Stella Cecília Duarte Segenreich

Doutora em Educação na Universidade Federal do Rio de janeiro (UFRJ) em 1990, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), obteve o titulo de Master of Arts na Stanford University (USA) e Graduada em Pedagogia. Foi professora adjunta da PUC e da UFRJ, onde se aposentou em 1996. Foi professora titular da Universidade Católica de Petrópolis onde desenvolveu docência na disciplina obrigatória geral de Metodologia da Pesquisa e no curso semipresencial intitulado Educação a Distância: políticas e práticas institucionais, funcionou como laboratório de pesquisa sobre questões ligadas a esta modalidade de ensino. A partir de 2003 passou a se dedicar a pesquisas sobre as Questões e Possibilidades da Educação a Distância (EAD) na Educação Superior, sobre as quais tem várias publicações. Desde 1996 participa, também, do grupo de pesquisadores de universidades de todo o país, vinculados ao GT Política de Educação Superior da ANPED. Como pesquisadora deste grupo: fez parte da equipe que realizou o levantamento da produção científica sobre educação superior no Brasil de 1968 a 2002, que originou o Banco de Dados UNIVERSITAS/BR; em 2006, coordenou a análise dos dados do Rio de Janeiro e fez parte da comissão que organizou a publicação da pesquisa dos censos da educação superior 1991 ? 2004 a convite do INEP. Estas pesquisas têm gerado várias publicações em coletâneas e periódicos. De dezembro de 2012 a julho de 2017 este grupo desenvolveu o Projeto em Rede OBEDUC, intitulado Políticas de expansão da educação Superior no Brasil, composto de sete subprojetos. Tem atuado como vice-coordenadora e, de 2015 a 2017, como coordenadora do eixo 2 ? Organização acadêmico- institucional e expansão da educação superior. Organizou duas coletâneas: a primeira sobre pesquisas em educação a distância (2012) e a segunda em forma de Glossario (2017) dos principais conceitos estudados pelo grupo, com a participação de 19 pesquisadores. Atualmente desenvolve pesquisa voltada para a internacionalização da educação superior a distância além de continuar seus trabalhos sobre novas arquiteturas acadêmicas e a inserção disciplinas semipresenciais nos cursos regulares de graduação e pós-graduação.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1983 - 1990

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Participação na Universidade : As mil Faces do Cotidiano
Orientador: Paulo Reis Vieira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Participação na Universidade; Organizações Educacionais; Comunidade Universitária; Cotidiano.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1972 - 1973

Stanford University
Título: Reforma universitária de 1968 no Brasil : Princípios de Organização e Funcionamento,Ano de Obtenção: 1973
Orientador: Martin Carnoy
Bolsista do(a): U S Agency For International Development, USAID, Estados Unidos. Palavras-chave: administração universitária; educação superior.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1966 - 1972

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: As Faculdades e Departamentos de Educação no Grande Rio,Ano de Obtenção: 1972
Orientador: Célia Lúcia Monteiro de Castro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Reforma Universitária; Departamento; administração universitária; Curso de Pedagogia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Planejamento Educacional. Setores de atividade: Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2003 - 2003

Extensão universitária em Planejamento e Implantação de Cursos a Distância. , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

1992 - 1994

Extensão universitária em Aperfeiçoamento Grupos Operativos Curso de Teoria. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos Psico Pedagógicos do Rio de Janeiro, CEPERJ, Brasil.

1975 - 1975

Extensão universitária em Técnicas de Análise Quantitativa Para o Pesquisado. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

1971 - 1971

Extensão universitária em PERT Aplicado à Educação. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

1970 - 1970

Extensão universitária em Planejamento. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

1970 - 1970

Extensão universitária em Programação e Orçamento de Empresa. (Carga horária: 60h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

1968 - 1968

Extensão universitária em Teste de Hipóteses. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

1958 - 1963

Extensão universitária em Língua e Literatura Francesa. (Carga horária: 720h). , Aliança Francesa do Rio de Janeiro, AFRJ, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação à Distância.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

SEGENREICH, S. C. D. ; MAUES, O. C. ; OTRANTO, C. ; NEVES, A. M. C. ; CAMARGO, A. . Subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior. 2010. (Congresso).

SEGENREICH, S. C. D. . 1º Seminário sobre Pesquisa Experimental no Brasil. 1974. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Reunião de coordenadores do Projeto OBEDUC/Rede UNiversitas.Relatório das atividades do subprojeto 2 em 2016. 2016. (Encontro).

XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil.Organização Institucional e Acadêmica na expansão da educação Superior. 2016. (Seminário).

XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil.Organização Institucional e Acadêmica na expansão da educação Superior. 2016. (Seminário).

XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil.DE INVASÃO SILENCIOSA À ESTRATÉGIA DE SOBREVIVÊNCIA FINANCEIRA PUBLICAMENTE DECLARADA: AINSERÇÃO DE DISCIPLINAS A DISTÂNCIA EM CURSOS PRESENCIAIS DE GRADUAÇÃO. 2016. (Seminário).

XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil.O QUE REVELAM (OU NÃO) 20 ANOS DE ESTATÍSTICAS DO INEP SOBRE O PROCESSO DE EXPANSÃO EDIVERSIFICAÇÃO/DIFERENCIAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL E ACADÊMICA DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. (Seminário).

37ª Reunião da Anped. Modelos de oferta de licenciatura a distância em universidades federais na UAB e o apelo ideológico ao fetichismo acadêmico: a moeda de troca das políticas neoliberais para a educação superior. 2015. (Congresso).

XXIII Seminário Nacional da rede Universitas/BR: Políticas de Educação Superior no Brasil.A expansão privado-mercantil em questão. 2015. (Seminário).

IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Congresso de Política e Administração da Educação. A invasão silenciosa da EAD nos cursos de graduação presenciais no Brasil: questões de gestão e avaliação. 2014. (Congresso).

Reunião de Coordenadores do OBEDUC: Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil Su.Organização Institucional e Acadêmica na Expansão da Educação Superior e formação de professores. 2014. (Encontro).

VIII Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de de Nivel Superior - V VIII CIDU. La construcción de saberes acerca la ensenãnza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior. 2014. (Congresso).

XVI Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a DistanciairaA. 2014. (Congresso).

XXII Seminário Nacional Universitas/Br.Organização Institucional e Acadêmica na Expansão da Educação Superior. 2014. (Seminário).

XXII Seminário Nacional Universitas/Br. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPEd- Reunião OBEDUC. Coordenação da apresentação de sessão de poster do GT 11. 2013. (Congresso).

XXI Seminário Nacional Universitas/BR-.Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior- OBEDUC. 2013. (Seminário).

35ª Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. O ambiente de aprendizagem como gerador de espaços de diálogo, problematização e de campo de pesquisa-formação. 2012. (Congresso).

XX Seminário Nacional UNIVERSITAS/Br.: Políticas de Educação Superior no Brasil: expansão, acesso e igualdade social..Organização Institucional e Acadêmica na expansão da Educação Superior. 2012. (Seminário).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões.Concepção de tutoria presencial e vivência do cotidiano: um estudo do consórcio CEDERJ. 2011. (Encontro).

34ª Reunião Anual da ANPEd. EAD no sistema de Educação Superior: questões para a agenda 2011-2020. 2011. (Congresso).

Reunião Nacional Universitas/BR ? políticas de Expansão da educação Superior no Brasil pós-LDB.Organização Institucional e acadêmica na expansão da educação superior (relatório parcial de pesquisa como vice-coordenadora do Sub-projeto sobre o tema). 2011. (Seminário).

VI Seminário Internacional - as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Possibilidades pedagógicas da plataforma modle na educação superior a distância: o wiki associado ao Fórum de discussão. 2011. (Seminário).

XIX Seminário Nacional Universitas/BR.Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior. 2011. (Seminário).

XV Congreso Nacional y I Internacional de modelos de investigación Educativa. Las múltiples posibilidades de la tutoria en línea en la Educación Superior a Distancia. 2011. (Congresso).

33ª Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Outra).

I Congresso Ibero-Brasileiro. Espaço público da Educação: Emergência de políticas e práticas de gestão local, regional e nacional. 2010. (Congresso).

I Congresso Ibero-Brasileiro de Políticas e Administração da Educação. Relação estado e sociedade na oferta e regulação da graduação a distância no Brasil: da periferia ao centro das políticas públicas. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. A Contribuição do Portal do projeto entre Jovens como Proposta de Formação de Jovens Licenciandos. 2010. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2010). Os múltiplos caminhos e descaminhos da institucionalização da EAD na Educação Superior Brasileira. 2010. (Congresso).

XVIII Seminário Nacional Universitas/BR.Análise preliminar de levantamento bibliográfico do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica na expansão da Educação Superior no Brasil. 2010. (Seminário).

XVII Seminário Nacional Universitas/BR.Modelo de bibliografia anotada. 2010. (Seminário).

32ª Reunião anual da ANPEd.Desvelando e explorando brechas das políticas públicas em relação à inserção da EAD no ensino superior. 2009. (Outra).

III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão Gênero e Pobreza: Imagens da escola.Formação docente; inclusão ou exclusão digital?. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O ProUni como política publica de democratização da educação superior e realidade institucional: a experiência da PUC-Rio. 2009. (Encontro).

Pesquisa Jovens em Rede. 2009. (Encontro).

XVI Seminário Nacional Universitas/Br.Expansão da Educação Superior Pós-LDB/1996 e EAD. 2009. (Seminário).

XV Seminário Nacional Universitas/BR: Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil Pós-LDB (1996-2011). 2009. (Seminário).

XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e III Congresso Interamericano de Política e Administraçãp da Educação.A inserção da EAD nos cursos regulares de ensino superior: oito anos de invasão ainda silenciosa dos "vinte por cento". 2009. (Simpósio).

14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Tutoria online: construindo critérios de avaliação. 2008. (Congresso).

I Congresso Internacional de EAD do Senac Rio. 2008. (Congresso).

Semana de Integração Acadêmica.Avaliação Institucional. 2008. (Outra).

Semana do Centro de Teologia e Humanidades.Profissão Pedagogo: Velhas Histórias e Novas Perspectivas. 2008. (Outra).

1º Seminário de Educação a Distância da Universidade Gama Filho.Desafios da Educação a Distância. 2007. (Seminário).

39º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional.Como os ambientes de aprendizagem on-line podem contribuir para a formação do professor reflexivo?. 2007. (Seminário).

5º Encontro Nacional de Educaçao a Distância. 2007. (Encontro).

Semana de Educação.A Construção de Identidade Institucionais. 2007. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O computador na educação de jovens e adultos: sentidos pedagógico na educação online: análise de uma experiência. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A institucionalização da educação a distância na Universidade Castelo Branco trajetória, possibilidade e questões. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A aprendizagem colaborativa como proposta pedagógica na educação online: análise de uma experiência. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Inovação no Contexto da Universidade: O Caso do Departamento de Orientação e Supervisão Pedagógica da UERJ. 2007. (Encontro).

XIII Seminário do Projeto Universitas.Desafios da Educação à Distância ao sistema de Educação Superior: novas reflexões sobre o papel da avaliação. 2007. (Seminário).

XIV Seminário Nacional Universitas/Br.A Inclusão da tutoria no processo de avaliação dos cursos de EAD. 2007. (Seminário).

22nd ICDE Word on Distance Education. Lifelong and workplace learning for basic education teachers using e-learning: an experience of double digital inclusion. 2006. (Congresso).

29ª Reunião Anual ANPEd.Desafios da Educação a Distância ao sistema de Edcuação Superior: o triplo papel da avaliação. 2006. (Outra).

CCEAD Puc-Rio.Seminário Introdutório da disciplina Organização Escolar do Curso de Especialização Currículo e Prática Educativa. 2006. (Seminário).

Semana de Educação da UCP.Retrato da Educação Superior hoje. 2006. (Outra).

Seminário de Educação: "Desenvolvimento de projetos na escola: do planejamento à ação.Educação e tecnologia: caminhos para a inclusão digital. 2006. (Seminário).

XI Seminário Nacional Projeto Universitas.PUCRJ: Pionierismo e mudança face aos desafios da EAD. 2006. (Seminário).

XI Seminário Nacional Universitas/BR.Universidades e Centros Universitários, Pós-LDB/1996: Tendências e Questões. 2006. (Seminário).

X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração de Educação.Desafios da educação a distância ao sistema de educação superior: a invasão silenciosa dos. 2006. (Seminário).

"Sociedade do conhecimento no novo milênio: a contribuição do projeto UNIVERSITAS."Sociedade do conhecimento no novo milênio: a contribuição do projeto UNIVERSITAS.. 2005. (Seminário).

Currículo e prática educativa.Palestra Currículo e prática educativa. 2005. (Seminário).

Novas Tecnologias, Sociedade e Educação.Mesa redonda: Novas Tecnologias, Sociedade e Educação. 2005. (Outra).

Seminário Intermediário da Disciplina Pesquisa e Saber Docente do Curso Currículo e Prática Educativa (Rio de Janeiro e Minas Gerais).Palestra Seminário Intermediário da Disciplina Pesquisa e Saber Docente do Curso Currículo e Prática Educativa (Rio de Janeiro e Minas Gerais). 2005. (Seminário).

27ª Reunião Anual da ANPEd.27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância e Congresso Internacional de EAD. III Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância e Congresso Internacional de EAD. 2004. (Congresso).

Seminário "Educação a Distância: Há limites.Educação a Distância: Há limites. 2003. (Seminário).

Seminário Brasileiro de Educação a Distância.Seminário Brasileiro de Educação a Distância. 2003. (Seminário).

25ª Reunião Anual da ANPEd.25ª Reunião Anual da ANPEd. 2002. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação à Distância - I ESUD. Educação à Distância. 2002. (Congresso).

V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O Estado da Arte em Política e Gestão da Educação no Brasil (1998 - 2000). 2002. (Encontro).

II Jornada Científica e Cultural: Psicologia, Educação e Interfaces.Lei de Diretrizes e Bases: Ensino Superior. 2000. (Outra).

I Simpósio do Rio de Janeiro de Investigação no Campo de Psicopedagogia.As metodologias de investigação no campo da Psicopedagogia. 2000. (Simpósio).

Seminário Internacional.Avaliação de Educação. 1995. (Seminário).

XV Reunião da ANPEd.XV Reunião da ANPEd. 1992. (Outra).

Seminário.Concepção de Dissertação de Mestrado. 1991. (Seminário).

Seminário organizativo sobre sistemas.Acreditacion Universitaria en la America Latina. 1990. (Seminário).

Seminário.Mudanças no Ensino Superior na América Latina. 1986. (Seminário).

Encontro Regional Sudeste.Encontro Regional Sudeste. 1985. (Encontro).

Seminário Internacional de Sociologia da Educação.Sociologia da Educação. 1984. (Seminário).

Seminário Internacional.A Avaliação Educacional em Debate. 1982. (Seminário).

Seminário.Ciclo Básico: Questões e Perspectivas. 1981. (Seminário).

XIII Seminário de Assuntos Universitários.Assuntos Universitários. 1980. (Seminário).

I Seminário de Integração de Sistemas de Ensino/Comunidade.I Seminário de Integração de Sistemas de Ensino/Comunidade. 1976. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre Pesquisa Institucional.I Seminário Internacional sobre Pesquisa Institucional. 1976. (Seminário).

I Seminário sobre Pesquisa Experimental em Educação no Brasil.Pesquisa Experimental em Educação no Brasil. 1974. (Seminário).

Seminário sobre Organização e Administração de um Centro de Educação.Organização e Administração de um Centro de Educação. 1971. (Seminário).

Simpósio.Avaliação de Implantação da Reforma Universitária Brasileira. 1971. (Simpósio).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Lilian Lyra Villlela

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; MIGLIORA, R. R. V. P.. A questão da permanência em um disciplina online: uma análise a partir dos acessos à plataforma Moodle. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Ana D'Arc maia Pinto

HORA, D.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Políticas públicas e realidade institucional: a experiência da EaD em cursos de graduação presencial do setor privado. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Edvaldo Pereira

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; RAMOS, L. M. P. C.. O acesso dos professores das redes públicas do estado do Rio de Janeiro ao Parfor da UFRRJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Mônica de Souza Corrêa

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.;NEVES, A. M. C.. O tutor presencial em aulas teleaulas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Juliana Hammes corrêa Oliveira

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.;NEVES, A. M. C.. Estudo da atuação do tutor presencial de disciplinas pedagógicas e específicas nos cursos de licenciatura a distância. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rodolfo Vieira Haack

ABRANTES, L. F.;SEGENREICH, S. C. D.; CASTRO, E. A. B.. Trajetória de alunos bolsistas ProUNi em uma faculdade de medicina do interior do Estado do Rio de Janeiro: um estudo etnográfico. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Elisabete da Silva Dutra

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; VARGAS, S. M.. O tutor a distância em cursos de especialização da UFJF/UAB: formação e atuação docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Joseana de Miranda Rezende

HORA, D.;SEGENREICH, S. C. D.; COELHO, L. M.. O currículo nas escolas de tempo integral: estudo de uma escola de zona rural em Juiz de Fora/MG. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Jader Campos dos Santos

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; VARGAS, S. M.. Educação sem distância: o tutor presencial no Consórcio CEDERJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Maria Inês Souza Reynaud

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.;NEVES, A. M. C.. Formação continuada de professores de matemática: um estudo sobre a contribuição do NTEM-UFF. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Pierre Wagner dos Santos da Silva

HORA, D.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Medicalização da Vida Escolar: o que dizem os professoes. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Marcela Tavares de Mello

GARCIA, P. B.;SEGENREICH, S. C. D.; CARVALHO, M. A.. Gêneros textuais: teoria e prática numa escola municipal de Pirapetinga. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Maryster Nascimento de Barros Ribeiro

LUDKE, M.;SEGENREICH, S. C. D.; PUGGIAN, C.. Educação e tecnologia: um olhar para formação a partir do trabalho docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Maika Som Machado

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.;NEVES, A. M. C.. Estudo da evasão em EAD no Ensino Superior do Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Oazinguito Ferreira da Silveira Filho

GARCIA, P. B.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Pedagogia dos Museus (experiências com escolas públicas de Petrópolis). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Flávia Savedra Serpa

NOVICKI, V.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Temática Ambiental no curso de Direito da Universidade Católica de Petrópolis. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Oazinguito Ferreira da Silveira Filho

GARCIA, P. B.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Pedagogia dos Museus (Experiências com escolas públicas de Petrópolis). 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Flávia Savedra Serpa

NOVICKI, V.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Temática Ambiental no curso de Direito da Universidade Católica de Petrópolis. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Andressa Brum Vieira

