Marcos Villela Pereira

Marcos Villela Pereira é formado em Filosofia e concluiu o doutorado em Educação (Currículo) pela PUC/SP em 1996. Atuou como Coordenador do PPGEdu e Diretor da Faculdade de Educação da UFPel. Foi Diretor do Departamento de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Santo André/SP. Atuou em diversos programas de construção curricular em redes municipais e estaduais, destacando-se a atuação nas duas primeiras versões da BNCC, junto à SEB/MEC. Tem expressiva atuação junto a sociedades científicas, com destaque para a Federação de arte-Educadores do Brasil, da qual foi Secretário Geral e Presidente, e a Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, na qual coordenou o Comitê Científico. Atualmente é Professor Titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, onde também atuou como Coordenador do PPGEdu e Diretor da Faculdade de Educação. Publicou artigos e trabalhos em torno do tema dos processos de subjetivação, educação básica e estudos filosóficos nesse campo, com destaque para o livro "Estética da Professoralidade", publicado em 2013. Coordena o CEB - Centro de Ensino e Pesquisa em Contextos e Processos da Educação Básica, atua nos cursos de Graduação em Pedagogia e Pós-Graduação em Educação, com ênfase nas Políticas Públicas, na Didática e Prática de Ensino nos Anos Iniciais, e desenvolve pesquisa sobre Políticas Públicas e Processos de Subjetivação na Formação de Professores para a Educação Superior e para a Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A ESTETICA DA PROFESSORALIDADE - UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR SOBRE A SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR
IVANI CATARINA ARANTES FAZENDA. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PROFESSOR; subjetividade; INTERDISCIPLINARIDADE.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Formação de Professores.

Especialização em Em Educação

1984 - 1985

Universidade Federal de Pelotas
Título: Uma proposta educacional inspirada em Habermas
Orientador: Osmar Miguel Schaeffer

Graduação em Filosofia

1980 - 1984

Universidade Católica de Pelotas
Título: O problema do conhecimento em Michel Foucault
Orientador: Osmar Miguel Schaeffer

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2006 - 2006

CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

PEREIRA, MARCOS VILLELA ; FARE, M. L. ; SANTOS, S. V. . V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . 36ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2013. (Congresso).

DORNELLES JUNIOR, J. ; PEREIRA, M. V. . Capacitação Docente 2012/1. 2012. (Outro).

PEREIRA, M. V. . 18º Encontro da ASPHE: Jean-Jacques Rousseau (1712-2012).. 2012. (Congresso).

DORNELLES JUNIOR, J. ; PEREIRA, M. V. . Capacitação Docente 2011. 2011. (Outro).

LOPONTE, L. G. ; ALMEIDA, C. M. C. ; PEREIRA, M. V. . GT24 - Educação e Arte. 2009. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . XIV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . VII Reunião da ANPEd - Regional Sul. 2008. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . IV Congresso da SBEC - Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2008. (Congresso).

PEREIRA, M. V. ; CUNHA, Maria Isabel da ; FORSTER, Mari . XIV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2007. (Congresso).

PEREIRA, M. V. ; MOROSINI, Marilia ; ENGERS, Maria Emilia . Presidente do Comitê Científico do IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária. 2006. (Congresso).

PEREIRA, M. V. ; MARIN, Maria Helena . CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . O ABISMO DA ÉTICA NA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM EDUCADORES. 2003. (Outro).

PEREIRA, M. V. . Políticas da Subjetividade e Práticas da Diferença em Educação. 2002. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . SEMINÁRIO DA DIVERSIDADE: CONVERSANDO SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL: EDUCAÇÃO, SAÚDE E DIREITOS HUMANOS. 2002. (Outro).

PEREIRA, M. V. . 23º REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2000. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . DEBATE 2. MESTRADO ACADÊMICO X MESTRADO PROFISSIONAL: E O LUGAR DA PESQUISA ?. 2000. (Outro).

PEREIRA, M. V. . I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GÊNERO. 2000. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 1999. (Outro).

PEREIRA, M. V. . 22º REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 1999. (Outro).

PEREIRA, M. V. ; BENITES, Maria ; RICHTER, Ivone . A TV e a construção do imaginário. 1999. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . Formação de Professores: o estado da crise. 1998. (Congresso).

PEREIRA, M. V. . SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 1998. (Outro).

PEREIRA, M. V. . VI FORUM NACIONAL DE ESTUDOS PELA REFORMULAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR.. 1998. (Concerto).

PEREIRA, M. V. . EDUCAÇÃO, SUBJETIVIDADE E LITERATURA: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS. 1997. (Outro).

PEREIRA, M. V. . A POLITICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: GLOBALIZÇÃO E EXCLUSÃO SOCIAL. 1996. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

39a. Reunião Nacional da ANPEd. Educação e Arte: dez anos de trajetória do GT24. 2019. (Congresso).

Educere. 2019. (Congresso).

Seminário Anísio Teixeira - Ciclo de Patestras.Roda de Conversa: pós-graduação no Brasil em tempos de desmonte. 2019. (Seminário).

III Seminário Internacional Michel Foucault: por uma vida não fascista. Formação da sensibilidade na Educação Básica. 2018. (Congresso).

III Seminário Internacional Michel Foucault: por uma vida não fascista. Subjetivação e os limites da democracia no século XXI. 2018. (Congresso).

V ALFAeEJA. 2018. (Encontro).

V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (ALFAEEJA).A EJA em contextos de resistências e lutas. 2018. (Encontro).

X Encontros e Diálogos em Educação Ambiental.PIBID como comunidade de prática: Aprendizagens sobre Educação Ambiental em um contexto de incertezas.. 2018. (Encontro).

XVIII Encontro Regional Sul da ABEM. Educação em tempos de crise. 2018. (Congresso).

XXI Colóquio Internacional do PPG Filosofia Unisinos/UFPel. Uma filosofia para crianças. 2018. (Congresso).

Encontro Estadual AESUFOPE/RS.Novo Ensino Médio para uma Nova Formação de Professores? Reforma do Ensino Médio - BNCC - Parecer 2/2015 CNE. 2017. (Encontro).

II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos. Criterios utilizados por un professor para justificar su propuesta didáctica: un estudio de un trabajo de fin de máster. 2017. (Congresso).

5 Congresso Marista de Educação; 2 Congresso Marista de Educandos e Famílias. A Parceria entre a Universidade e Escola Básica na Formação Continuada. 2016. (Congresso).

5 Congresso Marista de Educação; 2 Congresso Marista de Educandos e Famílias. Currículo e Base Comum Nacional - uma Base Nacional plural para uma escola heterogênea e o menos fóbica possível. 2016. (Congresso).

Aula Magna da Pós-Graduação Stricto Sensu Mackenzie (2 semestre).O Produtivismo e a Produtividade Intelectual: cuidados na formação de discentes de pós-graduação. 2016. (Outra).

IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Aportes à didática universitária: a experiência e a estetização da docência na formação de professores. 2016. (Congresso).

37ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2015. (Congresso).

III Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Seminário).

III Seminário sobre Formação de Professores em Exercício: relações entre a universidade e a escola básica.Estética, Cultura de Si e Maneira de Compor a Professoralidade. 2015. (Seminário).

I Seminário Interinstitucional sobre a Base de Nacional Comum Curricular - Comissão de Especialistas das Áreas de Conhecimento. 2015. (Seminário).

Reunião da Comissão de Ética na Pesquisa da ANPEd.membro da comissão. 2015. (Outra).

Reunião do Comitê Científico da ANPEd.Coordenador do Comitê. 2015. (Outra).

Seminário de Formação dos Professores Estaduais de Ensino Médio.A Interdisciplinaridade e a BNCC. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Seminário).

Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia.Modos de Ver a Formação Arte/Pedagogia. 2015. (Simpósio).

XII Congresso Nacional de Educação; III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação.O Ensino Médio Politécnico Gaúcho: vozes dissonantes sobre a avaliação conceitual e os índices de aprovação/reprovação. 2015. (Seminário).

Congreso Internacional - Epistemologías y Metodologías de la Investigación en Educación. Por una estética de la escuela brasilea en la década de 1950: las imágenes de la revista Atualidades Pedagógicas. 2014. (Congresso).

Seminário Institucional do PIBID UNISC.Por uma forma escolar heterogênea: como ser professor na educação básica. 2014. (Seminário).

VI Semana de Pedagogia.Currículo e possibilidades formativas: o devir na formação. 2014. (Encontro).

VI Semana de Pedagogia.Estetização, Escola e Sensibilização Moral. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Itinerâncias Formativas: diálogos em torno da profissionalização, pedagogicidade e professoralidade. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2014. (Encontro).

36ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2013. (Outra).

Encontro Marista de Missão e Gestão 2013.Educação Básica: desafios e possibilidades. 2013. (Encontro).

4 Congresso Marista de Educação. 2012. (Congresso).

Capacitação Docente 2012/1-PROEXT/PUCRS.O que se pode ganhar trabalhando em conjunto. 2012. (Outra).

I Seminário Internacional Ensino de Arte: cultura visual, escola e cotidiano.Estetização, escola e sensibilização moral. 2012. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED Sul.Sessão Especial do GT - Educação e Arte. 2012. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED Sul.Coordenação da apresentação de trabalhos do GT - Educação e Arte. 2012. (Seminário).

Reunião do Cimitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Representante do GT24 - Educação e Arte. 2012. (Outra).

Seminário Pesquisa Comparada em Educação.Internacionalização do ensino superior: implicações para a produção de estudos comparados. 2012. (Seminário).

VI Seminário de Arte e Ensino:.Micropolíticas e produção em arte. 2012. (Seminário).

VI Seminário de Arte e Ensino de Londrina: micropolíticas.mesa: Micropolíticas e produção em Arte. 2012. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Estética, estetização e prática pedagógica: implicações e interrelações. 2012. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A produção do conhecimento na área de cultura escolar e repercussões na qualidade da escola pública. 2012. (Encontro).

11 Congresso do Ensino Privado Gaúcho. 2011. (Congresso).

34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Debatedor na Sessão de Trabalhos do GT24 - Educação e Arte. 2011. (Congresso).

34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Escritas de Educação: Entre a estética e a Ciência? E para quem?. 2011. (Congresso).

3 Coloquio Latinoamericano de Biopolítica; 1 Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación: Gubernamentalidad, Educación, Seguridad.Prácticas pedagógicas, evaluación y currículum. 2011. (Outra).

Aulas Públicas.Contribuições para pensar a educação escolar na contemporaneidade. 2011. (Outra).

Capacitação Docente 2011-PROEXT/PUCRS.Capacitação Docente 2011. 2011. (Outra).

III Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação.Espaços Psicopedagógicos em diferentes cenários. 2011. (Seminário).

33 Reunião Anual da ANPEd. Debatedor no GT 24. 2010. (Congresso).

ANPED SUL. Coordenador do GT 16. 2010. (Congresso).

Capacitação Docente - A (in) disciplina, o estudo e suas relações com o aprender. 2010. (Seminário).

Oficina Moodle. 2010. (Oficina).

Reunião do FORPRED.Reunião do FORPRED. 2010. (Encontro).

Reunião do FORUM SUL de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação.Reunião do FORUM SUL de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação. 2010. (Encontro).

Reunião do FORUM SUL de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação.Reunião do FORUM SUL de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE. A HEGEMONIA DA PRÁTICA E A GLOBALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2010. (Congresso).

32a. Reunião Anual da ANPEd. Educação e estética na nova sociabilidade. 2009. (Congresso).

FORPRED. 2009. (Outra).

II Seminário estadual da ANFOPE. 2009. (Seminário).

31a. Reunião Anual da ANPEd. EDUCAÇÃO E ARTE: genealogia de um campo interminável. 2008. (Congresso).

AUDIÊNCIA PÚBLICA - A Liberdade de Orientação Sexual..SEMINÁRIO DA DIVERSIDADE - Conversando sobre a diversidade sexual: Educação, Saúde e Direitos Humanos. 2002. (Seminário).

FRUMDIR.XVI Encontro Nacional FORUMDIR. 2002. (Encontro).

III FÓRUM SOCIAL MUNDIAL.Articulação de Propostas de Políticas Públicas para Garantir a Inclusão Escolar de Pessoas Portadoras de Deficiência.. 2002. (Oficina).

X JORNADA PEDAGÓGICA.X Jornada Pedagógica - Educação, Ética e Compromisso - Um Sonho em Construção.. 2002. (Seminário).

SEMINARIO DE POSTGRADO.CUANDO LOS VARONES (NO) TIENEN LA RAZÓN. 2000. (Seminário).

X ENDIPE.A PRODUÇÃO DE SUJEITOS E DE SUBJETIVIDADES DOS PROFESSORES E ESTUDANTES. 2000. (Simpósio).

III SEMINÁRIO AUTORES E OBRAS.EDUCANDO COM ARTE. 1999. (Seminário).

II JORNADA DE PSICOLOGIA DA UFSM.II JORNADA DE PSICOLOGIA DA UFSM. 1999. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Joice Abramowicz

PEREIRA, MARCOS VILLELA; ROBAINA, J. V. L.; PRESTES, L. M.; ZUCOLOTTO, A. M.. O Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos em Escolas da Rede Municipal de Porto Alegre/RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nássara Ellwanger

SILVEIRA, E. S.; MORETTI, C. Z.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Narrativas de formação de tecnólogos em Gastronomia: educação, trabalho e experiência. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Cris Elena Padilha da Silva

RIOS, D. F.PEREIRA, MARCOS VILLELA; MONTOITO, R.. Memórias da professoralidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ana Paula Kahmann

PEREIRA, MARCOS VILLELA; ALBUQUERQUE, M. B. B.; MORETTI, C. Z.;SILVEIRA, E. S.. Perspectivismo, corazonar e estar: educação e sabedoria xamânica no Santo Daime. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Laura Bauermann

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA; HERMANN, Nadja. A Dança do Brincante: um estudo sobre a aprendizagem em espaços de festa popular. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Weiberg

PEREIRA, MARCOS VILLELALACERDA, M.P.C.; HERMANN, Nadja; LOPONTE, L. G.. O Que Pode a Arte? relações entre experiência e aberturas à alteridade. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela do Amaral Peruffo

PEREIRA, MARCOS VILLELAFARE, M. L.; GUTFREIND, C. F.. O Que Fica Além da Aula? - cinema na aula de história. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Mendes Furlan

SILVEIRA, E. S.PEREIRA, MARCOS VILLELA; VIEGAS, M. F.; MORETTI, C. Z.. Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos: uma análise sobre o PROEJA no Instituto Federal Farroupilha. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Sandra Lilian Silveira Grohe

CARVALHO, Isabel Cristina de M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; ROZEK, M.; MACHADO, J. T.; KITZMANN, D. I. S.. Escolas Sustentáveis: três experiências no município de São Leopoldo - RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jeferson Luís da Silva

RATTO, Cleber GibbonPEREIRA, MARCOS VILLELA; MARTINI, R. M. F.; BACKES, L.. Educação, Tecnologia e Complexidade: um ensaio sobre as (im)possibilidades de saber/pensar na educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Maria Emerita Jaqueira Fernandes

SILVA, J. A. M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; SOUZA, E. M. F.. Movimentos de Professoralização: enlaces com a experência estética. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Tobias Spagnolo

XERRI, E. G.; BASTOS, M. H. C.;PEREIRA, M. V.; HEREDIA, V. B. M.. A Escola e o Bairro: o papel da Escola Padre Josué Bardin na construção da identidade dos moradores do bairro São João Bosco 1982-1993. 2015. Dissertação (Mestrado em História - Mestrado Profissional) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Ana Beatriz Patrício Campuzano Martinez

LEROUX, L.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; D'ELIA FILHO, O. Z.; ROCHA, S. P. V.. "É aula ou filme, professora?": prismas do cineclube em uma escola prisional. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Avila Colla

PEREIRA, MARCOS VILLELA; FISCHER, Rosa Maria Bueno; CARVALHO, Isabel Cristina de M.; HERMANN, Nadja. Ecologização e convivialidade: aproximações entre a educação ambiental e o cinema. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafael Rodrigues da Silva

PEREIRA, MARCOS VILLELA; ROZEK, M.; BEN, L. M.; GARCIA, Joe. Gestão da sala de aula na educação musical escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deborah Vier Fischer

LOPONTE, L. G.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; FISCHER, Rosa Maria Bueno; FERVENZA, H. C.. Escola, artistas e docentes em movimento: encontros entre arte contemporânea eeducação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcelo Forte

