Carlos Antonio Cardoso Filho

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016) e Especialização em Desenvolvimento de Jogos Digitais pela PUCRS (2019).Pesquisa a relação entre novas tecnologias digitais, jogos, cognição e subjetividade, esquizoanálise.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Social e Institucional

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Máquinas, Mônadas, Daemons: uma breve história e filosofia da máquina universal de Turing
Tania Mara Galli Fonseca. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Doutorado interrompido em 2015 em Informática na Educação

2012 - Interrompido

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Da máquina universal ao universo das máquinas: de Turing ao software livre,
Tania Mara Galli Fonseca. Coorientador: Mahda Bercht. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2015

Mestrado em Psicologia

2009 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Ceticismo e Ingenuidade: a problematização da subjetividade em Foucault, Deleuze e Guattari,Ano de Obtenção: 2011
Kleber Prado Filho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Subjetividade; Foucault; Deleuze.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Especialização em Desenvolvimento de Jogos Digitais

2017 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Desenvolvimento de um sistema de investigação a partir de narrativas baseadas em qualidades
Orientador: Roberto Tietzmann

Graduação em andamento em Sistemas de Informação

2018 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Graduação em Psicologia

2002 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina

Curso técnico/profissionalizante em Programação de Computadores

2008 - 2010

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

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Pós-doutorado

2016 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Esquizoanálise.

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Formação complementar

2011 - 2011

Oficina de criação colaborativa V Simpósio ABCiber. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Diálogos Nietzsche & Foucault. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Diálogos com Foucault III. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Diálogos com Foucault II. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Diálogos com Foucault. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Introdução a Lacan pelo avesso. (Carga horária: 18h). , Escola Brasileira de Psicanálise (SC), EBP, Brasil.

2005 - 2005

Introdução aos 4 Conceitos fund. da Psicanálise. (Carga horária: 18h). , Escola Brasileira de Psicanálise (SC), EBP, Brasil.

2004 - 2004

Normalização e Identidade. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Esquizoanálise.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Inteligência Artificial.

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Participação em eventos

1° Simpósio Internacional Subjetividade e Cultura Digital. 2017. (Simpósio).

16° Fórum Internacional de Software Livre. 2015. (Congresso).

15° Fórum Internacional de Software Livre. 2014. (Outra).

14° Fórum Internacional de Software Livre. 2013. (Outra).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2013. (Encontro).

V Simpósio Nacional da ABCiber. 2011. (Simpósio).

XVIII edição do Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação /CINTED. 2011. (Encontro).

I Fórum Internacional de Estudos Foucauldianos - os cristianismo em Michel Foucault. 2010. (Outra).

A Violência Conjugal: a terapia de casal sob o enfoque transgeracional. 2007. (Encontro).

3° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Grupo de Teatro, Cinema e Terapia para Usuários do CAPS de Florianópolis. 2006. (Congresso).

I Congresso Catarinense de Saúde Coletiva. O Normal e a Saúde, o Poder e o Desejo: Canguilhem, Foucault, Deleuze e Guattari. 2006. (Congresso).

V Congreso Internacional de Salud Mental Y Derechos Humanos. Grupo de Teatro no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de Florianópolis. 2006. (Congresso).

V Encontro Catarinense de Saúde Mental.Normal e Patológico: uma breve discussão sobre os conceitos. 2005. (Encontro).

Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas. 2004. (Congresso).

X Encontro da ABRAPSO Regional Sul. Influência Social - um experimento com alunos da UFSC.. 2004. (Congresso).

Jornadas Psicanalíticas. 2003. (Outra).

Semana da Psicologia "Interfaces entre a Psicologia e outras Áreas do Conhecimento". 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Lucien Soldera Corseuil

COSTA, L. B.; BITTENCOURT, R.;CARDOSO FILHO, C. A.COSTA, L. A.; SIQUEIRA, R.. Políticas da Bolha: um itinerário de pesquisa menor. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucien Soldera Corseuil

COSTA, L. B.COSTA, L. A.CARDOSO FILHO, C. A.; BITTENCOURT, R.. Políticas das Bolhas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Diogo Ximenes Rocio

CARDOSO FILHO, C. A.; SANTOS, N. I. S.. Conhecer no Representacionismo, no Solipsismo e na Teoria da Autopoiese: O Caminho do Meio como Possibilidade de Produção de Si e do Mundo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Tânia Mara Galli Fonseca

