Erenice Gomes Pinheiro Cruz

Possui Mestrado em Educação pela UFAC(2019), graduação em Turismo, pela Faculdade da Amazônia Ocidental (2009) e Graduação em Pedagogia, pela Universidade Federal do Acre (2013). Pós Graduação lato sensu em Gestão Escolar, pela Universidade Federal do Acre (2015). Atualmente gestora na Escola Dona Mozinha.Feitosa. Trabalhou no Instituto Estadual de Educação Profissional Dom Moacir e no SESC. Trabalhou na EJA - 1 segmento. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Docência e Gestão, experiencia nas series inciais do Ensino Fundamental desde 2014. curso de Formação Continuada de Praticas de Alfabetização,

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal do Acre
Título: O papel do coordenador pedagógico, frente aos processos de formação continuada em âmbito escolar, com vistas à aprendizagem nas ciências,Ano de Obtenção: 2019
Aline Andréia Nicolli.Palavras-chave: Coordenação Pedagógica; Ensino de Ciências.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestao Escolar

2015 - 2016

Universidade Federal do Acre
Título: Projeto Politico Pedagógico: Da Construção aos Entraves na Gestão Democrática De uma escola de Rio Branco
Orientador: MS Joseane de Lima Martins e Silvio Carlos Santos

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal do Acre
Título: Currículo educacional
Orientador: Tania Mara Rezende

Graduação em Turismo

2007 - 2009

Faculdade da Amazônia Ocidental
Título: O meio ambiente no APA do Amapá
Orientador: Luciana Ruffino
Bolsista do(a): Financiamento estudantil, FIES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Comissão julgadora das bancas

Pelegrino Santos Verçosa

NICOLLI, A. A.;VERÇOSA, Pelegrino Santos; TAVARES, M. L.. O papel do coordenador pedagógico frente aos processos de formação continuada em âmbito escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Pelegrino Santos Verçosa

VERÇOSA, PELEGRINO SANTOS; NICOLLI, A. A.; TAVARES, M. L.. O papel do coordenador pedagógico, frente aos processos de formação continuada em âmbito escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aline Andréia Nicolli

NICOLLI, A. A.; TAVARES, M. L.; VERCOSA, P.; BARRETO, I. P.. O Papel do Coordenador Pedagógico, frente aos processos de Formação Continuada em âmbito escolar, com vistas a Aprendizagem nas Ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aline Andréia Nicolli

NICOLLI, A. A.; VERCOSA, P.; TAVARES, M. L.. O papel do coordenador pedagógico frente aos processos de formação continuada em âmbito escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Orientou

PIBID

Programa de Iniciação Cientifica; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Foi orientado por

Aline Andréia Nicolli

O papel do coordenador pedagógico, frente aos processos de formação continuada em âmbito escolar, com vistas à aprendizagem nas ciências; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre,; Orientador: Aline Andréia Nicolli;

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    PIBID, Descrição: o Programa de Iniciação de Bolsas a Docencia tem por objetivo de inserir o docente no mercado de trabalho, no qual desenvovera atividades relacionado a docencia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Erenice Gomes Pinheiro Cruz - Integrante / Elisabeth Miranda de Lima - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Materiais curriculares da Educação Básica do Acre: um mapeamento, Descrição: Este projeto estava vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Política Educacional, Gestão e Financiamento da Educação, linha de pesquisa Políticas e Práticas Curriculares. O objetivo da pesquisa foi a construção de um mapeamento dos materiais curriculares utilizados como referências para a concepção, execução e avaliação do ensino na Educação Básica do Acre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Erenice Gomes Pinheiro Cruz - Coordenador / Tânia Mara Resende Machado - Integrante / Mark Clark Assem de Carvalho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Estadual de Educação Profissional Dom Moacir Grecho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora alfabetizadora do 1 ano, Carga horária: 25

2013 - 2014

Instituto Estadual de Educação Profissional Dom Moacir Grecho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mediadora de Cursos FIC, Carga horária: 160

Outras informações:
estes cursos são do eixo tecnológico de Turismo e Hospitalidade, realizei um processo seletivo para ingressar na Instituição. Fui classificada em 1 lugar

2011 - 2012

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA DA COORDENAÇAO, Carga horária: 20

Outras informações:
o estagio na escola SESC comecei ano passado em março este ano participei do processo seletivo , permaneci na instituição um ano e seis meses

2017 - 2018

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora Voluntaria do PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
Supervisora Voluntaria no subprojeto de Artes Cênica: Teatro

2014 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 25

Outras informações:
trabalhei três anos provisório e este ano efetivo, trabalho com as series iniciais 3 ano período vespertino