GUIMARAES, L. M. B.;PEREIRA, M. V.; MARTINS, R.. Atravessando Territórios: fazendo-se docente artista no processo de formação. 2013. Dissertação (Mestrado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Francine Netto Martins Tadielo

FREITAS, D. S.; LAZZARIN, M. L. L.;PEREIRA, M. V.. Oficinas sobre sexualidade: reflexões sobre o poder e o saber nos discursos de professores e futuros docentes.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Raphael Castanheira Scholl

BASTOS, Maria Helena;PEREIRA, M. V.; ALMEIDA, D. B.; FISCHER, Beatriz T. D.; CUNHA, Maria Tereza dos Santos. Memórias (entre)laçadas: mulheres, labores e moda na Escola Técnica Sen. Ernesto Dornelles de Porto Alegre/RS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fábio José da Paz Rosa

SOBREIRA, H. G.;PEREIRA, M. V.; AGUIAR, L. A.; ROCHA, S. P. V.. O dispositivo da sexualidade enquanto enunciador do professor-homem no magistério das séries iniciais e educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabio Ricardo Bastos Gomes

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade;PEREIRA, M. V.; BARBOSA, Maria Carmen Silveira; MOSCHEN, S. Z.. A amizade nas infâncias escolares. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marília Regina Hartmann

OLIVEIRA, V. M. F.;PEREIRA, M. V.; CORREA, Guilherme Carlos. A formação de professores e uma ação extensionista: cartografando uma experiência formativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carine Betker

PEREIRA, M. V.; LOPONTE, L. G.; RICKLI, J. F.. Ensino contemporâneo da arte: teorias e práticas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Rosimeri Araujoda Cunha

PEREIRA, M. V.; FREITAS, Ana Lúcia Souza; MORAES, Salete C.. Possíveis ecos de 1930 na educação atual: Escola Nova e seu legado.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cybelle Caroni

PEREIRA, M. V.; VITÓRIA, Maria Inês C.; JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade. Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos? um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lúcia Lima da Fonseca

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade;PEREIRA, M. V.; BAPTISTA, C. R.; BARBOSA, Maria Carmen Silveira. A Escuta em Equipe na Escola: um estudo sobre linguagem e produção de professoralidades.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Goreti Cortes Mendonça

Oliveira, Marilda;PEREIRA, M. V.; LAZZARIN, Luis Fernando. Visualidades do Espaço Escolar: uma interlocução com a cultura visual. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Talléya Samara Battisti

AGUINSKY, Beatriz Gershenson; SANTOS, Andréia M.;PEREIRA, M. V.. Justiça Juvenil Restaurativa: um novo espaço público no Sistema de Justiça?. 2011. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anthony Fábio Torres Santana

FELDENS, Dinamara G.;PEREIRA, M. V.; BEZERRA, A. C.. Diversos tons, lugares dissonantes: o movimento estético do ensinar. 2011. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

Aluno: Ailson Teixeira

ROMANOWSKI, Joana P.; MINDAL, C. B.;PEREIRA, M. V.; MARTINS, Pura L. O.. Tendências de formação do professor nos cursos de licenciatura em artes visuais das instituições do sudoeste paranaense. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Nina Magalhães Loguercio

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; ZORDAN, Paola Basso Gomes. Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Bastos Nunes

PEREIRA, M. V.; CARVALHO, Isabel Cristina de M.. "Ambientalização do ensino Médio: impactos do Novo ENEM - 2009". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Lenira Ferreira Rios

PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena; WERLE, F. O. C.. "Quando a Universidade é uma festa: trote e formatura". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denalize Goulart Leite

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; OLIVEIRA, A. R.. " A interpelação dos discursos éticos e econômico na educação". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Araújo

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; AGUINSKY, Beatriz; ALBUQUERQUE, Paulo P.. "Justiça restaurativa na escola: perspectiva pacificadora?". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Felicia Guedes Trindade

PORTAL, LEDA LISIA;PEREIRA, M. V.. "Práticas pedagógicas que pensam a vida com crianças e com jovens do curso de formação de professores". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cybelle Caroni

PEREIRA, M. V.; VITÓRIA, Maria Inês C.. "Como é ser professor de crianças de 1 a 3 anos? Um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Rosimeri Araujo da Cunha

PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena. "As interfaces entre educação, política e estética: um resgate histórico e algumas atualizações". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eder da Silva Silveira

CASTRO, Marta Luz Sisson de;PEREIRA, M. V.; ZUBARAN, M. A.. A contribuição de um projeto escolar para a educação intercultural: o intercâmbio internacional estudantil delta do Jacuí/Brasil e Mostazal/Chile. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jefferson Pereira de Almeida

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; DALBOSCO, C. A.. Friederich Nietzsche, a justificação estética da existência e a reatualização do Ethos da modernidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juarez Diel de Souza

CASTRO, Marta Luz Sisson de;PEREIRA, M. V.; WERLE, F. O. C.. Areforma educacional do regime militar: uma analise a partir de um impresso escolar.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Francisco de Assis Pinto Bermúdez

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; Souza, Ricardo Timm de. O autoritarismo nas profissões de Estado e a formação do operador de Direito. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lutiane de Lara

GUARESCHI, N.; HILLESHEIM, B.;PEREIRA, M. V.. SAÚDE PUBLICA E SAÚDE COLETIVA: INVESTINDO NA INFÂNCIA PARA A PRODUÇÃO DE CIDADANIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giane Farias Ferreira

ENGERS, Maria Emilia;PEREIRA, M. V.; SILVA, L. F.. Os professores como transformadores da escola. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Marlise Petry

PEREIRA, M. V.; JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade; BARBOSA, Maria Carmen; CUNHA, Susana R. V.; SALLES, C. A.. Educação Infantil: vida-história de grupo e(m) processos de criação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anilce Bittencourt Littke

PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena; GROSS, Renato. " A cultura regional no livro didático: um estudo de caso dos livros da Casa Publicadora Brasileira em três regiões do Brasil". 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tatiana Mielczarski dos Santos

PEREIRA, M. V.; LOPONTE, L. G.; SANTOS, Airton R. T.; NUNES, Sandra Meyer. "Entre pedaços de algodão e bailarinas de porcelana: a performance artística do balé clássico como performance de gênero". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renato Torres

GARCIA, Joe; CORTELAZZO, Iolanda;PEREIRA, M. V.. A estética da indisciplina na educação superior. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Angela Lena

OLIVEIRA, Valeska Fortes; LUNARDI, Marcia Lise;PEREIRA, M. V.. O ethos de privação de liberdade como formador de saberes e representações de três professoras. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sariane da Silva

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade; BARBOSA, Maria Carmen;PEREIRA, M. V.. Querido diário? Um estudo sobre registro e formação de professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Borre Nunes

PEREIRA, M. V.; SANTOS, Bettina S.; CUNHA, Susana R. V.. Meninas são doces e calmas: um estudo sobre a produção de gênero através da cultura visual. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiana Schmidt

AGUINSKY, Beatriz;PEREIRA, M. V.; COUTO, Berenice Rojas. ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE: A DIALÉTICA DOS DIREITOS CONQUISTADOS E VIOLADOS. 2007. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Franciscone

PEREIRA, M. V.; PORTAL, LEDA LISIA; CRUZ, MARIA WALESKA. EDUCAÇÃO CONTINUADA: UM OLHAR PARA ALÉM DO ESPELHO. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Ramos Vieira

KEIL, Ivete Manetzeder;PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena Câmara. PEDAGOGIA SOCIAL: DISCURSOS E PRÁTICAS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiana Schmidt

AGUINSKY, Beatriz; COUTO, Berenice Rojas;PEREIRA, M. V.. ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE. 2007. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristina Feldens Malcon

PEREIRA, M. V.; PORTAL, LEDA LISIA; TEIXEIRA, Terezinha Marlene. ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E ENCANTAMENTOS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maristani Polidori Zamperetti

PEREIRA, M. V.; PORTO, Tânia Maria Esperon; PERES, Lucia Maria Vaz; NUNES, Ana Luiza Ruschel. O EU E O OUTRO NA SALA DE AULA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maristani Zamperetti

PEREIRA, M. V.; PORTO, Tânia Maria Esperon; PERES, Lucia Maria Vaz; NUNES, Ana Luiza Ruschel. Máscaras, ocultando ou revelando. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cleusa Ramos Enck

PEREIRA, M. V.; CASTRO, Marta Luz Sisson de; DALCUL, Ane Lise Pereira da Costa. Gerência na área da saúde: formação e desenvolvimento de liderança. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carmen Capra

PEREIRA, M. V.; BEYER, Esther W; AGUIAR, Elizabeth M; PILLAR, Analice Dutra. Ensino de Artes Visuais: experiência estética e prática docente. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: MÁRIO MAURICI DE MORAES

PEREIRA, M. V.; KLINK, Jeroen; PERAZZO, Priscilla Ferreira. A GESTÃO PUBLICA E A TRANSFORMAÇÃO DA AUTO-IMAGEM DA COMUNIDADE. 2005. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Maristela Schein Kellermann

PEREIRA, M. V.; PERUZZO, Rosária Sperotto; LOPES, Ivana Nicola; DELGADO, Ana Cristina Coll. UM DISCURSO CLANDESTINO SOBRE SEXO NA ESCOLA. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Luiza Rukat Fontes

PEREIRA, M. V.; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; GRILLO, Marlene Correro. Aprendizagem: o outro lado do espelho. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria da Graça Barsanti Camargo

PEREIRA, M. V.; FONTES, Joaquim Brasil; CAMARGO, Ana Maria Faccioli de; ZAMBONI, Ernesta. A AIDS E A CONSTITUIÇÃO DO FEMININO. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: João Biratã Oliveira Vieira

PEREIRA, M. V.. O BRASIL PELO/NO LIMITE: METÁFORAS DO PODER ECONÔMICO TAMO NESSA POR DINHEIRO. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Sérgio Ricardo Pereira Cardoso

PEREIRA, M. V.. CASTIGOS ESCOLARES E ANTIDIALOGICIDADE. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Celeste de Moura Andrade

PEREIRA, M. V.. CULTURA, CIDADANIA E DIFERENÇA NA ESCOLA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: SUZANA TEREZINHA GRUBER VAZ

PEREIRA, M. V.; CORRÊS, Ayrton Dutra; ISAIA, Lucia. VIVÊNCIAS DO COTIDIANO INFANTIL: EDUCAÇÃO E ARTE COMO PRÁTICA DE SI. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: DARWIN ANTÔNIO LONGO DE OLIVEIRA

PEREIRA, M. V.. METAPINTURA: CONHECIMENTO E ESTUDO DA PINTURA.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana da Silva

PEREIRA, M. V.. AS ONDAS DE SIMBOLIZAÇÃO E A PRODUÇÃO GRÁFICA INFANTIL. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcelo Bastos da Silva Martins

PEREIRA, M. V.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA INTERFACE SAÚDE E EDUCAÇÃO: NOVOS RUMOS EM SAÚDE MENTAL. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fabiane Pianowski

PEREIRA, M. V.. ME VEJO NO QUE VEJO: A RELAÇÃO ENTRE VISUALIDADE E IDENTIDADE NO (CON) TEXTO URBANO - UMA REFLEXÃO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: ROSANA LUCIA PINCELA VASCONCELOS

PEREIRA, M. V.. OS PROFESSORES E OS DIFERENTES SENTIDOS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andrea Morelli Schonhofen

PEREIRA, M. V.. UM FILME INVISÍVEL: AFECÇÃO POR IMAGENS E PRODUÇÃO DE SENTIDOS COMO EDUCAÇÃO DE SI.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: DANIELA FHURO VILAS BOAS

PEREIRA, M. V.. SABERES E PROFISSIONALIZAÇÃO: UMA PROPOSTA DE QUALIFICAÇÃO PARA PROFESSORES DE INGLÊS.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: FÁBIO ROGÉRIO DA SILVA RODRIGUES

PEREIRA, M. V.; GARCIA, Maria Manuela Alves; LOURO, Guacira Lopes. ESCOLA E FORMAÇÃO: UM ESTUDO DAS MULTIPLICIDADES SEXUAIS. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Lucia Monte Serrat Alves Bueno

PEREIRA, M. V.. AS CORES DO NACIONALISMO E A DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO E ARTES PLÁSTICAS NO PERÍODO MODERNISTA. 2001. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA CELÉNE DE FIGUEIREDO NESSIMIAN

PEREIRA, M. V.. EM BUSCA DO FOCO: A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM ARTE ATRAVÉS DE UM OLHAR ESTÉTICO E PSICANALÍTICO. 2001. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: NARA REGINA CRIZEL MARONE

PEREIRA, M. V.. ESPELHO: UM RECORTE NAGRANDE COMPLEXIDADE - ESTUDO DE UMA ALTERNATIVA TRANSDISCIPLINAR COMO POSSIBILIDADE PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Círia Moro

PEREIRA, M. V.. COMPETÊNCIAS INTELECTUAIS E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO DA ARTE ESCULTÓRICA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Deonir Luís Kurek

PEREIRA, M. V.. A PERFORMANCE DO PROFESSOR E A TEATREALIDADE DA AULA: UMA HIPÓTESE PARA INTERVENÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Glaucia Credideu do Rego Barros

PEREIRA, M. V.. GENEALOGIA DO COTIDIANO EM SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES SOBRE A AUTONOMIA E A ÉTICA NA EDUCAÇÃO.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: MARIA REGINA BERTHOLINI AGUIAR

PEREIRA, M. V.. LENDO E RELENDO O ENSINO DE LEITURA EM MATO GROSSO DO SUL.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leda Marzari

PEREIRA, M. V.. O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E A RELAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS INTELECTUAIS DA CRIANÇA NO ENSINO DAS ARTES PLÁSTICAS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO PEDAGÓGICA.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ALFONSO BENETTI

PEREIRA, M. V.. A EXPERIMENTAÇÃO NA PEDAGOGIA DA PINTURA: UM ESTUDO DESENVOLVIDO EM ATELIÊ.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CERES INES ZASSO ZAGO

PEREIRA, M. V.. O SÍMBOLO NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS INTELECTUAIS.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Loni Elisete Mânica Kruger

PEREIRA, M. V.. A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR DO COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DA UFSM NA CONSTRUÇÃO DO SEU PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Elisabete Machado

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA; PALUDO, CONCEIÇÃO; MORAES, Salete C.. Trajetórias Universitárias e Profissionais de Egressos de um Curso de Pedagogia com Ênfase em Educação Popular. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Fernando Stunf Carreira

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA; CARVALHO, Isabel Cristina de M.; CORREA, Guilherme Carlos. "Vocês Não Podem Parar a Tempestade" sobre Guaranis, Brancos, Distâncias e Aprendizado. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ketlin Kroetz

FERRARO, José Luís S.PEREIRA, MARCOS VILLELA; HARRES, J. B. S.; HENNING, P.; CAMARGO, T. S.. Evasão Escolar e Governamentalidade: uma analítica das tecnologias de governamento para a manutenção de todos na escola. 2019. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel Bruno Momoli

LOPONTE, L. G.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; TRAVERSINI, C. S.; MONCLUS, G. J.. Regimes de circulação dos saberes: arte, educação e formação docente. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Taís Cristine Ernst Frizzo

CARVALHO, Isabel Cristina de M.;PEREIRA, MARCOS VILLELAFARE, M. L.; MEDAETS, C. V.. Educação e natureza: os desafios da ambientalização em escolas próximas a unidades de conservação. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tania Micheline Miorando

OLIVEIRA, V. M. F.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; BRANCHER, V.; VALLE, L. D.; OLIVEIRA, G. P.. Ir ao cinema: a formação inicial de professores e o instituinte ético-estético em educação nos processos formativos docentes. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliana Silva dos Santos

ALCOFORADO, J. L. M.;PEREIRA, MARCOS VILLELAFARE, M. L.; SANTOS, S. V.. Entre idas e vindas: uma diversidade de sentidos para a escola de EJA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Christiane Guimarães Araújo

PEREIRA, MARCOS VILLELA; REBOLO, F.; ZWIEREWICZ, M.; PANIAGO, M. C. L.; PAVAN, R.. Um Contexto Inovador: a Arte como base para o processo ensino-aprendizagem na Educação Básica. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Carmen Lúcia Capra

PEREIRA, M. V.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; Oliveira, Marilda; MARTINS, M. C. F. D.; LOPONTE, L. G.. Problematizações sobre Políticas da Arte na Licenciatura em Artes Visuais. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marília Schramm Régio

