Késsya Dantas Diniz
Docente Adjunto (4) do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Doutora e mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFRN. Especialista na modalidade Residência em enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva pela Secretaria de Sáude do Pernambuco (SES/PE-2006). Membro do grupo de pesquisa Laboratório de investigação do cuidado, segurança, tecnologias em saúde e enfermagem. Graduação em Enfermagem (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN-2003). Foi Enfermeira do Hospital Universitário Onofre Lopes, Natal-RN (2006 a 2019). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na Segurança do paciente, Tecnologias em Saúde, Educação e Enfermagem; Semiologia e Semiotécnica, protocolos operacionais padrão. Email: kessyadantas@yahoo.com.br.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Enfermagem
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Protocolo assistencial para pacientes submetidos a tomografia computadorizada
, Ano de obtenção: 2016. Richardson Augusto Rosendo Da Silva.
Mestrado em Enfermagem
2007 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido em uma unidade de terapia intensiva neonatal, Ano de Obtenção: 2008
Akemi Iwata Monteiro.Palavras-chave: neonatologia; dor; detecção.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Saúde Humana.
Especialização - Residência médica
2004 - 2006
Hospital da Restauração
Residência médica em: Residência em Enfermagem na àrea de Concentração em UTI GeralNúmero do registro: . Bolsista do(a): SECRETARIA DE SAUDE DO ESTADAO DE PERNAMBUCO, SSPE, Brasil. Palavras-chave: Enfermagem; Unidade de terapia Intensiva; Residencia.
Formação complementar
2021 - 2021
Mentory Heart II. (Carga horária: 30h). , Aprimore sistema de educação em saúde, AP, Brasil.
2020 - 2020
Educação mediada por Tecnologias na prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Vírus respiratórios emergentes, incluindo a COVID-19,. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Suporte Básico de Vida. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
PROGESP - Docência e elaboração de materiais didáticos em cursos mediados p. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à Plataforma de Telessaúde do RN. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
AVASUS - Mediação tecnológica em atividades educacionais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
AVASUS - Introdução às Metodologias Ativas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
COVID-19: uso seguro de EPI,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
PAP - Curso de Atualização Pedagógica - Saúde. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Proteção física e psicossocial no trabalho em saúde e áreas essenciais no e. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Telessaúde: Uma Introdução aos serviços e Formação de Profissionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2019 - 2019
O manejo das emoções no ambiente de trabalho. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2016 - 2016
Anote Educação Financeira e Realize Sonhos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Atualização em Serviços de Radiologia. (Carga horária: 50h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 108h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Atualização Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2011
Ciclo 4 Prog. Atualização em Enf. Saúde do Adulto. (Carga horária: 190h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN, Brasil.
2010 - 2011
Ciclo7 Prog. de Atual. Medicina Intensiva(PROAMI). (Carga horária: 80h). , Associação de Medicina Intensiva Brasileira, AMIB, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Treinamento Introdutório para Docentes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Oficina Pedagógica: Saúde vocal do professor: cuidados e prevenção. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Prog. de Aprimoramento Profissional- Proficiência. , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.
2009 - 2009
Programa de Aprimoramento Profissional. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.
2009 - 2009
Ações de Enfermagem na Prevenção e Controle I. H.. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.
2008 - 2009
Curso de Português II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2009
Curso de Português II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
Atualização em AVCI Agudo. (Carga horária: 10h). , CASA DE SAÚDE SÃO LUCAS S/A, CASA DE SAÚDE SÃ, Brasil.
2008 - 2008
PRINCÍPIOS E TRATAMENTO DAS FERIDAS. (Carga horária: 8h). , MEDICAL CARE LTDA, MEDICAL CARE LTD, Brasil.
2008 - 2008
Pressão Arterial Média. (Carga horária: 10h). , CASA DE SAÚDE SÃO LUCAS S/A, CASA DE SAÚDE SÃ, Brasil.
2007 - 2007
Interpretação da norma ISO 9001:200. (Carga horária: 24h). , AFV Consultoria, AFV, Brasil.
2007 - 2007
Atualização em Enfermagem em Terapia Intensiva. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2004 - 2006
Extensão universitária em RESIDENCIA EM ENFERMAGEM. , HOSPITAL DA RESTAURAÇÃO, HR, Brasil.
2005 - 2005
VII Curso Teórico-Prático de Ventilação Mecênica. , Instituto de Assitência Médica ao Servidor Estadual, IAMSPE, Brasil.
2005 - 2005
Atuação do Instrumentador em Neurocirurgia. , Sociedade Pernambucana de Neurocirurgia, SPNC, Brasil.
2005 - 2005
XX Curso de Emergências Médicas do HR. , Hospital da Restauração, FUSAM, Brasil.
2005 - 2005
XVII Workshop de Monitoração Hemodinâmica. , Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual/SP, IAMSPE/SP, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Semiologia. (Carga horária: 40h). , Hospital Universitário Oswaldo Cruz, HUOC, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Bioética. (Carga horária: 30h). , Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, IMIP, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Eletrocardiograma. (Carga horária: 40h). , Hospital Universitário Oswaldo Cruz, HUOC, Brasil.
2004 - 2004
VII Curso de Controle de Infecção Hospitalar. (Carga horária: 20h). , Hospital da Restauração, FUSAM, Brasil.
2004 - 2004
Treinamento DX 2010. (Carga horária: 2h). , Dixtal Biomédica Indústria e Comércio, DIXTAL BIOMÉDICA, Brasil.
2004 - 2004
Leader Training. (Carga horária: 35h). , Arita- Leader Training, ARITA, Brasil.
2003 - 2003
V curso de enfermagem oncológica. (Carga horária: 49h). , LIGA Norte-rio-grandense contra o câncer, DEPECOM, Brasil.
2003 - 2003
Treinamento de enfermagem em UTI-NEO na MEJEC. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2003 - 2003
IV Treinam. Enf. na Assist. a mulher e a criança. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em ENFERMAGEM. (Carga horária: 86h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2002 - 2002
I curso de hemoterapia para enfermagem. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2002 - 2002
Mini-Cuurso de Oncologia Básica. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2002 - 2002
Diagnóstico em enfermagem. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN-RN, Brasil.
2002 - 2002
Enfermagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em ENFERMAGEM. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em ENFERMAGEM. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
Oficina: Educação sexual nas escolas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
Oficina: Reflexões sobre o tratamento de feridas d. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
Enfermagem. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
Oficina: Aconselhamento pré-gestacional e pré-nata. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
1999 - 2001
Monitor do Proj: Bioquímica para enfermagem. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2000 - 2000
Noções de técnicas e uso de equipamentos-Lab Bioq. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2000 - 2000
Atual. da Assit. ao Cliente Traumato-ortopédico. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem do Pernambuco, ABEN PE, Brasil.
1999 - 1999
Monitoria de evento. , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN-RN, Brasil.
1997 - 1998
IPD/MS-DOS, Windows'95, Excel 7.0, Word 7.0. (Carga horária: 72h). , Microway Informática LTDA, MICROWAY, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Tecnologia em Saúde e Enfermagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Segurança do Paciente.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Protocolos Operacionais Padrão.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ensino.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Semiologia e Semiotécnica.
Organização de eventos
DINIZ, Kessya Dantas . Segurança do paciente na urgência e emergência. 2012. (Outro).
Participação em eventos
° Congresso Interdisciplinar em Saúde (CIS 2023). AVALIAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO. 2023. (Congresso).
II JORNADA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. 2023. (Outra).
SEMANA DE ENFERMAGEMDO HUOL 2023. 2023. (Encontro).
VII CONGRESSO DA LIGA 2023. 2023. (Congresso).
62ª SEMANA DE ENFERMAGEMDO ABEN RN 2022. 2022. (Outra).
17º SENADEn - Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e - 14º SINADEn - Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem.Modalidade online. 2020. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Diagnóstico por Imagem do Hospiital. 2014. (Congresso).
