Sidmar Silveira Gomes

Professor Adjunto do curso de Artes Cênicas - Licenciatura em Teatro da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Doutor em educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Possui Pós-Graduação (Mestrado) em Pedagogia do Teatro e Graduação em Licenciatura Plena em Artes Cênicas, ambas pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Lidera o Grupo de Pesquisa Pedagogias das Artes Cênicas (GPPAC-UEM-CNPq) e coordena o Projeto de Extensão ETTE - "Entre a Escola no Teatro e o Teatro na Escola: Interações e Pedagogias Possíveis". Foi programador cultural do Serviço Social do Comércio de São Paulo (SESC-SP), unidade Pompeia, na qual atuou no núcleo socioeducativo, contribuindo para a proposição e organização de projetos relativos à infância, à diversidade cultural, aos direitos humanos e ao trabalho social com idosos, além de ter integrado a equipe de programação em teatro adulto, respondendo pela curadoria e produção dos espetáculos teatrais que cumpriram temporada na unidade. Foi diretor e dramaturgo da Cia. Dos Ditos Cujos de Teatro de 2006 a 2013. Atuou tanto na formação de atores profissionais, em escolas de ensino profissionalizante, quanto em cursos de teatro inseridos na grade curricular da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio, além de educador em programas de formação por meio das artes integradas, propostos pelas secretarias municipal e estadual de cultura de São Paulo. Tem experiência nas áreas da Gestão e Produção Cultural, da Pedagogia do Teatro, da Dramaturgia e da Direção Teatral, atuando principalmente nos seguintes temas: infância, teatro, pedagogia, educação, escola pública, educação informal, filosofia e educação, idosos e gestão cultural.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2015 - 2018

Faculdade de Educação - USP
Título: Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro
, Ano de obtenção: 2018. Julio Groppa Aquino. Palavras-chave: infância, teatro, pegagogia, educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Artes Cênicas

2010 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Teatro e Infância: Em Busca da Poética do Devir
, Ano de Obtenção: 2012.Maria Lúcia de Souza Barros Pupo.Palavras-chave: infância, teatro, pegagogia, educação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Educação.

Graduação em Artes Cênicas

2003 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: Em Terra que se Tem Pó de Dois Olhos Faz-se um Só.
Orientador: Maria Lúcia de Souza Barros Pupo

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo

Ensino Fundamental (1º grau)

1991 - 1998

Escola Estadual de Primeiro e Segundo Grau Cônego Jõao Ligabue

Formação complementar

2009 - 2009

Oficina de Dramaturgia para Iniciantes. Coordenaçã. (Carga horária: 20h). , Sesi - Núcleo Experimental de Dramaturgia, SESI, Brasil.

2007 - 2007

Workshop com Jean-Jacques Lemêtre ? Músico Théâtre. (Carga horária: 20h). , SESC Consolação, SESC, Brasil.

2007 - 2007

Stage de Mime Corporel Dramatique - Les métamorpho. (Carga horária: 25h). , École de Mime Corporel Dramatique, EMCD, França.

2003 - 2003

Técnicas e Práticas de Recreação Infantil. (Carga horária: 30h). , senac, SENAC, Brasil.

2002 - 2002

Curso Básico Sobre a Lei Rouanet para Produtores. (Carga horária: 10h). , Ministério da Cultura, MINC, Brasil.

2002 - 2002

Jogos Teatrais e Teatro na Educação. (Carga horária: 30h). , Studio das Artes, SA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Organização de eventos

MARCHI, J. A. M. ; GOMES, Sidmar Silveira . Curso de Extensão: Commedia Dell"arte: dos arquétipos aos Canovaccios. 2023. (Outro).

BACHEGA JUNIOR, V. A. ; SIMOES, I. W. S. ; GOMES, Sidmar Silveira . Curso de Extensão: Criação em Luz: Desenhando a Cena. 2023. (Outro).

GOMES, SIDMAR SILVEIRA ; ROEFERO, M. V. ; SOUSA, C. W. O. ; SOUZA, E. M. . O teatro na escola tem vez?. 2023. (Outro).

