Daniela Leal

2015 - 2018

Pós-Doutorado. , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, FFCLRP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Individual.

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

LEAL, D. ; JUSTO, C. S. P. B. ; MEDEIROS, L. ; LOPES, W. C. . Seminário NIEPED 2019 - Elaboração de Acervos Digitais e Portais de Conhecimento como fonte de preservação da história. 2019. (Outro).

LEAL, D. ; DAVID, A. ; SICCA, N. A. L. ; OLIVEIRA, R. B. ; SCARPINI, N. A. M. ; GREGOLIN, M. V. ; CAMARGO, E. A. A. ; SOUZA-LEITE, C. R. V. ; MATTOS, M. F. S. C. G. ; CRECCI, V. . Comissão Organizadora XIII Jornada do PPGE-Mestrado do CUML. 2018. (Outro).

LEAL, D. ; LOPES, O. T. ; FREGOLENTE, G. ; OLIVEIRA, R. B. ; DAMASCENO, C. A. M. . XXIII Semana da Pedagogia: Metodologias Alternativas para a educação forma e IV Fórum das Licenciaturas. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, R. B. ; LEAL, D. ; CAMARGO, E. A. A. ; MATTOS, M. F. S. C. G. ; SICCA, N. A. L. ; DAVID, A. ; CEDRAN, P. C. . XI Jornada do PPGE do Centro Universitário Moura Lacerda. 2017. (Outro).

LEAL, D. ; DAVID, A. ; SOUZA-LEITE, C. R. V. ; CAMARGO, E. A. A. ; BORGES, F. C. V. ; FERRACIOLI, I. J. C. ; MATTOS, M. F. S. C. G. ; SICCA, N. A. L. ; LOPES, O. T. ; CEDRAN, P. C. ; OLIVEIRA, R. B. . XI Jornada do PPGE do Centro Universitário Moura Lacerda e III Fórum em Educação das Licenciaturas. 2016. (Outro).

GUEDES, M. C. ; ANTUNES, M.A.M. ; LEAL, D. . XIII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2015. (Outro).

LEAL, D. . XI Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2013. (Outro).

BONOMO, S. ; TOJAL, A. ; LEAL, D. ; FERRAZ, T. A. ; MAZZOTTA, C. H. . Metamorfosi: molteplici cammini per la costituzione dell'identità. 2011. (Outro).

PLACCO, V. M. N. de S. ; ALMEIDA, L. R. de ; MOROZ, M. ; SZYMANSKI, H. ; SILVA, C. A. ; LEAL, D. ; SUGAHARA, L. Y. ; SICCHERINO, L. A. F. ; CARNEIRO, S. S. F. ; MACHADO, V. C. ; RACHMAN, V. C. B. . VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2010. (Outro).

19 Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. A presença-permanência dos alunos com deficiência auditiva e surdos nas escolas municipais de Ribeirão Preto. 2019. (Congresso).

IV Diálogos: Encontro Científico Moura Lacerda - XIV Jornada do Programa de Pós-graduação em Educação - XVII Simpósio Científico da Pós-graduação - V Simpósio de Extensão Universitária.A presença-permanência dos alunos com deficiência auditiva e surdos nas escolas municipais de Ribeirão Preto. 2019. (Simpósio).

IV Diálogos: Encontro Científico Moura Lacerda - XIV Jornada do Programa de Pós-graduação em Educação - XVII Simpósio Científico da Pós-graduação - V Simpósio de Extensão Universitária.História, Memória e Cegueira: as contribuições da Escola par Cegos "Helen Keller" (1954-1990) de Ribeirão Preto à educação. 2019. (Simpósio).

Seminário PPGE-Mestrado/CUML: 15 anos de história. 2019. (Seminário).

VII SEIA - V SIEaD 2009 - VII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações - V Simpósio Internacional de Educação a Distância.HACKMOURA: promovendo acessibilidade e inovação. 2019. (Simpósio).

XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação.No meio do caminho tinha uma "pista": a criação da Escola para Cegos "Helen Keller" de Ribeirão Preto. 2019. (Encontro).

Aula Magna Centro de Ciências da Educação Artes e Letras - FURB.Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2018. (Outra).

Aula Magna PPGE CUML - Questões sobre Educação Especial e Política de Inclusão. 2018. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduação em Educação da FE-USP.Direitos e Garantias às pessoas com deficiência: a atuação do poder público no processo de inclusão. 2018. (Encontro).

II Congresso Regional de Ensino Superior: Catanduva +100. A contribuição de dispositivos internacionais na implementação de políticas públicas de garantias de direitos às pessoas com deficiência no Brasil. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro e II Congresso Interamericano de Educadores Clarentianos. EAD: a presença social na formação de professores na educação física. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Resgatando o passado: a importância da Escola para Cegos "Helen Keller" de Ribeirão Preto (1954-1990). 2018. (Congresso).

XIII Jornada PPGE-Mestrado - IV Fórum das Licenciaturas - III Diálogos: Encontro Científico Moura Lacerda.As dificuldades e a formação dos professores polivalentes no ensino de Matemática nos anos iniciais. 2018. (Outra).

47ª Reunião Anual da SBP e 1 Congresso Brasileiro de História da Psicologia. Apropriação/recepção nas pesquisas em História da Psicologia (coordenadora). 2017. (Congresso).

6 Congresso Internacional de Tecnologias Educacionais da ABT / 14 Workshop NPT/EAD. A formação do professor de Matemática em Ead e a utilização das novas tecnologias. 2017. (Congresso).