V Simpósio Potiguar de Radioimaginologia Médica. 2014. (Simpósio).
XIV Colóquio Panamericano de Investigacion en enfermeria. Pessoas vivendo con AIDS: estudo da prevalência do diagnóstico de enfermagem falta de adesão. 2014. (Congresso).
XIV Colóquio Panamericano de Investigacion en enfermeria. La adherencia a la terapia antirretroviral en adultos con SIDA: contribuciones de enfermeria. 2014. (Congresso).
XVI Congresso Científico e XV Mostra de Extensão da UnP. Diagnóstico por imagem: atuação do enfermeiro. 2014. (Congresso).
IV Congresso Multiprofissional da Saúde (IV CMS). 2013. (Congresso).
VII Simpósio Sul Americano do Aparelho Digestivo; XVII Congresso Gaucho de Gastroenterelogia e EndEndoscopia. Diagnóstico de Enfermagem na Retocolite ulcerativa: um estudo de caso de um hspital Universitário em Natal-RN. 2013. (Congresso).
VII Simpósio Sul Americano do Aparelho Digestivo; XVII Congresso Gaucho de Gastroenterelogia e EndEndoscopia. Cuidados de enfermagem na utilização da sonda de Sengstaken- blacmore. 2013. (Congresso).
VII Simpósio Sul Americano do Aparelho Digestivo; XVII Congresso Gaucho de Gastroenterelogia e EndEndoscopia. 2013. (Congresso).
XVII CONGRESSO NORTERIOGRANDENSE DE CARDIOLOGIA. Avaliador de Tema Livre. 2013. (Congresso).
I Fórum Nordestino de Enfermagem. 2012. (Outra).
XVIII SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, E CULTURA DA UFRN-CIENTEC.DESMISTIFICANDO A UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2012. (Outra).
XVIII SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, E CULTURA DA UFRN-CIENTEC.CONHECENDO A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NO HUOL. 2012. (Outra).
Congresso Norteriograndense do SAMU. 2011. (Congresso).
VII Congresso Pernambucano de Terapia Intensiva; V Sepse Nordeste. Sistematização d assistência de enfermagem em um paciente com Síndrome de Marfan internado na UTIno pós-operatório de correção de aneurisma de aorta.. 2011. (Congresso).
XIV Congresso da Academia Brasileira de Neurocirurgia. O SAMU Metropolitano 192 e o Atendimento às Vítimas de Trauma no Estado do Rio Grande do Norte. 2011. (Congresso).
XIV Congresso da Academia Brasileira de Neurocirurgia em Natal/RN. Acompanhamento multiprofissional na síndrome de Guillain-Barré: Relato de caso. 2011. (Congresso).
XVII SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, E CULTURA DA UFRN-CIENTEC.CONHECENDO A HEMODIÁLISE COMO TRATAMENTO DOS PROBLEMAS RENAIS. 2011. (Outra).
13° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem-CBCENF. Principais Complicações no Pós-Operatório de Neurocirurgia: Uma Revisão de Literatura para Enfermagem. 2010. (Congresso).
13º Congreso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem (CBCENF). Avaliação dos Pôsteres. 2010. (Congresso).
Seminário sobre a Segurança do paciente.. 2010. (Seminário).
XII Congresso Brasileiro de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar. Etiologia, agentes etiológicos e profilaxia das infecções fulminantes pós-esplenectomia. 2010. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar. Hepatites Virais: Perfil do encerramento das investigações epidemiológicas em um hospital do município do Natal, Rio Grande do Norte (RN), 2009. 2010. (Congresso).
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTROLE DE INFECÇÃO E EPIDEMIOLOGIA HOSPITALAR. Gerenciamento Adequado dos Resíduos Sólidos Hospitalares: Contribuindo para o Paradigma Ecológico. 2010. (Congresso).
XVI CIENTEC- Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura.Residência Multiprofissional em Saúde e o Fortalecimento do Atendimento Interdisciplinar. 2010. (Outra).
IV SIMPÓSIO de Cardiologia invasiva para clínicos e emergencistas. 2009. (Simpósio).
Mini-curso de Atualização: Enfermagem em Terapia Intensiva.Ventilação Mecânica. 2008. (Outra).
Mini-curso sobre monitorização hemodinâmica.Pressão Arterial Média. 2008. (Outra).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE MEDICINA INTENSIVA ADULTO- PEDIATRICO- NEONATAL. A unidade de terapia intensiva e a busca pelo resgate do cuidar- uma análise de contexto.. 2008. (Congresso).
6 CONGRESSO NORTE NORDESTE DE MEDICINA INTENSIVA. 2007. (Congresso).
I Congresso Luso-Brasileiro de medicina intensiva - etapa Brasil. Sugerindo um check list de enfermagem para prevenção de pneumonia associada a ventilação mecânica. 2007. (Congresso).
I Congresso luso-brasileiro de medicina intensiva - Etapa Brasil; V Congresso Pernambucano de medicina intensiva; III Sepse Nordeste. 2007. (Outra).
58° Congresso Brasileiro de Enfermagem. Os paradigmas na sociedade contemporânea: um ensaio analítico. 2006. (Congresso).
Curso de Terapia Intensiva e Pronto Socorro.Síndrome da Angústia Respiratória Aguda - SARA. 2006. (Outra).
Semana de enfermagem e CCIH da Casa de Saúde São Lucas.História da residência no Brasil e assistência ao paciente no pós-operatório de neurocirurgia. 2006. (Outra).
Semana de enfermagem e CCIH da Casa de Saúde São Lucas.Tromboembolia pulmonar vs. trombose venosa profunda. 2006. (Outra).
9° Seminário nacional de diretrizes para educação em enfermagem.Caminhando, aprendendo e ensinando uma nova lição: história da esidência de enfermagem no Brasil. 2005. (Seminário).
IV Congresso pernambucano de terpaia intensiva e II sepse do nordeste. 2005. (Congresso).
VI Congresso da sociedade pernambucana de neurocirurgia, IV Encontro de enfermagem em neurocirurgia de Pernambuco, I Congresso de fonoaldiologia em neurocirurgia de Pernambuco. Traçando diagnósticos de enfermagem para a assistência ao paciente no pós-operatório de neurocirurgia. 2005. (Congresso).
7° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2004. (Congresso).
II Congresso Nacional de Residência de Enfermagem. 2004. (Congresso).
I Jornada Pernambucana de estomaterapia. 2004. (Outra).
Semana Científica Internacional - Jubileu de Prata Hospital Santa Joana. 2004. (Outra).
6° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. Conhecer para cuidar: perfil de pacientes de um grupo de assistência e controle da hipertensão arterial. 2003. (Congresso).
5° Congresso brasileiro dos conselhos de enfermagem. 2002. (Congresso).
54° Congresso brasileiro de enfermagem. Meu filho com fenda palatina: relato de uma acadêmica de enfermagem. 2002. (Congresso).
III Salão de extensão.Traçando um perfil sócio-econômico da zona oeste de Natal. 2002. (Outra).
Seminário sobre Exame Nacional de curso: provão em debate.Aluno debatedor da mesa redonda Provão em debate. 2002. (Seminário).
VIII Semana de ciência, tecnologia e cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Vida, saúde e meio ambiente. 2002. (Outra).
XIII Congresso estadual de enfermagem. A morte e o morrer: a visão dos concuintes do enfermagem da UFRN. 2002. (Congresso).
VII Semana de ciência, tecnologia e cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Oficina com adolescentes de uma comunidade rural: promovendo e estimulando discussões sobre sexualidade. 2001. (Outra).
XXII Encontro regional dos estudantes de enfermagem. 2001. (Encontro).
52° Congresso brasileiro de enfermagem. 2000. (Congresso).
I Encontro estadual de estudantes de enfermagem. 2000. (Encontro).
