Cláudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Goiás, mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, pedagoga e especialista em Educação Infantil pela Deutsche Montessori Gesellschaft/ Hamburg/Alemanha. Professora adjunta em dedicação exclusiva no ensino fundamental e na pós-graduação com orientações na área de educação especial e inclusiva no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE da Universidade Federal de Goiás. Pesquisadora na área de Educação Inclusiva, Formação de Professores, Educação e Saúde do Escolar com ênfase em Desenvolvimento, Desempenho Escolar e Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. Coordenadora da Comissão Permanente de Educação Inclusiva do CEPAE/UFG. Coordena o projeto de ensino Educar na Diversidade e as ações de Formação Contínua em Docência Inclusiva. Vice coordenadora do Grupo de Pesquisa LUPA e membro da Ação de Extensão Escola Inclusiva: Um diálogo entre professores e comunidade. Membro do Sistema Integrado de Núcleos de Acessibilidade da UFG SINACE. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial ABPEE.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Saúde

2010 - 2014

Universidade Federal de Goiás
Título: O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ).
Celmo Celeno Porto. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG, Brasil. Palavras-chave: TDA/H; Desempenho escolar; Aprendizagem.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O sentido subjetivo do aprender,Ano de Obtenção: 2004
Mercedes Villa Cupolillo.Palavras-chave: Exclusão; Diversidade; Aprendizagem; Fracasso escolar; Inclusão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Nationalen Montessori-DiplomKurs

1992 - 1993

Deutsch Montessori Gesselschaft. Hamburg. Alemanha
Título: Abordagens Metodológicas em Pedagogia Montessoriana
Orientador: Annemarie Peters-Studemund

Graduação em Pedagogia

1983 - 1988

Fundação Educacional Unificada Campograndense

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Formação complementar

2014 - 2014

Tecnologias de baixo custo e o ensino de alunos com deficiência intelectual. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

Sistema de Comunicação por troca de Figuras. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Neurologia, Psiquiatria Infantile Profissões Afins, ABENEPI, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação Psicológica multidisciplinar do estudante com Transtorno de Défin. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2011 - 2011

Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Neupsilin. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

1991 - 1993

Alemão nível avançado. (Carga horária: 180h). , Hamburg Universität/ Alemanha, HU, Alemanha.

1990 - 1990

Alemão nível III. (Carga horária: 225h). , Hamburger Volkshochschule - Zentrum Deutsch als Fremdsprache in Mitte, HVDZ, Alemanha.

1989 - 1989

Alemão nível I. (Carga horária: 225h). , Hamburger Volkshochschule - Zentrum Deutsch als Fremdsprache in Mitte, HVDZ, Alemanha.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Educação e Saúde/Especialidade: Saúde do Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desenvolvimento.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Educação e Saúde.

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Organização de eventos

BEZERRA, C. S. G. B. . VI Simpósio de Educação Inclusiva: Educando na Diversidade. 2016. (Outro).

BEZERRA, C. S. G. B. ; Mesquita, D ; Martins, S. A. S. . V Simpósio de Educação Inclusiva do CEPAE-UFG. 2015. (Outro).

BEZERRA, C. S. G. B. . IV Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2011. (Outro).

BEZERRA, C. S. G. B. . II Encontro de Formação em Educação Inclusiva. 2010. (Outro).

BEZERRA, C. S. G. B. ; LIMA, C. M. . As inteligências múltiplas no contexto educacional - uma perspectiva inclusiva. 2010. (Outro).

BEZERRA, C. S. G. B. . III Encontro de Formação em Educação Inclusiva: (D)eficiência Intelectual. 2010. (Outro).

BEZERRA, C. S. G. B. . I Encontro de Formação em Educação Inclusiva: Metodologias inclusivas. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

13o Congresso de pesquisa, ensino e extensão da UFG. 2016. (Congresso).

II Seminário Sobre Síndrome de Down. 2016. (Seminário).

I Seminário de Cartografias Existenciais. 2016. (Seminário).

