JOAO AMADEUS PEREIRA ALVES

Doutor e Mestre em Educação para a Ciência [UNESP, 2010 e 2005]. Graduado em Física [UEPG, 1998]. Desde 2012 é Professor do Departamento de Física da UTFPR/Curitiba, onde leciona na Lic. em Física e no PPGFCET, orientando alunos de Graduação, Mestrado e Doutorado. É editor de seção da Revista Actio, conselheiro titular da Câmara de Licenciaturas/UTFPR, suplente do Conselho de Graduação e Educação Profissional (COGEP), membro da Comissão de Estágios e Atividades de Pesquisa e Ensino e da Comissão de Bolsas no PPGFCET, e dos Colegiados da Licenciatura em Física e do PPGFCET. Tem estudado, pesquisado e orientado investigações em Educação CTSA, especialmente em Questões Sóciocientíficas e Formação Docente. O escopo de trabalho atual está direcionado à formação inicial e continuada de professores e processos de ensino-aprendizagem, dedicando-se à: constituição e compreensão de Comunidades de Aprendizagem Profissional, pesquisas de tipologia Colaborativa, Participante, Investigação-Ação Educacional e Teoria Crítica em Educação, Semiótica entre outras. Coordenou o PPGFCET [2018-20]. É autor da coleção de livros didáticos "Ciências para Nosso Tempo" (aprovada no PNLD-2014). Foi Professor da UEPG [2006-2012] e lecionou Ciências e Matemática (EF-II) e Física (EM) [1995-2006].

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação para a Ciência

2006 - 2010

Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho
Título: A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção de uma Identidade
Washington Luiz Pacheco de Carvalho. Coorientador: Rejane Aurora Mion. Palavras-chave: Formação Inicial de Professores; Identidade; Interlocução entre Teoria e Prática; Ensino de Física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Educação Para a Ciência

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental,Ano de Obtenção: 2005
Washington Luiz Pacheco de Carvalho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Ciências; Implicações da Relação CTSA; Ambiente e Desenvolvimento Humano.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura em Física

1993 - 1998

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2019 - 2020

English. (Carga horária: 300h). , Uptime, UPTIME, Brasil.

2013 - 2013

Français - Basique. (Carga horária: 60h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2011 - 2011

Funcionalidades Moodle Aplicado ao Prog. da UAB. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2007 - 2007

II Escola de Formação de Pesquisadores em Educação. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.

2006 - 2006

Tópicos Especiais em Ed. Científica e Tecnológica. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação em Educação - UEPG, PPGE-UEPG, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em XV Ciclo de Seminários em Ens C., M. e E.A.. (Carga horária: 33h). , Faculdade de Ciências - UNESP, FC-UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em XIII Ciclo de Seminários em Ens C., M. e E.A.. (Carga horária: 33h). , Faculdade de Ciências - UNESP, FC-UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em XIV Ciclo de Seminários em Ens C., M. e E.A.. (Carga horária: 33h). , Faculdade de Ciências - UNESP, FC-UNESP, Brasil.

2002 - 2002

História das Idéias Científicas. (Carga horária: 12h). , Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, PGFC-UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Estágio Docência em Met. e Prát. de Ens. Física IV. (Carga horária: 68h). , Faculdade de Ciências - UNESP, FC-UNESP, Brasil.

2000 - 2000

English - Intermediary. (Carga horária: 60h). , The Oregon Institute, OREGON, Brasil.

1999 - 1999

English - Basic. (Carga horária: 60h). , Fisk English, FISK, Brasil.

1997 - 1997

Instrumentação para o Ensino de Física. (Carga horária: 6h). , Departamento de Física - UEPG, DEFÍS-UEPG, Brasil.

1997 - 1997

Curso de Difração de Raios X e suas Aplicações. (Carga horária: 20h). , Departamento de Física - UEPG, DEFÍS-UEPG, Brasil.

1997 - 1997

Curso de Capacitação para Professores - Gr Estudos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação - Paraná, SEED-PR, Brasil.

1997 - 1997

Instrumentação para o Ensino de Física. (Carga horária: 6h). , Departamento de Física - UEPG, DEFÍS-UEPG, Brasil.

1996 - 1996

Propriedades Mecânicas de Filmes Finos. (Carga horária: 8h). , Departamento de Física - UEPG, DEFÍS-UEPG, Brasil.

1996 - 1996

Instrumentação para o Ensino de Física. (Carga horária: 8h). , Departamento de Física - UEPG, DEFÍS-UEPG, Brasil.

1995 - 1995

Princípios de Astronomia. (Carga horária: 8h). , Departamento de Física - UEPG, DEFÍS-UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

PANOSSIAN, M. L. ; MARTINS, A. A. ; KAICK, T. S. V. ; ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA ; LAMBACH, M. . Jornadas de Educação em Ciências e Matemática. 2019. (Outro).

ALVES, J. A. P. . III Simpósio Nacional de Educação em Astronomia. 2014. (Congresso).

ALVES, J. A. P. . 4a Semana Acadêmica da Licenciatura em Física da UTFPR. 2014. (Outro).

ALVES, J. A. P. . 3a Semana Acadêmica da Licenciatura em Física da UTFPR. 2013. (Outro).

MION, R. A. ; ALVES, J. A. P. ; Et al. . VII Escola de Verão de Investigação-ação Educacional Emancipatória e Formação de Profissionais da Educação. 2001. (Congresso).

Participação em eventos

III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais.A PESQUISA E O PRODUTO EDUCACIONAL NOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS. 2019. (Encontro).

Seminário de Meio Termo da Área de Ensino - CAPES.Seminário de Meio Termo da Área de Ensino - CAPES. 2019. (Seminário).

Fórum Nacional do Mestrados Profissionais.Encontro Nacional de Avaliação dos Mestrados Profissionais. 2018. (Encontro).

VI Seminario Iberoamericano CTS.Percepções sobre a Ciência, Tecnologia e Sociedade entre Docentes Formadores de Professores no Ensino Superior. 2018. (Seminário).

Encontro de Coordenadores do PIBID. 2017. (Encontro).

FOPROF - Fórum dos Mestrados Profissionais - Região Sul. 2017. (Outra).

XI Encontro de Prática de Ensino de Física.Reforma do Ensino Médio: e agora, como fica o PNE. 2017. (Encontro).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Elementos CTS nas aulas de professores formadores no Ensino Superior. 2017. (Encontro).

VI Semana de Formação Docente. 2016. (Outra).

VI Seminário Internacional de Educação de Pinhais... 2016. (Seminário).

II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UTFTFPR.ROBÓTICA EDUCACIONAL E ENSINO DE FÍSICA: ALGUNS INCREMENTOS NO ESTUDO DE ENERGIA MECÂNICA. 2015. (Encontro).

X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa e Educação em Ciência. ESTUDO DA TEMÁTICA PEGADA HÍDRICA E ENSINO DE CIÊNCIAS. 2015. (Congresso).

4ª Semana Acadêmica da Licenciatura em Física da UTFPR... 2014. (Outra).

XV EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.ENSINO DE FÍSICA MEDIADO POR UMA ABORDAGEM CTSA. 2014. (Encontro).

3a Semana Acadêmica da Licenciatura em Física da UTFPR. 2013. (Outra).

IV Workshop do PPGECM - UFPR... 2013. (Outra).

IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Investigações sobre Relações CTSA e o Ensino de Física na Visão de Estudantes do Ensino Médio. 2013. (Encontro).

IX ENPEFIS - Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.Encontro entre Diferentes GGP: o sentido complementar do estágio e da pesquisa na formação de professores. 2013. (Encontro).

III Workshop do PPGECM - UFPR... 2012. (Outra).

VII ENPEFIS - Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.A Construção da Identidade na Formação do Professor e Pesquisador em Ensino de Física. 2011. (Encontro).

VIII ENPEC e I CIEC (Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseanza de las Ciencias).A Transcendência Necessária dos Conteúdos Tradicionais de Física. 2011. (Encontro).

II SENEPT - Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.A Construção da Identidade de Professor e Pesquisador em Ensino de Física: um estudo de caso de uma proposta educacional desenvolvida na formação inicial de professores. 2010. (Seminário).

II SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.A Formação do Professor e Pesquisador em Ensino de: ênfase na alfabetização e letramento científico-tecnológico. 2010. (Simpósio).

VI ENPEFIS - Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.Relações CTSA na Formação de Professores de Ciências. 2010. (Outra).

I ENREDE: perspectiva participativa do/no ensino de Física e de Matemática.Planejamento Didático em Física: possibilidades geradas pela interlocução entre a vivência na Escola e as discussões na Universidade. 2009. (Outra).

VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... 2009. (Encontro).

XVIII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e Ensino de Física: o estudo de caso da Usina Termelétrica de Araucária/PR. 2009. (Simpósio).

60ª Reunião Anual da SBPC. As Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e o Processo Ensino-Aprendizagem de Física. 2008. (Congresso).

IV ENPEFIS - Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira... 2008. (Encontro).

Palestra - A Identidade da Escola Brasileira e o Papel do Professor. 2008. (Outra).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física.Formação de Professores de Física e Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: possibilidades, desafios e limitações. 2008. (Encontro).

VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Participação. 2007. (Encontro).

XVII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente na Formação de Professores de Física. 2007. (Simpósio).

II Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: desafios e objetivos comuns.Perspectivas Filosóficas e Sociológicas no Ensino de Ciências. 2005. (Simpósio).

V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Implicações da Relação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: subsídios para a formação de professores de Física. 2005. (Encontro).

9a Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental. 2004. (Outra).

8a Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental. 2003. (Outra).

II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: abordagens epistemológicas e metodológicas.Análise da Potencialidade Educacional de Diferentes Perspectivas de Dano Ambiental. 2003. (Encontro).

IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Significados Atribuídos por Alunos do Ensino Médio ao Conhecimento de Diferentes Perspectivas de um Caso de Dano Ambiental. 2003. (Encontro).

XV Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2003. (Seminário).

7a Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental. 2002. (Outra).

Toxicologia do Chumbo: Conseqüência e Tratamento. 2002. (Seminário).

XIII Ciclo de Seminários de Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2002. (Seminário).

