Maria Aparecida Bergamaschi

Doutora em Educação e graduada em História. Realizou Pós-Doutorado na Universidade Estadual de Campinas, SP (UNICAMP). É Professora na Faculdade de Educação da UFRGS, onde atua como professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Educação, orientando Mestrado e Doutorado na área de Educação Indígena e Ensino de História. É líder do grupo de pesquisa (CNPq) Peabiru: Educação ameríndia e interculturalidade. Integra o Conselho Editorial da Revista Espaço Ameríndio, participa da coordenação da Rede Saberes Indígenas na Escola - Núcleo UFRGS. Organizou e publicou artigos e livros sobre Educação Indígena e Ensino de História, tendo experiência nestas áreas, com pesquisas sobre educação guarani, educação escolar indígena e a temática indígena na escola.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2000 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: NEMBO'E Enquanto o Encanto Permanece! Processos e Práticas de Escolarização nas Aldeias Guarani
Profa Dra. Malvina Dorneles do Amaral. Palavras-chave: interdisciplinaridade; Educação indígena; Cosmologia Guarani; Escolas - Aldeias Guarani - Rio Grande do Sul; Educação Indígena - Rio Grande do Sul.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Apropriação da Língua escrita e produção da subjetividades como possibilidade de singularização: cartografia de uma sala de aula de segunda série,Ano de Obtenção: 1996
Profª Dra. Marilú Fontoura de Medeiros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Fundamental; Subjetividade e Educação; Aprendizagem da escrita.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Subjetividade e Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Alfabetização Em Classes Populares

1989 - 1990

Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia da Pesquisa e Ação

Graduação em Educação Artística

1978 - 1980

Universidade de Passo Fundo

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Pós-doutorado

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

BERGAMASCHI, M. A ; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de ; ENRIZ, N. ; DIEZ, M. L. . XII Reunión e Antropología del MERCOSUR - Grupo de Trabajo 34: Interculturalidad y educación. Debates regionales sobre políticas públicas, experiencias formativas e identificaciones étnicas y nacionales. 2017. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . II Fórum Internacional da Temática Indígena. 2012. (Congresso).

BERGAMASCHI, M. A . XVII Jornada de Ensino de História - Ensino de História no Cone Sul: Patrimônio Cultural, Territórios e Fronteiras. 2011. (Congresso).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . XVI Jornada de Ensino de História e Educação Políticas públicas e desafios para o ensino de história. 2010. (Congresso).

BERGAMASCHI, M. A ; BARROSO, V. L. M. ; PADRÓS, E. S. ; GEDOZ, S. ; MULLET, N. P. . XIV Jornada de ensino de História e Educação. 2008. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . XIII Jornada de Ensino de História - Ensino de História: Identidade e Diversidade. 2007. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . II Seminário Local Conexões de Saberes UFRGS. 2007. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . I Seminário Local Conexões de Saberes - UFRGS. 2006. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . XII Jornada de ensino de história: Questões étnico-raciais e exclusão-inclusão social. 2006. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . XI Jornada Estadual de Ensino - História e Educação: diálogos em construção. 2005. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . X Jornada de ensino de história e educação - Brasil tempo presente: desafios do ensino de história. 2004. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . VIII Jornada de Ensino de História e Educação: os desafios teórico-metodológicos. 2002. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . IV congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).

BERGAMASCHI, M. A . VII Jornada de ensino de história e educação: Ensino de história e construção de conhecimentos. 2001. (Outro).

BERGAMASCHI, M. A . VII Jornada de ensino de historia e educação - 500 anos: qual história? qual currículo?. 2000. (Outro).

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Participação em eventos

56 ICA - Congreso Internacional de Americanistas. Pesquisadores indígenas em cursos de mestrado e doutorado: possibilidades para outros conhecimentos?. 2018. (Congresso).

Construção do projeto Diversidade nas Escolas.Imagens e palavras nas aprendizagens interculturais com os Mbyá Guarani: Contribuições para pensar a construção do projeto Diversidade nas Escolas. 2018. (Seminário).

Seminário Ações e experiências contemporâneas.A Temática Indígena na Escola. 2018. (Seminário).

VII Jornadas El Pensamiento de Rodolfo Kusch. A contribuição de Kusch na educação. 2018. (Congresso).

6tas Jornadas del Pensamiento de Rodolfo Kusch. EL PENSAMIENTO DE RODOLFO KUSCH Y LO FEMENINO y Conhecimentos ancestrais na formação de professoras(es) e pesquisadoras(es) indígenas. 2017. (Congresso).

Jornadas de Pesquisa do PPGCOM/UFRGS 2017.Pesquisas interculturais com educação ameríndia. 2017. (Seminário).

XII Reunión e Antropología del MERCOSUR ?Experiencias etnográficas: desafíos y acciones para el Siglo XXI?. Participação dos indígenas no ensino, na pesquisa e na extensão em duas Universidades do Rio Grande do Sul: experiências formativas interculturais E Formação de professores indígenas no contexto do PROLIND: a experiência da UNEAL. 2017. (Congresso).

Aula Inaugural - PPG Educação UCDB.Pesquisas colaborativas e compartilhadas: sensibilidades teórico-metodológicas. 2016. (Outra).

II Encuentro de Diálogo Local-Internacional Educación, Equidad y Diversidad.Estudantes Indígenas no Ensino Superior. 2016. (Encontro).

Roda de Conversa - Observatório da Educação Indígena CAPES UCDB.Educação Escolar Indígena. 2016. (Seminário).

Ser Pós-Graduando em História: debates contemporâneos sobre pesquisa, atuação e ensino.Estudantes Indígenas nos Programas de Pós-Graduação. 2016. (Encontro).

V Jornadas Pensamento de Rodolfo Kusch. Pensar a educação escolar indígena desde a América profunda. 2016. (Congresso).

XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-RS. Ensino, Direito e Democracia.Educação Indígena e Políticas Públicas. 2016. (Encontro).

55 Congresso Internacional de Americanistas. Intelectuais indígenas e formação de professores. 2015. (Congresso).

6º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Transgressões, narcisismos, Educação. 2015. (Seminário).

VI Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade - Saberes Indígenas e a Contemporaneideade.Saberes Tradicionais e a Contemporaneidade. 2015. (Seminário).

XI RAM - Reunión de Antropología del Mercosur. Interculturalidad y educación. Situación de los niños y jóvenes indígenas y migrantes en Brasil, Perú, Paraguay y Argentina. 2015. (Congresso).

Colóquio XXV - Pueblos indigenas y educación: Mexico, Brasil y Argentina.Interculturalidad, peblos Indígenas y educación. Reflexiones desde México, Brasil y Argentina. 2014. (Seminário).

I Congresso Internacional Interdisciplinário de Pensamiento Crítico: pensar América en diálogo. INTELECTUAIS INDÍGENAS E O VIVER MITOLÓGICO. 2014. (Congresso).

IV Encontro Internacional de Ciências Sociais.EPISTEMOLOGIAS AMERÍNDIAS EM FOCO: SÓCIO-MITO-COSMO- ONTOLOGIAS, EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2014. (Encontro).

IV Jornadas El Pensamiento de Rodolgo Kusch. Sábios Indígenas - Intelectuais da oralidade, educação e escola. 2014. (Congresso).

Reunião Científica Regional da ANPED.Trabalho encomendado no Eixo Temático Educação, Cultura e relações étnico-raciais. 2014. (Seminário).

Seminário Artigo 26-A da LDB.Cumprimento da legislação e políticas públicas existentes: fontes e receitas federais. 2014. (Seminário).

Seminário Especial Ética na Pesquisa em Educação: questões e proposições.Ética na pesquisa com índios: protagonismo ou vulneralibilidade. 2014. (Seminário).

VII Seminário Educação e Infância - I Seminário Educação e Infância Guarani.Infância e Educação Guarani. 2014. (Seminário).

1er Seminario Estudiantes en Contextos de Diversidad.ESTUDANTES INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2013. (Seminário).

Curso de Formação Continuada - Diversidade em Sala de Aula.a questão indígena em sala de aula: a Lei 11.645/08 e seus desdobramentos. 2013. (Outra).

Seminário em Educação.Interculturalidade e Educação Interétnica. 2013. (Seminário).

Seminário Momentos e Lugares da história e da Educação Indígena.Educação Indígena escolar. 2013. (Seminário).

VI Encontro Internacional de investigadores de políticas linguísticas.Coordenadora de Sessão. 2013. (Encontro).

X RAM Reunión de Antropología del Mercosur. Intelectuais Indígenas e Educação. 2013. (Congresso).

Avaliando as Políticas Públicas de Formação de Professores no Brasil e no Rio Grande do Sul.A experiencia do PIBID - Pedagogia da UFRGS. 2012. (Seminário).

II Fórum Internacional da Temática Indígena. II Mostra de Filmes Etnográficos. 2012. (Congresso).

II Fórum Internacional da Temática Indígena. Tradição e Modernidade na Fromação do Intelectual Indígena. 2012. (Congresso).

III Encontro Internacional de Ensino de História. Memória e Diversidade Cultural: questões indígenas. 2012. (Congresso).

SEMEDU - Seminário de educação 2012.A formação da pessoa indígena: processos próprios de aprendizagem das crianças guarani. 2012. (Seminário).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Memória e Diversidade Cultural: questões indígenas. 2012. (Congresso).

VII Seminario de Educação do Vale do Arinos.Educação Popular: diálogo de saberes. 2012. (Seminário).

XVIII Jornada de Ensino de História e Educação: Ensino de História, Imagens e Mídias. 2012. (Congresso).

I congresso de Ensino de Graduação da UFSCar. Roda de Conversa: Indígenas na Universidade. 2011. (Congresso).

I Congresso de Ensino de Graduação da UFSCar. Educação das relações étnico-raciais: desafios da interculturalidade. 2011. (Congresso).

II Encontro Interinstitucional do PIBID e III Encontro Institucional PIBID -UFRGS.Mostra PIBID Pedagogia: construindo processos inclusivos na escola. 2011. (Outra).

II Encontro Interinstitucional do PIBID e III Encontro Institucional PIBID-UFRGS.A escola na contemporaneidade: docência, memória e diversidade. 2011. (Encontro).

I Seminário Infância/Criança Indígena. 2011. (Seminário).

I Seminário Infância/Criança Indígena.Experiencias com crianças indígenas. 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História.O Ensino de História em uma aldeia indígena: o caso da escola Kaingang TOPẼ PÃN. 2011. (Encontro).

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História/ América Latina em perspectiva : culturas, memórias e saberes. Educação Indígena: diálogos com o Ensino de História a partir de movimentos recentes das pesquisas sobre o tema. 2011. (Congresso).

IX RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul. Conhecimentos indígenas e práticas escolares: marcos para repensar novas epitomes nas sociedades latino-americanas. 2011. (Congresso).

IX RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul. Olhares sobre os processos educativos dos povos ameríndios a partir de pesquisas contemporâneas. 2011. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Extensão Universitárias. A Extensão Universitária e sua Inserção nos Programas Strictu Senso. 2011. (Congresso).

V Seminário Povos Indígenas e o Estado.Ações Afirmativas e Patrimoniais do Estado-Nação para os Povos Indígenas. 2011. (Seminário).

DINTER - Sinop.Nhembo'e - processos e pr´ticas de escolarização nas aldeias Guarani do Rio Grande do Sul. 2010. (Seminário).

I Fórum Internacional da Temática Indígena. 2010. (Congresso).