Congesso Nacional de Políticas Educacionais da UNOESTE. Direitos e Garantias às Pessoas com Deficiência: a atuação do poder público municipal no processo de inclusão. 2017. (Congresso).

Desafios e Potencialidades das Ações no Campo da Deficiência. 2017. (Outra).

II Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda - XV Simpósio Científico da Pós-Graduação - III Simpósio de Extensão Universitária. 2017. (Encontro).

Porto International Conference on Research in Education at ISEP.Sentidos atribuídos à Escola para Cegos "Helen Keller": o pensar e o sentir de Carmitta, Wagner e Mariana. 2017. (Outra).

XII Jornada PPGE - Mestrado.A educação especial. 2017. (Outra).

Democracia e Educação de John Dewey. 2016. (Outra).

Diversidade na escola e na sala de aula: como gerir. 2016. (Outra).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação e V Seminário Institucional do PIBID. Alfred Adler e as Clínicas de Orientação Infantil: pensando a educação das crianças com deficiência. 2016. (Congresso).

IX Encuentro Internacional de Investigadores en Educación Especial y Diferencial Diferencia Con-viver Incluir.Narrativas de una historia de vida: de la nia con baja visión a mujer ciega. 2016. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Ressignificando às Clínicas de Condução Infantil sob a perspectiva de Alfred Adler. 2016. (Congresso).

XI Jornada PPGE e III Fórum da Educação das Licenciaturas.Coordenação Sessão de Apresentação de Trabalhos. 2016. (Outra).

XXXIV Encontro Anual Helena Antipoff e XIV Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Institucionalização da pessoa com deficiência no Brasil: primeiro passo à compreensão da educação especial. 2016. (Encontro).

45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Alfred Adler (1870-1937): contribuições à educação especial. 2015. (Outra).

45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Pesquisas em História da Psicologia: pensando à educação especial. 2015. (Outra).

Disciplina sin premios ni castigos - Centro de Estudios Adlerianos. 2015. (Outra).

Trabalho Colaborativo na Perspectiva da Educação Inclusiva: ampliando a rede.Trabalho Colaborativo na Perspectiva da Educação Inclusiva: ampliando a rede. 2015. (Outra).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - 37th ISPA Conference. Deficiência, compensação e invisibilidade em Psicologia da Educação. 2015. (Congresso).

XIII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.A Psicologia Individual de Alfred Adler (1870-1937). 2015. (Encontro).

XV Encontro de Educação - Educação em Direitos Humanos: questões contemporâneas.Educação em Direitos Humanos: de que se trata?. 2015. (Encontro).

XVIII Encontro Comunitário de Saúde Mental "No cotidiano, tecendo uma história". 2015. (Encontro).

11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Compensação: um estudo historiográfico para compreensão da educação da pessoa cega. 2014. (Encontro).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Educação e Diversidade: contribuições da psicologia à luz do conceito de compensação. 2014. (Outra).

Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Perspectivas Contemporâneas. Psicologia da Educação e Diversidade: um paralelo entre Montessori, Wallon, Antipoff, Vigotski e Arendt. 2014. (Congresso).

Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Perspectivas Contemporâneas. Educação e Diversidade: contribuições da psicologia à luz de Alfred Adler e Lev S. Vigotski. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Compensação e Cegueira: múltiplas interfaces que se intercruzam. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Educação e Diversidade: contribuições da Psicologia I. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Situações-limite I: onde a diversidade se encontra?. 2014. (Congresso).

Seminário Integrador Salamanca +20 - Diretoria de Ensino Guarulhos-Norte.Educação Especial e Educação Inclusiva: expectativas, avanços e desafios. 2014. (Seminário).

XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Separar, reunir, transformar: os desafios metodológicos da pesquisa em história. 2014. (Encontro).

2 Congresso de Psicologia da Prefeitura de Guarulhos. Educação Inclusivista: a prática na diversidade. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE 2013. A origem do conceito de compensação: contribuições para compreensão da cegueira. 2013. (Congresso).

XI CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Os Fundamentos Históricos do Conceito de Compensação. 2013. (Congresso).

XI Encontro de Pesquisadores em História da Psicologia.O Conceito de Compensação: Um Estudo Historiográfico. 2013. (Encontro).

II Seminário Internacional "Contributos da Psicologia em Contextos Educativos". 2012. (Seminário).

Festa Literária da FG I Encontro de Escritores e Livros de Guarulhos.Os novos desafios da psicopedagogia em tempos de inclusão escolar. 2011. (Outra).

Giornata Metamorfosi: molteplici cammini per la costituzione dell'identità.Decostruire e Ricostruire I Ruoli: il processo di metamorfosi nella costruzione di 'essere' un educatore. 2011. (Outra).

I Fórum de Educação Inclusiva do Curso de Pedagogia das Faculdades de Guarulhos.História e Legislação da Educação Inclusiva no Brasil. 2011. (Outra).

Pedagogía 2011 - Encuentro por la unidad de los educadores. Fundamentos de defectología: una propuesta humanizadora a la educación de la persona con deficiencia visual. 2011. (Congresso).

Pedagogía 2011 - Encuentro por la unidad de los educadores. Dificultades en el aprendizaje: una mirada psicopedagógica. 2011. (Congresso).

Semana de Psicologia 2011 USP.Vigotski e a Psicologia Histórico-Cultural: uma teoria a ser discutida. 2011. (Outra).

X CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Uma historiografia da defectologia soviética: contribuições para se pensar à educação (Mini-curso). 2011. (Congresso).

XXIX Encontro Anual Helena Antipoff - Educação Inclusiva: História e Atualidade realizado.Vigotski, Antipoff e Educação Inclusiva: histórias que se intecruzam. 2011. (Encontro).

XXIX Encontro Anual Helena Antipoff - Educação Inclusiva: História e Atualidade realizado.Elementos para uma historiografia da defectologia soviética. 2011. (Encontro).

XXIX Encontro Anual Helena Antipoff - Educação Inclusiva: História e Atualidade realizado.Compensação e cegueira: interfaces de uma história que se cruza. 2011. (Encontro).

9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Ensino e aprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica.A Defectologia de Lev S. Vigotski: uma proposta humanizadora para a educação das pessoas com deficiência visual. 2010. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. A deficiência visual e a cultura de inclusão: o olhar da defectologia. 2010. (Congresso).

Semana Acadêmica 2010.Vigotski e os Fundamentos de Defectologia: uma proposta humanizadora. 2010. (Outra).

VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação.Integrar ou Incluir? Eis a questão...O processo educacional de uma aluna com deficiência visual. 2010. (Outra).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.As contribuições da psicologia na compreensão do processo de perda da visão. 2010. (Outra).

XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff e IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.A perda da visão como vivência do luto: rumos e desafios. 2010. (Encontro).

II Jornada de Psicologia Sócio-Histórica da PUC-SP.Contribuições de Vigotski para o estudo da deficiência visual. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O luto na deficiência visual: da descoberta a cegueira total. 2009. (Congresso).

Semana Acadêmica PUC-SP.Psicologia em Situações-limite II: Da descoberta a cegueira total: um processo de perda/morte da visão. 2009. (Outra).

2 Congresso de Pesquisa Discente - Semana Acadêmica da Pontifícia Univesidade Católica de São Paulo. Vigotski e a Defectologia: buscando elementos para pensar a educação inclusiva. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial - IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Vigotski e a defectologia: um estudo de seus conceitos e contribuições para a educação de pessoas com deficiência. 2008. (Congresso).

IX Encontro Regional da ABRAPSO-SP/ VIII Encontro Local de Psicologia Social Comunitária ABRAPSO Bauru.Preconceito e estigma X inclusão: deficiência visual. 2008. (Encontro).

Políticas Atuais de Inclusão Escolar. 2008. (Outra).

V Mostra de Pesquisa em Educação do PEPG Educação: Psicologia da Educação - PUC-SP. A constituição da identidade de uma aluna com deficiência visual: um estudo sobre o processo de inclusão escolar. 2008. (Congresso).

10 anos da ausência/presença de Paulo Freire. 2007. (Encontro).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2006. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Diversidade na Saúde e na Educação. 2005. (Congresso).

I Simpósio Construindo Propostas Viáveis à Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiências. 2005. (Simpósio).

4ª Jornada Diálogos Psicopedagógicos - TDA/H - O que é isto? Como tratar?. 2004. (Outra).

Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. 2000. (Congresso).

LEAL, D.; NACARATO, A. M.; CAMARGO, E. A. A.. Os significados atribuídos pelos alunos do Ensino Médio ao ensino da Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, D.; NACARATO, A. M.; SOUZA-LEITE, C. R. V.. A formação dos professores polivalentes para o ensino da Matemática nos anos iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, D.; BOVERIO, M. A.; SOUZA-LEITE, C. R. V.. As descobertas em ser professor: da formação à identidade profissional docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, DANIELA; WUO, A. S.; CAMARGO, E. A. A.. Direitos e garantias às pessoas com deficiência: a atuação do poder público no processo de inclusão. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.; BOVERIO, M. A.;LEAL, DANIELA. A evasão escolar em um Curso Técnico de Administração. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

CAMARGO, E. A. A.;LEAL, D.; PUCCI, R. H. P.; SOUZA-LEITE, C. R. V.. Mediadores na aprendizagem da Língua Inglesa no sexto e sétimo anos do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.; SANTOS, S. A.;LEAL, DANIELA. A evasão do Curso de Educação Física - Bacharelado: uma análise em uma instituição privada. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, DANIELA; PEDROSO, C. C. A.; GREGOLIN, M. V.. Da aquisição da linguagem à constituição da identidade: os desafios em ser uma filha ouvinte de pais surdos. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

CAMARGO, E. A. A.; GONCALVES, M. F. C.;LEAL, DANIELA; DAVID, A.. O brincar na Educação Indantil sob a ótica da criança. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.; BOVERIO, M. A.;LEAL, DANIELA. Os desafios para a inserção da mulher nos curso técnicos em mecânica e no mercado de trabalho. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SCARPINI, N. A. M.; GONCALVES, M. F. C.;LEAL, DANIELA. Metodologias ativas e estratégias de ensino na graduação em saúde: revisão integrativa da literatura. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, D.; VIEIRA, M. B.; MATTOS, M. F. S. C. G.. A constituição da identidade profissional de Técnicas(os) em Saúde Bucal: das dificuldades aos caminhos trilhados. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

CAMARGO, E. A. A.;LEAL, D.; FREITAS, A. P.. Marcas afetivas e emotivas no discurso da constituição de sujeitos leitores: um olhar sob a perspectiva histórico-cultural. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.;LEAL, D.; LEAO, A. M. C.. Adolescência e beleza: o olhar da juventude escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

