Maria Teresa Barros Falcão Coelho

Doutora em Psicologia Clínica pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Psicóloga e Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atualmente é docente do Departamento de Fundamentação da Educação (Área Psicologia) do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Tem interesse no estudo dos temas: interação social, brincadeiras infantis, contação de histórias, relação entre aprendizagem e desenvolvimento, relacionamento intergeracional, relação família-escola, contribuições da Psicologia à Educação.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Clínica

2014 - 2018

Universidade Católica de Pernambuco
Título: Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica
Cristina Maria de Souza Brito Dias. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avós guardiões; Netos; relação família escola; abordagem bioecológica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Psicologia Cognitiva

1995 - 1997

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Faz-de-conta:da realidade à ficção?,Ano de Obtenção: 1997
Orientador: Maria da Graça Bompastor
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

1986 - 1991

Universidade Federal de Pernambuco

Graduação em Bacharelado em Psicologia

1986 - 1991

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Orientação do olhar: indicador de parceria preferencial em crianças pequenas?
Orientador: Maria Isabel Patrício de Carvalho Pedrosa

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em XIII Formação de Tutores em ABP. (Carga horária: 34h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2016 - 2016

III Curso de Avaliação de Desempenho e Feedback em Grupos Tutorias. (Carga horária: 20h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2015 - 2015

Curso Construção de Questões. (Carga horária: 4h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Atualização para tutores 30h. (Carga horária: 30h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Atualização para tutores 12h. (Carga horária: 12h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de Atualização para tutores 12h. (Carga horária: 12h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de Atualização para tutores 30h. (Carga horária: 30h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2008 - 2008

Encontro Pedagógico sobre Sistema de Avaliação 3h. (Carga horária: 3h). , Faculdade Integrada do Recife, FIR, Brasil.

2008 - 2008

I Seminário de Atualização Didática da FIR (8h). (Carga horária: 8h). , Faculdade Integrada do Recife, FIR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em II Curso de Extensão - Atualização Didática (40h). (Carga horária: 40h). , Faculdade Integrada do Recife, FIR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar/Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Organização de eventos

COELHO, M.T.B.F. ; SOUZA, T. O. ; WANDERLEY, A. C. C. ; SILVESTRE, L. C. ; PALMA, V. F. A. ; SILVA, T. N. ; VASCONCELOS, T. G. ; TEOFANES, C. . Encontro Virtual com as crianças vinculadas à Brinquedoteca do CE. 2020. (Outro).

COELHO, M.T.B.F. ; MANDU, T. M. C. ; SILVA, T. N. ; PALMA, V. F. A. ; VALERIO, J. V. S. ; NASCIMENTO, E. M. S. . Oficina Aprendendo a contar histórias para as crianças. 2020. (Outro).

Coelho, Maria Teresa ; Araújo, R. S. R. ; Soares, S. P. S. . IV Colóquio Regional de Ensino, Pesquisa e Extensão na Área de Fundamentos da Educação. 2019. (Outro).

COELHO, M.T.B.F. ; WANDERLEY, A. C. C. ; MEDEIROS, B. C. D. ; LIMA, C. P. . Brinquedoteca e Ludicidade: trocando experiências. 2019. (Outro).

DIAS, C. M. S. B. ; RABINOVICH, E. P. ; BRITO, E. S. ; MOREIRA, L. V. C. ; ROSAS, M. L. G. ; SILVA, M. A. V. ; SILVA, C. F. S. ; SOUZA, E. T. J. ; FERREIRA, M. M. ; SA, S. M. P. ; TORRES, K. A. ; COELHO, M.T.B.F. ; MEDEIROS, W. C. M. . V Congresso Internacional A Voz dos Avós: família e sociedade. 2017. (Congresso).

Barbosa, L. N. F. ; MELO, M. C. B. ; COSTA, J. M. ; MENEZES, T. ; COELHO, M.T.B.F. ; DUBEUX, M. H. ; LEITE, I. D. C. ; MEDEIROS, W. C. M. . I Jornada Científica do Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde da Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Outro).

LOUSADA, M. ; Lins, F. ; Donato, B. ; COELHO, M.T.B.F. ; ARAUJO, V. L. N. ; Macedo, S. V. ; MELLO, S. C. L. ; Matias, R. ; Bezerra, A. M. C. ; Alcoforado, C. ; Menezes, J. . I Fórum de Práticas em Psicologia. 2011. (Outro).

Chiaro, S. ; COELHO, M.T.B.F. ; Osório, M. . Integração do Curso de Psicologia (FBV) - Tema: Psicologia e Espiritualidade. 2010. (Outro).

Brito, C. ; COELHO, M.T.B.F. . Integração do Curso de Psicologia (FBV) - Tema: Abordagens psicoterapêuticas. 2009. (Outro).

COELHO, M.T.B.F. ; VASCONCELOS, P. . Integração do Curso de Psicologia (FBV) - Tema: Ética nas relações humanas. 2009. (Outro).

COELHO, M.T.B.F. . Psicologia e Compromisso Social: contribuições e desafios - Semana Comemorativa ao Dia do Psicólogo. 2007. (Outro).

FALCAO, M. T. B. ; DUBEUX, M. H. . II Jornada de Psicologia Escolar. 2006. (Outro).

FALCAO, M. T. B. ; DUBEUX, M. H. . I Jornada de Psicologia Escolar da FIR. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Ateliê de Expressão: as crianças, suas infâncias e a educação.O espaço pedagógico e a relação com a experiência do brincar: o lugar da brinquedoteca universitária. 2020. (Outra).

II Encontro Virtual Diálogos Fundamentais.Pedagogias da Pandemia: práticas culturais e (des)humanidade em torno da Educação. 2020. (Outra).

II Encontro Virtual Diálogos Fundamentais.Contribuições dos Fundamentos da Educação para a Brinquedoteca do CE. 2020. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação CONEDU- Edição Online. Relato de experiência sobre as contribuições da monitoria ao uso de metodologias ativas na formação de educadores. 2020. (Congresso).

V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação.Produção de histórias em quadrinhos e sua contribuição na aprendizagem. 2020. (Outra).

V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação.Oficinas de contação de histórias na Educação Infantil: problematizando a formação e a prática docente. 2020. (Outra).

XXI ENCONTRO DE EXTENSÃO ENEX.AVALIADOR DE VÍDEO. 2020. (Encontro).

XXI ENCONTRO DE EXTENSÃO ENEX.A contação de histórias no processo de formação docente. 2020. (Encontro).

XXII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - ENID.Monitoria em ambiente remoto: relato de experiência na disciplina de Psicologia da Educação DA EDUCAÇÃO.. 2020. (Encontro).

ENCONTRO - ENID 2019 - CAMPUS I.A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO E A FUNÇÃO MEDIADORA DO MONITOR: FACILITADORES DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Encontro).

ENCONTRO - ENID 2019 - CAMPUS I.A PROMOÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA INTERVENÇÃO COM EDUCADORAS DE UM CREI. 2019. (Encontro).

II Seminário Internacional da Ulapsi.Coordenadora da Mesa redonda: Família e intergeracionalidade: relação entre avós e netos em diversos contextos. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional da Ulapsi.Relação de cuidados entre avós e netos: desafios e potencialidades. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional da Ulapsi.Família e escola: desafios e possibilidades ao relacionamento intergeracional. 2019. (Seminário).

IV Jornada de Literatura e Educação & I Simpósio Internacional de Literatura e Educação. 2019. (Simpósio).

VI Congresso Internacional A Voz dos Avós: Envelhecimentos, relações intergeracionais e migrações. Uma análise bioecológica sobre o processo de parentalização de avós guardiões. 2019. (Congresso).

VII JURAP - Jornada UNIMED Recife de Atualização em Pediatria.Bullying escolar: implicações ao desenvolvimento na adolescência. 2019. (Outra).

Conferência "Dimensão cultural dos conflitos na escola: propostas pedagógicas francesas" do Prof. Bruno Robbes - Universidade de Cergy-Pontoise. 2018. (Outra).

V CONEDU Congresso Nacional de Educação. A criatividade e perspectiva de futuro a partir da produção de um curta por adolescentes. 2018. (Congresso).

V CONEDU Congresso Nacional de Educação. Sarau: a arte como processo da construção identitária do adolescente. 2018. (Congresso).

II Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. Pensando sobre o futuro: projeto de vida na adolescência. 2017. (Congresso).

I Jornada Científica do Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde da FPS.A importância da discussão sobre questões de gênero na escola. 2017. (Outra).

I Jornada Científica do Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde da FPS.Projetos de vida: perspectivas para o futuro de alunos de uma escola pública de Pernambuco. 2017. (Outra).

