Record. 2020. (Congresso).

IV Seminário Cearense de História da Matemática.Algumas considerações iniciais sobre a obra THE GROUND OF ARTES, de Robert Recorde. 2020. (Seminário).

IV Seminário Cearense de História da Matemática. 2020. (Seminário).

IV Encontro Nacional do HIFEM.Revisitando as relações entre ciência e techné: ciência, técnica e tecnologia nas origens da ciência moderna. 2019. (Encontro).

IV Encontro Nacional do HIFEM. 2019. (Encontro).

VIi Jornada de História da Ciência e Ensino. 2019. (Encontro).

VII Jornada de História da Ciência e Ensino.Ars, scientia et magia e a manipulação do espaço nos séculos XVI e XVII. 2019. (Encontro).

XIII Seminário Nacional de História da Matemática. 2019. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de História da Matemática.Mesa redonda "História da matemática e educação matemática: aproximações e distanciamentos" - A construção de interfaces entre história e ensino de matemática. 2019. (Seminário).

5 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O tratado SCRIPTA CLARISSIMI MATHEMATICI (1469): uma possibilidade de uso envolvendo instrumentos. 2018. (Simpósio).

8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. 2018. (Encontro).

8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.Um estudo preliminar sobre a geometria e a óptica quinhentista a partir do tratado LE SCIENZE MATEMATICHE RIDOTTE IN TAVOLE de Egnazio Danti. 2018. (Encontro).

Bucharest Colloquium in Early Modern Science.Mixed Mathematics and Sound: Measuring and the Identity of the Object of Quantification. 2018. (Encontro).

Bucharest Colloquium in Early Modern Science. 2018. (Encontro).

Bucharest Graduate Conference in History and Philosophy of Science. 2018. (Encontro).

III Seminário Cearense de História da Matemática.Alguns aspectos da noção de espaço geométrico no século XVI a partir de um estudo preliminar de duas obras de Francesco Patrizi da Cherso. 2018. (Seminário).

III Seminário Cearense de História da Matemática.Caminhos para a utilização da história da matemática na educação matemática. 2018. (Seminário).

III Seminário Cearense de História da Matemática. 2018. (Seminário).

V Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.Algumas breves considerações sobre o RADIUS ASTRONOMICUS na interface entre história e ensino de matemática. 2018. (Seminário).

25th International Congress of History of Science and Technology. VISIO, PERSPECTIVA and representation of space in the sixteenth-century linear perspective treatises. 2017. (Congresso).

25th International Congress of History of Science and Technology. 2017. (Congresso).

Jornadas de Educação em Ciência e Ensino.Uma necessária reflexão sobre as escolhas historiográficas para a elaboração de atividades que articulam história da ciência e ensino. 2017. (Encontro).

Jornadas de Educação em Ciência e Ensino. 2017. (Encontro).

VI Encontro de Produção Discente dos Programas de Educação Matemática e afins.As inquietações quanto aos métodos de ensino de aritmética na escola elementar estadunidense no século XIX. 2017. (Encontro).

VI Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Minicurso: Controvérsias experimentais ou teóricas?. 2017. (Encontro).

VI Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces. 2017. (Encontro).

V Jornada de Estudo do GPEHM.Instrumentos e aparatos nas origens da ciência moderna. 2017. (Encontro).

XII Seminário Nacional de História da Matemática. 2017. (Seminário).

XII Seminário Nacional de História da Matemática.A incorporação de questões históricas nas discussões sobre o ensino de matemática por meio de antigos instrumentos matemáticos. 2017. (Seminário).

XII Seminário Nacional de História da Matemática.Algumas breves considerações sobre os tratados de geometria prática publicados no contexto do "saber-fazer" matemático quinhentista. 2017. (Seminário).

XVII Encontro Baiano de Educação Matemática - Matemática Cultura e Arte.As matemáticas e a cultura visual quinhentista. 2017. (Encontro).

XVII Encontro Baiano de Educação Matemática - Matemática Cultura e Arte.Algumas considerações historiográficas sobre os conteúdos matemáticos na interface entre história da matemática e ensino. 2017. (Encontro).

XVII Encontro Baiano de Educação Matemática - Matemática Cultura e Arte. 2017. (Encontro).

15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Contribuições da História da Ciência para a formação de professores: o experimento do canhão do Conde Rumford. 2016. (Congresso).

15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2016. (Congresso).

15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. História da Ciência e Ensino: contribuições para formação de cidadãos críticos. 2016. (Congresso).

15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Desenhos e instrumentos de medida no processo de transmissão e de apropriação do conhecimento geométrico. 2016. (Congresso).

2nd World Conference on Physics Education. Contributions of History of Science for the formation of physics teachers: the experiment of Count Rumford and the cold radiation. 2016. (Congresso).

3 Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Um estudo preliminar do manuscrito MS. 189 dedicado á "Aritmética Primária" de Charles Sanders Peirce. 2016. (Encontro).

Encontro de Integração da PGECM.MAGIA ET SCIENTIA nas origens da ciência moderna. 2016. (Encontro).

II Seminário Cearense de História da Matemática.Os instrumentos matemáticos na interface entre história e ensino. 2016. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) - A Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades.Charles Sanders Peirce: um breve estudo sobre aritmética. 2016. (Encontro).

5 Colóquio Internacional de História da Arte PERSPECTIVA PICTORIUM - A construção da fantasia: arquitetura e pintura na ordenação do espaço tridentino. 2015. (Encontro).

5 Colóquio Internacional de História da Arte PERSPECTIVA PICTORIUM - A construção da fantasia: arquitetura e pintura na ordenação do espaço tridentino.Perspectiva linear e medida em DEL MODO DI MISURARE de Cosimo Bartoli. 2015. (Encontro).

III Fórum de discussão: Parâmetros balizadores da pesquisa em Educação Matemática no Brasil.As potencialidades didáticas de dois instrumentos matemáticos descritos por Leonard Digges (1520-1559) em TECTONICON (1556) e em PANTOMETRIA (1591). 2015. (Outra).

III Fórum de discussão: Parâmetros balizadores da pesquisa em Educação Matemática no Brasil.Alguns aspectos da formação de Maria Gaetana Agnesi e seu trabalho sobre cálculo análise no Setecentos. 2015. (Outra).

III Fórum de discussão: Parâmetros balizadores da pesquisa em Educação Matemática no Brasil.Robert Record e sua contribuição para o ensino e a disseminação das matemáticas no século XVI. 2015. (Outra).

III Fórum de discussão: Parâmetros balizadores da pesquisa em Educação Matemática no Brasil. 2015. (Outra).

V Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Alguns contrastes sobre a filosofia natural newtoniana encontrados em IL NEWTONIANISMO PER LE DAME de Francesco Algarotti e em PROPOSITIONES PHILOSOPHICAE de Maria Gaetana Agnesi. 2015. (Encontro).

V Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Alguns apontamentos sobre as concepções do Conde Rumford acerca da propagação do calor no éter. 2015. (Encontro).

V Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Niccolò Tartaglia e as trajetórias dos projéteis. 2015. (Encontro).

V Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Uma possibilidade de trabalho com instrumento matemático descrito por Leonard Digges (1520-1559) em TECTONICON (1556). 2015. (Encontro).

XI Seminário Nacional de História da Matemática.Alguns aspectos da noção de espaço geométrico no século XVI a partir de um estudo preliminar de duas obras de Francesco Patrizi da Cherso. 2015. (Seminário).

XI Seminário Nacional de História da Matemática. 2015. (Seminário).

XI Seminário Nacional de História da Matemática.INSTITUZIONI ANALITICHE e a recepção do cálculo na Itália Setecentista. 2015. (Seminário).

14 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Revisitando as relações entre ciêncie e techné: ciência, técnica e tecnologia nas origens da ciência moderna. 2014. (Congresso).

14 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. O espaço nas origens da ciência moderna e sua representação geométrica segundo a PERSPECTIVA NATURALIS e ARTIFICIALIS. 2014. (Congresso).

14 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2014. (Congresso).

2d International Congress of Science Education. Revisitando a noção de "Natureza da Ciência". 2014. (Congresso).

2d International Congress of Science Education. 2014. (Congresso).

37 Reunião da SBQ. Os medicamentos cosméticos na magia natural do século XVI. 2014. (Congresso).

37 Reunião da SBQ. Os medicamentos cosméticos na magia natural do século XVI. 2014. (Congresso).

7 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.O "setor trigonal" e o "saber-fazer" matemático nos séuclos XVI e XVII. 2014. (Encontro).

7 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. 2014. (Encontro).

CESIMA ANNO XX - Crossing Oceans: Exchange of Products, Instruments, Procedures and Ideas in the History of Chemistry and Related Sciences. Reconsidering the Idea of Quintessence trhough the analysis of Renaissance Texts. 2014. (Congresso).

CESIMA ANNO XX - Crossing Oceans: Exchange of Products, Instruments, Procedures and Ideas in the History of Chemistry and Related Sciences. 2014. (Congresso).

Oficina ? Momentos de reflexões didáticas: ?Macro engenharia e micro engenharia de formação: Como elaborar uma ação de formação??. 2014. (Oficina).

Scientiae 2014: Disciplines of knowing in the early modern world. Luring nature in sixteenth century natural magic. 2014. (Congresso).

Scientiae 2014: Disciplines of knowing in the early modern world. 2014. (Congresso).

Seminário de Estudos I ? Discussões Teóricas: ?Formação de professores, mais especificamente de professores de matemática: demandas institucionais e da Universidade?. 2014. (Seminário).

Seminário III ?Questões Relevantes para a Formação de Professores de Matemática Reveladas pela Pesquisa em Sala de Aula?. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional História da Arte - História e Cultura, Gênero Artístico - Processo Artístico: O Universo Cultural da Obra de Arte. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional História da Arte - História e Cultura, Gênero Artístico - Processo Artístico: O Universo Cultural da Obra de Arte.Arte, ciência e magia: manipulando o espaço no século XVI. 2014. (Seminário).

Seminário IV ?Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional de Professores de Matemática: algumas possibilidades de pesquisa? de. 2014. (Seminário).

24th International Congress of History of Science, Technology and Medicine. Connected histories? Science and technology from a new historiographical perspective. 2013. (Congresso).

24th International Congress of History of Science, Technology and Medicine. Knowing and doing in the sixteenth-century natural magic: Giambattista della Porta and the wonders of nature. 2013. (Congresso).

24th International Congress of History of Science, Technology and Medicine. Connected histories? Science and technology from a new historiographical perspective. 2013. (Congresso).

24th International Congress of History of Science, Technology and Medicine. 2013. (Congresso).

Colóquio Internacional História da Arte: A arquitetura do engano: redes de difusão e o desafio da representação perspética no universo pictórico barroco. 2013. (Encontro).

Colóquio Internacional História da Arte: A arquitetura do engano-redes de difusão e o desafio da representação perspética no universo pictórico barroco.Entre o Natural e o Artificial: visualização e representação no século XVI. 2013. (Encontro).

Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência.História da Física: O debate entre Blaise Pascal e Étienne Nöel sobre o vazio. 2013. (Oficina).

III Encontro de Produção Discente (Educação Matemática e Ensino de Ciência e Matemática).INSTITUZIONI ANALITICHE AD USO DELLA GIOVENIÙ ITALIANA - Algumas considerações acerda da obra original, tradução e literatura secundária. 2013. (Encontro).

III Encontro de Produção Discente (Educação Matemática e Ensino de Ciência e Matemática).Um estudo preliminar do TRATTATO DEL RADIO LATINO: Estrutura da obra e uso do instrumento. 2013. (Encontro).

III Encontro de Produção Discente (Educação Matemática e Ensino de Ciência e Matemática).Um estudo preliminar do TRATTATO DEL RADIO LATINO: Estrutura da obra e uso do instrumento. 2013. (Encontro).

III Encontro de Produção Discente (Educação Matemática e Ensino de Ciência e Matemática).Reflexões iniciais na esfera contextual do papel dos instrumentos matemáticos do século XVI. 2013. (Encontro).

III Encontro de Produção Discente (Educação Matemática e Ensino de Ciência e Matemática).A influência do positivismo na obra de Euclides Roxo. 2013. (Outra).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Revelando processos naturais por meio de instrumentos e outros aparatos científicos. 2013. (Encontro).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces. 2013. (Encontro).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Estudo do Tratatto del Radio Latino : primeiras considerações. 2013. (Encontro).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Instituzione Analitiche ad Uso della Gioveniù Italiana de Maria Gaetana Agnesi. 2013. (Encontro).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.O currículo de Matemática do ensino sec undário brasileiro durante a segunda metade do século XX. 2013. (Encontro).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Éléments de Géométrie e o Traité de Trigonemétrie de Adrien Mari e Legendre. 2013. (Encontro).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces.Membro de comissão científica. 2013. (Encontro).

VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. A interface entre história e ensino de matemática: aspectos teóricos e metodológicos. 2013. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. História da Matemática e Educação Matemática: uma proposta para atualizar o diálogo entre historiadores e educadores. 2013. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. 2013. (Congresso).

V Simpósio Nacional de Tecnologia e sociedade. Instrumentos e o "saber-fazer" matemático no século XVI. 2013. (Congresso).

V Simpósio Nacional de Tecnologia e sociedade.Comissão científica. 2013. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade. 2013. (Congresso).

13 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2012. (Seminário).

13 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Possíveis fontes para a História da Matemática: explorando os tratados que versam sobre construção e uso de instrumentos matemáticos do século XVI. 2012. (Seminário).