I FÓRUM INTERNACIONAL DA TEMÁTICA INDÍGENA. Educação Indígena. 2010. (Congresso).

I Seminário Ações Afirmativas na UFRGS.Educação Indígena. 2010. (Seminário).

Múltiplas Leituras: etnicidade, identidade e memória.A questão indígena na sala de aula. 2010. (Outra).

Povos Indígenas e Educação.Povos Indígenas e Educação. 2010. (Encontro).

Reconhecimento e valoração do manejo florestal, do trabalho artesanal e da cultura Kaingang na grande Porto Alegre.Educação Indígena. 2010. (Outra).

VIII Fórum Nacional de Educação - IX Seminário Regional de Educação Básica.Abordagem sobre os estudos étnicos na educação básica a partir da lei 11645/2008. 2010. (Seminário).

Congresso de Leitura do Brasil. Povos Indígenas e Ensiono de História: memória, movimento e educação. 2009. (Congresso).

Jornada de Estudos Históricos para além do 19 de abril: discussões sobre currículo e cultura indígena.Educação indígena e a temática indígena na escola. 2009. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do Grupo Memória, História e Educação.Educação Indígena e ensino de História. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História. A temática indígena no ensino de História. 2009. (Congresso).

XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Intencionalidades freireanas nos processos de formação de professores indígenas. 2009. (Seminário).

XII congresso da Associação Internacional para a pesquisa intercultural - Descolonizando o poder e o saber. Escolas indígenas: espaço para o diálogo intercultural?. 2009. (Congresso).

XII congresso da Associação Internacional para a pesquisa Intercultural - Descolonizando o poder e o saber. Interculturalidade e Identidades Étnicas: aborígenes. 2009. (Congresso).

31ª Reunião Anual da ANPEd: Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. Educação escolar nas aldeias kaingang e Guarani: indianizando a escola?. 2008. (Congresso).

A EducaçãoPopular em uma interlocução latino-americana na 31ª Reunião Anual da ANPEd. 2008. (Oficina).

III Encontro Internacional de Pesquisadores de Políticas Educativas.Ensino Superior Indígena: estudantes kaingang e Guarani na UFRGS. 2008. (Encontro).

III Seminário Local Conexões de Saberes. 2008. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História: Metodologias e Novos Horizontes. 2008. (Encontro).

XIV Jornada de Ensino de História e Educação.Movimentos Sociais e Ensino de História. 2008. (Encontro).

Encontro Internacional de Educação.Educação, Multiculturalismo e Movimentos Sociais. 2007. (Encontro).

Fórum Universidade e Espiritualidade 2007: Olhares Transdisciplinares. Educação Guarani. 2007. (Congresso).

III Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Linguísticas.Situações Bilíngües de Fala e Escrita nas Aldeias Guarani. 2007. (Encontro).

Seminário I: Diversidade e Identidades.Educação Indígena. 2007. (Seminário).

VII Reunião de Antropologia do Mercosul. Indianizando a escola: movimentos de criação de práticas escolares diferenciadas nas aldeias Guarani e kaingang. 2007. (Congresso).

29ª Reunião Anual da ANPEd. ouvinte. 2006. (Congresso).

II Seminário Nacional - Ingresso e permanência de estudantes de origem popular na universidade pública.ouvinte. 2006. (Seminário).

I Jornada de Ensino sobre a Ditadura Militar em sala de aula.Ensino de História, Memória e Ditadura. 2006. (Outra).

Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação. VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

Seminário "Avaliar para avançar" - CAPES.ouvinte. 2006. (Seminário).

Educação kaingang.Educação escolar indígena. 2005. (Oficina).

Encontro de Fromação de Professores da I Região da SEC.ouvinte. 2005. (Encontro).

Escola Diferenciada e Cultura Indígena.Escola Diferenciada e Cultura Indígena. 2005. (Oficina).

História da Educação na Formação do Educador e a contribuição dos dez anos da ASPHE.XI Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2005. (Encontro).

História e Educação: diálogos em construção.XI Encontro Estadual de Ensino - História e Edcuação. 2005. (Encontro).

Identidad, Fragmentación y Diversidad. VI Reunión de Antropologia del MERCOSUR. 2005. (Congresso).

V Fórum Sócial Mundial.Ouvinte. 2005. (Outra).

VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul.VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul. 2005. (Encontro).

Brasil tempo presente: os desafios do ensino de história.X Jornada de Ensino de História e Educação. 2004. (Encontro).

Educadores para una nueva cultura. XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación. 2004. (Congresso).

Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.V ANPEd SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

Educação e Movimentos Sociais.Educação indígena no RS. 2003. (Encontro).

Educação patrimonial nas séries iniciais.Educação patrimonial nas séries iniciais. 2003. (Oficina).

III CONGRESSO INTERNACIONAL LASSALISTA DE EDUCAÇÃO: INCLUSÃO E EXCLUSÃO DA CRIANÇA, DO JOVEM E DO ADULTO NA EDUCAÇÃO.. III Congresso Internacional Lassalista de Educação: Inclusão e Exclusão da Criança, do Jovem e do Adulto na Educação.. 2003. (Congresso).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS - IDENTIDADE, DIFERENÇA E MEDIAÇÕES.. II Seminário Internacional Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais: Identidade, diferença e mediações.. 2003. (Congresso).

IV Seminário de Estudos Sócio-Históricos: a história sai da sala de aula.A cidade e o ensino de história: lugar de memória, caleidoscópio do tempo. 2003. (Seminário).

IX JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO.IX Jornada de Ensino de História e Educação. 2003. (Seminário).

VI Semana de Pedagogia - Educação Pública, Política e Cultura.Diversidade cultural: perspectivas para o século XXI. 2003. (Seminário).

V REUNIÃO DE ANTROPOLOGIA DO MERCOSUL: ANTROPOLOGIA EM PERSPECTIVAS.. V Reunião de Antropologia do Mercosul: Antropologia em perspectivas. 2003. (Congresso).

Reunião de Trabalho da ASPHE.Reunião de Trabalho da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Alexandre Carvalho Bitencourt

BERGAMASCHI, M. A; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; RICHTER, S. R. S.; SARAIVA, E.. Ayan-Ilú: Tambor que educa no mandala ancestral das infâncias batuqueiras. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Luiz Antônio Lima Cachoeira

BERGAMASCHI, M. A; BONIN, Iara Tatiana; ZUBARAN, M. A.; KIRCHOF, E. R.. Ãy amombe?u-ta ymagware rehegwa nhe?e (Agora eu vou contar sobre o povo antigo): pedagogias cosmo-ontológicas em produções cinematográficas Mbya-Guarani. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Juana Lucía Cabrera Prieto

BERGAMASCHI, M. A; SILVA, Sergio Baptista da; PRATES, M. P.; SEGATA, J.. ENE (MUJER): RELATOS DE CUIDADOS O SOBRE EL ESTAR-JUNTOS E N UNA COMUNIDAD NATIVA AMAZÓNICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giovana de Cássia Ramos Fanelli

BERGAMASCHI, M. A; BITTENCOURT, C. M. F.. A Lei 11.645/08: história, movimentos sociais e mudança curricular. 2018.

Aluno: Alexandre Carvalho Bitencourt

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; RICHTER, S. R. S.; SARAIVA, E.. Ayan-Ilú: Tambor que educa no mandala ancestral das infâncias batuqueiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Gabriela Mathias de Castro

BERGAMASCHI, Maria AparecidaALMEIDA, D. B.; BASTOS, Maria Helena Câmara. ARESTAS DA REALIDADE: uma narrativa possível sobre o movimento estudantil da UFRGS (1964-1985). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dorvalino Refej Cardoso

BERGAMASCHI, M. AMENEZES, M. M.; SILVA, Sergio Baptista da; PEREIRA, W. S.; ROSA, R. R. G.. KANHGÁG JYKRE KAR Filosofia e Educação Kanhgág e a oralidade: Uma abertura de caminhos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marina Invernizzi

BERGAMASCHI, M. A; LAROQUE, L. F. S.; MACHADO, N. T. G.; RODRIGUES, C. R.. KAINGANG EM TERRITÓRIOS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO TAQUARI-ANTAS E CAÍ, RIO GRANDE DO SUL: RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS E AMBIENTAIS. 2017.

Aluno: Claudemiro Pereira Lescano

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; NASCIMENTO, A. C.; MEDEIROS, H. Q.. TAVYTERÃ REKO ROKYTA - OS PILARES DE EDUCAÇÃO GUARANI KAIOWÁ NOS PROCESSOS PROPRIOS DE ENSINO E APRENDIZAGENS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ana Quézia Roldão da Silva Klein

BERGAMASCHI, M. A; FERRARO, A. R.;ALMEIDA, D. B.; PERES, E.. Alfabetização na perspectiva de Gênero em São Francesco de Paula, RS: uma análise dos censos demográficos brasileiros. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gilnei da Rosa

BERGAMASCHI, M. A; GENRO, M. E. H.; LEITE, D. B. C.. Pluriversidade Amawtay Wasi: Caminhos para a Universidade na América Latina. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edwin Alexander Canon Buitrago

BERGAMASCHI, M. A; FRAGA, A. B.;BONIN, I. T.; WITTIZORECKI, E. S.. nai' ãwee i nucuma u - Jogos autóctones Ticunas na perspectiva dos povos indígenas da região amazônica colombinana. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Milena Horta Prieto

BERGAMASCHI, M. A; MANSILLA, P. T. Q.; GIUMBELLI, E. A.. Aproximación de la cosmopolítica de los colectivos indigenas de la Sierra Nevada de Santa Marta, Colômbia. Ley da Sé y patrimonio. 2015. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fátima Rosane Silveira Souza

BERGAMASCHI, M. A; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; SILVA, Sergio Baptista da. Processos Educativos na Alteridade Mbya-Guarani no Facebook ? afetar e deixar-se afetar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Bruna Morelo

BERGAMASCHI, M. A; SARMENTO, S.; WELP, A. K. S.; SCHLATTER, M.. Leitura e Escrita na Universidade para estudantes indígenas: princípios e práticas pedagógicas para uma ação de permanência no campo das linguagens. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Máyra da Silva

BERGAMASCHI, M. A; BRIGHENTI, C. A.; PAIM, E. A.; NOTZOLDT, A. L. V.. Entre a tradição e a ressignificação: a cultura material Kaingang na contemporaneidade - Terra Indígena Xapecó/SC. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Beatriz Osório Stumpf

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral;MENEZES, M. M.; ROSADO, R. M.. Educação Ambiental Indígena e Interculturalidade: reflexões a partir das percepções Mbya Guarani. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Julia Gallego Gomez

BERGAMASCHI, M. A; DOLL, Johannes; BAPTISTA, C.. Velhos lutadores sociais do Uruguai: histórias de resiliência. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Caminski Ferreira

BERGAMASCHI, M. A; SILVA, G. F.; ACOSTA, A.; FERNANDES, R. M. C.. Os estudantes indígenas em cena: a memória coletiva sobre a inclusão na universidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Bruno Ferreira

BERGAMASCHI, M. AALMEIDA, D. B.; ZWETSCH, R.; OLIVEIRA, M. R.. EDUCAÇÃO KAINGANG: PROCESSOS PRÓPRIOS DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Iwaszko Marques Proença

BERGAMASCHI, M. A; LAROQUE, L. F. S.; MULLET, N. P.; SANTOS, S. V.. AS MARCAS INDÍGENAS NA REGIÃO SÓCIO-PAISAGÍSTICA DAS TERRAS BAIXAS ÀS MARGENS DO RIO CAÍ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Brabo Sousa

