Késsya Dantas Diniz

Docente do Departamento de Enfermagem/UFRN. Doutora e mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFRN. Especialista na modalidade Residência em enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva pela Secretaria de Sáude do Pernambuco (SES/PE-2006). Graduação em Enfermagem (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN-2003). Foi Enfermeira do Hospital Universitário Onofre Lopes, Natal-RN (2006 a 2019). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na Segurança do paciente, Tecnologias em saúde e Enfermagem; Semiologia e Semiotécnica, Ética e Bioética e exames por imagem.

Informações coletadas do Lattes em 26/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Protocolo assistencial para pacientes submetidos a tomografia computadorizada
Richardson Augusto Rosendo Da Silva.

Mestrado em Enfermagem

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido em uma unidade de terapia intensiva neonatal,Ano de Obtenção: 2008
Akemi Iwata Monteiro.Palavras-chave: neonatologia; dor; detecção.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Saúde Humana.

Especialização - Residência médica

2004 - 2006

Hospital da Restauração
Residência médica em: Residência em Enfermagem na àrea de Concentração em UTI GeralNúmero do registro: . Bolsista do(a): SECRETARIA DE SAUDE DO ESTADAO DE PERNAMBUCO, SSPE, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Enfermagem

2000 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Enfermagem

2000 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2020 - 2020

Educação mediada por Tecnologias na prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Vírus respiratórios emergentes, incluindo a COVID-19,. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Suporte Básico de Vida. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

PROGESP - Docência e elaboração de materiais didáticos em cursos mediados p. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Plataforma de Telessaúde do RN. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

AVASUS - Mediação tecnológica em atividades educacionais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

AVASUS - Introdução às Metodologias Ativas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

COVID-19: uso seguro de EPI,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

PAP - Curso de Atualização Pedagógica - Saúde. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Proteção física e psicossocial no trabalho em saúde e áreas essenciais no e. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Telessaúde: Uma Introdução aos serviços e Formação de Profissionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

O manejo das emoções no ambiente de trabalho. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Atualização em Serviços de Radiologia. (Carga horária: 50h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 108h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Atualização Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2011

Ciclo 4 Prog. Atualização em Enf. Saúde do Adulto. (Carga horária: 190h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN, Brasil.

2010 - 2011

Ciclo7 Prog. de Atual. Medicina Intensiva(PROAMI). (Carga horária: 80h). , Associação de Medicina Intensiva Brasileira, AMIB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento Introdutório para Docentes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Saúde Vocal do Professor: Cuidados e Prevenção.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Prog. de Aprimoramento Profissional- Proficiência. , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Aprimoramento Profissional. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2009 - 2009

Ações de Enfermagem na Prevenção e Controle I. H.. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2008 - 2009

Curso de Português II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2009

Curso de Português II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

Atualização em AVCI Agudo. (Carga horária: 10h). , CASA DE SAÚDE SÃO LUCAS S/A, CASA DE SAÚDE SÃ, Brasil.

2008 - 2008

PRINCÍPIOS E TRATAMENTO DAS FERIDAS. (Carga horária: 8h). , MEDICAL CARE LTDA, MEDICAL CARE LTD, Brasil.

2008 - 2008

Pressão Arterial Média. (Carga horária: 10h). , CASA DE SAÚDE SÃO LUCAS S/A, CASA DE SAÚDE SÃ, Brasil.

2007 - 2007

Interpretação da norma ISO 9001:200. (Carga horária: 24h). , AFV Consultoria, AFV, Brasil.

2007 - 2007

Atualização em Enfermagem em Terapia Intensiva. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2004 - 2006

Extensão universitária em RESIDENCIA EM ENFERMAGEM. , HOSPITAL DA RESTAURAÇÃO, HR, Brasil.

2005 - 2005

VII Curso Teórico-Prático de Ventilação Mecênica. , Instituto de Assitência Médica ao Servidor Estadual, IAMSPE, Brasil.

2005 - 2005

Atuação do Instrumentador em Neurocirurgia. , Sociedade Pernambucana de Neurocirurgia, SPNC, Brasil.

2005 - 2005

XX Curso de Emergências Médicas do HR. , Hospital da Restauração, FUSAM, Brasil.

2005 - 2005

XVII Workshop de Monitoração Hemodinâmica. , Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual/SP, IAMSPE/SP, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Semiologia. (Carga horária: 40h). , Hospital Universitário Oswaldo Cruz, HUOC, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Bioética. (Carga horária: 30h). , Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, IMIP, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Eletrocardiograma. (Carga horária: 40h). , Hospital Universitário Oswaldo Cruz, HUOC, Brasil.

2004 - 2004

VII Curso de Controle de Infecção Hospitalar. (Carga horária: 20h). , Hospital da Restauração, FUSAM, Brasil.

2004 - 2004

Treinamento DX 2010. (Carga horária: 2h). , Dixtal Biomédica Indústria e Comércio, DIXTAL BIOMÉDICA, Brasil.

2004 - 2004

Leader Training. (Carga horária: 35h). , Arita- Leader Training, ARITA, Brasil.

2003 - 2003

V curso de enfermagem oncológica. (Carga horária: 49h). , LIGA Norte-rio-grandense contra o câncer, DEPECOM, Brasil.

2003 - 2003

Treinamento de enfermagem em UTI-NEO na MEJEC. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2003 - 2003

IV Treinam. Enf. na Assist. a mulher e a criança. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 86h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2002 - 2002

I curso de hemoterapia para enfermagem. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2002 - 2002

Mini-Cuurso de Oncologia Básica. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2002 - 2002

Diagnóstico em enfermagem. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN-RN, Brasil.

2002 - 2002

Enfermagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em ENFERMAGEM. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em ENFERMAGEM. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2001

Oficina: Educação sexual nas escolas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2001

Oficina: Reflexões sobre o tratamento de feridas d. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2001

Enfermagem. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2001

Oficina: Aconselhamento pré-gestacional e pré-nata. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

1999 - 2001

Monitor do Proj: Bioquímica para enfermagem. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2000 - 2000

Noções de técnicas e uso de equipamentos-Lab Bioq. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2000 - 2000

Atual. da Assit. ao Cliente Traumato-ortopédico. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem do Pernambuco, ABEN PE, Brasil.

1999 - 1999

Monitoria de evento. , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN-RN, Brasil.

1997 - 1998

IPD/MS-DOS, Windows'95, Excel 7.0, Word 7.0. (Carga horária: 72h). , Microway Informática LTDA, MICROWAY, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Semiologia e Semiotécnica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ética e Bioética.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Segurança do Paciente.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Tecnologia em Saúde e Enfermagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Exames por Imagens.

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Diagnóstico por Imagem do Hospiital. 2014. (Congresso).