7th Joint Meeting of BSHS, CSHPS, and HSS.ARS ET SCIENTIA: The Role of Apparatus and Devices in Della Porta's Natural Magic. 2012. (Encontro).

7th Joint Meeting of BSHS, CSHPS, and HSS. 2012. (Encontro).

Semana da Matemática.A articulação de entes matemáticos por meio da construção e uso de instrumentos matemáticos dos séculos XVI e XVII. 2012. (Encontro).

XXXI Symposium of the Scientific Instrument Commission (SIC 2012). 2012. (Simpósio).

XXXI Symposium of the Scientific Instrument Commission (SIC 2012).Knowing and Doing Mathematics in the Seventeenth Century: A Preliminary Study on John Browne's Triangular Quadrant. 2012. (Simpósio).

XXXI Symposium of the Scientific Instrument Commission (SIC 2012).Between Natural and Artificial: The Nature of the Distillation Apparatuses in Sixteenth Century Natural Magic. 2012. (Simpósio).

34a Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. Forma, Elemento e Matéria: três princípios da composição da matéria na magia natural de Giambattista della Porta. 2011. (Congresso).

34a Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. 2011. (Congresso).

34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. História da Ciência e Ensino: algumas características de propostas de professores em formação continuada. 2011. (Congresso).

34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. "Forma, elemento e matéria: três princípios da composição da matéria na magia natural de Giambattista della Porta. 2011. (Congresso).

Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência.Interface entre História da Matemática e Ensino: Da construção à validação do báculo. 2011. (Outra).

Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência. 2011. (Outra).

III Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construcão de interfaces.Oficina: Entes matemáticos mobilizados na construção e uso de um instrumento de medida do século XVI. 2011. (Outra).

I Seminário HEEMa.Interface entre História da Matemática e Ensino. 2011. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: Ciência e Tecnologia construindo a igualdade na diversidade.Arte (TECHNE) e Ciência no século XVI: O conhecimento prático na magia natural de Della Porta. 2011. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: Ciência e Tecnologia construindo a igualdade na diversidade. 2011. (Simpósio).

IX Seminário Nacional de História da Matemática. 2011. (Seminário).

IX Seminário Nacional de História da Matemática.Minicurso: Articulação de Entes Matemáticos na Construção e Utilização de Instrumentos de Medida do Século XVI. 2011. (Seminário).

Sixteenth Century Society Conference. Getting Knowledge to Measure Sounds and Figures in Sixteenth-Century Italy. 2011. (Congresso).

Escola de Inverno em História da Ciência.Mini-curso: História da Física. 2010. (Outra).

Ideias Matemáticas na História e Culturas Africanas. 2010. (Outra).

PBL2010 International Conference-Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies. A resolução de situações-problema a partir da construção e uso de instrumentos de medida segundo tratado DEL MODO DI MISURARE (1564) de Cosimo Bartoli. 2010. (Congresso).

PBL2010 International Conference-Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies. 2010. (Congresso).

Semana de Ciências e Tecnologia da Faculdade de Ciências e Tecnologia da PUCSP.Instrumentos de Matemática no século XVI: o saber-fazer no ensino de Matemática. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química.História da Ciência e Ensino de Química: ações e reflexões na construção de interfaces. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química. 2010. (Encontro).

32a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. A idéia de quintessência nos livros de destilação e na magia natural. 2009. (Congresso).

32a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2009. (Congresso).

32a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. A idéia de quintessência nos livros de destilação e na magia natural. 2009. (Congresso).

Encontro de Produção Discente em Educação Matemática da PUC/SP. 2009. (Encontro).

História da Química em sala de aula - minicurso. 2009. (Oficina).

II Encontro de Produção Discente em Educação Matemática da PUC/SP. 2009. (Encontro).

III Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construcão de interfaces.Minicurso: Instrumento de magia e de ciência : o telescópio e a magia natural. 2009. (Outra).

III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: Desafios para a Transformação Social.Registros de relações entre ciência e técnica: imagens, textos e instrumentos. 2009. (Simpósio).

III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: Desafios para a Transformação Social. 2009. (Simpósio).

II Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construcão de interfaces.Minicurso: Arte e Ciência na Magia Natural de Giambattista della Porta. 2009. (Outra).

II Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construcão de interfaces.Workshop: Instrumentos de medida no século XVI. 2009. (Outra).

IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2009. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Interface entre história da matemática e ensino: uma aproximação entre historiografia e perspectiva lógico-histórica. 2009. (Seminário).

V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.História da Ciência e Ensino: em busca de diálogo entre historiadores da ciência e educadores. 2009. (Encontro).

V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.O método de falsa posição no Papiro de Rhind: álgebra ou aritmética?. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Educação em Ciências. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Educação em Ciências.Uma controvérsia experimental no século XVII: o vácuo e o ether. 2009. (Encontro).

Encontro de Produção Discente em Educação Matemática da PUC/SP. 2008. (Encontro).

Matemática na sala de aula: um dia de reflexão. 2008. (Outra).

Workshop: Documentos, métodos e identidade da história da ciência.Experimento e matemática na magia natural de Giambattista della Porta (1535-1615). 2008. (Oficina).

Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências, e construção de interfaces.Minicurso: O significado da experiência no desenvolvimento de novos conceitos em ciências naturais - uma abordagem histórica. 2007. (Outra).

Seminário CESIMA: Projetos de Mestrando e Doutorandos do Programa de Estudos Pós-Graduados em História da Ciência - PUCSPP.Instrumentos de Magia e de Ciência. 2007. (Seminário).

V Fórum de debates: perspectivas interdisciplinares nas artes e nas humanidades.Percepção e óptica no século XVI: alguns aspectos da teoria de visão de Della Porta. 2007. (Outra).

VI Semana de Ciências Exatas e Tecnologia (Integrada à Semana Acadêmica da PUC-SP).Aparatos de ciência e de magia. 2007. (Simpósio).

V Encontro AFHIC.Alguns aspectos da óptica no século XVI: o estudo das lentes na MAGIA NATURALIS e no DE REFRACTIONE de Della Porta. 2006. (Encontro).

Colóquio CESIMA Ano X. A distinção entre magia natural e magia demoníaca na MAGIA NATURALIS de Della Porta. 2005. (Congresso).

Jornada Pascal.O vácuo de Pascal versus o ether de Noël : uma controvérsia experimental?. 2005. (Outra).

XV Reunión de la Red de Intercambios para la Historia y la Epistemología de las Ciencias Químicas y Biológicas. Aparatos de destilação e de óptica na magia natural do século XVI. 2005. (Congresso).

XIV Reunião da Rede de Intercâmbios para História e Epistemologia das Ciências Químicas e Biológicas. XIV Reunião da Rede de Intercâmbios para História e Epistemologia das Ciências Químicas e Biológicas. 2004. (Congresso).

9 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 9 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2003. (Congresso).