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; FREITAS, A. E. C.; SILVA, N. V. E.. Reterritorializando a educação escolar indigena: reflexões acerca dos territórios etnoeducacionais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mara Jeanny Ferreira da Silva

BERGAMASCHI, M. A; KEIM, E. J.; LAMAR, A. R.. Acesso e permanência do estudante indígena ao ensino superior: uma reflexão pautada em Paulo Freire. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Sandra Maders

BERGAMASCHI, M. A; BARCELOS, V.; ANTUNES, H. S.. Educação Escolar Indígena, intercultura e formação de professores(as). uma pesquisa a partir das proposições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Celina de Assis

BERGAMASCHI, M. A; ARENHALDT, R.; MACHADO, L. R. S.. Licenciaturas nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: sua implantação, resultados e desafios. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Zaqueu Key Claudino

BERGAMASCHI, M. A; TETTAMANZY, A.; FERRARO, A. R.; ROSA, R. R. G.. A formação da pessoa nos pressupostos da tradição - educação Indígena Kanhgág. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kátia Simone Müller dickel

BERGAMASCHI, M. A; MARZOLA, N. R.; ARENHALDT, R.; SILVA, G. F.. Experiencias Interculturais: estudantes Kaingang numa escola não indígena. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rony Martins Silva

BERGAMASCHI, M. A; SANTIAGO, A. R. F.; WESCHENFELDER, Noeli Valentina; FRANTZ, W.. A escola Mura: entre concepções políticas e práticas interculturais e o contexto educacional na aldeia São Félix. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elda Vasques Aquino

BERGAMASCHI, M. A; NASCIMENTO, A. C.; BACKES, J. L.. Educação escolar indígena e os processos próprios de aprendizagens: espaços de inter-relação de conhecimentos na infância Guarani/kaiowá, antes da escola, na reserva indígena de Amabai, MS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Janete Teresinha da Silva Barcellos

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; MEIRA, M. R.; COLLARES, D.; FLORES, F.. Danças circulares sagradas: Pedagogia da Presença, do Ritmo, da Escuta e Olhar sensíveis. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Maders

BERGAMASCHI, M. A; BARCELOS, V.; ANTUNES, H. S.; MACIEL, A. M. R.. Educação Escolar Indígena, Intercultura e Fromação de Professores(as) - uma pesquisa a partir das proposições da biologia do Amor e da biologia do Conhecimento de Humberto Maturana. 2012.

Aluno: Arthur Estácio Pereira Costa

BERGAMASCHI, M. A; ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.. O ensino de história da América: trajetórias e as representações sobre os indígenas nos livros didáticos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eduardo Duarte Freire

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; NUNES, Georgina Helena de Lima; Oliven, A. C.; GENRO, M. E. H.. Intervenções de Inclusão Étnico-Raciais em uma Universidade Privada: um estudo de caso. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlos Eduardo de Souza

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELES, Malvina Do Amaral; SILVA, Sergio Baptista da; WANDERER, F.. Uënhnïkrén: um estudo sobre a matemática kaingang. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane Bello

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; Oliven, A. C.; NUNES, Georgina Helena de Lima; YUNES, Maria Angela Mattar. Política de ações afirmativas na UFRGS: o processo de resiliência na trajetória de vida de estudantes cotistas negros com bom desempenho acadêmico. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Barth Gomes

BERGAMASCHI, M. ABONIN, I. T.; SANTOS, S. V.; XAVIER, M. L. M.. Legitimando saberes indígenas na escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Margarete Maria Chiapinotto Noro

BERGAMASCHI, M. A; NÕRENBERG, Marta; SANTOS, S. V.; FISCHER, M. C. B.. Gestão de processos pedagógicos no PROEJA: razão de acesso e permanência. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Hahn Brum

BERGAMASCHI, M. A; CUNHA, S. R. V.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; TOURINHO, I. M. F. S.. O Kañe (olhar) na cidade: noções de beleza corporal na infância feminina Kaingang. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Wagner dos Santos Chagas

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; CORSETTI, B.; MOLINA, R. M. K.. Do contexto da influência ao contexto da prática: caminhos percorridos para implementação da lei nº 11.645 nas escolas municipais de Esteio, RS.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Alexandra Serafim de Souza

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; CAROLA, C. R.; Cabral, G. S.. As narrativas como estratégia(s) de construção identitária dos índios guaranis da aldeia Tekoá Marangatu, em Imaruí, SC. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Luiz Antônio Catafesto de Souza

BERGAMASCHI, Maria AparecidaBONIN, I. T.; SILVEIRA, R. M. H.; BUJES, M. I. E.. Crianças Mbyá-Guarani: Práticas pedagógicas & tecnologias de produção da pessoa. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Andrea Milán Vasques Pautasso

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; BASTOS, Maria Helena Câmara; MARCHI, D. M.; STEPHANOU, Maria. A Comissão de Literatura Infantil do Ministério de Educação e Saúde do Brasil nos anos 1936 a 1938: literatura e leitura infanto-juvenil no contexto da nacionalização do ensino. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane Bello

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; GENRO, M. E. H.; Ruth Sabat. Trajetórias de vida de estudantes cotistas negros da UFRGS: suas motivações, percepções e sensações. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria José dos Santos Alves

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; ARAGON, Rosane de; GUAZELLI, C.. Organização do tempo das alunas-professoras do curso de Pedagogia Modalidade a distãncia/UFRGS - Pólo Três Cachoeiras. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Barth Gomes

BERGAMASCHI, Maria AparecidaBONIN, I. T.; SANTOS, S. V.; XAVIER, M. L. M.. A temática indígena e a Lei 11.645: legitimando saberes indígenas na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Hahn Brum

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; CUNHA, S. V.; ZORDAN, P. B. M. B. G.. O que vêo Kañe das pequenas indígenas: noções de beleza na infãncia feminina kaingang. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlos Eduardo de Souza

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELES, Malvina Do Amaral; SILVA, Sergio Baptista da; WANDERER, F.. Kar, Tü; Ror, Téj; Kri, Krëm (inteiro, vazio; redondo.comprido; em cima, embaixo): a matemática kaingang. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marina do Nascimento Neves Felizardo

MIRANDA, S. R.; LEMGRUBER, M. S.;BERGAMASCHI, M. A. Negras Marias: memórias e identidades de professoras de História. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fabiana Soares Mathias

BERGAMASCHI, M. A; FARENZENA, N.; PADRÓS, E. S.; PERONI, V. M. V.. Um estudo comparativo das trajetórias de afirmação do direito e de universalização da educação obrigatória no Brasil e no Uruguai. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia Michele Macêdo

BERGAMASCHI, M. A; PIMENTEL, A.; FORTES, V. B.. Educação por outros olhares: aprendizagem e experiência cultural entre os índios Kiriri do Sertão Baiano. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luis Antônio Catafesto de Souza

BERGAMASCHI, Maria AparecidaBONIN, I. T.; BUJES, M. I. E.; SILVEIRA, R. M. H.. Crianças Mbyá-Guarani: práticas culturais descritas em diferentes (con)textos.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Arthur Estácio Pereira Costa

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; ZAMBONI, E.; ABUD, K. M.. O Ensino de História da américa: trajetória e representações indígenas nos livros didáticos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Wagner dos Santos Chagas

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; CORSETTI, B.; MOLINA, R. M. K.. Do contexto da influência ao contexto da prática: caminhos percorridos para implementação da lei nº 10.639/03 nas escolas municipais de Esteio. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristiane Roberta Lang

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELES, Malvina Do Amaral; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; NÕRENBERG, Marta. Encontros movediços: encantamentos e estranhamentos no conviver com a educação indígena. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria José dos Santos Alves

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; CARVALHO, M. J. S.; ARAGON, Rosane de; GUAZELLI, C.. Uso do tempo - alunas-professoras do curso de Pedagogia modalidade a distância - Pólo Três Cachoeiras. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréa Cristina Baum

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; STEPHANOU, Maria;ALMEIDA, D. B.; REBELO, G.. Imagens pintadas de Flávio Scholles: evocadores de memória e narrativas de vida. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiana Soares Mathias

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; FARENZENA, N.; PADRÓS, E. S.. Um estudo comparativo da trajetória de afirmação do direito e de universalização da educação obrigatória no Brasil e Uruguai. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Ingrassia Pereira

BERGAMASCHI, M. A; MACHADO, C.; PERONI, V. M. V.; CARVALHO, M. J. S.. Pré-vestibulares populares em Porto Alegre: na fronteira entre o público e o privado. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Gonzalez Gomes

BERGAMASCHI, M. A; BASTOS, Maria Helena Câmara; FISCHER, Nilton Bueno; STEPHANOU, Maria. Concepções de alunos e alunas de escolas públicas sobre o sujeito professora: falas e cenas da convivência. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiana Callai de Souza

BERGAMASCHI, M. A; ZARTHA, Paulo Afonso; WESCHENFELDER, Noeli Valentina; SANTIAGO, Anna Rosa Fontela. Herança Cultural: a constituição das identidades infantis no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosemary Modernel Madeira

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; SOUZA, Nadia Geisa de; SILVA, Sergio Baptista da; MEIRA, Marly Ribeiro; SCHWEIZER, Margarita. Na negação dos muros, a mirada ambiental na perspectiva do ser Guarani: a questão da educação escolar.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jacimara Machado Heckler

BERGAMASCHI, M. A; FISCHER, Nilton Bueno; SILVA, Sergio Baptista da; CRAIDY, Carmem Maria. Sementes e saberes: trocas de aprendizados com a cultura Guarani e a agroecologia. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Valsenio Gaelzer

BERGAMASCHI, M. A; CALLAI, H.; ZARTH, P. A.. Práticas do ensino de história nos anos iniciais: histórias contadas e histórias vividas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ruby Nelly Lopez Gärtner

BERGAMASCHI, M. A; SUAREZ, N. R.. NIÑEZ EMBERA EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO. Estudio realizado con la comunidad Embera en su lugar de origen (Pueblo Rico, Risaralda) y el barrio Las Brisas (Pereira, Risaralda). 2019. Tese (Doutorado em Ciências Sociales) - Universidad de Manizales.

Aluno: Olga Lucía Reyes Ramírez

BERGAMASCHI, M. A; ZITKOSKI, J. J.; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de;BONIN, I. T.; CARRILLO, A. T.. MOVIMIENTOS DE RE-EXISTENCIA DE LOS NIÑOS INDÍGENAS EN LA CIUDAD. Germinaciones en las Casas de Pensamiento Intercultural en Bogotá, Colômbia.. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nauíra Zanardo Zanin

BERGAMASCHI, M. A; CASTELLS, A. N. G.. INTERVENÇÕES ARQUITETÔNICAS JUNTO A POVOS INDÍGENAS: processo de projeto, apropriação e uso de ambientes escolares. 2018. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Edwin Alexander Canon Buitrago

BERGAMASCHI, M. A; FRAGA, A. B.; GROSSO, D. F.; RODRIGUEZ, A. B.. TEMÁTICAS INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA COLOMBIANA: Uma análise do discurso do programa de Licenciatura da Universidade Pedagógica Nacional. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Paulo Gutierrez

BERGAMASCHI, M. A; NASCIMENTO, A. C.; BELTRAO, J. F.; URQUIZA, A. H. A.; VIEIRA, C. M. N.. A circularidade das crianças Kaiowá na Aldeia Laranjeira Ñanderu, Rio Brilhante, Mato Grosso do Sul. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Regina Maria Duarte Scherer

BERGAMASCHI, M. A; FARENZENA, N.; MEDEIROS, I. L. P.; LOPES, M. I.; MARZOLA, N. R.. Sistema Municipal de Ensino de Porto Alegre: da sua constituição às contribuições para as políticas de educação no Município. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonir Amantino Boff

BERGAMASCHI, M. AALMEIDA, D. B.; BEDIN, S. A.; PASSOS, L. A.; DORNELES, Malvina Do Amaral. Educação do Campo no Portal daAmazônia: entrelaçamentos ético-políticos-estéticos. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Waldinéia Antunes de Alcântara Ferreira

BERGAMASCHI, M. A; PASSOS, L. A.;BONIN, I. T.; GENRO, M. E. H.; ZITKOSKI, J. J.. Educação Escola Indígena na Terra Indígena Apiaká-Kayabi em Juara, MT: resistências e desafios. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Naine Terena de Jesus

BERGAMASCHI, M. A; CALAZANS, A. T.; MUNAKATA, K.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; BITTENCOURT, C. M. F.. Audiovisual na Escola Terena Lutuma Dias: educação indígena diferenciada e as mídias. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Isaura Isabel Conte

BERGAMASCHI, M. ARIBEIRO, M.; PALUDO, C.; EGGERT, E.. O processo educativo da luta e do trabalho das mulheres: Via Campesina no Brasil, UNORCA/UNMIC e CONAMI no México. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Simone Jacomini Novak

BERGAMASCHI, M. A; FAUSTINO, R. C.; MOLINA, A. A.; AZEVEDO, M. L. N.; RODRIGUES, I. C.. Os organismos internacionais, a educação superior para indígenas nos anos 1990 e a experiência do Paraná: estudo das ações da Universidade Estadual de Maringá.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Viviane Fernandes Silveira

BERGAMASCHI, M. A; FLEIG, M.; HOPPE, M. W.; FOLBERG, M. N.. Mbá é reipotá. Psicanálise, educação e povos indígenas. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cassiano Pamplona Lisboa

BERGAMASCHI, M. A; KINDEL, E. A. I.; CARVALHO, I. C. M.; STEPHANOU, Maria. Itinerários de catadores: (des)encontros com o campo ambiental. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fábio Freitas Schilling Marquesan

BERGAMASCHI, M. A; SILVA, S. M. G.; CARVALHO, C. A. P.; Weiss, M.C.V. Terra e artesanato guarani: polos da contraditória política indigenista brasileira. 2013. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafael Arenharldt

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; FEITOSA, D. A.; OLIVEIRA, V. F.. Vidas em Conexões (in)tensas na UFRGS: o Programa Conexões de Saberes como uma Pedagogia do estar-junto na Universidade. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Neidi Regina Friedrich

BERGAMASCHI, M. A; MEIRA, M. R.; MARQUES, L. F.; FAGETTI, A.; DORNELES, Malvina Do Amaral. Educação, um caminho que se faz com o coração: entre xales, mulheres, xamãs, cachimbos, plantas, palavras, cantos e conselhos. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edson Machado de Brito

BERGAMASCHI, M. A; BITTENCOURT, C. M. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; ALMEIDA NETO, A. S.; COSTA, D. M.. A Educação Karipuna do Amapá no contexto da Educação Escolar Indígena Diferenciada na Aldeia do Espírito Santo. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maristela Bortolon de Matos

BERGAMASCHI, M. A; CORSETTI, B.; MOLINA, R. M. K.; PEREIRA, W. S.; SILVA, C. A. B.. As culturas indígenas e a gestão das escolas da comunidade Guariba, RR: uma etnografia. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Neodir Paulo Travessini

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; MARTINI, R. M. F.; DUTRA, D. J. V.; PRESCH, D.; VEIT, L. M.. Ação Comunicativa & Educação Indígena Intercultural e Emancipatória: encontro entre mundos possíveis?. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Hilda Jaqueline de Fraga

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELES, Malvina Do Amaral; SILVA, T. J.; RAMOS, E. C. L.;MACHADO, C. L. B.. Educadores Sociais de rua: Labirintos dos (res) sentimentos do visível e invisível da Cidade de Porto Alegre. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raquel Alvarenga Sena Venaro

BERGAMASCHI, M. A; ZAMBONI, E.; GALLO, S. D. O.; GALZERANI, M. C. B. (Maria Carolina Bovério Galzerani); SOUZA, P. (Pedro de Souza). Discursos educacionais na construção das subjetividades cidadãs e implicações no ensino de história: um jazz possível?. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Paulo Petronílio Correia

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; FISCHER, Nilton Bueno; DIAS, L. O.; FLEURI, R. M.; PAULY, E. L.. Agô, Orixá! Gestão de uma jornada afro-estética-trájica: o relato de um aprendizado e de uma formação pedagógica vivida no Candomblé. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Helena Lopes da Silva

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; ARROYO, M.; DEL BEN, L. M.. Sentidos de uma pedagogia musical na escola aberta: um estudo de caso na escola aberta Chapéu do Sol, Porto Alegre, RS. 2009. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marizete Lucini

BERGAMASCHI, M. A; GALLO, S. D. O.; ZAMBONI, E.; OLIVEIRA, S. R. F.; FREITAS, L. C.. Memória e história na formação da identidade sem terra no assentamento conquista na fronteira. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Luisa Teixeira de Menezes

BERGAMASCHI, M. A; FISCHER, Nilton Bueno; DORNELES, Malvina Do Amaral; BASTOS, Rafael José de Menezes; GÓIS, Cezar Wagner de Lima. A alegria do corpo-espírito saudável: ritos de aprendizagem Guarani. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fátima Rosane Silveira Souza

BERGAMASCHI, M. A; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; RICHTER, S. R. S.; BOECHAT, W.; GUSTSACK, L.. A LEI 11.645/2008 E A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE PROFESSORES NA ESCOLA ? IMAGENS ALQUÍMICAS DA HISTÓRIA E DA CULTURA INDÍGENA PARA UNUS MUNDUS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Maria Cristina Graeff Wernz

BERGAMASCHI, M. A; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; RICHTER, S. R. S.; GUSTSACK, F.; NASCIMENTO, M.. Cruzamento de mundos em espaços educativos: a cosmologia kaingang e o estar-sendo na convivência intercultural. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Fátima Rosane Silveira Souza

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; RICHTER, S. R. S.; GUSTSACK, F.; BOECHAT, W.. A LEI 11.645/2008 E A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE PROFESSORES NA ESCOLA ? IMAGENS ALQUÍMICAS DA HISTÓRIA E DA CULTURA INDÍGENA PARA UNUS MUNDUS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Nauíra Zanardo Zanin

BERGAMASCHI, M. A; CASTELLS, A. N. G.; TASSINARI, A.. INTERVENÇÕES ARQUITETÔNICAS JUNTO A POVOS INDÍGENAS: processo de projeto, apropriação e uso de ambientes escolares. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: José Paulo Gutierrez

BERGAMASCHI, M. A; NASCIMENTO, A. C.. A circularidade das crianças indígenas Kaiowá ?em situação de acampamento? na aldeia Laranjeira Ñanderu, Rio Brilhante, Mato Grosso do Sul. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Eduardo Santos Schaan

BERGAMASCHI, M. A; SOUZA, J. O. C.; SILVA, Sergio Baptista da. Imagens em movimento - reflexão sobre a aprendizagem Mbya a partir de uma oficina de videos na Aldeia da Estiva, RS. 2015 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Michele Barcelos Doebber

BERGAMASCHI, M. AMENEZES, M. M.; ARENHALDT, R.; ROSA, R. R. G.. Indígenas no Ensino Superior: compreensões da presença a partir das histórias que contam. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Brabo Sousa

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; FARENZENA, N.; GAIVIZZO, S. B.. Territórios etnoeducacionais e apropriação afetiva de políticas educacionais indígenas: um movimento germinal. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Monteiro

BERGAMASCHI, M. A; STEPHANOU, Maria; PICCOLI, L.; PERES, E. T.. Ditado: concepções, práticas e cultura material de um dispositivo escolar. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adilson Crepaldi

BERGAMASCHI, M. A; FINGER, I.; SIQUEIRA, M. S. G.. A construção do significado de Tekoha pelos Kaiowá do Mato Grosso do Sul. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Simone Jacomini Noval

BERGAMASCHI, M. A; FAUSTINO, R. C.; MOLINA, A. A.; AZEVEDO, M. L. N.; RODRIGUES, I. C.. Os organismos internacionais, a educação superior para indígenas nos anos 1990 e a experiencia do Paraná: estudos das ações da Universidade Federal do Maringá. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Suzana Schineider

BERGAMASCHI, M. A; XAVIER, M. L. M.; FISCHER, B. T. D.; MAMEDE, I. C.; MARZOLA, N. R.. O paradoxo dos discursos da alfabetização. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Waldinéia Antunes de Alcântara Ferreira

BERGAMASCHI, M. A; DOLL, Johannes;RIBEIRO, M.; JANUARIO, E. R. S.; ZITKOSKI, J. J.. Educação escolar indígena na Reserva Apiaká-Kayabi de Juara - MS: cultura de resistência e desafios de um povo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: quelen Gianezini

BERGAMASCHI, M. A; Oliven, A. C.; TRAVERSINI, C. S.; AFONSO, M.. A expansão do ensino superior jurídico e o acesso de minorias étnicas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fábio Freitas Schilling Marquesan

BERGAMASCHI, M. A; SILVA, S. M. G.; CARVALHO, C. A. P.. Artesanato, indigenismo e territorialidade no RS: políticas da dissimulação?. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonir Amantino Boff

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral;ALMEIDA, D. B.; BEDIN, S. A.; PASSOS, L. A.. Educação do Campo no Portal da Amazonia: entrelaçamentos ético-político-estéticos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Regina Maria Duarte Scherer

BERGAMASCHI, M. A; MARZOLA, N. R.; FISCHER, B. T. D.; FARENZENA, N.. Sistema Municipal de Ensino de Porto Alegre: de sua constituição às contribuições para as políticas de educação no Município. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cassiano Pamplona Lisboa

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; KINDEL, E. A. I.; CARVALHO, I. C. M.; STEPHANOU, Maria. Narrativas de Catadores: Itinerários, Discursos e Atravessamentos com o Campo Ambiental. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane Fernandes Vieira

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; HOPPE, M. W.; FLEIG, M.; FOLBERG, M. N.. Como nasce o brasileiro (hoje)? Uma leitura Psicanalítica do ato do nascimento à luz do fantasma da colonização no Brasil. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maristela Bortolon de Matos

BERGAMASCHI, M. A; CORSETTI, B.; MOLINA, R. M. K.; PEREIRA, W. S.; SILVA, C. A. B.. A cultura indígena e os processos de gestão das escolas na comunidade indígena Guaraba, no município de Amajari, Roraima: um estudo etnográfico. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Neidi Regina Friedrich

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELES, Malvina Do Amaral; NÕRENBERG, Marta; POZZATTI, M.; MEIRA, M. R.. Ayvu Porã (A Boa Palavra): Pedagogia da Humildade e da Cura - Mulheres Xamã, cachimbo, tabaco e fumaça. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafael Arenhaldt

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELES, Malvina Do Amaral; Cardoso, S.; FEITOSA, D. A.; OLIVEIRA, V. F.. Vidas (in) tensas / Trajetórias en (tre) laçadas: As disposições éticas, estéticas e afetuais que tecem e sustentam o Programa de Extensão Conexões de Saberes - UFRGS. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Vicente de Souza Aguiar

BERGAMASCHI, Maria AparecidaBONIN, I. T.; SOUZA, Nadia Geisa de; SILVEIRA, R. M. H.; Ó, Jorde Ramos do. Os povos indígenas e os atravassamentos narrativos na Amazônia. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Hilda Jaqueline de Fraga

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; RAMOS, E. C. L.; SILVA, T. J.. Educadores Sociais de Rua: Labirintos dos (res)sentimentos do visível e invisível da cidade. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Emilio Luis Pedroso Araujo

BERGAMASCHI, M. A; JACOME, C. M. B.; PINTO, J. M. R.. Condições de oferta e desigualdade educacional em Estados Federais e Unitários: Argentina, Brasil, Chile e Uruguai. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anne Carolina Ramos

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELLES, L. V.; HEREDIA, V. B. M.; Peixoto, C. E.; DOLL, Johannes. A família contemporânea na perspectiva das crianças: multigerações, novas formas e outros tempos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marizete Lucini

BERGAMASCHI, M. A; ZAMBONI, E.; GALLO, S. D. O.. Memória e história na formação da identidade sem terra no assentamento conquista na fronteira. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sônia Maria dos Santos Marques

BERGAMASCHI, M. A; DORNELES, Malvina Do Amaral; NUNES, Georgina Helena de Lima; MOURA, Maria da Gloria da Veiga; DOLL, Johannes. Pedagogia do estar-junto: éticas e estéticas no Bairro de São Sebastião ou Rocio dos Pretos em Palmas, PR. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camilo Andrés Ruiz Ruiz

CAREGNATO, C. E.;BERGAMASCHI, M. A; GENRO, M. E. H.. ?EDUCAR PARA LA PAZ DESDE LA MEMORIA: RECONSTRUCION DE LOS SENTIDOS Y REPRESENTACIONES DE LA PAZ DESDE LAS FAMILIAS AFECTADAS POR LA VIOLENCIA?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Etoal Mendes

BERGAMASCHI, M. A; MEINERZ, C. B.. ?EDUCAÇÃO BILÍNGUE: experiências de alfabetização na Região de Bolama, Guiné-Bissau?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mateus da Silva Pereira

BERGAMASCHI, M. AMENEZES, M. M.BONIN, I. T.. "Pensares Interculturais" Intelectuais Indígenas no contexto da ação Saberes Indígenas na Escolas, RS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dorvalino Refej Cardoso

BERGAMASCHI, M. AMENEZES, M. M.; PEREIRA, W. S.. : ?KANHGÁG JYKRE KAR Filosofia e Educação Kanhgág e a oralidade: Uma abertura de caminhos?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marina Invernizze

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; LAROQUE, L. F. S.; MACHADO, N. T. G.. ASPECTOS TERRITORIAIS, HISTÓRICOS E SOCIOCULTURAIS ENVOLVENDO OS KAINGANG DAS TERRAS INDÍGENAS PÓ NÃNH MÁG E KA MÁG, LOCALIZADAS EM ÁREAS ENTRE A BACIA HIDROGRÁFICA DO TAQUARI-ANTAS E CAÍ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Gilnei da Rosa

BERGAMASCHI, M. A; GENRO, M. E. H.; LEITE, D. B. C.. Pluriversidad Amawtay Wasi: um caminho para a Universidade na América latina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fátima Rosane Silveira Souza

BERGAMASCHI, M. A; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de; SILVA, Sergio Baptista da; RICHTER, S. R. S.. O Estar sendo Guarani no Facebook: processos educativos da fagocitação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Maria Beatriz Vieira Branco Ozorio

BERGAMASCHI, M. A; FISCHER, B. T. D.;ALMEIDA, D. B.; GRAZZIOTIN, L. S. S.. Memória de uma escola em greve: reminiscências de professoras do Instituto de Educação General Flores da Cunha (1980-1990. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patricia de Oliveira Brito

BERGAMASCHI, M. AMENEZES, M. M.; GENRO, M. E. H.. Indígenas, mulheres, mães universitárias: o estar sendo estudantes na UFRGS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Iwaszko Marques Proença

BERGAMASCHI, M. A; MULLET, N. P.; LAROQUE, L. F. S.. A ancestralidade indígena no Vale do Caí. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Julia Gallego Gomez

BERGAMASCHI, M. AMACHADO, C. L. B.; BAPTISTA, C. R.; DOLL, Johannes. Velhos lutadores sociais do Uruguai: histórias de resiliência. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruno Ferreira

BERGAMASCHI, M. AALMEIDA, D. B.; LUCIANO, G. S.; ZWETSCH, R.. Educação Kaingang: Processos próprios de aprendizagem e educação escolar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edwin Alexander Canon Buitrago

BERGAMASCHI, M. A; FRAGA, A. B.. "Jogos autóctones indígenas": Legado Cultural da comunidade Tikuna, como aporte a construção descolonizadora do jogo na região amazônica colombiana. 2013.

Aluno: Elda Vasques Aquino

BERGAMASCHI, M. A; BRAND, A.. Educação escolar indígena e os processos próprios de aprendizagens: espaços de inter-relação de conhecimentos na infância Guarani/kaiowá, antes da escola, na reserva indígena de Amabai, MS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Zaqueu Key Claudino

BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Educação escolar indígena: um sonho possível?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL I) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Guarise Barrios Bidigaray

BERGAMASCHI, M. A. Aluno: "Ficai" na Escola. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marina Palombini Fagundes

BERGAMASCHI, M. A; SILVA, Sergio Baptista da; ANTONINI, E.. "Outras ciências possíveis? Pesquisadores kaingang na Academia: Um olhar para as produções acadêmicas na área da Educação". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sirlei Ribeiro

BERGAMASCHI, M. A; COLLARES, D.; FERREIRA, B.. ?QUE COR É A NUVEM PROFESSORA? ? NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA INDÍGENAS EM FORMAÇÃO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Débora Balzono da Silva

BERGAMASCHI, M. AMENEZES, M. M.. Diálogo Intercultural: a ciência moderna e a ciência tradicional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nathália Luísa Giraud Gasparini

BERGAMASCHI, M. A; SIMOES, L. J.; SARMENTO, S.. Experiencia docente no curso de leitura e escrita na universidade para estudantes indígenas: diálogos entre educação linguística, agência de letramento e educação indígena. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Morelo

BERGAMASCHI, Maria Aparecida. O Curso de Inglês para estudantes indígenas: contribuindo para a construção de uma política de permanência na UFRGS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karina Pandolfo Pioner

BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Formação docente e educação não-formal: semalhanças e diferenças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jussimara de Almeida Rocha

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; OLIVEIRA, H. D. L.. O FRONT ESCOLAR: Pratica pedagógica e violência do ponto de vista sociológico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Barth Gomes

BERGAMASCHI, M. A; ZEN, M. I. D.; Ruth Sabat; CUNHA, S. V.. A temática indígena e a educação escolar: diálogos interculturais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Vieira Dill Passos

BERGAMASCHI, M. A; ZEN, M. I. D.; CUNHA, S. V.; Ruth Sabat. As imagens na literatura infantil: produzindo encantamentos e significados?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Fatima Halabura Fllador

BERGAMASCHI, M. A; CUNHA, S. V.; Ruth Sabat; ZEN, M. I. D.. Formação de leitores: tempos e encantos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anelise Hostyn Heck

BERGAMASCHI, M. A; CUNHA, S. V.; Ruth Sabat; ZEN, M. I. D.. Educação infantil, ensino fundamental e as múltiplas linguagens: que relação é essa?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daisy Costa Faria

BERGAMASCHI, M. A; CUNHA, S. V.; Ruth Sabat; ZEN, M. I. D.. ?Lá ?de lá vou eu...?? - Consciência Fonológica e Letramento: uma articulação possível. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jacqueline de Oliveira Mative

BERGAMASCHI, M. A. Estudo de uso de fontes de informação pelos professores da Escola Indígena Karai Nhe'e Katu. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; SANTOS, S. V.; ALBUQUERQUE, P. P.. Processo Seletivo para professor substituto - Área de História da Educação. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Elaboração das questões de conhecimentos Pedagógicos para os cargos de professor. 2001. Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Elaboração de questões de Conhecimentos Pedagógicos da prova para provimento de cargos de professor. 2000. Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Banca examinadora do Concurso de provas e títulos para professor de fundamentos e Metodologia do Ensino de Estudos Sociais. 1999. Centro Universitário do Vale do Taquari.

BERGAMASCHI, M. A; RIBEIRO, J. A. R.; MARQUES, T. B. I.. Avaliação Funcional Dóris Bittencourt Almeida. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Premio Abdias Nascimento - I Salão de Ações Afirmativas. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A; RIBEIRO, J. A. R.; MARQUES, T. B. I.. Comissão de Avaliação da Progressão Funcional de Maria Elly Herz Genro. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. AMACHADO, C. L. B.; ALBUQUERQUE, P. P.. Avaliação do Relatório Final de Estágio Probatório de Natália de Lacerda Gil. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A; STEPHANOU, Maria; MARQUES, T. B. I.; DORNELES, B. V.; PILLAR, A. D.; ANDRADE, P. D.. Comissão de Bolsas de Estudo do PPGEDU/UFRGS. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A; MARQUES, T. B. I.; GANDIN, L. A.. Comissão de Avaliação da Progressão da Professora Dra. Luciane Magalhães Corte Real. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A; MARQUES, T. B. I.; GANDIN, L. A.. Comissão de Avaliação da Progressão da Professora Natália de Lacerda Gil. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Comissão Científica do IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História/ América Latina em perspectiva : culturas, memórias e saberes. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

BERGAMASCHI, M. A. Comissão Científica da XVII Jornada de Ensino de História - Ensino de História no Cone Sul: Patrimônio Cultural, Territorialidades e Fronteiras. 2011. Universidade Federal do Pampa.

BERGAMASCHI, M. A; ALBUQUERQUE, P. P.; RIBEIRO, J. A. R.. Comissão de avaliação do 1º Relatório de Estágio Probatório de Dóris Bittencourt almeida. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Salão de Iniciação Científica. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; FONSECA, S. G.. VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

BERGAMASCHI, M. A; SANTOS, S. V.; ALBUQUERQUE, P. P.. Seleção de monitoria História da Educação. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A; FRANCO, M. E. D. P.; RICKES, S. M.. Comissão especial para passagem direta do Mestrado para Doutorado de Vinicius Lima Lousada. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Salão de Iniciação Científica - Formação de Professores. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. XVIII Salão de Iniciação Científica. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Comissão científica do 12º encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2006. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.

BERGAMASCHI, M. A. XVII Salão de Iniciação Científica. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Reconhecimento de diploma de Mestre em Ciências da Educação - Propuesta Pedagogica para la enseñanza de la asignatura de etnohistoria en el Magisterio Indigena de Roraima. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Reconhecimento de diploma de Mestre em Ciências da Educação - Propuesta Pedagogica para la enseñanza de la asignatura de etnohistoria en el Magisterio Indigena de Roraima. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. XVI Salão de Iniciação Científica. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Comissão de Seleção para Professor Substituto na área de Ensino de História. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERGAMASCHI, M. A. Banca examinadora do processo seletivo para Professor Substituto na área de História da Educação. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Nilton Bueno Fischer

FISCHER, Nilton Bueno; DORNELES, Malvina Do Amaral; SILVA, Sérgio Baptista da; SILVA, Rosa Helena Dias da; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella. NHEMBO'E ENQUANTO O ENCANTO PERMANECE! PROCESSOS E PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO NAS ALDEIAS GUARANI.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Nilton Bueno Fischer

BERGAMASCHI, Maria Aparecida;FISCHER, Nilton Bueno; DORNELES, Malvina Do Amaral; SILVA, Sérgio Batista da; CALEFFI, Paula; GOMES, Ana Maria R.. Educação Escolar Guarani no Rio Grande do Sul: a política pública em movimento. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARIA EMILIA AMARAL ENGERS

ENGERS, M. E. A.. Apropriação da língua escrita e produção da subjetividade como possibilidade de singularização: Cartografia de uma sala de segunda série. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

MARIA EMILIA AMARAL ENGERS

ENGERS, M. E. A.. Apropriação da língua escrita e produção da subjetividade como possibilidade de singularização: Cartografia de uma sala de segunda série. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Ivete Leocádia Manetzeder Keil

KEIL, I. L. M.. Apropriação da Lingua Escrita e Produção da Subjetividade como Possibilidade de Singularização (defesa). 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Malvina do Amaral Dorneles

DORNELES, Malvina do Amaral; FISCHER, N. B.; SILVA, Sérgio Baptista da; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella; SILVA, Rosa Helena Dias da. NHEMBO'E !Enquanto o Encanto Permanece! Processos e Práticas de Escolarização nas Aldeias Guarani. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Malvina do Amaral Dorneles

DORNELES, Malvina do Amaral; FISCHER, N. B.; SILVA, Sérgio Batista da; CALEFFI, Paula; GOMES, Ana Maria R. Educação Escolar Guarani no Rio Grande do Sul: a política pública em movimento. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Paula Caleffi

CALEFFI, Paula; SILVA, Sérgio Batista da; GOMES, Ana Maria R; FISCHER, Nilton Bueno; DORNELES, Malvina Do Amaral. Educação escolar Guaraní no RS. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduaçaõ Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Anna Rosa Fontella Santiago

SANTIAGO, A. R. F.. "NHEMBO'E" Enquanto o Encanto Permanece! processos e Práticas de Escolarização Nas Aldeias Guarani. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Sergio Baptista da Silva

SILVA, Sergio Baptista da; DORNELES, Malvina Do Amaral; SILVA, Rosa Helena Dias da; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella; FISCHER, Nilton Bueno. Nhembo'e - enquanto o encanto permanece! Processos e práticas de escolarização nas aldeias guarani. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Sergio Baptista da Silva

SILVA, Sergio Baptista da; DORNELES, Malvina Do Amaral; FISCHER, Nilton Bueno; CELEFFI, Paula; GOMES, Ana Maria R. Educação escolar Guarani no Rio Grande do Sul: a política pública em movimento. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Graziela Oliveira Neto da Rosa

Implementação das Leis 10; 639/03 e 11; 645/08 em Esteio, RS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Isael da Silva Pinheiro

MOÕ HA MBA?EICHAPA TEKO GUARANI: O BEM VIVER E O MODO PRÓPRIO DE RECRIAR A ESCOLA NAS ALDEIAS; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ângela Maria de Araújo Leite

ENTRE LEIS E AÇÕES: A INVISIBILIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DE ALAGOAS; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Laura Nelly Mansur Serres

O LUGAR DAS NARRATIVAS NO DIALOGO INTERCULTURAL DE SABERES COM OS POVOS ORIGINÁRIOS DA AMÉRICA: PRODUZINDO SIGNIFICADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Cláudia Pereira Antunes

De indígena para indígena: um estudo sobre a formação continuada de professores kaingang e guarani no âmbito da Ação Saberes Indígenas na Escola ? Núcleo FACED⁄UFRGS; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Bruno Ferreira

Processos Próprios de Aprendizagem - kaingang; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Juliana Schneider Medeiros

Formação de professores indígenas: um estudo na Rede Saberes Indígenas na Escola; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Gabriela Metz Schmidt

Temáticas Indígenas na Universidade: Possibilidades Descoloniais nos Currículos de Licenciatura; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, propesq ufrgs; (Orientador);

Josias Loureiro de Mello

A ESCOLA INDÍGENA KAINGANG E OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NA ALDEIA PINHALZINHO, TERRA INDÍGENA NONOAI, RS; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Charles Britto Alarcon

Macedonia en el Amazonas, educación escolar indígena, interculturalidad entre las periferias de Colombia, Perú y Brasil; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Patrícia Oliveira Brito

INDÍGENA-MULHER-MÃE-UNIVERSITÁRIA: o estar-sendo estudante na UFRGS; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Dannilo César Melo

KOVAE TA?ANGÁ - Estéticas e educação no estar sendo Mbyá Guarani; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Beatriz Osório Stumpf

Educação ambiental indígena: reflexões a partir das percepções Mbyá Guarani; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Dilson Miguel Rapkiewicz

Um olhar sobre a escola Karajá na interface de dois horizontes culturais; 2014; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Bruno Ferreira

EDUCAÇÃO KAINGANG: PROCESSOS PRÓPRIOS DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO ESCOLAR; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Maria Inês Freitas

ESCOLA KAINGANG Concepções cosmo-sócio-políticas e práticas cotidianas; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Thiago Iwaszko Marques Proença

AS MARCAS INDÍGENAS NA REGIÃO SÓCIO-PAISAGÍSTICA DAS TERRAS BAIXAS ÀS MARGENS DO RIO CAÍ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Zaqueu Key Claudino

A formação da pessoa nos pressupostos da tradição - educação Indígena Kanhgág; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação Ford; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Kátia Simone Müller dickel

Experiências Interculturais: estudantes Kaingang numa escola não indígena; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Fernanda Brabo Sousa

Reterritorializando a educação escolar indigena: reflexões acerca dos territórios etnoeducacionais; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Juliana Schneider Medeiros

Escola Indígena e Ensino de História: um estudo de uma escola Kaingang da Terra Indígena Guarita, RS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Cláudia Pereira Antunes

EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES KAINGANG NO RIO GRANDE DO SUL; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Bruno Ferreira

Crianças kaingang que ingressam na escola Indígena da T I Guarita; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Luana Barth Gomes

Legitimando saberes indígenas na escola; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Carlos Eduardo de Souza

VËNHNÏKRËN um estudo sobre a numeração kaingang; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Fernanda Brabo Sousa

SENTINDO IDEIAS, GERMINANDO SABERES: Movimentos de Apropriação (Afetiva) da Política de Territórios Etnoeducacionais por Professores Kaingang e Guarani no RS; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Michele Barcelos Doebber

INDÍGENAS ESTUDANTES NAS GRADUAÇÕES DA UFRGS: MOVIMENTOS DE RE-EXISTÊNCIA; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Luciane Bello

Mulheres Negras: trajetórias; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Cledes Markus

As contribuições da concepção indígena do Bem Viver para a Educação Intercultural e Descolonial; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Edwin Alexander Canon Buitrago

2019; Universidad de la Republica,; Maria Aparecida Bergamaschi;

Ana Luisa Teixeira de Menezes

2017; Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Maria Aparecida Bergamaschi;

Marizete Lucini

2017; Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Maria Aparecida Bergamaschi;

Inês Caroline Reichert

De paisagens, plurais e flores: o que escrevem os Kaingang para dizer quem são; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Indígena) - Faculdade EST; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Maria Guilhermina dos Santos Silveira

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CARACTERIZANDO O PERFIL DO EGRESSO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL I) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

MÁRCIA GOJTẼN NASCIMENTO

ẼG VĨ KI KÃMÉN SĨNVĨ HAN/ AS ARTES DA PALAVRA NO KAINGANG; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação técnica de nível médio na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Maria Inês de Freitas

Projeto Político Pedagógico do Curso de Ensino Médio Indígena Técnico em Agricultura; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação técnica de nível médio na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Andila Inácio

VẼNH KANHRÃN; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação técnica de nível médio na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Ana Maria Barros Pinto

Rádio comunitária Karaí Arandú, uma ferramenta de comunicação para o empoderamento da comunidade Guarani do Cantagalo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

João Santos Dreyer Netto

Professor de Ensino Profissionalizante: como é formado?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação técnica de nível médio na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Susane Chiminazzo

Concepções e práticas pedagógicas: a experiência do PROEJA de Bento Gonçalves; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação técnica de nível médio na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Margarete Maria Chiapinotto Noro

Concepções que permearam a implantação do PROEJA no CEFET-RS UNED Sapucaia do Sul; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação técnica de nível médio na modalidade EJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Irenita da Silva

Ensinar a condição humana -; ; ; e na Gestão da Educação?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Luciane Ines Ely

As marcas das trajetórias de vida de gestores educacionais: o que nos ensinam os velhos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Ieda Maria Onzi de Castro

Vivendo, aprendendo, educando-se; 2004; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Sonia de Castro Gonçalves

Laboratórios de aprendizagem; 2002; 63 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Marinara Romanato de Castro Peixoto

Espaços e tempos nas escolas por ciclos de formação da Rede Pública Municipal de Porto Alegre: repensando sua organização; ; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Dina Mary Rabadan Cimadevila da Costa

Educação como um meio-espaço dentro de um espaço crítico; 2002; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Carla Montay

Processo Constituinte Escolar no Município de Esteio: recuperando uma memória; 2002; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Elizabeth Presser Schwochow

Uma nova proposta de trabalho junto à pessoa portadora de deficiência; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Eloisa Peres

A arte de brincar e aprender; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Saionara Goulart Dalpiaz

Casarão das artes: uma proposta de Educação Patrimonial; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Salei Cris Sartori Hatzenberger

Educação de jovens e adultos: uma solução para o analfabetismo?; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Em Educação Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Carine Kloh Farias

Histórias e trajetórias: caminhos dos estudantes indígenas formados no curso de Pedagogia da UFRGS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Mariana Lima

Vivências de crianças kaingang numa escola Fog; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Dorvalino Refej Cardoso

A língua kaingang no contexto da escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Andréia Rosa da Silva Kurroschi

(Re)conhecendo o povo Mbya Guarani: um olhar para os kyringue; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Gabriela Passuelo

Povos Indígenas nas lembranças de professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Katia Teresinha Centeno Prudencio

?Quem traz na pele essa marca; ; ; ? Trajetórias escolares de professores(as) negros(as); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Marcus Vinícius de Souza Mouzer

Cartilha Agroflorestal Mbya Guarani ? Saberes Yva`a; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Bruna Rehm

Significados da Educação Infantil para pais e mães de uma escola pública de POA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Bruna Gueiral Rehm

Percepções dos familiares em relação às Escolas de Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Luana Barth Gomes

A temática indígena e a educação escolar: diálogos interculturais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Simone Gonzalez Gomes

A professora ideal na visão dos alunos da 4ª série; 1999; 14 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Cristiane Oliveira Rocha

O tempo não pára: a noção de sucessão; 1999; 14 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Ana Paula Troleis

A exploração do trabalho infantil; 1999; 10 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Ivanilde da Silva

Estudantes guarani na UFRGS: desafios e possibilidades; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Marina Palombini Fagundes

Intelectuais indígenas na construção do conhecimento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Ivanilde da Silva

Educação e Escola Guarani; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Ivanilde da Silva

Processos de aprendizagem em uma escola Guarani; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Andréia Silva

Educação ameríndia e interculturalidade; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Juliana Schneider Medeiros

Memória, tradição e saberes ancestrais nas práticas escolares das aldeias Kaingang e Guarani; 2009; Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Alexandre Ott Junior

Movimentos pedagógicos da gestão do cuidado: acompanhando estudantes indígenas e estudantes negros na UFRGS; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Fabiele Pacheco Dias

Práticas escolares na aldeia e cosmologia kaingang; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Juliana Matosinho de Oliveira

Educação escolar Kaingang e produção de material didático; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade - MEC; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Fabiele Dias Pacheco

Formação de professores indígenas: os guardiões da fronteira intercultural; 2007; Iniciação Científica - Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Priscila Ferreira

Práticas pedagógicas e o cotidiano das crianças numa aldeia Guarani; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Luana Barth Gomes

A escola na aldeia e as mulheres Guarani: por que querem aprender?; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Maria Eugênia Peironi

Educação Indígena; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Associación Universidades - Grupo Montevidéo; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Luciana Bohrer Santos

Educação escolar indígena no Rio Grande do Sul; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Aline Miranda

Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Lorena Saibel

Monitoria - História da Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Mateus Pereira

Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROGRAD/UFRGS; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Ariane Kravcyk Bernardes

Educação escolar Kaingang e produção de material didático; 2007; Orientação de outra natureza; (Geologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade - MEC; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Gabriela Boneau Silione

Educação escolar nas aldeias indígenas; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade - MEC; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Gabriela Farias Maestri

Educação escolar kaingang e produção de material didático; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade - MEC; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Vanessa Karine Ribeiro Seibel

Educação escolar indígena na Aldeia Guarani; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade - MEC; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Tamara Carneiro Superti

Educação escolar indígena na Aldeia Guarani; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade - MEC; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

Gabriela Boneau Silione

Educação escolar indígena na Aldeia Guarani; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade - MEC; Orientador: Maria Aparecida Bergamaschi;

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Foi orientado por

Malvina do Amaral Dorneles

NHEMBO'E; !Enquanto o Encanto Permanece! Processos e Práticas de Escolarização nas Aldeias Guarani; 2005; 271 f; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Malvina do Amaral Dorneles;

Marilu Fontoura de Medeiros

APROPRIAÇAO DA LINGUA ESCRITA E PRODUÇAO DA SUBJETIVIDADE COMO POSSIBILIDADE DE SINGULARIZAÇAO: CARTOGRAFIA DE UMA SALA DE AULA DE SEGUNDA SERIE; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marilú Fontoura de Medeiros;

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  • BERGAMASCHI, M. A ; DORNELES, Malvina Do Amaral ; SANTOS, S. V. ; SILVA, Á. P. ; ZUCCHETTI, D. T. ; CABRAL, S. M. ; MATTANA, S. M. D. ; CADONA, M. A. ; VEIGA, M. F. ; MORAES, M. L. B. ; BLOIS, H. D. ; SANTIAGO, A. R. F. ; TIEPO, S. F. . Relatório - Diagnóstico Final: Supervisão e Acompanhamento Gerencial do Qualificar RS 1999 - Vol. I-II. Porto Alegre 1999 (Relatório).

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Outras produções

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . 32ª Reunião Anual da ANPEd - Sociedade, cultura e educação: novas regulações? consultora Ad Hoc. 2009.

BERGAMASCHI, M. A . Educar em revista - consultora ad hoc. 2008.

BERGAMASCHI, M. A . Sociedade & Educação - consultora ad hoc. 2007.

BERGAMASCHI, M. A . Editora da UFRGS - consultora ad hoc. 2007.

BERGAMASCHI, M. A ; DORNELES, Malvina Do Amaral ; SILVA, Á. P. ; BELATO, D. ; ZUCCHETTI, D. T. ; POSSAMAI, H. ; MORAES, M. L. B. ; MATTOS, P. ; TIEPO, S. F. ; SANTOS, S. V. ; CABRAL, S. M. . Ações de Apoio à Gestão do Qualificar RS. 2000.

BERGAMASCHI, M. A . Reunião Regional ANPED Sul. 2018.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Currículo sem Fronteira. 2018.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . R@U ? Revista de Antropologia da UFSCar. 2018.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Espaço Ameríndio. 2018.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Educação & Pesquisa ? USP. 2018.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Educação & Cultura Contemporânea. 2018.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Cuadernos del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Currículo sem Fronteiras. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Currículo sem Fronteiras. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Educação & Sociedade. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista História - UNISINOS. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Horizontes Antropológicos. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Inter-Ação - UFG. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Organon. 2017.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Thema. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Educação e Pesquisa. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Educação em Movimento. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . Secretaria de Educação à Distância - UFRGS. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . Edital UFRGS EAD 18. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Ensino de Ciências. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . 5º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . 2º SIECE - Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . Revista história Social - UNICAMP. 2013.

BERGAMASCHI, M. A . Edital Jovens Pesquisadores UFF. 2012.

BERGAMASCHI, M. A . ANPEd SUL. 2012.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Edital Jovens Pesquisadores UFF. 2011.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Educação & Realidade. 2011.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Tellus. 2011.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Espaço Ameríndio. 2011.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Movimento - consultora ad hoc. 2010.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Educação & Realidade. 2010.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Educação & Realidade. 2010.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Curriculo sem Fronteiras - consultora ad hoc. 2010.

BERGAMASCHI, M. A . CAPES - Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares ?. 2010.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Currículo sem fronteiras. 2010.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Espaço Ameríndio. 2010.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Espaço Ameríndio. 2010.

BERGAMASCHI, M. A . 33ª Reunião Anual da ANPEd - O balanço de uma década. Parecerista ad hoc. 2010.

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Revista Educação & Realidade. 2009.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Espaço ameríndio. 2009.

BERGAMASCHI, M. A . Revista Espaço Ameríndio. 2009.

BERGAMASCHI, M. A . Curso de Extensão Exposição 12000 anos de história: arqueologia e pré-história do Rio Grande do Sul. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . PROEJA Indígena. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . O cuidado em Educação e Disposições Ético-Afetivas do Pesquisador. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Programa Nacional do Livro Didático - 2011 (PNLD). 2010. (Parecerista).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida ; SANTOS, S. V. . Línguas Indígenas Guarani e kaingang. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Educação em contexto indígena. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BERGAMASCHI, M. A . Educação Biocêntrica: os significados da escola na cosmologia Guarani. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BERGAMASCHI, M. A . Educação indígena: implementação da lei Nº. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERGAMASCHI, M. A . Semana Indígena na FACED. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida ; TETTAMANZY, A. . Curso de Ingles para estudantes indígenas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Formação de Educadores Populares - TV Nagô - FERES. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGAMASCHI, M. A ; DIAS, F. P. . Educação Escolar indígena. 2008. (Relatório de pesquisa).

BERGAMASCHI, M. A . Mostra de filmes: protagonismo popular na América latina. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGAMASCHI, M. A . Infâncias indígenas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERGAMASCHI, M. A ; STEPHANOU, Maria . UFRGS Invisiveis Lugares - serestarficar. 2009 (Exposição).

BERGAMASCHI, M. A ; MENEZES, Ana Luisa Teixeira de ; BENITES, Adriano Verá . NHANDERÚ JEPOVERÁ - Cantos Guarani Aldeia Canta Galo. 2005 (Compact Disc).

BERGAMASCHI, M. A ; STEPHANOU, Maria . Des(en)cobertas Histórias do Brasil: Identidades e Multiplicidade Cultural. 2000 (Feira Cultural).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Temáticas Indígenas na Universidade: Possibilidades Descoloniais nos Currículos de Licenciatura, Descrição: O projeto de pesquisa Temáticas indígenas na universidade: possibilidades descoloniais nos currículos de licenciatura, dispoe-se a compreender como as temáticas indígenas se encontram presentes/ausentes nos currículos das Licenciaturas em Artes Visuais, Ciências Biológicas, Educação Física, História, Música e Pedagogia, na Unviersiade Federal do Rio Grande do Sul, no período de 2008 a 2018, bem como refletir acerca das possibilidades descolonias que os estudos sobre e com os povos indígenas apresentam para e na academia. Estas licenciaturas foram escolhidas por serem cursos que contam com a presença de estudantes indígenas desde 2008, a partir de uma política afirmativa da universidade para ingresso e permanência dos mesmos. Para a realização da pesquisa serão analisadosos planos de ensino das disciplinas, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) que tematizem questões indígenas, bem como projetos e relatórios de pesquisa e extensão e ou outras atividades que impliquem na formação dos licenciandos, visando identificar e compreender indícios da presença/ausência de estudos que abordam o tema no período considerado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador / Claudia Pereira Antunes - Integrante / Juliana Schneider Medeiros - Integrante / Bruno Ferreira - Integrante / Angela Maria de Araújo Leite - Integrante / Laura Nelly Mansur Serres - Integrante / Josias Loureiro de Mello - Integrante.