PEREIRA, M. V.; GUTFREIND, C. F.; FREITAS, R. F.; MENDES, S. M. C.; SILVA, J. M.. Imagens e Memórias: a representação do 11 de setembro no cinema norte-americano. 2017. Tese (Doutorado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel Derrel Santee

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; OSORIO, Alda Maria N.; MENEGAZZO, Maria Adélia; GUERRA, V. M. L.. Foucault como Ferramenta na Produção Científica em Educação: um olhar a partir das teses de doutorado. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Betisabel Vilar de Jesus Santos

BASTOS, Maria Helena Câmara;PEREIRA, MARCOS VILLELA; WERLE, F. O. C.; NUNES, A. K. F.. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): afinal de quem é essa nota?. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Larissa Leda Fonseca Rocha

SILVA, J. G. B. R. E.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; ROSA, A. P.; ROSSINI, M. S.; GERBASE, C.. Má! Maravilhosa!: lindas, louras e poderosas, o embelezamento da vilania na telenovela brasileira. 2016. Tese (Doutorado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Araújo

PEREIRA, MARCOS VILLELA; HERMANN, Nadja; ROZEK, M.; AGUINSKY, Beatriz Gershenson; FLICKINGER, H.. Práticas Restaurativas: o acontecer do diálogo na escola. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra Gomes

REYES, C. R.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; OLIVEIRA, R. M. M. A.; GAMO, A. C.; DUSSEL, I.. Poéticas, cinema e educação - Um estudo sobre experiências de aprendizagem com cinema na escola. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Felicia Guedes Trindade

PORTAL, LEDA LISIA;PEREIRA, MARCOS VILLELA; Souza, Ricardo Timm de; GOLDIM, J. R.. PEDAGOGIA POIÉTICA PARA A POTÊNCIA HUMANA. Tecituras, Experiências e Traços Pedagógicos Poiéticos inspirados pela Autopoiese, Bioantropoética e Autonomia e tecidos em Rodas de Conversações. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniele Farias Freire Raic

SA, M. R. G. B.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; SILVA, J. A. M.; MACEDO, R. S.; CARVALHO, M. I. S. S.. Nas Tramas da Pedagogicidade, a Emergência do Pedagogo-Bricoleur. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Sérgio Eduardo Mariucci

CASTRO, Marta Luz Sisson de;PEREIRA, MARCOS VILLELA; CORSETTI, B.; MURAD, A. T.. A formação dos gestores e a qualidade da educação nas escolas católicas da Arquidiocese de Porto Alegre. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucas Nunes Ogliari

PEREIRA, MARCOS VILLELA; BASTOS, Maria Helena Câmara; BURIGO, E. Z.;RIOS, D. F.. O conteúdo de funções na escola: rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maricia da Silva Ferri

PEREIRA, MARCOS VILLELA; PORTAL, LEDA LISIA; ZIMMER, R. O. D.; GARCIA, Joe. Conhecimentos implicados na tomada de decisão do coordenador pedagógico em relação à indisciplina. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kelin Valeirão

OLIVEIRA, A. R.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; NABAIS, N.; OLIVEIRA, N. A.; VIEIRA, J. S.. Marx e Foucault: ideologia como dispositivo biopolítico. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luis Eduardo Moraes Sinésio

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; NASCIMENTO, A. C.; LEAO, Inara Barbosa; URT, Sonia da Cunha. A desistência da carreira do magistério no município de Campo Grande-MS. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Raimundo José Barros Cruz

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; DALBOSCO, C. A.; WEBER, J. F.. Bildung enquanto formação estética no jovem Nietzsche. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcos Antônio Paz da Silveira

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, M. V.; NASCIMENTO, A. C.; OSORIO, Alda Maria N.; FERNANDES, M. D. E.. As violências nas escolas de Mato Grosso do Sul: arqueologias dos discursos dos trabalhadores em educação.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dulcimar Pereira

CARVALHO, J. M.;PEREIRA, M. V.; SIMOES, R. H. S.; FERREIRA, M. T.; FERRACO, C. E.; PEREZ, C. L. V.; LOPES, E. S.. A arte do teatro de bonecos como disparadora de encontros na constituição dos curriculosafetos na escola. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carla Valeria Leonini Crivellaro

GIROLDO, D.; PEREIRA, V.; LAURINO, D. P.; GHIGGI, G.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Flores de energia: a experiência do NEMA na constituição de intelectuais orgânicos. 2013. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maurício João Farinon

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; VAZ, Alexandre F.; TIBURI, M.. O ético e o estético em Adorno. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jociane Rosa de Macedo Costa

CARVALHO, M. J. S.;PEREIRA, M. V.; XAVIER, M. L. M.; TRAVERSINI, C. S.; ROCHA, C. M. F.. A fabricação da educação a distância no Brasil nos discursos oficiais de educação. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mari Aparecida Bortoli

REIS, C. N.; MACIEL, A. L. S.;PEREIRA, M. V.; CORREA, Guilherme Carlos. Tecnologias e sociabilidades: processos de organização dos catadores de materiais recicláveis. 2012. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Myrna Wolff Brachmann dos Santos

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, M. V.; FREITAS, Soraia Napoleão; XAVIER FILHA, Constantina; URT, Sonia da Cunha. Um ogro humanizado: sexualidade e normalização nos processos de subjetivação da personagem Shrek. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cledes Antonio Casagrande

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; BOUFLEUER, José Pedro; CENCI, A. V.. A formação do Eu em Mead e em Habermas: desafios e implicações à educação. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janine Bochi do Amaral

OLIVEIRA, V. M. F.;PEREIRA, M. V.; BELLOCHIO, C. R.; BARREIRO, C. B.; SILVEIRA, V. F. P.. Histórias lidas, vividas e inventadas: a formação da professora-poeta Therezinha Lucas Tusi. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Donald Hugh de Barros Kerr Junior

FABRIS, E. T. H.;PEREIRA, M. V.; LOPONTE, L. G.; SOMMER, L. H.; LOPES, M. C.. Cartografias da (trans)formação docente: uma experiência estética com o cinema.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rosane Oliveira Duarte Zimmer

PEREIRA, M. V.; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; BORGES, L. S.; BARCELOS, Lucia; AZEVEDO, José Clovis. Entre medos e ousadias: resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clenio Lago

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; TREVISAN, A. L.; BERTICELLI, Ireno. A.. Formação e Estética: articulação a partir de Hans-Georg Gadamer. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nivia Margaret Rosa Nascimento

ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto;PEREIRA, M. V.; FRISON, Lourdes Maria B.; SOUZA, Eliseu Clementino. O desenvolvimento da profissionalização de professores: a arte de inventar-se e fazer história, mediante narrativas autobiográficas.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andrea Dorothee Stephan Möllmann

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; MUHL, Eldon; TREVISAN, A. L.. O Legado da Bildung. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nelson Eduardo Estamado Rivero

GUARESCHI, Neuza M. F.; SCARPARO, Helena Beatriz K.; CORREA, Guilherme Carlos; BERNARDES, Jefferson S.; SILVA, R. A. N.;PEREIRA, M. V.. Formação em Psicologia e Governamentalidade. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aracy Mendes de Souza

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, M. V.; OLIVEIRA, Magda Carmelita S.; LEAO, Inara Barbosa; PEREIRA, Jacira Helena V.; OSORIO, Alda Maria N.. Arqueologia das práticas discursivas sobre o fracasso escolar no ensino fundamental do estado de Mato Grosso do Sul. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rodrigo Saballa de Carvalho

SOUZA, N. G. S.;PEREIRA, M. V.; JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade; XAVIER, M. L. M.; SCHWENGBER, M. S.. A invenção do pedagogo generalista: problematizando discursos implicados no governamento de professores em formação. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Luís Schifino Ferraro

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; JECKEL NETO, Emílio A.; FERREIRA, C. A.; HENNING, Paula C.. A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida e das teorias sobre a origem da vida em livros didáticos de biologia utilizados no ensino médio de escolas da rede particular de POA, RS, Brasil (2000-2010). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rodrigo Saballa de Carvalho

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade;PEREIRA, M. V.; XAVIER, M. L. M.; SCHWENGBER, M. S.; SOUZA, N. G. S.. A invenção do pedagogo generalista. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Lúcia Pasini

PEREIRA, M. V.; GUARESCHI, N.; Ceccim, Ricardo; Maria Henriqueta Kruser; DIAS, Miriam Thais G.. "Residência Multiprofissional em saúde: De aventura quixotesca a política de formação profissional para o SUS". 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andrea Dorothee Stephan Möllman

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; TREVISAN, A. L.. "Formação e sensibilidade: recuperação do conceito de bildung". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Oliveira Duarte Zimmer

PEREIRA, M. V.; FREITAS, Ana Lúcia Souza; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; BORGES, L. S.. "Entre medos e ousadias: resistências educativas pela reinvenção das lutas do ser mais e a atualidade do legado Freireano". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Maria Canestrine do Nascimento Bernardi

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; MOURA, Eliana P. G.;RATTO, Cleber Gibbon. "O lugar da ética na formação do psicólogo: cuidado e autopoiese". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alex Sander da Silva

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; Souza, Ricardo Timm de; VAZ, Alexandre F.; PUCCI, B.. "A desmitologização da educação a partir de Theodor W. Adorno". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Simone Debacco

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja;RATTO, Cleber Gibbon; DALPIAZ, L. H.. "Realização docente: mecanismos de sujeição e gratificação". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréia Modrzejewski Zucolotto

PEREIRA, M. V.; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; GRILLO, Marlene Correro; MORAES, R.. "Possibilidades de constituição do educador em Química". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clenio Lago

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; TREVISAN, A. L.. "Formação e estética: articulação a partir de Hansgeorg Gadamer". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucia Bergamaschi Costa Weymar

PEREIRA, M. V.; Cauduro, F. V.; Gruszynski, Ana C.; GONÇALVES, F. R.; RAHDE, M. B. F.. "Design entre aspas: indícios de autoria nas marcas da comunicação gráfica". 2010. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Comunicação Social - PUCRS) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Walfrido da Silva

PEREIRA, M. V.; NEUENFELDT, E. G.; SCHAPER, V. G.; SINNER, R. V.; BERGESCH, K.. "Os rearranjos sociais dos sujeitos diante da violência institucionalizada". 2010. Tese (Doutorado em Teologia) - Faculdade EST.

Aluno: Luiz Henrique Ferraz Pereira

BASTOS, Maria Helena Câmara;PEREIRA, M. V.; BURIGO, E. Z.; FISCHER, M. C. B.; Valente, W. R.. "Os discursos sobre matemática na Revista do Ensino/RS (1951 - 1978)". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Gorete Rodrigues da Silva

BASTOS, Maria Helena Câmara;PEREIRA, M. V.; CASTRO, Marta Luz Sisson de; STEDILE, N. L. R.; RUAS, R. L.. Labirintos de espaços e tempos no cotidiano universitário: O Acadêmico de administração da Universidade de Caxias do Sul/Canela. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Betina Schuler

PEREIRA, M. V.; MOSQUERA, Juan; MORAES, R.; SOUZA, Doris Helena de; MEDEIROS, Marilu Fontoura de. Veredito: escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si.. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liana da Silva Borges

PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena Câmara; STRECK, D. R.; BRITTO, L. P. L.. A alfabetização de jovens e adultos como movimento: um recorte e genealogia do MOVA. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriam Pires Correa de Lacerda

CARVALHO, M. J. S.; SALCIDES, A. M. F. (Arlete Maria Feijó); SCORSATO, T. B.;PEREIRA, M. V.. Política de "diabolização" das juventudes: educação, mídia e subjetividade. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maira Meira Pinto

PEREIRA, M. V.; PORTAL, LEDA LISIA; ROSSATO, R.; KIPPER, L. M.. Responsabilidade social em universidade comunitária: novos rumos para a educação superior. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriam Pires Correa de Lacerda

PEREIRA, M. V.RATTO, Cleber Gibbon; FOLBERG, M. N.. POLÍTICA DE DIABOLIZAÇÃO DAS JUVENTUDES. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rodrigo Saballa de Carvalho

PEREIRA, M. V.; BARBOSA, Maria Carmen; JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade; XAVIER, M. L. M.. "A invenção do/a pedagogo/a generalista: narrativas de professores/as em formação". 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cleber Gibbon Ratto

ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto;PEREIRA, M. V.; OLIVEIRA, Valeska Fortes; FISCHER, Rosa Maria Bueno; GALLO, S. D.. Compulsão à comunicação:ensaios de ética, educação e silêncio. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Maria Hüning

GUARESCHI, N.;PEREIRA, M. V.; RODRIGUES, H. B. C.; SILVA, R. A. N.; FERREIRA, A. L.. O sujeito biotecnológico na viagem pelo reino das batatas transgênicas, porquinhos fosforescentes e almas codificadas. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane Sgarbi Santos Grazziottin

BASTOS, Maria Helena Câmara; CUNHA, Maria Tereza dos Santos; STEPHANOU, Maria; FISCHER, Beatriz T. D.; FERNANDES, Rogério;PEREIRA, M. V.. Memórias recompondo tempos e espaços da educação - Bom Jesus/RS 1913-1963. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cleusa Helena Guaita Peralta Castell

LOPES, Ivana Nicola;PEREIRA, M. V.; DORNELLES, Malvina Do Amaral; RIBEIRO, MARLENE; PALUDO, CONCEIÇÃO; MOLON, SUSANA. METAFORIZANDO A VIDA NA TERRA: UM RECORTE SOBRE O CARÁTER PEDAGÓGICO DO TEATRO FORUM. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dionizia Portella Ghigghi

PEREIRA, M. V.; MEDEIROS, Marilu; COLLA, Anamaria; COZZA, Marina; AGUINSKY, Beatriz. O laudo social como regime de verdade. 2005. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: LUCIANA GRUPELLI LOPONTE

PEREIRA, M. V.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; LOURO, Guacira Lopes; CUNHA, Maria Tereza dos Santos; HERNANDEZ, Fernando. Docência Artista. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anderson Ferrari

PEREIRA, M. V.; FONTES, Joaquim Brasil; CAMARGO, Ana Maria Faccioli de; OLIVEIRA JUNIOR, Wenceslao Machado de; SOUZA, Regina Maria de. Quem sou eu? Que lugar ocupo? Grupos gays, Educação e a construção do sujeito homossexual. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: CARLA GIOVANA LAMAS CARDARELLO

PEREIRA, M. V.; FISCHER, Luis Augusto; FISCHER, Rosa Maria Bueno; SCHAEFFER, Margareth; LARROSA, Jorge. PEDAGOGIA FREIREANA. Liberdade e Ensaio. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristina Maria Rosa

PEREIRA, M. V.; DORNELLES, Malvina Do Amaral; FARENZENA, Nalu; OLIVEIRA, Valeska Fortes. O ELOGIO DA ESCOLA: DE MULHER PARA MULHER, UMA ESCOLA IMAGINADA. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Rita de Assis Cézar

PEREIRA, M. V.; CAMARGO, Ana Maria Faccioli; FONTES, Joaquim Brasil; LAJONQUIERE, Leandro de; OLIVEIRA, Wenceslao Machado de. Da escola disciplinar à pedagogia do controle. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria de Lurdes Mazza

PEREIRA, M. V.; CASALI, Alípio Dias; MACHADO, Roberto; ROLNIK, Suely; ABRAMOWICZ, Mere. O discurso marginal: homossexualidade na escola. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: LUCIANA GRUPPELLI LOPONTE

PEREIRA, M. V.. DOCÊNCIA ARTISTA: ARTE, ESTÉTICA DE SI E SUBJETIVIDADES FEMININAS. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maristela Lobão de Moraes Sarmento

PEREIRA, M. V.. Vínculos de aprendizagem na formação continuada: um estudo crítico sobre o PEC-Formação Universitária no Estado de São Paulo. 2003. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Margaret Chillemi

PEREIRA, M. V.; ORLANDI, Luiz; ROLNIK, Suely; HADDAD, Lenira. Tirando a poeira da palavra amor. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Dinamara Feldens Schmidt

PEREIRA, M. V.; KEIL, Ivete; COSTA, Rogério da; DERKIAN, Denis; BAQUERO, Ruth. A subjetividade do Golpe. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: LAÉRCIO ANTÔNIO PILZ

PEREIRA, M. V.. DESCONSTRUÍNDO MORAIS DE CONTROLE A PARTIR DE ENCONTRO COM O DESEJO, A MULTIPLICIDADE E O DEVIR.. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Eliana Póvoas Pereira