NOVICKI, V.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Desenvolvimento Sustentável, Meio Ambiente, Problema Ambiental e Educação Ambiental: concepções dos professores das escolas ?Pedro Siqueira? e ?Norma Vicente Ferreira?, município de Itapemirim - ES. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rodrigo Antônio Alves Lopes

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. O Educador Corporativo: perfil e atuação deste novo profissional nas Universidades corporativas. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rita de Cássia Guedes de Brito

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; VARGAS, S. M.. Questões de gestão acadêmica na implantação dos cursos de especialização da UAB: a experiência da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Gláucio Narciso dos Santos

VARGAS, S. M.;SEGENREICH, S. C. D.; RAMOS, L. M. P. C.. Percepção de alunos adultos e idosos da Educação de Jovens e Adultos sobre a relação Saúde / Educação na terceira idade. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Alline do Carmo Barbosa lemos de Assis

GARCIA, P. B.;SEGENREICH, S. C. D.; AQUINO, L. M. M. L. L.. A relação entre os espaços Formais e não formais na aprendizagem de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Adriana Paula Viana Alves

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; RAMOS, L. M. P. C.. A Evasão Escolar na modalidade de Ensino a Distância: O polo presencial de Itapemirim - ES. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Nelma Bernardes Vieira

MOREIRA, A. F. B.;SEGENREICH, S. C. D.; CANEN, A.. A questão de gênero no magistério: a presença masculina no Curso Normal. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Otaviani Luciano Souza

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; SOUZA, G. G.. Educação a Distância como política pública para a formação de professores da educação básica. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Adriana Duringer Jacques

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; PEIXOTO, M. V. M.. Educação e saúde na educação de jovens e adultos: expandindo limites de reflexão com a caderneta de saúde do adolescente. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rosangela Padilha Thomaz dos Santos

SEGENREICH, S. C. D.; RAMOS, L. M. P. C.. Formação continuada de professores: um possível caminho para a melhoria da qualidade na Educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Odiléa Corrêa da Silva

NUNES, L. C.; BRAGANCA, I. F. S.;SEGENREICH, S. C. D.. Usabilidade e acessibilidade no uso de webquest para o ensino médio e técnico da Escola Técnica Estadual República. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luís Felipe Camêlo de Freitas

SEGENREICH, S. C. D.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede;NEVES, A. M. C.. O Ecossistema da Pesquisa sobre Educação on line: análise da produção disicente dos cursos de Mestrado e Doutorado, no período de 1987-2009. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Micehle Bastos Rosa dos Santos

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; RAMOS, L. M. P. C.. Como graduandos de um Centro Universitário retratam a introdução de disciplinas semipresenciais em seu curso: análise de uma experiência. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Jacqueline Martins Balina

NEVES, A. M. C.SEGENREICH, S. C. D.; PITHON, A. J. C.. O Bacharelado em Ciências Biológicas (Habilitação em Biotecnologia): uma experiência no ensino superior. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Débora Nascimento Lessa

LUDKE, M.;SEGENREICH, S. C. D.; BARAUNA, S. M.. Educação Física na escola numa visão crítica. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Ameliana Augusta Campos Zaghetto

VARGAS, S. M.;SEGENREICH, S. C. D.; RAMOS, L. M. P. C.. Diálogo como essência da Educação de Jovens e Adultos. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Célia Regina Cruz da Rocha

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; FERNANDES, A. H.. Inovação, mudança, transformação no Ensino Superior - múltiplos olhares sobre a experiência do curso de Odontologia do UNIFESO. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Alexandra Maria de Abreu Rocha

SEGENREICH, S. C. D.; EARP, M. L. S.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. A implamentação do ambiente virtual de aprendizagem em um centro universitário e as mudanças no comportamtneo organizacional do docente do curso de Administração de Empresas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Carla da Conceição de Lima

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; FERNANDES, A. H.. A contribuição do projeto entre jovens como proposta de apoio aos alunos do Ensino Médio e formação de jovens licenciados em serviço. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Ana Paula De Sousa Rocha

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. Análise da importância dos polos no modelo semipresencial de EAD a partir da trajetória do Polo de Três Rios. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rosane Villanova Borges

NEVES, A. M. C.SEGENREICH, S. C. D.; ANJOS, M. B.. A dimensão ambiental no curso de engenharia sanitária e ambiental da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Vanildes Vieira da Cunha

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; FERNANDES, A. H.. Educação Superior a distância on line: avaliando as potencialidades pedagógicas do wiki associado ao fórum de discussão. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Marilene da Silva

DUARTE, R. M.; PEDROSA, S. M. P. A.;SEGENREICH, S. C. D.; MAMEDE, Maria Aparecida Campos; RIBEIRO, F. N. F.. A autonomia no espaço de educação on-line na perpectiva interacional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Clara Vital Pavão Brilhante

AQUINO, L. M. M. L. L.;SEGENREICH, S. C. D.; VASCONCELLOS, V. M. R.. A integração das creches públicas e secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro: Creche Caminhar, um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Genilda Dutra de Castro

NEVES, A. M. C.SEGENREICH, S. C. D.; FANDINO, A. M.. A trajetória do Centro Universitário na Cidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Marilde Teresa Sassi

VARGAS, S. M.;SEGENREICH, S. C. D.; FANTINATO, M. C. C. B.. Centro de Estudos Supletivos de Petrópolis-RJ: diálogo e autonomia. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Douglas Soares Cirino

CARVALHO, M. A.;SEGENREICH, S. C. D.; LOUREIRO, C. F. B.. Alfabetização geográfica: o ensino de geograffia e o processo de apropriação dos conceitos - chaves da disciplina. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Lenise Teixeira de Souza

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. Inclusão digital e formação de professores: pesquisando psquisas. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Eliane Paim

NEVES, A. M. C.SEGENREICH, S. C. D.; MADEIRA, V. P. C.. A expansão da função docente na EAD do curso de graduação em Pedagogia do UNIFESO. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Mônica de Carvalho Teixeira

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; RAMOS, L. M. P. C.. Um estudo sobre tutoria no consórcio CEDERJ. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Flavia Castellain

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. O ProUni como política pública de democratização da Educação Superior e realidade institucional: a experiência da PUC-Rio. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Janine Cristina Coutinho de Souza Dutra

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; RAMOS, L. M. P. C.. Tutoria e relação dilógica em ambientes de aprendizagem online. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Sônia de Alcântara

SEGENREICH, S. C. D.; GARCIA, P. B.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. Bullyng na escola: uma forma de violência e exclusão. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Edmilson dos Santos Ferreira

VARGAS, S. M.;SEGENREICH, S. C. D.; LEITE, S. B.. Ensino de Ciências e Educação de Jovens e Adultos: concepções e práticas pedagógicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Adriana Henrichs Sheremetieff

SEGENREICH, S. C. D.; VASCONCELOS, M. C. C.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. Provão/ENADE e Exame de Ordem como estratégias de avaliação externa dos estudantes e dos cursos jurídicos. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: CLEBER VICENTE GONÇALVES

NEVES, A. M. C.SEGENREICH, S. C. D.; SANCHES, M. G.. Expansão das Licenciaturas em Estudos Sociais: uma comparação entre Brasil e Volta Redonda no período de 1997 a 2005. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Luzia Helena Lopes Pereira

SEGENREICH, S. C. D.; AQUINO, L. M. M. L. L.; PEREIRA, R. R.. Educação infantil no Instituto Benjamin Constant: estudo da proposta de educação para a criança cega e com baixa visão. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Virginia Ribeiro Lima e Andrade

VARGAS, S. M.;SEGENREICH, S. C. D.; FONTOURA, H. A.. Orientação sexual na escola: o que pensam alunas/adolescentes do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Elizabeth Aparecida de Souza Marques da Silva Benitez

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; MADEIRA, V. P. C.. A expansão dos Cursos de Graduação em Enfermagem no Brasil no período de 1991-2005. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: ilvia Branco Vidal Bustamante

MOREIRA, A. F. B.;SEGENREICH, S. C. D.; BARRETO, R. G.. Tecnologia e prática reflexiva na formação de professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Vânia Maria de Alcântara

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; GOMES, P. A.. A institucionalização da Educação a Distância na UNiversidade Castelo Branco: trajetória, possibilidades e questões. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Celso Henrique da Silva Smith

VILARINHO, L. R. G.; BOHADANA, E.;SEGENREICH, S. C. D.. Formação continuada na Marinha do Brasil: dificuldades e acertos de um curso a distância e presencial. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Elizabeth Aparecida de Souza Marques da Silva Benitez

SEGENREICH, S. C. D.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede; MADEIRA, V. P. C.. A expansão dos Cursos de Graduação em Enfermagem no Brasil no período de 1991-2005. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Teresa Cristina Freitas Moura

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; MADEIRA, V. P. C.. A expansão do Ensino Superior, no período de 1991 a 2004, no Estado do Rio de Janeiro: o caso do Centro Universitário da Cidade (Univercidade). 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Maria Mavanier Assis Siquara

SEGENREICH, S. C. D.; FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque; XAVIER, L. N.. Universidade do Estado da Bahia e a interiorização do Ensino Superior Público: 1983 a 1993. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Brigitte Veronique Marie Olichon Gonçalves

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; RAMOS, L. M. P. C.. Projeto mulheres e massas: laboratório para alternativas de resgate de autonomia através da Educação Popular. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Ulisses Carramaschi Cavalcanti

SEGENREICH, S. C. D.; AQUINO, L. M. M. L. L.; RAMOS, L. M. P. C.. O Papel do Departamento de Orientação e Supervisão Pedagógica como elemento de inovação no contexto da UFRJ. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Luisa Maria Delgado de Carvalho

SEGENREICH, S. C. D.; AQUINO, L. M. M. L. L.; VASCONCELLOS, V. M. R.. As educadoras atendentes dos Centros de Educação Infantil de Petrópolis: perfil profissional e condições de trabalho. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: DENIELE PEREIRA BATISTA

SEGENREICH, S. C. D.; AQUINO, L. M. M. L. L.; CARDOSO, L. N.. Interdisciplinaridade e a prática pedagógica em Cursos de capacitação tecnológica docente. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Karina de Carvalho Leite

SEGENREICH, S. C. D.; LEITE, L.; SILVA, M.. Aprendizagem colaborativa: uma experiência de Educação a Distância on line no Mestrado Presencial. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Valéria Risuenho Marques

SEGENREICH, S. C. D.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede; VARGAS, S. M.. Implantação de um Laboratório de Informática Educativa como inovação: a experiência da Escola Bosque em Belém do Pará. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Patrícia da Cunha Garcia

SEGENREICH, S. C. D.; LEITE, L.; CARDOSO, L. N.. A integração dos diferentes papéis de professores de cursos de educação a distância. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Cristina Portugal

SEGENREICH, S. C. D.. Design como interface para ambientes de aprendizado mediados pela internet. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Miriam Garfinkel

SEGENREICH, S. C. D.. O dialógico e o reflexivo mediando a formação de educadores on line. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: ADRIANA ROCHA MOGRABI

SEGENREICH, S. C. D.. Crenças dos estudantes de Pedagogia sobre o uso da Informática na Educação. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Ana Regina Borges Vilares

SEGENREICH, S. C. D.. Interatividade como perspectiva comunicacional no laboratório de Informática. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Valéria Maria de Souza Lima

SEGENREICH, S. C. D.. Educação e turismo no Estado do Rio de Janeiro: um olhar panorâmico do Ensino Superior. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Aneth Satie Esaki

SEGENREICH, S. C. D.. Gerência de Programas Sociais - GPS e a capacitação de atores no campo social e a contribuição da FESP RJ. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: SHEILA LIMA MOURA

SEGENREICH, S. C. D.. Indicadores de qualidade de cursos a distância baseados na internet. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Jucélia Ferreira Soares dos Santos

SEGENREICH, S. C. D.. Contribuições das tecnologias da informação e comunicação à informatização das coordenadorias regionais de Educação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Raquel Mara Lopes

SEGENREICH, S. C. D.. A Fundação Educacional Unificada Campograndense. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Vânia Cardoso da Motta

SEGENREICH, S. C. D.. È a hora e a vez do professor ter voz. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valeria de Oliveira

SEGENREICH, S. C. D.. Salas de apoio psicopedagógico : Uma possível ruptura. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carmen Tereza Velanga Moreira

SEGENREICH, S. C. D.. Avaliação do rendimento do aluno na Universidade : A perspectiva de professores e alunos. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Amaral Porto

SEGENREICH, S. C. D.. Disciplina e Cidadania. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elza Helena Chaves Limana

SEGENREICH, S. C. D.. Rendimento escolar : Desafio para o professor de Matemática da 5ª Série. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariza Narcuzo Sampaio

SEGENREICH, S. C. D.; SAMPAIO, M. N.. Alfabetização Tecnológica do Professor : A busca de um conceito. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana P

SEGENREICH, S. C. D.. Filipecki. Progresso técnico e qualificação profissional no setor de confecção de vestuário : potencialidade e limites do processo de mudanças. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria de Belém da Silva Gomes

SEGENREICH, S. C. D.; GOMES, M. B. S.. Prática de Ensino : O Desafio da Inserção crítica do Licenciando no Contexto Educacional. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Margot Ferreira Bárcia

SEGENREICH, S. C. D.. A introdução da pesquisa na universidade emergente : possíveis caminhos. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita Cristina de Souza Santos

SEGENREICH, S. C. D.. Formação profissional no setor terciário : Avaliação da qualidade das práticas desenvovidas nos anos 90. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Virgínia Maria Nogueira de Vasconcellos

SEGENREICH, S. C. D.; VASCONCELLOS, V. M. N.. A Escola Nacional de Belas Artes - 1930-1945. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Clara Magalhães

SEGENREICH, S. C. D.; MAGALHÃES, M. C.. A Aluna da Escola Normal. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Reuber Gerbass Scofano

SEGENREICH, S. C. D.; SCOFANO, R. G.. Subsídios para a Educação Etico-política do Jovem mediante a consciência do Sagrado. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Nadia Jorge Riche

SEGENREICH, S. C. D.; RICHE, N. J.. Projeto Rural : Análise das Interações entre Classe Especial e Classe Regular fora do Ambiente Escolar, Vale do Paraíba - SP. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria das Mercês N

SEGENREICH, S. C. D.; VASCONCELLOS, M. M. N.. Vasconcellos. Educação Ambiental : Pontes entre Diferentes áreas do Conhecimento. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: José Maria Simeão da Cruz

SEGENREICH, S. C. D.. A prática docente no primeiro segmento do primeiro grau regular noturno : uma questão de inadequação à clientela ?.. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosemary Maron Ramos de Andrade

SEGENREICH, S. C. D.. Em busca de um conceito de qualidade de ensino superior. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Wanderley da Silva

SEGENREICH, S. C. D.; SILVA, W.. Autoria, Atualidade e Afeto : A Importância da Integridade do Ego para o processo Ensino-Aprendizagem. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria da Conceição de Almeida Barbosa Lima

SEGENREICH, S. C. D.; LIMA, M. C. A. B.. A Influência da Relação Professor/Aluno no Aprendizado de conceitos de Física. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernando Augusto Bentes de Souza Costa

SEGENREICH, S. C. D.; COSTA, F. A. B. S.. Brincando e Aprendendo : A relação entre o Jogo e a construção do conhecimento em Crianças com dificuldades de aprendizagem. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Aida Martinelli Saraiva

SEGENREICH, S. C. D.; SARAIVA, A. M.. A pessoa portadora de deficiência mental e as representações sociais de si mesmo : Um estudo de caso. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Elena Gutierrez de Sá

SEGENREICH, S. C. D.; SÁ, M. E. G. F.. Da Escola Multisseriada para a Escola A-Seriada : A busca de uma proposta educacional para o grupo heterogêneo. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Celina Junqueira de Aquino Barreto Vasconcellos

SEGENREICH, S. C. D.. A linguagem Logo e o Computador : da eficiência de ser um instrumento psicopedagógico.. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Pacheco

SEGENREICH, S. C. D.; PACHECO, L.. Em busca da compreensão da problemática da família do excepcional. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Jailson de Souza E

SEGENREICH, S. C. D.; SILVA, J. S. E.. Silva. A Geografia crítica do poder na/da Escola. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita Maria Couto

SEGENREICH, S. C. D.; COUTO, R. M.. A Experiência da Disciplina de Projeto sob Enfoque de Design Social. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Estela Martini Willeman

SILVA, T. D. M. E.; CANDAU, V. M. F.; BANELL, R. I.; SOUZA, K. C. R.; CUNHA, N. V.;SEGENREICH, S. C. D.. Condições de acesso e permanência das mulheres da Periferia ao ensino superior: o caso de Duque de Caxias. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Alexandre da Silva Rosado

SEGENREICH, S. C. D.; MAMEDE, Maria Aparecida Campos; DUARTE, R. M.; EISENBERG, Z. W.; SANTOS, E. O.. Quando os doutorandos visitam o ciberespaço: o uso de suportes digitais na produção acadêmica em um período de transições. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Zoreide Britto Maia

OLIVEIRA, J. F.;SEGENREICH, S. C. D.; MACHADO, M. M.; AMARAL, N. C.; SOUSA, J. V.. Expansão da educação superior à distância no Brasil: o caso da Universidade do Tocantins - Unitins. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Waldir Ferreira de Abreu

DUARTE, R. M.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede; PEDROSA, S. M. P. A.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. O trabalho de socialização de meninos de rua em Belém do Pará: um estudo sobre a república do pequeno vendedor. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Maria Pinheiro de Souza

NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede; DUARTE, R. M.;SEGENREICH, S. C. D.; PEDROSA, S. M. P. A.. Letramento digital: um estudo sobre a formação dos discentes do Curso de Letras da UEPA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: José Roberto Alves da Silva

NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede; DUARTE, R. M.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. CampusNet Amazônia: saberes e práticas docentes no Curso de Matemática à distância da UEPA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcela Afonso Fernandez

SEGENREICH, S. C. D.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. Percursos e estratégias de leitura-navegação de jovens universitários. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Vizia da Fonseca Ribeiro

MAMEDE, Maria Aparecida Campos; COUTO, R. M.; DUARTE, R. M.; RIVOLTELLA, P. C.;SEGENREICH, S. C. D.. Internet e Imagem: representações de jovens universitários. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Vera Isabel Caberlon

SEGENREICH, S. C. D.. Pesquisa e Graduação na FURG: em busca de compreensões sob distintos horizontes. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Fernandes Dourado

SEGENREICH, S. C. D.; DOURADO, L. F.. Expansão e Interiorização do Ensino Superior em Goiás nos anos 80: A poítica de privatização do público. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita Maria de Souza Couto

SEGENREICH, S. C. D.; COUTO, R. M. S.. O Movimento interdisciplinar de disigners brasileiros en busca da Educação avançada. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: SYLVIA GARCIA RODRIGUES