GOMES, Sidmar Silveira ; PUPO, M. L. S. B. . O teatro na escola: que jogo é esse?. 2022. (Outro).

GOMES, Sidmar Silveira ; CORTEZ, L. . A escola no teatro: tema ou pretexto?. 2022. (Outro).

GOMES, Sidmar Silveira ; ROEFERO, M. V. ; OLIVEIRA, J. P. F. ; SOUSA, C. W. O. ; YAGURA, T. ; SIGNORINI, M. N. . Oficina de Iniciação Teatral: Experimentações Teatrais com Adolescentes, Utilizando como Texto Referência a Dramaturgia de Conselho de Classe, de Jô Bilac. 2022. (Outro).

GOMES, Sidmar Silveira ; ROEFERO, M. V. ; SOUSA, C. W. O. ; OLIVEIRA, J. P. F. ; SIGNORINI, M. N. ; YAGURA, T. . Apresentação do Espetáculo "Conselho de Classe" no CEEBEJA Manoel Rodrigues da Silva. 2022. (Outro).

GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Mostra de Cenas a Distância: (Re)Criar em Estado de Isolamento. 2020. (Outro).

GOMES, SIDMAR SILVEIRA ; ROSA, A. L. ; CASTANHEIRA, L. A. . Artes da Cena: currículo e formação do artista-docente-pesquisador. 2019. (Congresso).

GOMES, Sidmar Silveira . Educação Plural - Crise e Insurgência. 2018. (Outro).

GOMES, Sidmar Silveira . Lidibidades - Idosos e Sexualidade. 2018. (Outro).

GOMES, Sidmar Silveira . Boteco da Diversidade. 2017. (Outro).

Paulina Caon ; GOMES, Sidmar Silveira . O Ensino do Teatro na Escola Pública. 2010. (Outro).

GOMES, Sidmar Silveira . IV Mostra de Licenciatura CAC/ECA/USP. 2010. (Outro).

Participação em eventos

11 Seminário de Pesquisa em Andamento.Foucault e a pedagogia do teatro: mapeamentos discursivos. 2022. (Seminário).

10 Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA) ECA USP.As potencialidades de noção de arquivo para investigações no campo da pedagogia do teatro. 2021. (Seminário).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Entre o teatro, a educação e o governamento da infância. 2020. (Outra).

4 Seminário Internacional sobre Novas Perspectivas do Envelhecimento Humano.A experiência do Projeto ?Libididades ? Idosos e Sexualidade? no Sesc Pompeia (SP). 2018. (Seminário).

IV Seminário Internacional Pensar de Otro Modo.Em defesa da infância: teatro, educação e governamento. 2018. (Seminário).

I Jornadas em Estudos da Criança - Universidade do Minho. 2016. (Congresso).

I Jornadas em Estudos da Criança - Universidade do Minho. Teatro Infantil Brasileiro: Uma História Outra. 2016. (Congresso).

IV Encontro da Área de Filosofia e Educação - Programa de Pós Graduação da FEUSP. 2015. (Encontro).

IV Encontro da Área de Filosofia e Educação - Programa de Pós Graduação da FEUSP.Teatro Infantil: Caleidoscópio de Peças Costumazes. 2015. (Encontro).

I Jornada Internacional de Filosofia e Educação/III Jornada de Filosofia da Educação. 2014. (Encontro).

Abrace. Teatro e Infância: Em Busca da Poética do Devir. 2011. (Congresso).

14 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP/CNPQ.Em Busca de Um Teatro Sem Fronteiras Etárias. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

ALEIXO, F. M.; WERLANG, C.;GOMES, Sidmar Silveira. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário Ed. 020-2022-PRH - Voz, Corpo e Práticas de Atuação. 2022. Universidade Estadual de Maringá.

GOMES, S. M.; TEIXEIRA, L. H. P.;GOMES, Sidmar Silveira. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário Ed. 020-2022-PRH - Educação Musical II. 2022. Universidade Estadual de Maringá.

ALEIXO, F. M.; PACHECO, S. V.;GOMES, Sidmar Silveira. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário Ed. 154/2022 PRH-UEM. 2022. Universidade Estadual de Maringá.

GOMES, Sidmar Silveira; LEAL, D. T. B.; CARVALHO, F. W.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Temporários Edital 148/2020 PRH. 2020. Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

Nayane de Abreu Schamberlain

Sobre as Práticas do Teatro do Oprimido: Um Levantamento Temático no Campo da Pedagogia do Teatro; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Edna Cristina Batista da Silva

Práticas Teatrais e Pessoas Idosas: Em Busca de Ressignificações; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Gabrielly Portela Rizzo

Teatro e Hip Hop; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

João Pedro Figueiredo de Oliveira

Entre o teatro na escola e a escola no teatro: interações e pedagogias possíveis; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Mara Nair Signorini

Entre a Escola no Teatro e o Teatro na Escola: Interações e Pedagogias Possíveis; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Charlie Wilson de Oliveira

Entre a escola no teatro e o teatro na escola: a extensão universitária e a formação do/a artista-docente-pesquisador/a; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Letícia da Silva Munhoz

Pensar a Criança como Protagonista?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Marcio Winicius Neres Fabris

O trabalho arquivístico como metodologia de pesquisa discente no campo das artes cênicas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Charlie Wilson

Entre a ?Pedagogia Performativa? e a ?Pedagogia da Performance?: Discussões no âmbito da Pedagogia do Teatro; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Matheus Henrique Messias Batista

A inserção da arte drag na contação de histórias para crianças; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Samara Kathyleen da Silva Lupion

Um inventário pedagógico-performático-digital: a pedagogia da performance em práticas de repertórios e arquivos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Karen de Oliveira Palma

OS SENTIDOS EM JOGO: RESSIGNIFICANDO COTIDIANOS A PARTIR DE PRÁTICAS QUE ALIAM JOGOS TEATRAIS E HIP-HOP; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

João Pedro Barros Moretti

Cass Such Soares

DIÁLOGOS ENTRE PRÁTICAS DOCENTE E DISCENTE EM ARTES: BUSCANDO REFLEXÕES E SIGNIFICADOS PRÓPRIOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Pedro Costa Dias

PRODUZINDO E SE RECONHECENDO: VIVÊNCIAS POR MEIO DA FISICALIZAÇÃO E DA AUTOFICÇÃO; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Gabrielly Portela Rizzo

Prestem atenção, a professora está rimando! Uma metodologia para inspirar a relação entre docentes e discentes; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Beatriz Eugênia de Oliveira Carvalho

OUTRAS FORMAS DE PARTICIPAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Amanda Bieszczad de Carvalho

A REALIDADE ARTÍSTICA DOS ALUNOS EM SALA DE AULA; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Charlie Wilson

O CORPO DO ADULTO E SUAS FACETAS INFANTIS QUE TENDEM A DESVELAR-SE NO CONTEXTO DO ENSINO DAS ARTES; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Emily Sabrina Guedes Pimenta

EDUCAÇÃO FORMAL PARA ADULTOS: ENTRE POLÍTICA, ARTES E AS PERFORMATIVIDADES DO CORPO-DISCENTE E DO CORPO-DOCENTE; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Willian das Dores Lima

QUE CORPOS OS ALUNOS NO CONTEXTO ESCOLAR DO CEEBJA ESTÃO PERFORMANDO?; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Maria Letícia Chelis Góis

O PROFESSOR-MEDIADOR: SUA RELAÇÃO COM OS CORPOS E OPRESSÕES EXPRESSAS ATRAVÉS DA AULA DE ARTES; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

NATHÁLIA DE SOUZA MENDES

?VAMOS PLANEJAR A AULA JUNTOS??, DISSE O PROFESSOR PARA SEUS ALUNOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Gabriel Dias Barbosa

O QUE A VOZ DOS ALUNOS EXPRESSA SOBRE ELES; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Gustavo Nunes de Sena

COMO A VOZ É TRABALHADA NAS AULAS DE ARTE; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Lailla Aparecida de Souza

Bolsa de Monitoria Iniciação à Docências; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Thais Martini Almeia

Entre a Escola no Teatro e o Teatro na Escola: Interações e Pedagogias Possíveis; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Tuany Yukari

Edna Cristina Batista da Silva

ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO: EM BUSCA DE UMA PEDAGOGIA DO CORPO; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Carlos Daniel Donadeli

GOOGLE MEET: UMA POSSIBILIDADE PRÁTICA DE ENSINO DE ARTE, A PARTIR DA ABORDAGEM TRIANGULAR DE ANA MAE BARBOSA; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Débora Corrêa da Silva

ESCOLHAS METODOLÓGICAS NO ENSINO REMOTO: INSPIRAÇÕES E POSSIBILIDADES EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Thiago Antunes de Freitas

TECNOLOGIA NO ENSINO DA ARTE E A DESMISTIFICAÇÃO DO HOMESCHOOLING; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Giovanna Luizbon de Souza

POSSIBILIDADES DE USO DA AUTONOMIA EM SALA DE AULA; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Isabela Cristine Torres de Souza

EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA: UMA PRÁTICA DE EQUILÍBRIO; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Eddy Cerqueira da Silva

UMA PRÁTICA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA DECOLONIAL: A IMPORTÂNCIA DE METODOLOGIAS AFROREFERENCIADAS; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Letícia da Silva Munhoz

PRÁTICAS METODOLÓGICAS AFRORREFERENCIADAS E SUA IMPORTÂNCIA PARA UM ENSINO DECOLONIAL; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Tuany Yukari Yagura

Experiência como estagiária: visando uma perspectiva docente decolonial; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Thais Martini Almeida

CONSTRUÇÃO DE DRAMATURGIAS EM GRUPO E SUA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DECOLONIAL; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Diego da Silva Azevedo

DESENVOLVENDO UM ENSINO NA PERSPECTIVA DE UMA ATUAÇÃO DECOLONIAL COM CRIANÇAS/ADOLESCENTES; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Lailla Aparecida de Souza

POSTURA DOCENTE DECOLONIAL NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Leticia de Mello Lima Santos

Lendo Imagens Através do Corpo; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Cênicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Pedro Henrique Splendore Cameron

Do Som a Ação: A música como arcabouço de uma experiência teatral; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Cênicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Renato Stéfani Ruffo

Daí, Eu era; ; ; Experiência Estética ou Faz de Conta?; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Artes Cênicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Sidmar Silveira Gomes;

