Aline Szymanski

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Faculdade Assis Gurgacz (2011)e pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior, pela Faculdade Assis Gurgacz (2013). Trabalhou por 8 meses na rede Municipal de Ensino, ministrando aulas práticas de Ciências na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental e por 3 anos na Secretaria de Educação ministrando aulas de Qúimica, Biologia, Ciências e Horta Escolar através de Processo Seletivo Simplificado(PSS). Foi Técnica de Laboratório de Análises Clínicas, do Hospital Universitário do Oeste do Paraná durante os anos de 2013 à 2015, ministrou módulo de Ética e Responsabilidade Social para o curso de Tecnologia de Alimentos da Faculdade Dom Bosco no ano de 2016 e ainda em 2016 módulo de disciplina de ISO - Padrões de Qualidade para o curso de Moagem Nacional de Trigo na Faculdade Assis Gurgacz.Foi impulsionadora terceirizada da SANEPAR realizando orientações e vistorias da Rede Coletora de Esgoto da região norte do município de Cascavel nos períodos de janeiro à maio de 2016. Atualmente professora de Ciências e de Biologia do Curso e Colégio Expressão - Cascavel desde 2012.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Docência no Ensino Superior

2011 - 2013

Faculdade Assis Gurgacz
Título: CIência e Tecnologia: impasses e perspectivas atuais
Orientador: Paulo Fachin

Graduação em Ciências Biológicas

2006 - 2011

Faculdade Assis Gurgacz
Título: Lacunas Curriculares identificadas na formação de professores de Ciências e Biologia
Orientador: Anelise Queiroz Amaral

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Formação complementar

2012 -

Especialização em Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 360h). , Faculdade Assis Gurgacz, FAG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Organização de eventos

FAVORETO, A. ; SZYMANSKI, A. . SERPROF - I SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

IV SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE ENSINO DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO CECACA.A importância de conhecer o saneamento básico para a saúde. 2016. (Oficina).

II Simpósio Nacional de Educação.Propostas dialéticas de intervenção para lacunas identificadas na 5a. série sobre o tratamento da água. 2010. (Simpósio).

SERPROF - I Seminário Regional de Formação Continuada de Professores. 2010. (Seminário).

SERPROF - I Seminário Regional de Formação Continuada de Professores.Desafios e Perspectivas na busca da unidade do conteúdo. 2010. (Seminário).

4o. Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais. 2009. (Seminário).

II MOSTRA DE PAINÉIS DO CURSO DE PSICOLOGIA FASCIAP\UNIPAN."Aquecimento Global:desenvolvendo a cidadania por meio da conscientização". 2007. (Encontro).

XVII SEMANA DE BIOLOGIA. 2007. (Outra).

XVII SEMANA DE BIOLOGIA DA UNIOESTE-"Ilustração científica". 2007. (Congresso).

XVII SEMANA DE BIOLOGIA DA UNIOESTE-"Metodologia de pesquisa e os passos determinantes na elaboração de projetos". 2007. (Congresso).

I JORNADA OESTE DE EDUCAÇÃO -. 2001. (Outra).

I JORNADA DE BIOLOGIA DA UNIPAR - I JOBIO-. 2000. (Congresso).

I JORNADA DE BIOLOGIA DA UNIPAR - I JOBIO- "Avaliação do impacto ambiental". 2000. (Simpósio).

X SEMANA DE BIOLOGIA E I JORNADA DO MEIO AMBIENTE-. 2000. (Congresso).

X SEMANA de Biologia e I JORNADA DO MEIO AMBIENTE-" Criação de animais silvestres". 2000. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Daniela Frigo Ferraz

AMARAL, Anelize Queiroz; CARNIATTO, I.;FERRAZ, D. F.. Lacunas curriculares observadas na formação de professores de ciências e biologia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Paulino José Orso

FAVORETO, A.;ORSO, P. J.; SFORNI, M. S. F.. Análise histórica da experimentação no ensino de ciências: a rede estadual de Cascavel - PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Anelize Queiroz Amaral

AMARAL, A. Q.CARNIATTO, I.; FERRAZ, D. F.. Lacunas Curriculares observadas na formação de professores de Ciencias e Biologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Irene Carniatto

AMARAL, A. Q.FERRAZ, D. F.CARNIATTO, I.. Lacunas curriculares observadas na formação de professores de ciências e biologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Foi orientado por

Aparecida Favoreto

Uma análise histórica da implantação do Laboratório do Ensino de Ciência em Cascavel; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de pòs-Graduação Stricto Sensu (Mestrado/) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ; (Orientador);

Maria Lídia Sica Szymanski

Monitoria indígena para alunos do curso de Medicina; 2010; Orientação de outra natureza; (Cências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Pro-Reitoria de Graduação da UNIOESTE; Orientador: Maria Lidia Sica Szymanski;

