Eliana Maria Gradim Fabron

Possui graduação em Curso de Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1982), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Atualmente é professor assistente doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Nesta instituição, é docente do curso de graduação em Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da UNESP - Campus de Marília, como orientadora de mestrado. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos da Linguagem. Possui título de Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Atua na linha de pesquisa Prevenção, avaliação e terapia em Fonoaudiologia que tem como objetivos investigar aspectos voltados à prevenção em Fonoaudiologia, bem como processos envolvidos na avaliação, no diagnóstico e na terapia das funções orofaciais, da audição e da linguagem. Os processos de linguagem serão investigados em suas modalidades de expressão falada, escrita, gestual e em suas inter-relações. Tem experiência na área de Fonoaudiologia atuando principalmente nos seguintes temas: voz, distúrbios da voz, reabilitação vocal, promoção da saúde, prevenção, voz profissional e prosódia

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2001 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A voz como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades
Sadao Omote. Palavras-chave: voz do professor; recurso didático; julgamento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Voz. Setores de atividade: Educação; Outros.

Mestrado em Educação

1989 - 1994

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A RELAÇÃO ENTRE O DISTÚRBIO ARTICULATÓRIO E A AQUISIÇÃO DA ESCRITA,Ano de Obtenção: 1994
Orientador: SADAO OMOTE
Palavras-chave: DISTURBIO ARTICULATORIO; DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM; AQUISICAO DA ESCRITA.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Saúde Humana.

Especialização em Especialização Desenvolvimento e Aprendizagem na S

1985 - 1986

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Curso de Fonoaudiologia

1979 - 1982

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

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Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

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Formação complementar

2019 - 2019

RECICLAGEM E ATUALIZAÇÃO CLÍNICO-CIENTÍFICA EM VOZ ? RACC 2019 - Evolução n. (Carga horária: 32h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2016 - 2016

Congresso Nacional Online de Fonoaudiologia. (Carga horária: 12h). , Centro Integrado de Terapias, CIT, Brasil.

2016 - 2016

Bases da eletroterapia aplicada na prática clínica fonoaudiológica. (Carga horária: 17h). , CPOS Cursos e Eventos, CPOS, Brasil.

2016 - 2016

LSVT Loud. (Carga horária: 12h). , LSVT Global, Inc., LSVT GLOBAL, INC, Estados Unidos.

2015 - 2015

Continuing Education- MBS- The clear picture- Inte. (Carga horária: 20h). , CIAO Seminars, CIAO, Estados Unidos.

2012 - 2012

Terapia para os Dist. do Processamento Auditivo. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, FFC, Brasil.

2011 - 2011

Encontros de Educação Permanente. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, FFC, Brasil.

2011 - 2011

Aplicação da eletroestimulação transcutânea na dis. (Carga horária: 18h). , GEAD Serviçoes em Fonoaudiologia, GEAD, Brasil.

2008 - 2008

Avanços tecnológicos e diagnóstico fonoaudiológico. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.

2008 - 2008

Avaliação de Serviço e Programas de Saúde. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Encontros de Educação Permanente dos docentes do D. (Carga horária: 28h). , Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, FFC, Brasil.

2007 - 2007

reab. da disfagia - a prática baseada em evidência. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

II Encontro Cient. em Reab. em Cabeça e Pescoço. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Seminário de voz da PUC - SP. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Reciclagem e Atualização Clínico-científico em Voz. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2005 - 2005

Canto Clássico. (Carga horária: 4h). , Instituto da Voz, INVOZ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Fonoterapia e Prótese de Palato. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2001 - 2001

Fonética Acústica I. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2001 - 2001

Curso Internacional de Disfagia. (Carga horária: 16h). , Cursos de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.

1998 - 1998

A Voz no Topo da Performance. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudo Diagnóstico e Reabilitação, CEDIR, Brasil.

1998 - 1998

Teórico-prático em Laboratório de Voz. (Carga horária: 30h). , Cursos de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Capacitação Técnica e Científica. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1996 - 1996

Diferenciando Alterações de Fala e Linguagem. (Carga horária: 12h). , Centro de Reabilitação Especializada de Marília, CREM, Brasil.

1996 - 1996

Atualização no Tratamento das Disfonias. (Carga horária: 6h). , Centro de Atendimento Especializado, CAE*, Brasil.

1996 - 1996

O Laboratório de Voz Computadorizado na Prática Cl. (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Disfonias Aspectos Clínicos e Diagnóstico. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1995 - 1995

Atualização Desordens Sistema Sensório Motor Oral. (Carga horária: 24h). , Cursos de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.

1995 - 1995

Plasticidade do Sistema Nervoso e Reabilitação e F. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1993 - 1993

Inglês Instrumental Nível I. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1993 - 1993

Atualização Pesquisa Avaliação e Tratamento disfon. (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

1993 - 1993

Diagnóstico e Tratamento Alterações da Voz Cantada. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

1993 - 1993

Fundamentos Para Abordagem Terapêutica da Gagueira. (Carga horária: 8h). , Centro Médico Odontológico Clínica de Fonoaudiologia, CMO, Brasil.

1993 - 1993

Atualização no Tratamento dos Distúrbios da Voz. (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

1992 - 1992

Gagueira. (Carga horária: 8h). , Centro Médico Odontológico Clínica de Fonoaudiologia, CMO, Brasil.

1992 - 1992

Respiração e Mastigação. (Carga horária: 8h). , Centro de Reabilitação Especializada de Marília, CREM, Brasil.

1992 - 1992

Avaliação Fonoaudiológica: Processo Diagnóstico. (Carga horária: 12h). , Centro Médico Odontológico Clínica de Fonoaudiologia, CMO, Brasil.

1991 - 1991

Motricidade Oral Deglutição Atípica. (Carga horária: 8h). , Centro Médico Odontológico Clínica de Fonoaudiologia, CMO, Brasil.

1989 - 1989

Distúrbios Articulatórios Em Crianças Uma Abordage. (Carga horária: 8h). , Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda, PRÓ-FONO, Brasil.

1988 - 1988

Alterações Vocais na Infância. (Carga horária: 8h). , Cursos de Integração, CI*, Brasil.

1987 - 1987

Alterações Sensório-Motoras Orais. (Carga horária: 6h). , Centro Especializado de Terapia e Estimulação, CETE, Brasil.

1987 - 1987

Aspectos Médicos Distúrbios do Aprendizado Escolar. (Carga horária: 6h). , Reabilitação Especializada Infantil, REI*, Brasil.

1987 - 1987

Disfonias Psicogências Diagnóstico e Tratamento. (Carga horária: 8h). , Hospital Beneficência Portuguesa, HBP, Brasil.

1987 - 1987

Grupo de Discussões Sobre Dist Neurológicos. (Carga horária: 2h). , Reabilitação Especializada Infantil, REI*, Brasil.

1984 - 1984

Distúrbios da Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Centro Multidisciplinar de Educação e Saúde, CRALF, Brasil.

1984 - 1984

Malformações Congênitas Lábio Palatais. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1983 - 1983

A Voz e a pessoa, e o Pacente sem Voz Laríngea. (Carga horária: 7h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1983 - 1983

Patologias e Tratamento Órgãos Fonoarticulatórios. (Carga horária: 12h). , Unidade de Reabilitação Integrada, URI*, Brasil.

1983 - 1983

Gagueira uma Abordagem Fenomenológica. (Carga horária: 12h). , Clínica Particular, CP, Brasil.

1982 - 1982

Audibilização-Discriminação Auditiva. , Instituto de Foniatria e Fonoaudiologia, IFF*, Brasil.

1982 - 1982

Avaliação Terapia Disfunções da Motricidade Oral. , Instituto de Foniatria e Fonoaudiologia, IFF*, Brasil.

1980 - 1980

V Treinamento Para Trabalho Com Deficiente Auditiv. (Carga horária: 45h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.

1980 - 1980

Treinamento da Comunicação. , Unidade Psicológica de Campinas, UPC, Brasil.

1980 - 1980

Fonetização. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em 5 Semana de Estudos Fonoaudiológicos. , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

1979 - 1979

Dicção e Impostação da Voz em Fono Dinâmica. (Carga horária: 12h). , Centro Nacional de Educação, CNE*, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Voz.

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Organização de eventos

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIAO, L. T. ; MARTINS, F. ; CANGUSSU, A. S. G. ; MARTINS, P. V. ; PAURA, A. C. ; SPAZZAPAN, E. C. ; PEREIRA, V. A. S. ; CARRER, J. S. ; PEREIRA, M. C. B. ; SILVA, C. C. B. ; SANTOS NETA, V. O. . Organizadora das atividades da XIV Semana da Voz de Marília. 2017. (Outro).

Fabron, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIAO, L. T. ; SORNAS, A. C. A. ; MARTINS, F. ; CANGUSSU, A. S. G. ; AFONSO, D. ; SPAZZAPAN, E. C. . XII Semana da Vz -atividades educativas- 3000 beneficiados. 2015. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIAO, L. T. ; BARREIROS, F.M. ; MARTINS, P. V. ; CANGUSSU, A. S. G. ; MOREIRA, P. A. M. ; SPAZZAPAN, E. C. ; AFONSO, D. . XVIII Happy Hour Cultural em comemoração a XI Semana da Voz - 200 beneficiários. 2014. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Atividades educativas sobre voz da XI Semana da Voz - 5000 beneficiários. 2014. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; BERTI, L C ; DELGADOPINHEIRO, Eliana Maria Carrit ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; PINATO, L. . II Fórum de estágios do Curso de Fonoaudiologia e 5 Encontro de avaliação do Curso de Fonoaudiologia. 2013. (Outro).

BERTI, L C ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; MARINO, V C de C . III Workshop em Fonologia: Avaliação instrumental na pesquisa da fala. 2012. (Outro).

BERTI, L C ; MEDEIROS, B. R. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; MARINO, V C de C ; DELGADOPINHEIRO, Eliana Maria Carrit . 5º Encontro do DINAFON. 2012. (Outro).

DELGADO-PINHEIRO, E. M. ; BERTI, L C ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . I Fórum de estágios do Curso de Fonoaudiologia. 2012. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; BARREIROS, F.M. ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; CANGUSSU, A. S. G. ; MARTINS, P. V. . XV Happy Hour Cultural do Conselho Regional de Fonoaudiologia - 2º Região/ Delegacia de Marília. 2012. (Outro).

BERTI, L C ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; MARINO, V C de C . II Workshop em Fonologia. 2012. (Outro).

BERTI, L C ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; MARINO, V C de C . I Workshop em Fonologia. 2011. (Outro).

JURADO FILHO, Lourenço Chacon ; GELAMO, R. P. ; FERREIRA, L. P. ; FABRON, Eliana Maria Gradim . Videoconferência Gênero e estilo na interpretações de canções populares brasileiras. 2010. (Outro).

Viola, I. ; GELAMO, R. P. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; FERREIRA, L. P. ; JURADO FILHO, Lourenço Chacon . Videoconferência Expressividade: unidades de análise. 2010. (Outro).

Montenegro, M. ; GELAMO, R. P. ; JURADO FILHO, Lourenço Chacon ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; FERREIRA, L. P. . Videoconferência O trabalho expressivo na fala do ator: o jogo entre elementos estruturantes e construção de imagem. 2010. (Outro).

MADUREIRA, S. ; GELAMO, R. P. ; FERREIRA, L. P. ; JURADO FILHO, Lourenço Chacon ; FABRON, Eliana Maria Gradim . Videoconferência Expressividade. 2010. (Outro).

GELAMO, R. P. ; FERREIRA, L. P. ; FABRON, Eliana Maria Gradim . Palestra - O trabalho expressivo na fala do ator: o jogo entre elementos estruturantes e construção de imagem. 2009. (Outro).

DELGADO-PINHEIRO, E. M. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; MAISTRO, E. L. ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . II Encontro de Avaliação do Curso de Fonoaudiologia. 2009. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim . V Seminário de Extensão Universitária. 2008. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Campanha em comemoração à Semana Mundial da Voz e Dia da Voz. 2004. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Comissão Organizadora da III Jornada de Fonoaudiologia da UNESP de Marília. 1997. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação da II Jornada de Fonoaudiologia. 1995. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Comissão Organizadora da XXXIII Semana da Faculdade - I Jornada de Fonoaudiologia. 1992. (Outro).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Organizadora do I Simpósio de Paralisia Cerebral do Centro Oeste Paulista. 1988. (Outro).

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Participação em eventos

III Simpósio Internacional do Grupo de pesquisa.DISARTROFONIA ATÁXICA E DISFAGIA OROFARÍNGEA NA ATROFIA CEREBELAR: RELATO DE CASO. 2019. (Simpósio).

Uso de exercícios de trato vocal semi-ocluído por professores de canto. 2019. (Outra).

World Phonosurgery Congress 2019. Effect of the neuromuscular electrical stimulation associated with vocal therapy on vocal rehabilitation in the elderly: perceptual evaluation. 2019. (Congresso).

X Congresso Internacional de Fonoaudiologia, XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. EFEITO DO USO DA ELETROESTIMULAÇÃO ASSOCIADA À TERAPIA VOCAL EM IDOSOS: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO CEGO. 2019. (Congresso).

47th Annual Symposium: Care of the Professional Voice.Effects of Neuromuscular Electrical Stimulation Associated with Intensive Vocal Therapy in Elderly. 2018. (Simpósio).

47th Annual Symposium: Care of the Professional Voice. 2018. (Simpósio).

XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. III Congresso Ibero-americano de Fonoaudiologia. . VI Congresso Sul-brasileiro de Fonoaudiologia. TERAPIA VOCAL INTENSIVA EM PACIENTE COM DIAGNÓSTICO DE TREMOR ESSENCIAL: ESTUDO DE CASO. 2018. (Congresso).

XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. III Congresso Ibero-americano de Fonoaudiologia.VI Congresso Sul-brasileiro de Fonoaudiologia. Critérios para a elaboração de pareceres científicos. 2018. (Congresso).

13ª Jornada de Fonoaudiologia da Unesp de Marília.A voz do idoso. 2017. (Outra).

16 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Neuromuscular electrical stimulation associated with vocal therapy in the elderly: a case study. 2017. (Congresso).

46TH Annual Symposium: Care of the professional voice.Voice acoustic characteristics of young adult, adult and elderly in Brasilian population. 2017. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas.Normative nasalance scores for middle aged and elderly brazilian portuguese speakers. 2017. (Simpósio).

XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia. TERAPIA VOCAL COM PROGRESSÃO DE INTENSIDADE, FREQUÊNCIA E DURAÇÃO EM IDOSOS: RELATO DE CASOS. 2017. (Congresso).

XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia. Terapia vocal com progressão de intensidade, frequência e duração em idosos: relato de casos. 2017. (Congresso).

XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia. Comentarista de sessão comentada de trabalhos científicos P-461 a P494, P272,P572, P536.. 2017. (Congresso).

I Simpósio de Geriatria e Gerontologia da Liga Acadêmica de Geriatria e e Gerontologia da UNIMAR.Alteração da voz do idoso: atuação do fonoaudiólogo. 2016. (Simpósio).

XIX Simpósio Internacional do CEV: Vocologia 2016. 2016. (Simpósio).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. TENS associada à técnica de vibração sonorizada de língua: 10 minutos de realização. 2016. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2016. (Congresso).

Curso de Eletroestimulação aplicada à reabilitação da disfagia. 2015. (Outra).

Projeto SBFa perto de você: Terapia em motricidade orofacial. 2015. (Outra).

Projeto SBFa perto de você- Ronco e apnéia do sono: atuação clínica e tendências em pesquisas. 2015. (Outra).

1 Encontro de Pesquisadores em Disfagia e 4 Encontro Regional de Disfagia "Métodos de Avaliação". 2014. (Encontro).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Qualidade vocal e recursos prosódicos utilizados por professores. 2014. (Congresso).

II Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa "Avaliação da Fala e da Linguagem" Perspectivas Interdisciplinares em Fonoaudiologia e I Encontro de Pesquisadores em Linguagem.TEMPO DE REALIZAÇÃO DO EXERCÍCIO DE VIBRAÇÃO DE LÍNGUA ASSOCIADA À TENS: DADOS PRELIMINARES. 2014. (Simpósio).

Palestra "Eletroestimulação neuromuscular na disfagia orofaríngea". 2014. (Outra).

Projeto SBFa perto de você: Terapia em Motricidade Orofacial. 2014. (Outra).

XIX Happy Hour Cultural: Gagueira. 2014. (Outra).

XVI Happy Hour Cultural " Atuação do Fonoaudiólogo em empresas de aparelhos auditivos e audiologia ocupacional". 2014. (Outra).

42nd Annual Symposium: Care of the Professional voice. The Aging Voice: Judgment of Vocal Pleasantness and Adjective Related to Personality. 2013. (Congresso).

Atuação do fonoaudiólogo em empresas de aparelhos auditivos e audiologia ocupacional. 2013. (Outra).

Eletroestimulação neuromuscular na disfagia orofaríngea. 2013. (Outra).

Semana Viva Bem. orientação à população sobre saúde vocal. 2013. (Feira).

V Forum de Internacionalização da UNESP. 2013. (Outra).

4 SIPAT da Secretaria Municipal de Saúde de Marília - palestra "Descarte correto de medicamentos e automedicação". 2012. (Outra).

5 Encontro do DINAFON.O uso da análise acústica no Brasil. 2012. (Encontro).

5 Encontro do DINAFON.Participação na Comissão científica do evento. 2012. (Encontro).

I Forum de estágios do Curso de Fonoaudiologia. 2012. (Outra).

II Escola de Prosódia. 2012. (Outra).

II Fórum Geral de Estágios: O estágio e a formação acadêmica-profissional. 2012. (Outra).

Simpósio do Collegium Medicorum Theatri - CoMeT.Auto-avaliação e queixas vocais entre alunos de um curso de formação de professores. 2012. (Simpósio).

19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia. A agradabilidade da voz de estudantes de Pedagogia: estudo preliminar. 2011. (Congresso).

2ªMostra Municipal de Produção em Atenção Básica/ Saúde da Família. 2011. (Outra).

3 Encontro Regional de Disfagia Orofaríngea "Reabilitação em Disfagia Orofaríngea". 2011. (Encontro).

Anais do II Seminário Temático de Antropologia e Saúde: Saúde e Marcadores Sociais.Ações diagnósticas e educativas sobre voz e comunicação de idosos: experiência em Universidade Aberta À Terceira Idade. 2011. (Seminário).

I Forum de estágios da Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília: o estágio no contexto da formação profissional. 2011. (Outra).

I Forum de estágios da Faculdade de Filosofia e Ciências-Marília: o estágio no contexto da formação profissional. 2011. (Outra).

V Fórum Regional de Coordenadores dos Cursos de Fonoaudiologia do Estado de São Paulo. 2011. (Outra).

100 produções a várias vozes.Análise dos Seminários de Voz da PUC-SP:1993a 2010. 2010. (Seminário).

Expressividade. 2010. (Outra).