XIV Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2002. (Seminário).

VII Escola de Verão de Investigação-ação Educacional de Vertente Emancipatória.Trabalho Colaborativo como Suporte para Construção de uma Proposta de Ensino em Física, Pautada pela IAEE. 2001. (Outra).

II Fórum de Estudos - Leituras de Paulo Freire.Buscando Entendimentos em Paulo Freire, na Perspectiva de Mudar-se para Poder Mudar. 2000. (Outra).

VI Escola de Verão de Investigação-ação Educacional.Ciência, Tecnologia e Sociedade: desvelando suas relações enquanto possibilidade de elaboração de uma proposta educativa em Física, em um contexto de investigação-ação. 2000. (Outra).

IV Semana de Física. 1997. (Encontro).

III Semana de Física. 1996. (Encontro).

II Semana de Ensino de Física. 1995. (Encontro).

II Semana de Física. 1994. (Encontro).

I Semana de Física. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Daniele Maria Borges

ALVES, J. A. P.; MACHADO, E. F.; SHAW, G. S. L.. Formação Coletiva e Colaborativa de Professores em Serviço com Foco na Educação Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thaina Marcella Cordeiro

MORAIS, J. L.; KITZMANN, D. I. S.;ALVES, J. A. P.. Ambientalização Curricular nos Cursos de Licenciatura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Sylmara da Rocha Moreira

MALHEIRO, J. M. S.; ROCHA, C. J. T.;ALVES, J. A. P.. O Racioncínio Hipotético-Dedutivo no Ensino Investigativo no Clube de Ciências. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Antrópicos na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rogério Falasca Alexandrino

BORTOLETTO, A.;ALVES, J. A. P.; CARVALHO, L. M. O.. Planejamento e Desenvolvimento de uma Sequência Didática de Caráter Sociocientífico sobre a Avaliação do Ciclo de Vida das Baterias de Lítio. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: LORENA DE LIMA AUER

SOUZA, G. B.; SAAB, S. C.;ALVES, J. A. P.. Abordagem Conceitual de Temas de Indução Eletromagnética Inspirada por Experimentos Históricos na Educação Básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Juliane Luzia Helvig

ALVES, J. A. P.; MARTINS, A. A.; GENOVESE, C. L. C. R.. A Formação Continuada de Professores e as Práticas Pedagógicas em Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo estudo organizado pela investigação-ação. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Angela Lorente Bassani

ALVES, J. A. P.; BRANDO, F. R.; PEREIRA, P. B.. Formação Continuada na Área de Ciências da Natureza sob a Perspectiva da Semiótica Peirceana para os Anos Iniciais. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Bruna Heloiza Kacharowski Pereira Castanho

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; BARBOSA, R. G.. Um Recorte de Pesquisas Realizadas em Universidades Federais sobre o Ensino de Ciências e a Decolonialidade. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ilma Elizabete Rodenbush

ALVES, J. A. P.; SILVA, J. A. P.; MALHEIRO, J. M. S.. A História do Pensamento Evolutivo Biológico a partir da Análise de Obras de Arte. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Beatriz Jacqueline Sant'Ana

ALVES, J. A. P.; WATANABE, G.; STRIEDER, R. B.; SUTIL, N.. Mudanças Climáticas no Ensino de Física: desenvolvimento de uma proposta de sequência didática com enfoque CTSA. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Julio Eduardo Bortolini

CAMARGO, S.; ZIMER, T. T. B.;ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA. Desenvolvimento Profissional de Professores Formadores que Atuam em Conjunto na Unidade Curricular Princípio das Ciências de um Curso de Licenciatura em Física. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gisa Aparecida Dacorégio

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; MARTINS, A. A.; MIQUELIN, A. F.; SILVA, C. S.. Aspectos Sociocientíficos em Química do Nono Ano do Ensino Fundamental: do livro didático ao relato de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gabriel Bernardes Justiniano

GENOVESE, L. G. R.;ALVES, J. A. P.; GENOVESE, C. L. C. R.. Redes Sociotécnicas na Docência e na Pesquisa em Ensino de Ciências e Tecnologias: tecendo controvérsias a partir de uma Sequência Didática sobre eletricidade no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cristiane Aparecida De Pereira Lima

ALVES, J. A. P.; BRANDO, F. R.; LEITE, A. E.. Representações Pictóricas do Desenho Animado Educativo ?O Show da Luna" à Luz da Semiótica. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Silvia Andre Oliveira da Silva

LAMBACH, M.;ALVES, J. A. P.; MUENCHEN, C.. A Heterogeneidade Etária-Cultural como Elemento Agregador para o Ensino de Ciências na EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Deborah Andrade Torquato Schimidt

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; BORTOLETTO, A.. Espaços Comunicativos e Jogos Digitais: processos formativos com a inserção do Jogo Digital Minecraft no contexto do Ensino Superior e da Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Thiago Carnevali Pizzutti

ALVES, J. A. P.; ROEHRIG, S. A. G.; AIRES, J.. Concepções CTS Apresentadas por Professores Formadores no Ensino Superior: um estudo à luz da Grounded Theory. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ademir Krepki Henisch

SILVA, J. B.;ALVES, J. A. P.; SILVA, S. R.. O Ensino de Eletromagnetismo e Física Moderna no Ensino Médio Usando Atividades Experimentais: uma proposta. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fernanda Mariana Zacarias Pombo

LAMBACH, M.;ALVES, J. A. P.; RICHETTI, G. P.. Ensino de Química na EJA na perspectiva CTS: uma proposta metodológica a partir da automedicação. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rodrigo Pflanzer

ALVES, J. A. P.; OLIVEIRA, O. B.; LORENZETTI, L.. Contribuições da Temática Vida Saudável para o Processo de Alfabetização Científica e Tecnológica. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Percy Fernandes Maciel Junior

ALVES, J. A. P.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; CAMARGO, S.. Uma Proposta de Estudo da Autonomia Docente de Professores de Ciências e de Matemática em Exercício. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tábata Melise Gomes

ALVES, J. A. P.; CARVALHO, L. M. O.; SUTIL, N.. Formação Continuada de Professores por Meio da Investigação-Ação: resistência e autonomia docente na abordagem de questões sociocientíficas. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Samanda Helena de Freitas Oniesko

MIQUELIN, A. F.;ALVES, J. A. P.; BARRA, E. S. O.. Proposta CTS para Abordar Questões Sociocientíficas com Estudantes de Licenciatura Através de Discussões Acerca dos Desastres de Fukushima e Mariana. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rodrigo Madeira Fernandes da Silva

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; ZIMER, T. T. B.; MESSEDER NETO, H. S.. Formação Inicial de Professores de Física: estudando competências e habilidades a partir de um minicurso sobre Astronomia com inserções de jogos teatrais. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: KELLY CARLA PEREZ DA COSTA

MIQUELIN, A. F.;ALVES, J. A. P.; BASTOS, F. P.. Como Potencializar o Ensino Aprendizagem de Conceitos Introdutórios de Óptica Geométrica no Ensino Médio Mediante Algumas Telas de Joseph Wright e a Plataforma de Mídia Social Educativa Emodo. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Ferreira da Luz Culpi

ALVES, J. A. P.; VIVEIRO, A. A.; GONZALES, C. E. F.. Contribuições da Pegada Hídrica no Ensino de Ciências: percepções e perspectivas de mudança a partir da sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Elizangela Cristina Bozza

ALVES, J. A. P.; HEERDT, B.; SUTIL, N.. Ciências versus Biologia: o (des)encontro entre Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Glauco Trindade Calzado

GUIMARAES, O. M.;ALVES, J. A. P.; LAMBACH, M.. Enfoque CTS no Ensino Técnico em Química Integrado: possibilidades do uso da temática impacto ambiental da atividade industrial na disciplina de análise ambiental. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Maria Teixeira Lisboa

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; BORTOLETTO, A.. Questões Sociocientíficas na Sala de Aula de Ciências no Ensino Fundamental na Perspectiva do Agir Comunicativo. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Flavio Tajima Barbosa

AIRES, J.;ALVES, J. A. P.; SILVEIRA, H. E.. O Estado da Conhecimento das Pesquisas sobre História e Filosofia da Ciência em Periódicos da Área de Ensino de Ciências: um olhar para a educação em Química. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Milene Dutra da Silva

FREITAS, M. S. T.;ALVES, J. A. P.; SILVA, D. N.. Ciência e Arte na Sala de Aula: mediações possíveis entre Arte Urbana, Joseph Wright e Ensino de Óptica Geométrica. 2015. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: SILVANEY DE OLIVEIRA

GUIMARAES, O. M.;ALVES, J. A. P.; SILVEIRA, R. M. C. F.. Limites e Potencialidades do Enfoque CTS no Ensino de Química Utilizando a Temática Qualidade do Ar Interior. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Zenilda Ribeiro da Silva

FLORCZAK, M. A.; BEZERRA, A. G.;ALVES, J. A. P.; LORENZETTI, L.. O Ensino de Ecologia Mediado pelo Conceito Unificador Energia: o biodigestor enquanto modelo didático para uma abordagem interdisciplinar. 2015. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: João Paulo Stadler

HUSSEIN, F. R. G. E. S.;ALVES, J. A. P.; KLEINKE, M. U.; SANTOS, W. L. P.. Análise de Aspectos Sociocientíficos em Questões de Química do ENEM: subsídios para a elaboração de material didático para a formação cidadã. 2015. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Joate Grazianna Gelbcke Ramos

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; MUNHOZ, R. H.. Representações Sociais de Licenciandos, Professores e Diretores sobre as Implicações das Atividades Desenvolvidas pelos Subprojetos PIBID da Área de Ciências da Natureza em Duas Escolas de Educação Básica da Rede Pública de Curitiba-PR. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maycon Adriano Silva

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; ARRUDA, S. M.. A Formação Continuada dos Professores de Física do Estado do Paraná por Meio do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/PR: análise das produções finais de 2007/2008. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Kelly Rosa Wallendorff

MIQUELIN, A. F.;ALVES, J. A. P.; GEHLEN, S. T.. A Abordagem Temática "Reciclagem" Integrando o Currículo de Ciências do Ensino Fundamental: investigando a percepção dos professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Adriane Cristina Veigantes Grein