  • 2015 - 2019

    Formação de Intelectuais Indígenas, Educação e Interculturalidade, Descrição: O projeto Formação de Intelectuais Indígenas, Educação e Interculturalidade tem como objetivo principal cartografar a produção científica de estudantes indígenas (Teses, Dissertações, Monografias e TCCs) produzidas na área da Educação em Instituições de Ensino Superior da Região Sul do Brasil no século XXI, buscando compreender se/como revelam a interface tradição-academia em suas produções. Justifica-se a proposição da pesquisa pelo número crescente de estudantes nos cursos de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu nas universidades brasileiras em geral e, em especial, na região sul, onde focalizaremos o olhar nesse primeiro momento da investigação. Intuímos que essa presença, além de representar um movimento de afirmação e valorização étnica para os povos envolvidos, repercute na academia, gerando processos de interculturalidade. O estudo que aqui propomos se deterá na localização e análises dessas produções acadêmicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Educação Ameríndia, Interculturalidade e Interaprendizagens, Descrição: O projeto Educação Ameríndia, Interculturalidade e Interaprendizagens dá continuidade às pesquisas que envolvem educação indígena e processos de escolarização dos povos kaingang e Guarani. Em especial, se dispõe estudar a formação de professores e de intelectuais indígenas, a presença de estudantes indígenas na universidade, os processos próprios de aprendizagem relacionados à escola em territórios indígenas. Numa perspectiva metodológica qualitativa, a investigação prioriza etnografias, estudo de documentos, entrevistas e registro de depoimentos, tendo como palco as práticas de escolarização nas terras indígenas e na universidade - a política de acesso e permanência de estudantes indígenas -, bem como o programa de formação de professores ?Saberes Indígenas na Escola?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador / Claudia Pereira Antunes - Integrante / Michele Barcelos Doebler - Integrante / Fernanda Brabo Sousa - Integrante / Patricia Brito - Integrante / Thiago Iwaszko Marques Proença - Integrante / Bruno Ferreira - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Abya Yala: Epistemologias Ameríndias em Rede, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado no Edital nº 001/2013, Criação das Redes Interdisciplinares e Multidisciplinares de Pesquisas (RIMPs), do Latino-Americano de Estudos Avançados/ PROPESQ ? UFRGS. Constitui o eixo principal do projeto as relações entre modos de aprendizagem e processos educativos ameríndios e suas correspondentes sócio-mito-cosmo-ontologias, desdobrado em: formação e aprendizagem, escola indígena, universidade; cosmo-ontologias, mitologias, territorialidades; Interciência e interculturalidade; políticas públicas e protagonismo indígena; cosmo-sônica e Antropologia da arte e da imagem. O desenvolvimento do projeto envolve ações de cooperação e intercâmbio entre instituições de ensino superior dos países que compõem a rede: Brasil, Uruguai, Colômbia, Peru, México e Canadá.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador / Ana Luisa Teixeira de Menezes - Integrante / Sergio Baptista da Silva - Integrante / Iara Tatiana Bonin - Integrante / Ana Tettamanzy - Integrante / Rogério Réus Gonçalves Rosa - Integrante / Michele Barcelos Doebler - Integrante / Fernanda Brabo Sousa - Integrante / Rossana Podestá - Integrante / Cristina Simmonds - Integrante., Financiador(es): Instituto Latino-Americano de Estudos Avançados - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Saberes Indígenas na Escola, Descrição: Ação de formação continuada de professores Kaingang e Guarani centrada em três eixos: letramento, numeramento e saberes indígenas, cujos temas balizam pesquisas junto a cada comunidade Kaingang e Guarani do Rio Grande do Sul, tendo como mediadora a escola da terra indígena. Através de encontros realizados na Universidade e nas aldeias onde estão localizadas as escolas indígenas, busca-se a afirmação das línguas maternas, dos conhecimentos originários e a produção de material didático. Lideranças espirituais e politicas das comunidades participam do projeto, inspirando jovens professores indígenas a pensar a educação escolar desde sua cultura, mostrando que a escola pode ser um lugar de fortalecimento de conhecimentos originários. Responsáveis: Magali Mendes de Menezes (coordenadora); Maria Aparecida Bergamaschi (vice-coordenadora) Instituições envolvidas: SECADI/MEC; SEDUC; UFRGS Abrangência geográfica: Escolas Indígenas do Rio Grande do Sul (52 kaingang e 27 Guarani) Número de público atingido: 250 professores indígenas (Kaingang e Guarani). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Integrante / Ana Tettamanzy - Integrante / Magali Mendes de Menezes - Coordenador / Fernanda Brabo Sousa - Integrante / Claudia Zanatta - Integrante / Bianka Biazuz - Integrante / Marina Vargas - Integrante / Olivia Soares - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Educação Indígena e Interculturalidade, Descrição: Partindo do pressuposto que a escola é um lugar propício para constituir diálogos interculturais, a presente proposta de pesquisa aglutina estudos que tratam da educação ameríndia, detendo seu olhar especialmente para situações que possibilitam diálogos interculturais perpassados pelos saberes indígenas, a história e a cultura desses povos. O objetivo principal da investigação é identificar, compreender e subsidiar processos de interculturalidade que contém em seu âmago os saberes e conhecimentos dos e sobre os povos ameríndios, tendo como palco principal a escola. Para tanto, serão realizados movimentos apoiados em procedimentos metodológicos, como entrevistas, análise documental, observação e convivência etnográfica, incluindo estudos de caso para compreender com mais profundidade algumas experiências de interculturalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Memória, tradição e saberes ancestrais nas práticas escolares das aldeias Kaingang e Guarani, Descrição: O objetivo desta pesquisa é aprofundar a compreensão acerca das estratégias culturais utilizadas nas aldeias para se apropriarem da escola, ou seja, compreender como a memória, a tradição e os saberes ancestrais constituem elementos para que a escola, instituição historicamente alheia à cosmologia indígena, se transforme em aliada - ou não, ao ser praticada na e pela comunidade Kaingang e Guarani. A proposta metodológica se sustenta por um estreito contato com as aldeias, realizando uma densa descrição etnográfica das práticas escolares e educacionais, aliado ao aprofundamento teórico, ampliando a literatura sobre o tema e buscando compreender os conceitos de memória, tradição e ancestralidade e suas relações com as situações da escola indígena que vem sendo constituída pelos kaingang e Guarani.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2010

    Movimentos pedagógicos da gestão do cuidado: acompanhando estudantes indígenas e estudantes negros na UFRGS, Descrição: O projeto de pesquisa dispõe-se a acompanhar o movimento institucional de acolhimento e da gestão pedagógica do cuidado aos estudantes indígenas e aos estudantes negros na UFRGS que ingressaram em 2008/1 e 2008/2, a partir da decisão n.º 134/2007 do Conselho Universitário que instituiu o Programa de Ações Afirmativas através de Ingresso por Reserva de Vagas para acesso a todos os cursos de graduação de candidatos egressos do Sistema Público de Ensino Fundamental e Médio, candidatos autodeclarados negros e candidatos indígenas. A perspectiva do olhar da pesquisa privilegia, por um lado, os movimentos da e na universidade, acolhendo, inserindo em seu meio esses alunos e, por outro, os movimentos desses estudantes que se inscrevem no mundo acadêmico da UFRGS a partir de seus pertencimentos étnico-raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador / Simone Valdete dos Santos - Integrante / Malvina do Amaral Dorneles - Integrante / Rafael Arenhaldt - Integrante / João Vicente Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2007 - 2008

    Educação escolar indígena: práticas escolares nas aldeias e cosmologias Guarani e Kaingang, Descrição: Trata-se de uma pesquisa de cunho etnográfico realizada nas escolas indígenas das aldeiasKaingang e Guarani de Porto Alegre. O objetivo é compreender como se constituem as propostas pedagógicas diferenciadas, bem como são formados os professores indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador., Financiador(es): Pr´-Reitoria de Pesquisa - UFRGS - Bolsa.

  • 2003 - 2006

    Práticas pedagógicas e cosmologia Guarani nas escolas das aldeias - Tekoá Anhetenguá (Aldeia Lomba do Pinheiro); Tekoá Jataíty (Aldeia Cantagalo)., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador.

  • 2000 - 2003

    Educãção Escolar Indígena Guarnai no Rio Grande do Sul: a política pública em movimento, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador.

  • 1998 - 2000

    O processo de criação do Ginásio Vocacional José Cesar de Mesquita na década de 1960, na cidade de Porto Alegre/RS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Bergamaschi - Coordenador.

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Prêmios

2005

Premio CAPES de Tese - Área de Educação, CAPES.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos. , Av. Paulo da Gama,110, Centro, 90046-900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33083266, Ramal: 4153, Fax: (51) 33083985, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1998 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1996 - 1997

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Coordenação Acadêmica, .,Cargo ou função, Comissão de Acesso e Permanência do Estudante Indígena.

    • 01/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de Pesquisa.

    • 04/1999

      Ensino, Especialização Em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização Histórico-Social da Educação Escolar

    • 08/1998

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação: Evolução da Educação no Rio Grande do Sul, História da Educação no Brasil, Prática de Ensino em séries iniciais do Ensino Fundamental, Prática de Ensino em História

    • 09/2005 - 07/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenadora do Programa Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e as comunidades populares - UFRGS.

    • 04/2007 - 06/2007

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Encontros de História da Educação - Positivismo e Educação.

    • 09/2005 - 11/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e as comunidades populares.

    • 09/2005 - 08/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Programa Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e as comunidades populares.

    • 03/2006 - 07/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, IV Escola de Inverno da Faculdade de Educação.

    • 04/2006 - 04/2006

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, I Seminário Local Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e comunidades populares.

    • 01/2006 - 04/2006

      Extensão universitária , Instituto de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Primeiras Jornadas de pesquisa, extensão e ensino do Instituto de Letras.

    • 09/2003 - 12/2003

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Formação de educadores patrimoniais.

    • 04/2003 - 11/2003

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Oficinas Lúdicas: brincando com o tempo e a memória.

    • 03/2002 - 03/2003

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Vivo Toque: oficinas de educação patrimonial.

    • 01/2001 - 12/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de Graduação.

    • 09/2002 - 09/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Memória Açoriana: visita histórica a Triunfo e Santo Amaro.

    • 09/2002 - 09/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Memória Açoriana: visita histórica a Triunfo e Santo Amaro.

    • 04/2002 - 04/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, "Viajando com os Açores" - programa de atividades educacionais em comemoração aos 250 anos da colonização açoriana no RS.

    • 03/2002 - 03/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Memória, História e Educação: programa de atividades do Mnemosyne.

    • 08/2001 - 03/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Reconstrução Curricular na Escola Democrática e Popular: desafios para a rede pública estadual no município de Porto Alegre.

    • 01/2002 - 01/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação Relatório Final do Estágio Probatório da profa. Simone Valdete dos Santos.

    • 03/2001 - 01/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, .

    • 03/2001 - 01/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Memória, História e Educação: Programa de Atividades do Mnemosyne.

    • 03/2001 - 10/2001

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, As licenciaturas e o MST.

    • 04/2001 - 05/2001

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Memórias tridisciplinares na formação de professoras e professores.

    • 03/2001 - 03/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão Eleitoral - Chefia e Colegiado do DEBAS.

    • 01/2001 - 01/2001

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, I Escola de Verão da FACED/UFRGS.

    • 03/2000 - 12/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Terra-à-vista para a educação: Des(en)cobertas histórias do Brasil.

    • 03/2000 - 12/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Faced Aberta.

    • 03/2000 - 12/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Memória e História no Arquivo: programa de Educação Patrimonial.

    • 01/1999 - 12/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de Extensão.

    • 09/2000 - 10/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Memória Açoriana: Visita Histórica à Gravataí.

    • 03/2000 - 10/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Documentos e Memória: Acervo Histórico da Escola Mesquita.

    • 04/2000 - 09/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão para formação continuada de professores.

    • 01/2000 - 08/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Formação de Professores no curso de Magistério do MST/ITERRA-Veranópolis/RS.

    • 03/1999 - 01/2000

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Linhas de pesquisa

    • 12/1999 - 12/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, II Seminário Palavra & Imagem.

    • 10/1999 - 12/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Terra-à-vista para a educação.

    • 07/1999 - 12/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Curso para capacitação de professores de classes multiseriadas da zona rural de Montenegro.

    • 10/1999 - 10/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Debates ao entardecer.

    • 09/1999 - 10/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Memória Açoriana: Visita Histórica a Rio Pardo.

    • 04/1999 - 09/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Resgatando o desejo de ensinar e aprender: as classes de aceleração.

    • 06/1999 - 07/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Memória Açoriana: Visita Histórica a Santo Antônio da Patrulha.

    • 03/1999 - 03/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Mesa Interativa: Ciências Sócio-Históricas - Gravataí.

    • 01/1999 - 01/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Atividade de extensão realizada, Seminário de Prática de Ensino em História.

    • 08/1996 - 07/1997

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Sociais: Conteúdo e Metodologia, Prática de Ensino de História, Prática de Ensino em séries iniciais do Ensino Fundamental

  • 1993 - 1998

    Escola de 1º E 2º Graus José Cesar de Mesquita

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

  • 1990 - 1994

    Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia da Pesquisa e Ação

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

    Atividades

    • 01/1992

      Treinamentos ministrados , Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia da Pesquisa e Ação, .,Treinamentos ministrados, Assessoria - Professores Municipais de Betim - MG, Assessoria - Professores Municipais de Salvador - BH, Assessoria - Professores Estaduais de Pernambuco, Palestra - Secretaria Municipal de Educação de Osório - RS, Curso de Alfabetização: Secretaria Municipal de Educação de Triunfo - RS, Curso de Alfabetização: Secretaria Municipal de Educação de Salvador do Sul - RS

    • 01/1991

      Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia da Pesquisa e Ação, .,Linhas de pesquisa

    • 01/1991

      Ensino, Especialização Em Alfabetização Em Classes Popular, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Construção da Escrita

  • 1990 - 1992

    Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ativador Curicular, Carga horária: 20

  • 1983 - 1994

    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

  • 1979 - 1981

    Escola de 1º e 2º Graus Presidente Kennedy

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

  • 1978 - 1978

    Secretaria Municipal de Educação de Putinga

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20