Expressividade: unidades de análise. 2010. (Outra).

Pré Unicamp Larynx Day - Eletromiografia da laringe sem segredos. 2010. (Outra).

Semana Mundial da Voz.Voz e trabalho docente. 2010. (Outra).

Unicamp Larynx Day - Alterações neurológicas da laringe. 2010. (Outra).

17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Análise acústica de gravações pré e pós desenvolvimento de um programa de saúde vocal do professor. 2009. (Congresso).

Encontros de Educação Permanente dos Docentes do Departamento de Fonoaudiologia. 2009. (Encontro).

III Seminário da Graduação e Pós-Graduação em Foco: Da competência do saber à competência do fazer - Ingresso no mercado de trabalho, promovido pela Comissão Permanente de Ensino da FFC. 2009. (Seminário).

I Mostra de Fonoaudiologia na Atenção Básica do Estado de São Paulo.Comunicaçao e saúde vocal na terceira idade. 2009. (Outra).

Oficina de estudos pedagógicos: O projeto político-pedagógico dos cursos de graduação da UNESP. 2009. (Outra).

O trabalho expressivo na fala do ator:o jogo entre elementos estruturantes e cosntrução de imagem. 2009. (Outra).

16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Levantamento e caracterização do perfil da comunidade escolar: identificação de queixas de pais relacionadas à saúde vocal de alunos da educação infantil. 2008. (Congresso).

II Seminário Graduação em Foco - Avaliação Institucional. 2008. (Seminário).

V Seminário de Extensao Universitária.Projetos de Extensão. 2008. (Seminário).

XII Jornada de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.Protocolo QVV aplicado a funcionários da Rede Municipal de Educação Infantil de Marília/SP. 2008. (Outra).

XII Jornada de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.Mesa de Comunicação Oral. 2008. (Outra).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Ruído do ambiente escolar e uso da voz: percepção de professores de educação infantil. 2007. (Congresso).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Conhecimentos de Professores da educação infantil sobre voz: Levantamento inicial em um programa de ações educativas. 2007. (Congresso).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Funcionários da educação infantil: saúde vocal e sua relação com o ambiente escolar. 2007. (Congresso).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Ações educativas sobre voz com alunos de Universidade Aberta À Terceira Idade. 2007. (Congresso).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. A voz como recurso didático: análise perceptivo-auditiva e acústica de vozes de professores. 2007. (Congresso).

15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. A voz como recurso didático: análise perceptivo-auditiva e acústica de vozes de professores. 2007. (Congresso).

1 Simpósio de Inovação Tecnológica da UNESP. 2007. (Simpósio).

II Encontro Científico em Reabilitação em Cirurgia de Cabeça e Pescoço. 2007. (Encontro).

VI Jornada do Núcleo de Ensino do Marília - Marx, Gramsci e Vigostski: aproximações.coordenação de mesa: Inclusão, Educação Especial e Práticas Educativas IV. 2007. (Outra).

XI Encontro do Grupo de Estudos das Disfunções da Deglutição. 2007. (Encontro).

XIV Jornada Fonoaudiológica de Bauru.A voz como recurso didático: análise acústica de vozes de professores. 2007. (Outra).

XVII Seminário de Voz da PUC - SP. 2007. (Seminário).

Curso temático "Análise crítica da construção da conhecimento na perspectiva do filme O enigma de Kaspar Hauser". 2006. (Outra).

I Encontro de Avaliação do Curso de Fonoaudiologia. 2006. (Encontro).

Programa de Educação Tutorial.Oficina "O uso da voz". 2006. (Outra).

Simpósio Internacional Ciência e Arte da Voz no Canto. 2006. (Simpósio).

V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - "escola de Gramsci".mini-curso: "O professor e o uso profissional da voz". 2006. (Outra).

XI Simpósio Internacional do CEV.mesa redonda sobre teses brasileiras desenvolvidas com a voz do professor - "A voz do professor coo recurso didático: reconhecimento e Julgamento de suas qualidades. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio Internacional do CEV - A voz do professor - evidências científicas da intervenção fonoaudiológica. 2006. (Simpósio).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Perfil vocal de professores de educação infantil: Avaliação perceptivo-auditiva e análise acústica. 2006. (Congresso).

XVIII CIC - Congresso de iniciação Científica. Auto-percepção e queixas vocais entre professores participantes de trabalho educativo sobre voz. 2006. (Congresso).

XVIII CIC - Congresso de iniciação Científica. Queixas vocais e conheciemntos sobre os cuidados com a voz de cantores amadores de música japonesa. 2006. (Congresso).

XVIII CIC - Congresso de iniciação Científica. O impacto da voz na qualidade de vida de professores da educação infantil de Marília. 2006. (Congresso).

XVIII CIC - Congresso de iniciação Científica. Promoção da saúde fonoaudiológica em instituições educacionais. 2006. (Congresso).

4 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Mini-Curso: 'Desenvolvimento de linguagem na criança com implante coclear'. 2005. (Congresso).

4 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Mini-Curso: 'Acompanhamento de pacientes com seqüelas da paralisia facial periférica'. 2005. (Congresso).

4 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Mini-Curso: 'Reabilitação na paralisia facial'. 2005. (Congresso).

4 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Mini-Curso: 'Disfonias ocupacionais'. 2005. (Congresso).

Seminário Nacional Vozes do Trabalho.Seminário Nacional Vozes do Trabalho. 2005. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (Congresso).

XI Jornada de Fonoaudiologia.XI Jornada de Fonoaudiologia. 2005. (Outra).

Campanha na Semana Mundial da Voz e Dia da Voz.Campanha na Semana Mundial da Voz e Dia da Voz. 2004. (Outra).

Colóquio sobre Ética, Estigma e Inclusão.Colóquio sobre Ética, Estigma e Inclusão. 2004. (Outra).

VII Jornada de Educação Especial.VII Jornada de Educação Especial. 2004. (Outra).

XI Jornada Fonoaudiológica "Profa. Dra. Katia Flores Genaro".Mini-Curso: 'Avaliação acústica da voz: aplicação clínica'. 2004. (Outra).

XIV Seminário da PUC: Disfonia relacionada ao Trabalho: da prática à construção do documento.XIV Seminário da PUC: Disfonia relacionada ao Trabalho: da prática à construção do documento. 2004. (Seminário).

X Jornada de Fonoaudiologia.X Jornada de Fonoaudiologia da UNESP. 2004. (Outra).

VI Simpósio Nacional do CEV- Treinamneto vocal, atualização em técnicas de terapia.VI Simpósio Nacional do CEV- Treinamento vocal, atualização em técnicas de terapia. 2002. (Simpósio).

I Encontro Didático Científico do Município de Marília.I Encontro Didático Científico do Município de Marília: Saúde, Educação e Sociedade. 2001. (Encontro).

III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades de Educação Básica.III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica. 2001. (Encontro).

II Jornada Internacional de Otorrinolaringologia e Fonoaudiologia.II Jornada Internacional de Otorrinolaringologia e Fonoaudiologia da FMRU-USP. 2001. (Outra).

IV Simpósio em Filosofia e Ciência.IV Simpósio em Filosofia e Ciência - Universidade e Produção do Conhecimento: Problemas e Perspectivas para a Construção de uma Sociedade Inclusiva. 2001. (Seminário).

Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina.Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina. 2001. (Seminário).

Seminários Avançados sobre Inlcusão.Seminários Avançados sobre Inclusão. 2001. (Seminário).

VII Jornada de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.VII Jornada de Fonoaudiologia da UNESP de Marília. 2001. (Outra).

2 Congrasso Mundial de Voz e 5 Simpósio Internacional de Fonocirurgia. Curso Pré-Congresso: Voz Cantada. 1999. (Congresso).

2 Congresso mundial de Voz e 5 Simpósio Internacional de fonocirurgia. Curso Pré-congresso: Reabilitação Vocal em disfonias neurológicas. 1999. (Congresso).

2 Congresso Mundial de Voz e 5 Simpósio Internacional de Fonocirurgia. 2 Congresso Mundial de Voz e 5 Simpósio Internacional de Fonocirurgia. 1999. (Congresso).

2 Congresso Mundial de Voz e 5 Simpósio Internacional de Fonocirurgia. Curso Pré-Congresso:Técnicas por excelência em cantores, atores e oradores profissionais. 1999. (Congresso).

2 Congresso Mundial de Voz e 5 Simpósio Internacional de Fonocirurgia. Curso Pré-congresso: Fonocirurgia e Fonoterapia. 1999. (Congresso).

II Curso da Liga de Prevenção do Câncer de Boca.II Curso da Liga de Prevenção do Câncer de Boca. 1999. (Outra).

II Simpósio em Filosofia e Ciências.III Simpósio em Filosofia e Ciências - Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigmas do Conhecimento no Final do Milênio. 1999. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Laringologia e Voz da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.I Simpósio Internacional de Laringologia e Voz. 1999. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia e III Encontro Ibero-Americano de Fonoaudiologia. IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia e III Encontro Ibero-Americano de Fonoaudiologia. 1999. (Congresso).

IX Seminário de Voz.IX Seminário de Voz - A disfonia como doença ocupacional: indicações, limitações e objetivos. 1999. (Seminário).

Debate sobre Projetos de Extensão.Debate sobre Projetos de Extensão. 1998. (Outra).

I Curso da Liga de Prevenção do Câncer de Boca.I Curso da Liga de Prevenção do Câncer de Boca. 1998. (Outra).

O melhor que vi e ouvi II- atualização em laringe e voz.O melhor que vi e ouvi II- atualização em laringe e voz. 1998. (Simpósio).

Semana de Estudos Curriculares em Fonoaudiologia.Semana de Estudos Curriculares em Fonoaudiologia. 1998. (Outra).

VIII Seminário de Voz- 'A disfonia como doença ocupacional: um estudo multicêntrico'.VIII Seminário de Voz- 'A disfonia como doença ocupacional: um estudo multicêntrico'. 1998. (Seminário).

I Curso Internacional de Laringologia e Voz.I Curso Internacional de Laringologia e Voz. 1997. (Outra).

II Curso Internacional de Laringologia e Voz.II Curso Internacional de Laringologia e Voz. 1997. (Outra).

II Simpósio Científico do Câmpus de Marília.II Simpósio Científico do Câmpus de Marília. 1997. (Simpósio).

I Semana Nacional de Prevenção da Surdez.I Semana Nacional de Prevenção da Surdez. 1997. (Outra).

Programas de Aprimoramento, Cursos de Especialização e Áreas de Atuação Profissional: Relatos de Experiências.Programas de Aprimoramento, Cursos de Especialização e Áreas de Atuação Profissional: Relatos de Experiências. 1997. (Outra).

V Fórum de Pesquisa Básica e Clínica em Câncer de Cabeça e Pescoço, I Fórum de Radioterapia em Cabeça e Pescoço, III Curso Básico de Câncer Bucal, V WorkShop de Reabilitação do Paciente com Câncer de Cabeça e Pescoço, Curso sobre Avaliação das Disfagias a.V Fórum de Pesquisa Básica e Clínica em Câncer de Cabeça e Pescoço, I Fórum de Radioterapia em Cabeça e Pescoço, III Curso Básico de Câncer Bucal, V WorkShop de Reabilitação do Paciente com Câncer de Cabeça e Pescoço, Curso sobre Avaliação das Disfagias associadas ao Câncer de Cabeça e Pescoço. 1997. (Outra).

VII Seminário de Voz: a disfonia como doença profissional: enfoque fonoaudiológico.VII Seminário de Voz: a disfonia como doença profissional: enfoque fonoaudiológico. 1997. (Seminário).

I Encontro CEFAC Internacional de Fonoaudiologia.I Encontro CEFAC Internacional de Fonoaudiologia. 1996. (Encontro).

I Jornada de Otorrinolaringologia Pediátirca de Marília.I Jornada de Otorrinolaringologia Pediátrica de Marília. 1996. (Outra).

VI Semináro do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Voz: 'Qualficação e Competência Profissional'.VI Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Voz: 'Qualificação e Competência Profissional'. 1996. (Seminário).

First World Voice Congress. First World Voice Congress. 1995. (Congresso).

II Jornada de Fonoaudiologia.II Jornada de Fonoaudiologia. 1995. (Outra).

I Simpósio Científico da Câmpous de Marília.I Simpósio Científico do Campus de Marília. 1995. (Simpósio).

IV Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Voz- Disfonia: Conceitos e Contextos.V Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Voz- Contextos e Práticas: Ética, Equipe Multi-interdisciplinar e Atendimento Público.. 1995. (Seminário).

IV Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Voz- Disfonia: Conceitos e Contextos.IV Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Voz- Disfonia: Conceitos e Contextos. 1995. (Seminário).

VI Jornada da APAE de Marília e I Jornada no Núcleo da ABENEPI- Regional de Marília.VI Jornada da APAE de Marília e I Jornada no Núcleo da ABENEPI- Regional de Marília: 'Condutas Terapêuticas na Infância'. 1995. (Outra).

Palestra: 'Neuro-psico-linguística experimental: o caso de alfabetização e comunicação simbólica em lesados cerebrais'.Palestra: 'Neuro-psico-linguística experimental: o caso de alfabetização e comunicação simbólica em lesados cerebrais'. 1994. (Outra).

V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. Curso Pré-Congresso:'Alterações estruturais da laringe- impacto vocal, diagnóstico e tratamento'. 1994. (Congresso).

V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. Curso Pré-Congresso:'Deglutição Atípica'. 1994. (Congresso).

V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. 1994. (Congresso).

XXIV Reunião Anual de Psicologia.XXIV Reunião Anual de Psicologia. 1994. (Outra).

'Venha nos Conhecer'.Evento: 'Venha nos Conhecer'. 1993. (Outra).

2 Congresso Brasileiro de Laringologia e Voz. 2 Congresso Brasileiro de Laringologia e Voz. 1993. (Congresso).

2 Congresso Brasileiro de Laringologia e Voz. Curso: 'Estudos da Função Fonatória'. 1993. (Congresso).

III Workshop de Reabilitação de Pacientes de Cabeça e Pescoço.III Workshop de Reabilitação de Pacientes de Cabeça e Pescoço. 1993. (Outra).

I Jornada de Educação Especial da UNESP/Marília.I Jornada de Educação Especial da UNESP/Marília. 1993. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Fonoaudiologia.VIII Encontro Nacional de Fonoaudiologia. 1993. (Encontro).

XXXIII Semana da Faculdade- I Jornada de Fonoaudiologia.XXXIII Semana da Faculdade- I Jornada de Fonoaudiologia. 1992. (Outra).

III Congresso Estadual de Fonoaudiologia. III Congresso Estadual de Fonoaudiologia. 1990. (Congresso).

Jornada de Treinamneto Vocal: 'A voz em ação'.Jornada de Treinamento Vocal: 'A voz em ação'. 1988. (Outra).

II Jornada de Estudos sobre a Criança.II Jornada de Estudos sobre a Criança. 1987. (Outra).

I Jornada Internacional de Atualização em Distúrbios da Comunicação Humana.I Jornada Internacional de Atualização em Distúrbios da Comunicação Humana. 1987. (Outra).

I Encontro de Fonoaudiologia para Pacientes Portadores de Fissura Lábio-Palatal: Diagnóstico, Tratamento e Enfoque Multidisciplinar.I Encontro de Fonoaudiologia para Pacientes Portadores de Fissura Lábio-Palatal: Diagnóstico, Tratamento e Enfoque Multidisciplinar. 1986. (Encontro).

II Encontro Internacional de Audiologia.Curso: 'Ruído: um problema de saúde pública. 1986. (Encontro).

I Jornada de Estudo sobre a Criança: Autismo.I Jornada de Estudo sobre a Criança: Autismo. 1985. (Outra).

VI Jornada Vivencial Corpo-Voz.VI Jornada Vivencial Corpo-Voz. 1985. (Outra).

1ª Jornada de Fonoaudiologia.1ª Jornada de Fonoaudiologia. 1982. (Outra).

I Encontro Nacional de Fonoaudiologia.I Encontro Nacional de Fonoaudiologia. 1982. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: FLÁVIA RODRIGUES SANTOS

FABRON, Eliana Maria Gradim; BERTI, L C; BRASOLOTTO, A. G.. Investigação das relações entre voz, produção e percepção da fala de crianças e adolescentes deficientes auditivos. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Ana Clara Varella Abreu

MARINO, V C de C; GENARO, K. F.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Autopercepção do ponto de constrição da língua nas fricativas alveolares. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Débora Cristina Pereira Monteiro

CARDOSO, A. C. V.; PERES, C. R. F. B.;Fabbron, Eliana Maria Gradim. COBERTURA DA TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL DE USUÁRIOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NO CENTRO OESTE PAULISTA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Flora Taube Manicardi

MARINO, V C de C; OLIVEIRA, R. P.;Fabbron, Eliana Maria Gradim. CLASSIFICAÇÃO DA NASALIDADE DE FALA ANTES E DEPOIS DE TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS SEM EXPERIÊNCIA NA AVALIAÇÃO DA HIPERNASALIDADE. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Maria Cecília Bayer Pereira

Fabbron, Eliana Maria Gradim; SILVERIO, Kelly Cristina Alves;MARINO, V C de C. TERAPIA VOCAL INTENSIVA ASSOCIADA À HIDRATAÇÃO LARÍNGEA DE SUPERFÍCIE EM IDOSAS: ENSAIO CLÍNICO, RANDOMIZADO E CEGO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Victor Osório Diegoli Paffetti

BRASOLOTTO, A. G.; ESQUEDA, M. D.; SANTOS, C. F.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Protocolo de Avaliação de voz do deficiente auditivo(PAV-DA) para a língua ingles. 2018. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Fernanda Leitão de Castro Nunes de Lima

FABRON, Eliana Maria GradimMARINO, V C de C; RODRIGUES, L. L.. Julgamento perceptivo-auditivo e perceptivo-visual das produções gradientes de fricativas coronais surdas. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Jhonatan da Silva Vitor

SILVERIO, Kelly Cristina Alves;DUTKA, J.C.R.Fabron, Eliana Maria Gradim; SIQUEIRA, L. T. D.. Treinamento vocal periodizado com técnica de vibração sonorizada de língua em mulheres com queixas vocais: ensaio clínico. 2018. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Amanda Gabriela de Oliveira

SILVERIO, Kelly Cristina Alves;FABRON, Eliana Maria Gradim; WOLF, A. E.; FUKUSHIRO, A. P.. Efeito imediato da estimulação elétrica nervosa transcutânea (TENS) associada à Lax Vox na voz, dor e atividade elétrica muscular de mulheres disfônicas: estudo clínico, randomizado e cego. 2017. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Ana Caroline Zentil Polzin

MAXIMINO, L. P.; OLIVEIRA, R. P.; PEGORARO-KROOK, M. I.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Material didático para capacitação de fonoaudiólogos no tratamento das alterações de fala na disfunção velofaríngea. 2017. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Vagner José Pedersen

DRAGONE, M. L. O. S.;FABRON, Eliana Maria Gradim; REINA, F. T.. Voz do professor de Educação Física: uso, exigência, preparo e interação. 2017. Dissertação (Mestrado em Processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Millena Maria Ramalho Matta Vieira

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; BLASCA, W. Q.; AZEVEDO, R. R.. Ensino da avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

Aluno: Milena Fraga

CHACON, L.;FABRON, Eliana Maria Gradim; KÉSKE-SOARES, M.. Pausas e constituintes prosódicos na interpretação de atores. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Adélia Ferraz Daher Miranda

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; CALAIS, S. L.. Ansiedade e depressão em indivíduos com disfonias funcionais e organofuncionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Larissa Thaís Donalonso Siqueira

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; FUKUSHIRO, A. P.. Impacto dos aspectos respiratórios e vocais na qualidade de vida do idoso. 2013. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

Aluno: Andréa Cristina Jóia Gramuglia

MARTINS, RHG;FABRON, Eliana Maria Gradim; TAVARES, E. L. M.. Parâmetros vocais perceptivo-auditivos e acústicos em crianças com nódulos vocais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Bases Gerais da Cirur) - Faculdade de Medicina de Botucatu/ Unesp.

Aluno: Aline Rebertina dos Santos

TELES, Lídia Cristina da Sílva; SILVERIO, Kelly Cristina Alves;FABRON, Eliana Maria Gradim. Curso a distância para professores: conhecendo os segredos da voz e da expressividade. 2012. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Ariany Fernanda Garcia

DUTKA, J.C.R.FABRON, Eliana Maria Gradim; FUKUSHIRO, A. P.; WHITAKER, M. E.. Relação entre nasalância e articulação compensatória. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais - Universidade de São.

Aluno: Débora Godoy Galdino

TELES, Lídia Cristina da Sílva;FABRON, Eliana Maria Gradim; MONTAGNOLI, A. N.. Análise acústica não linear dos Padrões Visuais de Dinâmica Vocal (PDVD) de homens adultos. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interunidadedes em Bioen) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Iana da Costa Pires

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVERIO, Kelly Cristina Alves. Protocolo de análise da voz, da expressividade e dos hábitos de professores por meio de registros audiovisuais. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

Aluno: Daiane Clara Esteves

TELES, Lídia Cristina da Sílva;FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVA, Orivaldo Lopes da. A influência da hidratação sistêmica na qualidade vocal. 2011. Dissertação (Mestrado em Bioengenharia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Diane Clara Esteves

TELES, Lídia Cristina da Sílva;FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVA, Orivaldo Lopes da. Avaliação acústica e perceptivo-auditiva de indivíduos hidratados e desidratados. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interunidadedes em Bioen) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Janaína Gheissa Martinello

LAURIS, J. R. P.;FABRON, Eliana Maria Gradim; MACHADO, M. A. M. de P.. Avaliações psicométricas de qualidade de vida em voz em professores da rede municipal de Bauru. 2008. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiane Ferraz de Oliveira

TELLES, L. C.;FABRON, Eliana Maria Gradim; PREREIRA, J. C.. Características biológicas e vocais durante o desenvolvimento vocal masculino nos períodos pré, peri e pós muda vocal. 2007. Dissertação (Mestrado em Bioengenharia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: MICHELLE KARINE UGUETTO

MANTOVANI, M.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Avaliação fonoaudiológica na fratura da órbita. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Cirurgia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Débora Godoy Galdino

TELES, L. C. S.; MONTAGNOLI, A. N.; RICZ, L. N. A.; SANCHEZ, R. F.; NARECE, I. L.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Padronização da análise não linear de vozes saudáveis pela reconstrução do espaço de fase (REF). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Bioengenharia) - Escola de Engenharia de São Carlos.

Aluno: Perla do Nascimento Martins

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVERIO, Kelly Cristina Alves; WOLF, A. E.; TELES, L. C. S.. Efeitos dos exercícios de trato vocal semiocluído em diferentes tipos de tubo: aspectos vocais, respiratórios, laríngeos e de autopercepção. 2018. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Juliana Fernandes Godoy

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVERIO, Kelly Cristina Alves; MOURAO, L. F.; HONORIO, H. M.. Efetividade do programa Terapia Vocal para Idosos nas formas convencional e intensiva. 2016. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

Aluno: Larissa Thaís Donalonso Siqueira

FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVERIO, Kelly Cristina Alves; BERRETIN, G.; HONORIO, H. M.; GUIRRO, R. R. J.. Efetividade da estimulação elétrica nervosa transcutânea (TENS) na terapia vocal de mulheres disfônicas: ensaio clínico, controlado, randomizado e cego. 2016. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Eny Regina Bóia Neves Pereira

MARTINS, RHG; GARCIA, V. L.; TAVARES, E. L. M.;FABRON, Eliana Maria Gradim; ANSELMOLIMA, W T. Avaliação clínica, videolaringoscópica e vocal perceptivo-auditiva e acústica de professores disfonicos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Gradua em Bases gerais da cirurgia) - Faculdade de Medicina de Botucatu/ Unesp.

Aluno: Renata Furia Sanches

TELES, L. C. S.; RICZ, L. N. A.; FERREIRA, L. P.; MOURAO, L. F.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Análise acústica não linear da voz pós laringectomia parcial. 2014. Tese (Doutorado em Bioengenharia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Liliane Campos Stumm Mendes

MONTOVANI, J. C.; WEBER, S. A. T.;FABRON, Eliana Maria Gradim; TELLES, L. C.; MACHADO, M. A. M. de P.. Estudo sobre alterações vocais em professores da rede estadual de ensino da cidade de bauru. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Bases gerais da cirurgia) - Faculdade de Medicina da UNESP/Botucatu.

Aluno: Maria Lúcia Vaz Masson

HORIGUELA, M. de L. M.; BEHLAU, M. S.; FERREIRA, L. P.;FABRON, Eliana Maria Gradim; CAPELLINI, S. A.. Fatores de risco,aquecimento e desaquecimento vocal em professores de uma escola pública de Ensino Médio de Salvador-BA. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Juliana Fernandes Godoy

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; ATTA, M. T.. Impacto da terapia vocal em idosos com presbifonia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Anete Antunes de Oliveira Branco

MARTINS, RHG;FABRON, Eliana Maria Gradim; FABRO, A. T.. Estudo imuno-histoquímico da lâmina própria da laringe relacionado ao processo de senilidade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Gradua em Bases gerais da cirurgia) - Faculdade de Medicina de Botucatu/ Unesp.

Aluno: Juliana Fernandes Godoy

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; ATTA, M. T.. Impacto da terapia vocal em idosos com presbifonia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

Aluno: Maria Lúcia Vaz Masson

HORIGUELA, M. de L. M.; FERREIRA, L. P.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Aspectos sociodemográficos, epidemiológicos e análise de efeito de uma proposta de aquecimento e desaquecimento vocal de professores de uma escola de Ensino Médio de Salvador-BA. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Flávia Rodrigues dos Santos

FABRON, Eliana Maria Gradim; BERTI, L C; BRASOLOTTO, A. G.. Voz, produção e percepção da fala de crianças e adolescentes deficientes auditivos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Maria Cecília Bayer Pereira

Fabron, Eliana Maria GradimMARINO, V C de C; SILVERIO, Kelly Cristina Alves. Efeito da hidratação de superfície da laringe na terapia vocal de idosos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Flora Taube Manicardi

MARINO, V C de CFabbron, Eliana Maria Gradim; OLIVEIRA, R. P.. Classificação da nasalidade de fala antes e depois de treinamento de profissionais sem experiência na avaliação da hipernasalidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Ana Clara Varela Abreu

MARINO, V C de CFabbron, Eliana Maria Gradim; RODRIGUES, L. L.. Autopercepção do ponto de constrição da língua nas fricativas alveolares. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Fernanda Leitão de Castro Nunes de Lima

FABRON, Eliana Maria GradimMARINO, V C de C; RODRIGUES, L. L.. Julgamento pereceptivo auditivo e ultrassonográfico das produções gradientes de fricativas coronais surdas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Vagner José Pedersen

DRAGONE, M. L. O. S.;FABRON, Eliana Maria Gradim; REINA, F. T.. Voz do professor de educação física: uso, exigência ,preparo e interação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos de ensino, gestão e inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Milena Fraga

CHACON, L.;FABRON, Eliana Maria Gradim; KÉSKE-SOARES, M.. Pausas e constituintes prosódicos na interpretação de atores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Larissa Thaís Donalonso Siqueira

BRASOLOTTO, A. G.;FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVERIO, Kelly Cristina Alves. Interferência de aspectos respiratórios e vocais na qualidade de vida do idoso. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

Aluno: Débora Cristina Pereira Monteiro

CARDOSO, A. C. V.;FABRON, Eliana Maria Gradim; PERES, C. R. F. B.. Prevalência da cobertura da triagem auditiva neonatal de usuários do SUS da região de saúde de Marília. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Gabriela Pinheiro Borges

FABRON, Eliana Maria GradimMARINO, V C de CMOTONAGA, S. M.. Queixas vocais e achados laringológicos em diferentes grupos de idosas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filososfia e Ciências - UNESP.

Aluno: Talyssa de Carvalho Nóbile

FABRON, Eliana Maria GradimMOTONAGA, S. M.MARINO, V C de C. O tratamento médico e fonoaudiológico da disfonia espasmódica: uma revisão bibliográfica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filososfia e Ciências - UNESP.

Aluno: Thais Alves Guerra

MARINO, V C de CFABRON, Eliana Maria Gradim; GIMENIZ-PASCHOAL, S. R.. Produção da fala de crianças com fissura labiopalatina do nascimento aos três anos de idade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Andressa Passadori

MARINO, V C de CFABRON, Eliana Maria Gradim; OLIVEIRA, C. M. C. de. Hábitos orais deletérios e estruturas orofaciais em pré-escolares com alterações oclusais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Alícia Graziela Noronha Silva

MARINO, V C de CFABRON, Eliana Maria Gradim; JURADO FILHO, Lourenço Chacon. Alterações na deglutição em pré-escolares com alterações oclusais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Amanda Oliveira Santos

FERRAZ, M. da G. C. F. e;FABRON, Eliana Maria GradimSEBASTIÃO, Luciana Tavares; Souza, S. R. N.. As distintas manifestações fonoaudiológicas e fonoaudiológicas na disfonia espasmódica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Karina Geraldo Baptista

CHACON, L.;FABRON, Eliana Maria Gradim; OLIVEIRA, E. C.. Fragmentos de enunciados do interlocutor na produção discursiva de um sujeito com Doença de Parkinson e de um sujeito sem lesão neurológica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Denise de Souza Cunha

OLIVEIRA, C. M. C. de; CAPELLINI, S. A.;FABRON, Eliana Maria Gradim. Análise dos fatores de risco para gagueira em crianças disfluentes sem recorrência familial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Talita Cândido Pasqualinoto

SEBASTIÃO, Luciana TavaresMARINO, V C de CFABRON, Eliana Maria Gradim. Aleitamento materno e uso de bicos artificiais: uma revisão em periódicos nacionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Isabela Marchioni dos Santos

MARINO, V C de CFABRON, Eliana Maria Gradim; BERTI, L C. Influência do contexto silábico no julamento percptivo-auditivo do ceceio em pré-escolares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Mariana Cristina Mendes

DELGADO-PINHEIRO, E. M.FABRON, Eliana Maria Gradim; CARDOSO, A. C. V.. Protocolo de observação da interação comunicativa de alunos deficientes auditivos que utilizam aparelho de amplificação sonora ou implante coclear. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Camila Paiva Santos

GIACHETTI, C. M.;FABRON, Eliana Maria Gradim; PAURA, A. C.. Perfil funcional da comunicação em idosos institucionalizados: classificação internacional da funcionalidade, incapacidade e saúde (CIF). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Ana Marcela Lobo

CARDOSO, A. C. V.;FABRON, Eliana Maria Gradim; DELGADOPINHEIRO, Eliana Maria Carrit. Audiometria de reforço visual de criança do berçário municipal.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Carolina Roganti Leite Moreira

CARDOSO, A. C. V.; DELGADOPINHEIRO, Eliana Maria Carrit;FABRON, Eliana Maria Gradim. Avaliação das habilidades auditivas em crianças que frequentam berçário municipal.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Larissa Pacheco Gaspar

DELGADO-PINHEIRO, E. M.FABRON, Eliana Maria Gradim; CARDOSO, A. C. V.. Triagem auditiva neonatal: Revisão sistemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

Aluno: Ymorian V

JURADO FILHO, Lourenço Chacon;FABRON, Eliana Maria Gradim; BERTI, L C. Zwarg.Um estudo longitudinal das pausas em enunciados de um sujeito com doença de Parkinson. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

SEBASTIAO, L. T.;FABRON, Eliana Maria Gradim; Motonaga, Suely Mayumi. Banca examinadora do concurso público em disciplinas no Curso de Fonoaudiologia. 2015. Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp de Marília.

FABRON, Eliana Maria Gradim; SEBASTIAO, L. T.;MOTONAGA, S. M.. Concurso público contratação em carater emergencial de professor para a disciplina Estágio Supervisionado de Audiologia I. 2015. Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

ANDREO, J. C.; GAMA, A. C. C.;FABRON, Eliana Maria Gradim; BRASOLOTTO, A. G.; CARNEIRO, C. de G.. Comissão julgadora do concurso para provimento de cargo de Professor Doutor de Fonoaudiologia - Disciplina de Voz. 2010. Universidade de São Paulo.

FABRON, Eliana Maria Gradim; DELGADOPINHEIRO, Eliane Maria Carriti;MARINO, V C de C. Concurso público para a contratação de Professor Substituto nas disciplinas "Fundamentos da Física e Biofísica "e "Biofísica". 2009. Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

MARINO, V C de CFABRON, Eliana Maria Gradim; CARDOSO, A. C. V.. Concurso público para contratação de professor substituto nas disciplinas "Fundamentos da física e biofísica"e "Biofísica". 2008. Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia.

TELES, Lídia Cristina da Sílva;FABRON, Eliana Maria Gradim; SILVERIO, Kelly Cristina Alves. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor de Ensino Superior Não Titular da Carreira do Magistério Público do Ensino Superios do Paraná. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FABRON, Eliana Maria Gradim; GUIDA, Heraldo Lorena; GOULART, Flávia Cristina. Concurso público para contratação de professor substituto na disciplona Fundamentos da física e biofísica junto ao Departamento de Fonoaudiologia, da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GUIDA, Heraldo Lorena;FABRON, Eliana Maria Gradim; GOULART, Flávia Cristina. Concurso Público para contratação de Professor Substituto nas disciplinas 'Psicofísica'e 'Física Acústica',. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FABRON, Eliana Maria Gradim; GUIDA, Heraldo Lorena; GOULART, Flávia Cristina. Concurso Público para contratação de Professor Substituto nas disciplinas 'Citologia'e 'Biologia'. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FABRON, Eliana Maria Gradim; GENARO, K. F.. Avaliadora do 25 SIICUSP- Simpósio internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2017. Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

FABRON, Eliana Maria Gradim; FUKUSHIRO, A. P.; RODRIGUES, R.. Avaliador do 24 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2016. Universidade de São Paulo.

FABRON, Eliana Maria Gradim. Avaliadora de trabalhos científicos na categoria painel na área de voz. 2011. Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

FABRON, Eliana Maria Gradim; TELES, Lídia Cristina da Sílva. Avaliadora de trababalhos científicos na categoria painel/voz na XVII Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2010. Universidade de são Pulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

FABRON, Eliana Maria Gradim; TELES, Lídia Cristina da Sílva. Avaliadora de trabalhos científicos na categoria prêmio especial na XVII Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2010. Universidade de são Pulo - Faculdade de Odontologia de Bauru.

FABRON, Eliana Maria Gradim; TELES, Lídia Cristina da Sílva. Banca avaliadora de trabalhos científicos na categoria prêmio especial/voz da XVI Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2009. Universidade de São Paulo.

FABRON, Eliana Maria Gradim. Análise e seleção de trabalhos científicos inscritos no evento: 'Dia do Fonoaudiólogo'. 1997. Conselho Regional de Fonoaudiologia.

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Comissão julgadora das bancas

Sadao Omote

OMOTE, S.. Distúrbio articulatório e aquisição da escrita em alunos do Ciclo Básico Iniciante. 1994. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação (Marília)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sadao Omote

OMOTE, S.; FERREIRA, Léslie Piccolotto; BRASOLOTTO, Alcione Ghedini; PASCHOAL, Sandra Regina Gimeniz; ARENA, Dagoberto Buim. A voz como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação (Marília)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sadao Omote

OMOTE, S.; FERREIRA, Léslie Piccolotto; PASCHOAL, Sandra Regina Gimeniz. A voz como recurso didático: o ponto de vista de professores e alunos e o julgamento sobre o seu uso e atratividade. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação (Marília)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sadao Omote

OMOTE, S.. Distúrbio articulatório e aquisição da escrita em alunos do Ciclo Básico Iniciante. 1994. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Cristina da Cunha Pereira

FABRON, E. M. G.;PEREIRA, M. C. C.; FERREIRA, L. P.; OMOTE, S.. Relação entre o distúrbio articulatório e a aquisição da escrita. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ALCIONE GHEDINI BRASOLOTTO

OMOTE, S.; FERREIRA, Léslie Piccolotto;BRASOLOTTO, A. G.; GIMENEZ-PASCHOAL, S. R.; ARENA, D. B.. A voz como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Grauduação em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP.

Dagoberto Buim Arena

ARENA, Dagoberto Buim; OMOTE, Sadao; PASCHOAL, Sandra Gimenez; FERREIRA, Leslie Picolotto; BRASOLOTTO, Sandra Regina Ghedini. A voz como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades. 2005 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Leslie Piccolotto Ferreira

FERREIRA, L. P.; OMOTE, Sadao; BRASOLOTTO, Alcione Ghedini; PASCHOAL, Sandra Regina Gimenez; ARENA, Dagoberto Buim. A voz como recurso didático:reconhecimento e julgamento de suas qualidades. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sandra Regina Gimeniz-Paschoal

OMOTE, S;GIMENIZ-PASCHOAL, S. R.; FERREIRA, L. P.. A voz como um recurso didático: o ponto de vista de professores e alunos e o julgamento sobre o seu uso e atratividade. 2004. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Luana Alves da Silva

Análise acústica na voz do idoso; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; (Orientador);

Vitor Della Rovere Binhardi

Correlação do desvio vocal e deglutição em indivíduos com doença de Parkinson; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Evelyn Alves Spazzapan

Análise acústica da voz em diferentes fases da vida; Início: 2019; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; (Orientador);

Amanda Gabriela de Oliveira

Comparação entre duas propostas terapêuticas em voz; Início: 2019; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; (Orientador);

Miguel Vinicius Souza Duarte

Qualidade da voz e dor cervical após o uso de estimulação elétrica com corrente de média frequência; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; (Orientador);

Debora Sayuri Kakuda

A voz do idoso: análise não linear de vozes saudáveis; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Karina Sayuri Ito

Caracterização do perfil do comportamento vocal de pais e crianças com queixas vocais e do relato parental da qualidade de vida relacionada à voz; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; (Orientador);

Maria Cecília Bayer Pereira

Terapia vocal intensiva associada à hidratação laríngea de superfície em idosas: ensaio clínico, randomizado e cego; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Letícia Alvieri Riato

Voz, qualidade de vida em voz e comportamento de crianças e adolescentes com diferentes graus de obesidade; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Flávia Rodrigues dos Santos

VOZ, PRODUÇÃO E PERCEPÇÃO DA FALA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DEFICIENTES AUDITIVOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Evelyn Alves Spazzapan

CARACTERÍSTICAS ACÚSTICAS DA VOZ DE FALANTES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NOS DIFERENTES CICLOS DA VIDA; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia,; Coorientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Fernanda Leitão de Castro Nunes de Lima

Caracterização ultrassonografica da produção da fala em crianças com alterações fonológicas; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gabriela Rabelo Daun

Identificação de queixas e de medidas de atenção à saúde vocal de professores da rede privada de ensino: uma experiência de trabalho de educação em saúde (co-orientação); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Eryne Alves Bafum

ANÁLISE NÃO LINEAR DE VOZES DE MULHERES IDOSAS SAUDÁVEIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Taís Capistrano Reginato

Comparação do efeito imediato entre a corrente Aussie e a TENS na qualidade vocal: autoavaliação e avaliação perceptivo-auditiva da voz; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Vanessa Aparecida de Souza Pererira

Efeito imediato do exercício de vibração de língua sonorizada e eletroestimulação da laringe: verificação do tempo de realização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, PROGRAD (Pró-Reitoria de Graduação da UNESP); Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Beatriaz Novais Merola

Efeito imediato da hidratação laríngea por inalação associada à técnica de vibração sonorizada de língua; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Viviane Lopes Garcia

Variação do tempo de aplicação da TENS associada à técnica de vibração sonorizada de língua; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Andressa Schweitzer Petrini

Técnica de vibração sonorizada de língua associada à eletroestimulação: análise acústica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Amanda Galli

Perfil vocal do trabalhador na indústria alimentícia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Leandro Alves Viana

Efeito imediato de uma variação da técnica de trato vocal semiocluído: exercício de fonação no canudo inserido na água; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Mizuho Shukuri

A voz de idosas: relação entre a agradabilidade e recursos prosódicos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Yasmin Sakimoto Garcia

A Voz do Deficiente Auditivo: uma Revisão Bibliográfica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Jacqueline Silva Rodrigues

A voz como um recurso didático: avaliação da voz e de recursos prosódicos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Lia Flávia Pereira

ANÁLISE ACÚSTICA DE VOZES INFANTIS: ESTUDO COM PRÉ-ESCOLARES COM E SEM QUEIXAS VOCAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Maisa Gambarato Ferreira

Identificação de comportamentos vocais abusivos de alunos da educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Uiara Aparecida dos Santos

; A voz do idoso - agradabilidade e qualidade vocal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Marina Ludivico Mastria

Agradabilidade e auto-avaliação da voz do estudante de pedagogia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Simone Fiuza Regaçone

Impacto na voz de graduandos de pedagogia em suas atividades didáticas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Talyssa de Carvalho Nóbile

O tratamento médico e fonoaudiológico da disfonia espasmódica: uma revisão bibliográfica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gabriela Pinheiro Borges

Queixas vocais e achados laringológicos em diferentes grupos de idosas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Amanda Oliveira Santos

A Possível Participação da Medicação Antipsicótica no Tratamento Fonoaudiológico de Distúrbios da Voz (Co-orientação); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Isabela Santos Silva

Comparação do efeito imediato entre a corrente Aussie e a TENS na dor cervical e na medida acústica da voz; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Luana Alves da Silva

Efeito de proposta de terapia vocal para idosos: medidas acústicas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Vitória Oliveira Santos Neta

; Efeito imediato da hidratação laríngea por inalação associada à técnica de vibração sonorizada de língua; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Maria Cecília Bayer Pereira

Efeito imediato da hidratação laríngea de superfície associada à técnica de vibração sonorizada de língua em cantores: avaliação perceptivoauditiva; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Vanessa Aparecida de Souza Pereira

Efeito imediato do exercício de vibração de língua sonorizada e eletroestimulação da laringe: verificação do tempo de realização; Início em 2015; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoraia de Pesquisa da UNESP; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Viviane Lopes Garcia

Variação do tempo de aplicação da TENS associada à técnica de vibração sonorizada de língua; Início em 2015; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoraia de Pesquisa da UNESP; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Beatriz Novais Merola

Efeito imediato da hidratação laríngea por inalação associada à técnica de vibração sonorizada de língua; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoraia de Pesquisa da UNESP; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Joyra da Silva Carrer

Efeito imediato da hidratação laríngea por inalação associada à técnica de vibração sonorizada de língua em cantores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Cassiara Cristina Bosco da Silva

Variação do tempo de aplicação da TENS associada à técnica de vibração sonorizada de língua; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Debora Afonso

A voz como um recurso didático: avaliação vocal e expressão; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Andressa Schweitzer Petrini

Efeito imediato de técnicas vocais: exercício dos sons vibrantes e eletroestimulação da laringe; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp de Marília, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Jacqueline Silva Rodrigues

A voz como um recurso didático: avaliação vocal e expressão; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Mizuho Shukuri

A voz de idosas: relação entre a agradabilidade e recursos prosódicos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Uiara Aparecida dos Santos

A voz do idoso - agradabilidade e qualidade vocal; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Jacqueline Silva Rodrigues

A voz como um recurso didático: avaliação da voz e de recursos prosódicos; 2012; Iniciação Científica - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, PROGRAD (Pró-Reitoria de Graduação da UNESP); Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Simone Fiuza Regaçone

Impacto na voz de graduandos de pedagogia em suas atividades didáticas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Marina Ludovico Mastria

Agradabilidade e auto-avaliação da voz do estudante de pedagogia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Simone Fiuza Regaçone

Impacto na voz de graduandos de pedagogia em suas atividades didáticas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Marina Ludovico Mastria

Agradabilidade e auto-avaliação da voz do estudante de pedagogia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gleiciane Aparecida Gonçalves de Oliveira

Medidas da dinâmica respiratória em idosos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Thiago Hernandes Diniz

O impacto do uso de técnicas de aquecimento e desaquecimento vocal na prática profissional de professores; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Cristina Naomi Aihara

O impacto do uso de técnicas de aquecimento e desaquecimento vocal na prática profissional de professores; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gisele Rodrigues dos Santos

Medidas da dinâmica respiratória em crianças de 4 a 10 anos; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Ana Paula Duca

Análise dos resultados de uma triagem fonoaudiológica na clínica de Fonoaudiologia da UNESP de Marília; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Cristiane Marangon

Saúde vocal de professores; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Natalia da Silva Viana

Orientação, avaliação, tratamento das disfonias e aprimoramento vocal; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Cassiara Cristina Bosco da Silva

A compreensão dos efeitos de técnicas vocais - estudo bibliográfico; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação da UNESP; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Viviane Lopes Garcia

Estudo do efeito imediato de tecnicas vocais; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Silvia Helena de Assis

Aprofundamento em estudos sobre técnicas vocais; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Vanessa Aparecida de Souza Pereira

Levantamento bibliográfico sobre tecnicas vocais; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Graduação - Núcleo de Ensino da Unesp; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Renata Rodrigues Silva

Aprofundamento em estudos sobre voz; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Evelyn Alves Spazzapan

Comunicação e Saúde vocal na terceira idade; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Andressa Schweitzer Petrini

Comunicação e Saúde vocal na terceira idade; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Leandro Alves Viana

Ações educativas sobre voz no contexto da formação inicial de professores; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Jacqueline Silva Rodrigues

Ações educativas sobre voz no contexto da formação inicial de professores; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Pâmela Aparecida Medeiros Moreira

Comunicação e Saúde vocal na terceira idade; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Evelyn Alves Spazzapan

Comunicação e Saúde vocal na terceira idade; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Maisa Gambarato Ferreira

Monitoria voluntária no Estágio Supervisionado de Fonoaudiologia: Voz; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Viviane Lopes Garcia

Efeito imediato de técnicas vocais; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Mizuho Shukuri

Comunicação e saúde vocal na terceira idade; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Bárbara Roberta da Silva Corrêa

Ações educativas sobre voz no contexto da formação inicial de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Leandro Alves Viana

Ações educativas sobre voz no contexto da formação inicial de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Amanda Galli

Comunicação e saúde vocal na terceira idade; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Pâmela Aparecida Medeiros Moreira

A voz do professor: análise de recursos prosódicos; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, PROGRAD (Pró-Reitoria de Graduação da UNESP); Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Evelyn Alves Spazzapan

Fonoaudiologia; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Programa de Extensão Universitária ? ProExt ? MEC/SESu; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Amanda Vanuti Cerqueira

Fonoaudiologia; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Programa de Extensão Universitária ? ProExt ? MEC/SESu; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Jacqueline Silva Rodrigues

Estudo de recursos prosódicos em profissionais da voz: a voz do professor; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, PROGRAD (Pró-Reitoria de Graduação da UNESP); Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Pâmela Aparecida Medeiros Moreira

Estudo de recursos prosódicos em profissionais da voz; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, PROGRAD (Pró-Reitoria de Graduação da UNESP); Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Bárbara Roberta

Ações educativas sobre voz no contexto da formação inicial de professores; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Uiara Aparecida dos Santos

Comunicação e Saúde Vocal na Terceira Idade; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Jacqueline Silva Rodrigues

Estudos da prosódia; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Uiara Aparecida dos Santos

Comunicação e Saúde Vocal na Terceira Idade; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Lia Flávia Pereira

Comunicação e Saúde Vocal na Terceira Idade; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gabriela Borges Pinheiro

Comunicação e saúde vocal na terceira idade; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Simone Fiuza Regaçone

Voz profissional: o aluno de Pedagogia; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Juliana Ferreira Bertozzi

Comunicação e Saúde Vocal na terceira idade; 2008; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Tatiana Vieira Fernandes

Comunicação e Saúde Vocal na Terceira Idade; 2008; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gabriela Pinhieros Borges

Comunicação e saúde vocal na terceira idade; 2008; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Priscila Haydée dos Santos

Programa de treinamento vocal para professores; 2007; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Iana da Costa Pires

Ações educativas sobre voz com professores e alunos da educação infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Natália Cristina do Oliveira Fagotti

Comunicação e saúde vocal na terceira idade; 2007; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gleiciane Aparecida Gonçalves de Oliveira

Medidas da dinâmica respiratória em idosos; 2007; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Cintia Yumi Mituuti

A voz como recurso didático: avaliação perceptivo-auditiva da voz de professores; 2007; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

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Programa de treinamento vocal para professores; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Priscila Haydée de Souza

Ações educativas sobre voz com professores e alunos da educação infantil; 2006; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gleiciane Aparecida Gonçalves de Oliveira

Presbifonia; 2006; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Iana da Costa Pires

Ações educativas sobre voz com professores e alunos da educação infantil; 2006; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Camila Miranda Loiola

Saúde vocal de professores; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Mônica Nascimento Diniz

Programa de Treinamento Vocal do professor; 2005; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Departamento de Fonoaudiologia; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Nívea Kiyomi Assakawa

Saúde vocal de professores; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Hanily Heliany dos Santos

Atividades práticas no Laboratório de voz do CEES; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Ana Paula Duca

Atendimento fonoaudiológico a indivíduos com distúrbios da comunicação humana; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Gabriane H Reynaldo

Atendimento fonoaudiológico a indivíduos com distúrbios da comunicação humana; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

Elaine Cristina de Oliveira

ver; 1994; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Eliana Maria Gradim Fabbron;

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Foi orientado por

Sadao Omote

Relação Entre O Distúrbio Articulatório e A Aquisição da Escrita; ; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília,; Orientador: Sadao Omote;

Sadao Omote

A voz como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades; 2004; 149 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação (Marília)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Sadao Omote;

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Produções bibliográficas

  • SPAZZAPAN, EVELYN ALVES ; MARINO, VIVIANE CRISTINA DE CASTRO ; CARDOSO, VANESSA MORAES ; BERTI, LARISSA CRISTINA ; Fabron, Eliana Maria Gradim . Acoustic characteristics of voice in different cycles of life: an integrative literature review. REVISTA CEFAC (ONLINE) , v. 21, p. 1-16, 2019.

  • DE BOER, GILLIAN ; MARINO, VIVIANE ; BERTI, LARISSA ; FABRON, ELIANA ; SPAZZAPAN, EVELYN ALVES ; BRESSMANN, TIM . Influence of Altered Auditory Feedback on Oral-Nasal Balance in Speakers of Brazilian Portuguese. JOURNAL OF SPEECH LANGUAGE AND HEARING RESEARCH , v. 62, p. 3752-3762, 2019.

  • MASSON, Maria Lúcia Vaz ; Fabbron, Eliana Maria Gradim ; LOIOLA-BARREIRO, CAMILA MIRANDA . Aquecimento e desaquecimento vocal em professores: estudo quase-experimental controlado. CODAS , v. 31, p. 1-10, 2019.

  • FABRON, Eliana Maria Gradim ; SILVERIO, Kelly Cristina Alves ; BARRETIN-FELIX, G. ; ANDRADE, E. C. ; SALLES, P. F. ; MOREIRA, P. A. M. ; BRASOLOTTO, A. G. . Voice therapy for the elderly with progression of intensity, frequency, and phonation time: case reports. CODAS , v. 30, p. e20170224, 2018.

  • SPAZZAPAN, E. C. ; CARDOSO, V. M. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; BERTI, L C ; BRASOLOTTO, A. G. ; MARINO, V C de C . Características acústicas de vozes saudáveis de adultos: da idade jovem à meia-idade. CODAS , v. 30, p. 1-7, 2018.

  • MARINO, V C de C ; CARDOSO, V. M. ; DE BOER, GILLIAN ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; DUTKA, J.C.R. ; BRESSMANN, T. . Normative nasalance scores for middle aged and elderly speakers of Brazilian Portuguese. FOLIA PHONIATRICA ET LOGOPAEDICA , v. 70, p. 82-89, 2018.

  • LIMA, F. L. C. N. ; SILVA, C. E. E. ; SILVA, L. M. ; VASSOLER, A. M. O. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; BERTI, L C . Ultrasound analysis of lateral liquids and coronal fricatives: judgment of experienced and non-experienced judges. REVISTA CEFAC (ONLINE) , v. 20, p. 422-431, 2018.

  • Fabron, Eliana Maria Gradim ; GARCIA, YASMIN SAKIMOTO ; DELGADO-PINHEIRO, ELIANE MARIA CARRIT . A voz do deficiente auditivo: revisão bibliográfica. DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO , v. 29, p. 55-67, 2017.

  • Fabron, Eliana Maria Gradim ; PETRINI, ANDRESSA SCHWEITZER ; CARDOSO, VANESSA DE MORAES ; BATISTA, JO?O CARLOS TORGAL ; Motonaga, Suely Mayumi ; MARINO, VIVIANE CRISTINA DE CASTRO . Efeitos imediatos da t?cnica de vibra??o sonorizada de l?ngua associada ? estimula??o nervosa el?trica transcut?nea (TENS). CODAS , v. 29, p. e2015311, 2017.

  • SILVA, P. B. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; PICOLOTO, L. A. ; OLIVEIRA, C. M. C. de . Prolongamentos na fala de adultos com e sem gagueira. Revista CEFAC (Online) , v. 18, p. 1141-1150, 2016.

  • BRESSMANN, T. ; BOER, G. ; MARINO, V C de C ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; BERTI, L C . Influence of voice focus on tongue movement in speech. CLINICAL LINGUISTICS & PHONETICS , v. 1, p. 1-10, 2016.

  • DE BOER, GILLIAN ; MARINO, VIVIANE CRISTINA DE CASTRO ; BERTI, LARISSA CRISTINA ; Fabron, Eliana Maria Gradim ; BRESSMANN, TIM . Influence of Voice Focus on Oral-Nasal Balance in Speakers of Brazilian Portuguese. Folia Phoniatrica et Logopaedica , v. 68, p. 152-158, 2016.

  • FABRON, Eliana Maria Gradim ; REGAÇONE, S. F. ; MARINO, V C de C ; MASTRIA, M. L. ; MOTONAGA, S. M. ; SEBASTIAO, L. T. . Self-perception, complaints and vocal quality among undergraduate students enrolled in a Pedagogy course. CoDAS , v. 27, p. 285-291, 2015.

  • SOUZA, P. H. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; Viola, I. ; SPINK, M. J. ; FERREIRA, L. P. . O processo de construção da expressividade oral no cinema: diálogos com a Fonoaudiologia. Distúrbios da Comunicação , v. 27, p. 115-128, 2015.

  • FABRON, Eliana Maria Gradim ; MARINO, V C de C ; NÓBILE, T. de C. ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; MOTONAGA, S. M. . Tratamento médico e fonoaudiológico da disfonia espasmódica: uma revisão bibliográfica. Revista CEFAC (Online) , v. 15, p. 713-725, 2013.

  • MASSON, Maria Lúcia Vaz ; LOIOLA, Camila Miranda ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; HORIGUELA, Maria de Lourdes Morales . Aquecimento e Desaquecimento Vocal em Estudantes de Pedagogia. Distúrbios da Comunicação , v. 25, p. 177-185, 2013.

  • MARINO, V C de C ; SANTOS, I.M. ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; DUTKA, J.C.R. ; GURGEL, J. A. ; BERTI, L C . Influência do contexto silábico da palavra no julgamento perceptivo-auditivo do ceceio produzido por pré-escolares. Revista CEFAC (Impresso) , v. 15, p. 922-931, 2013.

  • SANTOS, A. O. ; FERRAZ, M. da G. C. F. e ; FABRON, Eliana Maria Gradim . As distintas manifestações fonoaudiológicas e psicológicas na disfonia espasmódica: estudo de caso. Revista de Iniciação Científica da F.F.C. , v. 12, p. 8, 2012.

  • FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; Oliveira, Gleiciane Aparecida Gonçalves de ; Motonaga, Suely Mayumi . Medidas da dinâmica respiratória em idosos participantes de grupos de terceira idade. Revista CEFAC (Online) , v. 13, p. 895-901, 2011.

  • FABRON, Eliana Maria Gradim ; NEMR, Nair Kátia ; GIANINNI, Susana Pimentel Pinto . Seminários de Voz da PUC-SP: análise da trajetória entre os anos de 1993 a 2009. Revista Distúrbios da Comunicação , v. 22, p. 241-249, 2011.

  • FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Saúde vocal do professor: relato de trajetória de ações preventivas ao longo de quinze anos em universidade pública. Estudos do Trabalho , v. IV, p. 99-114, 2010.

  • Fabron, Eliana Maria Gradim ; SANTOS, Gisele Rodrigues dos ; OMOTE, Sadao ; PERDONÁ, Gleici Castro . Medidas da dinâmica respiratória em crianças de quatro a dez anos. Pró-Fono (Impresso) , Carapicuiba, v. 18, p. 313-322, 2006.

  • OMOTE, Sadao ; DELGADOPINHEIRO, Eliane Maria Carriti ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; MORAES, Ana Cláudia P Fernandes . Fidedignidade de uma escala de atitudes sociais em relação à inclusão. Psicologia em Estudo , Maringá - UEM, 2004.

  • FABRON, Eliana Maria Gradim . Um trabalho pioneiro da Apae de Marília-SP em centro de saúde. Mensagem da APAE , São Paulo, v. 12, n.37, p. 34-38, 1984.

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Outras produções

Fabron, Eliana Maria Gradim . Parecer para a Revista ACR - Audiology - Communication Research - quantidade - 1. 2019.

Fabron, Eliana Maria Gradim . Parecer para a Revista CEFAC - quantidade - 1. 2019.

Fabron, Eliana Maria Gradim . Parecer para a Revista CoDAS - quantidade - 3. 2019.

Fabron, Eliana Maria Gradim . Parecer para Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2019.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer ad hoc para revista CoDAS (1). 2016.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista da Revista CEFAC. 2015.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista da Revista Distúrbios da Comunicação. 2015.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista da Revista CEFAC. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista da Revista Distúrbios da Comunicação. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista da Revista Distúrbios da Comunicação. 2013.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista da Revista CEFAC. 2013.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de projeto PROEX - certificado de relator 2015/0047131. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de projeto PROEX - certificado de relator 2015/0053421. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de pedido de concessão de bolsa de IC FAPESP (1). 2019.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Atendimento Fonoaudiológico na área de voz no Centro de Estudos da Educação e da Saúde - 60 usuários. 2016.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de relatório anual de atividades docentes da UNESP (1). 2016.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de pedido de concessão de bolsa FAPESP (4). 2016.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Avaliadora de trabalhos científicos do XXII Congresso Fonoaudiológico de Bauru ' Profa Dra Simone Rocha Vasconcellos Hage'. 2015.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Atendimento Fonoaudiológico na área de voz no Centro de Estudos da Educação e da Saúde - 60 usuários. 2015.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de relatório trienal de atividades docentes da UNESP. 2015.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de relatório anual de atividades docentes da UNESP. 2015.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc da FAPESP (projeto de pesquisa individual). 2015.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de relatório trienal de atividades docentes da UNESP. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de projeto de extensão universitária. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim ; BERTI, L C . Laboratório Didático: uso de tecnologias contemporâneas no ensino de Fonoaudiologia. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc da FAPESP (projeto de pesquisa individual). 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Atendimento Fonoaudiológico na área de voz no Centro de Estudos da Educação e da Saúde - 70 usuários. 2014.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia. 2013.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de relatório das atividades referentes à participação no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde. 2013.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise de relatório trienal de atividades docentes da UNESP. 2013.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de relatório anual de atividade docente da UNESP. 2013.

FABRON, Eliana Maria Gradim ; BERTI, L C . Inovações tecnológicas em Fonoaudiologia.. 2013.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o pedido de inscrição para a realização de Estágio de Docência no Curso de Fonoaudiologia. 2012.

Fabron, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise da solicitação de afastamento, na modalidade de atividade concomitante remunerad. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório do pedido de afastamento do exercício para participar de evento. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de relatório anual de atividades docentes. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de relatório anual de atividades docentes. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o Plano Global de Atividades. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o pedido de inscrição para a realização de Estágio de Docência no Curso de Fonoaudiologia. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o pedido de inscrição para a realização de Estágio de Docência no Curso de Fonoaudiologia. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . parecer sobre o relatório de Estágio de Docência no Curso de Fonoaudiologia. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o Relatório de Estágio de Docência. 2012.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Avaliadora de trabalhos científicos na categoria painel/voz na XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru " Profa. Dra. Maria Inês Pegoraro-Krook" da USP de Bauru. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; BARREIROS, F.M. ; SORNAS, A. C. A. . Organização das atividades da Semana da Voz e do Dia Mundial da Voz. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . parecer sobre o pedido de inscrição para a realização de Estágio de Docência no Curso de Fonoaudiologia. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre a proposta de serviço voluntário da Fonoaudióloga Paula Cristina Cola.. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o pedido de inscrição para a realização de Estágio de Docência no Curso de Fonoaudiologia da aluna Cíntia Cristina Fadini. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o plano de atividades de monitoria de bolsista. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecre sobre pedido de afastamento do exercício de docente. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre pedido de afastamento do exercício de docente. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de relatório de atividades docente anual. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer referente ao relatório trienal de atividades docentes. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre a proposta de serviço voluntário de Fonoaudióloga. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer ad hoc sobre projeto de pesquisa para Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de Sâo Paulo. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer ad hoc sobre projeto de pesquisa para a Universidade Federal de Pernambuco - Centro de Ciências da Saúde - Departamento de Fonoaudiologia. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc da revista CEFAC. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc da Revista Distúrbios da Comunicação. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc da Revista Distúrbios da Comunicação. 2011.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc referente à análise de projeto de pesquisa inscrito à seleção do Programa de Inicição Científica, Na Faculdade de Odontologia de Bauru - USP. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc referente à análise do Relatório Final do PIC/Institucional, da Faculdade de Odontologia de Bauru-USP. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc referente à análise do Relatório Final do PIC/Institucional, da Faculdade de Odontologia de Bauru-USP. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Ações educativas em escolas municipais de educação infantil do Município de Garça. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; SANTOS, Uiara Aparecida dos ; Pereira, L. F. ; RODRIGUES, J. S. . Oficinas de voz para idosos de unidades de atenção primária à saúde. 2010.

SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; BARREIROS, F.M. ; SANTOS, R. C. ; SOORNAS, A. C. A. . Organização da Caminhada Amigos da Voz. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista Ad Hoc da Revista CEFAC. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista Ad Hoc da Revista CEFAC. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de 8 trabalhos - categoria resumos - da XVII Jornada de Fonoaudiologia da USP - Bauru. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de Projeto de Extensao Universitária pela CPEU. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre a proposta de serviço voluntário pelo Departamento de Fonoaudiologia- UNESP/Marília. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre atividade docente pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de análise do pedido de afastamento de docente pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Plano Global de Atividades para o Estágio Probatório e sobre o Projeto de Pesquisa pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o Relatório de Estágio de Docência pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório de atividades e pedido de continuidade de Projeto de Extensão Universitáriapelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . parecer sobre o relatório de atividades e pedido de continuidade do Projeto de Extensão Universitária pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Relatório de Estágio de Docência pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre pedido de afastamento de docente pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre afastamento de docente para apresentação de trabalho científico em evento, pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre o plano de atividades de monitoria pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobr relatório final referente ao afastamento parcial de docente pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2010.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório de afastamento docente pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre proposta de Serviço Voluntário pelo Conselho do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre proposta de Serviço Voluntário pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer como avaliadora de trabalhos científicos na categoria resumo/voz. 2009.

DELGADOPINHEIRO, Eliana Maria Carrit ; FABRON, Eliana Maria Gradim ; MAISTRO, E. L. ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Relatório das atividades do Curso de Fonoaudiologia - 2006-2009. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim ; DELGADO-PINHEIRO, E. M. ; MAISTRO, E. L. ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Relatório de avaliação de alunos egressos do Curso de Fonoaudiologia - período 2006-2008. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parcer referente à documentação de Renovação de Reconhecimento de Curso. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão pelo Conselho Departamental do Cuso de Fonaoudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório trienal de docente pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de relatório anual de atividades docente pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Plano de atividades de bolsa de apoio acadêmico e extensão - BAAE I - pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Plano de atvidades de bolsa de apoio acadêmico e de extensão - BAAE I - pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre reltório de afastamento docente pelo Conselho Departamental do Cuso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório de afastamento docente pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório de afastamento docente pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista Ad Hoc da Revista CEFAC. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecre sobre Projeto de Extensão pelo Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia. 2009.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia, referente à análise de projeto de pesquisa de Iniciação Científica inscrito para a seleção do Programa de Iniciação Científica (PIBIC) naFaculdade de Odontologia de Bauru-USP. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc para a seleção dos artigos a serem publicados no volume 5, número 1 da "Revista do GEL". 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de relatório de atividades docentes pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre proposta de serviço voluntáriopelo Departamento de Fonoaudilogia. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre atividades docentes pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre afastamento de docente pela Congregação da FFC. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório de afastamento de docente pela Congregação da FFC. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório de afastamento docente pela Congregação da FFC. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre fastamento de docente pela Congregação. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre relatório de afsatmento docente pela Congregação da FFC. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre afastamento docente pela Congregação da FFC. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre termo aditivo de Convênio entre a UNESP e outra instituição Pela Comissão Permanete de Extensão Universitária. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Poroeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extnsão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre Projeto de Extensão Universitária pela CPEU. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre resumo expandido participante do Congersso de Iniciação Científica. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer sobre atividades de bolsa BAAE II - Monitoria, pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer de Assessoria Científica. 2008.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de trabalho do Congresso de Iniciação Científica da UNESP de Marília. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de trabalho do Congresso di Iniciação Científica da UNESP de Marília. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de trabalho do Congresso de Iniciação Científica da UNESP de Marília. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de trabalho do Congresso de Iniciação Científica da UNESP de Marília. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de trabalho do Congresso de Iniciação Científica da UNESP de Marília. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Precerista de estágio docente do Departamento de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Precerista de estágio docente do Departamento de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de relatório de estágio docente do Curso de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de relatório de atividades de monitoria no Departamento de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de relatório anual de atividades pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de afastamento docente pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista PIBIC. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de plano de atividades de monitoria pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista de plano de atividades de bolsa BAAE pelo Departamento de Fonoaudiologia. 2007.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista ad hoc em artigos da Revista de Iniciação Científica do Campus de Marília. 2005.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecer técnico da revista MIMESIS. 1999.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Realização de triagens fonoaudiológicas. 1998.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Visita técnica a University of Florida. 1998.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Visita técnica na Sessão Agregada de Foniatria 'Ettore Alajmo, do Instituto de Clínica Otorrinolaringológica da Universidade de Estudos de Firenze.. 1996.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Parecerista 'ad hoc'dos projetos de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica-PIBIC- CNPq- 1996-1997. 1996.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Discussão sobre Título de especialista e cursos de especialização em Fonoaudiologia. 1996.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Participação em avaliação e triagem da Semana de Fonoaudiologia Educacional nas Escolas de Promissão-SP. 1994.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Atendimento e orientação fonoaudiológicas ao radialista Northon Emerson Pitta e supervisão aos alunos do curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília participantes do evento. 1993.

FABRON, Eliana Maria Gradim . Fique atento aos cuidados essenciais com a voz. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SANTANA, R. . Cuide da sua voz. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . O uso da voz no cotidiano e na sala de aula. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Fabron, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIAO, L. T. ; SANTOS, U. A. ; MOREIRA, P. A. M. ; Pereira, L. F. ; FERREIRA, M. G. ; VIANA, L. A. ; Galli, A. ; SPAZZAPAN, E. C. ; CERQUEIRA, A. V. ; GARCIA, Y. S. ; AFONSO, D. ; SHUKURI, M. ; BALIELO, M. A. ; PIZZI, N. C. . Grupo de estudos sobre voz. 2012. (Coordenação de Grupo de Estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; Pereira, L. F. ; FERREIRA, M. G. . Mini-curso: Ações educativas sobre voz no contexto escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Videoconferência " Prevenção e promoção da saúde vocal de professores" no I SINFONO - I Simpósio em Fonoaudiologia da Universidade Federal de Bahia.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . O uso da voz no contexto do trabalho docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Uso da voz no contexto do trabalho docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . A voz no contexto do trabalho docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Grupo de estudos sobre presbifonia e voz profissional. 2011. (Coordenação de Grupo de Estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; CHACON, L. . Coordenador do sub-grupo: Estudos da prosódia, junto ao Grupo de Pesquisa: Estudos da Linguagem. 2011. (Coordenação de Grupo de Estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Orientação de serviço voluntário. 2011. (Supervisão de atividades de serviço voluntário).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Orientação de trabalho voluntário no Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz. 2011. (Supervisão de atividades de serviço voluntário).

SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação de Grupo de estudos Voz na Terceira Idade. 2010. (Coordenação de Grupo de estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Coordenação do Grupo de Estudos Voz Profissional. 2010. (Coordenação de Grupo de Estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Orientação de trabalho voluntário no Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz. 2010. (Orientação de trabalho voluntário).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; GELAMO, R. P. ; CHACON, L. . Coordenador do sub-grupo: Estudos da prosódia, junto ao Grupo de Pesquisa: Estudos da Linguagem. 2010. (Coordenação do sub-grupo de Grupo de Pesquisa).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Coordenação de Grupo de estudos Voz profissional. 2009. (Coordenação de grupo de estudos).

SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação de Grupo de estudos Voz na terceira idade. 2009. (Coordenação de Grupo de estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Coordenação de Grupo de estudos Voz Profissional. 2008. (Coordenação de grupos de estudos).

SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação de Grupo de estudos Voz na terceira idade. 2008. (Coordenação de grupo de estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; PIRES, Iana da Costa . Orientação de atividades de serviço voluntário. 2008. (Supervisão de atividades de serviço voluntário).

FABRON, Eliana Maria Gradim . A voz do professor como recurso didático. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Inclusão, Educação Especial e Práticas Educativas IV. 2007. (Coordenação de Mesa Temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Coordenação de Grupo de estudos Voz Profissional. 2007. (Coordenação de grupo de estudos).

SEBASTIÃO, Luciana Tavares ; FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação de Grupo de estudos Voz na terceira idade. 2007. (Coordenação de grupo de estudos).

FABRON, Eliana Maria Gradim ; SOUZA, P. H. . Orientação de Monitoria junto à disciplina Voz. 2007. (Orientação de monitoria voluntária).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Saúde vocal do professor. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação da Conferência: A Fonoaudiologia no Telejornalismo. 2005. (coordenação de conferência).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação da Mesa Temática: Voz. 2005. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenadora da Mesa Temática Educação e Saúde. 2005. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenadora da Mesa Redonda: Técnicas de projeção vocal. 2004. (Coordenação de Mesa Redonda).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenadora da Sessão de Comunicações. 2004. (Coordenação de Mesa Temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Debatedora da VII Jornada de Fonoaudiologia. 2001. (debatedora).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação de Mesa Redonda no Seminário Internacional sobre a criança e o jovem na América Latina. 2001. (Coordenação de Mesa Redonda).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenadora de Conferência durante a II Jornada Internacional de Otorrinolaringologia e Fonoaudiologia da FMRP-USP. 2001. (Coordenação de Conferência).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Debatedora da Mesa Temática: atendimento fonoaudiológico e contextos familiar e social. 2000. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Organizadora do II Curso da Liga de Prevenção do Câncer de Boca. 1999. (Organização de Curso).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação da Mesa Avaliação da desempenho escolar. 1999. (Coordenação de Mesa Redonda).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação da mesa de apresentação de temas livres. 1999. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Palestra Prevenção e detecção precoce do câncer de cavidade oral. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Secretária da Mesa Redonda: distúrbios do sono. 1998. (Secretária da Mesa Redonda).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação do curso: 'Programa de saúde vocal do professor'. 1998. (Coordenação de Curso).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Expositora da Mesa Redonda: Unidade de Extensão da Faculdade de Filosofia e Ciências. 1997. (Expositora Mesa Redonda).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Presidente de mesa durante o I Curso Internacional de Laringologia e Voz. 1997. (Coordenação de Curso).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Debatedora da Mesa Temática: 'Temas em Fonoaudiologia'. 1997. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação de Mesa Redonda do VI Seminário de Voz: qualificação e competência profissional. 1996. (Coordenação de Mesa Redonda).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação do Curso: 'Programa de saúde vocal do professor pré-escolar'. 1996. (Coordenação de Curso).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Debatedora da Mesa Temática: Temas em Educação Especial. 1996. (Coordenação de Mesa Temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenadora da Mesa Temática: 'Distúrbios da Voz'. 1995. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação das Mesas: 'A influência dos medicamentos na voz humana e 'Perspectivas das pesquisas na área de voz'. 1995. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação de Mesa Temática: 'Distúrbios da Comunicação Humana'. 1995. (coordenação de mesa temática).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Coordenação da Mesa: 'Fala/Linguagem'. 1994. (Coordenação de Mesa Redonda).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Debatedora da palestra: 'Mecanismos articulatórios da produção dos sons do português do interior de São Paulo'. 1992. (Coordenação de Conferência).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Organizadora do curso: 'Motricidade Oral- Deglutição Atípica'. 1991. (Coordenação de Curso).

FABRON, Eliana Maria Gradim . Organização do Curso: 'Reflexões sobre a Gagueira'. 1987. (Coordenação de Curso).

FABRON, Eliana Maria Gradim . A voz como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Professor e a voz. 2005 (Participação em Entrevista para artigo de jornal) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Em São Paulo, 60% dos professores são portadores de problemas vocais. 2003 (Citação de dados e resultados de pesquisa em artigo de jornal) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Sem voz na sala de aula. 2002 (Citação de dados e resultados de pesquisa em artigo de jornal online) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Estudo revela que 77% dos professores têm problema vocal. 2001 (Citação de dados e resultados de pesquisa em artigo de jornal online) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Em alto e bom som. 2001 (Entrevista e divulgação de dados de pesquisa) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Os donos da voz: professores ignoram que o mau uso do aparelho fonador pode afastá-los da sala de aula. 2001 (Entrevista e divulgação de dados de pesquisa) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Professores sofrem com problemas vocais. 2000 (Citação de resultados de pesquisa e de trabalho em artigo de jornal) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Grande número de professores sofre com problemas vocais: muitos profissionais procuram os fonoaudiólogos. 2000 (Citação de dados e resultados de pesquisa em artigo de jornal) .

FABRON, Eliana Maria Gradim ; JURADO FILHO, Lourenço Chacon . Visita ao Laboratório de Fonética Experimental do Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio-Palatais- USP/Bauru. 1997 (visita) .

FABRON, Eliana Maria Gradim ; DELGADOPINHEIRO, Eliane Maria Carriti ; JURADO FILHO, Lourenço Chacon ; SEBASTIÃO, Luciana Tavares . Desenvolvimento de atividades junto ao Laboratório de Fonética Experimental do Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio-Palatais da USP/Bauru. 1997 (desenvolvimento de atividades) .

FABRON, Eliana Maria Gradim . Visita aos serviços de Cirurgia de Cabeça e Pescoço e Fonoaudiologia do Hospital Amaral Carvalho. 1997 (visita) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Efeito imediato da hidratação de superfície das pregas vocais na qualidade vocal, Descrição: Tem o objetivo de verificar o efeito da hidratação de superfície na qualidade vocal de indivíduos sem queixas vocais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Suely Mayumi Motonaga Onofri - Integrante / Beatriz Novais Merola - Integrante / Joyra da Silva Carrer - Integrante / Vitória Oliveira Santos Neta - Integrante / Maria Cecília Bayer Pereira - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2016 - Atual

    A eletroestimulação como coadjuvante na terapia vocal em idosos (Processo FAPESP n 2016/ 12836-4), Descrição: Objetivo: Analisar o efeito imediato e a médio prazo do uso da eletroestimulação associada à terapia vocal na reabilitação vocal em idosos. Método: Ensaio clínico controlado randomizado cego. Participarão indivíduos com 60 anos de idade ou acima com queixas vocais no período do envelhecimento e apresentarem no exame otorrinolaringológico arqueamento de pregas vocais durante a respiração e/ou fenda fusiforme à fonação. Serão distribuídos de forma randomizada, em grupo experimental (GE) e controle (GC). Todos eles serão atendidos em uma proposta terapêutica de 16 sessões, sendo quatro sessões semanais. O GE realizará a proposta terapêutica utilizando a NMES e o GC, sem a sua aplicação. Os eletrodos serão colocados verticalmente sobre o meio da cartilagem tireoide, acima da membrana cricotireóidea e na região submadibular, abaixo do corno posterior do osso hioide, em todos os participantes. Para verificar a efetividade da proposta terapêutica aplicada com a utilização da NMES como coadjuvante, será realizado exame laringológico, autoavaliação, avaliações perceptivoauditiva e de parâmetros acústicos e, de tempos máximos de fonação nos momentos Pré terapia, Pós imediato ao final da proposta terapêutica e um mês após. Serão aplicados testes de análise de comparação dos resultados das avaliações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Kelly Cristina Alves Silverio - Integrante / Alcione Ghedini Brasolotto - Integrante / Pâmela Aparecida Medeiros Moreira - Integrante / Giédre Berretin - Integrante / Luana Alves da Silva - Integrante / Eryne Alves Bafum - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2016 - Atual

    A voz no processo de comunicação em condições normais e desviantes, Descrição: Esse projeto tem por objetivo investigar aspectos voltados à prevenção, avaliação, diagnóstico e intervenção em voz e fala. A voz manifestada por meio da linguagem falada, será estudada sob diversas perspectivas: (1) prevenção de alterações; (2) aprimoramento das produção vocal; (3) estudo do envelhecimento vocal; (3) compreensão de fatores correlatos/etiológicos; (4) participação na prosódia; (5) compreensão de seus distúrbios; (6) avaliação utilizando diferentes tecnologias na produção da fala e da voz; (7) estudos clínicos que envolvem propostas terapêuticas inovadoras; e (8) verificação de efeitos do treinamento vocal. Pesquisas serão desenvolvidas nas diversas faixas etárias, envolvendo os subsistemas envolvidos na fonação e na comunicação humana, tais como o respiratório, o articulatório, o ressonador, o digestório, o auditivo, o motor oral e ainda os aspectos prosódicos. Desta forma, serão realizados estudos sobre a voz em condições normais ou desviantes, envolvendo diferentes faixas etárias: crianças, adolescentes, adultos e idosos, por meio de avaliações clínicas e/ou instrumentais e, ainda, por autoavaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Larissa Cristina Berti - Integrante / Viviane Cristina de Castro Marino - Integrante / Amanda Oliveira Santos - Integrante / Cassiara Cristina Bosco da Silva - Integrante / Flávia Rodrigues dos Santos - Integrante / Joyra da Silva Carrer - Integrante / Vitória Oliveira Santos Neta - Integrante / Fernanda Leitão - Integrante / Maria Cecília Bayer Pereira - Integrante / Vitor Della Rovere Binhardi - Integrante / Leticia Alvieri Riato - Integrante / Evelyn Alves Spazzapan - Integrante / Luana Alves da Silva - Integrante / Isabela Santos Silva - Integrante / Tais Capistrano Reginato - Integrante / Eryne Alves Bafum - Integrante.

  • 2014 - 2018

    Efeito imediato de técnicas vocais: Técnica de vibração sonorizada de língua e etroestimulação da laringe, Descrição: o objetivo deste trabalho é verificar a variação da qualidade vocal após a realização de técnicas dos sons vibrantes, bem como a sua associação com a eletroestimulação sobre a laringe em mulheres sem queixas vocais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Viviane Cristina de Castro Marino - Integrante / Suely Mayumi Motonaga Onofri - Integrante / Andressa Schweitzer Petrini - Integrante / João Carlos Torgal Batista - Integrante / Vanessa Moraes Cardoso - Integrante / Viviane Lopes Garcia - Integrante / Vanessa Aparecida de Souza Pereira - Integrante / Cassiara Cristina Bosco da Silva - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2013

    Efeito imediato de uma variação da técnica de trato vocal semiocluído: exercício de fonação no canudo inserido na água, Descrição: objetivo deste trabalho é verificar a variação da qualidade vocal e de parâmetros de análise acústica pré e pós realização de uma das técnicas de trato vocal semiocluído utilizando a técnica de fonação no canudo inserido na água. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Leandro Alves Viana - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Filosofia e Ciencias da UNESP Campus de Marilia - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2012 - 2012

    Ações diagnósticas e educativas intersetoriais voltadas para a prevenção de disfonia infantil e para a promoção da saúde vocal de alunos da educação infantil., Descrição: A disfonia infantil tem sido observada muito precocemente entre os alunos de anos iniciais da escola, ou seja, desde a Educação Infantil. Entretanto, pouco se sabe sobre aspectos epidemiológicos relacionados a esse distúrbio vocal no Brasil. É grande o número de escolares encaminhados para a clínica fonoaudiológica com queixas relacionadas à voz. Tais constatações evidenciam a necessidade de se desenvolver ações voltadas à prevenção de disfonia e à promoção da saúde vocal na população infantil. Este projeto tem os seguintes objetivos: a) analisar a situação de saúde vocal de escolares visando verificar a ocorrência de queixas sugestivas de disfonia infantil, bem como analisar os hábitos vocais desses alunos; b) analisar as condições ambientais e as práticas pedagógicas, assim como o comportamento vocal dos educandos que possam estar contribuindo para desencadear as alterações vocais; c) desenvolver ações de educação em saúde que contribuam para a prevenção de disfonia e para a promoção da saúde vocal da população infantil; d) analisar o efeito das ações de educação em saúde por meio da análise comparativa dos conhecimentos e das atitudes relacionadas ao uso da voz antes e após as ações educativas desenvolvidas. O desenvolvimento do projeto justifica-se pela importância de melhor conhecer dados epidemiológicos sobre disfonia infantil em diferentes realidades, bem como pela relevância das ações de educação em saúde para a prevenção de agravos à saúde vocal infantil e para a promoção da saúde desta população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Integrante / Lia Flávia Pereira - Integrante / Amanda Venuti Cerqueira - Integrante / Evelyn Alves Spazzapan - Integrante / Maísa Gambarato Ferreira - Integrante / Luciana Tavares Sebastião - Coordenador / Pâmela Aparecida Medeiros Moreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 2011 - 2017

    A voz como um recurso didático: avaliação da voz e de recursos prosódicos, Descrição: O objetivo é analisar e comparar a qualidade vocal e os recursos prosódicos utilizados na fala de professores que tiveram suas vozes julgadas previamente como agradáveis e desagradáveis e ainda como tendo uma qualidade didática boa ou ruim. Serão utilizadas vozes de 20 indivíduos que receberam os melhores e piores escores no julgamento de alunos sem experiência na área de voz. Além disso, três juízes fonoaudiólogos farão a avaliação da qualidade vocal das vozes gravadas, bem como a avaliação de características prosódicas de suas falas. Espera-se encontrar qual é a qualidade vocal profissional apreciada pelos ouvintes leigos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Jacqueline Silva Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp de Marília - Fundo de pesquisa - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2016

    A voz do idoso: julgamento e características vocais, Descrição: A expectativa de vida vem crescendo no mundo todo. Na Fonoaudiologia, as pesquisas para compreensão das modificações dos padrões de comunicação na população idosa são importantes, pois visam à melhoria da qualidade das relações sociais do indivíduo e conseqüentemente, da qualidade de vida. Especificadamente na área de voz, as pesquisas buscam o entendimento do envelhecimento vocal e o seu impacto no processo de comunicação, visando tanto a elaboração de propostas de intervenção nas alterações decorrentes do processo de envelhecimento quanto a elaboração de programas preventivos e de promoção da saúde do idoso e a sua comunicação social. Estudos sobre o julgamento de traços de personalidade pela voz demonstraram que algumas características vocais podem influenciar a percepção que o ouvinte tem do indivíduo falante e até mesmo na credibilidade do seu discurso. Dessa forma, pretendemos buscar o entendimento sobre o julgamento de ouvintes sobre as vozes de pessoas idosas, observar se as mudanças vocais que esses indivíduos sofrem influenciam na percepção do ouvinte sobre suas características pessoais. O projeto visa analisar o julgamento de ouvintes, por meio da atribuição de adjetivos relativos aos traços de personalidade, à vozes de idosos. Visa também verificar a correlação desse julgamento com parâmetros vocais levantados por meio de avaliação acústica e avaliação perceptivo-auditiva. Participarão, na qualidade de juízes, 30 alunos universitários, sendo 10 do Curso de Fonoaudiologia, 10 do Curso de Fisioterapia e 10 do Curso de Terapia Ocupacional. Serão utilizadas gravações padronizadas de indivíduos com 60 anos ou mais de alunos. Tais gravações, após edição, serão apresentadas aos participantes juízes para o julgamento, por mio da voz, de traços de personalidade. As mesmas gravações sofrerão análise perceptivo-auditiva por duas fonoaudiólogas experientes e por análise acústica. Os dados encontrados serão descritos e quando possível serão apontados os valores mínim. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Luciana Tavares sebastião - Integrante / Suely Mayumi Motonaga Onofri - Integrante / Mizuho Shukuri - Integrante / Uiara Aparecida dos Santos - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp de Marília - Fundo de pesquisa - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2013

    O Perfil fonoaudiológico de estudantes do Curso de Pedagogia, Descrição: O objetivo desta pesquisa é avaliar o perfil fonoaudiológico e laringológico em alunos de Curso de Pedagogia, visando à compreensão da qualidade vocal e comunicativa desses indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Luciana Tavares sebastião - Integrante / Suely Mayumi Motonaga Onofri - Integrante / Marina Ludovico Mastria - Integrante / Simone Fiuza Regaçone - Integrante / Leandro Alves Viana - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp de Marília - Fundo de pesquisa - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2008 - 2008

    Medidas da dinâmica respiratória em idosos, Descrição: O crescente aumento da idade da população vem preocupando estudiosos de diversas áreas, inclusive os da Fonoaudiologia. Em razão da busca pelo atendimento clínico fonoaudiológico por esses indivíduos para reabilitar ou aperfeiçoar suas habilidades comunicativas, docentes e discentes do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília iniciaram um grupo de estudos visando à compreensão das mudanças passíveis de ocorrer na comunicação oral, mais especificamente, no trato vocal, na capacidade respiratória e na qualidade vocal dos indivíduos. Desta forma, este projeto é parte integrante de um outro mais amplo, envolvendo as questões que têm nos preocupado. Diante do exposto, o objetivo deste projeto é estudar as medidas da dinâmica respiratória em idosos que participam de grupos de terceira idade e de usuários de Unidades Básicas de Saúde. Participarão 50 idosos da cidade de Marília. Serão utilizados questionário, protocolo de anotações, metro, cronômetro e um espirômetro da marca FAMI-ITA . A avaliação da dinâmica respiratória será realizada por meio das medidas de tempos máximos de fonação, relação entre as medidas das consoantes ?s? e ?z?, capacidade vital e ainda as medidas do cociente fônico simples e do cociente fônico composto. A coleta dos dados será realizada no Laboratório de Análise Acústica (LIAAc) do Departamento de Fonoaudiologia da UNESP. Será utilizada para análise dos resultados a análise descritiva, regressão linear e análise de variância, com nível de significância (p) de 5 % em todas as análises. Os resultados obtidos favorecerão a compreensão do funcionamento respiratório de idosos ativos, participantes de grupos de terceira idade e usuários de Unidades básicas de Saúde, bem como, o esclarecimento do apoio que tais medidas podem oferecer na clínica fonoaudiológica, uma vez que fazem parte de diversos protocolos de avaliação fonoaudiológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2007 - 2012

    A voz como recurso didático: análise acústica de vozes de professores, Descrição: Projeto trienal.Esta pesquisa é continuidade do projeto ?A voz do professor como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades?.Serão utilizadas as gravações que foram realizadas na pesquisa de Fabron (2005). O estímulo vocal gravado a ser utilizado nesse estudo será o da aula expositiva simulada e o de emissão sustentada da vogal ?a?. Serão realizadas as análises acústicas no Laboratório de Análise Acústica (LAAc) do CEES da UNESP de Marília, utilizando o sistema de análise acústica CSL da Kay Elemetrics. Serão realizadas as análises de freqüência fundamental (F0), variações da F0, apontando o contorno entoacional, velocidade de fala com as medidas de duração dos enunciados, número e tempo das pausas utilizadas, extração A voz do professor, como um recurso didático, vem sendo objeto de estudo por diversos pesquisadores, principalmente na área da Fonoaudiologia. Na área da Educação, o uso da voz pelo professor é destacado nas entrelinhas, com afirmações de que a voz do professor não pode ser monótona, deve ter boa intensidade e melodia. Novos estudos devem ser propostos para que se encontrem caminhos de melhoria na comunicação entre os professores e seus alunos. O objetivo do estudo é investigar a as características vocais de professores por meio de análise acústica das vozes gravadas, as quais foram julgadas previamente como agradáveis e desagradáveis e, ainda, como tendo boa ou má qualidade didática. Serão realizadas as análises acústicas no Laboratório de Análise Acústica (LAAc) do CEES da UNESP de Marília, utilizando o sistema de análise acústica CSL da Kay Elemetrics. Serão realizadas as análises de freqüência fundamental (F0), variações da F0, apontando o contorno entoacional, velocidade de fala com as medidas de duração dos enunciados, número e tempo das pausas utilizadas, extração dos valores de shimmer e jitter. Os resultados serão apresentados de forma descritiva, bem como, será feito a comparação dos resultados. Os resultados dessa pes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador.

  • 2007 - 2010

    O perfil vocal dos participantes do programa comunicação e saúde vocal na terceira idade, Descrição: O objetivo desta pesquisa é avaliar o perfil vocal e laringológico de participantes do programa do Projeto de Extensão Universitária ?Comunicação e saúde vocal na terceira idade?. Será aplicado um questionário para identificar conhecimentos, queixas e cuidados vocais dos participantes, bem como serão realizados exame laringológico pela médica otorrinolaringologista do Centro de Estudos da Educação e da Saúde ? CEES/ UNESP/Marília e avaliação fonoaudiológica respiratória e vocal. A avaliação da qualidade vocal dos será realizada por meio das gravações de suas vozes obtidas no Laboratório de Análise Acústica (LAAc) da UNESP/Marília. Os dados analisados favorecerão a elaboração de programas preventivos voltados para a saúde vocal dessa população e a manutenção da qualidade de comunicação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Luciana Tavares sebastião - Integrante / Suely Mayumi Motonaga Onofri - Integrante / Tatiana Vieira Fernandes - Integrante / Juliana Ferreira Bertozzi - Integrante / Gabriela Pinheiro Borges - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UNESP - Bolsa / Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp de Marília - Fundo de pesquisa - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 2006 - 2006

    Queixas vocais e conhecimentos sobre os cuidados com a voz de cantores amadores de música japonesa, Descrição: Dentre os participantes dos concursos de karaokê, da música japonesa, observam-se os mais diversos indivíduos, sendo de variadas classes sociais e com as mais variadas profissões. Em geral, cantam apenas por diversão, ou mesmo, como forma de perpetuação da cultura japonesa no país. Isso justifica o fato de serem considerados cantores amadores da canção japonesa, pois não dependem desta prática como fonte de renda. Porém, o uso contínuo da voz em intensidade elevada pode causar riscos de desenvolvimento de disfonias nestes cantores. Cabe ao fonoaudiólogo atuar na prevenção e eliminação das patologias ou alterações vocais, e no aprimoramento de padrões fisiologicamente estabelecidos, como falsete, vibrato, apoio respiratório, ressonância, entre outros. (CAMPIOTTO, 1997) Este estudo visou verificar os conhecimentos sobre a produção vocal e os cuidados com a voz, e sobre as alterações vocais, bem como o levantamento das performances vocais durante o canto entre cantores amadores de música japonesa. Participaram do estudo 28 cantores amadores, participantes de um concurso de música japonesa, sendo 13 homens e 15 mulheres, com média de 23 anos de idade, sendo a idade mínima de 13 anos e a máxima de 48 anos, e que cantam há 13 anos em média. Foi aplicado um questionário contendo a identificação dos participantes, tempo de canto e 14 questões abertas e fechadas abordando o assunto. Os resultados mostraram que os cantores tinham algum conhecimento sobre a produção vocal, sobre os bons e maus hábitos vocais, entretanto não realizavam exercícios de aquecimento e desaquecimento vocais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Integrante / Camila Miranda Loiola - Integrante / Edson Takeshi Nishimura - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Promoção da saúde fonoaudiológica em instituições educacionais., Descrição: A instituição escolar é um cenário privilegiado para o desenvolvimento de ações de promoção da saúde de alunos. Tais ações devem envolver os pais ou responsáveis pelos alunos. O presente estudo, realizado com pais de alunos de uma escola de educação infantil da rede municipal de ensino de Marília, visou investigar queixas sugestivas de alterações vocais e auditivas, bem como identificar a adoção de condutas voltadas para a promoção da saúde vocal e auditiva da criança. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados questionários enviados para serem respondidos em casa. Participaram do estudo, até o momento, 30 pais de alunos na faixa etária entre 5 e 6 anos. Questionados sobre suspeitas em relação a problemas auditivos em seus filhos, 27 (90%) dos pais negaram tal problema e 3 (10%) relataram comportamentos que sugeriam dificuldades auditivas. Em relação ao questionamento sobre problemas sugestivos da ocorrência de doenças otológicas, 19 (63%) pais mencionaram dor de ouvido; 8 (27%), purgação; 6 (20%), infecção de ouvido e 5 (17%) respondentes apontaram perfuração da membrana timpânica. A investigação a respeito das condutas dos pais ao observarem problemas otológicos em seus filhos mostrou que 23 (77%) responsáveis procuravam por atendimento médico; 2 (7%), faziam tratamento medicamentoso e 2 (7%) utilizavam medidas caseiras para tratar o problema. Em relação às queixas relacionadas a problemas vocais, 19 (63%) pais negaram observar tais problemas em seus filhos; 4 (13%) classificaram a voz de seus filhos como sendo alterada e 2 (7%) apontaram a presença de rouquidão. A investigação a respeito das condutas dos pais ao observarem problemas vocais em seus filhos mostrou que 11 (37%) respondentes solicitavam aos filhos que estes fizessem repouso vocal. Dois pais relataram pedir para a criança se acalmar e outras duas, para falar baixo. Após as investigações foram realizadas ações educativas com os pais voltadas para a construção de conhecimentos a respeito dos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Integrante / Luciana Tavares sebastião - Coordenador / Fernanda Domeneguetti - Integrante.

  • 2005 - 2007

    A voz como recurso didático: Análise Perceptivo-Auditiva de vozes de professores, Descrição: Fabron (2005) realizou pesquisa para verificar se os alunos e professores do ensino médio reconheciam a voz como recurso didático e compreender como utilizavam tal recurso. Os resultados mostraram que ambos reconheciam a voz como recurso didático e que utilizavam-no com modificações na forma de produção da voz como, por exemplo, modificando a sua intensidade, usando a entonação para não deixar a voz monótona e chamar a atenção do aluno. Com esse resultado, tornou-se importante então, verificar se como os alunos faziam o julgamento da agradabilidade e da qualidade didática da voz de professores. Se alunos e professores reconheciam a voz como recurso didático seria importante entender como a voz utilizada em sala de aula era julgada pelos seus espectadores. Os resultados desta fase da pesquisa mostraram que os alunos faziam julgamentos coerentes da agradabilidade da voz, bem como da sua qualidade didática. Além disso, pôde-se concluir que existiu correlação positiva entre a agradabilidade e a qualidade didática das vozes. O objetivo da pesquisa, aqui apresentada, é realizar a descrição das vozes gravadas e julgadas previamente (Fabron, 2005), por meio de análises perceptivo-auditivas. MÉTODO: os participantes serão cinco alunos do curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília. O material a ser utilizado será: a) Aquele preparado na pesquisa desenvolvida anteriormente por Fabron (2005), que consiste em vozes gravadas e julgadas por alunos como mais e menos agradáveis e ainda, como de boa ou má qualidade didática; b) Protocolos elaborados para as análises perceptivo-auditivas. Procedimento de coleta de dados: Inicialmente será realizado um levantamento de diversos protocolos da análise perceptivo-auditivo de vozes e fala na literatura mais recente, em seguida será escolhido dois deles para ser utilizado nessa pesquisa. Após essa escolha, os 5 alunos do Curso de Fonoaudiologia que farão parte como juízes das vozes na realização dessas análises, serão treinados para que des. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Cíntia Yumi Mituuti - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Perfil vocal de professores de educação infantil: avaliação perceptivo-auditiva e análise acústica, Descrição: Cumprindo seu papel na realização de atividades de extensão universitária, docentes e discentes do Curso de Fonoaudiologia da UNESP ? Campus de Marília oferecem, anualmente, um Programa de Saúde Vocal destinado a professores da Rede Municipal de Ensino. Este Programa visa contribuir para a prevenção de alterações vocais nesta população. O objetivo do trabalho foi descrever o perfil vocal de professores participantes deste Programa, em 2005, por meio da realização de avaliação perceptivo-auditiva da voz e análise acústica. Participaram do trabalho 15 professores de escolas de educação infantil e berçários, do sexo feminino, com idades entre 25 e 43 anos e tempo de docência entre 2 dias e 20 anos. No primeiro dia do Programa foram realizadas gravações das vozes dos professores, nas emissões de fala espontânea e de vogal ?a? sustentada, feitas em sala acusticamente isolada, utilizando-se gravador digital marca Tascan, modelo DA-20MKII e microfone de cabeça marca AKG, modelo C420. Na avaliação preceptivo-auditiva utilizou-se a escala GRBAS, realizada por duas fonoaudiólogas experientes na área de voz. As respostas foram comparadas e eventuais discordâncias discutidas para se obter consenso entre os julgamentos. Foi também realizada análise acústica das vozes nas emissões da vogal ?a? sustentada utilizando o software Multi-Dimensional Voice Program (MDVP). Na avaliação perceptivo-auditiva foram encontrados os seguintes resultados: a) em relação ao parâmetro ?G? (grade), desvios da normalidade nas vozes de 10 (66,67%) professores; b) em relação ao ?R? (rugosidade), desvios da normalidade em 11 (73,74%) professores; c) referente à ?B? (soprosidade) desvios da normalidade em 6 (40%) professores; d) relativo à ?A? (astenia) todos as vozes se apresentaram dentro do limite de normalidade e; e) em relação ao ?S? (tensão), as vozes de 14 (93,33%) professores estavam dentro dos limites da normalidade e a voz de apenas um (6,67%) professor esteve fora dos limites de normali. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Luciana Tavares sebastião - Integrante / Camila Miranda Loiola - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2005 - 2006

    Auto-percepção e queixas vocais entre professores participantes de trabalho educativo sobre voz, Descrição: Docentes e discentes do Curso de Fonoaudiologia da UNESP ? Marília realizam, anualmente, um trabalho educativo sobre saúde vocal destinado a professores da Rede Municipal de Ensino. Em 2005, participaram deste trabalho 17 professores do sexo feminino, com idades entre 25 e 43 anos, média de 35 anos e tempo de docência entre 2 dias e 20 anos, média de 8 anos. Inicialmente, foi aplicado um questionário com questões abertas e fechadas, visando identificar a auto-percepção da voz e o desejo de mudanças na qualidade vocal, além de queixas vocais e tratamentos relacionados à voz realizados. Questionados sobre a percepção que tinham de suas vozes, cinco professores manifestaram a percepção de normalidade vocal e um não respondeu. Os demais 11 participantes mencionaram percepções relacionadas aos parâmetros de intensidade (4) e altura (3), além de relatarem sintomas de alterações vocais como afonia (3), rouquidão (2) e esforço ao falar (2). Solicitados a comentar se gostariam de modificar suas vozes, esses 11 professores indicaram mudanças relativas à intensidade (3), expressividade (3), altura (2), projeção vocal (1) e eliminação das alterações vocais (1). Dois professores não indicaram quais mudanças desejavam e um deles apontou aspectos fonológicos. Do total de participantes, 11 afirmaram apresentar problemas vocais. Solicitados a indicar quais sintomas perceptivo-auditivos sugestivos de alterações vocais percebiam freqüentemente em suas vozes, foram mais indicados: irritação ou ardor na garganta (7); variações da voz ao longo do dia (5); dor na garganta (5); cansaço ao falar (5). Quanto aos sintomas também percebidos, embora com menor freqüência, foram indicados: irritação ou ardor na garganta (9); tensão na nuca (9); rouquidão (8); dor na garganta (6); cansaço ao falar (5); esforço para falar (5) e pigarro (5). O afastamento do trabalho devido a problemas vocais foi relatado por apenas um professor e a procura por atendimento médico, por apenas três professores. Solic. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Luciana Tavares sebastião - Integrante / Renata Oshiro Hokama - Integrante / Gabriela Cristiane Barros Teixeira - Integrante / Mônica Nascimento Diniz - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2005 - 2006

    Adoção de cuidados e de técnicas vocais entre professores participantes de trabalho educativo sobre voz, Descrição: O conhecimento do professor sobre cuidados e técnicas vocais, bem como a adoção de tais medidas de proteção da voz podem contribuir para a prevenção de disfonias entre professores. O presente estudo visou identificar tais conhecimentos e práticas entre professores de escolas de educação infantil e berçários, participantes de um trabalho educativo sobre saúde vocal oferecido à comunidade por docentes e discentes do Curso de Fonoaudiologia da UNESP ? Marília. Participaram deste trabalho 17 professores, todos do sexo feminino, com idades entre 25 e 43 anos, média de 35 anos e tempo de docência entre 2 dias e 20 anos, média de 8 anos. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado um questionário, contendo questões abertas e fechadas relacionadas aos conhecimentos e cuidados com o uso da voz. Questionados sobre a adoção de cuidados com a voz, 9 professores indicaram a hidratação; 8 indicaram cuidados relacionados à alimentação (evitar leite, chocolate, bebida alcoólica e alimentos gordurosos; ingerir maçã). Os cuidados relacionados ao repouso e evitar falar em intensidade forte, fumo e ar condicionado foram relatados uma única vez por algum dos respondentes. Solicitados a indicar atividades e atitudes benéficas para a voz, foram apontados cuidados relacionados à: alimentação (9); falar baixo (7); hidratação (6); prática de exercícios de aquecimento e desaquecimento vocal (5); uso adequado dos parâmetros de intensidade e altura (4); evitar gritar (3). Outras atividades e atitudes foram indicadas apenas uma vez por algum dos respondentes (fazer tratamento médico/fonoaudiológico/alternativo e repouso adequado; não fumar; ter conhecimentos sobre o uso da voz e postura adequada; evitar competição sonora, mudanças bruscas de temperatura e o uso intensivo da voz). Questionados sobre o recebimento de orientações sobre voz, 9 professores responderam afirmativamente e 7, negativamente. Um professor não respondeu esta pergunta. Solicitados a informar como tais orientações contr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Integrante / Luciana Tavares sebastião - Coordenador / Cristina Naomi Aihara - Integrante / Iana da Costa Pires - Integrante / Fernanda Domeneguetti - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2005

    Queixas e cuidados vocais na terceira idade, Descrição: O aparecimento de sintomas indicativos de presbifonia e seu desenvolvimento, bem como o grau de modificações na qualidade vocal, depende de cada individuo, com amplas variações dentro de um mesmo grupo. Interferem nesse processo fatores constitucionais, bem como fatores relacionados ao estilo de vida, à atividade física e à saúde emocional. O objetivo do trabalho foi investigar as queixas sugestivas da ocorrência de presbifonia e hábitos de higiene vocal em um grupo de terceira idade da cidade de Marilia.Integraram o estudo 28 idosos, com idade entre 55 a 85 anos (média 68,2 anos), sendo 27 mulheres e um homem. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionário, aplicado individualmente. Questionados sobre o conhecimento de medicamentos destinados à manutenção da boa voz, 85% responderam não conhecer nenhum medicamento com esta finalidade. Com relação ao conhecimento de exercícios vocais visando à prevenção, manutenção ou aprimoramento da voz, 54% referiram não conhecer e 46% relataram conhecer tais exercícios. Questionados sobre fatores que acreditavam manter boa a qualidade vocal, 78% citaram cuidados com a saúde, boa alimentação e prática de exercícios vocais. Com relação a queixas sugestivas de presbifonia, 50% relataram utilizar muita a voz; 86%, cantar habitualmente, sendo que 62% participavam de coral. Do total de participantes, 57% disseram ter notado mudanças na voz com o avançar da idade e, destes, 94% achavam que essas mudanças ocorreram de forma lenta. Dentre as mudanças vocais, 46% relataram ter observado que a voz se tornou mais grave e rouca; 33% perceberam diminuição da intensidade; 25% notaram que a voz se tornou mais trêmula; 21% sentiram aumento da intensidade; 17% dos participantes consideraram sua voz mais soprosa ou áspera. Com relação à ocorrência de sintomas proprioceptivos sugestivos de alteração vocal, 65% relataram pigarro; 34%, tosse seca; e 18%, negaram qualquer sintoma. Em relação aos hábitos considerados prejudiciais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Luciana Tavares sebastião - Integrante / Renata Oshiro Hokama - Integrante / Camila Miranda Loiola - Integrante / Aleide Vieira Martins - Integrante / Cristina Naomi Aihara - Integrante / Iana da Costa Pires - Integrante / Gabriela Cristiane Barros Teixeira - Integrante / Maria Nobre Sampaio - Integrante / Thiago Hernandes Diniz - Integrante / Mônica Nascimento Diniz - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2003 - 2005

    Construção de uma escala de mensuração de atitudes sociais em relação à inclusão, Descrição: Visando contribuir para o desenvolvimento de pesquisas sobre a inclusão escolar, foi objetivo deste estudo a construção de uma escala de mensuração de atitudes sociais em relação à inclusão, devidamente validada e padronizada. A disponibilidade de um instrumento de mensuração confiável certamente contribuirá para a realização de pesquisas empíricas na descrição e determinação de condições necessárias ou favoráveis para a construção de um ambiente educacional inclusivo. A partir de temas identificados em um ?corpus? de literatura especializada, foi construída uma versão preliminar da Escala Lickert de Atitudes Sociais em relação à Inclusão (ELASI), constituída por 100 itens, com cinco alternativas que indicam diferentes graus de concordância ou discordância em relação ao conteúdo do enunciado. A versão preliminar foi aplicada a uma amostra heterogênea de 266 adultos de ambos os sexos. Após a análise de itens, em vista da grande quantidade de itens com alta capacidade discriminativa, foram construídas duas formas equivalentes da escala: A e B. Cada forma contém 35 itens, sendo que 5 deles fazem parte da escala de mentira. As duas formas da ELASI foram aplicadas a várias amostras para estudar a sua fidedignidade e a validade. No estudo da fidedignidade, foram empregados três métodos: teste-reteste, formas equivalentes e ?split half?. Para o estudo da validade, foram ministrados um curso de 14 horas a duas turmas de estudantes do CEFAM e um outro de 30 horas a duas turmas de professores de Ensino Fundamental, mensurando as atitudes em relação à inclusão com a utilização das duas formas da ELASI. Os cursos versavam sobre os temas relacionados à inclusão. No primeiro curso, as atividades foram organizadas com base em técnicas de modificação de atitudes sociais. No segundo curso, com conteúdo mais extenso, ministrado a professores, as atividades desenvolvidas basearam-se mais em estratégias de ensino que de modificação de atitudes sociais. Nos três métodos empregados, os r. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Integrante / Sadao Omote - Coordenador / Eliana Maria Carrit DELGADOPINHEIRO - Integrante / Ana Cláudia Pereira Fernandes Moraes - Integrante / Anna Augusta Sampaio de Oliveira - Integrante / Luciana Ramos Baleotti - Integrante / Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Integrante / Lia Raquel Pereira de Souza Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2003 - 2004

    O impacto do uso de técnicas de aquecimento e desaquecimento vocal na prática profissional de professores., Descrição: O professor que não utiliza adequadamente a sua voz apresenta queixas de fadiga vocal, cansaço físico, dificuldade de chegar ao final da aula com a boa voz, com a mesma intensidade vocal, além de estresse. Este comportamento pode perturbar a relação com o seu aluno, no ciclo da comunicação entre falante o ouvinte. Durante alguns anos vimos trabalhando com a voz do professor, juntamente com outros docentes e discentes da UNESP de Marília e por meio deste trabalho implementamos, em 1994, junto à Secretaria Municipal de Educação, um programa de orientação vocal de professores, com carga horária de 30 horas, além disso, desenvolvemos várias pesquisas (FABRON; OMOTE, 1996; FABRON et al, 1997) para caracterização das queixas vocais dos professores, para a comparação destas queixas vocais com as de outros profissionais que não tinham a voz como principal instrumento de trabalho; para o levantamento dos conhecimentos que os professores já tinham sobre o uso da voz e de técnicas para o bom uso da voz profissional. Por meio dos resultados dos estudos acima citados, reelaboramos a programação de novos cursos de orientação de cuidados com a voz e sobre os meios de utiliza-la de maneira a não sobrecarregar o aparelho fonador e disseminamos estes conhecimentos.(FABRON; OMOTE, 2000; FABRON; SEBASTIÃO; OMOTE, 2000). Nos programas de saúde vocal dirigidos aos professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino de Marília, elaborados pelos docentes e discentes da UNESP de Marília, foram propostos o ensino de algumas técnicas de aquecimento e desaquecimento vocal com vistas à prevenção de distúrbios vocais. Essas técnicas eram treinadas juntamente com os professores inscritos nesses programas para que pudessem dar continuidade no uso delas diariamente. Entretanto, temos ainda, o interesse em compreender qual o real benefício que tais técnicas podem proporcionar nessa clientela que apresenta um uso vocal diário muito elevado. Para tanto, é preciso desenvolver um estudo controlado pa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador / Luciana Tavares sebastião - Integrante / Cristina Naomi Aihara - Integrante / Thiago Hernandes Diniz - Integrante.

  • 2000 - 2005

    A voz do professor como recurso didático: reconhecimento e julgamento de suas qualidades, Descrição: A voz do professor, como um recurso didático, vem sendo objeto de estudo por diversos pesquisadores, principalmente na área da Fonoaudiologia. Os trabalhos encontrados na literatura apresentaram enfoques inicialmente orgânicos, buscando a patologia da voz dos professores; passaram por uma visão preventiva com a preocupação de oferecer aos professores ações de promoção de saúde vocal; mais recentemente, pôde-se encontrar trabalhos voltados para o papel da voz como mediador da interação entre professores e alunos, e para a expressividade da voz nesse processo. Na área da Educação, o uso da voz pelo professor é destacado nas entrelinhas, com afirmações de que a voz do professor não pode ser monótona, deve ter boa intensidade e melodia. O presente trabalho foi desenvolvido por meio de dois estudos: o estudo 1 teve como objetivo verificar o reconhecimento que professores e alunos tinham do uso da voz como um recurso didático pelo professor e o estudo 2, verificar a agradabilidade e a qualidade didática da voz utilizada como um recurso didático, pelo suposto professor e, a possível relação entre eles. O estudo 1 teve como participantes 48 professores e 114 alunos do Ensino Médio de escolas públicas e privadas da cidade de Marília-SP. Para a coleta de dados foram utilizados três procedimentos diferentes: questionário, checklist de recursos didáticos e entrevistas com os professores. A análise dos dados permitiu constatar que professores e alunos reconheciam a voz como um recurso didático. Entretanto, na comparação dos dados, a voz foi significativamente mais lembrada pelos professores. Além dos cuidados com a saúde vocal, os professores apontaram diversas formas de utilização da voz como recurso didático. A aplicação de mais de um material para buscar o mesmo objeto de pesquisa foi de grande importância e proporcionou maior confiabilidade aos dados. No estudo 2 participaram como sujeitos 25 alunos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, os quais julgaram a ag. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana Maria Gradim Fabbron - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9

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Prêmios

2019

Prêmio de mérito científico pelo trabalho " Medidas acústicas em adultos e idosos: perturbação da frequência e de amplitude à longo prazo, Grupo de pesquisa "Avaliação da fala e da linguagem" e Laboratório de estudos, avaliação e diagnósti.

2019

Prêmio de mérito científico pelo trabalho "Impacto da voz na qualidade de vida e qualidade vocal de crianças e adolescentes obesas", Grupo de pesquisa "Avaliação da fala e da linguagem" e Laboratório de estudos, avaliação e diagnósti.

2019

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, alunos do Curso de Fonoaudiologia da Unesp de Marília.

2018

MELHOR TRABALHO CIENTÍFICO ? 1 Lugar na categoria Pós-Graduação/Profissionais pelo trabalho "Julgamento perceptivo-auditivo e perceptivo-visual das produções gradientes entre a classe das fricativas, Faculdade de Fonoaudiologia/USP/Bauru XXV Congresso Fonoaudiológico de Bauru.