SEGENREICH, S. C. D.; RODRIGUES, S. G.. O Colégio universitário e a reforma da Universidade Federal de Minas Gerais. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria das Graças Medeiros Tavares

SEGENREICH, S. C. D.; TAVARES, M. G. M.. Extensão Universitária : Novo Paradigma de Universidade.. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rejane Spitz

SEGENREICH, S. C. D.; SPITZ, R.. O Papel da Computação gráfica no Ensino de Desenho Industrial : A percepção de Dirigentes, Docentes e Alunos. 1993. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Hedy Silva Ramos de Vasconcellos

SEGENREICH, S. C. D.; VASCONCELLOS, H. S. R.. Extensão universitária e Educação em Comunidade periférica do Rio de Janeiro. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sergio Proença Leitao

SEGENREICH, S. C. D.; LEITÃO, S. P.. A Decisão na Academia. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andreia Gomes da Cruz

PAULA, M. F. C.; DIAS, R. L. C.; VARGAS, H. M.;SEGENREICH, S. C. D.. A Educação superior a distância: formação ou (de) formação docente?. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luiz Alexandre da Silva Rosado

SEGENREICH, S. C. D.; MAMEDE, Maria Aparecida Campos; CAMPOS, G. H. B.. Quando os doutorandos visitam o ciberespaço: processos emergentes de autoria acadêmica usando suportes digitais em uma década de transições. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosangela Padilha Thomaz dos Santos

SEGENREICH, S. C. D.; RAMOS, L. M. P. C.. Formação continuada de professores: um possível caminho para a melhoria da qualidade da educação?. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Waldir Ferreirra de Abreu

MAMEDE, Maria Aparecida Campos; HAGE, S. A. M.; PEDROSA, S. M. P. A.;SEGENREICH, S. C. D.. O trabalho de socialização de meninos de rua em Belém do Pará: um estudo sobre a república do pequeno vendedor. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Waldir Ferreria Abreu

MAMEDE, Maria Aparecida Campos;SEGENREICH, S. C. D.; DUARTE, R. M.. O trabalho de socialização de meninos de rua na República do Pequeno Vendedor Belém. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: José Roberto Alves da Silva

DUARTE, R. M.; MAMEDE, Maria Aparecida Campos;SEGENREICH, S. C. D.. Campusnet Amazônia: saberes e práticas docentes em EAD no Pará. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Maria Pinheiro de Souza

NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede;SEGENREICH, S. C. D.; DUARTE, R. M.. Letramento digital na formaçãode futuros professores da UEPA. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adolfo Gonçalves Filho

MOREIRA, A. F. B.; MIGLIORA, R. R. V. P.;SEGENREICH, S. C. D.. Licenciatura a Distância: elaboração, construção e desenvolvimento de um curso, em uma Universidade Federal, focalizando-se, dominantemente, seu currículo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rodolfo Vieira Haack

ABRANTES, L. F.;SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.. Identidade de alunos bolsistas Prouni em uma faculdade de medicina do interior do estado do RJ: um estudo etnográfico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Elizabete da Silva Dutra

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; VARGAS, S. M.. O tutor a distância em cursos de especialização da UFJF/UAB: formação e atuação docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rita de Cássia Guedes de Brito

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; VARGAS, S. M.. Questões de gestão institucional na implantação dos cursos de especialização da UAB: a experiência da Universidade federal de Juiz de Fora. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Maika Som Machado

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.;NEVES, A. M. C.. Estudo da evasão em EAD no Ensino Superior do Brasil. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Oazinguito Ferreira da Silveira Filho

GARCIA, P. B.;SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.. Pedagogia dos Museus (experiências com escolas públicas de Petrópolis). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Marcella Carolina Motta dos Santos Oliveira

LUDKE, M.;SEGENREICH, S. C. D.; BONAMINO, A. M. C.. Avaliação, IDEB e nossos professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rodrigo Antônio Alves Lopes

SEGENREICH, S. C. D.; HORA, D.; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede. O Educador Corporativo - perfil e análise da atuação deste novo profissional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Tânia Mendes

MANDELERT, D.; HORA, D.;SEGENREICH, S. C. D.. O PDE-Escola na rede municipal de Petrópolis: caminhos e descaminhos rumo à qualidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Pierre Wagner dos Santos da Silva

HORA, D.; MOREIRA, A. F. B.;SEGENREICH, S. C. D.. Medicalização da Vida Escolar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Izabel Vidal Ribeiro Gonçalves

SEGENREICH, S. C. D.NEVES, A. M. C.; HORA, D.. Avaliação do processo de aprendizagem na educação a distância semipresencial. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Gláucio Narciso dos Santos

VARGAS, S. M.; GARCIA, P. B.;SEGENREICH, S. C. D.. Educação e Saúde na Terceira Idade: implicações na educação de jovens e adultos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Rita Helena Osório Martins

SEGENREICH, S. C. D.; VARGAS, S. M.; GARCIA, P. B.. A UAB e o REUNI como estratégias de expansão da educação superior pública: um estudo sobre a UFJF. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Nelma Bernardes Vieira

MOREIRA, A. F. B.; CAPUTO, S. G.;SEGENREICH, S. C. D.. A questão de gênero no magistério: a presença masculina no curso normal. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Andressa Brum Vieira

NOVICKI, V.;NEVES, A. M. C.SEGENREICH, S. C. D.. Desenvolvimento sustentável, meio ambiente, problema ambiental e educação ambiental: concepções de professores.... 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Flávia Savedra Serpa

NOVICKI, V.;NEVES, A. M. C.SEGENREICH, S. C. D.. Temática ambiental no curso de direito, da Universidade Católica de Petrópolis. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Cicinato Azevedo do Carmo

A Distância transacional na EaD: implicações na formação continuada de professores de inglêssob uma perspectiva organizacional corporativa; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Edvaldo Pereira

O acesso dos professores das redes públicas do estado do Rio de Janeiro ao Parfor da UFRRJ; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Ana D'Arc maia Pinto

Políticas públicas e realidade institucional: a experiência da EaD em cursos de graduação presencial do setor privado; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Lilian Lyra Villela

A questão da permanência em um disciplina online: uma análise a partir dos acessos à plataforma Moodle; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Mônica de Souza Corrêa

O tutor presencial em aulas teleaulas; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Juliana Hammes corrêa Oliveira

Estudo da atuação do tutor presencial de disciplinas pedagógicas e específicas nos cursos de licenciatura a distância; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Maria Inês Souza Reynaud

A formação continuada de professores de Matemática: um estudo sobre a contribuição da parceria UFF- UAB; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Jader Campos dos Santos

Educação sem distância: o tutor presencial no Cederj; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Elisabete Silva Dutra

EAD: O tutor a distância no curso de especialização da UFJF; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Rita de Cássia Guedes de Brito

Questões de gestão acadêmica na implantação dos cursos de especialização da UAB: a experiência da Universidade Federal de Juiz de Fora; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Rodrigo Antônio Alves Lopes

O Educador Corporativo: perfil e atuação deste novo profissional nas Universidades corporativas; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Maika Som Machado

Estudos da evasão em EAD no ensino superior do Brasil; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Letícia de Paula Witer Mendonça

A Gestão acadêmica de cursos a distância  na Universidade Aberta do Brasil: a Experiência da Licenciatura em Educação Física  da Universidade Federal de Juiz de Fora; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Izabel Vidal Ribeiro Gonçalves

Análise do processo de avaliação da aprendizagem em uma disciplina semipresencial do CEDERJ; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Rita Helena Osório Martins

A UAB e o REUNI como estratégias de expansão da Educação Superior e sua Implantação na UFJF; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Otaviani Luciano Souza

Educação a distância como politica pública para formação de professores da educação básica; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Luís Felipe Camêlo de Freitas

O Ecossistema da Pesquisa sobre Educação on line: análise da produção disicente dos cursos de Mestrado e Doutorado, no período de 1987-2009; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Michele Bastos Rosa dos Santos

Como graduandos de um Centro Universitário retratam a introdução de disciplinas semipresenciais em seu curso: análise de uma experiência; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Carla da Conceição de Lima

A contribuição do Projeto entre jovens como proposta de apoio aos alunos do Ensino Médio e formação de jovens licenciados em serviço; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Célia Regina Cruz da Rocha

Inovação, mudança, transformação no Ensino Superior - múltiplos olhares sobre a experiência do curso de Odontologia do UNIFESO; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Alexandra Maria de Abreu Rocha

A Implantação do ambiente virtual de aprendizagem em um centro universitário e as mudanças no comportamento organizacional do docente do curso de Administração de Empresas; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Ana Paula De Sousa Rocha

A importância do Polo presencial na Educação a Distância; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Vanildes Vieira da Cunha

Educação a Distância no Ensino ASuperior: avaliação da aprendizagem cooperativa no fórum de discussão e no wiki, na plataforma Moodle; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Mônica de Carvalho Teixeira

Um estudo sobre tutoria no consórcio CEDERJ; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Lenise Teixeira de Souza

Inclusão digital e formação de professores: pesquisando pesquisas; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Adriana Henrichs Sheremetieff

Provão/ENADE e Exame de Ordem como estratégias de avaliação externa dos estudantes e dos cursos jurídicos; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Janine Cristina Coutinho de Souza Dutra

Tutoria e relação dilógica em ambientes de aprendizagem online; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Flavia Castellain

O ProUni como política pública de democratização da Educação Superior e realidade institucional: a experiência da PUC-Rio; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Vânia Maria de Alcântara

A institucionalização da Educação a Distância na Universidade Castelo Branco: trajetória, possibilidades e questões; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Paulo Cesar Guimarães

A Importância da Infectologia Pediátrica na formação do médico; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Ulisses Carramaschi Cavalcanti

O papel do Departamento de Orientação e Supervisão Pedagógica como elemento de inovação no contexto da UERJ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

André Luiz Francisco Ferreira

Universidades corporativas: estado do conhecimento e implicações para a área da educação; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Aldo Marcio Venancio

A disicplina de Informática Jurídica no contexto do ensino do Direito; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Valéria Risuenho Marques

Implantação de um Laboratório de Informática Educativa como inovação: a experiência da Escola Bosque em Belém do Pará; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Karina de Carvalho Leite

Aprendizagem colaborativa: uma experiência de Educação a Distância on line no Mestrado Presencial; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

DENIELE PEREIRA BATISTA

Interdisciplinaridade e a prática pedagógica em Cursos de capacitação tecnológica docente; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Valeria de Oliveira

Salas de apoio psicopedagógico : Uma possível ruptura; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Patrícia Amaral Porto

Disciplina e Cidadania; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Carmen Tereza Velanga Moreira

Avaliação do rendimento do aluno na Universidade : A perspectiva de professores e alunos; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Elza Helena Chaves Limana

Rendimento escolar : Desafio para o professor de Matemática da 5ª Série; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Ana T Filipecki

Progresso técnico e qualificação profissional no setor de confecção de vestuário : potencialidade e limites do processo de mudanças; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Margot Ferreira Bárcia

A introdução da pesquisa na universidade emergente : possíveis caminhos; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Rita Cristina de Souza Santos

Formação profissional no setor terciário : Avaliação da qualidade das práticas desenvovidas nos anos 90; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Rosemary Maron Ramos de Andrade

Em busca de um conceito de qualidade de ensino superior; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

José Maria Simeão da Cruz

A prática docente no primeiro segmento do primeiro grau regular noturno : uma questão de inadequação à clientela ?; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Ana Celina Junqueira de Aquino Barreto Vasconcellos

A linguagem Logo e o Computador : da eficiência de ser um instrumento psicopedagógico; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Helena Moussatche

O Espaço inter-institucional : Uma experiência educativa com Arquitetos-Professores; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Jane Aparecida Gonçalves de Sousa

A Expansão e Internacionalização da Educação a Distância via Acordo Bilateral entre a UAB e Moçambique; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Coorientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Lucia Alves Faria Mattos

Democracia e Colegiado de Escola : Qual Democracia ?; 1998; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Bruna Maria de Assunção Barros

Pesquisa intitulada Políticas da Expansão da Educação Superior; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Kauyza Thees

Organização Institucional e acadêmica na expansão da educação superior: eixo de estudo sobre Educação a Distância; Levantamento e análise da bibliografia anotada do sunprojeto como um todo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Suellen Fernandes de Oliveira

A EAD no sistema de Educação Superior: modelos governamentais e institucionais pós-LDBEN/96; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Arthur Madeira Gonçalves

A EAD no sistema de Educação Superior: modelos governamentais e institucionais pós-LDBEN/96 - O ProUni; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stella Cecília Duarte Segenreich;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • SEGENREICH, STELLA CECILIA DUARTE . Regulação/avaliação da Educação Superior a Distância: multiplicidade de atores institucionais, labirinto de atos oficiais e avaliação regulatória. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 34, p. 99-119, 2018.

  • MAUÉS, O. C. ; SEGENREICH, S. C. D. ; OTRANTO, C. . As políticas de formação de professores: a expansão comprometida. Revista Educação em Questão (Online) , v. 51, p. 42-72, 2015.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A invasão silenciosa da EAD nos cursos de graduação presenciais no Brasil: questões de gestão e avaliação. Cadernos ANPAE , v. 1, p. 1-15, 2014.

  • SEGENREICH, STELLA CECILIA DUARTE . A formação de professores a distância nas agendas Governamentais (PNEs) e nos -espaços vazios-. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) , v. 8, p. 56-76, 2014.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; FREITAS, L. F. C. . O Ecossistema da Pesquisa sobre a educação on-line: panorama da produção discente dos cursos de mestrado e doutorado, no período de 1987-2009. Meta: Avaliação , v. 5, p. 69-97, 2013.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; CASTRO, A. M. D. A. . A inserção da Educação a Distância no Ensino Superior do Brasil: diretrizes e marcos regulatórios. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso) , v. 42, p. 89-118, 2012.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MOROSINI, M. C. ; FRANCO, M. E. D. . A expansão da Educação Superior no Brasil Pós LDB/96: Organização Institucional e Acadêmica. Inter-ação (UFG. Impresso) , v. 1, p. 119-140, 2011.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A aula online como espaço para discussão e pesquisa sobre a Educação a Distância. Conhecimento & Diversidade , v. 1, p. 63-78, 2011.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, A. M. C. . Expansão, privatização e diferenciação da educação superior no Brasil pós-LDBEN/96: evidências e tendências. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso) , v. 17, p. 55-86, 2009.

  • SEGENREICH, S. C. D. . ProUni e UAB como estratégias de EAD na expansão do Ensino Superior. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso) , v. 1, p. 205-224, 2009.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Tecnologia na avaliação da aprensizagem colaborativa online: contribuição do forum de discussão. Revista Tecnologia e Sociedade , v. 06, p. 153-174, 2008.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da Educação à Distância ao Sistema de Educação Superior: novas reflexões sobre o papel da avaliação. Educar em Revista (Impresso) , v. 28, p. 161-177, 2007.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da Educação a Distância ao sistema de Educação Superior: Novas reflexões sobre o papel da avaliação. Educar em Revista (Impresso) , v. 1, p. 161-177, 2006.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Plano de desenvolvimento Institucional como referente para avaliação de insituições de Educação Superior: lições de uma experiência. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso) , v. 13, p. 149-167, 2005.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O fórum de discussão como espaço de pesquisa para análise de questões curriculares. Série-Estudos (UCDB) , v. 19, p. 161-176, 2005.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; LEITE, Karina de Carvalho . Aprendizagem colaborativa on line em mestrado presencial: um estranho no ninho?. Educação e Cultura Contemporânea , v. 2, p. 109-124, 2005.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A escola como objeto de estudo por parte de seus próprios atores. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , Piracicaba, v. 19, n.1, p. 145-157, 2003.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Educação Superior a Distância: Políticas Públicas e Realidades Institucionais. Periódico do Mestrado Em Educação da Ucdb Série Estudos, Campo Grande, n.16, p. 199-213, 2003.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O significado da avaliação externa do MEC para as universidades brasileiras. Educação Revista de Estudos da Educação, Maceió, v. 11, n.19, p. 11-32, 2003.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MARTINS, P. E. M. ; MARTINS, C. E. R. . Projeto PAIDÉIA: uma nova proposta para Desenvolvimento de Servidores do Estado do Rio de Janeiro. Caderno Fesp Rj, Rio de Janeiro, p. 53-67, 2001.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Novos Modelos de Organização: um desafio à identidade da Universidade neste final de milênio. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , Porto Alegre, v. 15, n.1, p. 25-36, 1999.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Objetivismo a Teoria de Sistemas : Seu impacto nas Organizações Educacionais. Convergências, Rio de Janeiro, n.4, p. 5-17, 1996.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Novos enfoques para o estudo das organizações educacionais. Convergências, Rio de Janeiro, n.4, p. 18-39, 1996.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Participação e poder dos funcionários no espaço da Universidade : Novas interfaces conceituais. Convergências, Rio de Janeiro, n.4, p. 40-47, 1996.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; FILIPECKI, A. T. . O vê de Gowin : Apropriação e adaptação à análise de pesquisas em ciências sociais. Revista de Estudos Universitárias (Sorocaba) , Sorocaba, v. 22, n.1, p. 43-56, 1996.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A participação dos funcionários na Universidade reinterpretada sob a ótica da análise institucional. Inter-ação (Goiânia) , Goiânia, v. 19, n.1-2, p. 39-56, 1995.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Possibilidades de contribuição da análise institucional à avaliação e Gestão de Instituições educativas : Retomando conceitos e avaliando resultados. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação , Rio de Janeiro, v. 3, n.7, p. 133-142, 1995.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Institucionalização da pesquisa nas Universidades emergentes : Novos parceiros para antigas questões. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso) , Campinas, v. 6, n.17, p. 19-33, 1995.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; LOZINSKY, B. ; BENEDICT, K. . Grupo operativo : O processo multifacetado da Construção de um Projeto. Convergências, Rio de Janeiro, n.2, p. 7-20, 1994.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Análise Institucional : Possibilidades de Contribuição a Avaliação e Gestão de Instituições Educativas. Revista Brasileira de Administração da Educação , Brasília, v. 10, n.2, p. 33-45, 1994.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Participação na Universidade : Penetrando nos Meandros do cotidiano. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos , Brasília, v. 75, n.179/180/18, p. 9-32, 1994.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Contribuição do Esquema de análise de Burrel e Morgan para o Estudo das Organizações Universitárias. Pro-Posições (Unicamp) , São Paulo, n.7, p. 18-30, 1992.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A preocupação com uma perspectiva mais subjetiva para o estudo das organizações universitárias. Análise e Conjuntura, Belo Horizonte, v. 6, n.3, p. 94-99, 1991.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Participação na Universidade : As mil faces do Cotidiano. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) , São Paulo, v. 1, n.2, p. 105-118, 1990.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; GOMES, C. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Conhecimento Universal ou Profissional ? Dilemas do primeiro ciclo de Graduação. Educação Brasileira , Brasília, v. 8, n.16, p. 71-98, 1986.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede ; GOMES, C. . Do primeiro ciclo de Graduação ao Núcleo básico : A experiência da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos , Brasília, v. 66, n.154, p. 476-498, 1985.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SANTOS FILHO, J. C. . Modelos de Instituição de Ensino Superior de Graduação reduzida. Universidades, Caracas, n.88, p. 180-200, 1982.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SANTOS FILHO, J. C. . Modelos de Instituição de Ensino Superior de Graduação Reduzida. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos , Brasília, v. 63, n.146, p. 335-348, 1980.