PRADO FILHO, K.; SOUZA, M.;FONSECA, T. M. G.FONSECA, T. M. G.. Ceticismo e Ingenuidade: A problematização da subjetividade em Foucault, Deleuze e Guattari. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Magda Bercht

BERCHT, M.; FONSECA, T. M. G.;MARASCHIN, C.; ROHDEN, F.; WILD, R.. Da máquina universal ao universo das máquinas: de Turing ao software livre. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Mériti de Souza

Prado Filho, K.; Galli Fonseca, T.M.;SOUZA, M.. Ceticismo e ingenuidade: a problematização da subjetividade em Foucault, Deleuze e Guattari.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Foi orientado por

Victória Regina dos Santos

ESTÁGIO CURRICULAR EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO SOBRE A DELEGACIA DE POLÍCIA DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E PROTEÇÃO À MULHER DE TUBARÃO -SC; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Victória Regina dos Santos;

Kleber Prado Filho

Ceticismo e ingenuidade: a problematização da subjetividade em Foucault, Deleuze e Guattari; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kleber Prado Filho;

Tânia Mara Galli Fonseca

Máquinas, Mônadas, Daemons: uma breve história e filosofia da máquina universal de Turing; 2016; Tese (Doutorado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania Mara Galli Fonseca;

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Produções bibliográficas

  • FONSECA, T. M. G. ; ALBUQUERQUE, A. S. ; CARDOSO FILHO, C. A. ; SIEGMANN, C. . O cotidiano frente à experiência liminar. Fractal: revista de psicologia , v. 30, p. 180-188, 2018.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; FONSECA, T. M. G. . O daemon e a máquina universal: pensando mente e subjetividade para além da interioridade. MNEMOSINE (RIO DE JANEIRO) , v. 12, p. 132-160, 2016.

  • CARDOSO FILHO, C. A. . A subjetividade, o fora e a cidade: repensando o sujeito, o espaço e a materialidade. Fractal: Revista de Psicologia , v. 28, p. 242-251, 2016.

  • FONSECA, T. M. G. ; COSTA, L. A. ; CARDOSO FILHO, C. A. ; GARAVELO, L. M. C. . Narrativas das infâmias: um pouco de possível para a subjetivação contemporânea. Athenea Digital , v. 15, p. 225, 2015.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; FONSECA, T. M. G. . Possibilidades e impossibilidades do corpo-pensamento. P o l i s e P s i q u e , v. 4, p. 5-22, 2014.

  • PRADO FILHO, K. ; GERALDINI, J. R. ; CARDOSO FILHO, C. A. . Trajetórias analíticas em Vigiar e punir. Estudos Contemporaneos da Subjetividade , v. 4, p. 123-132, 2014.

  • FONSECA, T. M. G. (Org.) ; CARDOSO FILHO, C. A. (Org.) ; RESENDE, M. F. (Org.) . Testemunhos da Infâmia: rumores do arquivo. 1. ed. Porto Alegre: Sulina, 2014. 285p .

  • BAUM, C. ; CARDOSO FILHO, C. A. ; COSTA, L. A. ; GAVILLON, P. ; GOMES, R. S. ; KROEFF, R. ; MARASCHIN, C. . Políticas da existência e ética da imanência. In: KROEFF, R.; MARASCHIN, C.; GAVILLON, P.. (Org.). Oficinando com Jogos Digitais: experiências de aprendizagem inventiva. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 43-64.

  • BAUM, C. ; CARDOSO FILHO, C. A. ; MARASCHIN, C. ; COSTA, L. A. ; GAVILLON, P. ; KROEFF, R. . Políticas da representação na Filosofia da Diferença, Enação e Teoria Ator-Rede. In: KROEFF, R.; MARASCHIN, C.; GAVILLON, P.. (Org.). Oficinando com Jogos Digitais: experiências de aprendizagem inventiva. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 65-86.

  • MARASCHIN, C. ; CARDOSO FILHO, C. A. . Jogos digitais baseados em localização, aprendizagem e sistemas complexos. In: KROEFF, R.; MARASCHIN, C.; GAVILLON, P.. (Org.). Oficinando com Jogos Digitais: experiências de aprendizagem inventiva. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 133-152.

  • COSTA, L. A. ; CARDOSO FILHO, C. A. ; SANTOS, L. M. . Bugs: as aberturas de fluxos nos fechamentos dos protocolos. In: KROEFF, R.; MARASCHIN, C.; GAVILLON, P.. (Org.). Oficinando com Jogos Digitais: experiências de aprendizagem inventiva. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 153-176.