XAVIER, C. R.;ALVES, J. A. P.; SILVA, J. B.. Desenvolvimento de Seno Crítico, Analítico e Científico em Alunos Participantes de Clube de Ciências. 2014. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Margarete Virgínia Gonçalves Silva

HUSSEIN, F. R. G. E. S.;ALVES, J. A. P.; SOARES, M. H. F. B.; MIQUELIN, A. F.. A Utilização de Jogos Didáticos em Novos Segmentos da Educação: a prática pedagógica do professor no ensino das ciências no atendimento pedagógico domiciliar. 2014. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Viviane Campana Fontino

PROCOPIAK, L. K.;ALVES, J. A. P.; KAICK, T. S. V.; CAMPOS, M. A. T.. Inserção de Educação Ambiental no Processo Ensino-Aprendizagem Visando Intervenções Pedagógicas na Organização Escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Júlio César Muchenski

MIQUELIN, A. F.; SAUER, E.;ALVES, J. A. P.; ANGOTTI, J. A. P.; SZMOSKI, R. M.. Cultura de Laboratório: design de ensino para refletir, fazer e explicar ciência a partir da sala de aula. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: LILIAM MARIA ORQUIZA

GARCIA, L. S.; BUENO, J.; CASTILHO, M. A.; PEREIRA, R.;ALVES, J. A. P.; ALMEIDA JUNIOR, O. F.. Popularização da Ciência: A Pesquisa-Ação como Instrumento de Construção do Conhecimento Científico e Inclusão Social. 2021. Tese (Doutorado em Informática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aguinaldo Capeletti Moura

ASSIS, A.; CORREA, H. P. S.;ALVES, J. A. P.; ZANATA, E. M.; BOZELLI, F. C.. Eu, Professor de Física: reflexão e ação na prática pedagógica. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cinthia Letica de Carvalho Roversi Genovese

CARVALHO, W. L. P.ALVES, J. A. P.; CORTELA, B. S. C.; ALBRECHT, M. P. S.; SPAZZIANI, M. L.. Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso na Graduação em Pedagogia sob a Perspectiva da Educação por Meio das Questões Sociecinentíficas: uma análise a partir dos conceitos de formação e semiformação de Adorno. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thiago Mendonça

DINIZ, R. E. S.;ALVES, J. A. P.; LOPES JUNIOR, J.; MONTEIRO, M. A.; SOARES, M. N.. O Formar-se Professor em um Pequeno Grupo de Pesquisa na Interface Universidade-Escola sob a Perspectiva da Fenomenologia e da Psicanálise de Grupos. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Alisson Antonio Martins

GARCIA, N. M. D.; MEGID NETO, J.;ALVES, J. A. P.; LIMA FILHO, D. L.; HIGA, I.. Artefato da Cultura Escolar ou Mercadoria? A escolha do livro didático de Física em análise. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juciele Gemin Loeper

CAMARGO, S.; BATISTA, I. L.;ALVES, J. A. P.; NARDI, R.; ZIMER, T. T. B.. A trajetória de uma Rede entre os Programas de Pós-Graduação na Área de Ensino no Estado do Paraná: Significados, dilemas e possibilidades. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Júlio César Muchenski

MIQUELIN, A. F.; ANGOTTI, J. A. P.;ALVES, J. A. P.; NEVES, M. C. D.; SAUER, E.. Estudantes Pensando, Fazendo e Explicando Ciência a partir do Laboratório de Física do Colégio Estadual do Paraná. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Cinthia Letícia de Carvalho Roversi Genovese

CARVALHO, W. L. P.ALVES, J. A. P.; CORTELA, B. S. C.. Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso por Pedagogas na Perspectiva da Educação por meio das Questões Sociocientíficas: uma análise a partir dos conceitos de formação e semiformação de Adorno. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rogério Falasca Alexandrino

BORTOLETTO, A.; CARVALHO, L. M. O.;ALVES, J. A. P.. Planejamento e Desenvolvimento de uma Sequência Didática com Enfoque nas Questões Sociocientíficas a partir dos Estudos da Avaliação do Ciclo de Baterias de Lítio. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliane Luzia Helvig

ALVES, J. A. P.; MARTINS, A. A.; GENOVESE, C. L. C. R.. A Formação Continuada de Professores e as Práticas Pedagógicas em Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo organizado pela investigação-ação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Angela Lorente Bassani

ALVES, J. A. P.; BRANDO, F. R.; PEREIRA, P. B.. Formação Continuada na Área de Ciências da Natureza sob a Perspectiva da Semiótica Peirceana para os Anos Iniciais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Daniele Maria Borges

ALVES, J. A. P.; MACHADO, E. F.; SHAW, G. S. L.. Formação Coletiva e Colaborativa de Professores em Serviço com Foco na Educação Ambiental nos Anos Iniciais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thaina Marcella Cordeiro

MORAIS, J. L.; AMARAL, A. Q.; KITZMANN, D. I. S.;ALVES, J. A. P.. Ambientalização Curricular nos Cursos de Licenciatura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná: desafios e possibilidades. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Bruna Heloiza Kacharowski Pereira Castanho

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; BARBOSA, R. G.. O Ensino de Ciências nas Escolas do Campo: perspectivas decoloniais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Beatriz Jaqueline Sant'Ana

ALVES, J. A. P.; STRIEDER, R. B.; SUTIL, N.; WATANABE, G.. Sequência Didática com Abordagem CTSA Utilizando a Temática Mudanças Climáticas e suas Relações com a Termodinâmica, sob a Perspectiva Ciência em Ação de Bruno Latour. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ilma Elizabete Rodenbush

ALVES, J. A. P.; SILVA, J. A. P.; MALHEIRO, J. M. S.. Proposta de Curso de Ciência e Arte para Professores em Serviço: compreensão da História da Ciência a partir da leitura estruturada de obras de arte pictóricas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Sylmara da Rocha Moreira

MALHEIRO, J. M. S.; ROCHA, C. J. T.;ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA. O Raciocínio Hipotérico-Dedutivo no Ensino Investigativo no Ensino Investigativo no Clube de Ciências Prof. Dr. Cristovam W. P. Diniz. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Antrópicos na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Julio Eduardo Bertolini

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; ZIMER, T. T. B.. Desenvolvimento Profissional de Professores Formadores que Atuam em Conjunto na Unidade Curricular Princípio da Ciências de um Curso de Licenciatura em Física. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Aparecida De Pereira Lima

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; LEITE, A. E.; BRANDO, F. R.. Representações Pictóricas do Desenho Animado "O Show da Luna" à Luz da Semiótica Social. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maira Fernanda Rocha Scandelari

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; LORENZETTI, LEONIR; SILVEIRA, R. M. C. F.. O Enfoque da Biotecnologia por meio da Educação CTSA em Curso Profissionalizante de Meio Ambiente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Gisa Aparecida Dacorégio

ALVES, J. A. P.; MIQUELIN, A. F.; SILVA, C. S.; MARTINS, A. A.. Aspectos Sociocientíficos no Ensino de Química do Nono Ano do Ensino Fundamental: do livro didático ao discurso de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tábata Melise Gomes

ALVES, J. A. P.ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.; SUTIL, N.. Construção de Espaços Formativos na Interface Escola-Universidade: da abordagem de questões sociocientíficas à construção da autonomia docente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Gabriel Bernardes Justiniano

GENOVESE, L. G. R.;ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; GENOVESE, C. L. C. R.. Redes Sociotécnicas na Docência e na Pesquisa em Ensino de Ciências e Tecnologias: tecendo controvérsias a partir de uma Sequência Didática sobre eletricidade no Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Silvia Andre Oliveira da Silva

LAMBACH, M.;ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; MUENCHEN, C.. A Heterogeneidade Etária-Cultural como Elemento Agregador para o Ensino de Ciências na EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Flavio Tajima Barbosa

AIRES, J.;ALVES, J. A. P.; SILVEIRA, H. E.. O Estado do Conhecimento das Pesquisas sobre História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química. 2016.

Aluno: Deborah Andrade Torquato Schimidt

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; BORTOLETTO, A.. O Jogo Digital Minecraft como Espaço de Problematização e Construção Conjunta: ciência, tecnologia, sociedade e ambiente na formação inicial de professores. 2016.

Aluno: Thiago Carnevali Pizzutti

ALVES, J. A. P.; AIRES, J.; FREIRE, L. I. F.. As Concepções CTS entre Professores Formadores no Ensino Superior: um trabalho de prospecção à luz da Grounded Theory. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rodrigo Pflanzer

ALVES, J. A. P.; OLIVEIRA, O. B.; LORENZETTI, L.. Contribuições da Temática Vida Saudável para o Processo de Alfabetização Científica e Tecnológica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Mariano Zacarias Pombo

LAMBACH, M.;ALVES, J. A. P.; RICHETTI, G. P.. Ensino de Química na EJA na perspectiva CTS: uma proposta metodológica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Samanda Helena de Freitas Oniesko

MIQUELIN, A. F.;ALVES, J. A. P.; BARRA, E. S. O.. Discussões Acerca dos Acidentes de Fukushima e Mariana: uma proposta CTS para abordar relações sociocientíficas no Ensino Médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rodrigo Madeira Fernandes da Silva

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; ZIMER, T. T. B.. Jogos Teatrais em Contexto: uma possível inserção por meio do desenvolvimento de um minicurso de Astronomia no ensino de Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Julio Eduardo Bortolini

ALVES, J. A. P.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; CAMARGO, S.. A Construção de uma Ilha Interdisciplinar de Racionalidade na Formação Inicial de Professores de Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: João Paulo Stadler

HUSSEIN, F. R. G. E. S.;ALVES, J. A. P.; SANTOS, W. L. P.; KLEINKE, M. U.. Análise de Aspectos Sociocientíficos nas Questões de Química do ENEM: subsídios para a elaboração de material didático para a formação cidadã. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Glauco Trindade Calzado

GUIMARAES, O. M.;ALVES, J. A. P.; LAMBACH, M.. Abordagem CTS no Ensino Técnico em Química Integrado: possibilidades do uso da temática Impacto Ambiental da Atividade Industrial na disciplina de Análise Ambiental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: KELLY CARLA PEREZ DA COSTA