WUO, A.LEAL, D.; MARCHI, R. C.. Interações entre escola e família no processo de inclusão de um estudante público alvo da educação especial. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

CAMARGO, E. A. A.; MONTEIRO, M. I. B.;LEAL, D.. Trabalho, inclusão e deficiência: um estudo em uma organização de grande porte. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.;LEAL, D.; LIMONGELLI, A. M. A.. A EAD em Educação Física: formação, genêro e inserção no mercado de trabalho. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

MATTOS, M. F. S. C. G.; ASSOLINI, F. E. P.;LEAL, D.. Biblioteca Escolar: espaço reflexivo na formação cultural dos alunos do 1 ano do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

OLIVEIRA, R. B.;LEAL, D.; FERNANDES, S. A. S.. Novas tecnologias no reforço de Matemática nas escolas da rede estadual paulista: as percepções dos docentes sobre o Projeto Aventuras Currículo+. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

AGUIAR, W. M. J.;ANTUNES, M.A.M.LEAL, D.. O atendimento educacional especializado (AEE) nas escolas da rede municipal de Teresina, Piauí, no olhar de professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.A.M.; KOLYANIAK, C.;LEAL, D.. Ser Diferente: Dificuldades e Superação de Pessoas Canhotas em Diferentes Gerações. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

DAVIS, C.L.F.; AGUIAR, W. M. J.;LEAL, D.. Sentidos e Significados Constituídos por Professores de Educação Infantil acerca da Educação Inclusiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.; ALMEIDA, L. R. de;LEAL, D.. A relação entre professor e aluno na busca pela superação do fracasso e exclusão escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.; ALMEIDA, L. R. de;LEAL, D.. Educação, Atividade e Terapia Assistida por Animais: revisão integrativa de produções científicas brasileiras. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.A.M.LEAL, D.; LOURENCO, E.; ALMEIDA, L. R. de; GUEDES, M. C.. Da "criança que não aprende"a "toda criança é capaz de aprender": lições históricas de Pereira, Itard, Séguin e Montessori. 2017. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.A.M.LEAL, D.; KOHATSU, L. N.; ALMEIDA, L. R. de; GUEDES, M. C.. Timidez e Expressividade Afetivo-Emocional: um estudo walloniano. 2017. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.A.M.; ALMEIDA, L. R. de; GUEDES, M. C.;LEAL, D.; GARCIA, A. T.. O Sentido de Formação em Edith Stein: fundamento teórico para uma educação integral. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.;LEAL, D.; CARVALHO, M. V. C.; AGUIAR, W. M. J.; ALMEIDA, L. R. de. Norte-Nordestinos na Pós-Graduação em Educação (Stricto Sensu) na Cidade de São Paulo: implicações sobre a constituição da identidade. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.; ALMEIDA, L. R. de;LEAL, D.; KOHATSU, L. N.. Timidez e expressividade afetivo-emocional na vida e obra de Fernando Pessoa (ele mesmo e seus heterônimos). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.A.M.; ALMEIDA, L. R. de; GUEDES, M. C.;LEAL, D.; CORDEIRO, A. F. M.. A descoberta da criança: antecedentes do sistema Montessori de ensino. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LEAL, D.; VIEIRA, M. B.; MATTOS, M. F. S. C. G.. A constituição da identidade profissional de Técnicas em Saúde Bucal: das dificuldades aos caminhos trilhados. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, DANIELA; WUO, A. S.; CAMARGO, E. A. A.. Direitos e garantias às pessoas com deficiência: a atuação do poder público no processo de inclusão. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, DANIELA; PEDROSO, C. C. A.; GREGOLIN, M. V.. Dos primeiros sinais à construção escrita: os desafios de uma jovem ouvinte com pais surdos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.; BOVERIO, M. A.;LEAL, DANIELA. A evasão escolar em um Curso Técnico de Administração. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

CAMARGO, E. A. A.; GONCALVES, M. F. C.;LEAL, DANIELA. O brincar na Educação Indantil sob a ótica da criança. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.;LEAL, DANIELA; SCARPINI, N. A. M.. Identidade, gênero e sexualidade na diversidade: pensando as vivências e visões do professores/as de uma escola de um município do estado do Maranhão e outra do estado do Rio de Janeiro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SCARPINI, N. A. M.; DAVID, A.;LEAL, DANIELA. A prática como componente curricular na formação do pedagogo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

MATTOS, M. F. S. C. G.; SCARPINI, N. A. M.;LEAL, DANIELA. Aplicabilidade das atividades artísticas e artesanais na constituição do sujeito. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, D.; NACARATO, A. M.; SOUZA-LEITE, C. R. V.. A formação dos professores polivalentes para o ensino da Matemática nas séries iniciais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, D.; MATTOS, M. F. S. C. G.; MACHADO, M. T. G.. A formação profissional pelo olhar do aluno do curso profissionalizante de Nutrição e Dietética. 2018.