I Jornada Científica do Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde da FPS.As repercussões da alienação parental no contexto escolar: a perspectiva dos professores de uma escola pública. 2017. (Outra).

I Simpósio de Psicologia da UNICAP.Mesa redonda: Envelhecimento e intergeracionalidade. 2017. (Simpósio).

Seminários do LAFAM - Laboratório de Família, gênero e interação social.Bastidores e alguns resultados preliminares da pesquisa Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2017. (Seminário).

V Congresso Internacional A Voz dos Avós: Família e Sociedade. De cuidadores a pais substitutos: discutindo o processo de reparentalização dos avós que criam netos. 2017. (Congresso).

V Congresso Internacional A Voz dos Avós: Família e Sociedade. Mesa redonda: Mesossistema família e escola: perspectiva de avós guardiões, netos e professores. 2017. (Congresso).

V Congresso Internacional A Voz dos Avós: Família e Sociedade. Oficina Avós e Netos: relato de experiência de uma intervenção na escola. 2017. (Congresso).

V Congresso Internacional A Voz dos Avós: Família e Sociedade. Cuidar e ser cuidado: relação entre avós e netos ao longo da vida. 2017. (Congresso).

VI Encontro de Oficinas e Práticas.Utilização de práticas alternativas no alívio de estresse e ansiedade no contexto esportivo. 2017. (Encontro).

VI Encontro de Oficinas e Práticas.Ansiedade e estresse pré e pós treino em jogadores de LEAGUE of LEGENDS. 2017. (Encontro).

VI Encontro de Oficinas e Práticas.Deslaços: uma perspectiva da alienação parental. 2017. (Encontro).

VII CONGRESSO CIENTÍFICO DO IMIP. A escola que construo: promoção de autonomia numa escola pública do Recife. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Desafios enfrentados por avós guardiões ao criar os netos: um olhar a partir da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Atividades conjuntas entre avós e netos: um estudo sobre a importância do relacionamento intergeracional. 2017. (Congresso).

XX Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP.Mesa redonda Prevenção e promoção de saúde: articulações e intervenção psicológica em diversos cenários de atuação. 2017. (Outra).

5 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa - CIAIQ2016. Inserção ecológica no contexto escolar: importância da observação da relação família-escola. 2016. (Congresso).

PBL2016 Congresso Internacional Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas. Construindo pontes para o projeto de vida: relato de experiência em Psicologia Escolar. 2016. (Congresso).

PBL2016 Congresso Internacional Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas. Trabalhando a rotulação no contexto escolar: uma experiência a partir da Metodologia Problematizadora. 2016. (Congresso).

PBL2016 Congresso Internacional Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas. Relato de experiência da Prática na Escola: Metodologia da Problematização na formação em Psicologia. 2016. (Congresso).

PBL2016 Congresso Internacional Aprendizagem Baseada em Problemas e Metodologias Ativas. Bullying escolar: Uma intervenção a partir da metodologia problematizadora. 2016. (Congresso).

4 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Inserção ecológica: critérios e possibilidades de aplicação. 2015. (Congresso).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2015. (Outra).

Seminário de Psicogerontologia: um enfoque nas relações sociais e familiares. 2015. (Seminário).

16a Jornada do Laboratório de Psicopathologia Fundamental e Psicanálise da UNICAP. 2014. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Dinâmica da relação família-escola: percursos e desafios. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Relações entre os avós guardiões, seus netos e o contexto escolar: uma revisão sistemática de literatura. 2014. (Congresso).

IV Jornada do Laboratório de Família, Gênero e Interação Social ? LAFAM.Avós, netos e escola. 2014. (Outra).

IV Simpósio Franco-Luso-Brasileiro da Pessoa Idosa.Os avós guardiões e o contexto escolar dos netos na realidade brasileira. 2014. (Simpósio).

Semana da Saúde _ Escola Educador Paulo Freire.Entre avós e netos. 2014. (Oficina).

XVI Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP.XVI Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP. 2014. (Outra).

II Jornada de Psicologia da Faculdade Pernambucana de Saúde. 2013. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A importância de reconhecer, enfrentar e prevenir o bullying escolar: uma revisão sistemática da literatura.. 2013. (Congresso).

XIV Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP.Desafios contemporâneos na prática psicológica. 2013. (Outra).

Colação de Grau dos alunos de Psicologia da Estácio Recife.Professora Homenageada na Colação de Grau dos alunos de Psicologia. 2012. (Outra).

Colação de Grau dos alunos de Psicologia da Faculdade Pernambucana de Saúde.Professor homenageado. 2012. (Outra).

Encontro Pais e Educadores.Palestra - Aspectos relevantes do desenvolvimento infantil. 2012. (Encontro).

ESUD 2012 ? IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. A produção e revisão de materiais didáticos para EAD: olhares de uma prática em construção. 2012. (Congresso).

Fliporto - Festa Literária Internacional de Pernambuco. 2012. (Congresso).

III Congresso IMIP de Saúde Integral. 2012. (Congresso).

I Jornada de Psicologia da FPS. 2012. (Outra).

I Simpósio Educacional - Lendo e escrevendo contextos educativos.Lançamento de livro. 2012. (Simpósio).

XIII Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP.Nada é permanente, exceto a mudança. 2012. (Outra).

I Fórum de Práticas em Psicologia.Moderador da Mesa Redonda: Experiências nos diversos âmbitos de atuação profissional em Psicologia: escolar, jurídico, hospitalar, organizacional.. 2011. (Outra).

Semana de Integração da EADTec/UFRPE.Palestra - Como identificar e evitar o bullying escolar?. 2011. (Encontro).

XI Jornada de Estudos do IMIP.Mesa redonda: Intervenções emergenciais em situações de vulnerabilidade psicológica. 2011. (Outra).

Colação de Grau dos alunos de Psicologia da Faculdade Estácio do Recife (FIR).Professor Homenageado. 2010. (Outra).

Palestra: Formação do Profissional de Saúde através de uma metodologia diferenciada de ensino ABP. 2010. (Outra).

Feira de Profissões e Mercado.Apresentaçãodo Curso de Psicologia. 2009. (Encontro).

III Congresso das Escolas Filhas de Sant'Ana. Estratégias para prevenir o bullyng escolar. 2009. (Congresso).

Encontro Pedagógico da FIR - Tema: Sistema Nacional da Avaliação do Ensino Superior. 2008. (Encontro).

I Seminário de Atualização Pedagógica da FIR. 2008. (Seminário).

XI Seminário Pedagógico: Teoria e Prática do Cotidiano Escolar.Conferência: Como reconhecer e evitar o bullying?. 2008. (Seminário).

Congresso Virtual de Recursos Humanos - CONVIRH. 2007. (Congresso).

II SIMPOEDUC - Simpósio de Tecnologia, Ciência e Educação.Intervenção Psicopedagógica no Ensino Superior - NUDE: Serviço de Acolhimento. 2007. (Simpósio).

I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da FIR (SEPE).Professor aprendiz: programa de educação continuada para professores do ensino fundamental. 2007. (Seminário).

Semana Comemorativa ao Dia do Psicólogo - FIR - Psicologia e Compromisso social: contribuições e desafios.Psicologia e Compromisso social: contribuições e desafios. 2007. (Encontro).

Reunião Regional da SBPC.A importância da interação criança-criança para o desenvolvimento infantil. 2006. (Outra).

Saberes e Fazeres em Saúde: Horizontes para o Mercado de Trabalho. 2006. (Encontro).

SIMPOEDUC - 1 Simpósio de Tecnologia, Ciência e Educação.Núcleo de Desenvolvimento do Estudante (NUDE): relato de experiência de orientação psicopedagógica no Ensino Superior. 2006. (Simpósio).

VII Workshop das Profissões.Formação em Psicologia. 2006. (Outra).

I Seminário Pernambucano de Reforma Curricular dos Cursos de Psicologia. 2005. (Seminário).

I Semana de Formação do Psicólogo - UFPE.Atuação do psicólogo escolar. 2002. (Encontro).

IV Seminário Pedagógico: Teoria e Prática do Cotidiano Escolar.Importância da interação social para o desenvolvimento infantil. 2001. (Seminário).

Mesa redonda no Conselho Regional de Psicologia sobre "O psicólogo e a intervenção psicopedagógica"."O psicólogo e a intervenção psicopedagógica". 1999. (Outra).

Twelfth Biennial Meetings of the International Society for the Study of Behavioural Development. Play structures as cues to the transformatio of the social space in young children. 1993. (Congresso).

XXIII Reunião Anual de Psicologia. Comportamento empático em crianças pequenas: uma exploração a partir do recurso da entrevista. 1993. (Congresso).

