Iuli Carla Rozzi

Pós-graduação em nível de Especialização de Gestão de Biblioteca Escolar (período: 2015-2016), pela Universidade Estadual de Londrina - Uel. Bacharel em Biblioteconomia pela Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP, campus de Marília, (período: 2010-2014). Trabalha como bibliotecária na Instituição Fundação Dracenenses de Educação e Cultura, (período: 2014-2017). Foi bolsista da Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Fundação (CNPq) e Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). Participou dos Grupos de O ato de ler, suas modalidades e manifestações (período: 2012-2014)/Produção e Organização da Informação (período: 2010-2014). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Biblioteca escolar/Tecnologias de Informação e Comunicação/Redes e Mídias sociais/Mediação da leitura/Competência informacional.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Gestão de Biblioteca Escolar

2015 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: O uso de twitter no incentivo à leitura
Orientador: Sueli Bortolin

Graduação em Biblioteconomia

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: BIBLIOTECAS E LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA: UM ESTUDO JUNTO A REDE DE MUNICIPAL DE ENSINO DE MARÍLIA-SP
Orientador: Dagoberto Buim Arena; Helen Castro Casarin
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, PIBIC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Estadual Professor Edson Moysés

Ensino Fundamental (1º grau)

2003 - 2006

Escola Estadual Professor Edson Moysés

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2002

Escola Estadual Pedro Leite Ribeiro

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Formação complementar

2016 - 2016

Açõe Cultural em Bibliotecas (05/2016 à 06/2016). (Carga horária: 68h). , Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo, SISEB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Artifícios para Leitura, Interpretação e (Re)Escri. (Carga horária: 40h). , Faculdades de Dracena, UNIFADRA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em II Fórum Geral de estágio: o estágio e a formação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Workshop "Cantar Histórias".. (Carga horária: 12h). , Oficinas Culturais Tarsila do Amaral, OC, Brasil.

2011 - 2011

I Workshop do Fórum de Software Livre. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Informação, Tecnologia e Acesso à dados abertos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de Projetos de Iniciação Científica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

As Várias Modalidades de Bolsa. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.

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Organização de eventos

ROZZI, I. C. . 3º Ciclo de Palestra da EGID Jr.. 2011. (Exposição).

ROZZI, I. C. . 1º Workshop: vivenciando experiências da EGID Jr. 2011. (Exposição).

ROZZI, I. C. . 2ª Feira do Livro. 2010. (Festival).

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Participação em eventos

2º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-cultural e 13ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2014. (Congresso).

12ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: 'Os processos de ensinar e de aprender na escola básica' E I Encontro do PIBID Unesp: Ciências Humanas. 2013. (Encontro).

Comportamento e competência informacionai PPGCI e DCi. 2013. (Seminário).

Datos e Informacíon. 2013. (Seminário).

Comissão Geral d Estágio de Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp - Campus de Marilia. 2012. (Seminário).

I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, Marília.. 2012. (Oficina).

III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da Unesp. 2012. (Encontro).

I Semana de Biblioteconomia. 2012. (Encontro).

VII Congresso de alfabetização e V congresso de Educação Infantil e Eja: Prática de leitura e de escrita na constituição do sujeito.. 2012. (Congresso).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2011. (Congresso).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Dinamizado a biblioteca escolar. 2011. (Congresso).

2º Seminário Cientifico Arquivologia e biblioteconomia. 2011. (Seminário).

6ª congresso de extensão universitária da Unesp. 2011. (Congresso).

Ciclo de Oficinas GP_NTI. 2011. (Oficina).

Dinamizando a biblioteca escolar. 2011. (Oficina).

IX Encuetro de la Asociación de EDucacion e investigacion en Ciencia de la informacion de iberomérica y el Caribe/. 2011. (Encontro).

PET- Biblioteconomia: Ciência da Informação na Europa. 2011. (Seminário).

XIV Encontro de Empresa Juniores da Unesp.. 2011. (Oficina).

Complexidade, Emoção, Informção e conhecimento. 2010. (Oficina).

Congresso: VI ECONTRO INTERNACIONAL DE INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E AÇÃO - Informação, Conhecimento e Ètica. 2010. (Congresso).

Metacine: A cor Púrpura. 2010. (Outra).

Metacine:Fahreinheit 451. 2010. (Outra).

Oficina de Marketing pessoal XIV Encontro de Empresas Juniores da Unesp. 2010. (Oficina).

Palestra: A Biblioteca escolar sob a ótica da Lei12.244. 2010. (Outra).

Palestra: Ver e ler filmes legendados III PET Cultural. 2010. (Outra).

PET- Biblioteconomia: Adivinha quem vem para o jantar. 2010. (Outra).

VI Encontro internacional de informação, conhecimento e ação - informação, conhecimento e ética. 2010. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Marta Leandro da Mata

CASARIN, Helen de Castro Silva.; ALMEIDA., C. C.;MATA, Marta Leandro da. Competência informacional no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

João Arlindo dos Santos Neto

BORTOLIN, S.SANTOS NETO, J. A.GONCALEZ, P. R. V. A.. O uso do Twitter no incentivo a leitura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Biblioteca Escolar) - Universidade Estadual de Londrina.

Paula Regina Ventura Amorim Gonçalez

Bortolin, Sueli; SANTOS NETO, João Arlindo;GONÇALEZ, P. R. V. A.. O uso do twiter no incentivo à leitura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão de Biblioteca Escolar) - Universidade Estadual de Londrina.

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Foi orientado por

Sueli Bortolin

O uso do twitter no incentivo à leitura; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Biblioteca Escolar) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Sueli Bortolin;

Helen de Castro Silva Casarin

Potencializando o uso da biblioteca e de recursos informacionais; 2011; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade EStadual Paulista Julio de Mesquita Filho/PROGRAD; Orientador: Helen de Castro Silva Casarin;

Dagoberto Buim Arena

BIBLIOTECA E LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NA VISÃO DOS ALUNOS: ESTUDO JUNTO A UMA AMOSTRA DE ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE MARÍLIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em biblioteconomia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marilia, PIBIC CNPq; Orientador: Dagoberto Buim Arena;

Dagoberto Buim Arena

BIBLIOTECAS E LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA EM MEIO ESCOLAR (BRASIL E FRANÇA); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em biblioteconomia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Dagoberto Buim Arena;

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Produções bibliográficas

  • ROZZI, I. C. ; BORTOLIN, S. ; SANTOS NETO, J. A. . Práticas inovadoras para biblioteca escolar: o uso do Twitter no incentivo à leitura.. In: Colóquio em Organização, Acesso e Apropriação da Informação e do Conhecimento (COAIC), 2017, Londrina. Anais do II Colóquio em Organização, Acesso e Apropriação da Informação e do Conhecimento (COAIC). Londrina: Departamento de Ciência da Informação da e Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UEL, 2017. v. 1. p. 188-202.

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Biblioteca escolares e salas de informáticas em três escolas da rede públicas da cidade de Marília, SP: as vozes dos alunis. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2013, Marília. XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Marilia: Unesp, 2013. v. 1. p. 1.

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Uso de Bibliotecas escolares em três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP.. In: 3º Seminário científico Arquivologia e Biblioteconomia, 2013, Marília. XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Marília: Unesp, 2013. v. 25. p. 1.

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . O uso das salas de informática de três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP.. In: 12ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2013, Marília. Os processos e de ensinar e aprender na escola. Mrília: SAEPE FFC UNESP, 2013. v. 1. p. 1-12.

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Avaliação das bibliotecas escolares de três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP.. In: VII Congresso de alfabetização e V congresso de Educação Infantil e Eja: Prática de leitura e de escrita na constituição do sujeito., 2012, Uberlândia. VII Congresso de alfabetização e V congresso de Educação Infantil e Eja: Prática de leitura e de escrita na constituição do sujeito.. Uberlândia: UFU, 2012. v. 6. p. 1-12.

  • ROZZI, I. C. ; CASARIN, H. C. S. ; SILVA, J. A. . A competêcia informacional e o uso da biblioteca escolar: um estudo com alunos da 4ª do ensino fundamental da rede pública de ensiino. In: XX Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2012, Ouro Preto. XX Seminário de Iniciação Científica da UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2012. v. 22. p. 1.

  • ROZZI, I. C. ; SANTOS, A. S. ; CASARIN, H. C. S. . Potencializando o uso da biblioteca e de recursos Informacionais: um estudo comprofessores e alunos da 4ª série do ensino fundamental de rede municipal de ensino. In: 10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2011, marília. Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural, 2011.

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Mediação da leitura e a Tecnologia da Informação e Comunicação. In: 2º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-cultural e 13ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2014, Marília. Teoria cultural e desenvolvimento humano: questões fundamentais para educação escolar. Marília: Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2014. v. 1. p. 1-14.

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Bibliotecas escolares e salas de informática em três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP.. In: XXI Seminário Iniciação Científica, 2013, Ouro Preto. Encontros de saberes. Ouro Preto: UFOP, 2013. v. 21. p. 1.

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . BIBLIOTECAS ESCOLARES DE TRÊS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE MARÍLIA, SP. In: 21 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Usp, 2013, São paulo. 21 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Usp. São Paulo: Usp, 2013. v. 21. p. 1.

  • ROZZI, I. C. . Bibliotecas e laboratórios de informática em meio escolar. In: VII Congresso de iniciação científica da FAI, 2013, Adamantina. VII Congresso de iniciação científica das Faculdades Adamantineses Integradas. Adamantina: FAI, 2013. v. 1. p. 1.

  • ROZZI, I. C. ; CASARIN, H. C. S. ; SILVA, J. A. . Uso da biblioteca escolar e construção de pesquisas escolares no ensino fundamental. In: III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da Unesp, 2012, Àgua de Lindoia. III Encontro Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da Unesp. Água de Lindoia: Unesp, 2012. p. 1-10.

  • ROZZI, I. C. ; CASARIN, H. C. S. ; SANTOS, A. S. . Uso da biblioteca escolar e seus recursos informacionais no ensino fundamental.. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, Marília. Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural, 2012.

  • ROZZI, I. C. ; SANTOS, A. S. ; CASARIN, H. C. S. . O uso de biblioteca escolar e de recursos informacionais para construção pesquisas escolares: um estudo com alunos da 4ª do ensino fundamental da rede pública de ensino. In: 9ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar, 2011, São Carlos. 9ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar. São Carlos: UFScar, 2011. v. 9. p. 1.

  • ROZZI, I. C. ; CASARIN, H. C. S. ; SANTOS, A. S. . A biblioteca escolar e a competência em informação: um projeto com alunos da 4ª serie do ensino fundamental da rede pública de ensino. In: 6ª congresso de extensão universitária da Unesp, 2011, Água de Lindoia. Horizontes das Extensão Universitária: Possibilidades, Caminhos e Relizações. Àgua de Lindoia: UNESP, 2011. v. 6. p. 1.

  • ROZZI, I. C. ; BORTOLIN, S. ; SANTOS NETO, J. A. . Práticas inovadoras para biblioteca escolar: o uso do Twitter no incentivo à leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . A Mediação da leitura e Tecnologia da Informação e Comunicação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Bibliotecas escolares e salas de informática em três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Biblioteca escolares e salas de informáticas em três escolas da rede públicas da cidade de Marília, SP: as vozes dos alunis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Bibliotecas e Laboratórios de Informática em meio escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Uso de Bibliotecas escolares em três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Uso das Salas de Informática de três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Bibliotecas Escolares de três escolas da rede pública da cidade de Marília. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, J. A. ; ROZZI, I. C. ; CASARIN, H. C. S. . A competêcia informacional e o uso da biblioteca escolar: um estudo com alunos da 4ª do ensino fundamental da rede pública de ensiino In. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROZZI, I. C. ; SILVA, J. A. ; CASARIN, H. C. S. . Uso da biblioteca escolar e construção de pesquisas escolares no ensino fundamental .. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROZZI, I. C. ; ARENA, D. B. . Avaliação das bibliotecas escolares de três escolas da rede pública da cidade de Marília, SP. In: VII Congresso de alfabetização e V congresso de Educação Infantil e Eja: Prática de leitura e de escrita na constituição do sujeito. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROZZI, I. C. ; SANTOS, A. S. ; CASARIN, H. C. S. . Potencializando o uso da biblioteca e de recursos Informacionais: um estudo comprofessores e alunos da 4ª série do ensino fundamental de rede municipal de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROZZI, I. C. ; CASARIN, H. C. S. ; SANTOS, A. S. . O uso de biblioteca escolar e de recursos informacionais para construção de pesquisas escolares com alunos da 4ª do ensino fundamental da rede pública de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROZZI, I. C. ; SANTOS, A. S. ; CASARIN, H. C. S. . A biblioteca escolar e a competência em informação; um projeto com alunos da 4ª seria do ensino fundamental da rede pública de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2014

