Norma Silvia Trindade de Lima

Professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - FE/UNICAMP; Departamento de Ensino e Práticas Culturais - DEPRAC, Linha de pesquisa (8): Linguagem e Arte em Educação, Grupo de pesquisa Educação, Linguagem e Práticas Socioculturais - PHALA/campo de pesquisa: Educação e (re)existências em práticas culturais afro-diaspóricas e de povos indígenas. Integrante e graduada em capoeira (corda roxa e marron/professora) pelo Instituto Brasileiro de Esporte, Cultura e Arte, IBECA (2018). Principais temáticas de estudos/publicação: educação, inclusão, diferença, capoeira, práticas culturais afro-diaspóricas, pós-colonialismo/decolonialidade. Psicóloga pela Universidade Santa Úrsula (1985), Psicodramatista-Didata pelo Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas (1997), Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1998) e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2003). https://orcid.org/0000-0001-6728-4675

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1999 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: Inclusão escolar e a identidade do professor: a escola como palco de invenção.
Profa Dra. Maria Teresa Eglér Mantoan. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; inclusão escolar; identidade; teatro espontâneo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1996 - 1998

Universidade Estadual de Campinas
Título: "Era uma vez um castelo...": o confronto pessoalidade x impessoalidade no interior de uma instituição filantrópica de atendimento terapêutico-pedagógico para pessoas com autismo e quadros similares.,Ano de Obtenção: 1998
Profa Dra. Maria Teresa Eglér Mantoan.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: autismo; psicodrama; instituição educacional especializada; inclusão escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICODRAMA. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em formação teórico e prático em psicodrama

1995 - 1997

Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas
Título: A contribuição da Socionomia: novas leituras e possibilidades de modelos institucionais.
Orientador: Raquel Teixeira Lima

Graduação em Psicologia

1980 - 1985

Universidade Santa Úrsula

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Formação complementar

2000 - 2001

Psicodramatista-didata. (Carga horária: 140h). , INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS, IPPGC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Inclusiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: capoeira.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: pós-coloniallismo e decolonialidade.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: patrimônio cultural imaterial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: diferença.

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Organização de eventos

LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. ; SAUDADE, F. . Seminário A capoeira em ações de proteção de crianças afetadas por conflitos armados, na região do Haiti e na República Democrática do Congo. 2018. (Outro).

LIMA, N. S. T. . 13ª REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL SUDESTE DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL E PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (ANPED). 2018. (Outro).

LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. ; Mendes, J. . Seminário de encerramento do Capoeduca Itinerante: Quando venho de Aruanda...não venho só: capoeira e educação.. 2018. (Outro).

LIMA, N. S. T. ; Mendes, J. . Seminário: Experiências afro-diaspóricas e resistências. 2018. (Outro).

LIMA, N. S. T. ; MANTOAN, M. T. E. . Seminário Internacional de Educação Inclusiva: cenários atuais entre Brasil e Portugal. 2016. (Outro).

LIMA, N. S. T. . II Congresso Internacional Salesiano de Educação - CONISE. 2015. (Congresso).

LIMA, N. S. T. . V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária e I Seminário Nacional sobre Educação Sócio-comunitária: Educação social e relação escola-comunidade. 2010. (Outro).

LIMA, N. S. T. . Jornada Unisal / Unicamp de Pedagogia Social: Rumo ao III CIPS (Congresso Internacional de Pedagogia Social). 2009. (Outro).

LIMA, N. S. T. . IV Colóquio sobre Educação socio-comunitária. 2009. (Outro).

LIMA, N. S. T. . IV Colóquio Educação Sócio-comunitária: diversidade, inclusão e educação sócio-comunitária. 2009. (Outro).

LIMA, N. S. T. . Jornada UNISAL/UNICAMP de Pedagogia Social: rumo ao III CIPS. 2009. (Outro).

LIMA, N. S. T. . III Coloquio sobre Educação sócio-comunitária: "práticas educativas e comunidade: experiências e reflexões".. 2008. (Outro).

LIMA, N. S. T. . III Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária. 2008. (Outro).

LIMA, N. S. T. . Seminário de Pesquisa e Ensino de Ciências: compartilhando possibilidades. 2007. (Outro).

LIMA, N. S. T. . Semana de planejamento. 2007. (Outro).

LIMA, N. S. T. . II Seminário de Ensino de Ciência " Estudos, pesquisas e experiências".. 2007. (Outro).

LIMA, N. S. T. . Seminário de Ensino de Ciências e Matemática. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

I Encontro pós-colonial e decolonial - Diálogos Sensíveis: produção e circulação de saberes diversos.Capoeira: um legado afrodiaspórico em movimentos formativos. 2019. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Capoeira e Educação. Dálogos entre saberes acadêmicos e não acadêmicos: Capoeduca em Itinerância. 2019. (Congresso).

13ª REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL SUDESTE DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL E PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (ANPED).CAPOEIRA, UM PERCURSO ARTÍSTICO FORMATIVO: INTERFACES NA EDUCAÇÃO E CULTURA. 2018. (Outra).

I Encontro de Extensão Universitária. 2017. (Encontro).

Seminário do Curso de Pedagogia. 2017. (Seminário).

Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Baseses. Inclusão, Escola e Diferença na Cena Educacional Brasileira. 2016. (Congresso).

II Ciclo de Palestras Currículo em movimento: pensamentos, fazeres e educação. 2016. (Outra).

INCLUSIVE ? 1 Encontro PUC-Rio de Sensibilização, Acessibilidade e Inclusão + II Semana de Acessibilidade da PUC-Rio.Inclusão na perspectiva da diferença. 2016. (Encontro).

Seminário Internacional de Educação Inclusiva: cenários atuais do Brasil e de Portugal.Mesa de Abertura do Seminário Internacional de Educação Inclusiva. 2016. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Capoeira: um território educativo e inclusivo. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Mesa do Simpósio: Experiências exitosas em educação inclusiva: cenários e possibilidades. 2016. (Encontro).

II Congresso Internacional Salesiano de Educação - CONISE. Educação sociocomuitária, Educação inclusiva e reflexões étnico-raciais. 2015. (Congresso).

IV Seminário de extensão, salesianidade: práticas extensionistas.Projeto Capô: experimentações e pesquisa em capoeira. 2015. (Seminário).

11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste -Anpedinha.Brinquedoteca e Alice: devaneio ou possibilidade. 2014. (Encontro).

V Seminário Nacional sobre Educação sociocomunitária.Notas preliminares sobre a capoeira como patrimônio cultural imaterial: digressões entre cultura, educação e subjetividades. 2014. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre Educação Sociocomunitária.Educação Sociocomunitária e Patrimônio Cultural. 2014. (Seminário).

XIV Mostra de produção científica.O impacto do diagnóstico do HIV positivo na vida de uma pessoa à luz do pensamento paradoxal Nietzschiano de saúde e doença. 2014. (Outra).

XIV Mostra de Produção Científica.Patrimônio cultural imaterial e a política étnicorracial e cultural do Unisal. 2014. (Outra).

Coletivo da Salvaguarda da Capoeira de Campinas.Coletivo da Salvaguarda da capoeira de Campinas. 2013. (Outra).

I Seminario Internacional sobre responsabilidade social universitária e Educação Sociocomunitaria.Psicodrama, um dispositivo de pesquisa em Educação Sociocomunitaria. 2013. (Seminário).

IV Semana Integrada dos Cursos de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.Psicodrama e subjetiviade na contemporaneidade. 2013. (Outra).

V Seminário Conexões: Deleuze e territórios e fugas e .... 2013. (Seminário).

