Christian Albert da Silva Portela

Possui mestrado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE/UFMA (2019), é graduado em Filosofia Licenciatura Plena - DEFIL/UFMA (2008). Tem experiência em docência no ensino de Filosofia nos níveis médio e fundamental, e no ensino superior, nas áreas de: Metodologia Científica e Teoria da Ciência.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2021

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2016 - 2019

Ufma - Universidade Federal do Maranhão
Título: A INFLUÊNCIA DOS SMARTPHONES NA RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA ZONA RURAL DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS/MA,Ano de Obtenção: 2019
Profª Drª Maria de Fátima Ribeiro Franco Lauande.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Filosofia Licenciatura Plena

1995 - 2008

Universidade Federal do Maranhão
Título: Ideologia e Terror: do isolamento à solidão em Hannah Arendt
Orientador: Lincoln Sales Serejo

Formação complementar

2001 - 2001

Assistência Técnica em MIcrocomputadores. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Maranhão, SENAI/DR/MA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

7º Encontro de Educadores e 1º Seminário de Educação Especial/Inclusiva. 2016. (Encontro).

1º Simpósio Internacional de Hermenêutica.Luz e Sombra: A representação e o sentido na hermenêutica da Arte - o anti-caligrama Magritte. 2013. (Simpósio).

VIII Encontro Humanístico.Os Fragmentos da Pós-Modernidade. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Humanístico - A Estética da Intencidade em Gilles Deleuze. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Humanístico - V Jornada Maranhense de Sociologia. 2008. (Encontro).

VII Encontro Humanístico.Terror e Massa: O ser descartável. 2007. (Encontro).

XVI Semana de Filosofia - As Duas Vozes: Hannah Arendt e Otávio Paz. 2007. (Encontro).

XVI Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Dayana Rosa Silva Cardoso

PORTELA, C. A. S.. Filosofia no Ensino Médio: Propedeutica para o pensamento reflexivo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ricardo Lauande Martins de Melo

PORTELA, C. A. S.. A ética epicurista no lirismo lucreciano: uma análise hermenêutica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Comissão julgadora das bancas

Luis Inácio Oliveira Costa

SEREJO, L. S.;COSTA, L. I. O.; ANTUNES, M. M. C.. Ideologia e terror: do isolamento à desolação em Hannah Arendt. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Maranhão.

João Batista Bottentuit Junior

LAUANDE, Maria de Fátima Ribeiro FrancoPORTELA, Edinólia LimaBOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. A Influência dos Smartphones na Relação Ensino/Aprendizagem em uma Escola de Ensino Médio da Zona Rural da Região Metropolitana de São Luís/MA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

João Batista Bottentuit Junior

BOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPORTELA, Edinólia LimaLAUANDE, Maria de Fátima Ribeiro Franco. Educação e Cibercultura: a interferência dos smarthphones nas mudanças na relação ensino/aprendizagem em uma escola de ensino médio da zona rural metropolitana de São Luís. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Foi orientado por

Lincoln Sales Serejo

Ideologia e Terror:do isolamento à desolação e Hannah Arendt; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Marahão; Orientador: Lincoln Sales Serejo;

Maria de Fátima Ribeiro Franco Lauande

Educação e Cibercultura: os gadjets na escola e os rumos da relação ensino - aprendizagem; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Maria de Fátima Ribeiro Franco Lauande

A influência dos smartphones na relação ensino/aprendizagem em uma escola de ensino médio da zona rural da região metropolitana de São Luís/MA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão,; Orientador: Maria de Fátima Ribeiro Franco Lauande;

Produções bibliográficas

  • PORTELA, C. A. S. . Educação e Cibercultura - os gadjets na escola e os rumos da relação ensino/aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PORTELA, C. A. S. ; Ramuzyo Brasil ; Marcus Ribeiro ; Adalberto Junior ; Franklin Nazareno . CD da banda T.A. Calibre 1 - Título "Balaio". 2003. Apresentação de Obra (para compositores).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de educação do Maranhão. , Avenida Cond 'EU, 140, Monte Castelo, 65030330 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32218537, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2013

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como professor de Metodologia Científica e Teoria da Ciência nos cursos de Economia, Serviço Social, Turismo, Física, Química e Ciências Contábeis.

2010 - Atual

Centro de Ensino Luiz Sergio Cabral Barreto

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Filosofia do Ensino Médio

2010 - Atual

centro de ensino vitório silva

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental Maior - 6º ao 9º ano

2007 - 2008

Instituto Educar

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Filosofia do Ensino Fundamental Maior - 5º ao 9º ano