  • CARDOSO FILHO, C. A. . A fala inumana: o testemunho da matéria. In: FONSECA, T. M. G.; CARDOSO FILHO, C. A.; RESENDE, M. F.. (Org.). Testemunhos da Infâmia: rumores do arquivo. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2014, v. , p. 131-142.

  • FONSECA, T. M. G. ; CARDOSO FILHO, C. A. ; RESENDE, M. F. . Apresentação. In: FONSECA, T. M. G.; CARDOSO FILHO, C. A.; RESENDE, M. F.. (Org.). Testemunhos da Infâmia: rumores do arquivo. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2014, v. 1, p. 25-38.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; FONSECA, T. M. G. . O silêncio do arquivo. In: FONSECA, Tania M. G.; ARANTES, Esther. (Org.). Cartas a Foucault. 1ed.Porto Alegre: Editora Sulina, 2014, v. , p. 49-77.

  • COSTA, L. A. ; CARDOSO FILHO, C. A. ; FONSECA, T. M. G. . Técnica, Cultura e Arte para Além dos Humanismos. In: Ana Lídia Campos Brizola; Andrea Vieira Zanella; Marivete Gesser. (Org.). (Org.). Práticas Sociais, Políticas Públicas e Direitos Humanos. 1ed.Florianópolis: Editora ABRAPSO, 2013, v. , p. 131-152.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; BISCHOFF, T. G. ; FONSECA, T. M. G. . ATLAS - Avaliação como autoria e criação. In: XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação, 2013, Porto Alegre/RS. Nuevas Ideas en Informática Educativa. Porto Alegre: PUCRS, 2013. v. 9. p. 767-770.

  • CARDOSO FILHO, C. A. . Práticas policiais e intervenção psicológica em Delegacias de Proteção à Mulher em Santa Catarina. In: III Seminário de Psicologia Jurídica, 2007, Florianópolis. Anais do III Seminário de Psicologia Jurídica, 2007. p. 96-97.

  • CARDOSO FILHO, C. A. . A Potência do Finito. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013, Florianópolis/SC. Anais do XVII Encontro Nacional da ABRAPSO. Florianópolis, 2013.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; CORSEUIL, L. S. ; COSTA, L. B. . Produzindo e publicando verbetes sobre ?aulas da Faced?. In: Salão de Ensino (9. : 2013 out 21-25 : UFRGS, Porto Alegre, RS), 2013, porto Alegre. anais do IX Salão de Ensino. Porto Alegre: UFRGS, 2013.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; SANTOS, Victoria R. ; TOLFO, Suzana. ; RIFIOTIS, Theophilos . Um estudo sobre a Delegacia de Polícia da Criança, do Adolescente e Proteção à Mulher de Tubarão/SC. In: 6ª SEPEX, 2007, Florianópolis/SC. Anais da 6ª SEPEX - 2007, 2007.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; LIMA, Marcos Eduardo Rocha ; PACHECO, Fernanda Pimentel ; BELTRAND, Nathan da Luz ; outros . Grupo de Teatro, Cinema e Terapia para usuários do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). In: 6ª SEPEX, 2007, Florianopolis/SC. Anais da 6ª SEPEX - 2007, 2007.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; LIMA, Marcos Eduardo Rocha ; PACHECO, Fernanda Pimentel ; BELTRAND, Nathan da Luz ; outros . O Teatro da Loucura: uma experiência com usuários do CAPS. In: 6ª SEPEX, 2007, Florianópolis/SC. Anais da 6ª SEPEX, 2007.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; PACHECO, Fernanda Pimentel . O normal e a saúde, o poder e o desejo: Canguilhem, Foucault, Deleuze e Guattari. In: I Congresso Catarinense de Saúde Coletiva, 2006, Florianópolis. I Congresso Catarinense de Saúde Coletiva, 2006.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; PACHECO, Fernanda Pimentel ; LIMA, Marcos Eduardo Rocha ; outros . Grupo de Teatro, Cinema e Terapia para Usuários do CAPS. In: I Congresso Catarinense de Saúde Coletiva, 2006, Florianópolis. I Congresso Catarinense de Saúde Coletiva, 2006.

  • LIMA, Marcos Eduardo Rocha ; CARDOSO FILHO, C. A. ; PACHECO, Fernanda Pimentel ; GONÇALVES, Fábio M. ; BELTRAND, Nathan da Luz . Grupo de Teatro, Cinema e Terapia para Usuários do CAPS de Florianópolis. In: 3° Congresso Brasileiro de extensão Universitária, 2006, Florianópolis. Anais do 3° Congresso Brasileiro de extensão Universitária, 2006.