  • SEGENREICH, S. C. D. . As Faculdades e os Departamentos de Educação no Grande Rio. Cadernos da Puc Rj, Rio de Janeiro, n.4, p. 7-20, 1975.

  • SEGENREICH, S. C. D. . : Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior: Glossário. 1a. ed. Rio de Janeiro: Publit, 2017. v. 1. 145p .

  • MAUES, O. C. (Org.) ; SEGENREICH, S. C. D. (Org.) ; SOUZA, J. S. (Org.) . Expansão da educação superior: formação e trabalho docente. 1. ed. Fino Traço, 2015. v. 1. 236p .

  • SEGENREICH, S. C. D. ; BUSTAMANTE, S. B. V. (Org.) . Políticas e práticas da Educação a Distância (EaD) no Brasil: entrelaçando pesquisas. 1. ed. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2013. v. 1. 279p .

  • SEGENREICH, S. C. D. . Saber docente: relatos de experiência. Série Educ/Ação. Depto. de Educação da PUC/RJ, 2003. 78p .

  • SEGENREICH, S. C. D. . Saber docente: relatos de experiência II. Série Educ/Ação. Rio de Janeiro: Depto. de Educação da PUC/RJ, 2003. 114p .

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede (Org.) ; GENESCA, A. M. (Org.) . O Fracasso escolar e a busca de soluções alternativas. Petrópolis: Vozes, 1993.

  • SEGENREICH, STELLA CECILIA DUARTE ; CORREA, M. S. . A institucionalização da educação a distância na educação superior brasileira pós-LDB: a diversificação de modelos nas redes pública e privada. In: José Vieira de Sousa; Arlete de Freitas Botelho; Claudia Maffini Griboski. (Org.). Organização institucional e acadêmica na expansão da Educação Superior. 1ed.Anápolis: Universidade Estadual de Goiás, 2018, v. 2, p. 245-264.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Centros Universitários. In: Stella Cecilia Duarte Segenreich. (Org.). Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior: Glossário. 1aed.Rio de Janeiro: Publit, 2017, v. 1, p. 28-31.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Cursos sequenciais. In: Stella Cecilia Duarte Segenreich. (Org.). Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior: Glossário. 1aed.Rio de Janeiro: Publit, 2017, v. 1, p. 35-38.

  • NEVES, A. M. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Estabelecimentos isolados/Faculdades/ Escolas/ Institutos. In: Stella Cecilia Duarte Segenreich. (Org.). : Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior: Glossário. 1aed.Rio de Janeiro: Publit, 2017, v. 1, p. 43-46.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Disciplinas a distância em cursos presenciais. In: Stella Cecilia Duarte Segenreich. (Org.). Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior: Glossário. 1aed.Rio de Janeiro: Publit, 2017, v. 1, p. 77-80.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Cursos superiores na modalidade a distância. In: Stella Cecilia Duarte Segenreich. (Org.). Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior: Glossário. 1aed.Rio de Janeiro: Publit, 2017, v. 1, p. 73-76.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, A. M. C. . o espaço da educação superior a distância na expansão da educação superior brasileira pós-LDBEN/1996. In: José Vieira de Souza. (Org.). Expansão e avaliação da educação superior brasileira: formatos, desafios e novas configurações. 1ed.Belo Horizonte: Editora Fino Traço, 2015, v. 1, p. 115-134.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A formação de professores a distância no Sistema Universidade Aberta do Brasil e seus efeitos na docência universitária. In: Olgaíses Cabral Maués; José dos Santos Souza; Stella Cecília Duarte Segenreich. (Org.). Expansão da educação superior: formação e trabalho docente. 1ed.: Fino Traço, 2015, v. 1, p. 113-142.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação estado e sociedade na oferta e regulação da graduação a distância no Brasil: da periferia ao centro das políticas públicas. In: Stella Cecilia Duarte Segenreich; Silvia Branco Vidal Bustamante. (Org.). Políticas e práticas da Educação a Distância (EaD) no Brasil: entrelaçando pesquisas. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2013, v. 1, p. 23-48.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; CASTRO, A. M. D. A. ; QUINTANILHA, A. ; OTRANTO, C. . Políticas de expansão da educação superior: formação de professores na modalidade a distância e nos institutos federais. In: Edineide Jezine; Mariluce Bittar. (Org.). Políticas de Educação Superior no Brasil: expansão, acesso e igualdade social. 1ed.João Pessoa: UFPB, 2013, v. 1, p. 146-163.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O ambiente de aprendizagem como gerador de espaços de diálogo, problematização e de campo de pesquisa-formação na educação superior presencial. In: Stella Cecília Duarte Segenreich; Silvia Branco Vidal Bustamante. (Org.). Políticas e práticas da Educação a Distância (EaD) no Brasil: entrelaçando pesquisas. 1ed.Letra Capital: Rio de Janeiro, 2013, v. 1, p. 255-274.

  • DUTRA, J. C. C. S. ; SEGENREICH, S. C. D. . Tutoria e relação dialógica em ambientes de aprendizagem on line. In: Stella Cecília Duarte Segenreich; Silvia Branco Vidal Bustamante. (Org.). Políticas e práticas da Educação a Distância (EaD) no Brasil: entrelaçando pesquisas. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2013, v. 1, p. 167-190.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MOROSINI, M. C. ; FRANCO, M. E. D. . Questões transversais na expansão da educação superior pós-LDB. In: Deise Mancebo; Mariluce Bittar; Vera Lúcia Jacob Chaves. (Org.). Educação Superior:expansão e reformas educativas. 1ed.Maringá: EDUEM - Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2012, v. 1, p. 73-98.

  • SEGENREICH, S. C. D. . PUCRJ: Pioneirismo e mudança. In: Marilia Morosini. (Org.). A Universidade no Brasil: Concepções e modelos. 1ed.Brasilia: INEP, 2011, v. 1, p. 125-131.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O papel da pesquisa na formação continuada e em serviço do professor reflexivo: uma experiência em contexto de EAD. In: José Armando Valente e Silvia Branco Vidal Bustamante. (Org.). Educação a distância: prática e formação do profissional reflexivo. 1ed.Avercamp: São Paulo, 2009, v. 1, p. 129-149.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Educação tecnológica: desafios e perspectivas. In: GRINSPUN, M. P. S. Z.. (Org.). Tecnologia digital na educação: contribuição da EAD para a foramção de professores. 3ed.São Paulo: Cortez, 2009, v. 1, p. 243-283.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque . Universidades e Centros Universitários pós-LDB/96: tendências e questões. In: Bittar, Mariluce; Oliveira, João Ferreira de; Morosini, Marília. (Org.). Educação Superior no Brasil: 10 anos pós-LDB. 1ed.Brasília: INEP, 2008, v. 1, p. 165-182.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A inclusão da tutoria do processo de avaliação dos cursos de EAD. In: Chaves, Vera Lúcia Jacob; Silva Júnior, João dos Reis. (Org.). Educação Superior no Brasil e diversidade regional. 1ed.Bélem: EDUFPA, 2008, v. 1, p. 427-446.

  • NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede ; SEGENREICH, S. C. D. . Currículo e prática educativa: relato de uma especialização bem-sucedida. In: Coordenação Central de Educação a Distância PUC-Rio. (Org.). Educação a Distância e Formação de Professores: relatos e experiências. 1ed.Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2007, v. 1, p. 79-95.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Análise do processo de construção da(s) identidade(s) institucional(ais) de uma universidade: a contribuição de Castells. In: Pedro Benjamim Garcia & Maurício Castanheira. (Org.). Educação e Identidade: Formação, Oralidade e Memória. 1ed.Rio de Janeiro: Publit, 2007, v. 1, p. 57-78.

  • SEGENREICH, S. C. D. . PUCRJ: Pioneirismo e mudança. In: Marilia Morosini. (Org.). A Universidade no Brasil: Concepções e modelos. Brasília: INEP, 2006, v. 1, p. 225-242.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da Educação a Distância ao sistema de Edcuação Superior: o triplo papel da avaliação. In: João dos Reis Silva Júnior; João Ferreira Oliveira; Deise Mancebo. (Org.). Reforma Universitária: Dimensões e Perspectivas. 1ed.Campinas: Alínea, 2006, v. 1, p. 89-106.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, A. M. C. ; FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque ; MANCEBO, D. . A educação superior no Estado do Rio de Janeiro: 1991 - 2004. In: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira. (Org.). Educação Superior Brasileiranos: 1991 - 2004. Brasília / DF: INEP/MEC, 2006, v. 19, p. 21-68.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; BATISTA, D. P. . Postura dialógica e uso do computador como ferramenta pedagógica: caminhos para inclisão digital do professor como docente. In: BUSTAMANTE, Silvia. (Org.). Educação e tecnologia: Caminhos para a Inclusão Digital. Rio de Janeiro: Publit Soluções Editoriais, 2005, v. 1, p. 20-35.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Universidade, Ciência e Tecnologia. (1988 - 2000). In: Deise Mancebo; Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero. (Org.). políticas, avaliação e trabalho docente. São Paulo: Cortez Editora, 2004, v. , p. 81-109.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A institucionalização da EAD na Educação Superior Brasileira: colocando a questão.. In: Maurício Castanheira; Lílian Ramos. (Org.). Educação e Conhecimento: novas leituras para antigos problemas. Rio de Janeiro: Papel Virtual, 2003, v. , p. 183-202.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Otaíza de Oliveira Romanelli (verbete). In: Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero; Jader de Medeiros Britto. (Org.). Dicionário de Educadores no Brasil. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ/MEC-INEP-COMPED, 2002, v. , p. 873-878.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; FÁVERO, M. L. A. . Instituições universitárias e a questão da autonomia. In: Marília Costa Morosini. (Org.). Educação superior em periódicos. 1ed.Brasília: MEC/INEP/Comped, 2001, v. , p. 47-69.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação ensino de graduação e pesquisa: políticas públicas e realidade institucional. In: Valdemar Sguissardi; João dos Reis Silva Jr.. (Org.). Educação superior: análise e perspectivas de pesquisa. 1ed.São Paulo: Xamã, 2001, v. , p. 187-212.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A relação pesquisa e ensino de graduação no contexto da revista Ciência e Cultura. In: Maria do Carmo de Lacerda Peixoto. (Org.). Educação superior : Avaliação da produção científica. 1ed.Belo Horizonte: UFMG, 2000, v. , p. 159-174.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Papel dos cursos seqüenciais e diferenciação do ensino superior. In: Valdemar Sguissardi. (Org.). Ensino superior : Velhos e novos desafios. 1ed.São Paulo: XAMÃ, 2000, v. , p. 131-153.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A prática da pesquisa em Universidades emergentes e consolidadas : Diferentes contextos compartilhando um mesmo problema. In: Rinalva Cassiano Silva. (Org.). Educação para o século XXI. 1ed.Piracicaba: UNIMEP/ANPAE, 1999, v. , p. 59-74.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Ciência e cultura e a Educação superior no Brasil : 1982 - 1995. In: Marília Morosini; Valdemar Sguissard. (Org.). A Educação superior em periódicos nacionais. Vitória: FCAA/UFES, 1998, v. , p. 209-223.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Foucault e as Instituições escolares : Aprendendo a caminhar em campo minado. In: Rinalva Cassiano Silva; Marinal Feldman; Fátima C. Ferreira Pinto. (Org.). Administração escolar e política da Educação. Piracicaba: UNIMEP, 1997, v. , p. 83-100.

  • SEGENREICH, S. C. D. . As instâncias colegiadas e executivas na organização universitária brasileira. In: Hernan Ayarza Elorza. (Org.). Administración universitaria en America Latina : una perspectiva estrategica. 1ed.Santiago: CINDA, 1992, v. , p. 217-234.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; GOMES, C. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . O primeiro ciclo de graduação da Pontifícia Universidade católica do Rio de Janeiro : Avaliação de uma experiências. In: Hernan Ayarza Elorza. (Org.). Docencia Universitaria en America Latina : Ciclos basicos y Evaluación. Estudio de Casos. Santiago: CINDA, 1991, v. , p. 113-123.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Participação Docente : Dilema na PUC. Jornal da PUC, Rio de Janeiro, p. 2 - 2, 15 jan. 1991.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Os Funcionários na Comunidade PUC. Jornal da PUC, Rio de Janeiro, p. 2 - 2, 15 dez. 1990.

  • SEGENREICH, S. C. D. . PUC : A Bela Adormecida parece que vai acordar. Jornal da PUC, Rio de Janeiro, p. 2 - 2, 15 nov. 1990.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Participação na PUC Rio. Jornal da PUC, Rio de Janeiro, p. 2 - 2, 15 out. 1990.

  • SOUZA, J. A. G. ; SEGENREICH, STELLA CECILIA DUARTE . Expansão da educação superior e internacionalização horizontal via Brasil/UAB: uma visão de Moçambique como parceira do acordo bilateral. In: XV Congresso Brasileiro de Educação a Distância/IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. ESUD 2018. Natal/Rio Grande do Norte, 2018. Anais do evento XV Congresso Brasile. In: XV Congresso Brasileiro de Educação a Distância/IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. ESUD, 2018, Natal. Anais do XV Congresso Brasileiro de Educação a Distância/IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. ESUD, 2018. v. 1.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, A. M. C. . O que revelam (ou não) 20 anos de estatísticas do INEP sobre o processo de expansão e diversificação/diferenciação da organização institucional e acadêmica dos sistema de educação superior. In: XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil, 2016, Maringá. Anais do evento XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil. MARINGÁ: Universidade Estadual de Maringá, 2016. v. 1. p. 385-407.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; PINTO, A. D. M. ; VILELA, L. . De invasão silenciosa à estratégia de sobrevivência financeira publicamente declarada: a inserção de disciplinas a distância em cursos presenciais de graduação. In: XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR Dívida Pública e Educação Superior no Brasil, 2016, Maringá. Anais do evento XXIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR Dívida Pública e Educação Superior no Brasil. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2016. v. 1. p. 235-255.

  • CARMO, C. A. ; SEGENREICH, S. C. D. . A Distância Transacional na EAD e a Formação Continuada de Professores de Inglês. In: XII Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED Diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade, 2016, Vitória. Anais do XII Encontro de Pesquisa da Região Sudeste (Comunicações orais), 2016. v. 2. p. 431-448.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A inserção da EaD nos cursos presenciais de graduação do Brasil: lógicas de gestão na rede pública e privada. In: V Congresso Ibero-Americanos de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso Brasileiro de Políticas e Administração da Educação, 2016, Goiânia. Anais - Série cadernos da ANPAE. Goiânia: ANPAE, 2016. v. 41. p. 1-8.

  • SEGENREICH, S. C. D. . La construcción de saberes acerca la ensenãnza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior. In: VIII Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria Y de Nivel Superior - VIIII CIDU, 2014, Rosario. Anais Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria Y de Nivel Superior - VIIII CIDU. Rosario: Universidad Nacional de Rosario, 2014. v. 1. p. 1-6.

  • WITER, L. P. ; SEGENREICH, S. C. D. . Gestão acadêmica de cursos de graduação a distância: A experiência de implantação de uma licenciatura em Educação Física no âmbito da UAB. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste, 2014, São João del-Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste. São João del-Rei: Editora da Universidade Federal de São João del-Rei, 2014. v. 1. p. 1-12.

  • REYNAUD, M. I. S. ; SEGENREICH, S. C. D. . Formação continuada de professores a distância: um estudo sobre a experiência do NTEM-UFF. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste, 2014, São João del-Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste. São João del-Rei: Editora da Universidade Federal de São João del-Rei, 2014. v. 1. p. 1-12.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SOUZA, O. L. . EAD como política pública para a formação de professores da educação básica. In: VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE, 2012, São Paulo. Anais do Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE. São Paulo: ANPAE, 2012. v. 1. p. 1-14.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; CUNHA, V. V. . Possibilidades Pedagógicas da Plataforma Moodle na Educação Superior a distância: o wiki associado ao fórum de discussão. In: VI Seminário Internacional : A Redes educativas e as tecnologias ? práticas/teorias sociais na contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. Anais do VI Seminário Internacional : A Redes educativas e as tecnologias ? práticas/teorias sociais na contemporaneidade. Rio de Janeiro: ANPED, UERJ, CNPq, CAPES, Faperj, 2011. v. 1. p. 1-17.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Las múltiples posibilidades de la tutoria en línea en la Educación Superior a Distancia. In: XV Congreso Nacional y I Internacional de modelos de investigación Educativa, 2011, Madrid. Anais do XV Congresso Nacional y I Internacional de modelos de investigación educativa. Madrid: Aidipe/ UNED, 2011. v. 1. p. 1-10.

  • SEGENREICH, S. C. D. . EAD no sistema de Educação Superior: questões para a agenda 2011-2020. In: 34ª Reunião Anual da ANPEd, 2011, Natal. Anais da 34ª Reunião Anual da ANPEd. Natal: ANPEd, 2011. v. 1. p. 1-12.

  • TEIXEIRA, M. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Concepção de tutoria presencial e vivência do cotidiano: um estudo do consórcio CEDERJ. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro: ANPEd/CAPES/CNPq/FAPERJ/UFRJ, 2011. v. 1. p. 1-12.

  • ROCHA, C. R. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Inovação, mudança e transformação no processo ensino aprendizagem: a experiência do curso de odontologia do UNIFESO. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro: ANPEd/CAPES/CNPq/FAPERJ/UFRJ, 2011. v. 1. p. 1-11.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação estado e sociedade na oferta e regulação da graduação a distância no Brasil: da periferia ao centro das políticas públicas. In: I Congresso Ibero-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2010, Elvas/Cáceres. Cadernos ANPAE. Rio de Janeiro/Lisboa/Cáceres: ANPAE/FPAE, FEAE, 2010. v. 1. p. 1-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A aula universitária on line como espaço de reflexão sobre as políticas e práticas da educação a distância associada às recnologias digitais no Brasil. In: V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/ IX Colóquio sobre Questões Curriculares, 2010, Porto. Anais do V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/ IX Colóquio sobre Questões Curriculares. Santa Catarina/Porto: Universidade do Estado de Santa Catarina/Universidade do Porto, 2010. v. 1. p. 4861-4875.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; LIMA, C. C. . A Contribuição do Portal do projeto entre Jovens como Proposta de Formação de Jovens Licenciandos. In: III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2010, Niterói. Anais III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Niterói: UFF, 2010. v. 1. p. 1-16.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Os múltiplos caminhos e descaminhos da institucionalização da EAD na Educação Superior Brasileira. In: VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2010), 2010, Cuiabá. Anais do VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2010). Cuiabá: Associação Universidade em Rede UniRede, 2010. v. 1. p. 340-350.