Anelize Queiroz Amaral

Estagio Supervisionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Anelize Queiroz Amaral;

Anelize Queiroz Amaral

Estagio Supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Anelize Queiroz Amaral;

Irene Carniatto

DIFICULDADES NA DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ALGUMAS PROPOSTAS PRÁTICAS (SUB - PROJETO DO PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA RECUPERAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO RIO CASCAVEL); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Irene Carniatto;

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Produções bibliográficas

  • VIRIATO, E. O. ; FAVORETO, A. ; FIGUEIREDO, I. ; SZYMANSKI, A. . Desafios e perspectivas na busca da unidade do conteúdo. Jornal do Colégio Estadual José de Anchieta, Cascavel, p. 1 - 7, 30 nov. 2010.

  • SZYMANSKI, A. ; BRASSAL, V. A. ; SZYMANSKI, M. L. S. . Educação Ambiental: A importância de conhecer o Saneamento Básico para a saúde. In: IV Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA - SEPEC, 2016, Cascavel. Anais do IV Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA - SEPEC. Cascavel: EDUNIOESTE, 2016. v. I. p. 162-168.

  • SZYMANSKI, A. ; BRASSAL, V. A. ; SZYMANSKI, M. L. S. . Educação Ambiental: a importância de conhecer o Saneamento Básico para a saúde. In: Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA - SEPEC, 2016, Cascavel. Anais do Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA - SEPEC. Cascavel: EDUNIOESTE, 2016. v. I. p. 15-15.

  • SZYMANSKI, A. ; FAVORETO, A. ; FIGUEIREDO, I. M. Z. ; VIRIATO, E. O. . Desafios e Perspectivas na busca da unidade do conteúdo. In: SERPROF, 2010, Cascavel. ANAIS do 1º SERPROF. Cascavel, 2010. v. 1.

  • CARNIATTO, I. ; SZYMANSKI, A. . Propostas dialéticas de intervenção para lacunas identificadas na 5ª série sobre o tratamento da água. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SZYMANSKI, A. ; FIGUEIREDO, I. M. Z. ; FAVORETO, A. ; VIRIATO, E. O. . Seminário Regional de Formação Continuada de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SZYMANSKI, A. ; FIGUEIREDO, I. M. Z. ; FAVORETO, A. ; VIRIATO, E. O. . SERPROF - SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SZYMANSKI, A. . Aquecimento global: desenvolvendo a cidadania por meio da conscientização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    Programa de Iniciação Científica/PIC-V Dificuldades na docência de Educação Ambiental: algumas propostas práticas, Descrição: Identificação e proposta de estratégias docentes para o Ensino Fundamental - séries finais, na área de Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Szymanski - Integrante / Irene Carniatto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - 2015

    Hospital Universitário do Oeste do Paraná

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico de Laboratório, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Executa análises clínicas nas áreas de Hematologia e Bioquímica.

  • 2011 - 2013

    Secretaria de estado da Educação do Pr

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Biologia e Química, Carga horária: 20

  • 2011 - 2013

    Escola Monteiro Lobato

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Ambiental, Carga horária: 4

  • 2011 - Atual

    Curso e Colégio Expressão

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ciências e de Biologia, Carga horária: 20

  • 2002 - 2006

    Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Laboratório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuação no Laboratório de Anatomia, Química e Enfermagem no preparo e acompanhamento de aulas práticas.

  • 2016 - 2016

    SENAI - Departamento Regional do Paraná

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Meio Ambiente, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Aulas da disciplina de Meio Ambiente para o Curso Técnico em Segurança no Trabalho , sobre sustentabilidade, cidadania, meio ambiente, saúde, saneamento, saúde, tecnologias, impactos ambientais, legislação ambiental, tratamento de resíduos, meio ambiente e reciclagem.

  • 2016 - 2016

    Biologic J.P.R.Ambiental

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Impulsionador (vistorias ambientais), Carga horária: 24

    Outras informações:
    Orientação e vistorias domiciliares do correto descartes de resíduos domésticos na rede de esgoto do municipio de Cascavel.

  • 2016 - 2016

    Faculdade Dom Bosco

    Vínculo: Disciplina modular, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36

    Outras informações:
    Disciplina de Ética e Responsabilidade Social para o Curso de Graduação em Tecnologia de Alimentos, abordando as relações históricas sociais do homem, alterações nos modos de conduzir o pensamento e sua prática no cotidiano.

  • 2016 - 2016

    Faculdade Assis Gurgacz

    Vínculo: Disciplina modular, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Disciplina de ISO - PADROES DE QUALIDADE para o curso de Moagem Nacional de Trigo, abordando normas e procedimentos técnicos historicamente acumulados, vigentes atualmente, com relação aos alimentos comercializados de maneira geral.