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; LUCCA, D. ; SILVEIRA, S. M. . Influência Social - um experimento com alunos da UFSC. In: X Encontro da ABRAPSO Regional Sul, 2004, Curitiba/PR. Anais do X Encontro da ABRAPSO Regional Sul, 2004. p. 35-35.

  • CARDOSO FILHO, C. A. . A potência do finito. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDOSO FILHO, C. A. . A genealogia do poder em. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARDOSO FILHO, C. A. ; PACHECO, Fernanda Pimentel . O Normal e a Saúde, o Poder e o Desejo: Canguilhem, Foucault, Deleuze e Guattari. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDOSO FILHO, C. A. . Grupo de teatro no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de Florianópolis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARDOSO FILHO, C. A. . Normal e Patológico: uma breve discussão sobre so conceitos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

CARDOSO FILHO, C. A. . Monadologia. 2017.

CARDOSO FILHO, C. A. ; COSTA, L. B. ; CORSEUIL, L. S. . Dicionário Raciocinado das Licenciaturas. 2013.

CARDOSO FILHO, C. A. ; SILVA, Narbal. ; DIAS, Monique . Sistema de acompanhamento dos Egressos do PPGP/UFSC. 2011.

CARDOSO FILHO, C. A. . mecanosfera.net/metropolis. 2010.

CARDOSO FILHO, C. A. . Sistema de Gerenciamento de Inscrições de Pós-Graduação. 2010.

CARDOSO FILHO, C. A. . Monitoria do Curso de extensão Diálogos Nietzsche & Foucault - 21/03/2007 a 27/06/2007. 2007. (Monitoria).

CARDOSO FILHO, C. A. . Monitoria do Curso de extensão Diálogos com Foucault II - 02/05/2006 a 26/08/2006. 2006. (Monitoria).

CARDOSO FILHO, C. A. . Monitoria do Curso de extensão Diálogos com Foucault - 02/08/2005 a 26/04/2006. 2005. (Monitoria).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Arquivo e Testemunho de Vidas Infames: Restos que insistem, Descrição: O presente projeto de pesquisa, que toma o Hospital Psiquiátrico São Pedro (HPSP)/Porto Alegre/RS como campo empírico, centra-se nas obras produzidas pela Oficina de Criatividade, pelo Ateliê de escrita e aquelas acumuladas no Acervo da Oficina de Criatividade que funciona no referido hospital desde 1990, cuja produção já acumulou mais de cem mil obras produzidas por pacientes submetidos ao regime da longa internação. Tal processo encontra-se em andamento desde o ano de 2001, congregando uma equipe de estudantes de arte, de história e de psicologia em diferentes níveis de formação. No seu momento atual, suas ações se voltam para a produção de testemunhos das vidas infames que convivem em atividades diárias no âmbito do HPSP, seja em regime de internação, seja em regime ambulatorial. Implica, ainda, em elevar as produções expressivas ao estatuto de testemunhos, entendendo sua manifestação e sentido como a tomada da palavra por aqueles que estiveram emudecidos e barrados na possibilidade dos discursos que os abateu e nomeou. Refere-se, assim, a um novo tracejar da história da loucura, agora dita em primeira pessoa, assumindo o teor testemunhal daqueles que sofreram sua própria história como trauma e alienação. Não se pretendendo totalizante, tal experimentação carrega ainda consigo tanto a potência de um confronto com os arquivos oficiais de saberes sobre a loucura, como seu mal ou ruína, pois agora, trata-se de colocar em cena outros elementos experienciais e subjetivos que, mesmo não tendo a qualidade da completude, sendo imparciais e talvez titubeantes, ainda assim, tornam-se um gesto cuja função histórica e clínica correspondem ao enfrentamento da infâmia da loucura como trauma existencial e histórico. A questão da inclusão linguística daqueles impossibilitados de serem ouvidos e de se pronunciarem, nos leva, ainda, a percorrer a questão do própria linguagem e as posições de sujeito frente ao discurso. Pronunciar-se, aqui, carrega, sem dúvida, um efeito clínico e.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Antonio Cardoso Filho - Integrante / Tania Mara Galli Fonseca - Coordenador / Carmen Inês Debenetti - Integrante / Regina Longaray Jaeger - Integrante / Juliane Tagliari Farina - Integrante / Leonardo Martins Costa Garavelo - Integrante / Suelci Neusa Kern Hickel - Integrante / Daniel de Maman Roitman - Integrante / Cristiane Scholl do Amaral - Integrante / Luciana knijnik - Integrante.