  • CASTELLAIN, F. ; SEGENREICH, S. C. D. . O ProUni como política publica de democratização da educação superior e realidade institucional: a experiência da PUC-Rio. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2009. v. 1. p. 1-12.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SHEREMETIEFF, A. H. . Provão/ENADE e Exame de Ordem como estratégias de avaliação externa dos estudantes e dos cursos jurídicos. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2009. v. 1. p. 1-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desvelando e explorando brechas das políticas públicas em relação à inserção da EAD no ensino superior. In: 32ª Reunião anual da Anped - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?, 2009, Caxambu. Anais 32ª Reunião anual da Anped - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Caxambu: ANPEd, 2009. v. 1. p. 1-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A inserção da EAD nos cursos regulares de ensino superior: oito anos de invasão ainda silenciosa dos "vinte por cento". In: XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória. Anais XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. Espirito Santo: ANPAE, 2009. p. 1-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SOUSA, L. T. . Formação docente; inclusão ou exclusão digital?. In: III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão Gênero e Pobreza: Imagens da escola, 2009, Rio de Janeiro. Anais do III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão Gênero e Pobreza: Imagens da escola. Rio de Janeiro: netEDU Núcleo de Etnografia em Educação, 2009. v. 1. p. 1-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Expansão da Educação Superior Pós-LDB/1996 e EAD. In: XVI Seminário Nacional Universitas/BR - Políticas de acesso e permanência na Educação Superior, 2009, Campo Grande. Anais do XVI Seminário Nacional Universitas/BR - Políticas de acesso e permanência na Educação Superior. Campo Grande: FAPERJ/ANPEd/UFMS/UCDB/GEPPES, 2009. v. 1. p. 1-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MAMEDE, Maria Aparecida Campos ; DUTRA, J. C. C. S. . Tutoria online: construindo critérios de avaliação. In: 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2008, Santos. Anais do 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED, 2008. v. 1. p. 1-10.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; FERREIRA, A. L. F. . Universidade corporativa sob o olhar da academia: questões e perspectivas. In: I Congresso Internacional de EAD do Senac Rio: Desafios e tendências para os meios corporativo e acadêmico, 2008, Rio de Janeiro. Anais do I Congresso Internacional de EAD do Senac Rio: Desafios e tendências para os meios corporativo e acadêmico. Rio de Janeiro: Senac, 2008. v. 1. p. 1-10.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Como os ambientes de aprendizagem on-line podem contribuir para a formação do professor reflexivo?. In: 39º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional, 2007, Petrópolis. Anais 39º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro: ABT, 2007. v. 1. p. 26-38.

  • CAVALCANTI, U. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Inovação no Contexto da Universidade: O Caso do Departamento de Orientação e Supervisão Pedagógica da UERJ. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória, 2007. p. 1-10.

  • LEITE, Karina de Carvalho ; SEGENREICH, S. C. D. . A aprendizagem colaborativa como proposta pedagógica na educação online: análise de uma experiência. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória, 2007. v. 1. p. 1-10.

  • ALCANTARA, Vânia Maria de ; SEGENREICH, S. C. D. . A institucionalização da educação a distância na Universidade Castelo Branco trajetória, possibilidade e questões. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória, 2007. v. 1. p. 1-10.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A inclusão da tutoria no processo de avaliação dos cursos de EAD. In: XIV Seminário Nacional Universitas/Br, 2007, Belém. Anais do XIV Seminário Nacional Universitas/Br. Belém: Universitária OPPA, 2007. v. 1. p. 1-23.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da Educação a Distância ao sistema de Educação Superior: o triplo papel da avaliação. In: 29ª Reunião Anual ANPEd, 2006, Caxambú. Anais da 29ª Reunião Anual da ANPEd. Rio de Janeiro: ANPEd, 2006. v. 1. p. 01-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da educação a distância ao sistema de educação superior: a invasão silenciosa dps "vinte por cento". In: X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração de Educação, 2006, São Bernardo do Campo. Anais do X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE. Nitéroi: ANPAE, 2006. v. 1. p. 70-82.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MAMEDE, Maria Aparecida Campos . Lifelong and workplace learning for basic education teachers using e-learning: an experience of double digital inclusion. In: 22nd ICDE Word on Distance Education, 2006, Rio de Janeiro. Anais do 22nd ICDE Word on Distance Education. São Paulo: ABED, 2006. v. 1. p. 1-14.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Avaliando a aprendizagem colaborativa on-line na Educação Superior: novas contribuições do Fórum de Discussão e da Auto-avaliação do aluno.. In: Encuentro Internacional de Educación Superior - UNAM/VIRTUAL EDUCA, 2005, México. Memorias del encuentro. México: UNAM, 2005. v. 1. p. 1-15.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Experiências educaionais como processos de decisão de inovação: análise da implantação de um laboratório de informática na escola.. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Anais do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Belo Horizonte: ANPEd e UFMG, 2005. v. 1. p. 1-12.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Políticas de EAD e seu impacto no Ensino Superior Brasileiro. In: Primero Congreso Virtual Latinoamericano de Educación a Distancia, 2004, Buenos Aires. www.latineduca2004.com, 2004.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; BUENO, Maria Silvia Simões ; XAVIER, Leandro Marques . Produção em gestão e políticas da Educação em Programas de Pós-graduação em Educação - 1998 - 2000. In: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. CD ROM Política, Conhecimento e Cidadania, 2004.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Fórum de discussão como espaço de pesquisa para análise de questões curriculares. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2004, Rio de Janeiro. CD ROM Currículo: Pensar, Inventar, Diferir, 2004.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; LEITE, Karina de Carvalho . Aprendizagem colaborativa on-line em Mestrado Acadêmico presencial: um estranho no ninho. In: XI Congresso Internacional de Educação a Distância, 2004, Salvador. www.abed.org.br, 2004.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Educação Superior a Distância: políticas públicas e realidades institucionais. In: 26ª Reunião Anual da ANPEd, 2003, Poços de Caldas. Programas e Resumos da 26a Reunião Anual da ANPEd, 2003. v. 1. p. 187-188.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Significado da Atual avaliação externa do MEC para as Universidades Brasileiras. In: XXIII Reunião anual da ANPED, 2000, Caxambu. CD ROOM, 2000.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação ensino de Graduação e Pesquisa : Políticas públicas e realidade institucional. In: III Seminário ANPAE - Sudeste/ III Encontro estadual do Espiríto Santo, 2000, Vitória. CD Room, 2000. v. 1.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Cursos seqüenciais : O (mau ?) uso de uma inovação salutar. In: XXII Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. CD Room - Diversidade e Desigualdade : Desafios para educação na fronteira do século, 1999.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede ; WALL, Y. . Capacitação Docente em Nível de Pós-graduação : Uma experiência da PUC-RIO. In: Conferencia Internacional sobre capacitacion docente mediante el empleo de la educacion a distancia y la tecnologia educativa, 1998, Isla de Margarita. Anais da Conferencia Internacional sobre capacitacion docente mediante el empleo de la educacion a distancia y la tecnologia educativa, 1998. p. 439-455.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Gestão de Programas em EAD : Subsídios a partir de experiências concretas. In: II Jornadas de Educação à Distância Mercosul, 1998, Fortaleza. Anais da II Jornadas de Educação à Distância Mercosul, 1998. p. 239-244.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Instituições Universitárias no Rio de Janeiro : A Trajetória da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. In: VI Seminário nacional de História, Ciência e Tecnologia, 1997, Rio de Janeiro. Anais : VI Seminário nacional de História, Ciência e Tecnologia, 1997. p. 208-212.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Papel da Pesquisa na Formação (ou deformação) do Professor. In: VIII ENDIPE - Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis. Série Documentos : Pesquisa e Formação de Professor. Florianópolis: CED-UFSC, 1996. v. PA 23E. p. 1-17.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Formação de Recursos Humanos. In: Seminário sobre Universidade Brasileira, 1979, Juiz de Fora. Anais do Seminário sobre Universidade Brasileira, 1979.

  • SEGENREICH, S. C. D. . La construcción de saberes acerca la ensenãnza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior. In: VIII Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria Y de Nivel Superior - VIIII CIDU, 2014, Rosario. Anais Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria Y de Nivel Superior - VIIII CIDU. Rosario: Universidad Nacional de Rosario, 2014. v. 1. p. 154-154.

  • MENDONCA, L. P. W. ; SEGENREICH, S. C. D. . Gestão acadêmica de cursos de graduação a distância: A experiência de implantação de uma licenciatura em Educação Física no âmbito da UAB. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste, 2014, São João del-Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste. São João del-Rei: Editora da Universidade Federal de São João del-Rei, 2014. v. 1. p. 01-01.

  • REYNAUD, M. I. S. ; SEGENREICH, S. C. D. . Formação continuada de professores a distância: um estudo sobre a experiência do NTEM-UFF. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste, 2014, São João del-Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste. São João del-Rei: Editora da Universidade Federal de São João del-Rei, 2014. v. 1. p. 01-01.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SOUZA, O. L. . EAD como política pública para a formação de professores da educação básica. In: VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE, 2012, Campinas. Caderno de Resumos do VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE. São Paulo: ANPAE, 2012. v. 1. p. 128-128.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; CUNHA, V. V. . Possibilidades Pedagógicas da Plataforma Moodle na Educação Superior a distância: o wiki associado ao fórum de discussão. In: VI Seminário Internacional : A Redes educativas e as tecnologias ? práticas/teorias sociais na contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. Anais do VI Seminário Internacional : A Redes educativas e as tecnologias ? práticas/teorias sociais na contemporaneidade. Rio de Janeiro: ANPED, UERJ, CNPq, CAPES, Faperj, 2011. v. 1. p. 256-256.

  • TEIXEIRA, M. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Concepção de tutoria presencial e vivência do cotidiano: um estudo do consórcio CEDERJ. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro: ANPEd/CAPES/CNPq/UFRJ, 2011. v. 1. p. 125-125.

  • ROCHA, C. R. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Inovação, mudança e transformação no processo ensino aprendizagem: a experiência do curso de odontologia do UNIFESO. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro: ANPEd/CAPES/CNPq/FAPERJ/UFRJ, 2011. v. 1. p. 69-69.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação estado e sociedade na oferta e regulação da graduação a distância no Brasil: da periferia ao centro das políticas públicas. In: I Congresso Ibero-Brasileiro, 2010, Elvas. Cadernos ANPAE. Rio de Janeiro/Lisboa/Cáceres: ANPAE/FPAE/FEAE, 2010. v. 1. p. 95-95.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A aula universitária on line como espaço de reflexão sobre as políticas e práticas da educação a distância associada às recnologias digitais no Brasil. In: V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/ IX Colóquio sobre Questões Curriculares, 2010, Porto. Anais do V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/ IX Colóquio sobre Questões Curriculares. Santa Catarina/Porto: Universidade do Estado de Santa Catarina/ Universidade do Porto, 2010. v. 1. p. 23-23.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; LIMA, C. C. . A Contribuição do Portal do Projeto entre Jovens como proposta de formação de Jovens Licenciandos. In: III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobbre Diálogos, 2010, Niterói. Anais III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobbre Diálogos. Niterói: UFF, 2010. v. 1. p. 25-25.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Os múltiplos caminhos e descaminhos da institucionalização da EAD na Educação Superior Brasileira. In: VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2010), 2010, Cuiabá. Anais do VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2010). Cuiabá: Associação Universidade em Rede UniRede, 2010. v. 1. p. 120-121.

  • CASTELLAIN, F. ; SEGENREICH, S. C. D. . O ProUni como política publica de democratização da educação superior e realidade institucional: a experiência da PUC-Rio. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2009. v. 1. p. 233-233.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SHEREMETIEFF, A. H. . Provão/ENADE e Exame de Ordem como estratégias de avaliação externa dos estudantes e dos cursos jurídicos. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2009. v. 1. p. 97-97.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MAMEDE, Maria Aparecida Campos ; DUTRA, J. C. C. S. . Tutoria online: construindo critérios de avaliação. In: 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2008, Santos. Anais do 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED, 2008. v. 1. p. 1-1.

  • LEITE, Karina de Carvalho ; SEGENREICH, S. C. D. . O computador na educação de jovens e adultos: sentidos pedagógico na educação online: análise de uma experiência. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória, 2007. v. 1. p. 152-152.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação entre prática pedagógica e pesquisa: ultrapassando o discurso acadêmico. In: III Seminário Nacional de Pesquisa sobre o tema : educação e poder: tensões de um país em mudança, 2003, Niterói. Caderno de Programação e Resumos do III Seminário Nacional de Pesquisa sobre o tema : educação e poder: tensões de um país em mudança, 2003. p. 40-40.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O PDI como referente da avaliação institucional ou instrumento de controle do Estado? Lições de uma experiência. In: XXI Simpósio Brasileiro /III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação: Espaço Público e Gestão da Educação: desafios de um novo tempo, 2003, Recife. Livro de Resumos do XXI Simpósio Brasileiro /III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação: Espaço Público e Gestão da Educação: desafios de um novo tempo. Recife: ANPAE, 2003. v. 1. p. 32-32.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Escola como objeto de estudo por parte de seus próprios atores. In: II Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2001, Braga. Livro de Resumos. Braga: Universidade do Minho, 2001. v. 1. p. 32-32.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Pesquisa como prática pedagógica na formação do professor: políticas públicas e realidade institucional. In: Simpósio Internacional Crise da Razão e da Política no Formação Docente, 2001, Rio de Janeiro. Resumo do Simpósio Internacional Crise da Razão e da Política no Formação Docente. Rio de Janeiro: Ágora da Ilha, 2001. p. 174-175.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Instituições Universitárias no Brasil: memórias do período 1968-1995 nos periódicos nacionais. In: XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: momentos e movimentos, 2001, Salvador. Resumo publicado no Programa e Resumos. Salvador: ANPAE, 2001. p. 37-38.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; VASCONCELLOS, H. S. R. . Ensino da Pesquisa na Pós-graduação à distância : Desenvolvendo novas tecnologias. In: X Aniversario del CREAD (Conferência comemorativa) 19 a 22 de novembro de 2000, 2000, Caracas. Resúmenes de Ponencias, 2000. p. 227-228.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede ; ANDRADE, Rosemary Maron Ramos de . A Formação contínua e Educação à DIstância : Desafios para a Universidade. In: II Congresso mundial de Educación Internacional, Integración y Desarrollo, 1999, Buenos Aires. Resumenes/Abstracts, 1999. p. 26-26.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Novos modelos de organização : Um desafio a identidade da Universidade neste final de milênio. In: XIX Simpósio brasileiro e I Congresso Luso-brasileiro da ANPAE, 1999, Santos. Programa e Resumos, 1999. p. 43-43.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Relação Pesquisa e Ensino de Graduação no contexto da Revista Ciência e Cultura. In: V Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas, 1999, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumos, 1999. p. 07-07.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Prática da Pesquisa nas Universidades Emergentes x Consolidadas : Diferentes contextos compartilhando um mesmo problema. In: II Seminário de Políticas e Administração da Educação : Educação para o ano 2000 : Dilemas e perspectivas, 1998, Piracicaba SP. Programa do II Seminário de Políticas e Administração da Educação : Educação para o ano 2000 : Dilemas e perspectivas, 1998. p. 35-35.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MATA, M. L. ; STAHL, M. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede ; WALL, Y. . A Educação à Distância no Ensino Superior : Uma experiência do Departamento de Educação da PUC-RIO. In: 7º Encontro Ibero-americano de Educação Superior à Distância, 1997, Rio de Janeiro, 1997.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Institucionalização da Pesquisa nas Universidades Emergentes : Novos Arranjos e Parcerias para uma Questão mal resolvida. In: XX Reunião Anual da ANPED, 1997, Caxambu. Programa e Resumos, 1997. p. 149-149.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Produção Científica sobre Educação Superior no Brasil : A contribuição da Revista Ciência e Cultura. In: IV Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas, 1997, Rio de Janeiro. Programa e Cadernos de Resumo, 1997.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; TEIXEIRA, L. V. ; RAMOS, I. B. C. . O Que se discute, ou deveria ser discutido, sobre a presença da Pesquisa nas Universidades emergentes. In: 3º Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas, 1996, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumos, 1996. p. 51-51.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Crise e Mudança na Construção Histórica de um Projeto Institucional : O caso da PUC-RJ. In: XIX Reunião anual da ANPED, 1996, Caxambu. Programa da Reunião, 1996. p. 156-156.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Foucault e as Instituições Escolares : Aprendendo a caminhar em Campo Minado. In: I Seminário da ANPAE/Sudeste, 1996, Piracicaba. Programa e Resumos, 1996. p. 07-07.

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Vê de Gowin : Apropriação e Adaptação à Análise de Pesquisas em Ciências Sociais. In: II Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas, 1995, Rio de Janeiro, 1995.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Contribuição da Análise Institucional para a Avaliação e Gestão de Universidades : Resultados preliminares. In: XVIII Reunião Anual da ANPED, 1995, Caxambu, 1995.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Participação e Poder dos Funcionários no Espaço da Universidade : Novas Interfaces conceituais. In: XVII Simpósio brasileiro de Administração da Educação, 1995, Brasília. Anais, 1995. p. 56-56.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Participação na Universidade : Penetrando nos meandros do cotidiano. In: Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas da UFRJ, 1994, Rio de Janeiro, 1994.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Institucionalização da Pesquisa nas Universidades emergentes : Novos parceiros para antigas questões. In: XVII Reunião Anual da ANPED, 1994, Caxambu. Ética, Ciência e Educação - Programação/Resumos dos Trabalhos e Comunicações, 1994. p. 163-164.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Análise Institucional : Possibilidades de Contribuição a Avaliação e Gestão de Instituições Educativas. In: XVI Simpósio brasileiro de Administração da Educação : Desafios dos Anos 90, 1993, Rio de Janeiro. Anais : Resumos dos Trabalhos, 1993. p. 24-24.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Questão da Participação no cotidiano da Universidade. In: 43º Reunião anual da SBPC, 1991, Rio de Janeiro. Ciência e Sobrevivência : Anais da 43º Reunião anual da SBPC, 1991. p. 276-277.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Da Ação à Pesquisa Ação : A Constituição de uma Equipe de Pesquisadores. In: 43º Reunião da SBPC, 1991, Rio de Janeiro. Ciência e Sobrevivência : Anais da 43º Reunião anual da SBPC, 1991. p. 290-291.