2018

Menção honrosa no trabalho "Mudanças vocais e respiratórias após eletroestimulação em idoso: relato de caso"., Faculdade de Fonoaudiologia/USP/Bauru XXV Congresso Fonoaudiológico de Bauru.

2018

Menção honrosa no trabalho "Efeitos da terapia intensiva baseada na fisiologia do exercício para presbifonia", Faculdade de Fonoaudiologia/USP/Bauru XXV Congresso Fonoaudiológico de Bauru.

2018

Prêmio excelência em Fonoaudiologia - categoria dissertações no trabalho "Características acústicas da voz de falantes do português brasileiro nos diferentes ciclos da vida", Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. III Congresso.

2017

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Formandos do Curso de Fonoaudiologia.

2016

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Formandos do Curso de Fonoaudiologia.

2014

Patronesse dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da Unesp/ Campus de Marília, Formandos do Curso de Fonoaudiologia.

2013

Professora homenageada pelos alunos do Curso de Fonoaudiologia da Unesp/Marília, .

2012

Patronesse dos alunos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Alunos do Curso de Fonoaudiologia.

2011

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Alunos do Curso de Fonoaudiologia.

2010

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Alunos do Curso de Fonoaudiologia.

2008

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Alunos do Curso de Fonoaudiologia.

2007

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Alunos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.

2006

Professora homenageada dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Alunos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.

2005

Especialista em voz, Conselho Federal de Fonoaudiologia.

2005

Patronesse dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Alunos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.

2004

Patronesse dos formandos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, alunos do Curso de Fonoaudiologia da UNESP de Marília.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia. , Av. Hygino Muzzi Filho ,737, Universitário, 17525900 - Marília, SP - Brasil - Caixa-postal: 181, Telefone: (14) 34021300, Ramal: 1324, Fax: (14) 34224797, URL da Homepage:

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Experiência profissional

1992 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Afastamento do vínculo empregatício de agosto de 2002 a dezembro de 2003

1990 - 1990

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 12

Atividades

  • 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Departamental do Curso de Fonoaudiologia.

  • 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Curso de Fonoaudiologia - Unesp/Marília protaria n124 de 23 de agosto de 2016.

  • 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, .,Cargo ou função, Representante docente suplente junto à Congregação - Portaria n 123 de 19 de outubro de 2015.

  • 11/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Atividade realizada, Coordenadora do Laboratório de Análise Acústica - LAAc da Faculdade de Filosofia e Ciênicas da UNESP/Campus de Marília.

  • 12/2017 - 12/2017

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS NORMAIS E DESVIANTES EM VOZ

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz (240hs) Reabilitação fonoaudiológica em cabeça e pescoço (30hs) Voz (60hs)

  • 10/2015 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Departamental do Departamento de Fonoaudiologia.

  • 01/2016 - 12/2016

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz (240hs), Reabilitação fonoaudiológica em cabeça e pescoço (30hs), Voz (60hs)

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Voz (60hs); Reabilitação Fonoaudiológica em cabeça e pescoço (30hs); Estagio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz (240hs)

  • 10/2013 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Departamental de Fonoaudiologia.

  • 08/2014 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Curso de Fonoaudiologia - Unesp/Marília.

  • 01/2014 - 12/2014

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reabilitação Fonoaudiológica em Cabeça e Pescoço (carga-horária: 30 hs/a) , Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz ( Carga-horária anual: 240hs/a, sendo ministrada em 4 grupos);Voz (Carga-horária:60 hs/a)

  • 01/2014 - 12/2014

    Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, .,Atividade de extensão realizada, Atividades relacionadas ao projeto de extensão Comunicação e saúde vocal na terceira idade. Beneficiários: 45 idosos, participantes da UNATI - Universidade Aberta à Terceira Idade da FFC da UNESP de Marília e usuários da Unidade de Saúde da Família C.

  • 01/2014 - 12/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília.,Atividade realizada, Atendimentos realizados junto aos pais ou pacientes no CEES durante o ano pela docente. N= 50.

  • 09/2012 - 08/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia.

  • 01/2014 - 02/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília.,Atividade realizada, Coordenadora do Laboratório de Análise Acústica - LAAc da Faculdade de Filosofia e Ciênicas da UNESP/Campus de Marília.

  • 01/2013 - 02/2014

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reabilitação Fonoaudiológica em Cabeça e Pescoço (carga-horária: 30 hs/a) , Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz ( Carga-horária anual: 240hs/a, sendo ministrada em 4 grupos);Voz (Carga-horária:60 hs/a)

  • 10/2011 - 09/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Departamental do Departamento de Fonoaudiologia.

  • 01/2012 - 12/2012

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reabilitação Fonoaudiológica em Cabeça e Pescoço (carga-horária: 30 hs/a) , Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz ( Carga-horária anual: 240hs/a, sendo ministrada em 4 grupos);Voz (Carga-horária:60 hs/a)

  • 08/2010 - 09/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Fonoaudiologia.

  • 03/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Atividade de extensão realizada, Atividades relacionadas ao projeto de extensão Comunicação e saúde vocal na terceira idade. Beneficiários: 45 idosos, participantes da UNATI - Universidade Aberta à Terceira Idade da FFC da UNESP de Marília e usuários da Unidade de Saúde da Família C.

  • 03/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Atividade de extensão realizada, Atividades relacionadas ao projeto de extensão: Ações educativas sobre voz no contexto da formação inicial de professores. Beneficiários: 10 alunos nas oficinas sobre cuidados com a saúde vocal e 40 alunos que realizaram avaliação vocal e receberam o.

  • 01/2011 - 12/2011

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reabilitação Fonoaudiológica em Cabeça e Pescoço (carga-horária: 30 hs/a, 31 alunos) , Estágio Supervisonado de Terapia Fonoaudiológica: Voz ( Carga-horária anual: 240hs/a, sendo ministrada em 4 grupos, 31 alunos);Voz (Carga-horária:60 hs/a, 31 aluno

  • 10/2009 - 10/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão Permanente de Extensão Universitária - CPEU.

  • 10/2009 - 10/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do Departamento de Fonoaudiologia.

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisonado de Terapia Fonoaudiológica: Voz ( Carga-horária anual: 240hs/a, sendo ministrada em 4 grupos, 31 alunos), Reabilitação Fonoaudiológica em Cabeça e Pescoço (carga-horária: 30 hs/a, 31 alunos), Voz (Carga-horária:60 hs/a, 31 alunos);

  • 02/2010 - 12/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Atividade realizada, Coordenadora do Laboratório de Análise Acústica - LAAc da Faculdade de Filosofia e Ciênicas da UNESP/Campus de Marília.

  • 09/2010 - 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Comissão de análise e elaboração de proposta de solicitação de concurso público, em reposição de vaga em disciplina da Curso de Fonoaudiologia.

  • 08/2008 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Vice -Coordenador e Representante docente do Conselho de Curso de Fonoaudiologia.

  • 03/2009 - 12/2009

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz (Grupo A - 60 hs - 4 créditos - segundo semestre - terceiro ano de Fonoaudiologia), Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz (Grupo C - 60 hs - 4 créditos - primeiro semestre - terceiro ano de Fonoaudiologia) ,, Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz (Grupo CB- 60 hs - 4 créditos - segundo semestre - terceiro ano de Fonoaudiologia), Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz (Grupo D - 640hs - 4 créditos - primeiro semestre - terceiro ano de Fonoaudiologia) ,, Reabilitação fonoaudiológica em cabeça e pescoço (30 hs - 2 créditos - segundo semestre - segundo ano de Fonoaudiologia, Voz (60 hs - 4 créditos - primeiro semestre - segundo ano de Fonoaudiologia)

  • 03/2009 - 12/2009

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Serviço realizado, Realização de análise acústica de gravações de vozes de pacientes atendidos no Centro de Estudos da Educação e da Saúde - CEES - UNESP.

  • 02/2009 - 12/2009

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Serviço realizado, Realização de análise acústica de vozes de pacientes atendidos no Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz, no Centro de Estudos da Educação e da Saúde - CEES - N= 30.

  • 02/2009 - 12/2009

    Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Atividade de extensão realizada, Atividades relacionadas ao projeto de extensão Comunicação e saúde vocal na terceira idade. Beneficiários: 45 idosos.

  • 09/2009 - 09/2009

    Ensino, Curso de Especialização em Linguagem do Departamen, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e reabilitação fonoaudiológica I: linguagem oral e processos patológicos (fonologia e disfunção velofaríngea) - 12 hs

  • 10/2007 - 09/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do Departamento de Fonoaudiologia.

  • 02/2009 - 03/2009

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Serviço realizado, Atendimentos realizados junto aos pais ou pacientes no CEES durante o ano pela docente. N= 15.

  • 11/2008 - 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Representante docente da Comissão de recepção aos alunos ingressantes dos cursos de graduação de 2009.

  • 03/2008 - 12/2008

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Serviço realizado, Atendimentos Fonoaudiológicos realizados durante o ano pela docente no Centro de Estudos da Educação e da Saúde - CEES - N=15.

  • 03/2008 - 12/2008

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Serviço realizado, Realização de análise acústica de vozes de pacientes atendidos no Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz, no Centro de Estudos da Educação e da Saúde - CEES - N= 20.

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Distúrbios da voz (64 hs, dois grupos, 640hs - 4 créditos - primeiro semestre - quarto ano de Fonoaudiologia),, Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Distúrbios da voz (64 hs, dois grupos, 60 hs - 4 créditos - segundo semestre - quarto ano de Fonoaudiologia),, Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz, Grupos A e B, 60hs, 4 créditos - segundo semestre ? terceiro ano de Fonoaudiologia),, Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Voz, Grupos C e D, 60 hs, 4 créditos - primeiro semestre ? terceiro ano de Fonoaudiologia),, Reabilitação Fonoaudiológica em Cabeça e Pescoço (30hs ? 2 créditos ? segundo semestre ? segundo ano de Fonoaudiologia),, Voz (60 hs - 4 créditos - primeiro semestre - segundo ano de Fonoaudiologia),

  • 02/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Atividade de extensão realizada, Atividades relacionadas ao projeto de extensão: Comunicação e saúde vocal na terceira idade. Beneficiários: 49 idosos.

  • 03/2005 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Comissão para eleboração de proposta de criação do Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia - Especialização - latu-sensu.

  • 11/2007 - 10/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Extensão Universitária.

  • 02/2008 - 09/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro titular da Congregação da Faculdade de Filososfia e Ciências como representante da Comissão Permanente de Extensão Universitária.

  • 10/2007 - 09/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Representante docente e Vice-Presidente da Comissão Permanente de Extensão Universitária.

  • 08/2006 - 07/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Curso de Graduação de Fonoaudiologia.

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Distúrbios da Voz (60 hs, dois grupos ? 4 créditos ? segundo semestre ? quarto ano de Fonoaudiologia)., Estágio Supervisionado de Terapia Fonoaudiológica: Distúrbios da voz (60 hs, dois grupos 64 hs - 4 créditos - primeiro semestre - quarto ano de Fonoaudiologia),, Fonoaudiologia Aplicada III (30 hs ? 2 créditos- segundo semestre ? terceiro ano de Fonoaudiologia) ,, Patologia da Comunicação Humana: Distúrbios da voz (60 hs ? primeiro semestre ? terceiro ano de Fonoaudiologia), Reabilitação Fonoaudiológica em Cabeça e Pescoço (30hs ? 2 créditos ? segundo semestre ? segundo ano de Fonoaudiologia),, Voz (60 hs - 4 créditos - primeiro semestre - segundo ano de Fonoaudiologia),

  • 02/2007 - 12/2007

    Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Atividade de extensão realizada, Atividades relacionadas ao Projeto de extensão Comunicação e súde vocal na terceira idade. Beneficiários: 40 idosos.

  • 02/2007 - 12/2007

    Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Atividade de extensão realizada, Atividades realizadas pelo projeto de extensão Programa de treinamento vocal do professor . Beneficiários: 21 professores.

  • 11/2005 - 10/2007

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Extensão Universitária.

  • 11/2005 - 10/2007

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Suplemente do Conselho Departamental de Fonoaudiologia.

  • 02/2007 - 09/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, substituta, nos impedimentos, do Supervisor e Vice-Supervisor do Centro de Estudos da Educação e da Saúde - CEES - Da UNESP de Marília.

  • 01/2007 - 09/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Centro de Estudos da Educação e da Saúde - CEES.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor, Coordenador da área de Ensino do Centro de Estudos da Educação e da Saúde - CEES. Responsável pela Supervisão do Centro no impedimento do Supervisor e Vice-Supervisor..

  • 08/2004 - 09/2007

    Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências, Faculdade de Filosofia e Ciências.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor do Centro de Estudos da Educação e da Saúde - Coordenador da Área de Ensino.

  • 05/2006 - 05/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Fonoaudiologia.

  • 11/2005 - 11/2006

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão Local de Moradia Estudantil.

  • 07/1992 - 12/2005

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Linguagem Escrita, Estágio Supervisionado em Terapia Fonoaudiológica: Deficiência Mental, Estágio Supervisionado em Terapia Fonoaudiológica: Distúrbios da Voz, Estágio Supervisionado em Terapia Fonoaudiológica: Leitura e Escrita, Estágio Supervisionado em Terapia Fonoaudiológica:Fluência, Estágio Supervisionado: Fonoaudiologia Educacional, Fonoaudiologia Aplicada I, Fonoaudiologia Aplicada II, Introdução à Fonoaudiologia, Patologias da Comunicação Humana: Distúrbios da Voz

  • 05/2004 - 10/2005

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Suplente- Representante da Unidade Auxiliar junto à Comissão Permanente de Pesquisa.

  • 03/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia, Faculdade de Filosofia e Ciências.,Atividade de extensão realizada, Atendimento fonoaudiológico individual, orientações familiares, orientações na escola em aguns casos específicos..

  • 10/2001 - 10/2002

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão Permanente de Extensão Universitária.

  • 08/2000 - 08/2002

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor do Centro de Estudos da Educação e da Saúde- Representante Docente do Curso de Fonoaudiologia.

  • 07/2002 - 07/2002

    Ensino, Aperfeiçoamento em Neurofonoaudiologia, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Alterações Vocais de Origem Neurológica

  • 06/1999 - 03/2002

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Faculdade de Filosofia e Ciências.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Biblioteca.

  • 01/2000 - 01/2002

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro da comissão de biblioteca.

  • 03/1996 - 12/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências, Faculdade de Filosofia e Ciências.,Atividade de extensão realizada, Curso de orientação vocal para professores.

  • 08/2000 - 11/2000

    Ensino, Fonoaudiologia Aplicada à Neurologia, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Distúrbios da Fonoarticulação em Lesados Cerebrais

  • 03/1999 - 11/2000

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Imprensa e Difusão.

  • 03/1998 - 11/2000

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Imprensa e Difusão.

  • 11/1998 - 07/2000

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Estudo e Formalização de proposta para reunir e organizar o COE e a Clínica de Fonoaudiologia numa única Unidade Auxiliar.

  • 12/1997 - 12/1999

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Curso de Fonoaudiologia.

  • 03/1997 - 03/1999

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Faculdade de Filosofia e Ciências.,Cargo ou função, Coordenador da Clínica de Fonoaudiologia.

  • 01/1997 - 01/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fonoaudiologia, Faculdade de Filosofia e Ciências.,Linhas de pesquisa

  • 01/1998 - 12/1998

    Direção e administração, Clínica de Fonoaudiologia, Clínica de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro da equipe que elaborou e desenvolveu o projeto de criação da brinquedoteca da Clínica de Fonoaudiologia da FFC- Marília.

  • 12/1995 - 12/1997

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Curso de Fonoaudiologia.

  • 11/1995 - 12/1997

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho Departamental do Departamento de Fonoaudiologia.

  • 12/1993 - 12/1995

    Direção e administração, Departamento de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Fonoaudiologia.

  • 06/1992 - 10/1994

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fonoaudiologia, Faculdade de Filosofia e Ciências.,Linhas de pesquisa

  • 08/1993 - 08/1994

    Direção e administração, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Fonoaudiologia e da Clínica de Fonaoudiologia na Comissão de Organização do Evento: "Venha nos conhecer".

  • 08/1990 - 11/1990

    Ensino, Pedagogia- Habilitação Em Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas Especiais de Comunicação, Fonoaudiologia Aplicada à Educação do Deficiente Físico ( vide atestados de disciplinas ministradas)

1985 - 1986

Faculdade de Medicina de Marília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1985 - 10/1986

    Serviços técnicos especializados , Hospital de Clínicas, Setor de Fonoaudiologia.,Serviço realizado, atendimento fonoaudiólogico ambulatorial e hospitalar a adultos e crianças.

1983 - 1992

Centro de Reabilitação Especializada de Marília

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 40

Outras informações:
No período de 1983 a 1986 trabalhou nesta Instituição com carga horária de 20 horas semanais, por ter outro vínculo empregatício.

Atividades

  • 01/1983 - 03/1992

    Serviços técnicos especializados , Setor de Fonoaudiologia, .,Serviço realizado, atendimento fonoaudiológico adultos e crianças.

1983 - 1985

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 20

1982 - 1982

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estudante de fonoaudiologia, Carga horária: 0

Outras informações:
Realização de Estágio Extra-Curricular, com carga horária total de 280 horas de atividades.

1981 - 1981

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estudante de Fonoaudiologia, Carga horária: 0

Outras informações:
Realização de Estágio Extra-Curricular, com carga horária total de 54 horas e 35 minutos, recebendo critério "muito bom", que lhe foi dado pelas avalições feitas.

Atividades

  • 02/1983 - 12/1985

    Serviços técnicos especializados , Setor de Fonoaudiologia, Estimulação Precoce e Escola de Educação Especial.,Serviço realizado, atendimento fonoaudiológico.

  • 05/1982 - 12/1982

    Estágios , Setor de Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, Extágio Extra-Curricular no setor de Fonoaudiologia.

  • 02/1982 - 12/1982

    Estágios , Setor de Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, Estágio Extra-Curricular junto ao Setor de Fonoaudiologia.

1982 - 1982

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estudante de Fonoaudiologia, Carga horária: 0

Outras informações:
Realização de Estágio Extra-Curricular, com carga horária total de 84 horas de atividades

Atividades

  • 08/1982 - 12/1982

    Estágios , Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação da FCM/UNICAMP.,Estágio realizado, Estágio realizado na Área de Deficientes Auditivos.

1980 - 1980

Universidade de São Paulo

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estudante de fonoaudiologia, Carga horária: 0

Outras informações:
Realização de Estágio Voluntário, no período de 08 a 18 de julho de 1980.

Atividades

  • 08/1980 - 08/1980

    Estágios , Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais, Setor de Fonoaudiologia.,Estágio realizado, Estágio Voluntário junto ao Setor de Fonoaudiologia.