PEREIRA, M. V.. DISCURSOS QUE PROFISSIONALIZAM A DOCÊNCIA NO BRASIL: UM ESTUDO DO PENSAMENTO DAS REFORMAS DO PENSAMENTO.. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ângela Linhares

PEREIRA, M. V.; THERRIEN, Jacques; NUNES, Benedito; LINS, Daniel. O desejo e a sensação. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marlise Heemann Grassi

PEREIRA, M. V.. ALFABETIZAÇÃO E DOCÊNCIA NO VALE DO TAQUARI: RELAÇÕES COM A HISTÓRIA, COM A CULTURA E COM AS IDENTIDADES TEUTO-BRASILEIRAS. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriel de Andrade Junqueira Filho

PEREIRA, M. V.. LINGUAGENS GERADORAS - UMA PROPOSTA DE SELEÇÃO E ARTICULAÇÃO DE CONTEÚDOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Anamaria Lopes Colla

PEREIRA, M. V.. A CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE DOCENTE: PARA ALÉM DE UMA LÓGICA DUAL.. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ricardo Burg Ceccim

PEREIRA, M. V.. POLÍTICAS DA INTELIGÊNCIA: EDUCAÇÃO, TEMPO DE APRENDER E DESSEGREGAÇÃO DA DEFICIÊNCIA MENTAL.. 1998. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lilian Alves Schmitt

PEREIRA, MARCOS VILLELAFARE, M. L.DAMIANI, M. F.; CARVALHO, Isabel Cristina de M.. Aprender em Comunidade: práticas e experiências em uma horta urbana. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristian Cipriani

MORETTI, C. Z.; EGGERT, E.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; SANTOS, R. C. G.. Diálogos entre Álvaro Vieira Pinto e Paulo Freire à luz da epistemologia feminista de Heleieth Saffioti. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Reginaldo da Nóbrega Tavares

VIEIRA, J. S.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; GARCIA, Maria Manuela Alves; ZORDAN, Paola Basso Gomes; LEITE, M. C. L.. O espaço compartilhado e a convivência multidisciplinar: um estudo sobre os processos colaborativos no ateliê 103. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Sariane da Silva Pecoits

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade;PEREIRA, MARCOS VILLELA; BARBOSA, Maria Carmen Silveira; CARVALHO, R. S.; CRUZ, S. H. V.. Direitos de aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aaron Concha Vasquez Hengles

PEREIRA, MARCOS VILLELA; CUNHA, Maria Isabel da;FARE, M. L.; SANTOS, P. K.; LUCE, M. B. M.. Fatores subjetivos e intersubjetivos associados à permanência no ensino superior: um estudo de caso no curso de Engenharia da Uergs. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Laura Bauermann

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA; HERMANN, Nadja; CORREA, Guilherme Carlos; GRAVINA, H. C.. Um Estudo sobre a Relação entre Educação, Ética, Estética e Corpo a partir da Observação de um Bloco Carnavalesco de Meulheres. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Christiane Guimarães de Araújo

PEREIRA, MARCOS VILLELA; REBOLO, F.; ZWIEREWICZ, M.; PAVAN, R.; PANIAGO, M. C. L.. Um Contexto Inovador: a Arte como base para o processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Daniel Bruno Momoli

PEREIRA, M. V.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; TRAVERSINI, C. S.; MONCLUS, G. J.; LOPONTE, L. G.. Por uma Possível Dimensão Estética na Licenciatura em Artes Visuais: tensões e problematizações. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Silva dos Santos

PEREIRA, MARCOS VILLELAFARE, M. L.; SANTOS, S. V.; CARRANO, P.; ALCOFORADO, J. L. M.. Entre Idas e Vindas: uma diversidade de sentidos para a escola de EJA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiano Hanauer Abegg

PEREIRA, MARCOS VILLELA; FISCHER, Rosa Maria Bueno; ICLE, G.; SOMMER, L. H.; LOPONTE, L. G.. Formação Continuada e Práticas Teatrais na Escola: tensões e movimentos com a docência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonardo Nunes Santana

CARVALHO, Isabel Cristina de M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; FRANKENBERG, C. L. C.. Visões e Perspectivas de Sustentabilidade Ambiental em Onze Universidades Brasileiras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Igor Libertador Silva

PEREIRA, MARCOS VILLELA; CARVALHO, Isabel Cristina de M.; LOPONTE, L. G.; FELDENS, Dinamara G.. Pedagogia do Barro: a tradição oral na construção do conhecimento de mestre e aprendiz nas oficinas de cerâmica artesanal de Santana do São Francisco/SE. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Ramos Vieira

PEREIRA, MARCOS VILLELA; MOROSINI, Marilia Costa; SANTOS, Bettina S.; CUNHA, Maria Isabel da. O Significado de "Boas Práticas" no Ensino e sua Interface com a Docência Universitária. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raphael Castanheira Scholl

BASTOS, M. H. C.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; ALMEIDA, D. B.; CAMPOS, D. Q.. A Feminilidade que se Aprende: a educação estética através da moda na Revista Globo (1929-1939). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anthony Fábio Torres Santana

PEREIRA, MARCOS VILLELA; ROZEK, M.; OLIVEIRA, V. M. F.; HERMANN, Nadja. Um Possível Olhar Acerca da Experiência e da Negociação na Formação de Professores. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiola Cirimbelli Burigo Costa

PEREIRA, MARCOS VILLELA. Museu Menor: um convite à arte-poética do arquivo de uma professora de arte. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Felicia Guedes Trindade

PORTAL, LEDA LISIA; GOLDIM, J. R.; Souza, Ricardo Timm de;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Pedagogia poiética produções, experiências e traços poiéticos inspirados pela autopoiese, bioantropoética e autonomia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Suzete Grandi

HERMANN, Nadja;PEREIRA, MARCOS VILLELA; PAVIANI, J.. Dispositivos na constituição do fisioterapeuta: novos redimensionamentos para formação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Machado

PEREIRA, MARCOS VILLELA; FERNANDES, C. M. B.; GROSSI, P. K.; ERBS, R. T. C.. Violência sexual contra crianças e adolescentes - trajetórias de Porto Alegre. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra Gomes

REYES, C. R.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; SA NETO, A. A. F.; LIMAS, E. F.. Práticas culturais e formação de professores: o papel dos cineclubes na formação de licenciandos de universidades públicas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Daniel Derrel Santee

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; OSORIO, Alda Maria N.; MENEGAZZO, Maria Adélia; GUERRA, V. M. L.. Foucault (sua utilização como ferramenta) na produção científica em educação: um olhar a parir da pós-graduação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tiago Daniel de Mello Cargnin

CARVALHO, Isabel Cristina de M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; ROCHA, A. L. C.. Dos plásticos e sua materialidade: relações entre humanos e não-humanos entre catadores, comunicação e aprendizagens, um estudo (foto)etnográfico. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Wolney Fernandes de Oliveira

GUIMARAES, L. M. B.; MARTINS, A. F.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Cartografia de afetos sussurrados pelas memórias do meu avô. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luis Eduardo Moraes Sinésio

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, M. V.; NASCIMENTO, A. C.; LEAO, Inara Barbosa; URT, Sonia da Cunha. A produção discursiva e os regimes e verdades sobre a desistência da carreira do magistério no município de Campo Grande/MS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carla Valeria Leonini Crivellaro

MARTINS, R.; TOURINHO, I.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; GUIMARAES, L. M. B.; MARTINS, A. F.. Ações Educativas e Poéticas Visuais Contemporâneas: experiência e diálogos na formação de professores de artes visuais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Cristina Rocha Goncalves

CASTRO, Marta Luz Sisson de;PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena; STRECK, D. R.. Escola Cidadã: a experiência de Porto Alegre de Educação na Cidadania. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliana da Fonseca Fernandes

BASTOS, Maria Helena Câmara; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto;PEREIRA, M. V.; TAMBARA, E. A. C.; FISCHER, Beatriz T. D.. A história da Escola Normal Regional Imaculada Conceição nas vozes das normalistas - 1954-1974 - Pelotas/RS. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raimundo José Barros Cruz

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; DALBOSCO, C. A.; WEBER, J. F.. Bildung enquanto formação estética no jovem Nietzsche. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bárbara Hess Garré

HENNING, Paula C.; SCHMIDT, E. B.; GUIMARAES, L. B.;PEREIRA, M. V.; RIBEIRO, P. R.. A produção discursiva da Educação Ambiental na revista Veja: modos de constituir-se sujeito na atualidade. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marcos Antônio Paz da Silveira

OSORIO, Alda Maria N.;PEREIRA, M. V.; FERNANDES, M. D. E.; NASCIMENTO, A. C.. Violências na escola: desenhos de inventários. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucas Nunes Ogliari

PEREIRA, M. V.; BURIGO, E. Z.; BASTOS, M. H. C.;RIOS, D. F.. Elementos relacionados com o Movimento da Matemática Moderna (MMM) em coleções de livros didáticos brasileiros de dois autores entre os anos de 1960 e 2010. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Luís Schifino Ferraro

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; JECKEL NETO, Emílio A.. Biologia: a ciência do vivo ou da vida? o conceito de vida nos livros didáticos de biologia.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clara Nunes Furtado

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; BOUFLEUER, José Pedro. Formação Docente e Participação: articulação a partir de Habermas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maurício João Farinon

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; DALBOSCO, C. A.. O Ético e o Estético em Adorno. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Myrna Woff Brachmann dos Santos

OSORIO, Antonio Carlos N.;PEREIRA, M. V.; FREITAS, Soraia Napoleão; XAVIER FILHA, Constantina; URT, Sonia da Cunha; OSORIO, Alda Maria N.. Sexualidade - Verdade e subjetivação: em análise, filmes infantis.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eriberto Nascente Silveira

CARVALHO, Isabel Cristina de M.;PEREIRA, M. V.; MENASCHE, Renata. Educação e Ambientalização: novos princípios para o mercado.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcia Iara da Costa Dornelles

PORTAL, LEDA LISIA; ROCHA FILHO, J. B.; GESSINGER, R. M.;PEREIRA, M. V.. Em busca da inteireza do humano educador: um olhar da complexidade na formação de professores de matemática. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cledes Antonio Casagrande

HERMANN, Nadja;PEREIRA, M. V.; BOUFLEUER, José Pedro. A escola e a formação do eu: a individualização enquanto socialização na perspectiva teórica de Mead e de Habermas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliana Gasparini Xerri

BASTOS, Maria Helena Câmara;PEREIRA, M. V.; LONGHI, S. M.; STEDILE, N. L. R.. Da Universidade da Serra à Universidade de Caxias do Sul. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jociane Rosa Macedo da Costa

PEREIRA, M. V.; XAVIER, M. L. M.; FRANCO, S.. EAD & TICs nos discursos oficiais de educação: um olhar sobre a fabricação do campo da EAD no Brasil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Donald Hugh de Barros Kerr Junior

FABRIS, E. T. H.;PEREIRA, M. V.; SOMMER, L. H.; LOPONTE, L. G.; LOPES, M. C.. (Trans)formação docente: uma experiência estética com o cinema-tempo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Luiz Henrique Ferraz Pereira

PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena Câmara; FISCHER, M. C. B.; Valente, W. R.; Búrigo, E. Z.. A circulação dos discursos sobre o movimento da matemática moderna no Rio Grande do Sul (1950-1970). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Maria Canestrine do Nascimento Bernardi

PEREIRA, M. V.RATTO, Cleber Gibbon; HERMANN, Nadja. O lugar da ética na formação do psicólogo. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréia Modrzejewski Zucolotto

PEREIRA, M. V.; GRILLO, Marlene Correro; RAMOS, M. G.. Constituição da docência em quimica. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sonara Lúcia Estima

PEREIRA, M. V.; Ceccim, Ricardo; STOBAUS, C. D.; SANTOS, B. R. L.. Os sentidos da integralidade nos projetos pedagógicos dos Cursos de Enfermagem do RS. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Simone Debacco

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja;RATTO, Cleber Gibbon; DALPIAZ, L. H.. Realização profissional docente: mecanismos de servidão, sujeição e obediência. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucia Bergamaschi Costa Weymar

PEREIRA, M. V.; Cauduro, F. V.; Gruszynski, Ana C.. Aspas no design: a marca do autor na comunicação gráfica. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Comunicação Social - PUCRS) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alex Sander da Silva

PEREIRA, M. V.; HERMANN, Nadja; Souza, Ricardo Timm de; PUCCI, B.. A desmitologização do conceito educação em Theodor W. Adorno. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Lúcia Pasini

PEREIRA, M. V.; Ceccim, Ricardo; DA ROS, M. A.; GUARESCHI, N.. Entre residir e resistir: os desafios da formação em Residências Multiprofissionais em Saúde. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liana da Silva Borges

BERNARDES, Nara; FERRARO, Alceu R.;PEREIRA, M. V.. A alfabetização de jovens e adultos como movimento: um recorte na genealogia do MOVA. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Gorete Rodrigues da Silva

BASTOS, Maria Helena Câmara; CASTRO, Marta Luz Sisson de;PEREIRA, M. V.; OLIVEN, Arabela C.. Labirintos de espaços e tempos na construção do conhecimento. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anderson Ferrari

PEREIRA, M. V.; FONTES, Joaquim Brasil; CAMARGO, Ana Maria Faccioli de; SOUZA, Regina Maria de. QUEM SOU EU? QUE LUGAR OCUPO? EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO HOMOSSEXUAL. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Paulo Andre Passos de Mattos

PEREIRA, M. V.; CORAZZA, Sandra Mara; SCHMIDT, Dinamara Feldens; ZORDAN, Paola Basso Gomes. Acerca das margens: territorialidades malditas. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dóris Helena de Souza

PEREIRA, M. V.; MEDEIROS, Marilu Fontoura de; ABRAHÃO, Maria Helena. A prática de ensino deslugariza os sujeitos: tecendo acontecências. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dionizia Portela Ghiggi

PEREIRA, M. V.; MEDEIROS, Marilu; COLLA, Ana Maria Lopes; AGUINSKY, Beatriz Gershenson. O LAUDO SOCIAL: DA VERDADE CONSTITUÍDA À VERDADE CONSTITUINTE. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria de Lurdes Mazza

PEREIRA, M. V.; CASALI, Alípio; ROLNIK, Suely. O discurso homossexual na escola. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maristela Lobão de Moraes Sarmento

PEREIRA, M. V.; CASALI, Alípio; FUSARI, José; RIOS, Terezinha. Vínculos de aprendizagem na formação. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gabriel Junqueira Filho

PEREIRA, M. V.; PLACCO, Vera; FAZENDA, Ivani; RIBEIRO, Zilma. Linguagens Geradoras. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Laércio Pilz

PEREIRA, M. V.; KEIL, Ivete; BAQUERO, Ruth. Moral de controle e devires. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Dinamara Feldens Schmidt

PEREIRA, M. V.; KEIL, Ivete; BAQUERO, Ruth. A subjetividade do Golpe. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Letícia Machado Moreira

PEREIRA, MARCOS VILLELAFERRARO, José Luís S.; JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade. Entre a Cruz e a Espada: a formação do sujeito moral na Educação Infantil através da literatura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liu Luoyuan

PEREIRA, MARCOS VILLELA; EGGERT, E.; CHIA, H. Y.. Intercâmbio Brasil-China: trajetórias formadoras de estudantes do Rio Grande do Sul participantes do Programa Ciências sem Fronteira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giselle Frufrek

ROZEK, M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; BRAUNER, M. F.; FORTUNA, T. R.. A Experiência em uma Brinquedoteca e a Formação de Peofessores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Kahmann

SILVEIRA, E. S.PEREIRA, MARCOS VILLELA. Educação, Experiência e Emancipação no Santo Daime. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Enrique Sérgio Blanco

PEREIRA, MARCOS VILLELALACERDA, M.P.C.; HERMANN, Nadja;SILVEIRA, E. S.. O Livro Didático de Filosofia no Ensino Médio e a Formação do Debate Crítico em uma Sociedade Plural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucas Rech da Silva

GUILHERME, A. A.;FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA; GILL, L. A.. Os Novos Imigrantes na Educação Básica em Caxias do Sul. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carmen Lúcia Capra

LOPONTE, L. G.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; FISCHER, Rosa Maria Bueno; Oliveira, Marilda. Discursos em Movimento na Formação Artística na Licenciatura em Artes Visuais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Weiberg

