Luciana de Cassia Camargo Pirani

Possui graduação em Letras pelo Centro Universitário Campos de Andrade (2002) e mestrado em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2006). Atualmente é docente do Instituto Federal do Paraná. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, literatura, narrativas e formação docente.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2020 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: O teatro de Saramago,
Orientador: Walter Lima Torres Neto
Palavras-chave: Literatura; Teatro; José Saramago.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2003 - 2006

Universidade Federal do Paraná
Título: Memória e criação literária em O cemitério dos vivos e no Diário do hospício, de Lima Barreto.,Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Benito Martinez Rodriguez
Palavras-chave: Lima Barreto; Literatura Brasileira; Memória; Crítica Genética.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Graduação em Letras

1999 - 2002

Centro Universitario Campos de Andrade

Formação complementar

2019 - 2019

Ficção Portuguesa II. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento Aplicadores TOEIC Bridge. (Carga horária: 16h). , Mastertest, MASTERTEST, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento Aplicadores TOEFL ITP. (Carga horária: 16h). , Mastertest, MASTERTEST, Brasil.

2018 - 2018

II Encontro do CELIF. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal do Paraná, IFPR, Brasil.

2015 - 2015

Sistema Fecomércio do Paraná: A história, organização e responsabilidades. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2015 - 2015

Workshop de Atendimento. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Tutoria On-line. (Carga horária: 84h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2008 - 2008

Teoria e Prática Tutorial em Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda, OPET, Brasil.

2007 - 2007

Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para Organização do Trabalho Pedagógico na Escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para Organização do Trabalho Pedagógico na Escola. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2005 - 2005

Curso Dirigido de Diretrizes Pedagógicas e Adm. para a Educação Básica. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2004 - 2004

II Encontro Descentralizado - Diretrizes Curriculares - Língua Portuguesa. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Ficção Brasileira Contemporânea. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

2001 - 2001

Festival de Inglês. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Campos de Andrade, UNIANDRADE, Brasil.

1997 - 1999

Inglês Básico. (Carga horária: 156h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

1997 - 1997

Qualidade total no atendimento ao cliente. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

1993 - 1993

Curso de Micro Informática I Intensivo. (Carga horária: 60h). , Organização Paranaense de Ensino Técnico, OPET, Brasil.

1989 - 1990

Curso de Linguagem Basic. (Carga horária: 90h). , Organização Paranaense de Ensino Técnico, OPET, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Personagem e Narrativa para Jogos.

Organização de eventos

CAMARGO, L. C. . VII JoCIF e VI IFTech - IFPR - Coordenadora GT1 - Comunicação e Linguagens. 2018. (Outro).

PRESTES, S. P. C. ; CRESTANI, C. D. M. ; GOULART, M. R. ; CAMARGO, L. C. . Aplicadores Testes de Proficiência TOEFL ITP E TOEIC BRIDGE. 2018. (Outro).

CAMARGO, L. C. . I Seminário sobre enfrentamento à violência e indisciplina na escola. 2008. (Outro).

CAMARGO, L. C. . II Festival de Teatro do Colégio Nilson Baptista Ribas. 2004. (Festival).

CAMARGO, L. C. . Colégio Baptista Ribas 40 anos. 2003. (Outro).

Participação em eventos

V Se2pin - Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação.Gretel ünd Fee - Contos de Fadas em tempos de Jogos Digitais. 2016. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - Educere e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

Metodologia do Ensino de Língua Inglesa. 2006. (Oficina).

Palestra : Gramática na Escola: Por que ensinar? O que ensinar? Para quem ensinar?. 2004. (Outra).

XIX Encontro Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. 2003. (Encontro).

XVI Seminário do CELLIP..A estética da experiência. Memória e ficção moderna em Lima Barreto.. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rodrigo Silvério Cardoso

PIRANI, S.L; PAULO, A. B. D.;CAMARGO, L. C.. A consolidação e os desafios da Educação a Distância no Brasil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Sérgio Antônio Brum

PIRANI, S.L; PAULO, A. B. D.;CAMARGO, L. C.. EaD no ensino superior: reflexão crítica sobre o potencial da auto instrução. 2013 - Centro Universitário OPET.

Aluno: Lucas Daniel Velasco da Silva

WITHERS, S.; PAULO, A. B. D.;CAMARGO, L. C.. Educação a distância como forma de inclusão social. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Nereu Vilmar Mattiello

WITHERS, S.; Campos, F. M. L;CAMARGO, L. C.. Conhecimento e grau de aceitação sobre cursos EaD por acadêmicos da Instituição UNIVEL de Cascavel - PR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Juliana Bispo Almeida

PIRANI, S.L; Campos, F. M. L;CAMARGO, L. C.. O processo evolutivo da EaD no Brasil e o que esperar para o futuro. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Viviane da Silva

WITHERS, S.; PEREIRA, K. T. A.;CAMARGO, L. C.. Educação a distância- Um estudo bibliométrico da ABED - 2010 / 2011. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Marisol de Fátima Padilha Bufemann

PIRANI, S.L; Fábio Simão;CAMARGO, L. C.. A sistematização do ensino a distância: estudo sobre as ferramentas virtuais e os modelos para a construção de cursos EaD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Ruy Fernandes da Silva Costa

MENDES, J. R.; SANTOS, R. O.;CAMARGO, L. C.. A EaD e sua influência tecnológica no ensino superior presencial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Siro Canabarro

MENDES, J. R.; PIRANI, S.L;CAMARGO, L. C.. Ambiente Virtual de Aprendizagem: Utilizando o CHAMILO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Sueli dos Santos

CAMARGO, L. C.; Fábio Simão. Possibilidades da Educação a Distância no Brasil. 2012 - Centro Universitário OPET.

Aluno: Carla Matiello

WITHERS, S.;CAMARGO, L. C.; Fábio Simão. Os desafios do tutor na EaD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Danielle Mayumi Sato

Fábio Simão;CAMARGO, L. C.; PIRANI, S.L. A produção de material didático na educação a distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Dimas José Detoni

STIVAL, M. C. E. E.;CAMARGO, L. C.; Campos, F. M. L. Proposta de um Framework para avaliação em EaD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Jackeline de Cássia Thomann Moreira

WITHERS, S.; PAULO, A. B. D.;CAMARGO, L. C.. A autonomia no desenvolvimento do aluno na EaD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Jeanine da Silva Barros

Fábio Simão;CAMARGO, L. C.; PIRANI, S.L. A biblioteca universitária no ensino a distância frente às tecnologias de informação e comunicação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Jean Michell Branco

WITHERS, S.;CAMARGO, L. C.; Campos, F. M. L. A educação no Brasil e no Mundo: a contribuição para o EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Nilson dos Santos Dias

Fábio Simão;CAMARGO, L. C.; PIRANI, S.L. A utilização do ambiente virtual de aprendizagem MOODLE para o ensino de Empreendedorismo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Nilton Nicolau Ferreira

PIRANI, S.L; Fábio Simão;CAMARGO, L. C.. A trajetória da Educação a Distância no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Sandra Zottis

BARNI, E. M.;CAMARGO, L. C.; PIRANI, S.L. A EaD como difusora da cultura do vinho e da Enogastronomia. 2012 - Centro Universitário OPET.

Aluno: Sandro Ricardo Busato

Fábio Simão;CAMARGO, L. C.; CRUZ, A.. Modelo sistêmico para a EaD: um estudo exploratório no curso superior de Tecnologia em Logística da UNIVEL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: CAROLINE LIMA ZANATTA MACIEL

WITHERS, S.; PAULO, A. B. D.;CAMARGO, L. C.. Educação a distância no curso de Gastronomia - possibilidades. 2012 - Centro Universitário OPET.

Aluno: Patrícia Kroetz Maggioni

PIRANI, S.L;CAMARGO, L. C.; PAULO, A. B. D.. O estudante virtual - ferramentas para otimização do ensino aprendizagem no ensino regular. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Cler Rosane Coldebella

MENDES, J. R.; SANTOS, R. O.;CAMARGO, L. C.. Tecnologia da Informação e Comunicação e o processo de aprendizagem na EaD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: FABIANO TYKALOWITZ

WITHERS, S.; PAULO, A. B. D.;CAMARGO, L. C.. Interatividade e dificuldades na EaD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Aletéia Karina Lopes da Silva Sonda

Fábio Simão;CAMARGO, L. C.; BARNI, E. M.. Avanços na produção de objetos de aprendizagem WEB Based training. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Danusa de C

CAMARGO, L. C.. Ribeiro, Hellen C. Gonçalves e Juliane V. Silve.Corda bamba: a representação da morte em um livro de literatura infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

MARTINS, R.;CAMARGO, L. C.; Nery, A. A.. Membro PSS - Portaria 47/11/04/2018 - IFPR - Campus Campo Largo. 2018. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.. Membro Examinador - Edital 15/2016 - Código 323. 2017. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.; Magnus Eduardo Goulart; Roberta Rafaela Sotero Costa. Membro Comissão PSS - Edital 059/2015 - Área de Letras. 2015. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.. Bancas de Autodeclaração - Editais 17/2019 e 18/2019. 2019. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.. Membro avaliador GT1 - Comunicação e Linguagem - VIII JOCIF. 2018. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.. Membro Comissão Avaliadora TCC - Aplicatico - Letrar. 2018. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.. Membro avaliador GT1 - Comunicação e Linguagem - VII JOCIF. 2017. Instituto Federal do Paraná.

Basso, L.; Freitas, S. C.;CAMARGO, L. C.. Membro comissão de avaliação de desempenho em estágio probatório -Portaria 093/17. 2017. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.. Membro comissão avaliadora TCC - Jogo digital - História, nossa história. 2016. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.; MONIA NAOMY NAKAGAWA,; Fábio Simão. Membro Comissão Avaliadora TCC - Jogo digital - Gretel und Fee. 2016. Instituto Federal do Paraná.

CAMARGO, L. C.. Membro avaliador - II Mostra de Extensão Pesquisa e Inovação IFPR Campus Colombo. 2016. Instituto Federal do Paraná.

Comissão julgadora das bancas

Silvana Oliveira

OLIVEIRA, S.; RODRIGUES. B. M.; AZEVEDO M. M.. Silêncio em movimento: memória e escrita literária em. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Mail Marques de Azevedo

AZEVEDO, M. M.; RODRIGUEZ, Benito Martinez; OLIVEIRA, Silvana. Silêncio em movimento: memória e criação literária em O Cemitério dos vivos e no Diário do hospício, de Lima Barreto.. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras (Estudos Literários)) - Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Renan Godoy e Tassy Hellen Lazame

Hearbuddy - Aplicativo para o estilo de aprendizagem auditiva; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Instituto Federal do Paraná; (Orientador);

Angela Maria Burak

Estudo do Impacto da Ausência do Design Instrucional na Elaboração do Percurso de Aprendizagem: Estudo de Caso em uma IES do Paraná; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Elizabet Leal da Silva

O papel do professor e do tutor na Educação a Distância - Importância da Interatividade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Gilberto Comiran

Utilização das Ferramentas de EaD para melhorar o ensino da Matemática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Gressieli Valessa Fernandes Fazoli

Análise do Grau de Satisfação dos Pós-Graduandos em Educação a Distância, nível de especialização pela OPET; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

José Roberto Domingues da Silva

A Percepção do Acadêmico de Ciências Contábeis das Funções do Profissional Tutor na Educação a Distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Lúcio Scheuer

Análise do Nível de Aceitação do Ensino a Distância nos Currículos dos Cursos de Graduação da UNIVEL, segundo a percepção de seus professores; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Maristela Terezinha Frederick

Análise da Eficácia da EaD na formação continuada dos professores estaduais propostas pela SEED; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Manoel Contino Marçal

Abordagem Histórica da Educação a Distância no Brasil e nos Estados Unidos a partir de 1990; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Sueli dos Santos

Possibilidades da Educação a Distância no Brasil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Jaqueline Pinto Martins

Principais Atribuições dos Tutores na EaD; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

VERA LUCIA PAULIN

Ensino a Distância: aprendizagem, vantagens e desvantagens na sociedade contemporânea; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Letícia Cristina Lauer, Letícia Stauffer e Thayanne Matias

Os contos de fadas como estratégia metodológica no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário OPET; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Angela Cristina F

Abou-Rejaili, Cleusa M; Rodrigues et al; ; O papel do professor no ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário OPET; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Maria Aparecida Mendes do Prado et al

; Gêneros textuais na Educação de Jovens e Adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário OPET; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Franciele Ferreira Ramos et al

; A importância da leitura no ensino fundamental I; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário OPET; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Jenifer Ramin Rausis et all

A leitura no processo de alfabetização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário OPET; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Inaiê Moscal Zambonin e Letícia de Godoi Souza

Lucíola, Geni e Ana: a prostituição nas literaturas de José de Alencar e Chico Buarque de Hollanda; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Eletrônica) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Matheus Telles Batista e André Luiz Fumaneri Junior

As dimensões dos protagonistas em O cabeleira e em Red Dead Redemption 2: Uma análise filosófica a partir de Rousseau e Antônio Cândido; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Ana Lívia Mendes Gomes e João Guilherme Marques dos Santos

Laranja Mecânica e Noite na Taverna: Um olhar para a moralidade do indivíduo; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Beatriz das Graças Kochan Ferreira e Thays Steice Pietricosk

A ética, a moral e o grotesco no conto Bertram, de Álvares de Azevedo, e no romance Dias Perfeitos, de Raphael Montes: uma questão de foco narrativo; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Mecânica) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Jurgen Schuster

Senhora, de José de Alencar e La Casa de Bernarda Alba, de García Lorca: uma análise do protagonismo feminino entre o Romantismo e a Contemporaneidade; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Programação de Jogos Digitais) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Pedro D

A; V; Kravetz; Vitor T; Igami; Cleber A; Leitão; A mulher, o dinheiro, o casamento e o Romantismo - uma análise de Senhora, de José de Alencar e Noiva Cadáver, de Tim Burton; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Mauro da Silva Leal

Estágio Curricular Obrigatório I; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Ludmilla Borinelli

Estágio Curricular Obrigatório I; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Claudio Alexandre Andreatto

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Isabella Bosse

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Ludmilla Borinelli

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Erika Larissa Santos Sousa

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Poliana Fonseca Opolinski

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Nathaly Iara Justino Do Nascimento

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Clarisse Lye Longhi

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Renan Faria de Godoy e Tassy Hellen N

Lazame; Hearbuddy - Aplicativo para leitura; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Bruna Simião Medeiros e Isabela Akemi Nenoki

Aplicativo LETRAR - Ler, escrever, traduzir, registrar, aprender, recomeçar; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Anais Monte Serrat Magalhaes

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Bruna Lopes Olivieri

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Debora Tais Brandão Leite

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Larissa Xavier de Oliveira

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Marcos Cherobim Guiraud

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Sofia Bianbock Peres de Oliveira

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Thaís Giovana Machado

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Ana Luiza Pedrini Muzeka, Luiz H

Rodrigues e Matheus Novak; Gretel ünd Fee; 2016; Orientação de outra natureza; (Técnico em Programação de Jogos Digitais) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Mirelle Mussi Giri

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Andrey Felipe Martins

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Débora Maria Hermann

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Thiago Moreira Marques

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Rafaella de Aragão,Rhayane D

Rabelo , Maria E S; de Medeiros; Entre a glória e a loucura - a personagem feminina na prosa regionalista de Inocência, Fogo Morto e Lavoura Arcaica; 2016; Orientação de outra natureza - Feira de Inovação Ciências e Tecnologia; Orientador: Luciana de Cassia Camargo Pirani;

Foi orientado por

Walter Lima Torres Neto

O teatro de José Saramago; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • CAMARGO, L. C. ; Angela Maria Burak ; PAULO, A. B. D. ; PEREIRA, K. T. A. . Estudo do impacto da ausência do design instrucional na elaboração do percurso de aprendizagem: estudo de caso em uma IES do Paraná. Ensaios Pedagógicos (Curitiba) , v. 8, p. 1, 2014.

  • CAMARGO, L. C. . Leitura e interpretação de textos. 1. ed. Curitiba: Editora Opet, 2010.

  • CAMARGO, L. C. . A estética da experiência. Memória e ficção moderna em Lima Barreto.. In: XVI Seminário do CELLIP., 2003, Londrina. Cellip - XVI Seminário - Caderno de Programação e Resumos, 2003. p. 79.

  • CAMARGO, L. C. . 'Par@mthi ? O conto de fadas em tempos de narrativa transmidiática e de multiletramento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, L. C. ; MUZEKA, A. L. P. ; RODRIGUES, L. H. ; NOVAK, M. O. . Gretel ünd Fee. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CAMARGO, L. C. . Comissão de Ajuste Curricular do Curso Técnico em Informática. 2018.

CAMARGO, L. C. . Comissão de Ajuste Curricular do Curso Técnico em Programação de Jogos Digitais. 2018.

CAMARGO, L. C. ; HEIZEN, F. ; SIMAO, F. . Implantação do Curso de Pós-Graduação em Educação da Distância -OPET. 2012.

CAMARGO, L. C. . Avaliadora do GT1 - Comunicação e Linguagem - VII JoCIF e V IFTech. 2017.

CAMARGO, L. C. . Caderno de Provas - Redação. 2013.

CAMARGO, L. C. . Caderno de Provas - Redação. 2012.

CAMARGO, L. C. . Caderno de Provas - Língua Portuguesa. 2012.

CAMARGO, L. C. . Caderno de Provas - Redação. 2011.

CAMARGO, L. C. . Caderno de Provas - Redação. 2010.

CAMARGO, L. C. . Comunicação e Afetividade na Educação a distância. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, L. C. . Comunicação oral e escrita para operadores da Copel. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

CAMARGO, L. C. . Revisão de conteúdo - Módulo Sérviços em Supermercados Jovem Aprendiz. 2016. (Revisão de conteúdo - Módulo Serviços em Supermercados Jovem Aprendiz).

CAMARGO, L. C. . Revisão de conteúdo - Comunicação e expressão para o programa Jovem Aprendiz. 2015. (Revisão de conteúdo - Comunicação e expressão para o programa Jovem Aprendiz).

CAMARGO, L. C. . Tema de Redação - Concurso vestibular Opet 2013. 2013. (Tema de Redação - Vestibular Opet 2013).

CAMARGO, L. C. . Tema de Redação - Concurso vestibular Opet 2012. 2012. (Tema de Redação - Vestibular Opet 2012).

CAMARGO, L. C. . Caderno de questões de Língua Portuguesa - Vestibular Opet 2012/2013. 2012. (Caderno de questões de Língua Portuguesa).

CAMARGO, L. C. . Questões de Língua Portuguesa - Concurso Público 1/2012 - Saudade do Iguaçu. 2012. (Caderno de Questões de Língua Portuguesa).

CAMARGO, L. C. . Comunicação e Linguagem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

CAMARGO, L. C. . Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Língua e Literatura Portuguesa. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

CAMARGO, L. C. . Leitura e Interpretação de Textos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

PIRANI, S.L ; CAMARGO, L. C. . Jogo de Métodos e Técnicas de Pesquisa. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

CAMARGO, L. C. . Jogo Digital - Fundamentos e Técnicas de Pesquisa. 2011. (Revisão de Texto - Jogos Digitais).

CAMARGO, L. C. . Jogo Digital - Gestão Comercial Interdisciplinar. 2011. (Revisão de Texto - Jogos Digitais).

CAMARGO, L. C. . Tema de Redação - Concurso vestibular Opet 2011. 2011. (Tema de Redação - Vestibular Opet 2011).

CAMARGO, L. C. . Curso de Nivelamento - Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, L. C. . Curso de Ambientação ao AVA - Moodle. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, L. C. . Tema de Redação - Concurso vestibular Opet 2010. 2010. (Tema de Redação - Vestibular Opet 2010).

CAMARGO, L. C. ; SANTOS, S. K. . Manual do Aluno Opet&Mercado - Educação a Distância. 2010. (Manual do Aluno).

CAMARGO, L. C. . Jogo Digital - Leitura e Interpretação de Textos. 2010. (Revisão de Texto e Conteúdo Específico da Área - Jogos Digitais).

CAMARGO, L. C. . Nivelamento de Língua Portuguesa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

CAMARGO, L. C. . Caderno de questões de Língua Portuguesa - Concurso público 1/2009, do Município de Pontal do Paraná. 2009. (Caderno de questões de Língua Portuguesa).

CAMARGO, L. C. . Língua e Literatura para professores da rede pública estadual de ensino.. 2008. .

CAMARGO, L. C. . Leitura e produção textual. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    O teatro de José Saramago, Descrição: Na fortuna crítica da prosa de José Saramago é tão extensa quanto a sua lista de obras traduzidas, prêmios e menções honrosas. No entanto, quando se trata do drama a análise é insuficiente, os trabalhos se detêm em análises isoladas das peças ora abordando o caráter de metaficção histórica ora a paródia. Ou ainda como no caso do trabalho Do santo ao homem: Francisco de Assis sob o olhar de Saramago, em que a pesquisadora aborda a relevância da relação intertextual e os passos dados pela personagem criada por Saramago em direção à sua humanização. Alguns desses trabalhos chegam ao assunto da intertextualidade, mas não a exploram como homenagem, inversão ou a relacionam com a figuração e reconfiguração da personagem. Além disso, são trabalhados de maneira paralela e não de forma integrada como aqui se propõe. Diante disso, essa pesquisa, pode vir a contribuir com a fortuna crítica do autor ao tentar se desvencilhar desses pontos de vista já explorados para encontrar outros oferecidos pelo próprio texto. Nesse sentido, a metodologia de análise proposta ? isto é, a leitura das obras a partir da perspectiva da intertextualidade atrelada a figuração e reconfiguração da personagem podem vir a validar a hipótese de um projeto estético do drama saramaguiano. Há ainda especial interesse por parte da pesquisadora utilizar o conhecimento adquirido na melhoria da prática docente. Objetivos O objetivo geral deste projeto de pesquisa é analisar de que forma a intertextualidade se manifesta e contribui para a figuração das personagens históricas e a refiguração de personagens ficcionais nas peças teatrais de José Saramago ? A noite, (1979) Que Farei com Este Livro? (1980), A Segunda Vida de Francisco de Assis (1987), In Nomine Dei (1993) e Don Giovanni ou O Dissoluto Absolvido (2005). Para atender o objetivo geral, destacam-se os seguintes objetivos específicos: 1. Identificar a figuração de personagens históricas e a refiguração de personagens ficcionais nas cinco peças; 2. Elencar a figuração das personagens nos textos base; 3. Analisar de que forma os conceitos-chave (intertextualidade e figuração da personagem) são utilizados na construção das personagens das cinco peças de Saramago que compõem o corpus deste projeto de pesquisa; 4. Discutir como o aproveitamento da intertextualidade no teatro retoma o projeto literário da prosa marcado pela dessacralização do passado, o engajamento político e a teologia do homem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana de Cassia Camargo Pirani - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    Par@mthi- O conto de fadas em tempos de narrativa transmidiática e de multiletramento, Descrição: O projeto busca compreender as versões transmidiáticas da obra Contos Maravilhosos, Infantis e domésticos, de Jacob e Wilhelm Grimm. Estão sendo analisados versões cinematrográficas, séries e games produzidos no período de 2000 - 2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana de Cassia Camargo Pirani - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2019

Categoria Ensino - IX JoCIF e VII IFTECH - 27 a 29 de agosto de 2019, IFPR / DPEI / Campus Curitiba.

2004

Melhor Peça - II Festival de Teatro do Colégio Estadual Nilson Baptista Ribas, Colégio Estadual Nilson Baptista Ribas.

2002

Homenagem Destaque Acadêmico, Centro Universitário Campos de Andrade.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Paraná, Campus Curitiba. , Rua João Negrão, 1285, Rebouças, 80230150 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 35351604

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria 490/2016, de 11/05/2016, publicada em 13/05/2016. Termo de Posse 104/2016, de 10/06/2016 RSC - Portaria 588, de 26/05/2017 2016/2 - Língua Portuguesa e Literatura para o Ensino Médio. 2017/1 - Português Instrumental - Tecnólogo em Secretariado. 2017/1 - Língua Portuguesa e Literatura para o Ensino Médio. 2017/2 - Criação e desenvolvimento de Personagens e Narrativas para Jogos. 2018 - Língua Portuguesa e Literatura para o Ensino Médio. 2018 - Criação e desenvolvimento de Personagens e Narrativas para Jogos. 2019/1 - Português Instrumental - Tecnólogo em Secretariado. 2019/1 - Língua Portuguesa - Licenciatura em Pedagogia 2019 - Língua Portuguesa e Literatura para o Ensino Médio. 2019 - Criação e desenvolvimento de Personagens e Narrativas para Jogos.

2018 - 2018

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
PORTARIA N053/2018 ? DIR/CP/CTBA/IFPR PORTARIA N054/18 ? DIR/CP/CTBA/IFPR Curitiba, 09 de abril de 2018. Curitiba, 11 de abril de 2018. O Diretor Geral pro tempore do Campus Curitiba, no uso de suas atribuições, tendo em vista a competência que lhe é conferida, CONSIDERANDO, A Resolução 065/2017 ? que dispõe sobre a A instituição e funcionamento do Centro de Línguas do IFPR. RESOLVE, I. Designar os nomes abaixo relacionados, conforme CAPÍTULO II, DAS COORDENAÇÕES, Resolução 065/2017, para T comporem a Coordenação do Centro de Línguas do Campus Curitiba do IFPR. : COORDENADORA: LUCIANA DE CASSIA CAMARGO ? SIAPE: 1138020 VICE-COORDENADORES: TATIANA DE MEDEIROS CANZIANI ? SIAPE: 1601120 ANDERSON NALEVAIKO MARQUES ? SIAPE: 1814985 II. Estabelecer a vigência deste documento, conforme Art. 15 2, Resolução 65/2017: 31/12/2020. Prof. Dr. Adriano William da Silva Instituto Federal do Paraná Campus/Curitiba Diretor pro tempore ** o original encontra-se assinado**

2014 - 2016

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta - Contrato 28/2014 Área de atuação: Língua Portuguesa e Literatura para o Ensino Médio.

Atividades

  • 06/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Criação e desenvolvimento de personagens e narrativas para jogos.

2012 - 2013

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Pós-Graduação EaD, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação do Programa de Pós-Graduação EaD. Elaboração do Projeto da Pós-graduação;Elaboração do Percurso de Aprendizagem no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

2011 - 2011

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
2011 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Administração 2011 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Ciências Contábeis 2011 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Jornalismo 2011 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Publicidade e Propaganda 2011 - Leitura e Interpretação de Textos - Licenciatura em Pedagogia. 2011 - Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura - Licenciatura em Pedagogia.

2010 - 2011

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação de tutoria dos professores do Módulo Opet&Mercado. Elaboração dos Percursos de Aprendizagem. Acompanhamento das atividades de tutoria e capacitação de professores.

2010 - 2010

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
2010 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Administração 2010 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Ciências Contábeis 2010 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Jornalismo 2010 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Publicidade e Propaganda 2010 - Leitura e Interpretação de Textos - Tecnólogo em Gestão da Tecnologia da Informação 2010 - Leitura e Interpretação de Textos - Tecnólogo em Marketing 2010 - Leitura e Interpretação de Textos - Tecnólogo em Produção Multimídia

2009 - 2009

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Administração 2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Ciências Contábeis 2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Jornalismo 2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Bacharelado em Publicidade e Propaganda 2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Licenciatura em Pedagogia 2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Tecnólogo em Gestão da Tecnologia da Informação 2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Tecnólogo em Marketing 2009 - Leitura e Interpretação de Textos - Tecnólogo em Produção Multimídia.

2008 - 2008

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
2008 - Língua Portuguesa - Bacharelado em Administração 2008 - Língua Portuguesa - Bacharelado em Ciências Contábeis 2008 - Língua Portuguesa - Bacharelado em Jornalismo 2008 - Língua Portuguesa - Bacharelado em Publicidade e Propaganda 2008 - Língua Portuguesa - Licenciatura em Pedagogia 2008 - Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura - Licenciatura em Pedagogia

2007 - 2007

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
2007 - Língua Portuguesa - Bacharelado em Ciências Contábeis

Atividades

  • 01/2012 - 12/2013

    Direção e administração, Faculdade Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda.,Cargo ou função, Coordenadora da Pós Graduação - EaD.