Encontro Interno de História da Ciência e Ensino.Encontro Interno de História da Ciência e Ensino. 2002. (Encontro).

III Encontro de Filosofia e Historia da Ciencia do Cone Sul.III Encontro de Filosofia e Historia da Ciencia do Cone Sul. 2002. (Encontro).

O que é ciência, afinal?.VII Simpósito Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu. 2001. (Simpósio).

A Pesquisa, a Ética e a Tecnologia.Seminário Científico da Universidade São Judas Tadeu. 2000. (Seminário).

Educação a distância.VI Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu. 2000. (Simpósio).

A legislação da educação superior. Ensino, pesquisa e extensão.V Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu. 1999. (Simpósio).

Cartas filosóficas, científicas e literárias: o papel da correspondência. 1999. (Encontro).

Conhecer é conhecer pela causa. 1998. (Encontro).

O computador a serviço do cientista.IV Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu. 1998. (Simpósio).

Saberes antigos e ciência moderna. 1998. (Encontro).

A crise da razão na filosofia contemporânea. 1997. (Encontro).

Conceito de democracia. 1997. (Outra).

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PEREIRA, A. C. C.; SANTOS, J. N. dos;SAITO, F.. Os elementos geométricos articulados a uma exploração prática das situações de medição com o báculo de Petrus Ramus dentro da formação de licenciandos em matemática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.; PEREIRA, A. C. C.; PINHEIRO, A. C. M.. OS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS ARTICULADOS NO MANUSEIO DA ESCALA DOS NÚMEROS DE 1623 DE EDMUND GUNTER NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

BELTRAN, M. H. R.GOLDFARB, J. L.SAITO, F.. O trabalho de Caroline Herschel nos catálogos estrelares. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.BELTRAN, M. H. R.. Sophia e a Concepção de humanização de Robôs: Inteligência Artificial e Sociedade. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; KLAUTAU, D. G.;BELTRAN, M. H. R.. A teurgia de Jamblico: o encontro da techné com a aléthea. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; BENITO, R. N.;SILVA, M. J. F. da. O ensino de operações com números racionais em sua representação fracionária: formação continuada de professor. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.; MOURA, R. A.. Um estudo sobre o cálculo de fluxões de Isaac Newton. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; LIMA, G. L. de; MOURA, R. A.. As articulações entre história da matemática e o ensino com ênfase no estudo da geometria. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.BELTRAN, M. H. R.GOLDFARB, J. L.. Sobre a causalidade e a conexão mente matéria: correlações a partir da ideia de precognição. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PEREIRA, A. C. C.; FEITOSA, R. A.;SAITO, F.; BERTATO, F. M.. Um estudo sobre os conhecimentos matemáticos mobilizados na construção dos sólidos platônicos segundo o tratado DE DIVINA PROPORTIONE (1509) de Luca Pacioli (1447-1517). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.GONÇALVES, P. W.; SOUZA, E. R. de. Electro Metallurgica Brasileira: Opções e disputas tecnológicas durante a década de 1920. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

ALMOULOUD, S. A.; CASTILLO, A. R. M.;SAITO, F.. Estudo preliminar sobre o traçado da elipse em DE ORGANICA de Frans van Schooten. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PEREIRA, A. C. C.; LIMA, G. L. de;SAITO, F.. Alguns aspectos do processo de algebrização da lógica proposta por George Boole. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; MOURA, M. O. de;DIAS, M. S.. Uma interface entre história e ensino de matemática: contribuições na formação de conceitos de estudantes na construção e utilização de um instrumento de medida do século XVI - o quadrante geométrico e produto educacional "As potencialidades didáticas de uma atividade de construção e utilização de um instrumento de medida do século XVI - o quadrante geométrico para o ensino de matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SAITO, F.; FEITOSA, R. A.; MENDONÇA, A. C. P.; PEREIRA, A. C. C.. Um estudo sobre os conhecimentos mobilizados no manuseio do instrumento Círculos de Proporção. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.; FEITOSA, R. A.; MENDONÇA, A. C. P.; PEREIRA, A. C. C.. O manuseio do ábaco medieval com base no texto histórico TRAITÉ DE GERBERT (1843): Uma articulação entre a aritmética do século X e o ensino no contexto da formação de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.; LOPES, J. G. da S.. Gilbert Lewis e a teoria das ligações químicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

PEREIRA, A. C. C.; FEITOSA, R. A.;SAITO, F.; MENDONÇA, A. C. P.. Algumas potencialidades didáticas da construção do jacente no plano observadas na interface entre história e ensino de matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.; FEITOSA, R. A.; ALVES, F. R. V.; PEREIRA, A. C. C.. Utilização de fontes históricas par ao ensino de matemática: um estudo crítico sobre a articulação entre história e ensino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.; FEITOSA, R. A.; PEREIRA, A. C. C.; SOUZA, D. C. de. Um estudo sobre os conhecimentos matemáticos incorporados e mobilizados no uso da balestilha aplicado na formação inicial de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.; TEIXEIRA, M. V.; GRIMBERG, G. E.. Método de perspectiva e Brouillon Project: Duas obras de Desargues em meio às produções do Renascimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PEREIRA, A. C. C.; CASTRO, J. B. de;SAITO, F.. Diálogos possíveis entre fontes históricas e o ensino de matemática: um estudo do primeiro livro do RABDOLOGIAE SEU NUMERATIONIS PER VIGULAS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.

SAITO, F.; WAISSE, S. I.;FERRAZ, M. H. M.. Daguerreótipos no Rio de Janeiro: laboratórios de produção e a memória do que foi produzido (1840-1850). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.ALFONSO-GOLDFARB, A. M.BELTRAN, M. H. R.. Os dez orbes celestes: Thabit ibn Qurra nas QUESTIONES de Alberto da Saxônia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ABAR, C. A. A. P.SAITO, F.; DANTAS, S. C.. O GeoGebra como instrumento de investigação de teoremas de Regiomontanus. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; PIROLA, N. A.;DIAS, M. S.. O setor trigonal como desencadeador de aprendizagem na interface entre história e ensino de matemática. 2016.

SAITO, F.HADDAD, T. A. S.; SIQUEIRA, R. M. de. Astrônomos e apóstolos Um estudo da cultura científica jesuítica entre os séculos XVII e XVIII. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS CULTURAIS) - Universidade de São Paulo.

SAITO, F.; UGARTE GUERRA, F. X.;SILVA, M. J. F. da. Análisis de una organización matemática de la función lineal y la proporcionalidad directa en un libro e texto de matemáticas de educación secundaria. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Maetria en Enseñanza de las Matemáticas) - pontificia Católica del Peru.

SAITO, F.; SILVA, T. A. C.; FLORES SALAZAR, J. V.. Articulación de las aprehensiones en la construcción del cubo truncado con Cabri 3D en estudiantes del quinto de secundaria. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Maetria en Enseñanza de las Matemáticas) - pontificia Católica del Peru.