VII Colóquio de Psicologia Escolar.Síndrome de Down: Uma Reflexão Acerca do Processo de Inclusão Escolar. 2016. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Inclusão Escolar: Práticas em Diálogo.Levantamento de Casos e Diagnóstico de Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no Contexto Escolar. 2014. (Seminário).

VII Congresso de Psicologia. 2013. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI. Acompanhamento de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2013. (Congresso).

Fórum de Dislexia e TDAH: Evidências Científicas. 2012. (Simpósio).

II Encontro de Ciências e Cognição.Observação diagnóstica e de tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: suas implicações no contexto escolar. 2012. (Encontro).

Simpósio Internacional da ABENEPI Nacional: Saúde Mental. 2012. (Simpósio).

63a Reunião Anual da SBPC. 2011. (Congresso).

II Encontro Nacional dos Estudantes do Colégio de Aplicação - SICEA. 2011. (Encontro).

III Jornada Acadêmica de Neuroci6encias. 2011. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Educação Inclusiva: do paradigma da igualdade para o paradigma da diversidade. 2011. (Encontro).

IV Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Educação Inclusiva: do paradigma da igualdade para o paradigma da diversidade. 2011. (Encontro).

Mesa Redonda: Inclusão Escolar.Violência Doméstica e Inclusão Escolar. 2011. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Avaliação multidisciplinar do estudante com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no contexto escolar. 2011. (Congresso).

VII Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade e suas implicações pedagógicas. 2011. (Seminário).

V Jornada Goiana de Arteterapia. 2011. (Seminário).

I Simpósio de Tecnologias de Avaliação, Diagnóstico e Intervenções em Saúde. 2010. (Simpósio).

Seminário Geral de Graduação: Interdisciplinaridade e práxis. 2010. (Seminário).

VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão/UFG CONPEEX 2010. As Inteligências Múltiplas no contexto educacional - Uma pespectiva inclusiva. 2010. (Congresso).

A educação Humanizadora e os Desafios da Diversidade. Diversidade metodológica: Uma visão interdisciplinar para os diferentes movimentos do aprender. 2009. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação. Diversidade metodológica: uma visão interdisciplinar para os diferentes movimentos do aprender. 2009. (Congresso).

II Congresso de fenomenologia da região Centro-Oeste. 2008. (Congresso).

Jornada - O CEPAE e a escola de educação básica: campo de estágio para formação inicial. 2008. (Encontro).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Aprendizagem - um processo de produção de sentido. 2007. (Congresso).

Seminário Educação por Projetos Interdisciplinares.A elaboração conceitual no contexto do Apoio Pedagógico: uma visão interdisciplinar.. 2007. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A construção de informações na pesquisa qualitativa em Psicologia. 2007. (Congresso).

V Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.Projeto de Ensino Formação de Conceitos: A elaboração conceitual no contexto do Apoio Pedagógico.. 2007. (Seminário).

Agenda Goiana de Programas de Fomento à Pesquisa.Programas de Fomento à Pesquisa. 2006. (Outra).

Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusiva.Educação Especial e Inclusiva. 2006. (Encontro).

II Conpeex. 2005. (Congresso).

XIV Simpósio de estudos e Pesquisas Educacionais.O sentido de aprender em uma perspectiva histórico-cultural. 2005. (Simpósio).

Semana de Educação da Faculdade Araguaia.As dificuldades no processo de escolarização como fator de exclusão nas séries iniciais. 2004. (Outra).

I° Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.A desigualdade como fator de exclusão no processo de ensino-aprendizagem. 2003. (Outra).

VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A constituição subjetiva do processo de aprendizagem frente ao fracasso escolar. 2003. (Congresso).

54ª Reunião Anual da SBPC Jovem. 2002. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Igualdade e Diversidade na Educação. 2002. (Encontro).

Congresso e Feira de Educação. 2001. (Congresso).

II Encontro de Contadores de Histórias de Goiás.Contos Literários na Alfabetização. 2001. (Oficina).

III Encontro de Ensino Básico do CEPAE.Afetividade e aprendizagem - Do desejo ao ato de aprender. 2001. (Encontro).

Pensar XXI Congresso e Feira de Educação. Escola Inclusiva. 2001. (Congresso).

Feira de Livros Cantinho de Leitura.O literário e as estratégias de ensino diversificadas. 2000. (Oficina).

Pensar XXI. Educação e Cultura. 2000. (Congresso).

I Encontro do Ensino Básico do CEPAE.Interdisciplinaridade, Escola e Sociedade. 1999. (Oficina).

I Seminário Goiano de Educação Infantil. 1998. (Seminário).

Encontro de Educadores do Ensino Básico.Práticas de Alfabetização. 1997. (Oficina).

IV Feira Latino-americana de Alfabetização.A prática de alfabetização do Centro de Ensino e pesquisa Aplicada a Educação. 1997. (Outra).

VI Semana da Faculdade de Educação.Formação e Profissionalização de Professores. 1997. (Simpósio).

Encontro Regional de Psicopedagogia. 1996. (Outra).

V Semana da Faculdade de Educação.Teoria da alfabetização. 1996. (Seminário).

Deutsch Montessori Kongress. Montessori Schule. 1992. (Congresso).

III Conferência Brasileira de Educação. 1984. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Mariângela Oliveira de Azevedo

BEZERRA, C. S. G. B.; Olanda, E. R.. O conceito de lugar geográfico como dimensão de uma educação emancipadora no ciclo II do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Inez Maria Milhome Viana

VIANA, I. M. M.; Silva, E. I.;BEZERRA, C. S. G. B.. Diretrizes Curriculares e a Formação Continuada de Professores de Geografia na Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Beatriz Machado de Freitas

BEZERRA, C. S. G. B.. Corpo e Percepções: das Deficiências Sensoriais ao Autismo. 2015 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria das Graças Nunes Brasil

BEZERRA, C. S. G. B.; Porto, C. C.; COSTA, P. S. S.; BARBOSA, S. M.; MINAMISAVA, R.. Fatores de Risco para Baixo Desempenho Escolar em Crianças e Adolescentes. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria das Graças Nunes Brasil

BEZERRA, C. S. G. B.; Porto, C. C.; COSTA, P. S. S.; BARBOSA, S. M.; MINAMISAVA, R.. Fatores de Risco para Baixo Desempenho Escolar em Crianças e Adolescentes. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Telma Raimundo do Nascimento

BEZERRA, C. S. G. B.; DEA, V. H. S. D.; FREITAS, A. B. M.; OLIVEIRA, A. F. T. M.. Educação Inclusiva: Avaliação Pedagógica das Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência Intelectual no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Goiânia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thiffanne Pereira dos Santos

BEZERRA, C. S. G. B.; FERREIRA, J. R. R.; REIS, M. B. F.. Educando na Diversidade: A Institucionalização da Sala de Recursos Multifuncionais em escola de Goiânia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Edna Francisca da Silva Vale

BEZERRA, C. S. G. B.. CONSIDERAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Warley Soares Miranda

BEZERRA, C. S. G. B.. INCLUSÃO ESCOLAR E MEDIAÇÃO: POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM MONITORIA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Silva, M. Mônica; Santos, A. Felício. Seleção de professor para o Ensino Básico. 2008. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Araújo, P. C. Vieira; Santos, A. Felício. Seleção de professor para o Ensino Básico. 2008. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Araújo, P. C. Vieira; Santos, A. Felício. A metodologia de Geografia no ensino fundamental. 2008. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Silva, E. I.; Araújo, P. C. Vieira. O ensino de Geografia no ensino Básico. 2006. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Silva, E. I.; Olanda, E. R.. Membro de banca de concurso para professor. 2005. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Olanda, E. R.; Araújo, P. C. Vieira. Banca examinadora para seleção de professor. 2005. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Silva, N. M. G.; Martins, S. A. S.; SOUZA, A. A.. Banca examinadora para seleção de professor. 2001. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.; Teixeira, M. F.; Almeida, J. R.; Silva, N. M. G.. Banca examinadora para seleção de professor. 2000. Universidade Federal de Goiás.

BEZERRA, C. S. G. B.. Comissão de Elaboração de Projeto de estágio na 1a fase do Ensino Fundamental. 2000. Universidade Federal de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Celmo Celeno Porto

PORTO, C. C.. Interferência do cloridrato de metifenidato no desemprenho de escolares com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina - UFG.

Maria Alves Barbosa

BARBOSA, M. A.; COSTA, P. S. S.; PORTO, C. C.; MOZZER, G. N. S.; GARCIA-ZAPATA, M. T. A.; FERREIRA, S. F. B.. Interferência do Cloridrato de Metilfenidato no desempenho de escolares com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.

Vannuzia Leal Andrade Peres

PERES, Vannuzia Leal AndradeCUPOLILLO, M. V.MACIEL, D. A.MENDES, F. D. C.. O SENTIDO SUBJETIVO DO APRENDER. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Sandra de Fátima Barboza Ferreira

PORTO, C. C.COSTA, P. S. S.BARBOZA FERREIRA, S. F.Mozer, G.N.S.Barbosa, M.A.Zapata, M.T.A.G.. Interferência do cloridrato de metilfenidato (ritalina) no desempenho de escolares com Transtorno de Déficit de atenção. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.

Sandra de Fátima Barboza Ferreira

BEZERRA, C. S. G. B.PORTO, C. C.ASSIS, L. M.COSTA, P. S. S.BARBOZA FERREIRA, S. F.. Interferência do cloridrato de metilfenidato (ritalina) no desempenho de escolares com Transtorno de Déficit de atenção. 2014.

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Orientou

Telma Raimundo do Nascimento

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Edna Francisco da Silva Vale

Considerações e Contribuições para a Formação de Professores na Educação Inclusiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Warley Soares Miranda

Inclusão Escolar e Mediação: Possibilidades de trabalho com monitoria de alunos com necessidades educacionais especiais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Maria Júlia de OIliveira Silva

Teoria e prática didática no acompanhamento de alunos com necessidades educativas especiais; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Larissa Cristina S

de Queiroz; Inclusão Escolar de alunos com necessidades educacionais específicas nas séries iniciais; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Brenda Ludovico Vieira Nascimento

Acompanhamento pedagógico e inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino fundamental; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Suellen Barbosa França

Acompanhamento pedagógico diferenciado na inclusão escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Português Literatura) - Universidade Federal de Goiás, Procom/UFG; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Priscila Rodrigues Coelho

Inclusão Escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Português Literatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Maraíza Gomes Meireles

Metodologia e Inclusão Escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Português Literatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Adriana Cássia Correia de Freitas

A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais; 2008; Orientação de outra natureza; (Português Literatura) - Universidade Federal de Goiás, Procom/UFG; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Lorena Patricia de Oliveira

O ensino de geografia nas séries iniciais; 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Renata Pessoa

O ensino de Geografia nas séries iniciais; 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Almerinda Kelly da Silva

Apoio Pedagógico a alunos com necessidades educacionais especiais; ; 2007; Orientação de outra natureza; (Português Literatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Carla Rodrigues da Silva

Metodologias pedagógicas no ensino fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Bárbara Antonio de Queiroz

Estratégias de ensino e aprendizagem no ensino básico; 2006; Orientação de outra natureza; (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Adicélia Francisco Duarte Alves

Estratégias inclusivas no ensino de Geografia; 2005; Orientação de outra natureza; (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

Renata Dias Junqueira

Geografia e ensino inclusivo; 2005; Orientação de outra natureza; (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra;

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Foi orientado por

Maria Olinda Oliveira Barroso

Orientadora de Assistente de Alunos com Necessidades Específicas; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Olinda Oliveira Barroso;

Celmo Celeno Porto

O desenvolvimento escolar de alunos com transtornos do défict de atenção/hiperatividade em uso de cloridrato de metilfenidato (Ritalina); 2010; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina - UFG,; Orientador: Celmo Celeno Porto;