    BIBLIOTECAS E LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA EM MEIO ESCOLAR (BRASIL e FRANÇA), Descrição: O desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação induzem os professores a adotar novas formas de organização e de práticas pedagógicas. Em particular, a sala de aula não é mais o único lugar para o ensino: bibliotecas escolares e salas de aula, com aparelhos portáteis, e as salas de informática, promovem novas maneiras de conceber a aprendizagem da leitura e da escrita. Os objetivos da pesquisa, compreendidos de modo mais amplo, são: 1. analisar a organização e os modos de funcionamento das aulas de informática e de biblioteca escolar de seis escolas municipais brasileiras, três em Uberlândia, MG e três em Marília, SP, e três escolas em Lyon, França, com alunos de 6 a 10 anos; 2. verificar o impacto dessa organização e funcionamento na formação da criança como usuária da língua escrita em atos de escritura e de leitura de diferentes suportes, tanto em papéis, quanto em telas; 3. promover o debate sobre o impacto nos atos de aprender a escrever e a ler com o uso de aparelhos portáteis como netbooks, notebooks e, especialmente, os novos tablets; 4. analisar o modo como as mesmas orientações internacionais sobre a integração das novas tecnologias da informação e da comunicação nas escolas são colocadas em prática em contextos diferentes; 5. refletir sobre as consequências destas novas organizações para a apropriação e transformações nos atos de ler e de escrever na escola. A metodologia de pesquisa utilizará questionários para coletar dados sobre uso de computadores fixos, portáteis e tablets; entrevistas com gestores, professores e alunos; observação da dinâmica de utilização dos espaços para o ensino salas de aula, salas de informática e bibliotecas; e gravação de imagens da organização espacial dos ambientes de ensino. Espera-se que o desenvolvimento do projeto possibilite a preparação de novos pesquisadores e docentes no Estado de São Paulo e no Estado de Minas Gerais e promova uma importante relação internacional entre os Programas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Iuli Carla Rozzi - Integrante / Dagoberto Buim Arena - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Prêmios

2015

Concurso Público:4º Bibliotecaria,, Prefeitura Municipal de Presidente Venceslau, SP.

2015

Concurso Público: 1ª Bibliotecária, Fundec - Fundação Dracenense de Educação e Cultura A Fundec.

2013

Concurso Público: 3º Analista Sociocultural, Secretaria de educação do Estado de São Paulo.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Faculdades de Dracena, Fundação Dracenense de Educação e Cultura. , Banhia, Metrópole, 17900000 - Dracena, SP - Brasil, Telefone: (18) 38219000, Ramal: 9032

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Faculdades de Dracena

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bibliotecária Chefe

  • 2014 - 2015

    Faculdades de Dracena

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bibliotecária da instituição da Fundação Dracenense de Educação Cultura FUNDEC (2014 à 2015). Atualmente bibliotecária da instituição da Fundação Dracenense de Educação Cultura FUNDEC (2015).

    Atividades

    • 03/2014 - 03/2015

      Direção e administração, Fundação Dracenense de Educação e Cultura, .,Cargo ou função, Bibliotecária.

  • 2012 - 2014

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Graduação, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bolsista CNPq/PIBIC.

  • 2010 - 2014

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de graduação, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Aluna de Graduação em Biblioteconomia

  • 2011 - 2011

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Graduação, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bolsista do Núcleo de Ensino.

    Atividades

    • 09/2012 - 03/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2011 - 08/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Linhas de pesquisa

  • 2015 - 2015

    Faculdades do Centro do Paraná

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bibliotecária Responsável

    Atividades

    • 05/2015

      Direção e administração, Faculdades do Centro do Paraná, .,Cargo ou função, Bibliotecária Chefe.