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Preocupação com a perspectiva mais subjetiva para o estudo das organizações Universitárias. In: XIV Reunião Anual da ANPED, 1991, São Paulo. Resumos da XIV Reunião Anual da ANPED, 1991.

  • SEGENREICH, S. C. D. . The Administration Theory and research's contribution to Brazilian universities understanding : the existent reality and perspectives. In: VI Congresso Mundial de Educação comparada, 1987, Rio de Janeiro. Livro de Resumos, 1987. p. 131-131.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; COSTA, Laura Do Rio . Pesquisa e Docência : Uma experiência de cunho participativo. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 1987, Vitória. VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sudeste : Programas e Anais, 1987. p. 111-112.

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Análise da Situação dos Alunos em Terceira e Quarta oportunidades na PUC/RJ. In: 36º Reunião da SBPC, 1984, São Paulo. Anais da 36º Reunião da SBPC, 1984.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Formação de Recursos Humanos para Administração Acadêmica da Universidade. In: VII Simpósio Brasileiro de Administração Escolar, 1976, Brasília, 1976.

  • CAMARGO, A. M. M. ; SEGENREICH, S. C. D. ; MAUES, O. C. . EIXO 2 - Configurações da Educação Superior na atualidade e tendências em construção.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, J. A. G. ; SEGENREICH, S. C. D. . O programa Brasil/UAB ?Moçambique:política pública e/ou programa de cooperação educacional.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Inserção de disciplinas a distância em cursos de graduação presenciais e seus efeitos na docência universitária.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, J. A. G. ; SEGENREICH, S. C. D. . Parceria Brasil - Moçambique para a educação superior a distância de 2010 a 2015: uma experiência de internacionalização horizontal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Organização Institucional e Acadêmica na Expansão da Educação Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A invasão silenciosa da EAD nos cursos de graduação presenciais no Brasil: questões de gestão e avaliação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . La construcción de saberes acerca la ensenãnza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . O ambiente de aprendizagem como gerador de espaços de diálogo, problematização e de campo de pesquisa-formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Organização Institucional e Acadêmica na expansão da Educação Superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Las múltiples posibilidades de la tutoria en línea en la Educación Superior a Distancia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . EAD no sistema de Educação Superior: questões para a agenda 2011-2020. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Concepção de tutoria presencial e vivência do cotidiano: um estudo do consórcio CEDERJ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, C. R. C. ; SEGENREICH, S. C. D. . Inovação, mudança e transformação no processo ensino aprendizagem: a experiência do curso de odontologia do UNIFESO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; CUNHA, V. V. . Possibilidades pedagógicas da plataforma modle na educação superior a distância: o wiki associado ao Fórum de discussão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Análise preliminar de levantamento bibliográfico do subprojeto 2 - Organização institucional e Acadêmica na expansão da Educação Superior no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação estado e sociedade na oferta e regulação da graduação a distância no Brasil: da periferia ao centro das políticas públicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; LIMA, C. C. . A Contribuição do Portal do projeto entre Jovens como Proposta de Formação de Jovens Licenciandos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Modelo de bibliografia anotada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Os múltiplos caminhos e descaminhos da institucionalização da EAD na Educação Superior Brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTELLAIN, F. ; SEGENREICH, S. C. D. . O ProUni como política publica de democratização da educação superior e relaidade institucional: a experiência da PUC-Rio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Provão/ENADE e Exame de Ordem como estratégias de avaliação externa dos estudantes e dos cursos jurídicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desvelando e explorando brechas das políticas públicas em relação à inserção da EAD no ensino superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A inserção da EAD nos cursos regulares de ensino superior: oito anos de invasão ainda silenciosa dos "vinte por cento". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; SOUSA, L. T. . Formação docente; inclusão ou exclusão digital?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Expansão da Educação Superior Pós-LDB/1996 e EAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALCANTARA, Vânia Maria de ; SEGENREICH, S. C. D. . A institucionalização da Educação a Distância na Universidade Castelo Branco: trajetória, possibilidades e questões. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A inclusão da tutoria no processo de avaliação dos cursos de EAD. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da Educação à Distância ao Sistema de Educação Superior: novas reflexões sobre o papel da avaliação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da Educação a Distância ao sistema de Educação Superior: o triplo papel da avaliação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Desafios da educação a distância ao sistema de educação superior: a invasão silenciosa dos "vinte por cento". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Educação e tecnologia: caminhos para a inclusão digital. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MAMEDE, Maria Aparecida Campos . Lifelong and workplace learning for basic education teachers using e-learning: an experience of double digital inclusion. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . PUCRJ: Pionierismo e mudança face aos desafios da EAD. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque . Universidades e Centros Universitários, Pós-LDB/1996: Tendências e Questões. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MARQUES, Valéria Risuenho . Experiências educacionais como processos de decisão de inovação: análise da implantação de um laboratório de informática na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Avaliando a aprendizagem colaborativa on-line na Educação Superior: novas contribuições do Fórum de Discussão e da Auto-avaliação do aluno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Avaliando a aprendizagem colaborativa on-line na Educação Superior: novas contribuições do Fórum de Discussão e da Auto-avaliação do aluno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Postura dialógica e uso do computador como ferramenta pedagógica: caminhos para inclusão digital do professor como docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . PUC-Rio: pioneirismo e mudança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque . Universidade, Ciência e Tecnologia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação entre prática pedagógica e pesquisa: ultrapassando o discurso acadêmico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARQUES, Valéria Risuenho ; SEGENREICH, S. C. D. . O computador na escola: uma experiência pedagógica de conscientização ambiental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Educação Superior a Distância: políticas públicas e realidades institucionais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . O PDI como referente da avaliação institucional ou instrumento de controle do Estado? Lições de uma experiência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Escola como objeto de estudo por parte de seus próprios atores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Pesquisa como prática pedagógica na formação do professor: políticas públicas e realidade institucional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Instituições Universitárias no Brasil: memórias do período 1968-199 nos periódicos nacionais.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Metodologias de investigação em Psicopedagogia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Significado da Atual avaliação externa do MEC para as Universidades Brasileiras. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Relação ensino de Graduação e Pesquisa : Políticas públicas e realidade institucional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Ensino da Pesquisa na Pós-graduação à distância : Desenvolvendo novas tecnologias. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Relação Pesquisa e Ensino de Graduação no contexto da Revista Ciência e Cultura. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede ; ANDRADE, Rosemary Maron Ramos de . A Formação contínua e Educação à DIstância : Desafios para a Universidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Novos modelos de organização : Um desafio a identidade da Universidade neste final de milênio.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Capacitação Docente em Nível de Pós-graduação : Uma experiência da PUC-RIO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Gestão de Programas em EAD : Subsídios a partir de experiências concretas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Prática da Pesquisa nas Universidades Emergentes x Consolidadas : Diferentes contextos compartilhando um mesmo problema. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Instituições Universitárias no Rio de Janeiro : A Trajetória da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Institucionalização da Pesquisa nas Universidades Emergentes : Novos Arranjos e Parcerias para uma Questão mal resolvida. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Produção Científica sobre Educação Superior no Brasil : A contribuição da Revista Ciência e Cultura. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Panorama da Pesquisa em Educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Avaliação de Cursos de terceiro grau. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Departamento na UCB: Locus de ensino, pesquisa e extensão, disciplinas e professores. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . O Papel da Pesquisa na Formação (ou deformação) do Professor. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Crise e Mudança na Construção Histórica de um Projeto Institucional : O caso da PUC-RJ. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Foucault e as Instituições Escolares : Aprendendo a caminhar em Campo Minado. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Tendências da Educação tecnológica do Terceiro Miênio. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Contribuição da Análise Institucional para a Avaliação e Gestão de Universidades : Resultados preliminares. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; MAMEDE, Maria Aparecida Campos . Participação e Poder dos Funcionários no Espaço da Universidade : Novas Interfaces conceituais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Avaliação Institucional : Um compromisso da Comunidade Acadêmica. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Institucionalização da Pesquisa nas Universidades emergentes : Novos parceiros para antigas questões. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Análise Institucional : Possibilidades de Contribuição a Avaliação e Gestão de Instituições Educativas.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Análise Institucional : Possibilidades de Contribuição a Avaliação e Gestão de Instituições Educativas.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Função da Pesquisa na Universidade. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Pós-Graduação no Brasil. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Preocupação com a perspectiva mais subjetiva para o estudo das organizações Universitárias.. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Questão da Participação no cotidiano da Universidade. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Da Ação à Pesquisa Ação : A Constituição de uma Equipe de Pesquisadores. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; COSTA, Laura Do Rio . Pesquisa e Docência : Uma experiência de cunho participativo. 1987. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SEGENREICH, S. C. D. . The Administration Theory and research's contribution to Brazilian universities understanding : the existent reality and perspectives. 1987. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Análise da Situação dos Alunos em Terceira e Quarta oportunidades na PUC/RJ. 1984. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Formação de Recursos Humanos. 1979. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Formação de Recursos Humanos para Administração Acadêmica da Universidade.. 1976. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior: Glossário. Rio de janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Políticas e práticas da Educação a Distância (EaD) no Brasil: entrelaçando pesquisas. Rio de Janeiro, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SEGENREICH, S. C. D. . Experiências de EAD como modalidade de ensino no mestrado em educação da UCP: análise da trajetória 2003-2009. Petrópólis: Universidade Católica de Petrópolis, 2009 (Relatório de Pesquisa).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A expansão dos Centros Federais de Educação Tecnológica e das Faculdades de tecnologia de 1999 a 2005. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SEGENREICH, S. C. D. . F - TRC: Manual do Usuário. Rio de Janeiro: Segen Comércio e Tecnologia Ltda, 2002 (Manual).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Construção histórica de um Projeto institucional : O Caso da PUC/RJ. Rio de Janeiro: Proedes/UFRJ, 1993 (Documento).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Importância da Pesquisa. Sorocaba: Caderno UNISO - Fundação Dom Aguirre, 1992 (Documento).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Participação nas Instâncias Colegiadas e Executivas da Universidade. Rio de Janeiro: PUC/RJ, 1991 (Documento).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Manual do Aluno de Graduação da PUC/Rj. Rio de Janeiro: PUC/RJ, 1982 (Manual).

  • SEGENREICH, S. C. D. . Avaliação de Professores - PUC/RJ, 1982: diagnóstico preliminar. Rio de Janeiro: PUC/RJ, 1982 (Documento).

  • SEGENREICH, S. C. D. . A Coordenação de Graduação da PUC/RJ. Rio de Janeiro: PUC/RJ, 1982 (Documento).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

SEGENREICH, S. C. D. . Assessoria para montagem do processo de pedido de credenciamento específico da UCP para oferecer cursos a distância. 2009.

SEGENREICH, S. C. D. . Elaboração do PDI da UCP. 2006.

SEGENREICH, S. C. D. . Avaliação do PDI para o Sistema SINAES. 2005.

SEGENREICH, S. C. D. . Subsídios para elaboração do PDI da UCP para 2006-2010. 2005.

SEGENREICH, S. C. D. . Avaliação Organizacional de um Colégio de Ensino Fundamental e Médio. 1999.

SEGENREICH, S. C. D. . Reformulação do Estatuto e Regimento do Colégio Teresiano. 1999.

SEGENREICH, S. C. D. . XXIII Seminário Nacional da Rede Universitas/BR: Políticas de Educação Superior no Brasil: a expansão privado-mercantil em questão. 2015.

SEGENREICH, S. C. D. . Consolidação da Bibliografia Anotada de todos os eixos do Subprojeto 2 da pesquisa do OBEDUC. 2014.

SEGENREICH, S. C. D. . Parecerista AD HOC da Revista Educação em Questão do Centro de Educação e do PPGE da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2013.

SEGENREICH, S. C. D. . Parecerista Ad Hoc da Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2012.

SEGENREICH, S. C. D. ; CASTRO, A. M. D. A. . Marcos regulatórios do eixo Educação a Distância ? Legislação federal. Subprojeto 2 da pesquisa Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil Pós-LDB. 2012.

SEGENREICH, S. C. D. . Parecerista AD HOC da Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais. 2011.

SEGENREICH, S. C. D. . Elaboração da proposta do Mestrado em Educação para o Plano de Desenvolvimento Institucional da UCP. 2011.

SEGENREICH, S. C. D. . Consolidação da Bibliografia Anotada de todos os eixos do Subprojeto 2 da pesquisa Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil Pós-LDB.. 2011.

SEGENREICH, S. C. D. . Projeto de financiamento institucional intitulado ?Consolidação do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Católica de Petrópolis como centro de apoio às atividades de ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão na modalidade da Educação a Distância. 2011.

SEGENREICH, S. C. D. ; OTRANTO, C. ; MOROSINI, M. C. ; FRANCO, M. E. D. ; MAUES, O. C. ; CAMARGO, A. ; CASTRO, A. M. D. A. ; NEVES, A. M. C. . Consolidação da Bibliografia Anotada de todos os eixos do Subprojeto 2 da pesquisa Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil Pós-LDB. 2011.

SEGENREICH, S. C. D. . Análise do Relatório do Mestrado em Educação, elaborado pela CPA da UCP. 2006.

SEGENREICH, S. C. D. ; REIS, Flávia Beatriz Moura dos . Banco de dados da Lista Unesco de Educação a Distância 2001 - 2004. Relatório parcial da pesquisa intitulada Inserção da EAD no ensino superior: possibilidades e questões. 2005.

SEGENREICH, S. C. D. ; BUENO, Maria Sylvia Simões . O Estado da Arte em Política e Gestão da Educação no Brasil (1998-2000). 2003.

SEGENREICH, S. C. D. ; LEITE, L. ; BATISTA, D. P. ; LEITE, Karina de Carvalho ; MARQUES, Valéria Risuenho ; REIS, Flávia Beatriz Moura dos . A inserção da EAD no ensino superior : possibilidades e questões. 2003.

SEGENREICH, S. C. D. ; BUENO, Maria Sylvia Simões . O Estado da Arte em Política e Gestão da Educação no Brasil (1998-2000). 2003.

SEGENREICH, S. C. D. . Levantamento Bibliográfico da Revista Ciência e Cultura (1996/2002). 2003.

SEGENREICH, S. C. D. . Projeto de Pesquisa. Ensino com Pesquisa : Da Utopia individual à Realidade institucional. 1997.

SEGENREICH, S. C. D. . Projeto de Pesquisa. Universidades Emergentes : Novos caminhos para Institucionalização da Pesquisa ?. 1995.

SEGENREICH, S. C. D. ; ROCHA, A. B. S. ; SOUZA, P. N. P. . Relatório Final da Comissão de consultores designada pela portaria 30/90 CFE para Transformação das Faculdades Integradas Dom Aguirre, pela via de Reconhecimento, em Universidade de Sorocaba. 1993.

SEGENREICH, S. C. D. . Projeto de Pesquisa. Potencialidade e Limites dos diferentes enfoques de análise institucional. 1993.

SEGENREICH, S. C. D. ; GALVÃO, D. ; SEIDEL, E. M. . Relatório Final da Comissão de Acompanhamento para Transformação , pela via de Reconhecimento, das Faculdades Integradas do Litoral Catarinense - FILCAT - Na Universidade do Vale do Itajaí, com Sede no Município de Itajaí no Estado de Santa Catarina. 1989.

SEGENREICH, S. C. D. . Avaliação de Professores - PUC/RJ, 1982 : Diagnóstico preliminar. 1982.

SEGENREICH, S. C. D. . A Coordenação de Graduação da PUC/RJ. 1982.

SEGENREICH, S. C. D. . Métodos de estudo e pesquisa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia para a disciplina a distância).

SEGENREICH, S. C. D. ; MAUES, O. C. . XXIII Seminário Nacional da Rede Universitas/BR: Políticas de Educação Superior no Brasil: a expansão privado-mercantil em questão. 2015. (Coordenação de Mesa).

SEGENREICH, S. C. D. ; CAMARGO, A. . Reunião do Observatório da Educação (OBEDUC) com o tema ' Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior'.. 2015. (Coordenação de reunião de pesquisadores do sub 2 do projeto OBEDUC).

SEGENREICH, S. C. D. . XXII Seminário Nacional Universitas/Br- Expansão da Educação Superior e da Educação Profissional: tensões e desafios. 2014. (Comitê Cientifíco).

SEGENREICH, S. C. D. . Coordenação de Mesa de apresentação de trabalho no XXVI Seminário Nacional Universitas/BR. 2014. (Coordenação de Mesa).

SEGENREICH, S. C. D. ; MAUES, O. C. ; OTRANTO, C. ; QUINTANILHA, A. ; RIBEIRO, C. Z. . Reunião do Subprojeto: Organização Institucional e Acadêmica na Expansão da Educação Superior e formação de professores. 2014. (Reunião de Pesquisa Interinstitucional/Nacional).

VILLELA, L. L. ; SEGENREICH, S. C. D. . Artigos publicados na Revista RIED de 1998 a 2014. 2014. (Bibliografia anotada para o OBEDUC).

PINTO, A. D. M. ; SEGENREICH, S. C. D. . Artigos publicados na Revista Séries-Estudos da UCDB de 1995 a 2013. 2014. (Bibliografia anotada para o OBEDUC).

PEREIRA, E. ; SEGENREICH, S. C. D. . Artigos publicados na Revista Em Aberto de 1995 à 2013. 2014. (Bibliografia anotada para o OBEDUC).

CARMO, C. A. ; SEGENREICH, S. C. D. . Comunicações no Congresso Internacional de Educação a Distância da ABED de 2013. 2014. (Bibliografia anotada para o OBEDUC).

CORREA, M. S. ; SEGENREICH, S. C. D. . Comunicações no Congresso Internacional de Educação a Distância da ABED de 2011. 2014. (Bibliografia anotada para o OBEDUC).

CORREA, J. H. ; SEGENREICH, S. C. D. . Comunicações no V Congresso Internacional de Educação a Distância da UFMG. 2014. (Bibliografia Anotada para o OBEDUC).

SEGENREICH, S. C. D. ; GARCIA, P. B. ; NOVICKI, V. . Seleção de Doutorado em Educação 2014.1. 2014. (Comissão avaliadora de seleção).

GARCIA, P. B. ; SEGENREICH, S. C. D. ; LUDKE, M. . Seleção de Doutorado em Educação 2014.2. 2014. (Comissão avaliadora de seleção).

GARCIA, P. B. ; SEGENREICH, S. C. D. ; HORA, D. . Comissão científica de seleção de trabalhos da UCP para o 11 encontro de pesquisa em educação da região sudeste. 2014. (Comissão avaliadora de seleção).

