Michele Maria Paulino Carneiro

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2013). Professora de Física, ciências e matemática desde 2011 no ensino Fundamental e Médio. Efetivada pelo concurso da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC) de 2013, ensinando Física para o Ensino Médio. Possui especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela Faculdade do Maciço de Baturité. Mestranda em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE), com ênfase em Ensino de Física.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Ciências e Matemática

2018 - Atual

Instituto Federal do Ceará
Orientador:Mairton Cavalcante Romeu.Coorientador: Francisco Regis Vieira Alves.

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2015 - 2016

Faculdade do Maciço de Baturité
Título: Principais Dificuldades Encontradas no Processo de Ensino-aprendizagem de Física na Educação Básica e Possíveis Soluções
Orientador: Ms. Fernanda de Moura Soares

Graduação em Física

2007 - 2013

Universidade Estadual do Ceará
Título: O Ensino de acústica no ensino médio da rede pública por meio de instrumentos musicais de baixo custo
Orientador: Prof. Me. Francisco de Assis Leandro Filho

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Formação complementar

2013 -

Inglês. , Centro de Línguas Estrangeiras do Ceará, CLEC, Brasil.

2012 - 2012

Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Matemática para Concursos. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Indisciplina Nas Escolas. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Ensinando Geometria nas Séries Iniciais. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Estrutura Do Ensino Médio. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

IPD, Digitação, Windows, Word, Excel, PowerPoint. (Carga horária: 96h). , Centro de Educação e Formação Profissional do Ceará, CEPROCE, Brasil.

2006 - 2006

Energia Renováveis e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 640h). , Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Energias Renováveis, IDER, Brasil.

2005 - 2005

Operador de Redes de Teleprocessamento. (Carga horária: 800h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações.

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Participação em eventos

XV Encontro de Iniciação à Docência.O Ensino de Acústica no Ensino Médio utilizando Instrumentos Musicais de Baixo Custo. 2015. (Encontro).

IV Semana do Centro de Ciências da UFC. 2013. (Seminário).

I Ciclo de Palestras Os Universos da Física. 2012. (Congresso).

I Ciclo de Palestras os Universos da Física (UECE). 2012. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Dimitry Barbosa Pessoa

PESSOA, D. B.; LEANDRO FILHO, F. A.; RODRIGUES, A. P.. O Ensino de Acústica no Ensino Médio da Rede Pública por meio de instrumentos Musicais de baixo Custo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

ANDERSON PEREIRA RODRIGUES

RODRIGUES, A. P.; FILHO, F. A. L.; PESSOA, D. B.. O Ensino de Acústica no Ensino Médio da Rede Pública por Meio de Instrumentos Musicais de Baixo Custo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

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Foi orientado por

Francisco de Assis Leandro Filho

O ENSINO DE AÚSTICA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA POR MEIO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS DE BAIXO CUSTO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Francisco de Assis Leandro Filho;

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Produções bibliográficas

  • CAVALCANTE, ARTUR ARAUJO ; MOREIRA, MICHELE MARIA PAULINO CARNEIRO ; SALES, GILVANDENYS LEITE . Uma proposta de objeto digital de aprendizagem para o ensino de ondas sonoras. Research, Society and Development , v. 8, p. 1-14, 2019.

  • MOREIRA, MICHELE MARIA PAULINO CARNEIRO ; ROMEU, MAIRTON CAVALCANTE . O ENSINO DE ACÚSTICA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA POR MEIO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS DE BAIXO CUSTO. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 14, p. 199-2016, 2019.

  • MOREIRA, MICHELE PAULINO CARNEIRO ; ROMEU, MAIRTON CAVALCANTE ; ALVES, FRANCISCO REGIS VIEIRA ; DA SILVA, FRANCISCO ROBERTO OLIVEIRA . Contribuições do Arduíno no Ensino de Física: uma revisão sistemática de publicações na área do ensino. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 35, p. 721-745, 2018.

  • MOREIRA, MICHELE MARIA PAULINO CARNEIRO ; BANDEIRA NETO, A. F. ; LEANDRO FILHO, F. A. ; SILVA FILHO, I. M. ; FREITAS, D. B. ; TAVARES, M. A. B. F. . O ensino de Acústica no Ensino Médio utilizando instrumentos musicais de baixo custo.. Encontro de Iniciação à Docência , v. 15, p. 1, 2015.

  • Neto, A. F. B. ; MOREIRA, MICHELE PAULINO CARNEIRO ; FILHO, F. A. L. ; FILHO, I. M. S. ; FREITAS, D. B. ; TAVARES, M. A. B. F. . O ensino de Acústica no Ensino Médio utilizando instrumentos musicais de baixo custo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

MOREIRA, MICHELE MARIA PAULINO CARNEIRO ; ROMEU, MAIRTON CAVALCANTE . Lei de Ohm. 2018.

MOREIRA, MICHELE PAULINO CARNEIRO ; Romeu, M. C. . Lei de Ohm. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Atividades Instrucionais).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Contribuições de uma Sequência Didática com experimentação para o ensino de Eletrodinâmica: um estudo de caso com alunos do ensino médio, Descrição: A presente pesquisa consiste em analisar as contribuições de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) com experimentação no ensino de Eletrodinâmica. Para isso objetiva-se elaborar uma UEPS sobre o tema Eletrodinâmica e suas aplicações; aplicá-la no Ensino Médio; analisar sua potencialidade em promover motivação nos alunos para estudo da Física; e identificar indícios de uma aprendizagem significativa. A UEPS é um tipo de sequência didática proposta por M. A. Moreira, que consisti em identificar os conhecimentos prévios, apresentar situações-problema em níveis crescentes de complexidade, aprofundamento teórico, aula expositiva final e avaliação somativa. Ao longo das etapas da UEPS serão usados materiais diversificados, como: vídeos, textos, prática experimental com materiais de baixo custo e robótica, simulações do PhET e quizzes. Como meios para atingir os objetivos será adotado um delineamento quase-experimental, o qual utiliza dois grupos: controle e experimental. O primeiro terá aulas tradicionais e o segundo será submetido ao tratamento, ou seja, aplicação da UEPS. Como instrumentos de coleta de dados serão utilizados: testes, questionário, áudio e fotos. Com as intervenções espera-se contribuir, pelo menos em partes, com mudanças na forma clássica de ensinar e aprender. Além de estimular novas pesquisas na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Maria Paulino Carneiro Moreira - Coordenador / ROMEU, MAIRTON CAVALCANTE - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria da Educação Básica do Ceará. , Avenida E, Conjunto Esperança, 60763480 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31012985

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Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia, IFCE -Tianguá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40

2011 - 2014

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 36

2008 - 2011

Kumon Instituto de Educação

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática e Português., Carga horária: 40