SAITO, F.; REAÑO PAREDES, C. R.; FLORES SALAZAR, J. V.. El cubo y sus elementos: una secuencia didáctica basada en el desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes del cuarto grado de educación primaria. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Maetria en Enseñanza de las Matemáticas) - pontificia Católica del Peru.

SAITO, F.; TRALDI Jr, A.;D'AMBROSIO, U.. Alguns aspectos da proposta de reforma curricular de Euclides Roxo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.BELTRAN, M. H. R.GOLDFARB, J. L.. Continuidades e descontinuidades na argumentação de Niccolò Tartaglia sobre as trajetórias dos projéteis. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.SILVA, M. J. F. daDIAS, M. S.. O TRATTATO DEL RADIO LATINO: a relação entre o saber e o fazer matemático num documento do século XVI. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.D'AMBROSIO, U.GOLDFARB, J. L.. Interpretações e controvérsias nas teorias do éter. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.BELTRAN, M. H. R.GOLDFARB, J. L.. A série metódica de exercícíos aplicada ao curso de encadernação do SENAI: Possível tradição de ofício?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.SAITO, F.GOLDFARB, J. L.. Diretrizes da conservação e restauração das obras em suporte papel a partir do manual técnico Bibliotheca do Povo e das Escolas - Restauração de Quadros e Gravuras por Manuel de Macedo, 1885. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.BELTRAN, M. H. R.. Alguns aspectos da ideia de peso do ar no experimento de Torricelli. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.BROMBERG, C.SAITO, F.. Um estudo das relações entre ciência e arte no Renascimento: a visão de Piero della Francesca sobre a perspectiva. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.ALMOULOUD, S. A.GONÇALVES, C. H. B.. Leon Battista Alberti e a mensuração do tempo em sua MATEMÁTICA LÚDICA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERRAZ, M. H. M.BELTRAN, M. H. R.SAITO, F.. Técnicas de Produção de Açúcar no Brasil Colonial: As Edições do Livro de Antonil - CULTURA E OPULÊNCIA NO BRAZIL. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERRAZ, M. H. M.BELTRAN, M. H. R.SAITO, F.. A chaptalização do vinho na virada do século XVIII para o XIX: a busca de um padrão para um produto instável. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; COSTA, E. B. L.;GOLDFARB, J. L.. Debates na historiografia da lógica e matemática: dos fundamentos da matemática ao surgimento da teoria da computação por Alan Turing. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.FERRAZ, M. H. M.. A aparente radiação do frio: a empreitada experimental do conde Rumford. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERRAZ, M. H. M.SAITO, F.; WAISSE, S. I.. Diálogos: Uma contribuição para a divulgação da ciência. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.SAITO, F.GOLDFARB, J. L.. Por dentro da gaiola de Faraday. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GOLDFARB, J. L.BELTRAN, M. H. R.SAITO, F.. Mercator e sua contribuição à cartografia e ao estudo de mapas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.BROLEZZI, A. C.; MORAIS, A.. Elaboração e proposta de um RPG (Role Playing Game) para introduzir o método de falsa posição. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BROLEZZI, A. C.SAITO, F.; CÂNDIDO, C. C.. História da Idéia de Função Matemática no trabalho com Modelagem. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GOLDFARB, J. L.SAITO, F.FERRAZ, M. H. M.. Mario Schenberg e o Positivismo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; PASSOS, L. F.; BRITO, A. de J.. Algumas contribuições da articulação entre História da Matemática e Educação Matemática na formação de professores. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.D'AMBROSIO, U.. Elza Furtado Gomide e a participação feminina no desenvolvimento da Matemática brasileira no século XX. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.PRIVEN, S. W.MACHLINE, V. C.. CONFIESO QUE HE VIVIDO: um diálogo entre ciência e literatura - aspectos ligados ao pensamento científico na concepção de liberdade de Pablo Neruda. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.MACHLINE, V. C.PRIVEN, S. W.. Convergência entre ciência e literatura: ficção e realidade em Raquel de Queiroz - MEMORIAL DE MARIA MOURA. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BRITO, A. de J.;SAITO, F.; BARONI, R. L. S.. A Loxodromia nas Obras de Pedro Nunes. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.BELTRAN, M. H. R.. A régua cósmica de Henrietta Swan Leavitt. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.SILVA, M. J. F. da; DAMICO, A.. Analise do material recomendado para o ensino de fraçao no Estado de São Paulo relacionada ao SARESP segundo os níveis de conhecimento propostos por Aline Robert. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.FERRAZ, M. H. M.. Um estudo sobre o início da Pós-Graduação em Física no Rio de Janeiro no caso da Fundação do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GOLDFARB, J. L.SAITO, F.FERRAZ, M. H. M.. História da Pesquisa em Meteorologia no Brasil. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GOLDFARB, J. L.PRIVEN, S. W.. Heinrich Rudolf Herz e o efeito fotoelétrico. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GOLDFARB, J. L.SAITO, F.D'AMBROSIO, U.. Estudos de um pensador português do século XVIII preocupado em divulgar os conceitos newtonianos: difusão do conceito de atração gravitacional relacionado às marés. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVA, M. J. F. daSAITO, F.MENDES, I. de A.. Sólidos Arquimedianos e cabri 3D: um estudo por meio de truncaturas baseadas no Renascimento. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.DIAS, M. S.TRINDADE, D. F.. A autonomia do professor: um estudo sobre o ensino colegial durante o Movimento da Matemática Moderna. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ABAR, C. A. A. P.SAITO, F.GONÇALVES, C. H. B.. O ensino da perspectiva usando cabri 3D: uma experiência com alunos do ensino médio. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.SAITO, F.GOLDFARB, J. L.. A investigação da estrutura da matéria no início do século XX:Niels Bohr e a busca de explicações para a estabilidade do átomo. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERRAZ, M. H. M.BELTRAN, M. H. R.SAITO, F.. Técnicas de beneficiamento do ouro e seus minérios no Brasil no final do século XVIII e início do XIX. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.SILVA, M. J. F. da. Uma reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de equações de primeiro grau no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.; FONSECA, R. F. da.. Algumas reflexões acerca de oito artigos publicados na REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.DIAS, M. da S.. A aritmética escolar do primário: um estudo a partir da REVISTA DE ENSINO, 1902-1918. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAITO, F.GENTIL, H. S.MUNOZ, Y. G. G.. A concepção de representação de espaço no DA PINTURA de Leon Battista Alberti. 2003. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.ESTEVES, M. C. S.. A revolução genética provocada pelos avanços da biotecnologia : a natureza jurídica do ente biológico produto da manipulação genética do genoma humano e sua interferência nos direitos fundamentais do homem. 2002. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.FELIPE, Y. X.. A ansiedade e possíveis desencadeadores do Transtorno de Pânico em universitários. 2001. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.ESTEVES, M. C. S.. Arte-Educação: A expectativa do graduando em Educação Artística sobre a atuação profissional. 2001. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.SILVA, C. B.. O corrupto nas praias. 2001. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.SILVA, C. B.. Germinaçao de sementes de CASEARIA SYLVESTRIS SW., uma espécia arbórea nativa. 2001. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.ESTEVES, M. C. S.. Relações ecológicas entre organismos de costões rochosos do litoral do Estado de São Paulo, Brasil. 2001. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.FELIPE, Y. X.. A livre iniciativa do contrato de trabalho. 2001. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.SILVA, C. B.. Ação da suplementação de antioxidantes na prevenção da lesão do músculo esquelético oxidado por excesso de atividade física. 2001. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.SILVA, C. B.. Teste da atividade antibiótica das variedades de MENTHA: Hortelã do Brasil e Hortelã Pimenta. 2000. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.BARBOSA, A. J. G.. Inserção social do paciente psiquiátrico: trabalho realizado por instituições que visam a desospitalização. 2000. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.FELIPE, Y. X.. Estudo da comunidade bentônica da zona marginal de dois lagos do Parque Ecológico do Tietê, São Paulo, SP. 2000. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.FELIPE, Y. X.. União estável: a divisão do patrimônio adquirido pelo casal durante o período de vida comum quando de sua separação. 2000. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.CUNHA, I.. Um estudo comparativo da população de Abelhas Euglossini em área de borda e centro de mata. 2000. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

SAITO, F.MARQUES, I. da C.QUELUZ, G. L.. Representações de Tecnologia no Pensamento Autoritário Conservador (1930-1935). 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ENZENMULLER, M. P.SAITO, F.MANRIQUE, A. L.. A utilização de mapas conceituais para a divulgação científica. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTOS, A. F. dos;SAITO, F.. História da Ciência no Brasil: A instituição das Memórias Históricas das Faculdades de Medicina no Brasil do século XIX (1854). 2010. Universidade do Estado da Bahia.

ALFONSO-GOLDFARB, A. M.; GOLDFARB, J. L.; PORTO, P. A.; BELTRAN, M. H. R.;BAIONI, J. E. M.. Instrumentos de magia e de ciência: a observação mediada em 'De telescopio' segundo a perspectiva de Giambattista della Porta. 2008. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BARBOSA, A. J. G.. A subjetividade na epistemologia objetivista de Karl Popper. 1999. Outra participação, Universidade São Judas Tadeu.

BELTRAN, Maria Helena Roxo;ALFONSO-GOLDFARB, Ana MariaGOLDFARB, J. L.; BAIONI, J. E. M.; PORTO, Paulo Alves. Instrumentos de Magia e de Ciência: a observação mediada em De Telescopio segundo a perspectiva de Giambatista della Porta. 2008. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, Maria Helena Roxo;ALFONSO-GOLDFARB, Ana MariaGOLDFARB, J. L.. Instrumentos de Magia e de Ciência. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALFONSO-GOLDFARB, A. M.; BELTRAN, M. H. R.; SANTOS, L. H. L.; MEDEIROS, D. Alguns Aspectos do Empreendimento Experimental de Blaise Pascal (1623-1662). 2002. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALFONSO-GOLDFARB, A. M.; BELTRAN, M. H. R;GOLDFARB, J. L.; PORTO, Paulo Alves; BAIONI, J. E. M.. Instrumentos de magia e de ciência: a observação mediada em De Telescopio segundo a perspectiva de Giambattista della Porta. 2008. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.SAITO, FumikazuALFONSO-GOLDFARB, A. M.; SANTOS, L. H. L.. Alguns aspectos do empreendimento experimental de Blaise Pascal (1623-1662). 2002. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.ALFONSO-GOLDFARB, A. M.; GOLDFARB, José Luiz; BAIONI, J.E..M.; PORTO, Paulo Alves. Instrumentos de magia e de ciência: a observação mediada em De Telescopio segundo a perspectiva de Giambattista Della Porta. 2008. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.; GOLDFARB, José Luiz;ALFONSO-GOLDFARB, A. M.. Instrumentos de Magia e de Ciência. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BELTRAN, M. H. R.; ALFONSOGOLDFARB, A. M.; GOLDFARB, J. L.; Baioni, J. E. M.;PORTO, P. A.. Instrumentos de magia e de ciência: a observação mediada em De telescopio segundo a perspectiva de Giambattista Della Porta. 2008. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Um estudo sobre comunicação remota a partir da ideia de precognição; 2021; Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre o cál; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre as articulações entre história da matemática e ensino de trigonometria: análise de teses e dissertações; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre o traçado da elipse em DE ORGANICA de Frans van Schooten; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre a lógica do pensamento dedutivo proposta do George Boole no contexto da algebrização da lógica no século XIX; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre as trajetórias dos projéteis nas obras de Niccolò Tartaglia; 2015; Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Argumentos a favor do peso do ar: o experimento barométrico de Evangelista Torricelli (1608-1647); 2014; Dissertação (Mestrado em Historia da Ciencia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Leon Battista Alberti (1404-1472) e a medida do tempo em sua obra MATEMÁTICA LÚDICA; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Fumikazu Saito;

A influência das diferentes teorias de currículo no conteúdo matemático do currículo oficial brasileiro (título provisório); 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Fumikazu Saito;

Benjamin Thompson (Conde Rumford) e o experimento da radiação do frio; 2013; Dissertação (Mestrado em Historia da Ciencia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Alguns elementos que reforçam a importância da história da matemática na formação de professores; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Sugestões complementares para o ensino de números fracionários tendo por base a organização proposta pelo Estado de São Paulo após a Nova Proposta Curricular; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Elaboração e Proposta de um RPG (ROLE PLAYING GAME) a partir do Papiro de Rhind; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Henrietta Swan Leavitt e a relação período-luminosidade das estrelas variáveis; 2011; Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fumikazu Saito;

Heinrich Rudolf Hertz e o Efeito Fotoelétrico; 2011; Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

A fundação do Centro Brasileiro de Pesquisas Física e o início da Pós-Graduação em Física no Rio de Janeiro; 2011; Dissertação (Mestrado em Historia da Ciencia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Fumikazu Saito;

Elza Furtado Gomide e a participação feminina no desenvolvimento da matemática brasileira no século XX; 2010; Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fumikazu Saito;

Aspectos da Ciência na Literatura: A pólvora e o salitre em MEMORIAL DE MARIA MOURA de Rachel de Queiroz; 2010; Dissertação (Mestrado em Historia da Ciencia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Pablo Neruda: o "poeta malacólogo" - um diálogo entre a literatura e a ciência à luz da história da ciência; 2010; Dissertação (Mestrado em Historia da Ciencia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Alguns aspectos sobre a prática docente na década de 1970: o ensino colegial e a disciplina matemática; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Fumikazu Saito;