PEREIRA, MARCOS VILLELA; HERMANN, Nadja;LACERDA, M.P.C.; LOPONTE, L. G.. O QUE PODE A ARTE? Relações entre experiência com arte contemporânea e aberturas à alteridade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela do Amaral Peruffo

PEREIRA, MARCOS VILLELAFARE, M. L.; GUTFREIND, C. F.. As Possibilidades do Cinema na Aula de História: o filme como conteúdo e expressão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Mendes Furlan

SILVEIRA, E. S.PEREIRA, MARCOS VILLELA; MORETTI, C. Z.; VIEGAS, M. F.. Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos: uma análise sobre a implementação do PROEJA no Instituto Federal Farroupilha. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Jeferson Luís da Silva

RATTO, Cleber GibbonPEREIRA, M. V.; MARTINI, R. M. F.. A noção de complexidade na educação: possibilidade e limites de um ethos complexo e colaborativo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Valesca dos Santos Gomes

HERMANN, Nadja;PEREIRA, MARCOS VILLELAFARE, M. L.. Reconhecimento social e permanência na EJA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabela Benevides de Melo

SILVA, J. A. M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; SANTOS, J. R.. Da vida à escola: pedagogos/professores e suas experiências com a matemática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Maria Emerita Jaqueira Fernandes

SILVA, J. A. M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; SOUZA, E. M. F.. Movimentos de professoralização: enlaces com a experiência estética. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ana Beatriz Patrício Campuzano Martinez

LEROUX, L.;PEREIRA, M. V.; ROCHA, S. P. V.. "'É aula ou filme, professora?' O lugar do cineclube na escola prisional". 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ananda Casanova

BASTOS, M. H. C.; CARVALHO, Isabel Cristina de M.;PEREIRA, M. V.; RICKLI, J. F.. Caminhos estéticos da educação ambiental: um estudo da experiência escolar no município de Garopaba/SC (2002-2013). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clóvis Lasta Waszkiewicz

PEREIRA, MARCOS VILLELA; OLIVEIRA, L. M.. A Gestão Escolar e a Construção da Qualidade da Educação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia Pagot Marodin

PEREIRA, MARCOS VILLELA; CARDOSO, S. S.. Papel do Diretor Marista Frente ao Desafio da Implementação das Matrizes Curriculares. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Curricular Marista) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Diom Carlos Afonso

PEREIRA, M. V.; REQUIAO, R. A.; SILVA, Marcia Lima. Paradoxo do poeta contemporâneo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luiza Camara

BONELLI, S. M. S.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Arte, Alfabetização e Letramento: um diálogo possível. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jordy Otaran Almansa

BONELLI, S. M. S.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Professor Homem e Governamentalidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiele Vedoi

BONELLI, S. M. S.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. A Cnstrução das Identidades de Gênero na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ingrid Fraga

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA. Crise Ética, Barbárie e Educação no Contexto Neoliberal: "im"possibilidade de emancipação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Júlia Fernandes da Costa

MOROSINI, Marilia Costa;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Discentes Homens no Curso de Pedagogia da PUCRS: razões para evasão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Vargas Ferraz

PEREIRA, M. V.; BASTOS, M. H. C.. Educação e Escotismo - aprendizagens para a vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Ourique Rodrigues Chuquel

PEREIRA, M. V.; MOROSINI, Marilia Costa; SANTOS, P. K.. Equoterapia: benefícios que proporciona para crianças com transtornos neurológicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raphaella Ketellyn da Silva

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA. Homofobia Silenciada: o desafio do professor no enfrentamento dos preconceitos em seu cotidiano escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Silva de Matos

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA. O Papel do professor como Incentivador da Autonomia da Criança na Sala de Aula, segundo o Modelo de Reggio Emilia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Taciana Pires Adão

PEREIRA, MARCOS VILLELA; OLIVEIRA, L. M.. A Representação do Negro na Literatura Infantil:. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Yvi Garcia Reis

OLIVEIRA, L. M.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. A Escola e o Assistente Social: um trabalho possível e necessário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aliam Marques Prates

PEREIRA, MARCOS VILLELA. Influência da Programação Infantil na Televisão Aberta na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Ribas Rocha

BASTOS, M. H. C.;PEREIRA, M. V.. O Ensino de 1 Grau Durante o Regime Militar: memórias de estudantes (Porto Alegre/RS - 1971/1983). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Danielle Borges Diogo

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA. O sujeito da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e os diferentes cenários da inclusão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gustavo Gobbo

FARE, M. L.PEREIRA, MARCOS VILLELA. Espiritualidade na educação não formal: um caminho possível para a formação de um ser humano integral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mônica Macedo Brum Rodrigues

PEREIRA, M. V.RATTO, Cleber Gibbon. Moda e comportamento in Revista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Daniela Protti

PEREIRA, M. V.RATTO, Cleber Gibbon. Produção de imagem e sentido em David Lachapelle. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Simone Martins Silveira

PEREIRA, M. V.RATTO, Cleber Gibbon. Negros na mídia - comunicadores e formadores de opinião. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Metodista.

SILVA, U. R.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; SALVATORI, M.; MANZKE, V. H. B.. Comissão Examinadora de Avaliação à Promoção à Classe de Professor Titular. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

PEREIRA, MARCOS VILLELA; PIMENTA, S. G.; PUCCI, B.; BARRENECHEA, L. S.. Comissão Examinadora de Avaliação à Promoção Funcional de Docente à Classe de Professor Titular. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PEREIRA, MARCOS VILLELA; DOLL, J.; FABRIS, E. T. H.; CAMARGO, I.. Comissão Especial de Avaliação da Faced/UFRGS. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANACHE, A. A.; MASCHIO, M. T. F.;PEREIRA, M. V.; NAUJORKS, M. I.. Comissão Examinadora de Avaliação à Promoção à Classe de Professor Titular. 2017. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PEREIRA, MARCOS VILLELA. Comissão Examinadora de Avaliação à Promoção à Classe E de Professor Titular. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LEONZO, N.;PEREIRA, MARCOS VILLELA; CUNHA, Maria Isabel da; ESPOSITO, V. H. C.. Comissão Especial de Avaliação à Classe de Professor Titular. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

AUDY, J. L. N.;PEREIRA, MARCOS VILLELA. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/PUCRS/2014-2015 (Comitê Interno). 2014. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AUDY, J. L. N.;PEREIRA, M. V.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/PUCRS/2013-2014 (Comitê Interno). 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AUDY, J. L. N.;PEREIRA, M. V.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/PUCRS/2012-2013 (Comitê Interno). 2012. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Lucimar Bello Pereira Frange

FRANGE, L. B. P.. A estética da professoralidade; um estudo interdisciplinar sobre a subjetividade do professor. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade de SãoPaulo.

Lucimar Bello Pereira Frange

FRANGE, L. B. P.. A estética da professoralidade; um estudo interdisciplinar sobre a subjetividade do professor. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade de SãoPaulo.

Suely Belinha Rolnik

PEREIRA, M. V.;ROLNIK, S.. A Estética da professoralidade - um estudo interdisciplinar sobre a subjetividade do professor. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Suely Belinha Rolnik

ROLNIK, S.. A estética da diferença. Interdisciplinaridade e heterogênese em educação. 1995 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Tiago Fermino dos Santos

Formação de professores para o ensino religioso no RS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luciana Winck Corrêa

A percepção de educadores sobre os jovens: o que pensam professores de escolas de Educação Básica de Porto Alegre e Região Metropolitana; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Guilherme Nikolof Leite

DISCURSOS SOCIALISTAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1959-1961): MARCAS NA ELABORAÇÃO DA PRIMEIRA LDBEN; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

JÉSSICA LUZ

A formação audiovisual dos professores; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Alice Bemvenutti

Educação e arte nos museus ferroviários; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - PUCRS; (Orientador);

Izabel Cristina Durli Menin

AS TRANSVERSALIDADES DA DOCÊNCIA E DAS MUITAS FORMAS DE CONSTITUIR-SE SUJEITO PROFESSOR AO LONGO DO TEMPO; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lilian Alves Schmitt

APRENDER EM COMUNIDADE: PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS EM UMA HORTA URBANA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gabriela Peruffo

SOBRE REPERTÓRIO, PROFESSORES E CINEMA: CAMINHOS PARA PENSAR O MANEJO DO REPERTÓRIO DE FILMES DE PROFESSORES DE HISTÓRIA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Catherine Lelis

Estética da professoralidade; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Laura Brito Gomes

Estética da professoralidade; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Geverton Kohnlein

A prática socrática na educação infantil: diálogo, obediência e medo; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Letícia Machado Moreira

Entre a cruz e a espada: a formação do sujeito moral na educação infantil através da literatura; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Jerusa Cuty

O Reconhecimento do Professor; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Enrique Blanco

Ideologia, Ética e Estética no Livro Didático; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Caroline Weiberg

O QUE PODE A ARTE? Relações entre experiências e aberturas à alteridade; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Gabriela Peruffo

O que Fica Além da Aula: o cinema na aula de história; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Sofia Rodrigues Ferreira

METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS, RELACIONADAS A TEORIAS E PRÁTICAS DA CULTURA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Rodrigo Avila Colla

?Ecologização e convivialidade: aproximações entre a educação ambiental e o cinema?; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Rafael Rodrigues da Silva

??Ah, não! Agora virou bagunça!?: gestão da sala de aula na educação musical escolar?; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

José Carlos Braga

Considerações acerca da educação corporativa; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Carine Betker

O ensino contemporâneo da arte contemporânea; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Nina Loguercio

Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Ana Paula Araújo

Justiça restaurativa na escola: perspectiva pacificadora; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Cybelle Caroni

Os saberes da experiência na formação de professores; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Anilce Littke

A CULTURA REGIONAL NO LIVRO DIDÁTICO: UM ESTUDO DE CASO DOS LIVROS DA CASA PUBLICADORA BRASILEIRA EM TRÊS REGIÕES DO BRASIL; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Ana Rosimeri Cunha

Formação de professores e o desafio da inclusão; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Cristina Feldens Malcon

ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E ENCANTAMENTOS; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Rosangela Antolini

Professor universitário: um inventário de significados; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Maristela Kellermann

O discurso clandestino da sexualidade na escola; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Tatiana Silveira

LIMIARES DO TRÁGICO NA FORMAÇÃO: RISCOS NA EXPERIMENTAÇÃO DOCENTE DE UMA ESCRITA; 2005; 74 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Maria Luiza Rukat

Aprendizagem: o outro lado do espelho; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Cynthia Luz YURGEL

PROCESSOS E DEVIRES CRIADORES: ESPECULAÇÕES DE UMA PROFESSORA-ARTISTA; 2004; 87 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Marcelo Goni Braga

O QUE É A LITERATURA? ESCRITA, LEITURA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Walfrido da Silva

OS ENCONTROS DOS CORPOS E A FORÇA DO PENSAMENTO COMO COMPOSITORES DE OUTROS DE MIM - A GENTE CONTINUA NOSSAS VIDAS E AS NOSSAS MORTES; ; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

LILIAN ROCHA GOMES

A PROFESSORA QUE FAZ DIFERENÇA: PRODUZINDO COMPOSIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DA PROFESSORALIDADE; ; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Andrea Morelli Schonhofen

UM FILME INVISÍVEL: AFECÇÃO POR IMAGENS E PRODUÇÃO DE SENTIDO COMO EDUCAR DE SI; ; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

DANIELA FHURO VILAS BOAS

Saberes e Profissionalização: Uma proposta de qualificação para professores de inglês; ; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

Róger Albernaz Araujo

Educações de mim: tramando desejos nas salas de chat; 2002; 115 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Vera Lucioa Oliveira Machado

O impacto dos rótulos no processo de subjetivação dos estudantes rotulados; 2001; 95 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Rosângela Fontoura da Cruz

A educação de si: ampliando os limites da clínica; 2001; 78 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Lucia Bergamaschi Costa Weymar

MEU DESIGN, MEU DESÍGNIO; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

MARIA LUIZA AZEVEDO VASCONCELOS

TORNANDO SIGNIFICATIVO O ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Luiz Roberto Lima Barbosa

A AVENTURA DE UM PROFESSOR QUE: DESENHA, APRENDE, PENSA, ENSINA, ESCREVE; ,; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

NARA REGINA CRIZEL MARONE

ESPELHO: UM RECORDE NA GRANDE COMPLEXIDADE - estudo de uma alternativa transdisciplinar como possibilidade para a formação de professores; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Donald Hugh de Barros Kerr Junior

PRAZER EM CONHECÊ-LA HISTÓRIA; ; ; DA VIDA, DA ARTE: Reflexões sobre o processo de Ensino/Aprendizagem; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

Cynthia Farina

Vida como obra de arte, arte como obra de vida: por uma pedagogia das afecções; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

CARLAGONÇALVES R DE MESQUITA

Deu branco, e agora? - uma abordagem matemática; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Paulo Andre Passos de Mattos

História/s, narrativa/s e subjetividade: tecendo um espaço conceitual para as artes de ensinar e aprender histórias; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

Aaron Concha Vasquez Hengles

FATORES SUBJETIVOS E INTERSUBJETIVOS ASSOCIADOS A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO EM CURSOS DE ENGENHARIA DA UERGS; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Michele Pedroso

De normalistas a normalizadoras: a prática do estágio profissional e suas estratégias e táticas de governo em sala de aula; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Juliana Silva dos Santos

Entre idas e vindas: uma diversidade de sentidos para a escola de EJA; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Rodrigo Avila Colla

ESTRATÉGIAS DE MORALIZAÇÃO NA ESCOLA COMO PROCESSO CIVILIZATÓRIO; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Cristiane Ramos Vieira

O Significado de Boas Práticas de Ensino e sua Interface com a Docência Universitária; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Igor Libertador Silva

PEDAGOGIA DO BARRO: A TRADIÇÃO ORAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE MESTRE E APRENDIZ NAS OFICINAS DE CERÂMICA ARTESANAL DE SANTANA DO SÃO FRANCISCO/SE; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Ana Paula Araújo

Práticas Restaurativas: o acontecer do diálogo na escola; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Maricia Ferri

Conhecimentos implicados na tomada de decisão do coordenador pedagógico em relação à indisciplina; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Katiuscha lara Genro bins

Adultos com deficiência intelectual incluídos na EJA: apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e Aprendizagem; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Anthony Fábio Torres Santana

Tecituras em movimentos de desfeituras: um olhar acerca do conceito de experiência na formação do professor; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Maria Simone Debacco

Realização docente: mecanismos de sujeição e gratificação; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Cláudia Maria Canestrine do Nascimento Bernardi

O lugar da ética na formação de psicólogos: cuidado e autopoiese; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Sonara Estima

O conceito de integralidade nos PPPs dos Cursos de Enfermagem do RS; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Andréia Modrzejewski Zucolotto

Possibilidades de constituição do educador em química; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Lucas Nunes Ogliari

Genealogia do conceito de função; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Cláudia Machado

Da cultura de paz à educação para a paz; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Veronica Cheli

La construcción historica de la jerarquización y clasificaciones de la infancia en el proceso de escolarización; 2010; Tese (Doutorado em Doctorado en Ciencias de la Educacion) - Universidad Nacional de La Plata,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

José Luís Schifino Ferraro

A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida e das teorias sobre a origem da vida em livros didáticos de biologia utilizados no ensino médio de escolas da rede particular de POA, RS, Brasil (2000-2010); 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Rosane Oliveira Duarte Zimmer

Entre medos e ousadias: resistências educativas pela reinvenção das lutas do; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Liana da Silva Borges

A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO MOVIMENTO; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

Cleber Gibbon Ratto

Educação, Comunicação e Controle Social; 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

Betina Schuler

O limite dos jogos de poder; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Dóris Helena de Souza

A entrada no labirinto; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

Clarice Gorodicht

Discurso polifônico em Educação; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

ROSÁRIA SPEROTTO PERUZZO

Das Artes de Viver e das Possíveis Hibridações de Subjetividade; ; 2002; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

Rodrigo Avila Colla

2018; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Marcos Villela Pereira;

Anthony Fábio Torres Santana

2018; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Marcos Villela Pereira;

José Luís Huertas

2016; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Marcos Villela Pereira;

Eder da Silva Silveira

2015; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Marcos Villela Pereira;

Miriam Pires Correa de Lacerda

2013; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marcos Villela Pereira;

Jussara Midlej

2013; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Marcos Villela Pereira;

Gabriel de Andrade Junqueira Filho

2013; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Marcos Villela Pereira;

Edgar Barbosa Neto

2013; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marcos Villela Pereira;

Cynthia Farina

2012; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Marcos Villela Pereira;

Mónica de la Fare

2010; Universidad Nacional de La Plata, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marcos Villela Pereira;

Carmen Roselaine de Oliveira Farias

2009; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marcos Villela Pereira;

Natália Sudbrack Crippa

O professor e sua carreira: em busca da sua representação social a partir da visão dos comentaristas das mídias eletrônicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Rodrigo Silveira

Estética da professoralidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Luiza Camara

Estética da professoralidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marcos Villela Pereira;

João Tauchen

Implicações da prática e da experiência na formação de professores; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Eduardo Piccinini Gonzalez

Implicações da Prática e da Experiência na Formação de Professores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Tamires Agertte Furtado

Implicações da prática e da experiência na formação de professores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marcos Villela Pereira;

André Luiz Araújo Nascimento

IMPLICAÇÕES DA PRÁTICA E DA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? ESTETIZAÇÃO DA DOCÊNCIA ?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marcos Villela Pereira;

MATEUS ZARATE

IMPLICAÇÕES DA PRÁTICA E DA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? ESTETIZAÇÃO DA DOCÊNCIA ?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Carolina Pereira Schuch

O Pedagógico e a mudança; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Adelaide Marta Chicomo

O "pedagógico" e a "mudança"; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

GISELE RODEGHEIRO

Jogos de poder nas narrativas e saberes de formação; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Fabrício Tavares Santos Silva

Jogos de Poder nas narrativas e saberes de formação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Filosofia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Adriana Domingues Fagundes

Jogos de poder nas narrativas e saberes de formação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Valeria Recart Cardoso

Estética da Professoralidade; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marcos Villela Pereira;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Ivani Catarina Arantes Fazenda

A estática da professoralidade: um estudo interdisciplinar sobre a subjetividade do professor; 1997; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, MARCOS VILLELA . Editorial. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 42, p. 36269, 2020.

