Maria do Socorro Castro Soares

Doutorado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (2015); Mestrado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (2003); Especializações em: Metodologia da Pesquisa Histórica (UFMT); Especialização em Metodologias da Educação Infantil ( Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar/OMEP-MT)); Graduação/ Licenciatura e Bacharelado em História (UFMT). Professora efetiva da Rede Estadual de Educação do Estado de Mato Grosso; Professora Formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (MEC/UFMT); Professora na Academia de Polícia Militar/MT (Curso de Formação de Oficiais e Curso Superior de Polícia);Desenvolve pesquisas na área de fronteira e relações de poder no Estado de Mato Grosso no século XIX. Atua principalmente com a formação de professores e Pós-Graduação.

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em História

2012 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Marcos que limitam espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias hispânicas e a fronteira oeste de Mato Grosso (1821-1831)
Cândido Moreira Rodrigues. Palavras-chave: fronteira, Brasil, Politica; I Império; Mato Grosso.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em História

2001 - 2003

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Governo Provisorio de Mato Grosso, e a questão da anexação da Provincia de Chiquitos ao Imperio Brasileiro (1821-1825).,Ano de Obtenção: 2003
Pio Penna Filho.Palavras-chave: fronteira, Brasil, Politica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outros Setores.

Especialização em Língua Brasileira de Sinais

2014 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: Do silenciamento à interação social:uma síntese da Língua Brasileira de Sinais
Orientador: Rosângela Nezeiro

Especialização em Metodologias Diversificadas na Educação Infantil e

2006 - 2008

Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar/ Faculdades do Vale do Juru
Título: O ensino de História nas séries iniciais
Orientador: Suzy Cândido Costa

Especialização em Metodologia da Pesquisa em Historia

1996 - 1998

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: À anexação de Chiquitos no Contexto historio do primeiro reinado.
Orientador: Joao Mariano de Oliveira

Graduação em Historia

1992 - 1996

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Canudos, a terra prometida
Orientador: Pio Penna Filho

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Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Formação Docente para Professores de Direito. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Poesia Grega. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Imagens para pensar o outro. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

O golpe de 2016. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos das Relações Internacionais. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASUL, Brasil.

2016 - 2016

METODOLOGIA DE ENSINO PARA PROFESSORES DE EJA. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASUL, Brasil.

2016 - 2016

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASUL, Brasil.

2016 - 2016

EDUCAÇÃO DO CAMPO. (Carga horária: 400h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2016 - 2016

HISTÓRIA DO DIREITO. (Carga horária: 400h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2016 - 2016

HISTÓRIA DA ÁFRICA. (Carga horária: 400h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2016 - 2016

EDUCAÇÃO INDÍGENA. (Carga horária: 400h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2016 - 2016

INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA. (Carga horária: 400h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Filosofia Dialética: Hegel, Marx e Gramsci. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Jogos e Brinquedos. (Carga horária: 20h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO RONDON, UNIRONDON, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

2011 - 2011

Pesquisa em Educação. (Carga horária: 20h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO RONDON, UNIRONDON, Brasil.

2011 - 2011

Seminário Avançado II- Doutorado em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Responsabilidade Social. (Carga horária: 20h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO RONDON, UNIRONDON, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada de Profissionais da Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Sala do Professor. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

2010 - 2010

Gramsci e a Filosofia da Práxis. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Sala do Professor. (Carga horária: 21h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

2010 - 2010

Sala do Professor. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

2010 - 2010

Seminário Avançado I -Doutorado em educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2009 - 2009

Planejamento Global 2009. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

2009 - 2009

Semana pedagógica. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

2008 - 2009

Formação de Docentes e Gestores PROEJA. (Carga horária: 240h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

A Importância de Gestores Inovadores. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Unirondon, UNIRONDON, Brasil.

2008 - 2008

XI Encontro de Educação. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Unirondon, UNIRONDON, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Trabalhando as diferenças na educação de Mato Gros. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2006 - 2007

Enfermagem-Saude Mental e Psiquiatrica. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Fórum de Educação Diversificada. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

Semana de linguagens. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.

2006 - 2006

Disseminadores de educação fiscal. (Carga horária: 80h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2006 - 2006

Açoes para uma educ. anti-racista e pluri-cutural. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

Coordenação do projeto: Um resgate à cultura cuiab. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual de Ensino Medio Andre Avelino Ribeiro, Brasil.

2006 - 2006

consciência fiscal. (Carga horária: 80h). , Escola de Governo, E. G., Brasil.

2006 - 2006

Contratos e Covênios. , Escola de Governo do Estado de Mato Grosso, EGMT, Brasil.

2006 - 2006

Direito Administrativo. , escola de governo de mato Grosso, EGMT, Brasil.

2005 - 2005

Tutoria de Estagiarios de Historia. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia para o Ensino de Portugues. (Carga horária: 15h). , Escola Estadual de Ensino Medio Andre Avelino Ribeiro, Brasil.

2005 - 2005

O ensino de ciencias humanas. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual de Ensino Medio Andre Avelino Ribeiro, Brasil.

2005 - 2005

VIII Semana da Educação: Educar, Sentir e Decidir. (Carga horária: 15h). , Faculdades Integradas Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.

2005 - 2005

Gestão escolar democratica. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual de Ensino Medio Andre Avelino Ribeiro, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Seminário Globalizador em Educação. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Unirondon, UNIRONDON, Brasil.

2004 - 2004

Abordagem Cultural - Cuiabá, 285 Anos. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

2004 - 2004

Seminario Pedagogico Globalizador. (Carga horária: 12h). , Faculdades Integradas Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.

2004 - 2004

Cuiaba, uma abordagem cultural. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual de Ensino Medio Andre Avelino Ribeiro, Brasil.

2004 - 2004

O Homem à Luz da Antroposofia. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.

2004 - 2004

Diversidades Culturais e Inclusão Social da Lei. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

Abordagem Cultural - Cuiabá, 285 Anos. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual André Avelino Ribeiro, EEAAR, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Historia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciência Política.

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Participação em eventos

Seminário Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio.Ciências Humanas e Interdisciplinaridade. 2015. (Seminário).

Encontro Internacional de História Colonial.Fronteiras Políticas no interior da fronteira oeste brasileira: Cuiabá e Vila Bela da Santíssima Trindade. 2014. (Encontro).

Encontro Nacional de História. Mato Grosso: fronteira que integra. 2013. (Congresso).

Encontro Nacional de História- ANPHU. Mato Grosso: fronteira que integra. 2013. (Congresso).

VII Encontro Regional de História.Fronteira Política: limite ou espaço social de interação?. 2012. (Encontro).

VII Encontro Regional de História.Fronteira Política: limite ou espaço social de interação?. 2012. (Encontro).

especialização em PROEJA.Projeto Político Pedagógico. 2011. (Outra).

Especialização em PROEJA.Política Pública Avaliação Institucional. 2011. (Outra).

Especialização em PROEJA.Projeto Político Pedagógico. 2011. (Outra).

III Congresso de Pesquisadores e Profissionais em Educação. Comportamentos Étnico-Raciais no Ambiente escolar. 2011. (Congresso).

Seminário Temático: Filosofia e dialética: Hegel, Marx e Gramsci. 2011. (Seminário).

Especialização em PROEJa.Bases Legais da Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Outra).

I Seminário de Políticas Educacionais na Perspectiva Étnico-Racial. 2010. (Seminário).

SALA DO PROFESSOR. 2010. (Encontro).

SALA DO PROFESSOR EEAAR.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2010. (Encontro).

SALA DO PROFESSOR EEAAR.AVALIAÇÃO. 2010. (Encontro).

Seminário Temático: Gramsci e a Filosofia da Práxis. 2010. (Seminário).

Ciências Sociais e o ENEM.Ciências Humanas e o ENEM. 2009. (Oficina).

Étca na Educação.Ética e Educação. 2009. (Encontro).

II Congresso de Pesquisadores e profissionais da Educação- MT. A presença feminina nas creches municipais de Cuiabá. 2009. (Congresso).

O que é um Projeto de Pesquisa.Metodologia da Pesquisa. 2009. (Oficina).

6º Março Mulher: equidade e cidadania.A Mulher Cidadã. 2008. (Encontro).

A importância de Gestores Inovadores.Formação de Professores de Jovens e Adultos. 2008. (Encontro).

Curso de Extensão para Docentes.A Importância dos Gestores Inovadores. 2008. (Seminário).

Metodologia do Trabalho Científico.Metodologia do Trabalho Científico. 2008. (Oficina).

Pós-Graduação.Fundamentos e Concepções em EJA. 2008. (Outra).

Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos - PROEJA.Panorama Histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2008. (Outra).

Pós-Graduação em EJA.Fundamentos e Concepções de EJA. 2008. (Outra).

Pós-Graduação em Gestão escolar.Gestão de Projetos Pedagógicos. 2008. (Outra).

Semana Pedagógica.Plano de Ensino. 2008. (Encontro).

Semana Pedagógica da Escola Espírita.Planejamento de Ensino. 2008. (Outra).

XI Encontro de Educação UNIRONDON.A Formação de Educadores da Educação Infantil. 2008. (Encontro).

África /Afrodescendente.A Presença Negra no Brasil. 2007. (Seminário).

Africa e Afrodescendentes.A Presença Negra No Brasil. 2007. (Encontro).

África e Afrodescendentes.O Negro Na Contemporaneidade. 2007. (Encontro).

Formação Continuada para docentes/ ´História da África.O Processo Abolicionista no Brasil. 2007. (Outra).

O Negro na Contemporaneidade.Afrodescendentes. 2007. (Seminário).

Pós-Graduação em Educação Infantil.Metodologias Diversificadas para a Educação Infantil. 2007. (Outra).

Pós-graduação em Gestão Escolar.Diversidades : Educação Inclusiva/Relações Raciais, G~enero e Sexualidade. 2007. (Outra).

Seminário de Educação.O ensino da História de Mato Grosso nas séries iniciais. 2006. (Seminário).

Reunião de Secretariado Ampliado do Rio de Janeiro.O Governo Provisório de Mato Grosso e a Anexação da província de Chiquitos ao Império Brasileiro.. 2005. (Encontro).

Semana de Linguagens.O Linguajar Cuiabano no Contexto Histórico e Social. 2004. (Seminário).

SEminário de Ensino de História.A Anexação da Província de Chiquitos e a elite da cidade de Mato Grosso (Vila Bela). 2002. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Maria Adenir Peraro

PERARO, M. A.. O Governo Provisório de Mato Grosso e a Tentativa de Anexação da Província de Chiquitos ao Império Brasileiro (1821-1825). 2003. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Tereza Cristina Cardoso de Souza-Higa

RODRIGUES, C. M.; PEIXOTO, R. A.; COSTA, M. C.;SOUZA-HIGA, T. C. C.; REIS, A. R.. Marcos que limitam, espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias hispânicas e a fronteira oeste de Mato Grosso (1821 - 1831). 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Vitale Joanoni Neto

JOANONI NETO, Vitale; RODRIGUES, C. M.; PEIXOTO, R.A.; COSTA, M.C.; VIEIRA, T.L.. Marcos que limitam, espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias hispânicas e a fronteira Oeste de Mato Grosso. 1821-1831. 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Vitale Joanoni Neto

RODRIGUES, C. M.;JOANONI NETO, Vitale; HIGA, T. C. C. S.. Marcos que limitam, espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias ibéricas e a fronteira Oeste de Mato Grosso (1821-1831). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Candido Moreira Rodrigues

RODRIGUES, Cândido M.; JOANONI NETO, V.; HIGA, T. C. C. S.. Marcos que limitam, espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias ibéricas e a fronteira oeste de Mato Grosso -1821-1931. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Anderson Roberti dos Reis

RODRIGUES, C. M.; COSTA, M. C.; PEIXOTO, R. A.; HIGA, T. C. C. S.;REIS, A. R.. Marcos que limitam espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias hispânicas e a fronteira oeste de Mato Grosso (1821-1831). 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Renato Amado Peixoto

PEIXOTO, Renato Amado; Rodrigues, Cândido Moreira; COSTA, M. C.; HIGA, T. C. de S.; REIS, A. R. dos. Marcos que limitam, espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias hispânicas e a fronteira oeste de Mato Grosso (1821-1831). 2015. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

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Orientou

Janice Dias Simão

Metodologias didáticas: estilos de ensino-aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - CENTRO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO RONDON; Orientador: Maria do Socorro Castro Soares;

Álvaro Gonçalves

O Currúculo Integrado na Educação de Jovens e Adultos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Proeja) - Instituto Federal de Educação tecnológica; Orientador: Maria do Socorro Castro Soares;

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Foi orientado por

Pio Penna Filho

O Governo Provisório de Mato Grosso e a Questão da Anexação da Província de Chiquitos ao Império Brasileiro (1821-1825); 2003; 131 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Pio Penna Filho;

Pio Penna Filho

Canudos: Uma Esperança Frustrada; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Pio Penna Filho;

Candido Moreira Rodrigues

Marcos que limitam espaços que Agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colonias hispânicas e a fronteira oeste de Mato Grosso (1821-1831); 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Cândido Moreira Rodrigues;

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Produções bibliográficas

  • SOARES, M. S. C. . Marcos que limitam espaços que agregam: os reflexos das lutas emancipatórias das colônias hispânicas e a fronteira oeste de Mato Grosso. 1. ed. Brasília: Kiron, 2017. v. 120. 212p .

  • SOARES, M. S. C. . Fronteira de Contrastes: a oeste do Brasil, nascia a capitania de Mato Grosso. RDM, Revista de Mato Grosso, Cuiabá/MT, 22 jun. 2008.

  • SOARES, M. S. C. . O Suplício do Professor. Diário de CUiabá, Cuiabá/ Mt, 12 mar. 2008.

  • SOARES, M. S. C. . Vila Bela, 250 Anos. Folha do Estado, Cuiabá/MT, 19 mar. 2003.

  • SOARES, M. S. C. . Fronteiras políticas no interior da fronteira oeste brasileira: Cuiabá e Vila Bela da santíssima Trindade. In: V Encontro Internacional de História Colonial, 2014, Maceió. Anais do V encontro Internacional de História Colonial, 2014.

  • SOARES, M. S. C. . Mato Grosso: fronteira que integra. In: Encontro Nacional de História-ANPUH, 2013, Natal. Anais do Encontro Nacional de História 2013, 2013.

  • SOARES, M. S. C. . Fronteira Política: limite ou espaço social de interação?. In: VII Encontro regional de História, 2012, Rondonópoles. Anais do VII Encontro regional de História, 2012.

  • SOARES, M. S. C. ; Aquino, Míriam Mendes . Comportamentos Étnico-raciais no Ambiente Escolar. In: III Congresso de Pesquisadores e Profissionais em Educação, 2011, Cuiabá. Congresso de Pesquisadores e Profissionais em Educação, 2011. p. 1-14.

  • SOARES, M. S. C. ; Aquino, Míriam Mendes . Realações Étnico-Raciais na Escola. In: Seminário de Educação Étnico-Raciais, 2011, Cuiabá. relações Étnico-Raciais na escola, 2011. p. 1-14.

  • SOARES, M. S. C. ; Aquino, Míriam Mendes ; Passos, Jeiselene . A Representação Sociocultural Afro-Brasileira na Educação. In: Congresso de Pesquisadores e Profissionais em Educação, 2010, Cuiabá. Congresso de Pesquisadores e Profissionais em Educação, 2010. p. 1-12.

  • SOARES, M. S. C. . Repercussões e especulações: o Império brasileiro sob a ótica da anexação da província de Chiquitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, M. S. C. . O Ensino da História e a Interdisciplinaridade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Fronteiras políticas no interior da ronteira oeste brasileira: Cuiabá e Vila Bela da Santíssima trindade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, M. S. C. . A Fronteira Oeste de Mato Grosso e as lutas emancipatórias das colônias ibéricas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . FRONTEIRA OESTE DE MATO GROSSO: o limite que integra. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, M. S. C. . Educação de Jovens e Adultos e a Profissionalização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Trabalho Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Educação em Espaços Não Escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Responsabilidade Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Fronteira Política: limite ou espaço social de interação?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, M. S. C. . Ética na educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Plano de Ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Elaboração de projetos e artigos científicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . A presença Negra no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . O Negro Na Contemporaneidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . O Processo Abolicionista no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Linguagem Cuiabana no contexto histórico-social contemporâneo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . O ensino da História de Mato Grosso nas séries iniciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Um Resgate à Cultura Cuiabana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . O Governo Provisório de Mato Grosso e a Tentativa de Anexação da Província de Chiquitos ao Império Brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . O Ensino de Ciências Humanas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, M. S. C. . Quatro Décadas de Saudade, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SOARES, M. S. C. . Pelos Caminhos da Vida: revelações de uma história. Caldas Novas/Goiás, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SOARES, M. S. C. . Vila Bela, 250 Anos. Cuiabá: Jornal Folha do Estado, 2003 (Artigo).

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Outras produções

SOARES, M. S. C. . Plano Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. S. C. . Plano Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. S. C. . Formação Continuada de Profissionais da Educação: compromisso e reflexão no processode ensino -aprendizagem. 2010. .

SOARES, M. S. C. . Oficina de Metodologias Diversificadas de Matemática, História e Geografia. 2007. .

SOARES, M. S. C. . História Oral. 2007. .

SOARES, M. S. C. . É Hora de Fazer Acontecer as Múltiplas Linguagens. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. S. C. . O Ensino da História de Mato Grosso nas Séries Iniciais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. S. C. . Um Resgate à Cultura Cuiabana. 2006. .

SOARES, M. S. C. . O Ensino de Ciências Humanas:um olhar sobre a História. 2005. .

SOARES, M. S. C. . Cuiabá, Uma Abordagem Cultural. 2004. .

SOARES, M. S. C. . IV Semana de Linguagens. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2010 - Atual

    Caminhando com o ENEM, Descrição: Considerando que o acesso à universidade pública no Estado de Mato Grosso dar-se-á exclusivamente através do ENEM, esse projeto foi elaborado para ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio André Avelino Ribeiro-Cuiabá/MT. O projeto visa ao acompanhamento pedagógico interdisciplinar, com metodologias diferenciadas, buscando aproximar o alunado ao contexto histórico contemporâneo, enquanto agente atuante e transformador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria do Socorro Castro Soares - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado de Educação - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Governo do Estado do Mato Grosso, Secretaria de Estado de Educação, Escola Estadual de Ensino Medio Andre Avelino Ribeiro. , R: Deputado Osvaldo Candido Pereira s/n, Morada da Serra I, 78000-000 - Cuiaba, MT - Brasil, Telefone: (65) 36413039, Fax: (65) 36413039

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Academia de Polícia Militar Costa Verde

    Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

  • 2018 - 2018

    Universidade Estadual de mato Grosso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

  • 2002 - Atual

    Centro Universitário Cândido Rondon

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Cursos: Pedagogia; Ciências Contábeis; Direito; Publicidade e Propaganda. Disciplinas Ministradas: História da Educação; Metodologia Científica; Interpretação e Discurso; Metodologia e Prática de Ensino; Conteúdos Metodológicos da Educação; Filosofia da Educação; Sociologia da Educação; Leitura e Interpretação textual.

  • 2002 - Atual

    Faculdades Integradas Cândido Rondon

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Atuação nos cursos de Pedagogia e Ciências Contábeis.

  • 2002 - Atual

    Faculdades Integradas Cândido Rondon

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/2002

      Ensino, Pedagogia e Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, fundamentos da Didática, Metodologia de História, História da educação e Sociologia Aplicada

  • 2007 - 2007

    Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

    Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Pofessora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Aulas ministradas ao curso de Pós-Graduação em EJA. Disciplina: Panorama Histórico de EJA no Brasil.

  • 2007 - 2007

    Organização Mundial para a Educação Pré-escolar-Associação Cuiabá

    Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Aulas ministradas ao curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar. Disciplina: Gestão de Projetos.

  • 2007 - 2007

    Organização Mundial para a Educação Pré-escolar-Associação Cuiabá

    Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Aulas ministrada no curso de Pós-Graduação em Gestão escolar.

  • 1985 - Atual

    Secretaria de Estado de Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/1985

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Sociologia, Fundamentos da Educação(magistério)

    • 11/1991 - 12/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Língua Portuguesa

  • 1996 - 1996

    Universidade Federal de Mato Grosso

    Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Aulas ministradas para os cursos de História e Serviço Social. Disciplinas ministradas: Didática para o ensino de História, História da América II e Formação Econômica e Política do Centro Oeste.

    Atividades

    • 08/1996 - 12/1996

      Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática para o ensino de História, História da América II e Formação Econômica e Política do Centro Oeste