Luciene Cerdas

Informações coletadas do Lattes

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Alda Junqueira Marin

MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.; MONTEIRO, D. C.; INFORSATO, E. C.;PENNA, M. G. O.. Práticas e saberes docentes na alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de pesquisas contemporâneas em educação. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Regina Guarnieri

GUARNIERI, M. R.MARIN, Alda Junqueira; MONTEIRO, Dirce Charara; INFORSATO,E.C.; PENNA,M.G.O.. Práticas e saberes na alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental:contribuições de pesquisas contemporâneas em educação. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Edson do Carmo Inforsato

GUARNIERI, M. R.MARIN, A. J.; MONTEIRO, D. C.;INFORSATO, Edson do Carmo; PENNA, M. G. O.. Práticas e saberes docentes na alfabetização dos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de pesquisas contemporâneas em educação. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Marieta Gouvea de Oliveira Penna

GUARNIERI, M. R.;MARIN, A. J.; MONTEIRO, D. C.; INFORSATO, E. C.;PENNA, M. G. O.. Práticas e saberes docentes na alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de pesquisas contemporâneas em educação. 2012. Tese (Doutorado em Educação escolar) - Universidade Estadual Paulista/ Campus de Araraquara.

Dirce Charara Monteiro

MONTEIRO, D. C.; MARIN, A. J.; GUARNIERI, M. R.. As práticas de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental e suas relações com os saberes docentes a partir das pesquisas contemporâneas em Educação. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Ricardo Luís Nicola

Letra por Letra; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social Habilitação Em Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Ricardo Luís Nicola;

Maria Regina Guarnieri

As práticas de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental e suas relações com os saberes docentes a partir das pesquisas contemporâneas em Educação; Início: 2011; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria Regina Guarnieri

As práticas de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental e suas relações com os saberes docentes a partir das pesquisas contemporâneas em Educação; 2012; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Regina Guarnieri;