SEGENREICH, S. C. D. ; SALLES, S. S. ; NEVES, A. M. C. ; VASCONCELOS, M. C. C. . Consolidação do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Católica de Petrópolis como centro de apoio às atividades de ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão na modalidade da Educação a Distância. 2013. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; MENDONCA, L. P. W. ; SANTOS, J. C. ; REYNAUD, M. I. S. ; DUTRA, E. S. . Avaliação da EAD no sistema de educação superior: modelos governamentais e institucionais pós-LDB. 2013. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil. 2013. (Coordenadora de Sub-Projeto OBEDUC/CAPES).

SEGENREICH, S. C. D. . Coordenadora da Sessão de Pôsteres do GT11 - Política de Educação Superior. 2013. (Coordenação de Sessão).

SEGENREICH, S. C. D. ; MOREIRA, A. F. B. ; HORA, D. . Comissão interna para seleção de bolsa do PROSUP. 2013. (Comissão).

SEGENREICH, S. C. D. ; ABRANTES, L. F. ; CAPUTO, S. G. . Seleção de Mestrado em Educação. 2012. (Comissão Avaliadora de Seleção).

SEGENREICH, S. C. D. ; VASCONCELOS, M. C. C. ; NEVES, A. M. C. ; SALLES, S. S. ; BUSTAMANTE, S. B. V. . Consolidação do núcleo de educação a distância da Universidade Católica de Petrópolis como centro de apoio às atividades de ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão na modalidade da educação a distância. 2012. (Coordenadora do Projeto Institucional).

SEGENREICH, S. C. D. ; MOROSINI, M. C. ; MAUES, O. C. . REUNIÃO NACIONAL do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica na expansão da Educação Superior - DA PESQUISA Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil pós-LDB, do GT 11 - Política de Educação Superior / Rede UNIVERSITAS/Br. 2012. (Reunião de Pesquisa Interinstitucional/Nacional).

SEGENREICH, S. C. D. ; MANCEBO, D. ; MAUES, O. C. ; TAVARES, M. G. M. ; BITAR, M. ; OLIVEIRA, J. F. . REUNIÃO NACIONAL DA PESQUISA Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil pós-LDB,do GT 11 - Política de Educação Superior / Rede UNIVERSITAS/Br. 2012. (Reunião de Pesquisa Interinstitucional/Nacional).

SEGENREICH, S. C. D. ; MANCEBO, D. ; MOROSINI, M. C. ; MAUES, O. C. . REUNIÃO NACIONAL DA PESQUISA Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil pós-LDB,do GT 11 - Política de Educação Superior / Rede UNIVERSITAS/Br. 2012. (Reunião de Pesquisa Interinstitucional/Nacional).

SEGENREICH, S. C. D. . Relatório das decisões tomadas e das definições de perspectivas de trabalho do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior no XX Seminário Nacional UNIVERSITAS/Br. Políticas de Educação Superior no Brasil: expansão, acesso e igualdade social. 2012. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Pesquisa em Pós-graduação em Educação e Formação de Professores. 2011. (Coordenação de Sessão).

SEGENREICH, S. C. D. . Relatório escrito e encaminhado aos participantes, das decisões tomadas e das definições de perspectivas de trabalho do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior. 2011 no contexto da reunião geral do projeto Políticas de expansão da educação superior no Brasil Pós-LDB/1996. 2011. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Relato do andamento do Subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior. 2011 na reunião geral do projeto Políticas de expansão da educação superior no Brasil Pós-LDB/1996. 2011. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Relatório das decisões tomadas e das definições de perspectivas de trabalho do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior. 2011 no contexto da reunião geral do projeto Políticas de expansão da educação superior no Brasil Pós-LDB/1996. 2011. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Relatório do andamento dos trabalhos e próximos passos da pesquisa do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior noRelatório do andamento dos trabalhos e próximos passos da pesquisa do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior no XIX Seminário Nacional UNIVERSITAS/Br. Políticas de Educação Superior no Brasil. 2011. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Relatório das decisões tomadas e das definições de perspectivas de trabalho do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior, no contexto da reunião geral do projeto Políticas de expansão da educação superior no Brasil Pós-LDB/1996. 2011. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Relatório das decisões tomadas e das definições de perspectivas de trabalho do subprojeto 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior, XVII Seminário Nacional UNIVERSITAS/Br. Políticas de Educação Superior no Brasil. 2011. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Seminário: Pesquisa e saber Docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SEGENREICH, S. C. D. . Comitê Científico do XVI Seminário Nacional Universitas/BR. 2009. (Comitê Cientifíco).

SEGENREICH, S. C. D. . Coordenação de Sessão de Apresentação de Pesquisa: EIXO 2 - Organização Institucional e Acadêmica da Educação Superior. 2009. (Coordenação de Sessão de Apresentação de Pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Coordenação de Sessão de Comunicação Oral do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Coordenação de Sessão).

SEGENREICH, S. C. D. ; VARGAS, S. M. ; CARVALHO, M. A. . Comitê Científico Anpedinha. 2009. (Comitê Cientifíco).

SEGENREICH, S. C. D. ; LUDKE, M. ; CARVALHO, M. A. . Comissão de elaboração do Projeto de Doutorado em Educação da UCP. 2009. (Comissão).

SEGENREICH, S. C. D. . Comissão para reformular o Regimento do Curso de Mestrado em Educação da UCP. 2009. (Comissão).

SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, A. M. C. . Comissão para formar banco de dados sobre alunos egressos do Curso de Mestrado da UCP. 2009. (Comissão).

SEGENREICH, S. C. D. . As políticas de Educação a Distância e de financiamento da pesquisa em Educação no Brasil 10 anos pós-LDB. 2008. .

SEGENREICH, S. C. D. ; CARVALHO, M. A. ; GARCIA, P. B. . Comissão Avaliadora de Seleção. 2008. (Comissão Avaliadora de Seleção).

SEGENREICH, S. C. D. ; VASCONCELOS, M. C. C. ; PADILHA, M. A. ; COELHO, S. S. . Comissão de Assessoria para Avaliação Externa. 2007. (Comissão de Assessoria para Avaliação Externa).

SEGENREICH, S. C. D. ; GARCIA, P. B. ; VARGAS, S. M. . Comissão Avaliadora de Seleção. 2007. (Comissão Avaliadora de Seleção).

SEGENREICH, S. C. D. . Pesquisa e Construção do Saber Docente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SEGENREICH, S. C. D. . A inserção da EAD no Ensino Superior: possibilidades e questões. 2006. (Relatório de pesquisa).

MOROSINI, M. C. ; BITAR, M. ; SEGENREICH, S. C. D. ; MAUES, O. C. ; PEIXOTO, M. C. L. ; OLIVEIRA, J. F. . Comissão Científica INEP/DEAES. 2006. (Comissão Científica).

SEGENREICH, S. C. D. ; VARGAS, S. M. ; NEVES, A. M. C. . Comissão Avaliadora de Seleção. 2006. (Comissão Avaliadora de Seleção).

SEGENREICH, S. C. D. . Pesquisa e saber docente. 2006. (Organização de Curso).

SEGENREICH, S. C. D. . Organização escolar: o contexto de atuação do professor. 2006. (Organização de Curso).

SEGENREICH, S. C. D. . Curso de Metodologia do trabalho científico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SEGENREICH, S. C. D. ; LEITE, Karina de Carvalho . Curso de Educação a Distância 2004.2: Banco de textos. Reunião dos principais arquivos disponibilizdos no curso de Educação a Distância ministrado para o programa de Mestrado em Educação da Universidade Católica de Petrópolis. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para Curso de Educação à Distância).

SEGENREICH, S. C. D. . Pesquisa e construção do saber docente. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para Curso de Educação à Distância).

SEGENREICH, S. C. D. . Avaliação Interna do Programa de Mestrado em Educação. 2005. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Organização Escolar: o contexto de atuação do professor. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SEGENREICH, S. C. D. . Indicadores de Avaliação para a FESP. 2002. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Exame teórico-técnico do Detran - RJ para candidatos à primeira habilitação e para motorista infrator: Relatório sobre avaliação pontual do processo. 2002. (Relatório).

SEGENREICH, S. C. D. . Elaboração de Trabalhos Científicos. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SEGENREICH, S. C. D. . Elaboração de Trabalhos Científicos. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SEGENREICH, S. C. D. . Pesquisa em Educação. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SEGENREICH, S. C. D. . Ensino com pesquisa: da utopia individual à realidade institucional. 2001. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; VASCONCELLOS, H. S. R. . Pesquisa em Educação. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SEGENREICH, S. C. D. . Metáforas da Organização. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para Curso de Educação à Distância).

SEGENREICH, S. C. D. ; TEIXEIRA, M. L. . Organização Escolar : O Contexto de Atuação do Professor. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SEGENREICH, S. C. D. ; MOROSINI, M. C. ; SGUISSARDI, V. ; VASCONCELLOS, H. C. D. ; FAVERO, M. L. A. . UNIVERSITAS/BR. 1999. (Banco de Dados).

SEGENREICH, S. C. D. . Subsídios para Elaboração de Projetos de EAD. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para Curso de Educação à Distância).

SEGENREICH, S. C. D. . Administração de Projetos de EAD : Questões a partir de suas dimensões operacionais. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para Curso de Educação à Distância).

SEGENREICH, S. C. D. . Universidades emergentes : Novos caminhos para a institucionalização da Pesquisa ?. 1997. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; NASCIMENTO, C. V. ; JORGE, I. G. ; RAMOS, I. C. R. ; ALMEIDA, M. . A Produção sobre a Educação superior no Brasil 1968 - 1995 Avaliação e perspectivas. Ciência e Cultura 1982 - 1995. 1997. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Pareceres técnicos para a FAPERJ. 1997. (Assessoria Ad-hoc).

SEGENREICH, S. C. D. . Pareceres sobre Projetos de Pesquisa para o CNPQ. 1997. (Assessoria Ad-hoc).

SEGENREICH, S. C. D. ; TEIXEIRA, M. L. . Gestão participativa na Escola : Guia de Estudos para Curso à Distância. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SEGENREICH, S. C. D. . Moda - 01 : Primeiros Passos. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro para Vídeo de Treinamento à Distância).

SEGENREICH, S. C. D. . Potencialidade e Limites dos diferentes enfoques de análise institucional. 1995. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação na Universidade : Penetrando nos meandros do cotidiano. 1993. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação em Comissões de Acompanhamento de Processo de Reconhecimento de Universidade. 1993. (Comissões de Acompanhamento).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação em Comissões de Acompanhamento de Processso de Reconhecimento de Universidade. 1989. (Comissões de Acompanhamento).

SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Ensino da Matemática e desenvolvimento das estruturas cognitivas operatórias - uma proposta inovadora. 1987. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; GOMES, C. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Estudo-base do programa de avaliação da reforma universitária. 1985. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; GOMES, C. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . O 1º ciclo de graduação da PUC/RJ : Avaliação de uma experiência. 1985. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Análise do primeiro ciclo do CTCH a partir da percepção dos alunos do curso de Pedagogia da PUC/RJ. 1984. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; NEVES, Maria Aparecida Campos Mamede . Análise da Situação dos alunos em terceira e quarta oportunidades na PUC/RJ (1982). 1983. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Análise das Informações sobre os candidatos ao vestibular 1982 da PUC/RJ. 1982. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; ANDRÉ, M. E. A. . Avaliação dos cursos de pós-graduação em educação. 1978. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. ; SANTOS FILHO, J. C. . Avaliação dos modelos de graduação reduzida adotados no estado do Rio de Janeiro. 1977. (Relatório de pesquisa).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação em Comissões Verificadoras do MEC e CEF para Autorização de Faculdades de Educação. 1972. (Comissões Verificadoras).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação em Comissões Verificadoras do MEC e CEF para Autorização de Faculdades de Educação. 1972. (Comissões Verificadoras).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação em Comissões Verificadoras do MEC e CEF para Autorização de Faculdades de Educação. 1972. (Comissões Verificadoras).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação em Comissões Verificadoras do MEC e CEF ppara Autorização de Faculdades de Educação. 1971. (Comissões Verificadoras).

SEGENREICH, S. C. D. . Participação em Comissões Verificadoras do MEC e CFE para Autorização de Faculdades de Educação. 1971. (Comissões Verificadoras).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Internacionalização da Educação a Distância, Descrição: Este estudo se insere no projeto do grupo Universitas/BR, no que se refere à temática educação a distância. Ele foi desenvolvido a partir da proposta da doutoranda Jane Aparecida de G. Souza de analisar uma experiência pioneira de internacionalização da educação a distância via UAB em Moçambique . A pesquisa partiu da seguinte questão: Que caminhos foram percorridos pelo Programa Bilateral Brasil - Moçambique, criado em 2010, e que pedras foram encontradas e ultrapassadas (ou não) neste caminho? Este estudo gerou uma nova linha de pesquisa que vem aprofundando esta investigação iniciada em 2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Jane Aparecida Gonçalves de Souza - Integrante.

  • 2012 - 2017

    Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil: Subprojeto 2 - organização acadêmico-institucional e formação de professores, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Olgaíses Cabral Maués em 10/09/2013., Descrição: O projeto visa à investigação das ?Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil?. Considera as mudanças, ocorridas a partir das quatro últimas décadas e entende que elas exigiram reformas também no Brasil. Localiza a matriz teórica e política deste movimento, na reforma do aparelho do Estado brasileiro (1995), que sugeria um ambiente institucional com controle dos gastos do Estado, fim da regulação estatal e liberdade máxima para o capital. Na educação superior, o vazio deixado pelo Estado foi ocupado pelo mercado, configurando o que vem sendo definido como mercantilização da educação superior. A pesquisa apresenta por justificativa dois princípios: a indiscutível necessidade de ampliação do acesso à educação superior, mas com qualidade. Argumenta, no entanto, que a expansão em curso requer forte reflexão, pois tem sido marcada pela edição de medidas baseadas num imediatismo pragmático, o que resulta em impactos sobre a sua qualidade. O projeto desenvolve-se no âmbito da rede Universitas/Br, com aproximadamente 20 anos de trabalho coletivo, e compreende 7 subprojetos: (1) financiamento, (2) organização acadêmico-institucional e formação de professores, (3) avaliação, (4) trabalho docente, (5) acesso e permanência, (6) produção do conhecimento e (7) educação do campo. Pretende fazer uso de métodos quantitativos e qualitativos, dependendo do que se apresentar em foco. Especial destaque será dado à captação e análise de dados estatísticos, a partir da consulta às bases de dados do INEP e outras fontes. Estão previstos, ainda, estudos de caso em universidades, observações, realização de entrevistas, levantamentos de realidades locais, dentre outros procedimentos. Entende, todavia, que a teoria deverá manter o seu lugar catalisador na investigação, pois somente a conjunção dos eventos no campo da empiria com rigorosa teorização possibilita a análise das forças, poderes e estruturas presentes na realidade em análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Antonio Mauricio Castanheira das Neves - Integrante / Olgaíses Cabral Maués - Integrante / Alda Maria Duarte Araújo Castro - Integrante / Andréa Quintanilha - Integrante / Maria Inês Souza Reynaud - Integrante / Letícia de Paula Witer Mendonça - Integrante / Jader Campos dos Santos - Integrante / Elisabete da Silva Dutra - Integrante / Ana D'arc Maia Pinto - Integrante / Bruna Maria de Assunção Barros - Integrante / Lilian Vilela - Integrante / Edvaldo Pereira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.

  • 2011 - 2013

    Consolidação do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Católica de Petrópolis como centro de apoio às atividades de ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão na modalidade da Educação a Distância, Descrição: O presente projeto tem por objetivo consolidar o Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da Universidade Católica de Petrópolis (UCP) como centro de apoio para o desenvolvimento de atividades de ensino e pesquisa sobre esta modalidade de educação na universidade como um todo. Dois componentes importantes integram esta proposta. Por um lado, implica em uma ação institucional de consolidação do NEAD Por outro, estabelece-se um compromisso de apresentar os seguintes resultados acadêmicos desta iniciativa institucional, em parceria com o Mestrado em Educação da UCP: primeiros resultados (em termos de relatório) da pesquisa Avaliação dos cursos de educação a distância na UCP; publicação de uma coletânea, para divulgação de trabalhos diretamente ligados à pesquisa e à prática da EAD, produzidos na UCP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Antonio Mauricio Castanheira das Neves - Integrante / Maria Celi Chaves Vasconcelos - Integrante / Sergio de Souza Salles - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2012

    Políticas de expansão da Educação Superior no Brasil. Subprojeto 2: Organização Institucional e Acadêmica na expansão da Educação Superior, Descrição: O projeto como um todo tem por objeto a análise das políticas de expansão da educação superior no Brasil, no período compreendido entre a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ocorrida em 1996, e o prazo para a implantação do Plano Nacional de Educação (PNE), previsto para 2011. É sob esse enquadramento mais geral que o grupo UNIVERSITAS-Br, composto de pesquisadores de todo o Brasil, propõe em seu atual projeto de pesquisa, a investigação e análise dos seguintes subtemas ou subprojetos: 1 ? Financiamento na expansão da educação superio; 2 ? Organização institucional e acadêmica na expansão da educação superior ; 3 ? Avaliação na expansão da educação superior; 4 ? Trabalho docente na expansão da educação superior; 5 ? Acesso e permanência na expansão da educação superior; 6 ? Produção do conhecimento na expansão da educação superior. Atuo como vice-coordenadora do subprojeto 2 juntamente com as professoras Marilia Morosini (PUC-RS) como coordenadora e Maria Estela Dal Pai Franco (UFRGS) também como vice-coordenadora. O professor Antonio Maurício Castanheira também integra a equipe de pesquisadores deste subprojeto. A questão que se apresenta à investigação, para este subprojeto é: Como se configura a expansão da educação superior brasileira pós-LDB/1996, no que tange à organização institucional e acadêmica (formatos e modalidades), à relação sistema-segmentos, às tendências de políticas e regulação (diversificação, diferenciação e de internacionalização da educação superior)? Nesta perspectiva da organização e modalidades acadêmicas, o subprojeto 2 está sendo desenvolvido em cinco eixos, relacionados a seguir, estando sob minha direta responsabilidade o eixo referente às políticas públicas de EAD, no qual estão explicitadas as questões de investigação Eixo 1 Novos Formatos de organização acadêmica tecnológica e expansão Eixo 2 Políticas Públicas de EAD e expansão. Qais modelos de EAD vêm sendo adotados como estratégia de pol. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Marília Costa Morosini - Integrante / Antonio Mauricio Castanheira das Neves - Integrante / Olgaíses Cabral Maués - Integrante / Maria Estela Dal'Pai Franco - Integrante / Alda Maria Duarte Araújo Castro - Integrante / Andréa Quintanilha - Integrante / Arabela Campos Oliven - Integrante / Arlete Camargo - Integrante / Célia Otranto - Integrante / Cristina Zanettini Ribeiro - Integrante / Maria Alba Pereira de Deus - Integrante / Rita Helena Osório Martins - Integrante / Maika Sam Machado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2007 - 2013

    Avaliação da EAD no sistema de educação superior: modelos governamentais e institucionais pós-LDB, Descrição: Na proposta de diversificação do sistema de Educação Superior, a EAD foi incluida pela primeira vez na LDBEN/96. Neste contexto de múltiplas definições, este projeto se propõe a: 1.Levantar as experiências de avaliação institucional, publicadas nos últimos 03 anos, identificando o modelo que as inspira e os principais indicadores que utiliza. 2.Identificar, com base no modelo de avaliação de Hadji, como diferentes IES estão trabalhando institucionalmente sua proposta de EAD e como este modelo ?dialoga? com o modelo governamental. No período entre novembro de 2009 e novembro de 2010 teve auxílio APQ1 da Faperj. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Maria Inês Souza Reynaud - Integrante / Letícia de Paula Witer Mendonça - Integrante / Jader Campos dos Santos - Integrante / Elisabete da Silva Dutra - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    Inserção de cursos semipresenciais em 20% (agora 40%) da carga horária curricular dos cursos de graduação presenciais., Descrição: Objetivo: A possibilidade de introduzir disciplinas a distância nos cursos presenciais já existentes (portarias de 2001 e 2004) e a regulamentação da EAD, em dezembro de 2005, está ocasionando um aumento significativo de cursos de graduação e/ou atividades a distância nas IES, principalmente nas particulares. Esta linha de pesquisa teve início em 2006 analisando o que denominou ? invasão dos 20%?e recebe um novo desafio, no que se refere ao aumento deste percentual para 40% em 2018. Sua proposta é que se estude como os marcos regulatórios deste tipo de curso estão sendo interpretados pelas instituições de educação superior públicas e privadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Ana D'arc Maia Pinto - Integrante / Lilian Vilela - Integrante.