V Simpósio Potiguar de Radioimaginologia Médica. 2014. (Simpósio).

XIV Colóquio Panamericano de Investigacion en enfermeria. Pessoas vivendo con AIDS: estudo da prevalência do diagnóstico de enfermagem falta de adesão. 2014. (Congresso).

XIV Colóquio Panamericano de Investigacion en enfermeria. La adherencia a la terapia antirretroviral en adultos con SIDA: contribuciones de enfermeria. 2014. (Congresso).

XVI Congresso Científico e XV Mostra de Extensão da UnP. Diagnóstico por imagem: atuação do enfermeiro. 2014. (Congresso).

IV Congresso Multiprofissional da Saúde (IV CMS). 2013. (Congresso).

VII Simpósio Sul Americano do Aparelho Digestivo; XVII Congresso Gaucho de Gastroenterelogia e EndEndoscopia. Diagnóstico de Enfermagem na Retocolite ulcerativa: um estudo de caso de um hspital Universitário em Natal-RN. 2013. (Congresso).

VII Simpósio Sul Americano do Aparelho Digestivo; XVII Congresso Gaucho de Gastroenterelogia e EndEndoscopia. Cuidados de enfermagem na utilização da sonda de Sengstaken- blacmore. 2013. (Congresso).

VII Simpósio Sul Americano do Aparelho Digestivo; XVII Congresso Gaucho de Gastroenterelogia e EndEndoscopia. 2013. (Congresso).

XVII CONGRESSO NORTERIOGRANDENSE DE CARDIOLOGIA. Avaliador de Tema Livre. 2013. (Congresso).

I Fórum Nordestino de Enfermagem. 2012. (Outra).

XVIII SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, E CULTURA DA UFRN-CIENTEC.DESMISTIFICANDO A UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2012. (Outra).

XVIII SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, E CULTURA DA UFRN-CIENTEC.CONHECENDO A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NO HUOL. 2012. (Outra).

Congresso Norteriograndense do SAMU. 2011. (Congresso).

VII Congresso Pernambucano de Terapia Intensiva. Sistematização d assistência de enfermagem em um paciente com Síndrome de Marfan internado na UTIno pós-operatório de correção de aneurisma de aorta.. 2011. (Congresso).

XIV Congresso da Academia Brasileira de Neurocirurgia. O SAMU Metropolitano 192 e o Atendimento às Vítimas de Trauma no Estado do Rio Grande do Norte. 2011. (Congresso).

XVII SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, E CULTURA DA UFRN-CIENTEC.CONHECENDO A HEMODIÁLISE COMO TRATAMENTO DOS PROBLEMAS RENAIS. 2011. (Outra).

13° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem-CBCENF. Principais Complicações no Pós-Operatório de Neurocirurgia: Uma Revisão de Literatura para Enfermagem. 2010. (Congresso).

13 Congreso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem (CBCENF). Avaliação dos Pôsteres. 2010. (Congresso).

Seminário sobre a Segurança do paciente.. 2010. (Seminário).

XII CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTROLE DE INFECÇÃO E EPIDEMIOLOGIA HOSPITALAR. Gerenciamento Adequado dos Resíduos Sólidos Hospitalares: Contribuindo para o Paradigma Ecológico. 2010. (Congresso).

XVI CIENTEC- Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura.Residência Multiprofissional em Saúde e o Fortalecimento do Atendimento Interdisciplinar. 2010. (Outra).

IV SIMPÓSIO de Cardiologia invasiva para clínicos e emergencistas. 2009. (Simpósio).

Mini-curso de Atualização: Enfermagem em Terapia Intensiva.Ventilação Mecânica. 2008. (Outra).

Mini-curso sobre monitorização hemodinâmica.Pressão Arterial Média. 2008. (Outra).

XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE MEDICINA INTENSIVA ADULTO- PEDIATRICO- NEONATAL. A unidade de terapia intensiva e a busca pelo resgate do cuidar- uma análise de contexto.. 2008. (Congresso).

6 CONGRESSO NORTE NORDESTE DE MEDICINA INTENSIVA. 2007. (Congresso).

I Congresso Luso-Brasileiro de medicina intensiva - etapa Brasil. Sugerindo um check list de enfermagem para prevenção de pneumonia associada a ventilação mecânica. 2007. (Congresso).

58° Congresso Brasileiro de Enfermagem. Os paradigmas na sociedade contemporânea: um ensaio analítico. 2006. (Congresso).

Curso de Terapia Intensiva e Pronto Socorro.Síndrome da Angústia Respiratória Aguda - SARA. 2006. (Outra).

Semana de enfermagem e CCIH da Casa de Saúde São Lucas.História da residência no Brasil e assistência ao paciente no pós-operatório de neurocirurgia. 2006. (Outra).

Semana de enfermagem e CCIH da Casa de Saúde São Lucas.Tromboembolia pulmonar vs. trombose venosa profunda. 2006. (Outra).

9° Seminário nacional de diretrizes para educação em enfermagem.Caminhando, aprendendo e ensinando uma nova lição: história da esidência de enfermagem no Brasil. 2005. (Seminário).

IV Congresso pernambucano de terpaia intensiva e II sepse do nordeste. 2005. (Congresso).

VI Congresso da sociedade pernambucana de neurocirurgia, IV Encontro de enfermagem em neurocirurgia de Pernambuco, I Congresso de fonoaldiologia em neurocirurgia de Pernambuco. Traçando diagnósticos de enfermagem para a assistência ao paciente no pós-operatório de neurocirurgia. 2005. (Congresso).

7° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2004. (Congresso).

II Congresso Nacional de Residência de Enfermagem. 2004. (Congresso).

I Jornada Pernambucana de estomaterapia. 2004. (Outra).

Semana Científica Internacional - Jubileu de Prata Hospital Santa Joana. 2004. (Outra).

6° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. Conhecer para cuidar: perfil de pacientes de um grupo de assistência e controle da hipertensão arterial. 2003. (Congresso).

5° Congresso brasileiro dos conselhos de enfermagem. 2002. (Congresso).

54° Congresso brasileiro de enfermagem. Meu filho com fenda palatina: relato de uma acadêmica de enfermagem. 2002. (Congresso).

III Salão de extensão.Traçando um perfil sócio-econômico da zona oeste de Natal. 2002. (Outra).

Seminário sobre Exame Nacional de curso: provão em debate.Aluno debatedor da mesa redonda Provão em debate. 2002. (Seminário).

VIII Semana de ciência, tecnologia e cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Vida, saúde e meio ambiente. 2002. (Outra).

XIII Congresso estadual de enfermagem. A morte e o morrer: a visão dos concuintes do enfermagem da UFRN. 2002. (Congresso).

VII Semana de ciência, tecnologia e cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Oficina com adolescentes de uma comunidade rural: promovendo e estimulando discussões sobre sexualidade. 2001. (Outra).

XXII Encontro regional dos estudantes de enfermagem. 2001. (Encontro).

52° Congresso brasileiro de enfermagem. 2000. (Congresso).

I Encontro estadual de estudantes de enfermagem. 2000. (Encontro).

XV Encontro de enfermagem do nordeste, XII Congresso estadual de enfermagem-RN. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Miclécia de Melo Bispo

LIRA., A. L. B. C.; Guerra, I.;DINIZ, K. D.. Diagnóstico de Enfermagem risco de aspiração em pacientes críticos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Miclécia de Melo Bispo

DINIZ, Kessya Dantas; LIRA., A. L. B. C.; NOGUEIRA, I. D. B.. Dignóstico de Enfermagem: risco de aspiração em pacientes críticos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes.

Aluno: Líse Chaves de Oliveira

DINIZ, Kessya Dantas; TOURINHO, F. S.; NOGUEIRA, I. D. B.. Proposta de um programa de mobilização precoce em pacientes na Unidade de Terapia Intensiva de um Hospital Universitário. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes.

Aluno: Mitsi Silva Moisés

DINIZ, K. D.; MEDEIROS, S. M.. INFLUÊNCIA DO CONTEXTO DE TRABALHO NA SAÚDE DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA CRISTINA FEITOSA DE OLIVEIRA

DINIZ, K. D.. A atuação de enfermagem na Unidade de Terapia Intensiva no processo de diagnostico de SEPSE. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Michelle Silva Nunes

DINIZ, K. D.. Análise das solicitações de adaptação de forma farmacêutica no Hospital Universitário Onofre Lopes. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josilene Pessoa de Alcântara

DINIZ, K. D.. Caracterização de pacientes críticos submetidos à hemodialise em um hospital de ensino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Flavio Emanoel Souza de Melo

DINIZ, K. D.. Uso da ventilação não invasiva em Unidade de Terapia Intensiva: fatores associados ao sucesso ou à falência.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Patrícia Cabral Ferreira

DINIZ, K. D.. Administração Segura de medicamentos: conhecimentos da equipe de enfermagem das UTIS de um hospital universitário deNatal.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anna Livia de Medeiros Dantas

DINIZ, K. D.. Prevenção e tratamento de úlceras por pressão: conhecimento dos enfermeiros de uma Unidade de Terapia Intensiva.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lívia Maria Mendonça Ferreira

DINIZ, K. D.. Ventilação não invasiva na prática clínica da UTI em um hospital de alta complexidade.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luciano Oliveira Gonçalves da Silva

DINIZ, K. D.. Análise das prescrições médicas em uma Unidade de Terapia Intensiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Farmacêuticas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco de Assis Vieira Lima Júnior

DINIZ, K. D.. Pressão Positiva inspiratória fixa ou ajustada pelo volume corrente no edema agudo de pulmão de origem cardiogênica: revisão sistemática.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mitsi Silva Moisés

DINIZ, K. D.. Influência do contexto de trabalho em Unidades de Terapia Intensiva na saúde dos trabalhadores de enfermagem.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josilene Pessoa de Alcântara

DINIZ, K. D.. Perfil epidemiológico de pacientes submetidos à hemodiálise na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Universitário Onofre Lopes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA IZABEL DE OLIVEIRA ARRUDA

DINIZ, K. D.; COSTA, E. O.; SILVA, M. L. C.;DINIZ, KÉSSYA. O CUIDADO DE ENFERMAGEM NA MANUTENÇÃO DE CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA EM PACIENTES INTERNADOS NA UTI.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: HELENA RANGEL ALVES DE SOUSA

SILVA, R. A. R.; ALMINO, R. H. S. C.;DINIZ, K. D.; SANTOS, R. S. C.. ASSOCIAÇÃO ENTRE DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM DA CIPE E NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS EM PACIENTES QUEIMADOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Olga Alice Alencar Moreira

DINIZ, KÉSSYA DANTAS; SILVA, R. A. R.; SANTOS, W. N.. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE PROTOCOLO ASSISTENCIAL PARA PACIENTES EM SERVIÇO DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernanda de Lira Nunes Paulino

RIBEIRO, K. R. B.; TOURINHO, F. S.;DINIZ, K. D.. Cuidados de Enfermagem ao Paciente Grave com Acesso Central: Segurança do paciente na Terapia Intravenosa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bruna Raquel de frança Marinho

RIBEIRO, K. R. B.; TOURINHO, F. S.;DINIZ, K. D.. A identificação de Eventos Adversos na Terapia Intensiva: em busca da qualidade em Saúde e segurança do Paciente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Noeme Beatriz Dantas de Paiva

RIBEIRO, K. R. B.; TOURINHO, F. S.;DINIZ, K. D.. Sentimentos de Pacientes no pré-operatório de cirurgia cardíaca:um olhar da enfermagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Rafaela Maciel de Lima

COSTA., E. O.; BOTARELLI, F. R.;DINIZ, Kessya Dantas. Segurança do paciente nos hospitais: Revisão Integrativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Clarissa Maria B

DINIZ, Kessya Dantas; LIRA., A. L. B. C.. Bezerra.Promoção da Saúde em pacientes submetidos a Hemodiálise.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juna Maria Fernandes Vieira

VIEIRA, J. M. F.; NASCIMENTO, R. R. S.;DINIZ, K. D.. Os sons do silêncio: Um Olhar Humanizado no Cotidiano da Mãe Canguru.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, E. O.;DINIZ, Kessya Dantas; MACEDO, E. A. B.; SILVA, M. L. C.. Processo Seletivo para professor Substituto em Enfermagem em Semiologia e Semiotécnica. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

DINIZ, K. D.. Processo Seletivo da Residência Multiprofissional em Saúde. 2012. Hospital Universitário Onofre Lopes.

COSTA., E. O.;DINIZ, K. D.; MENDONCA, A. E. O.; SILVA., C. M. B.. Concurso para Professor Substituto da Disciplina Saúde do Adulto: Nefrologia. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

DINIZ, K. D.. Processo Seletivo da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde/HUOL. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

DINIZ, K. D.. Processo Seletivo da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde/ HUOL. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Comissão julgadora das bancas

Glaucea Maciel de Farias

MONTEIRO, Akemi Iwata;ENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de VasconcelosFARIAS, Glaucea Maciel de. A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido. 2007. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Raimunda Medeiros Germano

GERMANO, Raimunda Medeiros; GONÇALVES, Fernando Ramos; SANTANA, Cibele Lopes de. Ser enfermeiro de UTI: sentimentos desvelados em uma prática profissional. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Em Enfermagem Em Terapia In) - Secretaria de Estado de Saúde do Estado de Pernambuco.

Akemi Iwata Monteiro

MONTEIRO, Akemi Iwata; COLLET, Neusa;ENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de Vasconcelos. "Atuação da equipe de enfermagem junto ao recém-nascido com dor em uma unidade de terapia intensiva". 2008. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENFERMAGEM) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

Akemi Iwata Monteiro

MONTEIRO, Akemi IwataENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de Vasconcelos; FARIAS, Gláucea Maciel. Banca examinadora de qualificação " A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido".. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENFERMAGEM) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

Marina de Góes Salvetti

SILVA, R. A. R.;Salvetti, M GCosta I.K.F.; LIMA, I. P. C.; LIMA, M. A.. Protocolo Assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada. 2016. Tese (Doutorado em Ciencias da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Marina de Góes Salvetti

SILVA, R. A. R.; LIRA, A. L. B. C.;Costa I.K.F.; DANTAS, D. V.;Salvetti, M G. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Richardson Augusto Rosendo da Silva

SILVA, R. A. R.; LIRA, A. L. B. C.;Costa, I.K.F; DANTAS, D. V.; SALVETTI, M. G.. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviços de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Fernando Ramos Gonçalves

DINIZ, K. D.; GERMANO, R. M.;GONÇALVES, F. R.. O ser Enfermeiro de Uma UTI: Sentimentos que Permeiam a Prática Profissional. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem) - Hospital da Restauração.

Bertha Cruz Enders

MONTEIRO, Akemi Iwata; COLLET, Neusa;ENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson Vasconcelos.. Atuação da equipe de enfermagem junto ao recém-nascido com dor em uma Unidade de Terapia Intensiva. 2008. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Bertha Cruz Enders

MONTEIRO, Akemi IwataENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson Vasconcelos.FARIAS, Glaucea Maciel de. Exame de Qualificação: A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no Recém Nascido. 2007. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Isabelle Katherinne Fernandes Costa

SILVA, Richardson Augusto Rosendo daCOSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; LIMA, Maria Alzete de; LIMA, Isabela Pinheiro Cavalcanti;SALVETTI, Marina de Góes. Protocolo Assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Isabelle Katherinne Fernandes Costa

SILVA, Richardson Augusto Rosendo; LIRA, Ana Luisa Brandão Carvalho;COSTA, Isabelle Katherinne FernandesDANTAS, Daniele VieiraSALVETTI, Marina de Góes. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; DANTAS, Daniele Vieira; SALVETTI, Marina de Góes. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviços de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Gilson de Vasconcelos Torres

MONTEIRO, Akemi Iwata; COLLET, Neusa;ENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de Vasconcelos. Atuação de técnicos de enfermagem junto ao recém-nascido com dor em uma unidade de terapia intensiva neonatal. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Gilson de Vasconcelos Torres

MONTEIRO, Akemi IwataENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de VasconcelosFARIAS, Glaucea Maciel de. A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Orientou

POLIANA CARLA BATISTA DE ARAÚJO

Protocolo assistencial sobre o uso da contenção mecânica em pacientes na unidade de terapia intensiva; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE) - HOSPITAL UNIVERSITÃ?RIO ONOFRE LOPES; (Orientador);

ANA LÍVIA DE MEDEIROS DANTAS

Construção de um protocolo e capacitação de prevenção de úlceras por pressão em uma UTI; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes; Orientador: Késsya Dantas Diniz;

Patrícia Cabral Ferreira

Os; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes; Orientador: Késsya Dantas Diniz;

MARIA IZABEL DE OLIVEIRA ARRUDA

O CUIDADO DE ENFERMAGEM NA MANUTENÇÃO DE CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA EM PACIENTES INTERNADOS NA UTI; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;

Paula Rafaela Maciel de Lima

REVISÃO INTEGRATIVA: SEGURANÇA DO PACIENTE NOS HOSPITAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;

Paula Rafaela Maciel de Lima

Segurança do paciente nos hospitais: Revisão Integrativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;

Foi orientado por

Joao Felipe de Sousa Filho

Projeto de Ensino em Bioqímica para o curso de Enfermagem; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Joao Felipe de Sousa Filho;

Joao Felipe de Sousa Filho

Ensino de Bioquímica para o Curso de Enfermagem; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Joao Felipe de Sousa Filho;

Raimunda Medeiros Germano

Ser Enfermeiro de UTI: Sentimentos desvelados em uma prática profissional; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Em Enfermagem Em Terapia In) - Secretaria de Estado de Saúde do Estado de Pernambuco, Secretaria de Estado de Saúde do Estado de Pernambuco; Orientador: Raimunda Medeiros Germano;

Akemi Iwata Monteiro

A prática de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Akemi Iwata Monteiro;

Edilma de Oliveira Costa

Tutora do estágio probatório; 2010; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilma de Oliveira Costa;

Richardson Augusto Rosendo da Silva

Validação de um instrumento de coleta de dados no serviço de tomografia computadorizada de um Hospital Universitário no Nordeste do Brasil; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Richardson Augusto Rosendo da Silva;

Fernando Ramos Gonçalves

O Ser enfermeiro de uma UTI: sentimentos que permeiam a prática profissional; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem) - Hospital da Restauração, Sistema Único de Saúde de Pernambuco Secretaria de Saúde Fusam; Orientador: Fernando Ramos Gonçalves;

CARMELA LÍLIA ESPÓSITO DE ALENCAR FERNANDES

PRECEPTORIA DE RESIDÊNCIA DE ENFERMAGEM - UTI; 2004; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UTI) - hOSPITAL DA rESTAURACAO; Orientador: Carmela Lilia Esposito de Alencar Fernandes;

Produções bibliográficas

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  • DINIZ, K. D. . Oficina com adolescentes de uma comunidade rural: promovendo e estimulando discussões sobre sexualidade. In: VII Semana de ciência, tecnologia e cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2001, Natal-RN. Anais do XVII CIENTEC, 2001.

  • DINIZ, K. D. ; DANTAS., A. L. M. ; LIRA, . A. L. B. C. ; VALENSA, C. N. ; FERREIRA., P. C. ; GERMANO, R. M. . 'RELEVANCE OF PRESSURE ULCERS TO THE PATIENT RECORD: DESCRIPTIVE EXPLORATORY STUDY'.. Online Brazilian Journal of Nursing , 2013.

  • MENDONCA, A. E. O. ; ALCANTARA, J. P. ; FREIRE., I. L. S. ; DINIZ, K. D. ; LEITE., E. M. D. ; TORRES., G. V. . Caracterização de pacientes críticos submetidos à hemodialise em um hospital de ensino. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde , 2013.