MIQUELIN, A. F.;ALVES, J. A. P.; BASTOS, F. P.. Como Potencializar o Ensino-Aprendizagem de Óptica Geométrica no Ensino Médio Mediante um Par Artezanal-Tecnológico: algumas telas de Joseph Wright x Edmodo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Ferreira da Luz Culpi

ALVES, J. A. P.; VIVEIRO, A. A.; GONZALES, C. E. F.. Estudo da Pedada Hídrica no Ensino de Ciências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Elizangela Cristina Bozza

ALVES, J. A. P.; SUTIL, N.; GODOY, M. T.. Ciências versus Biologia: o (des)encontro entre o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Maria Teixeira Lisboa

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; BORTOLETTO, A.. Questões Sociocientíficas na Sala de Aula de Ciências no Ensino Fundamental: argumentação, tomada de decisão e aquisição de conhecimento científico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Margarete Virgínia Gonçalves Silva

HUSSEIN, F. R. G. E. S.;ALVES, J. A. P.; SOARES, M. H. F. B.; MIQUELIN, A. F.. A Utilização de Jogos Didáticos em Novos Segmentos da Educação: a prática pedagógica do professor no ensino das ciências no atendimento pedagógico domiciliar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Viviane Campana Fontino

PROCOPIAK, L. K.;ALVES, J. A. P.; CAMPOS, M. A. T.. A Inserção da Educação Ambiental no Processo Ensino-Aprendizagem Visando Interações Pedagógicas na Organização Escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Milene Dutra da Silva

FREITAS, M. S. T.;ALVES, J. A. P.; SILVA, D. N.. Arte e Ciência na Sala de Aula. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: SILVANEY DE OLIVEIRA

GUIMARAES, O. M.; LORENZETTI, L.;ALVES, J. A. P.; PINHEIRO, N. A. M.. Limites e Potencialidades do Enfoque CTS no Ensino de Química Utilizando a Temática Qualidade do Ar Interior. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Zenilda Ribeiro da Silva

FLORCZAK, M. A.; BEZERRA, A. G.;ALVES, J. A. P.; LORENZETTI, L.. O Ensino de Ecologia Mediado pelo Conceito Unificador Energia: manual didático do biodigestor. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maycon Adriano Silva

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; ARRUDA, S. M.. A Formação Continuada dos Professores de Física do Estado do Paraná por meio do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/PR: uma análise das produções finais de 2007/2008. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Kelly Rosa Walendorff

MIQUELIN, A. F.; GEHLEN, S. T.;ALVES, J. A. P.. A Abordagem Temática ?Reciclagem? Integrando o Currículo de Ciências do Ensino Fundamental: uma prática política, pedagógica e social. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Joate Grazianna Gelbke Ramos

CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; GUIMARAES, O. M.. Implicações de Subprojetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Área de Ensino de Ciências (Biologia, Física e Química) em Escolas de Educação Básica da Rede Estadual do Paraná. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Adriane Cristina Veigantes Grein

XAVIER, C. R.; BEZERRA, A. G.;ALVES, J. A. P.. Desenvolvimento de Seno Crítico, Analítico e Científico em Alunos Participantes de Clube de Ciências. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Samylla Boazegevki

DEUS, J. F.; SUTIL, N.;ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA. Educação Científica para Formação Humana e Desenvolvimento da Ciência: perspectivas e percepções de pesquisadores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lorena Reis de Lima

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; CORAL, A. E. A.. Delineamentos Discursivos em Podcasts de Divulgação Científica com a Temática Relatividade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marcos Vinicios Faian Santos

ROEHRIG, S. A. G.;ALVES, J. A. P.; STREMEL, S.. A Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise de documentos curriculares orientadores da rede municipal de ensino de Curitiba. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Victor Hugo Martins

ROEHRIG, S. A. G.;ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; KRETSCHEK, D.. Jogos Digitais: perspectivas para sua utilização no processo de ensino e aprendizagem de Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Norberto Felipe Araújo Coelho

MARTINS, A. A.; LEITE, A. E.;ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA. Física Moderna e Contemporânea e Cultura: uma análise dos livros didáticos do PNLD 2015. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Machado Godinho

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; LEITE, A. E.; MARTINS, A. A.. A Formação de Professores de Física e o PIBID: percepções de coordenadores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Cristian Porto Divino

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA; SILVA, C. S.; SUTIL, N.. Da Terra à Lua Num Cometa: a ficção científica de Júlio Verne como potencial contribuição para o Ensino de Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Weslei Fernando Zucatto Santos

CARVALHO, L. M. O.;ALVES, J. A. P.; FREITAS, Z. L.. Experiência de um Futuro Professor de Física Pautada em uma VIsão Crítica e Política no Ensino de Ciências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Faculdade de Engenharia de Ilha Soalteira - UNESP.

Aluno: Lucas Guarnieri Marteli

BOZELLI, F. C.;ALVES, J. A. P.; OLIVEIRA, E. R.. Ensino da Teoria da Relatividade no Ensino Médio por meio de TIC (mundos virtuais): análise dos sentidos produzidos pelos alunos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Faculdade de Engenharia de Ilha Soalteira - UNESP.

Aluno: Thais Ananda Dos Santos

MARTINS, A. A.;ALVES, J. A. P.; LEITE, A. E.. Concepções Pedagógicas Presentes nos Livros Didáticos de Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: José de Oliveira Costa Junior

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; ALMEIDA, A. E.; GARCIA, N. M. D.. ?Like a Drum Don?t Stop Beating?: uma análise sobre ciência, tecnologia, sociedade, meio ambiente, arte e cultura no ensino de acústica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Letícia Beraldi Mancia

ALVES, J. A. P.; LENZ, J. A.; MARTINS, A. A.. Percepções de Estudantes do Ensino Médio sobre Ciência e Tecnologia e suas Relações com a Divulgação Científica e Tecnológica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jonata Eduardo Dresseno Abilino

SAAVEDRA FILHO, N. C.;ALVES, J. A. P.; BARROS, A. C.. Inserção de Tópicos de Física Moderna na Realidade Escolar do Planalto Norte Caterinense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Edilaine da Silva Severino

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; FLORCZAK, M. A.. Onde Está a Física? Uma Discussão Acerca de Conteúdos de Física Abordados no Ensino de Ciências no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Angel Honorato

FLORCZAK, M. A.; PINTO, A. E. A.;ALVES, J. A. P.; FREITAS, M. S. T.. Ensino de leis de Kepler no Contexto da Astronomia: uma abordagem a partir das TIC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amália Lucilene Monzani Zanelatto

ALVES, J. A. P.; COSTA, R. Z. V.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. A Questão de Gênero no Curso de Licenciatura em Física da UTFPR - Curitiba: um olhar fenomenológico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Alessandro Luiz de Lara

ALVES, J. A. P.; BEZERRA, A. G.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. Do que é feito? Visões de Ciência e de Cientista por Alunos do Ensino Médio no Desenvolvimento de uma Oficina sobre Espectroscopia a partir de um Laboratório Real. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thalita Rodrigues Ribeiro Alberti

BEZERRA, A. G.;ALVES, J. A. P.; VASCONCELOS, D. B.; LENZ, J. A.. Inserção de um Tópico de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: elaboração de uma unidade didática com foco em nanociência e nanotecnologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ligia Esteves Maria

SUTIL, N.;ALVES, J. A. P.; ALMEIDA, A. E.. Alfabetização Científica e Questões Sociocientíficas: energia e destino de resíduos em Curitiba e Região Metropolitana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: André Pólo Arrosti

ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.ALVES, J. A. P.; OLIVEIRA, H. S.. A Sala de Aula como uma Interação Social Complexa: uma primeira aproximação por meio de uma sequência didática de cunho sociocientífico no estágio supervisionado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira - Unesp.

Aluno: Eder Alves Pereira

CAMARGO, E. P.; OLIVEIRA, E. R.;ALVES, J. A. P.; BONFIM, W. S.. Ensino de Física e Criatividade: o uso de situações-problema como possibilidade de mobilizar o potencial criador dos discentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira - Unesp.

Aluno: Thais Josiane Silva Facio

ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.; BORTOLETTO, A.; SILVA, S. R. V.;ALVES, J. A. P.. A Prática Docente e o Projeto Político Pedagógico no Ensino Médio: uma reflexão sobre o saber ensinar Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: João Paulo Rocha Netto

FOERSTER, C. E.;ALVES, J. A. P.. Alternativas metodológicas para iniciação e aplicação do conceito de estruturas cristalinas em nivel de Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Departamento de Biologia, UEPG.

Aluno: Elton Jose de Souza

ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.ALVES, J. A. P.; KANDA, Darcy Hiroe. Pensamento dos Professores das Escolas Públicas de Solteira sobre o Que é Ser um Bom professor de Física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: João Ricardo Neves da Silva

BALAN, A. M. O.;ALVES, J. A. P.ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.. Grupo de Professores de Física Moderna: avaliação da formação continuada segundo a investigação de necessidades formativas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Moises Pereira Lima

CORDEIRO, M. A. M.;ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.ALVES, J. A. P.; BICALHO, U. O.. Sobre as Dificuldades em Ensino-Aprendizagem num Grupo de Estudos com Alunos do Primeiro Termo da Suplência de Ensino Médio da E. E. Urubupungá. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LEITE, A. E.;ALVES, J. A. P.; CAMARGO, S.; ANTONIASSI, M.. Concurso Público de Provas e Títulos - Carreira do Magistério Superior - Professor Assistente - DAFIS. 2014. 2019. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FERNANDES, V.; LENZ, J. A.;ALVES, J. A. P.. Concurso Público de Provas e Títulos - Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2015. Instituto Federal do Paraná - Câmpus Campo Largo.

BERLEZE, S.; CAMARGO, S.; HIGA, I.;ALVES, J. A. P.; ABIB, M. L. V. S.. Concurso Público de Provas e Títulos - Carreira do Magistério Superior - Professor Adjunto A - DTPEN. 2014. Universidade Federal do Paraná.