III Seminário Nacional sobre Educação sociocomunitária.mediadora em seção de trabalhos/painéis. 2012. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Pedagogia Social. Educação social e escolar: sobre produção de subjetividades, afetos e girassóis.. 2012. (Congresso).

IV Seminario Conexões: Deleuze e Política e Resistência e...,. 2012. (Seminário).

10o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: pós-graduação em educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões.Educação, psicodrama e práticas de singularização. 2011. (Encontro).

IV Fórum Latino-Americano de Teatro Espontâneo.Co-direção de Teatro espontâneo. 2011. (Outra).

17o. Congresso Brasileiro de Psicodrama e 1o. Latino-Americano de Psicoterapia de Grupo e Processos Grupais. Escola: desafios na contemporaneidade. 2010. (Congresso).

17o. Congresso Brasileiro de psicodrama e o 1o. Latino Americano de psicoterapia de grupo e processos grupais. Indagações sobre o tempo. 2010. (Congresso).

V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária e I Seminário Nacional sobre Educação Sócio-comunitária: Educação social e relação escola-comunidade.Educação, psicodrama e singularidade. 2010. (Seminário).

IV Colóquio sobre educação sócio-comunitária: inclusão , diversidade e educação sócio-comunitária.O psicodrama numa perspectiva inclusiva. 2009. (Outra).

IX Encontro de pesquisa em educação da região sudeste -Anpedinha.Estudos sobre inclusão. 2009. (Encontro).

Jornada Unisal/Unicamp de Pedagogia social: rumo ao III CIPS - Congresso internacional de pedagogia social.Pedagogia Social e Educação sócio-comunitária: A construção da cidadania por meio da prática e do ensino a arte - seus limites e possibilidades. 2009. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro de Psicodrama. Subjetividades em inter- ação: uma perspectiva axiodramática. 2008. (Congresso).

XIV Mostra de produção científica.O impacto do diagnóstico do HIV positivo na vida de uma pessoa à luz do pensamento paradoxal Nietzschiano de saúde e doença. 2007. (Outra).

Seminário: "a formação do gestor/administrador"..Incusão, formação e trabalho.. 2006. (Seminário).

Seminário de Ensino de Ciências e Matemática: os desafios da aprendizagem e a formação de professores.A matemática através de histórias: um pouco do universo de Malb Tahan.. 2006. (Seminário).

1o. Foro Latino-Americano de teatro espontâneo. 2005. (Outra).

23a. Jornada de Sociopsicodrama.Psicodrama e Educação na comunidade e na escola.. 2005. (Simpósio).

Encontro de Educação Social e Educação para o pensar.Cotidiano do professor de ciências e matemáticas.. 2005. (Encontro).

Workshop Teatro e Educação. 2005. (Oficina).

22a Jornada de sociopsicodrama.22a. Jornada de sociopsicodrama. 2004. (Simpósio).

XIV Congresso Brasileiro de Psicodrama. XIV Congresso Brasileiro de Psicodrama. 2004. (Congresso).

Seminário trabalhando grupos com arte.Trabalhando grupos com arte. 2002. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Psicodrama. Educação, identidades e psicodrama. 2002. (Congresso).

A ética e suas dimensões educacionais e psicológicas. 2001. (Encontro).

II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva.II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. 2001. (Seminário).

Falando de sentimentos.. 2000. (Encontro).

II Simpósio sobre avanços na teoria e na técnica do psicodrama.II Simpósio sobre avanços na teoria e na técnica do psicodrama. 2000. (Simpósio).

Reunião de Estudos com Tomaz Tadeu da Silva e Miguel Arroyo.Reunião de estudos. 2000. (Outra).

XVIII Jornada de Psicodrama.XVIII Jornada de Psicodrama: "Psicodrama, tecer a criação".. 2000. (Outra).

Encontro de trabalho para apresentação do Relatório de Pesquisa-Aprimoramento Institucional para a Escola Inclusiva.Relatório de Pesquisa-Aprimoramento Institucional para a Escola Inclusiva. 1999. (Encontro).

IV Festival de Teatro Espontâneo.IV Festival deTeatro Espontâneo. 1999. (Outra).

XVII Jornada de Psicodrama..XVII Jornada de Psicodrama: "Cidadão criador, psicodrama da cidadania".. 1999. (Outra).

A inversão de papéis ajuda a atualizar a cena.Workshop com Zerka Moreno. 1998. (Outra).

Cenas abertas II, uma amostra do Psicodrama..XVI Jornada de Psicodrama. 1998. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Psicodrama e IV Encontro Latino Americano de Psicodrama.. XI Congresso Brasileiro de Psicodrama e IV Encontro Latino Americano de Psicodrama.. 1998. (Congresso).

Vivências de Playback Theatre e recursos humanos..XV Jornada de Psicodrama. 1997. (Outra).

XXVI Semana de Estudos da Psicologia PUCC.Autismo e deficiência mental. 1996. (Simpósio).

III Seminário Integrado..III Seminário Integrado: prevenção das causas da deficiência e profissionalização da pessoa portadora de deficiência.. 1995. (Seminário).

II Jornada Interna da Animus Psicodrama e Educação.II Jornada Interna da Animus Psicodrama e Educação. 1995. (Outra).

IV Jornada Regional de autismo - região Sudeste - II Encontro de Amigos do Autista.IV Jornada regional de autismo. 1995. (Outra).

Os palcos do psicodramatista: a aventura do encontro da ciência com arte..XIII Jornada de Psicodrama. 1995. (Outra).

Semana de Estudos do Centro Educacional Integrado de Campinas.Relato de uma experiência institucional com pessoas com autismo. 1995. (Simpósio).

III Congresso Nacional de Autismo. III Congresso Nacional de Autismo. 1994. (Congresso).

III Congresso Nacional de Autismo.Abordagem Psicanalítica para Transtornos Mentais Graves. 1994. (Outra).

III Congresso Nacional do Autista.Orientação familiar. 1994. (Outra).

Jogos e suas implicações.Jogos e suas implicações. 1994. (Outra).

VII Seminário nacional da FEBIEX.VII Seminário Nacional da Federação Brasileira das Instituições de Excepcionais - FEBIEX .. 1994. (Seminário).

Falando sobre afasia..Falando sobre afasia. 1991. (Seminário).

IV Congresso Mundial da Criança Autista e II Simpósio Internacional de Instituições para deficientes mentais..Psicose e Deficiência Mental. 1991. (Outra).

Falando sobre autismo.Falando sobre autismo. 1990. (Seminário).

Falando sobre estimulação precoce.Falando sobre estimulação precoce. 1990. (Seminário).

Congresso Nacional de Saúde Mental. Congresso Nacional de Saúde Mental. 1988. (Congresso).

Congresso Nacional de Saúde Mental.Planejamento e gerenciamento de programas de saúde mental. 1988. (Outra).

II Encontro Paranaense de Psicologia.II Encontro Paranaense de Psicologia. 1988. (Encontro).

Seminário informativo sobre a pessoa portadora de deficiência.Seminário Informativo sobre a pessoa portadora de deficiência. 1988. (Seminário).

III Encontro de atualização em sexologia.III Encontro de Atualização em Sexologia. 1985. (Encontro).

III Simpósio de Psicodrama.III Simpósio de Psicodrama. 1985. (Simpósio).

Sartre.Sartre. 1985. (Outra).

II Ciclo Reich.II Ciclo Reich. 1983. (Outra).

VII Semana da Psicologia da USU.VII Semana de Psicologia da Universidade Santa Úrsula. 1982. (Outra).

I Ciclo Reich "alternativas no espaço psi, a política do corpo"..I Ciclo Reich "Alternativas no espaço psi, a política do corpo".. 1981. (Simpósio).

