Jéssica Grachten Fraga

Outras informações:
Perícias judiciais psicológicas, desenvolvidas nas Varas de Família e Sucessões, Cíveis e Criminais, de forma autônoma. São realizadas perícias em processos de medida protetiva, guarda, de direitos de personalidade, entre outros. Como metodología, são efetuadas entrevistas com os avaliandos e suas respectivas famílias. Adicionalmente, quando necessário, entra-se em contato com a rede em que o avaliando encontra-se inserido, a fim de se obter documento técnico relativo ao caso.

Outras informações:
Atendimento psicológico a crianças, adolescentes, adultos e famílias, com intervenções cognitivo-comportamentais e sistêmicas. O trabalho também envolveu atendimento e reuniões multidisciplinares com psicopedagoga, além de contato com a rede de suporte (escolas, psiquiatras, neurologistas, neuropsicólogos, fonoaudiólogos, médicos, entre outros).

Outras informações:
Apresentação de póster científico no congresso APE 2020. Membro integrante do comité executivo para elaboração do congresso: "Congresso Internacional com Estudantes de Licenciatura: Confinando o Corpo e Desconfinando a Mente". Participação em reuniões de equipe e discussão de artigos científicos. Contribuição em demais atividades relativas ao laboratório de neurociência e utilização dos programas da Microsoft Office.

Outras informações:
Atendimento psicológico individual e familiar. Psicoeducação para progenitores. Desenvolvimento de formações sobre gestão de estresse e de crise profissional. Reuniões de equipe, trabalho com a rede territorial e intervenção multidisciplinar. Aplicação de instrumentos de avaliação psicológica, tais como: SWAN Rating Scale e Questionário de Conners (versão para pais). Elaboração de atestado e de laudo psicológico, inclusive desenvolvimento de parecer.

Outras informações:
Atuação junto à gerência técnica; participação na elaboração e no desenvolvimento de projetos, como o Fumo Quase Zero, trabalho voltado a residentes e profissionais da instituição. Momentos de leitura para a Terceira Idade.

Outras informações:
Trabalho vinculado à Prefeitura Municipal, com atendimento a público em situação de vulnerabilidade social. Atendimentos individuais e familiares, planejamento e coordenação de grupos (de crianças, adolescentes e de Terceira Idade), participação em reuniões de equipe e realização de Visitas Domiciliares. Elaboração de atestado e de laudo psicológico, inclusive desenvolvimento de parecer. Participação em encontros periódicos de equipe, para alinhar estratégias e avaliar resultados. Atuação conjunta e simultânea com demais órgãos para encaminhamentos de usuários.

Outras informações:
Trabalho vinculado à Prefeitura Municipal. Coordenação de nove grupos de idosos sete mensais e dois semanais. Participação em atividades eventuais e acompanhamento de três projetos em escolas. Elaboração e coordenação do Projeto Integrando Gerações. Delegada de Assistência Social e presidente do Conselho Municipal do Idoso. Atendimento ao público, realização de cadastro único e reuniões de equipe semanais.

Outras informações:
Escola de Futsal e Genoma ColoradoOrientação psicológica à equipe de futsal masculino, com jogadores de 7 a 15 anos de idade (alguns em situação de vulnerabilidade social). Foram desenvolvidos atendimentos psicológicos (individuais e grupais) às equipes de atletas, às famílias dos jogadores e aos treinadores. Os atendimentos e as reuniões de equipe eram realizados antes, durante e depois de treinos, jogos e campeonatos. No Genoma Colorado, também foi implementado o Projeto Geração Cidadã, de minha autoria.

Outras informações:
Projeto Social InteragirOficinas psicoterapêuticas para crianças e adolescentes (em situação de vulnerabilidade social); acompanhamento individual e atendimento às famílias ou responsáveis; intervençãomultidisciplinar; visitas domiciliares e reuniões de equipe.

Outras informações:
Atendimento e orientação psicológica, objetivando a promoção de saúde mental e física paracrianças, adolescentes e candidatos a concursos públicos (sendo que estes se encontravam em processo de preparação para a prova prática). Orientação psicoeducativa para familiares ou responsáveis. Aplicação de testes psicológicos. Elaboração de laudo psicológico e de parecer.

Outras informações:
No decorrer desse estágio, foram realizados atendimentos clínicos (tanto individuais, quanto com a presença da família) e grupos multifamiliares, com enfoque sistêmico. Na programaçãolocal, também eram combinados encontros interdisciplinares mensais, supervisões semanais e seminários teóricos entre estagiárias e supervisora.

Outras informações:
Inicialmente, foi realizada observação na instituição, em reuniões de equipe, grupos operativoscom pacientes dependentes químicos, que apresentavam quadro de tuberculose, rounds e assembleias. Na segunda fase desse estágio, foi desenvolvida coordenação de alguns grupos de pacientes dependentes químicos e com tuberculose, além de intervenções na instituição. Adicionalmente, houve participação em rounds sobre os casos clínicos e elaboração de projetos.

Outras informações:
Elaboração de encontros e entrevistas com alunos e suas respectivas famílias. Eram realizados alguns testes psicológicos e sessões com questões semi-dirigidas para o desenvolvimento deste trabalho.

Outras informações:
Estágio realizado na Unidade Moisés Roithmann. Eram disponibilizados atendimentos individuais e grupais, participação em assembléias, passeios com a equipe e pacientes da unidade, participação nas atividades proporcionadas pela Educação Física e supervisões locais. Elaboração de estudo de caso.

Outras informações:
Coletadora da etapa de Teste de Campo do projeto "DIS-QOL- Qualidade de Vida, Qualidade de Cuidado e Atitudes Frente a Indivíduos com Incapacidades Físicas e Intelectuais". Projeto realizado pelo Grupo de Qualidade de Vida (WHOQOL- Brasil) do Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul sob coordenação da Organização Mundial da Saúde (OMS). O trabalho englobou aplicação de avaliações de inteligência e supervisões locais.