XXII Reunião Anual de Psicologia. A brincadeira de faz-de-conta entre parceiros preferenciais e entre parceiros neutros. 1992. (Congresso).

XXII Reunião Anual de Psicologia. Identificação de parceiros preferenciais em contextos de recreação livre. 1992. (Congresso).

XXI Reunião Anual de Psicologia. Análise da dimensão frequência de interações sociais, em crianças pequenas, durante um ano de observação. 1991. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Thalita Cantalice Galvão Fonseca

BARROS, C. M. D. L.; LEITE, I. D. C.;COELHO, M.T.B.F.. Dependência afetiva, traumas e apego inseguro em mulheres nas relações amorosas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: amanda Cristina Ramos de Oliveira

CHAVES, A. B. C. C.;COELHO, M.T.B.F.; BARROS, C. M. D. L.. Contação de histórias como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades linguísticas de crianças. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Mônica Oliveira Soares

BARROS, C. M. D. L.; SILVA, T. C. M.;COELHO, M.T.B.F.. Vivência dos familiares cuidadores face à hospitalização infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Thábata Bezerra Oliveira

SILVA, T. C. M.; BARROS, C. M. D. L.;COELHO, M.T.B.F.. A vivência da paternidade sobre o olhar da perspectiva de gênero. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Ivo Félix Gulaberto de Sá

SOUZA, B. S. A.; CORDEIRO, E. P. B.; VALERIO, T. A. M.;COELHO, M.T.B.F.. Ensino de Inglês Instrumental no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: princípios norteadores e práticas educativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFEPT) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Mônica de Oliveira Soares

BARROS, C. M. D. L.; Silva, M. A; SILVA, T. C. M.;COELHO, M.T.B.F.. Compreensão da vivência dos familiares cuidadores face à hospitalização infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Guilherme Henrique de Oliveira

MELO, M. C. B.;COELHO, M.T.B.F.; COSTA, J. M.; Barbosa, L. N. F.. Arteterapia e formação educacional de profissionais de saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação na Área de Saúde) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Eurico Solian Torres Liberalino

COELHO, M.T.B.F.; Barbosa, L. N. F.. Estratégias de ensino aprendizagem através da Web 3.0. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação na Área de Saúde) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Norma Lucia Cavalcante Maia

COELHO, M.T.B.F.; BARROS, C. M. D. L.. Dependente químico de crack e a (re)construção de significados. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Patrícia Cristine de Farias Guedes Wanderley

SILVA, R. M.;COELHO, M.T.B.F.. Compreensão do significado da vivência materna frente à surdez do filho sob a perspectiva do narcisismo na Teoria Psicanalítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Cláudia Danielle Barros Leite Salgueiro

DIAS, C. M. S. B.; CUNHA, M. A. S.; LIMA, F. M.; COSTA, M. L. G.;COELHO, M.T.B.F.. Envelhecer em instituição de longa permanência privada: significados atribuídos pelos idosos, familiares e profissionais da saúde. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Aluno: Denise Boff

CUNHA, M. A. S.; Santana, S. M.; Schuler, F. M. G.;COELHO, MARIA TERESA BARROS FALCÃO; Castilho, R. M.. Perspectivas profissionais de jovens estudantes do 3 ano de escola pública da região metropolitana do Recife. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Aluno: Cláudia Daniele Barros Leite Salgado

DIAS, C. M. S. B.; BARRETO, C. L. B. T.;COELHO, M.T.B.F.; LIMA, F.. Envelhecer e morar em instituição de longa permanência privada: significados atribuídos pelas idosas, familiares e profissionais de saúde. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Aluno: Thalita Cantalice Galvão Fonseca

BARROS, C. M. D. L.; LEITE, I. D. C.;COELHO, M.T.B.F.. Dependência afetiva, traumas e apego inseguro em mulheres nas relações amorosas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Adriana Pereira Martiniano

MEDEIROS, W. C. M.; LEITE, I. D. C.;COELHO, M.T.B.F.. Compreendendo a dinâmica familiar de crianças portadoras de microcefalia pelo vírus Zika da cidade do Recife. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Tábatha Bezerra de Oliveira

SILVA, T. C. M.; BARROS, C. M. D. L.;COELHO, M.T.B.F.. A vivência da paternidade sobre o olhar da perspectiva de gênero. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: IVO FELIX GUALBERTO DE SÁ

RIBEIRO, A. K. R.; SOUZA, B. S. A.;COELHO, M.T.B.F.. Análise de necessidades dos discentes em Inglês Instrumental: uma proposta metodológica para o Ensino Profissional e Tecnológico do IFPE Campus Igarassu. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional do Instituto Federal de Pernambuco) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Mônica de Oliveira Soares

BARROS, C. M. D. L.; Silva, M. A;COELHO, M.T.B.F.; SILVA, T. C. M.. Compreensão da vivência dos familiares cuidadores face à hospitalização infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia da Saúde FPS) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: José Elias Dubard de Moura Rocha

Rocha, J. E. D. M;COELHO, M.T.B.F.; FILHO, J. P. P.. Gestão estratégica parental das dificuldades na aprendizagem infantil escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão educacional: espaço escolar e não escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife.

Aluno: Sheyzi Gleiciele de Andrade Albuquerque

COELHO, M.T.B.F.. Contribuições da Neurociência ao processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais doensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Neuropedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

Aluno: Gessyka Pereira da Silva

COELHO, M.T.B.F.; COSTA, J. M.; MELO, M. C. B.; LUCENA, N. C.. Concepções de saúde para idosos acompanhados em ambulatório de geriatria de uma instituição hospitalar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Thyeri Bione Marques

COELHO, M.T.B.F.; Golin, J.. Como os adolescentes que jogam videogame relacionam jogos e educação?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenções em Psicologia Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife.

Aluno: Melquisedeque Silva Rodrigues

COELHO, M.T.B.F.; MAGALHAES, M. H. M.; SANTOS, C. S. G.. A produção de histórias em quadrinhos e sua colaboração na aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fabiana Lima da Silva

ANDRADE, F. C. B.; GONCALVES, C. C.;COELHO, M.T.B.F.. Gestão docente de conflitos pela Pedagogia Institucional: análise de uma contingência à luz da Teoria das Habilidades Sociais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elen Cristina Pessoa Barbosa

ANDRADE, F. C. B.; GONCALVES, C. C.;COELHO, M.T.B.F.. Violência simbólica na prática docente: reflexão à luz da Pedagogia Institucional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Andressa Lira Albuquerque dos Santos

SANTOS, C. S. G.; ANDRADE, F. C. B.;COELHO, M.T.B.F.. Psicologia escolar: um relato de intervenção em situações indisciplinares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Helbanice Cristina Assis de Lima

SANTOS, C. S. G.; ANDRADE, F. C. B.;COELHO, M.T.B.F.. Infância e desenhos animados: um passeio pela loja de desejos de consumo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Giselda de Paiva Bispo

COELHO, M.T.B.F.; SANTOS, C. S. G.; ANDRADE, F. C. B.. O ensino de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Anderson Wagner Alves da Silva

SOUZA, T. O.; MEDEIROS, B. C. D.;COELHO, M.T.B.F.. A importância da atividade lúdica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lucas Amorim Espinar Thomaz

COSTA, J. M.;COELHO, M.T.B.F.. Contação de história com idosos em hemodiálise: uma proposta de intervenção para o serviço de psicologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Brenda Pinheiro Araújo

COSTA, J. M.; MELO, M. C. B.; TARQUINO, M. G.;COELHO, M.T.B.F.; VASCONCELOS, F.. Processo de socialização de uma criança com educação bilingue: um relato de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Jéssica de Souza Barbosa

COSTA, J. M.; Barbosa, L. N. F.;COELHO, M.T.B.F.. Experiência de adolescentes/ jovens-adultos soropositivos em um grupo operativo em um hospital de referência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Joana Deise Gomes Marques / Jéssica Carolina Ferro Barros

COELHO, M.T.B.F.; MIRANDA, E.. Perfil epidemiológico de crianças e adolescentes assistidas no Ambulatório de Psicologia do IMIP/Recife/Pernambuco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Beatriz Lins; Mariana Paranhos Miranda

COELHO, M.T.B.F.; LOSADA, M.; MENEZES, W. N.. Terminalidade e cuidados paliativos sob uma perspectiva psicológica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife.

Aluno: Nadjara Meire Campos da Silva

COELHO, M.T.B.F.; LOSADA, M.. Inclusão escolar de crianças com síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife.

Aluno: Cinthia Gabriela de Oliveira Gomes; Nathália Cibelle Correia

Gomes, C. G. O.; Correia, N. C.; Batista, A.;COELHO, M.T.B.F.. Carteira Nacional de Habilitação: A Avaliação Psicológica para a Obtenção da CNH na Perspectiva dos Psicólogos Peritos Examinadores de Trânsito. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife.

Aluno: Carolina Griz; Maria do Carmo de Andrade Lima

COELHO, M.T.B.F.; Matias, R.; Batista, A.. A dificuldade de aprendizagem enquanto sintoma familiar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife.

Aluno: Edsuzancley Vasconcelos Ribeiro dos Santos;Noara Bárbara Bez

MOURA, Noara Bárbara Bezerra; SANTOS, Edsuzancley Vasconcelos Ribeiro dos; Batista, A.;COELHO, M.T.B.F.; MENEZES, W. N.. Atuação do psicólogo no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife.

Aluno: Marina Barkokebas Belfort Caribe;Natália Virgínia Lopes da

Caribe, M. B. B.; Silva, N. V. L.; Macedo, S. V.;COELHO, M.T.B.F.. A Importância da Seleção por Competência para Obter Bons Resultados na Organização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife.

Aluno: Ludmila Farias de Andrade Assis

MELLO, S. C. L.;COELHO, M.T.B.F.; Menezes, E.. O uso dos contos de fadas como instrumento de intervenção psicoterapêutica: uma pesquisa bibliográfica na world wide web.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Ana Camila da Silva Carvalho

Carvalho, A. C. S.; ARAUJO, V. L. N.;COELHO, M.T.B.F.. Bullying e sua Influência no Processo de Ensino Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Renata Patrícia Tavares de Lucena

Lucena, R. P. T.; MENEZES, W. N.;COELHO, M.T.B.F.. O Sofrimento Psicológico em Crianças Vítimas de Bullying. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Larissa Maria Mira Cavalcanti

Silva, E.;COELHO, M.T.B.F.; Simões. P. .A inclusão escolar da criança com TDAH: um olhar sobre a prática pedagógica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Gabriela Almeida Jatoba

Macedo, S. V.;COELHO, M.T.B.F.; Miranda, E.. A atuação do psicólogo organizacional e do trabalho e sua relação com algumas abordagens teórica em psicologia clínica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Keliane Farias Ferreira Lima

Macedo, S. V.;COELHO, M.T.B.F.; Miranda, E.. Seleção por competência: sua utilidade no nível operacional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Lika Okasaki

Macedo, S. V.;COELHO, M.T.B.F.; Miranda, E.. .Seleção por competência: inovações e limites. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Priscilla Mayara Andrade Quaresma

COELHO, M.T.B.F.; Menezes, E.; Silva, E.. A relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil, segundo professoras.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Natália de Moraes Marques

Macedo, S. V.;COELHO, M.T.B.F.. Síndrome de burnout entre psicólogos professores: um estudo nos cursos de graduação em psicologia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Vannina Nogueira Porto

COELHO, M.T.B.F.; CARTAXO, C.; Menezes, E.. DANÇA NA ESCOLA: BENEFÍCIOS E CONTRIBUIÇÕES PSICOLÓGICAS A ALUNAS DE ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS PARTICULARES DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Thais Storch M

CARTAXO, C.;COELHO, M.T.B.F.. Matos.Educação inclusiva: um olhar sobre a inserção de crianças com transtornos globais do desenvolvimento na rede particular de ensino da cidade do Recife. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Ana Lúcia Verçosa Saraiva de Sá

Asfora, S.;COELHO, M.T.B.F.; CARTAXO, C.. ?Não correspondo ao perfil da vaga. E agora?? O estresse do candidato desempregado.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Érica Dália Tomaz

Asfora, S.;COELHO, M.T.B.F.. Fatores que influenciam a motivação do trabalhador. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: Zélia Maria Oliveira da Silva

Asfora, S.;COELHO, M.T.B.F.. Avaliação 360 como ferramenta de desenvolvimento gerencial: um estudo caracterizado numa usina de açúcar e álcool. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife.

Aluno: CHRISTIANNE VALERIANO DE CARVALHO

Carvalho, C. V. C.; DUBEUX, M. H.; Menezes, E.;COELHO, M.T.B.F.. Um estudo exploratório acerca dos sentimentos vivenciados pelas mães ao encaminharem seus filhos para creche. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

FALCAO, M. T. B.. Banca de Seleção para Professor Substituto. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

Comissão julgadora das bancas

Albenise de Oliveira Lima

LIMA, A. O.; BARRETO, C. L. T.;DIAS, C. M. S. B.Cavalcante, L.I.C.; RABINOVICH, E. P.. Relações entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Carmem Lúcia Brito Tavares Barreto

BARRETO, C. L. B. T.; DIAS, C. M. S. B.; Rabinovick, E.P.; CAVALCANTE, L. I. C.; LIMA, A. O.. Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Carmem Lúcia Brito Tavares Barreto

BRITO, C. M.; LIMA, A. O.;BARRETO, CARMEM LÚCIA BRITO TAVARES; Rabinovick, E.P.; CAVALCANTE, L. I. C.. Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Elaine Pedreira Rabinovich

DIAS, C. M. S. B.;RABINOVICH, E. P.; BARRETO, C. L. T.; CAVALCANTE, L. I. C.. Relações entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Cristina Maria de Souza Brito Dias

DIAS, C. M. S. B.; Barreto, C. L. B. T.;LIMA, A. O.; RABINOVICH, E. P.; CAVALCANTI, L. I. C.. Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Cristina Maria de Souza Brito Dias

LIMA, A. O.; Barreto, C. L. B. T.;DIAS, C. M. S. B.; CAVALCANTI, L. I. C.. Relações entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.

Orientou

José Elias Dubard de Moura Rocha

Gestão estratégica parental das dificuldades na aprendizagem infantil escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão educacional: espaço escolar e não escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Sheyzi Gleiciele de Andrade Albuquerque

Contribuições da Neurociência ao processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais doensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Neuropedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Thyeri Bione Marques

Como os adolescentes que jogam videogame relacionam jogos e educação?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenções em Psicologia Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Giselda de Paiva Bispo

O ensino de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Melquisedeque Silva Rodrigues

A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E SUA COLABORAÇÃO NA APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Camila Vieira de Oliveira

As repercussões da alienação parental no contexto escolar: a perspectiva dos professores de uma escola pública; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Emille de Abreu e Lima Queiroz

Inclusão escolar: relato de experiência de estágio em Psicologia Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Luciana Barreto de Matos da Paz

Os desafios de uma estagiária em Psicologia escolar: relato de experiência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Gabriela Maria Valença Costa

A construção dos limites na infância: perspectiva dos professores da educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Lael Borba Neto

A construção dos limites na infância: perspectiva dos professores da educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Carolina Griz; Maria do Carmo de Andrade Lima

A dificuldade de aprendizagem enquanto sintoma familiar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Priscilla Mayara Andrade Quaresma

A relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil, segundo professoras; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Vannina Nogueira Porto

DANÇA NA ESCOLA: BENEFÍCIOS E CONTRIBUIÇÕES PSICOLÓGICAS A ALUNAS DE ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS PARTICULARES DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Alice de Morais e Silva

A ética do cuidado-de-si: Um estudo sobre a formação de estudantes de psicologia no método de aprendizagem baseado em problemas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Luan Felipe da Conceição

A ética do cuidado de si: um estudo sobre a formação de profissionais de saúde no método de Aprendizagem baseada em problemas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Henrique Pereira dos Anjos Castilho

OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Josyara Florencio Ferreira

OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Paulo Victor Barbosa de Farias

Monitoria OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Wellerson Matheus da Silva Araujo

Monitoria OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Julianne Galindo de Sales

Monitoria OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Maria Luisa Soares Rocha

Monitoria OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Luan Felipe da Conceição

Monitoria - Prática em Psicologia Escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Maria Catarina Ferraz

Monitoria - Prática em Psicologia Escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Filipe Vidally

Monitoria - Psicologia da Educação 6; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Carolina Griz

Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar Educacional; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Estácio do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Vannina Nogueira Porto

Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar/Educacional; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife; Orientador: Maria Teresa Barros Falcao Coelho;

Foi orientado por

Cristina Maria de Souza Brito Dias

Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem Bioecológica; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristina Maria de Souza Brito Dias;

Produções bibliográficas

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  • SANTOS, A. C. ; PEREIRA, M. M. F. ; SILVA, H. H. B. ; COELHO, M.T.B.F. . Respeito à diversidade em sala de aula: uma construção facilitadora de aprendizado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TEIXEIRA, B. S. ; AULETTE, M. E. ; LIMA, M. S. ; COELHO, M.T.B.F. . A importância da promoção da empatia nos contextos escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, K. C. S. ; REGO, C. O. M. ; ARAUJO, G. F. M. M. ; MARCHI, G. D. ; GOMES, V. R. I. ; COELHO, M.T.B.F. . Conhecendo as emoções. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAMPAIO, M. A. L. ; GARRIDO, E. ; MOURA, E. ; RAMOS, P. S. S. ; SULZBACH, R. ; STEFANE, V. ; COELHO, M.T.B.F. . Respeito: um recurso essencial para o enfrentamento de conflitos no âmbito escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, A. S. ; PEREIRA, B. L. ; SOUZA, J. N. ; FRANCO, J. R. ; DANTAS, M. P. ; COELHO, M.T.B.F. . Dinâmica de grupo: uma estratégia eficaz na integração entre alunos e mediação de conflitos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PASSAVANTE, E. M. P. ; CRUZ, M. H. S. ; SOUZA, G. ; FONTES, L. ; COELHO, M.T.B.F. . Eu e o outro: trabalhando o respeito nas relações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOTERO, G. C. ; RODRIGUES, R. ; GUSMAO, E. ; VASCONCELOS, C. ; KAUFMAN, S. ; ALENCAR, I. ; COELHO, M.T.B.F. . Gamificação como gerador de engajamento na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, A. C. M. C. ; MORAIS, A. L. S. ; VASCONCELOS, R. P. S. ; SERAFIM, J. N. ; ARAUJO, N. F. ; COELHO, M.T.B.F. . Maratona do conhecimento: a importância do respeito, disciplina e cooperação no contexto escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PESSOA, L. G. ; PINHEIRO, C. C. A. F. ; MUNIZ, A. D. A. ; TEIXEIRA, G. L. B. ; COELHO, M.T.B.F. . Um lugar para existir: sarau Paulo Freire. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NOVAIS, M. E. S. V. ; DIAS, M. R. S. B. ; FARIA, M. M. ; LOYO, M. L. A. ; COELHO, M.T.B.F. . Para onde vão os nossos silêncios quando deixamos de dizer o que sentimos?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIQUE, L. L. ; GUIMARAES, R. L. N. ; ASSUNCAO, M. N. C. ; SILVA, D. J. ; CARVALHO, A. V. M. ; COELHO, M.T.B.F. . A criatividade e perspectiva de futuro promovidas através da produção de um curta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARANHAO, G. ; LINS, A. ; COELHO, R. C. M. ; SILVA, T. D. ; COELHO, M.T.B.F. . A importância da discussão sobre questões de gênero na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, C. V. ; COELHO, M.T.B.F. . As repercussões da alienação parental no contexto escolar: a perspectiva dos professores de uma escola pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAZ, L. B. M. ; COELHO, M.T.B.F. . Projetos de vida: perspectivas para o futuro de alunos de uma escola pública de Pernambuco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, K. C. S. ; COELHO, M.T.B.F. . Conhecendo as emoções: um relato de intervenção no contexto escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DIAS, C. M. S. B. . Inserção ecológica no contexto escolar: importância da observação da relação família-escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. . Relato de experiência da Prática na Escola: Metodologia da Problematização na formação em Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. . Relação entre avós, netos e escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARATA, A. L. S. R. B. ; SANTOS, J. S. ; FERNANDES, J. R. ; COELHO, M.T.B.F. . ?Como a transição do ensino fundamental ao médio repercute na construção do projeto de vida?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • THOMAZ, L. A. E. ; ANDRADE, L. G. L. ; MALHEIROS, L. S. ; COELHO, M.T.B.F. . Bullying: o comportamento agressivo como forma de expressão cotidiana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, I. F. B. ; ROSAS, K. O. ; BARROS, A. L. O. ; COELHO, N. R. F. ; COELHO, M.T.B.F. . Projeto de intervenção: empoderando a autoestima. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO, M. B. L. ; SILVA, T. M. B. ; VELOSO, J. P. A. ; DUDA, C. N. ; COELHO, M.T.B.F. . Motivação no âmbito educacional: Escola Paulo Freire. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, G. G. M. ; SANTOS, L. C. V. ; CARVALHO, M. E. P. S. ; COELHO, M.T.B.F. . 'Muito prazer, sou aluno!? Habilidades sociais e trabalho em equipe: uma intervenção no sexto ano de uma escola pública de Recife. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, B. M. A. B. ; ALBUQUERQUE, N. C. ; ALBUQUERQUE, S. S. A. ; COELHO, M.T.B.F. . Utilização de mídias sociais no processo de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. S. E. S. ; ALMEIDA, L. C. L. ; ALENCAR, M. M. ; COELHO, M.T.B.F. . Adolescência perdas e ganhos: uma preparação para o futuro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. M. E. ; GOUVEIA, S. ; MAZULLO, B. ; COELHO, M.T.B.F. . Pensando sobre o futuro: intervenção sobre Projeto de vida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, B. S. C. O. ; SILVA, E. F. F. ; GOMES, P. C. S. ; COELHO, M.T.B.F. . Indisciplina: intervenção em escola pública em Recife. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. ; FALCAO, C. ; VASCONCELOS, C. ; MONTEIRO, L. ; SOUZA, M. C. ; COELHO, M.T.B.F. . Quando eu crescer , eu quero ser.... 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, W. M. R. ; NASCIMENTO, I. S. ; COELHO, M.T.B.F. . Construindo pontes para o projeto de vida: relato de experiência em Psicologia Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FELIX, J. R. L. ; SILVA, C. J. A. ; OLIVEIRA, F. L. S. ; COELHO, M.T.B.F. . TRABALHANDO A ROTULAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DA METODOLOGIA PROBLEMATIZADORA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C. V. ; MACIEL, C. V. S. ; COELHO, M.T.B.F. . BULLYING ESCOLAR: UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DA METODOLOGIA PROBLEMATIZADORA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARNEIRO, D. L. ; FERRAZ, L. G. ; ALVES, R. C. ; FRANCA, Z. R. C. M. ; COELHO, M.T.B.F. . A tênue diferença entre indisciplina e violência em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LINS, A. ; MARANHAO, G. ; COELHO, R. ; SILVA, T. D. ; COELHO, M.T.B.F. . A importância da discussão sobre questões de gênero na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DIAS, C. M. S. B. ; MORAES, P. M. . Inserção ecológica: critérios e possibilidades de aplicação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DIAS, C. M. S. B. . Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DIAS, C. M. S. B. . Dinâmica da relação família-escola: percursos e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DIAS, C. M. S. B. . Relações entre os avós guardiões, seus netos e o contexto escolar: uma revisão sistemática de literatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DIAS, C. M. S. B. . Os avós guardiões e o contexto escolar dos netos na realidade brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COELHO, M.T.B.F. . Oficina - Entre Avós e Netos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DIAS, C. M. S. B. . Avós, netos e escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, M.T.B.F. . A importância de reconhecer, enfrentar e prevenir o bullying escolar: uma revisão sistemática da literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. . As implicações da família e da escola no desenvolvimento da criança. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. B. ; COELHO, M.T.B.F. ; SOARES, T. N. . A produção e revisão de materiais didáticos para EAD: olhares de uma prática em construção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. . Palestra - Aspectos relevantes do desenvolvimento infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, M.T.B.F. . Lançamento do livro: Quantas estrelas você quer ver?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, M.T.B.F. . Palestra - Como identificar e evitar o bullying escolar?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COELHO, M.T.B.F. . Palestra: Estratégias para prevenir o bullying escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELHO, M.T.B.F. . Conferência: Como reconhecer e evitar o bullying?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARTAXO, C. ; RIBAS, M. C. C. ; COELHO, M.T.B.F. ; Macedo, S. V. ; MELLO, S. C. L. . Intervenção Psicopedagógica no ensino Superior - Núcleo de Desenvolviemnto do Estudante / Serviço de Acolhimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, M.T.B.F. ; DUBEUX, M. H. . Professor aprendiz: programa de educação continuada para professores do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARTAXO, C. ; DUBEUX, M. H. ; FALCAO, M. T. B. ; MELLO, S. C. L. . Núcleo de Desenvolvimento do Estudante (NUDE): relato de experiência de orientação psicopedagógica no Ensino Superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALCAO, M. T. B. ; PEDROSA, M. I. . Comportamento empático em crianças pequenas: uma exploração a partir do recurso da entrevista. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALCAO, M. T. B. ; PEDROSA, M. I. . A brincadeira de faz-de-conta entre parceiros preferenciais e entre parceiros neutros. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALCAO, M. T. B. ; PEDROSA, M. I. . Identificação de parceiros preferenciais em contextos de recreação livre. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEDROSA, M. I. ; FALCAO, M. T. B. . Análise da dimensão frequência de interações sociais, em crianças pequenas, durante um ano de observação. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALCAO, M. T. B. . Faz-de-conta: da realidade à ficção? 1997 (Dissertação de Mestrado).

  • FALCAO, M. T. B. . Orientação do olhar: indicador de parceria preferencial? 1991 (Monografia de Bacharelado).

Outras produções

COELHO, M.T.B.F. . Bullying na adolescência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COELHO, M.T.B.F. . Entrevista: Literatura infantil - Rádio Folha. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COELHO, M.T.B.F. . Entrevista: Infância na contemporaneidade - TV Compesa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COELHO, M.T.B.F. ; MANDU, T. M. C. ; SILVA, T. N. ; PALMA, V. F. A. ; VALERIO, J. V. S. ; NASCIMENTO, E. M. S. . Oficina Aprendendo a contar histórias para as crianças. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COELHO, M.T.B.F. ; COELHO, M.T.B.F. ANDRADE, A. E. N. LIMA, A. B. SACCOCCIO, A. M. LIMA, A. M. F. HOLANDA, B. M. W. ROCINE, B. M. E. MENDONCA, C. H. A. VIANA, F. R. BRANDAO, G. S. F. SILVESTRE, L. C. SILVA, L. C. NASCIMENTO, L. K. S. GOMES, M. M. S. RODRIGUES, M. V. P. SOBRAL, M. R. TRAJANO, N. ARAUJO, R. A. OLIVEIRA, R. L. L. LIMA, S. P. M. FERREIRA, S. W. S. NASCIMENTO, S. R. SILVA, T. N. VASCONCELOS, T. G. FARIAS, T. , et al. MONTEIRO, V. WANDERLEY, A. C. C. MEDEIROS, B. C. D. FREITAS, K. R. S. O. FELIX, S. M. F. MANDU, T. M. C. SOUZA, T. O. ; Guia Famílias Brincantes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).

ECHEVERRIA, A. ; MENEZES, T. ; COELHO, M.T.B.F. ; BISSELI, A. ; VASCONCELOS, F. ; BARBOSA, L. ; AMORIM, J. ; CAVALCANTI, R. . Manual do tutor 2017.1: Psicologia ? 4° Período/ Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

ECHEVERRIA, A. ; MENEZES, T. ; COELHO, M.T.B.F. ; BISSELI, A. ; Barbosa, L. N. F. ; AMORIM, J. ; DORNELAS, R. . Manual do tutor 2017.2: Psicologia ? 4° Período/ Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

COELHO, M.T.B.F. ; MACIEL, S. F. M. ; MEDEIROS, W. C. M. . Manual do Módulo III do Mestrado em Psicologia da Saúde: Pesquisas atuais em Psicologia da Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

COELHO, M.T.B.F. ; LEITE, I. D. C. ; BARROS, C. M. D. L. . Manual do Módulo V do Mestrado em Psicologia da Saúde: Promoção, prevenção e comunicação em Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

COELHO, M.T.B.F. . Compreendendo a relação professor e aluno. 2017. (Capacitação de professores).

COELHO, M.T.B.F. ; MACIEL, S. ; MEDEIROS, W. C. M. . Manual do Módulo III - Pesquisas atuais em Psicologia da Saúde - Mestrado em Psicologia da Saúde FPS. 2017. (Manual do Módulo III - Pesquisas atuais em Psicologia da Saúde).

ECHEVERRIA, A. ; MENEZES, T. ; COELHO, M.T.B.F. ; BISSELI, A. ; BARBOSA, L. ; AMORIM, J. ; CAVALCANTI, R. . Manual do tutor 2016.2: Psicologia ? 4° Período/ Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

ECHEVERRIA, A. ; MENEZES, T. ; COELHO, M.T.B.F. ; BISSELI, A. ; BARBOSA, L. ; AMORIM, J. ; CAVALCANTI, R. . Manual do tutor 2016.1: Psicologia ? 4° Período/ Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

ECHEVERRIA, A. ; ROCHA, D. ; COELHO, M.T.B.F. ; BISSELI, A. ; PONTUAL, E. ; CAVALCANTI, R. . Manual do tutor 2015.2: Psicologia ? 4° Período/ Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

COELHO, M.T.B.F. ; ALBUQUERQUE, J. . Coordenação de Mesa redonda - XVI Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP. 2014. (Coordenação da Mesa Redonda).

COELHO, M.T.B.F. . Debatedora em Mesa redonda-XIII Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP. 2012. (Debatedor de Mesa redonda).

COELHO, M.T.B.F. . Moderador da Mesa Redonda: Experiências nos diversos âmbitos de atuação profissional em Psicologia: escolar, jurídico, hospitalar, organizacional.. 2011. (Coordenação da Mesa Redonda).

COELHO, M.T.B.F. . Moderador de Mesa redonda: Intervenções emergenciais em situações de vulnerabilidade psicológica. 2011. (Moderador de Mesa redonda).

COELHO, M.T.B.F. . Especialização em Avaliação Psicológica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COELHO, M.T.B.F. . Curso de Especialização em Avaliação Psicológica - FARN - 20h. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COELHO, M.T.B.F. . Palestra: Estratégias para prevenir o bullying escolar. 2009. (Palestra).

COELHO, M.T.B.F. . Conferência: Como reconhecer e evitar o bullying?. 2008. (Palestra).

CARTAXO, C. ; COELHO, M.T.B.F. . Oficina: Comunicação oral (12h). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. ; CARTAXO, C. . Oficina: Metodologia do estudo (12h). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. ; DUBEUX, M. H. . Oficina: Disciplina na sala de aula (4h). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Curso de Especialização em Psicopedagogia - UPE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FALCAO, M. T. B. . Curso de Especialização em Psicopedagogia - UPE- 80h. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARTAXO, C. ; COELHO, M.T.B.F. . Oficina: Dificuldades na comunicação (12h). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso: Importância da interação criança-criança para o desenvolvimento infantil 12h. 2005. .

FALCAO, M. T. B. ; CARTAXO, C. . Oficina: Metodologia do estudo (12h). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso - Importância da interação criança-criança para o desenvolvimento infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Oficina: Estratégias de Aprendizagem (12h). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso: A curiosidade como motivação para aprender (12h). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso: A importância da interação social para o desenvolvimento infantil - 12h. 2001. .

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso - Importância da interação social para o desenvolvimento infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso: Gestos, falas e saberes constitutivos da relação professor-aluno (12h). 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Mesa redonda: Ética e cidadania. 1998. (Palestra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso: Interação social e desenvolvimento infantil (4h). 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso: Propiciando o desenvolvimento através das brincadeiras (8h). 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, M.T.B.F. . Minicurso: Propiciando o desenvolvimento através das brincadeiras (8h). 1997. .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    A produção de histórias em quadrinhos e sua colaboração na aprendizagem, Descrição: Histórias em quadrinhos constituem-se numa linguagem acessível para todos os tipos de público, são uma mídia com incrível capacidade de comunicação, e que possuem indiscutível destaque nos estudos atuais de diversas áreas do conhecimento. A presente pesquisa tem por objetivo analisar os processos de aprendizagem dos participantes de uma oficina de produção de histórias em quadrinhos, à luz do conceito de Aprendizagem Significativa de Ausubel. Os participantes são estudantes do 5 ano do ensino fundamental de uma escola municipal em João Pessoa/PB. Foram utilizados como instrumentos um questionário sociodemográfico e realizados registros de observação do tipo cursivo dos encontros nos quais foram realizadas as sequências didáticas sobre a produção das histórias em quadrinhos. Os dados foram analisados a partir das produções dos alunos participantes, bem como dos registros decorrentes das observações articulando-os aos estudos teóricos empreendidos. O projeto de pesquisa, atendeu as normas da Resolução 510/16 do Conselho Nacional de Saúde, tendo sido aprovado (CAAE 20360419.0.0000.5188) pelo Comitê de Ética e Pesquisa (CCS/UFPB).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Coordenador / Melquisedeque Silva Rodrigues - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - 2018

    A ética do cuidado-de-si: Um estudo sobre a formação de estudantes de psicologia no método de aprendizagem baseado em problemas, Descrição: A partir de inquietações e questionamentos acerca da experiência formativa de estudantes de Psicologia no método de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), a presente pesquisa teve como objetivo investigar as noções de cuidado-de-si foucaultianas produzidas durante a graduação. O Cuidado-de-si norteia este artigo, sendo considerado uma atitude posicional ética de relação de si consigo mesmo e com o mundo. O método ABP tem por proposta posicionar o estudante de forma ativa na construção do seu conhecimento. Para realizar essa investigação foram realizadas entrevistas narrativas com 5 estudantes de Psicologia, entre o 6 e o 8 período da graduação. Nessas entrevistas foram destacados do discurso três principais pontos relevantes ao estudo: os posicionamentos e posturas frente à formação no método ABP; os modos de conduzir a si mesmo a partir da experiência formativa; e as noções de cuidado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Integrante / Alice de Morais e Silva - Integrante / Thálita C. Menezes Silva - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    A ética do cuidado de si: um estudo sobre a formação de profissionais de saúde no método de Aprendizagem baseada em problemas, Descrição: Trata-se de um estudo que objetivou problematizar a experiência formativa de estudantes de saúde na metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), analisando a construção de uma ética do cuidado de si. Para tanto, o objeto deste estudo foi delimitado pelo aporte teórico foucaultiano e contou com entrevistas narrativas com cinco estudantes para sua construção. Os resultados apontaram a adoção de posturas em saúde como a compreensão do outro em sua singularidade, o respeito e a autonomia enquanto condição fundamental na atuação profissional e o exercício contínuo de práticas criadoras e transformadoras de si. Neste sentido, pode-se observar que o método ABP possibilita aos estudantes a construção de uma estética de si a partir de um modo de conduzirem a si próprios, numa constante relação com os outros e consigo mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Integrante / Luan Felipe da Conceição - Integrante / Thálita C. Menezes Silva - Coordenador.

  • 2017 - 2017

    As repercussões da alienação parental no contexto escolar: a perspectiva dos professores de uma escola pública, Descrição: A Alienação Parental ocorre quando um dos genitores ou responsáveis de uma criança induz, de alguma forma, o rompimento dos laços afetivos presentes que a mesma mantém com o outro genitor. Os efeitos da Síndrome da Alienação Parental perpassam para os diversos ambientes em que a criança está envolvida, um deles, o educacional, ocasionando diversas repercussões nesse âmbito. Sendo assim, os profissionais do contexto educacional devem estar atentos aos sinais de uma criança alienada, tornando-se necessário um conhecimento apropriado da existência e das características do fenômeno. Esta pesquisa teve como objetivo investigar o conhecimento dos professores em relação à Síndrome da Alienação Parental e conhecer as suas repercussões no contexto escolar. Foi realizado um estudo qualitativo, de corte transversal, utilizando-se de entrevistas semidirigidas que foram transcritas e analisadas de acordo com a Técnica de Análise de Conteúdo Temática. A partir dos resultados foi possível perceber que Alienação Parental ainda é um fenômeno que necessita ser debatido nas instituições de formação acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Coordenador / Ivone Silva Nascimento - Integrante / Jullyane Renata Lopes Felix - Integrante / Camila Vieira de Oliveira - Integrante / Maria Valéria de Oliveira Correia Magalhães - Integrante.

  • 2014 - 2018

    Bolsista de Doutorado CAPES/PROSUP com o Projeto de pesquisa: Relação entre avós, netos e escola: uma abordagem bioecológica, Descrição: A família e a escola são compreendidas, a partir de concepções bioecológicas. como sistemas complexos que interagem entre si e se influenciam mutuamente constituindo um mesossistema. A partir desse enfoque teórico, esta pesquisa realizada no doutorado tem por objetivo investigar as relações que envolvem o mesossistema família e escola na perspectiva dos seus atores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Coordenador / CRISTINA MARIA DE SOUZA BRITO DIAS - Integrante.

  • 2014 - 2014

    A construção de limites na infância: perspectivas dos professores da Educação infantil, Descrição: Este estudo tem como objetivo compreender a construção dos limites interpessoais e suas repercussões no desenvolvimento na infância dentro do contexto escolar a partir da perspectiva dos professores. Foi realizado um estudo descritivo de natureza qualitativa que teve como instrumentos um questionário sociodemográfico e uma entrevista semidirigida aplicada aos professores da Educação Infantil de uma escola da rede privada de ensino. As entrevistas foram analisadas a partir da Análise de Conteúdo Temático. Pretendeu-se a partir deste estudo elaborar um projeto de intervenção no formato de oficina para os professores da Educação Infantil para favorecer um espaço de reflexão sobre a construção de limites no contexto escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Coordenador / GABRIELA MARIA VALENÇA COSTA - Integrante / LAEL BORBA NETO - Integrante.

  • 1995 - 1997

    Bolsista de Mestrado CNPq no Projeto de pesquisa: Faz de conta: da realidade à ficção?, Descrição: A pesquisa relaizada no Mestrado em Psicologia Cognitiva UFPE, intitulada "Faz de conta: da realidade à ficção?" investigou crianças pequenas em situações de brincadeira livre, destacando as implicações dos tipos de faz de conta para a constituição e desenvolvimento da função de representação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Coordenador / Maria da Graça Bompastor Dias - Integrante.

  • 1992 - 1994

    Bolsista de Aperfeiçoamento CNPq no Projeto: Comportamento Imitativo em Crianças Pequenas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Integrante / Maria Isabel Pedrosa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1990 - 1992

    Bolsista de Iniciação Científica do CNPq no Projeto: Formulação de Indicadores de Transformação do Espaço Interacional em Crianças Pequenas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Teresa Barros Falcao Coelho - Integrante / Maria Isabel Pedrosa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2013

Professora homenageada na Colação de Grau dos alunos de Psicologia da FPS, Faculdade Boa Viagem.

2012

Professora homenageada na Colação de Grau dos alunos de Psicologia da FPS, Faculdade Boa Viagem.

2011

Professora Homenageada na Colação de Grau dos alunos de Psicologia, Estácio do Recife.

2010

Professora Homenageada na Colação de Grau dos alunos de Psicologia, Estácio do Recife.

2009

Piq - Programa de Incentivo à Qualificação Docente por excelência de ensino, Estácio do Recife.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I. , Universidade Federal da Paraíba - Campus I, Castelo Branco, 58051900 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32167447, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Dept. de Fundamentação da Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-coordenadora da Brinquedoteca do Centro de Educação (UFPB)

Atividades

  • 05/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 05/2020

    Ensino, Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 05/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 09/2019

    Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Brinquedoteca - Centro de Educação.,Cargo ou função, Vice-coordenadora da Brinquedoteca do Centro de Educação.

  • 10/2019 - 04/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 10/2019 - 04/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 10/2019 - 04/2020

    Ensino, Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 05/2019 - 10/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 05/2019 - 10/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 05/2019 - 10/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporeidade e Educação

  • 11/2018 - 05/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 11/2018 - 05/2019

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 11/2018 - 05/2019

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Sexual

  • 07/2018 - 11/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 07/2018 - 11/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação

  • 07/2018 - 11/2018

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação sexual

2012 - 2018

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Graduação em Psicologia - ABP, Carga horária: 30

Outras informações:
Tutora da Prática na Escola; Tutora do 4 período do Curso de Psicologia; Coordenação de Tutor - 6 período do Curso de Psicologia; Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Curso de Psicologia; Docente Permanente do Mestrado Profissional de Psicologia da Saúde.

Atividades

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação de tutor - 6 período, Prática na escola

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, Mestrado em Psicologia da Saúde FPS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas atuais em Psicologia da Saúde, Promoção, Prevenção e Comunicação em Saúde

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na escola, Tutoria 4 período - Psicologia da Educação; Infância; Psicologia e Prática Comunitária; Questões didático-pedagógicas na Psicologia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em Psicologia da Saúde FPS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Docência

  • 01/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na escola, Tutoria 4 período - Psicologia da Educação; Infância; Psicologia e Prática Comunitária; Questões didático-pedagógicas na Psicologia

  • 12/2016 - 07/2017

    Ensino, Mestrado em Psicologia da Saúde FPS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas Atuais em Psicologia da Saúde, Promoção, Prevenção e Comunicação em Saúde

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na escola, Tutoria 4 período - Psicologia da Educação; Infância; Psicologia e Prática Comunitária; Questões didático-pedagógicas na Psicologia

  • 01/2016 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na escola, Tutoria 4 período - Psicologia da Educação; Infância; Psicologia e Prática Comunitária; Questões didático-pedagógicas na Psicologia

  • 05/2016 - 05/2016

    Ensino, Pós-graduação em Neuropsicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia e o contexto escolar

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na Escola, Tutoria 4 período - Psicologia da Educação; Infância; Psicologia e Prática Comunitária; Questões didático-pedagógicas na Psicologia

  • 01/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na Escola

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na Escola

  • 02/2014 - 08/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na Escola - ABP

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Pós-graduação em Avaliação Psicológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Criança na Família e na Escola

  • 05/2014 - 05/2014

    Ensino, Pós-graduação em Neuropsicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Avançados em Neurociências

  • 08/2013 - 02/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na Escola - ABP

  • 02/2013 - 08/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na Escola - ABP

  • 08/2012 - 02/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática na Escola - Psicologia ABP

2017 - 2017

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente de Pós-graduação em Neuropedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina ministrada: Formação da Personalidade e Inteligência humana

2016 - 2016

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente Pós-graduação Educação e Ludicidade

Outras informações:
Disciplina ministrada: Inteligência emocional

2016 - 2016

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Docente Pós-graduação em Gestão Educacional

Outras informações:
Disciplina ministrada: Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento Humano

2016 - 2016

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Docente Pós-graduação em Neuropedagogia

Outras informações:
Disciplina ministrada: Formação da Personalidade e Inteligência humana

2015 - 2015

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente Pós-Graduação em Educ. e Ludicidadade, Carga horária: 6

Outras informações:
Docente da disciplina Inteligência Emocional

2015 - 2015

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-Graduação em Gestão Escolar, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente da disciplina: Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento Humano

2015 - 2015

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente da disciplina Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento Humano.

2015 - 2015

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente da disciplina Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento Humano

2015 - 2015

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-Graduação em Neuropedagogia, Carga horária: 10

2014 - 2014

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-Graduação em Gestão Escolar, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente da disciplina: Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento Humano

2014 - 2014

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-Graduação em Neuropedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente da disciplina: Formação da personalidade e inteligência humana.

2014 - 2014

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-Graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente da disciplina: Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento Humano

2016 - 2016

Faculdade Redentor

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Docente Pós-graduação Avaliação Psicológica

Outras informações:
Docente da disciplina Psicologia do desenvolvimento e ciclo vital

2015 - 2015

Faculdade Redentor

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Docente Pós-graduação Avaliação Psicológica

Outras informações:
Docente da disciplina Avaliação Psicológica no Contexto da Educação

2011 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário do Centro de Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas no Centro de Educação Departamento de Psicologia e Orientação Educacionais: Psicologia da Educação 6 (Desenvolvimento infantil e juvenil) e Psicologia da Educação 7 (Aprendizagem e Psicologia Educacional) para Cursos de Licenciaturas Diversas (Letras, História, Sociologia, Filosofia, Geografia, Fisica, Matemática, Teatro, Música, Educação Física, Enfermagem).

1995 - 1997

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto do Centro de Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas no Centro de Educação da UFPE, Departamento de Psicologia e Orientação Educacionais: Fundamentos Psicológicos da Educação A Psicologia da Educação 6

1988 - 1990

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria da disciplina de Motivação e Emoção, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Psicologia 5 (Motivação e Emoção) do Curso de Graduação em Psicologia, sob orientação da Profª Maria Isabel Pedrosa.

Atividades

  • 08/2011 - 08/2013

    Ensino, Licenciaturas (Letras, História, Sociologia, Filosofia, Geografia e outros), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia 6 (Desenvolvimento infanto-juvenil), Psicologia 7 (Teorias de Aprendizagem)

  • 02/1995 - 02/1997

    Ensino, Licenciaturas diversas, Graduação em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação A, Psicologia da Educação 6

  • 02/1988 - 02/1989

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Bolsista de Monitoria da disciplina de Psicologia 5 (Motivação e Emoção) sob a orientação da Profª Maria Isabel Pedrosa.

2011 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professor Pesquisador II UAB, Enquadramento Funcional: Membro da Coordenação Pedagógica da EADTec, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2011 - 08/2013

    Outras atividades técnico-científicas , EADTec, EADTec.,Atividade realizada, Revisor de material de apoio didático.

  • 08/2011 - 08/2013

    Outras atividades técnico-científicas , EADTec, EADTec.,Atividade realizada, Membro da Coordenação Pedagógica da EADTec UFRPE.

2006 - 2012

Centro Universitário Boa Viagem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2011 - 02/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Processos Educacionais

  • 08/2011 - 02/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Processos Educacionais

  • 02/2011 - 08/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Multiprofissional: questões técnicas e éticas, Psicologia e Processos Educacionais

  • 08/2010 - 02/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Processos Educacionais

  • 02/2010 - 08/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Processos Educacionais

  • 08/2009 - 02/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motivação e Emoção, Psicologia e Processos Educacionais, Oficina de Trabalho IB

  • 02/2009 - 08/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motivação e Emoção, Oficina de Trabalho IB, Psicologia e Processos Educacionais

  • 08/2008 - 02/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Trabalho IB, Motivação e Emoção

  • 02/2008 - 08/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Trabalho IB, Motivação e Emoção

  • 08/2007 - 02/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Trabalho IB, Motivação e Emoção

  • 02/2007 - 08/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Trabalho IB, Motivação e Emoção

  • 08/2006 - 02/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Trabalho IB

2009 - 2012

Faculdade Estácio do Recife

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2012 - 08/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e Memória

  • 08/2011 - 02/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar Educacional, Estágio Supervisionado, Psicologia da Aprendizagem e Memória

  • 02/2011 - 08/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico 1 - Supervisão em Psicologia Escolar-Educacional, Psicologia Escolar-Educacional, Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória)

  • 08/2010 - 02/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar-Educacional, Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória)

  • 02/2010 - 08/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar-Educacional, Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória)

  • 08/2009 - 02/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Profissional, Psicologia Escolar-Educacional, Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória)

  • 02/2009 - 08/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico 2 - Supervisão em Psicologia Escolar-Educacional, Orientação Profissional, Psicologia Escolar-Educacional, Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória)

2003 - 2009

Faculdade Integrada do Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2008 - 02/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico 1 - Supervisão em Psicologia Escolar/Educacional, Orientação Profissional, Psicologia Escolar Educacional, Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória)

  • 02/2007 - 02/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Integrada do Recife.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Psicologia.

  • 08/2004 - 02/2009

    Serviços técnicos especializados , Faculdade Integrada do Recife.,Serviço realizado, Participou do NUDE - Núcleo de Desenvolvimento do Estudante da FIR, realizando acompanhamento psicopedagógico aos estudantes universitários através da realização de oficinas, palestras e atendimentos individuais.

  • 02/2004 - 02/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Integrada do Recife.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Psicologia.

  • 02/2008 - 08/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar/Educacional, Orientação Profissional, Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia Geral 2 (Motivação e Emoção), Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória)

  • 08/2006 - 02/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral 2 - Motivação e Emoção, Psicologia Escolar, Psicologia Geral 3 -Aprendizagem e Memória

  • 02/2005 - 08/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral 2 (Motivação e Emoção), Psicologia Geral 3 (Aprendizagem e Memória), Teorias e Sistemas 2 (Piaget e Vygotsky), TEP 2 - Técnicas de Exame Psicológico 2

  • 02/2003 - 02/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia nas Organizações (Curso de Graduação em Administração), Teorias e Sistemas 2 (Piaget e Vygotsky), Psicologia Geral 2 (Motivação e Emoção), TE2 - Técnicas de Exame Psicológico 2

1999 - 2002

Faculdade Integrada do Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/1999 - 01/2002

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada (Curso de Graduação em Fisioterapia), Psicologia 1 (Curso de Graduação em Fonoaudiologia)

1998 - 2004

COLEGIO BOA VIAGEM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Educacional, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1998 - 02/2004

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Psicóloga escolar.

1998 - 2000

Centro de Desenvolvimento da Criança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga educacional, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1997 - 12/1999

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Psicóloga escolar.

1995 - 1997

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado

Outras informações:
Bolsista do Mestrado em Psicologia Cognitiva da UFPE

1992 - 1994

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Aperfeiçoamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista de Aperfeiçoamento da Pesquisa intitulada Comportamento Imitativo em Crianças Pequenas sob a responsabilidade da Profª Maria Isabel P. de Carvalho Pedrosa.

1990 - 1992

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica no Projeto de Pesquisa intitulado de Formulação de Indicadores de Trasnformação do Espaço Interacional em Crianças Pequenas sob a responsabilidade da Profª Maria Isabel P. de Carvalho Pedrosa.

2014 - 2018

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Estudante Doutorado, Enquadramento Funcional: Doutorado Psicologia Clínica - Bolsista CAPES