LEAL, D.; CAMARGO, E. A. A.; NACARATO, A. M.. Matemática no Ensino Médio: a relação aluno-professor no processo ensino-aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

MATTOS, M. F. S. C. G.; GREGOLIN, M. V.;LEAL, D.. Arte e infância: diálogos entre a formação estética do professor e as experiências significativas em artes visuais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEAL, D.; BOVERIO, M. A.; SOUZA-LEITE, C. R. V.. As descobertas em ser professor: da formação à identidade profissional docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

MATTOS, M. F. S. C. G.; OLIVEIRA, R. B.;LEAL, D.. Estudo sobre o ensino nas Escolas Rurais: entre práticas, memórias e representações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

WUO, A.LEAL, D.. Interações entre Escola e Família no Processo de Escolarização de um Estudante Público-Alvo da Educação Especial ? Síndrome de Down. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

MATTOS, M. F. S. C. G.; ASSOLINI, F. E. P.;LEAL, D.. Biblioteca Escolar: espaço reflexivo na formação identitária e cultural dos alunos do 1 ano do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

OLIVEIRA, R. B.; SCARPINI, N. A. M.;LEAL, D.. Métodos Ativos na formação do Técnico em Enfermagem: uma prática a ser descoberta pelos docentes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

CAMARGO, E. A. A.; FREITAS, A. P.;LEAL, D.. A constituição do sujeito leitor: discussões a partir da afetividade e emoção na perspectiva histórico-cultural. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.; CAMARGO, E. A. A.;LEAL, D.. Adolescência e beleza: o olhar do/da jovem escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

SOUZA-LEITE, C. R. V.; LIMONGELLI, A. M. A.;LEAL, D.. A EAD em Educação Física: formação, gênero e inserção no mercado de trabalho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

OLIVEIRA, R. B.;LEAL, D.; DAVID, A.. Novas tecnologias no reforço de Matemática nas escolas da rede estadual paulista: as visões dos professores sobre o Projeto Aventuras Currículo+. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

CAMARGO, E. A. A.; MONTEIRO, M. I. B.;LEAL, D.. Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: estudo de caso em uma organização de grande porte. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A. M.;LEAL, D.. Escola Inclusiva: concepções e práticas escolares em Teresina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GOMES, L. S. R.;ANTUNES, M.A.M.LEAL, D.. Análise sobre a inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.A.M.; ALMEIDA, L. R. de;LEAL, D.. Análise de publicações acadêmicas sobre atendimento a sujeitos com deficiência assistido por animais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.; ALMEIDA, L. R. de;LEAL, D.. Relação Professor-Aluno: possibilidades para a superação do fracasso escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

DAVIS, C.L.F.;LEAL, D.; AGUIAR, W. M. J.. Sentidos e Significados Constituídos por Professores de Educação Infantil acerca da Educação Inclusiva. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LEAL, D.; KOLYANIAK, C.;ANTUNES, M.A.M.. A constituição identitária da pessoa canhota. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. R.. O papel da afetividade no processo ensino-aprendizagem: um relato de experiência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. A família como facilitadora da aprendizagem de crianças com dislexia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. Aos educadores: Psicopedagogia? Sim, um novo caminho!. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. O que os pais devem saber sobre a educação infantil: um olhar diferenciado. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. Ale Ancim de Sousa. A Psicopedagogia Institucional mediadora da educação inclusiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. A Psicopedagogia na educação infantil através do lúdico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. A psicopedagogia e a inclusão escolar de crianças autistas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. A formação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. A. de M.. O que os pais devem saber sobre educação infantil: um olhar diferenciado. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTRUBUONO, Carla Mirella. C.; SOUZA, J.M.S.; JESUS, M.A.. O ensino de leitura e escrita na perspectiva do letramento na educação de jovens e adultos: uma contribuição psicopedagógica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. S.; HERNANDES, L.M.H.; NASCIMENTO, L.O.. Disortografia: uma reflexão para o educador. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. M.B.; SEMINÁRIO, T.; SERRANO, M.C.. As possíveis causas do fracasso escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. ; KASHIAGURA, M.A.P.. A formação do professor reflexívo crítico na perspectiva da psicopedagogia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

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LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. de Lima; Maiza S. Ramalho e Thais C. Caetano. Psicopedagogia e a Formação do Professor: inclusão do professor em uma sala de aula heterogênea. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

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LEAL, D.; Mastrobuono. da Cruz; Sandra M. Candido; Joana D. Kindler. A problemática da alfabetização inserida na educação básica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, Andreia Aparecida Morettini de. A importância da brincadeira para o escolar de 0 a 6 anos no período de adaptação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, Andreia Aparecida Morettini de. O fracasso escolar nas séries iniciais do ciclo I da escola pública. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, Andreia Aparecida Morettini de. Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita dos alunos da 1ª à 4ª série do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, Andreia Aparecida Morettini de. M.; SANTOS, Maria G.P.; LA VEGA, Tatiana R.. Inclusão: os limites entre as leis e a prática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTRUBUONO, Carla Mirella. Psicopedagogia e a formação de professor. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; MASTROBUONO, C. M.. Tonini;Kátia C.da Silva;Ligia M.S.Silva; Zilma G.S. A importância do ensino da leitura/escritas levando em conta as diferentes linguagens. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

ASSIS, E.;LEAL, D.. Educação Inclusiva: reflexões sobre o atendimento aos alunos com deficiência auditiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, A. M.; DURAN, M. A. S.. C.; GARCIA, V..Corpo, Movimento e Brincadeira na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; ASSIS, E.. O.; GONÇALVES, F.M.V.; SANTANA, M.C.; LINS, M.S.B.A inclusão e as dificuldades de acessibilidade de um aluno com deficiência física na escola regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; CALEGARI, M.A.A.; DURAN, M. A. S.. ; FREITAS, V.; JESUS, R. C.; SIQUEIRA, R. A..Hiperatividade: o papel do professor diante desta realidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; CALEGARI, M.A.A.; SIQUEIRA, A. M.. ; SOUZA, N.G.P.; DUTRA, G.S.; SOUZA, D.P..A utilização do lúdico na aprendizagem dos conceitos matemáticos na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, A. M.. S.; PEREIRA, R. B.; ROSA, R. P. V..O lúdico na construção do conhecimento nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