Luc Vandenberghe

Interferência do cloridrato de metilfenidato no desempenho de escolares com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade; 2014; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Coorientador: Luc Marcel Adhemar Vandenberghe;

Mercedes Villa Cupolillo

O sentido subjetivo do aprender; 2004; Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Mercedes Villa Cupolillo;

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Produções bibliográficas

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; REIS, M. B. F. . Educação Inclusiva: do paradigma da igualdade para o paradigma da diversidade. Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG) , v. 22, p. 19-32, 2012.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . O desenvolvimento da Múltiplas Competências no Contexto Escolar - Avaliação eEstratégias Diferenciadas.. Revista Solta a Voz , v. 18, p. 19-28, 2007.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; CUPOLILLO, M. V. ; LIMA, C. M. ; PAULA, A. A. S. . Aprendizagem e subjetividade: Um estudo de caso baseado na perspectiva histórico cultural. Forum Crítico da Educação , Rio de Janeiro, v. 2, n.1, p. 43-63, 2003.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Interdisciplinaridade, Escola e Sociedade. Revista Solta Voz, Goiânia, v. 10, n.1, p. 22-30, 1999.

  • Valença, Kelly Bianca Clifford ; BEZERRA, CLÁUDIA SANTOS GONÇALVES BARRETO ; Mendonça, Fernando Medeiros ; Assumpção, Mariana de Cássia ; Silva, Neisi Maria da Guia . Orientações de Aprendizagem para o Ensino Remoto. 1. ed. Itacaiúna: Editora Itacaiúnas, 2020. v. 1. 50p .

  • BEZERRA, C. S. G. B. . CEPAE Aposta na Formação de Professores da Educação Inclusiva. Jornal do Professor, Goiânia, p. 07 - 07, 02 mar. 2020.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Crianças desatentas e agitadas. O Popular, Goiânia, p. 8 - 9, 10 mar. 2015.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Preocupações no retorno às aulas. Jornal O Popular, Goiânia, 20 jan. 2008.

  • NASCIMENTO, T. R. ; BEZERRA, C. S. G. B. . Educação Inclusiva: Avaliação Pedagógica das Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência Intelectual no Ensino Fundamental. In: III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - PPGEEB/CEPAE/UFG, 2016, Goiânia. III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - PPGEEB/CEPAE/UFG. GOIÂNIA: CEPAE, 2016. v. 1. p. 13-18.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Implicações Pedagógicas do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. In: II Encontro de Formação em Educação Inclusiva, 2010, Goiânia. II Encontro de Formação em Educação Inclusiva. Goiânia: CEPAE, 2010. v. 1. p. 5-5.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Diversidade metodológica: uma visão interdisciplinar para os diferentes movimentos do aprender. In: Congresso Internacional de Educação, 2009, Santa Maria RS. Congresso Internacional de Educação. Santa Maria, 2009. v. 1. p. 10-11.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; PAULA, A. A. S. ; LIMA, C. M. ; CUPOLILLO, M. V. . A construção de informações na pesquisa qualitativa em Psicologia. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João Del Rei. VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. São João Del Rei, 2007.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; CUPOLILLO, M. V. ; LIMA, C. M. ; PAULA, A. A. S. . O processo de subjetivação do aprender. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba/ PR. VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Curitiba, 2005. v. 1. p. 08-09.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; PAULA, A. A. S. ; LIMA, C. M. ; CUPOLILLO, M. V. . Subjetividade e a dialética da inclusão/exclusão em contextos educacionais. In: Simpósio Internacional sobre a Juventide brasileira: Perspectivas e ações em saúde, educação e cidadania, 2004, Rio de Janeiro. Simpósio Internacional sobre a Juventide brasileira: Perspectivas e ações em saúde, educação e cidadania. Rio de Janeiro, 2004. v. 1. p. 22-23.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. . Levantamento de Casos e Diagnóstico de Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no Contexto Escolar. In: I Seminário Internacional de Inclusão Escolar: práticas em diálogo, 2014, Rio de Janeiro. I Seminário Internacional de Inclusão Escolar: práticas em diálogo. Rio de Janeiro: Cap-UERJ, 2014. v. 1. p. 30-31.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. . Acompanhamento de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. In: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013, Belo Horizonte. XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013. v. 1. p. 8-9.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. . Avaliação Psicológica Multidisciplinar do Estudante com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no Contexto Escolar. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011. v. 1. p. 12-13.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. . O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade e suas implicações pedagógicas. In: VII Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras e II Encontro Nacional dos Estudantes do Colégio de Aplicação, 2011, Florianópolis. VII Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. Florianópolis: UFSC, 2011. v. 1. p. 17-18.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Projeto de Ensino Formação de Conceitos: A elaboração conceitual no contexto do apoio pedagógico. In: V Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras, 2007, Rio de Janeiro. V Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2007. v. 1. p. 1-2.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; CUPOLILLO, M. V. . A desigualdade como fator de exclusão no processo de ensino-aprendizagem. In: I Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2003, Goiânia. Anais I Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. Goiânia: Gráfica e Editora Vieira, 2003. v. 1. p. 66-66.