Produções bibliográficas

GOMES, SIDMAR SILVEIRA ; MUNHOZ, L. S. . LUGAR DE FALA INFANTIL? POSSÍVEIS (RE)LEITURAS DA INFÂNCIA NO ÂMBITO DE UMA PRÁTICA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA. Teias (Rio de Janeiro) , v. 24, p. 244-258, 2023.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA ; BATISTA, M. H. M. . A INSERÇÃO DA ARTE DRAG NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 10, p. 222-250, 2022.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Relato de uma Prática de Formação do/a Artista-Docente-Pesquisador/a: o planejamento de ensino como fabricação cultural. REVISTA CENA , v. 22, p. 1-11, 2022.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Sobre uma Impossibilidade de Instauração de Dissensos: fragmentos para um pequeno dicionário de verbos da pedagogia do teatro. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 12, p. 1-27, 2022.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Uma análise de produção bibliográfica sobre as práticas teatrais contemporâneas e a infância: protagonismos infantis e relações de poder. PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 9, p. 165-183, 2022.
ROSA, ANDRÉ ; GOMES, SIDMAR ; LUPION, SAMARA . O ato de inventariar práticas artístico-pedagógicas através de três companhias de teatro de Maringá-PR. CONCEIÇÃO/CONCEPTION REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA , v. 11, p. e022007-16, 2022.
GOMES, Sidmar Silveira . Entre arte e pedagogia em tempos de pandemia: ensino remoto e mediação teatral. Revista da Fundarte , v. 44, p. 1-20, 2021.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Um Arquivo sobre Teatro e Educação: problematizações no campo da invenção. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 46, p. 1-22, 2021.
GOMES, SIDMAR ; CARBONE, PRISCILLA . Em defesa de uma máquina de guerra cultural. REPERTÓRIO: TEATRO & DANÇA (ONLINE) , v. 1, p. 300-324, 2021.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . O PROFESSOR-NARRADOR: AUTORIDADE E RESPONSABILIDADE COMO ESTRATÉGIA DOCENTE. REVISTA CENA , v. 2, p. 152-162, 2021.
SOUSA, C. W. O. ; GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Entre a pedagogia performativa e a pedagogia da performance: discussões do ato de afetar no âmbito da pedagogia do teatro. REBENTO: REVISTA DAS ARTES DO ESPETÁCULO , v. 15, p. 215-234, 2021.
GOMES, Sidmar Silveira ; AQUINO, J. G. . Uma Breve Genealogia do Teatro e Educação no Brasil: o teatro para crianças. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 9, p. 1-26, 2019.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . UMA ABORDAGEM DE MARIA CLARA MACHADO: ENTRE GÊNERO, PSICANÁLISE E REGIMES DE VERIDICÇÃO. LEIA ESCOLA , v. 19, p. 108-125, 2019.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Uma revisão do teatro infantil: entre o teatro escolar e o espetáculo de arte. Urdimento (UDESC) , v. 3, p. 484-504, 2019.
GOMES, Sidmar Silveira . Realidade Estranhada e a Cena Teatral. Urdimento (UDESC) , v. 1, p. 25-34, 2018.
GOMES, Sidmar Silveira . A experiência do Projeto ?Libididades ? Idosos e Sexualidade? no Sesc Pompeia (SP). MAIS 60: ESTUDOS SOBRE ENVELHECIMENTO , v. 29, p. 102-108, 2018.
GOMES, Sidmar Silveira . Teatro e Infância: Em Busca da Poética do Devir. Pós: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes da UFMG , v. 04, p. 174-183, 2014.
GOMES, Sidmar Silveira . SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E JOGOS TEATRAIS: territórios de uma pedagogia teatral. REVISTA ASPAS , v. 4, p. 58-67, 2014.
GOMES, Sidmar Silveira . Texto e Cena: Um Caminho Teatral Para a Escrita de Si. A[L]BERTO , v. 07, p. 21-32, 2014.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Planejamento de Ensino como Estratégia de Política Cultural: Uma Leitura a Partir de Marcos Educacionais Contemporâneos. Sandramaracorazza: obra, vidas etc.. 1ed.Porto Alegre: UFRGS/ Rede Escrileituras, 2022, v. , p. 865-881.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Do Governo Pela Infância: o Teatro Infantil e o Desenvolvimento do Indivíduo. In: Julio Groppa Aquino. (Org.). Foucault, Arquivo, Educação: Dez Pesquisas. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2020, v. 1, p. 169-202.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Teatro Infantil Brasileiro: Uma História Outra. In: Fernando Azevedo; Helena Vieira; Natália Fernandes e Beatriz Pereira. (Org.). Estudos da Criança. Diversidade de Olhares.. 1ed.Braga: Universidade do Minho, 2018, v. , p. 105-121.
GOMES, Sidmar Silveira . Desamadurecendo Práticas: Teatro com Crianças. Vocare, São Paulo, p. 37 - 39, 01 nov. 2012.
GOMES, Sidmar Silveira . Ação Cultural x Ação Artística: Qual é a minha?. Vocare, São Paulo, p. 22 - 24, 01 nov. 2012.
GOMES, Sidmar Silveira . Teatro e Infância: Em Busca da Poética do Devir. In: IV Congresso de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2010, São Paulo. Anais IV Congresso Abrace, 2010. v. 11. p. 1-5.
GOMES, Sidmar Silveira ; MUNHOZ, L. S. . LUGAR DE FALA INFANTIL? POSSÍVEIS (RE)LEITURAS DA INFÂNCIA NO ÂMBITO DE UMA PRÁTICA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA. In: 31 Encontro Anual de Iniciação Científica UEM, 2022, Maringá. Anais do 31 EAIC 2022 UEM, 2021.
SOUSA, C. W. O. ; GOMES, Sidmar Silveira . Entre a escola no teatro e o teatro na escola: a extensão universitária e a formação do/a artista-docente-pesquisador/a. In: 5 Encontro Anual de Extensão Universitária UEM, 2022, Maringá. Anais do 5 EAEX 2022 UEM, 2022.
GOMES, Sidmar Silveira ; FABRIS, M. W. N. . Um arquivo sobre as práticas teatrais como instrumento de inclusão: problematizações no campo da Pedagogia do Teatro. In: 30 Encontro Anual de Iniciação Científica, 2021, Maringá. 30 Encontro Anual de Iniciação Científica, 2021.
GOMES, Sidmar Silveira ; OLIVEIRA, C. W. . Entre a pedagogia performativa e a pedagogia da performance: discussões no âmbito da pedagogia do teatro. In: 30 Encontro Anual de Iniciação Científica, 2021, Maringá. 30 Encontro Anual de Iniciação Científica, 2021.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA ; BATISTA, M. H. M. . As potencialidades da noção de arquivo para investigações no campo da pedagogia do teatro. In: 10o SPA - Seminário de Pesquisas em Andamento, 2021, São Paulo. Resumos do 10o SPA - Seminário de Pesquisas em Andamento PPGA/CAC/ECA/USP. São Paulo, 2021. v. 1. p. 483-484.
GOMES, Sidmar Silveira . A experiência do Projeto ?Libididades ? Idosos e Sexualidade? no Sesc Pompeia (SP). In: IV Seminário Internacional Sobre Novas Perspectivas do Envelhecimento Humano, 2018, Brasília. Arquivos Brasileiros de Educação Física. Palmas: Universidade Federal do Tocantis, 2018. v. 1. p. 30-99.
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Foucault e a pedagogia do teatro: mapeamentos discursivos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . As potencialidades da noção de arquivo para investigações no campo da Pedagogia do Teatro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Entre o teatro, a educação e o governamento da infância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Teatro Infantil Brasileiro: Uma História Outra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Teatro Infantil Brasileiro: Uma História Outra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Teatro Infantil: Caleidoscópio de Peças Costumazes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, Sidmar Silveira . Mãe Coragem e Seus Filhos [UM ENSAIO]. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Sidmar Silveira . Mãe Coragem e Seus Filhos [UM ENSAIO].. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Sidmar Silveira . Em Busca de Um Teatro Sem Fronteiras Etárias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Em Busca de Um Teatro Sem Fronteiras Etárias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GOMES, Sidmar Silveira . Assessoria Técnico-Científica à Fundação Editora da Unesp. 2022.

GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Análise de Espetáculos e Mediação Teatral. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, SIDMAR SILVEIRA . Entre Teatro e Educação: o Teatro Infantil Brasileiro. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, Sidmar Silveira . Oficina de Teatro. 2007. .

GOMES, Sidmar Silveira . Jogos Teatrais para a Terceira Idade. 2007. .

GOMES, Sidmar Silveira ; BILAC, J. . Conselho de Classe. 2022. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . O Brasil é Bom?. 2016. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Como Matar Formigas. 2015. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Ariedaval - Uma Cidade Espelho. 2014. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Passasse Aqui e Era Nada. 2014. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Famulus Brasiliens. 2013. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Viúva, Porém Honesta. 2012. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Gazinha. 2011. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Por um Grão. 2009. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Amor que é de Mentira, ou Mentira que é de Amor?. 2006. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Em Busca da Semente. 2006. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Altitude 8848. 2004. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . A Volta ao Lar. 2004. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Um Grito Parado no Ar. 2003. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Bailei na Curva. 2001. Teatral.

GOMES, Sidmar Silveira . Sonho de Uma Noite de Verão. 2001. Teatral.

Projetos de pesquisa

2019 - 2022

As potencialidades da noção de arquivo para investigações no campo da Pedagogia do Teatro, Descrição: A presente pesquisa, a ser realizada no âmbito do curso de Licenciatura em Teatro, propõe-se a inventariar as práticas da Pedagogia do Teatro em solo nacional pelo prisma de arquivo a ser constituído pelo conjunto de artigos científicos atinentes a essa temática e publicados em revistas das áreas de Artes e Educação ao longo de um arco temporal que se estende do início dos anos de 1970 ao ano de 2019. Intenta-se, inspirada pelo trato arquivístico legado pelo pensador francês Michel Foucault, uma reconstituição da história da Pedagogia do Teatro, com o fito de evidenciar possíveis descontinuidades, regularidades e aleatoriedades, tendo em vista um endereçamento crítico em relação àquilo que, no presente, aspiraria algum tipo de naturalização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Sidmar Silveira Gomes - Coordenador / Marcio Winicius Neres Fabris - Integrante / Matheus Henrique Messias Batista - Integrante / Letícia da Silva Munhoz - Integrante / Nayane de Abreu Schamberlein - Integrante / Edna Cristina da Silva Batista - Integrante / Charlie Wilson Oliveira de Souza - Integrante.
2015 - 2018

Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro, Descrição: O presente estudo configura-se como uma mirada histórico-filosófica que, tendo como inspiração a arqueogenealogia de Michel Foucault, se devota a inventariar de que modo, ao longo de seus deslocamentos, emergências e contingências, o teatro infantil brasileiro afiliou-se ao ideário educacional e, por fim, aos processos de espraiamento das práticas educativas pelo tecido social. A historiografia do teatro brasileiro elege a montagem de O casaco encantado, de Lúcia Benedetti, em 1948, como marco do teatro voltado às crianças. As fontes empíricas nas quais este estudo se baseia ? o jornal carioca Correio da Manhã (1901-1974) e a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-2017) ? revelam dois acontecimentos simultâneos à sobredita fundação do teatro infantil. O primeiro deles diz respeito à discursividade corrente no início do século XX sobre a infância como problema, flagrada nos debates sobre as temáticas do infanticídio, da degeneração e da delinquência infantis. O segundo acontecimento refere-se à emergência do discurso escolanovista entre as décadas de 1930 e 1950, afirmando o viés educativo como forma de superação de uma infância tida como problemática, via o projeto de ajustamento, de autonomia e de emancipação do alunado. Nesse contexto, a Escola Nova ter-se-ia apropriado das práticas teatrais infantis para o alcance de seus objetivos, fomentando relações de reciprocidade entre o teatro infantil não escolar e o teatro escolar infantil. Mediante tal configuração, o presente estudo devota-se a uma releitura da constituição do teatro infantil em solo brasileiro, partindo da hipótese de que o cuidado com a criança e as iniciativas artísticas da primeira metade do século XX teriam sido responsáveis por um governamento de tipo artístico-pedagógico da infância, doravante lastreado por uma espécie de pedagogia do bem-estar infantil. Assim, o teatro para crianças comportaria duas facetas de um mesmo processo de educabilidade dos cidadãos: de um lado, o governo da infância incitaria a edificação de um sujeito maduro, livre, sadio e empreendedor de si, culminando no apelo à adultização e à invenção de um modo renovado de ser criança; por outro, o governo pela infância despontaria associado ao rol de saberes e práticas de afirmação e de disseminação dos cuidados infantis, colaborando para a fixação de um adulto impedido moral e juridicamente de exercer maus-tratos à criança. PALAVRAS-CHAVE: teatro infantil; teatro escolar; história do teatro infantil; Escola Nova; governamentalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sidmar Silveira Gomes - Coordenador / Julio Groppa Aquino - Integrante.
2010 - 2012

Teatro e Infância: Em Busca da Poética do Devir, Descrição: O presente projeto de pesquisa apresentou duas frentes complementares: primeiramente, propôs uma reflexão acerca da noção de processo colaborativo em montagens teatrais destinadas ao público infantil, aproximando os meandros de tal método de criação artística aos pressupostos da Sociologia da Infância, a partir dos estudos do Professor Manuel Sarmento. Em seguida, propôs a realização de uma experiência prática que, alimentando-se e articulando-se ao mapeamento anterior, explorou a relação entre o fazer teatral POR crianças e o fazer teatral PARA crianças. Tal experiência pode ser apresentada, em linhas gerais, da seguinte forma: pretendeu-se a montagem de um espetáculo teatral sem fronteiras etárias, construído a partir da noção de processo colaborativo em teatro entre os atores profissionais da Cia. Dos Ditos Cujos de Teatro e um grupo de crianças participantes de oficina teatral ministrada pelos mesmos artistas em etapa anterior à montagem do espetáculo. Assim, a proposta de um processo colaborativo em teatro desenvolvido conjuntamente entre artistas adultos e crianças, tornou-se uma possibilidade para a desconstrução da visão adultocêntrica de infância cantada em verso e prosa pelo atual teatro infantil. Um processo nesses moldes delega à infância voz ativa para que a criança se apresente por ela mesma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sidmar Silveira Gomes - Coordenador.
2006 - 2007