  • LEITE., E. M. D. ; DINIZ, K. D. ; RIBEIRO, K.R.B. ; CARLOS., D. J. D. ; SILVA, F. S. ; LIRA., A. L. B. C. . Perfil de Pacientes com Insuficiência Renal Aguda em Unidade de Trapia Intensiva: um relato. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano (Impresso) , 2011.

  • DINIZ, K. D. . DESMISTIFICANDO A UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, K. D. . CONHECENDO A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NO HUOL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, K. D. . CONHECENDO A HEMODIÁLISE COMO TRATAMENTO DOS PROBLEMAS RENAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, K. D. . DESMISTIFICANDO A UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, K. D. . Residência Multiprofissional em Saúde e o Fortalecimento do Atendimento Interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, K. D. ; MONTEIRO, A. I. . Dor como quinto sinal vital: um desafio para enfermagem de unidades de terapia intensiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DINIZ, K. D. ; MONTEIRO, A. I. ; ENDERS, B.C. ; BARROS, W. C. T. S. . A unidade de terapia intensiva e a busca pelo resgate do cuidar- uma análise de contexto.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DINIZ, K. D. . Mini-curso de atualização: enfermagem em Terapia Intensiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, K. D. . Curso de Terapia Intensiva e Pronto Socorro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, K. D. . Treinamento de Enfermagem - Tema SARA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Aplicativo móvel para avaliação da aprendizagem nas residências em saúde., Descrição: Trata-se de uma proposta de caráter quali-quantitativo com o objetivo de compreender como o processo de avaliação da aprendizagem é realizado nos programas de residência multiprofissional em saúde e desenvolver um aplicativo móvel para avaliação da aprendizagem nas residências em saúde. A pesquisa será realizada em três etapas, que correspondem: ao aprofundamento teórico acerca do objeto de estudo e referencial teórico-metodológico por meio do desenvolvimento de estudos de revisão (1ª etapa); a realização do estudo quali-quantitativo (2ª etapa) na intenção de obter resultados que orientem a construção do aplicativo móvel; e a construção do protótipo do aplicativo móvel de avaliação da aprendizagem (3ª etapa) propriamente dita. Para a coleta e análise dos dados tem-se que: para a primeira etapa será realizado uma busca nas bases de dados eletrônicas da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed Central, Web Of Science, COCHRANE LIBRARY, SCOPUS e outras disponíveis no sítio do Ministério da Saúde (Brasil) e Organização Mundial da Saúde (OMS), utilizando o cruzamento dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e do Medical Subject Headings (MeSH) com auxílio dos operadores boleanos AND, OR ou NOT e filtros (nos artigos de revisão), sendo a análise dos dados realizada por meio do software atlas ti 8.0 para os dados qualitativos e guidelines como PRISMA, protocolo da COCHRANE, CONSORTE e STROBE, para os dados quantitativos; na segunda etapa será utilizado a técnica de grupo focal e entrevista semi-estruturada para a coleta de dados com o profissional de saúde-residentes e preceptores dos programas de residência multiprofissional em saúde do HUOL e MEJC e utilizado o referencial metodológico de Strauss e Corbin (2008) para análise do material qualitativo, bem como aplicado um questionário, pela interface do Software Surveymonkey, para coleta dos dados quantitativos, que serão analisados por meio de técnicas de estatística descritiva (cálculo de frequência absoluta e relativa, média, desvio padrão, mediana) e inferencial com aplicação de testes Qui-quadrado, Correlação de Spearman e Teste de Mann-Whitney aplicado um questionário na intenção de identificar os itens que devem compor a avaliação da aprendizagem, utilizando o Software SurveyMonkey. Os dados coletados nesta fase serão analisados por meio de técnicas de estatística descritiva (cálculo de frequência absoluta e relativa, média, desvio padrão, mediana) e inferencial com aplicação de testes Qui-quadrado, Correlação de Spearman e Teste de Mann-Whitney. Com base nos resultados obtidos na 2ª etapa e em parceria com o Instituto Metrópole Digital, os serviços de Tecnologia da Informação (TI) e as coordenações dos programas de residência multiprofissional do HUOL e MEJC, será construído o protótipo do aplicativo móvel de avaliação da aprendizagem que será aplicado em teste piloto no programa de residência multiprofissional em Terapia Intensiva da UFRN. Por fim acredita-se que ao utilizar o aplicativo móvel na avaliação da aprendizagem, o preceptor e o profissional de saúde-residente vivenciarão a experiência de uma avaliação compartilhada, contínua, lúdica e interativa, com acompanhamento dos objetivos a serem cumpridos, metas alcançadas, pontos fortes destacados e fragilidades a ser melhor trabalhadas, partindo de uma realidade na qual se utilizam fichas que são arquivadas para o uso de uma tecnologia que viabilizará o acesso contínuo às informações, avaliação dos cenário de prática, preceptores e o acompanhamento do desempenho do profissional de saúde-residente, com impacto, do ponto de vista técnico-científico, no âmbito da educação permanente em saúde e repercussão direta na formação do profissional para o SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / KÁTIA REGINA BARROS RIBEIRO - Coordenador / Fabiane Rocha Botarelli - Integrante / DANIELE VIEIRA DANTAS - Integrante / RODRIGO ASSIS NEVES DANTAS - Integrante.

  • 2019 - Atual

    AÇÃO E RACIOCÍNIO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS EM ÁREAS DO CONHECIMENTO DE ENFERMAGEM, Descrição: Trata-se de uma pesquisa desenvolvida sob coordenação da professora Dra. Jouhanna do Carmo Menegaz da Universidade Federal do Pará (UFPA), em parceria com nossa universidade, na qual, eu professora Dra. Kátia Regina Barros Ribeiro estou como coordenadora, com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no nome da Professora Dra. Vania Marli Schulbert Backes e com o professor Jose Medina Moya, da Universidade de Barcelona. Tem-se como objetivo analisar a ação e raciocínio pedagógico de professores de universidades públicas em áreas do conhecimento em enfermagem, e os seguintes objetivos específicos: caracterizar as fontes de conhecimento base de professores das áreas de enfermagem em saúde do adulto e do idoso; saúde da mulher; saúde da criança e adolescente; saúde mental; saúde coletiva; enfermagem fundamental; gestão e gerenciamento; caracterizar as categorias de conhecimento base para o ensino de professores das áreas de enfermagem em saúde do adulto e do idoso; saúde da mulher; saúde da criança e adolescente; saúde mental; saúde coletiva; enfermagem fundamental; gestão e gerenciamento; caracterizar as fases de compreensão, transformação e avaliação de professores das áreas de enfermagem em saúde do adulto e do idoso; saúde da mulher; saúde da criança e adolescente; saúde mental; saúde coletiva; enfermagem fundamental; gestão e gerenciamento. Enquanto referencial teórico, será fundamentado nos conceitos de Shulman (2005) sobre fontes, conhecimento base e Modelo de Ação e Raciocínio Pedagógico, uma vez que o mesmo fornecer uma estrutura de análise de componentes comuns à prática docente, independente da especialidade. Trata-se de uma pesquisa com abordagem quali-quantitativa fundamentada no Método Delphi, em que será empregado o e-Delphi. Esta escolha ocorreu em função da possibilidade de reunir professores especialistas de diversas cidades e regiões do Brasil, sem a necessidade de reuni-los em um ambiente físico, desenvolvendo o processo por meio de um ambiente virtual, garantindo a todos os participantes o espaço para expressar sua opinião e repensar a sua posição a partir dos dados gerados pelo grupo de participantes. A proposta já foi submetida e aprovada pelo comitê de ética da UFPA - NÚCLEO DE MEDICINA TROPICAL-NMT e aprovado de acordo com o parecer n 2.106.483 e CAAE 66725117.4.0000.5172.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / K.R.B. Ribeiro - Coordenador / Rodrigo Assis Neves Dantas. - Integrante / DANIELE VIEIRA DANTAS - Integrante.

  • 2018 - Atual

    RASTREAMENTO DE TRANSTORNO DO ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO (TEPT) EM PROFISSIONAIS QUE ATUAM EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, Descrição: Trata-se de em estudo que objetiva rastrear a ocorrência do Transtorno de Estresse Pós-Traumático em profissionais de saúde do Pronto Socorro Clóvis Sarinho, das Unidades de Pronto Atendimento alocadas em Natal/RN, do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência, dos bombeiros militares e da polícia militar da cidade de Natal/RN. Utiliza-se de um método descritivo-exploratório, transversal, com abordagem quantitativa e dados prospectivos que se utilizará de dois instrumentos de coleta de dados: a Escala do Impacto do Evento Revisada (IES-R), e um instrumento com informações sociodemográficas e relacionas ao evento traumático. A pesquisa será realizada nas dependências dos serviços que cada profissional está inserido. A partir da realização desta pesquisa, se pretende aprimorar o conhecimento na área por meio da difusão de um instrumento de fácil uso para rastreio de casos de Transtorno de Estresse Pós-Traumático a fim de trazer visibilidade, bem como possibilidade de fornecimento de dados científicos para guiar uma atenção à saúde baseada em evidências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / Ana Elza Oliveira de Mendonça - Integrante / Rodrigo Assis Neves Dantas. - Coordenador / DANIELE VIEIRA DANTAS - Integrante.

  • 2017 - 2019

    PROTOCOLO ASSISTENCIAL PARA PACIENTES ATENDIDOS EM SERVIÇO DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA, Descrição: Trata-se de uma pesquisa metodológica com abordagem quantitativa, cujo objetivo geral será validar um protocolo para atender pacientes em um serviço de tomografia computadorizada. Os objetivos específicos serão: construir um protocolo de assistência a pacientes atendidos em um serviço de tomografia computadorizada; verificar a validade de conteúdo do protocolo para pacientes atendidos em um serviço de tomografia computadorizada e verificar a evidência de validação no contexto clínico do protocolo para pacientes atendidos em um serviço de tomografia computadorizada. O estudo será realizado em três etapas. A primeira se refere a uma revisão integrativa de literatura que subsidiará a construção do protocolo, buscando níveis de evidências para os fatores que devem ser observados e aspectos que devem compor a assistência mais segura ao paciente que será submetido a um exame de tomografia computadorizada. A segunda etapa diz respeito a validação de conteúdo deste protocolo por especialistas através da técnica Delphi, os quais serão procurados por meio da plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, a fim de identificar profissionais de saúde do Brasil que atuem como juízes do instrumento. Na terceira etapa ocorrerá a validação clínica no setor de Tomografia Computadorizada no Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL), onde os membros da equipe multiprofissional desse serviço serão convidados para avaliarem a pertinência e aplicabilidade do protocolo proposto. Após a avaliação dos juízes, para determinar o nível de concordância entre eles, será calculado o Índice de Validade de Conteúdo (IVC), bem como o índice Kappa para cada um dos itens. As variáveis que não obtiverem índices pré-estabelecidos como adequados, serão removidos e haverá uma ressubmissão do protocolo aos juízes por meio da técnica Delphi. A análise estatística será através de frequências absolutas e relativas de cada variável, média, desvio padrão das variáveis contínuas e através de análise estatística descritiva. Em seguida, serão construídas tabelas e gráficos, apresentando os resultados da análise. Para efetivar a análise dos itens serão calculados os seus respectivos IVC e índice Kappa. Serão respeitados os preceitos da Resolução do Conselho Nacional de Saúde, n. 466/ 2102. O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFRN, obtendo aprovação com C.A.A.E n 41872215.7.0000.5537.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    Diagnósticos/Resultados e Intervenções de Enfermagem da CIPE para pessoas vivendo com AIDS, Descrição: A Síndrome da Imunodeficiência Humana Adquirida (AIDS) é uma doença infecciosa causada pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV), cuja característica é uma imunossupressão progressiva, ocasionando principalmente destruição linfocitária tornando o paciente suscetível a infecções e tumores oportunistas. De acordo com os dados do Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS (UNAIDS), existem mundialmente 34,0 milhões de pessoas que vivem com essa doença. No Brasil foram registrados, segundo o Ministério da Saúde (MS) desde 1982 até junho de 2014, 656.701 casos de AIDS. A assistência aos pacientes com AIDS deve ser pautada no desenvolvimento e implementação progressiva de estratégias de cuidado e suporte sistematizados, inclusive psicossocial, ao indivíduo e familiares, voltada para o acolhimento, integralidade, escuta qualificada e humanização. É nesse contexto que a enfermagem se insere, com a utilização de sistemas de padronização de linguagem, que facilite e otimize o processo de cuidar e promova ações transformadoras, atuando no foco das várias especificidades que essa enfermidade apresenta. Para tanto, conta com o Processo de Enfermagem (PE), um método científico e sistemático assistencial articulado em uma sequência de etapas, como: histórico, diagnóstico, planejamento, implementação e a avaliação de enfermagem. Destarte, a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE), um sistema de padronização da linguagem, classifica-se como terminologia enumerativa, a qual se apresenta como instrumento de infraestrutura e de linguagem universal, que possibilita a concretização dos Diagnósticos, Intervenções e Resultados de Enfermagem, ou seja, a contemplação do PE. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo estruturar um Subconjunto Terminológico da CIPE versão 2015 para pessoas vivendo com AIDS, com base na Teoria das Necessidades Humanas Básicas. A pesquisa é relevante, pois se dispõem a estudar e colaborar com um cuidado de enfermagem sistematizado, que subsidia e constrói o cientificismo do saber tecnológico, e a autonomia profissional da enfermagem. Á partir do exposto à investigação seguirá as normativas da resolução n 466/12 do Conselho Nacional de Saúde frente à pesquisa com os seres humanos e do Conselho Federal de Enfermagem n 311/2007, que dedilha o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Diagnósticos/Resultados e Intervenções de Enfermagem da CIPE para pessoas vivendo com AIDS, Descrição: A Síndrome da Imunodeficiência Humana Adquirida (AIDS) é uma doença infecciosa causada pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV), cuja característica é uma imunossupressão progressiva, ocasionando principalmente destruição linfocitária tornando o paciente suscetível a infecções e tumores oportunistas. De acordo com os dados do Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS (UNAIDS), existem mundialmente 34,0 milhões de pessoas que vivem com essa doença. No Brasil foram registrados, segundo o Ministério da Saúde (MS) desde 1982 até junho de 2014, 656.701 casos de AIDS. A assistência aos pacientes com AIDS deve ser pautada no desenvolvimento e implementação progressiva de estratégias de cuidado e suporte sistematizados, inclusive psicossocial, ao indivíduo e familiares, voltada para o acolhimento, integralidade, escuta qualificada e humanização. É nesse contexto que a enfermagem se insere, com a utilização de sistemas de padronização de linguagem, que facilite e otimize o processo de cuidar e promova ações transformadoras, atuando no foco das várias especificidades que essa enfermidade apresenta. Para tanto, conta com o Processo de Enfermagem (PE), um método científico e sistemático assistencial articulado em uma sequência de etapas, como: histórico, diagnóstico, planejamento, implementação e a avaliação de enfermagem. Destarte, a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE), um sistema de padronização da linguagem, classifica-se como terminologia enumerativa, a qual se apresenta como instrumento de infraestrutura e de linguagem universal, que possibilita a concretização dos Diagnósticos, Intervenções e Resultados de Enfermagem, ou seja, a contemplação do PE. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo estruturar um Subconjunto Terminológico da CIPE versão 2015 para pessoas vivendo com AIDS, com base na Teoria das Necessidades Humanas Básicas. A pesquisa é relevante, pois se dispõem a estudar e colaborar com um cuidado de enfermagem sistematizado, que subsidia e constrói o cientificismo do saber tecnológico, e a autonomia profissional da enfermagem. Á partir do exposto à investigação seguirá as normativas da resolução n 466/12 do Conselho Nacional de Saúde frente à pesquisa com os seres humanos e do Conselho Federal de Enfermagem n 311/2007, que dedilha o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.

  • 2014 - 2017

    VALIDAÇÃO DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM FALTA DE ADESÃO AO TRATAMENTO ANTIRRETROVIRAL EM ADULTOS VIVENDO COM AIDS, Descrição: Este estudo tem como objetivo validar o diagnóstico de enfermagem (DE), segundo a NANDA (North American Nursing Diagnosis Association) Internacional, Falta de Adesão ao tratamento em adultos vivendo com AIDS. Tratar-se-á de um estudo metodológico de validação de diagnóstico, que fará uso do método proposto por Fehring, tal método contempla o Modelo de validação de conteúdo diagnóstico Diagnostic Content Validation (DCV) e Modelo de validação clínica do diagnóstico Clinical Diagnostic Validation (CDV). Será realizada uma revisão integrativa de literatura para iniciar a validação de conteúdo do diagnóstico, por Enfermeiros peritos selecionados de acordo com titulações, experiência, publicações e estudos sobre DE, experiência e prática clínica na área do diagnóstico. Realizar-se-á aplicação de um questionário estruturado abordando a adequação do diagnóstico nos domínios e classes da NANDA Internacional, e apresentando constitutivas para as características definidoras e fatores relacionados, no qual os especialistas poderão julga-las e adequá-las. A validação clínica ocorrerá após a validação de conteúdo com a aplicação de uma entrevista com pessoas com AIDS acompanhadas no ambulatório do Hospital Giselda Trigueiro (HGT), hospital de referência em doenças infecto contagiosas em Natal/RN. O projeto será apreciado pela Comissão de Ética em Pesquisa/UFRN respeitando-se a normatização da resolução n 466/2012, do Conselho Nacional de Saúde referente aos aspectos éticos da pesquisa envolvendo seres humanos. Os sujeitos serão convidados assinar os Termos de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os dados obtidos das entrevistas serão digitados em banco de dados do programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), versão 17.0 para tratamento dos resultados, tendo como tipo de análise a estatística descritiva, com frequências absolutas e percentuais. E será feita a analise estatística inferencial com regressão logística pelo método stepwise para identificar os fatores preditores das características que influenciarão na validação do DE, Falta de Adesão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.

  • 2014 - 2016

    DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM E VALIDAÇÃO DE INTERVENÇÕES EM PACIENTES COM AIDS, Descrição: A epidemia da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), pela sua grande magnitude e extensão dos danos causados à população, tornou-se o maior desafio da humanidade. É imprescindível que os pacientes com AIDS sejam assistidos de forma qualificada e holística. Os enfermeiros surgem nesse contexto como importantes profissionais para o desenvolvimento de ações voltadas para promoção, proteção, prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação dos pacientes com esse tipo de infecção. A sistematização da assistência de enfermagem (SAE) pode ser executada através da: implementação de protocolos ou diretrizes clínicas, plano de cuidados, padronização de procedimentos ou aplicação do processo de enfermagem. O Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), elaborou a Resolução n 272/2002 que dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a implementação do Processo de Enfermagem em instituições pública ou privada. A mesma foi retificada em 2009 pela Resolução 358/2009, que estabelece que a consulta de enfermagem seja organizada por método fundamentado no Processo de Enfermagem sendo composto pelas cinco etapas interrelacionadas, interdependentes e recorrentes: coleta de dados (histórico), diagnóstico de enfermagem, planejamento, implementação e avaliação de enfermagem. Nesse contexto, os Diagnósticos de Enfermagem, possibilitam a tomada de decisão mediante julgamento clínico, que representam as necessidades reais e prioritárias da pessoa, família ou coletividade levantadas previamente e que demandam uma intervenção correta. Já o planejamento de enfermagem, determina por sua vez, os resultados que se esperam alcançar e as intervenções que serão realizadas face aos diagnósticos identificados. Diante disso, têm-se como objetivos para a primeira fase dessa pesquisa: identificar os diagnósticos de enfermagem presentes em pacientes com AIDS internados em um Hospital de Referência no tratamento de doenças infectocontagiosas no município de Natal/RN por meio do Sistema de Classificação de Enfermagem North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) Internacional; levantar às características definidoras, fatores relacionados e fatores de risco para os diagnósticos de enfermagem; e verificar a associação entre os diagnósticos de enfermagem com as características definidoras, fatores relacionados e de risco. Para a segunda fase da pesquisa, os objetivos serão: propor intervenções para os diagnósticos de enfermagem mais prevalentes segundo o sistema de classificação Nursing Interventions Classification (NIC) e validar as intervenções de enfermagem com auxílio de especialistas. Tratar-se-á, na primeira fase, de um estudo transversal de natureza quantitativa envolvendo adultos com AIDS internados no Hospital Giselda Trigueiro (HGT), referência para o tratamento da AIDS no município de Natal e de todo o Estado do Rio Grande do Norte. A amostra estudada consistirá de 98 indivíduos, utilizando-se os seguintes critérios de inclusão: ter sido diagnosticado clinicamente com AIDS, apresentar faixa etária acima de 18 anos, aceitar participar voluntariamente do estudo e assinar o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Os critérios de exclusão serão: não estar em condições psíquicas e emocionais para se submeter à pesquisa e desistir de participar do estudo mesmo após a assinatura do TCLE. Os dados serão coletados em formulário baseado na NANDA internacional e os resultados apresentados em tabelas de frequências, percentuais, médias e desvio padrão, submetidos à estatística descritiva. Será também utilizada a análise inferencial com aplicação de testes estatísticos, como Qui-Quadrado, com p<0,05 e correlação entre as variáveis investigadas. O estudo seguirá os parâmetros da resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde. A segunda fase da pesquisa, por sua vez, tratar-se-á de um estudo do tipo metodológico por meio de validação de co. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Validação do resultado de enfermagem Comportamento de Prevenção de Quedas em pacientes no contexto de internação hospitalar, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / ALLYNE FORTES VITOR - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém nascido, Descrição: Entender a assistência da equipe de enfermagem aos recém-nascidos com dor, desde a sua percepção/avaliação até as ações adotadas para solucionar este problema faz parte deste estudo. Muitos profissionais ainda desconsideram a dor nesta faixa etária, tornando sua avaliação e tratamento inadequados e a enfermagem tem uma grande responsabilidade na avaliação da dor, devendo estar atenta aos sinais expressos e buscar utilizar métodos para promover medidas que diminuem as agressões sofridas, aumentando a qualidade de vida. A complexidade desses clientes exige do profissional, conhecimento científico e sensibilidade. Nesse contexto, torna-se necessário que os profissionais que atuam em UTINs implementem cuidados que minimizem o sofrimento desses neonatos e medidas para humanizar o assistir; dentre essas ações, o reconhecimento e tratamento da dor no recém-nascido.Esperamos fornecer subsídios para a busca de uma assistência humanizada ao neonato internado em UTI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / Akemi Iwata Monteiro - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Sub-projeto: O exercício do cuidado ao neonato na unidade de terapia intensiva, Descrição: Descrever os fatores que influenciam na prática da assistência humanizada no setor de terapia intensiva neonatal. Analisar a prática assistencial da equipe multiprofissional que trabalha com recém-nascidos em UTIN. Identificar motivos pelos quais impliquem na facilidade e dificuldade da prestação humanizada da assistência ao neonato. Obter as sugestões dos profissionais do serviço quanto à possível melhora na prestação do cuidado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Coordenador / Akemi Iwata Monteiro - Integrante / Adna Sandriele Oliveira de Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2003

ALUNA LAUREADA, UFRN.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde. , Av Nilo Peçanha, n 620, Petrópoles, 59020400 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33425000, Ramal: 5117

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Preceptora, tutora e coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Preceptora, tutora e coordenadora da residência multiprofissional em Áreas da Saúde na Área de Enfermagem

2013 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira Setor de Exames por Imagens, Carga horária: 40

Outras informações:
SOLICITEI EXONERAÇÃO PARA ASSUMIR CARGO DE DOCENTE COM 40 HORAS EM REGIME DE DEDICAÇÃO EXCLUSIVA

2010 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Assistente I do Departamento de Enfermagem/UFRN com vínculo de 20 horas, na Disciplina de Semiologia e Semiotécnica. Em Abril de 2019, mudei de Regime de carga horária de 20 para 40 horas com DE

2006 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira da Unidade de Terapia Intensiva, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2010

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM

  • 07/2010

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO INTEGRADO I: SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM

  • 02/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Preceptora do Estágio Integrado II Durante cada Semeste a Carga horária tem o total 405 horas..

  • 11/2011 - 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.,Cargo ou função, Membro do Comitê Ad Hoc.

  • 03/2011 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Enfermagem-UFRN.,Cargo ou função, Comissão para Eleição de Coordenador e Vice-Coordenador do Curso de Graduação emEnfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

  • 06/2009 - 06/2010

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor Substituto do Departamento de Enfermagem, na Disciplina Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem, Obtendo a média de 9,8, sendo classificada em 1° lugar.

  • 01/2007 - 01/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Atuação na Participação da Elaboração do Projeto de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Hospital Universitário Onofre Lopes(HUOL), na área de concentração em Terapia Intensiva Adulto, autorizada pelo MEC conforme Ofício Circular n° 10.

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor Substituto da Disciplina de Enfermagem na Atenção à Saúde da Criança e Adolescente

  • 09/1999 - 01/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Enfermagem-UFRN, Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Enfermagem-UFRN.,Atividade realizada, Monitor.

2009 - 2010

Soc Univ de Excelência Educacional do RN S/S

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor mestre, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSORA DE SEMIOLOGIA I E II PROFESSORA DE SAÚDE DO ADULTO COORDENADORA DE SAÚDE DO ADULTO

2006 - 2009

Casa de Saúde são Lucas

Vínculo: ENFERMEIRA ASSISTÊNCIAL, Enquadramento Funcional: ENFERMEIRA, Carga horária: 40

2005 - 2005

Instituto Profissional Maria Auxiliadora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora

2004 - 2006

Secretaria de Saúde do Estado do Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente de Enfermagem, Carga horária: 60

2005 - 2005

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30

2019 - Atual

Grupo Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saú

Vínculo: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO, Enquadramento Funcional: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO, Carga horária: 6

Outras informações:
O Grupo Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem (LABTEC), atende uma das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), denominada Desenvolvimento Tecnológico em Saúde e Enfermagem. O presente grupo é um espaço de criação e sensibilização dos discentes, docentes, enfermeiros e toda equipe de saúde, sobre a necessidade de se autoconhecer, de se apropriarem do seu corpo de conhecimento de forma sistematizada e reconhecer suas necessidades e seu processo de trabalho, para valorizar o cuidar de si para poder cuidar do outro com segurança.