I Semana de debates de psicologia social.I Semana de Debates de Psicologia Social /SEDESP. 1981. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Márcia Cristina Gonçalves

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.;MONTEIRO, E. A.. Brinquedoteca: impactos e possibilidades no trabalho pedagógico.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

Aluno: Tatiane Priscilla Caires

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.;MONTEIRO, E. A.. Relação entre meio familiar e desempenho escolar: estudo realizado em uma escola municipal de educação infantil de Campinas.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

Aluno: José Antonio Padoveze

LIMA, N. S. T.; MIRANDA, A. C.; BUENO, C. H.. Cenários e narrativas do ensino-aprendizagem dos cursos de gestão.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

Aluno: Regiane Franco

LIMA, N. S. T.; BISSOTO, M. L. A. C.; HILKNER, R. A. R.. Atendimento educacional especializado: desafio do professor itinerante. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

Aluno: Marisa Seyr

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.; HILKNER, R. A. R.. Psicodrama pedagógico e alfabetização de jovens e adultos: memórias, histórias, sentidos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

Aluno: Edilene Aparecida Ropoli

Mantoan, M.T.E.; CAMARGO, A. M. F.; FRANCO, M. A.;LIMA, N. S. T.. Repensar a educação a distancia a partir de estruturas rizomáticas de aprendizagem.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Hugo Koji Miura

LIMA, N. S. T.; JESUS, A. N.; CAVALARI, T. A.. Educação Neohumanista: filosofia do yoga e mito na educação proposta por Prabhat Rainjan Sarkar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rogério Donizetti Bueno

FERNANDES, R. S.;LIMA, N. S. T.; NASCIMENTO, M. N. M.. O modo de ensinar africano: caminhos da resistência na cidade de Campinas/SP.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: José Antonio Padoveze

LIMA, N. S. T.; MIRANDA, A. C.; BUENO, C. H.. Cenários e narrativas do ensino-aprendizagem dos cursos de gestão.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Márcia Cristina Gonçalves

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.;MONTEIRO, E. A.. Brinquedoteca: contribuição a práxis pedagógica dos professores em formação inicial.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Regiane Franco

LIMA, N. S. T.; BISSOTO, M. L. A. C.; HILKNER, R. A. R.. Atendimento Educacional Especializado: desafios do professor itinerante.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Tatiane Priscila Caires

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.;MONTEIRO, E. A.. Relação entre o meio familiar e desempenho escolar: estudo realizado em uma escola municipal de educação infantil de Campinas.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Juliana Pegurari Cometi

FERNANDES, R. S.;LIMA, N. S. T.; HILKNER, R. A. R.. A psicomotricidade e a educação sociocomunitaria por meio do esporte de alto rendimento: a maratona e a corrida de 200 metros rasos.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Marisa Seyr

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.; HILKNER, R. A. R.. Volta às aulas! Psicodrama pedagógico: uma metodologia de ensino voltada à alfabetização de jovens e adultos.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Caio Augusto Toledo Padilha

Mantoan, M.T.E.;LIMA, N. S. T.; BRYAN, N. A. P.. História da Educação inclusiva no Brasil: da redemocratização aos dias atuais.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Heloísa Dragojevic Bossalon

LIMA, N. S. T.. Inclusão escolar: um olhar sobre o CECI. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Crianças e Pedagogia da Infância) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Agenor Vieria de Moraes Neto

Moraes Neto, A. V. de;LIMA, N. S. T.. O espaço cênico no psicodrama. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão e didática psicodramática) - INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS.

Aluno: Miriam Conceição Tassinari

LIMA, N. S. T.. Uma avaliação crítica do papel de agente comunitário de saúde. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão e didática psicodramática) - INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS.

Aluno: Vanessa Roberta Demarchi

LIMA, N. S. T.. Configuração sociométrica de uma mulher encarcerada: a análise do átomo social e seu processo de estruturação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em sociopsicodrama) - INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS.

Aluno: Wenna Padilha Ribeiro

LIMA, N. S. T.. Análise de um programa de aprimoramento do papel profissional de líderes fabris através da teoria de papéis de J. L. Moreno. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em sociopsicodrama) - INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS.

Aluno: Analice Martins Bonilha Silva

LIMA, N. S. T.. Contribuição da Socionomia para o tratamento do tabagismo - uma estratégia de intervenção sociopsicodramática em grupo de motivação para o tratamento. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em sociopsicodrama) - INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS.

Aluno: Ellen Cristina Sancinetti

LIMA, N. S. T.. O POTE DE OURO OU A LUZ INSERIDA ATRAVÉS DO PRISMA. 2001 - INSTITUTO DE PSICOTERAPIA DE GRUPO E PSICODRAMA DE CAMPINAS.

Aluno: Claudia Rezende da Silva

LIMA, N. S. T.. CUIDANDO DE QUEM CUIDA - UMA PROPOSTA DE HUMANIZAÇÃO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2001 - INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS.

Aluno: William Borges da Silva

LIMA, N. S. T.. A PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Karoline Pereira

LIMA, N. S. T.; MARTINS, E.. Conclusão de estágio Supervisionado Profissionalizante - Estágio Basico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Talita Cristina Pívaro

LIMA, N. S. T.; MACIEL, S. V.. Conclusão de Estágio Supervisionado Profissionalizante - Promoção Social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Karina Garcia Ortega

LIMA, N. S. T.; MARTINS, E.. Conclusão de Estágio Supervisionado Profissionalizante - Basico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Denise Pavani

LIMA, N. S. T.; MARTINS, E.. Conclusão de Estágio Supervisionado Profissionalizante - Basico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Michelle Fernanda Salveti

LIMA, N. S. T.; MARTINS, E.. Conclusão de Estágio Supervisionado Profissionalizante - Basico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Mislaine Fernanda Segantin

LIMA, N. S. T.; MARTINS, E.. Conclusão de Estágio Supervisionado Profissionalizante - Basico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Aluno: Beatriz Schubert Standke

LIMA, N. S. T.. Seleção por competências. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas.

Aluno: Marcelo Luiz Monteiro

LIMA, N. S. T.. Como elaborar uma pesquisa de mercado nas pequenas empresas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas.

Aluno: Claudia Alves Jangola Fontoura

LIMA, N. S. T.. Liderança: a liderança na atualidade.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas.

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.; LIMA, L. M. G.. Práticas meditativas: educação para o escapismo ou para a implicação social?. 2020. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.; MONTEIRO, A.; OLIVEIRA, C. C.; LIMA, M. B.; MENDES, J. R.. VAMOS SAMBAR DE PAREIA?: (CON)(DIS)SON NCIAS ENTRE PRÁTICAS CURRICULARES, PRÁTICAS CULTURAIS E AS INTERFERÊNCIAS POSSÍVEIS NA PRODUÇÃO DOS SUJEITOS QUILOMBOLAS. 2020. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.; NARANJO, J. M.. Samba de Bumbo em Santana de Parnaíba, prática afro-diaspórica: as marcas da colonialidade e as linhas abissais. 2019. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; ZAN, D. D. P. E.; FERNANDEZ, F. H. B.; FERNANDES, R. S.; SPIGOLON, N. I.. NA ENCRUZILHADA: CAPOEIRA, PEDAGOGO E ALABÊ NA FUNDAÇÃO CASA. Historia Oral de Vida de um ex-trabalhador do sistema de Privação de Liberdade Juvenil no Estado de São Paulo.. 2019. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; MIRANDA, A. C.; FERNANDES, R. S.. Os processos educativos, sociais e comunitários: identidades e diferenças e o uso de tecnologias nos grupos de ajuda mútua de pessoas com transtornos de ansiedade.. 2018. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.; EVANGELISTA, F.. Contribuição da capoeira para a promoção da cultura Afro-brasileira no ambiente escolar. 2016. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.. Lei de cotas no Ensino Superior: desigualdades e democratização de acesso à universidade.. 2016. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