  • DE LA FARE, MÓNICA ; VALDETE DOS SANTOS, SIMONE ; VILLELA PEREIRA, MARCOS ; LAGE FERNANDES LAFFIN, MARIA HERMÍNIA . Apresentação. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 42, p. 36262, 2020.

  • CUTY, J. A. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . Reconhecimento docente: a experiência social de professores do ensino privado gaúcho. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 44, p. 1-24, 2019.

  • FERRARO, JOSÉ LUÍS SCHIFINO ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . Uma história do sujeito. REFLEXÃO E AÇÃO (UNISC. IMPR.) , v. 27, p. 4-18, 2019.

  • PERUFFO, G. A. ; PEREIRA, M. V. . Diálogo e negociação: sobre a construção de sentidos na experiência com cinema em sala de aula. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE) , v. 23, p. 170-188, 2019.

  • SANTANA, A. F. T. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . Da Constituição da professoralidade ou como Alguém se Torna Professor. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 11, p. 1-18, 2019.

  • BREDA, A. ; MOLL, V. F. ; LIMA, V. M. R. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . Componentes e indicadores de los criterios de idoneidad didáctica desde la perspectiva del enfoque ontosemiótico. Transformación , v. 14, p. 162-176, 2018.

  • SANTOS, J. S. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA ; AMORIM, A. . Os sujeitos estudantes da EJA: um olhar para as diversidades. Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos , v. 1, p. 122-135, 2018.

  • PEREIRA, M. V. ; RIOS, D. F. . Pour une esthétique scolaire brésilienne dans la décennie de 1950: la revue Nouvelles Pédagogiques et les images scolaires. PORTUGUESE STUDIES REVIEW , v. 26, p. 235-258, 2018.

  • PEREIRA, M. V. . Editorial. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 41, p. 313-314, 2018.

  • DE LA FARE, MÓNICA ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . Ã?tica e pesquisa em educaÃÃo: entre a regulaÃÃo e a potencialidade reflexiva da formaÃÃo. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 40, p. 192, 2017.

  • CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA ; DE LA FARE, MÓNICA ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . ApresentaÃÃo. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 40, p. 148, 2017.

  • WEIBERG, C. ; PEREIRA, M. V. . NEGOCIAÇÃO E MEDIAÇÃO NAS AULAS DE ARTE. REVISTA APOTHEKE , v. 6, p. 26-43, 2017.

  • HENGLES, AARON CONCHA VASQUEZ ; PEREIRA, MARCOS MARCOS VILLELA . Um estudo sobre evasão e permanência em instituições de ensino superior no Rio Grande do Sul: um estudo com características do tipo do estado do conhecimento. Revista Eletrônica Científica da UERGS , v. 3, p. 95-128, 2017.

  • PEREIRA, MARCOS VILLELA ; RIOS, D. F. . UMA ANÁLISE DE IMAGENS DE CAPA DA REVISTA ATUALIDADES PEDAGÓGICAS: POR UMA ESTÉTICA ESCOLAR NA DÉCADA DE 1950 NO BRASIL. História da Educação , v. 20, p. 187-208, 2016.

  • SILVA, J. A. M. ; PEREIRA, M. V. . As Histórias de Vida como Tramas de Fios na Composição da Professoralidade. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica , v. 1, p. 551-563, 2016.

  • BREDA, A. ; FONT, V. ; LIMA, V. M. R. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA ; SILVA, J. F. . Estudo de Caso sobre Análise em Didática Realizado em um Trabalho Final do Mestrado Profissional PROFMAT. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa , v. 29, p. 911-919, 2016.

  • PEREIRA, MARCOS VILLELA ; RIOS, D. F. . Por una estética escolar brasilea en la década de 1950: La Revista Actualidades Pedagógicas y las imágenes escolares. Revista de Historia de la Educacion Latinoamericana , v. 17, p. 163-185, 2015.

  • BREDA, A. ; LIMA, V. M. R. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . Papel das TIC nos trabalhos de conclusão do mestrado profissional em matemática em rede nacional: o contexto do Rio Grande do Sul. Práxis Educacional (Online) , v. 11, p. 213-230, 2015.

  • PEREIRA, MARCOS VILLELA . Crítica e tolerância: considerações sobre diversidade, diferença e indiferença. Diálogos Latinoamericanos , v. 24, p. 14-24, 2015.

  • PEREIRA, MARCOS VILLELA ; DAMIANI, M. F. . AGRURAS DOS AVALIADORES EM TEMPOS DE PRODUTIVISMO ACADÊMICO. CADERNOS DE PESQUISA , v. 45, p. 15, 2015.

  • PEREIRA, M. V. . SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE E DIFERENÇA: UM DEBATE FILOSÓFICO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. unico, p. 108-128, 2014.

  • FARINA, C. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . El tropiezo del investigador y la imagen que ve. Percepción y saber. Eccos Revista Científica (Impresso) , v. unico, p. 143-156, 2014.

  • FARINA, C. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA . El tropiezo del investigador y la imagen que ve. Percepción y saber. Eccos Revista Científica (Online) , v. unico, p. 143-156, 2014.

  • PEREIRA, M. V. . Escola e estetização. Possíveis aproximações. Diálogos Latinoamericanos , v. 23, p. 150-162, 2014.

  • PEREIRA, MARCOS VILLELA . A escrita acadêmica: do excessivo ao razoável. Revista Brasileira de Educação (Impresso) , v. 18, p. 213-244, 2013.

  • PEREIRA, MARCOS VILLELA . Saberes necessários ou desejados para uma docência de qualidade na Educação Superior. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso) , v. 13, p. 831-849, 2013.

  • PEREIRA, M. V. . O limiar da experiência estética: contribuições para entender um percurso de subjetivação. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso) , v. 23, p. 183-195, 2012.

  • PEREIRA, M. V. ; FARE, M. L. . A formação de professores para Educação de Jovens e Adultos (EJA): as pesquisas na Argentina e no Brasil. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos , v. 92, p. 70-82, 2011.

  • CARVALHO, Isabel Cristina de M. ; FARIAS, C. R. O. ; PEREIRA, M. V. . MISSÃO ?ECOCIVILIZATÓRIA? E AS NOVAS MORALIDADES ECOLÓGICAS: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ENTRE A NORMA E A ANTINORMATIVIDADE. Ambiente e Sociedade (Campinas) , v. 14, p. 35-49, 2011.

  • PEREIRA, M. V. . O Lugar da Prática na Globalização da Educação Superior. Educação em Revista (UFMG. Impresso) , v. 27, p. 109-124, 2011.

  • PEREIRA, M. V. . Contribuições para Entender a Experiência Estética. Revista lusófona de educação , v. 18, p. 111-124, 2011.

  • PEREIRA, M. V. ; FERRARO, José Luís S. . Currículo e Práticas de Controle: o caso da gripe H1N1. Currículo sem Fronteiras , v. 11, p. 134-146, 2011.

  • FARE, M. L. ; PEREIRA, M. V. . Políticas educativas nacionales y experiencias de educación popular en Argentina y Brasil en los aos 60 e inicios de los 70. Revista Interamericana de Educación de Adultos , v. 33, p. 6-24, 2011.

  • LACERDA, M.P.C. ; PEREIRA, M. V. . Juventudes, notas para reflexão. Educação em Foco (Juiz de Fora) , v. 16, p. 185-205, 2011.

  • RATTO, Cleber Gibbon ; PEREIRA, M. V. . O elogio de si e a desmedida antropologização das ciências humanas. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 37, p. 629-640, 2011.

  • PEREIRA, M. V. . Pesquisa em educação e arte: a consolidação de um campo interminável. Revista Iberoamericana de Educación , v. 52, p. 61-80, 2010.

  • PEREIRA, M. V. . Sobre algumas contradições da forma escolar. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso) , v. 10, p. 633-643, 2010.

  • LENZ, M. L. M. ; PEREIRA, M. V. ; SILVA, P. R. S. ; DUBOIS, F. ; CAMILLO, E. ; PIRES, Norma B. V. . A ilustração como tecnologia de apoio a programas de saúde: a percepção dos familiares de crianças com asma. Revista Brasileira de Saúde da Família (Brasília) , v. 26, p. 47-58, 2010.

  • PEREIRA, M. V. . Utopias contemporâneas para a vida coletiva. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 2, p. 1-12, 2008.

  • PEREIRA, M. V. . TRAÇOS DE FUNDAMENTALISMO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Iberoamericana de Educación , v. 47/5, p. 1-13, 2008.

  • PEREIRA, M. V. ; RATTO, Cleber Gibbon . Rastros del fundamentalismo pedagogico en la formación de profesores. Archivos de Ciencias de la Educacion , v. 2, p. 121-134, 2008.

  • PEREIRA, M. V. . Traços de fundamentalismo pedagógico na formação de professores. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES , v. 14, p. 179-203, 2008.

  • PEREIRA, M. V. ; CAMARGO, Ana Maria Faccioli de . Formação de Professores. Revista Profissão Docente (Online) , v. 15, p. 1-7, 2007.

  • MOSQUERA, Juan ; BERNARDES, Nara ; PEREIRA, M. V. . Programa de Pós Graduação em Educação:numa história sempre em construção. Educação (Porto Alegre) , v. Especi, p. 123-128, 2007.

  • PEREIRA, M. V. . POLÍTICAS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO. Educação (PUCRS. Impresso) , PORTO ALEGRE, v. 56, p. 167-169, 2005.

  • PEREIRA, M. V. . O ofício do professor na Alemanha - uma entrevista. Educação (PUCRS. Impresso) , Porto Alegre, v. 57, p. 535-546, 2005.

  • PEREIRA, M. V. . A vontade na palavra - a idéia de emancipação em O mestre ignorante. Educação (Porto Alegre) , Porto Alegre, RS, v. 57, p. 547-548, 2005.

  • PEREIRA, M. V. . POÉTICAS DA DIFERENÇA: A INCLUSÃO EDUCACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA. Paradigma (Ribeirão Preto) , São Paulo - Brasil, v. 1, p. 46-50, 2003.

  • PEREIRA, M. V. . ALFABETIZAÇÃO E CIDADANIA: O INVERSO DO ESPELHO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Profissão Docente (Online) , Rio Grande do Sul - Brasil, v. I, p. 7-9, 2002.

  • PEREIRA, M. V. . EDUCAÇÃO SUPERIOR: TRAVESSIAS E ATRAVESSAMENTOS. Cadernos de Educação (UFPel) , Rio Grande do Sul - Brasil, v. I, p. 7-9, 2001.

  • PEREIRA, M. V. . PROPOSTAS CURRICULARES PARA O ENSINO DE ARTES: UMA ANALISE DOS PARAME-TROS CURRICUALARES NACIONAIS. Propostas Alternativas , v. 10, p. 17-22, 1997.

  • PEREIRA, M. V. . CONHECIMENTO E INTERDISCIPLINARIDADE. Visões (Rio de Janeiro. Impresso) , v. 1, p. 25-36, 1996.

  • PEREIRA, M. V. . O TRABALHO INTERDISCIPLINAR COMO ESTRATEGIA DE PRODUCAO DE SUBJETIVDADE NA FORMACAO DE PROFESSORES. Revista Brasileira de Educação , v. 19, p. 55-72, 1996.

  • PEREIRA, M. V. . INTERDICIPLINARIDADE E PRODUCAO DE SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR. Anais do ... Congresso Brasileiro de Formação de Professores , v. 1, p. 85-92, 1995.

  • PEREIRA, M. V. . EDUCACAO ESTETICA E SUBJETIVIDADE. Arte e Educação em Revista , v. 1, p. 41-54, 1995.

  • PEREIRA, M. V. ; PEREIRA, M. . MICHEL FOUCAULT E A QUESTAO DO CONHECIMENTO. Cadernos de Educação (UFPel) , v. 5, p. 107-130, 1995.

  • PEREIRA, M. V. . O SIGNIFICADO DA ARTE NA EDUCACAO. Boletim Educação para Todos (Cessou) , Porto Alegre/RS, v. 1, p. 29-31, 1995.

  • PEREIRA, M. V. ; PEREIRA, M. . EDUCACAO ESTETICA E INTERDISCIPLINARIDADE. Aprender (Portalegre) , v. 9, p. 75-83, 1995.

  • PEREIRA, M. V. ; PEREIRA, M. . A ESTETICA DA PROFESSORALIDADE: UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR SOBRE A SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR. II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMACAO DE PROFESSORES NOS PAISES DE LINGUA E EXP. PORTUGUESAS, Porto Alegre/RS, v. 1, p. 14-15, 1997.

  • PEREIRA, M. V. . SUBJETIVIDADE E GÊNERO: OS CAMINHOS DA POESIA. Seminário de Pesquisa Em Educação da Região Sul, 1997.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

PEREIRA, M. V. . Programa de Acompanhamento da Pós Graduação. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Reunião APCN - área de Educação. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Avaliador Externo. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Avaliador Externo. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Comissão Científica da escola de Humanidades. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Conselho Consultivo Coleção Educ@ (FCC). 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Reunião APCN - área de Educação/Acadêmicos. 2018.

PEREIRA, M. V. . Avaliação Quadrienal - programas acadêmicos - da área de Educação. 2017.

PEREIRA, M. V. . Reunião de Classificação de livros da área de Educação. 2017.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Consultor ad hoc no Processo de avaliação PIBIC/CNPq de Projeto submetido ao edital PIC&DTI 01/2016. 2016.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Reunião de APCN 2016 e Minter/Dinter da Área de Educação.. 2016.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Documento Preliminar BNCC. 2015.

PEREIRA, M. V. . Reunião de Qualis Livros da área de Educação - CAPES/DAV. 2012.

PEREIRA, M. V. . Consultoria ad-hoc para processos administrativos da CAPES. 2011.

PEREIRA, M. V. . Consultoria ad-hoc para processos administrativos da CNPq. 2011.

PEREIRA, M. V. . Consultoria ad-hoc para processos administrativos da FAPERGS. 2011.

PEREIRA, M. V. . Guia do Estudante. 2010.

PEREIRA, M. V. . ENDIPE. 2010.

PEREIRA, M. V. . Assessoria técnico-científica - Editora UNESP. 2008.

PEREIRA, M. V. . CONSELHO CONSULTIVO REVISTA EDUCAÇÃO. 2007.

PEREIRA, M. V. . Consultoria ad-hoc para processos administrativos da CAPES. 2006.

PEREIRA, M. V. ; HERMANN, Nadja . Análise para revalidação de diplomas obtidos no exterior. 2006.

PEREIRA, M. V. . Consultoria ad-hoc para a Capes. 2005.

PEREIRA, M. V. . Consultoria ad-hoc para a PRPPG da PUCRS para a concessão de Bolsas de Apoio à Pesquisa. 2005.