ASSIS, E.;LEAL, D.. L.C.;CAMARDELLA,T.S.;RODRIGUES,F.A.T;ALMEIDA,L.C.L..O paradoxo da inclusão de crianças com deficiência nas classes regulares de ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, A. M.; CALEGARI, M.A.A.. P.C.; FREITAS, B.M.; CARDOSO, J.M..A importância dos jogos matemáticos e da ludicidade nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; SIQUEIRA, A. M.; CALEGARI, M.A.A.. S.; LOPES, M. C. A. O..A importância do brincar na vida da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; DURAN, M. A. S.; SIQUEIRA, A. M.. E. H.; ALVES, T. S..O processo de alfabetização da criança com baixa visão ou visão subnormal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.; CALEGARI, M.A.A.; SIQUEIRA, A. M.. P.; LISBOA, E.F.; SANTOS, S.H..A psicomotricidade na aprendizagem das crianças na fase pré-escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos.

LEAL, D.. Avaliadora dos Projetos do HackMoura 2018. 2018. Centro Universitário Moura Lacerda.

ANTUNES, M. A. M.; AGUIAR, W.M.J.;MASTROBUONO, C. M.. A constituição da identidade de um aluno deficiente visual: um estudo sobre o processo de inclusão escolar (participação também no exame de qualificação em 2007). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CARVALHO, C. S.SALES, M. A.REZENDE, ACAYABA. A.. A FAMÍLIA SÓCIO-AFETIVA E O RECONHECIMENTO DA ADOÇÃO DE FATO NO DIREITO BRSILEIRO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Varginha.

ANTUNES, M. A. M.; AGUIAR, W. M. J.;GUEDES, M. C.; CORDEIRO, A.F.M.; Berenchtein Netto, Nilson. Compensação da cegueira: um estudo historiográfico. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MENDONÇA, W. T.. A família sócio-afetiva e o reconhecimento da adoção de fato no direito brasileiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Varginha.

Possettii, A.;ALCANTARA, F. M. M.. A importância da Auditoria Interna no Processo de Gestão Empresarial de Riscos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Contábeis) - Faculdade de Educação Superior do Paraná (FESPPR).

ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;AGUIAR, W. M. J.; MASTROBUONO, Carla Mirella. A constituição da identidade de uma aluna com deficiência visual: um estudo sobre o processo de inclusão escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A.;AGUIAR, W. M. J.; GUEDES, M. C.; CORDEIRO, A. F. M.; NETTO, N. B.. Compensação e cegueira: um estudo historiográfico.. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de; MASTROBUONO, Carla Mirella. A Constituição da Identidade de uma aluna com deficiência visual: um estudo sobre o processo de inclusão escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.; GUEDES, Maria Do Carmo; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira; CORDEIRO, A.F.M.; BERENCHTEIN NETTO, N.. Compensação e cegueira: um estudo historiográfico. 2013. Tese (Doutorado em Educação: psicologia da educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M. A. M.; GUEDES, Maria Do Carmo; CORDEIRO, A.F.M.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira. O processo de compensação nos Fundamentos de Defectologia: contribuições de Lev S. Vigotski para a educação de pessoas com deficiência visual. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;DAVIS, Claudia Leme Ferreira; GUEDES, Maria Do Carmo; CORDEIRO, A. F. M.. O processo de compensação nos fundamentos de defectologia: contribuições de Lev S. Vigotski para a educação de pessoas com deficiência visual. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.;AGUIAR, W. M. J.; GUEDES, M. C.;CORDEIRO, Aliciene Fusca Machado; NETTO, N. B.. Compensação e cegueira: um estudo historiográfico. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CORDEIRO, Aliciene Fusca Machado. O Processo de Compensação nos Fundadamentos de Defectologia: Contribuições de Lev S. Vigotski para a Educação de Pessoas com Deficiência Visual. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANTUNES, M.; DAVIS, Claudia Leme Ferreira; GUEDES, M. C.;CORDEIRO, Aliciene Fusca Machado. O processo de compensação nos Fundamentos de Defectologia: contribuições de Lev S. Vigotski para as pessoas com deficiência visual. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CORDEIRO, A.F.M.;BERENCHTEIN NETTO, N.; GUEDES, M. C.; AGUIAR, W. M. J.; ANTUNES, M. A. M.. Compensação e cegueira: um estudo historiográfico. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FIGUEROA, Mario. São Carlos 1. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Arquitetura Urbanismo) - USP - Escola de Engenharia de São Carlos.

A inclusão do aluno com deficiência à luz da legislação brasileira no período de 1988 à 2015; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda; (Orientador);

A dança integrada à educação: vivências em um colégio do interior do Estado de São Paulo; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Direitos e garantias às pessoas com deficiência: a atuação do poder público no processo de inclusão; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniela Leal;

A constituição da identidade profissional de Técnicas(os) em Saúde Bucal: das dificuldades aos caminhos trilhados; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Daniela Leal;

Da aquisição da linguagem à constituição da identidade: os desafios em ser uma filha ouvinte de pais surdos; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Daniela Leal;

Da formação ao exercício da docência: a construção da identidade profissional de professores bacharéis; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Daniela Leal;

Matemática no Ensino Médio: a relação aluno-professor no processo ensino-aprendizagem; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniela Leal;

A formação dos professores polivalentes para o ensino da Matemática nas séries iniciais; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniela Leal;

A formação profissional pelo olhar do aluno concluinte do curso profissionalizante do curso de Nutrição e Dietética; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Daniela Leal;

O papel do psicopedagogo na escola: questionamentos e desafios; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O ensino da língua portuguesa e o diagnóstico tardio de distúrbios de aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O papel do jogo e ou brincadeira na intervenção psicopedagógica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O papel do professor-psicopedagogo enquanto mediador na aquisição do conhecimento; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O subsídio da psicopedagogia ao professor na aprendizagem cartográfica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O jogo como possibilidade de desenvolver a capacidade de organização, análise, reflexão e argumentação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O psicopedagogo surdo como mediador entre pais ouvinte e filho surdo: criando um ambiente comunicativo por meio da Libras; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O diagnóstico da dislexia em alunos surdos: um desafio ao educador; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Contribuições da psicopedagogia na formação do professor que lida com a agressividade em sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Arte e Psicopedagogia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

A importância da informática educativa como ferramenta psicopedagógica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Surdez: indicadores do fracasso escolar e contribuições do psicopedagogo institucional; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Psicopedagogia e psicomotricidade: colaborações para lidar com a criança com T; D; A; H; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Instrumentalização do psicopedagogo: um estudo do pensamento matemático para a aplicação das provas operatórias; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Pensamento Algébrico: uma prática a ser construída; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Vivência em aulas de língua estrangeira: uma intervenção para a psicopedagogia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

As contribuições das intervenções psicomotoras no trabalho psicopedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Um olhar sobre a educação de adultos na psicopedagogia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

C; Baroquello; Situação-Problema: a Língua Portuguesa e a Matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

Supervisão Psicopedagógica: brincadeira para crianças surdas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

A arte como instrumento psicopedagógico para o desenvolvimento; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas Rio Branco; Orientador: Daniela Leal;

O paple da família no desenvolvimento escolar do aluno com deficiência visual: desafios à Psicopedagogia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

Uma realidade possível: as contribuições de Henri Wallon à prática docente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

O papel do psicopedagogo na inclusão e aceitação da diferença pelo educador de educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

Silva; A importância da leitura no desenvolvimento cogniitvo das crianças desde o berço: um ensaio psicopedagógico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

Dificuldades na formação de alunos leitores nas séries iniciais: um desafio à psicopedagogia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

Psicopedagogia e Avaliação: novas técnicas de aprendizagem na educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

Libras: sinais que dão forma às palavras - Rompendo barreiras para o processo de inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

A brincadeira e psicopedagogia, um encontro entre a teoria e a prática docente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

C; ; A importância do psicopedagogo institucional no auxilio aos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

M; B; ; SOUZA, V; K; ; A importância do psicopedagogo frente à dificuldade de aprendizagem: dislexia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

F; de M; ; Contos de fadas: uma ferramenta da psicopedagogia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

E; T; F; de; MACOR, M; J; L; ; A psicopedagogia como suporte ao aluno disléxico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

P; de; A auto-estima, aprendizagem e o papel do psicopedagogo - contribuições da teoria de H; Wallon; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

C; do C; ; A família como facilitadora da aprendizagem de crianças com dislexia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

de O; ; OLIVEIRA, T; de; A Psicopedagogia na Educação Infantil através do lúdico; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

dos S; ; Avaliação e intervenção psicopedagógica para promover a aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

; KASHIAGURA, M; A; P; ; A formação do professor reflexivo crítico na perspectiva da psicopedagogia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

A; ; O papel do psicopedagogo no processo de inclusão escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

S; de; Professor X TDAH: construindo um novo olhar sobre a diversidade; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

E; H; ; ALVES, T; S; ; O processo de alfabetização da criança com baixa visão ou visão subnormal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

S; ; LOPES, M; C; A; O; ; A iomportância do brincar na vida da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

P; C; ; FREITAS, B; M; ; CARDOSO, J; M; ; A importância dos jogos matemáticos e da ludicidade nas séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

L; C;CAMARDELLA,T; S; ;RODRIGUES,F; A; T; ;ALMEIDA,L; C; L; ; O paradoxo da inclusão de crianças com deficiência nas classes regulares de ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

S; ; PEREIRA, R; B; ROSA, R; P; V; ; O lúdico na construção do conhecimento nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

; SOUZA, N; G; P; ; DUTRA, G; S; ; SOUZA, D; P; ; A utilização do lúdico na aprendizagem dos conceitos matemáticos na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

; FREITAS, V; ; JESUS, R; C; ; SIQUEIRA, R; A; ; Hiperatividade: o papel do professor diante desta realidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

P; ; LISBOA, E; F; ; SANTOS, S; H; ; A psicomotricidade na aprendizagem das crianças na fase pré-escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Daniela Leal;

A presença-permanência dos alunos com deficiência auditiva e surdos nas escolas municipais de Ribeirão Preto; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Moura Lacerda, Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Daniela Leal;

O lúdico na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos; Orientador: Fernanda Aparecida Fernandes Fiorotto;

Avaliação da qualidade de vida e incontinência urinária em idosas que praticam atividade física regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Bibiana da Silveira dos Santos Machado;

A Constituição da Identidade de uma aluna com deficiência visual: um estudo sobre o processo de inclusão escolar; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mitsuko Aparecida Makino Antunes;

Compensação e cegueira: um estudo historiográfico; 2013; Tese (Doutorado em PEPG em Educação: Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mitsuko Aparecida Makino Antunes;

2015; FACULDASDE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS UNIVERSIDADE SÃO PAULO,; Marina Massimi;

LEAL, D. . Pesquisas sobre o trabalho e formação docente: aspectos teóricos e metodológicos - Col. Rizomas Educacionais. 2013.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Memorandum. 2019.