Os argumentos de Girolamo Cardano (1501-1576) contra o elemento fogo; 2021; Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre o ensino do conceito de número e suas relações a partir da análise de um conjunto de manuscritos de Charles Sanders Peirce; 2020; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

O fluido etéreo nos estudos do conde Rumford sobre o calor; 2018; Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre a INSTITUZIONI ANALITICHE de Maria Gaetana Agnesi: Álgebra e análise na Itália setecentista; 2017; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

A historiografia da matemática no século XVIII: A escrita da história das matemáticas por Jean Etienne Montucla e o contexto editorial francês; 2016; Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Um estudo sobre os conhecimentos matemáticos incorporados e mobilizados na construção e no uso do báculo (CROSS-STAFF) em A BOKE NAMED TECTONICON de Leonard Digges; 2016; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

Frederico Pimentel Gomes e a estatística experimental no Brasil; 2015; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fumikazu Saito;

2021; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Fumikazu Saito;

2018; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Fumikazu Saito;

2017; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Fumikazu Saito;

Isaac Newton e a Origem do Cálculo Diferencial e Integral; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: Fundamentos Teóricos e Metodo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Breve revisão bibliográfica da história da trigonometria; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: Fundamentos Teóricos e Metodo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Análise da articulação entre história da matemática e ensino nos livros didáticos: o caso da equação de primeiro grau; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: Fundamentos Teóricos e Metodo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Relação entre a teoria da matéria de Becher e a teoria do flogístico de Sthal; 2005; 21 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História da Ciência) - Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão Pontifícia; Orientador: Fumikazu Saito;

A idéia de experiência de Francis Bacon e René Descartes; 2005; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História da Ciência) - Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão Pontifícia; Orientador: Fumikazu Saito;

Considerações sobre a geometria cartesiana; 2005; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História da Ciência) - Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão Pontifícia; Orientador: Fumikazu Saito;

A óptica de Kepler; 2005; 21 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História da Ciência) - Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão Pontifícia; Orientador: Fumikazu Saito;

Algumas reflexões acerca de oito artigos publicados na REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

A aritmética escolar do primário: um estudo a partir da REVISTA DE ENSINO, 1902-1918; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Fumikazu Saito;

A subjetividade na epistemologia objetivista de karl Popper; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Altemir José Gonçalves Barbosa;

Alguns aspectos do empreendimento experimental de Blaise Pascal (1623-1662); 2002; 133 f; Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Helena Roxo Beltran;

Instrumentos de magia e de ciência: a observação mediada em De telescopio segundo a perspectiva de Giambattista Della Porta; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Helena Roxo Beltran;

2009; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Maria Helena Roxo Beltran;

SAITO, F. . Observatório das Ciências. 2015.

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SAITO, F. . Acessoria técnico-científica à Fundação Editora da UNESP. 2014.

SAITO, F. . Acessoria técnico-científica à Fundação Editora da UNESP. 2013.

BELTRAN, M. H. R. ; SAITO, F. . A química e os átomos. 2008.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACE. 2020.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista CIÊNCIA & EDUCAÇÃO. 2019.

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SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2018.

SAITO, F. . Parecer de artigo para revista UNIÓN. 2018.

SAITO, F. . Parecer de trabalhos submetidos ao Simpósio Latino Americano de Didática Matemática. 2018.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2018.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES. 2018.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2017.

SAITO, F. . Parecer de trabalhos submetidos ao XII Seminário Nacional de História da Matemática. 2017.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista UNIÓN. 2017.

SAITO, F. . Parecer de relatório parcial de projeto de Iniciação Científica. 2017.

SAITO, F. . Parecer de relatório final de projeto de Iniciação Científica. 2017.

SAITO, F. . Parecer de trabalhos submetidos ao VI Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces. 2017.

SAITO, F. . Parecer de trabalhos submetidos ao XII Seminário Nacional de História da Matemática. 2017.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista UNIÓN. 2016.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista UNIÓN. 2016.

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SAITO, F. . Parecer de artigo para Ciência & Educação. 2016.

SAITO, F. . Parecer de trabalhos submetidos ao XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2016.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2016.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2015.

SAITO, F. . Parecer de artigo para ALEXANDRIA (REVISTA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA). 2015.

SAITO, F. . Parecer de artigo para revista CIÊNCIA & EDUCAÇÃO. 2015.

SAITO, F. . Désir d'infini: des chiffres, des univers et des hommes. 2014.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista EDUCAÇÃO E PESQUISA. 2014.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2014.

SAITO, F. . Parecer de artigo para a revista CIÊNCIA E EDUCAÇÃO. 2014.

SAITO, F. . Parecer de artigo para REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2013.

SAITO, F. . Science in the Twentieth Century and Beyond. 2013.

SAITO, F. . Parecer de artigo para REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. 2013.

SAITO, F. . Parecer de artigo para REVISTA PROFISSÃO DOCENTE ONLINE. 2013.

SAITO, F. . Parecer de artigo para CIRCUMSCRIBERE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE HISTORY OF SCIENCE. 2013.

SAITO, F. . Entrevista. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SAITO, F. ; PÉREZ, G. . Considerar a las ciencias como un conocimiento deshumanizado no es natural. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SAITO, F. ; GOLDFARB, J. L. . Programa Nova Stella: Ciência em Debate. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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SAITO, F. . XIV Seminário Nacional de História da Matemática. 2021. (Comissão Científica).

SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2020. (Editoração/Periódico).

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SAITO, F. . X Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas. 2020. (Comissão Científica).

SAITO, F. . Revista de produção discente em educação matemática. 2019. (Editoração/Periódico).

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SAITO, F. . XIII Seminário Nacional de História da Matemática. 2019. (Comissão Científica).

SAITO, F. . Minicurso: História e Epistemologia da Ciência. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, A. C. C. ; SAITO, F. . Minicurso: A linguagem matemática em um texto histórico: a construção e o uso do báculo de Petrus Ramus. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, FUMIKAZU . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2018. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces. 2018. (Editoração/Periódico).

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SAITO, F. . 8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. 2018. (Comissão Científica).

SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2017. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces. 2017. (Editoração/Periódico).

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SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2017. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . XII Seminário Nacional de História da Matemática. 2017. (Comissão Científica).

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SAITO, F. . RELME - Reunión Latinoamericana de Matematica Educativa. 2017. (Comissão Científica).

SAITO, F. . VI Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces. 2017. (Comissão Científica).

SAITO, F. . VI Encontro de Produção Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática e afins. 2017. (Comissão Científica).

SAITO, F. ; BELTRAN, M. H. R. ; TRINDADE, L. dos S. P. . Escola de Verão em História da Ciência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . Ciência, Técnica e Tecnologia desde as origens da ciência moderna. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . História e Epistemologia da Ciência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . Construindo interfaces entre história e ensino de matemática: estreitando o diálogo entre historiadores da matemática e educadores matemáticos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. ; TRINDADE, L. dos S. P. ; BELTRAN, M. H. R. ; MARQUES, D. M. . História da Ciência e Ensino: contribuições para formação de cidadãos críticos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces. 2016. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2016. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces. 2016. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . 15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2016. (Comissão Científica).