XV Encontro de enfermagem do nordeste, XII Congresso estadual de enfermagem-RN. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
LIRA., A. L. B. C.; Guerra, I.;DINIZ, K. D.. Diagnóstico de Enfermagem risco de aspiração em pacientes críticos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, Kessya Dantas; LIRA., A. L. B. C.; NOGUEIRA, I. D. B.. Dignóstico de Enfermagem: risco de aspiração em pacientes críticos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes.
DINIZ, Kessya Dantas; TOURINHO, F. S.; NOGUEIRA, I. D. B.. Proposta de um programa de mobilização precoce em pacientes na Unidade de Terapia Intensiva de um Hospital Universitário. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes.
MENDONCA, A. E. O.;DINIZ, Kessya Dantas. O enfermeiro e o processo de cuidar do paciente com SEPSE na Unidade de Terapia Intensivo: Uma revisão integrada. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.; MEDEIROS, S. M.. INFLUÊNCIA DO CONTEXTO DE TRABALHO NA SAÚDE DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. A atuação de enfermagem na Unidade de Terapia Intensiva no processo de diagnostico de SEPSE. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Análise das solicitações de adaptação de forma farmacêutica no Hospital Universitário Onofre Lopes. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Caracterização de pacientes críticos submetidos à hemodialise em um hospital de ensino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Uso da ventilação não invasiva em Unidade de Terapia Intensiva: fatores associados ao sucesso ou à falência.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Administração Segura de medicamentos: conhecimentos da equipe de enfermagem das UTIS de um hospital universitário deNatal.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Prevenção e tratamento de úlceras por pressão: conhecimento dos enfermeiros de uma Unidade de Terapia Intensiva.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Ventilação não invasiva na prática clínica da UTI em um hospital de alta complexidade.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Análise das prescrições médicas em uma Unidade de Terapia Intensiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Farmacêuticas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Pressão Positiva inspiratória fixa ou ajustada pelo volume corrente no edema agudo de pulmão de origem cardiogênica: revisão sistemática.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Influência do contexto de trabalho em Unidades de Terapia Intensiva na saúde dos trabalhadores de enfermagem.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Perfil epidemiológico de pacientes submetidos à hemodiálise na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Universitário Onofre Lopes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.; RIBEIRO, K. R. B.; SOARES, S. G.;DINIZ KD. O USO DA REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REVISÃO DE ESCOPO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, B. M. S.;DINIZ, K. D.; DANTAS, D. N. A.; SILVA, G. W. S.;DINIZ, KÉSSYA DANTAS. TÉCNICA DE SIMULAÇÃO DE HIGIENE DAS MÃOS EM HOSPITAL DE DOENÇAS INFECTO-CONTAGIOSAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.; BEZERRA, M. C.; MENDONCA, A. E. O.; CARREIRO, G. S. P.;DINIZ, KÉSSYA. ASSISTÊNCIA DO ENFERMEIRO NA SAÚDE MENTAL DO PACIENTE RENAL DIANTE DO IMPACTO DA HEMODIÁLISE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ KD; DANTAS, D. V.; LEAL, N. T. B.. EFEITOS DA CRANIOPUNTURA NOS SINAIS E SINTOMAS DAS PESSOAS COM DOENÇAS REUMÁTICAS: REVISÃO DE ESCOPO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, KÉSSYA; DANTAS, D. V.; ARAUJO, M. S.; SILVA, S. O.. CARACTERIZAÇÃO SOCIODEMOGRÁFICA E CLÍNICA DE CUIDADORES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM QUIMIOTERAPIA: ESTUDO TRANSVERSAL. 2023 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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COSTA., E. O.;DINIZ, K. D.; MENDONCA, A. E. O.; SILVA., C. M. B.. Concurso para Professor Substituto da Disciplina Saúde do Adulto: Nefrologia. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, KÉSSYA; Neyse Patricia Do Nascimento Mendes. Avaliadora de trabalhos científicos de apresentação oral. 2024. Associação Brasileira de Enfermagem.
DINIZ, K. D.. Processo Seletivo da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde/HUOL. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, K. D.. Processo Seletivo da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde/ HUOL. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Comissão julgadora das bancas
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GERMANO, Raimunda Medeiros; GONÇALVES, Fernando Ramos; SANTANA, Cibele Lopes de. Ser enfermeiro de UTI: sentimentos desvelados em uma prática profissional. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Em Enfermagem Em Terapia In) - Secretaria de Estado de Saúde do Estado de Pernambuco.
MONTEIRO, Akemi Iwata; COLLET, Neusa;ENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de Vasconcelos. "Atuação da equipe de enfermagem junto ao recém-nascido com dor em uma unidade de terapia intensiva". 2008. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENFERMAGEM) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
MONTEIRO, Akemi IwataENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de Vasconcelos; FARIAS, Gláucea Maciel. Banca examinadora de qualificação " A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido".. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENFERMAGEM) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.
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SILVA, R. A. R.; LIRA, A. L. B. C.;Costa I.K.F.; DANTAS, D. V.;Salvetti, M G. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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MONTEIRO, Akemi Iwata; COLLET, Neusa;ENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson Vasconcelos.. Atuação da equipe de enfermagem junto ao recém-nascido com dor em uma Unidade de Terapia Intensiva. 2008. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MONTEIRO, Akemi IwataENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson Vasconcelos.FARIAS, Glaucea Maciel de. Exame de Qualificação: A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no Recém Nascido. 2007. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, Richardson Augusto Rosendo daCOSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; LIMA, Maria Alzete de; LIMA, Isabela Pinheiro Cavalcanti;SALVETTI, Marina de Góes. Protocolo Assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, Richardson Augusto Rosendo; LIRA, Ana Luisa Brandão Carvalho;COSTA, Isabelle Katherinne FernandesDANTAS, Daniele VieiraSALVETTI, Marina de Góes. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; DANTAS, Daniele Vieira; SALVETTI, Marina de Góes. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviços de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MONTEIRO, Akemi Iwata; COLLET, Neusa;ENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de Vasconcelos. Atuação de técnicos de enfermagem junto ao recém-nascido com dor em uma unidade de terapia intensiva neonatal. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MONTEIRO, Akemi IwataENDERS, Bertha CruzTORRES, Gilson de VasconcelosFARIAS, Glaucea Maciel de. A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, R. A. R.; LIRA, A. L. B. C.;Costa, I.K.F; DANTAS, D. V.; SALVETTI, M. G.. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviços de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Orientou
Revisão sistemática sobre segurança do paciente oncológico; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
IMPACTO NA SAÚDE DE PACIENTES COM INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA ACOMETIDOS PELA COVID-19: revisão de escopo; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Protocolo assistencial sobre o uso da contenção mecânica em pacientes na unidade de terapia intensiva; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE) - HOSPITAL UNIVERSITÃ?RIO ONOFRE LOPES; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
Construção de um protocolo e capacitação de prevenção de úlceras por pressão em uma UTI; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
Os; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional HUOL) - Hospital Universitário Onofre Lopes; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
Diagnósticos de Enfermagem relacionados a Espiritualidade: Revisão de Escopo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM NA TERMINOLOGIA PADRONIZADA EM ENFERMAGEM NANDA-I RELACIONADOS A ESPIRITUALIDADE: REVISÃO DE ESCOPO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
IMPACTO NA SAÚDE DE PACIENTES COM DOENÇA RENAL CRÔNICA ACOMETIDOS PELA COVID-19: revisão de escopo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
O CUIDADO DE ENFERMAGEM NA MANUTENÇÃO DE CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA EM PACIENTES INTERNADOS NA UTI; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
REVISÃO INTEGRATIVA: SEGURANÇA DO PACIENTE NOS HOSPITAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
Segurança do paciente nos hospitais: Revisão Integrativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Késsya Dantas Diniz;
Foi orientado por
Projeto de Ensino em Bioqímica para o curso de Enfermagem; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Joao Felipe de Sousa Filho;
Ensino de Bioquímica para o Curso de Enfermagem; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Joao Felipe de Sousa Filho;
Ser Enfermeiro de UTI: Sentimentos desvelados em uma prática profissional; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Em Enfermagem Em Terapia In) - Secretaria de Estado de Saúde do Estado de Pernambuco, Secretaria de Estado de Saúde do Estado de Pernambuco; Orientador: Raimunda Medeiros Germano;
A prática de enfermagem na detecção da dor no recém-nascido; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Akemi Iwata Monteiro;
Tutora do estágio probatório; 2010; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilma de Oliveira Costa;
O Ser enfermeiro de uma UTI: sentimentos que permeiam a prática profissional; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem) - Hospital da Restauração, Sistema Único de Saúde de Pernambuco Secretaria de Saúde Fusam; Orientador: Fernando Ramos Gonçalves;
PRECEPTORIA DE RESIDÊNCIA DE ENFERMAGEM - UTI; 2004; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UTI) - hOSPITAL DA rESTAURACAO; Orientador: Carmela Lilia Esposito de Alencar Fernandes;
Validação de um instrumento de coleta de dados no serviço de tomografia computadorizada de um Hospital Universitário no Nordeste do Brasil; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Richardson Augusto Rosendo da Silva;
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Fortes, F.S.Q. ; MENDONCA, A. E. O. ; TORRES., G. V. ; Dantas, R.A.N ; Silva RAR da ; COSTA., J. E. ; FERREIRA, PATRÍCIA CABRAL ; DANTAS, ANNA LÍVIA DE MEDEIROS ; RIBEIRO, K. R. B. ; DINIZ, Kessya Dantas . RECUPERAÇÃO DE SANGUE OPERATÓRIO EM CIRURGIAS CARDÍACAS NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO ONOFRE LOPES. In: HEMO 2011 Congresso Brasileiro de Hematologia e Hemoterapia, 2011, São Paulo. Anais do Congresso Brasileiro de Hematologia e Hemoterapia, 2011.
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Medeiros, R.A. ; DINIZ, K. D. ; RIBEIRO, K. R. B. ; FERREIRA, PATRÍCIA CABRAL ; DANTAS, ANNA LÍVIA DE MEDEIROS ; COSTA., J. E. ; MENDONCA, A. E. O. ; Andrade, A.C.A ; CARLOS., D. J. D. ; MENDES, NPN . PLASMAFÉRESE COMO UMA ALTERNATIVA DE TRATAMENTO EM UM CASO DE MIELITE CERVICAL LONGITUDINAL EXTENSA. In: HEMO 2011 Congresso Brasileiro de Hematologia e Hemoterapia, 2011, São Paulo. Anais do Congresso Brasileiro de Hematologia e Hemoterapia, 2011.
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DANTAS., D. V. ; DANTAS., R. A. N. ; MENDONCA, A. E. O. ; TORRES., G. V. ; DANTAS., A. L. M. ; FERREIRA, P. C. ; MEDEIROS., R. A. ; DINIZ, K. D. . Atuação do Própolis na Cicatrização Tecidual de Feridas. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTROLE DE INFECÇÃO E EPIDEMIOLOGIA HOSPITALAR, 2010, Natal. Anais do XII Congresso Brasileiro de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar, 2010. v. 01. p. 44-44.
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DANTAS., R. A. N. ; DANTAS., D. V. ; MENDONCA, A. E. O. ; RIBEIRO, K.R.B. ; FERREIRA, P. C. ; DANTAS., A. L. M. ; DINIZ, K. D. . Gerenciamento Adequado dos Resíduos Sólidos Hospitalares: Contribuindo para o Paradigma Ecológico. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTROLE DE INFECÇÃO E EPIDEMIOLOGIA HOSPITALAR, 2010, Natal. Anais do XII Congresso Brasileiro de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar, 2010. v. 01. p. 16-16.
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DANTAS., D. V. ; DANTAS., R. A. N. ; MENDONCA, A. E. O. ; TORRES., G. V. ; DANTAS., A. L. M. ; FERREIRA, P. C. ; RIBEIRO, K.R.B. ; DINIZ, K. D. . Utilização de Protocolos na Assistência a Portadores de Úlceras Venosas: Uma revisão Sistemática. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTROLE DE INFECÇÃO E EPIDEMIOLOGIA HOSPITALAR, 2010, Natal. Anais do XII Congresso Brasileiro de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar, 2010. v. 01. p. 44-44.
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DINIZ, K. D. . Sentimentos de mães de crianças portadoras de câncer. In: 6° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem, 2003, Florianópolis-SC. Anais do 6° CBCEnf, 2003.
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DINIZ, K. D. . A morte e o morrer: a visão dos concuintes do enfermagem da UFRN. In: XIII Congresso estadual de enfermagem, 2002, Natal-RN. Anais do XIII EREEn, 2002.
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DINIZ, K. D. . Oficina com adolescentes de uma comunidade rural: promovendo e estimulando discussões sobre sexualidade. In: VII Semana de ciência, tecnologia e cultura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2001, Natal-RN. Anais do XVII CIENTEC, 2001.
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DINIZ, K. D. ; DANTAS., A. L. M. ; LIRA, . A. L. B. C. ; VALENSA, C. N. ; FERREIRA., P. C. ; GERMANO, R. M. . 'RELEVANCE OF PRESSURE ULCERS TO THE PATIENT RECORD: DESCRIPTIVE EXPLORATORY STUDY'.. Online Brazilian Journal of Nursing , 2013.
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MENDONCA, A. E. O. ; ALCANTARA, J. P. ; FREIRE., I. L. S. ; DINIZ, K. D. ; LEITE., E. M. D. ; TORRES., G. V. . Caracterização de pacientes críticos submetidos à hemodialise em um hospital de ensino. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde , 2013.
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LEITE., E. M. D. ; DINIZ, K. D. ; RIBEIRO, K.R.B. ; CARLOS., D. J. D. ; SILVA, F. S. ; LIRA., A. L. B. C. . Perfil de Pacientes com Insuficiência Renal Aguda em Unidade de Trapia Intensiva: um relato. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano (Impresso) , 2011.
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DINIZ, Kessya Dantas . Primeiros Socorros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DINIZ, K. D. . DESMISTIFICANDO A UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, K. D. . CONHECENDO A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NO HUOL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, K. D. . CONHECENDO A HEMODIÁLISE COMO TRATAMENTO DOS PROBLEMAS RENAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, K. D. . DESMISTIFICANDO A UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, K. D. . Residência Multiprofissional em Saúde e o Fortalecimento do Atendimento Interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DINIZ, K. D. ; MONTEIRO, A. I. . Dor como quinto sinal vital: um desafio para enfermagem de unidades de terapia intensiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DINIZ, K. D. ; MONTEIRO, A. I. ; ENDERS, B.C. ; BARROS, W. C. T. S. . A unidade de terapia intensiva e a busca pelo resgate do cuidar- uma análise de contexto.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DINIZ, Kessya Dantas . Utilização de escalas de avaliação da dor no recém nascido como fator diferencial na intervenção da equipe de enfermagem: um estudo baseado em evidência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DINIZ, Kessya Dantas . Sugerindo um check list de enfermagem para prevenção de pneumonia associada à ventilação mecânica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
DINIZ, Kessya Dantas ; RIBEIRO, K. R. B. . @enfclinica.ufrn. 2022; Tema: Monitoria de Semiologia, Clínica e Cirúrgica e Cuidados Críticos. (Rede social).
DINIZ, KÉSSYA DANTAS ; COSTA, I. K. F. . @DENFUFRN. 2020. (Rede social).
DINIZ, K. D. ; SANTOS, V. E. P. ; MAIA, A. F. L. D. ; DINIZ KD . PROTOCOLOS OPERACIONAIS PADRÃO DA ENFERMAGEM. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROTOCOLOS).