LEAL, DANIELA . Parecerista Ad-hoc Revista Psicologia da Educação. 2019.

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LEAL, DANIELA . Parecerista Ad-hoc Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2019.

LEAL, DANIELA . Parecerista Ad-hoc Revista Intersaberes. 2019.

LEAL, DANIELA . Parecerista Ad-hoc Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2019.

LEAL, DANIELA . Comissão Científica IV Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda - XIV Jornada PPGE/Mestrado - XVII Simpósio Científico da Pós-Graduação - V Simpósio de Extensão Universitária. 2019.

LEAL, DANIELA . Coordenadora de sessão de comunicação oral IV Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda - XIV Jornada PPGE/Mestrado - XVII Simpósio Científico da Pós-Graduação - V Simpósio de Extensão Universitária. 2019.

LEAL, DANIELA . Parecerista Ad-hoc Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2019.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Plures Humanidades. 2018.

LEAL, D. . Comissão Científica XIII Jornada do PPGE-Mestrado - IV Fórum das Licenciaturas - III Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda. 2018.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Memorandum. 2018.

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LEAL, D. . Revista Psicologia da Educação. 2018.

LEAL, D. . Comissão Organizadora XIII Jornada do PPGE-Mestrado - IV Fórum das Licenciaturas - III Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda. 2018.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Psicologia Escolar e Educacional. 2017.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Eletrônica Memorandum. 2017.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Plures Humanidades. 2017.

LEAL, D. . Comissão Científica X Jornada Internacional sobre Representações Sociais - JIRS e VIII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2017.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Psicologia da Educação. 2017.

LEAL, D. . Comissão Científica da XII Jornada do PPGE do Centro Universitário Moura Lacerda. 2017.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Cadernos de Pesquisa. 2017.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Psicologia e Saúde. 2017.

LEAL, D. . Coordenadora de sessão de apresentação de pôsteres XII Jornada PPGE. 2017.

LEAL, D. . Coordenadora Sessão Coordenada Apropriação/Recepção nas Pesquisas em História da Psicologia. 2017.

LEAL, D. . Coordenadora Mesa Redonda 'Memória: técnica, construção de identidade ou formação da história?. 2017.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2016.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Educação em Revista. 2016.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Paco Editorial. 2016.

LEAL, D. . Comissão Avaliadora no II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2016.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Psicologia da Educação. 2016.

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LEAL, D. . Comissão Científica da XI Jornada do PPGE do Centro Universitário Moura Lacerda e do III Fórum em Educação das Licenciaturas. 2016.

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LEAL, D. . Líder GT Educação e Diversidade: contribuições da psicologia. 2016.

LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Intersaberes. 2015.

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LEAL, D. . Parecerista Ad-hoc Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2013.

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LEAL, D. ; MEROE, G. . Entrevista com a acadêmica Dra. Daniela Leal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LEAL, DANIELA ; JUSTO, C. S. P. B. ; LOPES, W. C. ; MEDEIROS, L. . Acervo Digital Escola Para Cegos Helen Keller. 2019; Tema: Website com informações históricas da Escola para Cegos Helen Keller de Ribeirão Preto. (Site).

LEAL, D. ; GUEDES, M. C. . XIII Encontro de Pesquisadores em História da Psicologia. 2014; Tema: História da Psicologia. (Blog).

LEAL, D. ; GUEDES, M. C. ; IMIANOWSKY, A. G. . XI Encontro de Pesquisadores em História da Psicologia. 2013; Tema: História da Psicologia. (Blog).

LEAL, D. . Relatório Parcial 1 Projeto História, Memória e Cegueira: contribuições da Escola para Cegos 'Helen Keller' (1954-1990) de Ribeirão Preto. 2019. (Relatório de pesquisa).

LEAL, DANIELA ; MATTOS, M. F. S. C. G. . Manual de Normas Metodológicas do PPGE-Mestrado do Centro Universitário Moura Lacerda. 2019. (Elaboração e Organização de Manual de Normas Metodológicas).

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LEAL, D. . Deficiência e Educação Inclusiva. 2005. .

2019

Professora Homenageada da 67ª Turma de Pedagogia, Centro Universitário Moura Lacerda.

2018

64ª Turma de Pedagogia Prof.ª Dra. Daniela Leal, Centro Universitário Moura Lacerda.

2018

Pós-Doutora em Psicologia, FFCLRP-USP.

2017

Menção Honrosa - Cinco Melhores Trabalhos da XII Jornada do PPGE - CUML, Centro Universitário Moura Lacerda.

2017

Patronesse da 65 Turma de Pedagogia, Centro Universitário Moura Lacerda.

2013

Doutora em Educação: Psicologia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2009

Paraninfo da 2ª Turma de Pedagogia, Faculdade Guaianás.

2008

Mestre em Educação: Psicologia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2008

Paraninfo da 1 Turma de Pedagogia, Faculdade Guaianás.