  • 01/2012 - 12/2013

    Ensino, Especialização em Educação a Distância, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ambientação, Fundamentos da Educação a Distância

  • 01/2010 - 12/2011

    Direção e administração, Faculdade Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda.,Cargo ou função, Coordenadora da Tutoria.

  • 02/2008 - 12/2011

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita

  • 02/2008 - 12/2011

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Interpretação de Textos - EaD, Língua Portuguesa I, Comunicação Empresarial - EaD

  • 02/2008 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem - 1 Período - EaD, Fundamentos da Educação a Distância - 1 Período - EaD, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Língua e Literatura Portuguesa - 4 Período, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura - 3 Período - EaD, Língua Portuguesa I - 1 Período

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita

2005 - 2011

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível I, Classe 1 - Português, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Nível I, classe 1 - Área de atuação de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental e séries do Ensino Médio - Disciplina de Língua Portuguesa - Carga horária semanal: 20h. Lotada do Colégio Estadual Monteiro Lobato - Tatuquara - Curitiba - Paraná

2005 - 2009

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível I, Classe 1 - Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Nível I, classe 1, área de atuação de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental e séries do Ensino Médio - Disciplina de Inglês. Decreto 4268, de 01/02/2005

2008 - 2008

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora da Disciplina de Língua Portuguesa e Literatura do Núcleo Regional de Curitiba.

2003 - 2004

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Secretaria de Estado da Educação do Paraná Núcleo Reginal de Educação de Curitiba Professora Substituta contratada por tempo determinado nos seguintes períodos: 18/03/2003 - 31/07/2003 04/08/2003 - 23/12/2003 02/02/2004 - 23/12/2004

Atividades

  • 02/2003 - 02/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

  • 02/2003 - 02/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

  • 03/2008 - 12/2009

    Serviços técnicos especializados , Núcleo Regional de Curitiba.,Serviço realizado, Capacitação em Língua Portuguesa e Literatura para os professores da rede pública estadual de ensino. Análise e validação de materias didáticos produzidos por professores da rede estadual publica de ensino. Análise e validação de projetos do programa.

  • 03/2003 - 06/2003

    Estágios , Colégio Estadual Nilson Baptista Ribas.,Estágio realizado, Estágio supervisionado no ensino fundamental na disciplina de língua portuguesa e língua inglesa.

  • 02/2002 - 04/2002

    Estágios , Instituto de Educação Professor Erasmo Pilotto.,Estágio realizado, Estágio supervisionado no ensino médio na disciplina de língua portuguesa e literatura.

2013 - 2013

Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 7

Outras informações:
Módulo Métodos de Alfabetização - Carga Horária - 30 horas, realizado nos dias 14 e 21/03 e 4 e 11/04/2013, no Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento.

2010 - 2010

Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 7

Outras informações:
Módulo Métodos de Alfabetização - Carga Horária - 30h - realizado nos dias 23, 24, 30 e 31/03/2010.

2010 - 2010

Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

Outras informações:
Módulo Métodos de Alfabetização. Carga-horária - 30 horas - Realizado entre os dias 12 e 24/07/2010, no Curso de Especialização em Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico.

2010 - 2010

Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 15

Outras informações:
Módulo Leitura e Interpretação de Texto Contextualizado - Carga horária: 15 h, em 29 de maio de 2010, no Curso de Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico.

2009 - 2009

Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 7

Outras informações:
Módulo Métodos de Alfabetização - Carga horária - 30 horas - Realizado nos dias 15, 17, 22 e 29/09/2009, no Curso de Especialização Organização do Trabalho Pedagógico.

2015 - 2016

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora Curso Profissionalizante II, Carga horária: 30

2015 - 2016

Centro Universitario Campos de Andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4

2003 - 2003

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria XIX ABRAPLIP, Carga horária: 28

Outras informações:
Participação como monitora do XIX Encontro Brasileiro de Professores de Literatura Portuguesa -ABRAPLIP - Imaginário - o não espaço do real - realizado no período de 21 a 24/10/2003.