DINIZ, KÉSSYA DANTAS ; SANTOS, V. E. P. ; JORDAO, C. . Curso teórico/prático sobre Protocolos Operacionais Padrão. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAUJO, G. S. M. M. ; DINIZ, KÉSSYA DANTAS . Curso de elaboração e publicação de artigos científicos na área da saúde. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DINIZ, K. D. ; SANTOS, V. E. P. ; MAIA, A. F. L. D. ; DINIZ, KÉSSYA . PROTOCOLOS OPERACIONAIS PADRÃO DA ENFERMAGEM. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROTOCOLOS).
DINIZ, KÉSSYA DANTAS . Segunda edição do Curso de Capacitação em Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DINIZ, KÉSSYA DANTAS . CURSO DE CAPACITAÇÃO EM TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA E RESSONÂNCIA MAGNÉTICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DINIZ, KÉSSYA DANTAS . Atuação do enfermeiro nos serviços por Imagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DINIZ, K. D. . Mini-curso de atualização: enfermagem em Terapia Intensiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DINIZ, K. D. . Curso de Terapia Intensiva e Pronto Socorro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DINIZ, K. D. . Treinamento de Enfermagem - Tema SARA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE PROTOCOLOS PARA EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE., Descrição: Este projeto tem como objetivo construir e validar procedimentos operacionais padrão (POPs), visando padronizar as práticas de cuidados, promover a segurança dos pacientes e aprimorar a qualidade da assistência e do aprendizado. Estudos revelam que o objetivo dos protocolos é padronizar as condutas podendo melhorar o planejamento e controle dos procedimentos e dos resultados, bem como, servirem de referência para os serviços de saúde contribuindo para um cuidado de qualidade e seguro. Método: Para alcançar esse objetivo, serão realizadas três fases, sendo a primeira um levantamento dos POPs existentes e quais serão criados. Após isso, revisões bibliográficas, análises de evidências científicas para a construção e/ou atualização dos mesmos e uma consulta a especialistas na área e aplicação de métodos de validação dos procedimentos desenvolvidos. Pretendemos também envolver profissionais da instituição em que a pesquisa será realizada, promovendo a participação ativa e a contribuição direta desses profissionais. Considera-se que os produtos provenientes dessa pesquisa trarão retorno positivos a várias equipes de assistência ao paciente, bem como a diversos cursos de graduação da área da saúde que desenvolvem o ensino na área de cuidado ao paciente. Através desse projeto, será possível abranger atividades que envolvem os três pilares da Universidade. No ensino, através do despertar crítico e científico para a utilização de instrumentos que norteiam o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias aos discentes da área da saúde; na pesquisa, através da busca e aplicação nas melhores evidências científicas para o embasamento teórico para construção, validação e uso de estratégias para um cuidado seguro e de qualidade; na extensão, onde teremos a oportunidade de conhecer uma realidade específica, atuar junto aos profissionais de saúde, fazendo um levantamento das suas necessidades e envolve-los de forma direta nesse processo. Como produtos, teremos procedimentos operacionais padrão desenvolvidos e aplicados, utilizando as melhores evidências científicas, tanto no âmbito acadêmico como de instituições de saúde. Esses resultados serão divulgados em eventos científicos, irão compor um manual que servirá tanto para o ambiente acadêmico, como para uso de profissionais de diversas áreas. Teremos alunos com experiências em monitoria, bolsas de pesquisa, extensão, componentes curriculares com instrumentos de técnicas validados cientificamente e compatíveis com a realidade e POPs validados para aplicação nas práticas profissionais.PALAVRAS-CHAVE: Protocolo, equipe de assistência ao paciente, segurança do paciente, educação em saúde; tecnologia em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Coordenador / LARISSA ALVES SILVA - Integrante.
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2022 - Atual
Construção e validação de uma plataforma virtual de simulação para o ensino do cuidado de enfermagem ao paciente critico., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / KATIA REGINA BARROS RIBEIRO - Coordenador.
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2020 - 2021
Uso de recurso audiovisual na ansiedade e educação em saúde no pré-operatório de cirurgia cardíaca: ensaio clínico randomizado, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / DANIELE VIEIRA DANTAS - Coordenador.
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2020 - 2020
Rastreio de transtorno mental comum e fatores associados em pacientes submetidos ao transplante de células-tronco hematopoiéticas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / Isabelle Campos de Azevedo - Coordenador.
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2020 - 2020
Eficácia de técnicas para inserção de sonda nasoenteral em pacientes críticos: ensaio clínico randomizado, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RODRIGO ASSIS NEVES DANTAS - Coordenador.
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2019 - 2020
AÇÃO E RACIOCÍNIO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS EM ÁREAS DO CONHECIMENTO DE ENFERMAGEM, Descrição: Trata-se de uma pesquisa desenvolvida sob coordenação da professora Dra. Jouhanna do Carmo Menegaz da Universidade Federal do Pará (UFPA), em parceria com nossa universidade, na qual, eu professora Dra. Kátia Regina Barros Ribeiro estou como coordenadora, com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no nome da Professora Dra. Vania Marli Schulbert Backes e com o professor Jose Medina Moya, da Universidade de Barcelona. Tem-se como objetivo analisar a ação e raciocínio pedagógico de professores de universidades públicas em áreas do conhecimento em enfermagem, e os seguintes objetivos específicos: caracterizar as fontes de conhecimento base de professores das áreas de enfermagem em saúde do adulto e do idoso; saúde da mulher; saúde da criança e adolescente; saúde mental; saúde coletiva; enfermagem fundamental; gestão e gerenciamento; caracterizar as categorias de conhecimento base para o ensino de professores das áreas de enfermagem em saúde do adulto e do idoso; saúde da mulher; saúde da criança e adolescente; saúde mental; saúde coletiva; enfermagem fundamental; gestão e gerenciamento; caracterizar as fases de compreensão, transformação e avaliação de professores das áreas de enfermagem em saúde do adulto e do idoso; saúde da mulher; saúde da criança e adolescente; saúde mental; saúde coletiva; enfermagem fundamental; gestão e gerenciamento. Enquanto referencial teórico, será fundamentado nos conceitos de Shulman (2005) sobre fontes, conhecimento base e Modelo de Ação e Raciocínio Pedagógico, uma vez que o mesmo fornecer uma estrutura de análise de componentes comuns à prática docente, independente da especialidade. Trata-se de uma pesquisa com abordagem quali-quantitativa fundamentada no Método Delphi, em que será empregado o e-Delphi. Esta escolha ocorreu em função da possibilidade de reunir professores especialistas de diversas cidades e regiões do Brasil, sem a necessidade de reuni-los em um ambiente físico, desenvolvendo o processo por meio de um ambiente virtual, garantindo a todos os participantes o espaço para expressar sua opinião e repensar a sua posição a partir dos dados gerados pelo grupo de participantes. A proposta já foi submetida e aprovada pelo comitê de ética da UFPA - NÚCLEO DE MEDICINA TROPICAL-NMT e aprovado de acordo com o parecer nº 2.106.483 e CAAE 66725117.4.0000.5172.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / K.R.B. Ribeiro - Coordenador / Rodrigo Assis Neves Dantas. - Integrante / DANIELE VIEIRA DANTAS - Integrante.
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2019 - 2020
Aplicativo móvel para avaliação da aprendizagem nas residências em saúde., Descrição: Trata-se de uma proposta de caráter quali-quantitativo com o objetivo de compreender como o processo de avaliação da aprendizagem é realizado nos programas de residência multiprofissional em saúde e desenvolver um aplicativo móvel para avaliação da aprendizagem nas residências em saúde. A pesquisa será realizada em três etapas, que correspondem: ao aprofundamento teórico acerca do objeto de estudo e referencial teórico-metodológico por meio do desenvolvimento de estudos de revisão (1ª etapa); a realização do estudo quali-quantitativo (2ª etapa) na intenção de obter resultados que orientem a construção do aplicativo móvel; e a construção do protótipo do aplicativo móvel de avaliação da aprendizagem (3ª etapa) propriamente dita. Para a coleta e análise dos dados tem-se que: para a primeira etapa será realizado uma busca nas bases de dados eletrônicas da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed Central, Web Of Science, COCHRANE LIBRARY, SCOPUS e outras disponíveis no sítio do Ministério da Saúde (Brasil) e Organização Mundial da Saúde (OMS), utilizando o cruzamento dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e do Medical Subject Headings (MeSH) com auxílio dos operadores boleanos AND, OR ou NOT e filtros (nos artigos de revisão), sendo a análise dos dados realizada por meio do software atlas ti 8.0 para os dados qualitativos e guidelines como PRISMA, protocolo da COCHRANE, CONSORTE e STROBE, para os dados quantitativos; na segunda etapa será utilizado a técnica de grupo focal e entrevista semi-estruturada para a coleta de dados com o profissional de saúde-residentes e preceptores dos programas de residência multiprofissional em saúde do HUOL e MEJC e utilizado o referencial metodológico de Strauss e Corbin (2008) para análise do material qualitativo, bem como aplicado um questionário, pela interface do Software Surveymonkey, para coleta dos dados quantitativos, que serão analisados por meio de técnicas de estatística descritiva (cálculo de frequência absoluta e relativa, média, desvio padrão, mediana) e inferencial com aplicação de testes Qui-quadrado, Correlação de Spearman e Teste de Mann-Whitney aplicado um questionário na intenção de identificar os itens que devem compor a avaliação da aprendizagem, utilizando o Software SurveyMonkey. Os dados coletados nesta fase serão analisados por meio de técnicas de estatística descritiva (cálculo de frequência absoluta e relativa, média, desvio padrão, mediana) e inferencial com aplicação de testes Qui-quadrado, Correlação de Spearman e Teste de Mann-Whitney. Com base nos resultados obtidos na 2ª etapa e em parceria com o Instituto Metrópole Digital, os serviços de Tecnologia da Informação (TI) e as coordenações dos programas de residência multiprofissional do HUOL e MEJC, será construído o protótipo do aplicativo móvel de avaliação da aprendizagem que será aplicado em teste piloto no programa de residência multiprofissional em Terapia Intensiva da UFRN. Por fim acredita-se que ao utilizar o aplicativo móvel na avaliação da aprendizagem, o preceptor e o profissional de saúde-residente vivenciarão a experiência de uma avaliação compartilhada, contínua, lúdica e interativa, com acompanhamento dos objetivos a serem cumpridos, metas alcançadas, pontos fortes destacados e fragilidades a ser melhor trabalhadas, partindo de uma realidade na qual se utilizam fichas que são arquivadas para o uso de uma tecnologia que viabilizará o acesso contínuo às informações, avaliação dos cenário de prática, preceptores e o acompanhamento do desempenho do profissional de saúde-residente, com impacto, do ponto de vista técnico-científico, no âmbito da educação permanente em saúde e repercussão direta na formação do profissional para o SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / KÁTIA REGINA BARROS RIBEIRO - Coordenador / Fabiane Rocha Botarelli - Integrante / DANIELE VIEIRA DANTAS - Integrante / RODRIGO ASSIS NEVES DANTAS - Integrante.
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2019 - 2020
RASTREAMENTO DE TRANSTORNO DO ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO (TEPT) EM PROFISSIONAIS QUE ATUAM EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, Descrição: Trata-se de em estudo que objetiva rastrear a ocorrência do Transtorno de Estresse Pós-Traumático em profissionais de saúde do Pronto Socorro Clóvis Sarinho, das Unidades de Pronto Atendimento alocadas em Natal/RN, do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência, dos bombeiros militares e da polícia militar da cidade de Natal/RN. Utiliza-se de um método descritivo-exploratório, transversal, com abordagem quantitativa e dados prospectivos que se utilizará de dois instrumentos de coleta de dados: a Escala do Impacto do Evento Revisada (IES-R), e um instrumento com informações sociodemográficas e relacionas ao evento traumático. A pesquisa será realizada nas dependências dos serviços que cada profissional está inserido. A partir da realização desta pesquisa, se pretende aprimorar o conhecimento na área por meio da difusão de um instrumento de fácil uso para rastreio de casos de Transtorno de Estresse Pós-Traumático a fim de trazer visibilidade, bem como possibilidade de fornecimento de dados científicos para guiar uma atenção à saúde baseada em evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / Ana Elza Oliveira de Mendonça - Integrante / Rodrigo Assis Neves Dantas. - Coordenador / DANIELE VIEIRA DANTAS - Integrante.
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2019 - 2019
Tomografia computadorizada: construção, validação de conteúdo e clínica de protocolo assistencial, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / Olga Alice Alencar Moreira - Integrante / Helena Rangel Alves de Sousa - Integrante.
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2018 - 2018
Elaboração e validação de protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviço de tomografia computadorizada, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / Olga Alice Alencar Moreira - Integrante / Helena Rangel Alves de Sousa - Integrante.
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2017 - 2019
PROTOCOLO ASSISTENCIAL PARA PACIENTES ATENDIDOS EM SERVIÇO DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA, Descrição: Trata-se de uma pesquisa metodológica com abordagem quantitativa, cujo objetivo geral será validar um protocolo para atender pacientes em um serviço de tomografia computadorizada. Os objetivos específicos serão: construir um protocolo de assistência a pacientes atendidos em um serviço de tomografia computadorizada; verificar a validade de conteúdo do protocolo para pacientes atendidos em um serviço de tomografia computadorizada e verificar a evidência de validação no contexto clínico do protocolo para pacientes atendidos em um serviço de tomografia computadorizada. O estudo será realizado em três etapas. A primeira se refere a uma revisão integrativa de literatura que subsidiará a construção do protocolo, buscando níveis de evidências para os fatores que devem ser observados e aspectos que devem compor a assistência mais segura ao paciente que será submetido a um exame de tomografia computadorizada. A segunda etapa diz respeito a validação de conteúdo deste protocolo por especialistas através da técnica Delphi, os quais serão procurados por meio da plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, a fim de identificar profissionais de saúde do Brasil que atuem como juízes do instrumento. Na terceira etapa ocorrerá a validação clínica no setor de Tomografia Computadorizada no Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL), onde os membros da equipe multiprofissional desse serviço serão convidados para avaliarem a pertinência e aplicabilidade do protocolo proposto. Após a avaliação dos juízes, para determinar o nível de concordância entre eles, será calculado o Índice de Validade de Conteúdo (IVC), bem como o índice Kappa para cada um dos itens. As variáveis que não obtiverem índices pré-estabelecidos como adequados, serão removidos e haverá uma ressubmissão do protocolo aos juízes por meio da técnica Delphi. A análise estatística será através de frequências absolutas e relativas de cada variável, média, desvio padrão das variáveis contínuas e através de análise estatística descritiva. Em seguida, serão construídas tabelas e gráficos, apresentando os resultados da análise. Para efetivar a análise dos itens serão calculados os seus respectivos IVC e índice Kappa. Serão respeitados os preceitos da Resolução do Conselho Nacional de Saúde, n. 466/ 2102. O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFRN, obtendo aprovação com C.A.A.E nº 41872215.7.0000.5537.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador.
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2016 - 2019
Diagnósticos/Resultados e Intervenções de Enfermagem da CIPE® para pessoas vivendo com AIDS, Descrição: A Síndrome da Imunodeficiência Humana Adquirida (AIDS) é uma doença infecciosa causada pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV), cuja característica é uma imunossupressão progressiva, ocasionando principalmente destruição linfocitária tornando o paciente suscetível a infecções e tumores oportunistas. De acordo com os dados do Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS (UNAIDS), existem mundialmente 34,0 milhões de pessoas que vivem com essa doença. No Brasil foram registrados, segundo o Ministério da Saúde (MS) desde 1982 até junho de 2014, 656.701 casos de AIDS. A assistência aos pacientes com AIDS deve ser pautada no desenvolvimento e implementação progressiva de estratégias de cuidado e suporte sistematizados, inclusive psicossocial, ao indivíduo e familiares, voltada para o acolhimento, integralidade, escuta qualificada e humanização. É nesse contexto que a enfermagem se insere, com a utilização de sistemas de padronização de linguagem, que facilite e otimize o processo de cuidar e promova ações transformadoras, atuando no foco das várias especificidades que essa enfermidade apresenta. Para tanto, conta com o Processo de Enfermagem (PE), um método científico e sistemático assistencial articulado em uma sequência de etapas, como: histórico, diagnóstico, planejamento, implementação e a avaliação de enfermagem. Destarte, a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®), um sistema de padronização da linguagem, classifica-se como terminologia enumerativa, a qual se apresenta como instrumento de infraestrutura e de linguagem universal, que possibilita a concretização dos Diagnósticos, Intervenções e Resultados de Enfermagem, ou seja, a contemplação do PE. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo estruturar um Subconjunto Terminológico da CIPE® versão 2015 para pessoas vivendo com AIDS, com base na Teoria das Necessidades Humanas Básicas. A pesquisa é relevante, pois se dispõem a estudar e colaborar com um cuidado de enfermagem sistematizado, que subsidia e constrói o cientificismo do saber tecnológico, e a autonomia profissional da enfermagem. Á partir do exposto à investigação seguirá as normativas da resolução nº 466/12 do Conselho Nacional de Saúde frente à pesquisa com os seres humanos e do Conselho Federal de Enfermagem nº 311/2007, que dedilha o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.
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2016 - Atual
Diagnósticos/Resultados e Intervenções de Enfermagem da CIPE® para pessoas vivendo com AIDS, Descrição: A Síndrome da Imunodeficiência Humana Adquirida (AIDS) é uma doença infecciosa causada pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV), cuja característica é uma imunossupressão progressiva, ocasionando principalmente destruição linfocitária tornando o paciente suscetível a infecções e tumores oportunistas. De acordo com os dados do Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS (UNAIDS), existem mundialmente 34,0 milhões de pessoas que vivem com essa doença. No Brasil foram registrados, segundo o Ministério da Saúde (MS) desde 1982 até junho de 2014, 656.701 casos de AIDS. A assistência aos pacientes com AIDS deve ser pautada no desenvolvimento e implementação progressiva de estratégias de cuidado e suporte sistematizados, inclusive psicossocial, ao indivíduo e familiares, voltada para o acolhimento, integralidade, escuta qualificada e humanização. É nesse contexto que a enfermagem se insere, com a utilização de sistemas de padronização de linguagem, que facilite e otimize o processo de cuidar e promova ações transformadoras, atuando no foco das várias especificidades que essa enfermidade apresenta. Para tanto, conta com o Processo de Enfermagem (PE), um método científico e sistemático assistencial articulado em uma sequência de etapas, como: histórico, diagnóstico, planejamento, implementação e a avaliação de enfermagem. Destarte, a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®), um sistema de padronização da linguagem, classifica-se como terminologia enumerativa, a qual se apresenta como instrumento de infraestrutura e de linguagem universal, que possibilita a concretização dos Diagnósticos, Intervenções e Resultados de Enfermagem, ou seja, a contemplação do PE. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo estruturar um Subconjunto Terminológico da CIPE® versão 2015 para pessoas vivendo com AIDS, com base na Teoria das Necessidades Humanas Básicas. A pesquisa é relevante, pois se dispõem a estudar e colaborar com um cuidado de enfermagem sistematizado, que subsidia e constrói o cientificismo do saber tecnológico, e a autonomia profissional da enfermagem. Á partir do exposto à investigação seguirá as normativas da resolução nº 466/12 do Conselho Nacional de Saúde frente à pesquisa com os seres humanos e do Conselho Federal de Enfermagem nº 311/2007, que dedilha o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.
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2014 - 2017
VALIDAÇÃO DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM FALTA DE ADESÃO AO TRATAMENTO ANTIRRETROVIRAL EM ADULTOS VIVENDO COM AIDS, Descrição: Este estudo tem como objetivo validar o diagnóstico de enfermagem (DE), segundo a NANDA (North American Nursing Diagnosis Association) Internacional, Falta de Adesão ao tratamento em adultos vivendo com AIDS. Tratar-se-á de um estudo metodológico de validação de diagnóstico, que fará uso do método proposto por Fehring, tal método contempla o Modelo de validação de conteúdo diagnóstico Diagnostic Content Validation (DCV) e Modelo de validação clínica do diagnóstico Clinical Diagnostic Validation (CDV). Será realizada uma revisão integrativa de literatura para iniciar a validação de conteúdo do diagnóstico, por Enfermeiros peritos selecionados de acordo com titulações, experiência, publicações e estudos sobre DE, experiência e prática clínica na área do diagnóstico. Realizar-se-á aplicação de um questionário estruturado abordando a adequação do diagnóstico nos domínios e classes da NANDA Internacional, e apresentando constitutivas para as características definidoras e fatores relacionados, no qual os especialistas poderão julga-las e adequá-las. A validação clínica ocorrerá após a validação de conteúdo com a aplicação de uma entrevista com pessoas com AIDS acompanhadas no ambulatório do Hospital Giselda Trigueiro (HGT), hospital de referência em doenças infecto contagiosas em Natal/RN. O projeto será apreciado pela Comissão de Ética em Pesquisa/UFRN respeitando-se a normatização da resolução nº 466/2012, do Conselho Nacional de Saúde referente aos aspectos éticos da pesquisa envolvendo seres humanos. Os sujeitos serão convidados assinar os Termos de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os dados obtidos das entrevistas serão digitados em banco de dados do programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), versão 17.0 para tratamento dos resultados, tendo como tipo de análise a estatística descritiva, com frequências absolutas e percentuais. E será feita a analise estatística inferencial com regressão logística pelo método stepwise para identificar os fatores preditores das características que influenciarão na validação do DE, Falta de Adesão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.
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2014 - 2016
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM E VALIDAÇÃO DE INTERVENÇÕES EM PACIENTES COM AIDS, Descrição: A epidemia da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), pela sua grande magnitude e extensão dos danos causados à população, tornou-se o maior desafio da humanidade. É imprescindível que os pacientes com AIDS sejam assistidos de forma qualificada e holística. Os enfermeiros surgem nesse contexto como importantes profissionais para o desenvolvimento de ações voltadas para promoção, proteção, prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação dos pacientes com esse tipo de infecção. A sistematização da assistência de enfermagem (SAE) pode ser executada através da: implementação de protocolos ou diretrizes clínicas, plano de cuidados, padronização de procedimentos ou aplicação do processo de enfermagem. O Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), elaborou a Resolução nº 272/2002 que dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a implementação do Processo de Enfermagem em instituições pública ou privada. A mesma foi retificada em 2009 pela Resolução 358/2009, que estabelece que a consulta de enfermagem seja organizada por método fundamentado no Processo de Enfermagem sendo composto pelas cinco etapas interrelacionadas, interdependentes e recorrentes: coleta de dados (histórico), diagnóstico de enfermagem, planejamento, implementação e avaliação de enfermagem. Nesse contexto, os Diagnósticos de Enfermagem, possibilitam a tomada de decisão mediante julgamento clínico, que representam as necessidades reais e prioritárias da pessoa, família ou coletividade levantadas previamente e que demandam uma intervenção correta. Já o planejamento de enfermagem, determina por sua vez, os resultados que se esperam alcançar e as intervenções que serão realizadas face aos diagnósticos identificados. Diante disso, têm-se como objetivos para a primeira fase dessa pesquisa: identificar os diagnósticos de enfermagem presentes em pacientes com AIDS internados em um Hospital de Referência no tratamento de doenças infectocontagiosas no município de Natal/RN por meio do Sistema de Classificação de Enfermagem North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) Internacional; levantar às características definidoras, fatores relacionados e fatores de risco para os diagnósticos de enfermagem; e verificar a associação entre os diagnósticos de enfermagem com as características definidoras, fatores relacionados e de risco. Para a segunda fase da pesquisa, os objetivos serão: propor intervenções para os diagnósticos de enfermagem mais prevalentes segundo o sistema de classificação Nursing Interventions Classification (NIC) e validar as intervenções de enfermagem com auxílio de especialistas. Tratar-se-á, na primeira fase, de um estudo transversal de natureza quantitativa envolvendo adultos com AIDS internados no Hospital Giselda Trigueiro (HGT), referência para o tratamento da AIDS no município de Natal e de todo o Estado do Rio Grande do Norte. A amostra estudada consistirá de 98 indivíduos, utilizando-se os seguintes critérios de inclusão: ter sido diagnosticado clinicamente com AIDS, apresentar faixa etária acima de 18 anos, aceitar participar voluntariamente do estudo e assinar o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Os critérios de exclusão serão: não estar em condições psíquicas e emocionais para se submeter à pesquisa e desistir de participar do estudo mesmo após a assinatura do TCLE. Os dados serão coletados em formulário baseado na NANDA internacional e os resultados apresentados em tabelas de frequências, percentuais, médias e desvio padrão, submetidos à estatística descritiva. Será também utilizada a análise inferencial com aplicação de testes estatísticos, como Qui-Quadrado, com p<0,05 e correlação entre as variáveis investigadas. O estudo seguirá os parâmetros da resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde. A segunda fase da pesquisa, por sua vez, tratar-se-á de um estudo do tipo metodológico por meio de validação de co. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / RICHARDSON AUGUSTO ROSENDO DA SILVA - Coordenador / VINICIUS LINO DE SOUZA NETO - Integrante.
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2012 - Atual
Validação do resultado de enfermagem Comportamento de Prevenção de Quedas em pacientes no contexto de internação hospitalar, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / ALLYNE FORTES VITOR - Coordenador.
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2007 - 2008
A prática da equipe de enfermagem na detecção da dor no recém nascido, Descrição: Entender a assistência da equipe de enfermagem aos recém-nascidos com dor, desde a sua percepção/avaliação até as ações adotadas para solucionar este problema faz parte deste estudo. Muitos profissionais ainda desconsideram a dor nesta faixa etária, tornando sua avaliação e tratamento inadequados e a enfermagem tem uma grande responsabilidade na avaliação da dor, devendo estar atenta aos sinais expressos e buscar utilizar métodos para promover medidas que diminuem as agressões sofridas, aumentando a qualidade de vida. A complexidade desses clientes exige do profissional, conhecimento científico e sensibilidade. Nesse contexto, torna-se necessário que os profissionais que atuam em UTINs implementem cuidados que minimizem o sofrimento desses neonatos e medidas para humanizar o assistir; dentre essas ações, o reconhecimento e tratamento da dor no recém-nascido.Esperamos fornecer subsídios para a busca de uma assistência humanizada ao neonato internado em UTI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / Akemi Iwata Monteiro - Coordenador.
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2007 - 2008
Sub-projeto: O exercício do cuidado ao neonato na unidade de terapia intensiva, Descrição: Descrever os fatores que influenciam na prática da assistência humanizada no setor de terapia intensiva neonatal. Analisar a prática assistencial da equipe multiprofissional que trabalha com recém-nascidos em UTIN. Identificar motivos pelos quais impliquem na facilidade e dificuldade da prestação humanizada da assistência ao neonato. Obter as sugestões dos profissionais do serviço quanto à possível melhora na prestação do cuidado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Coordenador / Akemi Iwata Monteiro - Integrante / Adna Sandriele Oliveira de Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
Modernização Transdisciplinar em Pesquisa: Implementação de FPGA Servers na UFRN, Descrição: Este projeto visa a implementação de dois servidores FPGA na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com o intuito de modernizar e expandir significativamente a infraestrutura de pesquisa da universidade. Os FPGA Servers, integrando computadores de alta performance com múltiplos FPGAs (Field-Programmable Gate Arrays), são destinados a promover avanços substanciais em diversas áreas de pesquisa, desde a inteligência artificial até a bioinformática e física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Késsya Dantas Diniz - Integrante / K.R.B. Ribeiro - Coordenador.
Prêmios
2003
ALUNA LAUREADA, UFRN.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde. , Av Nilo Peçanha, n 620, Petrópoles, 59020400 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33425000, Ramal: 5117
Experiência profissional
2023 - Atual
Maternidade Escola Januário Cicco/Ebserh, MEJC-UFRN/EbserhVínculo: , Enquadramento Funcional:
2019 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Preceptora, tutora e coordenadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Preceptora, tutora e coordenadora da Residência Integrada Multiprofissional em Áreas da Saúde com Concentração em Terapia Intensiva Adulto na Área de Enfermagem
2013 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira Setor de Exames por Imagens, Carga horária: 40
Outras informações:
Enfermeira assistencial concursada pela UFRN. SOLICITEI EXONERAÇÃO PARA ASSUMIR CARGO DE DOCENTE COM 40 HORAS EM REGIME DE DEDICAÇÃO EXCLUSIVA
2010 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Assistente I do Departamento de Enfermagem/UFRN com vínculo de 20 horas, na Disciplina de Semiologia e Semiotécnica. Em Abril de 2019, mudei de Regime de carga horária de 20 para 40 horas com DE
2006 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira da Unidade de Terapia Intensiva, Carga horária: 40
Outras informações:
Enfermeira concursada pela UFRN.
Atividades
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07/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM
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07/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO INTEGRADO I: SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM
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02/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Preceptora do Estágio Integrado II - Administração e Assistência de Enfermagem em Hospitais, durante cada semestre a carga horária tem o total 405 horas..
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11/2011 - 11/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.,Cargo ou função, Membro do Comitê Ad Hoc.
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03/2011 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Enfermagem-UFRN.,Cargo ou função, Comissão para Eleição de Coordenador e Vice-Coordenador do Curso de Graduação emEnfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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06/2009 - 06/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor Substituto do Departamento de Enfermagem, na Disciplina Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem, Obtendo a média de 9,8, sendo classificada em 1° lugar.
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01/2007 - 01/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Atuação na Participação da Elaboração do Projeto de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Hospital Universitário Onofre Lopes(HUOL), na área de concentração em Terapia Intensiva Adulto, autorizada pelo MEC conforme Ofício Circular n° 10.
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor Substituto da Disciplina de Enfermagem na Atenção à Saúde da Criança e Adolescente
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09/1999 - 01/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Enfermagem-UFRN, Centro de Ciências da Saúde/ Departamento de Enfermagem-UFRN.,Atividade realizada, Monitor.
2019 - Atual
Grupo Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em SaúVínculo: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO, Enquadramento Funcional: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO, Carga horária: 6
Outras informações:
O Grupo Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem (LABTEC), atende uma das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), denominada Desenvolvimento Tecnológico em Saúde e Enfermagem.O presente grupo é um espaço de criação e sensibilização dos discentes, docentes, enfermeiros e toda equipe de saúde, sobre a necessidade de se autoconhecer, de se apropriarem do seu corpo de conhecimento de forma sistematizada e reconhecer suas necessidades e seu processo de trabalho, para valorizar o cuidar de si para poder cuidar do outro com segurança.
Atividades
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10/2024
Pesquisa e desenvolvimento, UFRN.,Linhas de pesquisa
2006 - 2019
Hospital Universitário Onofre Lopes/Ebserh, Huol-UFRN/EbserhVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira
2006 - 2009
Casa de Saúde são LucasVínculo: ENFERMEIRA ASSISTÊNCIAL, Enquadramento Funcional: ENFERMEIRA, Carga horária: 40
2004 - 2006
Secretaria de Saúde do Estado do PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente de Enfermagem, Carga horária: 60
2009 - 2010
Faculdade Estácio do Rio Grande do Norte, Estácio FATERNVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 180
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