SAITO, F. . História e Epistemologia da Ciência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . Ciência, técnica e tecnologia desde as orignes da ciência moderna. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BELTRAN, M. H. R. ; SAITO, F. ; TRINDADE, L. dos S. P. . Escola de Verão em História da Ciência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2015. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . História da ciência e ensino: construindo interfaces. 2015. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . Caderno de resumos: V Jornada de História da Ciência e Ensino. 2015. (Editoração/Anais).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces. 2015. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces. 2015. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . XI Seminário Nacional de História da Matemática. 2015. (Comissão Científica).

SAITO, F. ; CASTILLO, A. R. M. . GD3: Pesquisa em História na/da Educação Matemática. 2015. (Coordenação de Sessão).

SAITO, F. . Caderno de resumos: V Jornada de História da Ciência e Ensino. 2015. (Revisao e preparacao de publicacao).

SAITO, F. . V Jornada de História da Ciência e Ensino: Propostas, Tendências e Construção de Interfaces. 2015. (Comissão Científica).

SAITO, F. . VI Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade. Rio 2015/ESOCITE.BR/TECSOC. 2015. (Comissão Científica).

SAITO, F. . Arquitetura e falsa arquitetura: espaço como invenção. 2015. (Coordenação de Sessão).

BELTRAN, M. H. R. ; SAITO, F. ; TRINDADE, L. dos S. P. . História da Ciência para formação de professores. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

SAITO, F. . As experiências relativas ao vazio de Blaise Pascal. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

SAITO, F. . História e Filosofia das Ciências e da Matemática. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

SAITO, F. ; SILVA, M. J. F. da . Geometria Euclidiana Axiomática. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

SAITO, F. . Geometrias não Euclidianas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2014. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 2014. (Editoração/Periódico).

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SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2014. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . História da Ciência: tópicos atuais 3. 2014. (Revisão de prova).

BELTRAN, M. H. R. ; SAITO, F. ; MARQUES, D. M. . History of Science in Education I: História da Ciência e Ensino: concretizando ações. 2014. (Coordenação de Simpósio).

QUELUZ, G. L. ; SAITO, F. . As relações entre ciência e techné: o saber-fazer desde as origens da ciência moderna. 2014. (Coordenação de Simpósio).

SAITO, F. . Outras conferências. 2014. (Coordenação de Sessão).

SAITO, F. . Seminário Internacional História da Arte - História e Cultura, Gênero Artístico - Processo Artístico: O Universo Cultural da Obra de Arte. 2014. (Coordenação de Sessão).

SAITO, F. . Revelando processos naturais por meio de instrumentos e outros aparatos científicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2013. (Editoração/Periódico).

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SAITO, F. . Caderno de resumos: IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2013. (Editoração/Anais).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 2013. (Editoração/Periódico).

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SAITO, F. . Connected histories? Science and technology from a new historiographical perspective. 2013. (Coordenação de Sessão).

SAITO, F. ; BELTRAN, M. H. R. ; HADDAD, T. A. S. . GT10: Ciência e Techné na História. 2013. (Coordenação de Sessão).

SAITO, F. . Oficina sobre 'padrões'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Oficina sobre 'padrões'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Conjuntos numéricos e operações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Estudo de área, volume, capacidade, comprimento e massa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Estudo de área, volume, capacidade, comprimento e massa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Áreas e Perímetros. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Relações métricas e trigonométricas no triângulo retângulo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Princípio fundamental da contagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Análise das atividades. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Oficina sobre 'padrões'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Conjuntos numéricos e operações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Estudo de área, volume, capacidade, comprimento e massa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Estudo de área, volume, capacidade, comprimento e massa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Áreas e Perímetros. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Relações métricas e trigonométricas no triângulo retângulo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. . Princípio fundamental da contagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Análise das atividades. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SAITO, F. ; SILVA, M. J. F. da ; OLIVEIRA, G. P. . Estudo de área, volume, capacidade, comprimento e massa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

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SAITO, F. ; DIAS, M. da S. . Minicurso: Articulação de Entes Matemáticos na Construção e Utilização de Instrumentos de Medida do Século XVI. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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SAITO, F. ; DIAS, M. S. . Interface entre História da Matemática e Ensino: Da construção à validação do báculo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. ; SILVA, M. J. F. da ; ALMOULOUD, S. A. . Geometrias não euclidiana. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

SAITO, F. ; SILVA, M. J. F. da . Geometria Euclidiana Axiomática. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 2011. (Editoração/Periódico).

SAITO, F. . Caderno de resumos: III Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2011. (Editoração/Anais).

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SAITO, F. ; BELTRAN, M. H. R. . Grupo de Trabalho: Ciência e Techne na História. 2011. (Coordenação).

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SAITO, F. ; BROMBERG, C. . História da Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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SAITO, F. . História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 2010. (Editoração/Periódico).

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BELTRAN, M. H. R. ; SAITO, F. . Registros de relações entre ciência e técnica: imagens, textos e instrumentos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAITO, F. . Arte e Ciência na Magia Natural de Giambattista della Porta. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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SILVA, M. J. F. da ; JESUS, G. B. de ; SAITO, F. . Geometria Euclidiana Espacial. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

SAITO, F. . Grandezas e Medidas: conceito de medida na construção de instrumentos no Renascimento. 2009. (Coordenação).

SAITO, F. . PLENISTAS versus VACUISTAS: uma controvérsia experimental?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAITO, F. . Instrumentos de Magia e de Ciência. 2008. (Relatório de pesquisa).

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SAITO, F. ; KNIJNIK, I. J. . CD: XIV Reunião da Rede de Intercâmbios para História e Epistemologia das Ciências Químicas e Biológicas. 2004. (Elaboração do CD).

SAITO, F. . Escrevendo a História da Cência: tendências, propostas e discussões historiográficas. 2004. (Revisao e preparacao de publicacao).

SAITO, F. . CD: Ambiente, Natureza e Cultura na Perspectiva da História e da Epistemologia da Ciência: Ciências Naturais e suas Interfaces/ Anais da XVI Reunião da Rede de Intercâmbios para História e Epistemologia das Ciências Químicas e Biológicas. 2004. (Revisao e preparacao de publicacao).

SAITO, F. . O laboratorio, a oficina e o atelie: a arte de fazer o artificial. 2002. (Revisao e preparacao de publicacao).

SAITO, F. ; PRIVEN, S. W. . Circumscribere (Internationa Journal for the History of Science). 2006 (Implantação de periódico eletrônico) .

SAITO, F. ; PRIVEN, S. W. . Revista Contornos. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .