Fernanda Muniz Brayner Lopes

Doutorado em Ensino das Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Mestrado em Ensino da Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Especialização em Ensino de Ciências Biológicas pela FAINTVISA e Graduação em Licenciiatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Professora da Secretria de Educação de Pernambuco (SEDUC-PE). Atuação nas àreas de Ensino de Biologia e Formção de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ensino das Ciências

2011 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: UM COMPLEXO DE INTERAÇÕES PARADIGMÁTICAS
ANA MARIA DOS ANJOS CARNEIRO-LEÃO. Coorientador: ZÉLIA MARIA SOARES JÓFILI.

Mestrado em Ensino das Ciências

2005 - 2007

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Ciclo Celular: Formação de Conceito no Ensino Médio,Ano de Obtenção: 2007
Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão.Palavras-chave: Formação de Conceito; Ciclo celular; Métodos Cooperativos; Ensino de Biologia.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Programação de Ensino em Ciências Biológicas

2000 - 2001

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: Análise da visão preventiva da gravidez na adolescência através de duas turmas do ciclo de aprofundamento II do Ensino Fundamental
Orientador: Péricles Tavares A. Filho

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

1984 - 1988

Universidade Católica de Pernambuco
Bolsista do(a): CAIXA ECONOMICA FEDERAL, CEF, Brasil.

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Formação complementar

2019 - 2019

BNCC E CURRÍCULO: AS NOVAS DEMANDAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 8h). , PROGRAMA INTEGRAL DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, PROGRIDE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TUTORES PARA O ENSINO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES ORGANIZACIONAIS. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO DE RECURSOS HUMANOS DE PERNAMBUCO, IRH-PE, Brasil.

2008 - 2009

ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em TV NA ESCOLA E OS DESAFIOS DE HOJE. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

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Organização de eventos

ALMEIDA, A. V. ; QUEIROZ, A. ; CARNEIRO-LEÃO, A,M,A ; MAYER, M. ; MOHR, A. ; MEDEIROS, Z. ; BARROS, M. A. M. ; MARILIA, ; LOPES, F. M. B. ; SA, R. G. B. ; PEREIRA, A, F ; SILVA, E. P. Q. ; SILVA, C. U. C. ; JÓFILI, Z,M,S. . ENSINO DE BIOLOGIA, MEIO AMBIENTE E CIDADANIA: OLHARES QUE SE CRUZAM. 2009. (Congresso).

ZÉLIA JÓFILI ; LOPES, F. M. B. . III EREBIO - I EREBES ENSINO DE BIOLOGIA, MEIO AMBIENTE E CIDADANIA: OLHARES, QUE SE CRUZAM. 2008. (Outro).

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Participação em eventos

III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR.FORMAÇÃO DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: UM COMPLEXO DE INTERAÇÕES PARADIGMÁTICAS. 2015. (Outra).

III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR.OS SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS BIOLÓGICOS EM UMA PERSPECTIVA SISTÊMICO-COMPLEXO. 2015. (Outra).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR.FORMAÇÃO INICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO DO TUTOR VIRTUAL. 2014. (Outra).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR.O TRABALHO EM GRUPO COOPERATIVO NA REDE SOCIAL FACEBOOK: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS NA PERSPECTIVA DO ENSINO CRÍTICO DA BIOLOGIA SISTÊMICA. 2014. (Outra).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR.TIRINHAS DE GARFIELD COMO PROPOSTA DE COMPREENSÃO DO MECANISMO ALIMENTAR EM UMA PERSPECTIVA SISTÊMICA: ANÁLISE DO DISCURSO DE GRADUANDOS. 2014. (Outra).

9 Congresso Internacional sobre Investigácion en Didáctica de las Ciencias. OS PARADIGMAS CIENTÍFICOS DE LICENCIANDOS DE BIOLOGIA REGISTRADOS A PARTIR DE UM ESTUDO SISTÊMICO SOBRE OS NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS. 2013. (Congresso).

9 Congresso Internacional sobre Investigácion en Didáctica de las Ciencias. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: DISCUSSÃO HISTÓRICA, PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS. 2013. (Congresso).

58º CONGRESSO BRASILEIRO DE GENÉTICA. THE USE OF VIDEOS AS PROBLEMATIZATION IN MUTATION THEME. 2012. (Congresso).

XI Reunião Regional Nordeste da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular ? SBBq e 4th International Symposium in Biochemistry of Macromolecules and Biotechnology,.CONCEPTIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS ABOUT MUTATION THROUGH OF A PROBLEM SITUATION. 2012. (Simpósio).

XVIII CIÊNCIA JOVEM.FABRICÃO DE SABÃO ECOLÓGICO. 2012. (Outra).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO.CICLO CELULAR: ESTUDANDO A FORMAÇÃO DE CONCEITOS NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA. ILHA DAS FLORES NO EREBS: BUSCANDO ARTICULAÇÕES ENTRE AS ESFERAS AMBIENTAIS, POLÍTICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS. 2010. (Congresso).

III ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, IV ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA DA REGIONAL V, V CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE CICLO CELULAR. 2010. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DO PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS - SPE-PE.I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DO PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS - SPE-PE. 2008. (Seminário).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. PARECERISTA. 2008. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Mona Lisa Dias da Silva

SA, R. G. B.;BRAYNER-LOPES, F.M; JIMENEZ, G. C.; ARAUJO, M. F.. PROJETO EDUCATIVO INOVADOR NO CAMPUS DAS ENGENHARIAS DA UFRPE: POSSIBILIDADES E LIMITES. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Raíza Nayara de Melo Silva

CARNEIRO-LEÃO, A M A; SA, R. G. B.;BRAYNER-LOPES, F.M; FARIAS, C. R. O.. UM ESTUDO INTRODUTÓRIO DA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS E SIGNIFICADOS BIOLOGICOS Á LUZ DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Renato Araújo Torres de Melo Moul

BAROLLI, E.; AMARAL, E. M. R.;BRAYNER-LOPES, F.M; ROCHA, M. F.. A (RE) CONSTRUÇÃO ARTICULADA DE CONCEITOS EM BIOLOGIA SOB UMA ABORDAGEM SISTÊMICO-COMPLEXA: IMPRESSÕES DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA A. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: ANGÉLICA SUELLE FRANÇA DE ANDRADE MONTEIRO

CARNEIRO-LEÃO, A M A; MARTINS, M. M.; CAVALCANTE NETO, A. L.;BRAYNER-LOPES, F.M. SABERES DOCENTES: ANÁLISE DA ATUALIZAÇÃO VISANDO À COMPREENSÃO DOS PROCESSOS BIOLÓGICOS NUMA PERSPECTIVA SISTÊMICO-COMPLEXA. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Risonilta Germano Bezerra de Sá

JÓFILI, Z,M,S.; JIMENEZ, G. C.; MARILIA,;BRAYNER-LOPES, F.M; AMARAL, E. M. R.. CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS DA BIOLOGIA NA PERSPECTIVA SISTÊMICO-COMPLEXA A PARTIR DO MOMUP-PE ARTICULADO À TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2017. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Alexandra Karla Soares de Morais

MARILIA,;BRAYNER-LOPES, F.M; SILVA, V. L.. INTEGRANDO OS CONCEITOS DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR POR MEIO DE UM CASO DE CÂNCER. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Molecular) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Marcela Alves Barbosa

BARBOSA, M. A.; MARILIA,; PEREIRA, A, F;LOPES, F. M. B.. Análise das concepções prévias dos alunos do ensino médio sobre o tema mutação a partir de uma problematização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Molecular) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Merylane Barbosa da Mota

BRAYNER-LOPES, F.M; CAVALCANTE NETO, A. L.; NEVES, R.. ENSINO DE BIOLOGIA E A PRÁTICA INCLUSIVA COM O ALUNO SURDO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Diana Guimarães Silva

BRAYNER-LOPES, F.M; CAVALCANTE NETO, A. L.; NEVES, R.. O CONCEITO DE MEMBRANA PLASMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS E ACADÊMICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, A PARTIR DO MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Erica José Bezerra

BRAYNER-LOPES, F.M; CAVALCANTE NETO, A. L.; NEVES, R.. AS CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE CÉLULA E SEUS MODELOS MENTAIS, INFLUENCIADOS PELO CÍRCULO HERMENÊUTICO-DIALÉTICO (CHD). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: EDUARDA PEREIRA CAVALCANTI DA SILVA

BRAYNER-LOPES, F.M; CAVALCANTE NETO, A. L.; NEVES, R.. AS CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE O CONCEITO DE CLONAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: VILMA GOMES DE LUNA

LUNA, V,G;LOPES, F. M. B.. UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DAS PROFESSORAS NAS QUATRO PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

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Comissão julgadora das bancas

Walquíria Castelo Branco Lins

JOFILI, Z. M. S.; CARVALHO, A. A. C. C. A. S.;CASTELO BRANCO, W.; Bastos, H.F.B.N.; CARNEIRO LEAO, A. M. A.. Formação de Professores universitários: um complexo de interações paradigmáticas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Ana Maria dos Anjos Carneiro Leao

CARNEIRO-LEÃO, A. M. A.JÓFILI, Zélia Maria SoaresPORTO, Ana Lúcia Figueiredo; BARBOSA, Rejane Martins Novaes. Ciclo celular:estudando a formação de conceitos no Ensino Médio. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Ana Maria dos Anjos Carneiro Leao

BASTOS, Heloísa Flora Brasil Nóbrega;ROCHA, M. F.MARTINS, M. M.; CARVALHO, A. A. A.;CARNEIRO-LEÃO, A. M. A.. Formação de Docentes Universitários: um complexo de interações paradigmáticas. 2015. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Ana Maria dos Anjos Carneiro Leao

CARVALHO, A. A. A.; BASTOS, Heloísa Flora Brasil Nóbrega; LINS, W. C. B.;JÓFILI, Zélia Maria Soares; Caneiro-Leão, Ana M. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: UM COMPLEXO DE INTERAÇÕES PARADIGMÁTICAS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Maria Tereza dos Santos Correia

LEÃO, Ana Maria dos Anjos CarneiroCORREIA, M. T. S.. Ciclo celular: estudando a formação de conceitos no ensino médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MARILIA DE FRANCA ROCHA

CORREIA, M. T. S.;ROCHA, M. F.; JOFILI, Z. M. S.. Ciclo celular: estudando a formação de conceitos no ensino médio.. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MARILIA DE FRANCA ROCHA

CARVALHO, A. A. A.;ROCHA, M. F.; MARTINS, M. M.; BASTOS, H. F. B. N.; CARNEIRO-LEAO, A. M. A.. Formação de docentes universitários: um complexo de interações paradigmáticas.. 2015. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Zélia Maria Soares Jófili

JÓFILI, Z. M. S.; CARVALHO, A. A. C. C. A. S.; LINS, W. C. B.; BASTOS, H. F. B. N.; CARNEIRO-LEÃO, A. M. A.. Formação de professores universitários: um complexo de interações paradigmáticas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

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Orientou

ANGÉLICA SUELLE FRANÇA DE ANDRADE MONTEIRO

A UTILIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS BIOLÓGICOS NUMA PERSPECTIVA SISTÊMICO-COMPLEXA; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Fernanda Muniz Brayner Lopes;

Allyson Andrade Mendonça

GENÉTICA, MÍDIA E CIDADANIA: VÍDEOS NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biologicas) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Fernanda Muniz Brayner Lopes;

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Foi orientado por

Ana Maria dos Anjos Carneiro Leao

Ciclo Celular: estudando a construção de conceitos no Ensino Médio; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão;

Ana Maria dos Anjos Carneiro Leao

FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: UM COMPLEXO DE INTERAÇÕES PARADIGMÁTICAS; 2015; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão;

Zélia Maria Soares Jófili

Obstáculos a apropriação dos conceitos de ciclo celular por alunos do ensino médio; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Zélia Maria Soares Jófili;

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Produções bibliográficas

  • BARROS, V. C. A. ; BRAYNER-LOPES, F.M . A APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO ENSINO SUPERIOR. Scientia Una (FOCCA) , v. 1, p. 11-13, 2014.

  • ZÉLIA JÓFILI ; BRAYNER-LOPES, F.M ; CARNEIRO-LEÃO, A,M,A ; CARDOSO, S. C. S. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: DISCUSSÃO HISTÓRICA, PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS. INVESTIGACÍON EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS , v. EXTRA, p. 1812-1816, 2013.

  • CARNEIRO-LEÃO, A M A ; BRAYNER-LOPES, F.M ; ZÉLIA JÓFILI ; CARDOSO, S. C. S. . OS PARADIGMAS CIENTÍFICOS DE LICENCIANDOS DE BIOLOGIA REGISTRADOS A PARTIR DE UM ESTUDO SISTÊMICO SOBRE OS NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS. investigacion en Didáctica de las ciencias , v. extra, p. 1812-1816, 2013.

  • SA, R. G. B. ; ALBUQUERQUE, T. C. C. ; JÓFILI, Z,M,S. ; CARNEIRO-LEÃO, A M A ; BRAYNER-LOPES, F.M . EXPERIÊNCIAS EXITOSAS COM SEQUENCIAS DIDÁTICAS INTERATIVAS. 1. ed. RECIFE: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS EDITORAS UNIVERSITÁRIAS, 2017. v. 2. 493p .

  • BRAYNER-LOPES, F.M ; CARNEIRO-LEÃO, A M A ; ZÉLIA JÓFILI . O TRABALHO EM GRUPO COOPERATIVO NA REDE SOCIAL FACEBOOK: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS NA PERSPECTIVA DO ENSINO CRÍTICO DA BIOLOGIA SISTÊMICA. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR, 2014, JOÃO PESSOA. II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM ENSINO SUPEIROR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO POR PESQUISAS, 2014.

  • SILVA, V. F. ; MACEDO, P. B. ; BRAYNER-LOPES, F.M . FORMAÇÃO INICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO DO TUTOR VIRTUAL. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR, 2014, JOÃO PESSOA. II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM ENSINO SUPEIROR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO POR PESQUISAS, 2014.

  • SOUZA A. F. ; BRAYNER-LOPES, F.M ; CARNEIRO-LEÃO, A M A . TIRINHAS DO GARFIELD COMO PROPOSTA DE COMPREENSÃO DO MECANISMO ALIMENTAR EM UMA PERSPECTIVA SISTÊMICA: ANÁLISE DO DISCURSO DE GRADUANDOS. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR, 2014, JOÃO PESSOA. II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM ENSINO SUPEIROR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO POR PESQUISAS, 2014.

  • SA, R. G. B. ; BRAYNER-LOPES, F.M ; ZÉLIA JÓFILI ; CARNEIRO-LEÃO, A M A . MODELO DAS MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS PERNAMBUCO NO ENSINO DA BIOLOGIA: PRESSUPOSTOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACEDO, P. B. ; BRAYNER-LOPES, F.M ; CARNEIRO-LEÃO, A M A ; SA, R. G. B. . MODELO DAS MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS PERNAMBUCO MOMUP-PE: REPERCUSSÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, F. M. B. ; SA, R. G. B. . UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS BIOLÓGICOS DE GARFIELD: UTILIZANDO O MOMUP-PE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRUNOTEIXEIRA, A. P. ; BRAYNER-LOPES, F.M . REFLETINDO SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAYNER-LOPES, F.M . Menselismo e pensamento complexo repensando os formadores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRAYNER-LOPES, F.M . O PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA NO UNIVERSO DA PESQUISA: POSSIBILIDADES E DIFICULDADES ENTRE O SER E O FAZER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRAYNER-LOPES, F.M . O PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA NO UNIVERSO DA PESQUISA: POSSIBILIDADES E DIFICULDADES ENTRE O SER E O FAZER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, F. M. B. ; CARNEIRO-LEÃO, A M A ; JÓFILI, Z,M,S. . DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE CICLO CELULAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, E.P. ; LOPES, F. M. B. ; JÓFILI, Z,M,S. ; CARNEIRO-LEÃO, A,M,A . USANDO MAPAS CONCEITUASI COMO ESTRATÉGIA DIDATICA PARA APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS ESPECÍFICOS ABSTRATOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, F. M. B. . Ciclo Celular: estudando a formação de conceitos no Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. M. E. ; PEREIRA, A, F ; LOPES, F. M. B. . ILHA DAS FLORES NO EREBS: BUSCANDO ARTICULAÇÕES ENTRE AS ESFERAS AMBIENTAIS, POLÍTICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, F. M. B. ; CARNEIRO-LEÃO, A,M,A ; ZÉLIA JÓFILI . DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE CICLO CELULAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, F. M. B. . CICLO CELULAR: ESTUDANDO A FORMAÇÃO DE CONCEITOS NO ENSINO MÉDIO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, F. M. B. ; SILVA, I. G. M. ; CARNEIRO-LEÃO, A,M,A ; JÓFILI, Z,M,S. . REGULAÇÃO DO NIVEL DE GLICOSE EM HUMANOS: UMA SEQUENCIA DIDATICA NUMA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA COM LICENCIANDOS DE BIOLOGIA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, F. M. B. ; MATOS, A. ; CARNEIRO-LEÃO, A,M,A ; JÓFILI, Z,M,S. . OBSTACULOS À APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS DE CICLO CELULAR POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, F. M. B. ; MATOS, A. ; JÓFILI, Z,M,S. ; CARNEIRO-LEÃO, A M A . OBSTACULOS À APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS DE CICLO CELULAR POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, F. M. B. . PARADOXO CELULAR: DIVIDIR PARA MULTIPLICAR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, F. M. B. . GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAYNER-LOPES, F.M . PARÂMETROS CURRICULARES DE BIOLOGIA ENSINO MÉDIO. RECIFE: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, 2013 (PARÂMETROS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO).