PEREIRA, M. V. . REDE MERCOCIDADES - UNIDADE TEMÁTICA DE EDUCAÇÃO. 2004.

PEREIRA, M. V. . Aula lá fora. 2004.

PEREIRA, M. V. ; REPULHO, Cleuza ; FERRAREZI, Solange . AULA LÁ FORA. 2004.

PEREIRA, M. V. . Corpo de Consultores da Editora Universitária da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná. 2002.

PEREIRA, M. V. . Conselho Crítco-Consultivo da SECULT. 2002.

PEREIRA, M. V. . ABAED - Associação Brasileira de Apoio Educacional ao Deficiente. 2002.

PEREIRA, M. V. . COMISSAO DE CREDENCIAMENTO E RECREDENCIAMENTO DO PPGE/CE. 1998.

PEREIRA, M. V. . REVISTA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 1998.

PEREIRA, M. V. . CADERNOS DE EDUCACAO. 1997.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Avaliador no Seminário Interno de Avaliação de Iniciação Científica CNPq/FAPERGS. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc da Revista Psicologia Política. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc da Revista Historia y Memoria de la Educación. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc do periódico Educar em Revista. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc GT24. 2019.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc da Revista Educação (UNISINOS). 2018.

PEREIRA, M. V. . Parecerista ad-hoc para a Revista Educação (PUCRS). 2018.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecer ad-hoc CNPq. 2018.

PEREIRA, MARCOS VILLELA ; BOTLER, A. H. . Diligência técnica para APCN - CAPES. 2018.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Comissão de Avaliação APCN - CAPES. 2018.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc da Revista Brasileira de Educação. 2018.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Comitê Científico do V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2018.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista ad-hoc da Revista Educação (UFSM). 2018.

PEREIRA, M. V. . Parecerista Ad-hoc da Revista Educação. 2017.

PEREIRA, M. V. . Consultor Ad-hoc da Revista Educação ANEC. 2017.

PEREIRA, M. V. . Avaliador no Seminário Interno de Avaliação de Iniciação Científica CNPq/FAPERGS. 2017.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista Ad-hoc da Revista Contrapontos. 2016.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista Ad-hoc da Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2016.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista da Comissão Especial de Bolsa Sanduíche no Exterior. 2016.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecer do Projeto Pedagógico Institucional da Universidade de Caxias do Sul. 2015.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista Ad-hoc da Revista Cadernos de Pesquisa. 2015.

CASTRO, Marta Luz Sisson de ; WERLE, F. O. C. ; NOGUEIRA, S. M. A. ; SANTOS, T. F. A. M. ; VERHINE, R. E. ; PEREIRA, MARCOS VILLELA ; GOMES, C. A. C. ; AGUILAR, L. E. . Comissão Científica e Organizadora do II Congresso Ibero-Americano e VII Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2015.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista Ad-hoc do periódico COMUNICAÇÕES: Revista de Educação. 2014.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista Ad-hoc Revista Educação PUCRS. 2014.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . VI Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2014.

PEREIRA, M. V. ; LOPONTE, L. G. . Comitê Científico do GT24 - 36ª Reunião Anual da ANPEd. 2013.

PEREIRA, M. V. . Parecerista Ad-hoc Revista Currículo sem fronteiras. 2013.

PEREIRA, M. V. . Parecerista Ad-hoc Revista Profissão Docente. 2013.

PEREIRA, M. V. . Julgamento de APCNs (Acadêmicos) da Área de Educação. 2013.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista Ad-hoc do periódico Revista Leitura: Teoria & Prática. 2013.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Parecerista Ad-hoc do periódico Revista Linguagens, Educação e Sociedade - LES. 2013.

PEREIRA, M. V. ; LOPONTE, L. G. . Comitê Científico do GT24 - 35ª Reunião Anual da ANPEd. 2012.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc Revista FAED/UNEMAT. 2012.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc Revista Educação-PUCRS. 2012.

PEREIRA, M. V. ; LOPONTE, L. G. . Comitê Científico do GT24 - 34ª Reunião Anual da ANPEd. 2011.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc Revista Educação UFSM. 2011.

RIPOLL, D. ; BONIN, I. T. ; PEREIRA, M. V. . Comitê Científico do 4 SBECE / 1 SIECE. 2011.

PEREIRA, M. V. ; ALMEIDA, C. M. C. . Comitê Científico do GT24 - ANPEd. 2010.

PEREIRA, M. V. ; Oliveira, Marilda . ANPED Sul. 2010.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc Revista Educação UFSM. 2010.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc Revista Educação PUCRS. 2010.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc Revista Educação UNISINOS. 2010.

PEREIRA, M. V. . Avaliador - XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2010.

PEREIRA, M. V. . Parecer para obra bibliográfica Ed. Cortez. 2009.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad hoc Revista Educação e Realidade. 2009.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc Revista Educação - UFSM. 2009.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc Confaeb e Clea. 2009.

PEREIRA, M. V. . Comitê Científico GT24 ANPEd. 2009.

PEREIRA, M. V. . Estratégias locais de desempenho no ENADE. 2009.

PEREIRA, M. V. . Guia do Estudante. 2009.

PEREIRA, M. V. . II Congresso de Educação, Arte e Cultura. 2009.

PEREIRA, M. V. . Avaliação de Projetos para Bolsas BPA. 2008.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc XIV ENDIPE. 2008.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc ANPED-SUL. 2008.

PEREIRA, M. V. . Parecer Projeto de Pesquisa - FEEVALE. 2008.

PEREIRA, M. V. . Projeto de Pesquisa - Edital APQ - CNPq. 2008.

PEREIRA, M. V. . Avaliador - IX Salão de Iniciação Científica PUCRS. 2008.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc. 2008.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc. 2008.

PEREIRA, M. V. ; HERMANN, Nadja . RECONHECIMENTO DE DIPLOMA. 2007.

PEREIRA, M. V. ; HERMANN, Nadja . RECONHECIMENTO DE DIPLOMA. 2007.

PEREIRA, M. V. ; HERMANN, Nadja . VALIDAÇÃO DE DIPLOMA OBTIDO NO EXTERIOR. 2007.

PEREIRA, M. V. . EDUCAÇÃO E PESQUISA. 2007.

PEREIRA, M. V. . PARECER AD-HOC. 2007.

PEREIRA, M. V. . PARECER AD-HOC. 2007.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc para a Revista Prâksis. 2007.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc para a Revista Educação - UFSM. 2007.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc para artigo. 2006.

PEREIRA, M. V. . Reunião Técnica para análise dos Critérios e Indicadores adotados na avaliação dos Programas de Pós Graduação. 2006.

PEREIRA, M. V. . Parecer Ad-hoc para a Revista Reflexão & Ação. 2006.

PEREIRA, M. V. . AVALIADOR NO VII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2006.

PEREIRA, M. V. ; HERMANN, Nadja . Análise para revalidação de diplomas obtidos no exterior. 2005.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc para o PPGEdu/UFRGS acerca de concessão de bolsa sandwich no exterior. 2005.

PEREIRA, M. V. . Revista PSICOLOGIA. 2005.

PEREIRA, M. V. ; PAIVA, Maria Aparecida ; LIMA, Newton . PROJETO PARA CRIAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO. 2004.

PEREIRA, M. V. ; TERRIEN, Jacques ; CAVALCANTI, Maria Juraci . Consultoria ad-hoc para o Programa de Pós Graduação em Educação da UFC. 2004.

PEREIRA, M. V. . Bases para a construção de um Projeto Político Pedagógico na Rede Municipal de Ensino de Santo André. 2004.

PEREIRA, M. V. . Consultoria ad-hoc para a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da UFPR. 2003.

PEREIRA, M. V. . Parecer ad-hoc para a Editora da UNICENTRO. 2003.

PEREIRA, M. V. . Análise de Projetos de Pesquisa. 2001.

PEREIRA, M. V. . Histórias de Autoformação Profissional. 2001.

PEREIRA, M. V. . Histórias de Autoformação Profissional. 1999.

PEREIRA, M. V. . Estéticas da profissionalidade: um estudo sobre a auto-formação profissional. 1999.

PEREIRA, M. V. . Estéticas da profissionalidade: um estudo sobre a auto-formação profissional. 1997.

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Estética da Professoralidade: memória, formação de professores e autobiografia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Andréia M. ; GUILHERME, A. A. ; PEREIRA, M. V. . EDUCAÇÃO. 2016. (Editoração/Periódico).

ZABALZA, Miguel A. ; PEREIRA, M. V. . Revista Latinoamericana de Educación Infantil. 2016. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, MARCOS VILLELA . Michel Foucault e a Pesquisa Histórico-Filosófica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEREIRA, MARCOS VILLELA ; CARVALHO, Isabel Cristina de M. ; SANTOS, Andréia M. . EDUCAÇÃO. 2015. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, M. V. . Sobre estética, escuela y sensibilización moral. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERMANN, Nadja ; PEREIRA, M. V. ; PIVATTO, P. S. . O diálogo como princípio ético na educação. 2012. (Banca de Mestrado).

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade ; PEREIRA, M. V. ; MARCELLO, F. A. . Formação ético-estética na infância: experimentações com a arte contemporânea. 2012. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. ; PORTAL, LEDA LISIA ; PETRINI, M. C. . Educação corporativa: fatos e possibilidades nas convergências e aproximações entre educação e administração de empresas. 2012. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. . Michel Foucalt e a hermenêutica da experiência. 2012. (Palestra).

PEREIRA, M. V. ; VITÓRIA, Maria Inês C. ; MORAES, Salete C. ; GIL, G. ; THOME, J. W. ; ZORTEA, A. M. . Editora Redes. 2012. (Conselho Editorial).

PEREIRA, M. V. . Aperfeiçoamento de professores em educação de jovens e adultos - EJA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGUINSKY, Beatriz Gershenson ; SANTOS, Andréia M. ; PEREIRA, M. V. . A justiça juvenil restaurativa e a constituição de um novo espaço público no Sistema de Justiça. 2011. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. ; HERMANN, Nadja ; LACERDA, M.P.C. . A experiência estética e a fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis diálogos no ensino de arte.. 2011. (Banca de Mestrado).

FELDENS, Dinamara G. ; PEREIRA, M. V. ; FERNANDES, Rosana A. . Diversos tons, lugares dissonantes: o movimento estético de ensinar.. 2011. (Banca de Mestrado).

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade ; PEREIRA, M. V. ; BARBOSA, Maria Carmen Silveira ; RICKES, Simone M. . A Amizade nas Infâncias Escolares: Contribuições para uma Pedagogia da Infância. 2011. (Banca de Mestrado).

RATTO, Cleber Gibbon ; PEREIRA, M. V. ; ANDREOLA, Balduino A. ; FOSSATTI, Paulo . Educação e Arte - concepções e práticas de professores na Rede Municipal de Estância Velha. 2011. (Banca de Mestrado).

ROMANOWSKI, Joana P. ; PEREIRA, M. V. ; MARTINS, Pura L. O. . Tendências de Formação do Arte Educador nos Cursos de Licenciatura das Instituições do Sudoeste Paranaense. 2011. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. . Como a gente se torna professor. 2011. (Palestra).

AGUINSKY, Beatriz Gershenson ; PEREIRA, M. V. ; SANTOS, Andréia M. . Justiça Juvenil Restaurativa como um novo espaço público no Sistema de Justiça?. 2011. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. ; FARINA, C. ; RICKLI, J. F. . Ensino contemporâneo da arte contemporânea: teorias e práticas. 2011. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. . O lugar da experiência nos processos de professoralização. 2011. (Palestra).

PEREIRA, M. V. ; CORSETTI, B. . História da educação: diálogos possíveis. 2011. (Palestra).

PEREIRA, M. V. ; DALLGNA, M. C. . Educação Inclusiva: políticas e práticas. 2011. (Palestra).

PEREIRA, M. V. . POR UNA HERMENÉUTICA DE LA EXPERIENCIA: APROXIMACIONES ENTRE NIETZSCHE Y FOUCAULT. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. V. ; LOPONTE, L. G. ; SILVEIRA, R. M. H. ; SANSEVERINO, M. . O que ousamos aprender com Macabéa: experiência literária e formação estética. 2010. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. ; RATTO, Cleber Gibbon . Michel Foucault y el apagar de las luces. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. V. . Formação de alfabetizadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. V. . GT 24 - Educação e Arte. 2009. (Comitê Científico).

PEREIRA, M. V. . 19. Congresso da FAEB e CLEA. 2009. (Comitê Científico).

PEREIRA, M. V. ; JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade ; EIZIRIK, M. F. ; BAPTISTA, C. R. . A escola e sua equipe: um estudo sobre a produção de professoralidades. 2009. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. ; FOLBERG, M. N. ; RIBEIRO, J. A. R. . Inter-relações da extensão acadêmica à praxis. 2009. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. ; RATTO, Cleber Gibbon . Michel Foucault y el apagar de las luces - análisis de prácticas sociales en educación y salud. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. V. ; Oliveira, Marilda ; LOPONTE, L. G. . Concurso Público para Professor Adjunto em Metodologia do Ensino das Artes Visuais. 2008. (Banca de Concurso).

PEREIRA, M. V. . I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008. (Comitê Científico).

PEREIRA, M. V. ; Oliveira, Marilda . Coordenação do Eixo Temático Educação e Arte. 2008. (Comitê Científico).

PEREIRA, M. V. . Membro do Comitê Científico do XIV ENDIPE. 2008. (Comitê Científico).

PEREIRA, M. V. . O caminho universitário: temas e tramas na construção de um novo espaço para o ensino superior. 2008. (Palestra).

PEREIRA, M. V. ; HERMANN, Nadja ; BASTOS, Maria Helena Câmara . EDUCAÇÃO. 2007. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, M. V. . Avaliação no 8o. Salão de Iniciação Científica. 2007. (Comitê Científico).

PEREIRA, M. V. . Participação no Comitê Científico da VI ANPEd Sul. 2006. (Comitê Científico).

PEREIRA, M. V. . Os limites e as possibilidades da formação de professores para o ensino superior. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. V. ; BASTOS, Maria Helena Câmara ; MOROSINI, Marilia Costa . Educação. 2005. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, M. V. . Jogos de poder nas narrativas e saberes de formação. 2005. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, M. V. ; BELLO, Lucimar . DE LINHAS E SENSAÇÕES: EMENDAS DE FOUCAULT E DELEUZE. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. V. . CAMPO SOCIAL: PRÁTICAS / SABERES. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEREIRA, M. V. . CRIAÇÃO E FRUIÇÃO NA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA. 2002. (Palestra).

PEREIRA, M. V. . NOSSA HISTÓRIA É A HISTÓRIA DO QUE A GENTE JÁ DEIXOU DE SER. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. V. . CUANDO LOS VARONES (NO) TIENEN RAZÓN. 2000. .

PEREIRA, M. V. . EXPERIMENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO: AVENTURAS DO SENTIDO. 1999. .

PEREIRA, M. V. . AGENDA DA ADUFPEL. 1999. (Editoração/Outra).

PEREIRA, M. V. . Sessão de Posteres - Área de Educação. 1999. (Coordenação de Posteres).

PEREIRA, M. V. . 2 ETAPA DE PESQUISA DO PROJETO ESTADOS DA ARTE. 1999. (Palestra).

PEREIRA, M. V. . COMPETENCIAS INTELECTUAIS E CRIATIVIDADES: ARTICULACOES NECESSARIAS NA FORMACAO PROFISSIONAL EM ARTES PLASTICAS. 1998. (Banca de Mestrado).

PEREIRA, M. V. . SELECAO PUBLICA PARA PROFESSORES VISITANTES DE NACIONALIDADE BRASILEIRA. 1998. (Banca de Concurso).

PEREIRA, M. V. . BANCA DE AVALIACAO FUNCIONAL. 1998. (BANCA DE PROGRESSÃO FUNCIONAL).

PEREIRA, M. V. . CURSO DE FORMACAO PARA MONITORES. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. V. . HISTORIA DE VIDA E AUTOFORMACAO. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. V. . CONCURSO PUBLICO PARA PROFESSOR ASSISTENTE NA AREA DE PSCOLOGIA DA EDUCACAO. 1997. (Banca de Concurso).

PEREIRA, M. V. . NADA DE EXAGEROS, POR FAVOR. 1996. Composição (estréia).

LOPONTE, L. G. ; PEREIRA, M. V. ; NOGUEIRA, M. A. . Salto para o Futuro - Formação Cultural de Professores. 2010.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    IMPLICAÇÕES DA PRÁTICA E DA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: O presente projeto dá prosseguimento a uma pesquisa iniciada em 2010, financiado com Bolsa Produtividade pelo CNPq. O objetivo central da pesquisa é analisar alguns expedientes de como a prática e a experiência docente são apropriados e significados pelos professores na construção da sua professoralidade. Considerando que o tornar-se professor é um processo que envolve profissionalização e subjetivação, e acontece ao longo de toda a vida, buscamos identificar e conhecer alguns indicadores de como a experiência se converte em saber. Inicialmente, o foco esteve dirigido para a Educação Superior. A pesquisa acompanhou um grupo de doutorandos e mestrandos matriculados na disciplina Metodologia do Ensino Superior, na PUCRS. A maior parte deles não teve qualquer formação pedagógica ao longo de suas carreiras universitárias, já que somente 21 cursaram licenciaturas. 20 dos 97 tinham alguma experiência docente, sendo que 2 já eram docentes do ensino superior, um deles na própria universidade (vale destacar é que nenhum dos 2 tinha alguma formação específica, já que são graduados em Odontologia e Engenharia). Uma etapa inicial deste estudo se dedicou a explorar as significações sobre a docência que estavam presentes no grupo como um todo. A fase seguinte consistiu em entrevistar e acompanhar dois desses sujeitos, explorando os rumos de suas trajetórias, confrontando seus propósitos iniciais com os movimentos realizados, buscando saber o que se passou com suas convicções e como suas experiências foram apropriadas e transformadas em novas convicções e novos conhecimentos, investigando alguns efeitos de correlação e implicação entre teoria e prática, entre a experiência e a reflexão sobre a experiência no campo da educação superior. Na terceira etapa, desencadeamos o mapeamento das entidades, organizações e associações científicas brasileiras que, de algum modo, produzam conhecimento e material de apoio no campo da Didática Universitária. Tratou-se de localizar e inventariar caminhos de formação continuada para a docência na educação superior, dirigida a profissionais cujas carreiras não se estabelecem a partir de Licenciaturas. O principal propósito dessa fase foi identificar esse campo quase invisível e gerar um mapa analítico de como a didática universitária se desenvolve nesses campos. A etapa atual opera uma mudança significativa no foco de investigação, propondo um grupo diferente a ser investigado: os professores da Educação Básica. Tal fato se justifica, em especial, pela criação, em 2016, do CEB ? Centro de Ensino e Pesquisa em Contextos e Processos da Educação Básica, sob minha coordenação, no âmbito da Escola de Humanidades da PUCRS. Estamos acompanhando o ingresso e a consolidação da carreira profissional de egressos do PIBID/Pedagogia da PUCRS, em sua experiência docente nos Anos Iniciais, e realizando um mapeamento da produção de TCCs, Dissertações e Teses que tenham pautado o PIBID/Pedagogia da PUCRS em suas análises.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Anthony Fábio Torres Santana - Integrante / ROSANE OLIVEIRA ZIMMER - Integrante / Gabriela do Amaral Peruffo - Integrante / Rodrigo Santos da Silveira - Integrante / Lilian Alves Schmitt - Integrante / Cristian Cipriani - Integrante / Luiza Câmara - Integrante / Anelise Langlois Rosado - Integrante / Izabel Dutra Menin - Integrante / Luciana Winck Corrêa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 9

  • 2006 - 2009

    O Pedagógico e a Mudança, Descrição: Que a Educação contribui para a produção e reprodução da sociedade, isso é incontestável. Há que entender que a produção/reprodução não acontece apenas no seio da sociedade de classes; que as formas de funcionamento do capitalismo contemporâneo demandam outras categorias de análise, para além do capital e do trabalho (mais que isso, é o capitalismo contemporâneo que fabrica outros regimes de enunciação e faz essa mudança de panorama); que os modos de operação desse campo denominado Educação são mais complexos do que os aparatos institucionais da realidade escolar; que as palavras "magistério", "pedagógico", "didático", "docência, "ensino", "escolar", "educacional", "formação", "aula" apontam para referentes fracos (de fato, são práticas cada vez menos estáveis, cada vez mais fluidas, dada a velocidade com que são levadas a se alterar) que acabam por contribuir para a criação de uma zona de entendimento turva, carecendo de exploração e entendimento. Todo esse campo delineado nos coloca diante de um recorte específico: como esses movimentos do mundo vêm se manifestando nas práticas educacionais? Note-se que o intento é tomá-la como linha de problematização, como estopim de questionamento diante da análise do material que vai ser arranjado. O movimento global da sociedade e as transformações do capitalismo vão dando jeitos de aparecer e se infiltrar de infinitas maneiras nas práticas, através de certos arranjos. Nosso foco serão os arranjos cujos rastros sejam visíveis em alguns dispositivos expressivos resultantes e produtores dessas mesmas práticas. Ou seja, esses movimentos vão exigindo certas atitudes e certas posições que, por sua vez, atualizam-se através de certos modos de dizer e de dar a entender. São objetos que fazem circular idéias e pensamentos nas diferentes esferas envolvidas com o fenômeno pedagógico. Para tanto, vamos estabelecer um corpus material que servirá de manancial de investigação. E vamos destacar, a priori, duas categorias para iniciar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Cláudia Bernardi - Integrante / Maria Simone Debacco - Integrante / Ana Paula Araujo - Integrante., Financiador(es): CNPq - Edital Universal - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3

  • 2002 - 2005

    Jogos de Poder nas Narrativas e Saberes de Formação, Descrição: Análise das principais incidências teóricas citadas nos trabalhos dos GTs Formação de Professores e Didática no âmbito da ANPEd (nacional e região sul) entre os anos de 1999 e 2001, verificando os jogos de captura discursiva presentes nos artigos e textos citados. Analisar narrativas e saberes de formação tanto do ponto de vista da sua expressão (a substância - a linguagem e seu funcionamento - e a forma - a estrutura dos textos e narrativas) quanto do ponto de vista de seu conteúdo (a substância - os saberes propriamente ditos - e a forma - os estilos de escritura), visando identificar os jogos de poder e regimes de verdade presentes em seu interior, com vistas a estabelecer possíveis relações entre os saberes escritos e as múltiplas dimensões da formação docente O corpus da pesquisa será o conjunto dos dez textos mais citados pelos autores de trabalhos sobre formação de professores apresentados em Congressos de Pesquisa em Educação (de âmbito nacional e regional), em suas últimas três edições, a saber: 1998 " 21ª Reunião Anual da ANPEd (Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação) - Caxambu/MG " 1 Seminário Regional de Pesquisa em Educação (Região Sul) - Florianópolis/SC 1999 " 22ª Reunião Anual da ANPEd (Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação) - Caxambu/MG " 2 Seminário Regional de Pesquisa em Educação (Região Sul) - Curitiba/PR 2000 " 23ª Reunião Anual da ANPEd (Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação) - Caxambu/MG " 3 Seminário Regional de Pesquisa em Educação (Região Sul) - Porto Alegre/RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Adriana Silva - Integrante / Fabrício dos Santosa Silva - Integrante / Gisele Rodegheiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1999 - 2001

    Histórias de Autoformação Profissional, Descrição: Trajetórias de auto-formação de profissionais ligados à Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 1997 - 1999

    Estética da Profissionalidade, Descrição: Modos de apropriação dos percursos de formação profissional na constituição da trajetória de trabalho de cinco profissionais (ativos e inativos) em instituições educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Dionízia Portela Ghiggi - Integrante / Vera Lucia Machado - Integrante / Rosângela Fontoura da Cruz - Integrante / Isabel Christino - Integrante / Ceres Maria Torres - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de desenvolvimento

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia, Descrição: Acompanhamento dos processo de regulamentação da profissão do Pedagogo e da discussão das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Integrante / Mérion Bordas - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Helena de Freitas - Integrante.

  • 2001 - 2003

    Diretrizes Curriculares para as Licenciaturas, Descrição: Acompanhamento da Comissão do CNE/MEC na elaboração das Diretrizes para os Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos Villela Pereira - Coordenador / Mérion Bordas - Integrante.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2012

Homenagem Paulo Freire, ANPED/SECADI 01/2012.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação. , Av Ipiranga, 6681, Prédio 15, sala 361, Partenon, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33203620, Ramal: 202

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Científica da EH/PUCRS, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro da Comissão Científica da Escola de Humanidades

2018 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética em Pesquisa, Carga horária: 1

2016 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Coordenador do CEB, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador do CEB - Centro de Ensino e Pesquisa em Contextos e Processos da Educação Básica

2005 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor da Faculdade de Educação (FACED), Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador do Programa de Pós Graduação em E

Atividades

  • 03/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática II, Estágio Supervisionado - Anos Iniciais, Filosofia da Educação, Organização e Políticas da Educação Básica, Teorias da Educação

  • 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento.,Cargo ou função, Membro do COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA.

  • 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Humanidades, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universtiário, .,Cargo ou função, Conselheiro da Câmara de Graduação e Pós-Graduação.

  • 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro - Comissão do ENADE.

  • 12/2010

    Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universtiário, .,Cargo ou função, Conselheiro da Câmara de Graduação.

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2005

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Serviço realizado, ComissãoTécnica para revalidação de diploma obtido no exterior.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Michel Foucault e a pesquisa histórico filosófica

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Democracia e Educação

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Subjetividades e processos de subjetivação

  • 03/2017 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Anos Iniciais, Filosofia da Educação

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, Didática, Organização e Políticas da educação Básica, Introdução à docência e à Pedagogia

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Democracia e populismo na educação e na sociedade à luz de Ernesto Laclau

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Anos Iniciais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do ensino superior

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Anos Iniciais, Projeto de TCC

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do ensino superior, Ideologia e Currículo

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, S.A. E.: Foucalt, Modernidade e Educação, Metodologia do ensino superior

  • 08/2014 - 02/2015

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, S.A.E.: Teorias e Culturas em Educação XIV

  • 08/2013 - 02/2014

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, P.P.: Teorias e Culturas em Educação XI

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, P.P.: Teorias e Culturas em Educação XI

  • 08/2012 - 02/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, P.P.: Teorias e Culturas em Educação VII

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, P.P.: Teorias e Culturas em Educação V

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 03/2010 - 11/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2009 - 11/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2009 - 11/2009

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Michel Foucault e Educação

  • 03/2008 - 11/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2008 - 11/2008

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Michel Foucault e Educação

  • 03/2007 - 11/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2007 - 11/2007

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Michel Foucault e Educação

  • 03/2006 - 11/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2006 - 11/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Michel Foucault e Educação

  • 08/2005 - 11/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Antropológicos em Educação, Filosofia da Educação, História da Educação, Sociologia da Educação

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Michel Foucault, Modernidade e Educação, Prática de Pesquisa: estratégias de problematização, Seminário Avançado em Educação: Educação, Políticas e Práticas

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Odontologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

2002 - 2003

Associação Brasileira de Apoio Educacional ao Deficiente

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONSULTOR, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Sefp Santo André Sp, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2002

    Serviços técnicos especializados , Associação Brasileira de Apoio Educacional Ao Deficiente, .,Serviço realizado, Projeto de Inclusão na Pref. Munic. Santo André (SP).

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação Brasileira de Apoio Educacional Ao Deficiente, .,Cargo ou função, Consultor.

2015 - Atual

Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação Em Educação

Vínculo: Comissão de Ética, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Ética na Pesquisa

2012 - 2015

Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação Em Educação

Vínculo: Coord. Comitê Científico, Enquadramento Funcional: Coordenador do Comitê Científico

1999 - 2003

Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação Em Educação

Vínculo: Vice-Coordenação, Enquadramento Funcional: Forum de Coordenadores de PPGEs, Carga horária: 0

Outras informações:
- Coordenador do Forum Sul de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação - Vice Coordenador do Forum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação

1998 - 1999

Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação Em Educação

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: MEMBRO DO COMITE CIENTIFICO

Atividades

  • 09/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Gt Formação de Professores, Gt Formação de Professores.,Atividade realizada, CONSULTOR AD-HOC DO GT DE FORMACAO DE PROFESSORES.

2002 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsa de Produtividade, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2002 - 02/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.,Atividade realizada, Pesquisador APQ.

  • 03/2002 - 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, .,Cargo ou função, Consultor Ad-hoc.

1992 - 1994

Federação dos Arte Educadores do Brasil

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PRESIDENTE

Atividades

  • 10/1992 - 10/1994

    Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, .

2001 - 2003

Forumdir Forum de Diretores de Faculdades de Educação de Universidade Públi

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Membro do Forum, Carga horária: 10

Atividades

  • 04/2001 - 04/2003

    Direção e administração, Presidência Regional Sul, Fae Ufpel.,Cargo ou função, Vice Presidente Regional.

1997 - 2002

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: CONSULTOR DO PROJETO PEDAGOGICO

Atividades

  • 03/1997

    Serviços técnicos especializados , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, .,Serviço realizado, COMISSAO ORGANIZADORA DOS SEMINARIOS/I BIENAL.

1991 - 1992

Ministério da Cultura, MinC

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: MEMBRO EFETIVO

Atividades

  • 01/1991 - 12/1992

    Serviços técnicos especializados , Comissão Nacional de Incentivo à Cultura, .,Serviço realizado, REPRESENTANTE DA AREA DE CULTURA POPULAR E ARTESANATO.

2003 - 2004

Prefeitura Municipal de Santo André

Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Diretor do Departamento de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2003 - 12/2004

    Direção e administração, Departamento de Educação Infantil e Ensino Fundamental, Secretaria de Educação e Formação do Trabalhador.,Cargo ou função, Cargo administrativo.

  • 06/2003 - 12/2004

    Serviços técnicos especializados , Conselho Municipal de Educação, Secretaria de Educação e Formação do Trabalhador.,Serviço realizado, Plano Municipal de Educação.

  • 06/2003 - 12/2004

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação e Formação Profissional, Departamento de Educação Infantil e Ensino Fundamental.,Treinamentos ministrados, Organização e Seleção de conteúdos escolares, Os Ciclos e o processo de desseriação escolar, Os ciclos e o processo de desseriação do ensino, Os limites da Progressão Continuada

  • 06/2003 - 12/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação e Formação Profissional, Secretaria de Educação e Formação Profissional.,Atividade realizada, Estatuto do Magistério Público Municipal.

  • 06/2003 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Técnico Executivo, Santo André Mais Igual.,Cargo ou função, Diretor da Rede de Ensino.

2008 - 2013

Universidad Nacional de La Plata

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 1

Outras informações:
Professor colaborador do Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación.

1985 - 1989

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1985 - 12/1989

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Contemporânea, Introdução à Pesquisa, História da Cultura, Antropologia Filosófica, Seminários de Metafísica

1991 - 2005

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2002 - 03/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Linhas de pesquisa

  • 05/2001 - 05/2003

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Cargo ou função, Direção.

  • 03/1997 - 05/2003

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SUBJETIVIDADE E MEMORIA, ESTUDOS SOBRE SUBJETIVIDADE, METODOLOGIA DO ENSINO

  • 09/1991 - 05/2003

    Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDATICA, METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCACAO ARTISTICA, Prática de Ensino nas Séries Iniciais, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

  • 10/1999 - 10/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Linhas de pesquisa

  • 01/1998 - 10/2000

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Cargo ou função, COORDENACAO DO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCACAO.

  • 06/1997 - 06/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Linhas de pesquisa

1987 - 1991

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1987 - 12/2001

    Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Arte-Educação, Introdução à Semiótica, Cultura Brasileira, Seminários de Arte Contemporânea

  • 01/1990 - 01/1991

    Direção e administração, Departamento de Letras e Artes, .,Cargo ou função, Coordenador da Área de Artes no DLA.

2015 - 2016

Ministério da Educação

Vínculo: Membro do Comitê de Assesores, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Assessores: Base Nacional

Outras informações:
Membro do Comitê de Assessores para a Coordenação dos trabalhos de Elaboração da Proposta da Base Nacional Comum Curricular. PORTARIA N 20, DE 10 DE JULHO DE 2015

2011 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Eventual

Outras informações:
2011 a 2012 - Membro da Comissão para classificação de livros (Trienal 2010/2012) 2013 a atual - Membro da Comissão para classificação de livros (Quadrienal 2013/2016) 2013 a atual - Membro da Comissão para avaliação de APCN (Quadrienal 2013/2016) 2013 a atual - Membro da Comissão de Avaliação - Acadêmicos e profissionais(Quadrienal 2013/2016)