BERLEZE, S.; ZIMMER, T. T. B.; CAMARGO, S.;ALVES, J. A. P.; TEIXEIRA, O. P. B.. Concurso Público de Provas e Títulos - Carreira do Magistério Superior - Professor Adjunto A - DTPEN. 2014. Universidade Federal do Paraná.

ALVES, J. A. P.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; CAMARGO, S.. Concurso Público de Provas e Títulos - Carreira do Magistério Superior - Professor Adjunto A - DAFIS. 2014. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ALVES, J. A. P.. Avaliador de Painel no IX ENPEFIS. 2013. Faculdade de Engenharia de Ilha Soalteira - UNESP.

MION, R. A.ALVES, J. A. P.; RODRIGUES JR., Pedro. Teste Seletivo para Professor de Ens. Superior - Colaborador. 2012. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

ALVES, J. A. P.. Avaliador de Painel no VII ENPEFIS. 2011. Faculdade de Engenharia de Ilha Soalteira - UNESP.

ALVES, J. A. P.. Avaliador de Painel no VI ENPEFIS. 2010. Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira - Unesp.

ALVES, J. A. P.. Avaliador de Painel no V ENPEFIS. 2009. Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira - Unesp.

CAMPOS, Sandro Xavier de;ALVES, J. A. P.; MARTINS, Clícia Bührer. Teste Seletivo para Professor de Ens. Superior - Colaborador. 2007. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Comissão julgadora das bancas

Rejane Aurora Mion

MION, R. A.CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; CAVASSAN, Osmar. Significados sobre ciência e tecnologia entre alunos do ensino médio a partir de um caso de dano ambiental. 2005 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Carmen Roselaine de Oliveira Farias

CARVALHO, W. L. P.FARIAS, C. R. O.; CALDEIRA, A. M. A.; SOUZA, M. A.; CAMPOS, L. M. L.. A formação inicial de professores de Física e a construção de uma identidade. 2010. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Carmen Roselaine de Oliveira Farias

CARVALHO, W. L. P.FARIAS, C. R. O.; CALDEIRA, A. M. A.; MION, R. A.. A formação inicial de professores e a construção de uma identidade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Ana Maria de Andrade Caldeira

CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; FARIAS, C. R. O.;CALDEIRA, Ana Maria de Andrade; SOUZA, M. A.; CAMPOS, L. M. L.. A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção de uma Identidade. 2010. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência [Bauru]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Ana Maria de Andrade Caldeira

CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; FARIAS, C. R. O.;CALDEIRA, Ana Maria de Andrade; MION, Rejane Aurora. A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção de uma Identidade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação para a Ciência [Bauru]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Osmar Cavassan

CAVASSAN, O.; CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; MION, Rejane Aurora. Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Osmar Cavassan

CAVASSAN, O.; CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; MION, Rejane Aurora. Significados sobre ciência e tecnologia entre alunos do ensino médio a partir de um caso de dano ambiental.. 2004. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Roberto Nardi

NARDI, R.CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de; MION, Rejane Aurora; CAVASSAN, Osmar; NEVES, Marcos César Danhoni. Significados sobre ciência e tecnologia entre alunos do ensino médio a partir de um caso de dano ambiental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência (Bauru)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Luciana Maria Lunardi Campos

CARVALHO, W.L. P.; FARIAS,C.R. de O.; CALDEIRA, A.M. de A.; SOUZA, M. A. de;CAMPOS, L. M. L.unardi. A formação inicial de professores de Física e a construção de uma identidade. 2010. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARIA ANTONIA DE SOUZA

CARVALHO, W. L. P. de; FARIAS, C. R. de O.; CALDEIRA, A. M. de A.;SOUZA, M. A.; CAMPOS, L. M. L.. A formação inicial de professores de Física e a construção de uma identidade. 2010. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Washington Luiz Pacheco de Carvalho

CARVALHO, W. L. P.MION, R. A.; Cavassan, O.. Significados sobre ciência e tecnologia entre alunos do ensino médio a partir de um caso de dano ambiental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências (Bauru)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Washington Luiz Pacheco de Carvalho

CARVALHO, W. L. P.; SOUZA, M. A.;FARIAS, C. R. O.; CAMPOS, L. M. L.; Caldeira, A.M.A.. A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção de uma Identidade. 2010. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Josieli de Fátima Rodrigues de França

(Indefinido); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Cristian Porto Divino

(Indefinido); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

BRUNA DIGNER

Vivências Formativas em uma Comunidade de Aprendizagem Profissional para Professores Polivalentes em Início de Carreira no Ensino de Ciências; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Patrick Landal Athayde

(Provisório) Uso de Mapas Conceituais para o Ensino de Física; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Vanessa Digner

Possibilidades metodológicas na Educação CTSA: uma vivência de trabalho colaborativo entre professores de Ciências dos anos iniciais do Ensino; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Francielly Ferreira dos Santos

A composteira como recurso para o desenvolvimento de uma rede de conceitos para o ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Maira Fernanda Rocha Scandelari

(provisório) Enfoque CTSA e Questões Sociocientíficas sobre a Temática Microbiologia na Formação Docente; Início: 2021; Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Dayane Rejane Andrade Maia

A Formação Emancipatória do Professor de Ciências/Física a partir da Construção de uma Proposta de Estágio Supervisionado; Início: 2020; Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Coorientador);

Ellen Moreira Costa

A Música como Recurso Educacional para a Divulgação Científica no Ensino de Biologia sob Abordagem de Questões Sociocientíficas; Início: 2020; Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Daniele Maria Borges

Formação Coletiva e Colaborativa de Professores em Serviço com Foco na Educação Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Juliane Luzia Helvig

A Formação Continuada de Professores e as Práticas Pedagógicas em Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo estudo organizado pela investigação-ação; 2021; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Maria Angela Lorente Bassani

Formação Continuada de Profissionais da Educação em Ciências da Natureza para os Anos Iniciais sob a Perspectiva da Semiótica Peirceana; 2021; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Beatriz Jaqueline Santana

CTSA e as Mudanças Climáticas: aspectos latournianos em uma sequência didática; 2020; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Ilma Elizabete Rodenbusch

A História do Pensamento Evolutivo Biológico a partir da Análise de Obras de Arte; 2020; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Maira Fernanda Rocha Scandelari

O Enfoque CTSA no Ensino de Biotecnologia em um Curso Técnico em Meio Ambiente; 2019; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Gisa Aparecida Dacorégio

Aspectos Sociocientíficos em Química do Nono Ano do Ensino Fundamental: do livro didático ao relato de professores; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Cristiane Aparecida de Pereira de Lima

Representações Pictóricas do Desenho Animado Educativo ?O Show da Luna" à Luz da Semiótica; 2018; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Tábata Melise Gomes

Formação Continuada de Professores por Meio da Investigação-Ação: resistência e autonomia docente na abordagem de questões sociocientíficas; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Thiago Carnevali Pizzutti

Concepções CTS Apresentadas por Professores Formadores no Ensino Superior: um estudo à luz da Grounded Theory; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Rodrigo Pflanzer

Contribuições da Temática Vida Saudável para o Processo de Alfabetização Científica e Tecnológica; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Percy Fernandes Maciel Junior

Uma Proposta de Estudo da Autonomia Docente Docente de Professores de Ciências e de Matemática em Exercício; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Vera Lucia Ferreira da Luz Culpi

Contribuições da Pegada Hídrica no Ensino de Ciências: percepções e perspectivas de mudança a partir da sala de aula; 2016; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Elizangela Cristina Bozza

Ciências versus Biologia: O (Des)Encontro entre Ensino Fundamental e Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Vinicius de Carvalho

Proposições teóricas em uma abordagem histórica e tecnológica no ensino de física: a ótica e tecnologias baseadas em luz; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Ana Paula Machado Godinho

A Formação de Professores de Física e o PIBID: percepções de Coordenadores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Cristian Porto Divino

Da Terra à Lua num Cometa: a ficção científica de Júlio Verne como potencial contribuição para o ensino de Fìsica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Letícia Beraldi Mancia

Percepções de Estudantes do Ensino Médio sobre Ciência e Tecnologia e suas Relações com a Divulgação Científica e Tecnológica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

José de Oliveira Costa Junior

?Like a Drum Don?t Stop Beating?: uma análise sobre ciência, tecnologia, sociedade, meio ambiente, arte e cultura no ensino de acústica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Amália Lucilene Monzani Zanelatto

A Questão de Gênero no Curso de Licenciatura em Física da UTFPR - Curitiba: um olhar fenomenológico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Alessandro Luiz de Lara

Do Que é Feito? Visões de Ciência e de Cientista por alunos do Ensino Médio no Desenvolvimento de uma Oficina sobre Espectroscopia a partir de um Laboratório Real; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Thalita Rodrigues Ribeiro Alberti

Inserção de um Tópico de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: elaboração de uma unidade didática com foco em nanociência e nanotecnologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Daniel Alberto Marostica

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Natalia Carolina Schvan Wendt

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Rodrigo Sanas Zamboni

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Amanda Claudia Malagi da Silva

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Gustavo Pizatto

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Gyovanne Zanetti Matuchaki

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Haleccia Victoria de Siqueira

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Matheus Silveira Costantino

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Paulo Domingos Kupczak Filho

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Lorena Reis de Lima

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Vinicius de Carvalho

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Jhon Alan Oliveira de Paulo

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Joao Paulo Chiarello Marcon

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Luana Natalie Padilha

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Raquel de Oliveira dos Santos

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Vinicius Pereira dos Anjos

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Jaqueline May Borsatto

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Leandro Soares Helvig

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Lucas Eduardo Melniski

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Alexandre Yukio de Sousa Sembo

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Amanda Louise Machado

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Cristian Porto Divino

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Thiago Neves Machado

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Victor Hugo Martins

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Carlos Jose Bortolazza

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Juliana Thaler

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Elida Laureano Rodrigues

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Rafael Battistella Nadas

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Thais Ananda Dos Santos

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Eduardo Henrique dos Santos Gesser

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Francisco Fernandes Frighetto

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Gabriela Cristine Martins Vicente

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Matheus Henrique De Souza

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Norberto Felipe Araújo Coelho

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Thais Gabrielle de Andrade da Silva

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Emmanuel Dionísio Tapajós Soares

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

José de Oliveira Costa Junior

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Letícia Beraldi Mancia

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Derick de Almeida Fontoura Kugler

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Elberth Mandron Schiefer

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Joelson Otavio Paes

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Tiago Gruski

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Endrieli Cardoso de Oliveira

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Karina Vaz Kloster

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Luiz Vicente Knopik

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Marcelo Ferreira

Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Joseane Maria Rachid Martins

Objetos de Aprendizagem como Ferramenta Metodológica para o Ensino de Ciências sob uma perspectiva inclusiva; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

José Ancelmo de Messias

A Relação Lixo-Consumo nas Aulas de Ciências do Ensino Fundamental; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Allan Felipe Nunes Perna

Estágio Curricular Obrigatório IV; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Sandra Mara Elias Gomes da Silva

Aprendizagem Significativa no Ensino de Física; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Renéia Coelho Corrêa

O Conhecimento Educacional em Física e as Implicações Sócioambientais de Diferentes Formas de Energia; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: João Amadeus Pereira Alves;

Foi orientado por

Rejane Aurora Mion

A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção de uma Identidade; 2010; Tese (Doutorado em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista -Faculdade de Ciências de Bauru,; Coorientador: Rejane Aurora Mion;

Washington Luiz Pacheco de Carvalho

Significados sobre ciencia e tecnologia entre alunos do Ensino médio a partir de um caso de dano ambiental; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências (Bauru)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Washington Luiz Pacheco de Carvalho;

Washington Luiz Pacheco de Carvalho

A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção de uma Identidade; 2010; Tese (Doutorado em Educação em Ciências (Bauru)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Washington Luiz Pacheco de Carvalho;

Produções bibliográficas

  • SCANDELARI, M. F. R. ; ALVES, J. A. P. ; ROEHRIG, S. A. G. . Ensino de Biotecnologia a partir do Enfoque CTSA: problematização sobre o uso e o descarte de medicamentos. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 14, p. 93-115, 2021.

  • CURI, EDDA ; GAZIRE, ELIANE SCHEID ; RÔÇAS, GISELLE ; RIZZATTI, IVANISE MARIA ; ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA ; DE OLIVEIRA, MARIA CRISTINA ARAÚJO ; QUARTIERI, MARLI TERESINHA ; DOMINGUES, ROBSON JOSÉ DE SOUZA . DOUTORADO PROFISSIONAL - DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO DOS QUATRO PRIMEIROS CURSOS DA ÁREA DE ENSINO. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 12, p. 217-227, 2021.

  • SOUZA, F. R. A. ; CAMAS, N. P. V. ; ALVES, J. A. P. . Saberes experienciales para una nueva acción pedagógica: narrativas de una práctica docente mediada por las tecnologías. PARADIGMA (MARACAY) , v. XLII, p. 20-37, 2021.

  • CARVALHO, L. M. O. ; ALVES, J. A. P. ; MAIA, D. R. A. . A formação do pesquisador oriundo de mestrado e doutorado profissional e a interação universidade-escola. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS , v. 6, p. 1-25, 2021.

  • BASSANI, M. A. L. ; PELINSON, F. ; ALVES, J. A. P. . SEMIÓTICA PEIRCEANA E ENSINO DE CIÊNCIAS: PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL A PARTIR DE UM GRUPO DE ESTUDOS. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional , v. Extraordin, p. 2981-2984, 2021.

  • BASTOS, C. F. A. ; SUTIL, N. ; ALVES, J. A. P. . Formação docente e abordagem de ciências na Educação infantil: perspectivas em produções bibliográficas. Revista Conexão ComCiência , v. 5, p. 1-6, 2021.

  • ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA . Origem, dilemas e caminhos para a formação continuada de professores em nível stricto sensu profissional e uma nova fronteira. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática - RIDEMA , v. 4, p. 1-16, 2020.

  • COSTA JUNIOR, J. O. ; SUTIL, N. ; ALVES, J. A. P. . Paisagens Sonoras, Música e Indústria Cultural: problematização na formação inicial de professores de Física. Góndola, Enseanza y Aprendizaje de las Ciencias , v. 14, p. 322-339, 2019.

  • DACOREGIO, G. A. ; ALVES, J. A. P. . Abordagem de Aspectos Sociocientíficos em Aulas de Ciências do Ensino Fundamental. INDAGATIO DIDACTICA , v. 11, p. 267-279, 2019.

  • DACORÉGIO, GISA APARECIDA ; ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA ; LORENZETTI, LEONIR . Tendências de pesquisas em ENPECs sobre questões sociocientíficas. ACTIO: Docência em Ciências , v. 2, p. 79-96, 2017.

  • ALVES, J. A. P. ; GRUSKI, T. ; SUTIL, N. ; SCHIMIDT, D. A. T. . Possibilidade Formativa de Professores de Física a partir do Caso das Descargas Atmosféricas. Indagatio Didactica , v. 8, p. 339-356, 2016.

  • CULPI, V. L. F. L. ; ALVES, J. A. P. . Inserção do Tema Pegada Hídrica no Ensino de Ciências: percepções e perspectivas de mudanças a partir da sala de aula. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia , v. 38, p. 17-36, 2015.

  • SUTIL, N. ; ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M. ; ALVES, J. A. P. . Formação de Professores e Pesquisa em Ensino de Física: considerações sobre processo de problematização da prática educacional. Revista Lusofona de Educacao , v. 24, p. 97-113, 2013.

  • LEAL, W. V. ; ALVES, J. A. P. . A Utilização de Textos sobre Ciência como Problematização de Conceitos de Física Térmica no Ensino Médio. Revista TechnoEng , v. 4, p. 1-12, 2011.

  • MION, R. A. ; ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. . Implicações da Relação entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: subsídios para a formação de professores de Física. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 4, p. 47-59, 2009.

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  • DIGNER, B. ; DIGNER, V. ; ALVES, J. A. P. . PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO COLABORATIVA COM VISTA À PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE SARSCOV-2: planejamentos sobre higiene para os anos iniciais do Ensino Fundamental. In: V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos (ONLINE), 2020, Bauru. Anais do V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos, 2020. v. Único. p. 1-2.

  • HELVIG, J. L. ; BASSANI, M. A. L. ; ALVES, J. A. P. . A CONCEPÇÃO DE PESQUISA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO COMO ABORDAGEM REFLEXIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA DOCENTE SOBRE O TEMA SARS-CoV-2. In: V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos (ONLINE), 2020, Bauru. Anais do V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos, 2020. v. 1. p. 1-2.

  • ALVES, J. A. P. . SIGNIFICADOS SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ENTRE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UM CASO DE DANO AMBIENTAL. In: 9a Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2004, Bauru-SP. Atas da 9a Reunião Técnica, 2004. p. 93.

  • ALVES, J. A. P. . SIGNIFICADOS SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ENTRE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UM CASO DE DANO AMBIENTAL. In: 7a Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2002, Bauru - SP. Atas da 7a Reunião Técnica, 2002. p. 25.

  • ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA ; LAMBACH, M. ; SHAW, G. . (PALESTRA LIVE) Papel das Relações CTS e das QSC no Processo de Ensino-Aprendizagem: reflexões epistemológicas, argumentação científica e ciência baseada em evidências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QARTIERI, M. ; ALVES, J. A. P. ; MOREIRA, M. C. A. ; RIZATTI, I. M. . (PALESTRA LIVE) Doutorado Profissional na Área de Ensino - ações, implementações e desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA . (PALESTRA) A Pesquisa e o Produto Educacional nos Programas nos Programas Profissionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA . (PALESTRA) Bruno Latour: vida em laboratório e relações CTSA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LINHARES, M. L. C. ; ALVES, J. A. P. ; ALMEIDA, A. E. ; MARIA, L.E. ; BUENO, L. . Ensino de Física Mediado por uma Abordagem CTSA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, J. A. P. . (PALESTRA) Inserção da Educação Ambiental em Licenciaturas em Física: necessidades e possibilidades pela via da Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, J. A. P. ; CAMARGO, S. ; FUJIMOTO, M. M. . (MESA REDONDA) Ensinar Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, A. E. ; ALVES, J. A. P. ; MARIA, L. E. ; LINHARES, M.L.C. ; BUENO, L. . Investigações sobre Relações CTSA e Ensino de Física na Visão de Estudantes do Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, J. A. P. ; BORTOLETTO, A. ; MION, R. A. . (MESA REDONDA) Encontro entre Diferentes GGP: o sentido complementar do estágio e da pesquisa na formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, J. A. P. . A Transcendência Necessária dos Conteúdos Tradicionais de Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. . (MESA REDONDA) A Construção da Identidade de Professor e Pesquisador em Ensino de Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, J. A. P. ; MION, R. A. ; CARVALHO, W. L. P. . A Construção da Identidade de Professor e Pesquisador em Ensino de Física: um estudo de caso de uma proposta educacional desenvolvida na formação inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. . (CONFERÊNCIA) A Pesquisa-Ação Colaborativa na Formação Continuada de Professores: diferentes realidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MION, R. A. ; ALVES, J. A. P. . A Formação do Professor e Pesquisador em Ensino de: ênfase na alfabetização e letramento científico e tecnológico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PERIN, E. S. ; MION, R. A. ; ALVES, J. A. P. . O Que Pensam Professores e Licenciandos-estagiários sobre Qual é a Função Social do Professor que Cede Turmas no Contexto das 400 Horas de Estágio Curricular Supervisionado?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. ; MION, R. A. . A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção da Identidade de Professor e Pesquisador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, J. A. P. . (SEMINÁRIO) A Formação Inicial de Professores de Física e a Construção de uma Identidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, J. A. P. . (SIMPÓSIO) Relações CTSA na Formação de Professores de Ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. ; MION, R. A. . Formação Inicial de Professores de Física e Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: necessidades, contribuições e tensões em uma visão crítica de educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. . (PALESTRA) Formação do Professor e Identidade: duas construções e muitos sujeitos com interesses em comum. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. . Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e Ensino de Física: o estudo do caso da Usina Termelétrica à Gás de Araucária/PR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PERIN, E. S. ; MION, R. A. ; ALVES, J. A. P. . Caracterizando as Relações que se Estabelecem entre a Formação Inicial e a Formação Continuada de Professores em Serviço no Contexto dos Estágios Curriculares Supervisionados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, W. A. ; MARTINEZ, L. F. ; ALVES, J. A. P. . (MESA REDONDA) As implicações das relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente no Ensino de Ciência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, J. A. P. ; MION, R. A. ; CARVALHO, W. L. P. . Formação de Professores de Física e Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: possibilidades, desafios e limitações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; MION, R. A. ; CARVALHO, W. L. P. . As Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e o Processo Ensino-Aprendizagem de Física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MION, R. A. ; ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. . Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: origens e contribuições para a formação inicial de professores de Física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; MION, R. A. ; CARVALHO, W. L. P. . Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente na Formação de Professores de Física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; MION, R. A. ; CARVALHO, W. L. P. . Implicações da Relação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: subsídios para a formação de professores de Física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. . Implicações CTSA na Visão de Alunos do Ensino Médio a partir do Acesso a Múltiplas Perspectivas de um Caso de Dano Ambiental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, W. L. P. ; ALVES, J. A. P. ; CRUZ, S. M. S. C. S. ; CARNEIRO, M.C. . (MESA REDONDA) A Pesquisa na Formação Inicial de Professores de Física: do pensar do aluno às políticas públicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, J. A. P. . Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. . Análise da Potencial Educacional de Diferentes Perspectivas de Dano Ambiental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; CARVALHO, W. L. P. . Significados Atribuídos por Alunos do Ensino Médio ao Conhecimento de Diferentes Perspectivas de um Caso de Dano Ambiental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. . Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. . Significados sobre Ciência e Tecnologia entre Alunos do Ensino Médio a partir de um Caso de Dano Ambiental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; MION, R. A. ; BASTOS, F. P. . Trabalho Colaborativo como Suporte para Construção de uma Proposta de Ensino de Física, Pautada pela IAEE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; BASTOS, F. P. ; MION, R. A. . Buscando Entendimentos em Paulo Freire, na Perspectiva de Mudar-se para Poder Mudar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, J. A. P. ; BASTOS, F. P. ; MION, R. A. . Ciência, Tecnologia e Sociedade: desvelando suas relações enquanto possibilidade de elaboração de uma proposta educativa em Física, em um contexto de investigação-ação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, R. C. ; ALVES, J. A. P. . ENERGIA E MEIO AMBIENTE: interface imprescindível no ensino de Física. Curitiba 2009 (Produção Didático Pedagógica - PDE/UEPG).

  • SILVA, S. M. E. G. ; ALVES, J. A. P. . MAPAS CONCEITUAIS E A TRANSFORMAÇAO DE OBJETOS TÉCNICOS EM EQUIPAMENTOS GERADORES: subsídios para a aprendizagem significativa. Curitiba 2009 (Produção Didático Pedagógica - PDE/UEPG).

  • CORRÊA, R. C. ; ALVES, J. A. P. . FONTES DE ENERGIA E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS. Curitiba 2008 (Produção Didático Pedagógica - PDE/UEPG).

  • SILVA, S. M. E. G. ; ALVES, J. A. P. . Por que os esquimós faziam suas casas (iglus) usando blocos de neve?. Curitiba' 2008 (Produção Didático Pedagógica - PDE/UEPG).

Outras produções

TEIXEIRA FILHO, D. M. ; MATSUNAGA, F. ; ALVES, J. A. P. . Comissão de Seleção para Bolsista PIBID e Orientador de Residência Pedagógica. 2019.

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA . Parecer técnico para artigo ref. Vol. 14 Ano 2019 - Revista Góndola - Eneanza y Aprendizage de las Ciencias. 2018.

ALVES, J. A. P. . Parecer em Projetos de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da UFRPE. 2018.

ALVES, J. A. P. . Parecer de Artigo Científico para a Revista Ciência & Educação. 2017.

LAMBACH, M. ; KAICK, T. S. V. ; ALVES, J. A. P. . Comissão Científica do VII Seminário Internacional de Educação de Pinhais, Rep. da UTFPR.. 2017.

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA ; FREITAS, M. S. T. ; MOCROSKY, L. F. . Comissão de Processo Seletivo 2018 PPGFCET - Portaria Dir. Geral UTFPR-CT n 184, 17 maio 2017. 2017.

LAMBACH, M. ; ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA ; SAAVEDRA FILHO, N. C. ; XAVIER, C. R. ; HUSSEIN, F. R. G. E. S. . Comissão Permanente de Acompanhamento e Avaliação da Pós-Graduação - âmbito do PPGFCET - Portaria Dir. Geral UTFPR-CT n 183, 17 maio 2017. 2017.

HUSSEIN, F. R. G. E. S. ; ALVES, J. A. P. ; LORENZETTI, L. ; LAMBACH, M. ; SUTIL, N. ; KAICK, T. S. V. . Comissão para Elaboração da Proposta de Curso de Doutorado (APCN/CAPES) do PPGFCET - Portaria Dir. Geral UTFPR-CT n 190, de 17 maio 2017.. 2017.

LAMBACH, M. ; KAICK, T. S. V. ; PANOSSIAN, M. L. ; MARTINS, A. A. ; ALVES, J. A. P. . Jornadas de Educação em Ciências e Matemática. 2017.

LAMBACH, M. ; KAICK, T. S. V. ; PANOSSIAN, M. L. ; MARTINS, A. A. ; ALVES, J. A. P. . Jornadas de Educação em Ciências e Matemática. 2017.

ALVES, J. A. P. . Leitura Crítica - Cadernos de Formação de Professores - Segunda Etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Caderno Ciências da Natureza. 2014.

ALVES, J. A. P. . Parecer Técnico para fins de Incentivo à Produção Científica (Dept Ciências Biológicas - UESB/Jequié-BA). 2008.

ALVES, J. A. P. ; BORTOLETTO, A. ; ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M. . Reforma do Ensino Médio: e agora, como fica o PNE?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, J. A. P. . Pareceres para a Revista de Pesquisa Qualitativa. 2021. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA . IV Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2019. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA . IX Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2019. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . Parecerista da ação de extensão Jornadas de Educação em Ciências e Matemática. 2019. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . Comissão Científica do IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAS. 2019. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . Parecer junto à Comissão Científica do V Seminário Metropolitano de Educação Ambiental. 2019. (Parecer).

LIMA, C. A. P. ; ALVES, J. A. P. . CIÊNCIA DIVERTIDA - APRENDENDO CIÊNCIAS COM 'O SHOW DA LUNA'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUTO EDUCACIONAL DE MESTRADO PROFISSIONAL).

LAMBACH, M. ; ALVES, JOÃO AMADEUS PEREIRA ; LORENZETTI, L. ; PANOSSIAN, M. L. ; REZENDE, V. . Revista Actio - Docência em Ciências. 2018. (Editoração/Periódico).

ALVES, J. A. P. . VIII Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2018. (Corpo de Pareceristas).

MACIEL JUNIOR, P. F. ; ALVES, J. A. P. . FUNDAMENTOS DA ROBÓTICA PARA PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUTO EDUCACIONAL DE MESTRADO PROFISSIONAL).

GOMES, T. M. ; ALVES, J. A. P. . FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO: A ABORDAGEM DA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA ?EPIDEMIA DE ZICA - DAS SAÍDAS MILAGROSAS AOS GARGALOS SOCIAIS'. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUTO EDUCACIONAL DE MESTRADO PROFISSIONAL).

LAMBACH, M. ; ALVES, J. A. P. ; HUSSEIN, F. R. G. E. S. ; LORENZETTI, L. ; PANOSSIAN, M. L. . Revista Actio - Docência em Ciências. 2017. (Editoração/Periódico).

BOZZA, E. ; ALVES, J. A. P. . ENTRANDO NO ENSINO MÉDIO: CADERNO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CONTEÚDOS EM BIOLOGIA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUTO EDUCACIONAL DE MESTRADO PROFISSIONAL).

CULPI, V. L. F. L. ; ALVES, J. A. P. . CADERNO PEDAGÓGICO: INSERÇÃO DA PEGADA HÍDRICA NAS AULAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUTO EDUCACIONAL DE MESTRADO PROFISSIONAL).

LAMBACH, M. ; HUSSEIN, F. R. G. E. S. ; ALVES, J. A. P. . Revista Actio - Docência em Ciências. 2016. (Editoração/Periódico).

ALVES, J. A. P. . XIVEventodeEducaçãoemQuímica. 2016. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . V Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2016. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . XIII Evento de Educação em Química. 2015. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . Coordenação da Sessão 08 - Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente. 2014. (Coordenação de Sessão de Comunicações Orais).

ALVES, J. A. P. . IV Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2014. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . IV Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2014. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . II Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2012. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . II Workshop: Discussão sobre questões de orientação e avaliação dos trabalhos acadêmicos - PPGECM - UFPR. 2012. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . I Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2011. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . Ensino de Física, Formação de Professores e Problematização das Implicações da Relação CTSA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, J. A. P. . XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2010. (Corpo de Pareceristas).

ALVES, J. A. P. . Experimentação e Contextualização para o Ensino de Ciências. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2018

    Formação de Professores, Relações CTSA e Controversas, Descrição: O projeto busca analisar o desenvolvimento do processo formativo de professores de Ciências (Física, Química ou Biologia) à luz da Teoria Crítica em Educação, especialmente no escopo da concepção de pesquisa-ação nos enfrentamentos presentes na atuação docente. Analisa ainda os impactos teórico-metodológicos e teórico-práticos no processo ensino-aprendizagem de Ciências quando discussões sobre temas que envolvem relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente são tratados em espaços formais de Educação, por meio de abordagens que objetivem o aprofundamento de temas controvertidos pela via de processos argumentativos fundamentados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: João Amadeus Pereira Alves - Coordenador / Thiago Carnevali Pizzutti - Integrante / Gisa Dacorégio - Integrante / Rodrigo Pflanzer - Integrante / Tábata Melise Gomes - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Formação do Professor e Pesquisador na EJA: ênfase no letramento e na alfabetização científica e tecnológica, Descrição: Este projeto representou um núcleo em rede (UFPR-UEPG), sendo que nossa responsabilidade recaiu sobre a alfabetização e letramento cinetífico e tecnológico. Buscamos institucionalizar e articular as práticas educacionais de alunos de Pós-Graduação, alunos da Graduação e professores de Física da Educação Básica, bem como com alunos do Ensino Médio da Educação Básica. No processo ensino-aprendizado da pesquisa em ensino de Física e na formação do professor e pesquisador em ensino de Física primou-se pela interlocução entre espaços e práticas, uma que o Programa Observatório da Educação é um programa de pesquisa. No núcleo da UEPG ele representou a institucionalização da iniciação científica em ensino de Física com bolsa. Portanto, investigamos a alfabetização e letramento científico e tecnológico a partir da formação inicial de professores de Fisica e a formação continuada de professores de Física em serviço, bem como nas atividades educacionais em Física construídas, desenvolvidas e analisadas a partir da transformação de objetos técnicos e tecnológicos em equipamentos geradores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: João Amadeus Pereira Alves - Integrante / Rejane Aurora Mion - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios

2015

Título "Castrense que Brilha", Câmara Municipal de Castro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba. , Av. Sete de Setembro, 3165 - Departamento Acadêmico de Física, Rebouças, 80230901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33104668, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior - Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Departamento Acadêmico de Física (DAFIS). Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (FCET) - Mestrado.

Atividades

  • 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COGEP - Conselho de Graduação e Educação Profissional - UTFPR.,Cargo ou função, Representante SUPLENTE no Conselho Pleno do COGEP ref. à Câmara Técnica - Área de Conhecimento: Licenciaturas - cfr Portaria GABIR n 436 de 23 de março de 2022..

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD/UTFPR - Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional.,Cargo ou função, Representante na TITULAR Câmara Técnica - Área de Conhecimento: Licenciaturas cfr. Portaria GABIR n 1673 de 3 de setembro de 2021, atualizada cfr. Portaria GABIR n 2046, de 26 de novembro de 2021..

  • 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGFCET - UTFPR-CT.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de Bolsas cfr Portaria GADIR CT n 129, de 24 de março de 2022, atualizada cfr Portaria GADIR CT n 195, de 19 abril de 2022..

  • 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGFCET - UTFPR-CT.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio Supervisionado e de Atividades de Estudo e Pesquisa cfr Portaria Diretor-Geral n 629, de 28 de outubro de 2020;.

  • 08/2018

    Ensino, Formação Científica, Educacional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Docente: histórico, práticas, saberes e contemporaneidade (FCET29) - 4 créditos - disciplina ofertada em 2 semestre

  • 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Formação de Professores para a Educação Básica na UTFPR.,Cargo ou função, Representante da Pós-Graduação, Suplente cfr. Portaria GABIR/UTFPR n° 2236, de 30 de novembro 2017, atualizado pela Portaria do Reitor n 1522, de 19 de agosto de 2019, pela Portaria GABIR/UTFPR n 283, de 26 de fevereiro de 2021...

  • 09/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Curitiba, Campus Curitiba.,Atividade realizada, Editor da Revista ACTIO - DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS. ISSN: 2525-8923.

  • 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Curitiba, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCETT).

  • 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Licenciatura em Física - UTFPR - Curitiba.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Física, atualizado cfr. Portaria Portaria do Diretor-Geral n 349, de 18 de junho de 2019..

  • 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - ministrada desde 1 sem.2014, Estágio Supervisionado IV - ministrada somente no 2 sem.2012., Política Científica e Tecnológica - ministrada desde 1 sem.2016, Projetos de Ensino em Eletricidade e Magnetismo - ministrada desde 2 sem.2012, Projetos de Ensino em Oscilações, Ondas e Acústica - ministrada do 2 sem.2012 ao 2 sem.2015

  • 05/2017 - 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGFCET - UTFPR-CT.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Acompanhamento e Avaliação da Pós-Graduação - âmbito do PPGFCET ? cfr. Portaria Diretor Geral n 183, 17 maio 2017, atualizada pela Portaria Diretor Geral n 122, de 02 de abril de 2018...

  • 06/2019 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do DAFIS cfr. Portarias XXX, XXX, XXX, 343 (17.06.2019) do DIRGE-CT como rep. do PPGFCET.

  • 09/2018 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Comissão Inventariante Patrimonial cfr. Portaria Diretor-Geral n 518 de 25 de outubro de 2018 e Portaria do Diretor-Geral n 394 de 11 de agosto de 2020..

  • 04/2017 - 10/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Curitiba, Campus Curitiba.,Atividade realizada, Membro de Corpo de Responsáveis pelos procedimentos de cadastro, reserva e aquisição de passagens via SCDP - Câmpus Curitiba da UTFPR. Portaria da Dir. Geral n° 131, de 17 abril 2017.

  • 10/2018 - 09/2020

    Direção e administração, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, cfr Portaria Retiror n1783, de 05.10.2018,.

  • 04/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGFCET-UTFPR - Comissão de Implantação de Curso de Doutorado.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação de Curso de Doutorado, cfr. Portaria 237, de 15.04.2019, do DIRGE-CT..

  • 07/2019 - 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPPG UTFPR.,Cargo ou função, Comissão para Análise das Propostas do PAPCDT cfr Portaria do Reitor n 1213, de 08 de julho de 2019..

  • 07/2019 - 09/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Curitiba, Campus Curitiba.,Atividade realizada, Banca de Concurso Público para Professor do Magistério Superior no Câmpus Curitiba cfr Portaria Reitor n 1354 de 19 de julho de 2019..

  • 03/2019 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPPG UTFPR.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do Evento de Internacionalização da Pesquisa Científica e Acadêmica dos PPGs em Ensino da UTFPR.

  • 04/2018 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGFCET - UTFPR-CT.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Seleção da Pós-Graduação - PPGFCET.

  • 05/2017 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Elaboração da Proposta de Curso de Doutorado (APCN/CAPES) do PPGFCET - Portaria Dir. Geral UTFPR-CT n 190, de 17 maio 2017..

  • 04/2013 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Núcleo Docente Estruturante (NDE).,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante da Licenciatura em Física como PRAE; como Docente.

  • 10/2016 - 09/2018

    Direção e administração, Campus Curitiba.,Cargo ou função, Coordenador Associado do PPGFCET - Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica.

  • 04/2017 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Membro de Comissão de Processo Seletivo - PPGFCET.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Processo Seletivo 2018 - Portaria Dir. Geral UTFPR-CT n 184, 17 maio 2017.

  • 07/2013 - 03/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Curitiba, Campus Curitiba.,Atividade realizada, Professor Responsável pelas Atividades de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Física - PRAE - Portaria Dir. Geral UTFPR-CT n 214, 15 jul. 2013.

  • 08/2014 - 12/2017

    Ensino, Formação Científica, Educacional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Crítica e Educação em Ciências (FCET16) - 4 créditos - disciplina ofertada em 2 semestre

  • 05/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Formação Educacional, Científica e Tecnológica.

  • 06/2013 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Membro de Comissão de Processo Seletivo - PPGFCET.,Cargo ou função, Comissão de Processo Seletivo 2014 - PPGFCET.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Formação Científica, Educacional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Aprendizagem

2013 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador no PPGECM, Enquadramento Funcional: Colaborador no PPGECM, Carga horária: 4

Outras informações:
PPGECM - Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática

Atividades

  • 08/2014 - 12/2017

    Ensino, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Teoria Crítica e Educação em Ciências

  • 05/2014 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do PPG-ECM - UFPR.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do PPG-ECM - subárea Ensino de Ciências.

  • 09/2013 - 12/2013

    Ensino, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Teorias de Aprendizagem

2006 - 2012

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino (DEMET)

Atividades

  • 02/2012 - 10/2012

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Física I (c.h.: 204 horas)

  • 07/2010 - 10/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Cargo ou função, Comissão de Pesquisa (no próprio Departamento de atuação).

  • 09/2010 - 08/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Licenciatura em Física.,Cargo ou função, Representante do DEMET no COLFÍS.

  • 02/2009 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Física II (c.h.: 204 + 204 + 204 = 612 horas)

  • 08/2007 - 07/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Licenciatura em Física.,Cargo ou função, Representante do DEMET no COLFIS.

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Física I (c.h.: 204 horas)

  • 02/2007 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática de Ensino de Física II (c.h.: 170 + 170 = 340 horas)

  • 04/2007 - 09/2008

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Programa de Desenvolvimento Educacional (parceria SEED-SETI-UEPG).

  • 08/2006 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática de Ensino de Física I (c.h.: 34 + 68 = 102 horas)

  • 08/2007 - 08/2007

    Ensino, PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Experimentação e Contextualização para o Ensino de Ciências

  • 11/2006 - 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Licenciatura em Física.,Cargo ou função, Representante de Estágio pelo DEMET no COLFIS.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Física I - Turmas A, B e C (c.h.: 26 horas)

2004 - 2006

Sociedade Brasileira Cultural e Caritativa São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 4

Outras informações:
Colégio São José (Curitiba-PR)- disciplina: Ciências (Ensino Fundamental)

2003 - 2006

Sociedade Brasileira Cultural e Caritativa São José

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 25

Outras informações:
Colégio São José (Curitiba-PR)- disciplina: Física (Ensino Médio e Pós Médio)

Atividades

  • 02/2004 - 09/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

  • 08/2003 - 09/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 08/2003 - 12/2005

    Ensino, Segurança do Trabalho, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Física

2002 - 2003

Revista Ciência & Educação - PPG para a Ciência

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador (não remunerado), Carga horária: 5

Outras informações:
Colaboração na Divulgação do Periódico.

1996 - 2002

Secretaria de Estado da Educação - Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 30

Outras informações:
Colégio Estadual Major Vespasiano Carneiro de Mello (Castro-PR)

1995 - 1996

Secretaria de Estado da Educação - Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola Estadual de São Sebastião (Castro-PR); Escola Estadual Edna Woellener (Castro-PR)

Atividades

  • 02/1996 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 03/1995 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2000 - 2002

Sociedade Educacional Professor Altair Mongruel S/C Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 5

Atividades

  • 08/2000 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

2001 - 2002

Associação de Ensino Colégio Jaguariaíva S/C Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2001 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física