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; CUPOLILLO, M. V. . A constituição subjetiva do processo de aprendizagem frente ao fracasso escolar. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Anais do VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Salvador: CONPE, 2003. v. 1. p. 1-1.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Afetividade e Aprendizagem - Do desejo ao ato de aprender. In: III Encontro de Educadores do Ensino Básico - CEPAE/UFG, 2001, Goiânia. III Encontro de Educadores do Ensino Básico - CEPAE/UFG. Goiânia: CEGRAF/UFG, 2001. v. 1. p. 30-30.

  • SOUZA, A. A. ; BEZERRA, C. S. G. B. ; CARVALHO, M. A. S. . A prática de alfabetização do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação. In: IV Feira Latino-Americana de Alfabetização, 1997, Recife. IV Feira Latino-Americana de Alfabetização. Recife: UFPE, 1997. v. 1. p. 2-3.

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Inclusão Social e Escolar: perspectivas e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. ; BRASIL, M. G. N. . Levantamento de Casos e Diagnóstico de Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no Contexto Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. ; BRASIL, M. G. N. . Acompanhamento de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Avaliação psicológica multidisciplinar do estudante com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade e suas implicações pedagógicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; REIS, M. B. F. . A educação Inclusiva e o paradigma da diversidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Violência Doméstica e Inclusão Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Diversidade metodológica: Uma visão interdisciplinar para os diferentes movimentos do aprender. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Projeto de Ensino Formação de Conceitos: a elaboração conceitual no contexto do apoio pedagógico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Projeto de Ensino Formação de Conceitos: A elaboração conceitual no contexto do apoio pedagógico.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Aprendizagem - um processo de produção de sentido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . A elaboração de conceitos no contexto pedagógico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; PAULA, A. A. S. ; LIMA, C. M. ; CUPOLILLO, M. V. . A construção de informações na pesquisa qualitativa em psicologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; CUPOLILLO, M. V. ; LIMA, C. M. ; PAULA, A. A. S. . O processo de subjetivação do aprender. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . O sentido de aprender em uma perspectiva histórico-cultural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . A constituição subjetiva do processo de aprendizagem frente ao fracasso escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . A desigualdade como fator de exclusão no processo de ensino-aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . A afetividade e a aprendizagem - do desejo ao ato de aprender. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . A literatura na Alfabetização. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, C. S. G. B. . Estratégias de Alfabetização. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; CARVALHO, M. A. S. ; SOUZA, A. A. . Uma prática Alfabetizadora Interdisciplinar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

BEZERRA, C. S. G. B. . Consultora Revista Ciência & Saúde Coletiva. 2016.

BEZERRA, C. S. G. B. ; REIS, M. B. F. ; SANTOS, T. P. . Formação de professores e Práticas Pedagógicas para a Educação Inclusiva. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEZERRA, C. S. G. B. ; Porto, C. C. . Desempenho intelectual e Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BEZERRA, C. S. G. B. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ).. 2014. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ). 2/2013. 2013. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ). 1/2013. 2013. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. . Relatório de Pesquisa CEP/UFG. 2013. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ).2/2012. 2012. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ). 1/2012. 2012. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ). 2/2011. 2011. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. . O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ). 1/2011. 2011. (Relatório de pesquisa).

BEZERRA, C. S. G. B. ; LIMA, C. M. . As Inteligências Múltiplas no Contexto Educacional: Uma perspectiva inclusiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    LUPA: Ampliando a Inclusão Escolar e Formação de Professores, Descrição: O projeto de pesquisa LUPA: Ampliando a Inclusão Escolar e a Formação de Professores, tem por interesse promover a inclusão escolar de alunos que apresentam uma forma diversa de aprender como também impulsionar a capacitação em docência inclusiva por meio da produção de estratégias e recursos metodológicos que possibilitem a inclusão escolar. Apresenta como uma de suas prioridades estudar as habilidades em potencial dos alunos numa compreensão de desenvolvimento do sujeito no plano social e individual (VYGOTSKY, 2001), como também suas necessidades educativas específicas e seus desdobramentos no processo de escolarização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra - Integrante / Sirley Aparecida de Souza Martins - Integrante / Sandra Maria Barbosa - Integrante / Miriam do Rocio Guadagnini - Coordenador / Érica Yamauchi Torres - Integrante / Francesca Guaracyaba Garcia Chapadense - Integrante / Giovanna Aparecida Schittini dos Santos - Integrante / Jecy Jane dos Santos Jardim - Integrante / Joycelaine Aparecida de Oliveira - Integrante / Kalyna Inanhiá Silva de Faria - Integrante / Laís Rodrigues Campos - Integrante / Larissa de Mello Evangelista - Integrante / Mariana de Cássia Assumpção - Integrante / Maria José Pereira de Oliveira Dias - Integrante / Marisa de Medeiros Ferreira - Integrante / Adriana Maria Ramos Barboza - Integrante.

  • 2010 - Atual

    O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina )., Descrição: A pesquisa orienta a comunidade escolar a cerca do tema: O desempenho escolar de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em uso de Cloridrato de Metilfenidato (Ritalina ). Desenvolve orientações à pais, monitores e cuidadores de alunos com o Transtorno de TDAH sobre a relação deste com o desempenho escolar dos alunos. O projeto está ancorado no tripé ensino, pesquisa e extensão, com enfoque principal na formação de professores do ensino básico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra - Coordenador / Celmo Celeno Porto - Integrante.

  • 2007 - Atual

    O cerrado no Ensino Fundamental: Análise, Abordagem e Propostas Metodológicas., Descrição: Membro da Rede Goiana de Pesquisa credenciada na Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra - Integrante / Lorena Dallara Guimarães - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2002 - 2010

    A constituição subjetiva do processo de aprendizagem no ensino fundamental - Um estudo baseado na perspectiva histórico-cultural., Descrição: Coordenadora do projeto cadastrado na Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação/UFG, número 3100000054.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Santos Gonçalves Barreto Bezerra - Coordenador.

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Prêmios

2012

Menção Honrosa ao trabalho "Observação Diagnóstica e de Tratamento do TDA/H: implicações no contexto escolar, Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação. , Universidade Federal de Goiás - UFG - Campus II, Campus Samambaia - UFG, 74690900 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (062) 35211470, Fax: (062) 35211026

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Experiência profissional

1996 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2015

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Ensino e Aprendizagem

  • 03/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação.,Linhas de pesquisa

  • 06/2016 - 12/2016

    Ensino, Curso de Capacitação em Docência Inclusiva, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva e Inclusão Escolar

  • 01/1998 - 12/2000

    Direção e administração, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação.,Cargo ou função, Coordenação de departamento portaria 042/98.

  • 01/1999 - 12/1999

    Direção e administração, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação.,Cargo ou função, Coordenadora de estágios supervisionados na 1. Fase do CEPAE/UFG.