MANTOAN, M. T. E.; FERNANDES, R. S.;LIMA, N. S. T.. A produção da identidade e diferença da criança com deficiência no ambiente educacional que se denomina inclusivo. 2015. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

Cariola, T. C; SANTES, F. R. S.;LIMA, N. S. T.. Intercâmbio cultural e identidade: um estudo das repercussões da aprendizagem da lingua inglesa no exterior na identidade de jovens graduados. 2015. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

Mantoan, M.T.E.; PRADO , G. V. T.;LIMA, N. S. T.. ?O sentido da diferença em um coletivo musical independente e suas implicações pedagógicas.. 2015. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; NASCIMENTO, M. N. M.; FERNANDES, R. S.. Os modos de ensinar africano: caminhos da resistencia na cidade de Campinas - SP.. 2014. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.. Seleção do Programa de Mestrado em Educação/UNISAL. 2013. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.; HILKNER, R. A. R.. A psicomotricidade e a educação sociocomunitaria na formação de atletas de alto rendimento. 2013. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.; FERNANDES, R. S.; HILKNER, R. A. R.. Volta às aulas! Psicodrama pedagógico: uma metodologia de ensino voltada à alfabetização de jovens e adultos. 2013. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.. O telefone sem fio da educação. Um questionamento da formação continua dos educadores de um município no interior de São Paulo.. 2012. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.. Crianças com deficiência intelectual: a aprendizagem e a inclusão. 2012. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.; BARBOSA, S. A. M.; DANCINI, E. A.. Ser e viver Rastafari: escola, cultura e inclusão. 2012. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.. Seleção do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação/UNICAMP. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; BARBOSA, S. A. M.; DANCINI, E. A.. Educação rastafari: concepções e desafios de um outro olhar educador. 2011. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana.

LIMA, N. S. T.; Mantoan, M.T.E.;MONTEIRO, E. A.. O fracasso escolar como sintoma: um estudo sobre a ampliação do território existencial do aluno fracassado e da comunidade escolar.. 2011. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.. Educador social: um estudo sobre a sua prática e seu bem-estar psicológico. 2010. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.; Mantoan, M.T.E.;MONTEIRO, E. A.. A relação entre o fracasso escolar e os modos de subjetivação do. 2010. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.. Avaliação e análise sociométrica do parkinsoniano no contexto familiar. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.. Possibilidades de desenvolvimento da autonomia nas aulas de física utilizando o movimento Ciências, Tecnologia e Sociedade.. 2009. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.; ALBANO, A. A.; GUIMARAES, A. M.; ALMOZARA, P.; CAMPOS, C.; FIAMMENGUE, L. H.. Terapêutica e narrativa: sempre a terceira margem. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.. Metodologia da Educação musical: fazendo da docência uma arte. 2009. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.. Educação e corporalidade: o corpo como elemento da autonomia em idosos. 2009. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.. O jogo teatral como ação transformadora no processo ensino-aprendizagem. 2009. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.. Desenvolvimento da autonomia social nas aulas de física no ensino médio. 2009. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.; Caro,; Jr. Ribeiro, j.. Pressupostos para o exercício da cidadania na educação sócio-comunitária: a importância da educação de jovens e adultos analfabetos funcionais.. 2007. Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

LIMA, N. S. T.; Caro,; Jr. Ribeiro, j.. Participação sócio-comunitária do aluno de Direito em busca da cidadania. 2007. Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

LIMA, N. S. T.. Participação socio-comunitária do aluno de Direito em busca da cidadania. 2007. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

Pinto, A;LIMA, N. S. T.; LIMA, M. E. C. C.; TOMMASIELLO, M. G. C.; PEREIRA, T. V.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor na Área de Educação em Ciências e Matemática, do Departamento de Ensino e Práticas Culturais da Faculdade de Educação da Unicamp.. 2017. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; SERAFIM, M. P.; SILVA, R. H. R.; SILVA JUNIOR, R. D.. "Educação Especial no Brasil e a Lei Brasileira de Inclusão: Aproximações e Afastamentos".. 2020. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; Mendes, J.; MASCIA, M. A. A.; TAMOYO, C.; Miarka, R; FERNANDES, F. S.. Etnomatemática na escola: a questão do sujeito. 2019. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.; Caro,; Soffner, R.K.. Educação e Política comunitária: eficientes na instrução sociocomunitário.. 2010. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP.

LIMA, N. S. T.. Tapete vermelho para elefante branco: o embate entre as diferenças dos alunos na universidade. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.. A inclusão no cotidiano escolar: entre estratégias e táticas. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.. Educação escolar de pessoa com surdez: uma proposta inclusiva. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

LIMA, N. S. T.. No morumbi entre meninos e tambores: crônicas para decifrações e descobertas no cotidiano de uma ONG em São Paulo.. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

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Comissão julgadora das bancas

Agenor Vieira de Moraes Neto

MORAES NETO, A. V.. Teatro espontâneo: uma perspectiva metodológica de pesquisa. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Psicodrama) - Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas.

Ulisses Ferreira de Araújo

ARAUJO, U. F.. Inclusão escolar e a Identidade do Professor: a Escola como Palco de Invenção. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Teresa Eglér Mantoan

MANTOAN, M. T. E.. Inclusão escolar e a identidade do professor: a escola como palco de invenção. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Teresa Eglér Mantoan

LIMA, N. S. T.;MANTOAN, M. T. E.. A identidade profissional do professor e a inclusão escolar no ensino regular e especial. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Maria Teresa Eglér Mantoan

LIMA, N. S. T.;MANTOAN, M. T. E.; ALMEIDA, M. J.; CAMARGO, A. M. F.. Instituição - Heroina ou vilã: um estudo sobre o papel de uma instiuição filantrópica de atendimento. 1998. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Luciana Pacheco Marques

MARQUES, Luciana Pacheco; MANTOAN, Maria Teresa Eglér; CAMARGO, Ana Maria Faccioli; ARAÚJO, Ulisses Ferreira de; BRITO, Valéria Cristina de Albuquerque. Inclusão escolar e a identidade do professor: a escola como palco de invenção. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Analice Assuncao de Souza Nunes

Vozes que alimentam a vida ? narrativas de mulheres caipiras de Nazaré Paulista e arredores; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Daniel Martins Barros Benedito

Processo de transmissão e aprendizagem na Cultura Imaterial: O Samba de Bumbo; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ivete Brito e Brito

Escola Básica e crianças vítimas de abuso sexual: um estudo das práticas pedagógicas de professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Escola de Aplicação da Ufpa; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Leyllane Dharc Carvalho dos Santos Dias

JUVENTUDE RURAL COMO ENTRE-LUGAR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE SOBRE O ACESSO E A PERMANÊNCIA DE JOVENS RURAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ-UFPI; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Denis de Oliveira Silva

As construções sócio históricas das comunidades de Assentamento de Vila Amazônia através de Histórias em Quadrinhos ? HQs nas escolas; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Mayris de Paula Silvam

MEMÓRIAS DA CAPOEIRA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE MULHERES CAPOEIRISTAS E SUAS RELAÇÕES COM FEMINISMO, GÊNERO E EDUCAÇÃO DECOLONIAL; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Mariana Semião de Lima

Territórios de resistência e infância Práticas culturais e processos de subjetivação; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Carolina Antunes Condé de Lima

Práticas culturais de matriz africana e práticas pedagógicas: um estudo bibliográfico; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Gabriel Sarmento Eid

A trama do Capital e sua influência sobre a produção de subjetividades dos jovens; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Coorientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Sylvia Cristina de Azevedo Vitti

Intercambio cultural e identidade: um estudo das repercussões da aprendizagem da lingua inglesa no exterior na identidade de jovens graduados; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Coorientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Emílio Rodrigues Júnior

A educação para as relações étnico-raciais e culturais no ensino superior; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Coorientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Regina Broco Lima da Silva

A roda da conversa na Educação Infantil: a constituição da criança como sujeito; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Coorientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Elenir Santana Moreira

A produção da identidade e da diferença da criança com deficiencia no ambiente educacional que se denomina inclusivo; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Coorientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Regiane Franco

O atendimento educacional especializado: desafios do professor itinerante; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Márcia Cristina Gonçalves

Brinquedoteca: impactos e possibilidades no trabalho pedagógico; ; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

José Antonio Padoveze

Cenários e narrativas do ensino-aprendizagem dos cursos de gestão; ; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Tatiane Priscila Caires

Relação entre meio afetivo familiar e ambiente escolar; ; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Marisa Seyr

Psicodrama pedagógico e alfabetização de jovens e Adultos: memórias, histórias, sentidos; ; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Keila Kumakura de Souza

SER E VIVER RASTAFARI: escola, cultura e inclusão; ; 2012; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Patrícia Fernanda Barbosa Ferreira

O fracasso escolar como sintoma: um estudo sobre a ampliação do território existencial do aluno fracassado e da comunidade escolar; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

José Correia França

Educação e Corporeidade: o corpo como elemento da autonomia em mulheres idosas; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Ailen Rose Balog de Lima

Metodologia da educação musical:fazendo da docencia uma arte; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Bibiano Francisco Elói Junior

O JOGO TEATRAL COMO METODOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP,; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Priscila Fernanda Bertola dos Santos

Diálogos e interações com uma criança na Educação Infantil: repercussões na prática docente; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDU0180: Educação da Criança e Pedagogia da Infância) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Fernando Costa Cordovio

Adolescentes em conflito com a lei e ofensas sexuais: a ótica socionomica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão e didática psicodramática) - INSTITUTO DE PSICODRAMA E PSICOTERAPIA DE GRUPO DE CAMPINAS; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Luciana Alexandrini de Camargo

A contribuição da psicopedagogia no diagnóstico e intervenção em crianças com TDAH; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Márcia Volpe

Orientação às famílias de crianças com Síndrome de Dow sobre a importância da estimulação precoce para uma melhor aquisição das funções cognitivas e motoras; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Cristina Helena Orlando

A importância do papel do psicopedagogo na inclusão escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Fernanda De Déa Junqueira

Dificuldades de leitura e escrita aos 14 anos: adolescentes em situação de risco; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Debora Oliveira Monteiro Alvarenga

A construção das estruturas da inteligência: qual a importância do limite?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Letícia Lopes Pinheiro

A importância da afetividade no desenvolvimento cognitivo e aprendizagem da criança; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Eliana Gallardo Monteiro

A influência da familia na aprendizagem da criança; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Isabella Regina Fonseca Puschnick

O trabalho do psicopedagogo clínico frente à problemática da família da criança em relação aos problemas e distúrbios de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Joice Cristiane Moda

Psicopedagogia hospitalar: o vinculo afetivo da criança hospitalizada com a aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Giselle Fabiana Favinha Pedro

Contribuições da arte como recurso pedagógico facilitador do ensino-aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Ariane Alessandra Greve

A arte de ensinar e a importância da afetividade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Sandra Regina Mogno Gonçalves

Inclusão escolar desafios para superar as mudanças de paradigmas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Rita de Cássia Farinnaccio Bley

A importância e a influência da atividade lúdica no desenvolvimento infantil; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Eliethe Marlyse Martins Ferriperez

Reabilitação Cognitiva: Uma trajetória das bases neuranatômicas à reabilitação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Maria Cláudia Tancredo

Um por todos? Todos por um !; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

TATIANE DE ALMEIDA

Inclusão: Reflexões sobre suas possibilidades; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Priscila Andréa Koch Federici

O lúdico e a criatividade: um processo fundamental para o desenvolvimento infantil; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Carla Regina Cassani Coelho

Os transtornos causados pela violência doméstica em crianças e adolescentes em fase escolar; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Cíntia Fagiani de Oliveira

A utililização do lúdico na educação: na sala de aula e na formação do professor; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Luana Martins

Dificuldades de aprendizagem x deficiência mental: escola para todos como solução; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Maria Carolina Franco Mattiazzo

A assembléia de classe e a contribuição para o desenvolvimento moral de seus participantes; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Maria Daniela Fernandes

A influência da televisão na educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Ronaldo Alexandrino

A psicopedagogia e a coordenação pedagógica: a constituição de uma identidade profissional; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Andreia Barretta

Preconceito no cotidiano escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Gilda Marlise SizanosKi Machado

Família, escola e instituição: parceiras da inclusão escolar?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Jamile Leite Bizarri

Paradigmas e polêmica da questão que envolve a desnutrição e o desempenho escolar; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Juliana Gomes

Tecnologia na Educação: a relação entre a informática e o processo de ensino-aprendizagem; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Rosa Maria de Moraes

Inclusão e aprendizagem de crianças com deficiência auditiva: um relato de experiência; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Angela Maria Ferreira Sabioni

Auto-estima e desempenho escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Silvana Trotta da Cunha

Ansiedade e seu impacto no rendimento escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Maria Lucila Furlan Gaiotti

O contador de histórias - uso de metáforas no trabalho pedagógico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Ana Maria de Camargo Milani

A motivação como fator de aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Deisi Cibele Hornburg

A família e a escola no processo de formação moral das crianças; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Roberta Von Zuben Simonetti

As dificuldades do processo de adaptação dos alunos "EsPCEx"; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Francieli Atilio Valim

Patrimônio Cultural Imaterial e a formação do professor na Perspectiva Inclusiva; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Leandro Veríssimo Delcaro

LEITURA DAS RELAÇÕES PROFESSOR-ALUNO EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS: UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL E INCLUSIVA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Maiara Carolina Gonçalves

UM ESTUDO SOBRE O ESTADO DA ARTE DA CAPOEIRA COMO UM PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL BRASILEIRO E DA HUMANIDADE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

João Grego

Práticas culturais como ?cuidados de si?: o recorte e impacto da capoeira na formação acadêmica contemporânea; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana, Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Maria Lucia Torresan

Práticas meditativas em contexto educativo: uma experiência em construção; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana, Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Ana Paula Vital

O impacto do diagnóstico do HIV positivo na vida de uma pessoa à luz do pensamento paradoxal Nietzschiano de saúde e doença; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana, Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Marina Ramos de Almeida

Psicodrama como um dispositivo de metodologia de pesquisa acadêmica em Educação e Psicologia: o ?estado da arte?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Lucas Reami de Moraes

Psicodrama e subjetividade na contemporaneidade: reflexões a partir do estudo sobre psicodramas públicos realizados no Centro Cultural de São Paulo entre os anos 2003 e 2010; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Waldirene Miranda

O processo de inclusão na rede municipal de ensino regular de Santa Bárbara D`Oeste: um estudo de caso; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP, Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Lucas Reami de Moraes

ANÁLISE DOS PSICODRAMAS PÚBLICOS REALIZADOS NO CENTRO CULTURAL DE SÃO PAULO ENTRE OS ANOS 2003 e 2010; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Tiago Faria da Sivla

A marca como prática social; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas, Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

Luciene Ribeiro da Silva

Os falsos cognatos: uma das armadilhas da língua espanhola; 2007; Iniciação Científica - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

ANA CLARA FERRAZ

Música e Capoeira: práticas culturais formativas e criação de linguagens na diáspora africana no Brasil; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Estadual de Campinas, Unicamp - SAE; Orientador: Norma Silvia Trindade de Lima;

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Foi orientado por

Maria Teresa Eglér Mantoan

"Era Uma Vez Um Castelo"; ; ; O Confronto Pessoalidadeximpessoalidade No Interior de Uma Instituição Filantrópica de Atendimento Terapêutico-Pedagógico Para Pessoas Com Autismo e Quadros Similares; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Teresa Eglér Mantoan;

Maria Teresa Eglér Mantoan

Inclusão escolar e a identidade do professor: a escola como palco de invenção; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria Teresa Eglér Mantoan;

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Produções bibliográficas

  • LIMA, N. S. T. ; Mantoan, M.T.E. . Notas sobre inclusão, escola e diferença. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 19, p. 824-832, 2017.

  • SILVA, R. B. L. ; LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. . A roda da conversa na educação infantil: instrumento de silenciamento ou amplificação da voz da criança?. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 1001-1019, 2017.

  • LIMA, N. S. T. . PSICODRAMA: um modo de agenciar ao fazer pesquisa em educação sociocomunitária.. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. 20, p. 177-186, 2015.

  • LIMA, N. S. T. . Para pensar a educação: sobre produção de subjetividades, afetos e girassóis. SÉRIE-ESTUDOS (UCDB) , v. 36, p. 177-186, 2013.

  • LIMA, N. S. T. ; Camossa, D. A. . O Psicodrama e sua contribuição para a saúde mental. Revista de Ciências da Educação , v. 25, p. 319-332, 2011.

  • LIMA, N. S. T. . Educação, psicodrama e inclusão. Revista de Ciências da Educação , v. 23, p. 235-247, 2010.

  • LIMA, N. S. T. . Por uma práxis educativa inclusiva e responsável. Revista @mbienteeducação , v. 1, p. 104/ n.2-112, 2008.

  • LIMA, N. S. T. . Inclusão escolar: uma abertura para novas identidades. Educação em Foco (Juiz de Fora) , v. 13, p. 147-158, 2008.

  • LIMA, N. S. T. . A contribuição do Psicodrama a Educação. Revista de Ciências da Educação , v. 19, p. 229-249, 2008.

  • LIMA, N. S. T. . Resenha do livro Pesquisa qualitativa e psicodrama, de Monteiro, A,; Merengué, D. e Brito, V.. Revista Brasileira de Psicodrama , v. 15, p. 9-190, 2007.

  • LIMA, N. S. T. ; MONTEIRO, E. A. ; GOBITTA, M. ; BERTAGNA, R. H. . Perspectivas sobre educar e ensinar. Revista Ciência e Tecnologia , v. VIII, p. 71-78, 2005.

  • LIMA, N. S. T. . Inclusão e Teatro espontâneo: novos regimes de verdade?. Revista Brasileira de Psicodrama , São Paulo, v. 10, n.2, p. 11-22, 2002.

  • LIMA, N. S. T. . Era uma vez um castelo.... Mobilidade e comunicação: desafios à tecnologia e à inclusão social., Campinas:SP, p. 205-209, 1999.

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Outras produções

LIMA, N. S. T. . IV Jornada Ibero-americana de Recursos Humanos e Responsabilidade Social 2015. 2014.

LIMA, N. S. T. . Revista Ciência e Tecnologia. 2007.

LIMA, N. S. T. . Projeto de Humanização na Unidade de Terapia Intensiva - HC / Unicamp. 2000.

LIMA, N. S. T. . Projeto de assessoria pedagógica ao programa Escola Inclusiva/ Santo André/SP. 1998.

LIMA, N. S. T. . Supervisão clínico institucional a equipe profissional da Associação de pais e amigos dos autistas em Itú. 1996.

LIMA, N. S. T. . Avaliação e parecer 'ad hoc' do manuscrito do livro. 2019.

LIMA, N. S. T. . TCC: A pesquisa em Educação Especial e Educação Inclusiva na pós-graduação em Educação no Brasil. 2018.

LIMA, N. S. T. . PARECER SOBRE O RELATÓRIO DE LICENÇA ESPECIAL - SEMESTRE SABÁTICO para o DEPRAC/FE/Unicamp. 2017.

LIMA, N. S. T. . Parecer AD HOC para a Revista Educação em Foco. 2014.

LIMA, N. S. T. . Parecer para a Revista Educação em foco. 2013.

LIMA, N. S. T. . Parecer para Revista Teoria e Prática. 2013.

ALMEIDA, M. R. ; LIMA, N. S. T. . Psicodrama como um dispositivode metodologia de pesquisa acadêmica em educação e psicologia: o 'estado da arte'.. 2013.

Moraes, L.R. ; LIMA, N. S. T. . Psicodrama e subjetividade na contemporaneidade: reflexões a partir do estudo sobre psicodramas públicos realizados no Centro Cultural de São Paulo entre os anos de 2003 e 2010.. 2013.

LIMA, N. S. T. . XII Mostra de produção científica UNISAL. 2012.

LIMA, N. S. T. . III Seminário Nacional sobre Educação Sociocomunitária. 2012.

SOUZA, K. K. ; LIMA, N. S. T. . A escola, a cultura e a inclusão de crianças rastafari.. 2012.

PADOVEZE, J. A. ; LIMA, N. S. T. . O desinteresse dos alunos no aprendizado em cursos de gestão. 2012.

CAIRES, T. P. ; LIMA, N. S. T. . Relação entre meio familiar e desempenho escolar: estudo realizado em uma escola municipal de educação infantil de Campinas.. 2012.

FRANCO, R. ; LIMA, N. S. T. . Atendimento educacional especializado: desafio do professor itinerante. 2012.

GONCALVES, M. C. ; LIMA, N. S. T. . Brinquedoteca: uma contribuição para a práxis pedagógica dos graduandos do curso de Pedagogia.. 2012.

PINHEIRO, D. R. ; LIMA, N. S. T. . Escola e inclusão: identidades legitimadas pelas salas de recursos e atendimentos educacionais especializados.. 2012.

Ferreira, B.F.P ; LIMA, N. S. T. . Inclusão escolar: micropolítica necessária para a superação do fracasso escolar. 2012.

LIMA, N. S. T. . Parecer para a Revista Ciências da Educação, n.24. 2011.

LIMA, N. S. T. . Segundo leitor de TCC de pedagogia: Emancipação na escola: práticas pedagógicas que auxiliam o desenvolvimento da autonomia intelectual. 2011.

LIMA, N. S. T. . Parecer ad hoc para a Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2011.

LIMA, N. S. T. . Uma vivência em teatro espontâneo, popularmente conhecido como psicodrama. 2010.

LIMA, N. S. T. . Parecer para a Federação Brasileira de Psicodrama - Diretoria de Ensino e Ciência. 2010.

LIMA, N. S. T. . Escola: desafios na contemporaneidade. 2010.

LIMA, N. S. T. . Parecer para a Revista Ciências da Educação no.20. 2009.

LIMA, N. S. T. . Palestra:Identidade e diferença no universo educacional. 2009.

LIMA, N. S. T. . Workshop A diferença no universo educacional. 2009.

LIMA, N. S. T. . coordenação sessão de comunicação oral. 2009.

LIMA, N. S. T. . mesa redonda A construção da cidadania por meio da prática e do ensino da arte - seus limites e possibilidades. 2009.

LIMA, N. S. T. . Psicodrama: uma perspectiva de ação e criação coletiva. 2008.

LIMA, N. S. T. . Escola e comunidade. 2008.

LIMA, N. S. T. . Subjetividades, práticas e perspectivas educacionais: compartilhar o fazer e recriar o pensar.. 2008.

LIMA, N. S. T. . Serviço de atenção ao estudante. 2008.

LIMA, N. S. T. . Parecer para a Revista de Ciências da Educação, n 18 ? 1 semestre de 2008. 2008.

LIMA, N. S. T. . coordenação de Grupo de trabalho. 2008.

LIMA, N. S. T. . Relatório de produção científica do GREMAP. 2007.

LIMA, N. S. T. . Serviço de atenção ao estudante. 2007.

LIMA, N. S. T. . A formação do gestor/administrador. 2006.

LIMA, N. S. T. . Serviço de atenção ao estudante. 2006.

LIMA, N. S. T. . Nucleo de assessoria pedagógica - NAP. 2005.

LIMA, N. S. T. . Dudu Orin, canto lírico de orixá: debate sobre música, religiosidade e manifestações afro culturais dentro da universidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, N. S. T. . Marcos legais da Inclusão no Brasil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, N. S. T. . Entrar em contato com a singularidade humana. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, N. S. T. . Projeto Capo: experimentações e pesquisa em capoeira - Núcleo Étnico-racial e cultural do UNISAL. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, N. S. T. ; ROGRIGUES JUNIOR, E. ; MOREIRA, E. S. . Educação sociocomuitária, Educação inclusiva e reflexões étnico-raciais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, N. S. T. . IV Congresso Internacional de Pedagogia Social. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. ; Mendes, J. ; DELCARO, L. . Capoeduca Itinerante: interfaces entre educação e patrimônio cultural imaterial. 2018; Tema: Capoeira, Educação e Inclusão. (Rede social).

LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. ; Mendes, J. ; CAMARGO, T. . Capoeduca: interfaces entre educação e patrimônio cultural imaterial. 2017; Tema: Capoeira e Educação. (Rede social).

LIMA, N. S. T. . Educação especial e Educação inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. . Capoeduca Itinerante: interfaces entre educação e patrimônio cultural imaterial. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . Capoeira: diáspora, colonialismo e resistência. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, N. S. T. ; FERNANDES, R. S. ; Mendes, J. ; CAMARGO, T. . CAPOEDUCA: interfaces entre educação e patrimônio cultural imaterial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . Marcha soldado, cabeça de papel, se não marchar direito... como segue a história?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . Psicodrama e a a produção de subjetividades:. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . mediação de trabalhos apresentados no III Seminário Nacional de Educaçaõ sociocomunitária. 2012. (mediação de trabalhos apresentados no III Seminário Nacional sobre Educação sociocomunitária).

LIMA, N. S. T. . Psicodrama, inclusão e subjetividade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . Inclusão escolar: aspectos pessoais e sociais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, N. S. T. . Universidade em cena - UFRPE/XVI Congresso Brasileiro de Psicodrama. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . Trabalho coletivo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . Cotidiano escolar e subjetividades. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. S. T. . Psicodrama e Educação na comunidade e na escola. 2005 (Workshop) .

LIMA, N. S. T. . Identidade do professor e inclusão escolar. 2002 (Oficina de Teatro espontâneo) .

LIMA, N. S. T. . Educação inclusiva e a questão de identidades.. 2001 (Workshop) .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2018

    EDUCAÇÃO, DIFERENÇA E PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL: um estudo sobre a capoeira, Descrição: Estabelecer intercessões teórico-metodológicas entre cultura, diferença e inclusão, destacando como recorte a capoeira, entendida como patrimônio cultural imaterial do Brasil e da Humanidade. Explorar interfaces entre educação e patrimônios culturais imateriais no âmbito da formação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Norma Silvia Trindade de Lima - Coordenador / Daniel Martins Barros Benedito - Integrante / Leandro Delcaro - Integrante., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 2

  • 2014 - 2015

    EDUCAÇÃO, DIFERENÇA E PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL: um estudo sobre a capoeira., Descrição: Interseções teórico-metodológicas entre cultura, diferença e inclusão, tendo reconhecido lugar educativo - os patrimônios culturais imateriais, e a capoeira como recorte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Norma Silvia Trindade de Lima - Coordenador / Maiara Carolina Gonçalves - Integrante / Elenir Santana Moreira - Integrante / Sylvia Cristina de Azevedo Vitti - Integrante / joão grego - Integrante / emilio rogrigues junior - Integrante / ELISANGELA LAMBSTEIN FRANCO DE MORAES - Integrante / Regina Broco Lima da Silva - Integrante / Gabriel Seid - Integrante., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 7

  • 2011 - 2015

    Linguagens, subjetividades e educação sociocomunitaria, Descrição: Estudos sobre linguagens e manifestações artístico-poéticas na educação, destacando o fomento à autoria e à multiplicação de sentidos e significados compartilhados socioculturalmente. Problematização dos modos de subjetivação e produção de identidades e subjetividades, na perspectiva da inclusão e diferença no âmbito das intervenções educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Norma Silvia Trindade de Lima - Coordenador / Severino Antonio Moreira Barbosa - Integrante / Renata Sieiro Fernandes - Integrante., Número de orientações: 10

  • 2011 - 2015

    Educação, subjetividade e psicodrama, Descrição: Estudo dos modos de investigação, produção de saberes e de subjetividades no contexto socioeducacional contemporâneo, na perspectiva da diferença, à luz de contribuições de Nietzsche, Foucault, Deleuze, Guattari e outros. Pretende-se destacar o psicodrama, enquanto metodologia de pesquisa e intervenção no âmbito socioeducacional, articulado à concepção de inclusão e subjetividade na contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Norma Silvia Trindade de Lima - Coordenador / Marisa Seyr - Integrante / Márcia Cristina Gonçalves - Integrante / Maria Lucia Torresan - Integrante / Ana Paula Vital - Integrante., Número de produções C, T & A: 47 / Número de orientações: 17

  • 2006 - 2007

    Identidade, subjetividade e o processo de ensino e aprendizagem em Ciências, Descrição: Investigação do processo de ensino e aprendizagem em Ciências, articulado à identidade e à subjetividade dos atores educacionais. Estudo do desejo de saber como dispositivo da ação educativa, abrangendo as vicissitudes do aprender, a disciplina escolar e os problemas de aprendizagem em Ciências.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Norma Silvia Trindade de Lima - Integrante / Elisabete Aparecida Monteiro - Coordenador / Regiane Helena Bertagna - Integrante / Alice Assis - Integrante / Marisa Franzoni - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Organização do trabalho escolar e ensino de Ciências, Descrição: Estudo das configurações que permeiam a prática pedagógica em Ciências, tais como: tempos, espaços, currículos, metodologia e avaliação.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Norma Silvia Trindade de Lima - Integrante / Regiane Helena Bertagna - Coordenador / Norma Suely Gomes Allevato - Integrante / Paulo Sérgio de Sena - Integrante / Renata Cristina Sossae - Integrante.

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Prêmios

2004

Psicodramatista-didata, Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas.

2002

1o. lugar Prêmio FEBRAP/Faculdade Ruy Barbosa, Federação Brasileira de Psicodrama.

2002

Melhor contribuição ao Psicodrama, Federação Brasileira de Psicodrama.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. , Avenida Bertrand Russell, Cidade Universitária, 13083865 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35215638, Ramal: 15638

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1999 - 2000

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário

    Atividades

    • 05/2020

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Coordenação do Curso Licenciatura em Pedagogia.

    • 03/2020

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 348 Educação Especial e Inclusão

    • 03/2020

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 193 - Seminário IV: Educação, práticas e saberes afro-diaspóricos e re-existências.

    • 12/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Práticas Culturais - DEPRAC.,Linhas de pesquisa

    • 08/2019 - 04/2020

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Coordenação Associada do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 192 - Seminário III - Educação e (de)colonialidade

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 683 E - Escola e Cultura

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Cultura

    • 08/2017 - 12/2018

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Capoeduca Itinerante: interfaces entre educação e patrimônio cultural imaterial.

    • 11/2017 - 11/2018

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Capoeduca Itinerante: interfaces entre educação e patrimônio cultural imaterial.

    • 02/2018 - 07/2018

      Ensino, Faculdade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial e Inclusão EP 348 A, Educação Especial e Inclusão EP 348 B

    • 12/2017 - 01/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de especialistas para revalidação de diploma de Mestrado para a CPG/PPGE/FE.

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 193 ? Seminario III Ensaios sobre modos outros de ser, saber e aprender

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Faculdade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica , Escola e Cultura

    • 05/2017 - 08/2017

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Capoeduca: interfaces entre educação e patrimônio cultural imaterial.

    • 07/2017 - 07/2017

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Rondon.

    • 02/2017 - 07/2017

      Ensino, Faculdade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação especial e inclusão EP 348 A , Educação Especial e Inclusão EP 348 B

    • 11/2016 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de especialistas para revalidação de diploma de doutorado CPG/PPGE/FE.

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Faculdade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Cultura , Imagens do outro: educação, cultura e alteridade

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Faculdade de Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial e Inclusão EP 348 A , Educação Especial e Inclusão EP 348 B

    • 01/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Hospital das Clínicas, UTI.,Cargo ou função, Projeto de humanização da UTI.

  • 2008 - 2015

    Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unidade Americana-SP

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2009 - 12/2015

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, estágio basico II, estagio básico l, Metodologia da pesquisa científica, Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia, psicodiagnóstico humanista, Psicologia dos grupos , Psicologia hospitalar, Psicoterapia humanista, Teorias de personalidade humanista II, Teorias de personalidade humanistas I, Teorias e sistemas psicológicos humanistas

    • 03/2008 - 12/2015

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, filosofia e cultura na contemporaneidade, Educação, inclusão e subjetividade, metodologia de ação para o trabalho com grupos, Psicodrama e educação, tóp.esp. II Educação, Inclusão e subjetividade

    • 08/2008 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e organização do trabalho pedagógico, Inclusão e diversidade, psicomotricidade

    • 02/2009 - 12/2009

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Jurídica

  • 2005 - 2008

    Centro Universitário Salesiano de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e pesquisador, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2006 - 12/2008

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de recursos humanos, Comportamento organizacional, Gestão de pessoas, Trabalho de Conclusão de curso

    • 02/2006 - 12/2008

      Serviços técnicos especializados , Serviço de atenção ao estudante - SAE, .,Serviço realizado, Serviço de atenção ao estudante.

    • 08/2003 - 12/2008

      Ensino, psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do ensino superior, Ética e avaliação, Inclusão: aspectos pessoais e sociais., orientação de monografias

    • 03/2008 - 06/2008

      Extensão universitária , Curso de Extensão Universitária, .,Atividade de extensão realizada, Formação continuada de professores.

    • 03/2007 - 12/2007

      Extensão universitária , Curso de extensão, .,Atividade de extensão realizada, Formação continuada de professores "Cotidiano escolar e subjetividades".

    • 01/2006 - 02/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Nucleo de assessoria pedagógica - NAP, .,Cargo ou função, Núcleo de assessoria pedagógica.

    • 02/2006 - 12/2006

      Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de Recursos Humanos

    • 09/2002 - 09/2002

      Extensão universitária , Curso de Extensão Universitária, .,Atividade de extensão realizada, Curso.

  • 2003 - 2004

    Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal / Unidade Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor

    Outras informações:
    módulos ministrados na Pós-graduação Lato sensu, Curso de Psicopedagogia: Inclusão escolar: aspectos pessoais e sociais; Didática do ensino superior; Ética e avaliação; Orientação de monografias.

    Atividades

    • 05/2003 - 12/2004

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do ensino superior, Ética e avaliação, Inclusão: aspectos pessoais e sociais., Orientação de monografias

  • 2009 - 2009

    Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 3

    Outras informações:
    disciplina: Metodologia do trabalho científico - 1semestre 2009

  • 2009 - 2009

    Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Orientação de trabalho de conclusão de curso

  • 2008 - 2008

    Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente

    Outras informações:
    disciplina ministrada: Sociodinâmica e sociatria

  • 2005 - 2006

    Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente

    Outras informações:
    participação em reuniões de colegiado.

  • 2004 - 2004

    Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: monitoria

  • 2000 - 2000

    Instituto de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo de Campinas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: voluntário

    Atividades

    • 08/2008 - 12/2010

      Ensino, formação teórico e prático em psicodrama, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico, Sociodinâmica e Sociatria

    • 08/2004 - 12/2004

      Estágios , corpo docente, .,Estágio realizado, monitoria nas disciplinas: Teoria II e Vivência e processamento teórico-técnico.

    • 01/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de sócios, .,Cargo ou função, conselho de sócios.

  • 2005 - 2006

    Faculdade de Americana

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Curso: Orientações pedagógicas para uma educação inclusiva.

    Atividades

    • 10/2005 - 02/2006

      Ensino, Educação especial numa perspectiva inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientações pedagógicas para uma educação inclusiva

  • 1998 - 2000

    SANTA CASA DE ITU

    Vínculo: consultoria, Enquadramento Funcional: Psicodramatista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    desenvolvimento do Projeto de Humanização na Santa Casa, realizando sociodramas com os funcionários.

    Atividades

    • 12/1998 - 06/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, funcionários do hospital, .,Cargo ou função, consultora do projeto de humanização.

  • 1996 - 1997

    Associação dos amigos dos autistas de Itú / SP

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisão técnica

    Atividades

    • 03/1996 - 12/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, equipe técnica multiprofissional, .,Cargo ou função, supervisão de equipe.

  • 1993 - 1996

    Associação para o Desenvolvimento dos Autistas em Campinas

    Vínculo: direção técnica, Enquadramento Funcional: diretora técnica, Carga horária: 40

    Outras informações:
    elaboração de projeto político pedagógico da instituição; realização de reuniões de equipe; realização de reuniões com familiares; entrevistas com familiares (triagem e encaminhamento); coordenação - equipe pedagógica e clínica; assessoria às escolas (professores, coordenação pedagógica e gestores) - Programa de inclusão de crianças com autismo na educação infantil e fundamental.

  • 1990 - 1992

    Associação para o Desenvolvimento dos Autistas em Campinas

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolvimento de projeto educacional com crianças com autismo.

    Atividades

    • 10/1993 - 10/1996

      Direção e administração, .,Cargo ou função, direção técnica.

    • 01/1990 - 03/1993

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, desenvolvimento de um projeto terapêutico-educacional com um grupo de crianças com autismo.

  • 1987 - 1989

    Casa de David

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

    Atividades

    • 12/1987 - 04/1989

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, avaliação psicológica, seleção de pessoal (dinâmica de grupo e entrevistas), supervisão de equipe terapêutica (estimulação precoce e psicomotricidade), relatórios para a Promoção Social/SP..

  • 1992 - 1993

    Casa de reabilitação da criança paralítica

    Vínculo: psicóloga, Enquadramento Funcional: psicóloga, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/1992 - 01/1993

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, atendimento psicoterápico individual e grupal (crianças e adolescentes), acompanhamento e orientação familiar, reuniões técnicas multidisciplinares.

  • 1993 - 1993

    Grupo de assistência permanente aos excepcionais em Campinas

    Vínculo: coordenação de equipe, Enquadramento Funcional: coordenadora de equipe profissional, Carga horária: 20

    Atividades

    • 04/1992 - 06/1992

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, coordenação de equipe multiprofissional.