  • 2012 - Atual

    ESTUDOS DE ZONA: TERRITORIALIDADES, BIOGRAFEMAS E DISCURSOS EM LICENCIATURAS, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo central mapear os discursos dos alunos de licenciaturas da UFRGS, mais especificamente daqueles que fazem uso da Faculdade de Educação (FACED) em algum momento dos seus currículos. Por se tratar de um território singular na vida dos licenciandos da UFRGS localizado num outro espaço físico (campus), com propostas didáticas diferenciadas e disciplinas partilhadas por diversos cursos as ''aulas da FACED'' costumam ser percebidas pelo aluno como um território estrangeiro, uma zona de estranhamento entre o currículo específico de bacharelado e a prática da formação de professores em licenciatura. Fazendo uso do método biografemático cunhado por Roland Barthes, a pesquisa será conduzida a partir do inusitado que se engendra nesta experiência de vida curricular. Para isto, utilizará como recurso o enciclopedismo, suscitando a construção de verbetes enciclopédicos por parte dos alunos. Ao modo do jogo ou bricolage, assume para si alguns procedimentos do projeto enciclopédico operado pelos iluministas Denis Diderot (1713-1784) e Jean d'Alembert (1717-1783) sem, todavia, apegar-se aos seus pressupostos epistemológicos. Da enciclopédia iluminista retira alguns procedimentos, tais como: a construção coletiva, liberdade estilística, conhecimento transversal, pluralidade do objeto, anti-monotonia, etc. Os verbetes serão compartilhados e publicados virtualmente em plataforma MediaWiki (sob acompanhamento e moderação do pesquisador responsável), denotando um ambiente coletivo e colaborativo. Em consonância com as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (2011-2020) e com as atuais diretrizes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a pesquisa buscará contribuir na melhoria da qualidade dos cursos de licenciatura, na medida em que se volta ao licenciando, reconhecendo-o não como objeto, mas como sujeito de seu próprio processo de formação... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Antonio Cardoso Filho - Coordenador / Luciano Bedin da Costa - Integrante / Tiele Marie Bertol - Integrante / Luciana Soldera Corseuil - Integrante / Lorena Mansanari Saibel - Integrante / Barbara Garcia De Vargas - Integrante / Carlos Eduardo Peixoto Da Silva - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - 2018

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante (pós-doutorado junior), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2015 - 2016

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Doutorado em Psicologia Social e Institucional, atividades de ensino, pesquisa e extensão.

  • 2012 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Aluno de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista de pós-graduação CAPES/DS, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Doutorado em Informática na Educação, atividades de ensino, pesquisa e extensão.

  • 2012 - 2013

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor em ensino a distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor no Curso de Formação Continuada em Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis. Duas edições, 2012/02 e 2013/01.

    Atividades

    • 09/2016 - 08/2018

      Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Filosofia da Diferença, Simulação e Cognição: experimentar as políticas cognitivas.

    • 08/2016 - 08/2018

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Psicologia II, Psicologia do Trabalho, Seminário Temático em Psicologia Social e Políticas Públicas I, Tecnologias, Cognição e Processos de Subjetivação

    • 08/2016 - 06/2018

      Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Hacker e Subjetividade, Filosofia da Diferença e Cognição, Metodologia de Pesquisa I, Rpresentar e Intervir, Interfaces Digitais em Educação, Arte, Linguagem e Cognição

    • 03/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, O Instante de Minha Morte.

    • 08/2013 - 11/2013

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras em Psicologia Social II

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Psicologia III

    • 07/2012 - 12/2012

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, O Instante de Minha Morte: estudos em Maurice Blanchot.

  • 2009 - 2011

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Aluno de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista de pós-graduação CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Mestrando em Informática na Educação, atividades de ensino, pesquisa e extensão.

  • 2008 - 2008

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso "Prevenção ao uso indevido de drogas - Curso de Capacitação para Conselheiros Municipais".

    Atividades

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética Profissional

  • 2009 - 2009

    TDSA Comércio de Software Ltda.

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Webdesigner/programador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de interfaces gráficas.

  • 2012 - 2013

    Universidade Aberta do Brasil

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor no Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis. Duas edições, 2012/02 e 2013/01.