Em Terra que se Tem Pó de Dois Olhos Faz-se um Só, Descrição: Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação Plena em Artes Cênicas que teve por objetivo a abordagem de trechos da dramaturgia de Mãe Coragem e Seus Filhos, de Bertolt Brecht, com um grupo de crianças, tendo em vista que a partir da experiância do corpo em jogo tais crianças refletissem sobre o contexto de suas próprias realidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sidmar Silveira Gomes - Coordenador.
2005 - 2006

Em Busca de Um Teatro sem Fronteiras Etárias, Descrição: Projeto de Iniciação Científica que teve por objetivo a pesquisa sobre a possibilidade de um teatro passível de ser apreciado tanto por crianças quanto por adultos, a partir do estágio em grupos teatrais brasileiros (Grupo XPTO e Teatro Vento Forte), além de grupos Internacionais (Cia. Dos À Deux e Cia. Inês e Hugo Soarez). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sidmar Silveira Gomes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2006

Proac - Prêmio de Ação Cultural para produção de espetáculos inéditos, Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. , Universidade Estadual de Maringá, Zona 7, 87020900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114040, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2017

Serviço Social da Indústria (SP)

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Orientador de Artes Cênicas, Carga horária: 40

2007 - 2008

Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro para terceira idade

2007 - 2007

Secretaria Municipal de Cultura de Brotas

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro

2017 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 6

Outras informações:
Bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. Estágio docência na disciplina Estudos Foucaultianos e Educação, oferecida ao curso de pedagogia e sob responsabilidade do Professor Doutor Julio Groppa Aquino.

2010 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário - Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Estagiário nas disciplinas de Metodologia do Ensino das Artes Cênicas I, II e III, auxiliando os alunos em relação aos trâmites burocráticos e práticos de seus estágios obrigatórios, bem como participando ativamente das discussões, organização e condução das aulas.

2005 - 2006

Universidade de São Paulo

Vínculo: Outro - Pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Projeto de Iniciação Artística - Secretaria Municipal de Cultura de Sp

Vínculo: Prestador de Serviçoes, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 18

2007 - 2011

Escola Projeto Vida

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro Ed. Infantil e Ens.Fund

2008 - 2009

Colégio Floresta Azul

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro Ed. Infantil e Ens.Fund

2004 - 2008

Colégio Heitor Villa Lobos

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro para Ens. Infantil e Fund

2007 - 2010

Colégio Sir Isaac Newton

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor

2008 - 2010

Escola de Teatro e TV Incenna

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teoria Teatral

2004 - 2005

Escola Vida Livre

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro Ed. Infantil.

Atividades

07/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Teatro para crianças de 4 à 7 anos

2006 - 2006

Federação Israelita de São Paulo

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Diretor Artístico

2017 - 2019

Serviço Social do Comércio

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Animador Cultural - Programador, Carga horária: 40

2020 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto do Curso de Artes Cênicas, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Jogos Dramáticos, Teatro e Cultura, Arte na Escola, Expressão Corporal II.

2019 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO TIDE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Ensino do Teatro na Escola I; Teatro na Educação I; Estágio Curricular Supervisionado I; Estágio Curricular Supervisionado II; Pedagogias do Teatro; Arte na Escola;

Atividades

11/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departmento de Música.,Linhas de pesquisa

2004 - 2005

Projeto Esporte Talento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 12

2017 - 2017

Faculdade de Educação - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino, Carga horária: 12