Eduardo Henrique Narciso Borges

Professor Substituto no Departamento de Fundamentos da Educação na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).Doutorando em Ciências Humanas (Sociologia) pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua na área da Sociologia da Educação e desigualdades sociais. Membro do Laboratório de Pesquisa em Ensino Superior (LAPES-IFCS-UFRJ) e do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da Faculdade de Educação (LEPES-FE-UFRJ).

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Sociologia e Antropologia

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Iniciativas de acompanhamento acadêmico nas universidades públicas brasileiras: um estudo sobre acesso, permanência e profissionalização,
Maria Ligia de Oliveira Barbosa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Sociologia e Antropologia

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: As desigualdades educacionais e a escolha da carreira: entre as expectativas de futuro e as possibilidades objetivas,Ano de Obtenção: 2017
Maria Ligia de Oliveira Barbosa.Coorientador: Flavio Alex de Oliveira Carvalhaes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Pedro II

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2015 - 2016

Licenciatura em Sociologia. Docência no Ensino Fundamental e Médio. (Carga horária: 690h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

BORGES, Eduardo H. N. . II Seminário do LEPES. 2018. (Outro).

BORGES, Eduardo H. N. . XIX Jornada Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2018. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Cotas e cotistas: representações de estudantes de Pedagogia e Medicina da UFRJ. 2018. (Seminário).

Há tendência de democratização no acesso a cursos de prestígio da UFRJ?. 2018. (Seminário).

II Seminário do LEPES. 2018. (Seminário).

Os sentidos do diploma: percepções sobre mobilidade social através do diploma. 2018. (Seminário).

Quanto vale uma pós-graduação stricto sensu no Brasil?. 2018. (Seminário).

I Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino Superior (LEPES/UFRJ). 2017. (Seminário).

Homenagem a Carlos Hasenbalg. 2016. (Seminário).

Jornada de Gênero e Sexualidade do Colégio Pedro II. 2016. (Encontro).

Cine-debate o marxismo de Rosa Luxemburgo: 95 anos depois. 2014. (Seminário).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2014. (Seminário).

Biblioteca fazendo História: Guerrilheiros: armas contra a ditadura. 2013. (Seminário).

Biblioteca fazendo História: Intimidade: a vida privada no Império. 2013. (Seminário).

CLT 70 anos. 2013. (Seminário).

Jornada do Departamento de Sociologia IFCS - UFRJ. 2013. (Seminário).

Rearticulando Gênero e Classe Social: 80 anos de Heleieth Saffioti. 2013. (Seminário).

Trabalho, lutas populares e revolução na América Latina. 2013. (Seminário).

V JICS (Jornada de Ciências Sociais da UFRJ). 2013. (Exposição).

XXXV Jornada Giulio Massarini de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. Família homo afetiva no Brasil e a polêmica da adoção por casais homossexuais: o conflito entre o tradicional e o moderno. 2013. (Exposição).

A imaginação criadora de José Américo de Motta Pessanha. 2012. (Outra).

XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural - JICTAC 2012. Ciência e relativização: uma abordagem sociológica. 2012. (Exposição).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Manoela Grill Rodrigues

HONORATO, G.S.; ZUCARELLI, C.S.;BORGES, Eduardo H. N.. Expansão, diversificação e estratificação no ensino superior: uma análise dos cursos de Pedagogia no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Queires Hollweg Silveira Rodrigues

BORGES, Eduardo H. N.; ZUCARELLI, C.S.; FERRAZ, J. D. F.. Quem vai e quem fica? Um Estudo sobre a permanência e evasão no curso de Graduação em Bacharelado em Sociologia da Universidade Federal Fluminense. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense.

BORGES, Eduardo H. N.; PRADO, R. M. M. O.. Seleção de bolsista IC - Projeto: Evasão e permanência no ensino superior: a área de educação no Rio de Janeiro. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Gabriela de Souza Honorato

BARBOSA, M. L. O.; CARVALHAES, F. A. O.;HONORATO, G. S.. Perspectivas de Estudantes sobre Mérito e Mobilidade Social: percepções e fatores sociais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia - IFCS/UFRJ.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Maria Lígia de Oliveira Barbosa

niciativas de acompanhamento acadêmico nas universidades públicas brasileiras: um estudo sobre permanência e profissionalização; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria Lígia de Oliveira Barbosa

As desigualdades educacionais e a escolha da carreira: entre as expectativas de futuro e as possibilidades objetivas; 2017; Dissertação (Mestrado em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Ligia de Oliveira Barbosa;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • BORGES, Eduardo H. N. . Modelos teóricos de análise da evasão no ensino superior aplicados à pesquisa sobre acompanhamento acadêmico dos discentes do setor público. REVISTA ENFOQUES (RIO DE JANEIRO) , v. 1, p. 83-95, 2019.

  • BORGES, EDUARDO HENRIQUE NARCISO . A escolha da carreira: entre o sonho e as possibilidades. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO , v. 13, p. 492-508, 2018.

  • BORGES, Eduardo H. N. ; OLIVEIRA, W. S. . O ensino de música e o desafio da democratização no ?chão da escola?. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 21, p. 1448-1463, 2017.

  • BORGES, Eduardo H. N. . Cotas raciais: os potenciais beneficiários e os discursos contrários. MOVIMENTAÇÃO , v. 3, p. 127-139, 2016.

  • BORGES, Eduardo H. N. . Ingresso no ensino superior e escolha da carreira: uma análise das desigualdades sociais. In: Rosana Heringer. (Org.). Educação superior no Brasil contemporâneo: estudos sobre acesso, democratização e Desigualdades. 1ed.Rio de Janeiro: , 2018, v. 1, p. 86-105.

  • BORGES, Eduardo H. N. . Um estudo de caso da 'Pesquisa Pedagogia' na Universidade Federal do Rio de Janeiro. In: Seminário UFRJ faz 100 anos: História, desenvolvimento e democracia, 2018, Rio de Janeiro. [Anais] ISeminário UFRJ faz 100 anos: História, desenvolvimento e democracia, 4 a 6 de setembro de 2017. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2017. p. 61-70.

  • BORGES, Eduardo H. N. . Resoluções, dados e desafios: uma análise do acompanhamento acadêmico na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, Eduardo H. N. ; COSTA, Y. M. A. ; PICANCO, F. S. . Mobilidade educacional, permanência e evasão: um estudo de caso da UFRJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, Eduardo H. N. . Modelos teóricos de análise da evasão no ensino superior aplicados à pesquisa sobre acompanhamento acadêmico dos discentes do setor público. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, Eduardo H. N. . As desigualdades educacionais e a escolha da carreira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, Eduardo H. N. . Ingresso no ensino superior e a escolha da carreira: uma análise das desigualdades sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, Eduardo H. N. . Um estudo de caso da 'Pesquisa Pedagogia' na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, Eduardo H. N. . A escolha do curso superior: a esfera de valores e escolha racional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, Eduardo H. N. . Pré-vestibulares comunitários e perspectivas sobre mérito e mobilidade social: reflexões iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AUGUSTO, P. M. R. ; BORGES, Eduardo H. N. ; SANTOS, A. M. . Ciência e relativização: uma abordagem sociológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. , Avenida Pasteur, 250, Urca, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22954346

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto - Faculdade de Educação, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplina ministradas Fundamentos Sociológicos da Educação Sociologia da Educação Brasileira

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor - Departamento de Sociologia, Carga horária: 20