  • 2003 - 2007

    A inserção da EAD no ensino superior: possibilidades e questões., Descrição: A pesquisa tem por objetivo geral analisar possibilidades e questões relativas a um efetivo processo de inserção da EAD no sistema de ensino superior. Para isso estabeleceram-se como estratégias de abordagem: (a) mapear, em periódicos da área e em interlocução via lista de discussão com especialistas, quais os principais problemas que devem ser enfrentados pela EAD nesse possível processo de inserção; (b) obter depoimentos de atores envolvidos diretamente na situação em estudo (duas universidades privadas do Rio de Janeiro) sobre o processo de inserção da EAD em sua instituição, para detectar as principais questões percebidas por eles; e (c) levantar questões sobre as possibilidades dessa inserção no sistema de educação superior como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador., Financiador(es): Universidade Católica de Petrópolis - Bolsa.

  • 1998 - 2000

    Ensino com pesquisa: da Utopia individual a realidade institucional., Descrição: O objetivo geral desta pesquisa consiste em reunir e analisar criticamente experiências individuais, institucionais e interinstitucionais que procuram superar a dicotomia ensino-pesquisa na Universidade, em termos do seu impacto curricular e institucional. Esta investigação se faz ainda mais relevante no momento em que o próprio governo federal passou a aceitar modalidades de instituições de ensino superior - Centros Universitários - em que a pesquisa não é considerada atividade constitutiva. Como base de dados, foi montada, inicialmente, uma bibliografia anotada de 37 experiências relatadas na Revista Ciência e Cultura e analisada no texto "A relação Pesquisa e Graduação no contexto da Revista Ciência e Cultura", apresentado na V Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas da UFRJ, em outubro de 1999. A proposta da pesquisa é estender o levantamento a outras 25 revistas brasileiras enfocadas na pesquisa realizada pela equipe de pesquisadores do GT de Educação Superior da ANPEd, sobre a produção científica sobre educação superior, da qual esta pesquisadora participa como pesquisadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1996 - 2008

    Universitas/BR: a produção científica sobre educação superior no Brasil (1968 - 2002), Descrição: O projeto vem sendo desenvolvido desde 1996, sob a coordenação da professora Marília Costa Morosini e ligado ao GT Política de educação Superior/ANPEd. Congrega mais de 20 pesquisadores de 17 universidades brasileiras e tem por objetivos: 1) selecionar, organizar e disponibilizar à comunidade a p[rodução científica sobre educação superior no Brasil, a partir da reforma Universitária de 1968, e avaliar suas perspectivas; 2) definir, planejar e executar a construção da Biblioteca Virtual UNIVERSITAS. Integram, atualmente o projeto: Região sul: PUC/RS ? Dra. Marília Morosini (coord. Geral); UFRGS ? Dra. Maria Estela Dal Pai Franco; FURB ? Dra. Stela M. Meneghel; UFPR ? Dra. Regina Michellotto. Região sudeste: UFRJ/UCP ? Dra. Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero; UCP ? Dra. Stella Cecília Duarte Segenreich; UERJ ? Dra. Deise Mancebo; UFRRJ ? Dra. Helena Corrêa de Vasconcelos; UFMG ? Maria do Carmo Lacerda; UNIMEP ? Dr. Valdemar Sguissardi; UFSCAR ? Dr. João dos Reis Silva Júnior; USP ? Dr. Afrânio Catani; UNIFESP ? Dra. Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert. Região nordeste: UFAL ? Dra. Maria das Graças Medeiros Tavares. Região norte: UFPA ? M Sc. Arlete Camargo; Dr. Salomão Antonio Mufarrej Haje; M Sc. Vera Lúcia Jacob Chaves. Região centro-oeste: UFMT ?M Sc. Maria da Graça Martins da Silva e M Sc. Tereza Cristina Mertens Aguiar Veloso; UFG ? Dr. Luiz Fernandes Dourado e Dr. João Ferreira de Oliveira; UCDB ? Dra. Mariluce Bittar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Marília Costa Morosini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1993 - 1995

    Análise das potencialidades e limites dos diferentes enfoques de análise institucional, Descrição: Com o objetivo de fazer um balanço da produção acadêmica sobre as diferentes escolas de análise institucional, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica que mapeou as dissertações e teses defendidas na área de Educação e áreas afins (Psicologia, Ciências Sociais, Administração e Serviço Social). O projeto se propõe a gerar dois produtos: uma bibliografia anotada sobre as pesquisas levantadas e um diagnóstico geral sobre a penetração deste enfoque, resultados alcançados nas pesquisas e dificuldades enfrentadas na colocação em prática de suas propostas teórico-metodológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Ana T Filipecki - Integrante.

  • 1991 - 1993

    Participação na Universidade: penetrando nos meandros do cotidiano, Descrição: A análise institucional é um campo de estudo que, até pouco tempo, se constituía em domínio mais produtivo academicamente no campo de Psicologia Social. Entretanto, nos atuais estudos sobre as relações entre homens e instituicões, nelas incluídas as instituições educacionais, tem sido encontradas novas dimensões de abordagem de questões educacionais.Neste sentido nos apoiamos, principalmente, em dois autores que vêm se dedicando a esse campo de estudo: Pichon-Rivière e Blegar, representantes da escola argentina de psicologia Social. Em muitos momentos, porém, trazemos a contribuição de Kaes, Lourau e Guattari, dentre os institucionalistas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Maria Aparecida Campos Mamede Neves - Integrante., Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas - Bolsa.

  • 1983 - 1985

    Estudo base do programa de avaliação da reforma universitária., Descrição: O objetivo central desta pesquisa é conhecer as reais condições nas quais se realizam as atividades de produção do conhecimento no sistema de educação superior assim como seus problemas e perspectivas. Ela envolve um conjunto de instituições de educação superior que inclui universidades e instituições isoladas públicas e privadas. Pretende-se, também, realizar uma análise que, ultrapassando o limite dos estudos sobre organizações burocráticas, possibilite situar historicamente as IES e definir sua identidade. Em função disso, optou-se por abordar duas grandes áreas temáticas: a gestão da IES e o processo de produção de produção e disseminação do conhecimento. Os principais instrumentos autilizados são: levantamento de documentos institucionais, questionários aplicados a uma amostra de alunos e professores das IES, entre vistas como os dirigentes a partir de um roteiro estruturado para permitir a comparação entre os dados obtidos nas diferentes instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Maria Aparecida Campos Mamede Neves - Integrante / Candido Alberto da Costa Gomes - Integrante / Maria Rita Passeri Salomão - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1983 - 1985

    O primeiro ciclo de graduação da PUC-RJ: avaliação de uma experiência., Descrição: O presente projeto se caracteriza, segundo a literatura clássica de avaliação, como de determinação de impacto de uma das inovações introduzidas pela Reforma Universitária de 1968: o 1º ciclo de graduação. Em geral, espera-se deste tipo de pesquisa, que esclareça as conexões entre providências e modificações efetuadas e os resultados obtidos. Estariam os resultados previstos para o 1º ciclo de graduação sendo alcançados? Na verdade não estamos somente avaliando o produto, mas, antes de tudo o processo de desenvolvimento desta inovação. Para isto propõe-se combinar métodos quantitativos e qualitativos. A resposta de uma amostra de alunos e professores se constitui na principal estratégia de obtenção de dados ao lado da análise documental e entrevistas com coordenadores e dirigentes da área acadêmica da PUC-Rio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Antonio Mauricio Castanheira das Neves - Integrante / Candido Alberto da Costa Gomes - Integrante / Maria Rita Passeri Salomão - Integrante / Maria Deusa Medeiros - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 1982 - 1984

    A percepção dos alunos de Pedagogia em relação ao Ciclo Básico da PUC/RJ., Descrição: Pretende-se, por meio desta investigação de caráter descritivo, estudar a visão dos alunos do curso de Pedagogia, matriculados em 1982.2, em relação ao 1º Ciclo enfocando as seguintes dimensões: eficácia em relação aos objetivos propostos para o 1º ciclo; adequação das suas disciplinas (carga horária e conteúdo); metodologia dos professores (apresentação das aulas,avaliação). A escolha dessas dimensões derivou da discussão com um grupo de formandos de Pedagogia e da consulta à produção acadêmica sobre este tema em outras universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador.

  • 1982 - 1983

    Análise da situação dos alunos em 3ª e 4ª oportunidades na PUC/RJ (1982): um estudo piloto, Descrição: A Coordenação Central de Graduação e o Núcleo de Orientação e Aconselhamento Psisopedagógico da PUC-Rio foram solicitados, pela Vice-Reitoria Acadêmica da Universidade, a desenvolver um estudo investigativo sobre a situação dos alunos dos cursos de graduação em 3ª e 4ª oportunidades com o objetivo de levantar subsídios sobre a questão. O estudo será desenvolvido a partir de duas estratégias de obtenção de dados: consulta aos arquivos dos alunos (preservando sua identificação) para levantar sua trajetória como estudante antes de entrar para a universidade e entrevistas com os mesmos, de modo a compreender os fatores que os levaram a esta situação acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stella Cecília Duarte Segenreich - Coordenador / Maria Aparecida Campos Mamede Neves - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

1996

Medalha Cultural Dom Aguirre, Universidade de Sorocaba.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Católica de Petrópolis, Mestrado Em Educação, Mestrado Em Educação. , Rua Benjamin Constant 213, Centro, 25610-130 - Petropolis, RJ - Brasil, Telefone: (24) 22444046, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 1996 - 2003

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (Pesquisadora aposentada associada ao P, Carga horária: 4

  • 1993 - 1996

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (Professor Adjunto), Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/1997 - 02/2003

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Proedes.,Serviço realizado, Assessoria AD HOC - FAPERJ.

    • 01/1997 - 02/2003

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Proedes.,Serviço realizado, Assessoria AD HOC CNPq.

    • 01/1996 - 02/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Proedes.,Linhas de pesquisa

    • 03/1997 - 12/1997

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação, Seminário de Dissertação

    • 10/1996 - 06/1997

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Proedes.,Serviço realizado, Montagem do Arquivo de Documentos da PUC/RJ com Financiamento da FAPERJ constando de 227 Documentos.

    • 03/1995 - 12/1995

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação I

    • 08/1993 - 12/1995

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional, Metodologia da Pesquisa em Educação, Pesquisa Qualitativa em Educação, Prática de Pesquisa

    • 03/1993 - 03/1995

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/1994 - 06/1994

      Ensino, Especialização em Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa em Alfabetização

  • 2000 - 2002

    Governo do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Outro (Prestação de serviço), Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 15

  • 1967 - 1971

    Governo do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professora Primária em Cargo técnico, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Membro da Equipe do Setor de Pesquisa do Mercado de Trabalho para o Excepcional, no Instituto de Educação do Excepcional - Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

    Atividades

    • 08/1967 - 05/1971

      Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação, Instituto de Educação do Excepcional.,Serviço realizado, Pesquisa.

    • 03/1962 - 06/1967

      Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação, Secretaria de Educação.,Atividade realizada, Professora primária em regência de Turma.

  • 2003 - 2015

    Universidade Católica de Petrópolis

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Teologia e Humanidades, Programa de Pós-graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado Em Educação, Mestrado Em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado Em Educação, Mestrado Em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Em Educação, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões Epistemológicas e Pesquisa em Educação , Prática de Pesquisa I

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de estudo e pesquisa

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa I, Prática de Pesquisa II

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa I, Prática de Pesquisa II, Questões Epistemológicas e Pesquisa em Educação

    • 01/2011 - 06/2011

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação a distância: políticas e práticas institucionais (na modalidade semipresencial), Pratica de Pesquisa I

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa I, Questões Epistemológicas e Pesquisa em Educação

    • 01/2010 - 06/2010

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Pesquisa II, Pratica de Pesquisa I, Educação a distância: políticas e práticas institucionais (na modalidade semipresencial)

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões Epistemologicas e Pesquisa em Educação, Pratica de Pesquisa II, Pratica de Pesquisa I

    • 01/2009 - 06/2009

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Pesquisa I, Educação a distância: políticas e pra´ticas institucionais (na modalidade semipresencial)

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Pesquisa I, Educação a distância: políticas e pra´ticas institucionais (na modalidade semipresencial)

    • 01/2008 - 06/2008

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Pesquisa I

    • 03/2003 - 01/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado Em Educação, Mestrado Em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação a distância (na modalidade semipresencial), Seminário da Linha de Pesquisa II

    • 01/2003 - 07/2003

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Seminário da Linha de Pesquisa I

  • 1996 - 2010

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (Prestação de Serviços), Carga horária: 3

  • 1966 - 1993

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Outro (Professora associada), Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    A Dedicação Exclusiva de 44 horas ocorreu nos últimos anos de permanência na Instituição.

    Atividades

    • 08/2002 - 12/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Consultoria para Elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional.

    • 03/2001 - 04/2001

      Ensino, Currículo e Prática Educativa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Trabalhos Científicos (seminário presencial)

    • 08/1998 - 12/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Teresiano, .,Cargo ou função, Assessoria em Análise Organizacional e reformulação do Regimento.

    • 12/1996 - 12/1997

      Ensino, Oficinas de Projetos de Educação à Distância, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Administração de Projetos de EAD, Avaliação em EAD

    • 03/1996 - 12/1996

      Ensino, Especialização em Currículo e Prática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Participativa na Escola, Organização Escolar : O Contexto da Atuação do Professor, Pesquisa em Educação

    • 03/1991 - 04/1993

      Ensino, Especialização Em Psicopedagogia Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Institucional, Avaliação Institucional

    • 03/1990 - 12/1992

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional, Participação na Universidade : Análise

    • 02/1981 - 12/1992

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/1967 - 12/1992

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa e Bibliografia, Pesquisa Educacional, Projeto de Pesquisa, História da Educação Brasileira

    • 10/1990 - 10/1992

      Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

    • 10/1981 - 05/1983

      Direção e administração, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, .,Cargo ou função, Outro.

    • 01/1977 - 07/1977

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Disciplina de Estrutura organizacional da Universidade brasileira no Curso de Especialização em Planejamento universitário na UCMG em Convênio com ABESC/CODEMOR/DAU/MEC.

    • 08/1974 - 03/1977

      Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

    • 01/1975 - 02/1975

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Curso de Educação brasileira no Curso de Aperfeiçoamento de Metodologia do Ensino Superior em Convênio com a CAPES.

    • 02/1974 - 01/1975

      Direção e administração, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

    • 03/1971 - 10/1971

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Assessoria Técnica ao Colégio São Bento.

    • 06/1971 - 06/1971

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Disciplina de Didática do Ensino superior no Curso de Extensão para professores universitários na UFAL em convênio com a CAPES.

    • 01/1971 - 06/1971

      Treinamentos ministrados , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, .,Treinamentos ministrados, Extensão em Técnicas de Elaboração de Questionário - Petrobrás

    • 10/1969 - 03/1970

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Consultoria Técnica à Academia Feminina do Sagrado Coração de Jesus.

  • 2000 - 2003

    Fundação Escola de Serviço Público

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço, Carga horária: 4

    Atividades

    • 05/2004 - 12/2004

      Ensino, Administração Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia

    • 09/2003 - 12/2003

      Ensino, Administração Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica: orientação para elaboração de trabalhos

    • 01/2002 - 12/2002

      Serviços técnicos especializados , Fundação Escola de Serviço Público, .,Serviço realizado, Avaliação pontual do Exame teórico--técnico do DETRAN/RJ para candidatos à primeira habilitação e para motorista infrator - consultoria.

    • 01/2000 - 12/2002

      Serviços técnicos especializados , Fundação Escola de Serviço Público, .,Serviço realizado, Indicadores de avaliação para FESP - Consultoria.

    • 01/2000 - 12/2001

      Ensino, Administração Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica: orientação para elaboração de trabalhos

  • 1997 - 2003

    Universidade Santa Úrsula

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Licença sem vencimentos até 9/2003. Rescisão de contrato em 9/2003

  • 1969 - 1977

    Universidade Santa Úrsula

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    De 1976 a 1997 fiquei licenciada sem vencimentos.

    Atividades

    • 04/1999 - 01/2000

      Ensino, Ciências do Mar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia : Metodologia da Pesquisa Científica

    • 03/1997 - 01/2000

      Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, .,Serviço realizado, Assessoria na avaliação institucional dos processos de credenciamento dos cursos de pós graduação.

    • 03/1997 - 01/2000

      Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, .,Serviço realizado, Assessoria na montagem dos relatórios de avaliação das condições de ajuste dos cursos de graduação da USU.

    • 03/1969 - 08/1977

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Escolar : Princípios e Métodos, Planejamento Educacional, Projeto de Pesquisa, Estrutura e Funcionamento de Ensino Superior

    • 03/1970 - 03/1971

      Direção e administração, Centro de Educação, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.