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Outras produções

CARNEIRO-LEÃO, A,M,A ; ZÉLIA JÓFILI ; BRAYNER-LOPES, F.M ; SA, R. G. B. . TEORIA E PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ZÉLIA JÓFILI ; CARNEIRO-LEÃO, A M A ; BRAYNER-LOPES, F.M ; SA, R. G. B. . TEORIA E PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARNEIRO-LEÃO, A,M,A ; ZÉLIA JÓFILI ; BRAYNER-LOPES, F.M . TÓPICOS DE PESQUISA EM ENSINO DE BIOLOGIA - CONCEITOS ABSTRATOS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARNEIRO-LEÃO, A M A ; LOPES, F. M. B. . 'TÓPICOS DE PESQUISA EM ENSINO DE BIOLOGIA - TEORIA DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA E CONCEITOS ABSTRATOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, F. M. B. . GÊNERO E DIREITOS HUMANOS: O OLHAR DA EDUCAÇÃO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, F. M. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, F. M. B. . PROCESSO FORMADOR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL A DISTÂNCIA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, F. M. B. ; JÓFILI, Z,M,S. ; MARILIA, . CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM GENÉTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, F. M. B. . PRÁTICA EM CICLO CELULAR. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO-LEÃO, A M A ; LOPES, F. M. B. . METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR EM BIOCIÊNCIA ANIMAL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LOPES, F. M. B. . PROJETO APRENDER MAIS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, A, F ; LOPES, F. M. B. ; SILVA, K. M. E. . UM CURTA E UMAS HISTÓRIAS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, F. M. B. . VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2008. (PARECER DE ARTIGOS CIENTÍFICOS).

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Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2010 - 2010

    Observatórios de Educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto destinado a trabalhar os artigos da Lei de Educação em Direitos Humanos, na forma de observatórios nas escolas de Ensino Médio da Gre Metronorte - Secretaria de Educação de Pernambuco. - Ministrou Oficinas sobre Gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fernanda Muniz Brayner Lopes - Coordenador / Nicodemos Felipe de Souza - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, Escola Clídio de Lima Nigro. , Rua do Cacimbão s/n, Salgadinho, 53000-000 - Olinda, PE - Brasil, Telefone: (081) 34272598

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Experiência profissional

1995 - Atual

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

2010 - 2010

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 8

Outras informações:
PROFESSOR FORMADOR DO PROGRAMA "FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

2016 - 2016

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: PROFESSOR COLABORADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 4

Outras informações:
CO-REGENTE NA DISCIPLINA "ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONCEITOS COMPLEXOS E DO DESENVOLVIMENTO DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA"

2015 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: PROFESSOR COLABORADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 60

Outras informações:
CO-REGENTE NA DISCIPLINA "TEORIA E PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE" (CÓDIGO PPGE7511)

2014 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: PROFESSOR COLABORADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 30

Outras informações:
CO-REGENTE DA DISCIPLINA "TÓPICOS DE PESQUISA EM ENSINO DE BIOLOGIA - CONCEITOS ABSTRATOS" (Código PPGE7349).

2012 - 2012

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: PROFESSOR COLABVORADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 30

Outras informações:
CO-REGÊNCIA NA DISCIPLINA DE "TÓPICOS DE PESQUISA EM ENSINO DE BIOLOGIA - TEORIA DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA E CONCEITOS ABSTRATOS".

2012 - 2012

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: PROFESSOR COLABORADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 30

2009 - 2010

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: TUTOR PRESENCIAL, Enquadramento Funcional: TUTOR PRESENCIAL, Carga horária: 180

Outras informações:
CURSO "PROCESSO FORMADOR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL A DISTÂNCIA/UFRPE/MEC/CAPES"

2009 - 2009

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: PROFESSOR COLABORADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 60

Outras informações:
CO-REGENTE DA DISCIPLINA "METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR EM BIOCIÊNCIA ANIMAL" (CÓDIGO PBCA-7305).

2017 - 2017

Focca - Faculdade de Olinda

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 7

Outras informações:
MINISTROU O MÓDULO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA CIENTÍFICA NA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES